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关于责任与担当的题记【热门20篇】

责任,对于每一人来说,都并不陌生,因为有了责任,我们每个人才会努力奋斗;因为有了责任,国家才能不断地发展壮大;因为有了责任,社会才能够不断进步。今天小编为大家整理推荐了一些关于责任与担当的题记优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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责任与担当作文

全文共 544 字

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今天语文阅读考试时候,发现有些同学在趁老师没注意,像一棵墙头草两边倒,东张西望,偷看别人的答案。这令我想起了老师教导我们要负起责任,在家要做个好孩子,在校做个好学生,在社会要做良好市民。生活处处充满责任,我们应该用于承担责任。

我知道一个人出生后,各种责任就伴随而来。在家中,要对这个家负责;在学校,要对班级负责;在社会,要对社会负责。一个人要是没有责任心,就会对自己所做的一切都不考虑后果,就会过分的放松自己。不承担责任,也就不会有权利,今后在社会上也难以立足。所以,我觉得一个没有责任感的人,是可耻的。

一个人说话也要有修养。修养是一个人品德素质的反映,它体现在人们的言行举止中。可我们班的有些同学,总喜欢做一些令人讨厌的事。比如,在下课时没人理睬他,他就大声嚷嚷,想通过这种办法来让别人关注他,其实,这是一种没有修养的表现。这样只会贬低自己在别人心目中的地位。一个有修养的人,在日常生活中是低调的,有品位的,谈吐是健康的,他们没有华众取宠,有的只是友好和风趣。一个有修养的人,总能得到别人的尊重。

所以,我们要知道自己的责任,加强自己的道德修养。“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国未来的建设者,不仅要学好科学文化知识,还要有良好的品德修养,只有德才兼备,才能对社会做出较大的贡献。

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篇1:话题责任担当中考作文满分

全文共 1184 字

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花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。可什么是责任?那个在艰难中照料亲人,勇挑重担的顽强少年马鹏飞,就是责任!面对列强欺凌,周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,就是责任! The responsibility of flowers and fruit, the responsibility of the clouds, and the liability of the sun.But what is responsibility? The stubborn teenager Ma Pengfei, who is consumed to take care of his loved ones, is responsible! Faced with the bullying of the powers, Zhou Enlai sent out the vow of "reading for the rise of China" is responsibility!

无论在什么岗位上,无论是扮演什么角色的人,做好自己的事,就是责任!我们应从父母疲惫的微笑中认识责任,从老师期待的眼神中读懂责任,从自己获得的成绩中理解责任。希腊神话中说,人的一生都在赶路,肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等,历尽艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这背囊上写着两字:责任。

列夫托尔斯泰说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。担当是中华民族的优良传统,大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际,用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

在我们的成长过程中,曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励,因此,我们也应该在不断的得到之中,不断地付出与回馈。在学校里,我们努力学习,不断地积累和充实自己,这是责任;在家里,为自己的父母长辈削一个苹果,承担一些家务,这是责任;走出家门,无意中损坏了公共财务,勇敢地承认过失并积极地补救,这是责任。将来,建设祖国,保卫家园,做个对社会有用的人更是责任。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进,我会告诉他:是责任!或许每个人都被生命询问,而我只能用自己的生命来回答,只能以负责来答复生命,因此,担当责任是我前进最根本的动力。

何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子,而担当就像是水桶里的水。这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而担当或许也会成为另一种负担,让人负重前行。

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篇2:责任与担当

全文共 716 字

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材料讲述了中学生徐砺寒撞坏宝马后承担责任的勇气深受车主感动,并受到汽车修理公司的关注与帮助。所以,承担责任是一种勇气,有时这种勇气会感动你身边的人。

在现实生活中,有多少人因躲避责任而受到广大人民的责骂与遗弃,但也有很多勇于承担责任的人受到人们的包容与赞美。这就是承担与不承担责任的不同结果。

你们还记得这样一个伟大的人物吗?他用自己的生命谱写中国辉煌的乐章,他就是我们最可亲可爱的人 ——罗阳。大家都知道,中国在海洋军事上并不占优势,多少年都没有自己的航空母舰,但直到2012年我们的祖国终于露出了会心的微笑,因为罗阳同志制造出中国第一艘航空母舰——辽宁舰,这使我们的祖国地位又提升了。但在祖国母亲欢笑的同时她的心也饱含伤痛。罗阳同志爱岗敬业,努力完成任务彻夜不眠,其实他不需要如此劳累,但他想要更早将航母制造出来,他想早一天让祖国雄起。他把一个国家的强大当作自己的责任,终于他累了 、倒下了,伴随航母的呼啸声远航。

《感动中国》中曾有这样一个人物,他一生献血多次,向贫困地区捐款几十万元,但他自己的生活并不富裕,他就是我们的爱心大使——郭明义。我们还知道这样一位人物,她是2013亚洲女神评选排名第四位的范爷——范冰冰,她虽然是大明星,但她也有一颗有爱的心,她用自己的钱为阿里的孩子们治疗先天性心脏病,好多孩子都健康了,并且把这次活动取名为《爱里的心》。其实冰冰和郭明义根本没必要去承担与他们毫无关系的事,但善良的他们因为爱而选择承担这样伟大的责任,他们希望可以感染更多的人和他们一起去完成这项艰苦而又快乐的责任。

承担责任是一种勇气,承担责任是一种使命,承担责任也是一种爱的体现。2014,让我们一起承担责任,让承担责任之美百世流芳!

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篇3:关于担当与责任的

全文共 721 字

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每个人都会有属于自己的责任。懂得承担责任,是一个人成功的关键。

担当大致可以理解为承担责任,责任可以分为很多种:对自己的责任,对家庭的责任,对国家的责任等等。也许有人会问为什么要承担责任。我认为之所以承担责任是因为内心的责任感。一个有责任心有担当的人,可以以此为媒介最终走向成功,而一个没有责任感,没有担当的人,也许会失败,也许会碌碌无为的渡过一生。

毛姆曾经说过:要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任史最有效的方法,美国总统乔治。华盛顿就是一例,在华盛顿9岁那年,他的父亲外出回家时带回了一把精致的斧头,父亲告诉他:这把斧头锋利无比,要小心使用。有一天父亲又出门去了,华盛顿就想试一试那把精致的斧头到底有多锋利。于是便到了园子里的一棵樱桃树下,便使出全身力气拾起斧头向树砍去。一颗挂满樱桃的小树缓缓倒下。他意识到自己闯了祸。父亲晚上回家发现心爱的树被砍倒,感到愤怒异常。华盛顿小心翼翼告诉父亲原尾。父亲冷静后,抱住华盛顿。说道:你的诚实和担当是100棵樱桃树也换不来的呀!从此以后华盛顿以这种担当不断成长,最终成为了美国的第一任总统。

就像秦王朝,秦孝公时期,秦国开始崛起。直至始皇,秦一统了天下,到了秦二世始皇一统的天下就消亡了。胡亥身为始皇幼子,从小倍受宠爱,性格乖张,不懂得承担责任。他曾在一次玩耍中无意打坏了始皇最心爱的瓷瓶,年幼的他因为害怕受到责骂,在始皇问及的时候就推说是扶苏打破的。后来当他每做错一件事,他就会选择逃避,而从未承担,从小养成的个性决定了他统领天下终会走向灭亡。就像雨果所说的那样:“高尚,伟大的代价就是承担责任。

一个人能够承担多大的责任,就能获得多大的成就,只有学会承担责任,才能让自己有限的生命获得无限的可能。

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篇4:初中责任与担当的议论文

全文共 556 字

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英国查尔斯王子说过:“这个世界上有许多事你不得不去做,这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候,责任作为一份成年人的礼物已不知不觉地坠落在他的肩上。它是一个你时时刻刻不得不付出一切的孩子,而它给予你的往往是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为他最终给你的是人类珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾经为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄,开办了一家小银行。但因一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去存款。当他拖着妻子和四个女儿从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般的巨额欠款,所有人都劝他:“你为什么要做这样的傻事呢?”但他回答:“是的,在法律上也许我没有,但在道义上我有责任,我应该还钱。

责任的存在无时无刻。责任的代价是三十九年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而他给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,是上天留给人类的一种考验。许多人通不过这场考验,逃匿了;许多人承受了,自己戴上了荆冠,逃匿的人随时间消逝,没有在世上留下一点痕迹;承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。

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篇5:担当起你因担当的责任初中作文

全文共 645 字

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每个人都有自己不可推卸的责任,而这些责任有的是来自社会的、来自家庭的、来自个人、来……这些责任,你担当了,就可能活的很累,但问心无愧;你推卸了,你就可能落个坏名声,并饱受内心煎熬。能选择这天堂和地狱的就是你的一念之差,去天堂还是去地狱,就看你怎么选。

我曾看过这样的报道:在某市的一条繁华的大路上,发生了车祸。一辆小汽车撞上了一位行人。把行人撞到在地后,车主下车查看后,立刻上车逃逸。后路人报警,送往120急救。但是因为没有在第一时间报警,而错过最佳抢救时间,导致那位行人死在去医院的路上。事后,逃逸的小汽车主被警方捉主。小汽车主表示很后悔当时的做法,没有及时报警,没有担起因担的责任,导致被撞者没有及时就医而死亡。可后悔有什么用,做都做了。就因为小汽车主的一念之差,导致两个家庭的悲剧。所以,这个小汽车主选泽了地狱。

我曾听过这样的一件事:在某市一个贫困的家庭中,20多岁的叶某,有瘫痪的母亲,有痴呆症的爷爷奶奶,父亲的早世使叶某身上的担子更加重。在生活的压力下,叶某决定:抛弃有痴呆症爷爷奶奶。于是,在风和日丽的一天。叶某带着爷爷奶奶来到一个养老院门前,把爷爷奶奶抛弃了。生活的担子是轻松了,可叶某的备受心里的煎熬。想去找回爷爷奶奶,可已经找不到了。后来有好心人帮叶某找回爷爷奶奶,叶某见到爷爷奶奶后痛哭流涕,表示会担起抚养爷爷奶奶的责任。这个叶某选择了天堂。

有些责任是可以操纵你一生的,好与坏,就看你怎么选。勇敢挑起你的责任吧,不要逃避,逃避会使你后悔一生的,所以担当起你因担当的责任吧。

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篇6:_责任与担当心得体会

全文共 948 字

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今年,分局推行“拜师学技”活动,鼓励年青干部在县局范围内找师傅学习业务知识。我有幸和尹军结对成为师徒,感觉到一份沉甸甸的责任。不觉将近一年,心中感慨良多。和尹军相识十多年,因不在一个分局而知之不多。年初因工作调动和他成为同事,又被他谓为师傅,不胜惶恐。自觉无论哪个方面作为师傅都不够资格。好在尹军对我很是包容,我们一起工作,互相学习,取长补短,虽已师徒相称,实则兄弟也!

随着了解的增多,渐渐发觉尹军有很多优点。他虽不是科班出身,但谦虚好学;虽不擅长业务,但善于学习;虽话语不多,但责任心强。他为人大度,乐于助人。同事喜欢他,纳税人信任他。我也从他那里学到了很多。

师傅更多的是一份责任,无形中对自己是一种鞭策。夜深人静,我常常扪心自问:自己的言行和水平够得上别人以“师傅”相称吗?我要怎样才能当好这个“师傅”呢?每想至此,不觉汗颜。自己才疏学浅,又怎能好为人师呢?唯有不断地加强学习,全面地提高自身的综合素质。唯有更加勤奋的工作,不断加强自身为人处事的能力,这样才能起到“传、帮、带”的作用。

师徒结对更多的是一个相互学习,相互提高的过程。徒弟向师傅学业务,师傅学习徒弟为人处世的从容,两个人相互学习,共同促进。我们常常聚在一起,谈业务,谈工作,谈学习,谈人生。我们围绕业务学习制定了短期和长期学习计划,通过下企业纳税评估或者企业所得税汇算清缴等机会理论联系实际。多向书本学习,向身边的同事学习。有时为了弄懂一个业务问题,我俩常常多方寻找资料或到处寻求帮助,直到搞懂为止。这让我们仿佛像回到了学生时代。虽然有时觉得有点累,但觉得很充实。通过一年的学习和实践,我们的业务能力都得到了很大的提高。尹军已经能够独立下到企业进行所有税费种的检查,会计业务知识也有了大的进步。

分局推行“拜师学技”活动,改变了过去那种集中上业务课一股脑填鸭式的教育。徒弟可以根据自己的情况进行有针对性的学习,师傅也可以根据徒弟的要求进行全方位的帮助。师徒之间还可以互相学习,取长补短,做到缺什么补什么。既学了知识又有利于分局工作。

所谓师傅,就是要做到“传道,授业,解惑”也,但自己做得还远远不够,我离一个称职的师傅还很远,但“徒弟”他是真正在用心地学东西,在时刻进步着。我唯有学习学习再学习,努力努力再努力,才不负“师傅”之称。

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篇7:关于三年级责任与担当的

全文共 580 字

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每个人都有自己的责任,每个人都应该承担自己的责任。不管在哪里,社会和家庭即使在学校也要有责任感。

三年级的时候,我成功竞选了督导小组,成为了一名卫生督察,一直到五年级。

有一天,我跟着组长去检查。当我走进每一个班级的教室时,我小心翼翼地看着地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了

身上。我像猎兽一样认真。无论是藏在桌角的纸屑,还是藏在门缝下的纸屑,还是盖着的纸团,都被我犀利的目光发现了,扣分适当,一如既往。

但走进自己班的教室,眉头瞬间皱了起来,怒火在心里燃烧,纸团堆成小山,垃圾没有掉下来,纸屑静静地躺在地上。扣多少分?组长问。扣多少分?那个声音在我脑海中盘旋。我到底该不该扣?扣的是,有损班级荣誉,可能会错过移动红旗;不扣就不负责。我,监督小组的成员,风景的卫生检查员,现在不知所措。心里好像有两个声音。一个说:别扣,这是你的课。另一个喊道:“扣扣,你是卫生检查员,不能不负责!”犹豫不决,不得不说:等等,先记住另一节课。

我来到组长的班级,来回检查。我对组长说:2个纸团。我看了看组长的态度,见他果断扣了1分。我震惊了。当我想起我的职责时,我说:“组长,我想好了。六班扣3分。”。说完,我松了一口气,这是一种放松和自责的解脱。

是的,人们必须承担责任,不管他们是谁。尤其是我们这个时代的新生,祖国这些未来的花朵,更应该为自己的言行负责,让自己长大后能为祖国尽自己的责任。

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篇8:落实责任敢于担当心得体会

全文共 1876 字

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近期,结合开展的“转作风 提效率 优环境 保增长 促发展”活动,我处开展了 “落实责任敢于担当”大讨论活动 ,全处掀起了新一轮解放思想、干事创业、跨越赶超的热潮。通过学习市区经济会议精神,结合办事处勇于担当、敢争一流、跨越赶超实施意见等文件的学习,使我深刻认识到,从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习,学习必须与工作密切结合,才能行之有效,创造性地开展自己的工作。从而对自己的工作作风和服务定位有了更高的起点。对此,我有以下几点体会

一、领导干部党性修养的提高迫切需要我们勇于负责、敢于担当。当前,如城镇正处于“率先实现基本现代化”的关键时期,“基本现代化建设”没有现成的模式可循,必须在实践中不断探索、不断推进,必然是改革创新的事业。改革创新的事业迫切需要我们领导干部敢于负责,勇于担当。敢于负责,是一种思想素质;勇于担当,是一种职业精神。敢于负责、勇于担当,既来自于强烈的忧患意识,也源于领导干部的党性修养。能不能克难而进,是对领导干部是否真正敢于负责勇于担当的考验,也是对其党性强弱、能力素质高低的实际检验。倡导领导干部要有敢于负责勇于担当精神,是当前形势提出的迫切要求,是发展任务赋予的神圣使命。我们今天的作为,要经得起历史的评说,经得起群众的评说,经得起实践的检验,我们要为如城的“现代化”事业作好吃苦、奉献、长期奋斗的准备,为如城人民实实在在办一些事情,这是我们对人民的担当。

二、推进沿江大开发的生动实践启示我们要敢于负责、勇于担当。回顾如皋大沿江开发的发展历程,从2003年在全省县级市第一个完成沿江开发规划,到说服长江水利委员会修改长青沙水利规划,再到到熔盛重工的落户,如皋将一个个“不可能”变为“可能”,实现了“8年再造一个如皋总量” 的宏伟目标。持续跨越发展的历程经历重重艰难险阻,其间的每一次突破,都闪耀着领导干部冲破樊篱,解放思想,敢于负责,勇于担当的精神。从如城镇发展历程来看,近两年如城镇以万顷良田为抓手,大力度推进三化深度融合、城乡统筹发展。特别是在推进沿河项目区建设过程中,面对万顷良田沿河项目区极其复杂的工作局面和错综复杂的矛盾,我们以坚韧不拔的信念,迎难而上、攻坚突破,沿河一期搬迁最终圆满完成任务,万顷良田项目区三个农业项目亩产效益均超10万元,为全市万顷良田工程建设树立了标杆。推进沿江开发的生动实践启示我们,领导干部必须勇于负责、敢于担当、顶住压力、坚定信心,才能在新一轮发展中抢抓机遇、攻坚克难,夺取“率先实现基本现代化”建设的全面胜利。

三、我镇“率先实现基本现代化”的历史使命要求我们要敢于负责、勇于担当。近几年来,我镇针对过去认为空间不足不能发展的思想束缚,全面启动了“东扩西拓”战略,以中心城市为依托全方位向四周延伸,打造东西两大经济区,拓展发展空间;针对过去认为基础较大难以快速发展、城区利益关系错综复杂不易发展的思想束缚,我们加大了统筹发展力度,全面推进搬迁整理、万顷良田、安置房建设等重点工程,挖掘发展潜力,保障提速发展;针对过去认为政府人少事多加快发展人力缺乏的思想束缚,我们创新组织体系,建立健全了“四片三组”的推进体系,各项工作全面铺开,取得了喜人成果。如果没有广大干群的勇于负责、敢于担当,就不可能化解发展中的规划、土地、资金等瓶颈制约,就不可能动真碰硬地落实又好又快发展的推进举措。站在新的历史起点,我们要勇当全市实现基本现代化先行军,必然会遇到前所未有的困难和挑战,就必须始终坚持解放思想,广大干群就必须敢于负责、勇于担当,敢于突破阻碍发展的条条框框,以创新的方式促进转型升级,以创新的举措推动“三化”深度融合,以创新的模式加快城乡统筹,推动基本现代化建设在创新中高效突破。

今后的工作中,我将把开展解放思想大讨论活动落实在行动上。不断改进工作,在具体的工作中大胆参与实践,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天。同时严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作。

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篇9:初中责任与担当议论文

全文共 910 字

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千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多完美的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。

乘着时光的快车,我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气,此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的前夜,他必须有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁,死而后已”写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自我光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自我的责任,这是无比珍贵的情感。

在我们身边,也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感,这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。

杨利伟载着中华民族飞天的梦想,成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命,肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。

任长霞巾帼不让须眉,纵横于穷凶极恶的匪徒之间,肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮,他依然赢得了全国人民的爱戴。

姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人,他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的活力,不懈的毅力。他做得很好,他担起了责任,他不辱使命。

他们留给我们的感动还有很多,很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上,正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法,才铸就了他们的辉煌。

对于责任,西塞罗说得很有道理:“我们不是为自我而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任、不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物!”

朋友们,让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递,并且愈发闪亮吧!

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篇10:一年级责任和担当

全文共 495 字

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在我上幼儿园时,评选班干部中,我被选为班长,老师说:“做班长要明确自己的责任。”责任是什么?我当时不知道,后来,渐渐地,我体会到自己的责任,并默默地去完成它。

父亲在我小时候,经常说:“你要明白自己的责任。”父亲的责任很大,也很重,可父亲从没抱怨过,而且还很乐观。父亲是家里的顶梁柱,每天从头到脚都在忙乎着,可纵然责任再重,父亲总能用他那强壮的臂膀扛起来,从父亲的身上,我明白了责任的重要性。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当她带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活,当他寄出那最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻!”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任是人们人生的一个不可推卸的任务,我要突破它,将责任完成到底。

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篇11:责任担当名言警句

全文共 3150 字

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1. 不厚其栋,不能任重;不敬其业,不能任教。

2. 诚实做人,踏实做事。

3. 大家都在做同样事,不同是自己怎样做?

4. 担责任,始成长;尽责任,方进步。

5. 当你感到周围人需要你时候,这种感情会使你有旺盛精力。

6. 德厚者流光,业勤者流芳。

7. 负责使人进步。

8. 高尚,伟大代价就是责任。

9. 高素质教师成就高品质孩子。

10. 关爱他人,不管他人对你有多少爱,你都应该关爱他,这是我们应有责任,爱与责任是分不开。

11. 现代企业管理重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者一致。--毛仲强

12. 我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做我能做事。"--居里夫人

13. 我们是国家主人,应该处处为国家着想。--雷锋

14. 目正当并不意味着就可以不择手段。--泰戈尔

15. 真理发现或道德责任完成都会引起我们欢欣。--克罗齐

16. 你穿着破敝衣服,在最贫贱最失所人群中行走,骄傲永远不能走近这个地方。--泰戈尔

17. 人生须知负责任苦处,才能知道有尽责乐趣。--梁启超

18. 对培养好幼儿具有高度责任感。--徐待立

19. 有才之士开导人,却一生贫困潦倒;有德之人为大家利益而作出牺牲,却一直缄口不言。--巴尔扎克

20. 要使周围一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。--高尔基

21. 我所享有任何成就,完全归因于对客户与工作高度责任感。--李奥贝纳

22. 有良知人有责任心和事业心。--苏霍姆林斯基

23. 人生须知负责任苦处,才能知道尽责任乐趣。--梁启超

24. 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情基点正是责任心。--列夫.托尔斯泰

25. 任何人,都有权把互相启迪力求前进和寻求合理娱乐活动据为已有。--狄更斯

26. 勇敢些!让我们来献身。献身给善献身给真献身给正义。--雨果

27. 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营要素之一。--洛德福特

28. 生命跟时代崇高责任联系在一起就会永垂不朽。--车尔尼雪夫斯基

29. 鞠躬尽瘁,死而后己。--诸葛亮

30. 一个人追求目标越高,他才能就发展得越快,对社会就越有益。--高尔基

31. 自由第一个意义就是担负自己责任。--阿来

32. 历史和哲学负有多种永恒责任,同时也是简单责任。--雨果

33. 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。--歌德

34. 凡是我受过他好处人,我对于他便有责任。--梁启超

35. 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣废物。--刘易斯

36. 教师威信首先建立在责任心上。--马卡连柯

37. 爱也是一份责任。

38. 必须时刻准备抛弃一切属于我们自个儿东西:财产,荣誉,工作,幸福,爱情乃至于生命......--罗曼.罗兰

39. 为责任而责任事,我们是从没有干过,干只不过是能使人感到满意那种责任。--马克.吐温

40. 让我们到处追求真理,让我们找到真理花朵或种籽地方把它拣起来,找到种子,就在风中播扬吧。--罗曼.罗兰

41. 那些把灯背在背上人,把他们影子投到自己前面。--泰戈尔

42. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵准备。--易卜生

43. 生命和崇高责任联系在一起。--车尔尼雪夫斯基

44. 责任就是对自己要求去做事情有一种爱。--歌德

45. 艺术不是一种技艺,它是真实情操表白。--托尔斯泰

46. 要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。--罗曼.罗兰

47. 当劳动是一种责任时,生活就是奴役。--高尔基

48. 回忆过去就会削弱自己当前精力,动摇对未来希望。--高尔基

49. 责任感与机遇成正比。--威尔逊

50. 一个人能承担多大责任,就能取得多大成功!--心有睛天

51. 真正责任是信自己。

52. 对一个人来说,所期望不是别,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。--爱因斯坦

53. 当我们合力以赴往前跑时候,我们眼睛不断地注视着前面,两边什么也看不见。--泰戈尔

54. 要理解人,而且还要热爱他们。--罗曼.罗兰

55. 感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。--高尔基

56. 只有在到达终点之时,人们才能更好地享受走过道路乐趣。--罗曼.罗兰

57. 无论男女,只要谁有进取意志,谁就干得成。--罗曼.罗兰

58. 通过痛苦,达到真理。--罗曼.罗兰

59. 许多人都渴望认识真理,但是谁能在不歪曲现实情况下达到目呢?--高尔基

60. 敬者何?不怠慢不放荡之谓也。--朱熹

61. 我们不是为自己而生,我们国家赋予我们应尽责任。--西塞罗

62. 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情基点正是责任心。--托尔斯泰

63. 献身人是伟大!即使他处境艰困,但也能平静处之,并且,他不幸也幸福。--雨果

64. 一切在于人,一切为人。--高尔基

65. 提出目标是管理人员责任,实际上这是他主要责任。--巴纳德

66. 男性第一魅力是责任感。--余秋雨

67. 生活就是赛跑。记不停歇。--罗曼.罗兰

68. 先生不应该专教书,他责任是教人做人;学生不应该专读书,他责任是学习人生之道。--陶行知

69. 先生责任是教人做人。--陶行知

70. 要使一个人显示他本质,叫他承担一种责任是最有效办法。--毛姆

71. 我把小小礼物留给我所爱人--大礼物留给所有人。--泰戈尔

72. 每个人应该有这样信心:人所能负责任,我必能负;人所不能负责任,我亦能负。--林肯

73. 歌咏人心,纵使只涉及一个人,只涉及人群中最微贱一个,也得熔冶一切歌颂英雄诗文于一炉,制成一部优越成熟英雄赞。--雨果

74. 如果人们不爱他人民,那是最卑微。--托尔斯泰

75. 作为确定人,现实人,你就有规定就有使命就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓。--马克思

76. 这个社会尊重那些为它尽到责任人。--梁启超

77. 进步是科学推动者;理想是艺术动力。--雨果

78. 人独特个性是:给予多于接受,收获多于神播种。--泰戈尔

79. 在他握有意志完全自由去行动时,他才能对他这些行为负完全责任。--马克思

80. 没有无义务权利,也没有无权利义务。--马克思

81. 天才理应飞向天国,真正诗人有责任唤醒世人,慎择那最崇高灵境。--普希金

82. 坚毅而崇高思想方式,能够使一个人建立起生活目和认识自己生活职责。--列夫.托尔斯泰

83. 良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。--荀子

84. 一个丰富天性,如果不拿自己来喂养狠饥肠辘辘别人,自己也就要枯萎......--罗曼.罗兰

85. 对上司谦逊,是一种责任。--富兰克林

86. 友谊永远是一个甜柔责任。--纪伯伦

87. 技师医生教师画家与作家,就其本身使命来说,都应该为人民服务。--托尔斯泰

88. 改造自己,总比禁止别人来得难。--鲁迅

89. 我们地位向上升,我们责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力扩大使责任加重。--雨果

90. 人生只有一种确凿无疑幸福--就是为别人而生活。--托尔斯泰

91. 天下兴亡,匹夫有责。--顾炎武

92. 如果他要进行选择,他也总是必须在他生活范围里面在绝不由他独自性所造成一定事物中间去进行选择。--马克思

93. 人能尽自己责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似,把人生这杯苦酒滋味给抵消。--狄更斯

94. 我们制作销售产品广告,但也请记住,广告负有广泛社会责任。--李奥贝纳

95. 要登上陡峭山峰,开始时脚步要放得慢。--莎士比亚

96. 周围人都进步。--邹韬奋

97. 如果上帝要人后退话,他就会使人脑后长着眼睛。--雨果

98. 艺术应当担负起哺育思想责任。--白朗宁

99. 我们应当嗅出真理,究根到底,把真理掌握在自己手里。那样它才会给你一种无上快乐。--雨果

100. 高尚伟大代价就是责任。--丘吉尔

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篇12:责任与担当的话题作文题目

全文共 821 字

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如果一个人问我是什么促进了我的成长,我可以毫不犹豫地回答他;“是责任。”责任就是激励我茁壮成长的润滑剂。 If a person asked me what it promoted my growth, I could answer him without hesitation;Prevention.

首先是在幼儿园时,听妈妈说,我当时有个喜欢拿别人东西的坏毛病。在以前班上一些坏孩子的‘培养’下,我开是拿幼儿园的乐高玩具回家玩。最后胃口越来越大,竟开始拿别人的汽车模型。就在那次被爸妈逮着并挨了一顿训后,其他小朋友也不喜欢和我一起玩耍后,我才明白原来诚实守信才能赢得别人的尊重。那时,我的责任是将自己培养成一个有良好道德习惯的好孩子。在这种观念下,我养成许多好习惯,成了老师同学家长心中的好榜样。

然后我进入了小学。在二,三年级,我一直是本班班长。当时我们班纪律,学习等均处于年级中层。我一心想让我们班攀上顶峰,让年级中其他同学所倾佩。于是,治理,提升自己的班级变成了我的责任。我已方面不断改善自己以前的不当之处,让别人以我为榜样,学习一些良好的行为;另一方面又加紧纪律及卫生的管理,毕竟这样也能让老师们喜悦。对于一些学习有困难的同学,我让成绩较好的同学去帮助,辅导他们。此外,体育,音乐,美术等学科我也没放过,让我们班这些综合的分数高于其他班。就这样,本版被我治理的井井有条。当然,我最后也成功了。

现在,我已经成了一名中学生了。望着爸妈那略微弯起的脊背和因为要辅导我的学习而熬出的黑眼圈,我总会有一股莫名的心酸涌上心头。他们现在所做的一切,都是为了我以后能考上更好的高中,掌握更多的知识。所以,我现在的责任是考上好的高中,让爸妈省心。将来,他们也需要别人的保护。因此,以后当我有能力时,我还有个想别的年轻人一样的责任,那就是;保护自己的父母。

在越来越多的责任中,我也更清晰的认清了自我。现在,在这些责任意识引导下,我将走向更成熟,更完美……

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篇13:关于责任担当的高三作文

全文共 540 字

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责任是什么?责任是母亲对于儿女一份浓浓的爱;是保洁工人们起早贪黑的清理着城市的垃圾;是老师交给学生的知识……这世上每一物都有自己的责任,也许不是最伟大的,但却是对于自己最重要的。

即使平凡,但却伟大。

对于一个学生的责任,是每天一丝不苟的吮吸这着老师教给自己的知识。对于一个儿女的责任,是倾尽所有的孝顺自己的父母。而对于一个市民的责任,是竭尽全力使自己的城市变得最好。

有的事情,即使自己不想做,但却又必须要做,这就是属于你的责任。

为“国家兴亡,匹夫有责。”而感叹,更为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”而肃然起敬。

一个英雄的生命是什么?是在危险时刻挺身而出,是在别人缺乏帮助时伸出援手,是宁愿牺牲自己也不愿让别人牺牲。

在生命的最后一刻,你会做什么?一位司机,在出了车祸之后,用自己生命的最后一缕力量,拉住了刹车,最终缓缓的闭上了自己的双眼。

就在那一天,所有人都知道了他的名字——黄志全。

这位司机,尽了自己生命中最后一个责任。假如这位司机没有及时的拉下刹车,后果将不堪设想。如果车子径直的向前冲去,会带走多少无辜的生命?鲜活的生命就在那一刻变成冰冷的,这是多么的可怕。由此看来,这位司机的确尽了他这一生最后的责任,他拯救了无数人的生命。

责任是什么?责任,是暖风中的爱,是朝霞中的夕露。

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篇14:关于担当与责任的

全文共 1147 字

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一个人的一生中,总会扮演许多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家长;在学校里,你可能是一位学生,也可能是一位老师;在社会上,你可能是一位明星,也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色,在人生这场戏中,你都有属于自己的责任

一位演员,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的责任,知道自己应该做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。

中国,一个传承了五千年、拥有悠久历史的国家,自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代,不少人都是独生子女,父母们捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,过着衣来伸手,饭来张口的日子,根本不知道自己的责任是什么,更不论担当起自己的责任了。由于父母们的过分溺爱,在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长,认为自己是家庭的中心,家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在,如今的中学生责任感不强,担当意识差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的责任。

现在的我们已经不小了,可以为父母分担一些事情了。在家里,可以做做家务,照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后,给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大了可以帮助他们做一些事情了,我想他们会很高兴的。这样,既锻炼了自己,培养了自己的责任感和担当意识,又可以让父母们休息一下,何乐而不为?

在学校里,我们应努力学习好每一科,作业不抄袭,考试不作弊,担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说:“我已经尽了全力了,不会后悔了。”

在社会上,我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话,过马路不闯红灯,行为举止有礼貌,为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。

当我们走在街头小巷,坐在电视前,总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙,一个普通的中学生,十几岁的花样年华,本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候,而他已经用自己幼小的肩膀,承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天,在家庭和学校的双重压力下,他没有倒下去,反而更加坚强,对生活充满了信心。

我们和包文龙处于一样的年龄阶段,它担负起了许多成年人都望而却步的责任,而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢?相比于包文龙来说那微不足道的事呢?

最主要的原因还是因为我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大,没有责任感和担当意识,躲避自己的责任,这对我们的发展十分不利。所以我们必须改变这种请况,从零做起,勇于承担自己的责任,那是你会为自己的改变感到高兴。

担当是一种态度、一种责任,也是一种行为,面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命;不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡,这是我们应具备的素质。同时,也只有勇于承担的人,才能使自己的潜质得到充分的发挥,才能在成长的途中创造属于自己的精彩。

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篇15:责任与担当

全文共 722 字

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担当是一种责任,担当是一种态度。——题记

美国前总统华盛顿小时候曾收到过一份礼物——一把漂亮的小斧头。有一次,华盛顿在于伙伴们玩耍时,他提出要试试这把斧头的锋利程度。于是,他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。第二天,父亲知道了这件事,他大发雷霆要求肇事者自己站出来承担责任。此时,尽管心里非常害怕,小华盛顿却仍然站了出来,告诉了爸爸是自己砍断小樱桃树的。老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树,但他仍然非常高兴,因为他知道自己的儿子长大了。

尽管华盛顿当时心里非常害怕,但是他仍然敢于担当责任,这样的品格是他日后出人头地,最后成为总统的一个重要原因。

知道自己的错误而敢于担当责任已是非常不易,而知道别人的难处而帮其承担责任更是难上加难。意大利作家德·亚米契斯在他所著的《爱的教育》中就写到了这样一段······“到了学校,我们班的老师还没来。三四个同学正拿科罗西来开心取笑。科罗西就是那个长着红头发,一只胳膊因残废而垂在胸前,妈妈以卖菜为生,爸爸入狱的孩子。他们用尺子戳他,朝他脸上扔栗子壳儿,模仿他自己的残废样儿······科罗西此时已失去了理智,抄起一个墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂脑门上砸过去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到刚进教室的老师的胸脯上······卡罗西猛然站起来,语气果断地说:‘是我!’·····

卡罗西知道科罗西的难处以及他为什么要扔墨水瓶子,也知道站起来承认会受到老师的处分,却仍然帮科罗西承担责任,并且最后还请求老师宽恕那几个戏弄科罗西的同学,因此后文老师摸着科罗西的头说:“你的心灵真美!”

担当是一种责任,担当是一种态度,担当,更是一种精神。当你或别人犯错误时,勇敢地站上去吧,因为,敢于担当的人,其心灵必然是美好的!

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篇16:新时代青年大学生的历史使命和责任担当心得

全文共 1641 字

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比尔盖茨说过“一个人可以不伟大,但不能没有责任感”。也就是说人任何时候都必须肩负责任。但什么是责任?责任是一种素质、一种信任、是一种心态、更是一种荣誉。听了杨宗华教授责任胜于能力的演讲后,我感触很深,杨教授运用了通俗易懂的语言阐明了责任的深刻内涵及其中的道理,特别是其中一系列案例,有很强的说服力。

人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。岗位不同承担的责任也不同,军人有守土之责、救死扶伤是医生的天职,工人的职责是生产出合格的产品等等。就拿社区来说吧,各岗位工作人员如都能对待本职工作有一个责任感,那社区各项关爱百姓、服务民生的工作就会齐头并进。

人不能逃避责任,要勇于承担责任,放弃自己承担的责任就等于放弃生活,他也将被生活所放弃。主动承担责任可以使人坚强,可以激发人的主观能动性即潜能。能力永远需要责任来承载,责任可以改变一个人对工作的态度。一个有责任心的人,对待工作是积极向上的、乐观的,他才能享受到工作的乐趣。一个没有责任心的人,对工作毫无兴趣,整天萎靡不振,最终只能是碌碌无为。责任是一种无法选择的目标,很多人对自己所从事的工作并不满意,但在很大程度上是工作选择了自己,而不是自己根据兴趣爱好选择工作。而我认为,不管以什么样的心态来到这个工作岗位上,即然是自己的工作,就应该责无旁贷地去完成,且完成好。因为这就是你的责任这本身就是自己分内的事情,是一种无法选择的目标。

每个人所从事的工作都是由一件件小事构成的,我们不能因为事小而敷衍,得过且过,要有高度的责任感对待自己的工作,把每件小事做好。一个人无论在什么岗位上,不管做什么工作都应有高度的责任意识。汽车制造者或飞机制造者会因一个小小的螺丝垫片遗漏缺失而酿成大祸,给人的生命带来危害。航天工作者会因一点小小的纰漏给国家带来无法弥补的损失,使所有工作人员的努力毁于一旦。一个医务工作者会因自己的过失错过对危重病人的抢救时机,而失去一个生命。

工作本无高低贵贱之分,只是分工不同罢了,只要我们热爱自己的工作,就会有一种责任感,工作效率就会大大提高,这时你就会发现工作不是苦差事,而非常有趣,你所做的工作是有价值的,会得到别人的认可和尊重。

艾默生说“责任具有至高无上价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中,他处于最高的位置。”科尔顿说“人生只有一种追求,一种至高无上的追求……就是对责任的追求”。其实我们每个人无论从事任何职业,做什么工作,都是对自己负责对他人负责,正因为有责任感,在困难时我们坚持,成功时保持冷静,绝望时懂得放弃。责任让人勇敢,责任让人坚强,责任也让人知道关怀和理解;因为我们对别人负责的同时,别人也在为我们承担责任,这个世界上所有人都是相互依存的,所有人共同努力郑重的担当起自己的责任,才会有生活的美好和宁静,因为我们的社会需要责任,我们的家庭需要责任。

责任就是竭尽所能做好自己应该做的事,应该从细节做起。我们所从事的管理工作是一个平淡的工作,没有动人的故事,也没有惊天动地的业绩,有的只是日复一日的琐碎,我们必须抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任。比如:在日常工作中检查操作工是否按要求操作、设备的维护和保养是否到位、生产现场是否整洁干净、容器摆放是否整齐等等。但在工作中难免会遇到这样那样的困难,当遇到困难时我们要做的就是不找借口,而要勇于负责,主动寻找解决问题的方法,不推诿,不逃避责任,要坚信办法总比困难多。

有人说“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱”。因为你的生活当中,有大部分时间是和工作联系在一起的,不是工作需要人,而是人需要工作,你对工作的态度决定了你对人生的态度,你在工作中的表现决定你在人生中的表现,你在工作中的成就决定了你在人生中的成就,所以,如果你不愿意拿自己的人生开玩笑,那就应该在工作中勇敢的负起责任。我相信只要每个人自愿承担自己应该承担的责任,我们的社会就一定会更加美好,我们的社会也会更加和谐。

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篇17:_责任与担当心得体会

全文共 1696 字

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在全县上下紧紧围绕"大力度紧盯大项目,高起点创新促转型"紧张快干的关键时刻,县委、县政府提出在全县机关干部中开展责任主题教育活动,我认为是十分必要和及时的。通过责任主题教育活动,必将为全县机关干部在思想上进一步提高认识,也必将助推泗阳新一轮跨越发展的步伐。作为社会管理和服务部门的地税干部如何服务好地方经济发展,首先就是要坚持以人为本这个核心。

一、有责任心才能凸显凝聚力,就必须增强宗旨观念,切实转变落后的思想观念。

思想是行动的指南。我们日常的理论和业务学习的过程,是思想观念不断更新的过程,是从量到质逐步转化的过程。通过学习教育活动,我们要从思想的深处增强共产党人的宗旨意识和社会责任意识,增强工作的成就感和事业感;增强求真务实、埋头苦干、不计名利的大局心态,牢固树立"泗阳的发展我有责,我的一言一行关乎泗阳的发展"的大局意识,主动性地干好本职工作,真正把责任心落实到加快事业发展的实践中,落实到"争先创优"的过程中,落实到检验工作的成效中去,使解放思想成为我们地税人不懈的精神追求,成为不断增强和引领地税事业又好又快发展的动力源泉。要保持工作的热忱、勇气和精神,不断提升干部职工自身的领悟能力、有效执行能力。每一名干部职工时刻要有如履薄冰的危机感,积极主动适应经济和税收形势的发展和变化,要有与时俱进的紧迫感,始终保持旺盛的斗志和敬业精神,投身到服务地方经济发展中去,以优异的业绩展示地税部门的良好形象。

二、有责任心才能提升能动力,就必须坚持改进作风,扎实做好本职工作。

工作态度决定工作的热度。良好的工作作风是责任心的具体体现,也是做好工作的前提条件。要高度重视思想作风建设,自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局,切实做到令行禁止,自觉维护国家税收法律法规的统一性和严肃性,确保各项税收政策的贯彻落实,确保县委、县政府的各项工作部署得到很好贯彻落实。对税务部门来讲,要建立健全加强作风建设的激励、保持、监督、惩戒等机制,确保思想的向心力;对工作人员来讲,就是要在规范税收征管的基础做到应收尽收上下工夫,在落实好税收法律法规和政策上下工夫,在最大限度地为纳税人服务上下工夫,在共建和谐地税的良好局面上下工夫,建立一支想干事、能干事、干成事、不出事的干部队伍。

三、有责任心才能成就事业发展,就必须树立创新意识,谋求各项事业又好又快发展

工作思路决定工作出路。创新举措是推动工作进步、提高、发展的动力源泉,在当前艰巨复杂的形势下,只有用创新的思路、创新的方法,大胆探索,创造性地工作,才能应对新形势下对税收工作的挑战和要求。目前,我们税收工作面临前所未有的困境,征纳双方需求关系的不对应、税收任务与税源实际情况的不对称、地方政府对税务部门的期望值的增强、税务部门人员执法风险的潜在系数的增高,等等诸多因素,都提醒我们,再也不能用老眼光、老方法来看和做工作。因此,强调和推进依法治税工作要时刻警醒我们,创新工作思路、创新工作方法在时刻要求我们,我们要在充分运用信息化支撑的条件下,不断探索税种管理、税源管理的新举措,鼓励各种能够推进工作、彰显工作亮点的创新,并注重创新成果的应用实效,在使税源变税收的过程中,既要坚持依法治税,又要维护地方经济的稳定发展。

四、有责任心才能产生感召力,就必须人人从我做起,共同掀起新一轮紧张快干的高潮

"榜样的力量是无穷的",激情成就事业。《责任比能力更重要》解释,责任心是就是指一个人对自己的所作所为负责,对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。作为泗阳人的一员,为泗阳各项社会事业发展尽力尽责,把自己的家乡建设得更美好-责无旁贷。如果每一名泗阳人,都能从我做起,从小事做起,从细节做起,让自己从事的每一项工作,工作中的每一个问题都能在我这里终止,那么我想在泗阳"跻身苏北第一方阵,加快建设全面小康"每一步进程中,就能在新起点上取得新突破,实现大跨越。让我们每一名机关干部从现在起,用责任心点燃工作激情,以各自的工作激情成就泗阳新一轮大发展吧!人人都能自豪地说:从我做起,向我看齐!

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篇18:责任担当中考话题作文600字左右

全文共 1620 字

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总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中,人们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任。 There are always some people that move us.The partys good cadre Niu Yuru uses diligence as the people and forgotten the work to interpret "one minute of life, 60 seconds of dedication", and Xu Zhenchao, a bridge hanging worker, created a world -class "Zhen Chao Efficiency" in ordinary positions.In the day, the bitterness of working with footsteps in Da Liangshan ... From it, people all feel a character and a realm. This is the responsibility to the country, the people, and the cause.

也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种.种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。

什么是责任?责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任只有轻重之分,而无有无之别。

责任是一种客观需要,也是一种主观追求;是自律,也是他律。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。无论是道德责任,还是法定责任,都不以个人意志为转移。不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。

责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气,出智慧,出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。

责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。

中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;,文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。

当前,我们正在建设社会主义和谐社会。构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。

责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。

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篇19:初中责任与担当的作文600字

全文共 533 字

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“6+8×9+(8+6)=?谁能说出答案?”王老师刚说完,教室就静的连根针都能听见。“小英等于几呀?”“92。”“老师!我知道答案,92。”“小红真厉害呀!”王老师表扬小红。“老师!”我猛然站起来说:“小红的答案是小英告诉她的!”“多管闲事。”小红狠狠的瞪了我一眼,嘀咕了一下。

经过小红抄答案的事情,班上越来越多人说我这是多管闲事,好出风头。我说:“这是我的责任。”

“啪,啪。”这是午休时间,谁在敲桌子?我转过头,目不转睛地盯着每个人。刚转过头又听到“啪,啪”的声音。还听到有小声的说:“小美小美把课堂作业本借我抄一下,快,趁班长没发现,快!”“你自己不会做啊!”“求你了!”“好吧!好吧!”那个向小美借作业本的声音好像是小红。

我拿起一本书,装作很认真的在看,但悄悄地看着小红。小红蹲下身,装系鞋带,但在用另一只手鬼鬼祟祟地结果作业本。还朝着四周看了看,有没有人盯住她。接过作业本飞快地抄起了作业。我慢慢地走近小红,小红一看见我就愣住了,马上说:“班……班长,我这是在……”“不用在什么在了,你就是在抄小美的作业,马上把作业本还给她!”我这番话马上引起许多人的目光。小红羞红了脸,把作业本还给了小美。

后来,越来越多的人表扬我,我一时找不到话,就说:“这是我的责任。”

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篇20:新时代青年大学生的历史使命和责任担当心得

全文共 656 字

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树立远大理想、热爱伟大祖国,回答的是树立什么理想、为谁树立理想的问题。青年的理想信念关乎国家未来,关乎青年健康成长的方向。青年有理想,就有正确前进方向和强大奋斗动力。祖国是青年心之所系、情之所归。热爱祖国是新时代中国青年的立身之本、成才之基。广大青年要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。离开了祖国需要、人民利益,个人发展容易陷入越走越窄的狭小天地。今天的青年一代积极投身于脱贫攻坚、抗击新冠肺炎疫情等具有许多新的历史特点的伟大斗争,坚定理想信念,胸怀报国之志,为祖国奉献、为人民奋斗,充分彰显了新时代中国青年的精神风貌。新时代中国青年要进一步树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,到人民群众中去,到新时代广阔天地中去,让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光。

担当时代责任、勇于砥砺奋斗,回答的是为了实现理想要怎么做的问题。担当奋斗是青春最亮丽的底色。正是广大人民群众特别是一代代青年前赴后继的担当奋斗,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,我们才创造经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,才迎来中华民族伟大复兴的光明前景。在这次新冠肺炎疫情防控阻击战中,青年一代挺身而出,用实际行动诠释了新时代青年的理想与奉献、使命与担当。习近平总书记指出:“过去有人说他们是娇滴滴的一代,但现在看,他们成了抗疫一线的主力军,不怕苦、不怕牺牲。”“90后”青年在祖国和人民最需要的时刻“逆行而上”,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,把青春书写在抗疫一线,交出了合格答卷。

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