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作文以上童话(经典20篇)

幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:这里小编为同学们分享一些作文以上童话优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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童话故事作文400字

全文共 471 字

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骄傲的企鹅

小企鹅因为雪山融化被迫来到了森林。小鸟很是欢迎小企鹅,但是小企鹅不知为何一直看不起小鸟,不断的赵小鸟的麻烦,因此小企鹅决定和小鸟来一场对决。

企鹅带小鸟来到了河边,企鹅心想:小鸟这次输定了!小企鹅笑呵呵的说:“小鸟,咱们比赛游泳吧!”小鸟只好答应了小企鹅。小企鹅胖嘟嘟的身体在河里自由穿梭,嗖的一下子游了好远,而小鸟呢,它用翅膀在水面不断拍打,没过多久它就飞不动了,因为翅膀太沉了,小鸟赶紧飞回了岸边。小企鹅得意扬扬的抬起了头,正准备嘲笑小鸟,这时候大树爷爷说:“你们比赛看谁先爬上树。说完,小鸟轻轻松松忽闪着翅膀飞上了树头,企鹅想方设法就是上不去。小企鹅慢慢明白了,它惭愧的低下了头,对小鸟说:“小鸟我不应该嘲笑你不会游泳,对不起,你能原谅我吗?”小鸟点点头说:“没关系,我们还是好朋友呀!”狗熊路过看见了对它们说:“这样才是好朋友嘛,生活在一起,每个人各有长处,为什么要去嘲讽别人的不足呢?我们应该互相尊重,和睦相处。”

这个故事让我明白了:每个人都有自己的长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处,朋友之间互相尊重,和谐相处。

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篇1:电话里的童话读后感400字

全文共 421 字

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我很喜欢看《电话里的童话》这本书,里面的故事把我带进了一个奇妙的世界,这是一个神奇又好玩的世界。虽然它不可能出现在现实生活中,但是却让我回味无穷。其中,我最喜欢《冰激凌宫》和《一条哪里也不通的路》这两个故事。

《冰激凌宫》讲的是一个皇宫,它的房顶是奶油做的,烟囱是水果干搭成的,里面的门、墙和家具都是用冰激凌做的。孩子们打开大门,这舔舔,那舔舔,开心极了!我多想住进这座甜蜜的皇宫里呀!

在《一条哪里也不通的路》里,村子的出口有三条路,第一条路通往海边,第二条路通往城市,第三条路哪里也不通。于是,一个叫小马丁的人,他决定去第三条路一看究竟,可让他意想不到的是,走着走着,路的尽头出现一座城堡和一位漂亮的夫人,夫人给了他许多金银珠宝,小马丁分了一些给村子里的人,村民们知道后也都前往那条哪里也不通的路,结果都空手而回。这个故事告诉我们:为人做事不仅要心地善良,而且要下定了决心,就不怕阻拦,勇往直前,才会有意想不到的收获!

这真是一本有趣的童话书!

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篇2:四年级下册童话故事作文

全文共 443 字

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从前,有一朵玫瑰花,它认为在这个世界上,自己最漂亮,最美丽,香味最好闻。它瞧不起身边的任何一朵花。

星期天,玫瑰花出去散步,它走啊走,看见了喇叭花,它大声说:“喇叭花,你嘴巴那么大,不怕被别人笑话吗?”还没等喇叭花回答,它转身就走了。

玫瑰花接着往前走,它走啊走,看见了茉莉花,它仰着头,鄙夷地说:“茉莉花,看看你,又娇小又软弱,看看我,既漂亮又大气!”还没等茉莉花回答,它转身就走了。

玫瑰花接着往前走,它走啊走,看见了金银花,它捂着鼻子,皱着眉头,嫌弃地说:“金银花,你的香味太浓了,真臭!你看,我的香味刚刚好,清新而淡雅,所以赢得了众多青年男女的青睐!我是爱情的象征!”还没等金银花回答,它转身就走了。

玫瑰花继续往前走,它走啊走,来到了小河边,看到了一朵面容娇嫩,色泽鲜艳,满脸骄傲的花,玫瑰花就摆了一个足以显出它魅力的姿势,好让那朵花知道自己才是最美的。可是,它发现自己怎么摆,那一朵花就怎么摆。它一气之下猛地跳进河里去,要和这朵花讲清楚谁最美。结果,它刚跳进去就被湍急的河水冲走了。

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篇3:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 487 字

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读了《小巴掌童话》,让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力,让我及时发现自已不足的地方,也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳,怎样才能让我们保持清洁卫生;做事情要虚心,怎样才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》,对我在学习上有很大的启发,它主要讲了一个名叫奇古拉的国王,在儿童节来临时,想送礼物给孩子们,于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物,由于国王小时候不听老师的话,不爱读书,所以他在诏书中一连写了五个错别字,被孩子们笑称为“别字大王”,后来国王在老师的教导下,勇于承认缺点,并及时订正了错别字。最后,得到了小朋友们的欢迎。看到这里,我觉得我们一定要听从老师的教导,认真学习。有缺点,要勇于承认,并努力改正,这样才会有进步。

在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比,一个是糊里糊涂,丢三落四地过日子,另一个是爱干净,有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自已的方向。

我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书,快来读一下,一定会让你感受到生活的多姿多彩。

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篇4:童话故事小学

全文共 347 字

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在一个风和日丽的下午,一只可爱的大熊猫拿着乒乓球拍正在高兴地拍打着一个圆圆的乒乓球。只见乒乓球好像在玩蹦极。

玩着玩着,突然它不小心踩到了一块石头,摔倒了,乒乓球滚啊滚,乒乓球掉进了一个小洞里,可是洞又小又深怎么办呀。大熊猫急得哇哇大哭,这时聪明的小猴子热心地跑来说:“大熊猫你怎么了呀?你别哭。”大熊猫伤心地说:“我的乒乓球掉进了洞里,你能帮我捡吗?”小猴子灵机一动想出了好办法。小猴子拿来了一桶水倒进了洞里,不一会儿,洞里的水满了,乒乓球跟着水浮了起来,小猴子和大熊猫轻而易举地把乒乓球捡了起来。

这时,大熊猫开开心心地说:“终于又可以拍球了,谢谢你小猴子。”

指导老师:范老师

指导评语:小作者笔下的小猴子真聪明,而且还乐于助人。结构合理,思路清晰,运用了语言描写和比喻手法等,为添加了一份色彩。

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篇5:树的童话故事作文

全文共 755 字

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布布村附近有一个叫隐之村的村庄,由于那个村子处于四次元空间,所以没有人知道这个神秘的小村子。

隐之村的村民都会使用魔法,而且是越年轻,魔法能力越高。蕾蕾就是隐之村的一员,由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中,她是会使用魔法,而且力量最大的人。

蕾蕾已经玩惯了村里的所有设施,可她的年龄又小,爱玩是天性。所以蕾蕾便开始琢磨着怎样回到三次元世界去玩。

“嗯啊,应该使用哪种魔法呢?穿越?不行。隐行?更不可能。有了!”蕾蕾拍拍脑袋,准备实施自己的想法。

蕾蕾走到育幼室,“弟弟,妹妹。借一下你们的魔法能力好吗?”

“咿咿。”

“吖吖。”

“吖咿。”

“这样说就代表同意了哦。”蕾蕾握着小婴儿们的双手,嘴里念念有词。又大声说了一句“力量转移!”。

原来蕾蕾想用力量转移法,将小弟弟、小妹妹的魔力暂时放在自己的身上,去三次元世界玩玩,然后再用一次力量转移把魔力还给小弟弟、小妹妹们。

“哇!三次元的世界,原来这么美!”蕾蕾由衷的感叹道。是啊,旁边的小鸟唱着美妙的歌儿,小溪也叮叮咚咚的伴奏着,樱花散落了几朵美丽的花儿。和隐之村的景象截然不同,隐之村是一个到处有着女巫、黑猫、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方,而这里对比之下是这么的美丽。

慢慢地蕾蕾觉的呼吸有点困难了,大口的喘起气来了。原来四次元的空间和三次元空间的空气是不同的。幸好布布村的女孩雪儿正在这边的空地采药,看到了蕾蕾这么难受,就拿着药草过来问:“你怎么了?”

蕾蕾看到三次元空间的人那么友善,就用尽全力告诉了雪儿事情的全因后果。然后说了一次回到隐之村的`咒语,又加上一句“回城术”。

后来就看不见蕾蕾了,蕾蕾回到村子之后。又使用了“闭气术”,变得不需要空气之后。由于已经去过了外界,所以她不需要婴儿的魔力,就能够去三次元空间了。所以她又去了三次元空间,和雪儿变成了永远的朋友。

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篇6:格林童话读后感

全文共 704 字

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我始终记得这样一句话:近朱者赤,近墨者黑。这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生,一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于人之初的我们来说,人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事,因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中,我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另外一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假恶丑,以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。

在《格林童话》的故事中,既有我还牙牙学语时就认识的老朋友:美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘,也有我认字之后结识的新朋友:漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯。我非常喜欢这些形形色色的朋友,关注着他们每个人的命运,常常为他们悲伤的结局感到惋惜,为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱,而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中,还常常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐,也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时,我为他们捏一把汗;在他们有情人终成眷属时,我又为他们开心。总之,我牵挂着《格林童话》中的每一个人物,和他们一起快乐,一起忧伤,一起跌倒,一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。

《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂,有了梦幻般的朋友,让我们的世界变得十分充实,对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是,它会更加净化我们的心灵,让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!

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篇7:描写童话的作文400字

全文共 473 字

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一天上午,天气晴朗,一只兔子和一只乌龟在一片森林里的一块草地上碰到了一起,都说自己的本领大。大象从这里路过,听见了它们的争论,就笑呵呵地说:“你们比赛跑步吧!”它们都同意了。大象伯伯喊了一声:“开始!”兔子和乌龟都跑了起来。兔子跑得太快了,一下就过了终点线,而乌龟呢,还在慢慢地向前爬。于是,大象宣布:“兔子赢了,兔子的本领大。”乌龟伤心地回家了。

第二天,兔子和乌龟在一座池塘边的草地上相遇了。兔子得意地对乌龟说:“乌龟弟弟,你还敢同我比本领吗?”这句话被青蛙听到了,它笑嘻嘻地说:“你们可以再比赛游泳。”它们又都同意了。乌龟在河里游得可快了,一会儿就到了终点,而兔子弄得浑身是水,差点淹死,赶快回头上岸。青蛙哈哈大笑,宣布乌龟赢得了比赛。兔子闷闷不乐地回家了。

兔子回到了家,经过认真反思,认识到了自己的不足之处,于是,它就主动来到乌龟家,难为情地说:“我不该用自己跑步的长处和你比。”乌龟也低着头说:“对不起,我也不该用自己游泳的长处和你比赛。”然后,它们互相看着对方,禁不住笑了。

从此以后,它们成为了好朋友,互帮互助,在一起开开心心地相处了。

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篇8:森林里的童话作文350字

全文共 368 字

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茂密的森林是小动物们快乐的天地,它们天天在一起玩捉迷藏。

有一天,天气晴朗,万里无云。“石头、剪刀、布!”小蛇来找。于是,小蛇蒙住眼睛开始数数:“20、19、18……”这时候,小马、小牛、小鹿躲进了草丛,鳄鱼、河马躲进了小溪里,猫头鹰、小猴躲进了树冠。数完数,小蛇转过头,朝四面八方望了望,一只小动物也没有。可是它发现有两只狮子的耳朵在草丛里慢慢地移动。它马上大声喊道:“大家快跑呀!狮子来了!”小溪里、树冠上和草丛里的动物们纷纷跑了出来,朝四面八方跑去。狮子还在紧追不舍。

这时候,独角兽拦住了狮子的去路,说:“这是我们的和平森林,你不能伤害小动物。”于是,独角兽举起那根又长又亮的独角,朝狮子刺去。可是狮子反应快,“噌”地一下,窜进了草丛。

从此以后,小动物们都喜欢跟独角兽一起玩。当然了,小狮子再也不敢伤害它们了,而且成了它们的好朋友。

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篇9:我来编童话作文600字

全文共 591 字

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狗和猫一向是一对冤家。

今天早上,小狗温德被它的主人莱克多带去了宠物医院。

医院里的动物可多了!有乌龟、小狗、兔子等各种各样的宠物。连温德的死对头猫仔列罗多也在,你们要知道,列罗多可是温德最恨的一只猫,为什么?因为列罗多经常把温德绕得团团转,这只猫太狡猾了,对于温德来说,要对他发出挑战,那可是非常困难的。

在宠物医院里,列罗多对温德使了个眼色,意思是:走着瞧吧!看我一会儿怎么捉弄你!

轮到温德与列罗多检查时,列罗多趁着莱克多正在交费,列罗多一个猫爪打到温德的脑门上,打的温德头昏脑胀,眼冒金星。

"汪!你这个坏东西!嗷呜——"温德说,"喵呜——活该!你的反应能力太迟钝了!喵呜"列罗多带着挑衅的语气说。

温德用两只爪子抱住了头,列罗多又“啪”的一声把一件有洞的衣服向温德扔去。

温德透过衣服上的洞,看见列罗多朝它笑:"哈!哈!哈!无能的温德!哈!快看!温德!你头上有一个大大的包哦!哈!"列罗多讽刺道。

"嗷呜——列罗多,你看谁来了?"温德问,"喵呜——,你当我傻呀!就是一只没用的老鼠——海罗多嘛!有什么可怕的,我一口就可以吃掉它!喵呜——"列罗多得意地说。

呼——呼——呼——,"你听,真的有声音!好像是你的对头拉布拉多瑞克思来了!"温德装作惊恐的样子喊道,列罗多嗖的一下钻到了桌底藏了起来。

"不就是风扇吗?"温德咧开嘴笑着说。"你真胆小,你得向温德学习!"莱克多说。

你们看,这对冤家有趣吗?

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篇10:三年级的童话作文600字

全文共 619 字

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在一个绿色的闹钟里,住着时针、分针和秒针。

秒针像一个参加马拉松比赛的运动员,嘀嘀嗒嗒跑个不停,一刻也没闲着。分针像一个悠闲的旅行者,边走边欣赏路边的美景。时针像个颤颤巍巍的老爷爷,慢悠悠地给自己削了个苹果,泡了杯咖啡,坐在沙发上,拿起摇控器,打开电视。秒针非常羡慕时针和分针,心想:“我每次都跑个不停,累死了,如果我能像时针和分针一样慢慢走,那该多好啊!”于是它把自己的脚步放慢了一点。

它们的小主人平时是九点半睡觉,可是今天,他觉得很困时,一看闹钟才六点。他拼命忍着,不让自己睡着,但过了不久,他还是一头栽到床上,睡着了。

第二天早上,小主人的妹妹醒来了,当她坐起来时,周围还是黑漆漆的,她“哇”地一声哭了。秒针迷惑不解,“他们怎么了?”分针告诉它:“因为你把你的脚步放慢了,所以时间也变慢了。”它叹了口气,对分针说:“我羡慕你很闲,你看我嘀嘀嗒嗒跑个不停,好累!”分针笑着对秒针说:“你的反应很快,只要枪声一响,你就可以飞快地跑。”“但是你走一步,我要跑六十步,我快要汗流颊背了。”“其实我们很羡慕你,不信你去问时针吧。”秒针嘀嘀嗒嗒地跑到时针旁,对它说:“我羡慕你很闲,你看我,嘀嘀嗒嗒跑个不停,好累。”时针对它说:“因为你每天都在跑步,所以你身体很苗条,你看我,不爱运动,所以很胖,我们也有烦恼呢!”“原来不光是我,大家都有烦恼啊,今后我必须忍受我的烦恼才行。”秒针终于想通了。

从那以后,秒针再也不觉得有烦恼,每天都在开开心心地跑步。

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篇11:三年级童话故事作文400字

全文共 354 字

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一天,一只乌鸦去旅游,可是天气太热,空气太干燥,不一会儿,乌鸦就感到口渴了。

乌鸦到处找水喝,可是,乌鸦找了半天,连水的影子也没看见,乌鸦垂头丧气的坐在地上,突然,乌鸦看见了一口井,乌鸦兴冲冲的向井口飞去,这时,一只猴子问乌鸦:“乌鸦,你这么急是要去哪里呀?”乌鸦回答说:“我要到井边去喝水。”猴子听了以后,就荡着树枝离开了,乌鸦到了井边就要低下头去喝水,可是,井口太深了,乌鸦根本喝不到水,乌鸦想起了它以前喝水的办法,于是,乌鸦就向井里扔石子,可是,乌鸦已经精疲力尽了,井水只涨了一点儿,这时,刚才那只猴子提着水桶走了过来,它看见乌鸦向井里扔石子,于是猴子对它说:“用你的这个办法是喝不到水的,要用水桶打水喝。”于是,猴子打了一桶水给乌鸦解渴,乌鸦说:“谢谢。”

乌鸦喝完水,休息了一会儿,又高高兴兴的上路了。

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篇12:我来编童话作文300字

全文共 553 字

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狐狸与驴

从前,在一座森林里,有一只狐狸和一头驴,它们是好朋友,在森林里过着无忧无虑的生活。

一天,它们结伴去细眼泉边散步,“哎哟!”随着一声惨叫,狐狸“扑咚”掉进猎人挖的深坑里。“亲爱的驴子。”狐狸大声呼救,“快救救我!”驴子装作没看见,头也不回地走了。狐狸挣扎了许久,好不容易才爬了出来。

爬出来后,狐狸就立马找到了驴,并质问它:“你刚才为什么不救我?”驴看了狐狸一眼,说:“我是为了让你自立,靠自己的力量出来,你可要好好感谢我,并且向我学习。”狐狸听了无言以对,只好和驴一起去别处散步。

走啊走啊,蝴蝶在花丛中飞来飞去;走啊走啊,小鸟在树中间穿来穿去;走啊走啊,“扑通”“哎哟”一声物体落地的巨响和一串刺耳的尖叫同时响起,原来,驴子掉进了另一个猎人挖的坑里。“狐狸,救命啊!”驴子大喊,狐狸看了看驴子,说:“刚才有一头聪明的驴子,让我向他学习,朋友遇到困难不要救它,让它靠自己的力量出来。”说完就走了。“不!狐狸,我开玩笑的,我错了!”驴子哭喊着……

渐渐地,有猎人的脚步声,“哇!有一头驴!”猎人惊喜的叫喊道,拖着驴子高兴地往家走,狐狸一直躲在树后,没有救驴子。

这个故事使我明白:不要背叛你的朋友,反过来你也会遭到背叛。我们一定不要像驴子那样,只有帮助别人,才会得到别人的帮助,正所谓爱出者爱返,福往者福来。

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篇13:我的童话情结作文500字

全文共 511 字

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我家有好多书,有小说,有漫画,有科普书,但这些都不是的最爱,我的最爱是童话,我也与它结下了不解之缘。

在我六岁的时候,我不喜欢看书,一看到书就头疼,妈妈就买了几本童话,其中一本就是《皮皮鲁传》。当我漫不经心地看完其它书后,打开了这本书。刚看到情节时,眼睛突然大放异彩,就好像淘金者看到黄金似的贪婪地读着。

再长大些,这几本童话书已不够我看了,便叫妈妈买来了郑渊浩的“蔚蓝”系列一套,这可让我高兴了,每天放学,我就像吸海洛因的吸食者一样,读起“蔚蓝”系列的书,我疯狂地看着里边的故事情节,这些东西让我写作句子更连贯。

四年级时,家里又有了“橙黄”系列的书,我开始不只看故事情节,还有故事中的外貌、动作,神态,心理以及语言描写。还试着去收获一丝修辞手法,果不然,比喻,夸张这些顽皮的“孩子”被我控制在手下,为我服务。于是,我的作文逐渐完美。

五年级了,郑渊洁的童话从没离开过我,我也离不开他的童话,他的童话,幽默而又不缺真理,总能在人物的对话之中,透露出儿童的憧憬和对学习的想法,简直就是一字千金。

郑渊洁自己对世界的看法也在童话中一一表现,通过一些言简意赅的句子,表示了众多的世界真理。

这童话与我的不解之缘,给我的学习带来了不少乐趣。

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篇14:自编童话故事作文500字

全文共 531 字

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幸灾乐祸的小猪

在大森林里,有一个猪王国,他们紧挨着大灰狼共和国,而在他们里有一只幸灾乐祸的小猪,他叫“乐乐”。

因为它非常喜欢看别人倒霉出丑的样子,它不仅会嘲笑这些倒霉的人,还喜欢制造谣言和传播谣言。就算这件事再大,它见了也不会出手相助。所以它在猪猪王国里臭名昭著。

在一个伸手不见五指的夜晚,乐乐在听广播,突然,一阵警笛声从它耳边传过。他伸出笨重的脑袋,抬起肥大的猪蹄,只见猪星ktv里灯火通明,紧接着乐乐看到ktv里那只恶狼强壮的身躯,还时不时地传来员工们的尖叫声。他高兴地手舞足蹈,幸灾乐祸地说:“哈哈哈,叫你们的入场费那么贵,这下得到报应了吧,哈哈哈哈。”它边说边疯狂地大笑。刹那间,当地一家小有名气的餐馆也被占领了,乐乐更是笑得不亦乐乎。

接着就是居民住宅了,恶狼老大的包围圈越来越小,不一会就到了乐乐家。恶狼们一脚就把门踹开了,乐乐吓得直发抖,一直喊着饶命、饶命,恶狼们不以为然,喊道:“蹲下,不许动,举起手来,双手抱头,跟我们走!”乐乐不敢反抗,就跟着恶狼们走进大灰狼共和国的飞碟,乐乐被关在了监狱里,这时它才幡然醒悟,但一切都后悔莫及了!

这则童话告诉我这样一个哲理:对待事情不能幸灾乐祸,见到他人有困难时,在自己的能力范围之内尽量帮忙,要学会助人为乐!

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篇15:格林童话读书心得

全文共 999 字

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曾记得小时候,奶奶会经常给我讲一些童话故事,从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时,我特地让妈妈给我买一本《格林童话》来看。每次看书的时候,都是我最开心快乐的时候。《格林童话》是一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界,也是一个浪漫神奇的幻想天地,更是一个纯朴、纯真的童心世界,一个个曲折奇妙的故事,深深地吸引了我,开启了我的心智。

重新看了一遍《格林童话》却得到了与以前不同的感受。也许,有些人会认为童话很幼稚,充满梦幻,很不真实。但我却觉得童话也富有哲理,以前我听故事,只注意故事情节,却忽略了它所包含的寓意,而现在我却从中学到了很多,每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心,多做一些能够帮助别人的事,将来一定会得到好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看表面,美的本质终究有一天会被人们发现的。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝顺。

在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假丑恶,要以充满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

读过《白雪公主》,使我更清晰地认识到:并不是所有人都是善良的,恶毒的人总会遭到惩罚。

而《灰姑娘》中的灰姑娘没有得到爱心,但是她却珍惜自己的爱心,没有因为别人不能够给予自己爱心就变得恶毒起来。她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上,她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株美丽的大榛树上……更重要的是她并没有因为境遇不好而放弃美好的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地依旧善良的她,最终获得了幸福。

《格林童话》让我有了深刻的体会,那就是做人要善良。

善,这个字眼我们并不陌生。它是一种传统美德则展显人心灵美的一种体现。在我们的日常生活中,我们常常会看到:在公交车上,有人毫不犹豫地让座给需要的人;在街上有人看到行人的钱掉在地上,会义无返顾地捡起来物归原主……这些都是善的表现。善良的人终究会有好结果,所谓“善有善报”就是这个意思。

《格林童话》最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智、心灵美的人物和善与恶、美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题。

《格林童话》让我更深的了解人生,了解人生的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面,愿每个人都能成为善良的人,这样世界才会真正成为爱的家园。

《格林童话》是一本当今社会人们需要的好书!

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篇16:童话故事读后感300字

全文共 387 字

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昨天下午,我和妈妈去了新华书店,我读了《一千零一夜》里的好几篇故事。其中一篇是《白雪公主》。

《白雪公主》这个故事大家应该都知道吧!就是在很久以前有一个国家,这个国家的王后生了一位漂亮的公主,她的皮肤像雪一样的白,乌黑的头发下面长着一双水灵灵的大眼睛,她就是“白雪公主”。过了不久,王后就去世了,国王又取了一个王后,这个王后非常狠毒。她有一面镜子,她天天问镜子世界上谁最美丽,镜子每次都说她最美丽,直到有一天,镜子回答说是白雪公主最美丽的时候,王后差点气死。于是她千方百计要害死白雪公主……最后,这个王后也没能如愿,因为白雪公主又活过来了。

这次的阅读让我真正的懂得了一个道理:善有善报,恶有恶报。故事中的白雪公主就是一个善良的人,最后她终于和王子过上了美好而又幸福的生活,而狠毒的王后却被活活的饿死了。同时这个故事也提醒我们不要轻易相信别人的话,以免给我们带来意想不到的危险。

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篇17:四年级童话作文600字

全文共 592 字

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在幽夜森林里,有一位魔法婆婆,据说她已经活了三百年,通晓古今,她还有一个神奇的花园,花园里有数不过来的奇花异草。

小白兔苏苏的好朋友小灰兔兰兰生病了,治了很久也没有好的迹象,于是她就带着好朋友欢欢去幽夜森林找魔法婆婆。路途遥远,一路奔波,他们走了好久才到达了幽夜森林,看守入口的是魔法婆婆的手下黑豹,黑豹先生给他们两个出了个题目,只要通过就可以进入森林。

这道题目是:天上为什么会下雨?这下可难倒了苏苏和欢欢,不过苏苏聪明的小脑袋一下就想到的昨天猫头鹰老师讲过的下雨的知识,于是苏苏自信的回答道:“是天空中的小冰晶,与空气摩擦,产生了热量,小冰晶才变成了小雨滴,于是天空就下起了雨!”黑豹满意的点了点头,用魔法开辟了道路,于是苏苏和欢欢就继续前行。

不久,他们就到了魔法婆婆的家,魔法婆婆微笑的给两个孩子开了门,笑声问道:“好孩子,你们来我这里做什么?路途遥远,渴了吧?”苏苏急忙答道:“不渴,我们的好朋友生病了,我们来到这里是想请您给他治病的。”“哦,这不是难事,你们去我的花园吧,我不能出这个森林,花园里的也够你们用的了。”苏苏和欢欢连连道谢,他们一进花园就发现了一颗与众不同的药草,那株药草呈现着五彩的光芒,苏苏和欢欢开心的不得了,拿到药草后急急忙忙的与魔法婆婆道过谢后,立刻赶回了家中。

兰兰吃下药草后,睡了一觉,第二天就又活蹦乱跳了,苏苏和欢欢心里想:这可真是要好好谢谢魔法婆婆啊!

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篇18:小学生四年级童话故事

全文共 475 字

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圣诞节的那天,天上下着鹅毛般的大雪。

公园里,圣诞老人给小朋友们发礼物,发到中音兔和长尾猴时,圣诞老人对中音兔说:中音兔,你现在已经改掉了说别人坏话的习惯,爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。中音兔调皮地说:谢谢圣诞爷爷!圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说:长尾猴呀,爷爷知道你还有一个粗心的毛病,但是爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车,因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说:谢谢爷爷!我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时,中音兔和长尾猴一口同声地问道:爷爷,这圣诞树是您买的吗?圣诞爷爷笑着说:孩子们,是的,怎么啦?长尾猴说:好漂亮哦!对呀,对呀!中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道:孩子们,你们是怎么看出来的?长尾猴抢先回答道:您看,这树上挂满了礼物,有黄色的五角星,有红色的蝴蝶结,还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说:我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说,孩子,没关系,今后学会仔细的观察你身边的人和事,下次我再来考你。中音兔自信地说,好的,下次我一定给您一个满意的答案。

这是个多么快乐的圣诞节哦!

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篇19:描写童话的作文300字

全文共 470 字

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老鼠兄弟的`故事

在一个深深的地洞里,住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气暴躁,做事干脆利落、轻手轻脚;弟弟胆子小,做事粗手粗脚。因此,总是哥哥出去找食物,弟弟根本本帮不上忙。

日子一天天过去了,弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。似乎自己是个多余的人。所以,弟弟决定明天自己去捕食。

第二天一早,他就出发了。由于他胆子小,磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下,准备把“水塔”搬回去。他想:管他是什么呢!反正能用就行了。实在是个废物嘛,当个摆设也行。

他用身子顶着“水塔”,想带回家去,可太重了。就在这时候,肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想:反正肚子饿了,就把“水塔”里的东西喝了吧!也不至于是毒药吧!说完,“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道,过了一会,肚子就疼了起来。“哎哟哎哟,救命!”

再说老鼠哥哥,一觉醒来见弟弟不见了,赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿,终于找到了。他见弟弟直喊肚子疼,问清了事情后看了看,大声说:“哎,这是过期的橙汁,怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱,哭成了泪人。

从此,鼠弟弟做事再也不敢大意了。

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篇20:四年级下册童话故事作文

全文共 406 字

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在广阔的太空里,有一个数字王国,就住在汉字王国的对面。数字王国里的成员可不少,里面有“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7、”“8”、“9”这几个数字。他们快乐的生活着。

有一天,数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王管理国家。数字"1"迫不及待地说:"哈,我的本领最大了!人人比赛都想拿第一名,要是没有我,也没有第一名!″

“8”神气地说:“我的本领才最大,都说8、8、8,发、发、发,大家都喜欢发大财。"

数字"9″自豪地说:“我的本领更大,是老大;国王该我来做。”数字们就这样吵个不停,他们为了争论谁的本领最大而闹得不可开交。

就在这时,智慧老人飞过来,语重心长地说:“你们不要再吵了,你们每个数字都有自己的长处和短处,不要只看到自己的长处,没有看到自己的短处,你们要互相帮助,才能更好地发挥你们的作用。″数学们听了,惭愧地低下了头。以后他们再也不抢功了,大家谦虚礼让,又快快乐乐地生活在一起了。

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