描写小狗作文大全推荐8篇 作文指导教学（精品20篇）

This winter vacation, my mother and I went to see grandmother. Just arrived at the door, a skinny dog directed at us barking, my heart is very afraid, in the grandmothers greeting, it becomes very gentle, as if to understand the language of mankind. After a while, it started to be friendly to me. I found it had big ears, round eyes, short tails, a furry hair, very cute.

Sometimes the puppy will do the game. One day it ran on the lawn, one will run around the tree, one around our feet, we read and laughed. Naughty puppy seems angry, and stopped to stare at us, as if to say: "Do you laugh? Do I do wrong?" At this time everyones laughter stopped. The puppy began to roll in the ground, one will be four feet overturned, one will shrink into a group, a pair of feet upright, but also amused mouth is not together, really a naughty puppy. I named it "flowers."

一到表妹奶奶家，“汪、汪、汪”三声清脆的犬吠便充满了我的耳廓，奥迪—可爱的泰迪狗作文。呀，是一只可爱的泰迪狗！听表妹说，它的名字叫奥迪，叫奥迪的泰迪狗，真好玩！进了大门，我第一件事就是先问爷爷奶奶好，接着便把奥迪抱进屋。可惜这时吃饭时间到了，我只好先吃饭了。

吃完了饭，我想扔块肉给奥迪，但表妹不让，因为这会让它挑食。呀，还有这种道理呀！我以前还真不知道。吃完饭，我便迫不及待的抱起奥迪，坐上椅子看起了电视。啊，小狗真闹腾呀！在我怀里左翻右转，脑袋扭来扭去，弄得我全身发痒，难受极了。我便乘机好好研究一下它的爪子：它的肉垫像气球一样，好像随时都会破，我用指甲轻轻的戳了戳，压根就戳不动，原来并不象我想像的那么脆弱。

它还有很长的指甲，看起来很锋利，如果被它抓到一定会很痛吧？我很想知道它的爪子可不可以伸缩，因为它平常都被毛盖上了。这时，姨妈和姨父让我们回去了，我心里真是万般不舍呀！要知道，我可是超想要一只狗的呀！还有个秘密要告诉你，等奥迪生宝宝了，我就抱一只回去，只是……只是老妈能不能同意呢？

[描写泰迪狗的小学作文

我在上学路上看见了一只眼睛发亮黑黑的，很可爱。他还在望着我手中的面包叫着仿佛他在向我要吃的。香香的面包勾起了小狗的食欲我看见他可爱的样情不自禁的给了他一点面包。他向我叫了三下仿佛说谢谢了。我走了，可我不知到伞掉地上了。

上课了，我还在想哪只小狗。不知道他怎么样了？我很担心！时间过得真快放学了。我慢慢在路上走着。忽然，打雨倾盆而下我不知道怎么回家？只听“旺！旺！旺！”几声一只小狗出现在我眼前小狗叼着伞跑了过来他把头向上一望仿佛想把伞给我我拿起那把伞原来是我的伞那把做了记号的伞。我太高兴了！我一下子把小狗抱了起来！

我把小狗带回了家，对妈妈说“您看我带什么回来了，一只小狗，一直帮了我大忙的小狗。”妈妈问“怎回事？你把那么脏的小狗带回家！快仍出去。”“我要养它”我说。“为什么”妈妈说，“好吧！”我带着小狗去厕所洗了一个热水藻。小狗在水里跳害的我也要洗个澡。我既生气有开心。小狗到处跑跑得厕所到处都是脚印。小狗突然跳到了我身上，我一下子躺在地上了……

我爱我的小狗！

我叔叔养了二条小狗，一条是纯种牧羊犬，名叫“灰灰”。还有一条是狼狗，叫“旺仔”。因为我每天都去我叔叔家，所以和小狗的关系特别好。

灰灰眼睛特别大，也特别亮，可以看见几十米远呢!它的鼻子也特别灵，通过闻气味还可以分辨是熟人还是生人。如果是熟人，它会在熟人面前摆尾巴，表示它的友好。要是见了生人它就会猛扑过去，还不时地汪汪大叫，把生人吓跑。旺仔也一样。它们俩一只白天睡觉，一只晚上睡觉，分工还挺细致呢。

有一次，我们班有一个喜欢欺负同学的胖子来了。他带着一条狗，气势汹汹，真是“狗仗人势”。它看见我的两条狗，对它们“汪汪”的叫了两声，然后向我的狗扑了过来。经过一场“战斗”，胖子的狗被我的狗咬得身上的毛乱七八糟的。后来胖子只好带着他的狗落荒而逃了，他以后再也不敢欺负同学们了。

我的两只小狗真勇敢。

[描写狗特点的作文

心理描写能呈现人物的内心世界，向读者展示人物的思想性格，是刻画人物形象、展示人物性格的重要方法。以下是小编整理的心理描写片段作文指导，欢迎阅读。

首先，学习内心独白的描写方法。

内心独白一般采用第一人称，让人物直接倾吐自己的内心，如思想、情绪、感受。通过人物的自我表述，借以反映人物的内心活动，揭示人物的精神世界，以丰满人物形象，表现人物性格。

如：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。（《最后一课》）

片段训练：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我心里很紧张。

示范表达：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈悲，手下留情，让我得一次高分，好让父母高兴。我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

其次，学习用梦境、幻觉来描写心理。

梦境、幻觉描写是一种特殊的心理描写。通过对人在梦境里、幻觉中产生的感觉的描写，表达人物的某种心境、意念，曲折地反映客观现实，加强艺术效果。人物的心理用梦境和幻觉表现，能增添抒情和浪漫色彩，梦中或喜或悲、或笑或泣，往往是人们在现实生活中感情的曲折反映。

如：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（《藤野先生》）

片段训练：听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我害怕极了。

示范表达：听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我心里害怕极了。仿佛看到爸爸愤怒地朝我走来，猛地朝我脸上“啪啪”地打耳光，在一旁围观的同学哈哈大笑。

再次，学习用神态描写、动作描写反映心理的方法。神态描写、动作描写是对人物性格进行刻画的重要方法，人物的性格、思想感情往往是通过神态和动作表现出来的。

如：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”（《故乡》）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。（《背影》）

片段训练：爸爸**休探亲假回来，我高兴地迎上去。

示范表达：爸爸**探亲快到家了，我忙理了理衣领，拉了拉衣角，跨出大门。远远地看见小区门口拉着行李箱的爸爸，我飞快地向爸爸奔去。爸爸连忙放下行李箱，挥着右手，微笑着道：“宝贝，还好吧？想死我了！”我张开双臂扑向爸爸，抱着他，把脸紧贴着他的胸口。他抚摸着我的脸颊，轻吻着我的额头。

最后，学习景物烘托心理的方法。

茅盾先生说：“社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。”这就意味着“一切景语皆情语”。

如：我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

……

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（《我的叔叔于勒》）

片段训练：期中考试后的一个晚上，我到了家门口，却不敢进家门。

示范表达：期中考试后的一个傍晚，天色渐渐暗下来，远处的小鸟纷纷归巢了。周围的一切都静下来了，只有树叶发出簌簌的声音。我徘徊在小区门前，月光照在我的身上，冷冷的，我不禁打了一个寒噤。抬起头，一轮孤月高悬，寂寞千年的嫦娥何时能逃离寒宫？忽然，我听到家门“吱”地开了，迎接我的是温暖的灯光……

[心理描写片段作文指导

我么家养了一只特别可爱的小狗，名叫“贝贝”。

这只小狗刚进我家的时候，我非常害怕，因为那时候我才4岁，小狗也是忐忑不安。我每次吃饭的时候，小狗贝贝总是在我的旁边徘徊，我心里总是害怕，生怕小狗咬我！我实在忍不住了，就把3块骨头扔到它的面前，小狗贝贝看见了，嘴里叫着“贝贝，贝贝”，于是，就津津有味的吃了起来。

慢慢的，我和贝贝就非常熟悉了。又一次，我带着我的小狗贝贝当沙堆上玩耍，我看看贝贝，它在沙堆上狗刨了起来，当时我没在意，不过，一会儿我再看我的小狗时，它却静静悄悄的不见了。我当时着急的不知道是什么感觉，我赶紧到沙堆上挖沙，挖了个窟窿，忽然，我看到了一双眼睛，我吓得叫了一声：“鬼呀，有鬼呀，快来人呀！”我的小狗贝贝竟然出来了，我有看了看那个地方，那双眼睛不见了，我一想：“诶呀！我怎么没想到呀！原来那个眼睛是我的小狗贝贝的呀，我可真笨！”

我的小狗贝贝很可爱吧！你一定很羡慕吧，嘻嘻，这就是我的小狗，“贝贝”！！

“看见生人它就叫，看见主人把尾摇。”这就是我最喜欢的动物——小狗。

我家养了一只可爱的小狗，它叫咪咪。咪咪穿了一件棕色的大衣，看上去干净整洁，头上还有一对很机灵的耳朵，嘴巴特别大，腿就像四根细细的柱子。

它很贪吃。有一次，我在桌子上放了一个鸡腿，准备过一会儿再吃，结果当我回来时，鸡腿不见了，我心里很郁闷。突然，只听见一阵“咔嚓咔嚓”的声音，我赶紧跑过去一看，咪咪正在偷偷享受着鸡腿大餐呢！它双脚抱着鸡腿，歪着头，露出了锋利的牙齿，嘴巴里发出咔嚓声，看上去特别的享受。它看见了我，连忙咬着鸡腿跑了，我的美食就这样没了，我真是又气又恨。

它也很贪玩，从来都不愿意帮我们看家，不看家也就算了，还到处乱跑，经常把家里弄得一团糟。有一次，它把一个毛线球给叼了出来，用嘴叼住线头，一直转圈，毛线球全给弄乱了，害得我用了两个钟头才把它整理好。

我的和咪咪间还发生过一件很有趣的事情呢！有一次，我发现咪咪不见了，我在家里找遍了也没有找到，我感觉咪咪应该是走丢了，很伤心。突然，我听见了墙上传来了一阵狗叫声，我赶紧往墙上看，咪咪站在墙头上。我叫他下来，它无动于衷，我想了个办法——我拿了一块肉，咪咪看见肉连忙跳了下来。

我喜欢我家的咪咪。

导语：写景一般来说有两个层次，一是能够把景写出来，真真实实描写出眼前的景色，二是写出来的景要吸引人，通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力，下面我们来看看如何写景吧!

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。

有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。

来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海， A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦!

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。

看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。

例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢?”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同?”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

在我一年级的时候，我养了一只小狗，因为他的全身都是黑的，所以我们都叫它小黑。

小黑的毛黑黑的，就像一个黑色的球，一双大又亮的眼睛真像一颗黑宝石，两只耳朵也很灵敏，只要在家的附近，我大声一叫，它准飞奔过来，它吃起东西来就像老虎一样，大吃特吃。别以为我的小黑很温柔，它还是会发脾气的，它一发起脾气来，眼睛就会一直瞪着你，张开嘴巴露出尖尖的牙齿，就像要咬你似的，如果你用手去逗它的话，它就把爪子露出来使劲地抓你，抓出一道道红印子来。

有一次，我把家庭作业做完了，闲着没事做，就想和小黑一起玩，心里开始盘算着一个恶作剧。我把早上剩下的一根骨头拿出来，并且拿了一根长长的绳子，把绳子的一头系上这根骨头，我牢牢地绕了几个圈后轻轻打个结。然后，我把绳子挂在树干上，把有骨头的一头垂在树的正面，另一头拿在手中，我就悄悄地跑到树干后面等着小狗过来。准备工作做好后，我就唤小黑过来，不一会儿小黑出现在门前，只见它东张西望的，却没找到我，可是却看到了一根骨头。我猜小黑肯定嗅到了我和骨头的味道，只是骨头对于它来说诱惑力更大。正当它快咬到骨头的时候，我就把绳子一扯，到嘴的食物就这样飞了，小狗还以为骨头在跳呢，它心里肯定在想：我一定吃到他。它不停地往上跳，我飞快地往下拉，小狗一直没吃到它心爱的骨头。终于，小狗用尽全身力气，使劲一跳就叼住了骨头，接着我为了表扬它，又拿了一盒牛奶作为奖励。

可是有一天，小狗独自在外面玩，却不小心被一群坏人抓走了，我在家里伤心地哭着。小黑已经离开我四年多了，我一直怀念着小狗，并想对它说：“小狗我喜欢你。”

我家有一位特殊的成员：当当，它是一只活泼可爱的小狗狗。

说它聪明吧，那可一点儿也不假。有一天，妈妈把它拴在厨房里方桌的桌腿上，便去洗衣服了。过了一会儿，它却吧嗒吧嗒地跑到我面前，一边冲我摇尾巴，一边汪汪地叫着，好像在说：“你们拴不住我的!”我感到很惊讶，它怎么会跑出来呢?难道是妈妈没有把它拴好吗?我带着当当来到桌旁，重新把它拴在桌腿上。这一回，我把绳索在桌腿上绕了几圈，系牢，我想：应该不会再挣脱了吧?我放心地坐在沙发上看起电视来。

没过多会儿，它蹑手蹑脚地跑了出来，一边跑还一边左顾右盼的，好像怕被谁发现了似的。我刚一把头转过去，它便迅速地跑进了厨房，躲了起来。这一次，我更加疑惑了：它是怎么解开绳索的呢?于是，我抱起当当，再次小心翼翼地把它拴在了桌腿上，然后在旁边的冰箱后面躲着观察它。原来是这样的呀!只见当当踮起后腿，伸出前肢，巴在桌腿上，然后把嘴巴张大，用牙齿咬住绳子系疙瘩的地方，左右撕咬、拉扯，不几下，就把绳子弄松，慢慢地就解开了。啊!好一个聪明的小家伙!

说它贪玩吧，那可是不会错的。一个线团，一个乒乓球，都是它的好玩意儿。它一玩起来，就玩个没完没了，任凭谁怎么呼唤，它也充耳不闻。它咬着任何一种小玩具，从阳台的这边跑到阳台的那边，又欢天喜地地从那边跑到这边。这样不停地来回跑动，嘴巴里面还直哼哼。每一样小玩意儿，都是它的好玩具。特别是遇上绒毛儿，它就会玩得更起劲了。它先按住羽毛，再一放，一吹，羽毛就飘起来了，轻轻地在地面翻腾着，它兴奋得又跳又扑。就这样不停地玩着，好像在和谁比赛似的。实在玩儿累了，才肯罢休。

啊，小狗当当真是太有趣了!

老家养了一只大黑狗，叫阿福。阿福总是眯着眼，趴在水泥地上，什么也不过问，一副傻乎乎的模样。不过，你可千万不要被它老实的模样给骗了，其实，这只看起来有些憨憨的狗，聪明得很！

阿福的聪明，体现在它的看门、洗澡与进食中。

阿福的看门，真可谓是独具一格。我们的阿福先生白天是不看门的，白天无论多少人来来往往，它都绝不出一声，只有晚上，他才会出马。而它看门的方式也很特别：双眼眯成一条缝，趴在一棵棵植物的下面，在乌黑的夜晚，谁都发现不了它。可只要有人碰到，哪怕是摸到家里大门一点儿，阿福就会引吭大叫，音调暴躁严肃，就是再壮实的大汉也会吓破胆的。

阿福这条狗，十分臭美，可喜欢洗澡了。只要阿福一看到水管，就会自觉地趴在地上，以为主人就要给它洗澡了，可是主人并不买账，看都不看它一眼，去忙自己的事了。()阿福看自己这招行不通，便跑到菜地上打了几个滚，把自己弄得又臭又脏，但它的主人实在是忙，没空给它洗澡，它只好自己给自己舔干净了。真是“聪明反被聪明误”。到头自己吃了亏，哈哈！

阿福吃饭，更是令人发笑。咱们这位尊敬的阿福兄弟，是吃剩菜剩饭的，而且还吃得津津有味。脸盆大小的一碗饭，它三口二口就吃进肚子里了。可它依然不满足，竟对猫咪小姐的饭起了馋。猫咪小姐十分斯文，一口一口慢慢嚼，一口一口慢慢吃，这下，阿福可耐不住性子了，他直奔前去，狼吞虎咽，兴奋极了。可是，好景不长，猫咪磨了磨自己的利爪，把阿福给抓伤了。没想到，阿福使出一招更绝的：抬起后腿，用它的“水枪”向猫咪“进攻”，喷出了恶臭无比的尿，把好端端的饭局变成一场“猫狗大战”。

爱干净的小猫既吃不成饭，又给害的脏兮兮的，气得放声尖叫。而阿福呢，又以一副乖乖的笨笨的样子，向我讨好了，我心想：这家伙，可真是大智若愚诡计多端！

[描写小狗的五年级作文

我们家曾经养过一只活泼、可爱的小狗，穿着一身像白雪似的“外衣”，毛茸茸的大尾巴，还有那强壮的身体，还是很让别的狗羡慕的公狗。

有一天，我和我活泼、可爱的“白白”走在路上，路过一些养狗的门户时，全部都“汪汪”地叫起来，好像在称赞“白白”说：“白先生，你长得好漂亮哦!”“白白”得意地回答说：“天生的嘛，谢谢各位狗狗!”当时我的心情很高兴。

我们家“白白”呀!每顿饭你不给他吃肉，它就不吃那碗香喷喷的米饭。我妈妈自言自语地说：“哼!真佩服那只狗，没肉还不吃饭，我不信了，哪天我就不给你吃肉，看你吃不吃饭?”我听到妈妈说，我马上跑去跟妈妈解释，说;“别不给它吃肉，要不，它不吃肉就不吃饭了，让它长得更强更壮，不要饿着它。”妈妈听了我的解释才明白，我的意思是：对小动物，要像照顾亲人似的饲养。从此，我每天都按营养搭配给它吃。

后来，由于我们小区规定不准养狗，不能影响小区住户的休息，所以，“白白”由小姨来照顾，小姨把“白白”抱出了家门，当时，我的心疼的不得了。以后的几年里，我依然爱着我喜欢活泼、可爱的“白白”。

今天，乘电梯下楼时看见邻居家里抱出来了一只小狗。小狗在它女主人的怀抱中显得很温顺，女主人不时地用手抚摸她的皮毛。

小狗实在太小了，最多不过16厘米长，约2分米高。它全身是灰色的，像一团灰布球。耳朵是竖起来的，四肢最多9厘米长。女主人用一根红皮扣拴着她。刚走出电梯，女主人的手机响了，她立刻去接电话。顺势把她的小狗放在小区绿化道上。小狗刚一落地，便昂首挺胸在绿化道上轻快地跑起来。突然，小狗和对面走来的一只沙皮狗撞了个满怀。“小狗大概走得太急了，没有看路吧。沙皮狗把小狗撞了，小狗一定会生气的。它们会打架的！”我不禁这样想。

果然，小狗眼冒金星，恶狠狠地向沙皮狗扑去。沙皮狗一闪，跳到了小狗后面。小狗又转过头向沙皮狗扑去。啊！正好落到了沙皮狗背上。小狗用嘴不停地拉沙皮狗的皮，沙皮狗的皮竟被它拉出大约1厘米长。沙皮狗再也忍受不住了。它回过头来，刚要咬小狗，小狗一跳连忙跑开了。这时，接完电话的女主人心疼地抱起她的小狗走了。

小粗心，闹大事。狗是这样，可我们人类是高级动物，千万不能学它呀。不过还要谢谢这只既粗心又顽皮的小狗，让我不禁会心地一笑，度过了一段休闲的时光。

我家有一只小黄狗，它身上披着金黄色的毛，亮得像搽过油一样；圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地转；嘴巴长长的，还有一对很灵的耳朵，如果附近有丁点响动，它就会把耳朵竖起来；黄色的小爪像四朵梅花，那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。

“小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳，可到了晚上，它像看门的卫士一样守着，一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食，就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明，也善于动脑。有一次，我在桶里装满清水，“小黄”摇着尾巴跑过来，伸长了脖子去喝水，可桶太高，总也喝不着，它没有泄气，围着桶绕了几圈，然后得意地昂起头，前爪趴住桶边，使劲向外压，桶倒了，水流了一地，它也喝够了，呵呵！

“小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情，不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候，它见了，还会帮我。它汪汪地叫，别人都害怕，不敢再欺负我了。

“小黄”还爱戏水。刚下完雨，就跑出去了，看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水，抓了好几次觉得不过瘾，就扑通一下跳下去，这下可坏事了，全身都弄湿了，嘿嘿！冻得直打哆嗦。

这就是我家的“小黄”，真是天真活泼，顽皮可爱啊！

“愣子”像是睡着了一样，脑袋瘫在马路上，眼睛闭得死死的，半张开的嘴里隐约可见暗淡的舌头；两只前爪都伸直了，一只后腿被四奶奶拖着，一步一步的往竹林边走去。

我上前去问才知道，愣子并不是睡着了，它太累了，太老了。

我不再去说话，但眼睛直直的望着四奶奶与愣子的背影，愣子的身体与地上的沙石摩擦的声音，一直徘徊在我的耳边。直到他们转过那个泥石板路，便渐渐隐入了竹林。一时间，思绪万千，心中就像大海一样，波涛汹涌，始终无法平静下来。

为一只狗伤心是没有必要的，哪怕是愣子，但是，我心中中有一种说不出的感觉。

愣子是老家四奶奶家养的一只狗，全身棕毛，与其他狗比起来，算不上与众不同，但倒也不让人厌烦。起初似乎是为了防贼才养的它，但它性情温顺，自然担负不了这份重任。自我懂事起，便认识了他，但是那时的我是很胆小的，就算是像愣子这样的狗也能使我吓坏，但由于四奶奶与我们家的交情挺好，常来我们家玩耍，而愣子自然也就毕恭毕敬的跟在她身后。每逢这时，我便赶紧躲上阁楼，从窗子中盯着它，。然而有一次，一个多雾夏夜，月亮掩起了脸蛋，悄悄的躲了起来。四奶奶又来和奶奶聊起了天，愣子紧随其后，我躲上阁楼，看起电视。没过多久，我往窗外一开，朦胧之中，似有一双眼睛正盯着我，我好奇地探出身子，一刹那，庭院中的灯突然打开，光，爆炸似的覆盖住了整个庭院，与此同时，我的眼直盯盯的看到了它的眼，哟！多美的眼！顿时，我觉得它也并非是这么的遥不可及，它的眼中似乎放射着光彩！不过，现在想起来，那只不过是一个无精打采的棕褐色眼睛罢了，当初我为何要这样想，自己也说不清，奇怪的是，自那以后，我便常常与它静静的对视，有时五六秒，有时几分钟，也不知是不是这样的对视造就了我以前的内向，总之，这样我们便在一次次的对视中熟识了。

相对同村的“小白”与其他不知名的小狗而言，我，乃至爷爷与奶奶，我们最喜欢的还是愣子，还是说不上最喜欢，只是看着不那么厌烦罢了，并没有什么特殊的感情，而在它弥留之际我为何有些伤感，自己也说不清楚。听四奶奶说过：“愣子是只好狗，平时只吃点米饭，从不挑食，只可惜......”的确如此，一个普通的生命，普通的死去，他普通的一生，有没有做出什么不普通的奉献？

我发现小河边有个小土堆。

那是你吗？

我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像飞一样。

它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，它就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。

他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，它就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩!

它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。

我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。

我喜欢小狗，因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢它。

我家有一条圆圆的小狗，它的爪爪很圆，肚肚很圆，尾巴很圆，眼睛很圆，耳朵很圆，几乎全身上下都是圆的，简直是一个小圆球，我给它起了个名字叫“毛球”。

毛球是捡来的。那一天，我从街上回来时看到一个小球，仔细一看，原来是只小狗。我问妈妈能不能把它带回家，妈妈出乎我意料的同意了。于是，我就把小狗带回了家。

到家第一件事，就是给小狗吃香肠。我拿了一个圆圆的盆，把香肠剪成一个圆片一个圆片的，奶也倒在里面，把它们拌一拌去喂小狗。不一会儿小狗就吃好了，然后我请妈妈给它洗澡吹干，找一个既好看又不要了的被子放在地上。妈妈把小被子给我就出去了，我把毛球放在被子上，轻轻地抚摸着它。一会儿妈妈回来了，手上还带回一个小小的狗窝，还拎了一个大盆，给狗狗方便用。然后我们一起教毛球怎么用这些。

渐渐的，毛球大了，可是它的头还是那么圆，爪爪的形状也几乎没有变过，我和它的故事也越来越多，就像一个又一个七彩的泡泡一样，那么美，那么让人难忘。

有一次我考试没考好，妈妈批评了我，而且还规定我不许再跟狗玩了。我很不开心，坐在凳子上发呆。毛球看到了，好像知道我不开心似的跑过来，把它热热的脸压在我的腿上，懒洋洋地猫在我的腿上一动一动的，好痒啊！“哈哈！”我立马开心地笑了起来：有毛球在，真好。

又一次，我考了一百分，作业也全做好了，妈妈表扬了我，还奖励给我三根香肠，并说我可以下去玩。于是我便拿着香肠带上毛球下楼去玩了。

我和毛球去了河边的亭子里，拿一根香肠给毛球，还有两个自己吃。正当我吃第二根时，毛球可怜巴巴地望着我，我没办法，只好又给了它一半。

圆圆的狗狗，圆圆的生活，圆圆的幸福，还有满满的圆圆的回忆，这都是圆圆的毛球给我带来的美好的生活。毛球给我带来了许多欢声和笑语，圆圆的快乐和幸福。

Dogs are friends of human beings.And it is known to us that dogs are very honest.They can help people do many things when people are out of home .For example ,dogs can take a good care of babies when people go to work.They also can watch the house to make sure that it is safe for his master.Dogs are friendly to people.

In a word, i love dogs better than cats.I prefer dogs because they are loyal to human,besides they are the best friend of humanity.these days ,dogs have become pets of us. they are not in the wild any more.they get put clothes on and wear bowknot.they have fogotten how to prey.as a human, I love dog as a pet but I feel much pity that dogs have lost so much of their instinct.

I like dogs,because they are so clever、beautiful and cute.I can play with them,they are our good friends, and that is why I like him a lot.i regard dogs as better pets .first ,they are faithful to hosts.we have heard lots of stories about dogs faithfulness.second,they are lovely . there are many cute pictures of dogs on internet.besides,they are brave . when hosts are in danger , dogs often try to rescue their hosts.

导语：物描写中的外貌描写，又称“肖像描写”，是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。下面来详细看看。

在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同，必然会在人物的外形上留下不同的痕迹，因此，肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征，而且还可以形传神，进而揭示人物的性格特点，体现人物的身份和生活际遇等内涵。

那么，怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象，达到以形传神?

首先，着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。

众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写，突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写：“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生讲过：“忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

其次，善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。

在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：“他(指别里科夫)所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人了，但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打;然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了”。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中，这两个人物在这时还是和读者初次见面，但他们的可笑的外表，一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征：一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利法的可怜虫，也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌，往往在“点”上用力，漫画夸张的地方，正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开，而是选准一点，把镜头对准它着力描写，好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到３里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！

小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！

小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。

One day, I met a puppy on the road, and I thought the puppy was so cute that I took it.

At home, I treat my puppy as a friend, and it doesnt feel a little strange to me. We get along well. It is covered with black and white hair, watery eyes are very spiritual, the nose is black, as long as the smell a bit of flavor, it will follow the aroma to find, until they find out things far away. The puppy also had a very fond little mouth. As long as it saw my mom bought it from the farm, she just followed my mothers side. She was afraid that my mother would hide the meat that she had bought, but she didnt leave the meat for a moment. The tail of a puppy is very interesting. Long, like a whip with a pile, it will swing with its head swing and sometimes it will feel rhythmic. The dogs stomach is also very different, unlike the usual small oval puppy, but pure round, like a big watermelon like hanging.

The dog has been in my house for a long time, and we have established a deep feeling. We are like a friend like a friend.