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聆听成长的声音作文记叙(精彩20篇)

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聆听花开的声音

全文共 556 字

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“人闲桂落,夜静春山空。”这是王维的一句诗。学了这首诗,我就很奇怪:为什么古人就能听到花的声音,而我却一次也没有听到过?我想是因为我天天在学校和家这两点之间不停地奔来奔去,就算有时间也只能听见汽车在马路上行驶的声音,却往往静不下来仔细听听花的声音,而古人却能在山中静静地观察,等待,仔细地聆听。于是,我下定决心,要仔细地听一次花的声音。

我等待的时机终于到了,院里的梅花树上长出了一个个小花苞,基本上都是小的,只有一个枝干上长着一朵大大的花苞。它三天前就开始抖动了,好像里面有一个刚刚醒来的睡美人抖了抖身子,抖了抖眉毛,伸了个大懒腰,已经睡了很久很久。可就在这时,外面下起了雪,北风也来凑热闹,“呼呼!”,“嘀嘀!”听着这风雪交加的声音,我只好坐在石椅上等待着这场风雪结束。忽然,院子里一株不知名的树被风雪打倒了,只听“咔”的一声,那棵树不甘心地齐腰而断。恰在此时,那朵要开的花朵“嘭”的一声打开了。雪下得更大了,层层叠叠压在梅花的枝头上,梅枝越来越弯,仿佛不堪重负的样子。我吓了一跳,以为那朵刚开的花连同枝头都要断掉了,可谁知那梅枝只抖了抖身子,将身上的"雪山"抖落,便又把身子挺得笔直,那朵花儿开得更艳了......

雪停了,梅花散发出阵阵清香,无论这香味有多香,也没有你对我的话语轻柔、坚毅,我只能用心来聆听

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篇1:聆听生命拔节的声音作文800字

全文共 893 字

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聆听生命拔节声音,山蕨们惊慕于我现时的高大,然而他们不知当初我的根茎浸透了奋斗泪泉。——题记

“爸爸这儿怎么没长山蕨。”

“哦,那里种了毛竹,还没开始长呢。”

听到父子的对话,静静地躺在土壤怀抱中的我第一次得知了我的名字,原来我叫毛竹。自从我被种下后,到现在都将近一年了,我努力地模仿我的邻居山蕨,想让自己长高,可还是无法蹦出土层。而与我同时安家的山蕨们,据说它们的叶子已经覆盖了地面。

难道我就只能这样被埋没于黑暗的泥土中吗?难道我没有见到天日的机会吗?不,我不甘心!

我继续像往常那样用力地往土壤里扎根,想要汲取更多的养分,我使足全身的力气,根在往下生长着,忽然根部传来一阵剧烈的疼痛,又碰上石头了!伤口又增加了!

时间就像细沙,悄然地溜走,也许是我数年如一日努力,实干的精神不知感动了谁。当我第N数次往上窜的时候,奇迹发生了!我冲破了土壤,终于到地面上来了,我好奇地打量着地面上的一切,心里有着说不出的喜悦。

“快过来看,咱家的毛竹开始长了。”

“好!”当年幼稚的童声已经变成了爽朗的声音。少年仔细地打量着我。“这也才3厘米!太矮了吧!”他一脸嫌弃地走开了,我暗暗地想,一定要快点长高。

“哈哈哈!”尖锐刺耳的笑声从旁边传来,“我说邻居呀,这四年你可终于出来了,可这身高,跟我当初一个月时一样呢!”离我最近的山蕨们笑了。

唉,反正也习惯了!不过此时的我也并非当年的我。我丝毫没有理会山蕨们的嘲笑。

果不其然,几个月后,我感觉到是该厚积薄发的时候了!就集中全身力气地往上长,我感觉到身着翠绿衣裳的自己正以惊人的速度往上飞涨!我看见了,那个我花了几年时间才突破的地面距离我越来越远,我看见我的邻居都比我矮了一大截。

瘦瘦的身体里蕴藏着巨大的力量,每天的我以一种惊人的速度往上生长,不过才六周的时间,我已经长高了15米,加油!继续长高吧,我要遇见最好的自己。

“儿子快来,毛竹暴风似地生长了!”主人笑呵呵地冲我点头,一旁山蕨们赞不绝口,太了不起了!此时此刻,人们、山蕨们都对我投来惊讶和羡慕的目光,可又有谁真真正正地知道,在那暗无天日的四年里,我是怎么过来的。

只有自己知道那四年里,我的根在土壤里延伸了十来米。

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篇2:聆听心灵的声音800字

全文共 789 字

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午饭后的闲暇时光,我总喜欢躺在炎热后的阴凉下,眯着眼睛看着细碎的阳光,听着优美的音乐,让一天的喧嚣。烦恼。快乐都随风而逝,只剩一片自然的宁静。在心中开垦出一片良田,种上玫瑰,这样我才能嗅到梦中的花香。

总听见旁人说:“眼睛是心灵的窗户。”那我便深沉地认为:音乐是心灵的声音。所以每天都抽一点点时间聆听心灵的声音,便是精神上最奢华的享受了。就像一朵花不一定是春天,却是一个生命一样;音乐不一定动听,但肯定会敲动心灵的琴键一般,让人随之起伏。涨落。

在这个急匆匆来,急匆匆去的时代,已不复徐志摩那“轻轻地来,轻轻地走”的飘逸与轻盈。人生路途上的行人总低着头赶路,鼻中嗅到灰尘也有花香;耳中飘过杂音也有天籁;脸上流过泪水也有汗水。但,仅此而已,他们还在无谓的赶路。鼻中只余灰尘,耳中只余杂音,脸上只余泪水汗水。这,便是平常之人过的平凡一生。

我崇拜曾皙的情趣:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”已收获满心的欢喜,所以踏歌而回。我也欣赏苏东坡的文采,唱一曲《水调歌头》是为千古名曲,流芳百世。

唐太宗李世民曾说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为鉴,可以知得失。”历史的车轮碾出一条给后世人走的路,但那条条“车辙”又仿佛一条条警示:停一停,一味地前进或许将会摔跤。

当时光的沙漏又转回我身上,我正在书桌前驻笔不前。我在努力疏通那干涩的灵感源泉,可无论怎么努力,也总还是差那么一点。无奈又无趣地望着窗外那缓缓掉落的枫叶似火蝴蝶般上下翻飞,“忽”地一下耳中飘过一阵“仙音”。仿佛在烈夏的午后饮了一杯凉茶般舒爽,醍醐灌顶一样冲开了阻塞的泉眼。写作的灵感便泉涌而出了。心灵的声音,绘出了我的蓝图。

所以又不厌其烦地说一句,用我还薄如蝉翼的见识和欣喜的感受给行人一个温馨的提示:驻足。顿首,聆听我们心灵的声音,洗涤我们被城市的喧嚣与灰尘蒙蔽的心灵,升华我们早已不堪的灵魂!

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篇3:聆听花开的声音作文1000字

全文共 945 字

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一粒种子到底要经受多少磨难,才能发芽生长,绽放出绚丽的朵。我们无从得知,但我们看到那花朵娇艳多姿。——题记

我打小便喜欢写作。对于我来说,写作好像是音乐家的旋律,舞蹈家的鼓点,哲学家对于世界的感悟。它是我的梦,是我生命中必不可少的一部分。在写作中,我倾听文字的心跳,感受文字的律动,触摸文字的灵魂。在编排这些精灵的过程中,我身心俱悦,汲取到非凡的精神财富。

积蓄

辅导班的老师鼓励我开始投稿,并交给我几粒种子。她说希望我成功的时候,这些花朵能够开放。回到家后,我把它种在屋外,细心地浇了水,期盼它花开的日子。与此同时,我在写作方面愈加用心。我并不打算立即投稿。我打算再积淀些时日。每天都要背诵优美的文段,仔细揣摩每一篇优秀的文章,力求更上一层楼。本就忙碌的我,这下更繁忙了。忙里偷闲给种子浇个水。我似乎听到了它努力积蓄力量,冲破束缚的声音

磨难

试着投了几次,都石沉大海。努力鼓励自己不要放弃,可哪出错了呢?为什么选不上呢?我有些焦躁,在小房间了踱来踱去。尽力安慰自己不要着急,却依然摆脱不了阴云,巨大的挫败感笼罩着我。忽的想起,那几粒种子。前几天听说发芽了,但让人不小心踩了,不如现在去看看。想到此,我推开了房门,看到那几株小芽。它们伏在地上,看上去娇弱极了。一种同病相怜的情绪在我心中升起。我扶起了它们,又给它们浇了水。回到了屋,我又投入到了写作中。与此同时,我似乎听见了嫩芽努力与灾难抗争,奋力生长的声音。

花开

又来了一封邮件,我木然的打开了它,毕竟已经被退稿好多次了,心里也接受点了。恭喜?我有点惊讶。草草读了一遍,似乎不相信自己的眼睛。身子向前探去,又逐字逐句读了一遍。选上了!我瘫坐在椅子上,紧握着双拳,任泪水流淌,视线模糊了又清晰。旋即,我又将手松开,伏在电脑前,小声抽噎着,泪水决堤。脑海里不住地回放我一次又一次被退回稿件,一次又一次振奋精神修改文章,一次又一次投稿的画面。想起了什么,我冲出了房间,听父母说花已经开了。出了门,我顿住脚步,嫩绿的枝茎,深粉的花朵,在晚风中微微摇摆。鼻尖嗅到了一缕花香。不错的,那花正是夜来香。

冲破种皮的束缚,嫩芽经受土地的磨砺,承受风雨的打击,最后绽放,是花开的声音。四百多个日夜的努力,溅洒在成功上的泪水是花开的声音。那个夏天,我聆听花开的声音。

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篇4:静静地聆听心花绽放的声音作文

全文共 911 字

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在学校的食堂,突然有人喊她“大作家”,她差点被噎着。

那同学跑过来,问了她一些有关她文章的问题,她都笑着回答,心里却泛起阵阵涟漪。

初二时,她给一家杂志社写过连载故事,在学校里引起了轰动,从那以后,同学们都喊她“大作家”,她也由不适应变得习惯了。后来她常有文章见报,“大作家”就成了她的专属称呼。

可是上了初三,她的父母认为学业紧张,不允许她再写作,她只好答应。于是,昔日的辉煌也就被同学们渐渐忘记,她也淡忘了,今天突然有同学喊她“大作家”,勾起了她的回忆。

她的那部连载故事叫做《葵花,心花》。说的是一个女孩一直很喜欢向日葵,并以向日葵那种顽强的精神鼓舞自己不断进取的故事。在这中间,那个女孩也失败过,颓废过,但仍然坚强地面对着,终于迎来了美好的明天。

正如故事中的那个女孩一样,她也很喜欢向日葵,喜欢它的朝气蓬勃,喜欢它的顽强不屈。在故事中,她把向日葵比作开在自己心中的花,不断地感染着自己,勉励着自己,使自己奋发向上。

可是后来,她觉得自己错了。向日葵也有痛,它也会被暴风雨击垮,低下头,它并不是永远那么阳光,就像她一样。

她的学习成绩一直是中上等,并不拔尖。繁琐的数理化常常使她感到无奈,她累了,可是一想到父母满是期待的目光,就又强打起精神,继续学。父母为她付出了很多,她不能辜负他们。

她突然觉得自己就像一块被磨光了棱角的石头,毫无锐气可言。她不明白那些成绩优异的学生从哪来的动力,学习的时候那么带劲儿,她自愧不如。

她又突然想起自己所写的故事中的那个女孩。她永远无法像那个女孩一样,一直勉励着自己不断奋进,像向日葵那样不断成长。

向日葵?她愣住了。紧张的学习使她忘记了很多,包括最初的那株向日葵,最初的她。

她第一次见到向日葵的时候,她还是个小学生,天真烂漫得很。当时她看到一株半开放的向日葵。兴高采烈地说,她听到了,听到了向日葵开放的声音

大人们都说她傻,花开怎么会有声音呢?她不服气的说,会的,但需要认真地听。

从那时起,那株向日葵就长在了她的心上,陪着她不断成长。

葵花开,心花开,都是有声音的。但这需要耐心地等待,静静地聆听

想起这一切,她笑了,她似乎明白自己该如何去做。

心花真的开了,她静静地听着,那声音柔美悦耳,回味悠长……

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篇5:聆听夏天的声音作文

全文共 761 字

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不知不觉中,桃花、杏花、梨花已被那繁茂的绿叶掩盖得隐隐约约。人们只能从一片绿色中依稀看到几抹若有若无的粉红,呈现出一片绿肥红瘦的景象。如果说这只是夏天的前奏曲,那么那第一声欢快而悠长的蝉鸣则是在正式向人们宣告着:春天已然过去,夏天即将到来!

这时,孩子们大概是最高兴的了。一些男孩子迫不及待地脱掉小褂子,会游泳的,不会游泳的,伴随着一声声沉闷的入水声和哗啦哗啦的水花溅落的声音,一个个都毫不犹豫地扎入了清冽的河水中。一入水,孩子们立刻分成两组开始“战斗”。他们都闭着眼睛,憋着一口气,不管三七二十一拼命地泼水。白色的水花在空中盛开。哗哗的水声顿时响彻河道。直到乱作一团,分不清敌我双方时才肯罢休。有的时候,泼了半天睁开眼睛一看才发现自己竟然在和自己人打。这时,孩子们都停止了战斗,哈哈大笑起来。那欢快而清脆的笑声在山谷中久久地回荡。

如果说孩子们的夏天是运动着的,那么老人们的夏天则是安静的。他们一边细细品着茶,一边拉着家常。“找姑鸟”的“咕咕”声伴着老人们的轻声细语缭绕在枝繁叶茂的老榆树下。

如果说白天是人类的世界,那么夜晚则是动物们的天堂。沉寂了一个白天的动物们终于按捺不住激动的心情放声歌唱。蟋蟀用它那尖细的嗓子献上了第一支歌,白天唱累了的蝉也偶尔为它伴奏伴奏。池塘是青蛙快乐的舞台,他们咕噜咕噜地吵一阵,又呱呱地叫一阵,此起彼伏的蛙声提醒人们不要忘了这些天生的歌唱家。绿色的蝈蝈们演奏着小提琴协奏曲,那婉转而优美的琴声真让人陶醉。还有一些不知名的小虫子或吹笛,或打鼓,或独唱,夜晚乐队越发庞大起来。于是,吱吱声、嗡嗡声、呱呱声和咕噜声响成一片。直到天快亮,忙碌了一个晚上的乐手们才慢慢停下来,开始休息,为下一场音乐会养精蓄锐。

夏天是炎热的,但它更是丰富多彩的;夏天是漫长的,但它更是和谐美好的。好一个美妙动听的夏天啊!

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篇6:聆听大自然的声音

全文共 682 字

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自然万物的生命都有着各种奇妙的声音,如果你去用心听,用心看,就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听,就能听见所有生命发出的自己的声音,无论它是多么渺小,这就是大自然的神奇之处。

你听到过小草和花儿的对话吗?平常时候,花儿草儿都是安安静静与世无争的样子,仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候,你用心听,就会感受到小草们的窃窃私语,似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过,花儿们也频频点头,对小草们刚刚发表的言论深表赞同。

你听见过太阳和月亮的声音吗?在一个晴明的夜晚,西边的晚霞还没有褪去红晕,月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起,用心听,你似乎听到风儿和月亮的悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信,月亮听完幸福地笑了,她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后,月亮变得更亮了,好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早,太阳刚刚升起,清风就送来了月亮的消息,太阳听了也似乎高兴起来,连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着,清风是他们忠实的信使。

你听到过蒲公英的声音吗?蒲公英有一头白蓬蓬的头发,那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上,你用心听,你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候,孩子们互相轻触,发出像磨砂纸一样的沙沙细响,似乎在做着最后的告别与祝福。转眼间,它们义无反顾的飞向了远方,开始了它们唯一一次的生命之旅。

你听到过自然万物的声音吗?只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音,它丰富着我们的生活,带给我们心灵上的快乐与成长。

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篇7:聆听文学的声音作文

全文共 629 字

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当浩浩长江传来一声“大江东去”的吟唱,当巍巍乌峡传来几声凄凉的猿鸣,当幽州台落下一声怆然的涕泣,当草堂长啸出“大庇天下寒士”的一腔呐喊,当乌江水畔传来声声“虞兮虞兮奈若何”的穷途哀叹……我们收紧心跳,聆听文学声音

消逝·筝声断

曾记否,在那烟花三月时代,他放白鹿于青崖之间,梦未满,也不会圆满,于是他便离开长安。酒入豪肠,七分酿成了月色,剩下三分便啸成了剑气。高力士脱靴、杨贵妃磨墨的时光已经消逝,但举杯邀明月仍是一种动人的诉说。消逝中,相信他也曾有过怅惘,而最终提炼出了豪放的吟诵。

聆听李白的诗音,浪漫、动人。

思念·琶琴奏

拨起轻掩的帘幕,你的脸上早已湿透,不知是窗前的飘来的雨,还是心中流出的愁,心中的话无人与你共谈,只有托秋风捎去你对妻子的思念,你心中低吟,天若有情天亦老,人若有情人空瘦。来也匆匆,离别千种,期待重逢,听巴山的夜雨依然淅淅沥沥地在耳边奏响,奏成一曲千古绝唱。

聆听义山的低吟,孤独、愁苦。

自信·铜钟鸣

你信步卧龙岗上,胸中已有百万雄兵。汲水六角井畔,掌中鼎足之事已成,三分天下已定!直至今日,也无人会忘记,那股呼之即来的东风,那场扑朔迷离的大雾,那座惊退万人的空城……这是常人无法达到的高度,而诸葛亮,你恰恰做到了,若非是那惊人的自信,还有什么能让你达比巅峰!

聆听孔明的鸿文,自信、悲壮。

窗前风起,天边云散。抿一口清茶,捧一册旧书,清韵流长。在春雨微芒中聆听文学的声音,岁月如同那顺流而读或逆流而读的回文诗,在心中流转。

[聆听文学的声音作文

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篇8:聆听花开花落的声音

全文共 882 字

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年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ------题记

十月的金秋,菊花正盛。如素锦的白菊,清雅的黄菊,艳丽的红菊,全都开着“笑傲寒临叙暮秋”的花朵,与寒冷抗争,与时间赛跑。

我手捧一盏用白菊所泡的清茶,看着水中那如新菊一般的花朵。不论菊花再如何地“笑傲寒临”,最终也免不了花凋叶落的结果啊!

初春的梨花,开的时候静静悄悄,凋的时候无声无息。雪白的花,报着春天的消息,绘出了一年伊始的画卷。

盛夏的荷花,“嘭”的一声,硕大的花骨朵“炸”了开来。纯洁、美丽,使夏日的乐意热烈又不乏稳重与淡雅。花落时节,细腻的花瓣随水流远去,带走了夏日时光。

暮秋的菊花,“九月东篱三径露,黄葩蕴秀叶枝稠”。不知不觉,菊花开过,又在不知不觉中,菊花凋落,寒意渐浓,秋也没了。

晚冬的腊梅,虽是在无声中清香阵阵,却在谢后掷地有声。那“零落成泥碾作尘,只有香如故”的高尚品质,不枉为四君子之一。梅花和着光阴,在时光之轮的碾压下,匆匆流逝了。

伴着四季的花开花落,又在一年之中走了一遭。时间可贵,光阴无价,竟在花开花落、一举一动间就流失殆尽。难怪人们经常叹息时间不够呀!

伟大的物理学家爱因斯坦在76岁时得了一场大病,有一位老朋友去看望他,问他想要什么东西,爱因斯坦说,我只希望还有若干小时的时间,让我把一些稿子整理好。

人生几乎所有的东西都有办法搞到,甚至是健康,你只需注意保持。却只有时间是无论如何都无法得到的。时间老人是铁面无私的,他分配给人的时间,每天都是24小时,不多一分,不少一秒,这时,时间是一个常数。然而,处于生活中的我们,时间是一个变数。我们要想尽一切办法把这个变数增大。

人生一世,如白驹过隙。春去秋来,花开花落,我们的时间,被花儿带走了;大雁南飞,高梁晒米,光阴似箭,我们的时间,被过往的鸟儿带走了;潺潺流水,袅袅轻烟,日坠西边,我们的时间,被不断的流水带走了。又是一片黄叶悄然飘落,又是一瓣菊花凋零于地,我忽然听到了花开花落、时光荏苒的声音。那声音轻脆,响亮,促人奋进。听----

嗒,嗒,嗒……

啊,我听到了,我听到了花开花落的声音!

手中的清茶已尽,茶盏中的菊花依旧洁白美丽,我的心豁然开朗。

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篇9:聆听大海的声音

全文共 448 字

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又是一个周末,我和家人乘车来到海边,不知为何,海似乎有一股无穷的力量,吸引着我一次又一次的来到海边,也许我与海结下了不解之缘。赤脚踏进沙子里,软绵绵的,特别舒服,就像是来了一次免费按摩。双脚融入到沙子里,已经完全陶醉了。

那微妙的,奇妙般的声音渐渐引入到我的耳边,熟悉而真挚。就像是朋友的安慰;又像是动听的乐曲;自然而和谐。

这就是美丽的大海发出的感叹。

随着声音向前走着,离大海越来越近,心灵之间的相融更是近在咫尺,浪花虽有些粗鲁,但又有些轻缓,很柔和。

海宽阔无际,无忧无虑令我十分向往,我真希望自己就是一片海洋,拥有大海那如此美丽的声音,他拥有震撼每一个人的力量,蕴含着无穷无尽的奥秘—包括鱼、海草、贝壳。

海的胸怀,那么的无垠广阔,更让我明白,做人要心胸广阔,懂得宽容,宽容是一种美德,只要每个人做到了这一点,那他就像大海一样,总会收获无尽的源泉。假如,一个心胸狭窄的人,那么他永远也不可能创造像大海一样的奇迹。

浪花拍打着沙滩,动听的旋律无时无刻都无法忘记,令我感动,那天真、无邪、极富真情的大海。

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篇10:聆听春雨的声音的作文

全文共 616 字

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春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多。

家乡春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“忧”,更不像冬天的雨“冷”。

当寒冷的冬天过后,世界上的植物都需要春雨的滋润,才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来,才能从土里爬出来玩耍,开始新的生活。

“下雨啦!下雨啦!”春天的雨软绵绵的落下来,这是新的一年在春天的第一场雨,下得不像夏天的雨那样痛快,但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。雨,滴在人脸上,脸上荡漾出红晕的微笑。

此刻,我被这春雨所陶醉,因为这样的风景如同仙境一样美,一样神秘,感觉自己像是在腾云驾雾似的,翱翔在这梦幻般的境界。

这时,雨停了,冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食,此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后,这里极为像“世外桃源”,看那边有一道彩虹,彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美,空气也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗话说得好,“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的,但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间,还可以说景物。

春雨是世界的“烟花”,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳。

家乡的春雨,好不痛快人要!

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篇11:聆听大自然的声音

全文共 673 字

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最悦耳动听的声音是什么?是鸟声。它的美妙唧、、声,让人心旷神怡,也让大自然的万物精神抖擞。最温柔的声音是什么?是水声。它的哗啦、哗啦、声,像一首安眠曲,让大自然沉浸在一片宁静中,也使大自然生生不息。它那么的温柔、也让人觉得很舒畅。最令人胆颤的声音是什么?是雷声。轰隆、轰隆、好像大地在生气,也像原子弹撞到地球表面,又像天神警示人民的话语,而地上的人民也只能恭敬的接从。最变化莫测的声音是什么?是雨声。轰!叭啦、叭啦、叭啦、这是大自然所成的节奏,也像一支大铁槌重重的、狠狠的打在地面上。大自然是多么奇妙的音乐殿堂啊!有悦耳的鸟声、有温柔的水声、有令人胆颤的雷声、有多变化的雨声,而谱成一首气势磅的乐曲。这才发现,原来大自然的声音是很多采多姿的呢!实在是大开耳界啊!最悦耳动听的声音是什么?是鸟声。它的美妙“唧、、”声,让人心旷神怡,也让大自然的万物精神抖擞。

最温柔的声音是什么?是水声。它的“哗啦、哗啦、”声,像一首安眠曲,让大自然沉浸在一片宁静中,也使大自然生生不息。它那么的温柔、也让人觉得很舒畅。

最令人胆颤的声音是什么?是雷声。“轰隆、轰隆、”好像大地在生气,也像原子弹撞到地球表面,又像天神警示人民的话语,而地上的人民也只能恭敬的接从。

最变化莫测的声音是什么?是雨声。“轰!叭啦、叭啦、叭啦、”这是大自然所成的节奏,也像一支大铁槌重重的、狠狠的打在地面上。

大自然是多么奇妙的音乐殿堂啊!有悦耳的鸟声、有温柔的水声、有令人胆颤的雷声、有多变化的雨声,而谱成一首气势磅的乐曲。这才发现,原来大自然的声音是很多采多姿的呢!实在是大开“耳”界啊!

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篇12:聆听父爱的声音

全文共 798 字

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父爱是什么?是清澈的小溪,是静默的大山,是磅礴的大海,是坚毅的大地……聆听父爱的声音,方能理解父爱的温馨、深沉、雄壮和浑厚。

(一)

睡意朦胧中,听到了阵阵“叮叮当当……”的声音,准又是父亲在帮我修车了。真搞不懂,父亲为什么总是在大清早修车,吵得人难以入睡。罩一件白大褂,左手钳子右手锤子,满手油污地蹲在地上。这个姿势也似乎从来如此,它已清晰而又深刻地定格在我的记忆里。但从这“叮叮当当”中我聆听到了唯有父亲给予的关爱与温馨!

(二)

总是怀疑父亲的皮鞋上是否钉有铁掌,要不然怎会在爬楼梯时发出“咚咚咚……”的声响。活像有人在擂鼓呐喊,那般急促,那般沉重。父亲总是那么的忙,好像永远没有时间坐下来和他的女儿喝杯茶,谈谈心。随着年龄的一点点增大,我逐渐了解,父亲的繁忙是为了给这个家营造一个更好的环境。

每天迎着晨风骑车上学,常常充满信心地学习、生活,原来从这“咚咚咚”的急促中,我聆听到了来自父亲给予我的动力!

(三)

想来,父亲唯一和我独处的时候,便是在送我上学的路上。每当寒风凛冽,每当我睡过了头,父亲的摩托定会在我的催促中“嘟嘟”地向学校冲去。母亲总是埋怨父亲不懂安全慢行,总是在人流如潮的马路上横冲直撞。其实她的担心只是对父亲和女儿的最温柔细腻的体贴,而我还聆听到了那除了母爱之外地唯有源于父亲的坚定而直接的爱!

(四)

母亲最恼,我最气,弟弟最受不了的莫过于父亲的呼噜声。不是我夸张,父亲的呼噜声可真可“惊天地,泣鬼神”,一阵阵,并根据心情伴有不同节奏。高兴时“呼哈呼哈……”生气时“哈呼哈呼……”时起时伏,抑扬顿挫,不绝于耳。

但恼归恼,我们不得不承认,父亲的呼噜声,给这个家增添了一分家的气氛。聆听着父亲的呼噜声,我会感受到家的踏实和安全。

父爱之深沉,莫过于雪花飘零时,用血脉滋养每一缕希望;父爱之浑厚,莫过于山雨欲来袭时,不顾一切的呵护……聆听父爱的声音,如听泉、听山、听海、听大地之音,需用心去听。

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篇13:聆听风的声音作文800字

全文共 790 字

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想起儿时喜爱的铃,挂在窗边,微风吹来的时候,风铃上小小的贝壳相互碰撞,叮叮咚咚敲出无序旳音列,带着透明而轻巧的质感。风在铃间穿梭,轻盈而欢愉地,唱出轻灵,清脆的歌声,仿佛是在很久之前听到的,那些明媚的,银铃般的笑声。

想起那样轻快的,充盈着阳光的日子里,在风里欢欣的奔跑。阳光明亮得使人感到弥散的暖意,纯净而温煦的风拂在面上,顺着耳旁绕过,流动且沉静着。风在耳畔掠过,吹起耳际的发丝,风声在耳边吹奏起低沉的号角。风行走在树叶上,沙沙地发出来临神圣宣告,树叶在风中跳起舞。

我们是风的孩子,和风赛跑,听风唱歌。

像是断线的风筝,向往着更远的地方,于是飘飘摇摇地独自飞翔,风像是个孩子,躲藏了起来,让我再也找不到了。我记得它在那个充盈着雨水和花的地方,它的歌唱模糊地萦绕在耳畔,在记忆的长河里回旋游荡。寂静得没有风声的日子,慢慢变得安稳平静了。只是,再不会听到风银铃般的笑声,号角般的歌唱,它们是我曾视若珍宝的美好,走出了浩大,长久的梦魇。

或许,不是风躲起来了,而是我走出了曾经自我缔造的完美与梦境,把过往的快乐与悲伤一并销毁,躲藏在美丽的虚妄与骄傲的临界上,再也不愿回去,亦不愿向前。所以,尽管风还在,只是我再不愿挂起小小的风铃,聆听它的歌声了吧。

听过一首曲子,叫作《风居住的街道》,我想,那里一定是极美的地方。阳光和雨水充沛而丰盈,风在屋檐上奔跑,拂响每一个窗边的风铃,奏成庞大美好的乐章。那些生活在风居住的街道的人,童年是他们身后拖曳一生的影子。

我想,总有一天,我会回到那里去,看天边的云彩被阳光镶上金边,道旁的花草肆意滋长,藤萝缠绕起童话般的房屋,天空被涂抹成略带忧伤的蓝色油彩。风在林间歌唱,掠过无数曾经的回忆与美好,带走空气的杂质与微笑的尘埃,带走无数美好的梦境。

我想聆听风歌唱的乐音,可是它躲起来了。风像时间一样,吹拂着年华,匆匆过去,带走记忆,最后,竟是一点声音都不留下。

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篇14:聆听雪的声音作文500字

全文共 539 字

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在我的世界中,声音是必不可少的。听,那“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的夏夜齐声喧嚷中的清幽与喜悦;听,那“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的嬉闹有趣;还有,那“泉眼无声惜细流”,的潺潺流进心田的泉声!在这个天里,静静地坐在窗边,聆听雪的声音。

可,雪的到来真有声音吗?你听见了吗?难道它不是像午夜猫咪一样轻轻地掠过房顶?乃至,远不止这些。漫天的雪花伴着斜斜的寒风簌簌而下,时而打着旋。引得窗外的孩子发出夸张的惊叫,我想,肯定是哪片雪花趁他们不注意钻进他们的领口。听,孩子们嬉闹的声音,那不就是雪的声音吗?雪来了,它的到来给这个看似肃杀的冬天注入了灵魂和力量。那脚下“咯吱咯吱”的吟唱,那“呼呼”飞来飞去的雪球,还有那发出宛若银铃般笑声的雪人,那是这个冬天的歌,是雪在歌唱。

雪来了,给原本光秃秃的枝丫又穿上了衣裳。那是怎样的霓裳啊!团团的,绒绒的,白白的。伴着阵阵寒风微微摇摆,头上镶嵌的朵朵素花的树木,尽情挥舞。听,“沙沙,沙沙沙”,那是树木在为雪歌唱,那也是雪的灵魂在歌唱!是的,它和着枝丫,一起唱出“瑞雪兆丰年”,恭贺着来年的喜悦。

哦,那雪人快乐的身影,树木的歌唱,还有孩子们嬉闹的声音,都是雪在快乐的歌唱。它用自己纯洁而独特的方式,奏响了春天的乐章。

静静地坐在窗边,聆听雪的声音。

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篇15:聆听大自然的声音

全文共 954 字

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听!鸟儿在枝头欢快地歌唱,蝉儿在树荫中愉快地交流。你曾听过大自然声音吗?其实呀!她那美妙的声音无处不在,只要你用心去听,就一定能听到。

可不是嘛!你听,春姑娘迈着她独有的舞步,“呼”、“呼”地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的,天刚亮就来工作。他们在花丛中“嗡、嗡”地飞来飞去,采了一些上好的蜜,准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱,他们排着整齐的队列,用响亮的腔调演唱着《春之歌》,打算给春姑娘一个大大的惊喜,优美的歌声传到很过很远的地方。来了,来了,守护在春姑娘两旁的“卫士”——穿着礼服的燕了们“扑哧”“扑哧”地扇动着翅膀,好像在说着:“大家好!”身为“迎宾队”的小草们看到春姑娘,马上招手示意,发出“沙沙沙”的声音,又好像在说:“春姑娘,欢迎你的到来!”

在小狗们“汪汪”的叫声伴随下,面色威严的夏先生,迈着有节奏的步伐走来,它像一位严厉的老师,对学生一丝也不放松。蝉联儿发出“吱吱”的声音,好像在表示抗议。夏先生发怒了,他叫来他的同事---雷先生和雨先生。“雷老师”马上搬来一个大鼓,使出吃奶的劲儿敲了起来,发出“轰隆隆”的声音。接着,“雨老师”也使出自己的必杀技。他拼命地运动着,身上的汗“滴答、滴答”地往下掉,把风校长也招来了,她听了夏先生的投诉后,马上把“同学们”大骂一顿。从此,“同学们”不敢再乱发出声音了。

咦!听,是谁的歌声啊?噢,是“秋姐乐队”呀!你瞧,在秋姐姐的指挥下,乐队是不是演唱得很棒呢?听着,听着,我看见了农民伯伯正忙着收割。挥舞着镰刀,发出“唰、唰”的声音。他们虽然收割得很劳累,但脸上仍然洋溢着丰收的喜悦。农民们的欢笑声,收割机有马达声,树叶落在地上发出的“嚓嚓”声,奏成了一曲优美的交响曲。

伴随阵阵寒风,冬伯伯来到了我们的身旁。“呼呼”吹来的寒风,使人们不得不拉紧身上的衣裳,有甚者竟把头缩进了衣服里面。人们互相打着招呼:“嗨,这么冷的天,上哪儿去呀?”一句句真情的慰问语,仿佛有一股暖流流进人们的心田里,身上也似乎暖和了许多。光秃秃的树木在风中东摇西摆,发出“沙沙”的响声,似乎经不起狂风的磨练,而冬伯伯也似乎在鼓励它们:“加油啊!坚持就是胜利!”

我喜欢去欣赏大自然,更喜欢去聆听大自然。因为,这能使我的心十分平静,感到来自于心底里的放松,我爱聆听大自然的声音!

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篇16:记叙作文600字高中成长

全文共 553 字

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高中的我们,早已知道什么是成长,无非就是个子长高、学习变棒。对于处在新时代的我们来说,这就是成长。而我则觉得成长不只是这样。

No.1成长是酸的

我们啊,上学、考试就这样的一天。而对于我们来说,被家长误会已经是家常便饭了。

“你看看你,数学考得糟透了。语文也是,诶?语文卷子呢?”“还没发呢!”“是不是又在书包里躺着啊?”“没有,真的没发!”妈妈不管三七二十一拿起我的书包就翻,我见她把书包翻了个底朝天,瞪了我一眼,就出去了。真是的,自己不对还瞪我,我心里一直嘀咕着。唉,又挨批了,又被误会了。你说,是不是有股酸味啊!

No.2成长是苦的

学习学习。这是我每天的目标,虽然十分特别的不情愿,但我还得上阵,要不我们“军营”的连长就会“六亲不认”拿枪口对准了我。无奈,我得保命啊!唉。我学习的手都磨破了,但我也觉得这样的日子不错,很充实,不是吗?不跟你说了,我又得去“打仗”了。你瞧,是不是有股苦味啊!

No.3成长是甜的

努力学习也会是回报的。看看自己的来的分数,谁会不高兴?看着父母的笑脸,谁能不开心?

不过话说还回来,我的高分之后,妈妈就让我学习的时间少了那么一点,让我也可以学习一下自己的手。你看,是不是有股甜味啊!

这就是我的心声:酸、苦、甜。有被误会的动力,就开始努力地学习,最后得到了回报。看!这就是我成长的滋味!

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篇17:聆听水的声音

全文共 733 字

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时光的雨跨过乐府的隧道,那一段一段的岁月,积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里,舞蹈着的妖娆。无意中打开心灵的大门,思绪如水般缓缓流淌。

记忆中的水,无处不在。杨柳依依在岸边,波光粼粼在湖里,在和风中起了细细褶皱的,是宁静的水,在寂静中无声无息。在古树环绕中,在小鸟婉转的鸣叫里,踏着一地碎石泥沙,与逐渐光滑的青石和鸣的,是欢快的水,在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着,在需要时滑向瓶中的,是无私的水,在咕咚声中缓缓流淌。

水,扮演着重要的角色,却又像太阳月亮一般,稀疏平常,以至于只有失去时才发现,原来它像母亲,对我们无私地不求回报。

爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点,长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下,似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着,便想起了软软的白云映照在水面。

第一次独自离家,来到陌生的城市求学,妈妈不停地劝说,不去了,就留在这儿吧。而我,初次离家的兴奋盖过了离别的惆怅,坚定地踏上了分别的列车。列车呼啸,车窗外是不舍的眼眸和妈妈眺望的身影。原以为离开了母亲会更加开心,却不知,是加倍的疼。

那是记忆中的片段,是眺望西出阳关的背影,是静静的站台延伸在灯影下的落寞,是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了,那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁,只是电话线如楚河汉界般,凝固着叹息的目光,阻隔着潮起潮落的悲欢。电话那头,似有不舍、心疼,但是最终都化作了一句“安好”。

仆仆的风尘苍老了地久天长,但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心,如水的风飘荡着岁月的清爽,风中有歌的缠绵,用生命的瑶琴弹奏着的月光曲,暖人心扉。嘘,细细聆听,慢慢回忆。妈妈,我与你约定可好?愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。

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篇18:聆听冬天的声音五年级作文

全文共 566 字

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窗外,呼啸的寒风,仿佛宣泄着整个世界的无情冷酷。一股幽香飘来,枝上梅花,在悄然含苞待放,孤傲的气息,飞舞的雪花,呈现冬天生命的奥秘,我,聆听到了冬天的声音

冬天,她没有春的勃勃生机,又没有夏的热情似火,也没有秋的喜悦丰收,她似一幅风情古朴的画,映照出冬日独有的成熟和淡雅。

冬天,最是那淡雅清幽的梅,在寒风的吹凛下,显得愈为顽强。她似冬日的使者,应和着鸟儿的歌唱,雪化为水的滴答,演奏出了一曲清淡的交响乐。随着欢快轻松的步伐,那梅也在悄然绽放,散发出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去,缓缓飘落。但风愈猛,她就扬得越高,飘得越高,她仿佛享受着这个过程,时而飞上,时而飞下,时而平静的降落,时而飞舞。但她终是抵不过这银装素裹的大地的怀抱,最终落在了大地上。

冬天,那迎风飞舞的雪花,更是为这冬日增添了一抹色彩。那雪,像烟一样轻,像云那样白,飘飘扬扬。他们像一只只展翅欲飞的银白色蝴蝶,充满希望的投入了大地的怀抱。他们听到了大地的呼唤,在空中飞舞着,旋转着,快乐着。不一会儿,到处都是白茫茫的一片,洁白的光彩,足以让我感受到这世界的辽远空旷,宇宙的无垠宽广。

天空很高很蓝,大地一片白茫茫,带着冬天的宁静和寂静,蓄势待发,一抹阳光照射了出来,他是那么的温和,给明年的春天带来了希望!

哦!那便是冬天的声音,你,听见了吗?

[聆听冬天的声音五年级作文

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篇19:聆听海的声音

全文共 896 字

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如今城市已得到飞速的发展,一条条高速公路,一段段文明历史,十分繁荣。但是,在这片繁华的城市中,早已褪去了海的声音

当我还小的时候,听妈妈说海螺里可以听到海的声音,我便用小小的一双手捧着一个海螺,仔细的倾听,仿佛听见了海的回音,听见了鱼儿们用柔软的鱼尾拍打海面的声音,听见了来自遥远国度的呼唤……这时我想着,即使看不见广阔的大海也会知足吧。

那是一段多么美好的时光,白天在外面嬉戏打闹,晚上听海的声音,一天都过得十分充足。

但是时间一天天的流逝,我早已不是那个只会嬉戏打闹的孩子,一天天的学习与功课,一次次的悲伤与气馁,一次次的疲劳与坚强,早已冲进我的心灵,早已淹没了那片蔚蓝的海域。

当我在行进的路上偶尔停下,回头望望往日的时光,看到的只能是经历春夏秋冬又一春的脚印,唯独看不见那片海,这让我感到额外的沮丧,但我还是一直走着走着,留下一串又一串的脚印,每走一步,离大海就远了一步。

不知是何时,我又想起了那个海螺,捧着这个海螺,让我感到了从未有过的重量。我把海螺小心的举在耳边,静静地听着,听着,仿佛与时间隔绝,什么也不想,什么也不干,心灵的嘈杂也悄悄的离开了,只感到一阵清凉的海风,好想一直就这样的听着,直到永远,一直听着海的声音,一直听着心的呼唤。

但我感到惋惜,看到城市的发展中一次次高兴又一次次悲伤的人们,看到了为事业日日夜夜劳累不堪的人们,看到一个又一个因错失良机而后悔不已的人们……一切的一切让整个城市与海隔开了,听不见海的声音,怎么可能听得见心灵的呼唤?我真希望我只是一个小孩子,永远生活在心灵的大海,因为大人们不懂,当他们还是一个跟我们一般高的孩子时,也有过这样的想法,但最后悄悄的长大,却丢弃了与海的一切一切,听不见看不见我们的任何想法。我有点害怕自己会变成这个样子,离开这个听得见海的地方,直到人生终点的时候才开始惋惜这一切的一切。

即使心跳动在自己的身体里面,你也未必能够了解你内心深处真正渴望的东西,其实,只需要微微张开双臂,什么也不想,什么也不用担心,就可以听见海的声音,就可以感受到心灵的呼唤,不要让繁华的城市与历史蒙蔽的心灵,其实,在你工作与疲劳的时候,只需要一片海域而已。

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篇20:聆听大自然的声音

全文共 661 字

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奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

“哗哗”...小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音.

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