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描写小狗作文大全推荐8篇 作文指导教学(汇编20篇)

我的家乡——柳林,闻名于世,这里山清水秀、景色迷人、美丽富饶。下面我们来看看描写小狗作文大全推荐8篇 作文指导教学,欢迎阅读借鉴。

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描写狗的四年级

全文共 404 字

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姨妈家的长得很漂亮。尖尖的耳朵,圆圆的黑眼睛,小而翘的鼻子,灵活的小舌头,再加上一身雪白的绒毛,胖嘟嘟的它在阳光的照射下就像一个会发光的球。它有一个时尚的名字——QQ。

QQ今年两岁了,是一只纯种的小狗。它不仅漂亮,而且很聪明。有一天我想带QQ到楼下去玩,当我打开房门的时候,QQ却蹲在客厅冲我汪汪叫。开始我以为它在和我开玩笑,当我笑着又往外走的时候,它冲了上来,用嘴咬我的裤角,我一个劲地往外躲,可是越躲它越凶……我很害怕!这时正好姨妈下班回来,我才算得救。原来,是因为我出门的时候忘记关上窗户了,QQ用它的言语和方法在提醒我呢!

QQ非常爱干净,特别爱洗澡。在洗澡时很听话,绝不乱动,乖乖的样子,让你觉得它仿佛就是一个小孩子。刚洗完澡的QQ可真不好看,绒毛一缕缕的,耳朵耷拉在脑袋上,傻傻地趴在椅子上等你用吹风机为它把外衣吹干。

这就是姨妈家的狗——时尚,漂亮,聪明,懂事。离开姨妈家时,我还有点恋恋不舍呢!

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篇1:描写流浪狗的作文400字可怜的流浪狗

全文共 320 字

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作者:韩捷

我家门前住着一只又小又可怜流浪,虽然它很可怜,但它却长的很可爱。

它的两颗圆圆的小眼珠,就像两颗闪烁的玻璃球,它的耳朵尖尖的,尾巴短短的,毛又长又白,我给它取了一个名字,叫小白。

冬天,正是数九寒天,小白就在外面睡觉。有一天夜里刮着风雪,小白被冻得受不了了,它一边叫唤一边用爪子抓门。我实在忍不住就偷偷地把它叫进门洞里,小白直冲我摇尾巴,好像再告诉我,谢谢你。

有一天,陌生人从我家门口路过,小白汪汪得直冲着他叫,生怕他进我家,妈妈说:“它还会给咱们家看门啊”。有时候也帮邻居家看门,从那以后,我发现人们对它的态度渐渐有所改变,有吃的也会给小白,小白也会摇着尾巴向人们答谢。

从此以后,小白就变成了我们的一员,和我一起快乐幸福的生活。

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篇2:描写”小狗“的作文:会说话的“小狗”

全文共 845 字

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你听说过会说话的小吗?你一定不相信吧!可是,我就有一条会说话的小狗。它是我七岁生日那年,妈妈送我的生日礼物——一一只玩具狗。

它一身粉红色的毛,两只耳朵耷拉下来,一双炯炯有神的大眼睛下面是又小又红的嘴巴。一对红色的蝴蝶结,绑在它的头上,更显出它的可爱,这就是我最心爱的小狗——艾力克。

初次见到艾力克,我把它紧紧抱在怀里,亲了又亲。听到它会说话,我连忙尝试:“你叫什么名字?”只见它昂着头顽皮地说到:“我叫‘艾—力—克’。”我顿时感到惊喜万分。又问到:“你会唱歌吗?”艾力可不慌不忙地说道:“我会唱歌!”我说:“唱首歌吧!”于是,艾力克认真地唱起了“生日快乐歌”:“祝你生日快乐……。”我高兴地合不拢嘴。“跳个舞吧!”艾力可就开始表演跳舞了:它四只脚一蹬一蹬的,尾巴一摇一摆,好象我是它的小主人一样,真是非常有意思。另外,当我感到孤单的时候,艾力克还会给我讲故事:《孔融让梨》。它讲的故事还真好听,那时我真是百听不厌。每次跟艾力克做完游戏,我都会给它精心打扮一番,然后送它回小屋睡觉。

时光如飞逝的流水,转眼间,我上四年级了,我已经很少跟艾力克说话了,也慢慢遗忘了它。但是这学期要写一篇作文“会说话的----”的时候,让我又想起了它。

再次看到艾力克,它还是那么可爱,那么漂亮,但我最想对它说的话却是:“小小的艾力克呀,谢谢你曾经陪我度过了一段快乐的时光。如今,我已不需要你给我唱歌,讲故事了。因为,我长大了。所以我希望随着科学技术的发展,你的发明者也会使你进步起来。十年,三十年,五十年以后,你会成为一条真正能说话的机器狗,那该多好呀!那时的你不但能陪盲人上街购物,不怕迷失方向,遇到紧急情况,还会自动呼叫110;那时你可以在家照顾孤单的老人和孩子,陪他们聊天,给他们做饭,一但遇到火情,还会自动呼叫119……”

艾力克,我喜欢的会说话的小乐狗,你也快快长大吧,快长成一种新型的,多功能的,有思维能力的能掌握好多语言的功能狗吧!到那时候,你一定会深受人们的热烈欢迎。我期待着新的乐狗艾力克的出现!

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篇3:小学生描写动物的作文:小狗

全文共 415 字

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奶奶家有一只母,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的,我很喜欢,所以,小狗满月了我就把它带回了家,小狗在我的精心照料下渐渐的长大了,小狗每天都站在门前接送我上下学,但是我做过一次很对不起小狗的事情。有一个星期天,爸爸,妈妈都去上班,我发现电炉子上烧着的水开了,就把水端下来,要往暖水瓶里倒,忽然,热水瓶啪的一声,倒在地上摔碎了。

我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我,这时从院子里传来小狗的声音,我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉,大声嚷道是谁打碎了暖水壶,我走出来轻轻的说:“爸爸水壶是小黄狗打碎的,不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子,朝小黄狗打去,小黄狗在院子里添着被打伤的腿,一边抬头看我好像在说:“你怎么冤枉我呢?”吃饭的时候连饭都咽不下去,终于,我对爸爸说:“爸爸,打碎水壶的人是我,不是小黄狗。”爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。”小黄狗也许不记得了,但对我说好像是昨天发生的!

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篇4:描写狗的英语

全文共 1181 字

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I have a dog。 He is my favorite pet。 He is very lovely。 His name is Peter and he is two years old。 His fur is long and white。 He has big black eyes。 His nose is very good。 He can smell very well。 He is quite small。 He weighs about two kilograms。 Peters favorite food is meat。 He also likes bones。

我有一只。他是我最喜欢的宠物。他很可爱。他的名字是彼得和他二岁。他的皮毛长而白。他有着黑色的大眼睛。他的鼻子是非常好的。他有很好的嗅觉。他很小。他重约两公斤。彼得最喜欢的食物是肉。他也喜欢骨头。

Peter is very friendly。 I feed him every day。 He never barks or bites。 Peter likes lots of exercise。 It is necessary to walk the dog in the park every day if you want it to be healthy。 So I play with him every day in the park。 Peter likes to run in the park。 He often chases cats and birds。 It is very interesting。 Peter can find the way back easily。 I think he is the cleverest animal of all。

彼得很友好。我每天喂他。他从不吠或者咬。彼得喜欢很多运动。它是要走的狗每天都要有在公园。所以我每天都和他在公园里玩。彼得喜欢在公园里跑。他经常追逐猫和鸟。这是非常有趣的。彼得能找回容易的方式。我认为他是最聪明的动物。

I like my dog and he loves me too。 He is very healthy。 All my family like him。 We look after him very carefully。 Ill make a small and lovely house for him。 I think he will be happy to live there。 Do you like my dog?

我喜欢我的狗,他也爱我。他很健康。我的家人都喜欢他。我们很仔细的照顾他。我会为他做一个小而可爱的房子。我想他会很高兴住在那儿。你喜欢我的狗吗?

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篇5:描写狗的作文700字

全文共 674 字

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我家有一位特殊的成员:当当,它是一只活泼可爱的小狗。

说它聪明吧,那可一点儿也不假。有一天,妈妈把它拴在厨房里方桌的桌腿上,便去洗衣服了。过了一会儿,它却吧嗒吧嗒地跑到我面前,一边冲我摇尾巴,一边汪汪地叫着,好像在说:“你们拴不住我的!”我感到很惊讶,它怎么会跑出来呢?难道是妈妈没有把它拴好吗?我带着当当来到桌旁,重新把它拴在桌腿上。这一回,我把绳索在桌腿上绕了几圈,系牢,我想:应该不会再挣脱了吧?我放心地坐在沙发上看起电视来。

没过多会儿,它蹑手蹑脚地跑了出来,一边跑还一边左顾右盼的,好像怕被谁发现了似的。我刚一把头转过去,它便迅速地跑进了厨房,躲了起来。这一次,我更加疑惑了:它是怎么解开绳索的呢?于是,我抱起当当,再次小心翼翼地把它拴在了桌腿上,然后在旁边的冰箱后面躲着观察它。原来是这样的呀!只见当当踮起后腿,伸出前肢,巴在桌腿上,然后把嘴巴张大,用牙齿咬住绳子系疙瘩的地方,左右撕咬、拉扯,不几下,就把绳子弄松,慢慢地就解开了。啊!好一个聪明的小家伙!

说它贪玩吧,那可是不会错的。一个线团,一个乒乓球,都是它的好玩意儿。它一玩起来,就玩个没完没了,任凭谁怎么呼唤,它也充耳不闻。它咬着任何一种小玩具,从阳台的这边跑到阳台的那边,又欢天喜地地从那边跑到这边。这样不停地来回跑动,嘴巴里面还直哼哼。每一样小玩意儿,都是它的好玩具。特别是遇上绒毛儿,它就会玩得更起劲了。它先按住羽毛,再一放,一吹,羽毛就飘起来了,轻轻地在地面翻腾着,它兴奋得又跳又扑。就这样不停地玩着,好像在和谁比赛似的。实在玩儿累了,才肯罢休。

啊,小狗当当真是太有趣了!

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篇6:描写小狗的优秀

全文共 537 字

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我有一个“儿子”,并且他还是一个天才“儿子”。他的高智商是天生的,一定是遗传他“老爸”我的智商。

他有一身金黄的毛发,还有一些黑斑。小小的脑袋上有一双灰溜溜的眼睛,总睁得大大的,好像怎么也看不厌这个世界一样。还有一个黑色的小鼻子。鼻子下就是他的粉红小嘴,小嘴里牙齿一点都不锋利,但看起来却很乖,总是吐着小舌头。他还有一双强壮有劲的后腿。之所以叫他儿子,是因为他刚搬到我家时,我随便喊了一声“儿子”他竟跑过来舔我的小腿,便郑重决定叫他“儿子”。他十分喜欢玩游戏,玩起来疯狂极了!

之所以叫他天才“儿子”可是有道理的,在游泳馆里。他叼着球在岸边玩耍,我在水里游着泳。我很想“儿子”跟我来一场游泳比赛。便把球抢过来,扔到了前面的地方。“扑腾”一声,“儿子”跃在我身旁。游泳比赛开始了,我做好姿势。“儿子”开始了他的刨神功。以迅雷不到掩耳之势,叼到了球。看着那些水纹我只想说:我的“儿子”果然是天才。

更意想不到的是我的“儿子”居然会守门,并且还很厉害。那只是偶然的一次,我跟“儿子”在球场上,我让他站在门前,原以为我射门时他会跑开,万万没想到他看见飞来的球没有一点害怕,而是用头把球顶在空中,跳起一口叼住了球。我每发一次球,他都会接住。

我的“儿子”是不是很要人喜欢,你说他是不是天才?

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篇7:描写小狗的英语

全文共 1079 字

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我家养了一只小,我非常喜欢它。它的眼睛黑黑的宛如两个黑宝石,它的皮毛白白的好像一床毛毯子,它的四条腿犹如四根毛茸茸的小柱子,它的尾巴摇啊摇,似乎在向你挥手表示欢迎。

I have a puppy in my family. I like it very much. Its black eyes like two black stones, its fur is white like a bed blankets, its four legs like small pillars four hairy, its tail swinging, seemed to be waving to you welcome.

因为我叫小叮当,所以妈妈原想给它取名叫小叮咚,但是我不同意,我给它取名叫小乖,因为我想它天天都很乖。

Because I called Tinker Bell, so my mother wanted to name him little Ding Dong, but I do not agree, I called him, because I think it every day.

它非常的调皮,当我们出去吃饭时,它总是犯老毛病,捣乱,它跳到沙发上乱弄,还把报纸、餐巾纸撕得满地都是。我回来时,看到地上一塌糊涂,我生气了,就不理它了。它也意识到自己犯错误了,就扑到我膝盖上,好像要流下眼泪一样说:“主人,原谅我吧!”我见它这么可怜,就原谅它了。

It is very naughty, when we go out to eat, it is always the old trouble, trouble, it jumped on the sofa mess, and also newspapers, napkins torn all over the floor. When I came back, I saw the mess on the ground. I was so angry that I ignored it. He realized he had made a mistake and threw himself on my knee as if to shed tears and said, "Lord, forgive me."!" I forgave it when I saw it so pathetic.

我家的小狗真是又可爱又调皮啊!

My puppy is so cute and naughty!

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篇8:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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篇9:描写狗的作文500字

全文共 562 字

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大黄

“汪汪汪”,是谁家的一大清早在叫啊?我穿着睡衣,光着脚走出门外,我擦了擦朦胧的眼睛,原来是它——大黄。

大黄长着一双小葡萄似的眼睛,灵敏的鼻子,小小的嘴巴,尖尖的耳朵,站起的时候简直就像一头威风凛凛的狼崽。

大黄的嘴巴比我的嘴巴小多了,但是却比我吃得多。今天中午,我给它倒了整整八勺饼干碎,原本以为这么多已经够它吃一个中午的了,可是让我大跌眼镜的是,它看了一眼碗里的饼干碎,上去张开了它的嘴巴津津有味的就吃了起来,一两分钟就吃完了。我看到碗里的饼干碎全没了,心里真是佩服它的胃口。难不成就是传说中的“大胃狗”吗?

傍晚,我拿着饼干碎给它喂晚饭,趁着他吃饭的时间,我对它说:“大黄你吃完饭后,一定要看好家哦,行吗?如果你做的好,那我就给你奖励哦。”话音刚落,大黄叫了几声,似乎在说:“嗯嗯,我一定会看好家的!”

夜晚,我已熟睡,突然几声狗叫传来,心想:一定是有外人来了,不然它怎么会叫呢?我拿着姐姐的羽毛球拍,穿上鞋子冲出门外,对着那个人狠狠地打了两下。正准备再打一下时,那个人突然说到:“别打!是我!”我放下羽毛球拍,一看,原来是张叔叔啊!急忙愧疚地对张叔叔说到:“张叔叔,你没事儿吧?对不起!对不起!”“没事儿,没事儿,你这打得可真痛啊!”“嘿嘿,我以为是陌生人呢……”

这就是大黄,你想和它做朋友吗?如果想的话,就来找我吧!

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篇10:关于描写狗的小学作文

全文共 1394 字

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导读描写的作文由小编整理,希望有关于描写狗的这篇文章,与描写狗的作文 ,对您有所帮助!

它的性格有些离奇,说它乖,它有时间会找个暖和的中央睡觉,高枕而卧,自在从容,什么事也不干涉,但是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。说它贪玩,但是它又是多么的失职,只需门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。

我家养了一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴每每卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠巨细的眼睛,它的脚迹一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时间,耳朵紧贴着地上。

我跟它相处得很好,只需看见我背起书包,它就在我的身边不停转个不绝,好像在说:“小主人,别走,别走,再跟我玩一下子!”放学回家,走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来欢迎我。我每每在出门的时间,咬住我的裤角不放。

它要是看见一根骨头,它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去,咬着骨头跑回来,在院子里啃骨头,以防邻近的小狗抢它的骨头,它啃完后,又跑出院子,就会息一下,伸出舌头,从舌头流下口水。

它的性格有些离奇,说它乖,它有时间会找个暖和的中央睡觉,高枕而卧,自在从容,什么事也不干涉,但是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。说它贪玩,但是它又是多么的失职,只需门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。

它只需见着了熟人,就会使劲的摇着像小密斯辫子一样的尾巴,要是见到生疏人,就会发出“汪汪”的啼声。

它吃的食品有:骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食品。我刚把食品给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。

这便是我们家的小狗,这便是贪玩又乖又失职又心爱的小狗,便是它让我学习进步,并且玩得很快乐,它和我在一个暖和无比的童年里开开心心地渡过每一天每一年。描写狗的作文

我家养了一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴每每卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠巨细的眼睛,它的脚迹一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时间,耳朵紧贴着地上。

它的性格有些离奇,说它乖,它有时间会找个暖和的中央睡觉,高枕而卧,自在从容,什么事也不干涉,但是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。说它贪玩,但是它又是多么的失职,只需门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。

我跟它相处得很好,只需看见我背起书包,它就在我的身边不停转个不绝,好像在说:“小主人,别走,别走,再跟我玩一下子!”放学回家,走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来欢迎我。我每每在出门的时间,咬住我的裤角不放。

它要是看见一根骨头,它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去,咬着骨头跑回来,在院子里啃骨头,以防邻近的小狗抢它的骨头,它啃完后,又跑出院子,就会息一下,伸出舌头,从舌头流下口水。

它只需见着了熟人,就会使劲的摇着像小密斯辫子一样的尾巴,要是见到生疏人,就会发出“汪汪”的啼声。

这便是我们家的小狗,这便是贪玩又乖又失职又心爱的小狗,便是它让我学习进步,并且玩得很快乐,它和我在一个暖和无比的童年里开开心心地渡过每一天每一年。

它吃的食品有:骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食品。我刚把食品给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。

[关于描写狗的小学作文

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篇11:初一描写狗的英语作文

全文共 455 字

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I like dogs, because they are man s good friends. They can do many helpful things to us, such as guarding our houses, greeting guests, helping the police, and so on. Some trained dogs can even lead the blind people and save people s lives. So they re treated as our family members. I hope someday dogs will be in great harmony with human-beings.

我喜欢,因为它们是人类的好朋友。他们可以为我们做很多有用的事情,如,保护房子,问候客人,帮助警方等等。一些受过训练的狗甚至可以引导盲人、拯救人们的性命。所以他们都被当做是我们的家庭成员。我希望有一天狗能与人类和谐共处。

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篇12:描写我家的小狗500字

全文共 433 字

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那是一个下雨天,爸爸在回家的路上,不经意的看见路边有个淋湿的纸箱子,里头有三只被弃养的小,正试图爬出来,看起来好可怜。爸爸动了恻隐之心,就把它们带回家了。

我和弟弟兴奋极了,这么小的狗狗,实在好可爱。它们马上就有了名字,一只白色的叫“小白”,剩下的两只黑的,一个叫“皮皮”,一个叫“小黑”。

一开始它们瑟缩在角落,紧张的不敢靠近我们,但过了十分钟后,终于慢慢的靠了过来,还在我们的脚边好奇的绕着圈子。这下子,大家都乐了。

妈妈回家后,也欢喜的不得了,一直跟它们玩着。但妈妈毕竟是理性的,我们白天都不在家,一次要养三只狗,实在是有够麻烦。想来想去,不如让爸爸带到工作的糖厂去养,不仅活动空间很大,照顾的人也多些。

我跟弟弟虽然不甘愿,但也只好赶紧把握这珍贵的两天,拼命的跟它们玩,三只小狗们哪里里知道这里根本不是它们的家,更不知道什么是分离。

就这样,小狗跟着爸爸去工厂了,听说它们真的过得好开心,我们也就放心多了。只是过没多久,它们不见了,大概各自去找寻自己的男女朋友了吧?

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篇13:描写狗特点的

全文共 353 字

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我叔叔养了二条小,一条是纯种牧羊犬,名叫“灰灰”。还有一条是狼狗,叫“旺仔”。因为我每天都去我叔叔家,所以和小狗的关系特别好。

灰灰眼睛特别大,也特别亮,可以看见几十米远呢!它的鼻子也特别灵,通过闻气味还可以分辨是熟人还是生人。如果是熟人,它会在熟人面前摆尾巴,表示它的友好。要是见了生人它就会猛扑过去,还不时地汪汪大叫,把生人吓跑。旺仔也一样。它们俩一只白天睡觉,一只晚上睡觉,分工还挺细致呢。

有一次,我们班有一个喜欢欺负同学的胖子来了。他带着一条狗,气势汹汹,真是“狗仗人势”。它看见我的两条狗,对它们“汪汪”的叫了两声,然后向我的狗扑了过来。经过一场“战斗”,胖子的狗被我的狗咬得身上的毛乱七八糟的。后来胖子只好带着他的狗落荒而逃了,他以后再也不敢欺负同学们了。

我的两只小狗真勇敢。

[描写特点的作文

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篇14:描写狗狗的作文400字

全文共 320 字

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我家对门阿姨养了一只可爱的小,它叫鹿鹿。是一只人见人爱的贵妇犬。

鹿鹿之所以可爱,因为它小巧玲珑,小小的身体,短短的尾巴,圆圆的鼻子显示出十分幽默的样子。一身洁白的卷毛儿布满全身,一看到它,我就想起阿姨们头上的卷花儿头,可爱十足。

鹿鹿不光模样可爱,还特别喜欢与人亲近。每次,我放学回家,它就会像顽皮的小孩一样,要我陪它玩耍。只要听到我的脚步声,鹿鹿就“汪、汪、汪”的欢迎声。然后,我就看见它开心的到楼门接我。并用友好的前爪抱着我的腿舍不得放开。紧接着,它就亲热地用湿乎乎的舌头舔我,我为了显示对它的喜欢,就扶摸鹿鹿的头。它会满足得四脚朝天躺地,而后又让我摸它的肚子,一个劲儿的躺地享受。发出“嗯、嗯……的声音。

这就是可爱的鹿鹿,你喜欢它啊?

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篇15:描写可爱泰迪狗的

全文共 531 字

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在放学的路上,妈妈突然对我说了一件“惊天动地”的事情,那就是要养一只小!“什么?”我惊讶地问道。“不相信?它现在就在我们家呢!”妈妈很神秘的说道。我真是兴奋极了,恨不得插上翅膀,赶快飞回家中。终于到家了,我赶快找到那只泰迪犬,“哇,好可爱呀!”我对它又是抚摸,又是赞赏,不知如何是好。晚上,我们一家七嘴八舌地讨论这只泰迪犬到底叫什么。“可可?”太俗。“TOM?”太大众化了,“嘟嘟?”这个名字好,我喜欢。终于,我们决定叫它嘟嘟。于是,我们幸福家庭里又增加了一名新成员——嘟嘟。

时间过得可真快呀!转眼间就已经一年了,在这一年里,我和嘟嘟之间发生的事情真是不少呢,比如:洗澡记、挨打记、打针记……

但,最令我难忘的就是那次偷肉记了。妈妈卤了一块肉,放在桌上,足足有两斤多,那味道可真香啊!我忍不住偷吃了一小口,便上学去了,妈妈用保鲜膜覆盖好,也去上班了。中午,我回来时,看到了嘟嘟的“杰作” ——空盘子,我气得在房间里大喊大叫,终于在沙发下面找到了它,把它拎出来,进行“批评教育”。只见嘟嘟低着头,好像知道错了似的,不过,我还是以“关禁闭”的方式惩罚它,把它关在笼子里半个小时,终于在十二点五十五分的时候,把它放了出来。

这就是我家的那只泰迪犬——嘟嘟。你们喜欢它吗?

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篇16:描写狗的叫声的作文300字

全文共 314 字

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叫声有很多种意思,并不是一些人想象中狗是在瞎叫,它的意思有:驱赶某个陌生人,表达对另一条狗的敌意,或者是想要一起玩耍,又或者是吸引主人,提醒主人有闯入者。

狗在人类驯化的历史大约有一万五千年,它们的叫声在以前比现在有用多了。现在只是用来看家门的,来赶走那些不怀好意的人的。但是在以前是危机四伏,所以就要靠狗的叫声来鸣笛示警。在现在,狗基本上只能待在农村里,待在城里估计会找来邻居满面讨厌的表情。

狗是狼的后代,就在狗和人的接触中,狗才变得越来越习惯吠叫。成年的狼几乎不会吠叫,只会嗥叫,相反,幼年的狼是会吠叫的,狗就像一直停留在幼年时期的狼。

有时狗也会嗥叫,也就是一直狂叫不止,它只有在走丢的时候这样叫。

狗的叫声就是这么有意思。

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篇17:描写小狗外貌的

全文共 466 字

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一身如雪一样的绒毛,一双圆溜溜的眼睛,总是爱东瞧瞧,西望望,一个湿湿的鼻子,一会儿闻闻这,一会儿闻闻那,好像在找什么东西似的,四只小腿爱跑这跑那,忙个不停,它呀,就是我邻居家的小——旺旺。

旺旺就像一位勇敢的保安,它经常站在自家门口,守着大门,一但有陌生人走过,这位保安就“汪汪”叫起来,跟在这陌生人的身后,一直等到这位陌生人走后,才跑着回来。夏天,它有时就不看门了,就跑到大树底下乘凉去了。冬天,它就懒洋洋的躺在家门口,晒着太阳哩!

旺旺可能吃了,它早上吃,中午吃,下午吃,晚上吃,而且什么都吃,有一次它还吃了好几朵小花呢!那天,我和爸爸正在邻居家的门口乘凉,突然,小狗——旺旺就跑出来了,它就趴在那而也乘凉,我看见了前面有几朵小花,便走了过去,把几朵小花摘了下来,我看见了地上的旺旺,就扔了一朵小花扔了下去,它走过去闻了闻,便吃了下去,我又把小花一朵一朵的扔了下去,它就都吃了下去,我没有想到旺旺竟会吃下去。我摸了摸它的头,就回去乘凉了。

这就是我邻居家的小狗——旺旺,一只既听话又贪吃的小狗,谁见了这只可爱的小狗,能不喜欢上它呢!

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篇18:描写小动物的作文小狗

全文共 451 字

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“粽子头,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。”这是什么呢?啊,你猜对了,它就是小,我老家就有只小白狗,它叫猩猩。自从上次暑假回去,我就喜欢上它了!

猩猩全身雪白雪白,看上去好像是用洁白无瑕的白玉雕刻而成。它的四个小爪子像四朵玫瑰花一样。它的眼圆圆的,黑黑的,像宝石似的。猩猩的尾巴向上翘着,还不停的左右摇晃,看上去非常滑稽。它的耳朵很小,但你可别小看它,这耳朵,它非常灵敏,即使你发出很小很小的响声,它都听的到,甚至能分辨出20米以外主人的脚步声。

猩猩爱吃的东西很多,比如像骨头、肉、火腿肠、米饭……但它最喜欢吃的是肉,它吃肉时也很可爱。有一次我向它扔了块肉,它连忙用两个小爪子把肉的两边紧紧的按往,然后再用嘴把肉咬碎,吃下去。吃完后,它会向你高兴的摇尾巴,好像是说:“谢谢你,我的小主人!”

猩猩睡觉的样子也很有趣,当夜深人静的时候,它就会找个暖和地方打个盹儿,有时还会发出“呼噜,呼噜”的鼾声,但是,它不会忘记它的职责,只要一有风吹草动,它就会“汪汪”的发出“警报”。

我真喜欢我的小狗——猩猩!

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篇19:描写我的小狗作文

全文共 340 字

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我家养着一只特别的,它不但会说话,而且还很好玩,很有灵性。

我为了使他更聪明决定让它去上学。

刚开始的上的语文课对他来说简直易如反掌,每一次老师的提问它都会,老师一高兴就会奖励它一块大骨头。它便喜欢上这位语文老师。喜欢上语文课。

而数学课上,因为数学老师很讨厌狗,加上我狗儿对数学一点也不会。结果老师每次都叫它起来回答问题,要是它不会回答,数学老师就拿起一根竹杆打它,我的狗就“汪汪”叫,以示抗议,慢慢的,一到上数学课它就逃课。

还有上体育课时,跑步的时候,大家都喜欢跟我的狗分为一组,因为他们都知道狗跑步比人快,所以大家都跟它交朋友,这样可以赢得比赛。

虽然我的狗的数学一点都不好,但它会陪我聊天,听我说心事,还交到除我以外的许多朋友。我觉得它不仅是条会于话的特别的狗,它更是我的朋友。

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篇20:描写我家的小狗英语

全文共 1239 字

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My family has a pug, its golden hair, looks like a golden dandelion. Its eyes are especially God, always stare round, like to see through my heart the same. Feet with a little white look very good. I gave it a nice name - babe.

Whenever I go home from school, it is always around me, the tail shaking like a brush. As if to say: "the owner you come back." Once, babe almost put my mosquito nets to scratch, the mother cursed it meal, it curled up in the corner, head down motionless After a while, head down at me and wagged my tail, as if to say: "Master, I no longer dare, forgive me." Whenever I was sad when it is always in my side, silently And when he was happy, it kept in front of me Sahuan, as if to say: "see you happy, I am also very happy."

You do not look at it looks like a small door, but unambiguous, whenever there is little movement he ran out quickly, barking called non-stop. Once, my friend came to my house to play, just called me soon, babe ran quickly out until I came out to let it go back, it went to the side to go.

One winter, morning, I got up and went to see babe, saw it cool all the body, I hastened it to the stove, but not yet warm it up. I am ashamed. I hope you have a good life in heaven!

Babe, i love you!

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