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我的文具盒作文怎么写通用四篇 作文【经典20篇】

文具盒是我们学习生活中的好帮手。下面开学吧网为大家整理提供我的文具盒作文,一起来阅读吧。

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文具盒

全文共 591 字

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我有一个漂亮的文具盒

我的文具盒基本是用尼龙布做成的,大部分都是蓝色的。外围有一点银白色的花边,图案也很漂亮,上面绣着一台小电脑,还绣了几个英文字母,有e,有m,有u,好似它们挤在一起在玩电脑呢!拉开拉链,就可以使用放在里面的文具了。拉链的顶头有一个不锈钢做的小娃娃。那是一个大耳朵,胖身子,长胡子,小手,小嘴,短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一个卷着的小写的“A”似尾巴。另一面有一个用蓝色的线编的网子,网子上面有一个拉链,拉链的下面有一排英文字母。背面中间夹着一个像钱包似的大袋子,里面是专门装橡皮的。左边有一个可以提着的带子,这样就不容易丢失了。

我的文具盒不仅漂亮,而且比铁皮文具盒好用多了。铁皮文具盒一摔到地上就会变形,上面的漆也会掉,如果是上课时摔到了地上那就惨了,因为铁皮文具盒会发出刺耳的噪声,影响同学们的学习,而我的文具盒即使摔到了地上,也只是会变脏,只要回家洗一洗就会和原来一样干净,而且还不会发出一丁点声音,丝毫不会影响上课。

我的文具盒还是一个“大肚汉”,比一般的铁皮文具盒装得多多了,我原来的铁皮文具盒装满了一盒子文具,到了我现在的文具盒里却只有一半。

我的文具盒最后一个特点就是它不仅有可以装很多文具的地方,还可以给文具分个类,钢笔装在最大的一个饿袋子里,中性笔放在用网子编的袋子里,橡皮放在正面的袋子里,这样我拿文具就方便多了。

我喜欢我的文具盒,它是我的好朋友。

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篇1:我的文具盒200字

全文共 255 字

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我的文具盒是蓝色的,它的上下两面都画着一只活泼可爱的米老鼠。打开其中的一面,里面整整齐齐地放着六只尖铅笔。在它的左面有五个白色的按钮。按下第一个按钮,“砰”的一声,弹出 一个削笔刀。按下第二个按钮,又弹出一个小盒子,里面藏着一块小橡皮;按下第三个按钮,会蹦出一个温度计;按下第四个按钮,怕的一声会蹦出一个放大镜;第五个按钮是我最喜欢的,按下它,六 支铅笔会像即将离弦的箭一样指向空中。

我非常喜欢我的文具盒,它装着我的学习用品,每天听课时和写作时,他都陪伴在我的身边,我把它时时刻刻放在我的书包里我要永远爱护它。

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篇2:未来的文具盒作文400字

全文共 412 字

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一转眼就到了2048年,那时我是一名设计师,我设计了一款文具盒。这款文具盒可以帮小朋友解决许多麻烦。

小学生上课用的笔,一到了下课时,就随手把笔扔在桌上,不收拾就出去玩了,一打上课铃,回到座位上就发现笔不见了。为此,很多同学受了不少批评,家长伤透了脑筋,老师也跟着头疼。于是我设计了一款文具盒,如果同学们用完笔,下课了,当他们离开座位去玩时,文具盒上的一个系统会自动帮他们把笔收起来。上课后,文具盒又自动把笔放到桌上。

还有文具盒上有一个小保险箱,可以放一些贵重物品,比如你把钱放进去,文具盒上面的扫描系统会自动扫描你的脸,如果不是你本人,任何人是拿不到的,这样你的钱和物就保险多了。文具盒上还有一个自动搜索按钮,如果你文具盒里的东西丢了,只要你按下这个按钮,它会自动开起搜索软件,文具盒会导航帮你找到笔。这样,可以防止笔丢失。笔找到了,文具盒上面那个蓝色的按钮,会自动帮你打开文具盒把笔放回原位。

这就是我设计的文具盒,神奇吗?

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篇3:未来的文具盒

全文共 289 字

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未来的一天,我发明了一种文具盒,它是一个非常先进的文具盒(武器)。

它的功能是:想要什么笔、哪支笔,那只笔马上就会到你的手里,还可以玩游戏,里面还有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的笔。文具盒还有密码设置,除了我,任何人都不能把它打开,如果有人碰一下,它就会发出很大的响声。文具盒里面还有1000000种书,各式各样,除了那些功能,还有电话、电视等功能,还有很多很多......

文具盒的外形随时都有改变。对了,最好玩的就是文具盒还有一个机器人老师,不会的就可以随便请教它,机器人老师还按时给我端茶倒水,等到我伤心的时候,它就像妈妈一样安慰我。我非常喜欢我的文具盒。怎么样?你们羡慕吧?!

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篇4:文具盒里的对话作文400字

全文共 400 字

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当夜深人静的时候,大家都在睡觉了,这时,文具盒里传来了一阵对话声。

你听——-“小主人把我当玩具!”胶带说,“他不是把我捆成球,就是把我当陀螺,整天摔来摔去。”“就是,就是。”水笔附和道,“他总爱拆了又装,装了又拆,整天这样,没完没了。”“我比你们都要惨,小主人总爱给我‘整容’,而且越整越老,刀老在我身上划来划去,我留下了好几条‘岁月的痕迹’呢!把我越变越丑,呜呜…不信你们看。”铅笔边说边抽泣。大家都凑上去看,看了都非常同情。这时,橡皮开腔了:“我也是,他总是喜欢把我扔来扔去,我经常被摔在地上,痛死我了!”这时,文具盒发话了:“我们尽心尽力为小主人服务,他却这样对我们,我们要想个办法。”大家开始想办法了。

“有了!”尺子激动地说,“我们可以这样做――先让文具盒找一张纸,再让水笔写…”它们说起了悄悄话。原来,纸上写的是:请爱护我们——所有文具。

它们也该休息了,希望小主人明天能看到这张纸,并改正。

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篇5:我的文具盒作文400字

全文共 397 字

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我有一个很特别的文具盒,它的外形就是一辆小汽车,这是喜欢我的姑姑买给我的。我的小汽车文具盒不但装着我的许多文具,而且还有一个特殊的功能,这可是一个秘密哟!

有一次,我们班和高年级的同学赛跑,我跑到一半时,感觉很累,实在坚持不住了,这时我想到我的小汽车文具盒,于是我暗自喊道:“变身小汽车!”瞬间,我的力量增大了,很快赶超了高年级同学,赢得了这场比赛。

我在其中考试的时候,碰到了一道难题,想了半天也不知咋做,这时我看看桌子上的小汽车文具盒,自言自语:“脑子转转,脑子转转,难题不难!”哈!我的脑子像车轮一样飞转起来,很快解决了难题。

那次,我去爬山,到了半山腰,已经筋疲力尽,我气喘吁吁说什么也不愿往上爬了,打算放弃。这时我再次想起我的“小汽车”,我于是在山中大喊:“我要征服这座山!”没想到喊完以后感觉有力气了,所以一鼓作气爬上了山顶。

你们现在知道了我这个小汽车文具盒的秘密了吧,它就是万能无极限!

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篇6:我最喜欢的文具盒作文600字

全文共 670 字

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大家一定知道,文具盒对于每一个小学生来说,是一种常见的物品。在学习中,它是那么的普通,那么的常见,但是在我的眼里,它是那么的特别,那么的精致。

如果你问我最喜欢什么物品?我会毫不犹豫地告诉你:“是我自己的文具盒。”

虽然它很普通,跟别的文具盒没有什么两样。但是对我来说却有着特别的意义。

这个文具盒是在过春节的时候,爸爸送给我的。虽然不是特别漂亮,但是我感觉它时时刻刻在告诉我:只要坚持不懈,什么事都做得好。不要因为失败而放弃,因为失败是成功之母,爱迪生也说过:失败也是我所需要的,它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的时候,我才知道做一件工作方法是什么。只要在失败上吸取教训,在同一个地方就不会再跌倒第二次。

这个文具盒是一个长方体,上面是深黄色,下面是淡黄色。上面的深黄色画着两只小熊猫和两只小白兔,小白兔和小熊猫上面还有一架飞机,它们戴着一顶小帽子,好像在哈哈大笑,也好像在说:“主人,主人,快来跟我们一起玩耍吧!”每当我心情不好的时候,只要一看见它们的笑容,就忽然一下子心情变好了。

我的文具盒里面是分三层的,最上面的一层放着语文必须要用的圆珠笔和胶,圆珠笔姐姐正在准备舞会,胶妹妹正在学习跳芭蕾舞。最中间的那一层放着数学要用的橡皮和铅笔,橡皮妹妹在梳着它的头发,铅笔哥哥看着它那乌黑亮丽的头。最下面放的是英语的必需品。如果我需要什么文具的话,就会把文具盒打开,然后再拿出我需要的物品。所以,这个文具盒使用起来是很方便的。

我喜欢我的文具盒,因为它不仅给我解闷,而且还给我带来了欢笑,也给我带来了方便,更重要的是给了我坚持不懈的精神。

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篇7:文具盒里的争吵作文450字

全文共 456 字

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一天,小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有讲话的声音,原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

第一个发言的是铅笔,它的声音就像铜鼓敲:“我的本领最大,我可以写字,而且主人用得最多的就是我!”

铅笔的话音刚落,橡皮就奋起反抗,理直气壮地说:“主人用我也很多呀!比如主人用你写错字了要修改的时候,不全都是我擦掉的吗?”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮,但尺子又开始讲它的本领了,铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说:“你们都没有我强,我一个人有两种功能,我可以帮助所有笔画出一条笔直的线,我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

此时水笔不服气了,它怒气冲天的对其它人说:“我写出来的字橡皮擦不掉,虽然说不能改,但用我写字是一种荣耀,说明这个人正确率很高。”

这时,文具盒中最聪明,最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场:“其实大家的本领一样大,不要只拿自己的优点和别人的短处比,每个人都有自己的优点,不能轻视别人。”

从此以后,文具盒里就恢复了往日的平静。

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篇8:我心爱的文具盒作文350字

全文共 384 字

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在我7岁生日时,妈妈送给我一个生日礼物,那就是我现在用的文具盒

这个文具盒是塑料做的,是一个长大约25厘米,宽8厘米,高2厘米的长方体。

文具盒整体是蓝色的,上面有一个可爱的米老鼠图案。米老鼠有两只又大又圆的耳朵,手上戴着两只雪白雪白的手套,好像要跟我一起拥抱呢!咦,这个文具盒怎么少了一个角?仔细一看,原来是一个卷笔刀。只要按下蓝色的按钮,“啪”的一声,透明的盖子打开了,出现了两个一大一小的卷笔刀。

这个文具盒可神奇了。在文具盒下方,有一块磁铁,能够牢牢锁住,这样,我调皮的文具就跑不掉了。文具盒的反面,能放下其他文具用品。

我的文具盒不仅是我学习上的好帮手,而且是我的好朋友。爸爸妈妈表扬我了,文具盒上的米老鼠就会向我微笑,好像在说:“继续加油!好好表现!”当我做错事情了,我看着文具盒发呆,米老鼠好像在对我说:“赶快把错误改正,下次不要犯错了……”。

我爱我的文具盒。

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篇9:文具盒的自诉小学想象作文

全文共 379 字

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大家好,我是人见人爱,花见花开,车见车载的文具盒。我出身的时候在文具公司,后来,我被人们送到小卖部。有一次,一个小姑娘看见我很漂亮,就把我买回了家,我知道,她就是我的主人了。

回家后,小姑娘迫不及待的打开我。她看见我一共有四层,就想怎么安排。她最喜欢第一层,因为上面有一颗流星,她知道流星代表着希望。小女孩安排第二层住着公正无私的红笔大哥和胖乎乎的橡皮擦小妹。第三层住着许许多多的铅笔小弟。第四层住着削笔刀妈妈。

当小女孩做错题时,橡皮擦小妹自告奋勇的从我的肚子里滚了出来,她来回的滚动着身子擦掉错误的地方,使小女孩的作业变得干干净净的。当小女孩画画时,铅笔小弟跳了出来,帮我画了一幅幅美丽的图画。当铅笔芯变粗了的时候,削笔刀妈妈高兴的跑了出来,她知道该她上班了。

主人非常爱我,经常把我弄得干干净净的,恨不得睡觉也把我带在身旁。我也爱我的主人,希望她快乐的成长!

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篇10:我的文具盒作文

全文共 426 字

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我有一个宽宽的、长长的,像车轮子一样的文具盒,那是我吃多美奇的时候,多美奇的阿姨送给我的。

我有文具盒是个长方形的,它上面有淡黄色、天兰色组成的,既美观大方,又引人入目,尤其是文具盒上面有一只可爱的卡通机器猫,它就是多啦A梦,它正向我招手呢!

文具盒不光盖子上的图案美丽而样式新颖,使用也很方便,轻轻打开盒盖,就会发现里面“成员”真不少。盒内分上下二层,上层住着尺子姐姐、橡皮弟弟;下层住着铅笔弟弟,还有钢笔哥哥,它们和睦相处。

这些成员都是我学习上的好帮手,当我不用它的时候,它们就睡在这张软软的小床上面。当我要练钢笔字时,钢笔就挺身而出;当我写错字的时候,橡皮弟弟就出来帮助我,它可厉害了,它在我的本子上跳几下优美的舞姿,那些错字就消失了,你说它厉害不厉害,为了帮助我,它的身子却越来越短了。当我需要画图形时,尺子姐姐就出来助我一臂之力。

我爱的文具盒,因为要是没有文具盒的话,铅笔、橡皮、尺子、钢笔,就会在的书包又蹦又跳,找也不也找,所以我爱我的文具盒。

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篇11:文具盒里的争吵作文500字

全文共 559 字

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听,文具盒里传出吵架声,是谁在吵架呢?原来是文具们在争谁的本领大?只见他们面红耳赤手叉着腰,谁也不让谁。

竖着尖尖脑袋的铅笔说:“我是主人最得力的能手,主人自从会写字就一直用着我,所以,我的本领最大!”铅笔的话,引来了卷笔刀的嘲笑:“切,就凭你?如果没有我,你写着写着,写到最后你就写不出字了,要不是我帮削,你早就发挥不了作用了,所以,没有我,你就是一个什么都没有用的家伙,我的本领才最大!”

矮矮胖胖的橡皮反驳卷笔刀:“写得出字又怎么样?如果主人用铅笔写字,有了错字,那又有什么用呢?老师会批评主人的,而我可以把铅笔写错的字给擦掉,让主人把每一个题目都做对,得到老师的表扬,所以我的本领才最大!”

钢笔吐出一口墨水,冷笑了笑,说:“橡皮擦,你能擦掉我写出的字吗?我可是钢笔,我本领强,你根本就擦不掉我喔,所以,对我来说,你什么都不是。而且,从主人上小学三年级后,就会一直用着我,我会陪伴主人一生。你说我多重要啊!所以,我永远是主人一生中最重要的伙伴!”

文具们就这样你一言我一语地争吵,不知过了多久,文具盒爷爷醒来了,他好不容易弄明白事情的经过,缕了缕胡须语重心长地说:“孩子们,你们都有自己的本事,但是,没有一个是万能的,所以,你们都要团结互助,取长补短,一起帮助主人”。从此,文具们团结一心帮助主人,主人的成绩越来越好。

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篇12:文具盒里的对话作文400字

全文共 422 字

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听,文具盒里热闹极了!原来是橡皮弟弟正在和铅笔哥哥聊天呢!

橡皮弟弟说:“铅笔哥哥,我们和好吧?”铅笔哥哥说:“好呀,经常吵架,对我们也不好。”“耶,那我们就成兄弟喽!”从此,橡皮弟弟和铅笔哥哥成了最要好的朋友。

可是有一天,兄弟两个出现了一点摩擦。原来小主人很喜欢橡皮弟弟,经常在好朋友面前介绍自己的蓝色香味橡皮。于是铅笔哥哥就很嫉妒橡皮弟弟,它觉得一定是橡皮在搞鬼,然后就不停地写错别字,让小主人不得不用橡皮来擦错别字,结果橡皮弟弟越变越小。

有一天,两个人在文具盒里相遇,铅笔哥哥说:“哎,老弟呀,几天没见,就变得这么小呀?”橡皮弟弟疑惑地说:“真的吗?”“不信你去照照镜子。”橡皮弟弟便走到了镜子跟前,看到自己瘦小的样子,伤心地哭了起来。铅笔也很疑惑:“另一个小小的矮子是谁呀?”铅笔看了一会,突然一惊,那个矮个竟然是自己!“看来害别人就是害自己呀!”铅笔叹了一口气说道。

最终,他们都觉得不应该这样,要好好相处,于是他们又变成了以往的好朋友。

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篇13:我的文具盒作文450字

全文共 465 字

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在文具大家庭里,我喜欢的文具有很多,像钢笔、橡皮、铅笔……但是我最喜欢的还是文具盒

我的这个文具盒很别致。它是我二年级时妈妈给我买的。文具盒是塑料制成的,长15厘米,宽7厘米,高5厘米,是个长方体。一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上面的图案,有一位姿态迷人的小公主。她穿着粉红色的裙子,还有红色的头发。她的周围有许许多多五颜六色的花朵,前面有一面明亮的镜子,镜子的边上有着闪闪发光的小星星。瞧,公主正在那照着镜子呢!她的脸庞带着淡淡的微笑。

打开文具盒的盒盖,便可领略里边的风光了。文具盒的卧室布置得简朴而实用。一个长格子里,直尺小姐正在养神呢!它的旁边分别躺着钢笔和自动铅笔兄弟。在盒子的一角,橡皮小妹妹正在那做美梦呢!它们一家过得可幸福啦!

别看它们平时一声不响,到了需要的时候,它们总会第一个站出来,帮助我解决问题。钢笔会帮我写完一份整齐的作业。直尺也会帮助我在数学课上完成画图形。当然,这也需要铅笔的配合才能完成。如果我不小心写错了字,橡皮会跳出文具盒,扭动着细小的身体,帮我擦掉错字。

我的文具盒天天陪我上学、学知识,我喜欢它!

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篇14:文具盒里的争吵

全文共 320 字

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一天夜晚,我翻来覆去睡不着,隐隐约约的听到了点细细的争吵声,这些声音好像是从我的书桌上传来的。

不知是谁说:“我应该当首领!”另外有一个声音说:“你不行,应该是我当首领!”……仔细一听,原来,争吵来自文具盒内,只听大嗓门的钢笔说:“我最神气,我当首领!”铅笔忙打断它说:“你怎么能当首领呢?没有墨水,你什么作用都没有,还是我最棒!”橡皮忙插嘴道:“没有我,你怎么能写出工整的字?”削笔刀说:“没有我,你怎么能写出漂亮的字呢?”尺子又说:“我也是学习中必不可少的工具呀!”这时,文具盒叔叔发言了:“大家都别吵,你们都是学习中必不可少的工具,大家分工合作,才能帮助小主人做好学习这件事呀!”

顿时,文具盒里静悄悄的,我听了,偷偷一乐,悄悄睡去了……

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篇15:我的文具盒

全文共 370 字

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我有一个样式新颖、功能齐全的文具盒

我的文具盒上画着一个勇敢的超人,一手向前,一手往后,正在努力地飞行。每当我看到这个勇敢的超人,我就精神百倍。我想我要像超人一样努力的向着我的目标飞行。

我的文具盒不但美丽,而且很实用。我的文具盒分上下两层。打开上面这层里面分成两格,上面一格放我最常用的铅笔,下面一格放红笔、钢笔、勾线笔等不常用的笔。这些笔分层放,让我用起来更方便。文具盒的下面一层,住着可爱的尺子、三角板和直尺都安安静静躺着。

介绍到这里,同学们可能会问:你的橡皮擦在哪里呢?别急,我的文具盒还有两个机关。在文具盒左边有两个按钮,按一下按钮,文具盒上面就会弹出卷笔刀,用完卷笔刀,只要轻轻再一按,卷笔刀就乖乖地回到自己的角落了,按一下下面这个按钮,文具盒会弹出一个小盒子,橡皮擦就住在这个小盒子里。

我的文具盒真是既漂亮又实用,同学们都说好。

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篇16:文具盒里的争吵童话作文

全文共 316 字

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在一个夜深人静的夜晚,小朋友睡觉了,而文具盒里的文具却没有休息,开始争吵谁的本领大。

首先上场的是自动笔哥哥,它穿着碧绿碧绿的衣服,耀武扬威的说:“我的功劳最大,如果没有我,主人就写不了字,而且我的身上还有个小橡皮。”

“不同意!不同意……”在大家大吵大闹的声音中,穿着一身粉红衣服的橡皮小姐得意洋洋的上场了,她骄傲自满地说:“要是没有了我,主人写错字的时候就不能改了,我还能帮主人得个好分数呢!”

“抗议!抗议!……”三角尺飞快地奔到舞台上,说:”如果没有我,主人就量不了直角、锐角、钝角,所以我的功劳最大!”大家叽叽喳喳地争吵着。

这时文具盒叔叔上台了,语重心长地说:“你们的用处都很大,少了一个也不行!”

大家听了都哑口无言,面红耳赤!

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篇17:1文具盒

全文共 388 字

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我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说,是那么普通,而对我来说,是那么特别。

它的样子很普通。同样都是用来装笔的,它的样子是一个长方形,颜色是大红色,上面有“果宝特攻”的图案。打开盖,第一层上面有乘法口决表,第二层空间较大些,可以装好多文具。

虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别,但它的意义很特别。

这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好,刘老师奖给我的。它不只代表成绩,它似乎时刻告诉我:一定要坚持不懈地努力,将来学习成绩一定要好上加好求更好,永不停步朝前跑,做到好后要更好,最好要把更好超。

一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时,我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时,我犹豫了,左看看,右看看,拿起来,又放下去,最后我鼓足勇气,但最终还是没将它捐出去,因为我觉得它对我来说太特别了,于是,我决定带10元压岁钱去学校。

我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

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篇18:文具盒里的争吵小学四年级作文

全文共 420 字

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有一天夜晚,在我的文具盒里发生了一场争吵,原来呀,是文具们在比贡献。

主持人文具盒正在认真的做记录。只见钢笔叔叔来了,他迈着稳健的步子走上台,对大家说:“大家晚上好!我的名字叫钢笔,我能吐出很多颜色的墨水,有红色、蓝色、墨蓝色、黑色等,深受人们的喜爱。”

荧光笔也来了,她蹦蹦跳跳的上了台,说:“大家好!我是荧光笔,用我画出的图案既漂亮又好看,还能荧光呢!”台下传来阵阵掌声。

修正液小弟早就坐不住了,他瞪了荧光笔和钢笔一眼,不服气的说:“要说对人类的贡献,我们修正液家族首屈一指、无人敢比。为什么呢?”说到这,他故意停了停,看了大家一眼,说:“我们能擦各种各样的笔,你们画错、写错怎么办?”还是尺子大叔见多识广,说:“什么叫贡献?你们虽然可以擦东西,但是一旦用多了还会得坏血病。”修正液家族这下惨了,他们个个像霜打的茄子一样——焉了。

最后,文具盒出来总结说:“明天我就让小主人把修正液送回老家,让大家安全。”听了文具盒的话,大家都兴奋地不得了。

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篇19:我的文具盒命题

全文共 942 字

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我有一个精致漂亮的文具盒,每当我看到它,就会爱不释手,她是我九岁生日时,外公送给我的生日礼物。它是用厚厚的布料做成的。它的颜色是天蓝的。它表面上粘着一个蓝色的帽子,帽子是用珍珠和花边围着的。它的表面上还有一个小袋子,里面可以装修正带和借书证。袋子上粘着一个毛茸茸的小提包,小提包上有一个粉红色的蝴蝶结,蝴蝶结的中间夹着一个小小的花。它有一个拉条,把拉条一拉,哇!里面可以放圆珠笔,尺子,铅笔,卷笔刀……我和我的文具盒是形影不离的好朋友!

文具盒是我学习上的好帮手。每当我遇到困难时,文具盒里的学习品都一拥而上。当我写错字的时候,助人为乐的修正带跳出来帮我。有一次我正在写作文,写了很多错别字,我像热锅上的蚂蚁一样急的团团,这时,修正带跳出来,说:“主人,我来帮你消灭这些‘坏蛋’吧。”说完,它在我的本子上跳起舞来,把‘坏蛋’都消灭了。老师对我赞不绝口,还在我的本子上写了一个大大大的优。当我画线画不直时,大显身手的尺子蹦出来帮助我。有一次,上数学课时,老师叫我们画一条直线,我总是画不直,气得我直跺脚,这时,直尺蹦出来,说:“主人,主人,让我来帮你让线画直吧。”说完,它挺直了胸,躺在我的本子上,我用笔轻轻一画,哇!一条直直的线条出现在我的本子上。老师夸我的线画的很直。当我的铅笔断了时,挺身而出的卷笔刀张大嘴巴来帮助我。有一次,我在考试中,突然,我的铅笔断了,这时,我说:“真是的,关键时刻掉链子。”卷笔刀听见了,跳出来,说:“主人,我来帮你把铅笔咬尖吧。”说完,卷笔刀用锋利牙齿咬我的铅笔,铅笔被咬尖了,我又按时完成了试卷。

我和文具盒之间还发生过故事呢!有一次,我和妈妈大闹一顿,你骂我,我打你。吵完架后,我来到我的房间,呆呆的看着我的文具盒,文具盒似乎听见了我们的吵架,对我说:“妈妈把你养这么大,受了多少苦,你还和妈妈吵架,她什么都让着你,你不该这样对妈妈,去向妈妈认错吧……”听了文具盒的话,我去向妈妈认错,妈妈把我搂在怀里。我们又成了好“朋友。”

我的文具盒就是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……它们和睦相处、相互配合,帮助我完成了一个个学习任务,解决了一道道困难,天天陪我上学、放学,晚上陪我写作业、睡觉,它不但是我学习上的好帮手,还是我生活中的好伙伴,我爱我的文具盒!

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篇20:文具盒里的对话小学生想象作文

全文共 259 字

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今天,小红在数学考试中取得了好成绩。

到了晚上,文具盒里热闹非凡。它们在说自己的用处大。

首先发言的是尺子:“伙伴们,今天小主人考了100分,是我的功劳,没有我的话小主人就不能画线断了。”

尺子的话招来了一阵嘲笑,定不服气的是铅笔:“哼,要是没有我的话,小主人就没法写字了。 铅笔讲的头头是道。可,爱争辩的小刀说:“如果没有我的话,小主人的笔段了,就没法写字 了!”

可 , 爱说话的橡皮说:“如果没有我的话,小主 人写错字就没法擦了。”

“哈哈哈,”文具盒哥哥来发表意见了:“弟弟妹妹们,如果少了你们的话,我们就没有功劳了。”

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