作文一盏明灯（合集20篇）

有灯塔的指引，航船才能驶进胜利的港湾；有太阳的指引，花儿才能奋发向上；有春天的指引，种子才会长出希冀的尖芽。世间万物，都有方向，没有方向，将永远盘旋不前。人也一样，人生如山，理想是径，循径登山，方知山之高大；人生如海，理想是舟，泛舟如海，方知海之博大；人生如歌，理想是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

只有你有了远大的理想，才能抵御诱惑，才能执著追求，才能从一个胜利走向另一个胜利。孤松想独树一帜，于是它拒绝了安逸的诱惑，只身立在峭崖，接受风雨的洗礼。小草定下了坦然一搏的志向，于是它掀翻石块，迸发出希冀的尖芽，是的，有梦想，有志向，一切皆有可能。

阿姆斯特朗是环法历史上第一个成功实现七连冠的车手，他辉煌的成绩足以令世人感叹，可他在1996年10月参加世界顶级公路赛时被诊断出患了睾丸癌。癌变扩散到了身体内，连医生对其康复都不抱希望。但经过12个星期的化疗和一年多的停赛休养，阿姆斯特朗于1998年2月康复，并在其后创造了环法大赛七连冠的奇迹，被人们称为“环法英雄”。理想，这一盏不灭的灯趋走了阿姆斯特朗心灵的阴影，照亮了他前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。

周恩来小时候就写下了“为中华之崛起而读书”，可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿Q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。

事实上，生活中，有晴天，也有雨天，有平坦大道，也荆棘从生的小道，当我们觉得失意和无助时，想想自己的理想，它会激发你高唱：“天生我材必有用”当我们取得不小的成绩时，再看看我们的理想，它会告诉你“一往无前”的真谛。

有理想是最值得祝福的，最值得赞美的。没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！

每个人都有理想，理想就像是一盏明灯，指引着我们向前行。

理想是困难坚韧的拐杖。在巴西一个贝鲁的贫困区里，有一个又黑又瘦的小男孩，他从小立志靠踢足球养活失业的家人的理想。在足球王国巴西，很多人做足球明星梦，靠踢足球养活家人的却寥寥无几。14岁他成了克鲁塞罗足球俱乐部的明星;20岁时，登上了世界足球之巅。他就是足坛巨星罗纳尔多。如果没有理想这般魔鬼力量，他能坚持到脱颖而出的一天么?

理想是生命的发动机。化学诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，4年做了几百次试验，最后一次试验时，他聚精会神的盯着燃延的导火线，一声巨响，旁观的人们惊喊“诺贝尔完了。。”。诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔黑身带血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一种崇高的理想所鼓舞才产生的惊人地意念与忘我的精神，激励他们去改善现实刻苦奋斗。

理想是茫茫狂涛中的一盏明灯。张海迪，一位患高度截瘫的普通人，在残酷的现实中，她不屈服，她有着;学会自立，长大为人民做点有意义的是的理想。理想这盏明灯瞬间照亮他灰暗的现实。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人地毅力学会了4国外语，并成功翻译了16本海外着作。理想让她确立了生活方向，理想目标，使她超越现实，焕尽生命光彩。

我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂;现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。

理想就像一盏明灯，就让它指引我们这艘理想的大船，扬帆起航吧。

我特别喜欢我母亲的一张照片,她那含而不露的笑意从脸上不经意的散发出来,流露出那淡淡的温情。这张她40多岁的照片一直贴在我的日记本上，我在旁边写上：捕捉您那一瞬间的微笑，带给我永恒的深情！

我的父母都是教师，从我懂事开始，每天我下午从学校回来，总要先吃些点心，才能等到他们回来做晚饭。我妈妈是小学教师，教语文，算术，也兼班主任，那时每天一早起来，去菜场买晚上吃的菜，回家后打发我们上学就匆匆的出门，傍晚总是带着一包学生的作业。晚饭后就开始批作业和备课。我的父亲是中学校长，也兼中等专业学校校长。他学中文出身，回家总是在看教材和编教材，有时他也代有事或生病的老师上语文课，或上示范课。记得文化大革命时由于他主编的全国中专语文教材中有《海瑞罢官》等内容而受到批判。

我父母的房间里的写字台上有一盏深绿色的拱形台灯，夜深了，在我们孩子们入睡后，总能看到对面房间里透出的一丝淡绿色的灯影，远远守着这灯影，我便安然入睡，父母的这盏灯就象我心中的一盏明灯,守护着我度过了快乐的童年。记得在中学时,我爱看小说,我会下课后先在淮海中路书店的橱窗上盯上几本新面世的小说名,回家后盼我父亲下班,然后在他的银色的扁扁香烟盒里放上我的借书目录,让他第二天给我借他们图书馆的书。经常会让我失望的是要么空手回来，要么不让我看他认为禁看的书,小小的反抗总在字条里进行。

长期在外远离父母，欠亏他们的感觉在年轻时不太觉得，随着自己也为人父母，尤其是父母相继离去后更感到内疚。让我唯一感到欣慰的是父亲在过世前的三个月，还想出门重游故地，他来到了塘沽，我们夫妇俩带他去了北京、北戴河，又带他去了承德。父亲过世时我们携女儿回上海参加告别仪式。记得那时女儿六年级了,在她的作文中写《忆外公》时，提到望着火葬场耸立着高高的冒着烟的烟囱，心里害怕的想，难道外公就化为浓浓的烟被送上了天空吗？这几句稚嫩的话在我的脑海中留下深刻的记忆。他走了,离开了我们,这是大自然赋予人们生生息息的规律，留下的是一代一代的生命延续。我们每个人不也就是宇宙中的一粒尘埃,最后的归宿还是回归自然。

每年的清明总让我心中浮起淡淡的悲哀。今年，借我的博客,送爸妈一些你们喜欢的四季鲜花,寄托我的思念之情，对您们说一声,谢谢你们给予我生命,谢谢你们象一盏明灯指引了我的前程!

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感觉到人间温暖；

爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到新的希望；

爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

“爱是人生本性，就像太阳要放射光芒，它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬，白朗宁也这样说到：“我是幸福的，因为我有爱。”可见，爱带给人欢乐与美好，而爱心则是人们心底最纯真的一种美好品质，它促使我们为需要帮助的人给予帮助，奉献温暖，它使我们感觉充实，愉快。“予人玟瑰，手有余香。”便体现了我们奉献爱心的愉悦心境。当那些处在落魄中的人们接受了你的爱心，无论是一张钞票，一床越冬的棉被，都使他们胸怀温暖，在冰冷又黑暗的前途上望见一缕温热的曙光。

曾记得一位哲人说过：“心灵不在它生活的地方，但在客观存在所爱的地方。”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。记得感动中国人物中，有这样一个亲切的名字——丛飞，十多年前的一次义演改变了丛飞的一生，从此他点燃起爱心的明灯，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童与残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元，可丛飞的家俭朴得让人难以置信……这是一个多么有爱心的小伙子，在绝症的晚期也将医药费如数捐出，直至当脉搏停止跳动的最后一刻！一个生命的陨落，但不忘的是生命中包含的那一颗绽放光芒的心！

即使生活中的我，也是“一片爱心在玉壶”。当震后的残骸横七竖八地躺在汶川裂开的心灵上，当洪水的潮涌淹没在舟曲糜烂的躯体上，当灾民无奈的目光如利剑般刺在我的心上，当凄惨的哭嚎一次次震动着我的耳膜，我毅然地往那鲜红的捐款箱内投进了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以点燃起爱心的明灯。面对电视屏幕上脏兮兮的难民，面对记者报道断壁残垣的城市，你的心中怎不会涌起一股怜悯之心，怎不会掉下一滴同情之泪？也许是一床厚实的棉被，也许是几件旧的暧衣，也许是一叠鲜红的钞票，也许是一枚含着体温的硬币，但在爱心的天平上他们等价。

莎士比亚这样写道：“用温婉的怜恤叩门，再沉重的铁门也会开。”“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”只要我们心怀爱心，点燃起爱心的明灯，坚冰也将融化，枯树也能发芽儿，再迷茫的前程也将豁然开朗。我们虔诚地走过，留下一串爱的脚印。

每当我看到迎风飘扬的五星红旗时，我总是万分感谢，是它，在我成长路上如同指路明灯一样指引着我。其中有件事，令我记忆犹新。

那是在学校发生的一件事，那天，老师叫我把她的水杯送到她宿舍里，下课后，我小心翼翼地送过去，没想到刚到宿舍，我就被什么东西绊倒了，摔得眼冒金星，当我起来后，发现水杯被摔碎了，“这可怎么办啊！”我着急得团团转，像一只热锅上的蚂蚁一般。“钉铃铃……”上课铃响了，我惴惴不安地走进了教室，六神无主地熬过40分钟，满脑子都是“怎么办？怎么办？”……

“下课！”当老师宣布下课时，我心中更加不安了！这时，我看见窗外旗台上的五星红旗在迎风飘扬着，回想起自己入队时，在队旗下的誓言：“好好学习，好好劳动！不说谎，做个诚实守信的人！”想到这里，我突然觉得身上充满勇气，我走到老师面前，对她说：“老师，对不起，我把你的水杯弄碎了。”令我没想到的是，老师并没有批评我，而是抚摸着我的头说：“没关系的，你很诚实，老师原谅你了。”听了老师的话，我的心暖极了。

五星红旗，你是我的骄傲，我为你自豪，你的名字比我生命更重要！五星红旗，你为我指路，教我为人，我会永远记住你，你是我成长路上的一盏指路明灯。

我们坐在高高的土堆上面，听妈妈将那过去的故事”，悠扬的歌声传入我的耳中，使我眼前不由浮现出儿时一次与妈妈比童年的情景，虽已时过境迁，但我仍然记忆犹新。

那一天，我对妈妈说：“我的裤子破了，要买条新的了！”妈妈一听，眉头皱了皱，说：“你们怎么这么浪费。我们小时侯的衣服裤子老大穿好，老二穿，依次下去，穿旧衣服已经算很奢侈了；你看看你，全身上下都是新衣服，有一个小洞就扔掉。我们小时候吃的小米粥简直就是米汤，能吃上一次鲜嫩欲滴的青菜已经很满足了，逢年过节时才干吃上一次肉，至于海鲜、鸡鸭之类的，根本想都不敢想。而你，平时，每次都有肉可以吃，要逢上喜庆的节日，桌上的食物可以称得上是“满汉全席”了！我一时语塞，脸涨得通红。这时，妈妈语重心长地对我说“世界和平了，社会稳定了，祖国富强了，我们的生活富裕了，但我们还是要勤俭，不能浪费。”

妈妈，您是黑暗中找到一盏明灯！在以后的日子里，我明白了：一个人只有学会了艰苦朴素，只有拥有了草根精神，才会不时地改革创新，不时地向前迈进。

每个人心中都有一盏明灯，点亮这盏明灯的是某个人或某件事。点点灯火，微不足道，如那跌入黑夜里的一颗颗毫不起眼的星星。但是，每一颗星星却又是与众不同，即使再微弱却仍会散发光芒，照亮着夜归人回家的路。

那是一个夜晚，一个漆黑得伸手不见五指的夜晚。我骑着自行车，飞驰在回家的路上。拐进一条巷子时突然蒙住了！平时灯火通明、喧闹鼎沸的巷子，此时却黑不见底、寂静无声，我如同瞬间掉进了一个深不可测的黑洞顿时害怕得汗毛倒竖、双腿直打哆嗦，猜想一定是停电了！此时的我，强迫自己去想一些其他的事情，因为只有分散注意力才有勇气走完这条寂静黧黑的巷子。可是越是害怕就觉得路越漫长，平时十几分钟的路程此时感觉一直走不到尽头。就在我感到无望的时候，眼前突然出现了一点亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩着自行车向着亮光奔去。近了，更近了！这时我发现大约每隔十来米就有一盏小蜡烛，一直延伸到巷子的尽头。那一盏盏明亮的蜡烛仿佛变成了火焰的精灵驱散了我心头的恐惧，照亮着我回家的路。我心头一暖，不再害怕。行走在烛光里，感觉自己被温暖烛光包围着。我知道这蜡烛不是自己燃起来的，而是有人将它点亮，放在路边照亮着夜归人回家的路。可到底是谁呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看见一个佝偻的背影正蹒跚着往前走。走进一看，竟是我楼下的那位环卫老奶奶，我顿时怔住了！回想起平时她一张废纸也要收好用来卖钱的的吝啬小气，一下还真的没回过神来。这时老奶奶回过头笑呵呵的说：“这乌漆麻黑的，把路照亮一下，你们回来免得摔跤。”微弱的烛光照得老奶奶的脸庞朦胧却慈祥，

一路通明的烛火，照亮着我回家的路，护送着我平安回家。当我再回头时，老奶奶瘦瘦的身影还在灯火中忽明忽暗。

这世间，每个人心中都有一盏散发着光亮温暖的明灯。而我，一直记得那个夜晚，那些燃烧的蜡烛，那个平时吝啬却带给夜归人温暖和光亮的老奶奶。

红花有了绿叶，才艳美；大海有了溪流，才广阔；泥土有了种子，才更丰硕；而我有了老师，人生才更出彩。我敬爱的老师如一盏黑夜的明灯，照亮了我人生的路，把我引领到春光无限的百花园。

临近中考，每个人的心都绷得紧紧的，全班都进入了一种临战的状态，班级安安静静的，同学们都在书中遨游着，一片浓浓的复习气氛。可独独我除外，我怕英语考不好，我怕语文考砸了，我担心数学考不出好成绩，我更怕越担心考不好就越考不好，我心里越来越不安，中考的压力使我难以全身心投入到复习中去。

面对一次又一次模考，学习成绩一向不错的我不知怎么了，一次考得不如一次，我的心情糟糕透了。

老师也发现了我的“异常”，我便顺利成章地被老师请进了办公室“喝茶”，我担心我得被“收拾”了，哪个被请进“喝茶”的人不是笑着进去哭着出来呢？

本以为今天死定了，一定会有去无回的，我周围同学们都带着“太子送荆柯”的眼神，目送我走出教室。可令人意外的是老师并没有批评我，而是微笑着轻声说道：“来，进来孩子”，她那真诚的一笑，就如一盏灯，瞬间点亮了我那颗不安的心。

老师拉着我的手，语重心长地说：“老师理解你，想考好成绩说难但也不难，如果你不畏它，它便向你示弱；你若怕它，它便乘势欺负你。你一定要记住，从容应对才能取胜。”说完，从桌上拿起一本发黄的书递给我，她告诉我，那是她钟爱的一本书《名人传》，许多名人的学习方法也许是值得我学习和借鉴的。

从此，老师的话便印在我的心中，老师的那本书为我领航，明灯般为照亮我前进的路。即使前方再难再险，只要心怀不惧，从容向前，我相信我也一定会乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海的。

装一盏明灯在心中，老师的爱将伴我前行，它会伴我走过漫长岁月，走进美好的明天。

总渴望心中的那盏明灯永远闪烁，永远照耀我前进的道路，永远激励我努力前行，永远成为我心中最亮的那颗星。

为了寻找这盏明灯，我四处奔波，劳碌疲惫之时猛然惊醒，其实他们就在身边，就在我生活的世界里——

我猜那盏明灯可能是家长朋友们吧。虽然我们相知相识只有一年多的时间，虽然我们平时的沟通交流机会甚少，虽然我们都在忙碌着自己的本职工作，但是我们拥有共同的孩子，我们拥有一个共同的目的，我们都在朝着既定的目标努力。在无声的言语交流中，我们了解了对方，在孩子们叽叽喳喳的转告中，我们理解了对方，在为数不多的电话和面对面交流中，我们体谅了对方。是呀！我们努力工作也是为了孩子以后的好日子，也是为了给孩子做个好榜样，让他们知道自己的父母是个追求上进的人，你们也要做这样的人。每每想起家长朋友起早贪黑工作的辛苦，为了赚钱抛家弃子的无奈，手捧书本和孩子一起读书学习的艰难起步，心中顿然无比激动，这种激动带给我莫大的鼓励，使我在这份默默的支持中尽力而为，只为不想让他们失望。

我猜那盏明灯可能是同行的身影吧。身边同事豁达的心胸，亲切的语言，认真的态度，身边领导积极向上的工作作风，细致周详的领导策略，忘我工作的率先垂范，远方同行近乎疯狂的工作劲头，形式多样的工作方法，活而不乱的课堂教学。每每听到一节精彩的课，一句温馨的提醒，一个感人的镜头，心中总会涌起一阵巨大的压力，这种压力促使着我更加努力学习，更加谦虚求教，更加沉稳处事。

我猜那盏明灯可能是我心中对知识的渴望吧。一本好书会让我念念不忘，一句吉言会让我品味不已，一个故事会让我心潮澎湃，一篇文章更会让我尽享成功。知识的习得使我工作起来得心应手，交流起教育方法侃侃而谈，永远对自己不满足。

每当我在忙碌中迷失自己时，每当我在十字路口徘徊踌躇时，每当我面对昂贵的物品自惭形秽时，每当惰性侵蚀我的灵魂时，每当流言蜚语传入我的耳膜时，每当巨大压力使我喘不过气来时，每当工作不尽如意时，我就会找寻心中这盏明灯，让它清亮的光辉洗涤我的心灵，耀眼的光芒照亮我的角角落落，成为我心中最爱的这颗星。

渴望心中那盏明灯！

指路明灯，引人成长，令人深思！

——题记

每次看见胸前飘扬的国旗那一角———红领巾，我总是感慨万千，是它，在我成长的道路上如指路明灯般指引着我。

在与红领巾相伴路上发生的事儿委实不少，其中的那件事，令我记忆犹新。

只记得那事发生在一二年级之时，当时的我挺活泼，课余总与同窗好友混在一起玩。已记不清具体是何日，只知那时有同学叫我一起去玩“撕名牌”的游戏，一时兴起，便去了。

“来呀，快抓我呀！”一个同学从我面前如秋风般拂过，转瞬间又奔向教室另一端。

我很快追上，向他扑去，岂料扑了个空，看着面前如猴子般灵活的同学，心下懊恼，便琢磨着可令此人落败的招式。

蓦地，我顿下脚步，停了有一会儿功夫，待同学近身后，又突然举起双手扑向他，近了！本以为可以抓到他，怎知却被他一个灵活的转身躲过去。我一时未能止住脚步，身子往前踉跄几下，好一会儿才站稳脚跟。正当我要松一口气时，脚下却忽然传来了一声“咔———。”奇了怪了，我的脚又没……不对，有可能踩到了什么东西！我的心顿时提到了嗓子眼儿里，生怕踩坏了什么东西，我的脚立马抬了起来，便想看看是个什么情况。原来脚下果然有“受害者”——一把伞。心想：此“受害者”非伤即残了！我俯身拾起，一瞧！果然，已经“残废了”——那把伞柄早已裂成了三四块了！整个“事故”现场“触目惊心”！这该如何是好？伞主不会批我一顿吧！如若伞主非善茬，岂会善罢甘休？

可是，我最担心的事儿却还是发生了——班上最小心眼儿的一个男生走向了那把伞。

“谁踩坏了我的伞！”咆哮声传来，愈来愈近，只见一脸凶相，怒目圆睁，像极了《三国演义》中的大胡子张飞，我想笑但又笑不出来。旁侧几人只连连摆手，答曰“不知！不知！”

只见他的脸憋得更红了，头上冒着细细的汗珠，却出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起来，还支支吾吾地嚷道：“这是把新伞，老妈，知、知道了会、会揍我的……”

突然，这个男生猛然起身，拿着那把坏了的伞走到人前轮流逼问着每一个人：“将它踩坏的人是谁？”他每问一人，我的心必要提一下，好在，他得到的答案亦是否定。伴随着他山雨欲来的脸色，我害怕极了，如若他问到我，我该如何是好？

终于，他进到身前，问到：“是不是你把我的伞踩坏了？”

我低下头，此时，看到脖子上戴着的早已半旧不新却依然艳如火的红领巾时，我犯难了，原本备好的说辞如鲠在喉，怎的也讲不出了。我正低头纠结着。如若说了实话，按这架势，他定会拳脚相加。如若撒了谎，岂不是对不住胸前的红领巾，对不住当初在国旗下的宣誓？此刻，我觉得自己的脑子好像要炸了一般。最终胸前那一抹艳如火的红领巾占据了我的大脑。

此时，那男同学一巴掌拍在桌子上，震得桌子都抖了三抖，音量大得吓人，“喂！哑巴了！快回答啊！”

我不敢与他对视，脸因紧张都红到耳根，抓着红领巾的手如筛子一般抖个不停。欲将之前思量好的一套话搬出来之际，但嘴皮不听使唤，冲口而出：“对不起！是我！”

不出所料，我被那个男孩狠骂一通，并附带尝上几个“馒头”，同伴之白眼……当下，虽令我难受，但我心中亦坦荡荡！而这亦归功于胸前的红领巾！

当然，像这种事儿，着实不少，三本本子也写不下。红领巾真可谓我成长路上的一盏“指路明灯”哇！

是啊，这国旗的一角——红领巾，是多少少先队员的指路明灯啊！它指引着我们，让我们朝着理想，前进！前进！再前进！

当老师发下《社会主义核心价值观100例》这本书给我时，我认为这种宣传主旋律的书一定深涩难懂，毫无趣味，看完后心中难以荡起涟漪。然而，我双休日静下心来看了书中的第一部分“理想信念”后就改变了我原来的想法。《社会主义核心价值观100例》是用很多真实感人的小故事来说明社会主义核心价值观的。在第一部分“理想信念”中就用了十个小故事，向读者展示了树立伟大崇高理想信念所结出的丰硕成果。

这十个小故事中第一个就是马克思写《资本论》的故事，从这个故事中，我感受到树立理想信念是极其重要的。它是一股巨大的力量，在前进的道路上能给我们无穷的动力，它能让我们克服一切苦难。通过阅读，我不仅知道了马克思写了《资本论》，还了解到他一生都不富有，让我感触更深的是马克思在流亡海外，贫困交加的情况下坚持了四十年才完成这部旷世巨作。我想如果没有这伟大崇高的理想信念作支撑，这贫困交加四十年的流亡生活怎么能坚持下来呢？换过一般的人可能早就放弃了这艰苦的写作工作，转行做别的工作来改善生活条件了。同时，我也深刻地感受到，“勇于实践，艰苦奋斗”是实现理想的根本途径。我们要确立远大的理想很容易，但是要实现远大的理想要付出很多的努力，这就像我们登山，想要登上山顶觉得很容易，但是上山的路却是崎岖的，坎坷的。我们只有日日努力，时时拼搏，才能到达理想的顶峰。

我一直以来都很喜欢这首歌——《歌唱祖国》，其中有一句歌词是这样的“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，每次听到这首歌我都很激动，千百年来中国有数不清的人民为了祖国的繁荣富强而付出辛勤的劳动，有许多的革命烈士为了祖国的独立民主付出了宝贵的生命。如今实现富强、民主、文明、法治、和谐的社会主义就是我们这一代中国人应有的共同理想。

温总理曾对大学生说过：“什么能使我们的心灵永远明亮而不后悔，就是我们的理想信念。把自己的一生献给人民——这就像一盏明灯，永远在你们心里点燃，而且照亮你前进的方向，不要退缩。”这句话也深深地印在我的脑海里，我认为从小要树立将自己的一生献给祖国的理想信念，即将来好好服务人民，好好建设祖国，这样人生才能有价值。所以，作为小学生的我，如今要努力学习，好好做人，将来成为一个为“中华之崛起”的栋梁之才！

生在我们这个时代真的很幸运，开学后不久，我们就收到了一份特殊而厚重的礼物。这是一本积众多名人智慧，汇竹溪之希望的书。《点亮心烛》以她独特的魅力吸引着我，让我对她爱不释手。

曾有人说“兴趣是最好的老师”。在好奇心的驱使下，我决定好好拜读这本书。新书一到手，我便捧着这免费来到我手里的书，我感到了一种亲切，感到了一种力量，摊开书的扉页，看到曾宪云的《架一座心灵的桥》和著名作家野莽为书写的代序《走出心灵的暗夜》，以及各种题词。让我感觉到我们青少年的成长和教育已经受到了社会各界人士的关注和帮助。我们青少年的成长更离不开社会对我们的关心。所以，我想真心地向关心和关注我们青少年的人说声“谢谢”。

心烛的光虽很渺小，但她照亮了我这颗少年求知的心灵，启开了我探索的欲望。让我省去了在黑暗中摔倒，享受了在思考和领悟中得到的快乐。爱的盛宴让我体会到了人与人之间的关爱，父母对孩子的严爱和慈爱。看完它我的心似科还沉浸在爱的甜蜜中。在这我找到了世间最珍贵的真情，我领悟到了不同的表达爱的方式，我想到了自己父母平日对我无言的教导。成功的奥秘，让我懂得成功的来之不易，让我认识到机会面前人人平等，只有自己努力把握才能成功，让我悟出人生唯有拼搏和奋斗才是人生的真谛。生的馈赠，使我找到生活的色彩，燃起前进的动力，使我意识到上帝赐予了我们每个人一堆财富，只不过很多人没有好好开采这堆财富，使它的光芒覆盖在岁月的阴影之下，善于利用才会受益无穷。做人与处世，教会我做人的道理，启开我懵懂的心灵，使我得到了更多的财富和欢乐。让我想起“假如生活欺骗了你，不要担心，不要心急……”名人名家的故事，让我了解了更多更精彩的感人事迹，使我的心灵受到了震撼，使我的信念更加坚强。

读完这本书我的心灵得到了净化，我的精神得到了熏陶，我的智慧得到了丰富。高尔基曾说过“读一本好书，就像在同一个高尚的人谈话。”我像是在和一个睿智的人交谈心事，敞开心扉，畅谈未来。这位智者总能以自身的魅力不断吸引着我，给了更多的惊喜，在他的指引下我不在迷惘，因为我有光的陪伴，尽管只是微弱的光，但在这条通往成功的路上，她会一直陪伴着我到达成功的殿堂。

海燕能冲破重重乌云和暴风雨顽强斗争，最终迎来明媚的阳光，白杨树既使在荒凉的沙漠也能整齐挺拔的站在沙漠前端和烈日斗争，最终迎来人们声声赞叹，桃花心木能够不依赖雨水的沐浴，自己沉稳的扎根，雏鹰能在母亲的危逼下展翅飞翔，最后去寻找自己的自由……它们的存在和拼搏向我们展示了它们对生命的渴望和尊重，而我也被它们深深感染，因为生命源于奋斗。

导语：爱，使我们心灵相通；爱，使我们不再寂寞；爱，是世界充满温暖。我们以心拥抱别人、拥抱温暖，让爱在心中生根发芽。每个人心中都有一盏明灯，下面是主人公心中的明灯。

您就是黑夜中的一盏明灯，给了我无限的温暖和光亮，即使身在黑暗中我也不会迷失方向。

——题记

如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露；如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光；如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。宋老师，您是我心中的明灯，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了力量，能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事，感谢您在我成长的路上为我指引导航……

初一时，因为是第一次住校的原因，经常会想家，学习也不在状态，你看出了我的不适应，抚摸着我的头说：“学校就是你的家，老师就是你的父母，同学们就是你的兄弟姐妹，你有这么大一个家，为什么还要想家呢？既来之，则安之，好好学习便是了。”这看似简单的话语，却令我豁然开朗。心中的感动来自您无微不至的关怀。

最难忘的是初二，学校在迎新年活动中有许多游戏，其中拔河比赛是每个班都参加的，大家兴致高昂，欢呼跳跃。比赛开始了，同学们站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，还为我作文们纠正姿势：“小A，你的腿应该放在这里。”“呀，小B，你的手该紧握绳子……”哨声一响，比赛正式开始，竞争十分激烈，我们为绳子在中间僵持不定而万分焦急，您也在一旁为我们加油鼓劲，一边做着加油的姿势，一边大喊：“加油，快把红绳拉过来。”终于，在您的指挥下，我们取得了比赛的胜利，想到这儿心中的暖流也随之涌起。心中的感动，源自您亲临现场，细心的指导。

还记得初三的一堂课，我突然发现您的头发中夹杂着几缕斑白，岁月无情地在您的脸庞上刻下了一道道皱纹，看到这儿，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼泪。三年来，为这个班付出了太多太多，操劳了太多太多，我们感谢您，心中的感动，源自您不计回报的付出。

宋老师，您是明灯，在我最迷茫的时候，给了我安慰，在我最无助的时候，给了我帮助，也是您，在初中三年时光里，给我留下了无数次感动。

宋老师，是您让我不畏生活的困难，是您让我不怕道路上的挫折，您是我心中的明灯，照亮我前进的方向，使我在今后的生活中披荆斩棘，勇往直前……

今年九月，老家的幺叔为弟兴兵办结婚酒席通知了我，故请了公休假回家吃酒。空闲之余，七十三岁的父亲对我说，他小时候到寨子包山岭里放羊，最担心羊被豹子咬，回来后遭爷爷毒打。父亲说那时寨子包到处是树，高的如青树、柏树、麻栗树、榕树、松树等等，矮的如橄榄树、红栗树之类，漫山遍野，密密麻麻，抬头望不见天。豹子、豺狗、麂子、野兔，打不完捉不尽。父亲说三次砍树高潮后，现在就剩眼前的光山秃岭了。

父亲说的两次砍树高潮，第一次是指1958年大跃进时期，全民大炼钢铁，我们二生产队也不例外。鉴于办了公共食堂，各家各户的锅桶瓢盆已无用处，生产队号召上缴各类金属器物，堆进土窑熔炼。不同器件塞进炉膛，熔化难度可想而知，全队男女老少被组织到寨子包砍树。两个月下来，半吨钢或者铁炼出来了，百年树人千年树王也差不多都化作青烟融入了蓝天。第二次是包产到户初期，田地划归各家各户管理，但山林归属问题晚了半步。善于打时间差的村民就利用中间的空隙拼命砍树劈柴，像是要砍够一万年烧柴似的，你家三堆，他家五垛，不时还有人拿来五尺标杆量量长宽高，算算比别家大约少几立方，到哪座山砍伐才可追上。父亲当时就砍了许多，但由于比不赢同龄男孩，被人嘲笑了不知多少回。人们在背后议论，说我爷爷养了个书生样的父亲，过几年连犁把子都扶不稳。第三次，就是最近几年，修建新农村建设用木料、培植木耳用青树，砍伐了不少树木，原来茂密的树林成了光秃秃的山坡。

听了父亲的三次砍树高潮，我散步来到寨子包我的林地里，只见光秃秃的山林依稀几棵松树、杉树生长着，昔日密密麻麻的青?树不见了踪影。不远处的山林里，一位五十开外的壮汉正在用斧子砍树，那声音是那么熟悉，那么难忘，把我带入了少年时期与爷爷砍柴的快乐中。

二十多年前一个冬天的早晨，大巴山区的院坝和瓦房上铺满了一层白霜，刺骨的寒风吹在脸上手上感觉一阵刀割。我跟着身背背架、脚穿草鞋的爷爷去村旁的山梁边砍柴，为过一个热闹年做好准备。

我和爷爷沿着山梁边的小路往下走，路很滑，爷爷一不小心摔倒了，背上的背架摔出去很远，人还险些滚到下面的河沟里。我将爷爷扶了起来，他又背上背架继续往前走。但我看见，爷爷的一只脚已淌着血。我知道此非摔伤所致，而是他脚后跟上的大裂口被震开流血了。

到达寨子包的山林后，爷爷放下背架，扛着斧头钻进黑蓊蓊的青树林里。可他在树下钻过去又转过来，迟迟不肯动手砍——他实在不知道，不，确切地说，爷爷是哪一根树都舍不得砍。因为爷爷爱这些树就像爱我的爸爸、二叔、幺叔、姑姑一样。但爷爷又不得不砍，家里没柴烧，何况又快过年了。

费了不少功夫，爷爷终于找准了目标：两棵歪头八拐五短三粗的青树和一棵松树。只见爷爷他迅速脱掉了旧棉袄，高举斧头，甩开膀子奋力砍了起来。看着爷爷砍树的样子，我心里感到快乐。因为，他砍树的声音非常动听，而且很有节奏地回响在山谷里。而他砍树时扭动着的弯曲身影，总是显得动感十足，力量无比。我总觉得爷爷不是在伐树，而是在跳一种最原生态的土家舞。

爷爷把砍倒的青树、松树切成段后，再一段一段劈成柴块，然后将一根一根散发着淡淡香气的柴块平架在地上，架成正三角形。生性聪明爱动脑筋的爷爷，慢慢地架，三角形则慢慢地长，一直长成高过人头的层层镂空的三棱柱柴垛。这样做，一是可以让柴块尽快晾干赶上过年，另呢搬运时还能省些力气。双手沾着松油，满头是汗的爷爷，看着柴垛和旁边的我，呵呵直笑。一连几天，爷爷就这么带着我早出晚归去砍柴，自家山林里的柴垛也多了起来。那些柴垛活像一座座新白的楼房，耸立在大巴山的某处山坡上，非常美丽，非常引人注目。

有一年，爷爷又在那座山梁边砍柴。我站在另一面山坡上呆望着他。因为，我被一种奇异的现象所迷惑：为什么爷爷劈柴时高举的斧头落下去的即刻却听不到劈柴声，而斧头再举起来的时候，方才发出一声巨大的声响呢？在以后的多年里，这个不解之谜一直存放在我心里，直到后来上了中学，才知道那是声音与光传播的速度不同所致。

爷爷砍柴，常以杂木或灌木居多。在我的记忆里，爷爷砍柴去得最多的地方，乃路程很远的向家湾河沟。因为那里背阴潮湿，很适宜杂林灌木生长。但这类树木好像特别狡猾，不是生在刺丛里，就是长在很高的岩棱上。因此，无胆魄无强壮身体者，只能望而却步。

从小在山里长大、饱经风霜的爷爷，自然是砍这类柴的高手。有一次，我跟着他去向家湾河沟砍柴。时值深秋，河谷两边的岩坡和岩壁里的柞树、胡栗和苦荆子等杂树，挤挤挨挨，蓬勃旺盛，赤橙黄绿，很是诱人。爷爷选中了岩壁间一处长得最茂密的杂树丛，他将锋利的弯刀别在腰间，然后选择一处较易攀爬的地方，伸手抓住头顶上面的一笼草丛，再猴般纵身一跳，便到了上面的小台阶，接着借助垂下来的一根老藤蔓，奋力一阵上攀，就抵达了那片杂树丛。随着一阵悦耳的砍伐声，那片杂树丛依次倒下，不久，一捆捆柴垛从岩上翻着跟斗滚落下来。当时内心的激动，我难以言喻。

光阴荏苒，岁月如梭，时光的记忆早已远去。而今，我的爷爷奶奶均已故去。和诸多乡亲一样，我家也由农村迁居城镇，成了新时代的新市民。托盛世洪福，我们的生活条件好了，用的是自来水，烧的是天然气……即便如此，爷爷当年砍柴的辛劳与精神，却似明灯，永远亮堂在我的记忆里。

阿尔温?托夫勒说：“未来的文盲不再是目不识丁，而是没有怎样学习的人”。在学途上，老师和同学是你学途上的明灯。我不在像高中一样，每天去往同一个教室，蔫蔫地等待老师的到来，每天在老师的苦口婆心下埋头于语数英的题海中。而现在，我没有繁重的作业，没有从早到晚满满的课程，没有老师的逼迫和父母的督促，怀着颗渴求知识又无限好奇的心，去聆听老师运用网络技术的讲课，自由地学习，独立思考，和老师、同学广泛交往，互相切磋，互相交流，互相学习，子曰：“三人行，必有我师”。

大学生活最绚丽的一页，莫过于广交朋友。还记得刚来的时候，除了在网上浏览了一下河南的风土人情，其他的我一无所知。周围的一切，对我而言是那样陌生。来自南方的我，在这里没有朋友，没有亲人。遇到不顺心的事的时候，只能拿着手机，盯着通讯录上的名字发愣……这时候，是师友及时的帮助让我摆脱了窘困，很快适应了这里的环境。从此，通讯录里联系人越来越多，能听我倾诉的人越来越多，能在QQ、微信分享校园里遇见的趣事、乐事和伤心事越来越多……我也以松下幸之助所言“请觉悟与人共同生活的重要性，要怀感恩的心，以不忘恩，不忽略感谢、尊重义气的心与人交往”对待他人。

一堆松软的泥巴经过窑人的雕刻就会成为一件上好的瓷器；一枝玫瑰经过甘露的灌溉将会一展绝世容颜；而，一个人拥有自信也会变得灿烂无比。

曾经的我是班上数一数二的学霸，每次考试排名总在前三名。但是这学期，我的成绩却直线下降，跌到了第十名或是更差，宛如被星星围绕着的月亮由闪闪发光变为黯然失色，同学们看我的目光也从羡慕，转到了丝丝寒意，眼底尽是鄙夷和不屑。

由于在学校里受气，我就把气全撒在了家人身上，久而久之，连和家人都并不怎么亲近了。

一个漆黑的晚上，静得瘆人，我只身一人跑了出去。可走了一会儿，却发现了一个坐在楼梯上的女孩。

那女孩约莫六七岁的样子，面容清秀，脏乎乎的小手在衣服上抹来抹去，神色平静，我缓缓移步，坐到了她的旁边。

“小妹妹，你怎么坐在这儿？”

“我不想睡觉。”小女孩精致小巧的脸上十分平静，波澜不惊。

“我的成绩直线下降，同学看我的眼神也都冷冰冰的。”说到这儿，我不禁长叹一声。

“姐姐，我给你讲个故事吧。有一件青瓷想去皇宫里摆放，可一个工人却不小心把它弄出了裂纹，它觉得自己的一生就没希望了。可一个匠人却添了几笔，让它成为了无比珍贵的冰裂纹瓷，所以你不能灰心，相信自己，你有属于你自己的光芒！”

听到这话，我笑了，她，也笑了。

一道璀璨的光芒顺道而进，照亮了两个相视而笑的女孩，也照亮了那盏在她们心中的明灯。

有一句谚语是这样说的：“梦想是人生路上的一盏明灯”。一个人想要成功，就一定要有梦想，梦想是命运峰回路转的开始。每个人梦开始的地方不同，每个人命运转变的时机也不同，但命运转变的途径是相同的。中贝财富正是那把开启你理财命运之门的金钥匙，它可以帮你实现梦想，改变命运，成就未来。

社会在转型过程中贫富差距逐渐拉大，今天我们对待财富的不同态度，以及不同处置方法，将来给我们带来的命运结果也会不同。在理财路上，你选择了怎样的钥匙，就注定了你将开启怎样的命运之门。因此，借给你一双慧眼，好好识下中贝财富平台吧。选择了，你的钥匙就拿对了。

第一把，拥有梦想：中贝财富在上线运营以来，已经逐渐进入稳步发展阶段，以中贝财富在行业内的资历沉淀，借助它拥有梦想，可以说这个梦想造的稳稳的。而且中贝财富始终致力做到安全的、全新的、信息对称的投资理财标准，正以脚踏实地的稳健运营理念激荡网贷行业梦想。当我们的个人梦想和着中贝财富的大梦想撞击在一起产生思想共鸣的火花，梦想成真指日可待。

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第三把，完善目标：不管是一个人还是一个企业，不能只停留在眼前的成功，要不断前进、发展才能收获更多的成功。中贝财富通过不断努力，自我完善，完成了产品多元化配置，平台页面多次全新改版，并持续优化升级，网络技术保持行业领先，风控体系不断严化等多项战略举措。

如今，中贝财富已过孩提岁月，正进入朝气蓬勃的黄金年华，从那个稚气未脱的懵懂小子成长为睿智少年，这种蜕变称得上质的飞跃。在时下互联网金融行业正处于良莠不齐的发展阶段，想改变命运的人，就要找到像中贝财富这样的金钥匙，才能让你真正拥有梦想、完善目标、改变命运。

[关于梦想是一盏明灯作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我妈妈是对我最好的一个人，在我生病时，妈妈给了我许多关爱。

记得有一次，我睡觉中突然感觉头痛，在床上呻吟，翻来覆去的，后又滚下了床，痛得我直叫：“妈妈快来呀，我头痛得实在难受！”，妈妈赶紧起来，连鞋都没穿就跑进我房间，她焦急地摸了摸我的头说：“兔兔，你发高烧了！”妈妈慌张的穿了一双拖鞋就背着我向医院跑。当是已经是夜里23时了，外面下着倾盆大雨，可大街上一个人都没有，马路像一条长长的带子伸向远方，只听到雨声和妈妈急促的出气声，到了医院我和妈妈的衣服裤子全淋透了。

这一夜，妈妈一直在病房里守候着我，精心呵护，像呵护那细微的灯芯，怕它熄灭。一盏温暖的灯。妈妈不时发出“啊切、啊切”的喷嚏声，妈妈为了我感冒了。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这句话说的果然没错。妈妈在我生病的时候给了我关爱，妈妈是我心中最温暖的灯。

古人云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”教师——他是青春道路上的一盏指路明灯。在教师的带领下，怀揣着梦想的青春，勇往直前。

尊师重教乃中国传统美德之精华。师同于父母，父母予以血肉之躯，而师予以生命之魂。谁言寸草心，报得三春晖，报得师之恩？

师之明灯在于重教。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。百年之计，教育为本。重教之目的，在于培养少年，少年强则国强。孟子年少之时，孟母三迁，为的只是重视孟子的教育。一代圣人，儒学宗师，千古留名，造就这位圣贤之处在于重教。国家之兴，在育人才；人才之兴，在重教育；教育之兴，在于从师。

师之明灯在于从师。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。师乃传道授业解惑者，无贵无贱，无长无少，师之所存，在于道之所存也。杨时程门立雪，求学心切，从师心切，而能立门候之，可见其从师之礼。杨时谦冲自牧，虚心求教，此乃从师之典范，应为吾辈之所学，学其从师，学其尊师。

师之明灯在于尊师。国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。尊师乃一个民族文明之标志。颜回对其师孔子尊敬有礼；彭德怀身着便服接见老师。一日为师，终生为父。古之圣贤，今之伟人，无一不尊师敬师。师则爱生如子，此情此景，莫不感人。尊师之礼，在于心生感激，师乃精神之父母。

重教，从师，尊师乃青春之养分。就像春雨润物细无声，滋润小草茁壮成长；就似阳光洒满在枝头，温暖树木蓬勃茂盛；就如大地养育世间万物，滋养万物生气盎然。

青春是用永恒的执著和不灭的希望在黑暗中踏出的一条大道，教师作为一盏指路明灯，引领青春的步伐，迈向胜利的前方。

父母，是我们人生中第一位启蒙老师，教会我们走路、拿勺子和说话等。

老师便是你真正的导路人，让你往正确的方向前行，每个人上小学的第一天，也是和导路人的第一次见面，老师会告诉我们许多的道理，比如，如果自己都没有做到应该完成的事，別人也不会帮助你。

有－次，我数学考砸了，从98分一下滑到了86分，一开始，老师很惊讶，是谁只考了这么点分数，不看不知道，一看吓一跳，一个理科生竟只考了这么低，考卷下发的当天，便让我去办公室进行了一次长谈，其实就是因为粗心，不够仔细。经过这次长谈让我慢慢改正了这个毛病，并越考越好。

几天前，我又面临了考试，成绩出来了，96。5加5分。但我并不满意，因为，成绩最好的是数学课代表，并不是我，而且其中几题又是因为粗心而错，但又一想老师常讲的一句话失败不可怕，可怕的是不愿去改变自己。

所以因为这句话，我又在昨天的复考中取得更好的成绩。

老师是一盏灯，帮我们照亮知识黑洞；老师又是一位引路人，引领我们走往正确的方向，正是因为有老师当的教导，才有了我今天优秀的成绩，也打开了我的心灵窗户。

静静地坐在窗前，暖风吹拂着我的脸庞，我的腿上，正摊着一本语文书，摊开的那一篇，题目是《凡卡》。这篇课文讲述的是在沙皇统治时期下的黑暗社会中学徒凡卡的故事，读着读着，泪珠悄悄地爬上眼眶……

不由得，我想了另一本描写黑暗社会中的作品——《童年》，于是，便站起身，把这本高尔基的作品从书柜上抽出来，翻开第一页，细细地阅读，深深地品味。当太阳亲吻着西山之时，我缓缓地合拢最后一页，骤然发现，自己早已泪流满面。

《童年》讲述的是在黑暗社会中的一个名叫阿廖沙的孩子的故事，在黑暗社会中成长起来的阿廖沙自幼丧母，从小随父亲和外祖父，外祖母生活，他的外祖父性格十分粗暴，阿廖沙时常因为做错了一点点小事而被其外祖父痛打一顿；他的几个舅舅时常因为分家而吵架打个你死我活；夫妻之间十分不和，阿廖沙在这样悲惨痛苦的环境中成长起来，十分地不容易，悲惨的生活状况，在他的心里留下了阴影。不过，还好还有他的外祖母，他的外祖母就像是那无边的黑暗中的一盏灯，虽然只能够照亮四周的一小块的地方，却也能够给阿廖沙带来唯一的温暖和光明。这使我知道，黑暗的远处，总会有光明的存在。

这本书使我明白了黑暗社会的邪恶，也对当时的社会十分地憎恨，为什么要对孩子们这样？他们是无辜的，可是，当他们做错了一点小事后，你们又凭什么去打他们？难道你们没做错过事吗……

与此同时，我想到了在黑暗社会中成长起来的孩子，从小就受到艰苦生活环境的欺凌，他们是那么的可怜，但又那么的坚强！他们能成长，多数靠那盏黑暗中的“明灯”，温暖着他们的心灵。

是啊，当一个人身处黑暗时，多么希望有一盏明灯悬挂在远处，照亮他前进的方向！

拭去脸上的泪花，抬眼望去，阳光下灿烂一片，光明在眼前，光明在心中……