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2020上网课的感受(汇编20篇)

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。以下是小编为大家整理的2020上网课的感受,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!

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军训感受300字作文

全文共 391 字

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我们进行了三天的军训,军训对于我来说还是第一次,虽然以前有听过,但却没试过。这三天的军训确实有点累,要站军姿、跑步、蛙跳等等,我最不喜欢的就是站军姿,不论怎么样都不能动。教官说做错了某个动作的话就要说一声报告,虽然搞不懂为什么要说报告,但教官说的就要听嘛,因为:一切都要听指挥嘛。嗯,没错,虽然我们的教官看起来不是很凶,而且很少说话,但是凶起来的话我们就死定了。我很享受这三天的军训,因为我觉得挺好的,虽然说有点累,但我觉得军训不仅可以锻炼我们的身体,而且可以锻炼我们的意志。因为我们从小就受着爸妈的宠爱,都是没有怎么受过苦的,所以我觉得这三天的军训给了我们很好的机会可以锻炼我们。

这几天的训练,我们班没发生什么趣事。但是出了以为“康老大”,这是教官给一位男同学起的外号,他特别搞笑,总能弄一点搞笑的事逗我们笑,而且军训时教官教我们的一些内容他也总做不好,所以,外号就是这样得来的。

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篇1:描写我感受到了温暖话题

全文共 703 字

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阳光普照大地,温暖了大地,也温暖了行走在大地上的人。 The sun shines on the earth, warms the earth, and warms the people walking on the ground.

生活中的温暖也能是阳光赐予我们的,在寒风呼啸了一个冬天后,笼罩了大地的阳光用温暖直接清扫了我们身上带着的冬寒。阳光将我们的身心温暖,也将我们的生活温暖。

你瞧,在温暖的阳光之下,冰花一一消融,种子的嫩芽钻出了地面,枝头的绿叶郁郁葱葱。之后随着气温的上升,我们走进阳春三月,姹紫嫣红的百花一一在我们的视线里摊开。阳光,可不就赋予了我们生活中的温暖吗?

不过,我们生活中的温暖不仅仅是阳光赋予我们的,我们身边那些善良的人,他们也是生活中的温暖。

手上圈着红色布条的志愿者在城市的道路上随处可见,他们或是环保志愿者,或是疏散人流的志愿者等等。他们用不求回报的行动,力所能及为我们的城市,为我们的家园做出贡献。他们用行动换来的就是我们生活中的温暖,他们的身上就带着温暖。

我们的生活中,还有着更多给我们生活带来温暖的人。他们能够是在风雨中依旧坚守岗位的交警,是医院里几天不合眼,却依旧说没事的白衣天使,他们能够是扯着嘶哑的喉咙在三尺讲台上诲人不倦的老师,他们能够是……生活中的他们有太多了,多到就算是在冰寒的严冬,我们都能从他们的身上感受到无比的温暖。

他们是我们心中的太阳,是天空上那一轮太阳更亮眼的太阳。天空上的太阳会在阴雨天里退到云层后,但是我们心中的太阳不惧风雨,一直都在我们的身边。

生活中的温暖,我们该去珍惜,也该懂得去感恩。也希望我们每一个人也都能变成我们生活中散发着温暖的太阳。

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篇2:感受作文400字

全文共 562 字

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“幸福”只是一个很普通的一个词,但是在我认为幸福是人生中的三原色,五味瓶在复杂纠结的生活中体会幸福感受幸福。

幸福是蓝色它表示天之蓝,海之蓝,梦之蓝,天之蓝它代表这一望无际的蓝天也体现出范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸襟也体会和感受到在一个博大胸怀的世界里的幸福。海之蓝它代表这辽阔的大海,它有着极奇强大和能摧毁一切的力量,这种力量是无穷的,和大海相比我感觉到我们人类的渺小,世界的伟大,在海之蓝中我感受到一种神秘而特殊的幸福,梦之蓝它代表一个人的内心深处的思想,这种思想是一个美好的开端,这种思想亲切而又可怕,但是我从中感受到梦中的幸福。

幸福是红色,红色代表鲜艳的国旗,奥运会在中国举行时升起国旗,我国运动员成功时,升起了国旗,国旗像一轮刚刚升起的太阳温暖我们的心灵。

幸福是绿色,绿色代表生命的永恒和生机的活跃,如果一个人心中没有红,绿,蓝这三原色,我们就生活在一个只有黑白的世界里,就无法感受到幸福。幸福又像五味瓶,在酸,甜,苦,辣,咸中体会幸福,我会在这五味瓶中体会出亲情,成功,失败,激动,内心中的幸福,在这五味瓶中体会成长的幸福。

人生几何,就在在三原色,五味瓶中体会到各种各样的幸福,幸福是不同的,有成长的,有成功的,失败的,激动的,亲情的,在这几种幸福中来回体会,来回感受,就会感受到真正的幸福。

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篇3:描写我感受到了温暖满分

全文共 958 字

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如果说,生活是一条河流,那么母亲就是一条涓涓溪流,柔软清澈,流淌在我心里,滋润而温暖。 If life is a river, then the mother is a trickle stream, soft and clear, flowing in my heart, moisturizing and warm.

――题记

你工作很忙,经常做账就是一整天,你是图书馆的常客,每次出门都带着一袋子账本。就是这样,你也不会忘记从繁忙的工作中挤出时间,拉我出门做运动。你总是说:"正是长身体的时候,怎么能整天呆在家里呢?"

你就是我妈妈,一位知性而溢满母爱的妈妈。

那天我做完作业,从房间里出来,你还在工作台前敲着键盘,眼睛低低地架在鼻梁上,神情认真。听到我的声音,你抬起头来,脸上的阴云一下子就散开了:“作业做完啦?出去走走吧。”说着就站起身来,收拾东西去了。

晚间散步几乎成了我们家必做的功课。春暖花开时节,我们撒下一路花香;凉风习习的夏季,我们笑语飞扬;金风送爽的秋日,我们满怀着期待……成长的日子里,总有你温暖的陪伴,如影随形,不离不弃。

经常,我们散步回来,吃过晚饭,你又扎入到工作中。

不管走到哪儿,你的包里总是有一两本书,闲暇时,你便找个地方坐下,拿出书,静静地读起来。你总是不厌其烦地劝我读书,但每次我只是附合着“嗯”几声,至于听进多少,谁也不知道。每到这时,你就会唠叨起小时候偷偷去外公公司偷看报纸的事,午后清闲的半个小时,就在你的絮絮的唠叨中度过的。

我一度不太爱搭理书,时间久了,耳濡目染,捧书静读也渐渐成了我的一种习惯。“精诚所至,金石为开”大概就属于这种情形吧。是的,你给予我的只是期望、力量和温暖的感动,却从不强求。

那天晚上,我写讲稿到很晚,思绪乱作一团,精神不支,有几次差点趴在桌上睡着了,这时你敲门进来了,给我送了一盒牛奶,看看我写到一半的稿子,笑着拍拍我的肩膀说:“儿子,不要心急,起来放松放松,调整好了再继续写……”你帮我梳理了一下思路,陪我一起把稿子写完,才回去做自己的事。

第二天早上,我准备出门上学,发现房门上贴了一张纸条――“加油”,这两个字苍劲有力,是如此熟悉,显然是你留下的。我摘下来,笑着收进了书包,感觉把你的祝福与期望也装进了心里,心中暖暖的。

妈妈,我的生活,因你而变得温暖如春。

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篇4:感受作文400字

全文共 533 字

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人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是人走出来的,别说“我不行”,自信让你成功,成功会让你感到幸福。

每个人一生下来便不会走路,也不会写字,知识靠积累,勇气靠磨炼。别再红着脸,腼腆地说“我不行。”

课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,也没有人会讥讽你的,因为总比那些不敢回答问题的人好,只要你勇敢的回答了问题,不管是对还是错,这也是一种成功。因为你远比只敢在课桌上批评别人,窃窃私语的人了不起。每个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事开头难,义无反顾地面对挑战,迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行。”要想得到成功的幸福,就必须前进。

在运动场上,要迈开步伐去拼搏,去奋斗。别因身体的孱弱而退缩,经不起波浪的鱼儿不能跃出水面的,只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不害怕跌倒,它只会使你的脚更踏实、矫健,不必担心失败,失败是成功之母。

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘的路,但也会有充满阳光的大路,让生命散发光和热。

自信会让你成功,会让你从中得到幸福,努力去争取吧,请别说:“我不行。”

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篇5:第一次上网

全文共 483 字

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第一次上课的经历那简直太多了!比如说;第一次上语文课、第一次上数学课但是让我最难忘的是第一次上网课。

今天,我早早地就起来了,虽然没有到上课时间,但是我还是坐在电脑前迫不及待的等待着上课,因为今天是我第一次上网课。

上课啦!第一节课是我最喜欢的数学课,一开始我根本没认真听老师在讲什么,左耳朵进,右耳朵出的,没听进去一个字。老师出的题我也是一道题都不会做,别人都是二连、三连、四连或五连答对,我却是一连。在我旁边的妈妈安慰我说:没事,你哪个不会,妈妈可以教你呀。我很开心,不到一会儿我就要快到超神的地位了,妈妈突然在我后面泼冷水说:你还有什么不会的,我可以给你复习复习!我赶紧阻止妈妈,开始认真上课,我仔细的听着老师说的,每一个字我都听进耳朵里,用自己的实力到达了超神。

这就是我上网课的经历,上网课和在教室里上课完全不一样,上网课没有人可以打扰我,爸爸妈妈也不用再去送我去学校,上网课也很自由,但是网络直播课也有很多坏处,我看不见老师也看不见同学们,我也不能和同学们交流老师出的问题

但我还是喜欢上网课,因为我明白,只有自觉得人才能把网课上好,只有自觉才能做成功任何事。

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篇6:描写感受大自然的美满分

全文共 1354 字

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人类只有一个地球,它是人类赖以生存的空间.人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题.当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏.由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明.为保障人与自然的和谐,保护生态平衡,除经济和法律手段外,还必须依靠道德的力量.建立适应生态环境保护和改善的道德规范,有利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力. Human beings have only one earth. It is a space that humans live in. The relationship between man and nature is a problem that humans are always facing and solved.The relationship has appeared tensions and opposite, and the entire ecosystem is constantly being destroyed. Therefore, a new civilization that is harmonious and commonly shared with nature must be established.Relying on the power of morality. Establishing moral norms that adapt to ecological environmental protection and improvement will help form peoples firm inner beliefs and form a strong pressure on public opinion.

生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则,是社会发展的必然要求,是公民道德建设的重要内容.这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律,也体现了中国先进文化的发展方向存的自然资源,爱护地球,就等于爱护自己的家园.和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境.对于青少年来说,要首先做到:

珍爱生灵.平等对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡.不践踏草木,不攀折花叶,不小动物,不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵.

节约资源.我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长.节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等,都是节约资源.

植绿护绿.没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命.多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是青少年应尽的义务.

抵制污染.不当的生产生活行为,会带来很大污染.不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染.我们生活在同一片土地上,我们拥有着共同家原,保护我们的环境.大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、,水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色.滴水成川,积土成山,保护环境,从你我做起.

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”.开展“绿色行动”让我们用双手撑起一片蔚蓝的天空!保护大自然。

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篇7:关于感受温暖500字

全文共 536 字

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什么是温暖?春天,万物复苏,太阳的光线洒在大地上,是温暖的;严寒的冬日里,妈妈亲手织的围巾,是温暖的;下班或放学后回到家里,摆在桌上的饭菜,是温暖的;伤心难过的时候,朋友的安慰与陪伴,是温暖的……

在我们的生活中,处处都有温暖,时时都有温暖。从小到大,爷爷奶奶是我最亲近的人,同样,也是给我温暖最多的人。记得有一次下雨,爷爷到学校接我,带了两把雨伞,递给我一把伞后,发现那把伞是坏的,于是爷爷将好的那把伞给我,自己拿着坏了的伞冒雨跑回家。我跟在后面,看着爷爷的背影,心中不禁升起暖意,同时泛起一阵酸涩。

除了亲人以外,老师与同学也都是我们的生活中不可或缺的一部分,他们,也常常给予我们温暖。老师为我们而忙碌,每天,备课,上课,批作业,日复一日,年复一年,从不曾有过半句怨言;平时在学校,除了老师,与我们朝夕相处的就是同学了,在生病感冒时,周围的同学会嘘寒问暖,在这时,心中也会有深深的暖意。

其实,不只是我们所熟悉的人,即便是陌生人之间,也存在着温暖,在路边看到有人摔倒,上前帮忙;在公交车上,为老人让座……这些看似不经意的小细节,不也都正是温暖人心的关键吗?

温暖,是处处都有,时时都在的,我们的生活,更是充满了温暖的。生活中的温暖,伴随着我们的成长,让我们的心灵,也充满温暖。

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篇8:关于感受母爱初三话题

全文共 733 字

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爱,无声,照亮了天空。爱,无言,滋润了心田。 love, silent, illuminating the sky.Love, speechless, nourish the heart.

——题记

多想留住一段时光,留住你的容颜。总希望时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流。世界上一切光荣与骄傲,都来自于我们的母亲。漫漫人生,我们舍弃的如牛毛,得到的有几多?但即便一无所有,我们身边始终有一个人鼓励着你,支持着你。母亲给我的启示,终将伴我走过一生。

母爱·陪伴之中

快毕业考试那几天,老师晚上布置的作业像小山一样堆在书桌上,每天晚上回到家,看着那一座座“书山”,有时,真的快坚持不住了。但每晚促进我去写作业的,并非考试第一,而是始终守在我身边的妈妈。既然妈妈都不怕苦、不怕累的陪着我,我又有什么权利说放弃呢?有谁能在你热时给你开风扇?有谁能在你饿时给你做饭?又有谁能在你渴时给你倒水?一切都是妈妈,都是最不起眼的妈妈。是妈妈的陪伴让我明白了母爱。

母爱·嘱咐声中

每到周末下午上学时,妈妈总是很唠叨:上学的路上小心点,上课认真听讲,多喝水,晚自习下了早点睡觉……周五下午回家后,也常常是“未见其人先闻其声”:这星期在学校冷不冷?老师讲课能听懂吗?这星期作业多不多?……尽管有时会觉得妈妈有点啰嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸庞,我就觉得妈妈的嘱咐好美。因为也只有妈妈才会掏心掏肺的关心我。是妈妈的嘱咐让我明白了母爱。

母爱,不需要刻意安排,只要用心感受,她就会悄悄地出现在我的身旁。珍惜这份母亲的爱,珍惜身边所有人的爱。因为,“母爱”蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释,她启迪和培育着我的良知,也永远温暖着我的心。她——是伟大的!她——是无私的!

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篇9:国庆感受小学作文200字

全文共 322 字

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暑假已经完了,我们又开始了校园生活。过了一个月的时间,我终于迎来了8天的假期,我心里十分开心,默默的计划着该怎么玩,可一想到作业可能会很多,我的头上就被泼了一盆冷水。

假期到了,我和爸妈一起去了犍为,看了那里的嘉阳蒸汽小火车,小火车让我大开了眼界,但一看到小火车顶上那浓浓的烟,我立刻就开始有点讨厌它了。接着,我又去了都江堰,有一篇文章说过,都江堰的水是一种入世的水,我很想看看。进入了都江堰,四周绿树成荫,十分美丽。我们过了一座索桥,桥上摇摇晃晃,十分好玩。过了桥,我便看见了“鱼嘴”,爸爸对我说,这是一项十分伟大的工程,这个“鱼嘴”能将水分成两股,一股缓缓流淌,一股 十分汹涌。令我佩服不已。看完了都江堰,我们回到了家中,这趟旅行真让我难忘。

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篇10:秋天的感想感受高二

全文共 601 字

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秋娃娃乘着秋风悄悄地飞来,她拿着画笔涂涂点点,画了这里,描了那里。这个周末,我和妈妈又跟随着她来到植物园观赏她的杰作。

来到植物园,这里的空气可真清新啊!植物的种类也不计其数。瞧!园中的苍松翠绿挺拔;池塘中的鱼儿清澈见底;花坛里五颜六色的花朵盛开着;远处的白桦林依然生机勃勃并充满活力。植物园里已变得五彩斑斓,不时会有一簇簇色彩艳丽的秋叶映入眼帘。我像出笼的小鸟一样飞入这童话般美丽的林中,去收获大自然赠与的礼物。

真是名不虚传的收获季节。你看!南面的百果园里,火红的高粱举着火把;长着一排排黄色牙齿的玉米哥哥甩着一头红头发在唱歌;大白菜坐在菜园里当着听众;那已张开口的毛豆娃娃,用手一摇,便噼噼啪啪纷纷落下。

往前走,我和妈妈找到了那片久违的山里红树。山里红高高地挂在枝头,圆润润、红彤彤的,远看像一串串小红灯笼,个个笑红了脸。我兴奋地跑向那里,迫不及待地摘起来。妈妈摘了一颗放到了我的嘴里,让我尝一尝,我慢慢嚼着。哇!酸甜酸甜的,那样清香,有股沁人心脾的感觉。“好吃!真好吃!”我摘了一大把揣在兜里,随着我的喊叫,树下又来了几个游园的小朋友,我们在山里红树下摘果子,不一会儿,衣兜便鼓胀起来,我们开心地围着山里红树跑呀、跳呀,随手吃几个兜里的山里红,真是一种享受,开心极了。山里红把园中的秋天装扮得十分好看。

这一天我过得可真快乐!我不仅看到了秋娃娃画的美丽图画,更收获了秋天带给我的喜悦。我爱美丽的秋天!

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篇11:感受作文300字

全文共 313 字

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事情是这样的:我正在看书,忽然有一个凄凉的声音传到我耳边,“快来救救我,救救我!”我吓了一跳,我结结巴巴地说:“你是谁?”“我是地球老人,你跟我来。”那声音说道。不一会儿,他便把我带到一个陌生的地方。只见浓烟滚滚,原来是大量的废气,只见脚底下,一条小河,不,应该是一条污水和垃圾混合的`水 …… 地球老人向我哭诉道:“我原来是眉清目秀,可是现在呢?如果再这样下去的话,人类会灭绝的。”我听到“灭绝”这个词,不禁身子抖起来。“求你救救我!”地球老人说道。“我只是个小学生,帮不了你!”我无可奈何地说。……“砰”的一声,我摔下了床,吓哭了……

其实,大自然是需要感悟的,大自然是需要用手保护的,大自然是需要用心倾听的,倾听他的苦诉。

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篇12:初一的感受作文700字

全文共 720 字

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每个人都想要成功,可是成功就必须付出一定的努力。而我,终于做到了,我克服了困难,感到了成功是多么来之不易。

我们离开了陪伴六年的小学,来到了要踏上成功之门的中学。来到中学要做的第一件事,当然就是军训了。

教官首先就让我们练习“立正”。要知道,“立正”站一会儿简单,可要一直“立正”,那就难了。教官告诉我们,首先,两肩要尽量向后张,挺胸收腹,其次,两腿并拢,大拇指放在食指的第二关节,中指紧贴裤缝,手与裤子之间不能有一丝缝隙。最后,还要下颚微收,使脖子向后顶,眼睛还要向上望15度。好难受,好心痛,仿佛从地心的深处透出一股莫名的难受劲儿,先是一丝丝往上钻,接着便一阵阵往上拱,骨头麻麻的,就像一碰就要散架似的。动一动吧!动一动吧!这个念头一次又一次地在我的脑海里闪动,可是教官严厉的目光扫来扫去,谁也没敢动。

四天的军训时间转眼就过去了,学校举行了分列式的会操表演。我们班在军训会操比赛中夺魁,获得了“初一军训优秀班级”的表彰。

我又回忆起那使我们成功的“立正”训练。

军训的日子虽苦,却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,成功终将属于有信念的人,每天的军姿站立,我只觉得时间已不再是时间,纵然两腿酸痛却换得一身挺直。

同学们的脸上露出了军训成功的笑容。这种笑是难得一见的笑,是努力奋斗出来的笑容。

成功是每个人所向往的,它不是路边的石头随处可拣,也不是田地里的一颗小草,随意可得。想拥有成功,一定会经历一段漫长曲折的人生道理。平静的湖里锻炼不出勇敢的水手,恒温的花房里开不出耐寒的花朵,安适的环境中早就不出时代的伟人。

成功的花:

人们只惊羡她现时的明艳,

然而但当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

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篇13:军训感受作文初一

全文共 489 字

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在丹桂飘香,播种希望的九月,我们已经成为一名中学生。在初中我们将迎来第一个任务,那就是军训

今天是军训的第一天,我们认识了即将陪伴我们六天的教官。他带领我们来到了我们所对应的位置,宣布了种种纪律后,军训开始了。

首先就是站军姿,教官给我们示范一遍我们熟悉的差不多了,只听见教官用洪亮的嗓音喊“立正,站军姿十分钟。”,十分钟,对于平常来说是一个很短暂的时间,可现在,我们是在太阳底下练军姿,十分钟在我们眼里仿佛成了几个小时。我们脚后跟并拢,脚尖外开60°,收腹挺胸,目视前上方。汗水像断了线的珠子似的,滴答滴答往下掉,真希望时间能过得快一些。我每次想动时心里会默默的想:坚持就是胜利……站军姿,使我懂得坚持不懈,永不放弃。

除此之外,我们还学了很多动作,今天一天我们不断的重复练习着这些动作,每个人都筋疲力尽,但我们没有放松,任凭劳累不断考验我们的意志,仍然没有退缩。有的同学在身体不适的情况下经休息又重新踏上了“战场”。

军训中最难忘的还是唱军歌。因为有洪亮而节奏明快的军歌,所以我们的军训不是死气沉沉的。学唱军歌成为军训中美好的一段时光。

今天的军训已经结束,明天的军训要比今天更好。

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篇14:高二感受端午的生活日记

全文共 805 字

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午节里有粽子的香味,所以,我喜欢过端午节。

今年的端午节,让我长了不少知识。妈妈笑着说:“孩子,你知道端午的由来吗?”我摇摇头。妈妈说:“相传是古时候的楚国人舍不得贤臣屈原投江死去,许多人便划船去救他,可没有追到。现在的端午节就是为了纪念、缅怀古代的爱国诗人屈原。”我点点头,恍然大悟。妈妈接着说:“端午节有许多活动。赛龙舟、吃粽子、悬艾草……今天我们包粽子,你也来参加一下吧!”我头点得像捣蒜,迫不及待地跟着妈妈来到了厨房。

厨房的灶台上放着一盆粽叶,有芦苇叶,也有竹叶。竹叶又细又长,芦苇叶稍宽。新鲜的叶子是翠绿色的,煮后的叶子则是军绿色的,绿中带着暗黄。糯米也是上好的,洁白晶莹。爸爸把它们洗净后,放在水里浸泡。外婆又弄来了一些红枣,故作神秘地说:“枣粽,它的谐音是‘早中’。所以,读书人家的孩子吃了可以早中状元哟!”我情不自禁地说:“中国语言真是神奇呀!”

包粽子,这可不是每个人都会的,要有一双灵巧的手。我看着妈妈包,只见她左折右叠,然后用线缠绕,一个精致的粽子就包好了。到我了,我手拿粽叶,卷成一个喇叭形,再往里加上糯米和红枣。可一会儿,米就漏了出来,我慌忙用手捂住,全家人看着我这副笨手笨脚的样子都哄堂大笑起来。外婆走过来手把手地教我,终于在外婆的帮助下,一个粽子包好了。因为线捆得太多了,妈妈打趣地说:“粽子有什么罪,你把它五花大绑?”全家人又大笑起来。端午节里的快乐就在这笑声中蔓延开来。

粽子包好了,外婆把它们放进锅里,用小火慢煮。大约过了半个小时,我问妈妈:“什么时候才能吃呀?黄花菜都凉了!”妈妈说:“可不能心急哟!”大约过了一个小时,粽子终于煮好了。爸爸揭开锅,一股香气随着热气弥漫在整个家中。

我剥开一层层粽叶,蘸了些白糖,咬一口,粽叶的清香和甜味令我满嘴生津。它就像一股泉水慢慢流在我的心里,这是粽子的味道,端午的味道,家的味道。

端午节,不仅有着粽子的香味,还让我了解了中华文化的悠久历史。

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篇15:感受作文300字

全文共 396 字

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一年四季,春夏秋冬。我有一点喜欢夏天,有一点不喜欢。夏天又热,蚊子也很多,容易中暑,而且雨又多不方便出门。但我也有点喜欢夏天,可以吃冰淇淋、吹空调。但我最讨厌蚊子。

就先说蚊子怎么那么多吧。记得有一次,没有放蚊帐,而且开着窗,一大堆蚊子从窗口跑进来,往我身上叮,它们都不往妈妈的房间去,我不得不拿扇子往窗外赶它们,但还是不行。后来我把窗关上,把门关上,不留一点缝。打开空调,开15度大风,我盖上被,终于可以好好睡觉了。

到了早上,不知冻死了几只蚊子。我拿来扫把,一只又一只地扫起来。

再说说为什么喜欢夏天,因为夏天可以吃冰淇淋。

记得一次,妈妈说:“把两张试卷写完,就给你吃一个冰淇淋可是,两张试卷一共要少于10个错题哦!”

40分钟后我写完了,妈妈看了,一共只有4个错题。最后我吃到了冰淇淋。

夏天知了也很多,天天在草丛里、树上叫;夏天水果也很多,可是我也不是很喜欢。这就是我喜欢的和讨厌的夏天的样子。

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篇16:春节文化感受日记500字

全文共 500 字

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过新年了,家家户户都喜气洋洋的,我更是快活的像一只小鸟,因为:一、我马上就能领到压岁钱了。二、今年可是我的本命年啊!你说我能不高兴吗?我们一家可真是热闹,瞧!这不,刚停下来,我急忙去接电话:“喂?哦!舅舅,你好啊!今天上到你家吃饭,好的,好的。我会和爸爸妈妈说的,再见!”紧接着,我连忙跑到妈妈面前:“妈妈,前面舅舅要我们去他们家里吃年夜饭呢!”妈妈回答:“哦!我知道了!”我们一家便去了舅舅家。

舅妈给我们烧了许多好吃的饭菜,外公还给了我压岁钱。到了七点半的时候,我们吃好了饭,高兴地告别了舅舅,舅妈和外公。回到了家,急忙打开电视机,因为春节联欢晚会就要开始了。我们看了许多精彩的节目,到了最后差不多12点左右,外面炮声响起,只见主持人说道:“十二点种即将响起,马上要正式迎龙门啦!

来,让我们大家开始倒计时吧!十,九,八,七,六,五,四,三……”只见龙门大开,紧接着一条金龙在大家的鞭炮声、欢呼声中飞了出来,正式迎新年啦!那一天晚上,楼下的鞭炮使劲的往天上“乱蹿”,这些炮竹声直到第二天凌晨一二点钟停歇下来。

当然,我和爸爸妈妈一夜没睡。在第二天,我觉得十分累,但在我心中却还洋溢着过年的快乐地好心情!

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篇17:被拒绝的感受真不好作文800字

全文共 796 字

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又一个新学期的方案教学开始了,经过头脑风暴,我们小组的研究主题确定为:“网络购物便利了人们的生活吗?”就此,我们展开了这次的项目研究。这次项目研究令我印象最深的是问卷调查。我们小组的每个成员都需要实地完成二十份问卷。

那是一个星期天的下午,我完成了所有的作业后,在爸爸的带领下来到家附近的一家超市门口进行问卷调查。一开始,我很胆怯,我都不记得上次问卷调查是怎么跟陌生人交流了,爸爸说:“快去呀!”“我不想!”我不情愿的说。“你随便去问嘛,什么人都行啊!”“我不敢。”我有气无力的说。“这么大了还不敢,是个男子汉吗?”“好吧!”我哀声叹气的答应了。我在空旷的广场上漫无目的的走着,突然,我看见一名看上去很闲的保安。我勇敢的走向他,对他说:“叔叔,我是百仕达小学四(二)班的学生,请问您有时间帮忙填一份关于网络购物是否便利了您的生活的简单的问卷调查吗?”“当然可以。”保安问答。我兴奋极了,第一个人就成功了!

但是,接下来发生的事情却很不愉快,大部分人都拒绝了我,有的人说“对不起,我有事。”有的人说:“对不起,在等人。”还有人说:“哎哟妈呀!就连小孩子都来诈骗了,太不像话,居然还有这么坏的人……”我的自尊心严重受伤,心情也逐渐低落下来,心里特别难受,心里酸酸的,有种特别失落的感觉。我走到爸爸面前说:“老爸,我不想做了,太难啦,他们都不理我,还有人骂我,而且都不配合我的问卷调查!”“你要去找那些没事干的人才行啊,比如说可以去奶茶店里调查。”爸爸指点我。于是,我照着爸爸的方法去做,果然有了很大的进展,大部分人都愿意配合我的调查工作,这使我特别开心。最后我完成了二十份调查问卷,总共只花了一个半小时,真是不可思议。

在后面的项目研究中,我表现的更加积极和有信心,当然,我更要感谢我们的组长陈欣怡,她太有责任心了。

这次项目研究大大提升了我的人际交往能力和自主学习的能力,我又开始期待下次的项目研究啦!

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篇18:感受家乡的风俗作文800字

全文共 1107 字

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每逢除夕的下午,我便沉浸在一片其乐融融中;每逢除夕的晚上,我便沉溺于饺子的飘香中;每逢除夕的深夜,我便沐浴在人间烟火中……家乡的除夕,没有城市的繁华喧嚣,却处处饱含着朴素的静好祥和。

除夕的下午,可谓是这个洛阳小县城一年中最忙碌的时候。街巷上,老旧得有些落魄的白墙黑瓦被红红的对联所装饰;超市里、肉铺那儿,总是排着长队;细细一听每家院子里,总是传来七大姑八大姨的一嗓子。外婆把几斤重的饺子肉馅放进铁缸子里,一股脑儿放上许多豆瓣酱,撒上几把佐料,不仅要放葱,还要放蒜,嫌味儿还不够重,再把堆成小山似的姜混进去。这可不只是洛阳人的口味重,其实也是他们与众不同的豪迈,就和流经洛阳的黄河一样,他们并不清澈见底,混杂着泥土黄沙,但也是这红尘中的烟火纷乱、鱼龙混杂让他们有了独一无二的豪爽、包容与开放。

馅料已做好,厨房里的浓郁的香味再也困不住,整个院子都是香味。把一大袋面粉倒进另一个大铁缸,放入适量温水,直接下手,把面柔和成型,一大盆软软的、糯糯的面就展现在眼前,随之而来的是一股醇厚的面香。面团白得像瓷,两种香味在空气中相拥相撞,最朴素的食材,在乡里人手中跟变戏法一样,用手一揉,就成功诠释了什么是色香味俱全。

要说什么最有技术含量,那就是包饺子了。因为要做够一家人吃的,所以外婆通常都要找好几个帮手哩!一个小厨房,黑压压的挤了五六个人,跟上街赶集似的,每个人边包饺子,边聊天,咋咋呼呼,好不热闹。外婆把一大缸子的馅料分了家,放到三个大碗里,做成了萝卜馅的、韭菜馅的、虾仁馅的;外公在用擀面杖擀饺子皮,每一块面皮都是又大又薄;妈妈、大姨二姨都在包饺子,挑起馅放在饺子皮中间,还不忘捞一勺辣子油,手指一动,馅与饺子皮相融合,面皮变得有了颜色,就像一位隐士,落入凡尘,就体会到了人间疾苦,也尝到了甘甜。也是同理,再不近人情的异乡客,来到这个小城镇,也会沉浸在那红红火火的辣椒油的香味中,被它如火般的热情俘虏了真心,你一定会深深地爱上这烟火人间。经历了寒风的人,总喜欢这样的光明炽热。

冒着白烟的一盘盘饺子端上了桌,轻轻一吹,一咬,一咽,那种美味,迎合着白烟袅袅,恐怕是分不清梦境与现实,但味蕾感受到的满足却是肯定的答案——这是真实,要相信饺子的美味,人间的美好。

除夕的最后一刻,也是压轴之时。提前来到房顶上,看到的是黑夜作幕布,万家灯火为点缀的喧嚣人间。最后的一秒,烟花在空中接二连三地绽放,五彩斑斓。即使一片漆黑,也仍会有每家的灯火充数,和烟火照亮这个小城镇,把黑夜充作白天。

生活依旧如此循环,除夕的白天依然忙碌,夜晚仍旧明亮。月亮与落霞亲吻,来到人间漫步,得以见证这个小城镇豪放、炽热、温暖的除夕。我便如此沦陷于家乡的除夕了。

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篇19:关于感受幸福初一满分

全文共 962 字

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虽然过了那么久,那次的事情还是让我无法忘怀。是它让我第一次感受到了父爱,是它第一次让我感受到了自己的重要,是它让我第一次知道自己是多么的幸福。 Although it has been so long, the thing that time still makes me unforgettable.It was the first time it felt my fathers love. It was the first time it made me feel the importance of myself. It was the first time it made me know how happy I was.

那是个阴沉的的下午,不久就下起了倾盆大雨,大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了,同学们都陆续被家长节奏,他们回家的心情比考了100分还高兴,以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室,平时最晚的同学也走了,整间教室显得那么的.寂静,此时回想起在家的幸福,有吃不完的零食,看不完的漫画,温暖的床,想着想着就睡着了,我醒来时,也就是半个小时以后了,我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福,安逸。

此时,虽然只是傍晚,但因为是冬天,天黑得比较快,所以四处都是暗暗的,只有我这个教室是明亮的,此时只有寒冷和害怕,我的心情也很急躁,我现在就像热锅上的蚂蚁,不知道如何是好,我从二楼教室眺望湿漉漉的公路,终于来了!

高大的身躯,短短的头发,肥胖的身材,正向学校奔来,呀,是老爸,我的心情从低谷一下直冲云霄,我好想从二楼跳下去,飞去下去,看到老爸,我们去问原因,应该是顾不上了吧,我只有嚎啕大哭,这是幸福的眼泪,爸爸急忙安慰我:对不起,对不起,我今天身体不舒服,就打了下瞌睡,经过睡过头了。

于是我就一下冲来学校,太紧张,只拿了一把雨伞,大雨凶猛的拍击着我们的后背,爸爸马上就把雨伞让给了我,说:明天还要上学,可千万不要把身子给弄坏了。最近在雨中沐浴着,我走在爸爸的后面,看着爸爸苍老的身躯,我好想把雨伞让给他,却怎么也说不出口,在雨中奔波了一段时间,到家了,爸爸全身都是透露,却没一句抱怨,只说:“叫我以后学着自己回家。”

这场雨考验了,我和父亲,让我感受到父爱的伟大,我感到很幸福。爸爸,我爱你!

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篇20:感受动物,激发情感

全文共 235 字

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1、师述:刚才我发现,一说起动物,你们的眼睛就亮了。下面,我们一起走进动物世界感受一番。有个要求,请用积累的词语正确地描写你看到的画面。

△课件出示一段趣味盎然的动物录像片。

△画面定格:各种姿态各异的动物。

2、学生用积累的词语正确地描写看到的画面,老师随机点拨,适当评价,鼓励学生说得准确、生动、形象。

3、师述:一个个形象生动的词透着你们对动物的喜爱,来,拿起你的笔,用一二句话描写一下你眼中的动物世界。

△学生写话,老师巡视。

4、学生交流,老师立足动物世界的特点进行简评。

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