耳畔响起笑声扩句【汇集20篇】

刚才我笑得那么开心，让我也来听听别人童声的笑声吧。我插上一对洁白的翅膀，在天空中飞呀飞，飞到了一所幼儿园。“哇噻！”我简直是“触景生叫”，“加油！加油！好样的！”我也不禁喊了起来。原来幼儿园的小baby们正在举行一场别开生面的足球赛，真是精彩极了！“我变变变变变，我变小小足球员！”呼──我一下子飞到了足球茵场上，融入了他们一族，“好！进了一球！”我激动地拉着baby们的手又蹦又跳。噢！不好了，我还要去听其它人的笑省呢。 飞呀飞，飞呀飞，我也不知道飞了多久，飞了多远，只见我飞进了一条阴暗的小巷。

“难到这里也有童年的笑声吗？”“小偷，不许动，等一下警察就会来带捕你了。”听声音像是一位三十来岁的中年男子，我沿着声音望去，“啊？”原来那英雄并非是什么三十来岁的中年男子，而是一位身着校服，脖系红领巾的小学生。我不得不佩服他的勇敢。不一会儿，一群人簇拥着两位警察来到了这里，当警察拷走了小偷后。人们你一言我一语地夸起了小学生，还为他献上了鲜花和锦旗。噢，我明白了，童年的笑声还是助人为乐换来的。 天渐渐地暗了下来，我急往家赶，途中，我经过XX百货商场。一位身穿白衣花边连衣裙的小妹妹在商场门前呜呜地哭，我正奇怪这是怎么回事。又看到了在广场上急得像热锅上的蚂蚁的妈妈，她急得乱转，还不停地高呼：“小X，你在哪里？”我有点懂了。

后来，值班保安帮小女孩找到到了妈小女孩见到了妈妈泪痕马上没有了，反而开心地笑了，笑地好甜，好甜。 笑在我的人生的字典中，有许多种：傻笑、微笑、奸笑……但我认为童年的笑最美，最纯，最感人。因为它无忧无虑，自由自在。让我们笑吧！笑会使你更健康，更美丽！

“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦，原来是我们五年(1)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手：“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答：“这话是对的!”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢?我仔细想了一会，突然灵光一闪：“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说：“这话说对也对，说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’，那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思，这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’，当然是错误啦!所以这句话说对也对，说错也错。”“噢，原来是这样。”全班同学恍然大悟，纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条，一条是人物，一条是地点，一条是做什么事，越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张，组成一句话读出来。一看纸条，主持人就笑不拢嘴了：“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说：“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话，我们笑得肚子都发痛了，有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”，把我们的班主任也搬上去了：“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

“哎呀，又念错了！”怎么回事，寂静的教室变得又吵又闹？哦，原来万老师在让我们挑战绕口令呢。

万老师将绕口令出示在屏幕上，我们一看，咦，还有级别啊。一级是初入江湖、二级是小有名气……七级是天外飞仙。“哈哈哈哈……”同学们看到这里都笑了起来。

万老师说：“同学们分成两组，每一组派一位同学来比赛。”第一组派的是余俊豪，第二组是胡致尧。余俊豪让胡致尧先读，因为后边的一位可以以他为目标，来超过对手。

胡致尧开始念了，第一、二遍还好，最后几遍嘴有些不听使唤了，一会儿念成“化肥会飞花”，一会儿念成“化肥费飞发”。我们笑得喘不过气来。老师问：“他有什么不好的地方吗？”“有、有、有……”同学们都说他有些紧张。轮到余俊豪了，他说：“我可以开始了吗？”我心想：他难道那么有自信，迫不及待地想开始了吗？万老师点了点头。他开始念了：“化肥会挥发……”他边念边笑，大概想用笑声来掩盖他读错的音吧。听着他不太标准的读音，我们又笑了起来。

我喜欢这有趣的一节课。

[课堂上的笑声作文350字

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯瞬即逝。面对即将分离的那一刻，我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走？但是随着时间的推移，我不得不告别六年的喜怒哀乐，留下的尽是美好的回忆。

那一个角落，又传来了连绵不断的笑声。

潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰，时而高昂，时而低沉。只要遇到一丝小事，就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声，虽然，这笑声让人“魂飞魄散”，但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。

邵熙涵的笑嘛，怎么说呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝，张开血盆大口地疯笑。她一笑，脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好，口水兄弟就要流出来了，我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。

“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”褚宝伦，不知他最近上了什么瘾，这笑的速度变得慢了下来（大概是老了，不中用了吧）。他的脸上呢，却无任何表情，我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。

啊，这是笑声的大本营，充满着快乐、团结、理想的笑声。

“哈哈……”一阵阵欢笑声在操场上回荡，原来是我们班正在进行一个“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其他同学做小鸡，后面的小鸡拉着前面小鸡腰间的衣服，一个接着一个排成一条长龙，跟在母鸡的后面。母鸡的责任是保护好后面的小鸡，如果后面的小鸡一旦被捉到，那捉到的小鸡和后面的小鸡一块停止游戏。

经过一番争论后，我成为了老鹰，乔丹成为了母鸡。

游戏开始了，只见乔丹张开双臂，眼睛紧盯着我。我不甘示弱，盯着他的小鸡冲了上去，这时乔丹迅速地移动，挡在我的前面，我冲到东他挡到东，我冲到西他挡到西。经过几个回合，还是没有捉到小鸡。我想怎么才能捉到小鸡呢？这时我灵机一动，想到了三十六计中的一计：声东击西。于是我就向东做了个假动作，乔丹信以为真，紧跟着我往东边跑去，我忽然杀了个回马枪，迅速地绕到了乔丹的后面，轻而易举地把最后几只小鸡抓住了，那几只小鸡气冲冲地一屁股坐在了草地上，看着他们滑稽的样子，同学们哈哈大笑。我乘胜追击又把他的几只小鸡抓住了，乔丹慌了，他脚一滑，摔了一跤，后面的小鸡也跟着摔到了，顿时操场上笑声连连，有的前俯后仰，有的捧腹大笑，我也笑出了眼泪。

这时铃声响了，大家还意犹未尽。

[操场上的笑声的500字作文

每天早晨，小鸟在我梦里歌唱！

一，

我还在睡眼惺忪的时候，小孙女已经推开了我的房门说“爷爷，早上好”，稚嫩清甜的童音，清脆悦耳，幸福的一天从现在开始……

我迅速地跑到她的身边蹲在地板上，她躲进门后又探出头来嫣然一笑：“爷爷找到了”。 姗姗走出来的“妞妞姐姐”，鞋帮上印上那一摞摞的小草，似乎在春风里荡漾；灰褐色的裤子，膝盖下面拓上一对小白兔，大大的眼睛正在相互对视；大红色的连衣裙在胸口上坠一个水红色的蝴蝶结，翩翩起舞；低领里面两颗连排的水晶扣，镶嵌在白色的开司米内衣上，把个小脸蛋衬托的格外可爱。扑闪扑闪的睫毛下，一双硕大的眼睛在微笑，像朝阳下的露珠，也像一缕清泉。小草，白兔，蝴蝶与露珠把我家才过两岁的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上，就像草丛中一朵芳菲的小花儿。

小妞妞跑到我的床头，玩弄那一垛还没来得及整理的书。我去掀开窗帘，打开窗户，无限晨光进来。我轻颂“双手推开窗前月”，她立刻回道“一石击破水中天”。我躺开胸怀，她小鸟依人，我们的笑声在明丽的朝霞中飞翔。我深情地看着她喊“妞妞姐姐！”，她故作深沉地说：“干嘛！”我又忍俊不禁了。

小妞妞最爱听的话是喊她“妞妞姐姐”。这已经不是密密，家人知道，亲人知道，小区的邻居们也知道。

小妞妞蹭开我的怀抱，跑了出去。我把自己收拾好，准备上班。楼下莺歌燕舞，“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀！一步一步地往上爬……”醉人的歌声，犹如天籁之音！

我正要出门，小妞妞跑了过来把我推开说“妞妞，开。”她踮起脚，好不容易才够着了把手，门开了，我好想再抱抱她，却被奶奶接走了。她就是不肯，我说“爷爷上班”，她接着说，“爷爷，上班，买奶粉妞妞吃（qi）”。稍后，她爸爸上班，妈妈上班，或者问到她叔叔在哪儿，她都只会说“谁谁谁，上班，买奶粉妞妞吃（qi）”。

两岁的小妞妞，固然不知道外面的社会多精彩，但她知道外面的世界有多精彩，她还知道奶粉是可心的。我上车后，关掉车上喜欢听的民乐，回味小妞妞那甜美的歌声，这首《蜗牛与黄鹂鸟》一直萦绕在我的耳际……

任何人的存在都是必然，是社会的需要，更是他人的需要。我想，只要努力做好每一天，及时地转换与做好岁月与社会需要的角色，用美丽的心绪去工作、学习，哪怕是流浪，这样的人生一定是美丽的。我们无须刻意追求是否是别人美丽的风景，但都是风景；任何人能够出现在我们的视野中，都值得珍惜，都是美丽风景，而珍藏在心底里人儿更是靓丽的风景！

二，

前几天我刚从湖南韶山出差回来，便稍事休息。醒来后，我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房间里，只见林林总总的玩具和一地的拼图碎片，还有她身上的乳香味。

即使这样，我心里也是慰藉的！

稍后，我听见楼下妻子的声音“汗滴禾下土”，“锄禾日当午”这是“妞妞姐姐”的声音，“谁知盘中餐”妻子一句，“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。虽然小妞妞读字还有些模糊不清，却够了韵味。十分欣慰的是我们才隔了三天不见，她又会背新诗了。于是我跳下楼，坐在楼梯的拐角上审视，看见她们在拼图，我便没有打扰。小妞妞抢着她奶奶手上的图片说“不对”，“再想想”，然后把图片填了下去。“不对”，“又不对”，“怎（jie）么办呢？”,小妞妞自言自语的，却很专注，那样子十分可爱。

我再也静不下来了，跑过去把就她举上头顶。她挣脱了我，根本不在意我的存在，而是对着奶奶说：“奶奶，帮帮忙！”，“找找！”。我这才知道自己打扰了她的专情。原来拼图中少了一块图片，是大象的脚趾，奶奶把脚下的图片拾起来，交给妞妞，妞妞填了进去，拼图完美了，是白云下的草原。于是，小妞妞开心地望着我们，她笑着小手鼓起掌来，我与她奶奶同时为她鼓掌。奶奶把拇指印在她灿烂的脸蛋上说“奖你两个顶呱呱！”，小丫头兴奋得跳起舞来。原来，这才是她所需要的。

此刻，我想起一句警语“己之不欲勿加于人”。是呀，生活中我们有太多以己之乐夺人所好，一己之利夺人所爱的行为。尊重何在，和谐何来？古人早有训诫：“众乐乐，乐也！”我铭记在心！

小妞妞终于发现了我，她向我奔跑过来，口中高呼着“爷爷！爷爷！”。我抱紧她，深情地喊“妞妞姐姐”，她盯着我说“干嘛？”。我说我们去看柳。

三，

小城是美丽的，东湖是美丽的。

我们快乐地走出家门，穿过家园门前的马路，一遍绿茵铺在眼前。大理石铺就的圆形的坪与碧波荡漾的湖水在阳光下一起熠熠生辉。左边的东湖大桥上车水马龙，右边的翠柳轻摔水袖，糊的对岸高楼林立。没有喧嚣，只有我们的生活。

湖边有人垂钓，香樟树下的草地上窝着几位年轻的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戏，几只觅食的小鸟不时地飞上飞下，还有在草丛中低飞的蝴蝶。

我们来到草地上，或者昨夜下过一场清雨，草地上格外清新。一朵朵的小花儿在草甸中闪动它们白色、黄色或者粉红色的眼睛，我的“妞妞姐姐”就像绿草中一朵明丽的花儿。她开始还是很配合奶奶的，她们一起做出各种优美的动作让我拍摄。我俯视着、趴着、躺着，努力地按住每一副精彩的画面。

越来越多的花儿，星星点点地与蝴蝶起舞，小妞妞在草甸上跑着，站着，摔着，笑着，尽情地疯着。我和她奶奶乐着，追着，揪心着，感动着！这时的我们就像两条诚实而灵敏的拉布拉多犬。

是呀，作为爷爷奶奶，作为父母，那一位不是子女的拉布拉多犬。他们为了儿孙的健康成长，为了子女的学业和事业，为了未来付出了一生，牵挂了一生。即使一抹绚丽的晚霞，在他们眼里依然是一往情深的爱意，是对子女的遥望！

我们或者也会把自己的希望强加在儿女的身上，望子成龙，我们做不到“己所不欲勿施于人”，但我们心里一直在努力着，努力地营造维护和身边的东湖一样美丽的环境，努力和拉布拉多犬一样地忠诚。

我回过神来，小妞妞正把小手挡在眼前，做出为人照相的样子，奶奶认真地配合着，坐在石阶上。我想，她手缝后面那颗晶莹闪烁的眼睛里的奶奶，也一定是她在我们心中一样美丽。

到了小妞妞睡觉的时间，她依偎在我的怀里。我望着湖水中的柳影，微风拂面，心湖荡漾，小鱼儿在我们的倒影中嬉戏那鲜翠鲜嫩的柳叶。我情不自禁地朗起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小妞妞与奶奶一起附和着。后面两句是“妞妞姐姐”的声音。

四，

前不久，一位厦门的朋友来家里做客，中午十分，我们计划去酒店用餐。我给她奶奶电话，她奶奶告诉我在江边的桅帆下面和几位小朋友玩耍。离家不远，我在家中的阳台上能够看见，像一只飞翔的海鸥，我们来到桅帆的下面，像在天篷之内。层层叠叠的柳，婆娑在东湖与桅帆之间；宽阔的马路把信江隔开在咫尺之外。已经入夏，夏夜里这是小城不错的休闲之所。

我和朋友欣赏着小城美景，谈着道教文化，也谈论着企业与城市文化。小妞妞正在桅杆下专情地把弄一颗小草，奶奶暗示我们不要打扰她。

稍后，小妞妞发现了我们，她微笑着喊了一句爷爷就跑，像在家里玩捉猫猫那样肆无忌惮。我怕她摔着，便走了过去，她愈加跑得快，不是跑向我，也不是跑向奶奶，而是跑向路边绿化带的豁口之间。

我十分紧张，因为豁口外面就是马路。我用尽速度抓住她的时候，她已经跑出了豁口，在人行道上与豁口已经三米多的距离。抱住小妞妞那一刻，我似乎抓回了出窍的魂魄，站在原地，胸口在“呯呯”地跳着。舒缓一会儿，我才看见前面的车都停了，转身后，看见她奶奶呆若木鸡，我的朋友还在挥手，示意对面驻车。车辆越来越多地停了下来，许多车辆里的司机或者不知道发生了什么，却有序地驻车了。

我心存感激，便把小妞妞撰紧手中，架上肩膀，向两边的车辆挥手致意！

我的身后响起一声悠长的喇叭声，这边同时呼应，此起披伏。无数的喇叭共鸣，奏响了一曲真善美的和谐之音。许久，我的心恢复了平静，汽车的喇叭声渐渐地停了，小城恢复了它的速度。

每每想起，我依然心有余悸！

夜幕降临的时候，我和“妞妞姐姐”站在阳台上一起背诵“白日依山尽，黄河入海流。欲从千里目，更上一层楼”。这首王之涣的《登鹳雀楼》，在我的心中已经不再是万里河山的壮阔与美丽，也不再是站得越高看得越远的简单道理，而是“穷则独善其身，富则兼济天下”。

若干年以后，我会把这个故事告诉“妞妞姐姐”。那个时候，我想她一定会更有博爱之心，我们的社会一定会更加美丽……

[小城响起了和谐音作文

始终难忘，那萦绕在心头的笑声。多年来，它都成为我前进的动力。感谢它给予我刻骨铭心的友情，这笑声源自于我的好朋友小铃。

小铃果然人如其名，小巧玲珑，笑声如铃。她是我在小学时最好的朋友，也是班上的开心果。我以为我们的友情无坚不摧，但有些事是意料之外的。

那天，爸爸出差时给我买了一个精美的音乐盒，里面的水晶是两只舞动的天鹅，是多么的晶莹剔透啊！我可喜欢了！好东西要大家分享，于是我带回了班上。我向大家介绍的时候，大家投来羡慕的眼神，特别是小铃。我们沉迷在音乐盒放出的音乐中，这时，有位同学告诉我老师找我有急事。看着大家都如痴如醉，我也不好意思打断，就托小铃帮我收拾好。等到我回来时，音乐盒早已无了踪影。我顿时愣住，这音乐盒可名贵了！要是不见了我该怎么办？脑子混乱得像一锅粥。我第一反应想去找小铃，可现在已经上课了。因此，我慌乱的心一直持续到下课，简直像度过了十年，煎熬着我。可当我来到小铃面前，她依然笑声串串，宛若无事，这使我更恼火。

我大声质问她：“你把我的音乐盒放哪里去了？”她先是一惊，回答道：“放桌子里了。”我完全不相信她说的话，怒气冲冲的声音略微有些讽刺：“根本没有，不如说是你眼红，偷走了是吧。”她连忙摇头，头晃得像陀螺，好像生怕我不信。我下了最后通牒：“你最好快点还给我，不然我告诉老师去。”她的眼里有点泛光，好像是强忍着泪水。我可没有理会她，音乐盒有多名贵啊！

直至放学，也没见到音乐盒出现在我面前，我一气之下告诉了老师。几日来，我再没有理会她。见到她，也会旁若无人地走开。我和她之间有座无形的冰山，而我和她的友情被这座冰山冻结。班上，再没有听到她银铃般的笑声，仿佛有些不自在。

两天后，银铃般的笑声又在耳畔响起。她乐呵呵地把音乐盒放到我手上，我没有问为什么，失而复得就已把所有的东西忘掉。可如果仔细一看，其实这音乐盒比我那个更新。我和小铃和好了，两个人乐呵呵了一天，笑声在校园回荡。第二天，却得知她连夜乘飞机出国了。我的眼顿时有点酸酸的，想哭又哭不出。班上，再也没有银铃般的笑声。

后来，我收到她写的一封信。她告诉我那音乐盒确实不是她偷的，之后这个是她花零花钱买的。而出国，是她妈妈已筹划了很久的。她还希望我们能永远记住彼此。读完这封信，我的眼泪倾泻而下。我是有多内疚、多惭愧。我怀念那如铃笑声。如此真心的朋友，何处能觅？

后来，我收好那新的音乐盒，并回信给她我长大后会努力考上国外的大学，那样就可以见到她。现在，我遇到困难便会想起笑声如铃的她，化作我前进的动力。

这段刻骨铭心的友情，我始终难忘。就算过程有多少误会、不解，都有笑声相伴。小铃啊，难以忘怀你那如铃笑声！

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

铃铃铃上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱让我们荡起双桨，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦！

老师要我们唱歌啦！当我们唱让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔叽叽老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有叽叽的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！好的。我说。

当我放了它，它还叽叽叽叽地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

我有一个温暖的家，因为我们每天都在一起，我感到非常温暖。

有一天晚上，我们一家坐在沙发上看电视，嘴里都说着什么，我们都是讨论电视节目的，比如：看一个比赛的节目，我们都为比赛的人捏一把汗，为比赛的人加油。看一个好笑的节目，我们都会哈哈的大笑，有时候演员话中有话，我们就会把意思表达出来，让家人明白，还让家人知道我的聪明才智。

看了一会电视，我们就开始聊天了。我和妹妹给爸爸妈妈讲在学校的趣事，爸爸妈妈给我们讲在家里的奇观。“我先讲！”我喊了一声，随后，我就给他们讲讲我的同学闹出了什么笑话，他们之间发生了什么趣事，然后又讲了讲在学校编的古诗，爸爸妈妈的都晓得喘不过气来，爸爸只是呵呵的笑了一下，而妈妈却哈哈大笑，笑得合不拢嘴，洁白的牙齿露在外面，妹妹因为听不懂，所以跟我们瞎笑了几下就不笑了。又给他们唱了唱在学校编的搞笑歌曲，这回爸爸的表情可不一样了，爸爸也是笑得合不拢嘴，并且还往后编了几句，让我上学来唱给同学们听，并且还讲了笑话，给他们猜了几谜语，其中爸爸妈妈和妹妹绞尽脑汁也猜不出来的就是“虎视眈眈”这个词，我是这么给他们猜的，我问他们：“老虎的虎，虎是什么？”他们都猜不出来，最后我说了一句：“太简单了，是眈眈，因为虎视眈眈。”他们恍然大悟，然后一笑解决了尴尬，爸爸妈妈和妹妹也都逐个讲了讲有趣的事，然后我们在一片欢笑声后入睡。

我有一个充满笑声的家，虽然有时妈妈会批评我和爸爸、妹妹，但是我们都是非常快乐的。

星期天，我来到袁老师作文补习班。走进教室，老师大声地宣布：“我们来玩一个‘夹乒乓球’的游戏。”同学们听到这个消息，有的高兴地手舞足蹈，有的高兴地哈哈大笑，有的高兴地像一只小袋鼠一样，一蹦三尺高。教室里顿时变成了欢乐的海洋。

老师拿出了游戏道具，有乒乓球、筷子和盘子。乒乓球圆圆的像个小橘子，还像小太阳。筷子长长的一模一样，就像两对双胞胎。盘子花花绿绿的像一位美丽的小公主穿着一件漂亮的裙子。上面还有精美的花边，远看就好像一朵盛开的鲜花。

老师说完游戏规则，游戏就开始了。让我印象深刻的是小张同学，只见他慢吞吞地走上讲台，就像一只小蜗牛一样。他拿起筷子，眼睛死死地盯着球，像老虎盯着猎物似的。用力一夹，球快速地从筷子里逃走了，他又轻轻一夹，夹起来了，然后站起身来像火箭似的飞快地走向终点，成功的把球放进了盘子里。他一下就成功了，脸上露出了开心的笑容，同学们也都为他大声地欢呼了起来。

轮到我了，我心里很着急，心想我一定要像他一样一下子就成功。我站起来，像脚底抹了油似的快速地走到讲台，拿起筷子，眼睛死死地盯着球，轻轻地把球夹起来，然后转身慢慢地向终点走去。可是越心急越容易出错，刚走到半路，球就像调皮的娃娃一样从我的筷子里逃了出去。掉在地上发出“咚咚咚”的声音，好像在说：“哈哈，抓不到我吧。”我蹲下身紧紧地追着球，就像猫抓老鼠一样。我夹啊、夹啊，同学们也都在旁边为我加油鼓气，最后我终于把球给夹起来了。我站起来小心翼翼地向终点走去，把球放进了盘子里。成功了，我心里的石头终于落了地，脸上洋溢着灿烂的笑容，同学们也都开心的笑了。

游戏在同学们的欢笑声中结束了。这次游戏可真有趣，真希望以后还能玩到这样有趣的游戏！

笑声课堂？什么是笑声课堂？哈哈，你不知道了吧，其实啊很简单，就是充满笑声的课堂喽。

学校要举办兴趣社团，我看到了有书法这一项，我就报名了，因为我对书法情有独钟，而笑声课堂的故事就从这儿开始了……

星期五的时候，笑声课堂开课了。笑声课堂在五四班上课，我便早早得去五四班做好了，等着老师的到来。老师踏着铃声走了进来。

首先，老师在写字板上写了几个慷锵有力的字：陈芝英，然后说道：“各位同学，大家好，我叫陈芝英。陈芝英的陈，陈芝英的芝，陈芝英的英。‘话音刚落，教室里就充满了笑声，这老师可真逗呀！

介绍完了，就开始上课。陈老师首先叫我们写几个字让她看看。大约过了十来分钟，陈老师就过来“收货”了，可是，似乎查收的结果并不让她满意，只见她皱了皱眉头，指着一位同学的字说：“你的字呀，应该把笔锋写出来，不要软绵绵的，这又不是棉花糖。”“哈哈，哈哈。”教室里有事一阵哄堂大笑。可是老师却没有笑，而是不紧不慢的指着另一位同学的字说：“哎呦，你的这个字呀，笔锋虽然有了，可是这个字也忒大了，把整个格子都塞满了。一页只写一个字，你这也太浪费了吧，现在买纸多贵呀，你也不知道省省。”“哈哈哈哈。”这下子，同学们再也忍不住了，一个个捧腹大笑，就连老师也情不自禁的笑了。

接着，老师走到我的面前，拿起我的钢笔字，我就像打翻了五味瓶的--说不出什么滋味来。老师看着我的钢笔字，点了点头，又上前去打开投影仪，这下子我的钢笔字被所有人看见了。老师指着我的字说：“你们看看，啊，这个字写得多好啊，笔锋有了，字也不大不小，活似一个个小生灵，特别是这个‘人’字，写得生动极了。”老师像陶醉在我的书法世界里了。其实，我知道我写的字是那样的不堪入目，那样的“龙飞凤舞”，我也知道，老师其实是在鼓励我。

从今以后，我每天坚持不解地练习书法，希望把每个“小生灵”都变得更加完美些，它们是可以跟人类媲美的。

书法，对于常人来说只不过是一门艺术；书法，其实无异于是熏陶的艺术细胞；书法，是我的朋友！我爱这位朋友，我爱这位艺术朋友！

鼻梁上架着一副紫框眼睛，大大的杏圆眼儿正“扫描”着书上的文字，嘴角上扬着。太阳光透过树的枝叶，斑驳的灿烂的光，洒在她身上，光洒在书页上，正与她一起品读着。她是一个名副其实的淑女，每每下课时，她都喜欢安静地坐在课桌前，看书，或是写作业，好似一位与世隔绝的仙女，那么宁静、美好。她的笑声自然也是文雅的：眼睛一弯，嘴巴一抿。除非高兴到极点，不然啊，她的笑便一直都是微笑。

“哈——哈——哈——”我们班年级最小的“女恶魔”又在狂了！一听到这样的笑声，就知道她又有开心事儿了。犹记得上一次，语文课上，老师正给我们讲故事呢，突然，“哈——哈——哈——”的笑声猛然响起，如魔音般穿透耳膜，吓得我们连忙用双手捂住了耳朵。

一次，周同学和“女恶魔”正面交锋：“小悠——那本书借我看看呗~”他边对着比他矮了半个头的“女恶魔”撒娇，边翘着兰花指。

可周同学却丝毫没有退缩：“嘻嘻——小悠，你借我看你有不会咋滴是吧，都说‘有福同享，有难同当’嘛，你有好书也应该分享分享是吧？你又不会亏……”在旁看戏的我都无语了：嘿，童鞋！你们性格设定反了吧？！

不同的人，不同的笑声。虽然我们即将各奔东西，但是这些独特的笑声会永远地铭刻在我的脑海深处。

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六年的时光似乎在弹指之间便悄然消逝了。很快，我们便要毕业了；很快，我们就要各奔东西了。这六年的时光，每时每刻发生的，我忘不了，大家那个性的笑声，更忘不了。

“嘻嘻——”千万别以为发出这笑声的是位女生！这是我们班素有“阴柔之美”的周同学的笑声。这般温柔的笑声，实在是太不符合他的外貌了，他可是一个五大三粗的汉子哟！唉，如果她是个女生，那一切不就圆满了嘛！

“呵呵呵！”这般洪亮的笑声又是属于谁的呢？当然是詹大侠的了！他总爱在下课与好朋友谈笑风生，这般洪亮的笑声，他走到哪儿跟到哪儿。有时，他的快乐“传染”给了同桌林雨欣，她便从书中抬起头来，也笑了。

“女恶魔”那冷飕飕如利剑一般的眼神瞟着他：“凭何？！”那眼神儿令人生寒。

每个人的笑声，都是不同的。但这些独具特色的笑声，都可以被誉为笑声界的“奇葩”。

[笑声900字作文

“笑”这个字大家都不会陌生的。比如，生活中，在某某场所，某某人干了什么事；在某某地点，某某得到了什么奖项……都有它的影子存在。

我最近迷上了小说，在小说里我看到了比生活中还要搞笑的一段话：

“什么一代帝君？狗屁。藏头露尾，连相貌都不敢露出来，你还配称之为天帝么？”A对B说道。

“你敢骂我？”B显然动怒了。

A淡定的道：“骂你？刚才就算骂你了。你知道什么叫骂人么？老子教教你。”

A撇了撇嘴：“你看你那藏头露尾的德性，想必一定是中的极品，禽兽中的禽兽。而且据我观察，你肯定从小缺家教，长大缺爱。左脸欠抽左脸欠踹。驴见驴踢，猪见猪踩。天生就是属黄瓜的，欠拍！现在把你丢到厕所里，厕所都能吐。把你丢进时空乱流里，时空乱流也能自我爆炸！给你剑仙你不当，赐你剑神你不做，非死皮赖脸哭着要做剑人。”

当我看完这段话时，那叫一个开怀不已啊，喝水差点呛着了。

当然，生活中好笑的事还有很多，几乎随处可见。“咔嚓——”“啪——”去年，我们班的“吴承恩”——吴金桐到我家玩。当大家一起在小池塘边玩耍时，不知道为什么，吴金桐一下子就站到了池塘的中心了。而这两声，也是“吴承恩”大人掉到水里时激起的响声，当时逗得我们这群“观众”哈哈大笑，持续约五六分钟才停下。

生活中虽然有时会有许多的无奈，但开心、自信、赞扬……都可以以笑来表达。有时候，笑也是一份有趣的回忆！

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了。

时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对！垃圾袋儿，也不对！告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。

过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？

鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有！”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了。

李玥

在我们班，由名字引发的笑声可真不少。

海镔——海滨

语文课上，老师在讲解朱熹的《春日》里“胜日寻芳泗水滨”中“泗水滨”的意思是“海边、河边”的意思，简称“海滨”。顿时，全班哄堂大笑。只有徐海镔在位置上哭笑不得，也许在想怎么又和我的名字有关呢？老师刚开始不明白为什么笑，后来，老师恍然大悟，也跟着笑了起来。

妍丽——严厉

音乐课上，我们班叽叽喳喳。音乐老师火冒三丈，用戒尺狠狠地敲了一下讲台，“你们这样吵，是觉得我还不够严厉吗？”顿时，班级里再次充满了笑声，音乐老师还是不明白我们为什么突然大笑，只见，白妍丽满脸愤怒，嘴撅得老高了，老师才知道，原来，“妍丽——严厉”，呵呵！老师终于明白了，也轻声地笑了笑。

“李白”组合

我们班还有许多有趣的名字，比如我的名字和白妍丽组成“李白”。你们知道为什么吗？在课间时，同学们都说我姓李，妍丽姓白，组成的不就是“李白”组合吗？我和妍丽恰好是好朋友，是很要好的朋友。这个“李白”组合已在江湖行走一年了，我们很乐意接受这个名字，沾沾大诗人李白的光多好。

这些名字都令我们班笑声不断，让我们的生活更加有趣。

在四年级的时候，我跟同学们一起去海边捉螃蟹。

我们是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多东西都看不清楚，但是我们仍然兴致勃勃。我们一个个挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。

可是沙滩无边无际，我们这几个人想找到螃蟹简直是痴心妄想，于是我们决定：分成两组!虽然能够提高效率，但螃蟹仍然不见踪影。一开始我们还专心致志，但埋头苦干了好一会儿还是一无所获，我有些泄气了，撑直两条腿，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。

突然有人大叫：“在这儿，螃蟹在这儿!”我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，由于光线太弱，并不能确定那是什么动物只能看见有些小小的触须一样的东西在挥动。我们向大人借来了手电筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地挥动着自己的腿。

女孩子们可不敢碰它，男孩子们则大胆地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑起来。“啊，它要跑啦!”“别让它逃走!”“快追啊!”大家七嘴八舌地喊着，也不忘追赶。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家都停住脚步，紧张地盯着他。他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道：“抓住了。”“耶!”大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊!

在月光的银辉下与小伙伴一起奔跑的身影，那一串串银铃般天真的笑声，只属于我们那即将一去不复返的宝贵童年。

”哈哈哈……“下午第三节时，我们班里不时传出一阵阵笑声。因为同学们听了老师念的日记：”一飞冲天“。

”一飞冲天“的作者乃李钰坤。日记中写的是他滑楼梯”一飞冲天“的事情。老师念完后，逗得我们哈哈大笑。我刚笑过，心里便想：如果真像李钰坤写得那样去滑楼梯，那岂不是很危险么?果然，带我们大家笑过之后，老师侃侃而谈：”大家千万不要像李钰坤那样做……“听了老师的这番话，我又回想起了同桌因滑楼梯而扭伤脚的事。再想想自己有时为了图快也曾滑过楼梯，脸不禁”发起烧“来。我心里想：安全第一，下次再也不敢滑楼梯了。老师接下去说：”安全很重要，李钰坤滑楼梯“一飞冲天”，那不知别的同学还能想出什么花样来呢?“听着老师的这些话，又想想我们平时的表现，我的心里久久不能平静。

”时间诚可贵，生命价更高。若为安全故，两者皆不可抛。“又响起在我的耳边。是啊，我们在生活中处处都要注意安全，不能以一时的贪玩而酿成大祸。

今天，我听到了两种笑声。虽说都是笑声，但这两种笑声中所包含怕意义却是截然不同的。

一个房地产老板要修建一个巨大、豪华的演艺广场。可是贪心的老板为了能赚更多的钱，决定偷工减料，哪里能减哪里就减，哪里能不用哪里就不用，材料的纯度大大下降，房子的安全程度也会大大下降，为了能逃过安检部门的眼晴，老板准备了很多现金与高档礼品，去“拜访”安检部门的领导，希望安检部门能睁一只眼闭一只眼，放自己一马。在一间豪华、奢侈的办公室里，一位领导严肃无比地与老板交谈着，而当老板提出礼物时，领导的眼晴瞪得特大，脸上立刻笑开了花，赶快起身走向老板，一手与老板握手，一手紧握着礼物不放，并预祝合作成功。此时，他们两都笑了起来。这种笑，表现了老板与领导道德的低下。这群无耻之徒以损人利已的方式来获取不正当的利益，还那么安心理得，真是我们中国人的耻辱!

当朴实善良的农民工们得知这件事后，决定全体罢工来阻止老板这种愚蠢的行为。他们宁愿自己多背一些石块，少赚一些钱，也要建造出最最坚固的房屋，他们不希望人民因为他们建出了不坚固的房屋而有损失，他们决不会做出对不起良心的事。老板没办法，只好放弃了原来的计划。

演艺广场建好不久，就发生了一场特大地震。可幸的是：当时城市里所有的人都在演艺广场里观看一场演出，也只有这座由农民工们用善良的心筑造的演艺广场没有倒下，甚至无比挺拔，坚强地站在一片废墟中。因此，这里的人无一受到这场灾难的伤害。当农民工们得知这个消息后，欣慰地笑了。这种笑，表现了农民工们无私奉献的好品质。他们为别人没有受到伤害而高兴，他们是全世界的榜样!

你的笑会是哪一种呢?

太阳在高空中挂着，同学们背起自己的书包准备去野餐，一路上欢声笑语，仿佛把热这个字远远地抛在身后。

今天是个野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，头上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就没了事因为我现在满心的心思都在野餐上：到那是先吃背包里的食物呢？还是先和小伙伴们一起玩呢？在不知不觉中，我们到达了目的地。

刚一到地方，有的同学便开始疯了起来，弄得我们哈哈大笑。老师给我们分好了地方，我们便开始了玩耍，我就像是一只无头苍蝇到处串门。我走到了一组正在讲笑话的，我在旁边听着，正好到了笑点，我同她们一起笑到停不下来。

我听着音乐，跑到湖边，我看到这样的一幕，不禁让我又笑到停不下来：有些同学用手把裤腿卷的老高了便开始混水摸蝌蚪，只见他们笨拙的这边捞一下那边又抓一下，最后都没捞到几个呢，就变成了大花脸和泥来了次亲密的接触；而有些同学则是炉火纯青般地捞着，用手这么一抓几只小蝌蚪就乖乖的进入了瓶子。看到自己的收获，他们高兴的乱蹦乱跳像个傻子一样。

看完他们，我便动身去了别的地方，我把几个同学聚集到了一起，我们开始谈话、玩游戏和讲鬼故事。我们在听某个人讲鬼故事入迷时，就会将手悄悄地放在那个人的肩上，把那个人吓得白眼都翻出来了，我们无一个不笑的五体投地。

在回去的过程中，我们一起唱歌，路途虽远，但是只要有同学在，这个过程总会是快乐的。就这样一个充满欢声笑语的野餐结束了。

清晨，窗外，小雨。地上水圈深深浅浅，路旁的小草精神抖擞，绿意盎然。一阵春风飘来，花香扑鼻。罄香绵绵。春雨击打着窗帘，织着天地间最大的水帘。春雨轻轻地捶打着房檐，春雨密密地穿过花间。春天的第一缕雨丝飘进房间。

春花很平凡，空气中一样弥漫着花蕊的香甜。花似雪花，万花攒动。像无数只蝴蝶舞姿翩然。羞羞答答，花儿慢慢展开了花片。深情、浪漫。含苞待放的，星星点点的。那红红黄黄的，凝聚力量的，花苞中飘出的留香，让小蜜蜂流连忘返，嗡嗡嘤嘤。花儿醉了，因为春雨，因为飘香。

小桥旁，庭檐下，石凳边，弹起古琴。空气特别清新，花香格外扑鼻。鱼儿在湖水里游来游去，红彤彤地，一会儿游到这里，一会儿游到那里。伴着清新的空气，还有小鸟的节拍，古琴声想起。音符在空气中飘扬，歌声在阳光里起舞。

树荫浓密处玩水的蝴蝶，听到歌声悠扬，蝶儿就飞了过来。花蝴蝶、紫蝴蝶、黄蝴蝶，大的、小的，你飞我伴，我跳你牵。花瓣就像蝴蝶的翅膀，薄如碟翼。草坪上五颜六色的蝴蝶在春雨里摇晃，欢快飞舞。蝶飞舞，在这春雨的日子里。

春雨飘香花自醉 古琴响起蝶飞舞。

课堂上的学习是轻松愉快的，时常发生有趣的事，使同学们哈哈大笑，让课堂上充满欢声笑语。

课堂上有趣的事多得数不清，要一一举例出来简直需要三天三夜，这不，我说几个给你们听听。

数学课上的笑声——记得那次数学课上，有位同学不认真听讲，对着外面发呆。数学老师就请这位同学说说老师刚才讲了什么？那位同学迷迷糊糊地回答了好长时间，同学们都听不懂。

数学老师说：“回答得很好!”同学们都很惊奇，明明回答错了，却说回答得很好。

正当同学们诧异，那位同学暗自得意时，数学老师接着说：“可惜是错的。”

同学们这才明白过来，大家笑了，这位同学也不好意思地笑了，顿时教室里充满了笑声。

英语课上的笑声——还有一次，在英语课上，老师在黑板上指导同学们书写单词。可有的同学不看老师怎么写，只管说自己的话。

老师生气极了：“你们看我呀!”

有位同学望着老师的脸，疑惑不解，轻声滴沽道：“老师的脸上没有什么啊？”不过还是被老师和同学们听到了，霎时，同学们哄堂大笑。

语文课上的笑声——语文老师对同学们说：“今天，我教你写记叙文的要点。”

有位同学突然发现窗外一只小小的麻雀在窗户玻璃上边撞了好几次，不禁来了兴趣，语文老师见了，对这位同学说：“我上课你不听，你可以用‘麻雀’为题写一篇作文吗？”

那位同学说：“我要小便!”原来他一遇见急事，那尿可就多了。老师又说：“那好，你就说一句话也行。”

“语文课上，一只麻雀飞来，撞到玻璃上，我抬头望去。”情急之下，这位同学脱口而出。

语文老师说：“去吧!”

看着这位同学匆匆跑出教室的情景，同学们哈哈大笑。接下来这节语文课，大家就以“麻雀”为题一人一句，完成了一篇生动的文章。

我喜欢我们的课堂，我喜欢课堂上的欢声笑语，我在课堂上的笑声中成长。