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五年级上册快乐作文课件(精选20篇)

快乐无处不在。下面小编给大家带来五年级上册快乐作文课件。

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人教版五年级上册二单元作文:《桂花雨》读后感_400字

全文共 387 字

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八月,我走在乡间的小路上,闻到阵阵桂花香,仿佛进入了秋天的画卷。

中秋节期间,落桂花了,我随手捡起一片,一闻,啊!好香。香花往往让人沉醉在大自然的色彩当中,仿佛有了生机,有了生命!

我爱桂花,因为它可爱,我爱桂花,因为它纯洁如玉,我爱毁花,因为它让我魂牵梦萦,我爱桂花,因为……种种原因,让我的生活更有光彩。

中秋节到了,我看月亮,里面仿佛有一棵桂花树,我便称它为桂花月,这时,下起了毛毛雨,我有一次闻到了桂花香,便称它为桂花雨,天上还有几片桂花云,桂花星。顿时,感觉到这一天,我是为桂花而活的,嬉戏在桂花的世界里,赏月在桂花的怀抱里……

雨停了,桂花香依在,惟独桂花雨在一瞬间消失了,那么匆忙,那么遗憾。真想对桂花雨说,我们还没有欣赏够呢!

过去了,一切都过去了,桂花香像和我们捉迷藏似的躲了起来,但我知道,它还会在金色的秋天里出现。

站在无花的桂花树下,我等待着,等待着一度轮回……

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篇1:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字

全文共 642 字

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汉字是中华儿女的骄傲,这一点毋庸置疑。我们祖国的汉字文化历史悠久、魅力无穷。我们能够和汉字结缘,是我们的荣幸。这是因为,汉字带我们走进了知识的海洋,让我们拥有了聪明的头脑。

我爱汉字,这是有理由的。理由嘛!总共有两大点,第一,汉字可以组成许多字谜,猜字谜可有意思了;其二,我十分喜欢书写汉字,可以从中获得快乐。

先来说说猜字谜吧!我先出一个谜面:一个大人,头上顶着一个大米袋。你们知道谜底是什么吗?啊,连这都不知道啊?那我告诉你们吧!就是人类的“类”呀!这很容易理解啦!再来一个吧!谜面是这样的,一个王医生,身穿白大褂,坐在石头上看书。这个谜底当然简单了,你们肯定都已经猜出来了。至于谜底是什么,想必读者也知道了吧!我知道的字谜还有一个呢!“一个大王,旁边站着两个仆人,撑着一把大伞。”这个有点难,那我告诉你们答案吧!谜底就是“金”。

这么多的字谜,说也说不清,我也不多说了。如果有兴趣的话,你也可以搜集一些,和朋友一起猜字谜吧!这同样可以增加你的想像力哦!

我喜欢和知识交朋友,所以必须得和汉字打交道。刚开始书写汉字的时候,我也是摸不着门道,手总是不听使唤,把字写得弯弯扭扭,很难看。这时候,我的爸爸语重心长地对我说:“孩子,汉字可是我们祖国的宝贝。你可得好好书写呀!再说了,字写好了,老师也会非常喜欢你的。”听了爸爸的教诲后,我一直坚持练习,终于小有所获。

汉字,我对你爱之深,爱之切。我想真心地对你说:“你可知道,我一直把你当成一颗璀璨的明珠。请相信我,我会一直喜欢你,把你写得更漂亮。”

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篇2:人教版五年级上册七单元作文:读《圆明园的毁灭》有感

全文共 413 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到义愤填膺。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是在清朝创建的,圆明园的一花一草,一景一物,都是赏心悦目的,院内有仿照各地的景物:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照……还收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝……价值连城!

如今,只有几根残缺的石柱,英法联军侵入祖国,闯入园内,他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走;搬不动的,就用大车或牲口搬运。不只只这些,他们竟然还想把这个证据销毁!英法军把无数无情的火把丢入园内,烟火把整个北京城笼罩,整整三天三夜!他们把我们中国人民的心血、智慧都烧掉了,他们烧掉的不仅是一园林的瑰宝、精华,更是我们中华名族的尊严!

我们的尊严被那无情的大火埋没,让我们永远记得那深深烙在每个中国人脸上的火把烟尘,铭记国耻,振兴中华!记住那圆明园是怎样轻而易举毁灭的,我们更要好好学习,奋发向上,为中华之崛起而读书!

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篇3:今天真快乐五年级作文

全文共 815 字

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快乐----生活的一种必不可少的调味品,有了快乐,我相信生活这道菜将会越品越鲜美!

坐上舒服的座位,刚放下旅游包,便听见了同学们的笑声。今天,我们要到松江伟成彩弹中心,当一回“小战士”,过把当兵瘾!我既高兴又紧张。高兴的是,穿上迷彩服时会给人一种神气、威武的感觉,儿时当兵的梦想,今天终于可以实现了。紧张的是,这次迎接我们的将是令人生畏的教官!

不一会儿,我们就到达了目的地。不出所料,那教官一上来就给我们一个下马威:“安静!我姓张,叫我张教官,你们谁不守纪律就给我待到车上去!”我们听了后,个个都站得笔直。接着,我们来到一个大草坪,我正纳闷到这儿干嘛?只见张教官拿了一叠衣服,哦,要换上迷彩服了!我立刻换上了神气的迷彩服。嗯,不错!只是袖子长了点,活像个唱京剧的。再看看小曹,哈,被裹得像“肉粽子”。回头一看,我怔住了,小黄怎么“没手没脚”了?哎!真是一群残兵败将!

放眼望去,满是训练项目:爬绳索、攀绳网、过独木桥……我们先玩了爬绳索。首先上的是几个瘦小的男生,他们“蹭,蹭”的几下就完成了。看到这番景象,我想:很简单嘛!我挤入了人群,好不容易轮到了我,我往下一看,不过是几米,可我觉得是万丈深渊,想:身为前任体育委员,怎能如此没用!我迈出了大胆的一步,闭上眼睛,往下爬。可过了一会儿,觉得上面好像有人在摇晃绳索,向上一看,原来是“调皮鬼”在捣蛋。再往下一看,原来离地面只有一步之遥,于是我轻轻一跳,成功地完成了任务!

接着,我来到了绳架下,那绳架的洞眼用几根粗绳织成,大得能塞下我的大腿!开始爬了,先往上爬斜坡,挺容易的,小黄已被我落下了一大段。正当我洋洋自得时,我爬到了平坡,向下一看,教官怎么成了蚂蚁了呀!我心里开始有点紧张,不由自主地停了下来,想:你怎么不动了呀,加油,快向前进!脚开始挪动了起来,慢慢地……啊!我成功了!真厉害,连自己也开始佩服我自己了!

今天真快乐,真刺激!还让我挑战了一下“极限”,并开始认为自己是最棒的!

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篇4:快乐春游五年级作文

全文共 570 字

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在盈香园吃完饭后,我便四处走走看看。

忽然,我看到在一张大网上,有些铁索,很多人在那儿玩呢!我们班好几个同学同时走在同一条铁索上,我也想去凑凑热闹。

一踏上铁索,就感觉铁索摇晃得很厉害。我死死抓住从上面吊下来的一根铁索,把握一下平衡。一会儿,我小心翼翼地往前走,生怕掉下去,左手抓着后面那根铁索,右手往前伸,抓住前面那根铁索,一点一点地步履为艰地往前走。

“呼……”

终于,手脚在同一条线上了。我松了一口气。我就重复着这样的动作,一点一点向对岸靠近。

随着在铁索上走的时间越来越长,我的动作越来越熟练,走得也越来越快。

在快到对岸的时候,意外发生了。铁索剧烈地抖动了一下,我竟然一下子踩空了。我立刻去抓铁索,我的心跳加速了好几十倍,恐惧涌上心头。半晌,我才回过神来,把悬在半空中的脚提了起来,继续前进。一路就这样有惊无险地走完了。

在冒险区的另一边,我又发现了一个好玩的项目,是这样玩的:站在木版边缘,上面垂下来一根麻绳,两块木版中间是空的,要利用麻绳荡过对面。我抓紧麻绳,使劲往前一跨——到达对岸!我觉得自己是能力过人的“蜘蛛侠”呢。正当我想再从对面荡回来时,我发现了一张不怀好意的脸(爱嘲笑人的男生),我愣了一下,心想:我的妈呀!见着他没好事。果不其然,他轻轻一推,我便荡不过去了,我只好从麻绳上跳下来……

快乐春游,使我念念不忘。

[快乐春游五年级作文

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篇5:快乐的春节小学生五年级优秀作文

全文共 481 字

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“砰”,随着天空中的几声炮响,我便知道,春节就要到来了。春节,是中华民族的传统节日,它代表着万物复苏,新的一年就要开始。我最喜欢春节了,因为可以吃好吃的,可以收很多压岁钱(虽然一百元的让老妈拿走),还可以穿新衣服。

早晨,我睁开眼睛,发现今天是大年二十九。“呀,怎么这么快就到大年二十九了,我还要帮爸爸买对联呢。”我拿上钱,连饭也没吃就直奔商场。来到商场,门上挂的对联简直让我眼花缭乱。我选了一副我认为很好的对联,又买了好几张“福”字。

大年三十中午,我和爸爸还有哥哥一起贴对联,哥哥端着浆糊,我用刷子往墙上刷,爸爸贴对联。这个对联写的真好,上联:天赐平安吉祥福,下联:地生富贵鸿运财,横批:富贵平安。爸爸还在大门两边挂上了两个大红灯笼,预示新的一年里日子会更红火。

这时太阳已经靠近西山,漂浮在天空中的云彩,正在改变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。

我和哥哥穿上新衣服,坐在电视机前看春晚,那里面有经常的歌舞;有令人捧腹大笑的相声和小品;还有惊险的杂技……

春节是热闹的节日,是多么快乐的节日,是多么吉祥的节日,在那欢声笑语中,伴随着噼里啪啦的鞭炮声,敲响了新年的钟声。

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篇6:介绍一种事物作文300字五年级上册

全文共 449 字

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在水果世界中,有一位长的“不太好看11的水果一猕猴桃。猕猴桃的一端烧尖,另一端显得比较扁,也很硬。她长着一层厚厚的短毛毛,表面是比较深的土黄色,像猴子一样。他虽然貌不惊人,却有着“水果之王"的称号!可别小瞧它。

为什么猕猴桃会被誉为“水果之王"呢?这你就问对人了,它呀水果的果肉中含有大量的维生素,每100克鲜果竟然也含维生素cl00一420毫,比甜橙高1一7。5倍!比。比柑橘高5一10倍,比苹果高20一30倍,另外每千克猕猴桃还含有钙56毫克、钾240毫克,钠7毫克,所以能不叫它“水果之王"吗?

因为猕猴桃营养价值这么高,所以现在已被一些城市,应用到医疗保健中来你说什不神奇?猕猴桃能开胃,即使多没有胃口的人说不定吃了“水果之王"就肠胃大开了呢。猕猴桃不仅可助消化,促进食欲,止渴,解烦热,治尿结石之类,还可增加肠道蠕动,等功效,他还能防癌和治疗高血压等多种疾病,幼儿连续食用猕猴桃饰品三个月还可以促进智力发育。

谁叫咱们只是见见真多生活水平的逐步提高米和桃已经被大多数人列入生活中不可少的食品了。

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篇7:人教版五年级上册三单元作文:《假如没有灰尘》读后感_300字

全文共 325 字

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我一直很讨厌灰尘。可是当我在学完《假如没有灰尘》这一篇课文之后,这才明白,人人讨厌的灰尘,也并不是没有用。

在《假如没有灰尘》这一课中,作者十分明确的向我们指出:我们人类离不开灰尘,这也说明,灰尘是两面性的事物。灰尘虽然有碍环境卫生和人类健康,但它的好处可是十分广泛的!比如:如果大气中没有灰尘,人们会被阳光刺伤眼睛,天空也将始终是蔚蓝色的;如果空中没有灰尘,将很难形成雪和雨、并会影响生物生存。并且,作者还在课文中运用许多资料来说明灰尘,认识到灰尘。由此可见,灰尘对我们的生活和大自然是多么的重要呀!

看起来微不足道的灰尘却在为我们人类做着功德无量的好事。这使我明白了一个道理:外表肮脏、恶心的事物不一定没有用处;而外表好看、豪华的事物不一定就有用处!

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篇8:我在倾听中得到快乐五年级作文

全文共 629 字

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快乐是“花潭水深千尺,不及汪伦送我情”时的友谊;快乐是“凭栏处,潇潇雨歇”时的壮志;快乐是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望;快乐又是“北国风光,千里冰封,万里雪飘”似的雪景。快乐是一杯佳酿,让人回味无穷;快乐是阳光,温暖我的心田;快乐是伙伴,陪我一起玩耍;快乐又是清泉,滋润我的心田。

倾听小草的声音,我懂得了快乐。他坚强不屈,不肯低头折节,遇到困难也不退缩,总是昂首挺胸。它生命力顽强,不需要任何人浇水、施肥,也不需要修理叶子,只靠一块贫瘠的土地和一束微弱的阳光,就能旺盛地生长。他有着坚强不屈的性格,没有任何东西能够障碍阻拦他生长,他们就这样一直向前。无论你怎样踩踏,把它拔出,甚至烧了,他也会重新站起来的。就像那句诗说的:“野火烧不尽,春风吹又生。”

倾听梅花的声音,我懂得了快乐。他谦虚、不张扬,她朴实又坚强。她不畏寒冷,不向冷空气低头,他在寒冷的隆冬顽强生长。越是寒冷,越是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。他不因自己美丽就骄傲,因为“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

倾听大海的声音,我懂得了快乐。他心胸宽广无私,哺育了世界生灵,但他仍然默默无闻。

倾听大自然的声音,我懂得了快乐。小羊知道感谢母亲给他生命,给他的养育之恩,跪下吃奶。这让我知道了如何孝敬父母。小鸟天天无忧无虑,自由自在,让我知道烦恼要一一消除。大自然给予我们生命,又告诉我们很多做人和做事的道理,我们一定要爱护她,保护她。

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篇9:我的漫画老师作文400字五年级上册

全文共 489 字

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我的漫画老师姓刘,他很阳光很自信,对我们很严格。

刘老师是我的作文指导老师。他辅导我写作时,盯得我很紧。有一次,刘老师在微信上给我提了个问题,我想了一会儿,回复他说:“老师,我想不出来……”刘老师给我做了个提示,并鼓励我:“再想想,你一定能想出来,错了也没关系,关键是自己动脑筋想了……”我却没把老师的话当回事,悄悄把手机放到一边,玩儿去了!

过了半个多小时,我打开手机一看,刘老师居然给我发了30多条信息:鸿骅,想出来了吗?鸿骅加油,相信自己!鸿骅,你在干嘛?鸿骅,人呢?鸿骅、鸿骅……刘老师还多次和我视频通话,结果一直联系不上我。最后,老师给我发了一组哭笑不得的表情……那一刻,我既感受到了老师的无奈,更体会到了老师的负责,我很内疚。

后来,刘老师给我一对一面授作文。有了上次的经历,我不敢在老师面前偷懒了,每节课都竖起耳朵听老师讲解,课后用心完成练笔作业,作文也有明显进步了。从一开始的“一句话都写不了”到现在“整篇作文都能写通了”,我觉得这都是刘老师“盯得紧”的结果。

这就是我的漫画老师刘老师,他总是那么精力充沛,他总是那么认真负责而且很有耐心。如果他再幽默点就更好了,嘿嘿!

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篇10:人教版五年级上册作文:《开国大典》观后感

全文共 1296 字

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篇一: 读了《开国大典》这篇文章之后,文中那庄严,雄伟的景象让我感慨万分,久久不能忘怀。

这篇课文主要讲1949年10月1日,毛主席站在在天安门广场的主席台上宣布新中国成立的盛况。那天下午,嘹亮的国歌响起,当毛主席宣布新中国成立时,我的心也跳动起来。是啊,这是多么激动人心的一句话呀!那一刻是所有中国人民都无法忘怀的。因为,我们终于不再弱小,我们也是被世界所认可的人了,我们站起来了!

接着阅兵式开始了,有海军,陆军,空军等等,加上群众的欢呼声,那阵势如排山倒海般让人激动不已。我不禁为此而感到震撼我深深的感受到人民的力量是多么强大,我们祖国之所以能得到解放,都是靠这些伟大的力量,靠战士的奋勇抗战。由此我联想到抗美援朝时期,美帝国主义侵略朝鲜,把战火引向中国边境,中国人民志愿军响应毛泽东的号召,赴朝作战,为了世界的和平、祖国的安宁,战士们浴血奋战,迫使美帝国主义在朝鲜停战协议上签了字。中国志愿军成功地把美帝国主义赶了回去。我们人民的力量多强大啊!

我们之所以有现在的美好生活,都是靠战士们的流血牺牲才得来的。所以我更应该好好学习,长大成为有用之人,来报效祖国,报答那些曾为中国解放、富强而奋斗的战士!

篇二:今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。

读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤。

当我读到圆明园的建筑金碧辉煌,富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时,我的心情沉重,心里充满了仇恨。

这些强盗们肆意毁坏园林,竟把”万园之园”化成灰烬。看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:“死畜生!不要胡作非为”!

读完文章,我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚,日军发动侵略战争,先占领沈阳城,随后不到半年时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海;1937年7月,日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月,日军侵占了华北,华中,华南。日军侵略者所致之处,无恶不作。屠刀所向,血流成河。山河失色,光在南京就杀害了无辜军民30万人!

之后,中国人民经过了8年的浴血奋战,洗刷了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华民族的尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为巍然屹立与世界东方,令世人瞩目的民族,乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。

今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面,我们青少年只有将这个国耻记在心中,以此为动力奋发图强。报着“为中华之崛起而读书”的信念,才能担负起建设祖国的重任。

今天,我们是21世纪的接班人,我们不要忘记国耻,要接受锻炼,迈开坚定而沉着的步伐,向光辉的未来前进!

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篇11:我的漫画老师五年级上册优秀

全文共 662 字

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我们的语文老师姓黄,个子不算太高,有些胖。他为人幽默,同学们都喜欢上他的课。你们可能不信,怎么会有人喜欢上课呀?哎呀,别着急,听我仔细慢慢道来……

首先,语文老师语言很幽默。有一次,黄老师正在给我们讲课,讲到“放屁”的时候,老师停了下来,很有些神秘地说:“说到放屁,我给同学们说一下。放屁是不是很臭,马上就到夏天了,咱们教室密封得这么好,你要是一放屁,同学们可不就遭殃了!”说到这里,全班同学哄堂大笑起来。黄老师接着说:“所以呀,以后有人要放屁的话,都到教室外面去,可不能祸害其他同学呀!要不然,我们约定一下,以后有人要放屁,都伸个OK的手势,就出去,不要让同学们闻到气味。放心,不用担心同学们嘲笑你,相反,同学们还会对你感激不尽呢!”怎么样,老师的语言是不是很幽默?

其次,老师讲课也很幽默。他在给我们讲《草船借箭》“借”这个字意的时候,不是像其他老师(我所接触过的老师)那样,同学们想不出来答案就会讲出来。黄老师是这样做的:他先让同学们想。同学们都说这个“借”字体现出了诸葛亮的高明,神机妙算。可黄老师却说不仅仅体现在这个方面,实在想不出来,让老师讲吧!然后,黄老师又说:“我们单看这个‘借’字,不想其它的。比如说,今天我借了张三家一碗米,以后不是要还的吗?”“哦!”同学们茅塞顿开,抢着要回答。当然,黄老师也不像其他老师,自己把答案全说完。于是,他说不讲了,请同学们讲。同学们很快就把答案说了出来。这样诱引同学们说出答案,既不费老师的口舌,又锻炼了同学们的能力,哪有同学不喜欢这种课呢?

怎么样,我们的语文老师是不是很幽默?

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篇12:生活中的快乐五年级作文

全文共 401 字

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快乐是收到朋友的礼物,快乐是伙伴们欢声笑语,快乐是对别人的帮助和被帮助……

记得在上三年级时,有一次老师要组织语文单元测试,可我的铅笔盒却忘带了,看着别的同学都准备好,像等待冲锋号令的战士严阵以待要做自己的卷子,我心里急得像热锅上的蚂蚁。唉,今天算是完了,我什么时候把学习落在别人后面了呀!再没有什么都行,可不能没有笔啊!……

这时,上课铃响了,老师开始发卷子了,真是迫在眉睫,就在这关键时刻,我的好朋友冯欢走了过来,给我递了一枝笔。我着急的心像落地的一块石头塌实了,心里十分地感激他,“谢谢,太谢谢你了。”我急忙说,她轻轻地说“咱们是好朋友,要互相帮助呀!”我看见她笑了,笑的那么甜美,那么快乐,我的心也暖暖的,享受着她的快乐。原来帮助别人和被别人帮助都是那么的快乐。从此快乐就越发陪伴在我们身边。

通过这件事让我想到:其实快乐并不难找,就在我们身边。让快乐撒满在世界的每一个角落,让快乐传播到任何地方吧!

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篇13:我的同桌小学五年级上册

全文共 884 字

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人们常说,战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,不应该感到幸福么? People often say that the friendship between comrades and classmates is the two most sincere and eternal friendship in the world. Should we not feel happy?

“你们俩在干什么?”随着老师震怒又充满威严的一声质问,我和同桌两个人灰溜溜的站起来,我脸上火辣辣的,满是尴尬地向他望去,但却见着一张带着笑意的脸,朝我这边眨巴眨巴眼睛,好像在说:“没事,又不会吃了我们!”

自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的“兄弟”,这样的场景不知道出现了几次。

还记得初三新生报到时(因为我是转学生),一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩。斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来,我们便成了同桌。

随着时光的流逝,我们从同桌成为了朋友,再到好姐妹,形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤,备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀,但是敢爱敢恨,活泼开朗的性格就像是调味剂,让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩,他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑,但又怕老师的责备,所以只能把头埋在手臂上发出:“咯咯”的笑声,常常被憋得脸红脖子粗。

当然人生本来就有喜怒哀乐,既然是调味剂也有苦有甜,在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试,他不断向我使眼色,让我告诉他答案,我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷,再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他,他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢?没过多长时间,我们又很快在一起闹、一起笑。

正是他的出现,初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动,我们在欢声笑语中度过那青春年华,收获友谊,共同成长,一起描绘着属于我们的未来!

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篇14:我的漫画老师五年级上册优秀

全文共 349 字

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我有一位有趣的漫画老师

她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的漫画老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。

我喜欢我的漫画老师,更爱她那风趣的漫画课堂!

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篇15:快乐的六一五年级满分

全文共 826 字

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盼啊盼,我盼望已久的儿童节终于到了。

儿童节那天,天气分外晴朗,我来到了学校,一进校门就听见迎风飘扬的五星红旗,正在发出悦耳的声音,似乎在向我表达他对我的祝贺:“小朋友儿童节快乐!”来到了我的教室,我发现同学们笑容满面,非常兴奋,都在热烈地讨论着什么,仔细一听,原来有消息说:今天不用上课,学校将组织庆祝儿童节活动。

耶!我禁不住挥起了拳头,也兴奋了起来。过了一会儿,这个消息就被证实了,校长的声音在全校响了起来:“请各位班主任老师,把全体同学带到体育场集合。不用老师吩咐,同学们“唰”的一下子都冲出了教室。当我赶到了体育场的时候,场上已是人声鼎沸。

在老师的组织下,同学们很快就排好了队伍全场也安静了下来,这时候校长开始讲话了:“今天是我们小朋友的节日——六一儿童节,我祝全体同学节日快乐!学校为你们准备了丰富的节目希望大家踊跃参加。”校长的讲话结束后,班主任老师就开始组织我们参加各种节目,老师带着队伍一个一个的节目走过去,哪个同学看到了喜欢的节目就可以留下来参加,我跟着老师走了一圈,眼已花了,节目太多了,我都不知道先参加哪一个好了。

你瞧,有唱歌、跳绳、象棋、军棋、踢毽子等等,如果你实力够强的话,还可以获得奖品。嘿嘿,我今天要一个一个节目都参加,从哪里开始呢?等等,这里还有一个节目,这个我喜欢——套圈,就从这里开始吧。我从负责的老师那里领了套圈,排了队等,终于轮到我了。

每人就五次机会,我早就看中了那个大的芭比娃娃,我心里好一阵激动:芭比娃娃我来了!一次,哎,偏了;两次,差了一点;三次,碰着了,可惜没能套着;四次,套住了!可是又弹出来了,哎!又是空喜欢一场;最后一次了,心里好紧张,扔出去了,闭上了眼睛,中了吗?没中?睁开眼,中了,只是前面的那个“小鸟”。自我安慰一下吧,总算是有成果了。

接下来,我真的是一个节目一个节目的都参加了,只是到最后我一点力气都没有了,歇一歇吧,我躺在体育场的草坪上,看着蓝天白云,耳边不时同学们的哄笑声和加油声。啊,!

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篇16:关于新学期新开始五年级上册

全文共 1113 字

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这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。 This new semester has different meaning and feelings for me.Because this is the first semester I entered middle school.Facing so many new things, I feel fresh and strange.

比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。

在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说,这是柳州市的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。

校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。

面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成。

在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。

下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。

说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

新一段的生活已经翻开了首页,请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!

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篇17:读书我的快乐小学五年级作文

全文共 789 字

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大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”。书是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是人类文明的长生果。我从小就喜欢读书,读书带给我许许多多的快乐

要说读书带给我的快乐,那是数不胜数。记得有一次,爸爸妈妈去逛街非要带我一起去,说是给我卖衣服,我说:“我说我不去,你们给卖个什么款式的都行,还是把我带到书店让我去看书吧”。爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡,最终同意了我的想法,把我带到了书店。我进了书店来到二楼少年读物区,在一排排的书架上找我能看的书,突然,我找到了我早就想读的“哈利.波特”,我迅速拿起书饥似了读了起来,读着读着,我被书中的故事情节给迷住了,忘记了时间、忘记了口渴、忘记了早已站立麻木的双腿......当爸爸逛完街来叫我的时候,我才发现天早已黑了,腿已麻木的没有了感觉,爸爸说回家吧,你已经看了三个多小时的书了,想看改日再来吧!虽然我的腿站麻木了,但是能看完我很想看也喜欢看的书,我觉得比做什么事情都高兴都快乐。这就是书带给我的快乐。

书不仅给我带来了快乐,还给我带来了知识与智慧。通过读讲哲理的书籍,使我懂得了许多道理;通过读科普类的书籍,使我知道了自然界存在许多科学奥秘;通过读爱国主义的书籍,使我懂得了新中国的来之不易,是千千万万个革命老前辈用鲜血和生命换来的......我喜欢读书。

读书就象一种魔力,深深地吸引着我。在家里读书,我忘记了吃饭、忘记了睡觉,在书店读书,我忘记了返家的时间,我更喜欢在书店里读书,因为那里的书籍很多,可以让我读到更多更全的好书。我更喜欢在无聊的时候读书,因为读书会使我的生活变得有滋有味充满乐趣,不再感到无聊与乏味。

读一本好书,就象交到了一位知心的好朋友,就象得到了一位知深的好老师,就会让你获得意想不到的知识与快乐。让我们大家一起行动起来,去读书去读好书,去充实我们的人生吧!!!让我们从中都能得到快乐吧。

[读书我的快乐小学五年级作文

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篇18:我的心爱之物五年级上册优秀

全文共 515 字

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每个人都有自己的心爱之物,有的.是海螺、贝壳,有的是小狗、小猫,还有的是一些精致的卡片……而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

小乌龟是我外公买回来的。它是一只野生乌龟。厚厚的龟壳上有一些花纹,它们有着特殊的美感。它的头非常美丽,有着一双乌溜溜的小眼睛,嘴巴后有一块鲜红色的皮肤,嘴巴下分布着颜色各异的花纹。碧绿色的皮肤,摸起来很光滑,冰凉冰凉的,还有些许弹性,触感极佳。它的四肢修长,呈黑色,上面也有一些奇异的花纹。尾巴有些潮湿,应该是经常待在水里的缘故吧!

小乌龟很机灵,一有动静它就会飞速把自己的身体缩进龟壳里。我把它拿起,仔细地观察着乌龟缝里的小乌龟的头。它的头部被一层黑色的皮包住了,只留下嘴巴在外面。这时,我想到了一个恶作剧:把它乱摇乱晃,让它体验一下坐云霄飞车的感觉。我才刚摇了几下,它就把自己的身体全部舒展开来,乱抓乱动,它的样子实在有些滑稽。我看它这么可怜,就把它放了下来。

晚上,我丢了些小鱼给它吃。它看到了小鱼,竟然缩起了头。我也没管就去睡觉了。当我醒来时,发现它已经把小鱼给吃光了。我问外公这是怎么回事,他说乌龟只会在没人的地方吃东西。我恍然大悟,原来乌龟不是不吃小鱼啊!

我喜欢我们家这只美丽、机灵、害羞的小乌龟。

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篇19:五年级上册语文第一单元作文:开卷有益700字

全文共 702 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时,我们的灵魂已随着它飘走,来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光,那时多么的可怕!有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书,他把文学家李昉等人召来,要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫,摘录了1600种古籍。太平年间,终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着,非常高兴,他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候,由于朝政忙,他没有能按计划阅读,以后一有空,他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神,劝他休息。宋太宗对他们说:“开卷有益,我不觉得疲劳呀!”杜甫小时候读过无数本书,虽然很多书都被他翻破了,翻烂了,但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书,他把自己的书都看完了,就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为:任何一个成功人士都一定读过很多书!冰心说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始!”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心,高尔基,宋太宗赵光义还是居里夫人,她(他)们都读过许多书,所以我认为开卷有益!

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篇20:快乐的一天五年级

全文共 587 字

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你知道我为什么这么开心吗?因为,今天是我的生日。可是,如果你认为我只是今天过生日才这么开心的,那你可就大错特错了!我这么开心也是因为今天妈妈要买一只小兔子给我当生日礼物,所以,我特别开心。

今天,我上完英语课后,就开始缠着妈妈叫她给我买小兔子。妈妈经不住我这“缠”功,只好答应了。我们一来到“宠物店”,我就迫不及待的冲了进去。这里面的卖的小兔子可真多呀,有白色的,有黑色的,有灰色的,还有灰色和深黄相间的小兔子呢!我兴奋得一下子跳了起来。看看这只,很喜欢,看看那只,也爱不释手。我的缠功又发威了,缠着妈妈问:“买这只小黑兔好吗?”“不行,绝对不行!它那么黑,万一它跑出了笼子,在墙上一蹭,墙壁不是变黑了?”妈妈振振有词地说道。听听这是哪门子道理,呵!胡说八道,怎么可能嘛。肯定是太贵了,不买的!

“那这只好不好——”我期待地问。妈妈一一回绝。“那——这只15元的小白兔宝宝可以吗?”我又问。“不行!它那么小,而且上次买了两只仓鼠被你玩死了,母的,你好几天不给它喂吃的饿死了”!妈妈再次长篇大论。我真的不知道该选哪只了。突然,我又望见了一只漂亮的小白兔,25元。我问妈妈:“这只可以吗?”“可以。它又美丽又洁白,真像个天使。”妈妈也喜欢上了似的说。

我们高高兴兴地把这只小白兔买回了家。我抱着这只可爱的小白兔,那兴奋劲儿都快让我跳起来了。

耶!今天我真开心——我有一只可爱的小伙伴了。

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