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乌龟给我的启示学生作文(最新20篇)

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我家的乌龟四年级学生

全文共 345 字

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今天,我搭校车回到外婆家。刚用钥匙打开门,“啊”,发生了让我高兴的事情。

到底发生了什么事情呢?原来,我进门后,看见了两只小乌龟在地上爬。那一声尖叫就是我发出来的。出于惊喜,同时也出于惊愕。

我认真地观察了两只小乌龟发现它们的壳上的花纹非常美丽。一只乌龟身上的花纹是深绿色的,像一朵绿花。另一只的花纹是浅绿色的,像一片绿叶。

我用手去动动它们,它们就把四肢伸进壳里了,不理我了。我好想看看乌龟是怎么爬的,又要做作业。没办法,我只好把这两个小家伙放到书桌上,一边写作业,一边“监视”它们有没有动静。在我的作业快要做完的时候,遇到了一道难题,便停下笔来思考。那两个小家伙,这时把头伸了出来,好像在笑我不会做题。我没理它们。谁知,它们展开行动,把四肢都伸了出来,从我书桌上逃跑了。

这两只小乌龟,真是的!

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篇1:描写乌龟的四年级学生

全文共 408 字

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我在附近买了一只乌龟

这只乌龟小巧玲珑,十分活泼可爱。它长着一个小小的鼻子,两只眼睛黑得发亮,有一个小小的嘴巴,头是椭圆的,爪子到是挺尖锐的,壳的花纹更有趣了,中间是有三个六边形,外圈又是各种各样的图形,尾巴有像一根牙签。

我把乌龟放在纸盒里,它像训练侦探一样先观察地势,在摸着纸盒壁。突然,它在一个角落中停了下来,伸起四肢向上爬起,真没想到的是——它爬上去了,再熟练地跨过纸盒,逃了出来。

乌龟不但臂力好,而且潜水力也好。那一次我把乌龟放在水里往下伸,乌龟瞬间四肢乱动,我怕它淹死了,又小心翼翼地拿了起来,一连弄了几次,乌龟还是老样子,我又去网上查了查,结果,我发现是这乌龟耍我,一个乌龟大约可以潜5到6分钟乌龟也有恐高症,你把它拿起来,再快速放下去,没几次,它就晕了,你把放在地面上,它又像噩梦中惊醒的人一样,一时反应不过来,在这之后,它又马上活泼了。

我喜欢乌龟,喜欢和它在一起的快乐时光。

[描写乌龟的四年级学生作文

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篇2:乌龟的启示

全文共 290 字

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“咕噜咕噜,咕噜咕噜。”咦?这是什么声音。原来是妈妈在给我炖乌龟汤。

不一会儿,一碗香喷喷的乌龟汤做好了,端到了我的面前。我马上拿起筷子,使劲地戳乌龟的壳,可怎么也戳不开。我不禁问:“乌龟壳为什么会这么硬呢?”爸爸听见了,对我说:“乌龟是软体动物,如壳再不硬,那它不就很容易被吃掉吗?”

我突然有了一个想法,能不能利用乌龟壳做一个防护盾?

那天晚上,我正好做了一个梦:梦见我发明了乌龟防护盾,带着去了凤凰广场。突然,两个坏人向我冲了过来,我一下子钻进了乌龟壳防护盾里。那两个坏人向防护盾猛打,因为防护盾太硬了,那两个坏人硌得大叫。我在心里暗暗自喜。

以后我要多发明,多创造,为祖国做贡献。

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篇3:乌龟的启示参考

全文共 1192 字

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我曾见过一只非常美丽的乌龟,壳和头尾都是翠绿色的,在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。

乌龟的背高高的隆起,就好像是一个篮球的半圆,弧线优美光滑,一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大,两边的线条翘起,像是一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直对人注视,一瞬也不瞬。

那美丽的乌龟是在一位画家朋友的画室看见的,我对朋友说:这辈子没见过如此美丽的乌龟,可惜没有相机,下次一定要来帮照几张相。

朋友向我谈起这只乌龟的神奇,他在巴西旅行时,第一眼看见就爱不忍释,因为没想到世界上有这么美的乌龟,于是百般恳求,出了高价才向原来的主人购得。

但是双手才能环抱的大乌龟,重达三十公斤,怎么带回来呢?通过了动物进出口的种种繁复检验,才从海运用货柜托运回来。巴西到台湾的货轮开了三个月才到,我心想:万一死掉了,就作成标本。没想到开箱的时候,还好端端的,明亮的大眼睛突然张开,吓我一大跳。朋友说。

然后我们谈起在武侠小说中有所谓的龟息法,武功很高的人可以锻炼像乌龟的呼吸一样,达到接近禅定的境界。这龟息法既然学自乌龟的本能,乌龟三个月不吃不喝还能存活,就不是不可理解的。

过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只乌龟,万万没想到朋友说:乌龟死了,这是的壳,我留下来做纪念。航行过万里,在木箱子靠着一息都能尚存的乌龟,怎么会死呢?朋友说:我到南部去开展览,离开一个星期,想说不能每天喂,离开的时候放了三把熟透的香蕉,回来后少了一把,龟却死了。

后来找了一位兽医来看,他说乌龟是撑死的,把一大把香蕉,一口气吃完。

我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳,内心感慨不巳,在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟,在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了,可见困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜,在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀!

因缘是不可思议的,因为长得太美而走向万里飘泊,最后客死异乡的巴西乌龟,如果心内有知,一定会希望自己只是一只长相平凡的乌龟.

因缘是不可思议的,希望远离忧患追求安乐的人,却很少想到忧患给人带来生的勇气,安乐使人丧失活的斗志,这只生于忧患,死于安乐的巴西乌龟,如果心内有知,一定也会有所启示吧!

因缘是不可思议的,巴西乌龟死了,只留下美丽的壳,彷佛的存在只是为了这个外壳,可是失去了,美丽的壳对一只乌龟又有什么意义呢?

人也是如此,背负着美丽的名利和权位,以为那是真实的,但是,如果没有鲜活的、没有深刻的生活,名利权位只是供人瞻仰的外壳,又有什么意义呢?

不只人的生死可以让我们学习,一只乌龟的生死也可以让我们深思,看到那空留外壳的巴西乌龟,回家时走在忠孝东路上,看到许许多多的人背着外壳在路上行走,那衣着光鲜的女士,有着什么样的内心世界?那西装革履的绅仕,又有着什么样的思想和呢?这使得我有一种忧伤的:当我们把头和四肢缩起来,缩进一个庸俗的社会化的壳里,和一只乌龟又有什么两样呢?

[乌龟的启示参考作文

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篇4:乌龟的启示

全文共 606 字

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哈哈!吃饭了,我为小乌龟准备一顿丰富的“大餐”。时间一到,我来到塑料缸前,先吃些素食吧!我小心地打开袋子,取出食料,轻轻放到乌龟旁边,一开始小乌龟还是纹丝不动,是因为食物的香味还没散发出来吧!过了一会,小乌龟开始动了,吃力地向前滑动,伸出头,似乎在观察外面有没有敌人呢!可真是小心啊!小乌龟才张开嘴,露出了一颗颗白色的牙齿,它扑过去,一直吃下食物,用嘴中的白色牙齿磨食物,将它们磨碎,吃进肚子里去啦!这个行为和我们人有一些相似呢!小的食物吃过了,吃一些大的食物怎么样呢?好奇的我跑到餐桌上夹了一些小白虾和一大块鱼肉,放到塑料缸里面去,这回,小乌龟果然就不和刚才吃起来那么轻松了,没办法,只好用爪子啦。它爬到鱼肉边,张大口咬住鱼肉,用力地撕咬起来,但不是很大口咬,而是一小口咬,用爪子按住鱼肉,一甩头,努力想把鱼肉撕碎,水中“哗啦啦”的直响,不时有鱼肉被抖下来,水中出现了一串泡泡。过了一会,乌龟成功地把鱼肉撕下来,放入嘴中咬,吃得津津有味,一边还喝着水呢!小乌龟为什么这样子进食呢?我上网查了一下,哦!乌龟是两栖动物,像狼一样,用爪子、用牙咬、啃,像我们人一样将食物咬碎,吃下肚子里去,再消化掉。有先抓住猎物,乌龟的嘴很小,所以只能一口一口地咬了。这一次的发现,让我很有收获,我一直不关心这些现象,也许,在我们身边,还有很多这样的发现呢!只要你仔细观察,多动脑筋,这些发现肯定会被你所看见的!不信你可以去找找看。

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篇5:四年级学生作文:烫乌龟

全文共 687 字

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童年是快乐的,童年就像一扇窗户,每次打开它都有收获,就像星星一样多。在童年的时候我们每个人都会有那么几件让人笑疼了肚子的可笑的事发生,这些事伴我们一起成长。

记得有一次,我去三老姨家看玩,我乘大人们聊天时去看小乌龟。突然,我发现乌龟水缸里的水很少,我就想:“才这么点水,小乌龟能活吗?”我那时还小,想也没想就捧起水缸,打开水龙头,往水缸里放水,一边倒一边说:“小乌龟,我来帮你。”可是小乌龟却在水缸里拼命挣扎,这时的它一点也不像平时那个缩头缩脑的胆小鬼了,伸出长长的脖子,用它那小短腿使劲的向上划。我以为乌龟要逃走,便放声大哭起来,边哭边叫到:“快来人哪!乌龟想逃跑。”大人们听见我的叫喊声,急忙赶来,问我发生了什么事。我噙着泪水,指着乌龟,说:“你们看,乌龟要逃跑!”三老姨问我:“你干了什么坏事?”“水缸里的水太少了,我怕小乌龟被渴死,难到不能帮它多放些水吗?”我哭着回答。爸爸摸了摸水,忽然说我:“你真是个小笨蛋!怎么能放热水呢?再说小乌龟也不能总呆在水里,它是要出来呼吸新鲜空气的,所以水不能放的太多了。”啊!我这才想起了放水时也没注意看,差点把小乌龟给烫熟了。一旁站着的三老姨夫幽默地问我:“你是不是饿了,想在这里煲乌龟汤喝呢?”大家听后都捧腹大笑。我红着脸不好意思的跑了出去。”经历了这件事后我知道了做什么事都不能粗大意。现在想起来真的觉的那时的自己好幼稚。

童年是一个七彩的梦;童年是一首欢乐的歌;童年是一个个脚印;童年是一本本故事书,记载着我们那些纯真儿幼稚的童年趣事。童年的一切一切,都深深地刻在我的脑海里,伴我童心飞扬,伴我茁壮成长。

[四年级学生作文:烫乌龟

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篇6:蚂蚁给我的启示学生作文

全文共 556 字

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大自然中的事物非常奇妙,我就从中获得了很大启示。 那天我在花园中一边吃着面包,一边聆听鸟儿悦耳的叫声,不知不觉面包屑撒了一地,我正不好意思,猛然我发现一只蚂蚁正在一片面包屑上,哦,原来它在试图搬运面包屑,显然它能力有限搬不动,于是它爬走了。我有些失望。不一会,一个奇异的景象出现在我的眼前,蚂蚁们倾巢出动,列成一条蛇形队,向着“战场”出发,一到目的地,它们就分成几队,同心合力把面包屑往洞穴里搬,这支运粮大军“浩浩荡荡,满载而归”。我还发现,在搬的“作业”中,自始至终,没有一只蚂蚁偷懒不搬的。

我对蚂蚁们产生了兴趣,有空就观察它们。今天我看见一大群蚂蚁正在围攻一只蟑螂。我本以为蟑螂个头这么大,蚂蚁这么小,蟑螂一定能战胜蚂蚁。可我万万没有想到,蟑螂一开始还占着上风优势,许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下,而剩余的蚂蚁并不沮丧,它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻,渐渐的蟑螂的攻击变得缓慢了,许多蚂蚁趁蟑螂没看见,飞快地爬到蟑螂身上,疯狂地撕咬起来,蟑螂一下子败下阵来,慢慢的蟑螂不动了。进攻有序,没有纷争,它们团结的精神让我惊讶。

团结就是力量,将永远启迪着我……

点评:好厉害的蚂蚁,好窝囊的蟑螂!事儿虽小,但也需要有心情,有兴趣去观察,去体会,去提炼,不错的文章,不错的结论!

[蚂蚁给我的启示学生作文

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篇7:小乌龟的学生观察日记

全文共 372 字

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乌龟是我最喜欢的动物。上几个月,外公给我买来了两只小乌龟,我竟然可以长时间地观察乌龟,那是因为乌龟吸引了我。

乌龟刚刚来到我家时,它们呆呆的,什么东西也不吃,它们也胆小,只要我轻轻地碰它们的龟壳,它们就把头快速地缩进壳里,不敢伸出来了。

渐渐地,乌龟熟悉了新环境,也跟我熟了,它们也不胆小了。我把活捉来的蚱蜢放进乌龟的饲养盒里,因为我很喜欢搞恶作剧。乌龟把头伸出一点儿,望着蚱蜢,小眼睛滴溜溜地转着,难道乌龟真得喜欢吃蚱蜢吗?我好奇极了,决定继续观察观察。乌龟又把头缩进去了,只露出一双小眼睛。这时,蚱蜢在大乌龟前停下来,大乌龟以迅雷不及掩耳之势伸出脖子,把蚱蜢吞掉了。接着它又游到一个阴暗角落里停了下来,等待着一个美食。我看呆了,没想到手脚呆笨的乌龟竟然把身手灵敏的蚱蜢给吃掉了,真是不可思议!

大自然给了我们许多启示,我们需要多多观察,多多创造!

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篇8:乌龟的启示

全文共 760 字

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我曾见过一只非常美丽的乌龟,壳和头尾都是翠绿色的,在翠绿色的壳上有著深咖啡色的花纹。它的背高高的隆起,就好像是一个篮球的半圆,弧线优美光滑,一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大,两边的线条翘起,像是一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直对人注视,一瞬也不瞬。

那美丽的乌龟是在一位画家朋友的画室看见的,我对朋友说:“这辈子没见过如此美丽的乌龟,可惜没有相机,下次一定要来帮它照几张相。”

朋友向我谈起这只乌龟的神奇,他在巴西旅行时,第一眼看见就爱不忍释,因为没想到世界上有这麼美的乌龟,於是百般恳求,出了高价才向原来的主人购得。

但是双手才能环抱的大乌龟,重达三十公斤,怎麼带回来呢它通过了动物进出口的种种繁复检验,才从海运用货柜托运回来。“巴西到台湾的货轮开了三个月才到,我心想:万一死掉了,就作成标本。没想到开箱的时候,它还好端端的,明亮的大眼睛突然张开,吓我一大跳。”朋友说。

然后我们谈起在武侠小说中有所谓的“龟息法”,武功很高的人可以锻鍊像乌龟的呼吸一样,达到接近禅定的境界。这“龟息法”既然学自乌龟的本能,乌龟三个月不吃不喝还能存活,就不是不可理解的。

过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只乌龟,万万没想到朋友说:“乌龟死了,这是它的壳,我留下来做纪念。”航行过万里,在木箱子靠著一息都能尚存的乌龟,怎麼会死呢朋友说:我到南部去开展览,离开一个星期,想说不能每天餵它,离开的时候放了三把熟透的香蕉,回来后少了一把,龟却死了。

后来找了一位兽医来看,他说乌龟是撑死的,它把一大把香蕉,一口气吃完。

我和朋友抚摸著巴西乌龟留下的壳,内心感慨不巳,在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟,在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了,可见困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜,在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀!

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篇9:描写乌龟吃食的学生

全文共 426 字

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我家有一只十分特别的小乌龟,因为他的头曾经动过手术。他有金黄色的背甲,十分漂亮;一颗椭圆形的、绿色的头,还有一双明亮的眼睛,眼睛下边有一张三角形的嘴巴,嘴角弯弯的,好像在微笑;四肢肉乎乎的,划来划去;小尾巴活像一只小蝌蚪。

小乌龟不仅外形很好看,吃食时也是十分霸气呢!

吃东西的时间到了,我把小乌龟放进水里,它一动不动的,活像一块石头。我把饲料轻轻地扔进去,小乌龟依然不动。等了将近半分钟,它才探出头来,向着饲料嗅嗅,啊!香气四溢,正合我意!小乌龟高兴得想。它的眼睛瞪得成个斗鸡眼,以迅雷不及掩耳之势地把饲料吞了进去。接着,依然是这样娴熟的动作吃掉饲料。后面,小乌龟的兴致起来了,头伸得高高的,宛如一头小小的长颈鹿,我小心地把饲料放进它的嘴里,生怕被小乌龟咬到。小乌龟越来越兴奋,直接跳起来吃掉我手中的饲料。小乌龟吃饱了,打了个哈欠,睡着了,真像个酣睡的小猪。

小动物如此可爱,我们要保护它们,不要伤害它们,让它们永远成为人类的朋友。

[描写乌龟吃食的学生作文

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篇10:放风筝给我的启示学生作文

全文共 600 字

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今天下午,第二节课开始,我们就在老师的带领下排着队伍走出校门来到学校南面的一片空地上放风筝

朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一组。我们的风筝非常美丽。风筝的画面上画着一只小熊的图画,加上一个会转动的尾巴,飞到天空中去显得十分美丽。

来到那里,我们立刻找了一个没有人的地方放起了风筝来了。我们第一次放风筝,风筝就像飞机一样在蓝天上面自由自在地飞翔了。我和朱玲敏看到后高兴得手舞足蹈。我一个不小心,还踩空了一脚,摔了一跤。我爬起来继续蹦啊跳啊欢叫啊,简直高兴得没有办法可以形容的。可是,好景不长,因为风大,风筝给吹跑了。风筝往北飞,飞过了田野,飞过了小河,飞到了学校上空。它慢慢地往下落了。好,我们立刻拔腿去追。来到学校,我们东寻西找,没有找到风筝的影子。怎么办?难道不要了!不行,没有风筝就放不成了。好在学校的围墙有许多空隙。姚嘉莉无意中从空隙中看到了风筝躺在学校围墙外边的地上。它好象在看着我们,显得有一些可怜的样子。我们立刻跑出去捡风筝。

第二次放筝了,风筝不再放得那么高了,但是线还是断了。而且这一次更加不幸,风筝竟然飞到了河里。幸好线还留在岸上,没有带下去。我发现以后,立刻把它拉了上来。我们又开始放了。

啊,这一次放风筝真有趣,遭遇很多,辛苦不少,还有一点儿焦虑,但是我还是过得非常快乐。而且它让我明白了做事的过程中一定会遇到困难,只要你努力克服,就一定会达到你的预期的目的的。

[放风筝给我的启示学生作文

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篇11:乌龟的启示

全文共 407 字

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我家原本有二只一个大一个小的乌龟,它们不但给我留下深刻的回忆,还给了我一个启示——只要坚持不懈,总会取得你想要的成功。

那一次,我拿着几只我们吃剩下的龙虾去为它们俩个。可是,我刚把那所剩无几的龙虾往养它们的玻璃箱里时,那只大乌龟仗着自己个头大,头伸得比较长,一口咬住龙虾,自个儿跑去一角,旁若无人地津津有味地吃着,好像小乌龟饿不饿死都与它毫不相干。

我刚想一个大步迈出阳台问爷爷如何是好,却看见了令我不可思议的一幕:小乌龟以迅雷不及掩耳之势冲到大乌龟面前,与它撕咬那一点的龙虾。只见小乌龟连连“败下”,可它却丝毫没有放去的感觉,已知如同一辆坦克一样不顾一切地向前冲。经过好几次激烈的“战斗”,大乌龟终于被小乌龟“打败”了,那一点龙虾也便被小乌龟夺走了。

看到这一幕,我心想:小乌龟那种持之以恒的精神值得我去学习,因为我有好多东西都学到一半放弃了。

虽然现在爷爷死了,小乌龟和大乌龟都被放走去陪爷爷了,但它们还是给我了启示。

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篇12:乌龟壳的启示作文600字

全文共 635 字

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微笑能给人战胜困难的信心,战胜困难的勇气,战胜困难的力量,人啊给我们一起学会微笑,拥有微笑,带着微笑迎着困难前进吧!——题记

在我们的生活中有一种很平凡的动物,它可以当我们的宠物。在《龟兔赛跑》一文中把它塑为坚持不懈的动物,听过这个故事的孩子无不喜爱它,赞扬它。它就是我喜爱的动物——乌龟

在一个偶然的机会,我养了一只乌龟,它那慢吞吞的走路速度让我有些厌恶,心想:这小家伙这样慢条斯理的,肯定不像书中写到的那样。不知过了多久,整天背着坚硬的壳的乌龟开始“换衣服”了。其实那段时间我已渐渐喜欢上它那壳的深色显示出的稳重。

它“换衣服”时,它会将保护自己的壳的表面上的那一层甲给“脱掉”,而里面早已长出了新的甲。我拿了一片退下的甲,是半透明状的,上面有点儿颜色,易碎。有时,我会帮它扒壳,每回他都疼得手舞足蹈的,我于心不忍便停下来,久而久之,我发现乌龟每换一次甲,壳的颜色都要加深一点,壳也坚硬了一些,不过我比较喜欢浅色的壳。

这时,我总要想起一句话:用美丽扞卫美丽,只能保住半个美丽;用成熟扞卫美丽,就能保住整个美丽。想到这些,我发觉我也喜欢上了它的壳的深色的稳重。

或许,命运真的是坎坷的。这条路上会长满荆棘,路过时,它会划伤你让你很痛,感觉自己走不下去,多年后,回忆往事,会感叹当年的幸运,虽然伤口还有点微痛。乌龟也是如此,在它的疼痛背后将会是无比甜蜜的收获。

曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是乌龟告诉我,你还能爬起来……

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篇13:乌龟启示作文400字

全文共 425 字

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在我们的生活中,熊熊燃烧的大火十分嚣张,这让人们很苦恼。当我看见乌龟背上的壳时,便从那笨重的壳上得到了启示。为了使人们不在失去亲人和生命,因此,我想发明一个多功能的防护盾牌。

多功能防护盾牌是用垃圾、害虫、废报纸以及沙子混合在一起自作而成,既环保,又耐用。在平时,太阳高照的时候,只要主人按下黄色按钮,在多功能防护盾的内部就会出现一个游泳池,让主人嬉戏、打闹。如果主人不想游泳,想乘凉,按一下旁边的心性按钮,多功能防护盾内部就会立刻出现一棵苍天大树,供主人乘凉。

如果在房子的周围燃烧起了熊熊大火,不用紧张,多功能防护盾会立刻发出警报声,提醒主人。确认主人逃到屋里后,多功能防护盾便会射出一堵浪花墙,在一秒中之内,屋外的大火就会被扑灭,并且在两年之内,这一片草地都会生产出各种各样的水果和蔬菜,让主人采摘。

这种多功能防护盾既环保,又好用。等我长大以后,我一定要发明这种防护盾。所以,从现在开始,我有好好学习,积累更多的知识来建设它!

[乌龟启示作文400字

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篇14:乌龟带来的启示

全文共 360 字

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淘淘和懒懒,是我家养的两只小乌龟。这两只小乌龟,有一只成天在乌龟缸里睡觉,两腿一伸就睡觉,好像在做白日梦,所以我给它取名为懒懒。另一只像多动症似的,一会在缸里游来游去,一会顺着缸里往外爬,所以我给它取名为淘淘。

有一天,我用书搭了一个天桥,让它们比赛跑步。懒懒趴在书上一动不动,只有嘴巴一张一合,好像在说:“跑步太热了,你看哥趴在书上,一点也不累”;而这时淘淘快步走上天桥,嘴巴也一张一合,好像在说:“你也学学我,多走动走动,别老睡觉,生命在于运动”。而懒懒,依旧无动于衷,仿佛在说:“爬来爬去,永远是一个长不大的动物。什么时候学学老哥我,有点风度,稳重一点”。不到10秒钟,懒懒就把头缩了回去,依旧躺在这,我不禁大笑起来。

乌龟俩兄弟已经在我们家住了两年了,我没事的时候,经常逗逗淘淘,给它们喂食物,我喜欢我的两只小乌龟。

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篇15:路遇蜗牛的启示学生作文

全文共 506 字

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今天妈妈带我去乡下,后来,我一个人在田间的小路上散步。

走着走着,我看到一只小动物正在缓慢爬行。 低头一看,原来是一只蜗牛。于是,我打算和这只小蜗牛一起散步,观察蜗牛的一举一动。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。向前走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我很远。 我在它后面推了推,给它加速,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着,从没有放弃。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。

勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

[路遇蜗牛的启示学生作文

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篇16:乌龟带来的启示

全文共 356 字

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那是一个下午,我做完作业,就把我的两只小乌龟从水盆里放到阳台上玩。看着它们悠闲自得的样子,我突然想起了一个许多人都承认的问题:如果把乌龟肚皮朝上,它们就翻不回来了。那么,我的小乌龟能不能翻过来呢?一边想着,一边抓住它们,把它们肚皮朝上,看看它们是否真的翻不回来了。

刚开始,它们一动不动,好像不理解自己怎么这样了。等它们反应过来后,就开始拼命甩动四肢,使自己左右摇晃起来,还用头顶地面,想借助这种冲击力翻回来。

可是,毕竟力量有限,它们的动作越来越慢,不一会儿,就停了下来,看样子,似乎没力气了。我以为它们放弃了,可是,不大一会儿,它们又伸出了头,迅速一顶,翻了过来。看着两只重获自由的小乌龟,我不禁佩服起它们来:小小的乌龟竟然有着这么顽强的坚持精神。

从它们身上我明白了一个道理:困难并不可怕,只要坚持不懈就能成功。

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篇17:钓鱼的启示学生作文

全文共 543 字

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我是一个爱钓鱼的孩子,钓鱼的启示。只要一到假期没有作业的时侯,我便提着个小桶,一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.

那是星期六的早上,空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情,来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵,同时把鱼钩往河的远处一抛,便席地而坐,等待着鱼的上钩。

等了将近三十分钟,鱼的影子还是没有浮出水面,我有些不耐烦了,可看看爸爸,依然一动也不动,全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”,我忿忿的低声说道,中学生作文《钓鱼的启示》。我一连换了好几个地方,鱼都没有上钩,我生气的把桶往地上一摔,“没戏了”,我满脸失落的说。我抬头眺望远方,叹了口气。就在这时,爸爸的一条大鲤鱼上钩了,随着“哗”的一声,我终与如梦初醒,意识到了自己的问题。于是,我又捡起了小桶,重新回到了河边,把鱼杆往水里猛的一扔,又一如继往耐心的等待着。

转眼间,二十分钟过去了,可对我来说,又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时,强烈的阳光正火辣辣的烤着我,汗珠也簌簌的往下淌,我的手脚也开始麻木起来,可我还是咬了咬牙,没有动。

工夫不负有心人,凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力,鱼儿似乎也被我这种精神所震惊,软绵绵的上了钩。“哈哈,还是我比你有耐力”我高兴的拍手叫道

这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话:恒则成,静则胜。

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篇18:学生作文:社会新闻的启示

全文共 528 字

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新闻”就是报导我们生活周遭的事情,不论琐碎的小细节,还是大范围的搜索,都能让我们“秀才不出门,能知天下事”,而且看新闻不但可以关心社会时事,还可以增广见闻。看新闻便成我的嗜好。

有一次,我在电视上看到了一则新闻,那个画面惨不忍睹,从电视上听着那个被毁容的女子娓娓道来:有一个男人因为爱不到,便想毁了一切,于是在半夜里闯进她的家,想要杀了她,看她还有呼吸,居然拿滚烫的热水泼她,真是没人性。所以我们应该要谨慎的选择好朋友,而且好聚好散,爱情,使人盲目、使人疯狂甚至失去理智。因此不要一头栽进那早已布好的蜘蛛网。

还有一次,我在电视上看到了一则新闻:有一对情侣看到槟榔摊只有小孩在顾,便骗他要买饮料,趁机拿走了所有的钱,等小孩发现时,抢匪早已骑车逃逸,后来,那对情侣因为失速车祸而伤重不治死亡了。“举头三尺有神明”,所以我们千万不要做坏事,“不是不报,只是时机未到”,做坏事的人会遭受报应,“善有善报、恶有恶报”,所以我们平常要多做善事。

新闻,不但报导好事,也报导坏事,俗语说:“好事不出门,坏事传千里”,这也是新闻的可怕之处,它会把你所做的事告诉大家,使你遭到唾弃,但它也会把你所做的好事告诉大家,使你遭到欢迎。因此,我们要日行一善。

[学生作文:社会新闻的启示

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篇19:乌龟的启示作文600字

全文共 665 字

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放学后,我从盘子里拿出一块肉,扯下了一条肉丝,径直走到乌龟的面前。

乌龟似乎听见了什么动静,又似乎是闻到了肉的香味,探出小脑袋,爪子碰到了边缘发出“嗞嗞”的响声。我拿着肉丝在乌龟面前晃了晃,它的眼珠子也跟着肉丝晃动。我差点笑出声来,想立马给它这根肉丝,可我又转念一想,还是先逗逗这可爱的小乌龟吧!

我把肉丝凑近小乌龟,它正准备张开嘴巴去咬,可不能这么便宜它!我又把肉丝提了上来,这样反复做了好几次,它竟然还生气了,把眼睛瞪得滴溜滴溜圆,嘴巴张得能塞下一个苹果。我又想逗逗它,以为它会放弃,曾不想,它竟扶着边缘“立”了起来,伸长脖子和爪子,准备去抓呢!还好我反应快,将肉立马提了上来。哇,小乌龟竟然使出了“洪荒之力”。

小乌龟可爱的样子让我愈发感觉到好玩,我拿着肉丝继续试探,突然妈妈走过来问我:“在干什么呢?我在……”“啊,快看!”我话音未落,就被妈妈的尖叫声打断了,她指着乌龟,支支吾吾半天说不出一句话来。我定睛一看也惊呆了,手上的肉丝不见了,小乌龟正吃得津津有味呢!妈妈仿佛如梦初醒,连忙拿起我的手,长叹了一口气:“呼!还好,你的手没事。你知道吗,刚才我看到乌龟伸长脖子,一口咬掉了手上的肉丝,肉丝没了没关系,主要是你的手没事就行了。你别小看它,它牙齿锋利着呢!“

没有想到,乌龟抓住机会,趁迅雷不及掩耳之势成功拿到了肉丝!我不禁想:是啊,我们不是应该学习乌龟这种坚持不懈的精神吗?就像它一样,一次不成功,二次,二次不功,三次……总有一天能成功!爱迪生不也是在经历了999次失败以后才成功的嘛,所以坚持、不灰心,抓住机会就一定能成功!

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篇20:玩单杠给我的启示_学生作文

全文共 684 字

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这节体育课,我们早早地完成了课堂要求,接下来的时间,我们可以自由活动了,同学们像蜜蜂似的“飞”到单杠前,围着单杠,一个个爬了上去。

男生们十分积极,一个个卷起裤脚,蹭蹭几下就爬上去了,这引起了同学们的阵阵喝彩:“好样的!”“厉害!”······一声声鼓掌是我有一种冲动:我也要去爬,让大家看看!

“我来!”我说。“啊?你?哼,你骗人吧!女生没有一个爬得上去的!我们劝你还是放弃吧!”听着那刺激我内心的话语,我深深的伤心了,当我准备放弃时,我想到了父亲曾告诫我的话:完成一件事,就要坚持到底,不能半途而废。于是,我饱含着伤人的话语,走到了单杠面前。

我学着男生们的爬杠优点,将裤脚慢慢卷起,轻轻一跳,双手一高一低的抓着单杠,双脚随着手的变化而改变往上挪。十秒过去了······半分钟过去了······一分钟过去了······我好像没有什么变化,似乎在“原地踏步”。“下来吧!我们也要玩了!”男生又在打击我了,我想:只要我努力,一定能!于是,我继续紧紧地抓着单杠,我感觉手已早已汗出如浆了,好滑啊。尽管同学们不相信我是不会怕的,但是我坚信,只要坚持,一定会有收获的。我看着旁边同学是怎样爬的,我慢慢学,手脚发软,面部通红,手掌起泡,坚持了一会儿,慢慢向上蠕动,居然很快能爬到一半了!超过了自己的历史记录!

这次爬单杠,给我的不仅仅是高兴,超过了记录,更多的还是启示,父亲告诫我的话,我一直不敢相信,今天,我坚持而兑换到了父亲的话:一心想完成一件事,就要坚持到底,不能半途而废地做事,与此同时,不能对他人的话而轻易放弃它,你的成功来自于自信,来自于坚持!

[玩单杠给我的启示_学生作文

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