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我的文具盒作文怎么写通用四篇 作文(精彩20篇)

文具盒是我们学习生活中的好帮手。下面开学吧网为大家整理提供我的文具盒作文,一起来阅读吧。

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文具盒里的争吵作文550字

全文共 563 字

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我们生活中离不开各种各样的文具,它们就像光一样照着我们,如果我们的生活离开了它们,我们应该怎么办呢?

时间一天天流逝,文具用完的也不用了,因为它们的主人长大了。所以这些文具也一天天的争吵着,主人最需要谁?首先发言的是铅笔说:”你们谁都比不过我,主人只要离开我就会被老师说,所以主人最需要我。”

铅笔的话让站在一旁的橡皮很生气,这有什么了不起,如果主人写错了字没有我,主人就不能把字写好了,主人最需要我。

橡皮说的话,让旁边的钢笔很不服气地说:”你橡皮有什么用?主人一写作文作业就会用到我,你们说:”就凭你们两个,主人要是用你们两个写作业,主人的老师一看拿铅笔写的,还不让主人重写,主人最需要我。

钢笔说的话,让站在旁边的魔笔很不服气地说:”钢笔你说什么啊?如果到了考试的时候主人写错了怎么办?要是直接划了,老师就会因为主人的卷面脏减分,主人要是没有我,主人就没有分儿。所以主人最需要我,它们谁也不让步,它们的声音越来越大把正在睡觉的文具盒儿伯伯吵醒了,一问才知道是在争谁是主人最需要的文具?文具盒伯伯说:”你我各有长处和短处,不要拿自己的长处去比别人的短处,你们听懂了吗?”大家一起说:”听懂了”,文具盒伯伯我们会把你的话记在心中。从此以后,它们一心一意的为主人尽心尽力。

我通过这一篇小故事知道了,做人不要拿别人的长处去比别人的短处。

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篇1:小学写我的文具盒作文

全文共 356 字

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我有一个奇妙的文具盒。它是在不知不觉间来到我家的柜子里。虽然我不知道它曾经属于谁,但是我是它的新主人,我很喜欢它。

我的文具盒是一个长方体,是红颜色的像是熟透了的红樱桃。它的材质是布的,摸上去有一种很软又很硬的综合感觉。铅笔盒正面有糖果、蛋糕和一个“米妮”头像。我最喜欢这个“米妮”头像了,“米妮”头戴着一个粉红色的蝴蝶结。用胳膊支撑着脑袋从窗口望去。嘴巴微微张开,好像在说:“多么美丽的景色啊!”背后有可乐、蛋糕和糖果。( )

拉开文具盒的拉链,有两个“客厅”,其中的一个“大客厅”是一个上层客厅,这个“客厅”其实就是一个渔网,里面住着我的“修正朋友”——修正贴。下层客厅是一个最大的客厅,里面有橡皮弟弟、钢笔爷爷、油笔姐姐、铅笔妹妹和尺子姐姐。它们都是一个大家庭,少了谁都不行。

这就是我的文具盒,我爱我的文具盒!

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篇2:文具盒里的对话想象作文400字

全文共 541 字

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在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。

“累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。笔盒舒了口气对其它好伙伴说。“你累什么呀?”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!”,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:“我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。”

说完,这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

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篇3:我心爱的文具盒作文350字

全文共 384 字

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在我7岁生日时,妈妈送给我一个生日礼物,那就是我现在用的文具盒

这个文具盒是塑料做的,是一个长大约25厘米,宽8厘米,高2厘米的长方体。

文具盒整体是蓝色的,上面有一个可爱的米老鼠图案。米老鼠有两只又大又圆的耳朵,手上戴着两只雪白雪白的手套,好像要跟我一起拥抱呢!咦,这个文具盒怎么少了一个角?仔细一看,原来是一个卷笔刀。只要按下蓝色的按钮,“啪”的一声,透明的盖子打开了,出现了两个一大一小的卷笔刀。

这个文具盒可神奇了。在文具盒下方,有一块磁铁,能够牢牢锁住,这样,我调皮的文具就跑不掉了。文具盒的反面,能放下其他文具用品。

我的文具盒不仅是我学习上的好帮手,而且是我的好朋友。爸爸妈妈表扬我了,文具盒上的米老鼠就会向我微笑,好像在说:“继续加油!好好表现!”当我做错事情了,我看着文具盒发呆,米老鼠好像在对我说:“赶快把错误改正,下次不要犯错了……”。

我爱我的文具盒。

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篇4:我喜欢的文具盒

全文共 284 字

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我读小学一年级的时候,陈园长婆婆送给我一个文具盒

这个文具盒是一个长方形的。文具盒的外壳上,一个小女孩、三栋房子、六个小娃娃、还有几棵树,组成一幅色彩鲜艳的图画。

打开我的文具盒,里面有三层,第一层是一个蓝色的书架,上面有美丽的图案和拼音表;第二层是个小小的铅笔盒,专门用来放小铅笔的,图案和第一层是相同的,只是颜色不一样,第三层就是一个大房间了,可以一次放七、八支笔,还可以放橡皮、小刀等。

每天我走进教室的第一件事,就是拿出我心爱的文具盒,把它端正地放在桌面上,上课的时候就打开它,做作业的时候它就会把文具提供给我。

喜欢这个文具盒,我要好好爱护它,一直用到小学毕业。

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篇5:我的文具盒

全文共 298 字

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我有一个漂亮的塑料文具盒,这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案,而且设计还很新颖呢!

我的文具盒是浅蓝色的,上面的图案是两个米老鼠,是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层,上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针,下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮,“啪”的一声,自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒,按下第二个按钮,文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来,一支支铅笔象整装待发的小兵,我使用铅笔的时候就方便多了。

这个文具盒真有意思,设计者也考虑的很周全,我非常喜欢。每次写完作业,我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒,因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀!

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篇6:文具盒里的争吵作文400字

全文共 443 字

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当小明进入梦乡时,他的文具们变吵的不可开交。

橡皮骄傲的说,他是老大,他最胖,还可以修正错误。

铅笔白了橡皮眼说你最胖,浑身脏,当老大,没得当。你会修证,只不过是一个后勤罢了,当不了头,所以真正的老大是他。

尺子瞟了这两个文具一眼说,一个浑身脏,一个头太秃,还想当老大,真是一个天大的笑话。

铅笔和橡皮登了尺子一眼,要不是中间有钢笔挡着,他俩早就冲过去把尺子的打一顿去了。

中性笔傲慢的说,平时小主人最爱用他,他也是最好用的,所以他才是真正的头。

可擦笔不屑一顾的说,你们这些凡人,他既可以写字,又可以修正长得还这么英俊帅气,真正的老大是他。

笔芯说,就你,你没了我你还能写字吗?还有去掉你屁股后面的那个东西只剩你一个笔身当老大。

可擦笔气的浑身发抖,只有在那骂个不停。

最后,钢笔发话了,谁有他质量好?谁有他好用?我可是名牌,所以他是老大,谁也不能跟他抢。

你们的话我都听见了,你们要团结,就像石榴仔一样抱在一起,还有每个人都有缺点,有优点,浑身是优点的人也可以找出缺点。笔袋说。

文具们都惭愧地低下了头。

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篇7:我的文具盒作文

全文共 581 字

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我有一个非常漂亮的文具盒

那是我八岁生日的时候,妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。

我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米,宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的,上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候,它黑黑的大眼睛就望着我,好像在说:“小主人你要好好学习啊,我为你加油!”

你别看我的文具盒是用布做成的,但里面的文具却是非常的安全啊。有一次下课时,同学们闹着玩儿,不小心把我的文具盒抛了出去,我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱。我惊呼一声:ohmygod!钢笔尖该摔坏了,那可是我新买的哦。慌忙打开文具盒的盖子,看后,我长出了一口气,悬着的心才放了下来。发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的小床上,还没有醒过来呢;长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我;橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢……

看着文具盒美丽的造型和独特的设计,我总会想起文具盒的制造者,他们是多么的富有才智啊,制造出这么精致耐用的文具盒,他们要付出了多少的心血啊!我要加倍努力学习来回报他们的劳动。

文具是我学习的工具,没有文具我们便无法学习。正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的,学习的时候我才能得心应手,感谢我心爱的文具盒。

看了我的介绍,你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢?

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篇8:我的文具盒作文400字

全文共 442 字

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我有一个好朋友——文具盒,她像一位包容大度的大姐姐。

她穿着一件粉红色的外衣,外衣上有一个戴眼镜的小姑娘。小姑娘手拿钢笔在认真的学习,仿佛要告诉我学习的快乐。

文具家族一个个都来“报到”:有心直口快的圆珠笔、沉默寡言的直尺、钢牙利齿的铅笔刀……大家在一起可热闹了,你一言我一语,钢笔说,“没有我就写不出漂亮俊秀的中国字”;橡皮说,“没有我认真纠错你再努力也白搭!”铅笔刀说,“临阵磨枪不快也光,没我不行”……一直沉默寡言的直尺说话了,“你们那,就知道夸自己的功劳。如果没有文具盒大姐姐平时把我们照顾好,恐怕早就失散的失散,阵亡的阵亡喽!”大家一听,都愣住了。“是呀!是呀!”还是圆珠笔先开口,“上次被主人忘在教室里,还是文具盒大姐提醒把我带着呢”……听到大家在夸自己,一直以来默默付出的文具盒说话了,“谢谢你们对我的信任,我们都是主人的小帮手,发挥好我们的长处吧!”

我看着已经发黄开裂的文具盒,心中充满了感激,是你让我学会了做事认真,不丢三落四;是你……谢谢你,我的好朋友!亲爱的文具盒!

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篇9:我的文具盒

全文共 392 字

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我的“老朋友”旧文具盒终因体力不支,皮开肉绽,申请“退休”了。于是妈妈就带我到附近的“新图文体”文具店花十元钱买了一个新文具盒。

新文具盒是用坚固耐用的铁皮制成的,长20cm,宽7。5cm,高3cm。整体的颜色是我喜欢的淡黄色,正面印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶棕色的圆草帽,圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝石似的,镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红色的T恤衫,左手捧着一束五颜六色的鲜花,右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵似乎准备送给我这个刚刚见面的新朋友。

上下两层的文具盒美观实用,收拿方便。上层可以放一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮,下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及一些备用笔。将它掂在手里不轻不重,看在眼里简单大方,我对它爱不释手,如获珍宝。

今天的新朋友就是将来的老朋友,文具盒上的小熊维尼,你一定要记得时常提醒我专心听讲,认真学习,只有这样你才够哥们,够义气哟!

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篇10:文具盒

全文共 716 字

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我有一个美丽的文具盒,它长23厘米,宽11厘米,除了盒盖以外,其余全是粉红色的,美观大方,引人注目。尤其是盒盖上的卡通小人物,小熊坐在水蜜桃上,可爱极了!

在小熊的旁边,还有几棵像树一样的东西(我也不知道是什么),还有几只和水蜜桃上小熊一样的小熊,只不过它们的动作不一样罢了。有一只小熊,像在跳舞一样,围巾都飞起来了;还有一只小熊,它的衣服是玫红色的,穿着一条小裙子,非常漂亮。

文具盒不光盒盖上的图画美丽,而且样式新颖,像一只小白兔一样,不过脸是长方形的。轻轻打开用磁铁吸住的盒子看看,你就会发现居住在文具盒里的成员可不少。盒内还分上下两层,上层有胖胖的钢笔老弟,还有那散发迷人香气的香水铅笔,好像正在做着香甜的梦。一支不胖不瘦的圆珠笔也排在那儿。掀开上层,下面又分好几格:平时不爱说话的直尺“躺”在为它特制的“小床”上,多自在啊!中间比较窄的格子里,放着一块活泼可爱的小橡皮。挨着直尺的“大房间”里。虽然这些成员的性格、用途不同,可相处得还挺和睦的。

这些成员都是我学习上的好帮手:每当我写了错别字的时候,橡皮就跳出来,对我说:“小主人,不要急,让我来帮你改掉错别字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”来,本子上的错别字立刻消失得无影无踪了。由于橡皮长时间为我服务,它也瘦了不少。“咦?这条线怎么画不直了呀!”这句话吵醒了正在休息的直尺先生,它揉了揉眼睛,对我说:“小主人,你怎么把我给忘了呢?让我来帮你”对呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿着它的“腰”画了一条直线,拿开一看,嘿,还真画直了。

它们为了我,奉献着自己。而且一天一天地消瘦了。

啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。谢谢你,愿你陪伴我度过小学的美好时光!

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篇11:我的文具盒作文

全文共 544 字

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不仅仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责,一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我简单自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,这回该用我了吧!”有时,我不留意把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

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篇12:文具盒的自述作文小学

全文共 504 字

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我是一个粉红色的文具盒。长19厘米,宽10厘米,拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的,可安全了!文具才不会乱跑。

我穿着一身美丽的粉色连衣裙,十分漂亮。连衣裙上,一只美羊羊拿着一根钓鱼杆,钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。美羊羊握着钓鱼杆,眨着眼睛笑了,好像在说:“好大的鱼呀!”旁边还用英语印着“喜羊羊与灰太狼”。裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡,随着阳光飘向蓝天,美丽动人。

我的肚子分上下两层,上层共有四间卧室,分别住着可爱的圆珠笔妹妹,苗条的自动笔姐姐,漂亮的红笔阿姨,还有一个肉色的小口袋,柔软的橡皮弟弟就住在那里。下层住着不辞劳苦、勤勤恳恳的铅笔大哥,他们总是齐心协力、共同合作,真是一个和谐的大家庭。

每当小主人要写作业时,自动笔姐姐就急忙从卧室里跳出来,说:“我来帮你写字。”每当小主人写错字时,橡皮弟弟立刻从我的肚子里蹦出来,跳到小主人的作业本上,忙活起来,不一会儿,错别字就被消灭得干干净净、无影无踪。每当小主人要画画时,水彩笔立刻挺身而出,帮小主人画画,画完了,又马上回到我的肚子里。

我是一个即美观又实用的文具盒,我和大家庭的所有成员愿意为热爱学习的小主人奉献我们的一切。

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篇13:我的文具盒

全文共 351 字

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曹喆

我有一个“空投”文具盒,大家应该知道空投是什么吧?它是现在很火的一种游戏中的一件物品。它是在我生日的时候,我的朋友王文杰送的。

它是一个长方形布制文具盒,长大约20厘米左右,宽大约7。5厘米左右,高大约9厘米左右。由红色、蓝色、黑色等组成。

它的容量特别大,最多可以装下20多支笔,而普通的文具盒最多也就大约可以装10多支笔,由此可见,我的文具盒容量可不是一般的大哦!

我的文具盒内部构造十分简单,只有一个夹层和三个装笔的装笔的小圆环。

它的作用可多了,可以装笔,可以容纳比较大的东西,比如:眼镜盒、大型改正带,等等。它的质量很好,不容易被摔坏,也防水。

我的文具盒摇晃时会发出“扑通”“扑通”的声音,如果你有节奏的摇晃,就成了富有节奏感的摇滚音乐了,我不时地摇晃它,它就会把我的烦恼带走。

这就是我的文具盒。

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篇14:美丽的文具盒作文400字

全文共 453 字

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我有一个美丽文具盒,它是我过生日时,妈妈送给我的礼物。我可喜欢它了!

我的文具盒是一个长方形,大约长二十厘米、宽十厘米、高三厘米。它穿着一件粉色的“外套”,外套上有一个透明的罩子,罩子里有无数个小亮片,小亮片在光的照耀下,闪闪发光,五彩缤纷。

罩子上面有一个立体的小姑娘,她一头棕色的头发,编着两条麻花辫,头上还戴着一簇桃花,她穿着一件粉色的礼服,裙摆上绣着一朵朵粉色桃花,这些粉色的桃花在碧绿的叶子的映衬下显得格外娇美。

小姑娘闭着眼睛手拿着花瓣,我想她应该在想:今天的晚会一定会非常热闹。文具盒上有一条银色的拉链,拉链上有一个粉红色的透明的爱心水晶。

拉开拉链,里面有两层。第一层有一个粉红色的网兜。

网兜里面放着课程表姐姐,每当我打开文具盒看到她时,我就知道今天学习的课程。第二层的空间可大了,你瞧:铅笔弟弟正在“呼呼”地睡着懒觉;钢笔哥哥正在锻炼自己的体形;圆珠笔姐姐正在欣赏自己头上的帽子;橡皮妹妹正端正地坐在那里,一动也不动……

每天文具盒都帮我将所有的文具保管好,是我的好帮手,好伙伴。我爱我的文具盒。

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篇15:文具盒里的故事_700字

全文共 555 字

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一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说:“为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说:“哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?”

转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:“你们都有功,就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问:“你有什么功?你敢说吗?”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?”橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:“孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。”

孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:“我们今后要相互配合,发挥自己的作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。”

你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

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篇16:未来的文具盒作文400字

全文共 474 字

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在不久的未来,人们会发明一种高科技铅笔盒。它和普通铅笔盒一般大小,也是长方形的,特别的是这个铅笔盒竟然是透明的,里面的文具清晰可见。最重要的,它有好多普通铅笔盒比不上的优点呢!

大家一定会想,我们大家每天要带那么多文具,一支铅笔断了,放进铅笔盒,再拿出另一支铅笔。这个铅笔盒与众不同的就在这个方面。你的文具与铅笔盒里的系统相连,只要你的铅笔断了,系统就会感应到,并帮你打开铅笔盒,选择适合你的铅笔。

接下来的功能就与爸爸妈妈有关了。大家回家的时候,爸爸妈妈经常唠叨:“今天学校里表现怎么样?有没有被老师批评?”他们讲的也累了,我们听得也累了。这个铅笔盒可以记录你的校园生活。上课时,你做小动作啊,讲话啊,这个铅笔盒会发出“滴滴”的响声,要是被老师听到,你可就“遭殃”了。下课时,你只要在这个校园里奔跑、打闹,这个铅笔盒就会转告你的老师。

这个铅笔盒带给我们的方便可真多:你不用天天上课时都在忙打开铅笔盒,关闭铅笔盒了;在家里,它还是爸爸妈妈的小帮手,帮忙监督你的短处,这样,你就可以根据你的短处,来改正你的缺点了!

同学们,你们觉得这个高科技铅笔盒方便吗?

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篇17:我的文具盒作文

全文共 554 字

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我有一个大宝贝,又实用,它为了我的学习吃苦劳累,你来猜一猜这是什么吧!现在我来描述他的外貌吧!

它套着一件粉色的外衣,在它粗粗的脖子上还围着一条“链条巾”,在它的头顶上还顶着一个瘪瘪的盖子,它的嘴可以一张一合,可以“吃”进去很多美味的食物,也可以“吐”出少许消化不了的东西。要是把围巾围起来,远远望去,就像一个粉红色的砖头,有人还说这像一个饭盒!嗯,是挺像的。以后,我就可以用它来吃饭了。怎么样,你猜出来了吗?

要是还猜不出来,我就说得更清楚点吧!它呀,不仅拥有华丽的外表,而且它的本领可是大大的哦!它的肚子装的都是我的宝贝,空间可大了。里面的盖子上,也就是盖子的反面有两个小袋子,一个是有拉链,是有一个小洞的网,就像蜘蛛网用它吐的丝织的网。另一个,是一个小布袋,都是用来装一些课程表之类的小玩意儿。在盖子与肚子连接的地方,有一小块板,上面有一个个皮筋条,两头缝在板的上面,可以将笔直接插进去,一共可以插五只笔,放一些经常要用的笔。它的大肚子里放一些尺子和中性笔笔芯,里面的一个角落,有一个专门放橡皮的地方,十分的方便。现在,我描绘的都这么具体了,你不会还猜不出来吧?

这就是我的大宝贝,我学习的伴侣,它让我的学习方便,它是一位辛苦的使者,我一定永远会爱惜它。现在,我来揭秘吧!它就是我的文具盒!哈哈,你猜中了吗?

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篇18:我是文具盒

全文共 368 字

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我是小主人过八岁生日时从商店里精心精心挑选出来的,我陪伴小主人度过了1年多,和小主人建立了浓厚的友情。

我是长方形的,铁做成,我穿着黄色的衣服,上面还有一只小红猫,只见小红猫后面还有一只绿色的小青蛙显得很害羞的样子小红猫双手交叉,好像在说:”帅哥有时间我们玩一下。“

我有一个超大容量的肚子,专门收纳小主人的学习用品,把它们放得整整齐齐。这样小主人就可憎轻而易举地拿出他想用的东西了。

打开我的身体,我的身体被分为两层:第一层里住着穿着铁甲的钢笔将军,和钢笔小姐。第二层里住着胖乎乎的橡皮先生,和苗条的铅笔小姐。

当小主人学习时,我总默默地陪伴在他身边,一言不发,生怕打扰了他学习。当他学习不认真时,我就把嘴巴闭得紧紧的,不让他拿出他想要的东西,小主人无可奈何,就对我说:”我以后一定要好好学习。“我就把嘴巴张开了。

我喜欢我的文具盒,它真可爱。

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篇19:文具盒的自述作文400字

全文共 420 字

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hi!大家好。我是文具盒大将军。小主人的文具都归我管!哈哈,怎么样,威风吧?

我的身体方方正正,全身裹着一层紫红色的“外衣”,上面刻画着金色花纹。在我肚子的部分,还有一套“房子”,“房子”里住着一只可以拿出来放进去的毛绒小熊。那小熊眨巴着一对机灵的小眼睛,好奇的环顾着四周。

虽然我的样子十分弱不禁风,但你只要认识我后,也会发现我的“肚量”还不小:扣盖上一层,打开扣盖后又是两层,最里面还有一个小笔筒,反面还有一层。呵,够多吧?小主人有这么多文具,一层放一种还放不满呢!

对了,我的这些夹层,就是为了“将士”们的“住宿”所准备的。我的“将士”们可厉害了——有“作业大王”中性笔,有“画图能手”自动笔,有“书法专家”钢笔,还有“画线主将”尺子……

别以为我们光说不做,其实我们还是“时刻准备着”的呢!每天晚上,小主人写作业时,中性笔就会出列;画图时,尺子和中性笔就会蹦出来;练字时,钢笔就派上了用场……

怎么样?我这个大将军——文具首领当得还算称职吧?

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篇20:小学写我的文具盒作文

全文共 249 字

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我9岁生日的时候,妈妈送我一个精美的文具盒。这个文具盒是蓝色的,上面有6个卡通人物,分别是喜洋洋,美羊羊,沸羊羊,懒羊羊,灰太狼。喜羊羊在跑步,沸羊羊在举杠铃,懒羊羊在草丛睡觉,美羊羊在化妆,而灰太狼躲在草丛里,口水直流。

我的文具里有得意洋洋的铅笔,骄傲的尺子和透明胶。

正当我要写字的时候,铅笔得意洋洋的跑了出来,我写着写着,突然一个字写错了,透明胶睡醒了,看见我写错了字,马上跑过来一粘,错字就没有了。语文作业写完了,改写数学作业了,第一题连线,尺子慢慢的爬了过来,我用它连线。

这就是我的文具盒!

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