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耳畔响起笑声扩句(精彩19篇)

我们的生活多姿多彩,也充满欢笑,你怎么写笑声作文呢?接下来小编为大家推荐的是耳畔响起笑声扩句,欢迎阅读参考。

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小学课堂上的笑声作文

全文共 675 字

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“叮咚叮咚”,上课铃响了,“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声:“老师来了!”教室里立刻安静了下来,只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室,不管三七二十一,直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听,有的说:“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说:“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时,老师突然喊了声:“王语!”王语可是我们班的“调皮王”,听老师叫他的名字,他吃了一惊,“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧,他低着头,皱着眉,满脸都写着无可奈何,心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是,万万没有想到的声,老师不但没有惩罚他,还给了他一支粉笔,把他的眼睛蒙住,在他耳边小声嘀咕了什么。只见,王语用粉笔在黑板上比划了又比划,终于找到了下手的地方,开始画鼻子。不知是谁起了头,“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼,正嗷嗷直叫;“扑通”一声,哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了,大家一看,他的鼻子长到脸外面去了。

接着,老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面,就是长到了下巴上面,引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天,我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐,更明白了一个道理:蒙着眼睛做事真难,当盲人的滋味一定很难过,我可要好好保护自己的眼睛呀!

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篇1:操场上的笑声

全文共 496 字

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朱天一

“嘻嘻嘻,哈哈哈!”操场上传来阵阵银铃般的笑声,原来,是我们在玩“老鹰捉小鸡”呢!老师把我们带到操场,告诉我们游戏规则:“玩‘老鹰捉小鸡’时,母鸡要保护好所有小鸡;老鹰不能随便抓,只能从最后一只小鸡抓起。”

我们迫不及待地排成一条长龙,躲在母鸡的保护伞下。这个老鹰可真狡猾,做了一个假动作,故意滑倒在地,嘴里还叫着:“哎哟!哎哟!”看到这一幕,我们开怀大笑。就在这一瞬间,老鹰找到一个好机会,他迅速站起,全速冲刺,把那些走神的或发呆的小鸡一网打尽。我们惊出一身冷汗,老鹰露出了胜利的笑容。

第二局开始了。我们吸取上一局的教训,队伍靠得更拢了,母鸡的警惕性也更强了。老鹰跑到西,母鸡就跑到西;老鹰奔向东,母鸡也奔向东。老鹰双眼紧盯着母鸡,母鸡撑开两只“翅膀”,小心翼翼地保护着小鸡。突然,老鹰上前一扑,小鸡们随着母鸡往旁边一躲,老鹰扑了个空。老鹰并未灰心,往最后一只小鸡冲去,就在快要碰到的那一瞬间,母鸡跑了过来,拦截了老鹰。老鹰这时已经精疲力尽,自己投降了。

不断有其他同学自告奋勇当老鹰,游戏继续着,大家都玩得不亦乐乎。

不知不觉,我们在欢声笑语里结束了游戏,但我们的笑声仍久久回荡在操场上。

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篇2:听记忆中的笑声作文400字

全文共 598 字

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每当风声、雨声从我身边飘过时,脑海中总会浮出一幅画面,仿佛又听到了那风雨中的笑声

记得那天黎明时,下起了倾盘大雨。“糟了!”刚从朦胧中醒来的我,看到门前的雨水已漫过了家门口的第三个台阶,猛然一惊,才想到了今天是星期二,急忙手忙脚乱地起床,到了门口却不知所措了。这时望女成凤的爸爸看到我在那儿惘然若失的样子便追出来。为了不耽误我上课,爸爸决定背我过“河”。在爸爸的再三要求下,我才极不情愿地爬到了爸爸的背上。

我一手拿着雨伞,一手搂着爸爸的脖子,这时我才发现岁月的坎坷使爸爸过早地衰老,稀疏的头发已经花白,就像被霜染过的枯草。现在背我的爸爸早已不是当时那年轻力壮的小伙子,而是已年过半百的老人。从家到学校不远,但这条路今天似乎很漫长,又似乎让我懂得了什么。中途,每当我对爸爸说:“爸爸,放我下来吧,我可以的……。“爸爸总是微微一笑。这一笑的分量,使我体会到了爸爸的年迈,这一笑的分量,也使我体会到了……雨水打在我的脸颊,早已使我分不清哪儿是泪水,哪儿是雨水。就这样,爸爸在这风雨交加的路程中,不知走了多少步,也不知笑得多么艰辛。但是我知道,爸爸的每一个微笑是欣慰的。我不知道是应该感谢这场大雨呢,还是应该恨它。谢它,使我懂得了爸爸的艰辛;恨它,不该有这场无情的风雨。

人间的真情永远是生活中最动人的旋律,它存在于世界的每一角落,只要我们用心灵去感受,就会发现感情真挚的价值。

[听记忆中的笑声作文400字

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篇3:那山,那景,那笑声作文1000字

全文共 1318 字

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寒假来了,这是步入初中的第一个寒假。对于这个寒假的到来虽然我是有所准备的,但是却也是让人猝不及防的!紧张有序的复习了半个月、期待考个好成绩,没有考试就放假让我的内心有点崩溃,因为开学时再考试就意味着我的寒假又要在连天加夜的复习中度过。下雪了天寒地冻,就这样原本设想的充满快乐的寒假生活,搁浅在新年的两场瑞雪里……

一月二十九日放假第三天,我正在百无聊赖的写作业,妈妈悄悄来到我身旁轻轻地站在一旁,我以为妈妈又是和往常一样唠叨我要认真复习为开学考试备战,老妈却靠近我耳边说:同学相约去大蜀打雪仗,你要不要去呀,我闻言兴奋的一个激灵站起来干脆地回了一声:去呀!

我、妈妈和其他三个同学及同学的妈妈们约好上午十点半在我家附近的菜市场门口汇合,大家都如约准时而至,然后我们就同学一组,妈妈们一排兴高采烈地赶往万达地铁口……

资料询得:大蜀山距市中心约10公里,面积8500亩,海拔284米,是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大潜山余脉,山势东南高,西北底,呈椭圆形,由火山喷发而成。据《尔雅-释山》讲“蜀”是“独”的意思,因大蜀山无岗阜连属,只是孤单单的一座山,所以叫蜀山。

出了大蜀山的地铁口,信步走过蜀山脚下的半边街,就来到了蜀山的入口,因家住合肥所以平常来爬大蜀山的次数也是数不清了,恍然间站在这神奇的冰雪世界,放眼望去,雪后的大蜀山银装素裹,白茫茫一片,冬天山上的树木因叶落而萧条,雪让冬季落寞的树木自豪地绽开了满树银花,雪自带的光环让冬季褐色的大地充满深意,雪默默消融自己悄悄孕育着春天。上山的路上我和同学们团起一个个雪球追着、打着、笑着、闹着……这时路边几株红梅映入眼帘,细细的枝条上绽满了一朵朵娇艳的红颜,一位奶奶笑依红梅等待旁边的老爷爷举着相机记录下这美好的瞬间,爱臭美的妈妈们也一个个闻香而来,拿起手机相互拍照……一处有花香四方,花最为慷慨,从不吝啬它的芬芳,任凭众人欣赏;只是要问谁能在冰天雪地里捧出一颗芬芳的心,又有谁能在百花凋零枯败之时,抖搂出这一抹鲜艳,要我说也只有梅花了,难怪有书说梅是大众情人,人见人爱,看着一群人都争先恐后的要与那株红梅合影,就能想象到大家喜爱梅花的程度了。

突然,从山上滑下来一群人不免让我呆了一下,尤其是滑冰的工具:有座游泳圈的、有座脸盆儿的、有座不锈钢托盘的、还有滑板、纸片、广告牌有点看不过来地节奏啊哈哈哈……哈哈哈……笑声不断回荡在满是冰雪的山路上……这时未卜先知的妈妈们给了我们几个馋的直蹦的孩子们每人发了一个方便袋,于是我们便手抓袋口坐在地上,也顺势滑起来,但是由于姿势不对只滑出一点距离就人仰马翻和其他同学滚在了一起,哈哈哈……每个人都笑到气喘,再看我妈妈和几位阿姨们,竟然也突然像变了一个人似的,坐在地上滑的不亦乐乎,一个个张着嘴呵呵呵的笑出声来。没有见过这样真切开心大笑的妈妈,记忆里的大人们永远都是对着孩子声严厉色的督促!愉快过后,总少不了分别。妈妈催着我返程,坐在塑料袋上意犹未尽的我只得站起身拍拍裤子,走向晚霞。

天渐渐黑了,站在山脚下的我猛然回头,却发现不同的景象:橘红色的太阳正往山里面藏,此刻的大蜀山不仅仅是孤单单的一座山了,有雪,有梅,有落日,就足矣享尽人世间的繁华了……

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篇4:写自己笑声的作文600字

全文共 547 字

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深深汉宫,寂寞梧桐。你,独自抚琴,独自低吟。瑟索清风,稀疏枝丫,谁能想到金雕玉砌的汉宫中,竟有你,凄凉的音符。

面对朝廷上大臣们的勾心斗角、阿谀奉承,面对后宫中三千佳丽的争风吃醋,你,绽着那微笑,独自起舞。当众多宫女给的画像增色而极力讨好画师时,你不为所动,依旧在笑,轻叹一句“花美何需雪来雕。”那醉人的笑中,还有份正直。缓缓淡去,你依旧在冰冷的房中谱曲,与宫中的宴酣酒乐有些不调。

终于有一天,你的笑,封杀了所有人。那是怎样的一天啊!正午时分,却不见太阳,厚重的霜,压弯了你窗前唯一的那棵树。整个皇宫异常凝重,你似乎也预感到。

原来,汉藏和亲之日已到,藏王派使者来接的新娘。无数嫔妃、宫女的逃避,大臣们的摇头叹息,帝王的苦涩。一切,你都看在眼里。你陷入了深深的思索。终于,你站了,依然了走了。在众人的惊愕中,你的眼角含了一弯笑意。你的笑,灼伤了众人的眼。你爱氤氲水乡,你追求江南的和风,湿润。荒芜、大漠、漫天黄沙,一切那么陌生。但汉室安宁,你只能选择和亲。

从此,明月伴你,你随风起舞。你坚信的选择。你的价值得以。你才是最美的美人。从不刻意“回眸一笑百媚生”,从不追求“一骑红尘妃子笑”。你,大义之笑,大义之美。你的笑靥,让你美人。燕山月下,你那轻摆的舞裙,宛若一朵绽开的莲花,叶影憧憧,嘴角轻扬……

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篇5:关于笑声

全文共 767 字

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“哈哈哈哈!”教室里一片欢笑声,可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声,原来,教室里来了一只不速之客——老鼠。

“吱吱——吱!”在音乐课唱歌时,怎么会有吱吱声?大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊,你可知道啊?——吱吱!吱吱!”大家抬头一看,一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来,左看看,右看看,一副不屑的样子,看来它对我们很不满意:哼!你们这些小孩儿,怎么只歌唱小黄鹂鸟,不歌唱一下我们老鼠呢?大家哄堂大笑:“哈哈哈······这小老鼠还挺大胆的,竟然敢独闯咱们六(1)班教室!”

那老鼠见我们有的在吵,有的在闹,有的在笑,有的在跺脚,还以为我们在欢迎它呢!于是就大着胆子跑了出来,只见它全身长满了灰溜溜的毛,一对三角眼和一双尖尖的耳朵,还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢!这只老鼠顺着电线,一下子溜到地上,竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的,早就躲在桌子下面,吓得瑟瑟发抖,有的胆子略大一些的,则躲在男生身后,不停地为尖叫着。男生这下可就神气了:看吧!关键时刻还是靠男生!保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧!他们立即行动起来,拿起文具盒,抄起扫把当作武器,这架势好像随时准备投入战斗。

老鼠见状,似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街,人人喊打”了!赶忙逃回到洞里,女生们这才放下心来,坐回原座,男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子,不住地炫耀着,怎么没把老鼠打死,让它逃走了。

我们继续唱歌,“小黄鹂鸟儿啊,你可知道啊······”突然又传来“吱——吱吱!”的声音,看来这老鼠还是不死心,认为我们对它极不尊重,教室里再次传来阵阵笑声:“哈哈哈哈······”,“呵呵呵呵!”其中还有人大叫:“老鼠,伟大的老鼠,我们歌唱你,这总行了吧?你比黄鹂鸟还好呢!”顿时女生们笑得花枝乱颤,“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了,不再乱叫了。

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篇6:快乐的笑声

全文共 597 字

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“哈哈哈!”笑声从六(5)班教室里飞出,咦,怎么回事?原来——

今天上午第三节课,我们班正在进行“句子里的大世界”的游戏。游戏规则是这样的,每位同学在纸条上写一句话,分别放进4个盒子里,然后再从4个盒子里各抽出1张纸条,组合成一句话。老师给我们讲了游戏规则后,游戏正式开始。

开始动笔了。教室里鸦雀无声,同学们有的低头奋笔直书,有的抓耳挠腮,有的托着下巴思考,有的则一边写一边笑,好像被自己的文字给逗乐了。我呢,摇着笔,晃着头,思索着写什么。我看了看同桌,又看了看稿纸,忽然,脑海中灵光一闪,写下一行字。

终于到读纸条的环节了。老师从每组各选了一个人,叫他们上台抽纸条。给我印象最深的是谢婷。谢婷步伐优雅地走上讲台,伸出手,轻巧地从4个盒子里分别抽出4张纸条,缓缓打开。台下的同学都用期待而好奇的目光望着谢婷。谢婷被全班人看着,却丝毫不紧张。她用平静的语调读出纸条里面的内容:“在一个狂风暴雨、连树都被吹得摇晃的白天,福尔摩斯和柯南在飞机舱里,穿着厚厚的棉袄,去游泳池里游泳。”话音刚落,一阵大笑声从同学们的口中跑出,在台上的谢婷把纸条交给老师后,带着盈盈笑意快步走下讲台。我真佩服她,那么好笑的内容,她竟然还可以那么淡定。瞧,同学们都还在一个劲地狂笑,好像要把一辈子的笑声全都笑出来为止。笑声久久回荡在教室里、校园里……

那嘻嘻哈哈的笑声,伴随着风吹过的“呼呼”声,奏出一首多么自然和谐的校园乐章啊。

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篇7:教室里的笑声作文

全文共 483 字

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一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。无意间,一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间,我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。这时,一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来,不知情的他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”他递来了修正带。

我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。

三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!

教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!

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篇8:课堂上的笑声

全文共 351 字

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我去上数学班,数学老师没有像往常一样拿着课本,而是说:“同学们,今天是六一儿童节,就不上课了,我们来场吹牛比赛怎么样?”同学们都欣喜万分。

只见张浩走上台,摇头晃脑道:“动物园有只猴子,接过一个花生米,塞进屁股里再拿出来才吃,游客们都很疑惑,工作人员解释道:猴子吃了一个桃,桃核拉不出来,现在一定量好了再吃。”只有几个同学笑了。

吴明走上来,看了张浩一眼,那眼神仿佛在说:张浩那还叫笑话?便讲道:“蚊子和屎壳郎对话,蚊子说:你是干什么的?我是护士,打针的。”屎壳郎笑道:“同行,我是医院里捏药丸的。”这时一半的同学笑起来。

李浩龙也道:“显示器说:我好惨,整天被人看。鼠标说:我也很惨,整天被人摸。键盘说:我更惨,整天被人打。主机说:我才惨呢,整天被人按。”同学们都笑得前仰后合。

笑声在我们教室内久久回荡。

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篇9:忘不了的哭声与笑声

全文共 469 字

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眼泪里有甜有咸,在这六年的时间里所有人都哭过笑过,可能是伤心的,可能是感动的,也可能是落下甜甜的泪水的大笑。

哭“呜呜呜”在给余老师的送别会上我听到了来自身后的小声的哭泣声,回头看是杨蕊瑄,她正用手把落在脸颊上的泪水抹去,看上去十分伤心,在余老师刚来的几天她跟我说,她十分喜欢余老师、不希望她走,不然她会很伤心的,所以在这个时候我十分的理解她,因为我也有同样的感受。

哭“嘤嘤嘤”教室里发出伤感的气氛,连很少哭的王佳宁也红鼻子红脸的,有许多不同哭泣的表情,有望天流泪式的,有捂脸式的,有哭喊式的,好不容易把自己的泪止住了,又把王佳宁安慰好,没想到那位老师又来了一句,我们又泪流成河,我想这就是感动的力量!

笑“呜哈哈”在下课铃结束的一刹那,从寂静里爆发出一阵大笑:“呜哈哈、笑死我了,哈哈哈肚子都笑痛了”!哦 是谢雄华在表演“小品”了呢,把班上的人弄得笑得快停不下来,指导老师来了大声说“你们这都100号的声音了”这是笑的神奇力量。

在这六年的里的所有的人都哭过笑过,喜怒哀乐,有伤心的事、有感动的事,在这记忆里,在这永远难忘的六年里......

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篇10:校园里的笑声

全文共 473 字

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当我走进那所校园,他们还在上课,我能听到他们朗朗的读书声,还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼,一个操场,这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙,只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了,一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时,打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍,有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了,是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。

在一棵大槐树下,有几个女孩在玩耍,她们笑得很灿烂。看见我走近了,都高兴地蹦到了我的身边,与我聊了起来,她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事,我讲了一个小故事,她们竟笑得前扑后仰,带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容,银铃般的笑声回荡在我的耳畔。

上课铃打得很急,她们跟我说了声再见,便要走,我急忙奔上前,将那本书送给了她们。她们又笑了,比前面的更灿烂。进教学楼之前,她们又回过头,向我挥了挥手,淡淡的笑容映在她们的脸上……

她们很爱很爱笑。

如今,校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边回绕。作文

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篇11:生活中充满笑声作文

全文共 602 字

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生活总是会跌宕起伏充满不确定性。曾经走过的艰难困苦酸甜苦辣,总会如夜空闪烁的星光,点缀在来时的路上。

尽管曲折艰辛,人们仍然不缺少生活的乐趣和活下去的勇气。因为人性的坚韧和包容,没有什么可以阻止优雅,也没有什么能迫使人们停止快乐。回顾1940年的伦敦,日子是漆黑的,在萧乾的眼中却依然是一座有笑声、充满活力的城市。面对战火纷飞、饥寒交迫,淑女们依旧忘不了打扮,绅士们也免不了献殷勤。尽管不乏《魂断蓝桥》的悲戚,依旧也有人性追求快乐的歌舞升平。正如现如今战火中的伊拉克,国家四分五裂,人们食不果腹、衣不蔽体,他们的足球队依然如期出现在世界杯的赛场。没有眼泪、没有忧伤,不仅团结、更有激情。无论世事多么沧桑,人类发展、繁衍、追求快乐、幸福的脚步一刻也不曾停歇。犹如佐贺的阿嬷说的那样:再艰苦,也要让天笑出声来。

记得有人说过幸福底线是:医院里没有病人,监牢里没有亲人。大丈夫难免妻不贤子不孝,生活中只要愿意快乐,就不难发现它就藏在身边。比如一个无人打扰的温暖午后,一杯馥郁馨香的淡茶、执一本心仪的文字;一张清澈明媚的笑脸送来一句温婉情深的话语;几个臭味相投的老友同饮一坛老酒的畅快……都能唤起心底一阵彻骨的温暖,都会引来眼底一泓感动的清流。

常怀一颗感恩之心,常思一路平安的福祉,用一双清澈的眼、一颗明亮的心去体会平常的日子,去发现期间的美好、去珍惜那些身边走过的风景,去欣赏岁月带给你的点点滴滴,让生活充满笑声。

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篇12:忘不了的笑声作文600字

全文共 582 字

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马上就要小学毕业了,六年的小学生活最难忘的是小伙伴们的笑声

班里的同学们都爱笑,每人的笑声不一样。“嘻嘻嘻!”这是杨鹏翔的笑声。一听到这样的笑声,就知道他又在捉弄人了。原来他正在嘲笑陈智豪,说他从讲桌上摔下来,陈智豪气得眼泪汪汪。

班长郝佩雯的笑声很文雅:眼睛一弯,嘴巴一抿,不管同学间或朋友间有什么矛盾,同学的心理有什么悲伤的事或有什么解不开的疙瘩,只要听到她“嘿”的一声,就什么事也没有了。

“咯咯咯”!这是大个子迪娜的笑声,笑得很有感染力。她正一边笑着,一边给同学讲故事呢。故事里有趣的情节,特别是她的笑声,引得大家哈哈大笑起来。

“哈哈哈”!这是我们班雷锋标兵马胜建的笑声。他的笑声很风趣。同学们正在劳动,大家都筋疲力尽的时候,他的笑声给大家带来轻松愉快,让大家越干越有劲。

“呵呵呵”!这特别洪亮的笑声是刘志伟的。刘志伟是我们班数一数二的开心果,在同学之间吵架了或是心情不好了一听到他的笑声,大家都会像他一样开开心心的。在他的笑声中,刘志伟在帮别人做值日。

这时,我的耳畔响起了同学们熟悉的笑声;劳动时的笑声,玩耍中的笑声,运动会得胜的笑声,早晨升旗评比获奖时的笑声……

啊,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!笑声可以在友谊的彼岸架起一座相同的桥梁。用自己的笑声,去点亮周围的每一盏心灯。

这是我们班的笑声,它已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的班级!

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篇13:写笑声的作文400字

全文共 394 字

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生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园.......在六年级的生活中,也会有一些笑声,可能是获得成功、遇见了喜事、赢得了称赞.......而我的笑声就充满在一年一度的家庭联欢会。

今年的家庭联欢会新增添一个游戏——笑话抽签。每人在三个纸条上写出人物、地点和动作,写完后,放进对应的黑色的袋子。游戏开始了,参赛人;我、哥哥、爸爸和妈妈,主持人;妹妹。先从我开始,我从三个黑色的袋子里抽出三个纸条,我睁大双眼看着手里拿着的三个纸条,过了一会,笑得我捂住了肚子。妹妹从我手里夺过纸条,妹妹笑得更不亦乐乎了,妹妹笑着说;“哥哥在锅里睡懒觉。”哥哥怔住了,妈妈爸爸憋住了笑声。轮到哥哥了,哥哥大显身手,要整我一下,从三个袋子里抽出了三个纸条后,仰天大笑,望着我,我感到一种不样的预感,哥哥大笑说;“胡芯蕊在床上游泳。”我怔住了,大家笑得更不亦乐乎了。游戏就这样热火朝天的进行着。

笑声,这是这样的。

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篇14:幸福下闪着笑声作文500字

全文共 566 字

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小青从小到大都不知道幸福——是什么。她觉得幸福千变万化,一直都不一样。

小时候,家乡在农村,小青还小,不能和大孩子一起下河抓鱼虾,总是一个人在家。透过窗子,望着那群开心快乐的小天使,心中那无尽的羡慕滋生了。那时,小青觉得幸福是在一条快乐的小河里,小鱼小虾在河里游动。小青像大孩子一样,跳进小河里,等待幸福的水漫过小腿,漫进自己心中。脸上的笑,像一朵盛开的花。

小青是在五六岁时来到城市里的,她来学习知识。小青上课很认真,发言也很积极,仿佛自己是一只勤劳的小蜜蜂,汲取花朵上的知识。她觉得幸福是在知识王国中,老师是一盏灯,给迷途的她引路。她经常与《贾里贾梅》玩耍,一个人在《草房子》里读书,《天黑了》倚在墙上看稻田里《追风筝的孩子》。这样想,小青的笑刻在了后天。

后来,发生了一场变故。小青十五岁那年,母亲做工时过度疲劳,一不小心头撞在机器上,抢救无效,只能躺在床上成了植物人。从那以后,笑容仿佛从小青脸上消失了。

小青没有放弃,她觉得,只要母亲有一口气,就一定能唤醒她。小青和爸爸每天去医院陪着妈妈,希望她能够醒来。每次,小青都给妈妈唱歌,唱着唱着,小青就流泪了。毕竟,哪个孩子不希望自己妈妈陪着自己。

一年后,春天回来了,妈妈醒来了。小青看着妈妈颤抖的睫毛,内心像蜜一样,仿佛来到了天堂,犹如美妙的瀑布。啊,幸福回来了,小青的嘴角微微上扬。

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篇15:课堂里的笑声课堂里的笑声

全文共 578 字

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课堂里的笑声有大笑,有微笑,有欢笑,也有嘲笑,还有幸灾乐祸的笑……总之笑声是多种多样的。尽管笑声很多,但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。

这时,记忆的时针又逆转到五年前,那是在一节体育课上,太阳火辣辣地照射在草坪上,草坪似乎要燃烧起来。“天气这么热,还上体育课,真烦!”一个同学不情愿地说。这时,同学们还听到一个“噩耗”——围着操场跑五圈。只见陈老师快步走过来,严厉地发令:“各就各位,预备——跑。”同学们不情愿地跑起来了。三圈下来,同学们个个有气无力,汗珠像断了线的珍珠直往下滴,有些同学就在老师面前叫苦:“老师,够了吧,天气太热了,我们实在是跑不动了。”这时,陈老师终于网开一面,让我们围着跑道走一圈,就可以休息了。同学们都欣喜若狂,终于从火坑里跳出来了!走完一圈,汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前,洗洗脸,喝喝水。小强等不急了,伸出两只“猫爪”,抹了抹脸上的汗滴。我连忙劝阻道:“小强,别用你那脏手擦汗,这样是很不卫生的。”小强并没有听取劝阻,还理直气壮地说:“我偏要擦。”小刚健步走过来,突然,他停住了脚步,大声叫到:“快来看啊!这里有一只大花猫。”同学们围过来一看,立刻爆发出一阵笑声,小强却不明白同学们在笑什么。这时,我拿出一面小镜子,递给小强,小强一照,恍然大悟,钻过人群冲到水龙头前洗脸去了,同学们又爆发出一阵欢笑……

[课堂里的笑声作文

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篇16:课堂上的笑声

全文共 685 字

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今天下午的四(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛` 耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……

轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。

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篇17:回荡在耳畔的笑声作文

全文共 977 字

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生活中笑声常与我们相伴,让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。——题记

生活中常有笑声回荡在我的耳畔。这些笑声中,有父母的、朋友的还有那些素不相识的人的……这些笑声总是在我失望的时候给予我鼓励;胆小的时候给予我力量;遇到困难的时候给予我帮助。所以我爱笑,用笑声帮助别人;我也爱笑声,让笑声激励自己。

温馨的笑声

这天,父母和平日一样,起得很早。我也破了一次例,早早地起了床。妈妈看到我起得这么早,一副很惊讶的样子:“哈哈哈,今天太阳打西边出来了?”爸爸也忍不住“扑哧”一笑。结果,我的幽默“思想主义”冒了出来:“妈,今天不是下雨吗?哪有太阳啊?”爸爸刚才就没忍住,这下干脆爆发了:“咯咯咯,哈哈哈哈……”妈妈也无奈摇了摇头:“哎呀,你这孩子,呵呵呵……”

吃早饭时,我刚拿起饭碗,就急忙跑向厕所,爸爸问怎么了,我大声叫道:“我忘记刷牙了!哎呀呀!”爸爸妈妈看了看我:“哈哈哈!你呀你,快去刷,刷了来吃饭,不然饭凉了。”

这段小插曲过去了,一家人其乐融融的坐在一起吃着早饭。

那回荡在耳畔的笑声是温馨的。

快乐的笑声

吃过早饭,我便去朋友家玩了。我们坐在一起,让一个人玩游戏。她玩了个简单的,本来很简单,可她却一直输。我们看了看对方,又看了看她:“哈哈哈,这你都不会玩,没事,我来教你。”“我来教。”“算了,还是我来吧。”……最终决定让他教。他玩了一个有难度的,却每局都赢。我们笑道:“你真厉害,哈哈哈……”她也笑道:“还是你厉害,嘿嘿!”

那一个下午,房里到处都回荡着我们的笑声。临走时,他连忙递给我一把伞:“别淋湿了,下次你来玩几局,哈哈。”

和朋友在一起玩乐,一起开怀大笑。

那回荡在耳畔的笑声是快乐的。

愉悦的笑声

告别了朋友,我走在回家的路上,。雨停了,“我们永远都是好朋友,哈哈哈,啦啦啦!”两个小朋友手拉手蹦蹦跳跳的从我身旁走过。“老公,你今天辛苦了,回家我给你做好吃的,呵呵呵!”一对夫妻又嬉笑着迎面走来。走到楼房对面,我刚准备过马路时,看见一个老奶奶拉着她的小孙女也在过马路。“奶奶,您过马路一定要小心,别急,一步一步走稳了,呵呵。”“哈哈哈,嗯嗯,我的好孙女。”

这个傍晚,我看到了陶渊明的“世外桃源”,看到了孔子的“大同社会”。

那回荡在耳畔的笑声是愉悦的。

我爱笑,爱笑声。那回荡在耳畔的笑声,是温馨的,是快乐的,更是愉悦的。

让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。

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篇18:笑声伴我每一天作文500字

全文共 546 字

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六年的小学生活马上就要结束了,回想过去的每一天,我的身边充满了各种笑声,让生活变得有滋有味。

每天早晨,迎着朝阳一踏进教室,就会传来同学们的笑声,每个人的笑都不一样。

吴好是班里数一数二的女汉子,不仅力气大,笑声也大。“啊哈哈哈——”这杠铃般的笑声,放肆地回荡在整个教室,震得墙都要“抖三抖”,同学们闻听,耳朵都快震“聋”了,纷纷“落荒而逃”!一瞧她那大笑时张大了的蛤蟆嘴,我就忍不住捧着肚子,笑得腰都直不起来了。

与吴好的“杠铃笑”形成鲜明对比的,是谢钰洋的笑,她可是我们班的淑女。不管碰上多好笑的事,她都只是轻轻笑着,掩着嘴,眉眼弯弯,像古代的美女,从来都笑不露齿。估计只会在心里放肆大笑,有时我都替她着急,可真担心她总这样,会憋出内伤来的!

要说班里最有趣的笑声,当属霍博涵,她的笑声“咯——咯——咯——”更确切地说,那应该是“鹅,鹅,鹅”,每次她一笑,我都忍不住跟起她的节奏走,听她笑完,心里紧接着默吟一句:“曲项向天歌”,嗯,我配合得够好吧?之后,自己也忍不住笑喷了。虽说霍博涵的笑声很逗,但她笑的样子也同样是很淑女的,也是掩着嘴,眉眼弯弯的,脸红红的,像个红樱桃,特别可爱!

这么多各不相同的笑声,每天都伴着我,整整六年。如果没有她们,没有这些笑声,我想,我的小学生活不知会多么枯燥乏味呢!

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篇19:课堂上的笑声

全文共 928 字

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“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是我们五年(1)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’,那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏,我们还沉浸在欢乐之中,连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

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