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作文以上童话【推荐20篇】

幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:这里小编为同学们分享一些作文以上童话优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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作文

1000

描写童话的作文300字

全文共 425 字

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从前,有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。

有一天,喜羊羊碰巧遇见了灰太狼。这时,灰太狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一转,想出了一个好办法。喜羊羊突然说:"灰太狼,你吃我可以,但你得先去跟我们的村长打个招呼才行啊!这是我们肥羊世家的规矩,谁要是违反了,就变成一堆便便!"喜羊羊答道。灰太狼听了以后害怕极了,连连点头。"可你们说的那个什么的村长在哪呢?"灰太狼反问道。喜羊羊说:"你跟着我走吧!我带你去。"灰太狼听了摇了摇头,就跟喜羊羊去了。

喜羊羊把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。喜羊羊指着蜂窝,对灰太狼说:"看见了吗?那上面的黄色的东西,就是我们的村长。"灰太狼看了看,猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了灰太狼的身上,不停地叮咬着灰太狼。灰太狼在一声惨叫以后就死了。喜羊羊又高高兴兴地回家了。

喜羊羊回家后,也把它怎么对付灰太狼的方法仔仔细细地跟大家说了一遍。

这个故事告诉了我们,弱者想战胜强者,先就从办法这方面下工夫。

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篇1:写童话的小学生

全文共 563 字

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汽车王国有许多车,咦,奇怪,车车们都到哪去了呢?

原来,他们都去练习场练习了!太阳从西边出来了,一向懒惰的车车们竟然牺牲了去美容院保养的时间来练习场练习了?小巧玲珑的宝马憋足了气儿奋力低开,边开边嚷嚷:“加油啊!为了国王的宝座,我要加油!”哦,对了!国王被他的主人玩漂移玩挂了。再过几天就要重新选国王了。

两天后,无数辆车汇聚到练习场。“比赛即将开始,请参加比赛的车迅速到跑到就位!”话音刚落,一团不明物体从天而降,落到跑道中央:“Holle,everybody!初次见面,请多关照,我是新研究出的汽车——T60,我刚在飞机比赛中得冠,又在潜水艇那边的比赛中取胜了,闲的无聊,所以又来你们这玩玩喽!”裁判员倒抽了一口凉气:这是什么怪物,能在陆地上开,又能在天上飞,还能在水里游?于是问:“我们这是选国王的,谁能闯关成功,谁就是国王。怎么样,你有这个兴趣吗?”“那我想还是算了吧,我习惯了自由自在地生活,我喜欢做义工,我把身体变大,去当免费公交车,因为我从不喝难闻的汽油,不会污染空气,所以人们都很喜欢我!”T60自豪地笑了笑。车车们羡慕极了。“那我们可以像你一样那么厉害,不用喝难闻的汽油吗?”“当然可以,朋友们,相信人类吧!哦,我的上帝,时间溜的真快,我得走了,去当免费公交车了。你们继续比赛吧,拜拜!”

相信人类吧!一定能做到!

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篇2:小马和小兔童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文300字

全文共 256 字

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一天,小马驮着一袋大米到米厂去。走着走着,他听见有人在喊他——“小马,小马,快停下!”

“是谁呢?”小马回头一看,只见他的好朋友小兔子正急匆匆得赶来,她跑得满头大汗。“小兔子,你有什么急事找我呀?”小马问。

小兔子跑到小马面前,一面擦汗,一面喘着粗气说:“小马,你的米袋子漏了。”

小马低头一看,可不是米袋子上不知什么时候多出个小洞,大米漏了一地。小马着急地说:“这可怎么办呀?离米厂还远着呢!”

小兔子想了想,说:“我有办法。”她从头上解下皮筋把小洞扎了起来。米袋子不漏了!

小马高兴地说:“小兔子,你真聪明!谢谢你!”

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篇3:写童话的作文

全文共 399 字

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一个阳光明媚的早晨,森林里进行了一场“选美大赛”。

选美大赛里的选手分别是:孔雀、画眉鸟、翠鸟还有鸽子。

孔雀骄傲地说:“你们看我的毛是多么漂亮呀,所以应该选我!”

画眉鸟傲慢地说:“你们大家看看我的毛是多么的匀称呀,所以应该把票投给我呀!”

翠鸟高傲地说:“你们看我的毛是多么的好看呀,所以应该选我才对呀!”只有鸽子谦虚地说:“我没有什么特别的,我只想帮助大家送信,我还想,如果它们有困难,我会尽力去帮助它们!”

鸟儿们听了,把所有的票都投给了鸽子,可孔雀、画眉鸟还有翠鸟却一票也没有得到。孔雀、画眉鸟和翠鸟异口同声地说:“为什么我一票也没有得到呢?”

这时,裁判回答说:“外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美呀!”孔雀、画眉鸟和翠鸟都惭愧的低下了头,都意识到了自己的错误。裁判宣布鸽子是这个一届选美大赛的冠军。小朋友们,看了故事,你们一定都懂得了一个道理:外表美,不是真正的美,心地善良才是真正的美。

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篇4:用狐狸写童话故事400字

全文共 416 字

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一天早晨,狐狸在家里觉得很无聊,他就想去山上看看。他东找找西找找终于找到了指南针,狐狸背起了大背包,他手上还拿着一个帐篷,出发了!

他刚出家门,就有很多小动物问狐狸要去哪,自己也想去,狐狸想都想就走了。他走啊走,终于到了山坡上。这时,狐狸已经精疲力尽,再也走不动了,躺在草地上睡着了。第二天早上,狐狸太饿了,他想:我一边找食物一边游山,这不是一举两得吗。狐狸看到小白兔,就连忙跑过去问:“小白兔,你知道哪里有食物吗?”小白兔说:“往前走,向右走,那里有几颗苹果树,你可以到……”小白兔还没说完狐狸拿起指南针就跑了。到了苹果树前,狐狸想方设法地爬上苹果树,但都没有成功,狐狸看到有一根大树枝在旁边,他拿起那根大树枝去砸苹果,苹果全部都被狐狸砸下来了,狐狸一口一个,好像有人跟他抢似的。填饱肚子,就要开始游山了!

在游山的过程,狐狸看见了五颜六色的花儿,清澈的小河,茂密的树林……狐狸在这两天旅游中,学习到了做什么事要动脑筋想办法这个道理。

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篇5:四年级下册童话故事作文

全文共 432 字

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一天早晨,猫妈妈对孩子们说:“今天我们不吃生鱼,吃鱼排!”小猫们都没吃过鱼排,一脸疑惑。

鱼排煎好了,小猫们围在一起看着那块金灿灿的的鱼排,都叫了起来:“这方方正正的东西,哪是鱼呀?”小猫乐乐拿出一条玩具鱼说:“这才是我们平常吃的鱼!”其他小猫也跟着说:“是呀!是呀!”猫妈妈说:“那你们咬咬看?”小猫乐乐把塑料鱼放进嘴里使劲一咬,只听“咔嚓”一声,塑料鱼被咬成了碎片,乐乐边吐边喊:“哎呦!哎呦!这是什么鱼呀?”

“孩子们,你们再尝尝鱼排?”猫妈妈说着把鱼排端到了小猫们的面前。小猫乐乐咬了一口鱼排,闭上眼睛细嚼慢咽起来。它越嚼越香,一副尽情享受的样子。别的小猫馋得直流口水,七嘴八舌地问:“乐乐,鱼排是什么味道呀?”“快说,好吃吗?”乐乐闭着眼睛回答道:“外酥里嫩,香喷喷!”小猫们听后一拥而上,大口大口地吃起了鱼排。

猫妈妈笑着说:“判断东西的真假,不能光从表面看,要亲自尝试。比如说鱼排,看起来不像鱼,但却是用鱼肉做成的;而玩具鱼,看起来像鱼,却是用塑料做的。”

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篇6:安徒生童话集读书笔记

全文共 459 字

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妈妈给我推荐了一本书一翻开,我就喜欢上了!

安妮·弗兰克出身在一个富裕的犹太家庭里。1933年,希特勒上台,开始了他所谓的“净化人种”论。对犹太人大肆屠杀。为了逃避纳粹的逮捕,安妮一家躲进父亲的公司大楼顶上的一间秘密小屋。他们在密室里生活了25个月之久。可是还是没有逃过去,1944年8月,有人告密,8个人抓进了集中营。

在这段时间里,安妮用他的笔,记录下了在狭小又黑暗的空间里的成长故事。恐惧、难过、忍耐、沮丧······可她对生活仍充满期望,好让自己重新振作起来。努力完成自己毕生的愿望——“成为一个有用的人,一个对世界做出贡献的人!”

轰炸声、尖叫声、惨哭声······这就是战争带给人们的。为了所谓的“目的”,开始大规模的逮捕、监禁、屠杀······自己一时的贪婪给人民带来了什么!一个个生命的终结。妻离子撒,家破人亡,这难道还不说明问题吗!安妮就在这几千万,不,几十亿分之一里。

“我能感受到百万人所遭受的苦难,我常常沮丧,但从不绝望,我把这段生活看作是有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端生活。”——安妮·弗兰克

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篇7:小刺猬童话故事

全文共 371 字

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森林里有一群小动物它们是好朋友,天天在一起玩。

有一天,小刺猬造起了新房子。一天过去了,一周过去了,小刺猬的新房子。小刺猬的新房子美丽极了:蓝天白云的天花板、淡蓝小花的壁纸和画着许多花的地板,好像自己就在花园之中。小动物听了这个消息,都想去看看。第一天小兔带着一篮蘑菇,想去小刺猬家看看。小兔敲了敲门,小刺猬说:谁呀?小兔回答:是我,小兔。有什么事吗?小兔说:我想进来看看你的新家。小刺猬说:不行,你会把我的新房子搞脏的!小兔只好失望地走了。第二天,小鸟叼着一束鲜花,也想来看看,可是也被小刺猬无情地拒绝了。日子一天天过去了,有一天,小刺猬病了,所有的小动物都跑来照顾它,小刺猬激动地说:我那么对你们,你们还跑来照顾我,谢谢你们。小动物异口同声地说:不用谢,大家都是好朋友嘛。

从此以后,小刺猬常出来和小动物们玩,还经常邀请小动物们到自己家做客。

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篇8:读王尔德童话有感_读后感作文1800字

全文共 1806 字

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书籍是人类进步的阶梯,伟大的作家高尔基曾经说过这一句话书,带我们遨游知识的海洋,书好比一把钥匙为我们开展进步的大门……

在这个暑假中,我读了王尔德童话让我记忆犹新。

这本书的作者是王尔德,王尔德,他是英国作家,诗人喜剧家,1854年10月16日生于爱尔兰,都柏林附近是著名的医生,母亲是爱尔兰民族主义女诗人,所以她从小受到了浓郁的文学气息的陶醉,他毕业于牛津大学早期作品有诗歌和童话故事,1888年5月他第1部童话集快乐王子及其他,包括快乐王子,夜莺的玫瑰,自私的巨人,忠诚的朋友和神奇的火箭出版了,这本书一出版的时候轰动了,一是1891年12月,他的另一部童话集闻是16~5首,有4部童话少年国王孝公主的生日,渔夫和他的灵魂和心海使得他得了极高的名胜,这两本童话集遗载入了英国儿童文学史册。

瓦尔德又幽默睿智的笔法,天马行空的想象为我们留下了这么多唯美的图故事,他在童话的作品中没有门课画了乐善好施的快乐王子,用鲜血培育红玫瑰的小夜莺,把花园留给孩子们的巨人为朋友,在所不辞的小汉斯,这些主人公都是为了爱追求,美不付出一切,而这些充满童真乐趣的童话里,同样蕴含着深刻的人生哲理,每一篇童话都值得我们深思的地方。

网友的童话给我们奏响的是一支美的颂曲,是一首爱的赞歌,他善于准确贴近的拟人比喻纵横奔驰的联想想象和妙恋诗歌般的语言,创设出神话般的情节,智美人物,瓦尔德的每一篇童话几乎都是音质,一个爱而变成至美的形象,如快乐王子夜莺小汉营心海,等儿童画的主意一般都是集中在个体的人物形象上,因此我们把握童话主义可以从分析人物形象入手,比如快乐王子是我们结识了善良无私付出不求回报的王子和燕子之美的语言。王尔德的每一篇童话都可谓笔法华丽,比喻生动,他运用细腻的笔触,优美的语言,为我们描绘了种种美好形象,祈福情节,美丽景物,这些精彩的语言不仅使我们有身临其境的感觉,而且有利于我们形成个性化审美体验和独特感受,比如夜莺与玫瑰中队几种玫瑰色彩的描述似乎让我们目睹了玫瑰中队几种玫瑰色彩的描述似乎让我们目睹了玫瑰多,多彩的样貌之美的构思,曲折诱人,颇富戏剧性的情节源于王尔德,独特的世人觉得大胆的构思,作为唯美主义的代表作家王尔德的童话作品,处处都显示出唯美主义色彩,他打破了传统,膨化的创作模式赋予了新童话新的主题,新的内涵,新的思想以及表现的形式,给我们带来了全新的阅读体验,比如零农夫和他的灵魂故事的情节就一波三折,跌宕有至!

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很多同学读童话的时候经常有外语课时,放下书就不去思考从中学到了什么,或认识了什么,这无异于买毒还珠,其实童话作品往往是为了说明一个道理,传达一个思念,表达一种情感给人启迪,下面让我们来一起尝试以下几个角度阅读阿尔德童话,相信我们获得了不仅是精美的夹子,而且还是获得了珍贵的珠子,童话作品的要说明的道理,传达的思念,表达的情感,其实上就是童话的主意,是作者的目写作目的,观点,看法,思想感情,是作者想要告诉读者的表扬,是他赞扬什么歌颂什么批评什么否定什么,我们可以从故事情节中分析认识童话的主意如,夜莺与玫瑰记述了夜莺为帮助一个年轻的学生得到玫瑰献给教授的女儿,为此付出了生命的代价,可是教授的女儿并不领情,而年轻的学生也因此伤心,随意丢弃了夜莺,用生命换来的玫瑰,我们为夜莺的勇敢献身而感动,同时也为教授女儿和年轻学生都不懂得珍惜与愤恨,这就是童话所要告诉我们的道理,我们可以按照这个方法去试一试整体感知童话的内容,领悟作者的意图,相信我们一定会读懂王尔德童话的主意。我们可以从标题的含义中领悟同化的主意,如自私的巨人作为同样的标题,突出自私两字,那么王尔德,对巨人这种自私持什么态度呢?读完了整篇文章,我们就会从标题在暗示中得到很多启发,我们还可以从语言的情感特色中提炼出童话的主义文章不就是无情物,你看辛亥革命中王尔德所用的语言的情感的设立,包包充满了褒义,写的是那么美好那么动人,连周围的景色都会青海的转变更加美丽了,盲人的要赞扬什么歌颂什么我们就很清楚了,当然我们不能把简王尔德这篇篇童话,要当做一个孤立无援的文学作品来看,我们应该联系我们的生活学习实际达到学以致用的目的!

同学们,相信你看我的文章之后,你一定会有所收获!这就是我对你们的阅读指导,我期待着你们读懂这本书的精髓,领悟人生的道理,感悟生活的美好,了解生活的真谛,读懂生活的智慧,品味人生的精彩!

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篇9:自编童话作文400字

全文共 486 字

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豆豆不见了

星期天的早上,鼠妈正想给鼠爸和小老鼠做早餐,看到豆子不见了,就怒气冲冲地跑到客厅对鼠爸和小老鼠说:“我问你们,是谁吃了豆子?”鼠爸和小老鼠异口同声地说:“我们没有吃呀。”

中午,鼠爸、鼠妈和小老鼠吃完午饭,小老鼠化身成了侦探,它拿着个小望远镜看着厨房门口。就在小老鼠快要睡着的时候,它看到了鼠爸跑进了厨房,小老鼠追了个去,对它说:“好啊,原来是老爸啊,妈妈……”小老鼠还想说什么,却被鼠爸的手给捂住了。鼠爸小声地说:“不是的,我想进来看一下是谁吃了,这样就可以把偷吃的人给吓晕。”小老鼠信了,就把鼠爸放了。

吃过晚饭,小老鼠和鼠妈一人一个望远镜,过了一会儿,小老鼠觉得眼皮有千斤重,就躺在鼠妈的腿上睡着了。又过了一会儿,当鼠妈也快要睡着的时候,她看到了鼠爸走进了厨房,于是把小老鼠推醒了。小老鼠也看到了鼠爸的身影,就跑了过去,朝鼠爸大叫了一声,鼠爸还没来得及回头就被吓晕过去。

鼠妈把鼠爸拉回客厅的时候,看到了一粒豆子,她拿起豆子跑到了门口的田里种了起来,一粒豆子种到地里能长出三粒,三粒种下去就有九粒……

秋天收获的时候,它们收获了满满一大袋豆子,从此再也不缺食物了。

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篇10:小白兔找朋友童话故事600字

全文共 621 字

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白兔妈妈生下了一只小白兔,长得非常漂亮,就连太阳也要停下来看看它,所以取名叫小美。

可是,小美也有一个坏习惯,那就是看不起人,所以小美一个朋友都没有。白兔妈妈常常看到小美自己跟自己玩,很是着急。

周日的早晨鸟语花香,又是一个大好的天气。白兔妈妈说:“宝贝,你老是自己跟自己玩,不如出去交几个朋友吧!”小美先是犹豫了一下,但还是爽快地答应了:“那……那好吧!”说完小白兔就踏上了寻找朋友的旅程。

小白兔见到的第一个朋友是乌龟悠悠,小美说:“悠悠,我们做朋友吧!”只见悠悠慢慢地爬来过来说:“好呀!”可小美瞬间改变了主意说:“你太慢了,我不要和你做朋友了!不然,让你去我家玩,我都要等到天荒地老了。”悠悠很生气,扭头就走了。

这时,小猪胖胖走了过来说:“白兔妹妹,我和你做朋友吧!”小美刚要答应,可看见胖胖身上脏兮兮的。看不起人的小美又改变了主意说:“你太不讲卫生了,跟你在一起玩我就要变成灰兔了。”胖胖脸都气红了,哼唧了两声后回家去了。

小美没有交到一个朋友很伤心,垂头丧气地回了家,把经过告诉了妈妈。白兔妈妈说:“小美,你不能光看别人的缺点,也要看别人的优点,跟他们说对不起去吧!”

小美找到了悠悠和胖胖,先是向他们道了歉,并表示要学习悠悠的坚持不懈,因为他曾经在赛跑中赢了自己的爷爷。至于胖胖嘛,他近来热衷于健身,身材更强壮了,小美也想学学。悠悠和胖胖听了都很高兴,他们自此成了最好的朋友。

这个故事告诉我们,不能光看别人的缺点,还要多多学习别人的优点。

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篇11:编写童话故事三年级作文300字

全文共 333 字

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海底世界

一天,扇贝公主独自一人去海底找海豚王子,想跟他结婚。

当扇贝公主快到海豚王宫的时候被嫉妒她美貌的巫婆捉走了。这时海豚王宫的一个士兵看见了,忙去营救,可是士兵打不过巫婆,被她打得伤痕累累,因此他去找国王。士兵说:“我刚才看见一个巫婆绑架了公主,朝着食人鱼区的方向走过去,我打不过他,只能来求助您。”国王听完,挥了挥手让士兵退下。接着命令王子,说:“我这里有一把宝剑,你赶紧给我把公主救回来。”王子说:“是,国王!”说完他就坐上自己的飞毯,以闪电般的速度飞向食人鱼区。到了食人鱼区与巫婆展开了激烈的搏斗,巫婆不抵王子几个回合,就被王子刺死在宝剑下。然后,王子在食人鱼快吃到公主的前一秒先救出了公主,他们一起回到了王宫。

最后,海豚王子和扇贝公主终于举行了盛大的婚礼。

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篇12:自编童话故事作文

全文共 782 字

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从前,有一只乌龟和一只兔子,他俩一看见对方就很生气,因为他们以前就是死对头。

“我看到你这个走的慢吞吞的乌龟就讨厌,赶紧给我走开”兔子生气地说。乌龟一听,马上转头问兔子:“为什么要走开呢?”“因为你根本就不配和我走在一起。”兔子大吼地说。“我又没有要求你跟我一起走。”乌龟慢条斯理地说。“你长得那么丑,而我却是世界上最漂亮的!”兔子边走边照镜子的说。不管兔子怎么说,乌龟还是慢慢的走回了家。

其实,他也不愿意看到兔子的。因为兔子太骄傲了,她总是说自己这里好,那里漂亮。

过了几天,真不巧,他们又碰上了。兔子无奈地说:“咱俩真是冤家,怎么又看见你了?”乌龟也头大的说:“是啊!我走着走着就走到这了。”“那既然这样,我们就找个地方好好聊聊吧!”兔子说。乌龟就跟兔子找了一个好地方,他们各自坐下。兔子开口说:“我们一起比赛吧,看谁跑得快,谁就是第一名。我跑得最快了,第一名肯定是我的。今天是星期一,那我们就星期三来比赛吧?”乌龟想了想说:“行!”

日子一天一天的过去了,转眼星期三到了。这天,兔子和乌龟一大早就来到了比赛的场地。他们划好了线并排准备着。“预备,开始!”他们异口同声地说。兔子,很快就跑得很远了。她看到天色还早,于是就躺在草地上睡起觉来了。乌龟就一本正经的爬呀爬呀!他们说好要跑到很远很远的房子里。

乌龟慢慢的爬呀爬,他中途根本没有休息,终于在第五天他爬到了目的地。他赢了!而兔子呢?因为他偷懒睡觉,想不劳而获。最终输了!兔子很不服气,“要不我们再比一场吧?这一次我一定能赢你的。”“可以啊!”乌龟高兴地答应了兔子。第二次比赛,结果可想而知,乌龟又赢了。兔子很沮丧的问乌龟:“怎么又是你赢了,这怎么可能啊?”“原因很简单,因为你老是偷懒,又很骄傲。我们要勤劳,要谦虚,这样才会进步的”乌龟说。兔子不好意思的低下了头。

我们要学习乌龟的勤劳,谦虚,这样做什么都会成功的!

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篇13:小鸭子学飞童话作文400字

全文共 464 字

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最近几天,小鸭子很苦恼,“哎!为什么我只有一种本领呢?我为什么不能像麻雀一样飞翔?为什么不能像黄莺一样歌唱……如果我也能像麻雀一样会飞就好了!“

于是,小鸭子去找麻雀学飞,它走呀走呀,终于来到麻雀的家。小鸭子对麻雀说:“麻雀,你能教我学飞吗?”麻雀高兴地说:“好啊,我可以教你,但是你得认真学。”小鸭子激动地说:“谢谢你,我一定会认真学的!”麻雀开始认真地教小鸭子怎么学飞,小鸭子照着麻雀示范的样子,左扇翅膀飞不起来,右扇翅膀也飞不起来,两只翅膀一起扇动着更飞不起来。麻雀看到后对小鸭子说:“不要着急,慢慢来。”

小鸭子回到家后每天都在练习,有一次,小鸭子在跑着练习,它一边跑一边自言自语地说:“我这是在飞吗?我飞起来了吗?”然后,它就一直扇动着翅膀,一路跑着跳着来到麻雀家里,激动地对麻雀说:“我会飞啦!”麻雀看完后摇着头说:“你这不是飞,这是在跑。”小鸭子听到后难过极了,麻雀安慰小鸭子:“谁都会有失败的时候,只要你坚持不懈,就一定会成功!”小鸭子决定回去勤学苦练。

一个月以后,小鸭子终于学会飞了,虽然飞的不太高,但是它很开心。

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篇14:格林童话读后感

全文共 577 字

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我们每个人年纪很小的时候都读过童话,而且都相信童话故事中的事,如王子变青蛙、沉睡百年等是真实的。随着年龄的增长、阅历的增加,那些美妙的童话故事已经慢慢的从每个人的心中淡忘了。从童真不解事故到童话变成飞灰,也许你午夜梦回的惊恐就根源于此。

最新心里颇不宁静,每晚闲暇时间,总爱捧起这本书——《格林童话》。厚厚的一大本,却固执地想把它全部读完。最初也许只是一种坚持,读到后来却让我在童话中找到了一分宁静的体验。

格林童话是给孩子写的书,透过一个个短小的故事,折射出的是人类对于真、善、美的顽强追求。公主、王子虽历经千难万险,最终总有一个英雄的出现让坏人受到惩罚,好人获得幸福;善良的人民总会得到天使的救助;魔鬼与上帝成为人们生活中的邻居……在阅读中感受到儿时那种单纯的快乐。

回过头来,反观我们的孩子,如果从孩子懂事起,就给孩子这样文化的熏陶,孩子怎会粗鲁低俗,怎会在恶的边缘徘徊。孩子本身没有问题,只是我们的教育在面对孩子时少了这些文化的滋养,让我们的孩子在成百上千的题库中艰难啃书,于是,孩子没有爱读书了,读书也完全是应付检查。

在帮孩子纠正个别字的发音,用我们已经久违了的童话思维去帮他理清较为纷繁的故事脉络的过程中,一家人其乐融融,共同沐浴心灵,增加了很多乐趣。

如果给我一盏明灯,我愿照亮孩子前行的脚步。关心孩子,从真的关心开始,从思想关心开始,从读书开始。

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篇15:春天童话的作文400字

全文共 419 字

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梅花的童话——五彩缤纷。也许它们很顽皮吧!春天虽然已经来了,可是,它们有的扬着小脑袋,向世人展示自己的美丽。它们有的还是躺在花苞里睡大觉,呵,一定是个懒虫。有的羞答答的绽开了花苞。梅花——五彩的美。

迎春花的童话——高贵、耀眼。春天如它们的姐姐一待春天到来,迎春花总是第一报到了。迎春花——高贵的美。

牡丹的童话——鲜艳、美丽。也许它们是花中女王,也许它们是花中平民,不管如何,这都掩盖不了牡丹的美丽:一片一片饱满的花瓣一层一层地紧紧的抱在一起,如手足情深的兄弟姐妹。在花瓣中心有几粒黄籽,似一颗硕大的钻石上缀着金黄的宝石,看起来是那么的荣华富贵。牡丹花——高贵的美。

梨花的童话——纯净、洁白。早春,寒气还没有退尽,可梨花却已经怒放,放眼望去,像满树的白雪!婷婷玉立,洁白无暇,粉妆玉砌,晶莹剔透。一团团,一簇簇,似一首神圣的国歌,流入人们的心田里,让人如痴如醉。

春天的气息,到处回荡,春天的来临,如所有世人知道,春天的故事,是一个美妙的梦。

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篇16:三年级的童话故事

全文共 347 字

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一天下午,老鼠家族的成员从四面八方的家来到会议室开会。它们商量怎样才能不让小猫吃掉自己。

大会开始了,主持人说:“开始讨论。”大家七嘴八舌的讨论起来。鼠哥哥说话了,它说:“做一个电子老鼠把猫引走”。鼠姐姐说:“拿胶水粘住猫”。鼠弟弟说:“把猫引到冰箱里,然后关上门”。还有的说:“把猫引到电箱里电死”;有的说:“做一个爆炸老鼠炸死猫”。组长觉得这些主意都不好,都被否定,后来组长想出了一个好主意,在猫睡觉的时候,在它的颈子上挂一个铃铛,它一来我们听见声音就跑,大家都觉得这个办法好,可是谁去挂呢?它们七嘴八舌的讨论,大家都摇头,只有放弃。

说来说去谁都不挂,看来老鼠家族只有再被猫威胁,所以现在猫还是以老鼠为食物,老鼠到现在还再被猫威胁当食物。但是未来是老鼠威胁猫还是老样子呢?只有未来的人才知道。

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篇17:春天童话的作文

全文共 439 字

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春天是一朵花,是一幅画,是一座壮丽的舞台,更是一本美丽的童话书!

春天到了,她迈着沉重改为:轻快的脚步大摇大摆地到来,她打着“锣”,敲着“鼓”,为什么这么说呢?是说春雨来了吗?把大家都吵醒了,小鸟催促说:“大家快起床吧!春天来了,。小蛇,快看,小草发芽了,鲜花开花了,柳树长叶了,小溪流水了,大地苏醒了。" 大家都起床了,春雷和春雨也来凑热闹,春雷唤醒了春笋,他们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来,他们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长,这一切都是那么生机勃勃。描写非常细致,生动。

她迈着轻盈的脚步 姗姗到来。春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒过来了,他改为:它那闪闪的水波,像一只美丽的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。十分美丽。景物描写抓住了特征,非常形象。

春天是一朵花,是一幅画,是一座壮丽的舞台,更是一本美丽的童话书!

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篇18:我来编童话满分

全文共 479 字

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一天清晨,小草旁边长出了一株漂亮的玫瑰,小草觉得玫瑰有刺,碰上感觉火辣辣的。而且由于漂亮吸引来不少观众朋友:蝴蝶、蜻蜓、小蚂蚁……都来和玫瑰做好朋友,很热闹,小草心里很不爽,真是嫉妒玫瑰。

一天,小草说:“你天天在臭美,难道你觉得自己真的漂亮吗?天天在照镜子,真是一个爱臭美又爱炫耀的巫婆鬼。”漂亮的玫瑰伤心极了,它跑到了它的菊花姐姐那说:“小草说我丑,爱臭美,爱炫耀,还说我是个巫婆鬼,呜、呜、呜。”

菊花姐姐说:“别哭了,它只是觉得你有可能会刺到它。”“原来,大家都觉得我有刺,会刺到它们呀!呜、呜、呜。”“别哭了呀!”是小草不懂美才惹我漂亮玫瑰妹妹呢!菊花姐姐着急说道。玫瑰一听:“真的吗?”菊花姐姐连忙说:“是呀!你以后来我这里住吧!”“好。”小草有点孤单了,没有玫瑰,好些日子,没有人跟我一起说话了,小草自言自语地说。“不行,我一个人太孤单了,我要去找玫瑰姐姐。”小草来到菊花姐姐那里,找到玫瑰姐姐那里,找到了玫瑰姐姐直道歉说:“对不起,我不应该说你坏话,玫瑰姐姐你跟我回去吧!我一个人太孤单了,好没意思呀!”玫瑰姐姐原谅了小草,从此它们又成了好朋友。

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篇19:小学四年级童话

全文共 220 字

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如果你问我谁是最快乐的人,那我一定会毫不犹豫地回答:当然是“卖火柴的小女孩”了!听到这个答复,你一定会想,“卖火柴的小女孩”又冷,又饿,而且还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了,怎么会变成最快乐的人呢?

告诉你吧,“卖火柴的小女孩”虽然又冷,又饿,还把她妈妈的一双大拖鞋弄丢了,可她看见了温暖的小火炉,看见了一桌酒席,看见了一棵圣诞树,还看见了最疼她的老奶奶。她看见这么多美好的东西,还曾快乐地跟奶奶一起飞往光明和快乐的地方,她难道不是最快乐的人吗?

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篇20:童话作文

全文共 879 字

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今天是森林集市的日子,猴妈妈拿出了五十元对小猴说:“孩子,我们的新房终于要好了,你帮妈妈去街上买两幅画,把新家打扮得漂漂亮亮的。”“好,我一定完成妈妈的任务。”小猴接过钱,蹦蹦跳跳地向森林跑去。

小猴到了森林集市,遇见了大象伯伯,大象伯伯问小猴:“小猴,你去干嘛?”小猴说:“我去帮妈妈买画。”大象伯伯说:“我跟你一起去,顺便给你挑画。”小猴说:“好啊。”他们看中两幅画,一幅画是桃园,一幅画是福娃,每副十元。

他们准备买时,小猴的朋友小兔子来了,说:“你用手上钱给我买点桃子吧,我从来没吃过桃子。”小猴说:“好吧,不过最多只能花十元钱!”小兔说:“好吧,就花十元。”大象伯伯说:“先买完画再走吧。”小猴说:“不,买完桃子再回来买。”

小 猴和小兔子买了桃子,正在品尝桃子,小兔就看见了游戏厅,就对小猴说:“等我们吃完桃子,我们就去游戏厅玩玩再去买画。”“好吧,不过只能花十元钱。”小 兔说:“好的,就花十元。”它们玩着玩着,小猴渐渐忘记了自己要留二十元钱买那两幅画。玩着玩着,不知不觉就玩了十元钱,他们走出了游戏厅。

小兔看见路上没东西可买了,这时看见一大堆人叫着:“快来买哦,快来买哦!”就对小猴说:“我们去挑点水果,吃吃吧!”小猴说:“好吧,不过水果只能挑几种,因为我只有三十元了!”他们挑了两种水果,一种是草莓,一种是西瓜。

小兔和小猴又花了二十元买了西瓜和草莓,他们吃着吃着,小兔想起了买画,他对小猴说:“我们去大象伯伯那儿买画吧。”小猴这才想起了要买画,一屁股坐在地上大叫:“我只有十元了,我买不到画了。”小兔说:“你买两幅便宜的吧!”小猴说:“好吧,只能买便宜的了。”

小 猴和小兔到了大象伯伯那儿时,大象伯伯等得差点倒了下去。他对小猴说:“买几个桃子要这么才时间?”小猴把经过告诉了大象伯伯。大象伯伯说:“也就是说, 你买不到那两幅画了。”小猴惭愧地说:“是的。”卖主是个好心人,他听到小猴的`话就对他说:“这两幅画我十元钱卖给你。”小猴说:“太感谢了!”便把钱给 了卖主。

小猴拿画回了家,妈妈很喜欢小猴买的画,夸小猴长大了。妈妈很开心,而小猴却很伤心。

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