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我的文具盒作文怎么写通用四篇 作文推荐20篇

文具盒是我们学习生活中的好帮手。下面开学吧网为大家整理提供我的文具盒作文,一起来阅读吧。

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我的文具盒作文

全文共 230 字

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我有一个精致的文具盒,它是妈妈在苏果超市买的。 然后文具盒是长方形的,它穿着一件夹克衫,上方有一只可爱的米老鼠,它的手戴着一双雪白雪白的手套,它的右边还有一横排英文字母。 打开文具盒,一共有两层,上方住着擦皮弟弟,还有彩,下方一层住着铅笔妈妈,尺子爸爸,它们好像是一家人,快乐地生活在一齐。 当我写作业时,铅笔妈妈会帮我。当我写错字时,擦皮弟弟会帮我。当我画图形时,尺子爸爸会帮我。当我画画时,彩色铅笔妹妹会帮我。 文具盒每一天和我一齐上学,是我学习的好伙伴。

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篇1:文具盒里的议论_300字

全文共 291 字

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一天晚上,文具盒里发出了声音,仔细一听,原来是铅笔、尺子、橡皮擦等在议论,它们在议论什么呢?让我们来听一听。

铅笔说:“小主人天天把我到处扔,不把我放回家里——文具盒。好几次在黑黑的抽屉里害怕的睡不着。哼,还要我为他贡献自己的身体。”尺子接着说:“对呀,小主人一点也不爱惜我们,你看我的身子被他弄成两半了。”橡皮擦说:“小主人不爱惜我们,我们就不帮他做事了。”早上在学校,小明用铅笔写字写不着,用橡皮擦,擦不干净。小明回到家气冲冲的说:“妈妈那些铅笔写都写不了,怎么回事啊?”妈妈说:“小明你要爱护你的东西,不然它们会生气的哦。”小明听了红着脸低下了头。从此,小明更加爱护他的东西了。

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篇2:我爱我的文具盒作文400字

全文共 390 字

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大家好,我书包里有一个“粉色的大家庭”——文具盒,里面住着许多弟弟妹妹,哥哥姐姐。

这个文具盒的外表很漂亮,有些英文字母和一位花花姑娘。里面有两层:第一层住的是橡皮妹妹和笔芯弟弟;第二层住的当然是钢笔姐姐和我那惹人喜的可擦笔哥哥。

每当老师让我们做题时,钢笔姐姐就会蹦出来帮我书写,如果钢笔姐姐一不小心写错的话,橡皮妹妹就会挺身而出,去帮助钢笔姐姐。

你们都知道,考试的时候要用可擦笔嘛!如果我考试的时候,惹人喜爱的可擦笔哥哥就会优雅的向我走来,来帮我写字;每当可擦笔哥哥心情不好的时候,就会没有笔芯,这时候,笔芯弟弟就会行侠仗义地去帮助可擦笔哥哥,谁让他俩是好哥们呢!

每当我的心情不好时,文具盒就会想方设法逗我开心;每当我的心情好时,在文具盒里的钢笔姐姐就会跳出来,让我以绘画的形式来扩大这种快乐的心情。

每次我考完试,我都会把文具盒举的高高的,和蔼可亲的对他们说:“谢谢你文具盒!”

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篇3:我的文具盒

全文共 371 字

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文具盒的种类真是各种各样,形状更是五花八门。有铁皮的,有软皮的,有牛津布的,也有帆布的;有盒状的,也有袋状的,甚至还有城堡形、汽车火车形的,或者其他形状的。总之每个同学的书包里都能掏出一个自己喜欢的文具盒。

文具盒的颜色图案是应有尽有。颜色就不用说了,上面的图案有的是印有励志的名言佳句,有的是美丽的风景画,现在最多的是卡通动漫人物、英文字母等,可爱新颖,十分引人注目。

文具盒的结构也是各有千秋。我的文具盒共有三层,第一层,我在它的里面垫一张纸,让钢笔、铅笔舒舒服服地躺在“文具盒的怀里”。第二层中也垫了一张纸,但里面什么都没有。第三层,只放了一套尺子。而有的文具盒结构更加复杂别致,空闲的时候观察研究,会有很多的发现和乐趣。

文具盒不仅是我们的学习用品,它也是一种艺术品,一种玩具,一种给我们的学习生活带来无穷乐趣的好朋友,我们可要爱惜它们哦。

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篇4:未来的文具盒作文400字

全文共 474 字

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在不久的未来,人们会发明一种高科技铅笔盒。它和普通铅笔盒一般大小,也是长方形的,特别的是这个铅笔盒竟然是透明的,里面的文具清晰可见。最重要的,它有好多普通铅笔盒比不上的优点呢!

大家一定会想,我们大家每天要带那么多文具,一支铅笔断了,放进铅笔盒,再拿出另一支铅笔。这个铅笔盒与众不同的就在这个方面。你的文具与铅笔盒里的系统相连,只要你的铅笔断了,系统就会感应到,并帮你打开铅笔盒,选择适合你的铅笔。

接下来的功能就与爸爸妈妈有关了。大家回家的时候,爸爸妈妈经常唠叨:“今天学校里表现怎么样?有没有被老师批评?”他们讲的也累了,我们听得也累了。这个铅笔盒可以记录你的校园生活。上课时,你做小动作啊,讲话啊,这个铅笔盒会发出“滴滴”的响声,要是被老师听到,你可就“遭殃”了。下课时,你只要在这个校园里奔跑、打闹,这个铅笔盒就会转告你的老师。

这个铅笔盒带给我们的方便可真多:你不用天天上课时都在忙打开铅笔盒,关闭铅笔盒了;在家里,它还是爸爸妈妈的小帮手,帮忙监督你的短处,这样,你就可以根据你的短处,来改正你的缺点了!

同学们,你们觉得这个高科技铅笔盒方便吗?

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篇5:文具盒里的争吵作文450字

全文共 456 字

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一天,小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有讲话的声音,原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

第一个发言的是铅笔,它的声音就像铜鼓敲:“我的本领最大,我可以写字,而且主人用得最多的就是我!”

铅笔的话音刚落,橡皮就奋起反抗,理直气壮地说:“主人用我也很多呀!比如主人用你写错字了要修改的时候,不全都是我擦掉的吗?”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮,但尺子又开始讲它的本领了,铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说:“你们都没有我强,我一个人有两种功能,我可以帮助所有笔画出一条笔直的线,我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

此时水笔不服气了,它怒气冲天的对其它人说:“我写出来的字橡皮擦不掉,虽然说不能改,但用我写字是一种荣耀,说明这个人正确率很高。”

这时,文具盒中最聪明,最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场:“其实大家的本领一样大,不要只拿自己的优点和别人的短处比,每个人都有自己的优点,不能轻视别人。”

从此以后,文具盒里就恢复了往日的平静。

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篇6:文具盒里的争吵

全文共 420 字

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文具盒里住着好几种文具:钢笔、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀……它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。钢笔说:“我是主人的得力助手,我的主人已经读三年级了他的学习总少不了我。”无论是写做文,写数学、练字都得用上我,你们说:“看是不是很厉害呢?” 铅笔听见了生气走过来说:“我才是主人,小朋友们写子用我,没有我怎么写字啊,我才是主人呢?”一会橡皮又说:“如果写错了,没有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了说:“量长度单 位的时候,可一用我呀,如果有我,怎么量啊!我才是主人呢?”削笔刀又来说:“如果铅笔断了,没有我怎么削啊,我才是主人呢?”

文具盒被吵得捂住耳朵,大声说:“不要吵。”所有的文具都被下住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调说:“你们太骄傲了,只是看到了自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要 团结起来,才能发挥到自己的长出处,为小主人服务。”文具们听了都觉得自己很惭愧,表示今后不在自大了,要互相团结。

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篇7:我的文具盒作文

全文共 548 字

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不仅仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,然后在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责,一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我简单自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,然后这回该用我了吧!”有时,我不留意把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

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篇8:我的文具盒

全文共 377 字

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今天上学,我带了个新铅笔盒。想看看这铅笔盒是什么样吗?那就听我介绍介绍吧!

我的铅笔盒是粉色的,它有两层。第一层盖子的右边,一只唐老鸭正拉着黄色和粉色气球往下降。黄气球上有红星星和条纹;蓝气球上有一颗大红星,四颗黄星和条纹。唐老鸭看下面有那么多五颜六色的气球,急得手脚乱窜。那唐老鸭头上有一排英文。左边,米奇带着他的妹妹乘着热气球往下沉。米奇特别兴奋,一手五指张开,一手竖着大拇指,好像在说:“小朋友,祝你学习天天向上!”我听了,十分开心。一旁的妹妹也竖着大拇指。米奇坐的是8号热气球。在一个隐蔽的角落,一个蓝气球摇摇摆摆地飘上来,里面怎么一个人也没有?

下面一层的盖子中间,跟第一层盖子左边那幅图一样,下面是第一层的英文,一个大气球把这些东西盖住了,里面白星星正随风舞动呢!

里面,有放铅笔的地方,中间有一个东西把铅笔和其它地方隔开了。

你认识我的铅笔盒了吗?

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篇9:文具盒里在开会

全文共 345 字

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(曾歆莹)

在一个夜晚,文具盒里的文具们在开会呢!铅笔很生气,它的眼睛瞪得圆圆的,手插着腰,头上冒出了白白的烟,大声说:“小主人太过分了,把我的兄弟们都掰断了。”

尺子坐在文具盒上,一手顶着下巴,一手放在自己腿上,垂头丧气地喊着:“小主人这样折磨我们,我脖子都快要断了。”听了尺子说的话,铅笔勃然大怒,它的头顶上的烟真是如烟雾缭绕呀!“为什么游戏机让小主人高兴呢?”尺子说:这句话让文具盒的橡皮想出了一个方法,它说:“那我们就去找游戏机。看看它有什么方法吧!”它们三个就去找游戏机了。游戏机说:“明天小主人要考试你们就赶快藏起来。”果然,小主人就被老师说了,今天小主人终于对文具盒们说:“对不起,我不应该对你们这样,快来文具盒吧!”

今天,终于让小主人得到道理了。第二天,文具们向游戏机感谢呢!”

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篇10:文具盒

全文共 523 字

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我有一个漂亮的文具盒,是妈妈送给我的生日礼物,已经陪伴着我度过了四个春秋了。

我的文具盒约4厘米,长约20厘米。它的外表呈粉红色。文具盒的上面,有一只非常可爱的小猪猪,正在啃着一个圆圆的大西瓜。机灵聪明的小天使,在蔚蓝的天空中不停地飞着,旁边悠悠地飘浮着一朵洁白的云彩,云彩里用英文母写着:“我喜欢我的文具盒,它非常的漂亮!”。文具盒的背面,是一张课程表与一份乘法口诀表。

我的这个文具盒,与其它文具盒有一个与众不同之处。我的文具盒是三层的。文具盒上面有两层,钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在里面分别乖乖地躺着睡觉。背面还加了一层,我上学以来的小红花和各种各样漂亮的贴画都放在里面。小猪、小狗、草莓、爱心桃……琳琅满目,数不胜数。

在我的平常的学习生活中,文具盒先生可为我立下了不少的汗马功劳。

在学校课堂上,我要写作文时,听话的钢笔弟弟便蹦蹦跳跳的跑了出来,供我使用。平日里,我是一个大马虎,老是爱写错别字,橡皮先生为我服务任劳任怨,每当我写错字时,橡皮就慢悠悠走了出来。我是老师的辛勤小助手,经常帮助老师在别人的作业上勾勾画画,这时,急性子红笔便匆匆忙忙地跑了出来。

我的文具盒就像一位辛勤工作员,每天时时刻刻地为我服务。我喜欢我这个漂亮、听话的文具盒。

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篇11:我的文具盒小学生作文

全文共 421 字

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我有一个漂亮的文具盒,它呈长方体,是粉红色的。十分可爱。上面有两个美丽的迪士尼公主。我第一次见到它,就被它的外表吸引住了。文具盒整体是用尼龙布做的,也有一些用“pu”材质做成。上面还有一个大大的蝴蝶结,让人眼前一亮。

它肚子里有三层。第一层被一个大拉链“打包”,里面通常放了钢笔、荧光笔、各种中性笔和大高个——直尺先生。第二层专门放“无私奉献”的铅笔。然而,第三层较小,只能装下小物件,所以,我的橡皮就在那里居住。

它是文具们的家,而且便于携带。如果没了文具盒,我的这些文具就真的“无家可归”了。我的钢笔大哥老流血,多亏了“好助手”的担待,不然,我的作业本就面目全非了。每一次我放在它那得东西都不会丢,文具盒可真帮我免除了不少麻烦。它给我带来的好处确实是“说不完,道不尽”的啊!

虽然它价格低廉,但在我眼里它是什么文具盒都比不了的!在家里,我把它当小伙伴;在学校,我视它为好帮手。它伴随着我成长……

这就是我的文具盒,这就是我心爱的文具盒,我喜欢它!

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篇12:文具盒的自述作文600字

全文共 643 字

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我是一只悲伤的文具盒,小主人对我一点也不友好。

刚到这个家时,我非常兴奋,因为可以帮小主人整理文具,我觉得小主人会和我友好相处。

可是没过多久,我的身体就变得脏兮兮的了,丑得人不像人,鬼不像鬼。但是,我依然觉得小主人不会丢弃我的。一定是小主人最近作业多,要单元测试了,没来的及照顾我,等他考完试后,一定会帮我泡个热水澡,给我好好的打扮一番。但是,几天过去了,小主人把许多文具硬塞进了我的体内,突然,瘦骨嶙峋的我变成了超级肥胖的企鹅。“小主人,别放了,我快撑不住了!”我伤心地呐喊。可是,小主人置若罔闻,还是拼命把文具塞到我的肚子里。最终,我勉强吃下了所有的文具。我继续安慰自己:小主人要大考了,要多带点文具,以防考试时不够用,我要坚持到底不能辜负小主人对我的期望,一定要和小主人同甘共苦。

又过了几天,小主人更变本加厉了。他在我身上练字、涂鸦、列竖式……把我的西装涂得面目全非,惨不忍睹。我只能自我安慰:小主人是个珍惜纸张的人啊!我一要支持小主人保护环境。

前几天,在不经意间,我发现了一只崭新的漂亮的文具盒,像极了我当初的模样。在她的面前,我就是一只可怜的丑小鸭。我马上跑上前去问:“你是从哪里来的?”她得意洋洋地说:“我是昨天晚上,小主人从文具店里花了重金买回来的!”听到这句话,我一下子崩溃了。顿时泪流满面,悲伤万分:“我对小主人忠心耿耿,不求回报,却落得如此下场,为什么要这样对我?”我含着泪水躲到了墙角里。

我是一只可怜的文具盒,小主人对我一点都不好。我被丢到无人问津的角落,我很寂寞。

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篇13:未来的文具盒作文400字

全文共 530 字

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光阴如箭,一眼的工夫就到了2060年,50年的时光竟弹指一挥间。现在的北京比过去更加多姿多彩,连小小的文具盒都有了巨大的进步,不信你就顺着时光隧道过来看看!

2060年的文具盒可不一般,不仅表面漂亮而且功能齐全。文具盒外形美丽,每隔半小时就会变换一种颜色,上面的图案也随着颜色的变化而改变,一闪一闪的,比夜晚的霓虹灯还要美。外表的美并不是最重要的,最重要的是它的多种功能,这种文具盒只有输入密码才能把它打开,打开文具盒,你会发现里面有四个彩色小按钮,颜色分别是红、粉、紫、绿。这四个小按钮作用可大着呢,如果你按下红色按钮,文具盒的小屏幕上就会出现一张今日课程表,学哪些内容,哪是重难点都一一给你标出,让你一看就知道今天的任务。

如果你按下粉色按钮,多用笔和多用尺就会自动跳出来为你服务,它们可都是你学习的好助手啊。如果你按下紫色按钮就会出现一个字典屏幕,不会的字,难解的词,解不开的数学题,还有英语上的困惑,这个小屏幕都能帮你解决。如果按下绿色按钮,就会出现一个mp3,在你很疲劳的时候,听听音乐,就会觉得轻松很多,学习起来也很轻松。

你看,光文具盒就变得这么好年的北京会变得更精彩,我们要努力学习,敢于大胆想象,不光要享受美好的生活,更要为美好的生活贡献一份力量。

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篇14:我的文具盒300字

全文共 262 字

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我的文具盒简单大方,结实耐用。

它的外形是一辆小赛车,车身是蓝色的,它还带有白色的花纹,黄色的灯,四个轮子安装在车身两侧,显得非常帅气。车尾微微上翘,像一条小鱼摆着尾,奋力向前游动。打开车厢,里面装着各种各样的文具,有铅笔,橡皮,尺子和转笔刀,当我需要的时候,它们就会跳出来帮助我。它不仅能装文具,里面还印有九九乘法表,是我学习数学的好帮手。文具盒是我最好的朋友,我很爱护它,还贴了许多贴画来装饰它。我上课不专心听讲时,它提醒我。

小汽车的驾驶员是小熊,它仿佛在进行一场激烈的比赛,载着我在学习的道路上急速前进。我爱我的文具盒!

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篇15:未来的文具盒作文

全文共 337 字

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现在的文具盒大家都见过吧?但未来的文具盒将更加新奇!

文具盒的表面有三个按钮,分别是红、黄、蓝三种颜色。他们各有个的功能。每当你需要文具的时候,就按一下红色的按钮,它会帮助你把文具取出来,当你想把文具放进去的时候,就按蓝色按就,它会伸出一只蓝色带香味的大手,你只要把东西放下,它就帮你放入文具盒了。每当你上课不认真听讲的时候,黄色按钮会发出“黄色警告”提醒你认真听讲。

文具盒的左侧有一个削笔刀,当你的铅笔不尖的时候,就可以把铅笔放到那里,它会自动帮你削铅笔。

文具盒的右侧有一个小按钮,它是什么用处呢?原来它是调整文具盒颜色的。如果文具盒的颜色是绿色,你不喜欢,小按钮会将它调成个正颜色,知道你喜欢为止。

这就是未来的文具盒,其实生活中有许多需要改善的地方,还需要我们多多观察呀!

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篇16:我的文具盒作文

全文共 544 字

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不仅仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。

文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责,一齐团结战斗。

文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我简单自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,这回该用我了吧!”有时,我不留意把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。

文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

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篇17:文具盒里的对话作文600字

全文共 962 字

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不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。 “咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。 “哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。 “唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去…… 过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。 橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。 小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。 橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?” 白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。” 橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!” 那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。

小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

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篇18:描写我的文具盒小学作文

全文共 496 字

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我心爱的学习用品是我的文具盒。这个文具盒的来历可非同寻常,它是我参加作文比赛获得的奖品。

文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。它的盒面上印着三个公主:贝儿、爱洛和茉莉。贝儿戴着一顶红宝石王冠,穿着一条金色的长裙;爱洛戴着一条蓝宝石项链,穿着一条蓝色的裙子;茉莉戴一顶紫水晶王冠,穿着一件绿色衣服,她们在宫殿前跳起了优美的舞蹈。

文具盒不光外表美丽,打开看看,居住在它里面的居民也不少。第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮,第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺,第三层住着锋利的卷笔刀。它们个个整装待发,当我写错字的时候,橡皮会高兴地跳出来说:“小主人,我来帮你。”一会儿,橡皮会把错的地方擦得干干净净。当铅笔粗了的时候,卷笔刀就会张开“大嘴”,用锋利的“牙齿”把铅笔削细。把文具盒翻到反面,出现在你面前的是一张课程表,上面写着我一天所要上的课程。它是我形影不离的好伙伴,每天上学我都要带着它;每当我作业没完成想出去玩时,它似乎在对我说:“小主人,你的作业还没完成呢!”我越来越离不开它,就连睡觉我也要抱着它进入甜美的梦乡。

文具盒不但是我学习的好帮手,还是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、爱护它。

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篇19:文具盒里的对话

全文共 317 字

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“呜——呜——呜——我只剩下这么点了,呜——”这是谁在呜咽呢?哦,这原来是一支短得不行的铅笔呀!在夜深人静时,它悄悄地哭泣。“咳,咳咳,是谁在哭泣呢?让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢?原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

“别哭,孩子,我正为你高兴呢!你想,假如主人不爱你,他会来用你,把你放进旧文具盒吗?我们的价值在于牺牲。你再想,其它人呢,它们难道也这样没日没夜地哭泣吗?所以你要知足,这件事你无法两全其美,那么一方面能满足,就够了。”

这时,另一支较长铅笔插嘴说:“对呀,我们可羡慕你啦,你知道吗,我做梦都想与让主人那样爱用我呢!”

短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了!同时,它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

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篇20:未来的文具盒作文400字

全文共 439 字

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我来到了时光隧道,按下了去往“2050”年的按钮,一眨眼,“哈哈!”我来到了2050年。我竟然成为了一名文具设计师,设计出了一款新型文具盒,它到底有什么功能呢?一起来看看吧!

首先这个文具盒轻巧、美观,不管用多久,文具盒永远都是那样美丽如新,而且不怕摔坏。盒盖的图案可自动调换,有动漫人物、山水、动物和植物图案等,一天一个样,这样我们就不会对文具盒产生厌倦了。打开铅笔盒左边有一个心形的时钟,它可以准确的告诉你时间。右边有一个计算器,当你有数学题不会做时,轻轻按下键盘,正确的数学答案就展现在我们的眼前。第二层放的是一面小镜子,你肯定纳闷吧,我可不是为了臭美哦!其实这个小镜子是用来检查我们的小手干净了没有,如果闪绿灯即可拿笔,如果闪红灯就必须去洗,否则不可以拿笔。第三层是住着钢笔姐姐、橡皮夫人……第四层右边是一个小风扇,左边则是一个歌曲点播厅,你肯定想这个文具盒太大了,我的书包可能放不下。没关系,这个文具盒可以随意放大缩小呢!

听了我的介绍你是不是也想拥有一个这样的文具盒呢?

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