宁夏中考优秀作文赏析：那些年与你一起走过的日子(实用20篇)

一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;小编收集了历年中考作文真题赏析，欢迎阅读。

【真题】

题目：不止一次，我努力尝试

要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(60分)

【解读】

2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向，在难度上比2014年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。

与之前的作文题相比，我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如，2012 年的“心里美滋滋的”，旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事，包括亲情、友情等方面，引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来，与他人一起分享;2013年的“今天，我想说说心里话”，意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长，甚至是萍水相逢的人听，提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道来，从中有所感悟和启迪;2014年的“这里也有乐趣”，重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。

而2015年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。

至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。写作思路：

1.关注自我，写出特色

即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。

比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。

2.关注自我，写出实感

即通过“自我”的记叙，展现通过几次的尝试，不管成功还是失利，都从中得到教益，有所思考，有所长进，写出发自内心的真情实感来。

比如：写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历，在多次努力尝试中，不仅获得了音乐方面的启发，同时，对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处，由此，抒发自己的肺腑之言，以及独立的想法等。

3.关注自我，写出思考

也就是说，因为努力尝试，自己一定有许多体验和感想，对此，要做理性的分析和思考，让读者从中有所分享、感染和共鸣。

比如：写自己试图与古人对话，起先，在语言、思想等方面彼此的不适应，到几次努力尝试后，相互成为知己和挚友，无话不谈，畅所欲言，各抒己见。

【误区】

误区一：审题不当。对于本道作文的写作，大部分考生审题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词“尝试”理解不欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。

误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分、

误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。

误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。

【范文】

不止一次，我努力尝试

一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

不止一次，我努力尝试。

当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。

可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

弹琴，无关技艺，关键在于用心。

我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。

就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

与你走过的一年半里，你落下的根根发丝、点点汗水，化成了我成长的沃土。

最辛苦的您，造就了勤劳的我们。

早晨，披星戴月，您是最早到办公室的人之一，懒惰的我们怎能不知？每早，你7：00准时在教室等候我们，匆匆奔向教室的我们怎会不懂？中午，酣然入梦，您却一次次来偷窥了我们是否安静，我们又怎会无动于衷？夜深人静，你到宿舍查看了一转又一转，我们怎能不感动？

正是那个最辛苦的您，造就了勤劳的我们，琅琅书声、优秀的成绩就是对您最好的回报！

幽默的您，带来了开心的我们。

“不好，不好，重新上去学个狗叫！”“汪，汪……”“啯，啯……”读书声、唱歌声、欢笑声、鼓掌声，此起彼伏，响彻校园。咦！这是在干什么？哦！原来是“课前一分钟”的欢乐时光。“见到使，不吃屎。”你说什么？这是什么？原来是您在讲试卷上的病句呢！

无论任何知识，您总能用幽默的语言调动我们，您的课，是我们的享受。

严格的您，成就了一个优秀的班级。

还记得初一那会儿，我们班的男生学会了抽烟，被您发现了。这下可惨了，您把他们全部拉出去，站军姿，蹲马步，嚼烟丝品烟味。同学们口水流了一大滩，滋味无穷，从此他们再也不敢抽烟了。那次才惊心动魄呢！我们宿舍因晚休讲话，你陪我们锻炼了一个中午：跑步，深蹲，趴下，螃蟹走……真是花样无穷。经历了那刻骨铭心的体育锻炼，我们宿舍再也不违纪了。

正是那么严格的您，成就了我们这个优秀的班集体。

文学的您，培育了文采飞扬的我们。

您常常鼓励我们写文章，精心教我们写作，一次次地帮我们修改、润色。您引导我们读好书，写美文，带领我们一齐创作，向各种刊物投稿。一年来，校园广播经常出现我们的文章，“会泽文学”“曲请M”等发表我们的作文10余篇，我们参加的作文竞赛两次获奖。

现在，全班同学热爱读书，热衷写作，谈文学，谈写作，这就是您熏陶的结果。

是您，让我们学会了勤劳；是您，把本就枯燥乏味的课堂变得生动有趣；是您，教会了我们遵守纪律；是您，让我们有了学习的动力；是您，让我们爱上了文学。

与您一起走过的日子，我们懂得了勤劳，收获了开心，爱上了学习。

有您陪我们一起走过，我们的前方注定花团锦簇、阳光明媚！

你总是背着一个陈旧的书包。黑T恤、蓝裤子和灰色运动鞋似乎成了你固定的搭配，个子不高，却四肢强健。一双大眼睛镶在面庞上炯炯有神。

当你刚刚转学过来，我们看着你平凡的一身衣服，都以为你情况不好，每当去食堂吃饭我们给你留了位置，你却一笑了之，或者借你文具，你也不说谢谢，从此我们不再帮你，这样的误会持续了很久。

一次数学考试，我忘记带了尺子，十分着急，问遍了身边的每一位同学，都只有一把，回过头，你正看着我，欲言又止，我心里十分焦急，就像热锅上的蚂蚁，语文考试就罢，数学考试哪能没了尺子？监考老师来了，铁板着脸，似乎与我的心情相似，我抬头望望窗外，本是一个大好天，不知什么时候起了大雾，随即是阴天，我的心情更坏了，一个人拍拍我，回头一看，正是你给我送来一把尺子，很明显是折断过的，你笑着说：“人人都需要帮助，我来帮你！”我绽开了笑容，你也似乎很高兴，一蹦一跳地回了位置坐下了，你那笑容似乎是最美的，给我留下了很深的印象。这时，看着他的背影，又看了看那把断尺，难道我的猜疑是多余的？我们其实可以成为朋友！

那一次，我和几个好朋友一起去食堂吃饭一路上一直聊着，我却丝毫没有感觉到自己没有带饭卡，小A说：“我们先走了，一教室等你！”我点点头，走上前要了一菜一饭一汤，厨师叔叔端上热气腾腾的饭菜，在计价器上按下了数字，我把手伸进衣袋里摸索着饭卡。啊！饭卡呢？我四下环视，饭卡有没有掉在地上，同时又将衣服兜摸遍了，没有。正要和叔叔解释时，你来了，将你的卡往上一贴，面带微笑地说：“走吧，一起去吃饭。”又是那笑容，我看着你那真诚的目光，没错，我们确实应该做朋友！从此，你帮我，我帮你，礼尚往来，互帮互助。

你我走过的日子里，有误会的鸿沟，也有信任的桥梁。有误会时，你我不知如何化解，误会只能越来越深，你我走过的日子里不只是一次次误解，也有信任，也有友情，且地久天长。

你是我生命之中不可缺少的。没有你，我就不会有快乐的生活；没有你，我就体会不到友情的珍贵。朋友，想起你我走过的日子，心中不禁激起涟漪。

你我走过的日子，有开心，有忧伤，有感动。

记得有一次，你我都参加了艺术节比赛。我弹钢琴弹地很出色，获得了二等奖。而你却没有好好发挥，歌没有唱好。我拿到了获奖证书后，大喜过望，竟忘了你并没有得奖，冒失地告诉了失望的你。当你无力地抬起头时，当看到你那失望的表情时，我的脸霎时红了大片。我一下子醒悟过来，内疚地准备和你说对不起，而你却一改你失望的表情，握住我的手，说了一句祝贺你。我分明从你眼中看出了失望。我知道我伤了你的心，但你却原谅了我。我真想对你说一声：“对不起。”

我对你我的感情，非常珍惜。

时间流逝，转眼到了暑假。我和你一块出去野营。当你我相见时，喜悦之情几乎无法遮掩。一路上，充满了我们的欢声笑语。我们来到的森林是个美丽的地方，我们的到来为大森林增添了好几分生气。天有不测风云，当我们在一起玩闹时，那根突起的树根让我摔在了地上。你我愣愣地看着我流血的膝盖，不知如何是好。突然，你说：“我背你吧。”我连忙摇头。但你还是倔强地背起了我。一路上，你的手没有一丝松懈。到了营地，你已是筋疲力尽。我当时忘了对你说谢谢。但是这一声谢谢，我一定要说出口。

你我走过的日子包含了多少的酸甜苦辣，而我只愿记住快乐。这种快乐的友情，我愿它永不完结。

阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，翻开封面，密密的记下了与你一起的春夏秋冬。

你还记得吗?那个微风和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望着你红扑扑的脸蛋，让我忍不住上前捏了它一下，可谁知你“哇”的一声大哭起来。我惊叹，小小的你连哭都那么惊艳绝伦。3月15日，我用新买的日历记下了与你初识的情景。

骄阳似火，我拉着你穿梭在大街小巷，只为了买一根心仪的冰棒。两元钱两根，伸出手把其中一根送给你。看着你满头大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一阵清凉之风吹进我的心田。我记得，那一日，7月16日。

花开始落了，树叶如断弦之蝶纷纷扬扬落投入大地的怀抱，多愁善感的我不免失落了许多。你突然出现，告诉我你喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的诗篇，告诉我等你长大了带我去见陶渊明钟爱的菊。小小的心，因有了你的话而充满期待。用红红的笔记下你的承诺，10月17日，你的诺言。

冷风呼呼的吹着，我整个人瑟缩在厚厚的棉衣之中，不愿动弹。你笨拙地跑来，笑我像个胖胖的企鹅，看着我不高兴地嘟着嘴转身离去，你哈哈笑着追上来，送给我暖暖的热水袋。我咧开嘴笑了，原谅你刚刚笑我是胖企鹅。你看我是多么好骗。我在日历上写道，1月18日。

又是3月15日，我清晰得记得，你哭着被阿姨塞上车，渐渐消失在我的视线中。我不会哭，可为什么我越来越看不清楚你?

你还记得吗?那一年的春夏秋冬有我陪你走过，而记下你我岁月的是你送我的小小日历。

轻轻地挥一挥手，告别昨日的懵懂；静静地回一回眸，静看曾经的奋斗；时光此刻难停留。

——题记

珂，又过了一年，枫叶又一次变红，看着它慢慢落下，如果能载上我对你的思念，让风带到你那里，该有多好。分开这么久了，你还记得我吗？

那个初夏，演绎着悲欢离合，在那个校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而你却要离开。几年的时间，我收获了一份友情，同时也丢掉了一些东西，失去了，拥有了，倘若一场梦的一切，我茫茫然的，仰望蓝天，俯视地面，时微笑，常流泪，过去的一幕幕依然浮现在眼前，仿佛发生在昨天……

还记得那天下雪吗？校园的大树就是我们的乐园，每一片树叶都記載着我们的欢声笑语，我们在大树下，堆雪人，打雪仗，看雪球砸在你身上溅出的雪花，看我们共同堆起的雪人裂开灿烂的微笑。

我想念，想念我们那时的纯真。

还记得我们那天吵架吗？在上课的时候，我没用心听讲，被经常在门外看我们学习情况的班主任看到了，因为你是我同桌，所以老师找你对峙。我心里暗暗高兴，心想，你和我是闺蜜，怎么可能会说。但出乎我意料的是，你竟然如实告诉了班主任，我被减了2分。为此，我和你大吵了一架，说你根本就不拿我当朋友，说你根本就不在乎我。后来，我想了想，好好反思了一下自己，知道是自己错了，跟你说了一声"对不起”，你说“没关系，我能理解你的感受”。事后，我们还是好朋友。

我想念，想念我们那时的包容。

还记得那天离别吗？你因为父母工作的原因，要离开这里，去另一个地方读书了。你走的那天下着雨，似乎连上天都不愿意让你离开我，在车站，我们给了彼此最后一个拥抱，因为在以后的日子里，不会再有这样温暖的拥抱了。看着你乘坐的火车慢慢开出车站，眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，在干燥的皮肤上留下一道曲折的线。

我想念，想念与你在一起的那些日子。

风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影，从此，你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

从入学学习起。我就对你产生了恨意，因为你似大山一样，在眉头压着，使我连气都喘不过来。没错，就是你——试卷。

恨

“哼，今天不把你掰倒，我就把王字倒过来写。”但一见考试试卷上的红叉，吹胡子瞪眼地向我挑衅，唉，我真明白了关羽失荆州——骄兵必败后的苦涩。我便从那一天起，对它产生了憎恨。但恨得越多，我的成绩也一天天直线下滑，“唉！”我长叹一声，便在头上系上红布，努力吧！水滴石穿，非一日之功。

百感交集

“伊哈！”一声大叫，打破了下午的宁静，我平生第一次考了第一！忍耐不住心中的喜悦，恨不得让全世界都知道我的那点小成绩。就在我沾沾自喜时，“Oh，NO！”又是一声大叫，数学成绩下来了，87分。我看这语文卷子，红勾一再对我微笑；可再看数学卷子，一个个红叉向我吹胡子瞪眼地挑衅。我心中像打翻了五味瓶——酸甜苦辣，说不出啥滋味儿。真是又激动又悲催啊……

爱

真到了没有一科“挂科”时，我快因激动过度而昏倒了。我现在只想对它说五个字：“我爱你，学习！”此后，我便全身心投入到学习中。我从中也明白了一个道理，你不喜欢的事，如果被逼迫一点儿也不会喜欢。但只要顺其自然地努力去做，就会有意想不到的结果。

教师点评：

作者文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色，结尾令人饱含期待与希冀。

[和学习走过的日子作文300字精选

辽阔原野，垂星相伴。虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？天上的星星落泪，地上的玫瑰枯萎；冷风吹，冷风吹，多想有你们陪。——题记

小草之所以青翠欲滴，是因为有雨露与它一起走过春夏秋冬；大树之所以枝繁叶茂，是因为有大地母亲与它一起走过平凡一生；鲜花之所以芬芳迷人，是因为有阳光与它一起走过灿烂花季；我之所以自信乐观，是因为有你们————我的初中同窗好友，与我一起走过十四岁的雨季。

因为有你们与我一起走过，我不再感到孤单害怕。曾经的我每晚都会被噩梦惊醒，总是做着同一个梦：“只知道哭！我们不跟你玩了！打！给我狠狠的打！”一群野孩子向我扑来，我没命的跑啊跑……惊醒之后，脸上还挂着泪水。直到上了初中，遇见了你们，你们的活泼﹑率性﹑勇敢﹑坚强……时刻感染着我。白天有你们陪着我学习﹑游戏；晚上有你们陪着我进入甜蜜梦乡，我是那么的有安全感，从此我不再噩梦。

因为有你们与我一起走过，我不再感到自卑。我是一个内向的女孩，然而比这更令人抬不起头的是：我脸上的一大块紫红色的胎记。我承受了无数异样的目光，多少年来，自卑深深镌刻在我的心底。是你们接纳了我，说：“只有聪明﹑大富大贵的人，才有这样的胭脂痣，这是上天送给你的礼物。”我知道，其实那是安慰我的，长在脸上，有碍观瞻，哪个女孩子不爱美？不过你们的友善，让我温暖，给我自信，让我明白长相的不完美，没有那么可怕。从此，我能自信地抬起头，与人进行眼神交流。

因为有你们与我一起走过，失败时我不再气馁。学校里的每一次考试都会触动我的神经，令我忧心忡忡，紧张不已。理科无论哪一门的分数都不如意。失败！失败！还是失败！我几乎都要放弃了。这时，你们伸出了援手，帮助我从阴霾中走出来。忘不了，你们牺牲休息时间，呵着冻僵的手，坐在教室里帮我讲解数学题；忘不了，在实验室你们帮我完成实验报考；忘不了，你们坐在草地上帮助我记单词﹑背课文……这样的画面实在有太多太多！

与你们一起走过的日子，尽管只有短短的三年，可我却收获了很多：成熟﹑坚持﹑勇敢﹑自信……三年的生活就像一幅水彩画，色彩缤纷，充满着生机；与你们一起走过的日子，将成为我记忆中的珍宝，人生宝贵的财富，温暖我今后漫漫人生路。

与你们一起走过的日子真好！

今天网上怎么这样热闹啊！原来网主天天发表了一个关于时间倒流是否会改变选择的问题，跟贴不断。

时间虽倒流，但我一颗爱国之心永不变。虽然我的死不能唤醒国君那颗愚昧的心，但我宁愿用死来再次尝试。即使失败，我也不会后悔。因为苟且偷生还不如死呢！我希望在汨罗江畔自己的献身是重于泰山的，是能使民族觉醒的一剂良药。--屈原

如果时间倒流，我仍会带着一颗视死如归的心，去刺杀秦王。因为他凶残、暴戾，老百姓苦于他的统治，是件很痛苦的事。虽然不一定成功，我仍然去尝试。我身上肩负着普天下百姓的幸福，即使我必须死，我也会去尝试，用自己的热血，为百姓筑造一个美满的生活。即使时间倒流，我仍会这样选择。虽然研究放射性元素是一件非常苦的事，虽然我必须为此奉献出很多的时间。没日没夜的研究使我失去了很多美好的生活，但生活的困苦磨砺了我的意志，给了我无穷的精神财富，也使我最终获得了成功。--居里夫人

时间倒流，带不走我这颗为国效劳的心。过去的一切，我坚信都是自己最正确的选择。虽然我的大半部分时间都是在水稻田中和实验室里度过，虽然我没有太多的时间和其他老人一样共享天伦之乐，但我不会后悔，因为有回报必须要有付出，所以经过了多年的攻关，我终于解决了中国吃饭难的问题。--袁隆平

随着时间的推移，这个有关选择的问题的启示也越来越多。但必须了解的是，在人生的旅途中，我们要选择一条正确的道路。毕竟时间是不会倒转、是无法让你反悔的。对吗？

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时间，如水。它带走了我们曾经那稚气的笑脸；带走了我们曾经那放肆的天真的提问。

记得十年前，当我还是一个稚气未脱的孩子，但早已学会了走路、说话。每天从幼儿园回来，都会牵起自家的小狗，放肆地跑，放肆地笑。曾经，“过家家”这个游戏，是那么的受孩子们喜欢。也许，一把沙子就能当米饭；也许，路边的几株野草就能当蔬菜；也许，几个瓶盖就能当我们的小碗；也许……

记得曾经，我问你：“草为什么会是绿色的？为什么石头不能吃？”你也只是摇了摇头，说：“也许小草喜欢绿色！也许石头太硬，牙齿咬不动吧！”

现在想起这些往事，只会觉得好笑又无聊。

可是，为什么我们现在没有小时候的那样天真了呢？为什么我们不会提出这些“傻”问题了呢？为什么我们不会在去玩那些“傻”游戏了呢？

其实，这个问题我也想过，也许，是觉得那些游戏是孩子玩的，不是作为一个中学生玩的吧！也许，我们只会相信课本，不敢质疑吧！

你曾经告诉我：“不要放弃！坚持就是胜利！”是啊！现在又有谁还能始终如一的坚持下去呢？

你总是那么自信，上课也坐得像个木头人儿一样，一动也不动。但每当老师提出问题，你总是第一个举手。我问你：“要是你答错了，不怕被老师批评吗？”而你却笑笑说：“书是给自己读的，不懂就要问，不懂就要举手示意。我要感谢你——熊卿娇，谢谢你在我受到别人猜忌之时，总是在背后支持着我；谢谢你在我感到无比绝望，觉得前途迷茫之时，你始终激励、陪伴着我！”

是啊！现在有太多人太在乎别人对自己的评价，失去了自信。

悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。”

而我却说：“风是帆的伙伴，能把你送上胜利的彼岸。”

自信是血，没有了自信，人生就会干瘪；自信是筋，没有了自信，人生就会瘫软。

如果花儿不表现自己，又怎么会有姹紫嫣红的花园？

我们人也一样，如不拼搏自己，又怎么会有胜利的收获？

其实，生活就是一串由烦恼组成的念珠，让我们面带微笑数完它！因此，我想到了未来。未来的路还很长，也许布满荆棘，也许充满阳光，但只要我有自信，有坚持不懈的毅力，就一定会打造出一条属于我的辉煌之路！

还记得吗？我们第一次见面，你刚来，彼此是那么陌生……

一

爸爸：“孩子，这是妈妈，快叫啊！”

我：“她不是！我妈妈已经…。”

你：“别逼她，她还小，不懂事儿。”

爸爸走出房间，房间内只剩你和我。

你：“你叫什么名字？几岁了？上幼儿园了吗？”

我沉默，你似乎察觉到了什么，低着头不再说话。

我：“喂！你来我家做什么？”

你：“替你妈妈照顾你，做你的第二个妈妈。”

我：“我不要，我也不认识你。”

你：“慢慢来，你会懂的。”

就这样，第一次的尴尬对话之后，我在你无微不至的关怀下慢慢成长。

二

“阿嚏！”我捂着口鼻，头特别难受。你赶紧跑过来，摸摸我的额头说：“不行，得赶紧去医院！”

第二天早上醒来，我发现你正趴在我的床边，凌乱的发丝遮住了你半张脸，眉头紧皱，是在为我担心吗？我想帮你理一理发丝，你却突然醒了：“孩子，感觉好点没？头还疼不？要不要喝水？”我顿了顿，轻声说：“我没事儿，妈妈……”抬头看，你已经是热泪盈眶，那是我第一次叫你妈妈……你端起药，轻轻地吹，慢慢地给我喂。你说：“慢点喝，喝了药才能好起来。”

和你在一起的每一天，我都很快乐，你逗我笑，你陪我哭，却又不忘开导我，激励我。

三

外面乌云密布，正如我的心情，浓荫不散，这次考砸了，爸妈又该失望了！

“回来了？”你从楼梯上慢慢走下来，“妈妈，我……我没考好！”我哽咽地说，你怔住了，好半天才回过神来，拿起我的试卷，从头到尾看了一遍，说：“不该错的都错了，能不差吗？”我再也忍不住了，一头扎进房间，趴在床上大哭。你从后面跟来，使劲敲着门，可我怎么也不肯开，你安静下来，轻轻地说：“孩子，妈妈并没有怪你，看低你，妈妈只想告诉你，考试时不要粗心大意，静下心来，慢慢思考。也不要灰心丧气，这只是一个小测验，一次的失败并不代表永远的失败，你就这么容易被挫折打败？那么多风风雨雨我们都曾一起走过，今天就不行吗？那个说‘我能行’的你，去了哪里？我知道你这次考得最不理想，但你要站起来，好好用功学习，记住这次的教训，争取下次考好，行吗？不管是什么挫折，我都会陪你！”门打开了，“妈……谢谢你！”我擦干眼泪，你欣慰地笑了：“走我们一起解决试卷上的难题！”

多少个漆黑的夜晚，我不曾怕，只因，有您陪我一起走；

多少次风雨里，我不曾畏惧，只因，有您陪我一起走；

多少艰难险阻，我不曾退缩，只因，有您陪我一起走……

妈妈，感谢您！与您一起走过的日子，我多么幸福……

在我们的学习生活中常常会遇到困难，而战胜困难的一大法宝就是拥有动力。在我看来，动力来自于支持。如果说动力是悬挂在头顶上的珠宝，那么支持就是那非常重要的跳板。（比喻形象贴切。）

记得那是初一的一次演讲比赛，老师要我参加，但是我却不敢。老师知道后，一把拉住我的手，和蔼地说：“你为什么不敢呢？是不自信吗？你的条件并不差呀。你的作文很好，声音又很洪亮，表达也还可以，你没有什么比别人差的，你没有理由不自信。去试一试吧，我相信你一定能成功，我永远支持你！”听到这，我一下子有了动力，对，试一试，我一定能行。

回到家，我和妈妈说了演讲比赛的事，妈妈也很支持我去。我更有动力了。于是，我当晚就把演讲稿写好，拿给以前是语文老师的爷爷修改。爷爷边看边在稿子上圈点、修改。一个小时后，稿子修改好了。爷爷又微笑着对我说：“孙女，稿子写得很好，勇敢地去演讲吧，爷爷支持你。”我点点头，满心欢喜地去背稿子了。

周末，我对着镜子练习了好几遍。一切都熟练以后，我把我的几个好朋友请到家里来，让她们当我的小观众，帮我提提意见。虽然演讲词原来背得很熟，但我一站在大家面前，不仅有点磕磕绊绊，而且动作、表情，全都变得很僵硬。于是大家给我出谋划策，有的帮我纠正语音，有的给我示范动作，还有的从网上给我下载精彩的演讲录相，让我观摩。她们还对我说：“别着急，咱们慢慢练。我们永远都支持你！”我不禁被大家的支持所感动，有了一百分的动力，我更加刻苦地练习。

比赛那天，同学们高举着永远支持我的标语，老师和家长也在一旁为我加油。在大家的支持和掌声下，我鼓足了勇气，走上了演讲台，满含激情地完成了我的演讲，取得了很好的成绩。场上爆发出雷鸣般的掌声。

这次小小的演讲使我感受到：支持是取得成功的跳板，还是阳光，无时无刻地都在照耀着我、温暖着我，老师、家长和朋友的支持使我获取了源源不断的动力，努力拼搏，最终达到了成功的彼岸。我会永远记住，动力来自于支持，只要拥有支持，就会一步一步，走向成功！（结尾议论总结，突出中心。）

评语：本文结构紧凑，井然有序。文章记叙“我”参加演讲比赛的经历，内容紧扣题眼“支持”，以时间顺序写了老师的支持，妈妈的支持，爷爷的支持，朋友的支持，同学的支持，支持给了“我”动力，“我”在大家的支持下取得了成功。记叙有条不紊，中心突出。

是伟大造就了平凡,还是平凡造就了伟大,每个伟大的人是从平凡做起的,而并不是平凡人不可以伟大,平凡与伟大只是一步之遥,而一步去改变一生,伟大的平凡,因平凡而伟大。

伟大的背后总是付出,而付出的是平凡人付出的所远远不能比的,定义的伟大只会使伟大的人更平凡,而真正伟大的人是不图任何回报的,他们想的是别人是自己,把事业与自己的家人看得比什么都重,伟大的居里夫人,一个唯一获得两次诺贝尔奖的人,虽是女性,但是展现着一种比男人更正更执着的对科学事业的爱,她讲一生都奉献给了事业,而回报是多多少少的奖金,大大小小的奖杯,若是那些平凡的人获得这些,想的是安度以下的日子,而居里夫人这个传奇伟大的人,却把奖牌奖杯给女儿当玩具,那是她顶着寡妇的名义活了那么久,她对事业的热情并没有被别人的讥笑而抹杀,而是继续一如既往,先后发现了镭和钋元素,是伟大让她记在人们的心里,而平凡却是她所扮演的角色,是坚持与信念让她伟大,也因自己的平凡而变得伟大。 伟大,在很多人的字典里,都是架在家喻户晓、人人皆知的人的头上,其实,每个人都可以伟大,只不过时间不同地点不同,传达的精神却是一样,帮助别人是伟大,学习进步是伟大,真诚对人是伟大,只要有心,对什么都怀一颗感恩的心,伟大将是代替平凡的名词。

十二月的冬天冷得刺骨，尽管阳光悄无声息地穿过云层，身上却并无半分暖意。猛地想起你，那时，你的笑声仿佛有种魔力，总能驱散我心中的乌云，让阳光照我心中。

和你初次相遇时，便觉得你是一个很随和的人，正因为如此，你也成为了我的第一个朋友。你教会我笑，教会我敞开心扉，大胆自然地和别人沟通。渐渐地，我的朋友多了起来，我开始有些冷落你了，可你依旧带着微笑，随时准备倾听我的抱怨，我的欣喜。

记得有一次，我忘记带画画工具了，这在美术课上可谓是“死罪”。要是被老师发现了，我便会在众目睽睽之下被老师批评的。我急得像热锅上的蚂蚁，可是借来的东西少得可怜。你知道后，义无反顾地将自己的工具分一半给我，你没有多说什么，只是面带微笑地将工具推到我面前，顿时一股暖流涌上心头。

还记得，那时的体育课是我们最自由的时间。每每这时，你总喜欢和伙伴们去操场跑步。而我，喜欢静静坐在草地上看着你。即使被别人抢先，你也不气馁，依旧面带微笑，依旧是那么地投入。渐渐地，我也加入了你们，不停地在操场上奔跑，仿佛有着无限的精力。友谊的种子悄悄生根发芽，并茁壮成长着。

你聪明幽默，总喜欢带着微笑，你风趣幽默的言语常逗得我捧腹大笑；你认真进取的态度又让我敬佩不已。

又一个夏天，我们分离了，因为长大了，小学毕业了。

和你一起走过的日子，我明白了这世上竟真有这么真挚的友谊。你的自然，你的淡定，你的豁达，你的真诚……是那么令人难忘，是我人生中最快乐最珍贵的记忆，没有掩饰，没有雕琢，有的只是温暖和厚重……

我有一个好朋友，他叫乐乐。我们在一起很开心，有许多的玩法。放寒假时，我回到老家过年，他也回来了。

在过年的前几天，他约我去放鞭炮。于是，我便向我妈妈要了五块钱去买鞭炮。我买了两个打火机和6盒鞭炮。我迫不及待地拆了一盒，在田埂上，我们一边爆鞭炮，一边回家。

我走在前面，他走在后面。于是，他便向我仍了一个鞭炮。当时，我并不知道，我继续走。突然一声炸响，我回头看，原来是他整我。于是我也向他扔了一个，他躲开了。我们变开始了鞭炮对战。

他扔一个，我一个，一路上鞭炮声不断。当我上坡时，发现一盒中只剩了一个了。我向他扔区后，变又拿出一盒，边走边拆。他乘这个时候，向我仍了几个鞭炮。我被炸得只好投降。我对他说：“算了，我不玩了。去炸别的吧。”

正好，路边有一片香蕉林。我们就去哪里玩。没想到，他乘我走在前面，又扔了一个鞭炮，把我炸得措手不及。我回头对他说的同时，拿起一个鞭炮点燃打火机，走到他前面说：“信不信我炸你？”“不，不，不。”他说。

我们分别找了一棵断了的香蕉树，把鞭炮扔金了树的中央，只露出鞭炮的头点燃后我们就走开，等炸响以后再去看。我们玩了一会，觉得香蕉树不好炸。我们便道了一块湿田。说是湿田，其实只有中间的部分才有水，边上的泥土湿软，炸的洞才大。

我们分别玩。他点一个，我点一个看谁炸除的洞大。玩着玩着，我们从点一个到点三、四个。

他到田埂上，用一盒的鞭炮来摆。他摆成两排，头对头，距离很近。他摆好后，用打火机点燃边上的一个，这个然了冲出火花，对面的也就燃了，如此反复下去，不就全点燃了吗？过了几秒第一个鞭炮响了，它一响，其他的都被炸散了，接着又爆了一个……

我也学他摆了一次，第一个响了，第二个也响了，接着第三个……到第十九个。

天快黑了，我们各自的家长都叫我们回去。他就说他明天还会来。我说我上午要写作业，下午来找我……

我真怀念那时候，那时候的快乐。

以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

1.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

2.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说: “但是你真的很美丽!”

“我想成为唯一的一朵，身旁不要有其他任何同类!”

天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。

几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。

“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”

说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

范文：我毕竟走过作文

毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活.散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈.我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过.

毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走.那些日子.我忙碌着,为了初中考努力着.那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着.

漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.

一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.

三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,

有些轻狂.自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事.但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……

五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.

而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.

在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.

青春散场,我们等待下一场开幕.等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿……

作文写作指导：

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，话题作文的创新构思，可有下列切入角 度。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。

这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。雄鹰看到蓝天的广阔，便振翅高翔，自由而高傲;飞瀑看到峭崖的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙;海燕看到巨浪的汹涌，偏引吭高歌，乘风破浪，大气巍然。我们如果没有责任心，就如那墙头的浮草，轻浮浅陋。

弗兰克曾开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致他破了产，当他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“这件事你是没有责任的。”但他回答：“在道义上我有责任，我应该还钱。”三十年的艰苦生活终于还清所有债务，他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久，它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生，最后结果，这是对你尽责任的回报。

当你抛弃它，它就始终只是一颗种子;当你在尽责任中放弃了它，那它就会死亡，甚至给你的人生抹上一丝阴霾;如果你在它含苞绽放时，用骄傲拔掉了它，你就会在别人得到果实后而后悔，想要重新尽责任却没时间了，更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任，努力呵护它们，你的人生才会丰富多彩。

阻碍你前进步伐的不是那高山流水，而是你鞋底里的一粒沙。在生活中，你会遇到各种各样的困难与挫折，这都算不上什么，最可怕的是，你没有了责任心，这就在鞋底里添了一粒沙，你又如何在人生的道路上走的更远，更坦荡呢。有了责任心，你就想像在黑暗中举起了探索的火把，就是在你饥饿难耐的时候的一块面包，就是炎热夏天里的阵阵凉风，它让你拥有无穷的力量、信心与意志，让你在人生的道路上更加执着，那你就离成功更近了一步。

天下兴亡，匹夫有责。这句话指导着无数仁人志士，成为他们一生的信条。做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要。

我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的学海里。但我们明白责任，完成着责任。

责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中;责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。

篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演--花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。

我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。

我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活--美永远在我的生活中，永远在我身边。

这是一篇很美的文章。从头至尾不离"美"，字字句句紧扣"美"。由发现篮球运动的表现美，到参与篮球运动的种种美的体验和感受，最后上升到这种运动给我学习、思想、生活带来的激励和思考。白描的勾勒手法，大量的排比句式，灵活的语言运用，抒情议论的恰当结合，读起来像一首散文诗，使读者不由得要和作者产生美的共鸣。作者能够把题目理解得那样透彻，写作又是那样灵活自如，可见作者不仅有很好的驾驭语言的能力，更有很好的写作功底，而这些与平时善于积累、严格训练是分不开的

这个世界上不是缺少美，而是缺少发现。美，在我们社会，生活中都在显现。只要你学会去认真发现美，认真感受美。就会懂得"美"。记得那一次，爸妈不在家。我急匆匆走进学校，发现此时的天已是灰蒙蒙的，弄得我快喘不过气来。那时的我并没有带伞，哪想到会下雨。我心不在焉地听课，望着窗外的树摇摇晃晃，心里有些着急："快下雨了!真糟糕!我这脑袋，出门也不带伞以防后患。爸妈也不在家，阿弥陀佛千万不要下雨-…"

天有不测风云，一会儿功夫，老天爷就扯下了脸，发起脾气来，猛然间，天空变得十分阴森，乌云像被撕破了一样，"哗啦……"天上就把雨"泼"下来，不，那不是"泼"，那是"倒"下来。雷公电母也来凑热闹，"霹!咔!"窗外，已是一片朦胧，隐约能看见树木扭动的身姿。

我就这样挨着。终于挨到了放学。

可我没有伞，只能眼睁睁地看着同学们一个个撑着伞回家了，最后只剩下孤独的我。我不时望着学校门口，企盼"救星"的到来。

终于，雨中出现了一个娇小身影。我定睛细看，"是你?"她是我的同学，她家里并不富裕，可能连把好伞都没有。"你快回去啊!来这干什么。"她低下头摆弄着又旧又破的伞说："我看见你没带伞嘛，所以回家去拿!喏!"她指着伞，"伞有点破，但还是能用的。"她说着抓起一缕湿漉漉的头发拧一把，水就被挤出来，她的全身湿透了。看着她这样，心里好心疼，又不忍心拒绝，只好说："我拿伞，你怎么办?""没什么的啦!我身子壮啦!"你身子明明很……""行了!走啦!"她打断的我的话，一把搂住我，撑着伞冲进雨中。

一路上，她老是杷把伞往我这边推，她的胳膊肘连同袖子都湿了，我停下脚步，说："我撑伞，你那样很累。"可她好像知道我的用意，就是不肯："不用啦!一个人累比两个人累好，这样，是会吃亏的，而且，我就陪你走会儿，就回家。""你没伞啊!不如，到我家喝杯茶，我给你把伞，你再回家。"她不在乎地说："不要啦!家里还有活要干的。拜拜!""你-…"还没等我说完，她就搭着双手扣到头上跑进雨里，还不忘回头向我摆手。

我愣了，眼里蓄满泪水，默默地站在那看着她的身影越来越小，直至无影无踪。

这，就是我发现的美，从同学身上发现的美…。

还有一百天就考试了，我有种“壮士一去兮不复返”的感觉，周围充斥着压力。

老师说：“重点高中的大门只为勤奋的学生开放，能去的毕竟是少数，这最后一百天也是最关键的。同学们啊，坚持就是胜利啊!”

老爸说：“好好学啊，这次考好了带你去旅游啊。”

妈妈说：……

郁闷啊，简直想逃避中考了。

我从小就是那种“不求上进”型的学生，马马虎虎的还算个“好”学生，最起码我叛逆的另一面至今没有被老师和老爸老妈发现;最大的理想是一个人旅行，去很远很远的地方，吹吹海风，爬爬山，很简单却需要绝对自由，可惜老妈听了我声情并茂的叙述，把一句“闲的没事干”丢给我就去睡觉了。现在呢，初一初二哗啦啦的就掉进时间长河里消失的无影无踪了，沉重的一百天压过来……

为了迎接一中(这里最好的高中)奥赛班的选拔，学校把好学生们都集中起来，放到一个班里一起上晚自习，美其名曰“虚拟班”。第一次，我很幸运，又很不幸的以刚刚擦线的分数勉强挤了进去，同行的还有同桌紫莲，不过我们学习都在里边属于中下，而且很爱玩的那种，当我们顺利的浪费了n个晚自习后，我终于醒悟，这里，对于我们来说只是玩起来比较方便。第二次，我又很幸运的挤了进去，不幸的是，紫莲没进去，没人陪我玩了，我只好熬着了，好在没老师盯着，比在教室自在些。

很多人都说我“不安好心”，因为据有心人查证，我的同桌都被我“带沟里去了”，每次考试我成绩不下降，而我同桌很少有不下降的。而且，自从那次因没写起作业被数学老师大骂一顿后，其他同学就更认为这样了，数学老师说：“你看看，紫莲挨着你也没做，展悒(我前任同桌)自从不和你同桌后每次都好好做作业……”崩溃!

我最讨厌英语，快中考了，英语还是那么烂，偏偏班主任是英语老师，于是天天说，要抓抓英语，多问题……至今，我好像一道题都没问过他，经常被数落，有点麻木。我现在每天为英语至少浪费三分之二的脑细胞，可是还是不如紫莲“稍微看看”学得好，大概英语也需要天赋吧。

没办法了，中考不请自来了，仅剩的100天有什么做不成?前提是坚持+勤奋。

虽然每天都用中考成功后的旅行诱惑自己，看着乏味的英语还是学不下去，又想起了童年，没有升学压力，没有无端的忧郁，没有烦恼，天天和朋友们玩。现在学习了，成长了，努力了，奋斗了，成绩也下降了，每次都满怀失望。也许真的该忍受吧，毕业就好了，真正长大就好了。

真不敢相信我终于坐在了这个考场上，在复习、测试、复习的循环中，曾经苦恼地认为这个循环就如二一样，永无止休，自己是熬不出去了。而如今，我坐在这考场上，看着作文题目“坪然心动的感觉”，回忆里似乎只有压抑的感觉。坪然心动，很久以前有过吧……

记得很小的时候，每当听到隔壁邻居家传来《奥特曼》的主题曲，小小的心就狂跳不已，迫不及待地扑向电视机。耳边却传来妈妈温柔而坚定的声音：“练钢琴去，”一次又一次，就学会了灰心，但父母夸我变乖了。

长大一点了，记得有一次，看到一个和我差不多大的女孩子，染着一头棕红的头发—当时那还少见，心里坪地猛跳了一下：“太飘逸了，太灵动了。”终于有一天忍不住那诱惑，吞吞吐吐试探性地对父母提了一下，反应是睁着滚圆的眼睛，不可置信，仿佛看到了怪物的神情，以及一大篇从天南到地北，从历史到未来的说教……还没完，他们又提心吊胆的观察了我好久，确认我没变成他们观念中的不良少年才罢休。又一天，在书店里找到一本《高适诗集》“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，“……大如斗，随风满地石乱走”，心里“咯瞪”一下，顿时无可救药地爱上了那种豪迈，爱上了那种韵律，爱上了那种诗情。于是，唐诗，宋词，济慈，海子……在我的案头渐渐多了起来，也夹杂着自己有时心痒写下的不成样子的东西，可是又一天，这些东西又一起消失不见，取而代之的是数学、物理、化学辅导书……父亲严肃地与我谈心。fg说希望我先把学习搞好，不要去搞乱七八糟的东西。乱七八糟的东西?据理力争失败之后，时光的流逝又一次让心趋于平静。

一次又一次，失望多了，便不再奢侈地希望。

爸爸妈妈，我知道你们都是为了我好，但是我应当有自己的路，你们能够为我设计一辈子的吗?唉，何时我坪然心动的感觉才不再被扼杀，才能成为我生活中快乐的元素、梦想的诱因?