关于蝴蝶的特点作文(20篇)

她随意翻开那本厚厚的作文书时，她惊呆了……

蓝色·流动的忧郁

她抱着作文书冲到唐雪见的坐位，找出她的作文本，一对比，她不敢相信，连标点都是一样的。她小心地将作文本放回原处。走出教室，倚在栏杆上，呆呆地望着天，脑子里满是雪见可爱的笑容，动听的歌声，优异的成绩……天空纯洁的蓝色变深了，有一种说不清的混浊。这蓝色，就像她此时的心情，不停的翻涌着，却又沉重的压迫着。

蛹·自缚的悲哀

她抱着作文书来到雪见面前，雪见一改往常的温柔可人，愤怒地叫喊着，然而转近离去。她知道，是她碰伤了雪见的自尊。可她能怎么办？视而不见吗？她做不到。眼看着雪见对自己的白眼，擦身而过的沉默。难道雪见真的要我行我素下去，让这份友谊渐行渐远吗？在她眼中，雪见变模糊了，越来越看不清，好像雪见将她自己围进了茧里，谁，也不许闯入！

等待·蜕变的过程

依旧是冷漠，依旧是一言不发，依旧是同陌生人一般……她总是远远地望见雪见，望着她伏案写字的背影，望了很久很久，可雪见始终不曾回过头来。她也在希望中淡忘了世界，做什么都无精打采，她在等雪见，而她还在茧里；在蜕变，在摆脱身心的束缚，在寻找新的开始……

金色·新生的蝴蝶

一星期，二星期，日子就这样过去了。放学了，夕阳的余晖停在教室门口。当她抬起头时，她惊呆了，还是那个熟悉的身影！正在向她招手，她高兴地奔过去……

在阳光下，两只新生的单翼蝴蝶，乘着金色的光芒，比翼而去……

我的叔叔家有个小弟弟，他的名字叫样子，他今年4岁了，每当我去他家的时候，他都最先跑去来欢迎我，他是想找我玩。他的脸胖乎乎的，像一个大西瓜，虽然他很可爱，可是他有一个外号“调皮蛋”。只要他眼珠一转，就会想出一个坏点子或捉弄人的办法……

一说起我弟弟，我还真被他给耍过，比如有一回，我带他去公园玩，我只见他眼睛一打转，我猜都不猜，就知道他又要给我耍花招，我立刻警惕起来，可是他在我眼皮底下，一溜烟就不见人影，我赶紧去找他，他其实就在我身边，因为他藏在花丛中。我看不见他，他从花丛中跳出来，大喊一声“呀!”这一喊，把我吓了一大跳，我捉住了他，可是他扭了扭，就从我的手里逃了出去，他东躲躲，西闪闪，给我玩起躲猫猫，我每次好不容易的抓到了他，可是他就像一条小鱼，一下子就溜了出去，我被玩耍的筋疲力尽。可是他不知什么时候就回了家。这是他的“调皮蛋”这个名字的由来。

小朋友，这就是我的弟弟，一个调皮的人，你喜欢他吗?

晚上，我洗好澡，便上床睡觉了。我梦见自己长出一双五彩缤纷的翅膀，苗条的身材，还有一双长长的触角。原来我变成了一支蝴蝶呀！

扇动着翅膀，我在草丛中自由自在的飞来飞去，非常开心。正当我不注意的时候，一个小男孩伸出手把我抓住了。我拼命地挣扎，但怎么也逃不出来。接着，小男孩把我关进了一个笼子里，还拿着笼子晃来晃去，把我晃得晕头转向。就在这时，笼子的门突然打开了，我赶紧张开翅膀，飞了出去。

我到处飞呀飞，不知不觉就飞到了读写学校。学校的四周都被高高的草围着，非常隐蔽。这时，蝴蝶校长飞了过来，郑重地宣布：“全体蝴蝶都听着，全校正在开展防止人类再伤害昆虫的课程。因为现在人类都不再爱护昆虫了，有的人还任意把昆虫弄死，还有的拼命折磨昆虫。最惨的是当然是我们蝴蝶，残暴的人类竟然把我们的兄弟姐妹全部杀死，还用小刀切开我们的身体结构，调换位置，再做成标本，实在太残忍了。”说完，大家都情不自禁地掉下了眼泪。正在我气得浑身发抖的时候，一只手把我抓住……

啊！我大叫一声，惊醒了。原来是一场梦呀。我心里想着：啊，当一只蝴蝶多好啊！就是很危险，希望人类以后能好好爱护昆虫。

很久很久以前，这个世界是没有珍珠的。相传，是一只蝴蝶和牡蛎，用它们的爱，凝结成了一颗珍珠``````

有一天，一只蝴蝶一个人飞到了海边，它飞的摇摇晃晃的，终于，一头落入了海水中。这只蝴蝶很伤心而且很孤独，它不想再活下去了，望着蓝蓝的天，耳畔回荡着大海的声音，蝴蝶静静的闭上双眼，轻叹道：“就让大海把我带到远方吧，这个世界还有什么好留恋的呢？”

“不会呀，这个世界是很美好的，可不可以告诉我你为什么不想活下去了呢？”一个很温柔甜美的声音在蝴蝶的耳边响起。

蝴蝶四下张望，却什么也没发现，倒是身边的一块石头引起了它的注意。

“是你在说话吗？我真不敢相信我自己眼睛，居然石头也会说话。”

“噢，我并不是石头，我是一只牡蛎，我一直像你一样的生活着。”牡蛎回答道。

“你也和我一样吗？”蝴蝶问，“你也是像我一样，一直很孤单，没有人喜欢，是吗？”

“嗯，但我并不想你死，”牡蛎回答道。“我也是和你一样一直孤单的活着，并且我不知道被人喜欢的感觉是什么，但现在你在这，我们都不再孤独了，那你可以留着我身边，做我的眼睛，把你在这个世界上所看到的一切都告诉我，好吗？”牡蛎问。

蝴蝶答应了，它留在了牡蛎的身边，一刻也没离开过。有时候，海那边的朝阳，温暖的阳光照亮了整个海滩，蝴蝶会把那美丽的景色告诉给牡蛎；夜晚，它们一起听海的歌声，蝴蝶会把一轮皓月下的大海是什么样子告诉牡蛎。牡蛎只静静的听着，想象这周围的世界是番怎样的景色。一年一年，蝴蝶始终陪在牡蛎身边，朝阳温暖的海滩，月光吻过的大海，一幕一幕，蝴蝶都告诉了牡蛎。

但时光却没把蝴蝶的结局告诉给牡蛎，蝴蝶终究是蝴蝶，它一天天的老去，终于在一天的夕阳落幕时，蝴蝶轻轻的靠在牡蛎的身上，安静的睡了过去。牡蛎很伤心，它将蝴蝶埋葬在沙滩上，然后守候在它身边，轻轻啜泣，一滴一滴的泪，把沙滩慢慢沁湿``````

第二天早上，在一个沙堆旁边，有一颗很漂亮的珍珠，它是由牡蛎的泪凝结而成。它绚丽的色彩，是蝴蝶的翅膀和它们的爱！

红色玫瑰代表誓言，蓝色的蝴蝶预示承诺……

湖边的草木青翠欲滴，高大的白桦树干上“潜伏”着几只夏蝉儿。听，她们正在听歌呢。

视野顺着下移，在那绿叶下好似藏着几点嫣红。拨开草儿，鲜艳的花朵上还残着朝露。忽而映入眼帘的是一只蓝色的蝴蝶，你或许从未见过这种蓝色——那样清澈，好像带着大海的水气扑面而来。它正扑朔着翅膀，在一朵含苞欲放的玫瑰花儿上盘旋。

今天是中考结束的日子。火热的骄阳在释放了一天的光辉后，终而沉静下来，向山的那边缓缓挪动着步伐。“咻！”好像一阵阵风呼啸而过，只留下淡蓝色的影儿。

“喂！阿玫，你慢点儿，我，哎呀！”身着红衣的女孩急得满头大汗，脸儿涨得通红，好像是太急躁了，猛地从自行车上摔了下来。

“小蝶！没事吧！”那抹蓝色的风儿又急急赶过来，停止小蝶身前。

“对不起，对不起！我下次不会那么快了，没摔着哪儿吧？”闪闪的眸子无不透着关切的光。

她抚起小蝶半湿的刘海，凝视她的眼睛。

“没事，没事啦！”她站起来，躲闪着目光的询问，却被她看穿左臂的殷红。

阿玫一下子抓住小蝶的手腕，温柔地道了些什么。

夕阳西下，湖边的小路上两个女孩推着自行车悠闲地走着，一路有说有笑。

至于那句话嘛……呵，我能够告诉你，这是关于玫瑰玉蝴蝶的友谊。

陈霖霖是我的同学，也是我的好朋友。她是一个关心班级、乐于助人、对人有礼貌的好女孩。

记得有一次，上数学课的时候，老师让我们做笔记，我不小心写错了一个字，我刚想拿橡皮擦。但在铅笔盒和书包里乱翻一气，也没找到。正在我着急的时候，陈霖霖把橡皮递给了我，我快速地擦了起来。擦完后，我把橡皮递给她，投以感激的笑容。她接过橡皮，继续做笔记。虽然这件事情很小，但一直记在我心里。

陈霖霖还做了很多乐于助人的事情，是我的好榜样，我要向她好好学习！

在一个炎热的下午，我和爷爷、姐姐拿着捕蝶网准备去院子里的小花园捉蝴蝶。

来到花园，哇！看见了一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞，眼睛都看花了，不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飞过来，我们异口同声的说：“哇！好漂亮啊！就捉它了。”我蹑手蹑脚的走过去，慢慢地靠近了它，迎头一击，蝴蝶灵巧的一闪，转了两个弯，悠闲自得的飞走了。姐姐冷静的站在那里，用眼角的余光盯着它，等它飞累了，停在一根树枝上，姐姐看时机已到，便慢慢地向它那蹭，屏住呼吸，慢慢的抬起手，一点一点的接近那只豹斑蝶，近了，更近了，“扑”的一下，豹班蝶终于捉住了。

我学着姐姐那冷静的态度，学会了捉蝴蝶。并且把它们做成了标本。

捉蝴蝶真有趣啊！

第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。

第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。

第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达失之毫厘，其结果就会谬以千里，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。

前几天，爸爸在花店里买了一大盆蝴蝶兰。蝴蝶兰一进家门，就把我深深吸引住了。我仔细地端详着蝴蝶兰，发现每朵花有八片花瓣，其中五片黄色花瓣给花朵穿上了一件黄色的外衣，花蕊里层还有三片紫色的花瓣，微微探出小小的脑袋。我还发现有几个花苞含苞待放，于是我打算接下来几天，看看这些花苞能不能开花。

第二天早上，我起床一看。哇！有一个花苞已经开花了，散发出沁人心脾的清香味，剩下几个没有开花的花骨朵也都似乎长大了一点。有些枝头上还长出了一些新的小花苞，只有一粒米那么大，我觉得，明天应该会有更多的蝴蝶兰开放吧。

果然，在第三天中午的时候，我发现有一个枝头上又有一朵蝴蝶兰怯生生地探出了小脑袋，它的花瓣还没有完全张开，是上午刚刚开的。其他的小花苞也跃跃欲试，准备怒放了。我想：明天能不能多开几朵花呢？

可是，第四天花苞们似乎又长大了一点，但我期待的继续开花并没有发生。我赶紧查资料，原来是今天寒潮来了，气温骤降，蝴蝶兰停滞生长了。于是我请爸爸把蝴蝶兰搬进了我那温暖的卧室。

第五天，当我睁开眼睛，卧室里的蝴蝶兰又开花了，一朵、两朵、三四朵，我兴奋地数着，我想其他的花苞们也应该很快都会开花了吧。

我想这应该是报春的蝴蝶兰吧。等我家的蝴蝶兰全部开放了，春天就来了。

在一个温暖的春天，下起了茫茫的大雨，透明的雨点真可爱，有的像一颗颗大豆打在刚刚发芽的树上，有的像从天上掉下来的万剑千针一样纷纷落在了大地上，还有的像一颗颗糖果落在了山川、田野、大地和屋子上。

雨停了，小蚂蚁们都高高兴兴地出来玩水，突然，在它们面前出现了它们的天敌——蝴蝶，蝴蝶像是大王一样的捉弄小蚂蚁们。

蚂蚁国的国王知道了这事就火冒三丈，大臣们、士兵们都纷纷议论起来，忽然，蚂蚁博士出现了，对着国王说：“国王，您不要生气啊！”“我怎么能不生气呢？”国王说。蚂蚁博士说：“我发现在意大利有一种叫七色花的东西，只要你有了它，你想要什么就会有什么。”国王半信半疑地说：“好吧，你们去采吧。”

蚂蚁大臣把士兵们都叫去了，它们来到意大利采到了七色花。蚂蚁国王和小蚂蚁们都高兴地又蹦又跳。蚂蚁们说要变大，马上，小蚂蚁就变成了巨蚁，把可怜的小蝴蝶全吃光了。

我的奶奶今年67岁了，头发大部分已经白了。奶奶有一双粗糙的手，但我觉得很漂亮，因为这双手为家人做了很多事，像天上的星星一样数也数不清。

每到星期天，因为我在家，奶奶不去上班。对于勤劳的奶奶来说，没了活就像要了她的命似的，在家里坐立难安。刚陪着我写作业不到三分钟，就站起来说：“今天的阳光那么好，我去晒一下被子。”才把被子晒出去，没来得及坐下，又说：“我把你爷爷的破裤子拿来补一下。”

说着，就找出爷爷的裤子，放在桌子上，拿出针和线，开始补起来。奶奶左手拿针，右手拉线，正准备穿线。可是奶奶年纪大了，明亮的眼睛成了老花眼，尽管奶奶把线拉得紧紧的，但怎么也穿不进去。她把线头一搓一了又一搓一，使劲地拿稳针，拼命地睁大眼睛，不管怎么努力，那线就是不听话。我看到奶奶费了九牛二虎之力也没穿过去，忍不住对奶奶说：“奶奶，我帮您穿吧。”

奶奶一听喜出望外，连忙把针线递给了我。我帮奶奶穿进了线，奶奶高兴地笑了，看着奶奶亲切的笑容，我也情不自禁地笑了。奶奶飞快地拿起针，在裤子上上下飞舞，不一会儿，裤子就补好了。看着补得严实的裤子，我真替奶奶的那双巧手感到骄傲。

这就是我的奶奶，从小树立了榜样，干什么事都不能懒惰。我多想劝奶奶：“奶奶，您年纪这么大了，该歇歇了。有什么活，有爸爸妈妈和我帮您做。您可以享享清福了！”

小黄人哭了

嘻嘻嘻……”，一听就知道，我们班“调皮大王”的恶作剧又一次成功了。

“调皮大王”是我们班的活宝，外号小黄人。两条粗眉毛长得像蜡笔小新一样，一双水汪汪的眼里仿佛装满了无尽的泪水。他也确实很爱哭，却总是在假哭。为什么这么说呢？因为经过我的仔细观察，每当大家被他的眼泪骗到后，他总是发出“嘻嘻嘻”的尖笑声，可恶极了。

比如那个寒气袭人的早上，我们在教室里早自修，各个冻得手脚僵硬。小黄人也冻得静不下心来学习，眼咕噜一转恶作剧开始了。只见他的嘴角不停地往两边拉，时不时地抽动一下小巧玲珑的蒜头鼻，眼睛瞪成了杏圆眼，眉头皱成了一个八字。眼睛里仿佛正在堆积泪水，慢慢地酝酿情绪。没多久后，他的眼睛挤成了细眯眼，嘴巴张得超大，露出洁白的牙齿和红润的嗓子眼，手脚像小婴儿一样胡乱挥动。起先他发出的仅仅是零星的，羊叫一般的小声抽泣。谁知，不一会儿他竟然站在桌子上边哭边用力跺脚，发出沉闷的“咚咚咚”声，哭声也越来越大，简直能把屋顶掀翻。那声音如同千万辆坦克一齐出动，震耳欲聋。

原本冻得瑟瑟发抖的同学们，都被小黄人的哭声吸引了过去。有的好奇地看着他，有的跑过去拍拍他安慰他，有的则准备跑出去找老师来帮忙……几分钟后，小黄人见大家的目光都集中在他身上，一眨眼脸上的眼泪全消失了，“嘻嘻嘻”地笑了起来。可恶，我们被他骗了。

你们以为小黄人只有这一招吗？哈哈，才不是呢！

那天小黄人和同学B在教室里你追我打，玩着游戏，往前跑边回头看，一不留神撞到了迎面跑来的同学A。“砰”的一声，两个人撞到了一起，同时坐到在地上。“哇……”小黄人的眼泪如同小溪一样奔流不停。同学A吓得呆住了，以为自己闯了祸。周围的同学也被围了过来，三三两两的嘀咕起来，怪A同学粗心大意撞伤小黄人。可就在大家都批评A同学的时候，小黄人的眼泪“唰”得干了。“嘻嘻嘻，又被我给骗了吧。”可恶，我们又被他骗了。

这就是我们班的活宝-小黄人，一个调皮大王。瞧！他的眼睛又开始滴溜溜地转了，一定在想下一次的恶作剧了。

在睡梦中，我常常梦见自己变成一只蝴蝶，在花丛中自由地飞翔。

假如我是一只蝴蝶，我会做一只美丽的蝴蝶。我有一双五彩缤纷的翅膀，翅膀上还有一些美丽的花纹。我还有一双敏锐的触角。每一个看到我的小朋友，都赞叹不已，他们睁大可爱的小眼，用胖嘟嘟的小手指着我，大声说：“这是我看过的最美的蝴蝶……”我跳了个优美的舞蹈，高兴地飞走了。

假如我是一只蝴蝶，我会做一只快乐的蝴蝶。每天都在花丛中穿来穿去。下雨时躲在花朵姐姐的花瓣下。有时和正在采蜜的蜜蜂大哥休闲地讲话。有时在花朵姐姐的花芯里采花粉。一天，我正在一边采粉一边哼着歌呢，蜜蜂大哥对我说：“你今天怎么那么高兴呢?”我说：“今天黄鹂姐姐教了我一首美妙又动听的歌!”我回家时还在不停地唱歌。

假如我是一只蝴蝶，我会做一只很有爱心的蝴蝶。一天我在草丛里自由地飞翔，看见大树爷爷头发全都掉了，身上有许多的虫子在一口一口地伤害着他，我连忙找来了森林医生啄木鸟大姐帮忙，经过十几分钟的治疗后大树爷爷终于康复了。大树爷爷说：“谢谢你们了，特别是你小蝴蝶，有什么我老人家可以报答你的呢?”我说：“不用了，大树爷爷。”能帮到别人感觉好开心啊!

假如现实真是那样，那该多好啊!我最大的梦想就是成为一只可爱的蝴蝶。

炎热的夏季，我坐在树阴下无精打采地吃着冰淇淋。在一片树叶上，我无意间发现了一只毛毛虫正在悠闲地啃着树叶，我一下就有了精神，心想：我还不知道毛毛虫变成蝴蝶的样子呢。从今天开始，我就要看个清楚。

第二天，我去看毛毛虫的时候，发现它正在吐丝。只见毛毛虫从嘴里吐出一条又粘又丝的丝状物。然后就慢条斯理地用线把自己包起来。那个速度简直比蜗牛爬行的速度还要慢，我从午后一点就一直看到下午四点，而毛毛虫只包起了它的一个触角。

过了一个星期，我去看毛毛虫的时候，发现了一个白白的，圆圆的东西，却不见了毛毛虫的影子。我回家翻了几本书，终于找到了答案。原来，这种东西叫蛹，是毛毛虫用丝编成的。它先从触角开始包，一直包完才不吐丝。我心想：毛毛虫在它自己编织的小房子里一写睡得很舒服吧。

又过了一个星期，我再次去看毛毛虫的时候，发现毛毛虫的小房子已经破了一个洞。我疑问重重地看着这个小房子。就在这时，一只美丽的花蝴蝶飞了出来，轻盈地落在了大树这边的一朵小花上。我悄悄地在后面看着它。只见它用那细细的触角吮吸着花粉，之后又飞到树上，看了看原来的房子，就飞走了。我恍然大悟，这就叫化茧成蝶啊，真是不可思意。

通过这次观察，我了解了毛毛虫变成蝴蝶的过程。只要善于观察，我会发现更多的知识啊。

那个秋天，时不时就下起雨来。

一个雨过天晴的早晨，空气带着几分潮湿。我在小区里的花园里散步，目光被一只蝴蝶吸引住了。

那是一只碧绿色的蝴蝶，看上去像是刚出生的模样。它在道路之中抖动双翼翩翩起舞。让人感到十分舒畅与愉悦。

可谁料天有不测风雨，那秋雨夹着秋风，毫无征兆地来临了，“飕飕”地声音，让树上的叶子“沙沙”地落了下来。可是那新生的蝴蝶却不要命地向那高不可及的天空飞翔，任凭那豆般大小的雨点儿锤子似的敲击它翡翠般的翅膀。我打开了伞，望着它一次次飞去，一次次被击下，不禁为这只偶然相遇的蝴蝶担忧起来：它为何不躲进花间叶间，为何要一次一次地飞向天空？不知道那样会死亡吗？

雨下得更大了。蝴蝶伤痕累累地被大雨冲刷到并不平整的柏油路上，翅膀上沾着泥沙。不过，它挺过来了。我端详着它，几只细小的脚坚强地支起了它的身体，舞起翅膀又一次地冲向它梦中的蓝天……雨肆意地刮打它，把它击倒在一堆沙砾上。这一次被击倒，蝴蝶就再也没有展翅了……它是为何？

它静静地离开了尘世。它也许出生在一个凌晨，见过太阳带着光芒升起；它没准诞生于一个黄昏，看到太阳泛着红晕谢幕。我瞧着它的尸体，不禁肃然起敬：这是一只为梦想而努力的蝴蝶。它刚刚开始展开翅膀飞舞于花丛叶间，就被大雨夺去了年轻的生命。它也许在当毛毛虫时，就无比憧憬那蔚蓝的天空，破蛹后，它开始追逐自已的梦想——飞向蓝天。它在那大雨的暴击下，仍然逐梦，仍然扑翅。台湾著名作家杏林子，下肢几乎瘫痪，但并没有放弃生命，坚持写作，成了著名作家。美国的海伦·凯勒，既看不见，又听不清，可通过莎莉文老师的帮助和自己的努力，最终学业有成。

努力不一定可以获得最后的胜利，可努力了，总会有收获。在这个雨下不停的秋天，这只绿蝴蝶告诉我这样的道理。

春天，阳光明媚，百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿，在花丛中翩翩起舞，好不得意！可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来，问：“蚂蚁大哥，你也太傻了，搬运粮食干啥呀？” 蚂蚁说：“我是在为过冬做准备

！蝴蝶说：“哎呀，说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看，春意盎然，鸟语花香，多令人陶醉！你何必这么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣赏这大好春光，该多么惬意呀！”蚂蚁说：“虽然离冬天还很远，但明日复明日，明日何其多！不能做事拖拉，这样会一点儿收获也没有！”转眼间，夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟，他坚信今天过去了还有明天，事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。冬天，雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的食物，只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的良苦用心，可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里，蝴蝶有气无力的说：“蚂……蚁大……哥，我……错了，请……你原……谅我，给我……一点儿吃……的吧。”

蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分，说：“老弟啊，知错就好，以后可不能再干傻事了！”蝴蝶看着热情的蚂蚁，眼睛里闪动着泪花……

曾经，满怀期待与抱负，满怀梦想与追求，自信地走进校园。而如今，心中只有伤痕累累，只有孤独的滋味。我不知自己还能否与曾经的自信亲密接触。

凉凉的街道，凉凉的秋雨，一如我凉凉的心情。

有好多词能形容我孤独寂寞的滋味，却没有一行字能形容我的心如死灰。只有我一个人，像失去了魂魄的幽灵，在凄风凉雨中游荡。

生活就如眼前的雨帘，一幕幕从我眼前闪过。自从上了初三，操场上没有了疯玩篮球的我，宿舍里没有了爱睡懒觉的我，教室里却多了一个埋头读书的身影。但我的付出却一次次被无情否定，心中的火花被冰冷的现实一次次浇灭，我想自信起来，却没有了往日的勇气……

忽然，一只蝴蝶从我眼前飞过，吸引了我的视线。它瘦弱的身上，翕动着一双孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飞行，像一架快要坠向地面却又想极力拉起的飞机。无情的雨点一滴滴从空中打下，砸在它薄纱般的翅膀上。终于，它一头栽在道边的草地上，任凭雨水的冲刷。

蓦然之间，我的心像被什么触动了一下，快步走上前去，仔细观察。它好像是一只幼蝶，全身浅蓝，多像天空的颜色，它一定有着在蓝天下翩跹起舞的梦，不然它怎么还在做着徒劳的挣扎？

这天儿，雨来得快去得也快。不一会儿，太阳从云头钻了出来，将强烈的阳光投射在万物之上。那只受伤的蝴蝶，在草丛中拼命地抖动着翅膀，开始动作还很缓慢，但随着翅膀上水迹的减少，它扇动翅膀的频率越来越快。终于，它又开始了飞翔。在阳光的照耀下，它就像在天空中飞行的一朵花。

我满怀敬意地望着蝴蝶远去的背影，眼中贮满了泪水。隐隐地，那个曾经的信念又涌上心头。是啊，云朵也是一种风景，眼泪也是一种品尝，我们的努力并不是为了得到别人的掌声。风吹过，花朵依然在；浪埋过，岩石依然在；失败了，梦想还应在，在失败中寻找真理，在苦难中造就自己，不亦快哉！

哦，与蝴蝶的这次亲密接触，让我的世界风雨不再；与蝴蝶的这次亲密接触，让我的心中激情澎湃。自信人生二百年，会当击水三千里。在漫漫人生路上，我会像那只蝴蝶一样，不离不弃地飞向属于自己的蓝天。

[我与蝴蝶的亲密接触作文

汶川美丽的山水把她滋润的如同白雪公主一样可爱。课堂上，老师经常看到她举着红活圆实的小手对老师的提问跃跃欲试；课间，她和伙伴们一起在草坪上追赶着美丽的蝴蝶。蝴蝶故意在她的头顶上轻轻地扇着翅膀，时高时低地盘旋着。她跳起来，想伸手够一下蝴蝶，一不小心摔倒了，却把自己逗笑了。春风急忙赶过来热闹，带着她银铃般的笑声去追赶飞高的蝴蝶。

她是一个顽皮的女孩。寒假的冬天，爷爷在火盆边烤火取暖，不知不觉低头地睡着了。她会用两个手指按住自己的小嘴唇，暗示邻居的小伙伴不要泄露秘密，蹑手蹑脚地揣着一个小雪团，把一两滴雪水滴在爷爷后颈脖里。惊醒的爷爷气得高高举起拐杖，可气得发抖的拐杖落在她的屁股上，却打出了她的笑声，弄得爷爷的板脸也换成了笑脸，逗得小伙伴们也笑得肚子直疼。

她是一个善良的女孩。暑假的夏天，外婆生病了。她就把自己省下的零用钱拿来买苹果。于是，山城古老的石巷里，就有一个小女孩撑着红红的小伞，提着一小篮红红的苹果，踏着轻盈的向小巷深处外婆家走去。

可是，当20xx年5月12日下午两点到来时，我们再也看不到这个美丽的小姑娘了。老师再也看不到她课堂上高高举起的小手，爷爷再也享受不到她小手揉成的雪团滴水的快乐，外婆再也尝不到她送来的苹果，外出打工回来的爸爸妈妈，再也看不到乡间小路上她像小燕子一样迎接他们的身影。只有一只曾经在她头顶上盘旋的蝴蝶，在埋着她和老师和同学的废墟上依依不舍地飞着，轻轻扇动的翅膀依旧那么美丽。

咦，那是什么？好像是蝴蝶花，奇怪，花会怎么能动啊？原来是一群色彩艳丽的蝴蝶正在飞舞着呢！

看，那只红色的蝴蝶只能一朵红色的花上，仿佛的那花很它很标配。那是黄色的蝴蝶被金灿灿的阳光照着，仿佛阳光是它的母亲。那只蓝色的蝴蝶与蓝天和为的一体，只能看到它的身体却不见它那美丽的翅膀。你这只绿色的蝴蝶在绿油油的草地里找什么？原来它在寻找着一个美丽的绣球花。哇！一只只蝴蝶多了起来。有紫的，还有宝石蓝的……，简直是一幅蝴蝶油画。

我喜欢紫色的，因为它色彩鲜艳，不论在绿油油的草地，还是蔚蓝的天空。我都可以找到它的身影。呵呵！

女生，自然是喜欢蝴蝶，因为蝴蝶那美丽的翅膀是女生最迷的地方。而我是一个小女孩，自然会也喜欢的！

蝴蝶，那美丽的蝴蝶！是我最喜欢的昆虫之王-蝴蝶！

【我们亲爱的小李老师】

她，头束麻花辫，身穿大长裙，脚上蹬着一双平底鞋。她，高高瘦瘦的，瘦弱的小身板看似弱不禁风，其实有着强大的力量。她，长长的瓜子脸上有双双炯炯有神的大眼睛，课堂上有谁走神尽收眼底……

“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃响了，她面带微笑地走了进来，温柔地说：“同学们，我们六一节有一个经典诵读比赛，我昨晚已经打好了诵读稿，你们先熟悉一下。”我拿到了诵读稿，乍一瞧，密密麻麻一大片!细一看，稿件被细分为三大部分：童诗童谣、古诗词、楚辞。看来昨天她肯定费尽了心思。我的眼前仿佛出现了她坐在电脑前，认真整理诵读稿的画面。

首先，我们自己练习。我环顾四周，同学们都认真地读着，她轻轻地走到一位同学跟前，弯下腰静静地聆听着，时不时和他小声说上几句，哦，正在进行指导呢!我也赶紧加入诵读的行列。

她亲自上阵了，拿着诵读稿，声情并茂地读了起来。手一会儿高高扬起，在空中挥来舞去，好似一位指挥家，到了音乐的高潮，激动地指挥着整个乐队;一会儿，手又渐渐垂下，仿佛一曲结束，幕布缓缓落下。嘴唇一张一合，一声声抑扬顿挫的诵读组合成一首首优美的乐曲。同学们都沉浸其中，一遍结束，雷鸣般的掌声骤然响起。

轮到我们了，也许是被她的深情朗读感染了，同学们都格外认真。练了一会儿，同学们都累了，她却依然不知疲倦似的，我们的每一次朗读，她都全身心地投入进去，全身的每个细胞都在舞动：高昂时，她把双手拼命往上，眼睛瞪得大大的;低沉时，她又慢慢弯下身子，缓缓闭上眼睛，随着朗诵声慢慢走动;轻快时，她又面带微笑，轻轻左右摇晃身体;悲伤时，她的眉头又不自觉地皱成一团;激动时，她也会时不时跟着我们读几句……

轻快的下课铃伴随着我们的朗读声响起。同学们喝水的喝水，玩耍的玩耍，她呢?静静地站着，一只手撑着下巴，眉毛挤成了一团。一下子，她像是想到了什么，一边读一边做着动作，可不一会儿，又摇了摇头，再次陷入了沉思……猛然，她的眉毛舒展开来，随即在诵读稿上涂涂写写。我走过讲台，无意间看到她面前的诵读稿上花花绿绿一大片：红笔、蓝笔、黑笔、铅笔混合在一起，变成各种记号，构成了一幅五彩缤纷的画。

离比赛时间越来越近，她常常带着我们到台阶那儿练习。天气很热，她经常被太阳光晒得眼睛都睁不开来，甚至已经汗流浃背，但她只是随意抹上一把，又继续投入到指导中，一遍又一遍。她总是这样，为了我们忘了自己。

她如此用心，我们不拿下第一名才怪呢!

对了，她，就是陪伴了我们整整五年的语文老师——李风华。在我们眼里，她已经和我们像家人般亲密无间了，平时，同学们亲热地称呼她——小李老师。

绵山的蝴蝶谷，是颇负盛名的好地方。又一次放暑假，我就有幸去看看那美丽的蝴蝶谷。

走进绵山，我感觉到一丝丝暖意。我下了谷，满山的花蝴蝶：在我面前偏偏起舞。满谷的香味，仿佛是蝴蝶仙子在空中撒香粉，又淡又清香。还有的蝴蝶在岩石上跳舞，好想穿上了一双神奇的舞蹈鞋在奇丽的舞台上跳着《天鹅湖》。

我看的入了迷，停下来抓了一只来看。它们的翅膀上的花纹像对称图一般，又好看有工整。再看它细细的腿，又细又长，真是个跳舞的料。再看它头，吓了我 一跳，它美丽的外表下长着一颗又小又扁的头，眼镜像千百个露珠组成的“网网眼”。我吓得把蝴蝶扔在岩石上。可蝴蝶在岩石上挣扎着。忽然一群蝴蝶飞到那只蝴 蝶身边，好像在慰问这：“你怎么了？要帮助么？”那蝴蝶好像不领情，还动了动头上的触须，仿佛在说：“没事的！”又好像在交代什么。不一会儿，蝴蝶们飞走 了，好像放弃它了，抛弃它了，从近飞到远，越飞越远。我问 爸爸：“为什么蝴蝶不飞了？还奄奄一息的？”爸爸说：“蝴蝶的血管长在翅膀上，只要把翅膀弄断了，蝴蝶也就……我连忙跑过去看，果然，翅膀断了！蝴蝶原先 那般绚丽的色彩也黯然失色了！那些飞走的蝴蝶们像一道美丽的彩虹，这道绚丽的彩虹们仿佛带走了一段凄凉，一段悲伤。

这次，我看到了蝴蝶的欢乐世界，也感受到了一段悲伤的故事！