聆听成长的声音作文记叙优秀20篇

母爱犹如一支优美的钢琴曲，总在我的耳畔轻轻响起。

仔细聆听，你会发现我们的周围有许多美妙的声音，有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音，但我最喜欢聆听的还是母爱的声音。

前奏

考试在即，每天晚上我都要学习到深夜，那天晚上我像往常一样作习题，突然听到门开的声音，虽然那声音很轻。声音越来越近，最后突然消失了。母亲端着一杯我最喜欢的茉莉花茶站在了桌旁，轻轻的将杯子放在了桌上，然后又悄悄的走了。那声音依然很轻，但我仍清楚的听见它由近及远，最后随着那一声关门声消失了。

高潮

考试的日子很快就到了，那天我非常紧张，害怕的快窒息了，心情久久不能平静。这时，我好像听见了母亲的歌声。那声音像一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖泊，穿越春夏秋冬。好似一缕阳光，给人以温暖的舒心丸。我的心情终于平静了下来，答起卷纸也非常顺利。

结尾

去学校报道的那天，我更紧张了毕竟一学期的努力成果就在这一刻揭晓。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，屏住呼吸看到老师拿出成绩单，我偷偷的看了一眼，第四名，不会吧我不敢相信我的眼睛，我确实没想到。回到家里，我将这个好消息告诉了母亲，母亲却对我说，要虚心，否则你会后退的。然后一个人偷偷的高兴，我看到却故意不揭穿她。

母爱的声音在失败时，给我慰藉在成功时，给我忠告，仔细聆听我会收获很多，听，那是母爱的声音。

家乡是一个多雨的山区，这就造就了我对雨有着特殊的情感。

喜欢一个人在下雨天，坐在那把长满红绣的老藤椅上，看书，品茗，聆听雨声淅淅沥沥、滴滴嗒嗒。过往行人撑着伞，挽起裤腿在雨中踱步，显得格外幽静。就这样看着看着，思绪不免倒回到十几年前。

“爸爸妈妈，你们去哪里了?”呜呜!又是一个半夜，又是一个醒了哭，哭完睡的凌晨。十几年前，我的家是那种一到下雨天，满屋子都堆满盆盆罐罐，潮湿的旧房子，为了生计，父母不得不在半夜三更起床，戴着斗笠，穿着蓑衣，去地里采菜，第二天再拿到市场去卖。我那时还很小，父母怕我醒来后哭个不停，所以每天临走前都要留一个苹果放在床头，因为每次我醒来发现他们不在，便开始哭，但一伸手摸见吃的就不哭了，吃完后也安静地睡着了，小孩就是这么容易满足。我不像别的小朋友那样，可以每天由父母陪着到天亮，陪着玩，陪着上学，我只能一个人在床铺上自己玩，直到睡着，直到天亮，直到。

现在回忆起来，不禁对那时的自己萌生出爱怜之情。我感谢父母为我提供了一个虽然苦，但能让我从小变得独立的环境，我感谢那时的自己是如此的乖巧听话，这样才能让我铭记父母的艰辛，体会父母的不容易，明白父母这样是为了什么，让父母放心。和父母一起回忆小时候，他们总说欠我太多，但我要说，我感谢你们，你们养活这个家真的很不容易，因为有你们，我心存感激。

雨依旧在下，那种孤单苦的日子也随着雨的落地流走了。而今住的是靠父母打拼来的，无论多大的雨也不再需要拿盆罐来接的大房子。这个房子里，设备齐全，仿佛是从黑暗中走向光明。父母仍然努力工作着，为的是能让我们过一个更加优质的生活，以此来弥补对我小时候的亏欠。正如惠特曼所说，全世界的母亲是多么的相像她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。他们对孩子无论花多少心血都愿意，但对自己呢，就连一杯豆浆也舍不得喝。

曾有一季度苹果价格上涨，父亲每每买回家都会被母亲说一通，并不是嫌贵，而是因为买的有些都烂了，母亲说花同样的钱买别人的烂苹果，真不值得，下次别买了。父亲总是一笑而过，下次依旧是烂的，一个正常人都知道要挑好的买，可父亲买的却是烂的，原来，父亲每次买的是好的苹果，但在回来前都要挑几个往墙上碰几下，这样就烂了，而母亲每次都会把烂的吃了，把好的留给我。如果苹果都是好的，母亲是舍不得吃的。小小的苹果，不值钱，值钱的是一颗心，一颗赤子之心，父母总是把最好的留给孩子，他们的爱是无法用言语表达的我唯有用孝心去回报他们无尽的爱。我感谢父母教会了我人与人之间要有关爱，要为他人着想，无私奉献。我感谢父母的养育之恩，让我懂得要养活一个家真的很不易。

二十年后的今天，我已在另一座城市，这里天气很好，老实说我现在怀念的不是雨声，而是父母操劳的背影，在外面读书，父母的开销就加大了。今年春节回家，真真有女儿回娘家的感觉，家里的一切都没变，变的是父母的面容，岁月又一次地在他们饱经风霜的老脸上加了印记，显得灰黯，让人心酸。临走的时候，父母伫立在车站口，望着车辆越来越远，久久不愿离去。心中无限的伤感与不舍化作一句“出门要小心啊!”永远地刻在我心里。

感恩是爱，是慰藉，是回报，是不可或缺的，它是生命全部的幸福和内涵，是通过爱的心灵和双手散播出去的，感恩将永远伴随着我。

就让冷雨化作一只只的千纸鹤吧!让它们飞往千里之外的家乡，去告诉父母：女儿在外一切都好!

踏着春风，迎着春光，我们初二年级的同学兴高采烈地来到了上海东方绿洲公园春游。

东方绿洲可真大，我们参观了一天似乎都没有把它琢磨完。我们参观了仿真航空母舰，在它的内部大饱了有关兵器历史的眼福，在甲板上眺望公园的优美景色;我们在迷宫中经历了跌跌撞撞、蜿蜒曲折的旅途，个个累得筋疲力尽，脸蛋涨得通红;我们与柔软碧绿的大草坪来了一次亲密接触，享用包中的美食，享受与同学的快乐时光……但是，令我感触最深的是名人园，它让我倾听到了历史的声音。

名人园中共有一百多个名人的塑像，在这里，古人与现代人在对话，西方与东方在这里相遇，科技与文艺在这里碰撞。达·芬奇在与蒙娜丽莎微笑，而司马迁正埋头苦写《史记》;当哥伦布载着满心希望驶向印度时，李清照却正观赏着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”;在贝多芬激昂地指挥乐队时，鲁迅用他那只笔唤醒麻木的人们……辉煌的人文成就，在历史的天空下闪烁，源远流长的古老中国文明更是博大精深，从传说中的炎黄时期到如今，在不断的改变中散发它的魅力。但是在将中国与外国放在一起时，我又不得不想起余秋雨的一句话：不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛回归于历史的冷漠，理性的严峻。虽然中华文明在世界上曾一度成为奇迹，但是，我们不该忘记在辉煌的背后也有过一段屈辱的历史，我们不该忘记它，不该忘记八国联军侵略中国，不该忘记那些毫无人道主义可言的不平等条约，不该忘记火烧圆明园的大火将北京的天空映照在一片惨淡中，看那西天凄艳的晚霞，那里，一个古老民族的伤口在滴血。在承受了无数次的蹂躏后，沉睡的中国终于以雄浑之力开始腾入云霄，努力向着最高层飞去。我相信总有一天它能绽放昔日的光辉。

历史的声音，久久在耳边徘徊，它让我们时刻记住居安思危，让我们鼓起勇气，向光明的前方迈进!

时间就是历史的见证。

时间倾听历史的声音，时间一分一秒的过着，历史就发生在时间里的一分一秒的事情里。

时间有着一种意义，它不会因你改变时间。(意义是：时间不会停止的。)

历史就是你前一秒发生的事情，通常称为历史，历史因你而改变。 历史通常给人带来丰富的知识或历史的教训。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”“只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。”这就是林则徐。林则徐为国家做出了贡献，那就是——1840年的虎门硝烟。

“本大人不要钱，只要你脑袋!”这一句话是关天培在广东与林则徐一起提审这些犯人，对伍绍荣说的话。子查·义律用钱收买关天培，关天培很生气对送信者说：“告诉你的主子，高官、重金都收买不了我，我人在广州在，誓与广州共存亡。”最后关天培在1841.2.25日在战场上反抗敌人时壮烈牺牲了。关天培也为国家做出了贡献。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗是文天祥写的。这首诗的意思是：人生谁不会死，但是死得死的有意义些，死后才不遗憾。像这种伟人有许多。

时间可以见证历史发生的事情，如：1840年林则徐虎门硝烟;1856-1560左宗棠收复新疆;1849年邓世昌甲午战争;刘少奇领导了一二九运动，1959年始任国家主席，十年以后被林彪、江青反革命集团迫害致死;明正彬是我国公安禁毒战线的杰出代表;林巧稚是中国现代妇产科学的奠基者和开拓者;等。

人人都可以创造历史，可以改变历史。

时间和历史是不可分开的，有了时间就有历史;有了历史就有时间。时间倾听着历史的声音;历史的声音灌入时间。

双耳失聪对于我来说是个难以面对的事，那天，我的听觉离家出走了……

妈妈掀开被子的时候我还在酣睡，睁开眼睛，睡意正浓的我顿时觉得陷入了一个深渊，眼前的景象让我难以置信：妈妈在表情夸张地张大着嘴，可是，我却什么也听不见!难道是我失聪了?我想让思维停止，不想让可怕的悲剧发生，可自欺欺人改变不了事实。妈妈得知了这个噩耗，整天以泪洗面，带我四处寻访名医。可这是绝症，是没有奇迹发生的。我只有在无声的世界里，一天又一天……

我寻思着要做一些事情，却心有余而力不足。能与钢琴接触，能看见黑白相间的琴键，用指尖轻轻划过，“多来米发嗦啦西”，清脆悦耳的琴声，我却听不见了;拨动有弹性的琴弦，只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动，可我还是听不见……想要听到每个声音，我只能去挖掘埋藏在深处的记忆。

走进房间，触摸着屋顶的风铃，声音可以组成交响乐，而我只能把遗憾留下。难道这就是宿命?但老天夺去我的听觉也肯定是有目的的，我乐观地想：这是老天在给我一个锻炼的机会，让我在逆境中学会成长吧!我要寻找到无声世界的最强音，即使听不见也可以用心感受。但过不了几天，我便忍受不了这样的痛苦，在这无声的世界里度过的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新拥有听觉。我打开音乐，却听不到美妙的歌声;我打开电视，看着屏幕，却只能欣赏哑剧。听觉，快回来吧，我不会再把音响的音量调到最高，让你受刺激了。我能理解你的苦，但现在的我比你更苦!

“起床了，起床了。太阳晒屁股了!”妈妈又在声嘶力竭地吼叫。揉着惺忪的睡眼，我竟然发现妈妈的叫喊声真是悦耳无比，我忍不住跳起来抱住她亲了一口。只听妈妈嘀咕着：“这丫头疯了……”我傻傻地乐着。

有人说，历史是一条河，曾经浩浩汤汤地流过。

我要说，历史是一条河，正在脉脉地向我诉说。

而倾听历史的声音，我觉得，不仅要关注汹涌的洪涛，更要留意微小的的细浪，有时候震撼我们心灵的，甚至是一声轻微的叹息，抑或一句喑哑的心语。

“一起吃糖吧”。二战中的波兰，在犹太人隔离区，高高的围墙里，有一家五口人，曾经是生活无忧的高贵的商人、艺术家、大学教授，现在却饥寒交迫地哆嗦着。一家之主的父亲掏出仅有的纸币，买来一块糖，一家人团团围坐，屏住呼吸，看着父亲用颤抖的手，小心地分切着这块糖，然后，手掌一一伸向自己的家人：“一起吃糖吧”!那一小块块糖被轻轻地放进嘴里，他们的眼里闪着泪光。“一起吃糖吧”，在这里，挨近历史一条微小的裂隙，我听到亲情的偎依。

“我想回家去”。二战中的台儿庄，古城曾经“商贾云集，夜不罢市”的繁华盛事，一夜之间化作遍地的硝烟和瓦砾，中国守军的大刀在暗夜中闪着寒光，每一寸土地都在滴血。而战后的纪念馆，我看到一张泛黄的照片，一位美丽的日本少女，在她的发髻上，一朵鲜艳的花那么地招摇。这张照片是战利品，来自一位阵亡日本士兵的上衣口袋。这是一位怎样的女子，她的照片持有者——一位年轻的日本士兵早已化为灰尘，在这曾经饱受其蹂躏、满蕴怒火的土地上，却成为永远到处流浪、无法安身的野鬼孤魂。“我想回家去”，在阴冷的纪念馆一角，我似乎听到一个声音，隐隐地传来。其实，谁不爱自己的家乡，谁不爱自己的亲人?可是，日本法西斯却把人变成嗜血的战争机器，毁掉了那么多年轻的生命和他们原本幸福的家庭，更给我们带来沉重的灾难。“我想回家去”，在这里，挨近历史的一条微小的裂隙，我听到人性的诡异。

“该我上去了”。二战中的成都，日军组织了一次耀武扬威的空袭，32架97式重型轰炸机汹汹而来。当时成都的空军本处劣势，而且此前的空袭，中国飞行员几尽战死。出乎日本人意料的是，竟然还有一架中国战斗机敢来迎击。1：32，要知道这不仅是数量的劣势，中国的飞机落后得出奇，唯一装备的机枪很难击毁日军的重型轰炸机。这名中国飞行员却英勇杀敌，面对32架日机丝毫不惧，甚至当最终发现敌机无法击落，他竟想迎头而撞，和敌人同归于尽。今天，一页尘封已久的回忆录，铭记下这位英雄——空军航校教官当时的感言：我的学生都战死了，现在，该我这个老师上去了。“该我上去了”，在这里，挨近历史的一条微小的裂隙，我听到民族的大义。

“历史是一个可以任人随意打扮的小姑娘”，我记得胡适先生曾经说过这句话。也许，历史是有着少不了的浮夸、矫饰，可是，她有她的一颦一笑、一言一语，所以，要真的懂得历史，不仅需要我们用明亮的眼睛，去理性地睇视，更需要我们以心灵，以睿智的心灵，去深情地倾听。

水是生命之源，水是我们必不可少的资源。可是，有谁真正听过水的声音?从古到今，水一直在欢快地歌唱，可是，现在它却在哭泣。

云南的干旱牵动着每个人的心，这是百年难遇的大旱灾，人们要从几十公里外的地方运水维持生活。

水在那里如同金子般珍贵。在西南地区，有一所希望小学，那儿的孩子每人每天会得到一瓶水。他们都是住宿生，周一至周五，一共可以分到五瓶水。但是周末，他们都能带三四瓶水回家。家里缺水呀!他们要带给父母喝，所以自己一周就只喝一瓶水。这简直让我无法想象!因为我从来不会为水发愁，水杯里的水总是满满的。渴了，也不会像西南地区的孩子们那样，一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水，在我们眼里是再平常不过的事了，可是在干旱的地方，这竟然成了最幸福的事。

中国本来就是一个缺水的国家，再加上人们不懂得珍惜，水便越来越少。桂林山水，多么美丽的地方，在干旱中已经面目全非了!

在我们身边，浪费水的情景随处可见：水龙头在哗哗地流着水，人们却视而不见。那哗哗的水声牵动了我的心，如果人人都"事不关己，高高挂起"，真不敢想象这世界会变成什么样子。设想一下，假如没有了水，我们该怎么活呢?

其实，节约用水并不难，动动你的手，拧上那哗哗流水的水龙头;把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起来进行二次利用。不要让水白白流失，否则，水也会伤心哭泣。

有个节日叫世界爱水日，提醒人们要爱护水资源。但是决不能只在这一天珍惜水，而要养成节约用水的习惯。让我们倾听水的声音，我们希望永远听到它快乐的笑声!

美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”

秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。

对于碎片化这个词语，我相信大家都不陌生。鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”所以我们从懂事开始便被教导，要珍惜时间，学会利用时间，我们也确实“做到”了。公交车上，辅导班上课前，甚至是厕所上……拿出手机，刷刷微信看看视频，似乎已成为了我们的家常便饭。别人问起时，我们总会说这确实是在利用碎片化的时间啊，可仔细想想，我们其实根本没有好好利用碎片化，而是我们的时间，经历乃至生命却都被碎片化了。

碎片化这个主题乃像宇宙，包罗万象，不知该从何说起。所以我就来谈谈我感触最深的碎片化社交。曾几何时，人们常常约上两三个好朋友，一起喝茶畅谈，一聊就是几个小时；曾几何时，纵使天各一方，人们还是不厌其烦地花大把的时间写信联络。随着时代的发展，微信qq这些社交软件被大量推出，我们可以随时随地聊天，无时无刻不在“社交”。

还记得小时候过年时，我最喜欢的便是早早地洗好澡，窝在床上看春晚。不知道何时开始起，我更喜欢耳听春晚，手刷微信了。甚至我无须开电视，都能从朋友圈和微信群里面得知今年春晚的亮点；不知道何时开始起，我喜欢上了那种端坐在手机屏幕前等着对方传来消息的激动，我喜欢上了在群里面发出红包时立刻点进去的快感，我喜欢上了与对方用网上流行语交流的喜悦。这些似乎成了增进朋友之间感情的方式，可一想到正对着的是冰冷的机器，心里的暖意又似乎变淡了些。再就是前段时间我很抗拒和妈妈出门去，我的理由是对方不是我的朋友，甚至年龄比我大了几轮，我为什么要在他们身上浪费宝贵的时间呢？殊不知许多忘年之交就是在与陌生人的交流之中产生的，与陌生人交流，不但能锻炼自己的胆识，又能不用总把时间花在碎片化的社交上，何乐而不为呢？

所以，其实改变碎片化的社交并不是难事。其实插科打诨并不是正真的社交，要知道在微信上交流最多的不一定是你最好的朋友，反而有可能是浪费你时间最多的人。既然要改变碎片化的社交，最紧要的就是学会拒绝和放弃。不要总去答应别人所谓只要一分钟的嘱托，积攒多了，又何尝不是在浪费你的时间和精力呢？我们不能以碎片化的名义去浪费自己的生命。因为你永远不知道手机背后隐藏的会不会是虚伪的化身。试想，为了几分钱的红包，一直虎视眈眈地盯着微信群，这种事是不是很傻呢？有这个时间，不如用你的真诚交到几个好朋友，只有面对面直视对方的眼睛，才能看到彼此眼底的光亮，去聆听对方心底的声音。就让真正的社交，从你我开始吧！

在学校的食堂，突然有人喊她“大作家”，她差点被噎着。

那同学跑过来，问了她一些有关她文章的问题，她都笑着回答，心里却泛起阵阵涟漪。

初二时，她给一家杂志社写过连载故事，在学校里引起了轰动，从那以后，同学们都喊她“大作家”，她也由不适应变得习惯了。后来她常有文章见报，“大作家”就成了她的专属称呼。

可是上了初三，她的父母认为学业紧张，不允许她再写作，她只好答应。于是，昔日的辉煌也就被同学们渐渐忘记，她也淡忘了，今天突然有同学喊她“大作家”，勾起了她的回忆。

她的那部连载故事叫做《葵花，心花》。说的是一个女孩一直很喜欢向日葵，并以向日葵那种顽强的精神鼓舞自己不断进取的故事。在这中间，那个女孩也失败过，颓废过，但仍然坚强地面对着，终于迎来了美好的明天。

正如故事中的那个女孩一样，她也很喜欢向日葵，喜欢它的朝气蓬勃，喜欢它的顽强不屈。在故事中，她把向日葵比作开在自己心中的花，不断地感染着自己，勉励着自己，使自己奋发向上。

可是后来，她觉得自己错了。向日葵也有痛，它也会被暴风雨击垮，低下头，它并不是永远那么阳光，就像她一样。

她的学习成绩一直是中上等，并不拔尖。繁琐的数理化常常使她感到无奈，她累了，可是一想到父母满是期待的目光，就又强打起精神，继续学。父母为她付出了很多，她不能辜负他们。

她突然觉得自己就像一块被磨光了棱角的石头，毫无锐气可言。她不明白那些成绩优异的学生从哪来的动力，学习的时候那么带劲儿，她自愧不如。

她又突然想起自己所写的故事中的那个女孩。她永远无法像那个女孩一样，一直勉励着自己不断奋进，像向日葵那样不断成长。

向日葵？她愣住了。紧张的学习使她忘记了很多，包括最初的那株向日葵，最初的她。

她第一次见到向日葵的时候，她还是个小学生，天真烂漫得很。当时她看到一株半开放的向日葵。兴高采烈地说，她听到了，听到了向日葵开放的声音。

大人们都说她傻，花开怎么会有声音呢？她不服气的说，会的，但需要认真地听。

从那时起，那株向日葵就长在了她的心上，陪着她不断成长。

葵花开，心花开，都是有声音的。但这需要耐心地等待，静静地聆听。

想起这一切，她笑了，她似乎明白自己该如何去做。

心花真的开了，她静静地听着，那声音柔美悦耳，回味悠长……

历史是一条长河，它奔流向前，无止无息。每件事都是一滴水，无论事件大小，都是这条巨河的一部分，都汇总在这里。水，是生命之源;历史的长河，则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么，我们又从它那儿获知了什么呢?

春秋末年，吴越战乱不断，百姓苦不堪言。再两国一次交锋中，越王勾践败给了吴王夫差，成了俘虏。勾践服了三年的苦役后，被放回越国。之后他卧薪尝胆，愤发图强，最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在，只要信心犹存，只要勤奋依旧，便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱，但后来却成功了，被别人看成懦夫的韩信功成名就，而且名留千古。

历史告诉我们：“忍”是人们的必修课。“忍”是什么?“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生，身经七十余战，英勇无比，无人能及。可最终在乌江自刎身亡，“江水依旧流，霸王不复返”。为何?

历史告诉我们：“天命”是不可信的东西。听信天命，不会判断，只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真，他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的，但他听了过来。靠着战马与弯刀，荡平了四海，建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们：坚强的人，往往都是成功的人。

读史使人明智，历史是一本教科书。它告诉我们：为人的成功，就是处事的成功。历史，就是在教我们该如何做人!

漫长的冬天离开了这灰色的大地，经历无数的风风雨雨，我庆幸，我又长大了一岁，但随即而来的烦恼一个接一个地涌上了心头……

新学期刚开始，朋友就不分青红皂白，怒斥我为了蜗角虚名向老师打小报告，要与我割袍断交。这件事令我心烦意乱。随之而来的是老师把我写的征文“枪毙”了。这犹如当头一棒，我目瞪口呆!要知道，为了写这篇征文，我废寝忘食，油尽灯枯。虽说名利对我如浮云，但那里凝聚了我多少的血与汗!我心灰意懒。

小的时候，我信心十足，自谓才高八斗，朋友欢迎，老师喜欢;长大了，却越来越发觉自己的学识浅陋，知音缺少，老师陌生。挫折也就接踵而至。我不知快乐时光会不会重新回到我的身边，矛盾的心结不知何时才能解开……所有的为什么我都不知去问谁。人长大了，烦恼却为什么有增无减?霎时，我觉得朋友个个弃我而去，幸运之星离开我，命运之神在折磨我、毁灭我，我不再是它的宠儿。

我似乎来到了痛苦与绝望的边缘，陡峭的山坡，湍急的河流，它们都在吓唬我，嘲笑我。我害怕，我不知该怎么办，是进还是退。我曾拔剑四顾过，但心却是一片茫然。难道我只是沧海一粟，只能随波逐流……不行!我要挑战，我要奋斗，我要脱离成长的烦恼，超越自我。

我想我应该行动了，该把那笨拙的心从胸膛里取出来换个“新”的，让胸腔里燃起熊熊烈火，烧掉不愉快，把自己从美丽的幻想拉回来，脚踏实地地找回那份应该属于我自己的幸福和快乐。我曾喜爱李白而对杜甫不屑一顾，因为我带着青春梦追着浪漫。现在，生活在变，思想在变，我变得喜爱杜甫。因为我长大了，必须正视现实，接受挫折的挑战。

昔日那个浪漫的我坐上了驶往实际的船。我抛弃了烦恼与忧愁，带着上进的心去努力，拿着美丽的梦去拼搏，让自己的花季绽放得更加绚丽灿烂!

忧郁的我已离开了烦恼，带着阳光般的信心，去追逐快乐，追求梦想……

我最爱的花是紫罗兰，因为它纯洁，它不会欺骗我。它有着最美的心灵，至高无上的灵魂，我真爱它，更珍爱它！我愿永生聆听花开的声音！

还记得黯竹边的倩影，那柔美的声音，风，凌然拂过，却无你娇柔的发丝。雨，凄厉而落，却无你泪滴心头……朋友，你可知，我等你等得花儿都谢了！侧耳聆听，紫罗兰盛开的声音，柔情娇似弱！

似水流年，花开花又落！何时才能重聚？耳畔，又开始了花儿绽放的声音。于是，我又知道了，又度过了一个年头，又是一年，你不在我身边。那么，我祈祷着，新的一年你会回来！

云起云落，黑夜与黎明的交替又在匆匆中不知度过了多久，窗台上的紫罗兰又默默地凋零了！捧着它的花瓣残余，心头又一次落了空。因为，我的希望又破灭了。她，又离开了我整整一年！

泪眼朦胧中，依稀看到了，看到了与她童年时的嬉戏，游乐……心里不断地念叨着：“不，我不能就此放弃，明年，花开的时候，她一定会回来的！我一定要继续守护着，聆听，那花开的声音！”

无力的睁开疲惫的双眼，在落泪中忍着悲痛，继续微笑着！我要继续等待着，她的归来！

以我最爱的紫罗兰起誓：我一定会继续，聆听，花开的声音！

我们中国是五千年中的大国。

放开中国历史的画卷，我们都会对中华民族的历史感到骄傲。那一串串科技之光在全世界的每个角落闪闪发光，中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会近现代还得进程，中国的造纸术传到世界，中国的丝绸业走向了世界，加快了全世界人们的文明的程度。在古代，我们中国拥有者世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更优质辉煌灿烂的文化。华夏名族远扬四方，成为各国优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济，政治，军事及外交联系，那时的我们很自信，因为我们走在了世界的边缘。

可是到了近现代，中华民族遭到了来自西方列强的侵略，中华民族愈演愈烈，首先是英法鸦片的战争打开了中国的近现代的大门，然后，八国联军侵入并细节了世界瞩目的颐和园，在这，日法西斯战争是中国面临之家破人亡的危险，但是我们华夏子孙没有放弃，并团结一致，誓死保卫家园，终于在共产党的带领下，我们中华民族取的了胜利，人们可以自己当家做主了。

经过改革开放后，中国的经济突飞猛进，去得了世界上第二大经济发展大国，但是，我们中国的幸福指数不高，一贫一富相差太大，加上西方各国纷纷对中国采取敌对的态度，对中国敬而远之。

现在，我们作为一名中国人。我们虽然不像共产党那样为祖国可以去做任何事。但我们可以尽自己的微薄的力来保护我们的祖国，我们中国，有这么多人。如果，我们每人出一点力，团结起来的力量是很大了，是不可低估的，这样我们的祖国就会存在了。

听，夜的声音。那么平常，又那么细微；听，夜的声音。只有在幽静的地方，才能聆听它的诗意。

我和小伙伴们在我们的秘密花园里摆弄花花草草。突然下起了小雨，天空朦胧一片，夜幕瞬间降落。小伙伴们纷纷跑回了家，我却蹲下来，在草丛边仔细的寻找着。啊！我听见了！夜的声音从草丛深处向我飘来。

小道旁，草丛里，蟋蟀拉着它们的小提琴，演奏着夏天的谢幕曲；蝴蝶停在绽放自己最后生命的花丛中，成了夏季的送别礼；草丛里的虫鸣成了最柔美的伴奏。这就是夜的声音，即使再悠缓清静的合唱曲，也不及它的十分之一。潜伏在草丛里的是最平凡的乐队，却演奏着最淳朴的小调，创造着最宁静的伴奏曲，有着最奢华的美丽。

雨的声音，既有西湖的清波荡漾，又有大海的浪花朵朵；枝叶的声音，既有危峰兀立般雄浑，又有风吹草低般优美。在寂静的夜，雨的声音再美妙不过了。

我在梦幻里触碰幻想，手指不自觉的动了起来。随着夜的声音，从指尖到心田，我也在弹奏着一首首乐曲。

我静静的站在草丛旁。随着雨的停止，草丛里的演奏家们也悄无声息地退了场，再无声息。

远处明灭的灯火里，传来母亲为孩子哼唱的摇篮曲，让夜音变得更加诗意、温柔。

回到家，我不明白小伙伴们为何匆匆逃离这黑夜，为何不想听这优美的夜曲。夜的声音，是万物生灵合奏的诗意精华，让这世界变得更加美好。

夜的声音，只配心静的人聆听。

我徘徊在人生的十字路口，突然停下了脚步，回首望望，蓦地有种感动。成长的脚步顷刻间变成美妙的音符，萦绕在我的耳边，回响，回响……

听!校园的青春之音。“叮呤呤”上课了，同学们依旧坐好，拿起书来，津津有味地读道：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路……”操场上，同学们正热火朝天地准备着长跑比赛。“加油，加油!”的呐喊声此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起来。同学们关切地问候：“不要伤心，我们永远伴你左右!”“成功就在眼前，朝着目标努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑，在同学的鼓励下，勇敢地冲向终点。美妙的青春之音，让我领略到同学之间的友爱，鼓励，让我感受到青春的风采!

听!社会的友爱之音。“轰隆隆!”一声巨响，顷刻间，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美丽的城市便夷为平地，消失在废墟之中。孩子的哭号，家人的呼唤，伤员的哀鸣，一场八级大地震，让这片欢乐的土地失去昔日的光泽。听!医疗车，警车的声音。听!中国最可爱的子弟兵的鼓励之音。再听!是温总对灾区人民的亲切问候。大地依然在颤抖，官兵们正与时间赛跑，与死神进行着较量。“让我再救一个!”这句感人肺腑的话语，让全场的人们都哭了。官兵的坚强与勇敢，中国人民的爱心援助，四面八方传来的鼓励之语。“加油，中国人民子弟兵好样的。”我们都是一家人，我们永远在你们左右!“众志成城，美妙的友爱之音，让我感悟出了人间的真爱，让我感受到中华民族的伟量与坚强不懈的斗争精神!

听!大自然的和谐和之音!在这隽秀好屏的群峰，茫茫苍苍的林海，奇洞异穴，物质丰富的自然图景中，传来毛骨悚然的虎啸，亲切娇柔的羊声。鸟语啁啾，蛙声起伏。风声，雨声，雷鸣声的初来乍到，整片土地开始了新一天的生活。鸟兽追赶的嘶吼声，竞争中胜利者的叫嗥，大自然的声音，变成生命的奏鸣曲，谱写了一曲曲多么壮阔，多么伟大的生命之歌。繁富异样的奏鸣，美妙的自然之音，让我深刻的认识：适者生存，优胜劣汰的自然规律。也让我体会到大自然的变幻莫测的神秘景观。

美妙的声音在我耳边回响，面对抉择，我知道我应该走向成功的道路。因为从各类声音中，我领悟出了人生的哲理，我读到了人间真爱与自然之音，成长的道路需要背负着智慧勇敢、坚强的包囊。

声音伴我成长!

清晨，伴着窗前风铃随风演奏的悦耳曲子，我微笑地走出家门。

小小的一阵微风，拂过风铃，它便叮叮当当地响起，宛若孩子的清脆的笑声，这便是伴我成长的声音。

第一次遇见它，是因为考试的不如意，我趴在桌子上闷闷不乐，妈妈见此，打开了她秘密的箱子，小心翼翼地搬出一个有些积灰的箱子，打开盒子，提起了一串精致的风铃。妈妈微微笑着，将它挂在了我的窗前，妈妈坐在了我的身旁，轻声说：“它可真漂亮呀。”我无声的点了点头，眼睛却未曾离开过那串淡蓝色的风铃。“你听，这声音像什么？”“像……”我憋了好久，却没能接下去。妈妈笑着抚了抚我的背。“多像孩子们无忧无虑的笑声啊。”妈妈笑着说。“你知道我为什么要送给你风铃吗？”我摇了摇头。只听妈妈又说：“因为我希望你能和这串风铃一样，无论遇到再大的挫折，再大的困难，都能笑着面对，永远积极乐观的对待生活。这串风铃就是你的朋友，你的伙伴，如果你有什么不开心的事情，便可以找它倾诉。”

风铃“叮叮当当”地响着，我出神地望着它。恍惚间，我似乎看到了一个单纯的孩童正快乐地对我笑，我不禁微扬着嘴角，心中一片澄明。

每天早晨，它叫我起床，伴着我出门，每天傍晚，它迎接我回家，伴我到深夜。这不仅仅是一串带给我欢声笑语的风铃，其中还蕴含着妈妈对我美好的祝愿，也是我亲密的伙伴。

随着年龄的不断增长，遇到不顺心的事也越来越多了。小时候妈妈的那串风铃已经与我心意相通了。它在我心情低落的时候，总是暗暗安慰我并让我乐观面对。

不知不觉，在它的陪伴中，无论春夏秋冬，我都会笑着走过。

人生的路很长，成长之路上总会遇到许多困难，但是能否笑对困难、勇敢克服，从哪里摔倒从哪里站起来就显得极为重要。而这串风铃，就如我生命中的引领者，让我不再畏惧，勇往直前，期待明天会更好。

清风吹来，铃声悦耳，伴我成长……

对于我们的父母来说，小孩子哪有什么烦恼啊？对于他们来说，烦恼，只是金钱和家庭困扰，我们却还是什么不懂的小屁孩。

“咚咚咚”，我打开了门，传来一声怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你们老师发信息给我说你成绩下降了许多。”我不敢抬头去看，怕看见妈妈那张凶恶的脸。她径直走入她的房间，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成绩下降，我也很害怕，害怕某一天你会，变成今天这副模样，只敢把成绩差的坏消息藏在心中，自己接受，自己体会。我多么希望您能像那些善解人意的家长一样，一回到家，不是问我：‘今天学的怎么样？成绩上升了没有？老师说的都听清楚了吗？’而是慈祥的问：‘今天你快乐吗？’”这些话很久以前我就想对您说，但，我知道，说了也毫无作用。

一到周末，爸爸上班临走之前，总是会传来一句：“在家好好学习，别总想着出去玩！”“咔嚓”一声，门被反锁了，我就像是被困在笼子里的鸟一般，无论怎么挣脱，也始终逃不掉。我心里想着，“凭什么我不能出去，凭什么就要被这样捆绑，我不服！可是这又有什么办法呢？闻着窗外，小伙伴们在嬉戏玩耍， 我却只是孤独一人的学习。学习！学习！还是学习！我只想问一句，学习难道就是被你们无谓的捆绑，被你们无谓的吼骂吗？”

父母们，我知道你们是为了我们好。想让我们长大成才，出人头地。但我也希望，你们在教育的过程中，能多体谅体谅我们。

冷酷的冬爷爷走了，春姑娘打扮得花枝招展地来了，小草开心地露出了尖尖的小脑袋，花儿也张开了灿烂的笑脸。

你听，春姑娘软软地吹过来了，轻轻的，柔柔的，似有若无的，吹在脸上好舒服啊!随着一阵春风，像牛毛，像花针的春雨飘洒下来，雨渐渐大了，“淅淅沥沥”多好听啊!春天来了，森林里的音乐会也隆重开幕了。黄莺唱歌了，画眉、百灵也亮开了嗓子，云雀穿云入雾放声高歌。听，叽叽……;咕咕……;唧唧……，或高或低，或大或小，有的清脆嘹亮，有的婉转底回，这真是一曲优美动听的“春之赞歌”。

春天的声音真是举不胜举啊!你听，空中有风筝飞翔的声音;田野里有小河流淌的声音;竹林里有竹叶沙沙的声音;庄稼地里有高粱拔节的声音……

春天里有一种音乐最细微最美妙，那就是花儿绽放的声音。在清晨的雾水中，在夜晚的月光下，如果你屏住呼吸，用心静静聆听，你就会听到从“天堂”传来美妙的声音……

春天真是一位最优美最让人心醉的姑娘，她既有五颜六色的外衣，又拥有纷繁美妙的音乐。春天的声音太美了，她像许许多多的音乐家表演的一场盛大的音乐会，这音乐会让我们心旷神怡，如痴如醉!

水的声音，你听过吗？水的声音清澈而干净，没有一点儿杂质，像剔透的水晶一般没有瑕疵。在我而言，那自然的轻柔水声胜过一切音乐。

今天天气甚好，妈妈带我去游泳。还没跨进大门，那嘈杂扰人的喧闹声使我渐渐有些烦躁，紧皱起眉头。为了驱除那令我反感的闹声，唯一的办法就是聆听水的声音。我吸足一口气，轻轻地躺入水中，凉爽的水包裹着我的身躯，躺下时激起的小水花从外观看起像小型的浪涛，而在水里就变幻成无数的白色细小泡沫，泡沫顺着水拍打在我的皮肤上，很是舒服！“咕噜噜——”，在我耳边响起轻柔的水声，水声在我耳边不停徘徊，时不时顺着水抚摸我的耳朵。

在这水声里，我缓缓睁开眼睛，发现因为憋气身体已经浮了上来，前方只有一层剔透，薄薄的水。这层水在太阳的照射下变得光芒四射，有点刺眼，我就是在这刺眼的光芒下结束了自己的“水声梦幻之旅”！

妈妈看我浮出水面，就催促道：“快游2个来回！”看来得先完成任务了，草草地完成任务，我又游到大约深1。6米的地方接着我的“旅行”。这次我不再是仰面憋气，而是按正常的形式憋气，体会不同的“旅程”。到了水里，细小的泡沫不再包裹着我，而是在我的两旁自由散去，轻柔的水声依旧那么动听、美妙。此外，我还听到憋气下去时那清脆细小的“砰—啪”声，这声音显得格外灵动。我一边聆听的着水声，一边俯视着水底，水底是淡淡的天蓝色，水底的独特颜色和轻柔的水声的合奏，就是天然的乐团，为我演奏着天籁之音。

水的声音，如同一条浅蓝色的柔软丝巾，这条丝巾包裹着你小小的心房，让你听着这轻柔如催眠曲般的声音，渐渐沉醉……

善待学生，其着眼点应是善待每一个学生。有些学生，由于意识的“偏航”、观的缺失，因而行为产生扭曲，学习不尽如人意。作为教师，要用诚心与善意去感化他们，要用与策略去诱导他们，要用与恒心去教导他们。同时，每一个学生的状况是不同的，教师要根据差异设计有针对性的教育方案，作为教师，对每一个学生都要倾注，去浸染他们，切忌漠视他们的点滴进步，因为这是善待他们在行为上的表露，从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。

善待学生，需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生，从而使学生的心灵感染，精神得到鼓励，心智得到启发;使其潜能得以挖掘，使其能力得以发挥，使其学业得以提高，使其情感得以升华。

善待学生，是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向，有的外向，有的内向;有的固执，有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的，不可划分或评判其优劣好坏，更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生，或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性，不就黯然失色了吗?教师应该持的，体察学生的情绪，体会学生的心理状态，并以善解人意的态度去接纳学生的情感。

善待学生，是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看，学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐，都与教师密切相关。因此，一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。

善待每一个学生，你才能聆听到最美的花开的声音。