传递什么的作文20篇

昨天中午妈妈的学生何威，把一只受伤的小燕子送到我们家里，说是在楼下捡到的，看它可怜，希望我门能够帮助照顾它“哼，那么有爱心怎么不自己拿到家里去养着，偏要送到我家来，心里很有些不情愿，但是也不好拒绝，只好勉强的收下了。

我们找纸壳来安置它，也许是害怕，也许是淋湿了有点冷，也许是有伤这黑色的绒球它哆哆嗦嗦地向上爬，喳喳地叫个不停，兴许是饿了，我拿来几个饭粒可它不理睬。“也许它只会吃蚂蚱小虫子之类的东西”爸爸在旁边提醒着。我和大哥便下楼捉了一瓶的蚂蚱，还有一道special____一只绿色的大青虫子。

可它并不会吃，我们很着急，情急之下便一个人掰开它的嘴，另一个把蚂蚱送到它的嘴里强喂，当然它的小嘴是黄丫未退的细嫩的嘴丫，要掰开有要不伤它着实费些力气，估计应该饱了，便把它放进了纸盒这时它安静了许多。我终于有耐心来细细地观察它的容颜。

前面说到它有黄边未退的黄嘴丫，额头有点像海豚头，黑米粒似的小眼睛，无精打采地睁着，看来真的很疲惫。翅膀和尾翼都长出了黑色的羽毛。不过并没有剪刀的形状，也许成熟的燕子才有那样的长羽毛，黑色长羽毛还夹杂着灰色的绒毛，显得很凌乱。现在它有闲心梳理自己的羽毛了，尽管样子很懒散，但显得很可爱。哎，它可真是只“臭小鸭”。我们曾猜它是被兄弟挤出窝外，还是耐不住寂寞先飞出来了呢?可是没有结果。

不过现在我倒对它有了信心，这“丑小鸭”会变成“白天鹅”的也许到那时放飞它抬还不情愿呢?我想象着在书中读到过的情景，小燕子会落在我的手心上，肩膀上不愿离开，那情景实让人神往，不知不觉脸上露出了笑容。

昨日，网络上热议的一则《武汉一环卫女工雨中救助抽搐男》的新闻跳入视线，环卫女工用朴实的举动感动了大家，被网友们亲切的称为“最美环卫工”。

这样感人的事迹时有发生，不论是90后大学生邢二朋黄河激流中英勇救人，亦或是“最美教师”张丽莉舍身挽救学生，“最美司机”吴斌忍着剧痛保证乘客的生命安全，“最美妈妈”吴菊萍双手托举坠楼儿童，“最美女孩”何玥在临死前捐献自身的器官……这些所有感人的事迹，无不在向我们传递着正能量，传递着一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

然而，在感动的同时，我们不免深思，如果当时换作是你，你会怎么做？到底是扬起道德的风帆，还是为了不损害自身利益而冷漠的对待别人的困境？相信很多人都曾在心里面这样拷问过自己。

近年来，社会上丑恶现象也是层出不穷，2010年6月27日发生的“姚某某见死不救”事件算是其中的典型，试问，如果姚某某也拥有奉献精神，又何至于永远的失去自己的孩子？！

当今的中国，经济社会飞速发展，人们的生活水平大跨步提升，但是类似姚某某的事件也警示着我们，思想道德建设和中华民族的传统美德教育仍然有待加强。我们必须要自觉肩负起道德建设的责任，大力弘扬中华民族传统美德，牢固树立“己所不欲，勿施于人”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的理念，把别人的事儿当做自己的事儿来看待，从我做起、从现在做起、从点滴的小事做起。我相信，只要大家共同努力，在不久的将来，我们生活的家园将会更加和谐、温暖。

春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天;风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。

传递是一种责任

是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在21世纪的我们，每个人是否都做到了呢？记得公益广告——《将爱心传递下去》，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是，晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任，一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。2006年，林秀贞，一个普通农民，一名共产党员，30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫一个孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要传递，一代又一代，这是责任。

传递更是一项崇高的使命

是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”抱石坠江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”显然，这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入，已非前水，但滚滚滔滔的长江、黄河，在经历了九曲十八弯后，仍然横亘在中华民族的版图上，传递着先辈的爱国精神，我们不必为古人独怆然而泣下，因为此时的接力棒在我们手中，爱国从来就不是一句空话，也不是在升旗仪式中的铮铮誓言，应该就象孔繁森，象任长霞，象袁隆平，还有象在与洪水搏斗的勇士，象在与病魔斗争的白衣天使，象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。

所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。

风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏;爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍;义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。

爱心——人类友谊的传递，给人一种快乐;爱心——四通八达的输络网，给人一种温暖。——题记

记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的 爱心给予我们永存的 光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲 用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去 帮助他人，温暖世界。作文

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的 年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?作文

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的 爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来 帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

敬爱的爸爸、妈妈：

您们好！

在这里，我首先感谢你们把我带到这个绚丽多彩的世界上。从小到大的日子里，您们不知花费了多少心血与汗水，精心为我编织了一个五彩缤纷的童年，使我享受到了生活中的快乐。在此向您说声：“爸妈—你们辛苦了！”

回眸过去，您给我讲一些像《孔融让梨》、《孟母三迁》等能励志的故事，让我从小懂礼让，明是非，该如何做事，更使我懂得了许许多多做人的道理。

记得有一次，我得了感冒，您端来一盆热水为我洗脚，看着忙了一天您，我便说，“妈妈，我自己洗吧，您的手都开裂了，”妈妈微笑说没事，望着妈妈那双粗糙的手，温热的水，顺着脚一直热到了心田，顿时感觉病好多了。

曾经不懂事的我何时在父母疲倦时送上一杯暖茶？在父母生日时送上一句祝福语？又何时在父母发愁时送上一句安慰的话？如今我已慢慢长大，深深地体会到了什么是爱，和爱的无处不在。每天那轻手轻脚为我做早饭的脚步声；顶风冒雨的校门口接我回家；生活中的点点滴滴……包含着无尽的爱。

爸爸，您在我心中和妈妈一样重要，暑假的时候，爸爸为我能有一技之长，带我去学吉它。夏日骄阳似火，晒的身上火辣辣的，时常看到爸爸的脸上布满汗珠，一个学期下来脸又黑又瘦，嘴里还说一点都不累。”这我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下决心，我要好的成绩来回报父母。

功夫不负有心人，通过我半年来不懈的努力，顺利通过了省吉它专业考试，有谁知道在这成绩的光环背后，又有多少父亲的汗水。母爱深似海，父爱重如山，爱的力量无比强大，您们的爱散发着无限的光芒，犹如一颗北斗星，指引我正确的方向。

爸爸妈妈，我现在已学会用一颗感恩的心去面对生活，善待身边的人。路在自己脚下，在今后的日子里，我要认真体会您们的教诲，及时改掉自身的坏毛病；端正自己的学习态度；团结同学；热爱生活。不再让劳累了一天的您们为我操心了。我要用自己的实际行动来回报父母、回报社会，请相信我！

最后，祝福天下勤劳、善良的父母亲健康长寿！

此致

敬礼

您的儿子：飞

校讯通第七届书香班级圆满结束了，让我们度过了一个充满全营养阅读·爱的暑假，而这份爱，将传递给那些渴求知识的孩子们。校讯通发动了一个捐书献爱心活动，而这期的博谈客论话题正是“分享图书分享爱”。

我赶紧点亮了自己的爱心标志，并下载了爱心卡，参加了无偿捐书活动。

我知道，在祖国的大地里，并不是每一个孩子都可以向我们一样衣食无忧，衣来伸手，饭来张口，也并不是每一个孩子都可以向我们一样，坐在宽敞的教室里上课、看书。还有许多大山里的孩子，甚至压根就不知道课外书是一个什么样的东西。

常常，当我们吵着、闹着管父母要零花钱买吃的、玩具时，有些孩子可能会为自己的下一顿饭发愁;当我们哭着、喊着不愿与去上课、学习时，有些孩子会为自己不能上学的事情而哭泣!

有些孩子，虽然能够勉勉强强的上学，但他决不会拥有我们所拥有的课外书，他所拥有的，只不过是几本课本罢了。

书是人们的精神食粮，没有书，就没有知识，就品味不到书香的芬芳。我仿佛看到，在偏僻的大山里，一群没有书的孩子，那渴求知识的目光，深深地刺痛着我的心。

我要捐赠给山区孩子们的图书，这书一定要幽默风趣而又富含营养。说不定收到我的书的人，就因为看了我捐献的书，而萌生了自己的梦想，将来哪一天也会成为文学家、发明家、科学家、大侦探、大明星、国家首脑大人物呢!

我真想多捐一些，我不知道校讯通为什么规定最多只能捐十本书，我和妈妈只好精挑细选了十本书，分别是：《小王子》、《福尔摩斯探案集》、《感动》、《皮皮鲁之恐怖易位》、《罐头小人》、《皮皮鲁蒙冤记》、《舒克贝塔》、《小人精的黑夜故事》、《会走路的小房子》、《一棵长满眼睛的树》。

这十本书，代表着十全十美，也代表着实心实意，每一本书中，都装了一份精彩童年，这些书曾经给过我那么多的快乐与梦想，知识和力量。

我相信，当收到赠书的小朋友翻开书页，不仅会嗅到经典美文的馨香，也会感受到我心底流淌的深深的爱。

我希望这十本书能够承载着我实心实意的十分爱，带给小朋友们欢乐和幸福，让渴望知识的眼睛得以满足，让渴望爱的心灵得以滋润，让渴望雨露的树苗得以成材。

同时，我也希望我的这份爱，能够感动着更多人的心，希望那些得到捐助的孩子们，能够幸福地成长，并把这份爱分享给更多的人，让爱的温暖得以传递。

7月份以来，杭州连日高温，白天最高气温突破了40度，市气象局发布了高温橙色预警。今天我跟往常一样乘坐公交车去少年宫上课，马路上依然暑热难耐。

来到公交车站，我忽然发现车站边上搭起了个小凉棚。五六个身穿黄色志愿者服装的大哥哥大姐姐正为来往的行人和上下车的乘客免费送上一瓶瓶冰凉的矿泉水。看我走来，一位姐姐笑眯眯地也递了瓶水给我。

这时走来一位老爷爷，只见他面色苍白，呼吸急促。两位大哥哥急忙上前搀扶，让他坐在阴凉处。经询问观察，老爷爷出门没有带水，可能是轻度中暑。他们立刻递上了矿泉水，并从药箱中拿出藿香正气丸给他服下。这一刻我被这些素不相识的人深深地感动了。

公交车到了，我主动上前扶着老爷爷上了车，并找了个安全的位置让他坐下。回头我又看见被烈日晒得黝黑的司机叔叔，正用衣袖抹着脸上的汗珠。我递上了刚才收下的那瓶矿泉水。司机叔叔笑道：“同学，谢谢你。这是我今年夏天收到的最好的礼物。”听了这话，我的心里暖暖的：炎炎夏日还有许多人坚守岗位辛勤工作着，能向在高温奋战下的工作人员送去夏日的清凉和关怀是多么有意义的事啊！我希望大家行动起来，传递关爱的接力棒，贡献自己微薄的力量，让我们的社会更加和谐、美好！

有一首歌唱的好，“只要人人都献出一点爱，世界将变美好的人间。”是啊。如果世界上没有爱，将变成什么?世界将变得冷莫无情，没有丝毫的温暖。

如果我们每个人都及时地伸出一只手去帮助我们应该帮助的人，撒播一颗爱的种子，这样，我们的世界就会盛开一朵爱心之花。让爱洒满每一个人的心口，让每一个人都感受爱的力量，体会爱的抚摸，聆听爱的乐曲。我们要把爱心传递下去，让世界上的每一个人都能感受到温暖。愿爱心之笼永罩世界，爱心之印永印人心。

你的一个眼神，一句问候，一声祝福，一个搀扶……都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义是你不求回报、无私的付出。爱心是困难中你不求回报的一点帮助，爱心是痛苦中你诚恳真挚的一声安慰，爱心是病痛中你无微不至的一点照顾。假如别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，你给予他一个微笑，一点希望，让他振作起来。你或在心里默默祈祷他早日摆脱困难，何尝不是一种爱心?

赠人玫瑰，手有余香。如果你献出一点爱心去帮助别人，那么你自己也会感到内心很充实，快乐。献出爱心只为心里那份充足。或许你捐的一块钱微不足道，但大家集体的力量岂不是更强大?所以团结起来的爱心更强大。爱心使冰雪消融，每个人都献出一点爱，世界将多么美好。

让爱在心里起航吧!让我们一起把爱传递下去!

在初升高的独木桥上，簇拥着万千莘莘学子，他们通过三年初中学习的拼搏和进取，梦想着自己心中的方向，希望靠自己的努力，希望靠知识的积累，迈进心中理想的高中殿堂。不约而同的齐聚在这狭小而又悠长的独木桥上。

【题记】————

中考结束后，每位考生和家长都希望尽快通过教育网站或拨打电话语音电话，提前得知考试信息的发布。然而一次次的刷新，一次次的语音提示都让他们失望而归，让孩子和家长心中充满了焦虑和不安，在等待中彷徨，在守候中徘徊。

今天是2014年7月10日，是一个让万千学子值得期盼的好日子，不管是否他们能考入自己理想的高中殿堂，还是留下来继续复读,无疑给了万千学子一个心的释放，精神的放松。在学校张榜公布了中考考试成绩的那一刻，一个个考生在张榜的成绩前，相互簇拥，紧张的张望，滑过的眼神一排排一行行,无时不在红榜前找寻自己的名字；扑通的心跳七上八下，无时不在关注着那让人期盼已久的一串串阿拉伯数字。

在喧闹的人群中，有的考生欢呼雀跃，高呼着，蹦跳着；有的考生紧锁眉头，沉默着，失落着；有的考生以泪洗面，抽泣着，嚎叫着。演绎着一幕幕人生失落凄美忧伤的跌宕，书写着一幅幅人生得意神采飞扬的绝唱。

这个黑色的七月，在这个紧要时刻，等待像一首绵延不止的歌谣，总是回旋在人生起伏的舞台上。一位少年，从拥挤的人群中缓缓地走了出来，额头渗着汗珠，白色的半袖，面含着微笑，握着母亲的手冰凉而潮湿，显得极度的紧张。他就是我的外甥，年少痴狂，三年的苦读，换来今日的微笑，他是这个所谓黑色七月的一个胜利者，他用自己的勤奋和努力，实现了自己的梦想，在拥挤的独木桥上站稳了自己的脚步，没有被排挤在独木桥之外，他以坚定的信念完成了人生中的第一次选择。

他是幸运的，他以594分的分数略低于统招走了大同二中定向，圆了自己的梦想，践行了自己的承诺，在这座独木桥上传递着自己梦前进的方向。他差点与自己填报的二中的志愿插肩，差点与自己夸下的海口失之交臂。明日即将背上理想的行囊，踏上自己梦中理想的标航，希望他不要辜负家人殷切的希望，甩掉包袱，轻装飞翔，以优异的成绩回报父母的期望。

学习从来就是一种苦涩无味，让人无法想象的过程，每一次月考，就是一次知识的检阅；每次补课，就是一次知识的积累，机会永远是留给有准备的人。他的成功，是学习旅途中一次次马不停蹄辛勤的付出和汗水；他的成功，是学习驿站中一次次补课预习知识的积累和刷新。

此刻，我唯有衷心的祝愿，我唯有虔诚的祝福，在接下来的三年高中之路上，一路前行，奋勇猛追，开辟一片属于自己的新天地。我相信，你将再次踏上高考这座独木桥，点亮你人生的征程，完成你生命中的再次追寻，在独木桥上重温梦的传递，梦的接力，以优异的答卷，去谱写自己的人生。

一直无比感动，感动着莘莘学子对梦的的执着，感动于他们伏案苦读那简单纯朴的心境。

一直深信无疑，茫茫求学路上，有付出就有回报，有梦想就有追求，十载寒窗苦中乐，一朝中榜写春秋的深刻内涵。

一直一直祈愿着，独木桥上你拥我挤的狭窄路上，用自己渊博的知识，靠自己聪明的思维，开辟一条你追我赶，不甘落后的梦想之路，传递梦的方向，实践自己的理想和抱负。

一直一直铭记着，明年将是儿子独自踏上这座独木桥，去传递自己梦的方向，那时会将是欣慰还是忧伤？我不得而知，给他一片天空，让他去飞翔，给他自己空间，靠他去努力。

你看，求学路上，潮涌的莘莘学子，通过三年的努力，三年的汗水，都幻化成梦想的流星，闪过梦的边缘，徘徊在拥挤的独木桥上，等待起航。

你看，不论走在桥上的还是落入水中的，他们都震动着飞翔的翅膀，接受命运的重新安排，开始生命的再次远行，飞向自己梦中的天堂，在阵阵涌读中，留下属于自己的传奇，雨荷飘香，独木桥上传递梦的方向。

[在独木桥上传递梦的方向作文

陈炫楠

传递不仅仅是一种形式，更是一个快乐的过程。

我们家是个快乐传递的家庭，今天我看爸爸满头大汗，嘴里不停地叹气，想：爸爸一定很热，而且缺少了许多快乐，我今天买了个冰淇淋想自己吃的，我只好给爸爸。想完，拿冰淇淋给爸爸说：“爸爸，吃冰淇淋。”爸爸吃了，脸上露出幸福的微笑。

爸爸正要上楼看姐姐在不在写作业，在门外听到姐姐说：“好想吃剁椒鱼头。”爸爸看身上还有钱，便去买了剁椒鱼头。吃中午饭时，对姐姐说：“这是特意给你做的。”姐姐吃了甜蜜地说：“谢谢爸爸。”

姐姐又吃起了鸡爪，只剩最后两个，想起妈妈最喜欢吃鸡爪，就留给了妈妈。

妈妈早上起来，听爸爸说我喜欢吃面，就煮了一碗面给我，我醒来，看到面，不停地吃，边吃边想：长大后一定要让父母过上幸福的生活。

爱就这样无声无息地传递着。

一天早上，阳光明媚，我哼着歌，蹦蹦跳跳地上学去。走着走着，只见一位拄着拐仗的老奶奶一瘸一拐地走在马路上，正准备想过马路。那时因为正值是上班时间，来来往往的车辆像川流不息的小河，老奶奶左看看，右望望，始终没敢踏出步伐。

我看了看手表，马上就到上课时间了。我心想：“要不要帮忙老奶奶过马路呢？可是，快要到上课时间了哩，如果我去帮老奶奶，那岂不是要迟到？”我犹豫了片刻，看到胸前的红领巾，想起了加入少先队员时老师跟我们说的话，一下子我毫不犹豫地跑到了老奶奶身边，一手扶着老奶奶，一手做好停车的手势，正在前进的司机叔叔便马上踩刹车，我向司机叔叔微笑，仿佛在说：“司机叔叔，不好意思！我要扶老奶奶到对面马路，麻烦您让一让。”司机也冲着我笑了笑，也仿佛在说：“没关系，你真是个懂事的好孩子！”不一会功夫，我就将老奶奶安全的送到对面的马路上。老奶奶笑得咧开了嘴，额头上的皱纹像彩虹一样，闪耀着光芒。老奶奶竖起了大拇指，摸摸我的额头称赞地说：“你真是个‘活雷锋’，谢谢你的帮助。”我笑了笑，向老奶奶鞠了个躬说：“老奶奶，不用谢！这是我应该做的。我要赶着上学去，您就小心点吧，再见！”说完，我就匆匆忙忙地往学校的方向跑去。

胸前的红领巾在阳光的照耀下显得格外鲜红！这时我体会到助人为乐的心情，也领悟了帮助别人要从我做起，从小事做起。

[让爱传递600字优秀作文

你们很平凡，但你们并不平庸。是的，平凡的人，平凡的事也能使人感动，因为在许多时候，人性的光辉，高尚的情操会在平凡里，显得越为可贵，令我们深深地被震撼，令我们感动不已。

就在新闻上天天都在讲述着某老板拖欠农民工工资后逃逸的时候，就在我清醒地意识到自己是处于一个充满着铜臭味的经济社会中的时候，你们的事迹，终于让我相信这样的社会中也不乏超然于名利之外的人。于是，我深深地把你们-----孙水林，孙东林两兄弟记在心中，作为我人生道路上的榜样。

你们也是老板，也带着一拨农民工。可是你们却并不像那些心灵被污染的老板那样，克扣甚至不发农民工的工资。“二十年不欠农民工一分钱”，似乎并不算什么了不起的事——欠债还钱那是天经地义的事嘛!而在今天，当别人做不到这些的时候，你们仍能做到，就显得尤为可贵。你们认真地把“今生不欠来生债”作为自己的信条，亦或是目标，烙在心中。你们也和别人一样是平凡的人，可是道德的高尚却让一股敬佩之情在许多人心中油然而生。

“今生不欠来生债”，这看似平凡甚至有些迷信的朴素话语，却在字里行间流露出对诚信这一准则的认真态度。可贵的是孙水林、孙东林两兄弟真正地把这句话付诸实施，留给我们更多感动。

这年腊月二十六，孙水林驱车千里，找弟弟孙东林借钱，只为给农民工及时发工资，好让农民工开开心心地过年。归途中天气不好，别人都劝他等天气好一些再出发，他却坚持要回去，一定要在年前把工资发到农民工手中。于是便遭遇了不幸……

农民工听说老板去世了，也就不想要工钱了——人都死了，还找谁要?他们都以为这一年的努力工作算是白干了，拿不到工资了。可孙东林忍住巨大的悲痛，坚持给农民工发了工资。他只为坚持自己的人生信条，真正地做到 “今生不欠来生债”。

多么朴实的话语，多么可贵的行为!我相信很多人都受到震撼，很多人都在听了这个真实的故事后报之以热烈的掌声并被深深地打动。那么，就让我们共同努力，以他们为榜样，改变这个充满铜臭的经济社会，使它充满诚信，让它因此而变得更加和谐。

没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有星星的聚积，就没有夜空的璀璨；没有江河的聚积，就没有大海的波涛；没有文明的聚积，就没有社会的美好。

中华民族是礼仪之邦，自古重视对青少年的礼仪教育，强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”在社会生活中，一个人的内涵往往是从言行举止中体现出来的。我们的文明礼貌、举止端庄能使交往和谐，也有助于提高人的素质，提高社会文明程度，会使我们生活更和谐。

“请”、“您好”、“谢谢”是现代社会使用频率次数最多的文明敬语。还有许多敬语在日常生活中随处可见，比如，与人初次见面时可用“久仰”；很久未见可用“久违”；等候客人可用“恭候”；请人勿送可用“留步”；陪伴朋友可用“奉陪”；中途先走可用“失陪”等等。

有这样一则故事：一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路，半路上遇到一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直都没有见到叫张村的地方。

这则故事就告诉了我们：粗野是愚昧的胎记，礼貌是文明的证书。对待他人，我们应该好言相待，使用文明敬语，而不能恶语伤人。

作为一名中学生，我们也能做到文明待人：学生再进办公室前应先敲门后立正喊“报告”；向他人借东西要说“谢谢”；碰、撞到他人要说“对不起”等。下面的主人公就值得我们学习。

在一次公司招聘中，每一位应聘者到了办公室，工作人员都会给应聘者送一杯饮用水（用一次性纸杯），然后提出各种问题。十位面试者都十分出色地回答了各种问题，但只有一位应聘者在工作人员送上饮用水时说“谢谢您”，并在问话结束后把所用的一次性纸杯带走，这位应聘者因为他使用了文明敬语“谢谢您”和礼仪文明最后获得了这个岗位。使用文明敬语从某种角度说可以决定一个人的命运。

美国前哈佛大学校长伊力特曾经说过：“在造就一个有教养的人的教育中，有一种训练必不可少。那就是，优美、高雅的谈吐。”文明敬语是构成文雅谈吐的重要部分，也是展示谈话人风度与魅力必不可少的基本要素之一，而且直接影响到问题的解决、沟通的成功。让我们讲文明，讲礼节，熟敬语，讲敬语，营造一个和谐美好的社会吧！

[用语言传递文明作文

和我一起走进澡堂的是一对父子。准确的说，是父子五人。

老大模样的中年男子背着父亲径直向我对面的位置上走来，缓缓地将老人放下，在一旁直喘粗气。老二麻利地给老人宽衣解带，（最小的叫他二哥），老三老四迅速脱去身上的衣物。老人衣服脱完后，老三吃力地背起父亲，向里间走去。

到了澡池边，小儿子用手试了试水温，见有点热，对老三说：“三哥，水有点热，当心啊！”只见老三将老人放进澡池的一角，双手紧紧地抱着老人，一如抱着刚刚出生的婴儿。我坐在他们不远处，上下打量起老人来，这是一个半身不遂的老人，不能说话，身体僵硬，任由儿子“摆布”。不大一会儿，另外两个儿子先后走了进来，到老人身边坐下，老大拿起随身携带的毛巾细心地给老人擦洗，嘴里不停地对老人说：“大，先泡泡，等身体泡透了，老二给你擦灰。”老人呆呆地向老大望望，算是回应吧。

轮到老二给老人擦背了，其动作极其麻利，丝毫不输给专业的擦澡工。他细心地擦着，全身上下一处不落，我在一旁静静地欣赏着动人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三为老人洗头，打香皂，动作同样极其麻利自然，没有丝毫的做作与焦躁。孝心就这样在兄弟四人间传递着。

都说养儿防老。眼前的一幕是对“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”最好的诠释。什么是爱，什么是孝顺，不是绫罗绸缎，不是金山银海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及时伸出援手的那一刻。

今天，我们班三十个同学去张集乡健康小学参加大手拉小手爱心传递活动。 一大早，我们就坐上大巴车前往张集乡。到了后，我赶紧冲下车，跑向健康小学，后面好多人也跟着冲下车，我跑到门口，看见许多农村的小朋友在教室里读书，我再往旁边一看“啊!这是什么东西?”我说。旁边的张子睿告诉我，这是黑板。我说：“这还叫黑板啊!”只见墙的那边有一个方框，方框里有一些碎碎的黑块，有大有小，已经不成黑板的样子了。我想，这儿的条件和我们学校比起来差远了。

接着，我们开始和健康小学三年级的同学们搞互动，老师叫我们互相找一个好朋友，然后围成一个大圈，幸运的是，我找到一个跟我同姓的同学，他叫“邹权”，接着我们开始表演节目，就在这时，我忽然听见一阵美妙的歌声传来，原来是朱润泽在唱“童年”这首歌，我完全陶醉在歌声里了。我想，每个人都有自己的童年，有的人的童年是在优越的环境中度过的，有的人却是在艰苦的环境中度过的。

张集乡健康小学的同学们在如此困难的条件下，自强自立，坚持学习，真让人敬佩。 节目表演完，我们开始分零食吃，我把所有的零食都拿出来给邹权吃，他可高兴了。这时，老师把文具、手套、袜子等生活用品拿出来分给我们每个人的好朋友。最后，奶奶又给我和邹权拍了一张照片，我们两人可开心了。 时间过的真快，马上到中午了，我们要回去了，我依依不舍地跟邹权告别，欢迎他下次到我们学校去玩。今天，真是一次有意义的爱心传递活动啊!

面包车在狭窄的河堤上颠簸着，同行的年轻女同事很担心地问：“车子掉进河里怎么办?我可不会游泳啊!”她的话让车内的气氛骤然紧张起来。路面太窄了，一辆车就占据了整个路面，纵使对面是一个行人，也很难避让。更何况，路两边都是一人多高的芦苇，车子宛如一只小船，小心地穿梭在芦苇中间。

坐在前排的主任指着前方问我：“路边站着的小姑娘是你们班的吗?”透过车窗，我看见雅雅站在草丛中，她在避让我们的车辆。我打开车门，让她上来。

为了这次家访，我们一大早就出发了，因为道路生疏，走了不少冤枉路。为了更快地找到雅雅家，我一路询问，还与她母亲保持电话联系，在她母亲的“遥控下”，我们总算没有迷失方向。雅雅是个有心的孩子，她竟步行了一里多路，到河堤上迎接我们。

小姑娘见到我很高兴。她是班级里成绩拔尖的学生，我一向很喜欢她。但前段时间，一件小事改变了我对她的看法。

临近小学的一名学生身患绝症，对方发来倡议书，希望我们学校能够给予爱心捐助。在班会上宣读倡议书后，担心没人响应，我又强调：钱数是次要的，哪怕是一元两元，关键是一份爱心。

下午，雅雅在办公室门前徘徊了很久，终于鼓足了勇气，走进办公室，小心翼翼地问我：“老师，爱心捐款是不是规定了要交多少钱啊?”

我笑着回答：“怎么会呢，爱心捐助是没有限制的。”

“那——我捐一元钱可以吗?”她迟疑了一下，嗫嚅着问道。

她的话让我猝不及防，隔壁班最少的也捐了5元，她这样品学兼优的学生，关键时刻怎么能打退堂鼓呢?

心里虽然这么想，但我嘴上还是应允着：“钱不拘泥于多少，关键是捐一份爱心!”小女孩伸出右手，摊开紧攥的拳头，里面是一枚带着体温的一元硬币。

我总觉得，一滴水可以折射蓝天，细微之处也可以见人之本性。并非刻意为之，但自从那一元钱的捐助后，我对雅雅的态度冷淡了许多。

汽车拐了好多个弯，终于在村头停了下来。这是一座偏僻的小村庄，不到此走一遭，我根本无法体会到孩子们上学的艰难。上周一，雅雅上学迟到，为了显示公正与公平，我罚她站在教室门口。

很显然，小姑娘今天很高兴，她兴奋得像一只活蹦乱跳的小兔子，在她妈妈面前也抑制不住心中的快乐。她的母亲是一位淳朴的乡下妇女，一个劲儿邀请我们进屋喝杯水，为了赶时间，我谢绝了。

雅雅的身边还站着一个七八岁的小女孩，我问雅雅：“你妹妹?”她抿着嘴笑着点点头。

一声刺耳的尖叫让空气凝固了片刻，坐在台阶上的三四岁的小男孩，用他的方式表达着愤怒，似乎在提醒大家：“别忽视了我。”小男孩挣扎着站起来，蹒跚着走了两步，雅雅赶紧上前扶住他，很明显，小男孩是个脑瘫病人……回去的路上，我的脑海里一直浮现着这一家人的样子，还有雅雅捐献的一元钱。两个学期快结束了，我对这个小女孩的了解还是太少了，仔细回想一下，我的确没有看见过雅雅在学校里买零食，这是她与其他孩子的不同之处。

还有璐璐，另一个同样捐助了一元钱的小姑娘，那天家访时，从村民口中得知她家的生活也很不易，父母离异，父亲还摔断了腿。

突然间，我意识到自己的狭隘和无知。此时，我最想做的，就是向她们深深地鞠一个躬。

有那么一些人，他们仁爱无私，诚实守信，有那么一些人，他们敬业奉献，孝老爱亲，弘扬中华民族优良传统，践行社会道义。

在科技经济高速发展的今天，涌现出了一批批令我们为之感动，为之敬仰的道德模范，他们的光辉事迹已传遍大江南北，响彻华夏大地。

仁爱道德模范龚全珍老人是开国将军甘祖昌的夫人，她无私奉献不因自己的特殊身份而看轻别人，有的只是一颗仁爱的心。她无偿帮助一些贫困的孩子，捐财捐物，帮助那些处于困境中需要帮助的人。自己平凡简朴的过日子。没有丝毫怨言。

她的行为时对仁爱的追求，对善的坚守。

在诚实守信模范中，吴恒忠践行诺言，终身不渝。在他的儿子因车祸去世后，他主动与债主沟通，坚持要求偿还债主儿子生前欠下的19万元的债务。他在村子里包下几十亩田地。独自打理经营，生活节俭，努力打拼，坚持了十来年。已偿还了十六万元，他践行自己的诺言诚信感天动地。

其中模范杨兆顺甘心做百姓贴心人。陈义贵“义”大于天，宁凤莲老实做人，诚信做事，李辉忠用道德良心做产品……他们做了善的选择，善的坚守，无愧于心，无愧于天。

在敬业奉献模范中，林俊德，林院士一直坚守岗位，直至奋斗到生命的最后一刻。他虔诚勤勉，立足本职岗位，毕生默默奉献，致力于核试验的他由于长年累月的工作病倒了，躺在病床上的他满脑想的还是工作。他有一不怕苦二不怕死的精神，病情愈加严重的他要求工作，护士含泪答应了他的请求，他与死神抗争，与命运搏斗，最终离开了人世，他希望自己被葬在核试验基地，因为那是一个值得他用灵魂去守护的地方。

还有歼—15战机总指挥罗阳，在工作上倾其一生，在飞行试验结束后，他露出了会心的微笑，殊不知，死神正悄悄将他带走，他不幸突患心梗，离开了人世。

最美司机吴斌在被横空飞来的金属块砸中后，想到的不是他自己，而是满车的乘客，他镇定地将车停靠在路边，用生命最后的时间为乘客撑起了一片爱的天空。

孝老爱亲模范张氏老人照顾多年瘫痪的儿子，用自己一生的诠释对儿子的爱，无怨无悔；刘培、刘洋两兄弟积极主动为大面积烧伤的父亲植皮，孝心感天动地，被称作“中国好兄弟”；丁水彬用柔弱的肩膀撑起一片天空，谱写人间真爱；廖月娥孝心大爱，温暖人间……

因为有爱才会有这个多彩的世界，因为有爱才会有这个和谐的社会，因为有爱才让我们懂得生命的真谛。

道德模范们平凡而高贵，他们身上都闪耀着人性之美的光辉，他们是我能学习的好榜样，在物欲横流的社会中，需要的是许许多多具有良好精神品质的人。

美德是一种修养，是一种境界，对良好美德无穷无尽的追求，民族才会有未来，有希望。

我们弘扬中华民族传统美的，弘扬真善美，践行社会道义，传递正能量，让中华文明生生不息，薪火相传！

一寸土，能感动小草;一滴水，能感动鲜花;一丝光，能感动大树。一个善意的举动，能感动一个人的心灵。

这件事儿，发生在几年前。可是那个陌生姐姐的笑容一直留在我的心中。我家离学校有点远，通常要早起坐公交车上学。那天不知为什么，我心情不是很好。刚好又是个雨天，所以更加烦躁了。吃完早饭，我快步走到公交站，上了公交车，人很多很拥挤，我没座位。我很郁闷地随着公交车一摇一晃地站了一会儿，突然，车停了，然而并没有到站。只见司机下车捣鼓了一阵儿，又上车说“抱歉了，车出问题了，请大家下车搭别的车吧!”我听了不禁懵圈了。公交车上人很多，大家挤挤嚷嚷、吵吵闹闹地要下车。我也随着拥挤的人群准备下车，不知是被别人推了一下还是自己不小心，刚下车脚就崴到了。真是屋漏偏逢连夜雨啊。那天恰巧书包是一周里最沉的，我一手拎着美术袋和钢琴书，一手撑着雨伞，一瘸一拐地往站点方向走着。雨下得不算小，我的裤腿和鞋子都被打湿了。离站点还有两三百米，我感觉漫长极了，心情郁闷到极点，泪珠儿忍不住在眼眶里打转，差点儿就要哭出来了。正在那时，突然，耳边传来一个天使般的声音：“小朋友，需要帮忙吗?”我扭头一看，是一位面容清秀的大姐姐刚，刚才好像在同一辆公交车上来着的。我还没来得及反应过来回答她，她就像猜透了我需要帮忙却又有些腼腆的心思，毫不犹豫地从我手中接过沉沉的书袋，微笑着说道：“我帮你，走吧，加油!我们一起走到站点去!”那个瞬间，我仿佛卸下了千斤重担一般轻松起来，心情灿烂得仿佛雨天已经放晴了一样。当时真像有一股清泉，流进了我的心田，暖暖的，甜甜的。一路上，我们并没有更多的交谈，但我却仍然清楚地记得大姐姐偶尔会轻轻搀我一下，提醒我积水路滑。我崴到的脚仿佛不疼了，由于卸掉了一个沉重的负担，感受到了一份善意的帮助，我的步履和心情都变得格外轻松起来。在那位大姐姐的帮助下，我顺利地走到了站点，赶上了另一辆公交车。那位大姐姐的笑容，简直就像天使一般美丽，深深地印在了我的记忆里。

如果我们每个人都像那位陌生的大姐姐一样，为需要帮助的人献出一点善心伸出援助的手，我们的城市我们的家园，一定会变得更加美丽和谐!

圣诞节邓将来临，这让我深深回忆到了前几年的一个特别的圣诞，这个圣诞非常不同，就让我们沉入这个非同一般的圣诞节里吧！

圣诞节那个，窗外居然飘起了洁白的雪花，给这个浪漫的节日增添了童话般的色彩，让人留言忘返。

此时，一家人围坐在火炉边，幸福的滋味笼罩着整个房屋。大雪争先恐后的。我的心却暖烘烘的，因为此时的我正跟母亲坐在一起，我翻开我平中的从初中生杂志，淡淡的书香沁入心脾，一篇题为《母子连心，把最温暖的爱留给对方》的故事让我深受感触，一对互相尊重，互相理解，互相关爱的母子，他们将自己温暖的爱留给了对方。文中的母亲是吃苦的耐劳，和蔼可亲，坚忍不拔：儿子也是坚强勇敢，聪明冷俐，善解人意的人。因为这对母子的和谐，也因为他们被此关心，彼此用心地感受对方，我对爱便有了新的诠释——爱，在心中，在实际行动中，而母爱，像清澈的河流，哺育着我们。

不能忘记“5·12”汶川大地震中那位母亲。她在关键时救住孩子，几根钢筋残忍地压在她的身上，这一举动在那一刹那定格。她的孩子保住了而她，永远地离开了，临死前，这位母亲艰地用丰机留下最后一句关怀：“孩子，不管妈妈有没有活着，你一定要好好活着，爱你的妈妈。人们看到这幕后，都感到得哭了。这是一个，勇敢而慈祥的母亲啊！英国有一对母子，他们因受到大雨突袭而被冲进了大河。男孩此时正被母亲的手紧紧抓住，悬挂在栏杆上，摇摆不定。母亲用尽力救了儿子而自己掉入河里，儿子见义也跳入，在挣扎中儿子救了妈妈，他们在河中表演了一段爱的传奇。最后，救援人同时把两个救了出来，这便是奇迹母子连心用信念汇成一地生奇奇迹的乐事，母心连心，风雨后见彩虹，母子连心，把温暖的爱传给对方。

我相信，只要你心怀感恩，心有真怀，心怀无私奉献精神，奇迹就会出现，让我们一起把温暖的爱留给对方吧！相信你看了《初中生》定会有所感动，有所行动！我就是被它所影响的。

爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓人生沙漠的清泉，使疲惫口渴的人感到可贵的清凉。把爱心一直传递下去，这也是我们的责任！

1979年诺贝尔和平获奖者德兰修女，被誉为继1952年史怀泽博士获得诺贝尔和平奖以来最没有争议的一位得奖者，也是20世纪80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都无偿地奉献给广大生活在苦难中人民，然而，当她去世时，她的全部个人财产，就只有一张耶稣受难像、一双凉鞋和三件旧衣服而已，但她传递给人们的是挽救苦难的无尽爱心。

这时，又令我想起一名中国人——杜聪，哥伦比亚大学学生，哈佛硕士。本来略有洁癖的他，放弃了法国银行副总裁的职位，辞去年薪百万的工作，走进中国一个个的爱滋村，专职投助孤儿。4年里，他创办智行基金会，已经让4000多名爱滋孤儿回到学校，其中已有400多个考上高中，超过100个考上大学。他牺牲了许多，但他拥有的爱心使许多人绝处逢生。

风，把种子送往到大地的每一角落，于是传递生命到处是繁花似锦；文化，把中华民族的精神与力量传递给一代又一代的学子，于是有了源远流长的中国传统文化历史；爱心，把冬日的温暖传递给人们，于是有了无私奉献、舍己为人的感人精神。

就这样，传递，在人类历史长河中生生不息，岁岁不改，源远流长。

[传递爱心初中作文6篇

在生活中，总会有遇到各种各样困难的人，此时便需要我们去帮助他们，传递关心，爱心……这似乎是我们应该去做的。但是，越来越多的人，不再愿意将自己所拥有的传递出去，认为自己高高在上，逐渐自私化。

在学校，总会有自己不懂的东西，这时就需要得到别人的帮助，我拿起本子，去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边，见她正在低头写作业，我便轻轻碰了她一下问：“这题我不太懂，你能……”她立刻打断了我的话：“别烦我，我也不会，问别人去吧！”说着，便又开始写作业。我识趣地走开了，没有再追问下去，我知道，再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人，结果显而易见，我再一次碰了壁，他们都忙着自己的事情，不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间，也许是害怕别人会超越自己，也许是因为别的原因，总之，他们不愿意去传递自己所知道的知识。

最后，没有办法，只好去办公室问老师，老师回答地十分细致，第一遍没听懂，又给我讲了一遍，原来，这题目并不是很难。

现在的传递似乎变了味，不是从帮助别人的本意出发，更倾向于我向他传递，他得到了益处，我却失去了一个有利条件，说不定某天他就会超越我，比我更加厉害。

传递，原本是让更多的人受益，现在却是“我若传递，我便失去。”