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关于蝴蝶的特点作文【汇编20篇】

蝴蝶兰为兰科蝴蝶兰属,原产于亚热带雨林地区,为附生性兰花。小编整理的关于蝴蝶兰的作文,供参考!

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猫的特点初一作文

全文共 1460 字

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是我们人类的朋友,让我们一起好好的爱惜它,保护它吧!下面梳理了猫的特点初一作文,供大家参考借鉴。

1猫的特点

一身漆黑的皮毛,一对炯炯眼神的大眼睛,加上一副长长的胡须,凑成了招人喜爱的猫。在它发现老鼠时,它总会成功的捕获老鼠,为自己添上一顿美餐。猫很调皮,常常来去无踪,刚刚还在地上,一转眼,就跳到桌子上去了。而在睡觉时,它可爱的表情又那么招人喜爱。

我喜爱猫,因为它非常可爱。

3我家小猫的特点

我家有一只咪咪,它叫咪咪。它有一身棕色的毛,三角形的耳朵,它还有一双圆圆的大眼睛,像黄宝石一样闪闪发光,细而尖的长胡须总是那么好看,咪咪的爪子尖而锋利,走起路来尾巴一摇一摆的,威风极了!

咪咪很淘气,很爱玩:一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩,有时跳上跳下留下梅花般的脚印,有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。

咪咪喜欢白天睡觉,睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上,它精神抖擞,像个巡逻兵一样,一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去,一口咬住,拖到家里慢慢品尝。

咪咪很怕冷,总是喜欢往我的怀里钻,不过,它更喜欢呆的地方是我家的厨房。

啊,活泼可爱的咪咪真惹人喜爱!

2我家小猫的特点

我家有一只小猫,名叫“咪咪”。小猫的特点非常多,我来给大家说说吧!

爱美的小猫

我的小猫很爱美。那天早上,我从咪咪的窝旁经过,刚好打了个大大的哈欠。不知是声音太大还是怎么的,咪咪忽然醒来了,在窝里“喵喵”地叫个不停,好像在说:“小主人,你真坏,把我的美梦都打搅了,这样我会有黑眼圈的,有了黑眼圈我就不漂亮了,那我就不能与你一同出去玩了。”它边叫,还边用脚蹭脸,一遍又一遍,非把脸洗得干干净净不可。

聪明的小猫

有一天,我在厕所方便时,咪咪走了过来好像要喝水。因为我家卫生间里有个大脸盘放在水池里,那里面装着许多水,平时都是我带它来这儿喝水的。咪咪一直在水池边叫个不停。我好像看懂了她的心思,我用丽水话说道:“你跳上喝吧,没事的。”它好像听不懂,我又用普通话说道:“你跳上去喝吧,没事的。”可它还是没听懂,于是我用手表示了动作,用一只手指头代表猫,用手从地上往上跃。它好像看懂了,于是便从地上跳到水池里。它喝了水,又站到水池边跳了下来。

贪吃的小猫

小猫饥饿时,会围绕着你转,直到你给它吃为止。如果咪咪吃完了还想吃,它便会来讨好我们,用身子蹭你,伸出头来让你给它抓痒,这样讨好动作能让你马上给它好吃的。

我家的小猫有趣吗?小猫的特点还有很多,那些都等着你去发现呢?

3小猫的特点

小猫的特点有很多比如小猫很可爱,而且毛像棉花一样柔软。

而且你用手摸它的毛,“猫会很舒服”,你也会摸到摸到柔软的毛,非常舒服。

猫舒服就会叫:“喵—喵—”,很可爱,而且小毛会玩绒毛球,玩的时候,一边叫喵,一边玩绒毛球真惹人喜爱呀。

小猫的特点是爱吃鱼,当你家里有老鼠的时候,猫就会吃掉它。

小猫的特点有许多个。

4我发现了猫的特点

我以前一直以为猫是一种很凶的动物,但是,和猫相处久了就可以和猫亲密接触了。

猫的五官也是很有特点的,比如:它的嘴角边的胡须可有意思啦!要是猫看老鼠洞,就用胡须来丈量这老鼠洞的大小,猫的胡须如果和老鼠洞一样宽的话,那么猫就可以轻松的钻进去抓老鼠了。你们想知道这时什么原因吗?因为猫的胡须和它的身体是一样宽的!所以胡须对猫来说是很重要的一部分。还有猫的爪子也很特别。它在遇到危险的情况下或抓老鼠的时候,就会把锋利的爪子“唰”的一下子伸出来。要是在玩耍的时候,它就自动的把锋利的爪子缩进去,像个小绒球一样可柔软了。还有。。。

猫是我们人类的朋友,让我们一起好好的爱惜它,保护它吧!

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篇1:那只黑蝴蝶

全文共 903 字

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这么大的世界里,我显得这么渺小,小的连一滴尘土都不及,而这么小小的我,又能碰到那么多天使般纯洁的人,碰到那么多稀奇古怪的事情,真是一种缘分啊!蝴蝶也有缘碰到他喜欢的,多么神奇的世界啊!

夏天已完,入了秋天,想起“秋风萧瑟”一词,不由得想起秋天的凄美与冷淡。可立秋已有一个多月,还暖暖洋洋的,虽宅在家,仍然可以感受到暖暖的阳光。阳光透过窗户折射进来,撒在地上,一片淡银色。不由想起春天来了!

奶奶好养花,阳台、客厅里外、桌上都有各种各样的花草。因为天气暖和,外面的树叶没有飘落,反倒更茂盛了;家里种的这些花没有凋谢,反倒更艳更茂了!好一片生机盎然。尤其是客厅窗外的三角梅,无论从那望去,都是最美的点缀。

到了中午,太阳伯伯工作的来劲头啦,屋子里到处都是暖意。奶奶端着水杯,坐在沙发上,盯着她心爱的三角梅。深棕色的枝干,衬托出玫红的三角梅,枝干挺拔向上,却又摆出委婉的造型,在花的衬托下显得刚强却又柔美。

“奶奶,这花又开了!”这花涌进我的心中,让我有种形容不出淡淡、微微幸福的感觉。“一只黑蝴蝶!”奶奶,嗷这一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶,在花旁跳起芭蕾,那么轻盈。她每次挨一下花,就飞起,犹如蜻蜓点水;停留了不到半分就飞走了。

我有些遗憾,“没事,他一会儿还来!”奶奶似乎胜券在握,“他每年暖和的时候,都飞来玩,也怪,每次都是这只黑的。”奶奶喝水的时候眼睛还不离开,盯着。“噢”我有些吃惊。

哎,又来了,我睁大眼睛看着他的翅膀,好美的花纹,仿佛是大画家用笔精心描绘的。黑色的底,配上暗红的纹。

又走了!我突然感觉时间好漫长,仿佛在一刹那间凝固了,刚才浮躁的心,一下放松了,不知不觉有了睡意。

又来了,又走了,又来了,又走了。我不知道他想干什么,我就这样一直站在这看。静静地,呼吸变得细而深,嘴角泛出了一丝笑意,心里空旷干净,没有一丝杂念。真美!

我还是不相信奶奶说的这句话,真的那么有缘吗?蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的?心里成千成百的疑问

。我不得不承认这真是一种奇缘。

我以前没有注意这些不起眼的东西,现在走到哪都会留意身边那些所谓不起眼的东西。我感谢我能有缘遇到这些东西,突然发现大自然好神奇。我感谢那只黑蝴蝶带给我的空净!

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篇2:蜜蜂和蝴蝶故事作文

全文共 356 字

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披红戴绿的春姑娘来了

在和照的阳光下,蜜蜂和伙伴们“嗡嗡”地唱着歌,飞到花园,停在花蕊上,忙碌地采起蜜来。远处,飞来一群蝴蝶,它们穿著名种美丽的裙子,在花丛中翩翩起舞。

“蝴蝶姐姐,快来采蜜呀!”小蜜蜂们喊了起来。

小傻瓜,这么好的阳光,还不抓紧时间玩个痛快,整天采蜜,有什么意思!”说完,蝴蝶姐妹们又跳起舞来。

桃树爷爷开口了:“蝴蝶姑娘,小蜜蜂们说的对,你们还是快去劳动吧,以免冬天又挨饿。”可是,蝴蝶姐妹们理也不理,还玩起了捉迷藏来。它们一会儿躲在树叶下面,一会儿藏在树根旁边,玩得非常可乐。

温暖的春天过去了,灸热的夏天过去了,金黄的秋天来临了。桃树脱去了绿衣裳,换上了灰外套,冬天悄悄地来了。小蜜蜂在温暖的蜂房,美滋滋地吃着自己辛勤劳动换来的蜂蜜。可是,又娇美又懒惰的蝴蝶,却藏在枯黄的树叶下,在寒风中瑟瑟发抖。

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篇3:同学的特点作文700字

全文共 730 字

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我有一个同学,叫周昳宁,她是我最好的同伴,她乐于助人,心地善良。

一次,我们一起在广工大操场上玩,正玩得开心时,我不小心从一米多高的木架上摔了下来,跌在了地上,霎时,左膝盖上红了一大片,血一滴一滴流在了地上,地上的泥沙被染的血迹斑斑,我痛得眼泪都流出来了。这时周昳宁并未坐视不管,而是着急地说:“睿曦,赶紧跟我回家涂些药吧!”一路上,她扶着我,一步一步陪我走,不时还问我疼不疼,到了她家,她取出一个医药盒,先拿也一瓶酒精,帮我细心地清理干净伤口,消毒后,又从中取出一瓶紫药水,轻轻地帮我涂上,这时,我真正感受到了温暖地友情,收到了同学真心的关心。一周过去了,我的伤疤已经几乎一点都看不见了,我一直坚信,是我们的友谊和她给予我的关心才能让我好得这么快!

还有一次,我在学校忘记带水性笔了,于是我向她借一支笔用,她说:“来,你选一支,想要哪个随便拿!”我听了激动不已,心想:如果换作别人,那肯定不会将最好最心爱的笔借给别人的!而周昳宁却……我挑了一支最朴素的笔,因为我不想占用她最好的笔,写完后,我递还给她,而她却出乎我意料地说:“不用了,这支笔就送给你吧,以后一定要记得带笔哟!”天哪!好居然把笔送我了!此时,我真正了解到了她乐于助人的性格。

这一天放学后,我一个人回家,我边在湖边的石子路上走,边感受这儿的清风微微,倾听着榕树叶沙沙的响声。我走着,想着。想着周昳宁送我笔的那一瞬间,想着周昳宁轻柔地给我涂药水的那一时刻,想着她热心帮别的同学解答难题的情景,想着她帮生病的同学值日的身影……心中感慨万千,周昳宁是那么的乐于助人,是那么的心地善良,是那么的大方体贴……那么多的优点数也数不清。

谢谢你,我的好同学,谢谢你给予我的关心,你也告诉了我,我们的友谊是那么的深……

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篇4:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 385 字

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我妈妈今年33岁,她身材苗条,头发特别黑,似乎就没有白头发,她很温柔,一笑就露出洁白的牙齿。

她很辛苦,每天早出晚归去教学,晚上回家和奶奶一起做饭。吃完饭还得刷锅洗碗,检查我的作业,备课,批改作业,每天10点多才睡觉,第二天早晨还得早早起床做饭。

她很小气,穿的衣服价格都是低于100的,可是她却舍得给我买新衣服。

她对我的爱真不少不少,有一次,我骑自行车摔倒,右胳膊折了。她带我去医院,医生说:“不好好静养就要动手术,为了不让我乱动她一夜没合眼。

还有一次,那是前几天,我要去骑车,妈妈说“小心些。”我头也没回就骑得没影了。

我正在外面玩时,碰上爸爸,爸爸生气地说“你妈到处找你,没想到你在这!”正说着妈妈就急急忙忙跑来了。我看到妈妈很焦急的样子,马上骑过去安慰妈妈说:“我在这呢!”妈妈看到我安然无恙,就露出了笑容。

这就是我的妈妈,这就是关心我,疼爱我的好妈妈。

我爱我的妈妈!

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篇5:蝴蝶观察日记

全文共 346 字

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通过观察,我知道了光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶,钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色的亮光,美妙绝伦。当你置身于此,眼前突然闪现出这幻影迷离的色彩,你不觉得自己仿佛到了一个童话般的世界吗?那枯叶蝶的产地是峨眉山,整个轮廓似一片枯叶,翅膀上杂有黑色和灰斑,很像是叶片上的病斑,与寻常枯叶上所见到的生菌和霉菌无异,真乃绝妙之至!当它停在树上,很难与枯叶分开,连鸟类也难分辨。

我还知道金斑缘凤蝶是中国名蝶,身上有黄色大斑,世界保存不到十只。小天使凤蝶据说是是传说中的小天使,也很漂亮!还有那七彩凤蝶、爱神鸟蝶、飞龙粉蝶、巴黎翠凤蝶、爱情鸟蝶、欢乐女神蝶……你知道吗?世界上的蝴蝶一共有一万四千多只,十七种。

原来,蝴蝶也有这么多的奥秘。以后,我要在生活中做一个有心人,去探索大自然中更多的秘密。

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篇6:蓝色蛹金色蝴蝶作文

全文共 599 字

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蓝色——流动的忧郁,

我想我迷路了,城市里的道路。

迷密转转,我却总是找不到出口,高高耸立的密密楼群将天空割离成一张破碎的脸,除了年轻,我什么也没有。父亲临死前冰凉的手指、母亲的叹息、后爸的面孔……在我眼前飞转,织成一张网,我想逃,无奈逃不出去。

我站在堤岸上看海,那蓝色的波涛向我涌来,我深深理解堤岸的悲哀,想远远躲开,却又动弹不得。这时,蓝色的忧郁从我的眼睛流出,流过我的脸庞。

蛹——自缚的悲哀

我拒绝那个成年男子介入我们的生活,我无法将他当作我的父亲,我拒绝整个世界。

我看过一幅画,一个孩子张在广阔的芦苇从中。没有云、没有风、没有走出的方向,只有寂寞来来回回的穿行。我也知道,我疏远了爱,疏远了世界。梦中,一只小小的蓝色蛹在轻轻的哭泣。

金色——我爱上了世界

今天,他带我去看日出,我看到金灿灿的阳光一点点将海水蓝色的忧郁吞没。他送给一张CD——《New Boy Borrow》,我不知道怎么翻译,他告诉我是《新生的孩子》。

他在晨光中对我微笑,对我说这个世界很美。有很多人在爱着我,有我的母亲、天堂的父亲、还有他,我转过身,悄悄擦掉眼泪。

蝴蝶——破茧后的美丽

我感到背后隐隐作痛,转过头,惊奇的看到一对金色的翅膀。原来,我正一步步接近爱、亲近爱。

当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹,当我热情双拥时,生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程,也是感情变化的过程、亲近世界的过程。用爱的眼睛看世界,我也如此的美丽。

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篇7:辛勤的蝴蝶作文200字

全文共 267 字

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今天下午,我做了一幅叶贴画,名叫“辛勤蝴蝶”。

秋风习习,一阵阵秋风吹过,许多树叶纷纷飘落下来。我走到一棵银杏树下,看见地上有许多黄色的银杏叶,被秋风一吹,就像一只只蝴蝶似的落在哪里,翅膀一动一动的,好像就要起飞似的……

我捡起一些树叶,想把它们做成一幅画,我找来双面胶,把银杏叶剪开,修剪成蝴蝶的翅膀,用柳叶当他的身子,粘贴在纸上,好像一只会飞的蝴蝶,翩翩起舞似的。我又用银杏叶,粘贴成几朵漂亮的郁金香,那朵朵花儿,像飘着香味似的,引来了蝴蝶采蜜……最后我画了一个和蔼的太阳公公,一幅生动的叶贴画就完成了,我给他取名叫“辛勤的蝴蝶”。

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篇8:蝴蝶作文300字

全文共 450 字

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今天早上我们教室里一大片嘈杂的声音。事情还得从早上的一只蝴蝶说起:今天早上,我们班正在早读(安安静静的),这时,关名蜂背着个大大的蓝色书包气喘吁吁地闯了进来。谭思颖见状马上站起来说:谭公、谭婆夫妇在此等候多时!逗得全班哈哈大笑。

突然,一只红橙相间的美丽的蝴蝶,身上零星地点缀着一些黑色斑点,触须长长的,飞了进来。

教室里安静的秩序被打乱了,一大堆学生怪叫着藏到了桌子底下。

教室里一大片嘈杂声,大家各自从自己的抽屉、书包里拿出工具(比如:长枪(铅笔))追打蝴蝶。可蝴蝶高高的飞在半空中,怎么可以打得到呢?气得大家哇哇叫。

蝴蝶在教室里扇动着翅膀就像一只呆头苍蝇似的到处乱撞,一会儿撞到大屏幕那,一会儿撞到灯杆上面。它飞到了潘泓睿的桌上歇息,潘泓睿快速地挥舞着红领巾赶蝴蝶走;它在冯伟锋的头顶上一掠而过,冯伟锋手忙脚乱地藏到了桌子底下,林

峻就说他是胆小鬼。

蝴蝶飞到我的课桌角旁歇息,我挥舞着铅笔赶它走。

段涵章的同桌黄英蕾给段出了一主意,就是开电扇吹走蝴蝶。蝴蝶好像知道了黄英蕾的话似的,自己从教室前门飞走了。

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篇9:毛毛虫变蝴蝶

全文共 352 字

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镇海实验小学305班 向宇成

在一片树林里,有一颗雪白的小小的卵,安静的躺在树叶上,月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢?可能是一只蝴蝶的卵也可能是一只飞蛾的卵。

第二天,太阳露出脸来。就在这时,这颗卵里面突然出现一个恶心的黑色的头。慢慢的,一个让人想吐的一个青绿色的身子呈现在我们眼前,它开始狼吞虎咽的吃起它的卵来。它还没吃够又跑到马利筋叶子上吃起了叶子,但它还是没有吃够,真是个吃货,它越吃越胖,简直成了一头肥猪,头上还长了两只触角。

这时,它开始吐丝,把自己尾巴黏到枯树枝上,它不停地抖动着身子,把外衣刷上黄黄的颜色。这时,它像个果冻,它慢慢地出来了,它马上做个翻身,抓住了他的外壳。他的翅膀越来越平展,越来越大,越来越硬,颜色越来越美,它站在树枝上,勇敢地飞向天空。它飞时,身上的花纹呈现出许许多多的颜色。

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篇10:描写蝴蝶作文

全文共 539 字

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“我最美””我最美”是谁在争吵呀?原来是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美,它们都说自己美。

时间一分一妙地过去了,太阳都慢慢地落下山了,可是蝴蝶姑娘们还在争着,吵着。蜜蜂妹妹采完蜜,路过这里,看到蝴蝶姑娘们吵得不可开交,便飞过去对它们说”你们不要吵了,明天我把蜻蜓姐姐请来,让她给你们评一评。”三只漂亮的蝴蝶想了想,很快就答应了,便回家去了。

第一只黄蝴蝶把它们家的传家宝---珍珠项链拿了出来,一边照镜子一边想明天我一定要能拿第一名。想着想着,便笑了起来;第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来,晚上睡觉还穿在身上。那天晚上,白蝴蝶做了个梦,梦见自己得了第一名,它高兴得哈哈大笑起来;第三只红蝴蝶穿上闪闪发光的红皮鞋,钉上宝石扣子,可真漂亮,它高兴得跳舞来。第二天,三只蝴蝶一大早就来了,蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也来了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼,然后说:”你们都很漂亮,但是你们只是外表美,你闪心灵美吗?你们看,青蛙长得虽然很丑陋,但是它们仍然勤奋地在庄稼里捉虫,人们不是都还是很喜欢它们吗?”

这些话把蝴蝶姑娘们的脸都说红了。从那以后,它们就开始勤奋地工作,再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹,在一旁看到了这一切,就飞过去对它们说”蝴蝶姑娘们,现在你们明白了吧,外表并不重要,重要的是你们的心灵啊!”

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篇11:蝴蝶作文

全文共 330 字

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上个星期,我同爸爸、妈妈一起去看了南京植物园的蝴蝶标本展。

一进植物园的大门,满眼是绿,一群群蝴蝶在花朵上采蜜,让我迫不及待地跑到了蝴蝶标本展那里。

在标本展里,我看见了许多蝴蝶标本,很多我都不认识。

它们有的`大,有的美丽,真是种类繁多。

我看见了一只身上有黑格子的蝴蝶,一开始以为它是“格子”

蝶,后来仔细一看,所说的“格子”蝶有点像地图,我问了问爸爸,他说是地图蝶。

瞧!那边还有一只全身是白色的,中间还带有黑色的斑点,它肯定叫黑斑蝶了,我一问,果然是黑斑蝶。

我现在才知道蝴蝶的翅膀是对称的,而且斑纹也是对称的。

在蝴蝶展里面,我学到了许多知识,比如说,蝴蝶属节肢动物门昆虫钢鳞翅目、锤角亚目动物,蝶体由头部、胸部及腹部组成……

今天,我真正认识了大自然的花朵——蝴蝶。

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篇12:优秀作文美丽的蝴蝶

全文共 648 字

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大家好!我去乡下玩了2天,好开心啊!嘻嘻,其实,在乡下最开心的就要数抓蝴蝶这个游戏了(有点残忍)。 我和妹妹一起抓,因为我有点害怕,所以我当指挥员妹妹捉蝴蝶,她的身躯矫健里透着笨拙,笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前,她就轻轻走过去,迅速夹起蝴蝶,那动作一气呵成,令人忍不住拍手称快。

我们到东边抓几只蝴蝶,西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只,我们看着这些蝴蝶,心软了。就把它们放了,只留下一只给我们观察观察。 我们怕这只蝴蝶孤单,还捉了几只蚂蚁放进瓶子,给它作伴(其实&&)。我还和妹妹打赌,妹妹说:我猜是蝴蝶吃蚂蚁。我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。 我们两个人,四只眼珠都紧紧贴在瓶子上,看:蝴蝶慢慢飞向蚂蚁,围着它绕了几圈,还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁,蚂蚁拼死反驳,但还是无能为力。

我们俩看着看着屏住了呼吸!蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚,慢慢地嚼着,然后&& 没想到那只蝴蝶胃量这么大,竟吃下了7只蚂蚁!!! 她在瓶中扇动着洁白的翅膀,时不时还落下些花粉,有灵性的触角不停地颤动,好像在对我们说:可以放我出去么?还在瓶子里飞啊飞啊,落下更多的花粉,好像是送给我们的礼物呢! 那只蝴蝶吃饱了,我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开,蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走,而是绕着我们转啊转啊,好像在和我们告别! 蝴蝶真美丽,她不但外形漂亮,而且她非常强悍,非常有感情&&江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

[优秀作文美丽的蝴蝶

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篇13:家宠的特点作文

全文共 566 字

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照顾温顺、可爱的动物是第一乐事。当宠物趴在你身边乖巧地吃着你手上的食物时,你会发现,原来人类和动物之间的交流是在心灵,而不是在语言。

我自幼就喜欢动物。人都怕孤独,养一只小宠物来陪伴自己是极好的一件事。儿时我曾养过一只白色的小狗,我和爸爸刚买回它时,它的脸上都是陌生、不自在的神情。但后来,我们之间越来越熟悉,越来越融洽。渐渐它长大了,变得尤其跳荡可爱。

还有就是小仓鼠了,不知是从何时起我便喜欢上了这种小小的、灵动的鼠类动物了。我养过许多种仓鼠,但我最喜欢的就是那一只黄颜色的布丁仓鼠,它从不咬人,小小、软软的牙齿根本不会对人体造成伤害。它们很欢脱,灵动的双眼似乎是在和我对话,还有它那一个看似很小的嘴巴,却能装下大量的食物,仓鼠很贪吃,但它们非常热爱运动,它们看起来很胖,但其实仓鼠的骨骼很小,只是它们的毛毛茸茸的,很厚实才造成了我们的视觉影响。

小鱼是多么的活泼自由啊!它们的种类有很多,比如常见的鹦鹉鱼、地图鱼、孔雀鱼、小丑鱼、罗汉鱼等。其中,我最喜欢的就是鹦鹉鱼了,它们大多呈红色,它们在鱼缸里畅游自在、无拘无束的生活着,有丰盛的食物,但没有危险的竞争对手。鱼儿的生命很短,也很容易生病,所以一定要精心照料,定时消毒也是很关键的。

我们幕天席地的生涯中和动物最相亲爱,你若爱它们,它们也爱你,我们一定要做一个有爱心,热爱动物的人。

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篇14:人有哪些特点

全文共 1492 字

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我们不管是写植物、动物,还是写静物和事情,很大程度上都是为了写人。人是社会活动的中心。为了把人物写好,必须了解人都有哪些特点

这好像是一个很可笑的问题。作为中小学生,谁还不知道人都有哪些特点?尽管如此,我还是觉得有必要多说几句。

凡地球上之人,分属不同的人种,像黄种人,白种人,黑种人以及棕色人种。不同的人种义分居不同的洲区。地球上七大洲四大洋,处处有人。而人又分属不同的国家。全世界二百多个国家,每个国家都有每个国家的情况。这些大方面的不同,就意味着语言不同,文化不同,习惯不同,历史不同,信仰不同。当你涉及到这些问题的时候,自然都是应该注意到的。

就是在一个国家内,还是有不同民族的问题。比如我们国家的56个民族,哪个民族没有自己的特点?还有个地域问题,西部与东部,北方与南方,周边与中原,也都有各自的特点。就是同属汉族,由于居住的地方不同,仍有不同之处。

当然,这些都是就一般情况而言的,还有不少是特殊情况。比如,黑人原先都在非洲大陆,可由于奴隶贩卖,今天美洲也不少;有的白种人,由十加人了我们的国籍,也成了中国人。同样,中国人也有移居他国的。这些种种的不同与例外,都关系到你笔下人物的特点,都应该给予关注。

接下來,与人物关系最密切的就是衣食住行了。吃什么,穿什么,住什么,使用什么交通工具,都可以反映出人物的特点。

至于人的性別、职业、年龄、健康状况、身体特征、文化修养、举止谈吐、思想状态等等,都属干你笔下人物的属性。如果细说起来,还有很多。

看来,人物的特点还真不少。知道了这些,我们就大概知道在写人物时应该从哪些方面下笔了。

大家小心些。就是这位不讲究穿着的先生,教书却特别认真,对中国留学生也很公允,没有民族偏见。在这里,他的外表穿戴与内心品质就形成了对照,让人觉得先生可亲。

三百六十行,很多行业都有自己的特定装束。也就是说,从服装上我们大致就可判断出某人的身份。这不但是指穿制服的人,就是穿普通服装的人也能从装朿上透出自己的身份及相关情况。安徒生的童话《卖火柴的小女孩》是你很熟悉的。小女孩一出场,就是穿着一向是她妈妈穿的人得多的拖鞋。就这一点,可见她的家境。

十多年前,我曾遇到过这样一个人。大概是一个春天的下午,二四点时,我去距济南火车站不远的一个餐馆吃饭。餐馆的人已经差不多都走了,只有一个二四十岁着西装革履的男人还在吃饭。不少桌子上都有客人吃剩下的-盘盘饭菜。我选了一个座位,要了一份饭菜,慢慢吃了起来。这时,我突然发现上面说的那个人换了一张桌子,把桌上几个盘子的剩菜倒在一个盘子内,然后扒着吃了起来。这时,我才明白:他原来是一个乞丐。再看看他那讲究的穿着,风没吹过日没晒过的细白皮肤和健壮的身体,除了让人觉得他有点狡黠之余,还对他产生了?一种鄙夷之情。

除了鞋帽服装外,身上佩带的饰物也是很有“戏”的道具,在反映人物性格方面具有重要甚至是画龙点睛的作用。

15年前的一天,我看到一个五十来岁的农民装束的人,手里提一个旧包,胸前的棉衣上別了一大片金灿灿的奖章。出于好奇,我特意上前看了看,那都是解放战争、抗美援朝等时期的军功章啊!足有七八个。

很明显,可以断定这些奖章不是捡来的,完全是他自己的。他可是个有功之臣啊!可是,除了特殊的日子或精神不太正常的人外,谁会把这些原本该珍藏的纪念品悬于胸前呢?大概是生活上有了困难,想得到政府什么照颐的吧!

总之,透过服装的款式、颜色、布料,衣帽的选择,饰物的佩带,不用听言观行,就可以把人物的身份、修养、气质、眼前的生活状况、心情是否舒畅等种种情况,猜个八九不离十。你要仔细观察你描写对象身上的那层“皮”,力争从中发现他藏在内心深处的东西。

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篇15:小猫和蝴蝶

全文共 310 字

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指导老师:汪波 一个春暖花开的早上,一只可爱的小猫在青山绿水的山顶上捉蝴蝶。 小猫想捉一只花蝴蝶,可它怎么也捉不着,蝴蝶轻松自在的飞来飞去。虽然小猫捉不到蝴蝶,但是小猫并不灰心。 小猫捉着捉着,突然发现蝴蝶不见了,小猫焦急的说:“哎呀呀!蝴蝶不见了,我该怎么办呀?”就在这时,小猫觉得它的尾巴痒痒的,小猫就找了半天也没有找着,忽然,小猫的尾巴被打了一下,小猫转身一看,惊讶地说:“是谁打了我的尾巴,真讨厌!” 小猫一看,原来是兔哥哥,兔哥哥说:“请问,小猫妹妹是不是要这只美丽的花蝴蝶?”小猫说:“是的。”兔哥哥笑眯眯地说:“小猫,我帮你捉住这只蝴蝶。”小猫说:“谢谢你,兔哥哥!” 从今以后,兔哥哥和小猫就成了一家人。

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篇16:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 361 字

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他胖墩墩的,头发短短的、厚厚的,戴着一副眼镜。圆圆的小脸蛋上面有一双乌黑明亮的眼睛,就像黑葡萄一样。只要他那大眼珠子一转,总会有很多好主意或是鬼点子。而那张小小的嘴巴也似乎总会冒出一些奇怪的问题。

他喜欢帮助别人,只要我在学习上碰到不会的问题,他总会耐心地教我。那次我不小心摔倒,他如闪电般迅速地来到我身边,扶我起来,还一个劲地问“痛不痛?”“有没有受伤?”如果其他同学需要帮助,他也会马上帮助他们。

他踢足球很厉害。有一次足球课,老师让同学们打比赛,他一听到,高兴地跳了起来。比赛开始了,他在球场上奔跑,球传来传去,他的眼睛却一直盯着足球。突然,他快速地冲到前面,其他队员看到后连忙会意地把球传到他的脚下,他找准时机,使出全身力气把球往球门踢了过去。球像火箭一样飞进了球门。“耶!”他兴奋地在球场上吹呼着……

你们猜猜他是谁?

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篇17:《落花生》写作方法上的特点_500字

全文共 485 字

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落花生》在写作方法上的特点《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下面几点去学习这篇例文。

1.例文在结构上以“落花生”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点,至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。

2.重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式,引导孩子们去认识花生的好处和特点。父亲以花生生长的情况与桃子、石榴、苹果作了对比,用来说明花生“虽然不好看,可是很有用”的特点。接着是以花生喻人,阐明了做人的道理。我们在学习借鉴这类文章时,一定要注意借物是为了议论。借物是为了喻人,阐明做人的道理。只有议论部分写清楚了,中心自然就突出了。所以我们说借物是手段,喻人才是目的。

3.采用对比的手法突出要写的事物。例文就是通过与桃子、石榴、苹果的对比,来认识花生本身的特点,然后再用花生说明作人的道理。采用对比的手法使物更鲜明、更便于读者去理解。

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篇18:蝴蝶兰

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张优璇

我家养了一盆蝴蝶兰,它非常漂亮,远看像一只只正在排队的蝴蝶。那没开的花骨朵,像一颗颗紫珍珠挂在枝头。

它的根像一条条细细的小木杆。茎粗粗的,短短的,大约10厘米长。叶子是条带状的,15厘米左右,墨绿色,摸上去薄薄的,硬硬的。花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,深桃红色的花瓣非常鲜艳,闻一闻,淡淡的清香迎面扑来。

花在盛开时,两边的花瓣像展翅飞舞的蝴蝶。前面的花瓣长着眼睛,还有触须,后面的花瓣像一个圆圆的蝴蝶尾巴。

蝴蝶兰喜欢散射光,不耐涝,适于湿润通风的环境。它的生长过程也很有趣。大大的叶子从粗粗的茎杆里面钻出来,又伸出一根大约50厘米高的花梗,接着长出一排排的花骨朵,然后在某一天,鲜艳的花朵如比赛似的竞相开放。

我喜欢蝴蝶兰,因为它给我们带来笑脸,带来喜庆,带来吉祥!

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篇19:介绍性格特点的词汇

全文共 376 字

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honest 诚实 easy-going 随和

energetic 精力充沛的 quick-learning 学习能力强的

confident 自信 perseverance 坚持

dedication 奉献 team-spirit 团队精神

flexible 灵活 leadership skills 领导能力

helpfulness 乐于助人 positive attitude 乐观态度

caring 关心他人 sense of humor 幽默感

cheerfulness 乐观 friendliness 友爱

adaptability 适应能力 work well with others善于与他人合作

focus on projects 专一 work under pressure能承受压力

get along well with others 与人相处和睦

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篇20:写一个同学的特点作文700字

全文共 710 字

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双面杜

只要在我们班提“斤斤计较”这个词,没有人不会联想到“菁菁计较”,她啊,有着三寸不烂之舌,无论与谁吵,准是“百战百胜”。但可畏一物降一物,他便是个例外。

“杜新烨!你脚这么翘着,我怎么坐啊!”老菁极不耐烦地吼道。

“冷静,冷静”,他瞪大了眼睛,摊了摊手,无辜地说:“我怎么了?我不就这么坐着吗?有问题吗?”

“有!你打扰到了我!”

“有吗?你在那张桌子,我在这张桌子,没问题啊!还有,你得学会专心学习!”他边说边在桌上比画着。

“你!你!”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上,而他,依旧嚣张地把腿翘得老高,不停地抖着,得意洋洋地哼着小曲儿,又提高了分贝,冲那桌的苏鸿权叫道:“到院子里踢球去啊!”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶,以闪电般的速度冲到门外,我从不知道胖子的速度能这么快。

但别看他课外生龙活虎,课堂上,却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时,一阵轻微的鼾声从身后传来,随即,老师充满怒气的气音响起:“杜新烨!”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上,只见他趴在桌上,眼睛半睁着,露着白眼,嘴微咧,听到老师的叫声,他缓缓张开眼,悠悠站起,“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上,不知谁喊了一声:“口水!”顿时,大家哄堂大笑,连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情,唯有他,面无表情,令人忍俊不禁,笑声阵阵,不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中,没有了逗大家一笑的“双面”杜,还真不行呢!

也许是因为杜新烨截然不同的状态,大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想,在今后的日子里,每每回忆起紧张的学习生活,双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪,又将会令我丰富多彩的小学生活,添上轻松的一笔。

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