描写小狗作文大全推荐8篇 作文指导教学(最新20篇)

今天邻居家买了一条小狗我连忙跑过去看只见它长着雪白雪白的毛发，两只脚站立着，用手去接主人的东西吃，看到眼前的一切，想起了我家以前那条可爱的小狗——朵朵，它长的乌黑光亮毛发，尖尖的耳朵，圆溜溜的眼睛，翘翘的尾巴摆来摆去。

记得我每当放学回家的时候，朵朵跑得老远来接我，围着我的身子转来转去。

有一天爸爸妈妈出去了，只剩下我和姐姐看家，深夜的时候，家里进来了小偷，姐姐被惊醒了，小偷用刀子抵住姐姐的脖子，把姐姐逼到了墙角，要姐姐把钱交出来，姐姐吓一脸苍白浑身发抖，缩成了一团。这时，朵朵冲了过来，咬住了小偷的衣服和小偷博斗起来，愤怒的小偷狠狠地给朵朵一刀，顿时鲜血流了整个房间，邻居家听到了吵闹声，都跑了过来，小偷被抓住了，朵朵却牺牲了。

每当看到别人家的小狗狗，就想起了我可爱的小狗朵朵，构幻起对它无比的怀念，它对主人家忠诚以牺牲精神，启发了我们好好学习，将来报效我们伟大的祖国。

[描写小狗外貌的作文4篇

小球球”是我家的一只松狮狗，它的长相就象它的名字一样，圆乎乎的，它有一个大大的头就象一个小狮子一样，一双小小的眼睛，耳朵耷拉着，它的鼻子总是湿湿的，说明它很健康。小球球的全是毛都是白色的。它的身体胖胖的，腿粗得像柱子一样，小球球看起来好可爱啊！

“小球球”和我是非常好的朋友，每天放学回家它就会在家门口等着我，看到我就会摇着尾巴冲我跑过来。我学习的时候它就会趴在我的脚下，好象在说：“小主人，你要好好学习呀！”我没事的时候，它会时刻跟着我和我玩。让我开心极了。

“小球球”对家人很温顺，对待陌生人却很暴燥，汪汪个不停，有时还会咬人，如果被它咬住了，就一直不松口。

我和“小球球”发生过很多有趣的事，其中一件事让我至今难以忘记。那一天，我在看书，小球球看到我不理它，就趴到我的脚下，看到它那可爱的样子，我 想捉弄一下它。我上厨房找来啤酒，倒在杯里，我对小球球说：“快来喝水吧。”我把啤酒端到它的嘴边，它闻了闻，一口气都喝光了，过了没一分钟呢，“小球 球”眼睛眯眯着，走路三晃，一直在撞墙，我想它一定是喝多了，看到它的样子可把我乐坏了，我的恶作剧成功了。

“小球球”是我最好的朋友。

[描写松狮狗的作文

外婆家有一只小狗叫“白白”。每次到外婆家，它总是忙前忙后地跟着我。

“白白”长得可帅了，一身长长的毛像雪白的缎子一样，圆圆的脑袋毛茸茸的，黑溜溜的小眼睛像一对小灯泡，黑色的小鼻子向外突出，嘴巴总是不停地“汪汪”直叫，声音又尖又细，像一个小孩子在哼哼。

“白白”特别爱玩。有一次，我将一只蚱蜢丢在它身边，只见“白白”猛地扑向蚱蜢，可蚱蜢不想成为“白白”的盘中餐，一下子蹦到了“白白”的头上，这下可把“白白”给惹怒了，只见它用力一摇，把蚱蜢甩到一边，并乘机扑上去，用脚把蚱蜢踩住，然后用血红色的小舌头把它吞了下去。

“白白”吃骨头的时候您可千万别去惹它。它的喉咙里会发出怪叫，“手”摁着骨头。这时你要敢动那骨头一指，嘿嘿，休怪“白白”不给面子啦!

后来，“白白”不知怎么丢了，我真想念它。可爱的“白白”你过得还好吧!

你叫小黑，貌如其名：你全身通黑，没有一丝杂色的皮毛柔软又光滑，摸起来像棉花一样。猛一看，会觉得你是一块黑炭。太阳光照在你身上，为你披上了一层金色的外衣，一双黑宝石一样的眼睛镶嵌在脸上，警觉地东张西望，两只三角形的大耳朵直立着随时聆听周围的动静，奔跑时你的两只耳朵像随风飘扬的国旗往后摇摆。你的尾巴像一根小木棍，整天骄傲得不可一世地向天直立，你身材矫健，肌肉发达，四肢修长的腿跑得飞快。你的叫声苍劲有力，乍一听像狼崽在吼叫，整个小区的人都吓得瑟瑟发抖。你的别墅是一个竹子编成的精致摇篮，你家的地板上铺着雪白的羊毛毯，你每天吃着美味的猪肉。你的主人整天对你爱不释手，进进出出经常抱着你，像抱着她自己的孩子一样温柔。这可是三千宠爱在一身，连我看了都羡慕、嫉妒……

一次，我跟小伙伴在楼下玩，突然你贼头贼脑的地溜出来，横眉怒目，毛竖起来，张着血盆大口汪汪直叫，以迅雷不及掩耳之势，迈开双腿，脚底生风，直冲我们跑过来，看那架势，恨不得一口吃了我们。我们吓得边跑边哇哇大叫救命。你在后面拼了老命追着我们，眼看你就要咬到我的裤脚了，说时迟那时快，你的主人大吼一声，你才停下来。这时，我们已是两腿发软，魂飞魄散。生气的主人把你拴在了车库门口，此时，你身体直立，伸着舌头，双手抱在胸前摇尾乞怜，求求主人放了你。看着你那谄媚样，我起了一身鸡皮疙瘩……

没过几分钟一个小男孩又牵着你出来遛圈。一看见我，你的牙齿磨得“咔嘣咔嘣”响，喉咙发出咕噜咕噜的怒吼。你的两眼冒着火花，恨不得把我点燃烧焦。你弓着背，像一只将要离弦的弓箭，准备随时冲我射过来。你对我真是咬牙切齿。我忍无可忍，一气之下写了一份告状书贴在车库门口，后来告状的人越来越多，把车库的红墙贴得白花花一片，原来你做过的坏事太多了。主人恨铁不成钢，把你暴打一顿赶出家门。

过了两个星期，我在马路边见到你时，你已经完全没有了往日的风采。唉！真是三十年河东，三十年河西，小黑你这是自讨倒霉呀。

回老家的第一天，我就见到了这条名义上属于我的狗。

那狗刚见到我就俯下身子，前腿伸直，嘴里发出呜呜的叫声，以我多年的经验来看，它一点也不友好，并且想把我扑倒地上咬断我的脖子，让我扑街。对于这种不怎么听话的狗狗，我决定给它一个下马威，哦，不对，是下狗威。我翻了一通书包，从中找出一把我在某文具店淘到的神奇小手枪，这玩意儿表面上看只是一把普通的玩具小左轮，但你只要往里面放一些奇妙的小火药，它就奇响无比啊，还很贴心地附赠了一对耳塞。“poom”，我开枪了，它果然吓了一跳。

我已经使它对我的手中的小手枪产生了强烈的害怕。我一放下手枪，它立刻就得瑟起来；一拿起手枪，它就萎了。算了，逗狗还没有我的笔记本好玩。回到自己的房间，我找了本《笑傲江湖》，提了一袋牛肉粒和一袋薄荷糖出去看书。我坐在家门口，狗被拴在我边上的柱子上。我一边吃牛肉粒一边看书，它在门口眼巴巴地看着我吃。我看它可怜，扔了一颗牛肉粒过去，它闻了一下，一口吞了，过去了几秒，又眼巴巴地看着我，好像在回味。之后它就开始汪汪地叫，还冲我使劲摇尾巴。我眼珠一转，又是一妙计涌上心头。等等，为什么我要用“又”？我给它连扔了两颗牛肉粒，第四次扔的是一颗薄荷糖，它闻都没闻就吃了进去。

狗狗吃了一颗薄荷糖，样子变得不太好描述，仿佛在说：啊，卑鄙的人类！

因为毛色的关系，我决定叫它“小黄”，可小黄太low。嗯，然后我就决定学金科，起单名，一个字——黄，但是要有一点儿化音。

我是很喜欢狗的，虽然我对狗有点过敏。所以一般我都不想直接摸它，一般都是拿根棍棍。我会经常给它喂骨头，这导致它现在一看到我就很亢奋，用后腿站起来，两个前爪到处乱抓，通常喜欢抓我的裤子。因为老家在农村，地上都是土，狗爪子上也都是土。一扒拉就是那种黄黄的条条。而且我老家还养了鸡，小黄也天天在鸡屎上走来走去，于是我有点害怕，怕鸡屎脏了我的裤子。

我老家在湖南那边，反正比穿短袖过年的深圳要冷很多。黄儿它每天晚上冷得可怜兮兮地叫。嗯，你要是心软把它从外面的柱子上解开来，它就会立马跑到火炉旁边，坐着烤火。

其实，我是比较喜欢这条狗的。但是它一舔我，我手上就发痒发肿。所以还是不把他带到深圳了。

我表姐家有一只小狗。它全身乌黑发亮，很温顺，尾巴总是摇个不停。它还有三大爱好呢！

一、爱撒娇。上星期我去表姐家，刚进门，笨笨就跑过来，抓住我的脚“呜呜”地叫着。我正满头雾水，表姐对我说：“它想让你抱抱它。”哦，我恍然大悟。于是我就抱起笨笨，它高兴地依偎在我的怀里。过了一会儿，我的怀里一点动静都没了，我低头一看，原来它在我的怀里睡着了。

二、爱散步。每次我出去，都少不了它。一给它戴上项圈，它就高兴地不得了，马上“呼“的一声冲出去了。害地我满大街的寻找，每次回来都累个半死，不过我还是喜欢和它一起出去。

三、爱吃瓜子。他的这项本领我原来还不知道。一天中午，我正在看电视，笨笨跑过来向我要吃的。我就扔给它几颗瓜子。它马上用舌头舔进去，轻松地把瓜子壳给吐了出来，好像天生就会似的。我来了兴趣，又给它几颗。最后整包瓜子全让它独吞了，可它好像还没有尝够，向我摇摇尾巴。我只好“无情“地把它赶出去了。

真是可爱的小笨笨！

我家养了一只哈巴狗。

妈妈曾经告诉我，哈巴狗又名斧头狗、马哥狗，原产于中国。它体型较小，身高仅有二三十厘米。毛色有浅黄的、银白的、黑色的，其口、鼻、颊、耳部一般为黑色，背毛长得短而密，柔软而有光泽。

它有一项很厉害的本领，那就是它过人的嗅觉了。

有一次，我晒衣服的时候，衣服掉了下去，我很伤心。正当我不知所措的时候，我家的哈巴狗跟了过来，叫道：“汪汪，汪汪。”我感觉它是在和我说：“亲爱的主人，你为什么伤心呢?”我指了指衣服，委屈道：“我的衣服掉了下去，找不到。”哈巴狗好像听懂了我的话，又“汪汪”叫了几声，我深得这次他在说：“放心，我可以帮你找到的。”

我半信半疑地带着哈巴狗下楼，它先嗅了嗅我身上的味道后，开始找了，它这里跑跑，那里闻闻，过了一会儿，哈巴狗叫了几声，啊，我看见它叨着衣服回来了!我开心极了!

我对哈巴狗说：“谢谢你。”哈巴狗“汪汪”地叫道，好像在说：“没关系，没关系。”

这就是我家的哈巴狗，它是不是很厉害呢?

我家楼下有一只可爱的泰迪狗，叫果果。因为，它圆圆的头像一个苹果。

它有一身巧克力色的毛，卷卷的，有一双像葡萄一样的眼睛，还有一条短短的尾巴。果果是个母狗，却胜似男狗的顽皮哦！因为，它喜欢往别人身上扑，喜欢舔别人的脸颊，我们都叫它“疯狂的果果”。

它不但调皮，而且还它很挑剔。

我的朋友有一盒酸奶，是用小盒子装的，有小勺子。我的朋友是专门留给果果喝的。

刚开始，我才知道果果喜欢喝酸奶的，是我的朋友告诉我的。

我们给果果酸奶喝。果果不直接在盒子里喝，让我们用勺子喂它喝。它喝了几口，就跑去“跳舞”，“运动”了。

果果一会跳起来，一会慢慢地走，一会转圈，没完没了了。直到它口渴了的时候，它才停下来，去喝酸奶。这时，就有人专门喂果果喝奶了。

果果喝完了奶，就去“运动”了。果果一直飞快地跑，像一匹飞奔在草原上的骏马。它还想爬树呢！不过这个念头很快就被我们打消了，我们不同意果果爬树，我们害怕果果会摔下来，果果活蹦乱跳的样子，让我们露出了甜蜜的笑容。

我摸过果果，它全身的毛厚厚的，这时，我才觉得果果好小。是果果厚厚的毛显示出果果大。

果果的毛很柔软，就像一个毛绒玩具，果果还舔我了呢，妈妈说：“泰迪狗是一种温顺的狗，花很多钱才能买到。”果果的确很温顺。

虽然，只见过一次果果，但，果果在我脑海中却留下了深刻的印象。

我喜欢这只快乐可爱活泼的泰迪狗——果果。

已经入秋了，却没什么秋的韵味。已经入夜，窗外的虫啊什么的依旧固守着夏日难得的激情，在草丛里、树枝上多嘴般的喧嚷。

我突然觉得少了什么，不能入睡，窗外飘来的是浓郁而荤腥的花香，我脑中全是狗吠，可怎么会呢？一个高中生不好好学习，不好好的休息，还有时间想这？而且还想得这般偏僻！这般刁钻！

这不能怪我，上课上得好好的，就听见外面狗叫起来了，然后便是有一个人在疯言疯语，什么粗鄙的话都有，好让别人一听就知道他是爷们儿，随之便是狗凄厉的惨叫和那人的狂笑，可能笑得太猛，咳嗽了。

很不和谐的交响乐，不是吗？

这儿的狗还真不少，上星期上学途中，我望狗被车撞了，望见它挣扎着，从车轮下爬出来，望见它脑袋耷拉得像摇摇欲附的苹果，望见它跛着脚跑开了。

我本以为望见的是过眼烟云。

而这几天，我在路经自助银行时，却看着它了，它就卧在门前，我望着它收着脚盘成一团，望着不安地抖动；望着它垂下泛白的舌头，像肺结核病人那样喘气；望着那满是眼屎浑浊的眸子；望着来来往往的行人关注它。

那也是我最后一次望见它。

但事情不会结束。正如我摆脱不了这份负疚感一样。这几天上沈从文先生的《边城》，老师让我们品味其中的人性美。我很喜欢文中那条黄狗，总是那么有灵气，像翠翠一样活泼可爱，我喜欢地拿起笔，想对这段作以赏析，又止住了，我的任务是赏析人性美，不是呀？可最后抖动的铅笔还是在纸上来来回回写下了这些字人与动物的和谐。

事实上，我也发言了，事后都不畅快，愁起眉头来，问想起来，我也曾有过这个边城一样的家乡。

那是同样很朴素的地方，一座黄土堆砌的瓦屋上爬满了青苔，墙壁的裂缝都用油纸塞严实了，整个山腰也就四五户人家，不像凤凰古城那样热闹，却也清静实在，屋外便是一抹竹林，一汪绿潭外加柑桔一碧。我在那从未感到过寂寞难耐，有姥姥呢，还有小姨，有很多人背脚路过总要来喝一杯茶水，从镇上来的，我对这些人的一切都是那样好奇，总觉得这些人身上有一种道不出的自然，让人踏实。

既便在没什么玩伴的时候，我也还有几只猫，特别还有一条黑白相间的花斑狗。

回老家的次数毕竟不多，每次回家就听见那狗叫，然后我往山里喊一声，那狗就没有声音了，过一会儿，准能看见它从前面的小路上冲下来迎接我。我的声音它总是记得的，即使两三年回老家一次，它也总是记得的。

可是因修大坝轮到姥姥家搬迁的那一天，却没有见着它--它喜欢满山丛里窜了玩儿。姥姥唤了不知多少次也没有用，于是它就被留在那儿--那个山清水秀的地方。拆迁后的老家，我也是去过的，从江上看去，漫山的树木因浸泡白尽了须发，老家也是生硬地倒下的，没了炊烟，它就留在了这儿，这个穷山恶水的地方！

我不知道哪天它回来，看到这突然的景象，会想些什么呢！它大概会着急，它大概会哭，它确实会，我是知道的。

听三姨说，那条狗后来竟然找到了她家，那狗瘦了不像样儿，我很想把它喂着，可它吃了一顿饭后，第二天又走了……

我知道，找不到姥姥，它不会停下来的，可它分明已经老了----已经十年了啊！我时常想起这些事，在比如这样夜深人静的时候，还想着我拿脸去蹭那条狗的脸的情景，现在，它大概确实已经老了。

它没有什么写的，却总有一种非写不可的使命感，一种非道歉不可的负疚感，因为我时常想，要是搬迁那天我在场，它一定听得出我的声音，我的呼唤，它会回来跟我们一起搬到镇上；也因为我那天居然会和常人一样认为爱护动物是小孩的事，而望着那狗喘尽最后一口气。

夜确实很深了，我佩服窗外那些虫啊什么的，还在叫，也不知道累，我要像它们一样，不打瞌就好了。

后来我想起那一夜，仿佛窗外有狗叫几声，我伴着这叫声睡过去了。

[描写狗的初中作文

我家有一只可爱、聪明、调皮的小狗，它叫白马王子。

白马王子时常穿着一身白色的西服，可谓是狗族中的“王子”。它的耳朵长长的，总是耷拉在头部的两侧，像一位潮男戴着耳机正在听歌。白马王子的眼睛是绿色的，总是闪烁着忠诚的光芒。它的嘴巴更为可爱，一笑的话就会露出两颗十分锋利的小虎牙，嘴旁的胡须一翘一翘的，十分惹眼。它不仅可爱，跑的速度可是真正的“高人一等”呀！四条强健有力的腿支撑着全身，像一个正要起跑的运动员。

虽然白马王子跑得如闪电一般快，但是却十分贪吃，这应该就是它吃不胖的原因吧。记得那次，我们一家人买了一条特大号的羊腿，妈妈就把它煮了吃。由于它太大，妈妈就把它切成了一片一片的，把它们放到了8个盘子里，白马王子闻到了羊肉散发出的味道，便悄悄躲进了桌子底下，一盘一盘地“拿”下来吃。等妈妈转过身来拿肉时，发现肉没有了。她走过去，低下头看了看，发现白马王子已经吃掉了所有肉，还用爪子擦了擦嘴，看起来十分享受的样子，气得妈妈追着它又打又骂。

白马王子很调皮。记得一次，我正在写作业，我十分口渴，便出去喝了一口水。可谁知，我一进来，看了看我的作业发现我的作业本已经变成了白马王子的“梅花图”，花了几个小时做的作业就这样被毁，急得我又哭又叫，最后，白马王子知道了错误，慢吞吞第走过来，用爪子抚摸着我的大腿，好像在说：“小主人，对不起，我知道错了，下次再也不敢了，您别生气了！”说着便用头磨蹭着我的膝盖，此时，我的心都融化了，哪里还顾得上生气，只能鼓起勇气再做一次作业了。

白马王子，你是我童年的一部分，我爱你。

外貌基本释义为外表，容貌；外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教学教案，欢迎阅读。

教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。

教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。

教学难点：通过自己的笔端，表达自己对人物性格特点的理解，达到以“形”传“神”。

时间安排：两课时。

教学过程：

一、 聊一聊

趣味谈话：今天，我们开始了暑假期间作文阅读的学习，大家都是爱学习的孩子，来到新学校，见到新老师，我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我，我想呢，我也不介绍自己，我就想让大家通过看我的外貌猜猜，猜猜我是一个怎样的人？

二、 议一议

如果让你来说的话，猜什么？你会怎么猜？你是根据什么猜的？（学生发言，老师指导，注意语言的流畅和准确）

主要依据人物的外貌，包括：容貌、体态、衣着、表情。

仔细观察，抓住人物的特点，说出自己最真实的猜想。

发挥想象，例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……

三、 说一说

按照你观察到的和想象到的，你来表述，要流畅、形象、具体，想象要丰富。

四、 写一写

注意格式、注意标点、注意语意连贯，不写错别字。恰当运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、引用），真实表达自己想法。

范文举例。(略)

五、        评一评（略）

作文小贴士

一、描写人的品质：         平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧：         料事如神  足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌：   文质彬彬  风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪：   悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

范文：

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子，据说是我们的新老师。他中等身材，稍微有点胖，显得很结实，皮肤黑黑的， T恤配短裤，留着一头乌黑的短发，一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看，新老师似乎显得更黑了，那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包，光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧，要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜，这才让他显得有点学问，透过眼镜，我发现原来老师的眼睛很大、很有神，眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉，我有点喜欢这位老师了，我很想从老师那里学到写作文的诀窍，听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师，他一身黑衣黑裤，显得酷酷的，那黑黑的皮肤配上他结实的身体，现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的，圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛，就连戴着的眼镜也是圆圆的，真有趣。他神采奕奕、风度翩翩，似乎很有学问。我猜，老师一定平易近人，因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩；老师一定才华横溢，因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想，我会喜欢这位老师的！

每当看到好友那喜欢狗的摸样，无论见到什么样的狗，总是摸摸它的头，首先我对她的举动都感到好笑，但后来好奇心驱使我接近小狗，也使我渐渐的喜欢狗。

有一天，妈妈买了一条小狗，当它见到我时，总是大声叫喊，还龇牙咧嘴。当时我有点害怕，但喜欢狗的心促使我去接近它。这样过了一天，小狗被我的热情感动了，开始敢接近我了，后来也和我越来越亲密了。

小狗有着黑白相近的毛，一个小小的头，一双双眼睛里有着两颗“黄宝石”，一双小小的耳朵，一个小小的鼻子特别灵敏，一张大嘴巴，嘴里有锋利的牙齿，好像只要被咬到，保证得上医院。

在人们的眼里看来，狗不只像是一个尽忠职守的“战士”，还是只不爱动又听话的小动物。可我到底“倒”了几辈子的“霉”，偏偏养了一只在主人面前就10分尽职尽责，见到生人就大声喊叫，可到了我面前，就玩性大发：见到我在打羽毛球，球一落地它就去枪球；见到我在踢电子，就过来要把球枪走，可枪不到就走到一旁，黑着脸，好像在说：你不跟我玩我就自己玩……

给狗洗澡是一件10分艰巨的任务，带它来到洗澡盆旁，它总是别别扭扭的，活像个害羞的小姑娘似的。结果得麻烦我抱它下水。可是他对我的行为好像感到不满，总用水贱我一身，不时，还用水喷我，总之，每次帮它洗澡时，我都变成了一只落汤鸡，但我总是不厌其烦。

狗，是一只10分惹人怜爱的小动物，生活中有了狗的陪伴，我的精神为之一振，总之，狗为我的生活画上了一笔色彩。

我爱狗，因为它总是默默无闻的“工作”着。

我家有一只笨小狗，来到我家已经两三年了，为什么说它笨呢？接着往下看便知道。

它初到我家时，一直汪汪叫不停，而且还逢人就叫，这叫我爷爷大为欢喜，可却大我吓坏了。爷爷说：“没事的不用怕，你仍给它一块饼干试试看，放心吧它不会咬你的。”我照做了，果然它不叫了，低着头老实地吃起来与此同时还流着口水。看着它憨态可掬之样我真觉得挺可爱的！于是，私底下把它取名为：汪汪。

汪汪来到我家住了一年，爷爷就买来了一只小猫咪。汪汪一见到它就像猫抓老鼠似的欺负它，可没过多久，俩人到换了一下角色，咱家的狗反被一只出来乍到的猫的毛欺负了。你说它笨不笨？

还有一日，家里只有我和猫猫狗狗，我从超市购物回家，端起碗筷就吃起来放在桌上早已为我准备好的饭菜。汪汪见了大叫起来，生怕我忘了它还没有吃饭。我故意拿起骨头啃了又肯，在它面前显摆，它双眼紧盯着骨头，跟着它转动，我把它放哪，狗狗就跟哪，汪汪见我还没有给它吃，像受了委屈似的叹了一口气，真像一个欲哭无泪的小宝宝。

于是我把骨头假装扔了过去，（其实是做了一个朝它扔的动作之后藏了起来）。它以为真的给了它，记得到处找，可就是找不到，傻狗狗只得无奈的再次盯着我碗中的另一个骨头。

我被这可怜的笨狗狗逗得哭笑不得，无可奈何，呵呵，我那傻傻又可爱的小狗！

年前的时候，妈妈给我抱回来两只小狗，它们是双胞胎，我给它们起名一个叫大毛，一个叫二毛。

大毛一身黄黄的毛，滑滑的，亮亮的，很漂亮。二毛则是一个杂毛的小狗，上面是黑色的毛，下面是白色的。虽然二毛没有大毛漂亮，可是我却很喜欢二毛。它俩虽然是双胞胎，可是性格却一点都不一样，二毛是一个非常乖巧的小狗，每天都会很安静的跟在我后面，或者躺在小窝里睡觉，而大毛却特别顽皮，每天都会把家里放在地上的东西叼来叼去，有时候会找不到放在门口的鞋子，那一定是让大毛给叼走了，它常常会把家里弄得乱七八糟。更气人的是，大毛可能是自恃自己漂亮，总是欺负二毛，每次我要给二毛好吃的，刚放到盆里，二毛还没来得及吃，大毛就冲了过来给抢走了，而二毛也就只能吃剩下的，每次都把我恨得牙根痒痒。

而不幸却降临在二毛身上，在大年初一的下午，我突然发现二毛不对劲，它痛苦的嚎叫，不停的抽搐，嘴角还有白沫，我大声招呼妈妈，妈妈抱着它去了兽医院，看着它痛苦的挣扎，我的心都提到了嗓子眼，我害怕它就这样死去，可是最后它还是死了，看着二毛痛苦挣扎时留下的泪痕，我也哭了起来。

现在每当看到大毛，我就会想起乖巧的二毛。

小时候，我在路边捡到了一只小狗，它全身雪白，就眼睛和腰部那儿有一块黑色的点点，所以取名花花。它有一双像葡萄一样亮晶晶的大眼睛，十分惹人喜爱。眼睛下面有一只黑色的鼻子，任何气味都别想逃过它的鼻子。

花花十分顽皮，它对什么东西都很好奇。有一次，我帮它买了一只会叫的皮球，皮球的个儿都比它大。一看到皮球，它就踢着皮球在家“满世界的跑”，后来它实在不耐烦了就开始和皮球“打架”。花花好像在想：“这个圆圆的大东西只知道滚来滚去，都不来陪我玩的，真气人。”

花花是个“大馋猫”，每次我们吃饭时，它总是坐在我的脚边，一会儿“呜呜呜”叫着，一会儿用尾巴扫我的脚，一会儿围着我转来转去。它的眼神总是让我难以拒绝，趁着爸爸妈妈不注意时，我就会偷偷扔一大块肉给它。它呢！以迅雷不及掩耳之势扑了过去，没几下，就吞了下去。吃完后，继续坐在我的脚边，等着我偷偷扔给它……

我非常喜欢花花，你们也喜欢吗？

[关于描写小狗的作文花花

我家养了一只小狗，金黄色羽毛，它常用那水汪汪的眼睛望着我，好像在求我给它东西吃哩!

它要是高兴呀，能比谁都快活：一会儿在地上翻跟头，一会儿又拿我的玩具来玩，更可笑的是它竟然着我妈妈看得比生命还重要的白金戒指叼在嘴里玩。为此妈妈已经骂过我很多次了，本来我想打它的，可是看它这么附有生气，我怎么忍心打他呢?所以我给它取了一个名字叫“球球”，就是淘气的意思。作文

“球球”有一个坏习惯，就是喜欢随地大小便。“球球”走着走着突然想大便了，于是就不管三七二十一了，抬起一只脚从肛门里排除大便。因此，我家周围的人都说这里环境太“差”了

“球球”若用它的前肢抓住你的脚，然后用眼睛望着你的话，那就说明它饿了。我特地为“球球”准备了一个食盆，每天早、中、晚时我就在食盆里装一些骨头和肉给他吃。你肯定会想：它只会吃和玩又没什么用处呀!不用着急，它的用处大着呢!就是看家。每天，我放学回家或妈妈下班后，它就会热情得把拖鞋叼起来放在门前。但是，如果陌生人的气味被它嗅到了的话，它便会昂首大叫，似乎在说：“快走开!”所以别人在经过我家都会看看我家的够在吗?

哦，可爱的小狗我爱你!

我喜爱的小动物很多，但我最喜欢小狗，特别是我家养了只叫胜虎的小狗。它身子胖胖的，走起路来一摇一晃，一身乌黑的绒毛，四只脚是白色的，像穿了四只小白鞋，耳朵像两片心形的树叶耷拉在头上，两只又黑又亮的眼睛，使它显得特别精神、机灵。如果看见主人，它就不停地摇头摆尾，显得特别可爱。

天气热的时候，它会自己找一块阴凉的地方斜躺在那儿呼呼大睡，如果一听见动静，就会马上醒来汪汪地叫几声。有时，我会带着它到野外散步，它总是跑前跑后，欢蹦乱跳，十分淘气。看它一蹦一跳、扑上扑下捉蝗虫吃的样子，我就会笑得直不起腰来。不论我走到那里，它都会寸步不离地紧跟着，让我感到很威风。

更有趣的是，我和小伙伴嬉戏打闹的时候，它如果发现我吃亏了，就会愤怒地冲上去把小伙伴吓跑。每当我和大人们出远门的时候，它就会一直跟着送我们，一直送到我们乘上公共汽车，才无可奈何地往回拐，而当我们回来时，它又会跑很远的路程来迎接我们，护送我们回家。它真是非常可爱，聪明，懂事。

有了小狗的陪伴，我的童年生活非常快乐，有趣。

天，越来越冷了，人们裹着的羽绒服把自己严严实实地包在里面。远处，过来一只流浪狗，它跑得跌跌撞撞，嘴巴里呜咽着。干瘦的身体，卷曲的毛发，让人看着心疼。这时候，陆天放学回家。在一条大街上，他和它相遇了。

陆天本身就很善良，这么可怜的小狗出现在他的眼前，不帮助是不可能的。他走到小狗面前，蹲了下来，用他本身就冰冷的小手去抚摸它那弱小的身躯，它感觉到了一只冰冷的手放到了它干瘦的身体上，它像是找到了一根救命稻草一般，在陆天的手上不停地蹭着。

陆天被小狗的样子给逗笑了，于是便把他带回了家。

他的父母因为在外地工作，所以他也不怕会遭到他们的打骂，而它躺在陆天的怀里一动不动，生怕一会儿动了，这个唯一的救命稻草又离他而去。

它来到了这个家庭里，就自然有了属于自己的名字，它的名字就叫朵朵。

接下来的生活很平淡，但也很美好。朵朵每天都围着陆天，在他的身旁转了一转又一转，永远都不会疲倦。陆天也一样，每天看着朵朵围着自己转了一圈又一圈，脸上一直挂着微笑，眼睛就一直盯着朵朵，好似朵朵是他的全世界。

直到那一天，属于他和它的美好，也不复存在。

那一天他的父母回来了，看到家里多出了一条陌生的狗，心中当然不高兴，于是在陆天去上学时，把朵朵丢到了一个小巷子里。

陆天回到家后，发现朵朵不见了，立刻问起了自己的父母，他们都说没有看见，陆天也只好放弃。

一年、两年……

转眼间，过去了几年，陆天依旧在那条街上走着。突然，一个白色的身躯，他跑了过去，发现那个身躯是朵朵，刚刚死去的朵朵。陆天不知道，它在自己生命的最后一刻，心里仍然在默默祈祷：“愿上帝保佑那个可爱的孩子……”

I have a pet dog named Lucky.It has white and soft furs with two small ears and a long tail.It is given by my aunt as my birthday.It is so friendly and lovely that we all love it very much.It likes playing balls outside so I often take it our for a walk.It also likes to be clean so I wash it and make it clean twice every week.I often feed it with dog food and saussages.It likes one of my best friend.I often play with it after school.

古往今来，我们要了解一个人的思想，就是通过他的文章。我们可以通过作文了解一个学生的综合素质。一个人的思维发达，有语言智慧，这个人往往有很高的素质，为人处世游刃有余。对作文教学展开论述，探讨了写作本质、明确题目和正确审题等方面的内容。

作文指导写作本质明确题目正确审题

一、认识到写作的重要性

言为心声，对于一个小学生来说，尤其如此。小学生经历的事情较少，指导他们写作，要求他们对生活多观察，把自己平时看到的、经历过的，做一个细致的描述，经过自己的加工，融进自己的思想，经过布局谋篇，用与众不同的语言来描述，这就完成了一篇属于小学生的写作。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，写文章需要有非常强的能力，它能够表述思想，传承文明，沟通情感，语文素质高，学习其他各学科，有了难题也往往能够迎刃而解，反过来，语文素质低，读书、学习辄成障翳;即使他有很高的技术，由于语言的表达能力和写作能力欠佳，如宝镜蒙尘，良马受勒，在成功的道路上往往坎坷不断。因此，我们要开发小学生的写作能力，让他们个个能够做到下笔千言，思如泉涌，妙笔生辉。

二、认清小学生作文教学的性质

对小学生的写作不要要求过高，只要描述自己见到的、想到的、听到的就可以了，凡是亲身经历过的，往往能够描写的具体深刻。如果只是一味地凭空想象，叙说一些假大空，是提高不了小学生的写作水平的。小学生学习运用语言表达思想的认识规律，就是生活的再现，经过作者的加工，把大自然中的搬运到纸上，实现简易的口头到精确凝练的笔头的转化，把写变成了一种由内到外的自由倾吐，其实就这么简单。这就是写作的本质，让小学生懂得了这些，小学生不会有写作的压力，往往我们看到小学生，提笔锁眉，临纸踟蹰的痛苦样子。其实，这是教师的失职，小学生没有懂得写作的规律，没有把平日里自己的所见所闻所思所想当做写作的内容，以为写作一定要天花乱坠。其实是不用的，完全小题大作了。只要抒发自己的内心的感情，写自己的自得之见，描写自己的兴趣，写自己的生活，内容五花八门十分广泛，这就搬除了写作困难的大山，心里没有了障碍，消除了压力，就可以轻松上阵，写出令人喜欢也让自己满意的文章。关键就在于教师点明写作的精髓所在，给学生以准确的指导。

三、明确题目内涵

学生对客观事物有了一定的认识，他才能够用自己的语言描述出来，一篇文章是否优秀，就看作者是否准确地把握了事物的本质，对客观事物作出了正确的描述和评价，文章的思想是否健康，取决于写作者的人生观和价值观。文学就是人学，就是一种教育，所以说古人提出文章千古事的结论，通过一篇文章往往能够改变很多人的一生。历史上很多文章千古流传，大家往往学习的不是文章的修辞手法，也不知有多少精美的词句，往往看中的是文章的思想，钦佩注重的是作者的人格。历史上也有一些人，文章写得很好，可是却为大家所不喜，原因就是作者的格调不高，或者节操有问题，出众的学问、超凡的见识都比不上千古的品格。让学生知道了这一点，他们更懂得了怎样去写作。比如说，我让学生写一篇《我喜欢的一个人》，不是让学生描述他如何的优秀，怎样的聪明好学，而是要描述他的品德有什么超人之处，他具体为别人做过什么，当大家遇到困难的时候，他是怎么做的？是通过怎样的事情打动了我，让我喜欢他。对于高年级的学生来说，适当提高一点要求，写文章要有血有肉，栩栩如生，能够拨动人的心弦，动笔写作之前，深入挖掘出题目的内涵，这样总体上有一个思路，就不至于跑题，动起笔来，描述有轻重，为作文的“航行”点燃一盏明亮的“航标灯”。

四、合理命题，激发学生的写作兴趣

如何让学生写作有兴趣是一个重要的问题，没有兴趣，做任何事情都不会出成绩。兴趣是一种内在的力量，它能促使学生萌发强烈的求知欲，有了兴趣，就用不着教师再三地叮咛嘱咐，她们自己就有一种动力向着认定的目标前进，从而产生良好的学习效果。没有生活，写作是无源之水，势必干瘪空洞，命题作文要结合现实生活，让大家有话可说。一个漂亮的文章题目，往往能吸引学生的眼球，激发着他们的创作兴趣，犹如火种投入干柴，能够燃烧起熊熊的大火。如果文章的题目脱离生活很遥远，学生们没有这方面的生活经验，无从下笔，搜肠刮肚，无米下锅。教师要多方研究，不断地总结经验，引导学生写熟悉的人、事、景、物，让他们侃侃而谈，调动学生观察、思考和练笔的积极性。作文命题要注意以下几点。

1.命题不要含糊其辞

命题要有明确的目的要求，让学生明白写作的要求，那个是重点哪个是难点，要突出描述什么，这个题目一定要引起学生的兴趣，大家曾经接触过，有一定的认识，学生布局谋篇时也容易选择适合自己文章的材料，同时需要注意到题目有利于发展学生的智力与想象力。

2.命题要要考虑到所有的写作者

每个人的家庭生活情况不一样，经历也各异，命题不要古怪，比如说，不要选择《我姑姑在美国的生活》《我第一次坐飞机时的感受》，因为很多学生没有坐过飞机，如何下笔？我们要考虑到半命题作文，让学生自己去加以选择，比如说《我第一次……》《我最难忘的……》等等，这样学生都有话可写，可以随意开拓自己的思路。同时，注意命题不要千篇一律，要有一定的新意，让学生感觉到有兴趣。

五、引导学生进行正确的审题

把握题意，以免出现偏差。若出现偏差，即使写的文采斐然，哪怕用了很多力气，也必然徒劳无功。进行正确的审题，是写作的基础。可以专门拿出一些时间来进行析题训练。写出一些题目让学生来分析，经过一段时间的锻炼，自然能够进行正确的审题。要注意让学生把握题目的“表”与“里”，“露”与“含”。比如说，一个题目《记难忘的一件事》，带领学生一起进行分析。我们要描述的是一件事情，什么样的事情？让我们刻骨铭心，不容易忘却的事情。怎么样的事情不容易忘却呢？一定充满了甜美和痛苦，甜蜜的让我们永远回忆，痛苦地让我们历久弥新。所以，要抓住一个“难忘”。比如说，《记有趣的一件事》，一定要写得有意思，才可能突出这个“趣”字。要进行辨析训练，类似的几个题目，它们有范围大小的区别，让学生认真地甄别，判断准确，才不容易离题万里。如《记一个优秀的同学》与《记一个学习好的同学》，这两个就有很大的区别，优秀包括很多种，范围较大，比如说学习勤奋，乐于助人，讲文明懂礼貌等，后一个文章的题目，只是说明学习好而已，也可能是一个懒惰的同学。凡此种种不一而足，此外，还要有选题、配题、拟题训练等。如果学生用这种方法去写作文，就能迅速地找到一把通过“审题关”的“金钥匙”。

总之，改进教学方法，努力激发学生的习作兴趣，才能进一步引导他们热爱写作，谙熟门径，从而让学生自由选择恰当的表达方式，让学生无拘束地写，想怎么写，就写什么，想怎么说，就怎么说，把作文内容用恰当的语言文字一句一句、一段一段地表达出来，这是我们所要追求的作文教学的理想境界。

[小学生作文指导教学经验分享

我从东坡书院陈列馆的侧门到后面，见树荫深处是怀贤亭，亭的两旁分布有假山和狗崽花。我也是慕名而来观狗崽花的人之一。院内有十来株狗崽花, 其中有一株是2001年种的, 已有两米高； 属于灌木的它高只能达3米。 茎皮黄白色, 枝粗壮, 圆柱状, 被灰白色绒毛。 叶几无柄, 椭圆状长圆形或倒卵状长圆形, 两面被灰白色绒毛。 花序腋生和顶生, 总花梗和花梗被灰白色绒毛。初见狗崽花，定要仔细看以后才发现它的奇特之处——绽放的花朵像是一把浅紫色的小伞，花梗笔直细长, 花瓣儿整齐地平展延伸； 花蕊像是五只小狗蹲坐, 脑袋上竖着两只尖尖的耳朵, 背后卷起的尾巴形状清晰可见； 嘴一齐朝向花蕊, 盛托着嫩绿色的副花冠； 下半年花开然后结果, 果实像牛角, 因而又名为牛角瓜。

人们团团围着绽放出狗崽花的植株, 花虽无香味, 但人们仍似蜂一样拥挤着。 指指点点---“有五只小狗在上面, 这个像耳朵, 哪个像尾巴。” “真是花如其名, 名如其花。” 用手机来拍, 拿相机照摄。 然而人们并非只冲它而来, 而是因它与苏东坡和王安石之间的一段文人趣闻有关。 这是有故事的狗崽花, 人们翘首以待。

这时管理处王圣阳主任来了, 人们等着他讲述这段千百年前的故事. 他说:“ 相传有一回苏东坡去王安石家中拜访, 但由于王安石上朝不在家, 坡公便到书房歇息等待. 在书房里, 坡公发现案桌上铺笺歇着----明月当空叫, 五犬卧花心——这样一句诗, 他认为王安石的这句诗不合事理, 明月岂能叫, 花心又岂能卧犬? 遂提起笔将王安石的诗句改成了——明月当空照, 五犬卧花阴----然后返回自己家. 待到王安石下朝回来发现诗句被改后, 便哂笑坡公见闻不广, 此话传到坡公耳朵里, 他心中略有不服之气。”

王主任见大伙听得入神接着说:“ 后来, 苏东坡谪居儋州, 居住在桄榔庵时常常在清朗的夜晚听有鸟儿啼叫, 逐问当地的老百姓, 百姓告诉坡公这是明月鸟. 以后又知道当地有一种花的蕊似五犬卧花心的狗崽花, 坡公才桄然大悟, 原来王安石的诗写" 明月’ 是一种鸟, 而 “ 五犬’ 是狗崽花的蕊, 鸟岂能不叫, 花又岂能无蕊? 顿时坡公自惭羞愧, 王安石的诗句原来是有根据的, 由于自己见闻不广, 就草率错改了诗句。”

有人见王主任介绍完就插嘴:" 狗崽花还可以入药。”

手机搜索:根据香港浸会大学中医药学院药用植物图像数字据库的资料显示, 狗崽花以叶入药, 于夏及秋季釆收晒干, 味微苦、涩、性平, 具袪痰、止咳等功效, 主治百曰咳、支气管炎、痢疾、风湿、皮肤病等病和治咳嗽痰多等症状, 现代药理研究表明牛角瓜的乳汁有毒, 具抗炎、抗凝血等作用, 树皮亦可用于治疗癞癣之上。

那人又说:" 说不定苏东坡哪时睡觉是靠狗崽花来帮他驱蚊虫的呢.”

“哪我们去载洒堂看看。” 我附和道。

载洒堂在书院前面, 是苏东坡居住和讲学的地方。 北宋绍圣四年(公元1097年), 东坡从惠州贬被至憺州, 在此谪居三年多, 并以文会友, 讲学授业, 传播中原文化, 为培养人才。 东坡来之前, 海南从未出过一个秀才, 完全是蛮荒之地, 文明是他带来的。 坡公的不幸, 却是海南的有幸。 正是" 其人圣德桄榔遗迹, 春风化雨惠泽南荒”。

我仿佛能穿越时空隧道, 听到坡公用当时的普通话或者川普或者黎苗话在讲课. 感受当年坡公吟出" 我本儋耳人, 寄生西蜀州。”、" 九死南荒吾不恨, 兹游奇绝冠平生。” 等诗句的心境。 站在书院内, 看着绿瓦重檐、墨宝碑刻、亭榭莲池, 我还是偏爱那盛开浅蓝色的狗崽花, 这花开得奇妙, 名字也取得炒。 它是造型奇妙的一种神奇植物, 一朵长相奇特的花儿, 与众不同。使我想: 坡公之所以与众不同, 是因为他多才多艺!

[关于描写书院狗崽花的作文