描写小狗作文大全推荐8篇 作文指导教学(最新20篇)

大黄

“汪汪汪”，是谁家的狗一大清早在叫啊？我穿着睡衣，光着脚走出门外，我擦了擦朦胧的眼睛，原来是它——大黄。

大黄长着一双小葡萄似的眼睛，灵敏的鼻子，小小的嘴巴，尖尖的耳朵，站起的时候简直就像一头威风凛凛的狼崽。

大黄的嘴巴比我的嘴巴小多了，但是却比我吃得多。今天中午，我给它倒了整整八勺饼干碎，原本以为这么多已经够它吃一个中午的了，可是让我大跌眼镜的是，它看了一眼碗里的饼干碎，上去张开了它的嘴巴津津有味的就吃了起来，一两分钟就吃完了。我看到碗里的饼干碎全没了，心里真是佩服它的胃口。难不成就是传说中的“大胃狗”吗？

傍晚，我拿着饼干碎给它喂晚饭，趁着他吃饭的时间，我对它说：“大黄你吃完饭后，一定要看好家哦，行吗？如果你做的好，那我就给你奖励哦。”话音刚落，大黄叫了几声，似乎在说：“嗯嗯，我一定会看好家的！”

夜晚，我已熟睡，突然几声狗叫传来，心想：一定是有外人来了，不然它怎么会叫呢？我拿着姐姐的羽毛球拍，穿上鞋子冲出门外，对着那个人狠狠地打了两下。正准备再打一下时，那个人突然说到：“别打！是我！”我放下羽毛球拍，一看，原来是张叔叔啊！急忙愧疚地对张叔叔说到：“张叔叔，你没事儿吧？对不起！对不起！”“没事儿，没事儿，你这打得可真痛啊！”“嘿嘿，我以为是陌生人呢……”

这就是大黄，你想和它做朋友吗？如果想的话，就来找我吧！

一条可爱的狗。它的名字是"点点" 。因为有很多黑的圆圈在它的皮肤上。"点点" 是非常友好的。许多孩子喜欢和它玩。他的喜爱食物是肉骨头。 他的喜爱玩具是玩偶。" 点点" 喜欢非常跑。它跑得非常快速并且它有一个女朋友。它的名字"娜娜" 。它的皮肤也有很多黑圈子。我非常喜欢我的宠物。这是一只好宠物!!

My pet is a lovely dog.Its name is "dian dian".because there are a lot of black circle on its skin.the "dian dian" is very friendly.Many childen like play with him.His favourite food is meat bones. His favourite toy is a doll. dian dian likes to run very much.It can run very fast and it has a girl friend.its name "na na".there are a lot of black circle on its skin,too.I like my pet very much.It is a good pet!

我喜爱的小动物很多，但我最喜欢小狗，特别是我家养了只叫胜虎的小狗。它身子胖胖的，走起路来一摇一晃，一身乌黑的绒毛，四只脚是白色的，像穿了四只小白鞋，耳朵像两片心形的树叶耷拉在头上，两只又黑又亮的眼睛，使它显得特别精神、机灵。如果看见主人，它就不停地摇头摆尾，显得特别可爱。

天气热的时候，它会自己找一块阴凉的地方斜躺在那儿呼呼大睡，如果一听见动静，就会马上醒来汪汪地叫几声。有时，我会带着它到野外散步，它总是跑前跑后，欢蹦乱跳，十分淘气。看它一蹦一跳、扑上扑下捉蝗虫吃的样子，我就会笑得直不起腰来。不论我走到那里，它都会寸步不离地紧跟着，让我感到很威风。

更有趣的是，我和小伙伴嬉戏打闹的时候，它如果发现我吃亏了，就会愤怒地冲上去把小伙伴吓跑。每当我和大人们出远门的时候，它就会一直跟着送我们，一直送到我们乘上公共汽车，才无可奈何地往回拐，而当我们回来时，它又会跑很远的路程来迎接我们，护送我们回家。它真是非常可爱，聪明，懂事。

有了小狗的陪伴，我的童年生活非常快乐，有趣。

星期天，我上完了二胡课，就来到了爸爸的工地看狗。

“哇，母狗生了七条小狗，真像一个个可爱的小天使!”小天使有棕色的、白色的、黑色的和黑白相间的。公狗不知道什么时候被人残害了，我听爸爸说：冬天到了，人们特别想吃狗肉，就把毒针打在狗屁股上，残忍杀害狗，狗肉就成了人们的美味食物。爸爸还说：公狗被打了毒针并没有倒在外面，它死死地一步步爬回狗窝，死在了幼仔前……

我把一只小白狗抱起来，小狗好温顺啊!我还和它一起分享了食物，我把午餐里的鸡腿扔给了小狗，也许它们饿了，肚子咕咕叫，它们争先恐后地吃了起来，然后用感激的目光看着我，我俯下身子，用温暖的小手抚摸着小天使的头，它们这才回窝休息。

我很好奇，便蹲下身子，往狗窝里一看，我发现了感人的情景，小天使们紧紧靠在一起，相互取暖，真像一家人。我又想起了狗爸爸，

仿佛又看到了它在死前艰难地爬向狗窝的情景。如果不是人们心狠手辣，杀死了狗爸爸，狗爸爸就可以和小狗狗团聚在一起。

人与动物要和平相处，动物也有一家人，我们不能破坏动物的幸福。

[有关描写狗的小学作文

我十分喜欢家乡的那只可爱的小狗，它憨厚可爱的样子让我念念不忘。

记得有一年，我假期回家乡，在外婆住的地方第一次见到它。它住在一个属于它的专属领地——离外婆家不远处的狗窝。我好奇地跑过去看它，没想到，它却生气地对着我大叫。我有些害怕，不敢靠近它。心想着，它是不是在怪我没带礼物？

我返回外婆家，捡了一块骨头扔给它。它敏捷地跳起来接住，但也没有马上就吃，而是放在地上用鼻子闻了闻再开始终享用。难道它在怀疑骨头的安全么？

我接着又向它扔了几块骨头，它不停地摇头甩尾，忘情地享受着骨头大餐。

过了一会儿，见时机成熟，我再次慢慢向它走去。这回，它不再冲我大叫了，而是上下跳跃，伸出长长的舌头，像是在跟我打招呼。我壮着胆子伸出手去摸它，它雪白的毛软软的、柔柔的，摸着很舒服。我轻轻地摸着它，它围着我不停地甩尾巴，可爱极了。我想，我们已成了朋友。

后来，我每天都要去跟它玩一会儿，它见到我，也总是很开心的样子。

假期结束了，我回到了长沙上学。不知道那只可爱的狗现在长成什么样子了，真是想念它。

清远市xxxx镇回澜初级中学 白xx

我从教22年，上过无数次的公开课，随着岁月的流逝，很多公开课的情景都在脑海中渐渐淡忘，但惟独那节感人的公开课至今让我难忘，让我记忆忧新，让我感悟至深，《作文指导课——感受母爱体验真情》的教学反思。

那是在2013年6月学校在迎接区教研室教育教研课题检查工作会上，我被学校推荐上一节公开课。我上的是一节《作文指导课——感受母爱·体验真情》。

在课堂上，我首先播放《烛光里的妈妈》这首歌，让学生听着悠扬、深沉的旋律时，情不自禁地想起给我们无微不至的关怀，给予我们无私的爱的——亲爱的母亲。接着引导学生学习一个表现妈妈唠叨的片段和一篇范文《母亲，你是我一生的感动》，让学生明白“善于观察生活，体会母爱”，“选取细节材料，凸现情境”。让学生善于观察母亲，发现母爱，可以选取日常小事，选取感人的情节来写，写出自己真实的，独特的感受，写出生活化的作文。然后进入“说真话、诉真情”的环节，师生共诉心声，互说母爱。

我在深沉、优美的旋律中，向学生说起一段“我与母亲”的故事：

我永远忘不了那一天

2004年10月8日的一天，天阴沉沉的，闪着电，响着雷，下着大雨，天地间朦胧一片。我心情沉重地站在市人医四楼的手术室外面的走廊上，听着令人心烦的雨声和令人心寒的雷声，泪水早已爬满了脸庞，望着一直亮着灯紧闭着的手术室的门，我心如刀绞，我的母亲正躺在里面做手术。

前几天，当医生神情严肃地告诉我：母亲得了晚期癌症时，我顿时如晴天霹雳，脑海一片空白。我不愿相信这是真的，但事实就是事实，一大叠白花花的检查化验单就像恶魔一样在眼前晃动，令人发悚。我只好强忍悲痛，陪着母亲做好各种手术前准备。今天早上，我含着泪水和家人依依不舍地把母亲推进了手术室……我清楚地记得：母亲在进手术室前，苍白的脸上仍然露出慈祥的笑容，用消瘦的手拭去我脸上的泪水，安慰我说：“傻孩子，哭什么，妈妈是迟早要走的，你可要照顾好婷儿，当心身体，上班开车小心一点，你要坚强，知道吗？……”听着母亲关怀的话语，我更泣不成声了。

窗外的雨哗啦哗啦地下个不停，雨点打在走廊的窗户玻璃上，“霹啪”作响，风更猛了，电更闪了，雷更响了。那一阵阵的闪电声、雷声好象鞭子一样抽打在我身上，让我的心揪得紧紧的，感到一阵阵的痛楚。这时，我耳边响起医生的话语，医生在母亲进手术室时悄悄地对我说：“你母亲年纪已大，身体很虚弱，出现较严重的贫血，在手术中需要输血，如果在手术中大量失血，可能会……”我望着窗外灰蒙蒙的一片，泪水更是无声地簌簌落下。丈夫走过来拥着我的肩，他明白我的心情，但我再也忍不住了，伏在丈夫的肩上放声痛哭起来……

假如时光可以倒流，我一定会早点让母亲去检查身体，不再说是工作忙；假如时光可以倒流，我一定会常常回家看看，陪陪母亲，一起吃饭，一起聊天；假如时光可以倒流，我一定会好好孝顺母亲，尽管她一直唠叨我，不理解我；假如时光可以倒流，我……可是，“子欲养时，亲不在”。想到这一切，我内心充满了愧疚感，心里更是一阵阵的隐隐作痛。但我仍在默默地祈祷着，希望能有奇迹出现……

中午时分，下了一个早上的雨终于停了，阴霾消散了，天空明朗了，雨后的空气显得格外清新，天空上还出现了一道彩虹。我和家人的心情稍微放松了一些，我想：也许，上帝被我的诚心与孝心感动了，奇迹会出现……果然，一直亮了四个多小时的手术室的灯熄灭了，紧闭着的门打开了，医生带着欣慰的笑容走了出来……

我母亲现在健康地生活着，她用坚强的意志和浓浓的亲情战胜了病魔，幸福地生活着，但我永远忘不了那一天，忘不了生命中那一次的“痛”。

痛苦启发了我，它让我深深地感受到：请珍惜眼前人！

我很有感情地朗读着，念到动情处，自己也情不自禁地热泪盈眶。学生在音乐的感染下，在老师深情的朗读中，他们也被感动了，他们也许也想起了自己挚爱的母亲，有的眼眶红了，有的在偷偷地抹眼泪……透过泪眼，我看到在听课的领导和老师也在悄悄地抹眼泪……是的，人世间最珍贵的莫过于亲情，最打动人心的莫过于真情。在我的带动下，很多同学纷纷站起来，说出自己感受母爱的故事，说到动情处，有的还哽咽着说下去，许多同学听着听着，都感动不已，流下真情的热泪，有的还伏在桌上抽泣……顿时，课堂上被一种浓浓的亲情，浓浓的真情笼罩着……同学们都坦开心胸，满怀深情地说着自己感受母爱的故事……

我在下课前进行小结：这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱，体会母爱开始，去感受来自生活的方方面面的爱，从而爱我们身边的人，爱我们的生活，感受生活，写出真情实感的好文章吧！希望同学们都能在作文中流露真情，在生活中学做真人。

最后，我还布置课外作业：

１、在生活中理解母亲，关心母亲，热爱母亲。

２、课外给母亲打个电话，问候一声或回家时为母亲做一件小事，体会母亲的反映。

３、用心观察、感受母亲爱你的细节，通过语言、动作等多样化的描写，以“母爱”为话题写一篇作文。

这节课上得很成功，学生不仅在课堂上学到写人记事的作文的写作技巧，还学到做人的道理，我让他们明白到：在作文中流露真情，在生活中学做真人。这节课得到评估小组专家领导们的一致好评。上完这节课后，我发现收获颇丰。我欣喜地看到，同学们的写作劲头高了，不再一提作文就头痛，他们学会观察生活，关注生活，体验生活，写出生活化的作文，表现出自己真切的体验，独特的感受。写出有血有肉的文章，不再是干巴巴的，空洞无物，脱离了假而空的作文套路。更让人惊喜的是，我发现整个班级的学风、班风比以前更好了，同学之间更团结友爱，相处更融洽和睦了，更真诚待人了。他们学习的劲头更高了，他们都想拿好成绩去回报父母，感恩父母。学生学会了关心他人，爱身边的人，学会感恩。

我深深地明白：这节作文课不仅让学生学到写作的技巧，还学到了做人的道理。俗话说得好：作文如做人。正如陶行知爷爷说的话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

这节公开课，让我感触很深。“授业以解惑，传道以明理”，“授之以鱼不如授之以渔”，这是教师的天职。我们做老师的不仅教给学生知识，还要教给学生做人的道理，更教给学生“走路”的技巧。还有，我感到很欣慰，我校语文市科研课题《初中生作文生活化的探索与研究》已取得成效，这节公开课也是我校市科研课题《初中生作文生活化的探索与研究》取得成果的一个侧面反映。我课题组达到了预期效果：让学生观察生活，关注生活，体验生活，写出生活化的作文，达到“用我口说我心，用我手写我心”的作文境界。这给我很大的鼓舞，给了我继续课题探索研究的信心。我校市科研课题《初中生作文生活化的探索与研究》已在2007年4月成功结题，取得的成果也受到县、市验收小组领导的高度评价，我愿乘着这股“风”，继续探索研究下去。（我校已把该课题申报省立项）作文源于生活，生活是写作的源泉，让学生写出更多生活化的作文，悟出更多做人的道理

[关于作文指导课的教学反思汇总

狗是人类的朋友，我家养了一只可爱的小狗，它全身都是黄毛，长着一只黑色的鼻子，我给它系了一个铃铛，它向你跑来你一定觉得它可爱，想抱抱它。下面一起随小编来欣赏关于“我的小狗”的作文吧。

作文篇1：我的小狗

大家都知道狗是人类的朋友吧!我要给你介绍我家的小狗，它叫点点，点点是一只可爱乖巧的狗，它长着一身花色的长毛，还记得妈妈第一次给我抱来的时候，我高兴无比，可是点点却不怎样友好，理都不理我，到后面和我的关系越来越好时，才开始和我玩。

点点是“头大身子小”，它的毛很长，是花色的，长着一个“三角鼻”、“樱桃嘴”，尤其是那水汪汪的眼睛，耳朵就像蝴蝶的翅膀，爱玩“冒险类游戏”它还很爱乱跑的!

好了，先不说了，它今天出去了没回来，我还要去找它呢!

作文篇2：我的小狗

我家有一只小狗叫贝贝，它非常的可爱。全身白色，腿大大，尾巴很整齐，像一个小帅哥。

它是一只爱贪玩的小狗，有一次我牵着贝贝到公园来散步。有一个漂亮又美丽的小池塘，它一下子水，我在旁边叫，它就是不听，还用水泼我，把我有衣服都弄湿了。我骂了贝贝一句：你要是再不上来，我就回家了，贝贝好像听懂了我的话，马上来了，甩了几身，弄到了旁边的人。

到了晚上，我喂贝贝吃食物，它一下子都要吃完。还向我要，我就不给它，它伸出脚，踢你一下，是不是很可有爱。

最后，我和贝贝玩了起来。

作文篇3：我的小狗

我的小狗是爷爷在外面晨练时拣回来的。我非常喜欢爷爷给的这只小狗。

小狗的全身都是金黄色的，它有一双圆圆眼睛，注视着我身边的陌生人，时刻保护我的安全。它还有一对灵敏的尖耳朵，每天我放学回家刚到楼梯口时，它都高兴地叫着好像在欢迎我。小狗喜欢吃骨头汤泡饭。每次都把碗里的饭吃的一粒都不剩，碗干净的就象刚从碗柜里拿出来的一样。

小狗可爱干净了，我们出去散步时，它从不在大街上大便。每次都是在家里解了再和我们出门。有一次，我们出去旅游。在宾馆里它不停的咬着我的裤子，把我往厕所拉。原来，厕所门是关着的。我帮小狗打开门让它进去。等它出来时快乐的给我摇着尾巴。好象在对我说：“谢谢你!我的小主人。”这让我更爱它了。我爱我的小狗!

作文篇4：我的小狗黄黄

我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它“黄黄”。

黄黄圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手一摸，软软的、暖暖的、滑溜溜的，真像一团可爱的小绒球。眼睛黑溜溜的，好像两颗闪闪发亮的黑珍珠。耳朵尖尖的，很灵敏，竖立起来，警惕地细听周围的一切。它是一只非常、非常小的“大型犬”。

黄黄很活泼很贪玩。黄黄非常兴奋的时候，就摇摇尾巴表演它的拿手好戏：时而在家里东转西蹿，时而拼命地摇动尾巴，时而用爪子扑我们的腿要求抱。

黄黄天真可爱。我们非常爱黄黄。

作文篇5：我的小狗

我家有一只小宠物狗。名字叫小黄，它全身黄色，还有一点白。耳朵耷拉着，非常可爱。

有一天，我带他去散步，路上有一只全身黑色的狼狗欺负它，它呲着牙，好像非常生气，对着那只大狼狗汪汪大叫，狼狗也冲着它叫，小黄猛的一下咬住了那只狼狗的尾巴，咬得他汪汪直叫。

还有一次，我拎着它去给妈妈买菜，到了店里，它总是汪汪地叫，弄的老板非常生气。在回家的路上我就一直骂他，可它听都不听，还把我买的猪肉要了一块，真是叫人气不起来。

我爱我家的小狗!

作文篇6：我的小狗

我有一只可爱的小狗，它的名字叫皮特。皮特是爸爸买来送给我的的生日礼物。它的样子很可爱，脸肉乎乎的，耳朵尖尖的，嘴巴短短的，眼睛又大又圆。它最大的特点就是它的尾巴，它尾巴向上立着，尾巴上的毛绒绒的，，向四面散开，就象一朵盛开的菊花。

有一天，我带皮特去逢山针公园玩，皮特一看见湖水就跑了过去，望着泛着微波的水面，突然看见一只小水虫，就想抓住它，但是不小心，腿一滑，掉进湖水里，当时把我吓坏了，可是我惊奇的发现，皮特会游泳，还在水里游了一圈。

很快就到了回家的时间，我就合皮特一起回家了。我喜欢我的小狗。

每当看到好友那喜欢狗的摸样，无论见到什么样的狗，总是摸摸它的头，首先我对她的举动都感到好笑，但后来好奇心驱使我接近小狗，也使我渐渐的喜欢狗。

有一天，妈妈买了一条小狗，当它见到我时，总是大声叫喊，还龇牙咧嘴。当时我有点害怕，但喜欢狗的心促使我去接近它。这样过了一天，小狗被我的热情感动了，开始敢接近我了，后来也和我越来越亲密了。

小狗有着黑白相近的毛，一个小小的头，一双双眼睛里有着两颗“黄宝石”，一双小小的耳朵，一个小小的鼻子特别灵敏，一张大嘴巴，嘴里有锋利的牙齿，好像只要被咬到，保证得上医院。

在人们的眼里看来，狗不只像是一个尽忠职守的“战士”，还是只不爱动又听话的小动物。可我到底“倒”了几辈子的“霉”，偏偏养了一只在主人面前就10分尽职尽责，见到生人就大声喊叫，可到了我面前，就玩性大发：见到我在打羽毛球，球一落地它就去枪球；见到我在踢电子，就过来要把球枪走，可枪不到就走到一旁，黑着脸，好像在说：你不跟我玩我就自己玩……

给狗洗澡是一件10分艰巨的任务，带它来到洗澡盆旁，它总是别别扭扭的，活像个害羞的小姑娘似的。结果得麻烦我抱它下水。可是他对我的行为好像感到不满，总用水贱我一身，不时，还用水喷我，总之，每次帮它洗澡时，我都变成了一只落汤鸡，但我总是不厌其烦。

狗，是一只10分惹人怜爱的小动物，生活中有了狗的陪伴，我的精神为之一振，总之，狗为我的生活画上了一笔色彩。

我爱狗，因为它总是默默无闻的“工作”着。

我家养了一只小狗，我给它起了个名字叫贝贝，我非常喜爱它。

它是一个五官端正的小狗，浑身都是灰色的，像一团绒线球；它的眼睛是黑色的，像两块黑宝石；它的鼻子是个倒三角，似乎能嗅到十万八千里；它的耳朵像扇子一样戴在头上。它整天跟在我的身后，像我的一个忠诚卫士。

它连吃食的时候都很淘气。我盛一碗水和一碗饭，放在了它的面前。它狼吞虎咽地把饭吃完了，可水还是没有喝一点。我逼着它喝水，它却不情愿地舔了几下，还故意把水弄洒。我看着它，真是哭笑不得。

小狗很机灵，睡觉时总是把耳朵贴在地上，我一走过去，它就听到了我的脚步声，马上开始对我“嗷、嗷”大叫。它睡觉时的姿势多种多样，有时侧着睡，有时趴着睡，还有的时候翻着肚皮，一睡就是几个小时。

每到夜暮降临，它就开始玩耍了。有时它拿着线团玩，像个足球运动员；有时它跑来跑去，像个田径运动员；有时它还趴在我身上抓来抓去，像疯子一样。每当晚上我们都睡下了，它才不情愿地回到窝里。

小狗很聪明。一天，我带着弟弟出去玩，一不小心把弟弟的凉鞋弄丢了，我只好抱着弟弟回家。到了家里，妈妈说我真没本事。正在我束手无策的时候，小狗贝贝却把弟弟的鞋子给叼了回来。从这件事后，我更加喜欢它了。

虽然贝贝不会说话，但它有人的感情，因此，我非常喜欢它。

My grandmothers dog called "Huanhuan", its head round yo, ears particularly sensitive, his face covered with fluff. Its limbs are very strong, walking, the tail of a Alice Alice, like a spring like a very cute.

Do not look at it looks ugly, but it is housekeeping wow! Whenever you see grandfather, grandmother and me, it can not live to shake the tail, that it is affectionate to us. Especially when I came to the grandmother every weekend, it jumped and jumped to meet me. As if to say: "little master, I can look forward to you!" If there are strangers passing, he "bark" called a non-stop.

Puppy Huanhuan very much like to eat bones, it saw the bones happy to jump up. Of course, it is more like to eat meat, I just throw the meat to the air, it immediately jumped up, and in the air two laps. And then devoured the meat to eat, it is always a wonderful performance to win our laughter.

Although I rarely live with the puppy, but I am not around it, I always miss it. Ill have time to see it.

[描写小狗的英语作文集锦

我爱我家的小白狗，因为它非常可爱、活泼。

小白狗有一双又大又圆的眼睛，小小的鼻子，一张大大的嘴巴，一身白色的毛，像披上了白被一样，摸起来很光滑。

我的小狗非常可爱，为什么呢？因为每当我和小朋友玩耍时，它都蹦蹦跳跳的，和我们这些顽皮的孩子没什么两样。一次，我训练它，我对它说：“小白狗，我把手向你挥，你也要向我挥手，我拍手就代表让你趴下，你一定要听我的话。”它好象听懂了我的意思似的。我和它一次一次的练习着，终于练好了。它一跳，跳到了我的身上，我把它抱起来，它用那红红的舌头舔我，我们都高兴极了。我看见它也露出了甜蜜的“笑容”。作文范文网

一次，只有我和小白狗在家，把屋子弄的乱七八糟的。妈妈回来了，把我和小白狗狠狠的批评了一顿，但我们也不在乎的玩着。后来，小白狗把妈妈最喜欢的花形水果盘打碎了，妈妈出来一看，要打小白狗。突然小白狗不见了，原来它藏在了沙发下面。它露出了那像四朵梅花似的小爪子。我为它辩解道：“干什么，它多活泼呀，你不喜欢它吗……”我把妈妈说的没话了。她说：“下次不要这样了。”小白狗出来了，它的样子让我们笑了。

我的小白狗既活泼又可爱，我爱我的小白狗。

一天，我在邻居家抱回了一只小狗，在我的在三要求下，妈妈同意把它留下。

它一身棕黄色的毛，四条黄色的腿，黑色的脸庞上镶嵌着一双亮晶晶的圆眼睛，一条小尾巴翘在了屁股上，总是不停的摇。

刚来的时候，走路还不稳，再加上我家的地滑，跑起路来总是一步三滑，样子可爱极了。现在长大了一些，开始淘气了，有一次，它把头伸进了我的鞋子里，好象鞋子里有什么好吃的非要掏出来不可，拼命的往里钻，只剩两条腿在外面，这下可麻烦了，想出出不来了，只见它两条腿拼命的蹬着，嘴里不停嗷嗷的叫着，好象在喊：“救命。”

现在我们一家都喜欢上它了，给它起了一个名字叫“皮皮”。

有的人喜欢小猫，有的人喜欢小兔，有的人喜欢小鱼，而我却喜欢奶奶家那只毛色雪白，机灵好吃的小狗——小白。

它全身上下都是洁白无瑕、毛茸茸的毛，眼睛圆溜溜的，像两颗亮晶晶的黑宝石。鼻子上好像有点水，老是油光水滑的，尾巴老是左摇摇、右摆摆，好像是用尾巴在向你招手。它的四肢跑得特别快，真不愧有“世界短跑冠军”的美称。

小白对于什么东西都好奇，好像那些东西都是它的美食。上次，因为妈妈给我买了一个红外线小射灯，我就喜欢拿这个红外线小射灯左照照右照照。有一天我们到奶奶家吃晚饭，到了晚上，我把红外线的光照在地上，小白见了，还以为是什么好吃的东西，就用前爪小心翼翼的挨到灯光旁边，用鼻子左闻闻右嗅嗅。我见它这样，也就把光一动不动地一直照着，看看小白到底想干什么。哪知它突然用前肢猛地扑下去，想捉住光线，可光一下又到它脚上来了，小白只好又用舌头舔了舔脚。这时，我明白了，原来小白把光当做是什么好吃的东西了，刚才用前爪接近光，是想试探一下那个被它认为是好吃的东西会不会动，警惕性是不是高。小白可真聪明啊!

小白白天几乎不会老老实实地闲着，它不是用嘴拔小草玩，就是追蜻蜓、蝴蝶，还特别喜欢跟小朋友一起嘻闹。每次我去奶奶那儿，它一见到我就会像猫看到老鼠一样猛追上来，不过，追上之后就亲热得不得了，在你身上到处乱舔，还要把前爪搭在你身上，一不小心还会被它舔到脸上来呢。作文

小白还很狡猾。有一次我骑自行车到奶奶家，因为怕小白追我，所以就骑在车上不下来，我想，我骑着自行车接近它，如果它追我，我就骑车跑。刚开始时，小白像往常一样，一见我就猛追上来，我就骑着车猛跑，小白太小，当然追不上我，蹲在地上一动不动，伸着个舌头直喘粗气。我就骑车在它周围转圈，想逗它再追我，可是小白干脆闭目养成神来，对我不理不睬的。我见它这样，也觉得逗起来没味道了，就下了自行车。想不到的是，我刚从自行车上下来，小白就猛的追了过来，还好我发现得快，赶紧上楼，要不然又得被它扑到身上到处乱舔了。想不到小白也会“以静制动”啊!

我真是喜欢这只可爱又聪明的小狗狗。

你知道世界上最伟大的爱是什么呢?你说对了，是母爱。难道只有人有母爱吗?不，当然不是，其实动物们也有母爱，下面我要介绍的是母狗的母爱。

我姥姥家的那条母狗，快要做妈妈了，整天呆在窝里，不肯出来。终于，它生下了五只漂亮可爱的小狗，有黄毛的、半黑半黄的、白毛的……它们刚生下来，连走路都走不稳，一不小心就摔倒了。它们挤在一起，“嗷嗷”的叫着，等待着母狗给它们喂奶。小狗们张开嘴巴，互不相让地喝着妈妈那香甜、温暖的奶。母狗还时不时地给这五只小狗梳理脏乱的毛，还用爪子摸他们的头。

母狗刚生下来小狗，我就动了歪脑筋：我干脆挑一只最好看的小狗把它带到街里去玩吧!于是，我趁母狗吃食时，跑到狗窝边，把它偷走了。母狗发现少了一只小狗，十分着急，只好到处乱找。等我玩够后，我才回来，母狗看着我抱着小狗，赶紧奔过来，汪汪直叫，用愤怒的眼光看着我，好像在说：“快把我的孩子放下，否则我饶不了你!”我很害怕，只好把小狗放在地上。母狗走过去，慈爱地用舌头舔了舔小狗的眼睛，就带着小狗走了。

小狗逐渐长大，它们会走路了，脑袋也比原来聪明了。作为一位家长，小狗们惹的祸也让母狗越来越头疼了。有一次，一只白毛的小狗闻到了附近饭店的香味，禁不住诱惑，就偷偷地跑到饭店里，结果被狠心的老板娘打折了腿，小狗用尽全身气力，也走不动了，只好躺在地上。无情的路人从它身上一次次路过，也不管它的死活。母狗正在着急地找着小狗，突然遇到了它。母狗二话不说，飞一般的跑到家中，问姥姥要吃的。它带着食物，就把所有的都给小狗吃，自己舍不得吃一口。日复一日，母狗就一直这样做。经过了几个星期的努力，母狗和小狗都一起回来了。

母爱是伟大的，母爱不仅是人具备，动物们也同样具备。你看，母狗的爱是多么值得人们去赞美啊!

我喜欢很多种动物。然而，我最喜欢的动物是狗。狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品，还会讨人喜欢。

狗非常可爱。每种狗都有它的特点。像哈巴狗，扁扁的小鼻子，好像撞到墙上碰扁的。还有沙皮狗(我最喜欢的狗)，它的毛像沙子一样。狮子狗很小，可是，它的毛却像狮子。

狗既忠实又聪明，听得懂主人下的命令，会照着人的指令去做，像马戏团的狗，它们会表演各种节目。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。你要是高兴的话，它会跟着你玩。你要是不高兴的话，它会舔你，让你高兴。

我爷爷乡下有一条狗，看起来很凶，但是对我却非常友好。每次我回去，它就会摇头摆尾地跑过来，围着我直转圈表示欢迎，有时还会调皮地叫几声，非让我抱抱它不可。等我抱起它时，它还会调皮地舔我的手，舔我的脸，和我亲热一番。这时，我会痒得笑出声来。它就会跟着我的笑声，轻轻地叫几声。当我出去玩时，它就摇着尾巴在后面跟着我不放，真好玩。我喜欢爷爷家的狗。我真想把它带回我的家。

我特想有条狗，当我放学回家，它来迎接我，汪汪地叫，好像在说："小主人回来了，小主人回来了!"我特想有条狗，当爸爸妈妈不在家时，可以陪着我;当我特想有条狗，当我开心或不开心时，可以向小狗诉说。

我是一个喜欢狗的人，的的确确，我喜欢狗。因为它们很聪明，通人性，非常可爱。狗是人类的好朋友。

我奶奶家有一只小狗，叫丁丁。它的毛黑黑的，长长的，用手摸摸它，软软的，真好玩。眼睛黑的像两颗黑宝石。生气的时候，尾巴翘了起来，还汪汪汪的叫个不停。

它爱吃骨头，我把骨头扔去，它抢得很快，然后躲到以一个角落嚼的很快，一下子就把骨头吞掉了。它喜欢和我玩飞圈子，我飞去，他迅速用嘴把圈子送回我的手上。他的速度仿佛像一支离弦之箭。我去奶奶家，它听到我的声音，就会从老远的地方跑过来，跟着我的后面使劲的摇尾巴，表示友好。

丁丁睡去的时候，它的眼睛半闭半开。如果有一点动静，它会竖起耳朵，马上起来汪汪汪地叫个不停。我经常给丁丁训练跑步，有时候我都输给它呢。爸爸和妈妈都说我是个小体育老师。我把丁丁训练成像我们班的章博扬;张嘉伦那么快。

丁丁不高兴的时候就叫，不是小叫，是大闹大叫。它想玩的时候，就会跳到我的膝盖上，用它的小脚抓我的手。好像在求我跟它玩呢!

我觉得奶奶家的小狗真可爱。

The puppy home grow very cute， round head set with a pair of amber big eyes。 It has a powder doodle tongue， summer is always stretch out a large margin。 Its limbs strong and ZhaoJian is white。 Really cute。 One day， a small black dog chew bones， puppy immediately flee to rebound。 A little black dog a glimmer， let puppies flapping empty air。 Then， the puppy fiercely stand up， its body extension forward， sloping， tail， a pretty， "shout" to swoop in little black dog。 Black dog a strange call and puppy takes。 They are "bow—wow" monkey ShangCuan next leap up。 The puppy seize opportunity， ruthlessly put a little black dog legs bite， little black dog bellow out a cry and limped its tail between its legs down bone passed。 The puppy licked his body lie on the ground， and with relish eating "trophies"。

我家的小狗长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。 有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。

孟凡迪

奶奶家有一只可爱的小狗。它有着一双水汪汪的大眼睛、灵敏的小鼻子。不过它的耳朵更为敏锐。

隐约记得那次，我们一家去奶奶家玩。还没到奶奶家，狗狗应该听到我们的脚步声了，早早地一本正经地站在门外“迎接”我们。一见到我，狗狗一下扑到我的身上，用爪子轻轻地抓着我的胳膊，但我感受的不是一阵阵的疼痛，而是像妈妈抚摸我的那种舒服。

到了屋里，我往“狗屋”一看，有几只小狗仔，我情不自禁地想伸手去摸摸狗狗的孩子。谁知，狗狗刚才还对我很温柔，我这一摸，它竟像见到了陌生人一样对我大吼大叫，还要咬我，把我吓得急忙跑到一边坐着。我想小狗怎么会这样？会不会忘记我了？不对呀，我从生下来一直到3岁，几乎每天都陪着它，和它一起玩，它不应该这样对我呀！

我百思不解，就去问奶奶，奶奶说小狗很护着它的孩子。

每当到了晚上，门旁就成了狗狗的“天下”了。()一要有人路过，它就会用它的鼻子闻，用它的耳朵去听。当它知道是陌生人时，就会大吼大叫起来。只要奶奶出门了，它就会看家，以防别人偷了什么东西。只要它看门，什么东西也丢不了，所以我们一家都很喜欢它。

到我10岁那年，狗狗死了，它是老死了。我今年12岁了，爷爷奶奶也没领别的狗回来，也许是对它的尊敬吧。

这就是我家的狗，一只陪伴我约10年的狗，一只我们大家都爱的狗。

[描写奶奶家的狗的作文

尊敬的各位评委，老师们：

大家好！我是来自河北省保定市高阳县龙化中学的吴永会老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事的文章已有了一定的功底。但是，在批改作文的过程中，我发现不少学生人物描写的能力并没有提高，刻画的人物形象干瘪僵硬，文章主题空洞，缺乏生活气息。

《基础教育课程改革纲要》指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革”，这预示着我国包括语文在内的课程与教学将越来越多的渗透和发展信息技术。因此，我尝试在网络环境中进行一次人物描写作文复习的教学，有效地整合网络资源，利用主题网页，让学生在网页上浏览、学习，在网络中阅读一些相关例文，尝试写作，提高写作水平。

下面我从（出示幻灯片）教学目标、教学过程、教学反思三个方面进行说课。

一、教学目标：（出示幻灯片）

知识与技能：巩固掌握人物描写的方法。

过程与方法：通过群论坛交流、评改描写片段。

情感、态度与价值观：引导学生用心观察生活、思考生活。

教学重点：通过作文评改，引导学生掌握人物描写的方法。

教学难点：运用人物描写方法，描写生活中的人物。

二、教学过程

教学过程分为六个环节，分别是：

(一) 单刀直入，引出描写

（二） 链接百度，复习描写

（三） 进入论坛，点评描写

(四) 网上交流，评改描写

（五） 大显身手，刻画人物

（六） 合作互动，评选佳作

这几个环节，依据学生对人物描写知识的理解、巩固、掌握、运用、提高的认知规律，逐层深入，高效达成教学目标。

（一）单刀直入，引出描写

导入：在日常生活中，我们随时随地都接触着形形色色的人——无私奉献，努力工作的老师，活泼开朗、天真纯洁的邻家小妹，任劳任怨、不求回报的父母，尖酸刻薄、得理不饶人的小商小贩……人们在不同场景中的表现和举动形成了不同的性格，无论我们是主角还是旁观者，只要用心观察，细心体会，就能够用文字描写出这些生动的人物。今天，让我们再一次走进人物描写的学习中。

设计意图：简单明了的导入，吸引学生的注意力，使他们全神贯注、精神振奋。明确学习任务后，学生有的放矢，积极主动地去完成任务。这样，会取得更理想的学习效果。

（二）链接百度，复习描写

链接百度，自主学习“百度”中有关人物描写的相关知识，对“百度”中的描写片段进行赏析。

设计意图：学生通过自主学习，加深了对人物描写的理解，独立赏析，引导学生去探究新知，主动获得方法，为下一环节点评作文打下基础。

（三）进入论坛，点评描写

打开qq群论坛，阅读三篇同题同材料作文《开学第一天》，阅读完毕，以回帖的方式自由点评。

设计意图：这种自由回帖的学习方式，充分体现了学生的主体地位，充分发挥了学生的主动性、积极性、创造性，使传统的课堂教学结构发生根本性的改变。真正把作文点评的主动权还给学生，使每个学生都积极参与、相互评议、自主修改，提高了学生的语文素养和信息加工、处理能力，可以说新型的网络教学环境，把学生的创造精神与实践能力的培养落到实处。（点击回帖，学生的回帖印证了我的设计意图。）这个环节让学生进一步巩固了人物描写的方法，为评改描写做好准备。

(四) 网上交流，评改描写

阅读作文《偷梁换叉》，通过小组合作学习，进行作文评改，并回复其他小组的评改意见和建议。

设计意图：通过小组合作学习，师生互动交流，可以淡化教师“领导者”的“主导”地位，使学生的主体性和创造性在小组内得以最大程度地发挥，为实现真正意义上的交流互动奠定基础。学生提出问题的机会增加了，有利于全体学生问题意识的增强。网上交流合作，促进了“自主、合作、探究”学习方式的形成。根据同学们的评改，习作者对原文进行了修改，得到老师、同学的好评。此环节让学生进一步掌握了人物描写的方法。基于以上四个环节的铺垫，学生写作水到渠成。

（五）大显身手，刻画人物

教师布置任务：

根据自己的生活经验，写一篇叙事作文，在叙述事件的过程中完成人物描写，将习作上传至群论坛。

设计意图：在学生写作之前,运用多媒体再现情境，播放精彩的生活瞬间，激发学生的创作灵感，让学生多角度、多层次地体会和品味人物，拓宽思维的广度、增强思维的深度，再引导学生由学校生活、家庭生活联想到社会生活中的人物，通过细心观察，用心体会，学生的写作热情随之点燃。这些作文，为评选优秀作品提供了素材。

（六）合作互动，评选佳作

小组合作选出优秀作品。

三、设计意图

师生对作文进行网上评选，通过交流、探讨达成共识，创立民主、平等、和谐的课堂氛围，让学生真正成为课堂的主人，积极参与到作文评选的过程中来。

通过讨论，全班评选出了5篇优秀作文，并把这5篇作文收录到班级的《悦写越快乐》作文小册中。这是我班的作文小册子，每次作文活动我们都把评选的优秀作文收录进来，有些文章发表到博客中。

通过学习，学生巩固了人物描写的方法，并且学会了描写人物。上课时间有限，网上的交流是无限的，课后学生可以继续到网上交流，把自己对人物描写的收获、困惑和感想发表在论坛上。老师也会在网上与大家进一步交流人物描写的方法技巧。

四、教学反思

信息技术以其图像清晰、动态感强、信息量大的优势，激发了学生写作的积极性、主动性。运用信息技术突破时空的限制，把现实生活中的某些情、景、事、物搬进课堂，为学生提供了宽松、愉悦的无纸化作文环境，使学生自主修改作文，方便、快捷。群论坛扩展了学生作文交流的空间，教师既能与学生共同对习作进行评改，又能把作文评改的主动权还给学生，使每个学生都参与评议修改。学生在网络交流中互相欣赏、互相批改，提高了评改水平，写作水平也随之提高。

由于网络信息资源与生俱来的不规则性和复杂性，第二个自主学习的环节有个别学生被动地在泛滥无效的信息海洋中消磨时光，导致他们参与课堂不积极。今后，我会在激发学生的学习兴趣，改变学生漫无目的的学习习惯。同时，网络的负面影响，我们也不能忽视，教师要引导学生网络文明上网，组织好学生的网络活动。

[在网络环境中的人物描写作文教学

看了这个标题，大家一定都不相信。我一个地地道道的可爱小女生，怎么可能会有小胡子呢？

我的“小胡子”呀，其实是一只才两个多月大的雪纳瑞。它有两个哥哥，一个弟弟和一个妹妹。五个兄弟姐妹中，只有最小的妹妹是雪白色的。妈妈说狗妈妈在生最后一只的时候，因为肚子里没了“墨水”，所以才有了“小白妹妹”。而“小胡子”浑身是灰中带白的椒盐色，看上去特别高级，也显得特别与众不同。

我的“小胡子”是一只小公狗，它长得真是可爱极了！瞧，它标志性的长睫毛下，是一对又黑又圆的眼睛，闪闪发亮。好像在对我说：我多萌呀，快抱抱我吧！一个乌黑的小鼻子，亮晶晶的，这说明它非常的健康。一张小黑嘴巴，粉红色的小舌头时不时往外吐一吐，不停地向我撒娇。仔细看，最特别的要属它鼻子两边、嘴巴上方的那两撮椭圆形的毛了，比其他地方的毛更浓、更密。还有几根特别长、特别硬、颜色特别深的。随着它头部的转动，那几根毛也随风摆动起来，真神奇呀！我的“小胡子”，就是帅气逼人的美男狗。

别看“小胡子”长得体型娇小，它可是“大胃王”。有一次，我喂它吃早餐。它吃了整整一勺狗粮、一个鸡蛋黄、一根牛肉棒、一根磨牙棒，还有一些营养膏。当我准备离开时，它又在笼子里不停地叫着，好像在说：主人，我还没吃饱，你再喂我点儿吧。“没门儿，你呀！不能再吃了，才几天，看你都成了‘胖胡子’了！”我知道，为了“小胡子”的健康，我可要坚持原则。

“小胡子”的性格活泼好动，甚至有点疯狂。早晨，我还在呼呼大睡的时候，它已经在笼子里不停地“汪汪”大叫。等我将它从笼子里放出来时，它就满场地狂奔，又是跳又是蹦，活脱脱一匹脱缰的小野马。晚上，我准备睡觉去和它道晚安的时候，它还是一脸的精神矍铄，无辜的小眼神望着我，想让我再陪它玩几分钟。它呀，真是个“疯胡子”！

我家“小胡子”的故事，还有很多很多，听我慢慢跟你们讲哦！

“豆豆真聪明!豆豆真棒!”这是每一个到了我家的客人对我家的小狗“豆豆”的称赞!

豆豆是我家养的第五只小狗，它是一只可爱的吉娃娃，一只母狗。它曾经是一只流浪狗，被我们发现了，就把它带回了家。大大的眼睛，小巧玲珑的鼻子，软绵绵的舌头，还有它身上黑白相间的斑点使它变的更加可爱，更加秀气了。

豆豆不仅很可爱，而且它也很讲文明，丝毫不比那些环境保护者差。

记得那一次，吃晚饭以后，奶奶带我和豆豆去去散步，走到一块青草地上的时候，豆豆好像要大便。于是，它朝草地走了过去，在一棵小树苗的旁边“拉”了。拉完了以后，它还看了看自己的屁股，发现有一点儿脏脏的“残留物”。然后，它蹲在草地上，把屁股凑在小草上，把身子往前一拖，它屁股上的“残留物”一下子就没了。我和奶奶愣了一下，才知道了原来豆豆在擦屁股呢!知道了以后，我和奶奶连忙哈哈大笑!

还有一次，我准备出去玩，走到小区门口时，突然发现我忘带背包了，这时，我又懒得回去拿了。于是，我打了个电话给奶奶，叫奶奶把背包拿过来。奶奶当时正在看电视，不想拿过来...

过了一会儿，“奇迹”发生了，豆豆居然叼着我的包朝我走来...

事后，奶奶告诉我，当时，她正在看电视，懒得送，于是她对豆豆说了一句话：“豆豆，你把这个袋子拿到小区门口，给...

结果，豆豆还办到了!怎么样，我家的豆豆够与众不同、出类拔萃吧!