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耳畔响起笑声扩句20篇

我们的生活多姿多彩,也充满欢笑,你怎么写笑声作文呢?接下来小编为大家推荐的是耳畔响起笑声扩句,欢迎阅读参考。

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快乐的笑声400字

全文共 579 字

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听,欢笑声、掌声、歌唱声,响成一片。看,那优美的舞蹈、那动听的歌声、那精美的手抄报,给四零三班带来阵阵欢笑。四零三班的同学这搞得是什么名堂?现在不是上课时间吗?他们怎么表演起节目来了?啊哈!原来是在表演纪念日活动呀!有兴趣的话和我一起来看看吧!

第一个表演的小组是胡力夫组,你看,他们的准备多充足呀!他们的第一个节目是——小品《什么宾馆》。只见杜伊蕊手提小包,拿着假手机,还真像个阿姨呀!只见她拨通电话,打给一个宾馆:“喂,请问这里是什么宾馆?”宾馆经理懒洋洋的坐在椅子上,慢吞吞的回答:“什么宾馆。”哈哈!你瞧杜伊蕊的样子,多镇定呀,还真把这个“经理”表演的活灵活现呀!他们又表演起来,杜伊蕊急了:“我问的就是什么宾馆!”“哈、哈、哈……”同学们早已笑成一片,有的抱着肚子笑,有的趴在桌子上笑,还有的都笑得坐到地上了!再看台上,杜伊蕊和宾馆经理——朱凤仪,丝毫没有笑的意思,仍旧重复着他们的台词,不一会儿,朱凤仪也急了,大喊:“就是什么宾馆!”哈哈,我这才缓过劲儿来,宾馆的名字就叫什么宾馆!杜伊蕊生气了:“什么嘛!哼!”然后就一气之下把电话挂了。“哈哈!哈哈哈……”同学们笑的前仰后合,都快喘不过气来了!

通过他们的表演,我才知道,原来5月8日是世界微笑日呀!这还是世界上唯一一个以人类表情命名的节日呢!也希望大家多多微笑,天天开心!

[快乐的笑声400字作文

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篇1:课堂上的笑声

全文共 601 字

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说起那堂音乐课的笑声,全是由我引起的。

那天下午,刚上完语文课,下一堂是音乐课。课间,外面下着大雨。在操场的墙角下,有一只小青蛙趴在地上,我发现它的一条腿被踩断了。出于同情,我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好,然后准备带回教室。同桌刘欣说:“这能行吗?”我说:“没事!”

上课铃声响了,音乐老师来了。

“同学们,先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了,大家一起唱。我低头瞧着书桌里边,嘿!它还挺老实,下颌一鼓一鼓的。

“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友,呱呱!”

咦,老师瞧着窗外,可我们全都瞧着老师,大家在想:老师的琴声里怎么会有青蛙叫呀?只有我和同桌明白,刘欣边笑边咬嘴唇儿。

又唱第二遍:“海鸥,海鸥,我们的朋友……呱呱!”

嘿!这一来不但同桌笑了,全班同学都哈哈大笑起来,老师也看出点门道来了。她踱着步,在座位间来回走动。我心里咯噔一下,心想:小青蛙,你可别再叫了,再叫,真就麻烦了。

要说,咋就这么巧,偏赶上老师在我身边走过时,小青蛙开始了独唱“呱呱”。

全班又是一阵笑声。

完了,我只好站起来,将情况一五一十地向老师讲了一遍,也该我走运,老师也被我对小青蛙的同情心给感动了,并没有责备我,只是看看小青蛙说:“海鸥是我们的朋友,小青蛙也是我们的好朋友!”说完,她看看小青蛙的腿说:“既然它的腿已经好了,我们就放它回大自然吧!”“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声,同学们又哈哈大笑起来,这回连老师也笑了。

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篇2:笑声个字小巷中的笑声

全文共 236 字

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俗话说“远亲不如近邻”,这话一点也不夸张。

我住的小巷中,邻居之间和和气气,亲如一家,一年四季都能听到笑声

春天,正是春光明媚的季节。

春姑娘送走了寒冬老人,大地苏醒了,换上了一身淡绿的新装,小巷也的生机勃勃。

你看,小巷里的年轻人正在为孤老王奶奶打扫屋子呢!那充满朝气的笑声荡漾在小巷中。

王奶奶高兴地合不拢嘴,一会儿端茶,一会儿拿糖,忙得不亦乐乎。

年轻人干得可欢啦!

你擦窗,我扫地,他整理房间。

不一会儿,小屋焕然一新,窗明几净。

望着这一切,王奶奶幸福地笑了,年轻人也由衷笑了。

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篇3:耳畔的笑声的小学生

全文共 279 字

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告别了朋友,我走在回家的路上,。雨停了,“我们永远都是好朋友,哈哈哈,啦啦啦!”两个小朋友手拉手蹦蹦跳跳的从我身旁走过。“老公,你今天辛苦了,回家我给你做好吃的,呵呵呵!”一对夫妻又嬉笑着迎面走来。走到楼房对面,我刚准备过马路时,看见一个老奶奶拉着她的小孙女也在过马路。“奶奶,您过马路一定要小心,别急,一步一步走稳了,呵呵。”“哈哈哈,嗯嗯,我的好孙女。”

这个傍晚,我看到了陶渊明的“世外桃源”,看到了孔子的“大同社会”。

那回荡在耳畔的笑声是愉悦的。

我爱笑,爱笑声。那回荡在耳畔的笑声,是温馨的,是快乐的,更是愉悦的。

让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。

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篇4:课堂上的笑声课堂上的笑声

全文共 928 字

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“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是我们五年(1)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’,那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:

“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏,我们还沉浸在欢乐之中,连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

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篇5:同学们的笑声

全文共 482 字

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快要毕业了,班级里的同学的读书声是我小学生涯中最难忘的。

“匆……匆,燕子——去……去……了,嗯——,啊——,还有再来的时候。”那是张煜秋口齿不清的读书声,他的声音传送到我们脑袋之前,还要经过一系列精细“加工”才行。不然,脑袋肯定会被那浑浊的声音搞昏。

“我们共产党和共产党所领导的……”这激昂的声音源自于我们班的男高音张浩艇那金嗓子,他读书声音有高有低,有快有慢,抑扬顿挫,让我们觉得自己进入了这篇文章深处,身临其境。就算他读完了,也回味无穷。

我们班读书最快的是俞耀淇,她读书时,你刚看到第一行,她早已读到第二行,可见她有多快了吧!?有时,你一个字也听不清楚,正在努力听清楚时,她已读完了一段,要是迪尼斯记录有读书比快的话,她一定能赢得这个荣誉。

读书最有感情的,莫属于陈涵了,她读书更胜张浩艇一帱。如果你有幸来到我们班级,一定要听听陈涵的读书,一定让你听了还想听,百听不厌,也许你还会不停地拍手,直到手拍红为止,陈涵读到中华民族成立时,声音高昂,读到炎黄子孙受到外国侵略时,声音带有几分伤感,会让你泪流满面。

我永远也不会忘记这些读书声——这些同学们的读书声,忘不了。

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篇6:写童年的笑声

全文共 482 字

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“池塘边的榕树上,只有知了在叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每当唱起罗大佑的这首《童年》时,我总会情不自禁地想起小时候那无忧无虑、天真幻漫的时刻。

我记得在童年里,去过我的外婆家。那里有一个宽大的场地,经常有很多小孩子在那里玩耍嬉戏。那时我只有五岁多,是其中最小的一个。大哥哥大姐姐们都说很羡慕我这么小,可以随心所欲地玩。那时,我们还总去玩捉迷藏,哥哥比较大,所以最难藏,他总藏在一条池塘旁的大树后,那里有很多大树,所以每次他都会藏在其中的一棵大树后,像复读机一样。隔壁家的大姐姐就总藏在一些草丛里,可她不比我矮小,我进去草丛里就像太阳被云儿遮住了一样,所以我最难被抓到。每次,胜利者总是露出彩虹般的笑容,发出感染人的笑声,那时的笑声是最得意洋洋的。可失败者总是说:“你是怎么找到我的,是不是偷看。”在捉的人就说:“当然不是,我怎么可能偷看呢。”就这样一直吵,可是吵到最后,还是一起笑了起来。这笑声不像胜利后的得意,而是大家可以在一起玩,是那么和谐、快乐的。难道童年不是一生中最快乐、最悠闲的时光吗?

童年,就如欢笑声一样,永久、难忘。

[写童年的笑声作文

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篇7:家里的笑声作文300字

全文共 358 字

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我的家里有很多的笑声!哦,也可以说是时时刻刻都有笑话发生。

今天我就来讲个实例吧!记得有一次,我们一家三人,吃完了午饭就各干各的事儿去了。老爸在床上玩儿手机;勤劳的妈妈整理衣服;而我在书桌前把没完成的作业补上。过了一会儿,老妈先发话了:“孩儿他爸过来,帮我整理一下衣服。”老爸也发话了:“不要啊!”我听了之后连忙打圆场,“老爸说了他马上来。”妈妈等了一会儿见老爸还不过来。“老爸,你怎么还不来帮我,我都快累死了。”老爸故意大喊道:“玩呢!”起身向妈妈走去。我插了一句嘴:“老妈玩儿的就是你!”我们三个不约而同地哈哈大笑。老妈说:“真是个名句呀!”老爸又发话:“好久都没有这样的名句了。”我则淡淡的语气回应一句“古句重现”。

笑声充斥着整个房间。看,这就是我最温馨的家。

我家的故事还有很多很多呢!笑声永远都停留在我的家里。

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篇8:笑声作文600字

全文共 562 字

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这几天,奶奶变得衰老了,鬓角的白发又增加了不少。

往日的嘴角有点上翘,总好像是在微笑。而今我耳边却失去奶奶往日的笑声了。

晚上,我躺在床上,久久不能入眠。记得以前奶奶一天到晚总是笑声不断,可是自从我上初中以来,经常不回家,家务重担压得奶奶喘不过气来。现在放假了,我也该帮奶奶做些什么才对呀!

清晨,我早早地爬起来,抢着去干家务活,这时奶奶已煮好了饭,我赶忙去拿饭碗,谁知脚下一滑,手不由得一松,“啪”一声,碗掉在地上,碎成了几块。我惊呆了,原先的笑容全没了。奶奶看了一眼碎碗,无声地苦笑着。蹲下身,小心翼翼地收拾起来。

这顿早餐可想而知吃得非常不愉快。早饭后,奶奶上街买菜去了。我一个人在家,心里颇不是滋味,我多么希望奶奶能骂我一顿呀!想做点作业,但总心不在焉。脑海里不时浮现出那打碎的碗。我要买个新碗补偿这个过失。不一会儿,我攥着砸碎心爱的小瓷兔取出来的钱,向附近的商店跑去。

当我背着那个放新碗的书包回到家里时,奶奶早已回来了。我轻松地笑着跑进屋,迎接我的却是那张失去笑容的面孔。还没容我说话,奶奶发火道:“你爸妈知道你乱花钱,看怎样收拾你!”我这才看清奶奶手里拿着小瓷兔的碎片。只好委屈地把书包递了过去。

奶奶生气地打开书包,看到一只崭新的碗愣住了。一把搂住了我,笑着说:“奶奶错怪你了。”话音刚落,奶奶和我发出了欢心爽朗的笑声。

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篇9:考试之后的笑声作文

全文共 475 字

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前一学期吧,我竟然考到100分,虽然是数学,可难度也很大。

在临考的前一天,我认为考试难度会非常大,所以就不留余力地去复习,做了一张又一张的基本练习题。

之后,我又做了几道奥数题,都是最典型的,我在心里暗暗笑道:明天我一定会有好的成绩的。正当我在心里暗暗得意时,我随手翻了一翻数学《名师助学》,竞然发现有一道题我不会做,我仔细读了N遍题目,还是看不懂,只能去请教爸爸,爸爸给我说了好几遍,我才基本有一点懂,回到自己的房间,我继续研究这道题,终于弄懂了,心里的一块大石头落地了,可以安心地睡觉了。

第二天,我心情很好,老师说:“情绪决定一切”,我相信今天会考好的,试卷一发下来,我就开始认真做题,我大脑像一台计算机一样,准确无误差地计算出每个问题的答案,写完试卷,我又扫描一下:无误,可以交卷了。

放学前,试卷发了下来,我看到我的试卷上写出着个大大的100,我怀疑是不是我的试卷,确认了之后,我高兴地手舞足蹈,欢呼雀跃,高兴地大笑起来:“哇,哈哈哈…”

原来这么一点点的努力,就可以让我放声大笑…

努力总归有回报的,好成绩看来是付出才会有的!

[考试之后的笑声作文

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篇10:课堂里的笑声小学

全文共 499 字

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一次语文课上,老师把作文发下来,让我们修改。这时,同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看,拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着,突然,同学们“哄”得一声笑了起来。原来,这篇作文的主人把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字,教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作:眉头一皱,把舌头伸出来,然后用手在舌头前扇动着,接着拿起一瓶水,咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴,也有些同学好奇地望着老师,不明白其中的奥妙。这时,老师说:“渴了就是想喝水,是不是?”同学们齐答:“是!”老师说:“渴了要喝水,所以‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的,所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解,同学们恍然大悟,若有所思地频频点头。

这堂课即将结束的时候,老师检测我们的听课效果,问道:“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道:“‘渴’的部首是三点水,‘喝’的部首是口字旁,渴了要喝水,喝水要用口!”

一节课就在欢笑声中结束了,在这样轻松愉快地氛围中,我们既学到了知识,又增加了师生之间的情谊。

老师的脸上露出了满意的微笑,同学们发出得意而自豪的笑声。

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篇11:课堂上的笑声

全文共 461 字

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在我成长的道路上,有许多事令我开心、快乐,这每一件事,就像一只只小船,荡漾在我的脑海里,就像大海,每一朵浪花都记载着每一件事,但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声

这是一个寒风刺骨的冬天,同学们的手凉凉的,大雪覆盖着大地。课堂上,老师在津津有味的讲课,同学们坐得端端正正,聚精会神地听老师讲课,只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静,喔,原来是我们班的范天赐同学吐了,同学们顾不上难闻的气味,各自忙开了,有的给他递纸巾,有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土,有的帮他拍着后背,问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活,教室又恢复的之前的平静。

这一堂课只剩十分钟了,老师面带微笑地说:“虽然这一堂课我们没有学到什么知识,但是你们学到了团结和友爱”。教室里原来那愁眉苦脸的同学一下子开朗起来,有的像公主那样捂着脸偷偷地笑,有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合,真是翻脸比翻书还快,有的两眼迷成一条线,像两个弯弯月牙,有的捂着肚子,可能是笑痛了肚子。

我真想对全世界的人说:我喜欢这堂语文课,更喜欢语文课上的笑声,它让我知道帮助别人,快乐自己。

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篇12:操场上的笑声作文500字

全文共 494 字

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下课啦!同学们潮水般地涌向操场

我们在地面上画出两道白线代表河流两岸,5人一组配发6块砖头,玩起了搭桥过河的游戏:队员们必须踩着砖头走到10米外的河对岸。

叽叽喳喳的小组会开始了,大家群策群力想办法。小胖数学最好,首先建议说每隔143厘米摆一块砖,加上对侧河岸共7步落脚实现跨越;妞妞抗议说步子太大了有人要落水,大家发出了会心的笑声。七嘴八舌继续讨论的结果是,用最笨的方案把团队一步一步挪过河:每隔50厘米摆一块砖,队长领头5个小伙伴每人踩一块砖。围观的人群开始发出阵阵笑声,竞争小队笑得最起劲:因为队伍只到达河流的三分之一位置,前方没有路了!只见我们的渡河突击队长不慌不忙把第六块砖摆到了他前方50厘米开外,全体渡河勇士们整齐向前踏进一步,周围立即安静下来。最后方的队员稳稳捡起末尾空出来的那块砖,依次向前传递到队伍最前方,郑重递交给队长……笑声再次响起,这回是调皮捣乱的竞争小队感到压力了;但是更多的是掌声和欢呼声,我们的竞争对手也加入了欢呼加油的队伍,掌声鼓舞着渡河突击队的五名勇士,一步一步走向胜利。

操场上的笑声还在回响,团队合作的精神久久难忘。亲爱的小伙伴们,感谢有你、陪伴成长!

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篇13:课堂上的笑声

全文共 347 字

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我记得有一次,老师在教室里给我们讲一个八路军如何让日本鬼子自相残杀的故事。

在一个炎热的夏天,聪明的八路军在底上放了一个又一个的草帽,站在上空看,简直旧乡一个长长的队伍。坐在直生机上的日本鬼子,看到底上有草帽,以为是八路军,就扔下一个个炸弹。结果一点儿动静也没有,他们知道自己上当了。

在地面上行走的日本鬼子都热得要命。很向拿个草帽来戴,他们走着走着,看到前面有草帽,就都抢着戴。谁知戴草帽还招来了祸害,坐在直升机上的鬼子,看到底上有草帽,而且还在动,他们猜,肯定是八路军。于是,他们又扔下了一个炸弹,把自己人给炸死了。还未被炸死的日本鬼子说:“天啊,别炸了,我们是自己人呀!”

听了这个故事,同学们都哈哈大笑起来,有的还边笑边说:“笨蛋日本鬼,连自己人都炸,哈哈哈哈!”

瞧,这是一堂多么有趣的课呀!

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篇14:生活中充满笑声作文

全文共 458 字

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我们的生活充满笑声,你留意到了吗?不管在家里还是在学校里,笑声总是源源不断地传入我们的耳朵里。笑声可以给人动力,可以让我们都变得开心起来。

上一回,数学考试结束,我竟然考了82分,这是一个不理想的成绩,我垂头丧气地回到家里,把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑开了:“哈哈哈,这次没考好有什么!别灰心,下次努力!”爸爸的笑声使我了信心。

有一回,我做数学题目,遇到了难题,我冥思苦想,却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸:“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼,笑了笑说:“你再去想想,爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话,我继续思考,做对了这道题。

又到数学考试,这回我认真读提,审提了,终于打到了好成绩,我高兴级了,把这个消息告诉了爸爸、妈妈,爸爸望着卷子,不以为然笑了笑:“呵呵,这次考得还不错,表现挺好,但你要记住,胜不骄,败不馁,那些大作家取得了多少荣誉,都没有轻浮气躁,你更不能了。山外有山,人外有人啊!要朝新的目标奋斗啊!

生活充满了笑声,笑声是喜悦的,是激励人心的,希望生活中永远笑声不断……

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篇15:欢乐的笑声作文400字[2]

全文共 506 字

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人生似一束鲜花,仔细观赏才能看出她的美丽;人生似一杯清茶,仔细品尝,才能尝出她的真味道。

那一天,我长大这么大,终于品尝到了真道理。 风和日丽,不时有微风从我耳边吹过,一会儿向东,一会儿向西,我被骗的团团转。当我一个人走在这美丽无比的田野上的时候,心里却闷闷不乐。今天,我和同学吵架了——我已无心欣赏这迷人的风景。现在,我讨厌春了,我多么想回到严冬的肃杀中!因为,我觉得现在的春天好坏,它像是在嘲笑我。 我走啊走,要不是一阵哭声像一盆凉水似的浇到了我的头上,我还不知道自己什么时候才能清醒呢!

听这哭声像一个手无缚鸡之力的小女孩。我加足了油,以比汽车还快的速度来到小女孩的身边。 她长的很漂亮!一双葡萄似的大眼睛炯炯有神。但我一看她的腿,吓了一跳。她从悬崖上掉了下来,擦破了腿,我马上找东西把她的腿包了起来。 经过一阵忙碌后,她不哭了。这才告诉我:“我叫兰兰,奶奶在地里干活,我出来摘枣,结果掉了下来。姐姐,你可不可以把我送到奶奶那儿?”我答应了。 在回家的路上,快乐取代了伤心,悲伤变成了微笑,我是乐不开支,我又情不自禁的爱上了春天。

因为春天是个美丽的季节,她让我笑了,这让我悟出了一个道理——赠人玫瑰,手有余香!

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篇16:听那笑声之后,我明白了作文700字

全文共 732 字

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我徘徊在历史的街巷中,正沉醉于砖瓦里古老的气息,却突然传来一声声不和谐的笑声,我听到傲娇,听到狂妄,听到悲壮,听到声嘶力竭的呐喊。

那车夫像是来自远方,风尘仆仆扬鞭驱马,马车因长途劳顿不堪重负,发出吱呀呀的抗议声,车夫同样一脸疲惫但不顾歇息,咬着牙加速前进,怕迟了耽误了大事而掉脑袋。终于到了,长安的街道无与伦比的气派,连水洼都更显堂皇。他看见贵妃坐在帝王怀里,玉指剥开他送来的荔枝,良久,发出一阵赞许的笑声。车夫如释重负,一下昏晕过去。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,我听见贵妃傲娇的笑声,殊不知这一笑勾了帝王的魂,安了车夫的命。我明白了,明白这一笑是皇族享乐下,百姓的苟延残喘。

他重重摔上名利的门:既然天不识我,那让我来废天!太白自有心气,不愿苟活于表面的金碧辉煌,更享受醉于山水,无忧逍遥,不如做一个骑驴高歌的墨客,游历四方。他们说我喜酒,又说我文采飞扬可称“酒仙”,但我不是仙,我只是一个较有豪气的人,只是一个敢讲敢说的人。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”,我听见李白狂妄的笑,殊不知这一笑暗含了多少不甘多少恨。我明白了,明白这一笑是文人骚客敢于斗争的豪放。

四面都是冰冷的墙,充裕着腐败的臭气,风中吟吟的好像是冤魂的梦话。谭嗣同忍住疼痛,尽管冰凉的脚镣禁锢不了他火热的心。窗外还有多少人民正苦寻出路,还有多少日月才能建成富强中国,我心系华夏怎也成了罪过?委屈、愤怒、决心一起涌上心头,他笑了,笑地尽是沧桑。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,我听见谭嗣同悲壮的笑,殊不知这一笑是无奈或是奋起。我明白了,明白这一笑是爱国人士们志在救国的高尚。

我听到那笑声,从久远的地方传来又编成故事,我明白了,明白傲娇,明白狂妄,明白悲壮,明白这笑是历史声嘶力竭的呐喊。

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篇17:课堂上的笑声

全文共 280 字

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今天,星期五,上午第三节是语文课。老师走进教室,大家都没精神。说要讲一个笑话让大家提提精神。

他说:“一只老虎追一只猫。猫看见前面有一块大石头,大石头旁边有一棵树,猫很机灵,马上爬上树。老虎匆匆忙忙,一心想捉到猫。不料,往石头上一撞,受了重伤,疼得喊爸叫妈。”

我们听了这个故事,个个大笑起来,笑声几米外都听得到。老师见我们精神百倍,就开始上课了。

老师讲课时,我们也在笑。因为正在学得那篇课文也是一个消笑话。那节课我们全班同学学习兴趣都很浓。下课了,还有同学说上课老师讲的笑话。

以前不喜欢语文课的我,现在喜欢了。每次上语文课,我都高兴地等待着。

我永远忘不了那节课!

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篇18:操场上的笑声600字

全文共 715 字

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“哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!

你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了。年近花甲的董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一起活动,那我们的笑声一定会更爽朗。

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篇19:耳畔的笑声的小学生

全文共 255 字

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吃过早饭,我便去朋友家玩了。我们坐在一起,让一个人玩游戏。她玩了个简单的,本来很简单,可她却一直输。我们看了看对方,又看了看她:“哈哈哈,这你都不会玩,没事,我来教你。”“我来教。”“算了,还是我来吧。”……最终决定让他教。他玩了一个有难度的,却每局都赢。我们笑道:“你真厉害,哈哈哈……”她也笑道:“还是你厉害,嘿嘿!”

那一个下午,房里到处都回荡着我们的笑声。临走时,他连忙递给我一把伞:“别淋湿了,下次你来玩几局,哈哈。”

和朋友在一起玩乐,一起开怀大笑。

那回荡在耳畔的笑声是快乐的。

[耳畔的笑声的小学生作文

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篇20:光荣院里笑声欢作文350字

全文共 344 字

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星期六的下午,我们全体小记者人员在老师的带领下,来到了我们期盼已久的光荣院,怀着激动的心情。我们走进光荣院。

首先,老师吩咐我们围成一个圈坐下来,而老师们就在光荣院食堂门上挂上官塘中心小学老人节慰问演出一排大字。接着我们拿了一大箱鞋子送给各位老人家,后来我看见同学们都去了,于是,我也连忙跑过去拿两双给了两位老人家。

后来,我们的节目开始了,我们唱第一首叫做?父亲?,当我们四个人站在人群中央的时候,我心里非常高兴。

我们又到老人们的房间里去了,我们有的给老人剪手指甲,我们有的给老人捶背,我们还有的给老人叠被子,我们的活动马上就要结束了,最后我访问一个老人家问你们在这里过得好不好呀!她说:“好呀!”我还问您在这里开不开心呀!她说“开心”。

在这里我祝光荣院的各位爷爷奶奶们身体健康,万事如意。

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