宁夏中考优秀作文赏析：那些年与你一起走过的日子热门20篇

我们马上就要毕业了，很快就要离开母校，离开老师，离开同学，去追寻自己的梦想。在这个时刻，我想用我最熟悉的方式来表达我对母校的不舍、留恋、和祝福。

记得刚进学校时，我们什么都不懂，是您！您用您的心血和汗水浇灌着我们，您用您无私的爱和像父母般宽广的心包容着我们。您给予了我们知识，使我们能在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我们关怀，使我们感受到学校这个大家庭的温暖；您给予了我们鼓励，使我们在前进的道路上遇到困难时心情得以平静。老师，您是辛勤的播种者、耕耘者。您用温暖的阳光普照，用甘甜的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。人生旅程上，您开发了我们的智力，丰富了我们的知识，为我们点燃了希望。谢谢您！老师。

学校，记载了太多的关于青春的记忆。一提到学校，你第一个想到的一定是昔日那些和你一起旷过课、一起打过球、一起疯过……的那些人。是的，学校生活，你收获的不仅是知识，你还收获了友谊。同窗共读三年，那些一起欢笑、一起歌唱、一起紧张、一起备战的日子，化作零碎却又如此清晰的星辰，点缀在我青春的星空。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着我们这群可爱的精灵的身影。

母校，什么是母校？就是那个你一天骂它千百遍却不许别人骂的地方。三年的时间，不过弹指一挥。初中生活即将成为我们青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执着，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……

与你一起走过的日子，有泪又笑，虽然时间短端，可我依然觉得很幸福。可你为什么忍心离我而去。

还记得那个大雪纷飞的日子，我怀中抱着你走在回家的路上。虽然身无分文，却狂喜无比。任由冰冷刺骨的雪花打在脸上，可我依然毫无察觉，因为有了你。

还记得我曾向父母提起过你，可他们说你不合适我，我只能偷偷的去看你。终于有一天，我可以有能力把你带回家，可惜不能光明正大。

跟你在一起的日子快乐无比。为了不让爸妈发现你，我只能把你偷偷的让在房间里。

每当那个时候，我会悄悄地让你出来。倾听你的故事。你的故事凄凉伤感，时常让我泪流不止，有时会欢快滑稽，让我哈哈大笑。有时却饱含人生中的深奥哲理，让我大彻大悟。只要见到你，我一身的疲倦就会抛之脑后。和你在一起的每分每秒，我都如视珍宝。和你走过的日子，我都感觉幸福无比。

可是快乐的时光总是不能久留的。那天下午我带着兴奋的心情去看你，我觉得能看见你的日子就是快乐的。可是我却没有见到你，我找遍了所有的地方都不见你的踪影。我顿时醒悟过来，一定是爸妈把你带到别的地方去了。

还记得你出于饶雪漫的笔下，因为饶雪漫著有的小说大多是青春疼痛系列的。爸妈不同意我看那样的书。所以我只能省吃俭用把你带回来。可你现在到底在哪里啊？

你怎么可以离我而去？你知不知道我找你找的好苦啊。

慵懒的从温暖的被窝爬出来，原本什么都不想做的我，却被窗外温暖的冬阳吸引住了，有个声音在叫我：“别懒了!出去走走吧!”

迈出步伐，我朝公园走去，身上穿的衣服，是刚刚从竹竿上收下来的，那阳光的味道，让我的鼻息充满干干净净的味道，整个人精神都来了。

别小看冬天的阳光哦!你若是抬头直视，她还是能让你睁不开眼睛，刺眼的就像要瞎了呢!

但我就是想看着她，因为这是多么值得珍惜的光芒啊!

我继续闲晃，在一个大草原上躺了下来，闭上眼睛，静静聆听冬阳跟我说的悄悄话。我顽皮的张开嘴巴，幻想那阳光就是细致的糖粉，我细细品味着这甜美的滋味。

不知不觉，天色暗了。我不舍的眷恋着冬阳，努力的想把阳光的残余抓在手里，阳光也回报我最温暖的蜂蜜，毫不藏私的放在我的手心，把我的心，整个都融化了。

我生命里有许多美丽的插曲，其中我最难忘哈尔滨的同学汪漪带给我的美丽插曲。

在一年级的时候，我们一个班有50多个人，那时正是开学不久，我们谁也不认识谁，恰巧学校举行了一场校园歌手大赛，乐感特别好的我胆怯地参加了，谁知道我居然以一曲稚嫩的“美丽的插曲”赢得了全校师生的一致认可，拿到了低年级组第一名，全校第三名。小小的我出了名，从此，不论我走到哪里，都会有人对我投来羡慕的目光，都会有人在我后面窃窃私语。那一天，邻班一个瘦小的女孩子来到我的座位旁边，小声地说：“鲁月，你唱歌真好听，我能和你做朋友吗?”“当然了。”她一下子开朗起来，高兴地说：“真的?”我说：“当然是真的。”于是我便尝试着与她交往。她就是汪漪。

在那段日子里，我教她唱歌，她教我外语(那时我外语不好)，我们真的成为了一对形影不离的好姐妹。春天，我和她一起高兴大地生出了绿色;秋天，她与我一起怜惜飘落的黄叶。——最好的朋友也莫过于此。渐渐地，她在歌坛上称王，我在外语中夺魁，原本不起眼的汪漪现在是焦点，原本很出名的我更加锦上添花了。校里谁都知道一班有个汪漪，四班有个鲁月。

但是，由于我爸爸工作调动的原因，我就要到南京来上学了。临别前夕，我们相约，明天她要带上最美丽的鲜花和最动听歌声来送我。

走在记忆的沙滩上，拾起那刻着属于我们的故事的五彩贝壳，往事种种就像翻腾的波浪扑向沙滩溅起朵朵浪花，浮现在眼前，重现那些年与你们走过的日子。

时光悄然流逝，不知不觉间我们已两年没有联系了，随着你的转学我们的联系便断了。可是你知道吗，你在我心中从未走远。因为我依旧记得离别时我送你的赠言，海内存知己，天涯若比邻。

记得在那个炎热的夏天，我们所有人都哭了，为我们即将各奔东西而哭泣，为我们再也没有见面的机会而哭泣，为我们还未实现的诺言而哭泣，为了我们之间的太多而哭泣。即使那一天都沉浸在悲伤之中，但这也是你我之间最珍贵的回忆。

还记得操场角落里那一朵蔷薇花吗？那是你我共同植下的，它象征着我们美好的友谊。记得给它浇水时，你总会和我抢。我知道你不想让我来回跑。可是她既然是友谊之花就需要我们共同养她，最后拗不过我的你只好选择了妥协，可是每次提水时你总会先我一步，但却把辛苦提来水让我坐享其成。虽然需要的水不多，但提水的路程却很长，汗水浸透了你的衣衫，显示出你瘦弱的身躯，额头豆大的汗珠在阳光的照耀下格外耀眼。我的眼眶湿润了，你笑着拭去我脸上落下的泪珠，说：“我的大小姐，怎么掉金豆豆了？”

我听后破涕为笑，你也爽朗的笑了，仿佛整个世界就只剩下你我两人，整个世界都回荡着我们的欢笑，空中弥漫着愉快的气息。只是后来我们却在此地分离，这承载了我们太多的回忆，我已记不清我有多久没回校园了，我无法面对你已离开的现实，只留我一人去回忆，往事如决堤的洪水朝我涌来，那些往事仿佛就发生在昨天。

已近黄昏，夕阳染红了天际洒下一片金光，笼罩着校园，我走进校园的大门看到每个熟悉的角落，不禁想起你，想起我们走过的每个角落。走到我们当年种花的地方，本以为多年未经打理的花早已枯萎凋谢或是花落成泥碾作尘了吧。但我错了，那株蔷薇花依然盛开在那并且比以前更美丽了。

微风拂面，蔷薇在风中摇曳多姿，我看的入迷。这时走过两个小学生，他们拿着一瓶水给蔷薇花浇水，两人还热烈地讨论着花的长势。忽然，其中有一个小朋友望着我说：“姐姐，你看我们的花好看吗？”望着那双亮晶晶的大眼睛，说：“你们的花很美，相信这株花在你们的照料下会绽放的更好。”

看到他们就仿佛是看到了曾经的我们，想到那些年我们一起走过的日子。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友，你永远都是我的朋友，无论你在何方，至少我还有回忆——那些年与你一起走过的日子！愿你一切安好，珍重！

风凉丝丝的吹来，也不知道现在是什么时候了，只是只想到玩。都快要考试了，我还在玩。大人们在孩子们考试前都把工作推到一边，给孩子复习。我已不是小孩子拉，虽然我还没满18岁，可是我已经长大拉，对于社会我很了解，我很想出去闯一闯，可是……

每天都是读书，除了这个还有什么值得我去做，考试吗?还有什么呢?对，考试的确是的，因为我们在大人眼中读书就是为了应付考试，我有时候我也这么认为的，我最怕的就是考试，只要我没有考好，那么我只有挨骂，也许我应该好好的读书，可是每天都是这样你们不觉得很累吗?大人们只想到让孩子们考的好成绩，可是没有想到我们的感受。我们也想考出好的成绩，可是也不能逼我们学把，我真的很想……

那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。小编收集了从未走远作文，欢迎阅读。

有的人，无论远近，仿佛总在身边;有些事，不管大小，始终浮现眼前;有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田;有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

要求：(1)立意自定;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【解读】

盐城卷一直以命题作文为主，2015年仍旧采用这一考查方式，只是形式上有了突破，不再是直接出现作文题，而是以“导语+命题+要求”的形式呈现出来。

就命题内容来看，这道作文题，仍就贴近学生的生活实际和写作实际，让每位考生都有话可写，有真话讲，有真情抒，积极引导学生跳出自我的小天地，关注社会，拥抱自然，思考生活，进而获得个性化的感悟。写好这道题关键在这几个方面：

读导语，实现从时空到心理的跨越。这道题的题眼是修饰语“从未”，就是“从来没有”的意思，这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远”，粗读提示语，“总在”“始终”“时时”“常常”等词也证实了这一点。而“仿佛总在身边”、“始终浮现眼前”、“时时温暖我们的心田”、“常常萦绕我们的脑畔”等短语，告诉我们实际上这个人并不在身边;只是“浮现”在眼前，其实这件事并不是发生在眼前……可见，“从未走远”一题，还应该抓住关键词“远”从心理角度去理解，即“叙述的对象虽然已走远，但其影响仍留存心底，并没有走远”，所谓“天涯若比邻”便是如此。

定角度，设想从一个或几个点解释文题。文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短，也指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远，也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。

精构思，让作文从平淡无奇变得光彩动人。中考作文怕就怕没有特点，写不出新意。而要写出特点，写出新意，就必须对作文有一个精妙的构思。写作时要尽力写出其中的“变化”过程，即由起初的以为远去到感到就在身边的过程，是某物的触发，是某景的感染，是某人的启发……如具体写出自然就动人了。

【误区】

误区一：漠视导语。该题的导语已经比较明确地告诉考生，不仅可以写那些一直就在身边的人、事、情、理等，还可以写那些看似已经走远，实则一直就在身边的人、事、情、理等，部分同学忽略了对导语的研究，只是从第一个方面选材立意，就很容易写得肤浅，而缺乏更深层次的思考。

误区二：题材单一。导语部分提示我们可从人、事、情、理方面寻找题材，后面还附加了一个省略号，也就是说，如果写那些从未远去的“物”等也是合乎要求的。但从阅卷情况来看，写“人”的占了绝大多数，而且写爷爷奶奶这类亲情、老师同学这类师生情的又占了很大的比例，这样单一的题材造成撞车现象比较普遍，严重影响了得分。

误区三：无“我”意识。“从未走远”这一命题作文，其实就是个半命题作文，不仅要填写出“谁(什么)”从未远去，其实还要写出从未离开“谁”，而后面这个“谁”最好就写“我”，而少数同学审题时忽略这一点，直接去写某个历史人物从未远去，却没有写出“我”是如何感受到的，这就有“掉书袋”的嫌疑了。

误区四：蜻蜓点水。不少考生审题时只是蜻蜓点水式的，思考了“是谁”从未远去，没有认真思考“为什么”感觉“从未远去”，是他(她、它)给人以教益，还是他(它)给人以情感的熏陶;是让人思念、感激、感恩，还是令人反思、反省、感悟……难怪出现了不少假大空的文章。

【范文】

从未走远

仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。

一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。

十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。

可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药——现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。

七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。

跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。

那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。

【解读】

作者以细腻的笔调，捕捉生活中的细节。陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，我幼年时陶二爷雕刻时的动作，再次相见时，老人家的神态简练传神，“一怔”“一笑”，一“低头”，尽管只是一个普通的刻碑老人，但他的执着与坚守，正是一道从未走远的风景。文章一气贯注，笔法累累如串珠，全无矫情做作之文句，在积累了许多来自生活的感性体验之后，在这里去粗取精，去伪存真，显露出一番成长的自省和理性思辨，体现了考生对现实的关注和思考，科技进步和文明传承这一重大的社会性问题便在这些细节中得以凸显。小作者巧妙的揭示了一个重大的主题，却把思考的空间留给读者，让人回味无穷。

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尊敬的老师：

您好！

坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。

那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗？

是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢？我说，该。

或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊？是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情？促进你们发展，算不算恩情？帮助你们实现人生价值，有没有恩情？这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢？

一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执着于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到！

我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让矛盾越走越远；相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园；在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢？反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗？那还能叫和谐的人际关系吗？

尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的！

此致

敬礼

您的学生

2×××年×月×日

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”儿时，外婆家院子里的夜晚没有城市喧闹的的霓虹，夏夜里外公的摇椅，我被轻轻地放在上面，摇啊摇，好像可以看尽整片天空的星星，耳边，外公外婆唠着家务琐事，声音轻轻的、慢慢的、越来越像梦中深处的歌声，我便已安心睡去。

六岁，要读小学了，我被接到父母身边，告别秋月，也告别夏虫，每晚陪伴我的是作业本上认真写下的算术题，一行行、一页页，它们是我自己织下的五线谱上跃动的音符。

城市里有夜幕笼罩下的华灯闪烁，有钢筋水泥构筑的高楼林立，有抬起头怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放学后我独自背着书包站在车水马龙的路旁时心里的慌张。我好像一只被困在牢笼里的小野兽，越来越暴躁，很难安静下来，我渴望回到儿时生活的地方，固执地认为只有那满天的繁星才能带给我平静与安心。

昨晚，母亲督促我再看一下做过的错题，我发脾气说考完试就不要在家里了，我要去外婆家。而此时此刻，我坐在中考的考场，抬起头看到远处考场外烈日下焦急等待的我们的父母，爸爸妈妈，应该也在人群里吧。思绪好像一只挥动着翅膀的小鸟，飞越过从小学起到现在九年的风景，我看到每天早上起床时餐桌上已摆好的早餐，看到每个我晚睡的夜晚爸妈卧室里也同样没有熄灭的灯光，听到每次为考试成绩不理想而沮丧时耳边爸妈心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩饰着紧张地妈妈……

九年的风景一一浮现眼前，粗心的我却从未注意白发已经爬上父母的鬓角，此时此刻，我突然有一种久违的安心，原来令我安心的风景不仅有儿时夏夜里的满天繁星，身边爸爸妈妈用爱为我描绘的风景也同样动人。

嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。

青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。

冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。

漫游在春季，我们刚毅果断;飞翔在春季，也有梦般回眸。

闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。

青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。

烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走!受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。

我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。

从小时候到现在，正如你所说，我们都是很要好很要好的朋友，无论自己有什么事，都会向彼此倾诉。快乐的事，共同分享；悲伤的事，共同承担；烦恼的事，共同化解。

最令我难以忘怀的，是那次我没考好，你对我的开导。从小到大，我的成绩自然算不上数一数二，也算不上有多拔尖，但还算是中上游中的上游，学习也不用家里人和老师操心。特别是五年级的时候，成绩突飞猛进，竟然一度稳定在班级前三名。但也不知是怎么了，自从五年级升入六年级后，我一直都不在状态，成绩也总是下滑。你很是忧虑，到处帮我找辅导老师，而我不得不去补习，一到节假日，就忙得不可开交。

可无论是用什么方法，也无论是补多少课，我的成绩还是不见起色，更何况是在这最关键的小升初阶段。你也无计可施，而我，那段时间萎靡不振，自己也对自己失去信心，你开始一次又一次地和我交谈。有一次，我竟然差点就成了班级倒数，终于，我忍受不住，眼泪如山洪暴发般的飞出眼眶，你看到之后没说什么，只不过是过来拍了拍我的肩膀，并没有多说什么。

过了几天，我的情绪稳定下来，你又一次和我促膝长谈，语重心长地说：“你也别太难为自己，累坏了身子。你现在是一个过渡期，成绩会掉下来我也不怪你，你呀别太自责。即使考得再不好，我知道你也尽力了。过去永远是过去，哪怕你现在重新开始也不算晚。只要你记住，无论你做了什么，我都会默默地支持你。加油！”

听了你的话，我的心情舒畅了很多，也想通了许多。从那以后，我也不再像以前一样那么拘谨，我决定放开一切负担开始学习。我花了比别人多得多的时间在学习上：新的知识，我会不断地用各种方法来弄懂；以前的知识，我会做很多的习题来提高自己的能力。也不知是怎么了，我的成绩竟然上来了，又渐渐恢复到以前的状态，也许这就叫“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧。在我不断提高自己的每个夜晚，你总是坐在我的旁边默默支持我，我总是在不经意间，发现面前多了一杯牛奶或咖啡，再看看你，我明白了一切。

在我开心的时候，你陪着我一起开心；在我心情不好、失去信心时，你每次都陪在我身边。你我相伴的日子，还很长很长，希望我们在一起的每一天都很快乐！你——我最爱的妈妈！

风，无处不在，却又无迹可寻，但当你细心感受时，它就在你的身边，不离不弃。——题记

风之声＆春之颂

春风轻拂，拂过了满城的花儿，拂过了千里的杨柳，拂过了人们的新梢，带来了春天的气息。听，这是什么音声，“沙沙沙”，呵，这是青竹与风共舞的声音，悦耳的歌曲伴着优美的舞蹈，让人耳目一新，眼前一亮，让早已疲惫不堪的心在这一刻得到了无垠的舒缓，给予我们无尽的欢乐。

风之梦＆夏之恋

风是一个使者，她带着微微的暖意吹在我们的脸上，告诉我：春已归去。夏天总是令人烦躁的，无休止的蝉鸣打破夏夜的宁静，心不知为何烦躁，眼前的景物总是令人有股冲动，想要将心中的焦躁发泄出来，心在喧嚣，可为何，会变成这样？是因为夏的炎热，蝉无休止的鸣叫吗？为何，原本文静的我会变得如此暴躁？这个城市在喧嚣，这个世界在喧嚣，它需要安宁，来自心灵处的安宁！无疑，风做到了这一点，晚风拂过，带着丝丝凉意拂过心头，使原本躁动不安的心平静下来，它还馈赠了我一个梦。嘴角噙着笑意，这是来自心灵处的安宁。

风之韵＆秋之思

秋是落叶的季节，秋风飒飒，满院子全是飞舞的蝴蝶，秋风落叶，此情此景，令人赏心悦目之余，忍不住用手去接住那飞舞的蝴蝶，延续它那短暂的生命。秋风也许会让人感到萧条，但正所谓“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，换一种角度，也是别有一番风味。它们有它们的选择，就如“落红不是无情物，化作春泥更护花”，风给了它们选择，是留下还是离去，是继续追寻还是止步不前。

风之魂＆冬之歆

朔风怒吼，这是冬天的节奏啊。春风，是和煦的；夏风，是炎热的；秋风，是萧条的；而冬风，则是严厉的、威严的、冷酷无情的。它向每个人怒吼着，寒厉的风刮得人脸庞生疼，却无力反抗。它向每个人证明，风并不是好惹的，它虽无傲气，但有傲骨，永不屈服，心中坚定，这才是风之魂。

快乐、宁静、勇气、坚定这是风告诉我的，我从它身上学到了很多很多。如老师般，悉心教导，如朋友般，温馨提示。记住，不用刻意寻找，因为它就在我们身边，不离不弃。

外公，现在的我真得好想念你，想念着你对我的无私关怀，想念着你我共同走过的日子。

“珠庆，外公在这里。”一出校门就看见你在远远地向我招手，我高兴地向你奔去。走到你面前，你总是把我抱起来，然后放在车杠上的坐垫里。还记得这个坐垫是你用睡觉的时间一点点编起来的，然后绑在车杠上，也算是我的专座了。每每这时，你就骑着自行车带我回家，一路上还哼着歌。伴随着歌声，我回到家，而你却总是一到我家门口，连水也不喝一口就回去了。看着你远去的背影，我心中总涌出一种想法：外公对我真好！

一到放假时，我总是和爸妈吵着闹着要去你家玩，因为你家总有我喜欢吃的莲蓬和鱼。有一次，爸妈去你家拿鱼，要把在你家呆了好长时间的我带走，而我死活不肯走，甚至坐在地上哭，最后爸妈拗不过我，只好将我留下，这时的我别提有多高兴了。

六岁时的暑假，我捉弄了你。每天中午，你都要睡午觉，睡在盛满水的大澡盆里，这时你总是叫也叫不醒，所以我便起了坏念头。前几天我非要买的指甲油变成了恶作剧的工具。中午我特地不睡觉，然后傻傻盯着你，知道你开始打呼噜，就拿起指甲油，小心翼翼涂在你指甲上，生怕把你弄醒。还好，你那时并没有察觉，我也完成恶作剧。等到你醒来，发现指甲被画涂得花花绿绿的，顿时瞪大眼睛，我趁你惊讶的功夫叫来外婆，还笑着说：“外婆，你看外公好爱美呀，还涂上指甲油。”外婆和外公看着我，疼爱地笑了。

可惜的是，我八岁那年你得了癌症。妈妈特地来照顾你，给你买了许多蜂蜜。我问妈妈这些蜂蜜是干什么用的，妈妈抚摸着我的头说：“这些是给外公治病用的，外公喝了这些就会好起来。”我一听这话，便来了精神，端了一碗蜂蜜就朝你的房间走去。“外公，你快把这喝了。”我端着碗也不顾烫不烫就往你嘴里灌，你喝了一口却吐了出来，还不停咳嗽，妈妈立即赶过来，把我拉到一边：“这蜂蜜多烫呀，你太不懂事了，万一把外公烫着怎么办？”我委屈地哭了，你看见我哭，连忙对妈妈说：“孩子这么小，她哪知道呀，她也是一片好心呀。”说完妈妈，你还不断安慰我。

你终究还是离开了我，我很难过，知道再也没有人像你那样疼我了，可是我永远也不会忘记你我共同走过的日子。

她长着短短的头发，戴着小发卡，一双浓眉下面嵌着两块黑宝石。喜欢穿红色上衣，也喜欢穿校服。总的来说长的不错，可是，她说话土里土气，张口就是“俺们”。就这点让同学们很不喜欢，谁都不想和她交朋友。因为她胖，所以，同学们那时给她起了这个绰号——猪妹妹。但谁都不敢当着她的面说起这个绰号。

其实，以前大家都叫她“猪妹妹”的，男生们都以此取乐。他们一边拍手一边叫“猪！一头猪！”直到把她喊哭了才肯罢休。之后哧溜一声全溜了，老师批评他们，他们还装着若无其事。

她下定决心要改掉“猪妹妹”这个名字。正好我体育不及格，与她一起跑圈儿，有时，我跑不动了，她就在一旁大喊：“加油，加油呀！俺们要达到自己的目标嘛。”有一次，我跑圈时腿划破了，她舍得用最后一张创可贴帮我一个“小忙”，从此，我俩成了朋友。

暑假回来，她简直就像变了一个人似的，体重下降了不少，但还是超重。开学没几天，年级要举行一次运动会，她看都不看就报了名，我慎重地考虑了一下，便只报了长绳和花样跳绳项目。她带着我，学会了车轮跳、打绳和编花这几种花样，我和她一直配合得很好。

比赛那天，我有点紧张，但心情不错，有几个男生还在那儿嘀咕什么，有个男生声音大，让我听清楚了。“那个猪妹妹也来了？嘿，自不量力，还有那个母老虎中队委和她一队！新鲜事儿。”(我的别称是母老虎)比赛时，我们以25分领先于其他队，那得意儿，别提多美了。

但天有不测风云，她因为某种原因转校了。我还没来得及说声“再见”。但是她说过的那句“加油！加油！俺们要实现愿望嘛！”我一直记着，是她，让我懂得了一个道理：有付出，就有回报。

有人说，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，的是皱纹却在心里可下了深深的回忆--题记

时间飞走了，梦的脚步停留下来;皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了，月亮的笑容浮现出来。

生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言;倒过去，是梦的后序。

若多如花的季节里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，酿你坛日子的美酒。

缤纷多彩的日子中寻觅一种色调，得到的是七彩的答案：红色的激情，橙色的甜美，绿色的清纯，青色的凉爽，蓝色的忧郁，色的梦幻。还有白色的纯洁。

平静的日子里总想寻找一分激情，但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息，秋叶的凄凉婆娑，夏日浓荫下的一丝凉风，春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐，幸福与永恒。

迷失的日子里，总想找一个方向，却不知道哪里是应该去的。好像一个孩子迷路是的失措，路这么远，我到底该往哪走，就算知道，有该怎么样走呢?

成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙.成长的岁月总是热闹与喧嚣，和同龄人在一起的疯闹;成长的岁月又总是孤独与寂寞，在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!

走过日子这条小道，你总会居高临下的看者途中的人们，想起那句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美.

当日子如过眼烟云一样消散一去不复返，你总有说不完的的心情与故事。也许，这就是——日子。

时光易逝，往事如烟。但与你们一起走过的日子，都深深烙印在我的心中，历经日月风尘的过滤，那些日子已成为我记忆中的一幅幅美丽的画卷。

你，是我交的第一个新朋友。你的脸上总是洋溢着笑容。你的思想有些幼稚，但却很可爱。与你一起吃饭，一起做事，感觉每日心情都很愉快。你无忧无虑，总是很阳光，好像人生字典里没有“愁”字似的，你的笑如同春日里的花朵，美化着人的视线；你的真诚好像旱地里的甘霖，滋润着人的心灵。耳濡目染，内向的我与你在一起，身上多了几分阳光，脸上的笑靥驱散了心头的阴云。

你——许睿静，我的好朋友。谢谢你，与你一路走来，我真的很快乐！

你，是我交的第二个好朋友。你总是对任何事物有着全新的理解，总是创出一些好玩的事情或说一些幽默的话语惹我大笑。在笑声里，冲淡了学习的压力，给单调的学习生活带来了快乐小插曲。你实实在在为朋友付出，我快，你则快；我慢，你则慢。你用包容和智慧灵敏地和我形影不离。你能从容处理事情，机智、真诚、活泼又不失沉稳。“近朱者赤”，你是我的好榜样！一向任性、自私的我渐渐地修养着自己。

李秀茹，感谢你，与你同行，我的确成长了不少！

你，是我交的第三个朋友。那时，我们是同桌，在学习上互相帮助，互相竞争。我上课时总是不积极回答问题，不参与讨论。偏激的我认为讨论浪费时间，你不顾我的冷漠，多次和我主动交流。我冰冷的心被你的热情和宽容所融化。我全新的见解，你及时地为我竖起大拇指；我不懂的地方，又是你为我指点迷津。面对老师的提问，你举手的同时，用胳膊碰碰没有勇气的我，眼神中充满鼓励与期待。我答对后，你露出灿烂的笑容，分享着我的快乐。几次后，我慢慢有了自信。

运动会上，百米跑道上，我瞥见你关注的眼神，耳听着你高高的呐喊加油声，脚步陡然飞速，顺利地与“第一”握手。我很幸运，有缘与你在一起，你是我成长的引路人。

李橙橙，真诚地向你道谢。因为你向我的成长天地里时时倾洒着热情、自信与拼搏的阳光！

往事悠悠，蓦然回首。我很幸运，是友情滋润的我的学习和生活，是友情催化着我的成长！沐浴着和谐与快乐，我要将这种种正能量传递下去！

你的爱，像一把火，给予我无限温暖。

——题记

从小到大，陪我划过岁月的人很多，有朋友、同学，父母，然而却有一个人至今让我面对她时都让我感到万般的羞愧，无限温暖。

记忆穿梭在时间走廊里，打开记忆的第一扇门，哦，那正在哭泣的便是儿时不懂事的我，旁边则是替我受罚的你，那时，由于我太过于贪玩不听你的劝阻，便把母亲最贵重的东西拿来玩，一不小心便将它弄坏了，做贼心虚的我，赶紧将东西放回原位，躲了起来，等到母亲大发雷霆地质问的时候，我怎么也不敢站出来，然而这时你却站出来说是他弄坏的，母亲当时正在气头上便打了你，你只是默默地受罚不说任何话，而我却在那里哭个不停。呵，当时的我还真是耐得住。

打开记忆的第二扇门，那是我发烧躺在床上的场景，你一直忙里忙外的帮我退烧，那额头上淌着豆大的汗水，看着我痛苦的神情，你一边安慰我一边讲笑话给我听，让我暂时忘记了自身的疼痛。回味那些日子，温暖的感觉依然萦绕我心。

打开记忆的第三扇门，里面空荡荡的，只听了一个女孩儿哭泣的声音弥漫在屋里，那是我，那时你要走，要去上中学了，我舍不得你，便一个人哭起来，看着这个场景，到现在都想哭。后来，当我上中学时，你已经上高中了，有一次他回来我无意间发现了你写的日记，那里面写满了我与他之间的点点滴滴，“有时候真不想再这么娇惯她了，怕她以后走上社会该怎么办？可是，我又于心不忍，她毕竟是我的妹妹啊。”我的眼角湿润了。这扑满而来的感激的泪水，成为我成长中最美的滋养。

成长路上，有你相伴，有你的遮风挡雨，有你的真情呵护。我的成长之旅，温暖、甜蜜而亮丽。

姐姐，我亲爱的姐姐，有你陪伴的日子真好！

如果说时间是没有尽头的，而你的年华已经消逝，那是否能将时间看作你人生道路上的坐标。每一段都有一个特殊的标记，但因为你的种种原因错过了它。你无法倒退再去寻觅，所以请不要错过，不错过，人生就不会遗憾;不错过，人生就不会暗淡。

不错过，就请转身。

若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。

身后，有熏梅染柳没些闲的东风，又被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的月和南回的燕子，有开满千树万树的梨花雪……

都是被轻易就遗忘了的“错过”，在转身处，与你遥遥相望，但你错过了就消失了。

不错过，就请凝眸。

当你端端凝视一朵盛开的扶桑，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现，或在表面或在内心的你之前从未在意的东西，但凡细看，就看得到。

冰心说，假如生命是乏味的，我怕有来生。假如生命是优越的，今生已经是满足了的。所以，抓住现在，只要稍稍凝眸，凝眸处便是不错过。

错过就在我们身边，不错过便是生活画卷中绚丽的一笔。

来来回回，反反复复，我们依旧不能满足于自己现在的寻觅所得，因为错过是无处不在的。也许，她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后对门奶奶的笑容里，躲在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车的后座上，躲在此刻我疾书的笔下……

不错过，是生命光彩的折射;不错过，是生命飞翔的羽翼;不错过，是我们的追求!

2008年5月12日，伴随着一阵地动山摇，我们的泪眼朝投向了一个共同的方向——四川汶川。在那一瞬间，多少人家毁人亡，多少人在废墟

中与绝望在进行最后的抗争……

汶川告急，四川告急，中国告急!我们的党中央，我们的温总理，两个小时后就赶到了地震现场，他说：

“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。”

“你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。”

沧海横流，才显领导本色;灾难无情，方见人间真爱。温总理用他的言行诠释了什么是人间大爱!因为有了这样博大的爱，我们在自然面

前才不是弱者。

而在与灾难遭遇的普通人身上，我们又何尝不能发现人间的至爱。一位母亲用身体为孩子撑开了生命之伞，在弥留之际，她留下了这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，这一刻却泪眼花花!

是啊，母爱是是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。因为有了这样深沉的爱，我们在自然面前才不是弱者。

在突如其来的灾难面前，我们的老师也像父母一样呵护着自己的学生。当地震这个恶魔窜入四川汶川的时候，山崩地裂，房屋倒塌——这

时，正是学生们上课的时间。张米亚老师挺身而出，张开双臂，像一只展翅欲飞的雄鹰，为两个孩子赢得了生存空间，而他自己，却永远离开

了他爱的和爱他的孩子们……“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”酷爱唱歌的张老师用生命诠释了这句歌词的真正含义。

老师的职责是“传道、授业、解惑”，本来不包括舍生取义。可是在这次地震中，许多老师为了学生忘了自己，坚强地迎接住生命的考验

和挑战。因为有了这样无私的爱，我们在自然面前才不是弱者!

灾难无情，人间有爱。加油，同胞!加油，中国!

风，轻轻地撩起树的发梢，枯黄的叶漫天飞舞，已是南飞之季，鸟儿却在枝头留恋。初三了，一股不舍的情绪充斥在我们的心头。

初三，意味着离别；意味着三年的美好时光即将告终；初三，意味着我们三年的”家”也将散去……别忘了，我们曾一起哭，一起笑，一起走过人生最美的那一段时光，与你们一起走过的日子，永难忘！

忘不了那感动的泪，忘不了那此起彼伏的欢呼声，更忘不了那充满关爱的眼神……

初见——暖心

记得刚进初中那年，金秋十月，没有秋的凉意，反而多了一丝夏的气息，早读时间整栋教学楼回荡着整齐而又有劲的读书声。那一刻我疼痛难忍，随后脸色开始苍白，最终无力的趴在桌上，“老师，她不舒服！”读书声戛然而止，尽管那时我们互不了解。但你们一双双担忧的眼神，让我的心为之一动，时至今日仍记忆犹新——那一刻看着我白纸一般的脸，是你们毫不犹豫地把我背起，是你们陪在我身旁给我安慰，是你们一直小心翼翼地照顾着我——尽管刚进初中的我们很不了解，但是你们的一举一动却温暖了我……

呐喊——沸腾

还记得初中阶段最后的那次校运动会吧，我们班人才济济，尤其体育健儿更是一个比一个厉害，当然那都离不开你们平时的刻苦训练，你们多少次挥汗如雨，你们总在鼓舞自己，要成功就得努力。你们的满腔热血在运动会赛场上沸腾起来，“加油！加油！”我为你们助威、呐喊，1500米的长跑在你们的脚下如此之短，你们就是那离弦的箭支，飞似的冲向终点。最后你们以5分11秒的佳绩获得了全场的欢呼，更划上了让人难以跨越的一笔。更令人激动的是前四名都落在我们班，我因为你们而骄傲，自豪！这激动人心的时刻，一直回荡在我心中。

别离——苦涩

“最近天冷了，要多加衣服，不要生病，早点起床，明天8点钟就开考。”是的，时光飞快，又是一次期中考试。可是这次因为学校临时通知你出差，你却不能陪在我们身边。临行时您喋喋不休的念叨着，眼中是无数的担忧，一副欲言又止的模样，老师，其实，我们懂，我们懂你的唠叨，我们懂你的担忧，我们都懂，——。“铃……”，你看着我们走进考场，那眼神，是道别？是鼓励？又或是不舍？……几个月后，我们是否又会因为考试而分开……

夜幕降临，仰望天空，那是一道优美的弧线，是鸟儿的掠影，是它留下的痕迹……它们就这样深扎于我的脑海之中，难弃、难舍、更难忘……

时光不老，我们不变，但时光的脚步无法停止，它正无声无息的流逝。“海内存知己，天涯若比邻”，即使明天的我们将要离别，我也会笑着面对。三年的记忆聚在脑海，聚滴成河藏在最深处，那是我们一起留下的足迹！与你们一起走过的日子，此生难忘！

你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。

你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。

你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。

小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制……那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。

有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余……

有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷……

你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。