描写小狗作文大全推荐8篇 作文指导教学【合集20篇】
我的家乡——柳林,闻名于世,这里山清水秀、景色迷人、美丽富饶。下面我们来看看描写小狗作文大全推荐8篇 作文指导教学,欢迎阅读借鉴。
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3262作文
382描写泰迪狗的作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单记得去年这个时候,家里还有只可爱的小泰迪,它有着可爱的苹果脸,又黑又亮的大眼睛,犹如黑色的水晶球一样,小小的身体上有着又圆又短小尾巴。四只小爪子十分有趣,动起来搞笑极了,小耳朵耷耷的,看起来犹如一个害羞的小姑娘,这只小狗的名字叫康康。
有一次,家里买了好多龙虾,康康他左看看,右看看,因为它从没见过龙虾,所以感觉很是新奇。就目不转睛的在那边看着,这时,有一只大龙虾跑了出来,康康觉得他很可爱好像玩具一样,所以就和他闹,不是去踢踢它,这是去踩踩它,然后再去咬,咬断了龙虾的一根胡须,此时他不但没有罢休,还更起劲地纠缠不休了,又去咬咬它的头,似乎整个龙虾头都在它那小小的嘴里,然后又去咬龙虾的下半身,“咦”龙虾好像被惹怒了,用它的大钳子,夹康康那又小又嫩的鼻子,疼得他哇哇直叫,然后跑到我妈妈身边哭诉,真是只既调皮又可爱的狗狗。还有一次,妈妈去水果店买了一些小番茄,给了康康一个,康康一开始并不知道小番茄可以吃,就把它当作球一样玩,它用爪子拨了一下?,小番茄番茄滚了出去,康康赶紧扑了上去,用牙咬住?,生怕弄丢了,因为那时候牙小,但非常尖细,一咬小番茄的汁全都溢出来了?它用舌头舔了舔,“咦”酸溜溜的还蛮有味儿,它用前面两只小爪子按住小番茄,在那边兴高采烈的吃了起来,从此以后康康就爱上了小番茄,爱上了那酸溜溜味道,同样也知道了那红红的圆圆的东西是它十分爱吃的。事后有一段时间,妈妈带着康康去剃毛,刚剃完毛回来不到半天,康康就不见了,也不知道是跟别人跑了,还是和它的同伴一起玩去了……
直到现在我还耿耿于怀呢!
[描写泰迪狗的作文600字
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篇1:小升初作文指导:人物细节描写技巧
全文共 1117 字
+ 加入清单细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,小编收集了小升初作文指导:人物细节描写技巧,欢迎阅读。
“人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。
细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。
文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点──直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?
不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命”,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。
当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的女、骗子、精神病患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!
篇2:描写我和小狗作文
全文共 609 字
+ 加入清单在童年的记忆力,我观察过很多小动物,今天我就来给大家说说我家的小狗——哈利。是不是觉得名字很酷啊!
哈利长着一身洁白而卷的皮毛,有一双像黑珍珠一样的眼睛,它是一种比熊品种的小狗。哈利是一只很听话、很逗人喜欢的小狗,它很喜欢吃肉,也喜欢吃火腿肠。但是哈利也是个守家的好狗狗,有时只要碗面有声音,它就会竖起它的小耳朵,跑到门口“汪汪汪”的叫着,要是有人来找我们,我上学去了,妈妈在家时,它只要听见有门铃声,就会跑去看看,要是妈妈不去开门,它会跑进跑出的对着妈妈大叫,妈妈刚开始也没能理会是什么意思?最后听见有门铃声才知道,原来是有人来了,哈利叫妈妈去开门。呵呵呵!是不是很可爱啊!
哈利从不在家里到处撒尿,它知道去厕所。妈妈给它买了几件衣服,它就当它的宝一样,谁也不准碰,要是谁拿了它的衣服,它就对着谁大叫,直到把衣服给它,它会用嘴叼着跑进房间里,放在它的窝里。嘿嘿!是不是觉得我家的哈利狗狗很聪明啊!还有一次,我跟妈妈去恩施了,把哈利放在家里,等到我们回来时,一看,啊!哈利把它的枕头放在门口,旁边还有它喜欢的假狗狗,妈妈笑着说;“哈利,你在等我们回来啊!”我把哈利抱在怀里它用舌头舔着我的小手,嘴里发出“嗯嗯”的声音,好似在说,你们怎么把我一个人第一在家里啊!好想你们啊!它的眼里好似有眼泪一样,可怜极了。我一下子心里好难受,对妈妈说,再也不把哈利丢在家里了,它都哭了。
这就是我家的小狗——哈利。有聪明、有可爱。逗人喜欢。
篇3:描写小狗的作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单我家五个月前来了一个新成员,它就是贵宾狗——叮当。
叮当的毛卷卷的,身体很柔软。它的眼睛圆圆的,又黑又大,看上去很神气。
叮当是一只很馋的小狗。有一次,妈妈把她吃的牛肉粒放在栏杆前面的地面上,被叮当发现了,它就赶紧拼了命的去用两只前爪够牛肉粒。可是,它怎么够都够不着。它试了一次又一次,牛肉粒还是在那一动也不动。叮当多次的尝试都没有成功。后来,它狠不得直接把门打开去吃那牛肉粒。它用它那又细又长的红舌头在门边舔东舔西,试图打开门。门没打开,它更夸张起来。它竟然张开那大嘴,露出了牙齿,想直接把门咬坏,去拿那颗放在地上的牛肉粒。但是,这些方法都不管用。它没办法了,只好直接放弃那颗牛肉粒,摇着尾巴用渴望的眼神看着我,好像是在说:“求求你了,好主人,我以后会很乖的,给我这颗牛肉粒吧!”我实在不忍心看到小叮当伤心,所以就把牛肉粒捡了起来,丢给它了。它看到牛肉粒,立马扑了上来,一眨眼的功夫,牛肉粒就被它抢到了,不到一秒钟就吃下去了。
叮当虽然很馋,但他也是一条忠诚的小狗。我每次放学回来,它总是摇着尾巴,朝着我汪汪地叫,像是在说:“主人你好,你终于回来了,欢迎回家。”看着它对我如此友好,我上学一天的疲惫也消失得不见踪影啦。
叮当真是一条真诚帅气、很馋的小狗,我很喜欢它!
篇4:描写狗狗的文章:邻家两狗
全文共 758 字
+ 加入清单人有人的感情,动物有动物的感情。虽然动物不会说话,但是不代表它们没有真实、可贵的情感。
我们邻居家有两条狗,一黑一白,一大一小。别看这两条狗每天打打闹闹的,其实感情很好,它们在一起的时候双眼总是露出一种特别幸福的光芒,这道光芒特别的耀眼,让人羡慕。
我们刚搬来时,这两条狗一见到我们就狂咬,吓死人了。好笑的是它们总是一个大声叫一个小声呼应,大狗在前小狗在后,配合得非常默契。有一次姑父从那过险些被大黑狗咬倒真是虚惊一场,从此我们只能绕道而行。
但这也不是办法,俗话说:民以食为天。那狗也离不开食物,我们就给它们吃东西,也许狗能改变对我们的态度。刚开始姥爷喂它们的时候,它们死要面子不肯接受“施舍”,可是过了几天那只小白狗就沉不住气了,当它吃的正香的时候,大黑狗突然叫起来,好像在说:“别吃那老头给的东西,小心有毒。”可那只小白狗理都不理它,后来小白狗还到我们家来玩,大黑狗也开始吃姥爷给的食物了,估计是小白狗对它进行了开导吧。
这天不知从哪来了一只小灰狗,小白狗立即向它跑过去跟他疯,大黑狗看见气急了,大叫起来,吃醋的样子。可是小白狗一点也不理会。这段时间我发现大黑狗对小白狗特别好了,用爪子给小她理毛,用舌头舔她的头,生怕小白狗和小灰狗私奔了,可是小白狗的状态一天不如一天,原来她生病了。虽然主人也给她打了针吃了药,但是小白狗还是离开了我们。那以后大黑狗便无精打采地,眼睛里的那到幸福的光芒也渐渐消失了。见了陌生人也不叫喊。晚上总听到一阵阵哀鸣,那样撕心裂肺。后来主人也试着给他找来伙伴,可是他一点也不感兴趣。大黑狗真是痴情专一呀!我想也许人失去了心爱的人,也没有大黑狗这样伤心吧!
这个时候的大黑狗肯定在回忆和小白狗在一起的日子,它们一起疯,一起闹,一起保护主人,一起说悄悄话,但是这些都已经便成了回忆了,便成永远的回忆。
篇5:描写我家的小狗500字
全文共 441 字
+ 加入清单狗,它是人类中心的好伙伴,听到主人一个口令,就马上一个动作,因为这样,才那么的讨我欢心。我认为它是所有动物中最具有灵性的,也是最体贴的,虽然不能在你心情低落时安慰你,但偶尔能装出和你一样无助的神情,借机给你一个温暖的依靠,它是我最喜爱的动物─小狗巧克。
我家的巧克很淘气,是一只全身雪白的雪纳瑞,喜欢在我的前面当个小路霸,这时我就假装从口袋掏出“手”枪,用食指和中指合并成的枪口对准它肥油油的肚子,“砰!”,它就马上倒地不起。此时,我就会笑的人仰马翻,它也知道戏演完了,就马上起身摇尾巴,我就会给巧克狗饼干以兹奖励。
有一次,我们要去老家出游,就再整理行李时,看到巧克一脸疑惑的看着我,我就开口问到:“巧克会跟我们去吗?”“不会。”妈妈的答案下的又快又直接,我苦恼着,我们不在时,谁要打李巧克的生活?后来才决定把它交给邻居。那天晚上,我辗转难眠,迟迟无法入睡,满脑子想的都是巧克!
我对巧克的心难于言语,对我来说它极为重要,如果没有它,还有谁能带给我那么多的欢笑呢?巧克是我一辈子的朋友!
篇6:描写狗的英语
全文共 437 字
+ 加入清单I have a pet dog named Lucky.It has white and soft furs with two small ears and a long tail.It is given by my aunt as my birthday.It is so friendly and lovely that we all love it very much.It likes playing balls outside so I often take it our for a walk.It also likes to be clean so I wash it and make it clean twice every week.I often feed it with dog food and saussages.It likes one of my best friend.I often play with it after school.
篇7:学生描写动物狗的
全文共 794 字
+ 加入清单在我的外婆家有一只可爱的狗,因为它全身毛是黑色的,长得十分健壮,神态憨厚可爱,我们给它取了一个好听的名字叫黑虎。
都说狗是通人性的,黑虎在这方面表现得特别突出。不管你在什么地方喊它的名字,只要它听得到,就一定会来找你。每次我去外婆家,在不远的桥上,我叫一声黑虎,它都会摇头摆尾过来迎接我们,和我们好好亲热一番。
黑虎不但通人性,而且令人钦佩,在我心中的形象显得特别的高大。
记得那是一个周末,天气非常晴朗。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。 在路上,我们遇到了一条大黄狗,凶巴巴的朝向我们冲过来,当时把我们一家三口给吓惨了,我躲在爸爸的身后,差点哭出声来。说时迟、那时快!突然从后面冲出一条黑色的狗,和那条黄狗打了起来,把它赶跑了。等我回过神一看那条狗,原来是黑虎!这一次我陪黑虎好好玩了个够,以示感激它的救命之恩!
这天下午,我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门,黑虎就一直跟在我们后面,就好像我们的保护神,一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿,看见一条比黑虎高大而强壮的灰狗挡住我们的去路,在它的旁边,正是刚才被黑虎打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊!那条灰狗显得十分骄傲,懒洋洋的,一点都瞧不起我们的黑虎。但是黑虎一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出多次挑衅,黑虎在忍无可忍的情况下,趁敌不备,猛地冲上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黄狗这时已经吓得魂飞魄散,逃了老远。在和灰狗的打斗中,黑虎慢慢地占了上风,最终灰狗大败而逃,亲爱的黑虎也受了伤,我们伤心透了。回家后,我和表姐一起找来卫生纸给它擦去鲜血,还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子,黑虎用它的舌头舔了舔我们的手,好像在叫我不要为它伤心。
经过这件事以后,黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了许多,每次回外婆家,它都会到大桥上迎接我们;每次我们离开,黑虎都要送我们一程。
篇8:描写小动物的作文小狗
全文共 451 字
+ 加入清单“粽子头,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。”这是什么呢?啊,你猜对了,它就是小狗,我老家就有只小白狗,它叫猩猩。自从上次暑假回去,我就喜欢上它了!
猩猩全身雪白雪白,看上去好像是用洁白无瑕的白玉雕刻而成。它的四个小爪子像四朵玫瑰花一样。它的眼圆圆的,黑黑的,像宝石似的。猩猩的尾巴向上翘着,还不停的左右摇晃,看上去非常滑稽。它的耳朵很小,但你可别小看它,这耳朵,它非常灵敏,即使你发出很小很小的响声,它都听的到,甚至能分辨出20米以外主人的脚步声。
猩猩爱吃的东西很多,比如像骨头、肉、火腿肠、米饭……但它最喜欢吃的是肉,它吃肉时也很可爱。有一次我向它扔了块肉,它连忙用两个小爪子把肉的两边紧紧的按往,然后再用嘴把肉咬碎,吃下去。吃完后,它会向你高兴的摇尾巴,好像是说:“谢谢你,我的小主人!”
猩猩睡觉的样子也很有趣,当夜深人静的时候,它就会找个暖和地方打个盹儿,有时还会发出“呼噜,呼噜”的鼾声,但是,它不会忘记它的职责,只要一有风吹草动,它就会“汪汪”的发出“警报”。
我真喜欢我的小狗——猩猩!
篇9:描写小狗的优秀
全文共 479 字
+ 加入清单今天,乘电梯下楼时看见邻居家里抱出来了一只小狗。小狗在它女主人的怀抱中显得很温顺,女主人不时地用手抚摸她的皮毛。
小狗实在太小了,最多不过16厘米长,约2分米高。它全身是灰色的,像一团灰布球。耳朵是竖起来的,四肢最多9厘米长。女主人用一根红皮扣拴着她。刚走出电梯,女主人的手机响了,她立刻去接电话。顺势把她的小狗放在小区绿化道上。小狗刚一落地,便昂首挺胸在绿化道上轻快地跑起来。突然,小狗和对面走来的一只沙皮狗撞了个满怀。“小狗大概走得太急了,没有看路吧。沙皮狗把小狗撞了,小狗一定会生气的。它们会打架的!”我不禁这样想。
果然,小狗眼冒金星,恶狠狠地向沙皮狗扑去。沙皮狗一闪,跳到了小狗后面。小狗又转过头向沙皮狗扑去。啊!正好落到了沙皮狗背上。小狗用嘴不停地拉沙皮狗的皮,沙皮狗的皮竟被它拉出大约1厘米长。沙皮狗再也忍受不住了。它回过头来,刚要咬小狗,小狗一跳连忙跑开了。这时,接完电话的女主人心疼地抱起她的小狗走了。
小粗心,闹大事。狗是这样,可我们人类是高级动物,千万不能学它呀。不过还要谢谢这只既粗心又顽皮的小狗,让我不禁会心地一笑,度过了一段休闲的时光。
篇10:描写可爱泰迪狗的
全文共 531 字
+ 加入清单在放学的路上,妈妈突然对我说了一件“惊天动地”的事情,那就是要养一只小狗!“什么?”我惊讶地问道。“不相信?它现在就在我们家呢!”妈妈很神秘的说道。我真是兴奋极了,恨不得插上翅膀,赶快飞回家中。终于到家了,我赶快找到那只泰迪犬,“哇,好可爱呀!”我对它又是抚摸,又是赞赏,不知如何是好。晚上,我们一家七嘴八舌地讨论这只泰迪犬到底叫什么。“可可?”太俗。“TOM?”太大众化了,“嘟嘟?”这个名字好,我喜欢。终于,我们决定叫它嘟嘟。于是,我们幸福家庭里又增加了一名新成员——嘟嘟。
时间过得可真快呀!转眼间就已经一年了,在这一年里,我和嘟嘟之间发生的事情真是不少呢,比如:洗澡记、挨打记、打针记……
但,最令我难忘的就是那次偷肉记了。妈妈卤了一块肉,放在桌上,足足有两斤多,那味道可真香啊!我忍不住偷吃了一小口,便上学去了,妈妈用保鲜膜覆盖好,也去上班了。中午,我回来时,看到了嘟嘟的“杰作” ——空盘子,我气得在房间里大喊大叫,终于在沙发下面找到了它,把它拎出来,进行“批评教育”。只见嘟嘟低着头,好像知道错了似的,不过,我还是以“关禁闭”的方式惩罚它,把它关在笼子里半个小时,终于在十二点五十五分的时候,把它放了出来。
这就是我家的那只泰迪犬——嘟嘟。你们喜欢它吗?
篇11:描写狗的样子的英语作文
全文共 1052 字
+ 加入清单The puppy home grow very cute, round head set with a pair of amber big eyes。 It has a powder doodle tongue, summer is always stretch out a large margin。 Its limbs strong and ZhaoJian is white。 Really cute。 One day, a small black dog chew bones, puppy immediately flee to rebound。 A little black dog a glimmer, let puppies flapping empty air。 Then, the puppy fiercely stand up, its body extension forward, sloping, tail, a pretty, "shout" to swoop in little black dog。 Black dog a strange call and puppy takes。 They are "bow—wow" monkey ShangCuan next leap up。 The puppy seize opportunity, ruthlessly put a little black dog legs bite, little black dog bellow out a cry and limped its tail between its legs down bone passed。 The puppy licked his body lie on the ground, and with relish eating "trophies"。
我家的小狗长得十分可爱,圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头,到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力,爪尖是白色的。真逗人喜爱。 有一天,一只小黑狗啃着骨头,小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪,让小狗扑了个空。接着,小狗猛地站起来,前爪前伸,身子后倾,尾巴一挺,“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫,蹿上蹿下。小狗看准时机,狠狠地把小黑狗的腿咬了一口,小黑狗惨叫了一声,一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子,又津津有味地吃着“战利品”。
篇12:描写小狗可爱的优秀
全文共 301 字
+ 加入清单它全身长着“黄白”相间的毛,它有一双亮晶晶的眼睛,有一个圆圆的鼻子,头上还有一双像三角形的耳朵。
“小花”可“贪吃”了!记得有一次,我在吃肉,它就跑了过来,用一双亮晶晶的眼睛看着我,好像在说:“小主人,给我吃一块肉吧!”我看它那可怜的样子,我只好给它吃了一块肉,“小花”立刻欢蹦乱跳地跑了过来,几下就吞下了肚子里,我家的“小花”不仅贪吃,而且嗅觉很灵敏,记得还有一次,我和妈妈、爸爸在家里看电视,有一个小偷准备偷我家的鸡,小花看见了就汪汪大叫起来,我和爸爸、妈妈听见了就跑了出去,那个小偷吓得一溜烟地跑了……
我爱我家的小狗“小花”,因为它给我们家带来了许多欢乐!
篇13:描写狗的叫声的作文300字
全文共 314 字
+ 加入清单狗的叫声有很多种意思,并不是一些人想象中狗是在瞎叫,它的意思有:驱赶某个陌生人,表达对另一条狗的敌意,或者是想要一起玩耍,又或者是吸引主人,提醒主人有闯入者。
狗在人类驯化的历史大约有一万五千年,它们的叫声在以前比现在有用多了。现在只是用来看家门的,来赶走那些不怀好意的人的。但是在以前是危机四伏,所以就要靠狗的叫声来鸣笛示警。在现在,狗基本上只能待在农村里,待在城里估计会找来邻居满面讨厌的表情。
狗是狼的后代,就在狗和人的接触中,狗才变得越来越习惯吠叫。成年的狼几乎不会吠叫,只会嗥叫,相反,幼年的狼是会吠叫的,狗就像一直停留在幼年时期的狼。
有时狗也会嗥叫,也就是一直狂叫不止,它只有在走丢的时候这样叫。
狗的叫声就是这么有意思。
篇14:有关描写狗的小学
全文共 1032 字
+ 加入清单小狗在我们的心目中往往是温顺而可爱,栗子般的黑眼睛让我们喜爱,毛茸茸的皮毛,可爱的脸庞和尾巴都让人动心不已。
在花园里,一只小狗映入了我的眼帘,一只棕色皮毛的小狗在我的视角中游荡,它有着一双水灵灵的黑眼睛,玲珑小巧的身体,还不时的朝我吼叫,仿佛是在哭诉着什么。我的身体不受我的控制朝它走去,它好像看见了主人似的,乐呵呵的跑过来,我也对它投以了热情的拥抱,大概是我心动了吧,我毫不犹豫地抱着它回家了。
它到家门时,还畏畏缩缩,但过一会它便捻手捻脚的走进家门了。我急忙地带它去洗澡,好让它舒服点。但当它看到水时,像老鼠见了猫似的,找到一个偏僻的地方躲了起来,我也只好等它适应了环境再说。过了几天,它和我们融洽的差不多了,我便帮他洗了一个澡,经过一番周折后,一只神气而威武的小狗出现在我们的眼帘。它也像我们幻想中的一样那么可爱,那样的惹人喜爱。但每一个东西都不能十全十美,自然而然,它也会有一些不可避免的瑕疵。
它不仅惹人喜爱,而且也十分听话,但它的一个习惯却让我们苦恼!
它随地大小便的习惯让我恼火,我也只好一把屎,一把尿的教他,但他依然充耳不闻,我行我素。按照自己的风格去做事情。我也只好依着它的性格去做,过了些日子,我被逼无奈,只好用拳头解决问题,一声声狗吠让我撕心裂肺,好似千万把匕首向我捅来,我也只好停止这严厉的酷刑。硬的不行,就来软的。每当它在规定的地方小便时,我便奖励他一块牛肉,但效果不怎么样,做对了一次就过去了,第二次也就重返江湖。我恼羞成怒,向它大声训斥,它又畏缩在角落里,我又被它可怜的表情征服了,我也只好停下这种恶劣的行为,摆出自己温柔的一面,与它玩耍。
也因它的恶习,它要与我分别了,在眼眶里打滚的眼泪不禁流了下来,泪流满面的我向妈妈恳求,但妈妈对我的恳求视而不见,我哀痛欲绝,想着与它快乐的时光,哭的更厉害了,泣不成声的我看到它的脸庞时,愧疚的低下了头,泣下如雨。我也只好抚摸着它的头,让我舒缓一下,但痛心入骨的我无法面对这一个事实。它迷惑地看着我,它也只能默默地坐在我的身旁。也许这时,我才能理解什么叫做生死离别。
到我们分别的日子了,肝肠寸断的我看着它一步又一步地离开我,像天使离开了天宫,又好似树叶离开了大树,我控制着自己不要流下眼泪,不要让它看见我流下眼泪的那一瞬间。电梯关门的一瞬间,也即是我心碎了的一瞬间。
它离开了,脸上的忧郁便突袭而来,一丝微笑再也从未出现在我的脸庞,忧郁的眼神永远的驻扎在我的脸庞上了。
我不会忘记你,不会忘记你傻傻的脸庞。
篇15:描写小狗四年级作文
全文共 409 字
+ 加入清单我家养了一只哈巴狗。
妈妈曾经告诉我,哈巴狗又名斧头狗、马哥狗,原产于中国。它体型较小,身高仅有二三十厘米。毛色有浅黄的、银白的、黑色的,其口、鼻、颊、耳部一般为黑色,背毛长得短而密,柔软而有光泽。
它有一项很厉害的本领,那就是它过人的嗅觉了。
有一次,我晒衣服的时候,衣服掉了下去,我很伤心。正当我不知所措的时候,我家的哈巴狗跟了过来,叫道:“汪汪,汪汪。”我感觉它是在和我说:“亲爱的主人,你为什么伤心呢?”我指了指衣服,委屈道:“我的衣服掉了下去,找不到。”哈巴狗好像听懂了我的话,又“汪汪”叫了几声,我深得这次他在说:“放心,我可以帮你找到的。”
我半信半疑地带着哈巴狗下楼,它先嗅了嗅我身上的味道后,开始找了,它这里跑跑,那里闻闻,过了一会儿,哈巴狗叫了几声,啊,我看见它叨着衣服回来了!我开心极了!
我对哈巴狗说:“谢谢你。”哈巴狗“汪汪”地叫道,好像在说:“没关系,没关系。”
这就是我家的哈巴狗,它是不是很厉害呢?
篇16:描写我们小狗的优秀
全文共 506 字
+ 加入清单“看见生人它就叫,看见主人把尾摇。”这就是我最喜欢的动物——小狗。
我家养了一只可爱的小狗,它叫咪咪。咪咪穿了一件棕色的大衣,看上去干净整洁,头上还有一对很机灵的耳朵,嘴巴特别大,腿就像四根细细的柱子。
它很贪吃。有一次,我在桌子上放了一个鸡腿,准备过一会儿再吃,结果当我回来时,鸡腿不见了,我心里很郁闷。突然,只听见一阵“咔嚓咔嚓”的声音,我赶紧跑过去一看,咪咪正在偷偷享受着鸡腿大餐呢!它双脚抱着鸡腿,歪着头,露出了锋利的牙齿,嘴巴里发出咔嚓声,看上去特别的享受。它看见了我,连忙咬着鸡腿跑了,我的美食就这样没了,我真是又气又恨。
它也很贪玩,从来都不愿意帮我们看家,不看家也就算了,还到处乱跑,经常把家里弄得一团糟。有一次,它把一个毛线球给叼了出来,用嘴叼住线头,一直转圈,毛线球全给弄乱了,害得我用了两个钟头才把它整理好。
我的和咪咪间还发生过一件很有趣的事情呢!有一次,我发现咪咪不见了,我在家里找遍了也没有找到,我感觉咪咪应该是走丢了,很伤心。突然,我听见了墙上传来了一阵狗叫声,我赶紧往墙上看,咪咪站在墙头上。我叫他下来,它无动于衷,我想了个办法——我拿了一块肉,咪咪看见肉连忙跳了下来。
我喜欢我家的咪咪。
篇17:描写小狗的作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单我家有一条圆圆的小狗,它的爪爪很圆,肚肚很圆,尾巴很圆,眼睛很圆,耳朵很圆,几乎全身上下都是圆的,简直是一个小圆球,我给它起了个名字叫“毛球”。
毛球是捡来的。那一天,我从街上回来时看到一个小球,仔细一看,原来是只小狗。我问妈妈能不能把它带回家,妈妈出乎我意料的同意了。于是,我就把小狗带回了家。
到家第一件事,就是给小狗吃香肠。我拿了一个圆圆的盆,把香肠剪成一个圆片一个圆片的,奶也倒在里面,把它们拌一拌去喂小狗。不一会儿小狗就吃好了,然后我请妈妈给它洗澡吹干,找一个既好看又不要了的被子放在地上。妈妈把小被子给我就出去了,我把毛球放在被子上,轻轻地抚摸着它。一会儿妈妈回来了,手上还带回一个小小的狗窝,还拎了一个大盆,给狗狗方便用。然后我们一起教毛球怎么用这些。
渐渐的,毛球大了,可是它的头还是那么圆,爪爪的形状也几乎没有变过,我和它的故事也越来越多,就像一个又一个七彩的泡泡一样,那么美,那么让人难忘。
有一次我考试没考好,妈妈批评了我,而且还规定我不许再跟狗玩了。我很不开心,坐在凳子上发呆。毛球看到了,好像知道我不开心似的跑过来,把它热热的脸压在我的腿上,懒洋洋地猫在我的腿上一动一动的,好痒啊!“哈哈!”我立马开心地笑了起来:有毛球在,真好。
又一次,我考了一百分,作业也全做好了,妈妈表扬了我,还奖励给我三根香肠,并说我可以下去玩。于是我便拿着香肠带上毛球下楼去玩了。
我和毛球去了河边的亭子里,拿一根香肠给毛球,还有两个自己吃。正当我吃第二根时,毛球可怜巴巴地望着我,我没办法,只好又给了它一半。
圆圆的狗狗,圆圆的生活,圆圆的幸福,还有满满的圆圆的回忆,这都是圆圆的毛球给我带来的美好的生活。毛球给我带来了许多欢声和笑语,圆圆的快乐和幸福。
篇18:描写小狗的优秀
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+ 加入清单我家有一只可爱的小狗,名叫豆豆。
豆豆长着两只毛茸茸的耳朵,黑呼呼的眼睛,偶尔发出亮光,可美了。灵敏的鼻子总是能帮我找到许多东西,鼻子下面一副龇牙咧嘴的表情,你不要看他的嘴长得特别小,但是吃起东西来就变成血盆大口了。千万不要因为它的嘴小而觉得她可爱,豆豆长着一身金黄的毛,抚摸着会感觉它的毛又软又松,尾巴总是一摇一摇的,看上去非常温顺,听话。
豆豆特别喜欢撕布。记得有一次。我和妈妈一起出去买菜,把豆豆丢在家里,于是他把正在上厕所的爸爸把锁在卫生间里。然后豆豆爬到妈妈的床上,把她的的东西翻到地上、床上,然后豆豆露出一脸坏笑。接着,她把地上和床上的衣服全部撕坏了,又在地上滚来滚去,豆豆这还不停下来,然后他又把鸡蛋丢在妈妈的衣服上、房间里。妈妈回来了,大喊道:“ohmygod!”看到这些,妈妈捏紧了拳头,好像生气的要把豆豆杀了似的,可怕极了,我连忙抱着豆豆到我的房间躲起来,还在被子里偷偷的发笑。
我和豆豆之间还发生了许多趣事,记得有一次,我和豆豆正在我的床上玩平板电脑,玩着玩着他就睡着了,我拉着他的腿大声喊:“豆豆,你又做错事了,你要被妈妈骂了。”豆豆连忙跳到地上,准备逃跑,过了一会儿,他才发现妈妈根本不在家,刚才是我在吓唬他,逗得我哈哈大笑。
豆豆真可爱呀,我喜欢这只小狗。
篇19:作文指导:创新思维与写作教学
全文共 2663 字
+ 加入清单中学生作文尚处于模仿习作阶段,与作家创作有着根本的区别,因为唯有独创性才是创作,唯有形成独树一帜的风格才可称为作家。但这并不意味着,中学生的作文不需要创新。我们并不企望通过作文教学就能培养出一批作家,但在大力倡导培养学生的创新精神、实践能力的今天,在作文教学中培养学生的创新品质和创新精神,无疑具有特别的现实意义。既然是创新,那就没有现成的模式,我们只能根据自己的教学实情,包括教师的知识水平、学校的物质条件、学生的写作现状等诸多方面,来探索这一作文教学的新课题。但要想培养学生的创新精神,教师必须要有创新的教学思维和创新的教学手段,引导得法,自然会收到事半功倍之效。
一、积累遴选求创新
现在人们都提倡“大语文”教学的说法,就是要让学生走出课堂学语文,生活处处用语文。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,其教学活动也决不仅仅局限于每周的两节作文课。真正的作文教学功夫应该在课外,要指导学生用创新的眼光积累写作素材,精选写作题材。中学生的生活范围以学校、家庭为主,社会领域的接触相对较少,但从新课程标准对初中作文的教学要求和考查要求看,他们的生活积累是能够适应正常的写作要求的,因为初中生的作文范围也多以学校生活、家庭生活为背景,抒发亲情、友情、师生情,反映成长中的喜怒哀乐。但在作文教学实践中,为什么常会出现不少学生无“米”下锅的现象呢这就是因为他们不善于积累写作需要的素材,不善于发现生活中的问题。
学生积累素材要经历一个由量的积累到质的提高的过程。一开始要允许学生广种薄收,把生活中对自己有一点感触的事记下来,把书本中可能用得着的东西摘下来,做学习、生活的有心人。这样也不至于到写作时临事而迷,手足无措。例如初中生写议论文时最头痛的是找不到有力的论据,其实,我们初中语文教材和六本自读课本中就有大量的典型的理论和事例可以运用。如:要证明严谨治学的有竺可桢、伊林、藤野先生为例,要证明勤思善问的有哥白尼、戴震为例,要证明谦虚是美德的有牛顿为例,等等。在做了大量的积累的基础上,要引导学生对生活中的现象多提为什么,多想又如何。在不断的发问、求解、联想过程中,擦出创新的火花。例如见到大堤坍塌,探究其原因是蚁穴作祟,不禁会使人联想到“千里之堤,毁于蚁穴”的成语,联想到一个人良好品格的形成可能会因一时的意志不坚而前功尽弃,联想到****现象给社会主义事业带来的害……
二、命题立意求创新
我们曾做了一次半命题作文“××,我想对你说”,收到了很大的成功,原因就是这样的作文题给学生较广阔的思维空间,让学生有话可说,绝大多数同学在横线上填“老师”、“爸爸”、“妈妈”、“同桌”等谈自己成长的喜悦,生活的烦恼。但也有少部分同学大胆地填上了“日本首相”,和他谈侵华历史,谈日本右翼势力的无耻:填上了“克林顿”,和这位“****卫士”谈****,谈中国驻南联盟大使馆被炸;填上了“******”,和这位魔头谈科学,谈真理。如此等等。而其中不乏惊人之语,成功之作。
这件事启发了我们,只有我们以适当的形式,给学生一个恰当的话题,学生才会说真话,吐真情,才会说好话,作好文。题目会对学生具有很强的暗示性和诱导性,我们在作文教学时命题的形式要灵活多样,可全命题,可半命题,可自拟题。命题的范围既要不脱离学生生活,又要给学生广阔的思维空间,让每一类学生调动自己的生活积累都能写出作文来,不妨每次给学生2-3道深浅相当,体裁有变的题目,让学生自选。在思维训练的形式上,要努力打破传统的定向思维的模式,发散思维,收敛思维,逆向思维多种形式并举。要鼓励学生对传统的理论或说法大胆地提出质疑。例如从艺术美和生活美的区别的角度为“叶公好龙”中的叶公翻案;从遇险不慌、沉着机智、善于利用对方弱点保全自己的角度为“狐假虎威”中的狐狸翻案;从勇往直前、不怕牺牲的角度为“飞蛾扑火,自取灭亡”中的飞蛾翻案……当然,这一类的“反弹琵琶”式的作文,一定要引导学生用科学辨证的思想分析问题,要言之成理,切不可为了创新而钻“牛角尖”,那就成了诡辩了。
三、布局谋篇求创新
“文似看山喜不平”,作文贵在能尺水兴波,这就是布局谋篇上的功夫了。明代画家唐伯虎曾作诗戏弄一位向他索画为母祝寿的富翁,他画成了《蟠桃献寿》之后,在画上题诗,第一句:“这个妇人不是人”,举座皆惊,第二句“九天仙女下凡尘”,人们转惊为喜;第三句“儿孙个个都是贼”,富翁怒目圆睁,第四句“偷得蟠桃献大人”人们才长舒一口气,连连赞许。这就是打破一般的布局思维习惯,富有创意,别具一格。
再看范仲淹的《岳阳楼记》,当写到“前人之述备矣”时,文章似乎到了“山重水复疑无路”的绝境,高明的作家却从“览物”之“异”情,而独辟蹊径,使文章“柳暗花明又一村”。但当抒写“感极而悲者”和“喜洋洋者”两种不同的览物之情后,作者却以“或异二者之为”,引出了“不以物喜,不以已悲”这一高尚的生活情操,使文章别有洞天,再登胜境。对教材中这样巧妙布局以收尺水兴波之效的典范之作,教师要引导学生多揣摩,以便有写作时借鉴。对学生作文的结构布局,我们要坚持“抓两端,补中间”。即要认真推敲开头,以收先声夺人之效,对不同的文体,要研究不同的开头形式,如《谁是最可爱的人》、《石壕吏》等;结尾要干脆有力,以收余音不绝之效,充分地在读者面前展示一个广阔的艺术思维的空间;如《荔枝蜜》、《枣核》等;中间部分连贯自然,巧设悬念,引人入胜。如《驿路梨花》、《最后一课》等文无不如此。
四、语言表达求创新
语言表达的创新,实际早就为古代名家所重视,在文学史上,因炼一字而全篇生辉的例子屡见不鲜。“推敲”的典故就是一例;王安石的“春风又绿江南岸”,“两山排闼送青来”堪称语言创新的上乘之作;朱自清的《春》中“小草儿也青得逼你的眼”中的“逼”也颇有化静为动,变平淡为神奇之效。当然,初中学生作文语言表达的要求首先是连贯、流畅、简洁、得体。我们并不是要求学生象王安石那样去炼定,但作为我们语文教师来说,不仅要允许学生遣词造句有创新表现,而且要善于发现学生语言表述中的创新点,以鼓励激发学生的创新意识,新大纲就提出“鼓励有创意的表达”。当然,这种语言表述的创新是以符合基本的语言规范为前提的。创新,是一个新鲜的话题。培养学生的创新精神,是一个迫切而又艰巨的工程。作文教学作为语文教学的主页,是学生语文知识综合运用能力、创新能力的最集中体现,我们只有从课内到课外的各个环节中有意识的注重创新教育,才能适应新形势下的语文教学,才能完成新课程标准中“注重培养创新精神”这一教学目标。