小草的联想【精品20篇】

法国著名寓言诗人让德拉封丹说过：若不团结，任何力量都是渺小的。那朵雏菊也正如此，就算她再美，却也孤零零地独立在广场上，还是难逃为了美化广场而被连根拔起的厄运；可如果她还待在以前的花圃，与众雏菊一起，定能收获人们的赞叹声。

于是我联想到了一个国家，在奥林匹克运动会上，体育健儿如果光顾着自己的那份“英姿飒爽”，纵使使出了浑身解数，而没有群策群力，是无法为国家取得荣誉的。

于是我联想到了一个民族，我国自古以来就是泱泱大国，一直都是在世界领先，可近代的政府腐败无能，国民党共产党内斗，文化大革命，人民公社化……使中国的原本领先科技倒退了几十年，人们竟然如一盘散沙，一点都不团结，甚至还自相残杀了起来。如今祖国繁荣昌盛，这都是十几亿人民万众一心的结果。

于是我还联想到了一个人，在众多的群体里，总有人如故事中的雏菊一样想一枝独秀，离开群体，成为“唯一”，受人瞩目。也许，在他的一生中，他可能会遇到和材料中天使一样的和蔼可亲的人来帮助他，成全他；他也可能会遇到像材料中园艺师那样冷漠无情的人来将他“毁灭”，只因为他脱离了群体，没有人能够帮助他；如果他斗志昂扬，朝气蓬勃地融入集体，发挥自己的所长，可能最后还会有意想不到的收获。

这一首《雏菊联想曲》，使我明白——无论是小到一丛雏菊，还是大到一个民族，一个国家遇到问题时都需要要同仇敌忾，众志成城，同舟共济，问题才能迎刃而解。

落红不是无情物，化作春泥更护花。落叶，也是如此。

——题记

走进家乡的那片树林，踏着铺满落叶的羊肠小道，望着那些金黄的摇摇欲坠的秋叶，我心里不由得当起层层涟漪

啊！谁说落叶无情，一到秋天就离开母亲？落叶归根，是为了能让它的母亲能够有足够的养分过冬，为了让它的弟弟妹妹能更好地成长！为了这些，它情愿离开母亲，情愿自己默默地融入土壤，回归树根是啊，落叶不美，落叶不艳，可它却拥有一颗懂得感恩的比任何物品都要美丽高尚的心！

哦！落叶是美的，落叶是高尚的，落叶是懂得报恩的！

树根养育落叶，落叶回归土壤，为树根提供养分，这不正跟孝字所表达的意思一样吗？同样的道理，人类也要像落叶一样，做到百善孝为先！

看着那一片片落下的秋叶回归土壤，我突然想起了那些不尽孝心的子女们。我曾在网上看到这样一幅图片：一个孤苦伶仃的老人，躺在一座天桥上，身上盖着一床被子，旁边的字幕写着：大年三十了，我无家可归啊！看完字幕，我眼里闪着泪花，但同时也很愤怒：那位老人的子女们呢？他们在哪里？为何在大年三十这一幸福换了的夜晚，将老人丢弃与此？而现在，我想通了：是因为他们缺少了像落叶那样高尚的心；是他们没有感恩之德！

在现实生活中，还有许多类似于这样的行为，许多年轻人在外任意花钱，任意花天酒地，游手好闲，这是为什么呢？这是因为，他们在花父母几十年辛辛苦苦攒下的血汗钱！树根，就像我们的父母，而落叶，就如我们这些已长大的孩子们。落叶懂得生它养它的是树根，而我们，却未必明白父母的艰辛

我们总说：现实冷漠残酷。但比现实更冷漠残酷的，是人心！如果我们都能做到像落叶一样知恩图报，那么，我相信，这个冷漠无情的社会会变得火热温暖！

美丽鲜艳的鲜花和朝气蓬勃的绿叶在遇到秋天时，都会凋零。但它们即使凋零了，也会留下足够的养分报答母亲。正如龚自珍所说：落红不是无情物，化作春泥更护花。落叶也是这样。试问大家：物犹如此，人何以堪？让我们做儿女的都有一颗感恩的心，孝敬父母，让世界充满爱吧！

在这个世界上，每个人都是一只驮着沉重的壳的蜗牛。

我们在这个世界上缓慢地游行着，决不可能孜然一身，每个人的身上都要背负着什么——责任、烦恼、希望··· ···多少次，我们想要抛弃掉这个沉重的壳，但都无济于事，就像蜗牛一辈子幻想着，也不能抛弃那个碍事的壳一样。所以，我们只能毅然地背起这一切，在枯燥的旅途中缓缓地行走着。

光明与黑暗，总有我们要抵达的地方。晨曦中，夕阳下，我们背着壳艰难地攀爬着。就因为有了这些背负，我们才拥有了活下去，奋斗下去的理由。背负是精神上的一个信念，一个力量。背着壳才不会使悠长的旅途显得毫无意义，才会让我们感受得到自己是还存在这个世界上的。一份责任，一份承诺，背着的，不仅仅是那单纯的责任，还有对师长，对自己，对朋友，对人生的承诺。我们必须完成这个承诺，才是真正的负责任。且，有时候，人的一个承诺要用一生来完成，再者说，人生背着的是无穷无尽的责任，一个分责任尽了，还有另一份，所以我们一辈子才会驮着这个包袱。

一个人身上要是没有任何负担，那么他的灵魂就会变得很轻很轻，轻得无法沾到地面，就像个幽灵般，漫无目的地在这个世界上游荡，却永远不会拥有一片自己的领地。

爱也是一种背负。当我们背着来自于朋友，亲人，长辈们的爱时，我们便会觉得，背上爱的时候，其他的负担都显得是那么的轻。爱，就和蜗牛壳一般，虽然背着，但是，在我们累了，倦了的时候，当黑夜来临的时候，当孤独肆意地漫上我们心头的时候，却能给我们一个港湾，让我们休息，放松，不受外界的困扰。我们身上的壳，可以为我们阻挡住一切风风雨雨。

背负并不是贬义词，它也有不同的意义和内涵。名叫“责任”的背负使我有目标，有奋斗的希望和道路；名叫“爱”的背负使我觉得，所有的伤痛和压力都是那么的轻盈，所有的辛苦都是值得的。背负起自己肩上的责任，确乎是一种幸福。

每个人都是一只驮着壳的蜗牛，我们一辈子都要驮着那个壳，既然放不掉，就让我们好好地背上它，行完人生旅途，走完人生的一切吧。

杨元庆带来三个提案。

1、进一步完善政协提案提交、跟踪、落实机制

2、加大力度推进我国‘信息扶贫’事业发展

3、加速社会资本进入养老服务业 提升养老服务产品供给

●关于“政协提案提交、跟踪、落实机制”，杨元庆指出，每年的提案，绝大部分得到了相关政府部门的认真回复，这对委员们建言献策有很大的鼓励作用。但在提案的提交、跟踪和落实上，还有一些可以继续完善的空间。杨元庆建议：一是提倡和鼓励平时提案，随交随办;二是建立完善重点提案的督办和反馈机制;三是建立完善提案办理考核和评议机制。

●关于信息扶贫，杨元庆提出：

第一、多方合作，完善贫困地区信息基础设施的建设;第二、社会参与，构建全国性的社会扶贫信息对接平台，利用互联网技术实现精准扶贫;第三、素质提升，通过多种方式提高我国贫困地区农民互联网应用水平。

●关于养老服务业，杨元庆指出，目前我国老年人口已超过2亿。养老服务总体供给不足、市场发育不健全、扶持政策不完善、区域发展不平衡问题仍然突出，社会力量在养老服务供给方面的主体作用尚未发挥。

刚刚经历过的“是不是合格CEO”风波，明显没有影响杨元庆履行自己政协委员职能的热情，他提出的“信息扶贫”让沸点君想起“知沟理论”，不管之于联想集团杨元庆合不合格，作为一个负责任的企业家，杨元庆是合格了。

有一个念想，常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。到时候，我高高地举着火炬，微笑着和下位火炬手隆重地握握手，亲自点燃火炬。

三年级时，爸妈送我去少年宫学画画，第一天，老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形，接着，在上面画了一堆羊毛，不到三分钟，一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看，可这个题材却很有意义。

早中晚三个阶段，我往往有办法展开我对火炬的联想。

白天，我没事干的时候，就拿根棍子，握着跑，模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”，就手握空气跑。记得有一次，我在学校打扫卫生，打扫好了闲着没事干，拿起扫把在课桌椅之间徘徊……

还有一次放学，下课铃叫得欢，同学们涌出教室。我吗，不紧不慢地跟在后面，手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久，同学们的目光都集中在我这里，我每迈一步，他们就欢呼一次。算一算，共迈了二十八步，就像奥运会时的二十八个历史足迹，赢得阵阵掌声。

这时，执勤员来提醒我们不要大声喧哗，可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。

从学校回到家，虽然没有足够的观众，但有两位“专业评委”。

在家里，爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错，很活泼，既体现了我的想象力丰富，又肯定了我做火炬手的梦想。

放了学，回到家，我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子，在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口，用力一挤，弄得身上都是。“耶，”我笑嘻嘻地说道，“火炬传递成功喽!”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。

夜渐渐地深了一些，我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱，我睡意朦胧，又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬传递的大道上，高高举起国人荣誉的结晶——火炬，脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌，一边欢呼，把嗓子喊哑了，把手拍麻了，也不停下为火炬手加油。不知不觉，我睡着了，嘴边挂着微笑，是那样甜。

我对火炬的联想，给我带来了一个幻想的世界，并且让我有了一个目标——努力学习，将来当上火炬手。

每次走到河边，我都会望着那清澈的河水，联想到许多许多;我们今天的生活，完全离不开水。

水是一种友情，有句话说的好，君子之交淡如水。君子的心灵和水一样清澈，心地善良，内心纯洁。而朋友之间的感情也正如水一样的纯洁，朋友之间相互帮助，没有一丝恶意，做一个和君子一样正直的人。

游说我还想到了月亮。月光如水一样的清澈透明，挂在夜空中，犹如一个大圆盘。它照亮了整个夜晚，夜照亮了人们的心灵，使人们心情舒畅。这一点跟水很像，水能净化人的心灵，把坏心情抛到九霄云外。

水是一种需求，正如当年刘备得到诸葛亮好似如鱼得水。水可以帮助人们，诸葛亮好似一泓清澈的水，刘备就好似一条口渴难耐的鱼。诸葛亮撑起了刘备的一片伟业，使蜀国经济、农业发展较快。没有水，就没有人的存在，水给了人生命，也使地球充满了生机。为了有充足的水源，请节约每一滴水。

水是一种希望，在酷暑难耐的夏天，是最需要水的时候。土地和庄稼已干枯，这正是老百姓最担忧的时候。他们希望天降甘霖，为了来年有个好收成，是家家户户都有粮食吃能过上好日子。对于我们说水是一种希望。一种友情、一种需求。

水，是我们品味生活的使者。

今天一上课，老师就在黑板上仔仔细细地画了一个“O”，便转过身微笑着问大家：“同学们，你们说这是什么东西？”大家都感到很纳闷，瞪大了眼睛，你看看我，我看看你。这个连一岁小孩都知道的问题，老师竟然还问我们，不知道老师的葫芦里卖的是什么药？老师见我们一脸疑惑，笑着说：“你们说是什么，它就是什么。”

有几个同学慢慢悠悠地举起了手。

肖雨说：“这是一个球。”老师点了点头。林锋说：“这是一个蛋。”老师也点了点头。张静说：“这是一个句号。”老师又点了点头。我们见这几个答案都得到了老师的肯定，于是都大胆地把手举得高高的，有的甚至在座位上喊：“这是数字零。”“这是字母O。”“这是一个葡萄。”“这是一个眼球。”“这是一个汤圆。”“这是一颗珠子。”……教室里像炸开了锅一样，热闹极了。“啪、啪、啪。”老师拍了拍手，示意我们静下来，教室里顿时鸦雀无声。这时，老师神秘地说：“请同学们把目光聚焦到‘O’上，看看它有什么变化。”我们目不转睛地盯着‘O’，看着看着只见它越来越大，越来越大，一下子变成了地球，海洋占地球10%，陆地占地球30%，只见陆地上到处是密密麻麻的高楼大厦。

此时，我仿佛听见地球妈妈的呻吟：“啊呀，累死我了，那么多东西压在我身上，我还要背着它绕着太阳跑啊跑啊，昼夜不分，快受不了了。”我听了感到万分伤心，真想为地球妈妈分担这些痛苦。人类们，你们要理解地球妈妈的痛苦。

人们都不喜欢戴眼镜，因为戴眼镜实在太不方便了，可是现在的大多数人沉迷于玩电脑、玩手机和看电视，近视的人越来越多。

现在的孩子经常玩电脑、看电视时间过长，成了近视眼。许多家长为了不让视力影响孩子的学习，就会给孩子配眼镜，既不方便，对孩子的眼睛也不好。在未来，我们将发明一种对近视的孩子和大人都有好处的眼镜，这种眼镜叫“新星”，这种眼镜能让近视患者在十天内恢复视力，就算是先天性近视也不例外。

“新星”眼镜不仅能让近视患者恢复视力，它还能当手机使用，如果家长给孩子买这种眼镜，怕孩子利用手机功能玩游戏的话，那么，家长就可以利用眼镜上的“手机锁”这个功能，只要给手机功能上了锁，孩子们就玩不成手机了！

“新星”眼镜还有一大功能，那就是“物品搜索”功能。这个功能就是如果你丢了什么东西的话，只要把眼镜切换到“物品搜索”模式，并用大脑把你想要找的东西传输到眼镜里，眼镜会利用它的搜寻功能搜寻你想要找的东西在哪儿，这样就能解决丢东西给生活带来的不便。

“新星”眼镜虽然能给人类带来许多好处，但是任何东西都有利弊，如果使用不当也会给我们带来坏处。所以，请正确使用这种来自未来的“新星”眼镜。

[未来的眼镜_小学生联想作文

放学回家的路上，我走着走着突然发现大树上有一片与众不同的树叶，于是我轻轻地把它摘了下来。

这片叶子是墨绿色的，但它的边缘却是发黄的翠绿色，就像一块镶了金边的绿宝石，在阳光的照射下闪闪发光，显得格外耀眼。摸起来是凹凸不平的，颇像一把小扇子，把它放在鼻子前闻一闻，有一股淡淡的清香。

我想它曾经站在学校门前的大树上，看到家长每天来准时的接送同学们，听到家长对同学们的赞美声;我想它曾经站在妫水河边的大树上，看鱼儿在水中嬉戏，听鸟儿在枝头啼转;我想他曾经站在田野里的那棵大树上，看农民伯伯辛辛苦苦的播种，分享农民伯伯秋收的喜悦……

如今它躺在我的手里，看着它我仿佛看见了儿时的我，那时的我是多么的天真，自由自在。每天很晚才起床，吃过早饭就去找小伙伴们玩。三一群，五一伙，玩起追人的游戏来。小伙伴们把头扎在一起商议起计策来。每次都是我来分工，“你捉他，你捉她”，讨论好了，就开始做游戏，每次都是我们队赢。现在我已经是懂事的大孩子了，再也不会做那些幼稚的小游戏了。

叶，还在纷飞，不知哪片叶子又会闯入谁的心扉，拨动谁的心弦?但我知道：一叶秋黄，动我心弦。

平原上，沙地里，峭壁间都生长着郁郁葱葱、高大挺捉的树木。当人们啧喻地赞叹它们的风采时，有多少人思考过这大部分的功劳都应该属于在地下双双地工作看的树根呢？

树根象一位勤劳勇敢的钻探工人，手特铁铲，不断深挖，不断探索，寻找水源、矿产、石油……它在地下交错纵横，干方百计吸收营养和水分，源源不断地向上偷送，催促树千和树枝快快长大，快快长高，快快开花结果。

树根为人类不息工作着，但我们却只能见到扭壮的树干，茂盛的树冠。在一裸完整无缺、生命力极强的树面前，我们永远也欣赏不到它的身影。这令我想到了人——“灯光、布景、化妆……准备，开始”舞台或屏幕上出现了穿着华丽、神采奕奕的演员，观众为他们的表演雀欲鼓掌。然而在成功的欢呼声中倾注了多少幕后工作人员的汗水与辛劳啊！但又有多少人注意过他们，在银屏上的演员表之后瞧一瞧他们的名字，评价一下他们的劳动成果呢？

可以说没有树根，就不会有地上部分的树千、树冠。它可称为树的塞础。这令我想到物——一座商业大厦竣工了，但无法使用。由于地基打得太浅导致楼体很不德，必须推倒重新盖起。那地基不就是一种树根吗？

世界上象这样双双无闻为人类工作的人和物还有许多许多。他们虽不为人所知，但却在努力工作看，为社会奉献出自己的力量。我要高声赞美树根，赞美具有树根特神的人们！

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处，例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。

采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识；其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

未来的世界是怎样的呢？未来的衣食住行是怎样的呢？未来的科技是怎样的呢？不知道吧，那就用我的笔来告诉你吧：

未来的世界分为五层，第一层是孩子们的学校，上学通行就不用担心迟到了。第二层是机动车、非机动车、滑板、滑冰鞋的车道，这样就不会堵车了。第三层是我们美丽的家园和广场，老人和小孩儿可以在广场上载歌载舞。第四层当然是“上班族”的生活了，这样人们就不用“认路”了。第五层是儿童乐园，这样我们就有快乐的世界了！这当然是纯天然的了！

未来的房子是椭圆形的，它事实上是——两个语音操控的房间，你说什么他就会做什么，当然，它会根据你个人的需要而执行任务！

未来……

目睹一场美丽的邂逅，更如一股清流席卷而来——它以多种不同的形式来到我们不同人的身边，以不同的感受来刺激着我们。

——来自一滴水的联想

水真常见，我们喝的，我们用的，我们看的都是水。我出身于一个古老的水乡小城，“水网密布，河湖众多”，还真的不差。水在这里安静，温婉，宛宛的清流，缓缓流经整个城镇。不知让多少北方人所惊羡。如果是一滴水，它也有它的性格。明代徐霞客以出走的方式迷恋于山水之间，遍访名山大川，考察社会风俗。

我出自于一滴水的联想，循它来到北方，这滴水的性格真是难以琢磨，它有着宏伟的理想，想做一滴奔放的水，想翻腾，想叫嚣，但它又怕像黄河那样虽激起九曲激浪，却有时危害了两岸的百姓。

站在黄河边上，真实感受到了李白所述的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。水之声，铮铮如铁骨；水之色，瀑风生烟。鸿雁长途，看到的大气、绵延不断。黄沙入水千甲穿，如中流砥柱——我们的母亲河。

水随着这地势，冲积而下。河边的村庄受到了滋润，但何时的凌汛却也不能免遭一难。何不好好地做一曲细流呢？水？

涓涓细流，从山间而落，深山中，清澈如天籁般，纯净，透彻的“叮咚”声，细细的吟声，如花季少女般，也是自然界中的一大奇景。如果你能够尝试着静下心来，尝试着放慢自己的快节奏，你会发现生活中会有许多的风景，哪怕是宏观上的，还是细节上的，流露的都是一种对大自然的爱。

水之光，水之色，只是一小部分。水之奇，水之美，都是一场美丽的邂逅。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

“〇”是我们生活中的好朋友。它可以是一个棒棒糖，一个铁环，一个大泡泡……它能带给你无限的想象和快乐。

在小时候，我眼中的“〇”是好吃的。是那又香又脆的大饼，是那五颜六色的彩虹糖，是那可口的肉丸子，还有那中秋时的月饼……“〇”是一个可爱的甜甜圈。每当我走过那蛋糕店的橱窗时，总会看见橱窗里放着几个可爱的甜甜圈，看起来是那样的美味，总会想到那或许是巧克力味的，或许是草莓味的，也或许是什锦味的，想着想着，便乐开了花。“〇”是个饱满的汤圆，白白胖胖的，是那样的好吃。听大人们说，他们以前做汤圆时，有甜的，有咸的，还有花生的。吃了这碗汤圆，即使远离家乡，也能传递这颗美好的心。汤圆代表着家庭圆满，代表着全家幸福，代表着人们互相真诚的祝福。

我眼中的“〇”是好玩的。是那有趣的铁环，是那奔跑的球，还是那是在你腰间跳舞的呼啦圈。“〇”是一个大泡泡，小时候，我爱拿着泡泡瓶到处跑，一口气就吹出一个大泡泡，不过一会儿，小小的院子被我的泡泡大军给包围了。远远地看，那泡泡有大有小，在空中自由地飞舞。阳光透过树叶照射到泡泡上，五彩的光芒顿时散发开来，激发了我童稚的心，这是那样的梦幻，那样的神奇。“〇”是那铁环，跟随着我长大奔跑的铁环，它让我从实践中获得毅力，获得信心，获得勇气，成为我与他人谈话中最值得炫耀的一点。

“〇”在我们的生活中无处不在。那汽车的轮胎是多么神奇。那望远镜的镜片，竞能让我们看到大千世界。我眼中的“〇”永远都是最有趣的。

上学后，我认为“〇”是我学到的各种各样的知识。“〇”是拼音中的“o”，让我一步步走向中国的汉字，去享受汉字带给我们的魁力，去欣赏一场中国汉字华丽的盛会。“〇”是数学中的数字“0”，经过各种数字的点缀，变得美丽，变得更加神秘，变得更加优雅。“〇”是标点符号中的句号“。”，它是列车队伍中的最后一位，同时也肩负重任，连接着下一辆列车。“〇”是英语中的字母“o”，它带领我们走出国门，去探索一个新的领域。它让我们与外界搭建了一座稳固的语言桥梁，不再是井底之蛙。“〇”是诗人笔下的月亮“举头望明月，低头思故乡”。这是诗人李白笔下的月亮。月亮好比一个信使，有多少人向它投寄一封信，这信若有若无，银光闪烁，仅靠那皎洁的月光传递。这明月总是所有寂寞之人的伴侣。没有人陪伴，唯有月亮在天空中深情地望着你，它总能安抚你那颗惊恐、悲伤的心。

随着年龄的增长，我对“〇”又有了新的看法。

“〇”是奥运五环，是许海锋打出的第一枪，是中国在奥运会上“0”的突破，获得了第一枚金牌。这是多么令人兴奋的时刻。全中国都沸腾了，人们手舞足蹈，为中国万岁！我们向以前藐视我们的人证明：中国已不再沉睡，不再受任何限制。它是一头雄狮即将迎来繁荣和昌盛，再次向全世界证明，中国崛起了。“〇”代表着地球，代表着宇宙中的各个行星。在人类第一次登上月球时，就证实了我们的科技足够发达，也说明我们会不断地去探索一个又一个星球。在浩瀚无垠的宇宙中，我们的宇航员也一个又一个的被送入太空，他们的探索不会停止，只会不断地去发现，去探索，把成果带回地球，造福人类。“〇”是知识的海洋，我们可以在里面遨游。但在“〇”的外面是一大片我们未知的世界，所以学海无涯，在知识的海洋里永远没有彼岸。

“〇”是变幻莫测的，随着年龄的增长，我们对“〇”会有更多，更好的论释。它们无处不在，使环境变得更加和谐，使世界变得更加美好。

在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。

其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。如：《夕照》中：“太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着的：”波纹“是夕阳得意的杰作。那平静的”湖面“难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我一样调皮！”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法，写出了夕阳的柔美，落山时调皮的模样，使夕阳有了情感，有了生命活力，充分抒发了作者对夕阳的赞美，对夕阳的喜爱之情。

总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

我望着一幅剪纸，入了神：傣族正是干旱时节，粮食都枯死了，水几乎干没了。人们的生活濒临绝望。这时，一位能歌善舞的少女挺身而出，向上天祈水，大家都叫她舞梦姑娘。

舞梦姑娘每天都不管自己有多饿、有多渴，都坚持头顶两个碗，一动不动地跪在地上，双手合十，十分虔诚地向天神祈水，有时还会顶着那两只碗跳舞，几乎一刻也没有停息，人们十分感动，劝舞梦姑娘不要再这样了，会累着自己的。可舞梦姑娘靠几天才喝一次的带泥浆的水，维持自己的生命向天神祈水。

有一天，舞梦姑娘坚持不住了，她在跳舞的时候晕了过去，几个乡亲看见了，急忙奔过去，其中一个乡亲的背袋里还有一些泥水，便急忙倒入舞梦姑娘的嘴中，她咳嗽了几下，又醒了过来，可她并没有休息，而是继续祈雨……

一天又一天过去了，天神被舞梦姑娘的毅力和善良的心打动了，他将最清澈、最纯洁的神水倒入她头上顶着的碗里。乡亲们捧着泥水进了门，舞梦姑娘拿下头上顶着的碗准备喝水。这时，她惊奇的发现碗里盛满了清水，她一口也舍不得喝，把水洒向麦田——一颗颗谷子，一株株麦子全都长出来了，又向小花园一洒——园子里竟长出了五颜六色的花儿和绿油油的小草。她明白了——这是神水！她不禁“呀”了一声。她把每一寸干裂的土地都洒上神水，使它们恢复了生机。她的眼睛弯成了一条缝，脸上洋溢着喜悦，像一位仙子从天而降。

我的思绪回到了现实，剪纸上的舞梦姑娘仍在微笑，这是多么美丽的一张脸颊，这是多么美的一个故事，这又是多么巧的一幅剪纸！

一张普普通通的纸，一把普普通通的剪刀，形成了一幅精美绝伦的剪纸，其中的技艺妙，妙，秒！其中的花纹巧，巧，巧！

一滴水，只要坚持，就能洞穿坚石；一滴水，只要坚持，只要不断汇集强大的力量而无坚不摧；一滴水虽然渺小却有无穷大的力量……

水，柔而刚。一滴水，看似柔弱不起眼，可是连坚硬的石头，在水滴柔和的触摸下，日久天长，功夫不负有心“水”，洞穿石头的奇迹出现了。这又让我想起了商纣王发明的酷刑——滴水刑。

事都有两面性，水既温顺又暴躁。你温柔地对待它，它就会帖帖服服的跟在你身边，你把它装在桶中，它就变成桶水，你把它装在杯子中，它就变成杯水，你把它引入一片洼地，它就变成了一潭水。

水，它终于忍不住了，人类的种种行为，让它尝遍了世间的酸甜苦辣。水在一滴一滴在汇聚，它爆发了，在雷电交加，瓢泼大雨那一天，愤怒地从河床起身，暴怒的横扫着一切，向上天诉说着自己的不满。真如古人云：“水能载舟，亦能覆舟。”

滴水，它不骄不躁，不争不闹。因为水能遍生万物而不居功不争之德，将个人价值体现在默默的奉献之中。还记得有这么一次，一位同学没带本子，我毫不犹豫把一新本子借给了他。下午，他一见到我，就塞给我本子的钱。我笑了笑，推开了钱，说：“没事，同学之间相互帮助是应该的！”。我似乎看到了这样的一滴水——包容、接纳与默默奉献。

一个人如果像水滴升华到气态那样炽热，他的生活就充满斗志；一个人如果像水滴那样温顺祥和，他将倍受尊重；一个人如果像水滴凝结成冰那般高冷，换来的只能是寂寞与融化。

所以，我们在前行的中路上，难免会遇到挫折、阻拦和伤害……如果你想以硬碰硬，总有一天你会被对方粉碎。

何不学水呢？

我是大自然的一员——风。

我经常在蓝天中畅游，在大自然妈妈的怀抱中撒娇，在大树叔叔下面乘凉，在小河姐姐那嬉戏，在森林哥哥那捉迷藏，与天空中的飞雁玩耍……如果，发现干旱的情况，就叫乌云爷爷来，为庄稼们下一场雨，让他们解除干渴。

可是，后来一切都变了。

人工降雨代替了乌云爷爷职位，化学物质散落庄稼里。让许多人吃了后，中毒了，严重的还有死亡的。

由于工厂排放有毒物，流到了小河姐姐那里，小河姐姐向大自然妈妈哭诉着，我再也不能到小河那嬉戏了。

在森林哥哥和大树叔叔那边也哭喊着，森林哥哥和大树叔叔的亲人全被伐木工人砍伐了，我也不能再去森林哥哥那捉迷藏了，也不能在大树叔叔那乘凉了。

飞雁被猎人用枪追杀着，他们痛苦的尖叫着。

我再也不能在大自然妈妈的怀抱中撒娇了，我痛哭着。大自然妈妈火冒三丈，立刻召开森林会议，我们派龙卷风和沙尘暴对人类发起攻击，让细小的沙尘进入人们的眼睛，让龙卷风卷走你们的房屋，让你们无家可归。如果，你们还不停止攻击的话，大自然妈妈回把你们告上大自然法庭，人类的破坏将永久的记录在档案里。

圆以它柔美、对称的线条成为了许多人眼里完美的图案。

圆在老师的眼里，是一个圆规，带着学生们一起遨游知识的海洋；圆在穷人眼里，是一个个让人馋得流口水的大烧饼；圆在贪婪的人眼里，它又是一个闪闪发光的金币，在地上发出耀眼的光芒；圆在我的眼里，却是千变万化的。

圆是呼啦圈，一个个大胖小子都拿它来减肥，一会儿左扭扭，一会儿右扭扭，可呼啦圈好像跟他们作对似的，不一会儿就调皮地从它们腰间落下，当他们再转起呼啦圈的时候，呼啦圈又乖巧了一些，可还没转几秒，呼啦圈就掉地上了，一个个小胖子们天天都练习转呼啦圈，终于，他们减肥成功了，现在呼啦圈在他们身上，好像鱼儿得了水，转得好极了。

圆还是一个五颜六色的泡泡，它慢慢地从小孔中飞了出来，随着风向，带着人们的理想、回忆、带着孩子们的欣喜，缓缓飞向蔚蓝的天空，在阳光的照耀下，泡泡更显得光芒四射了。

圆还是月亮，有一个神话故事，叫“嫦娥奔月”。这个故事表现出后羿对嫦娥的思念之情，自古以来，月亮就代表着思念，古时候很多诗句都是形容月圆之时，“海上生明月，天涯共此时。”“举头望明月，低头思故乡。”浓浓的思念之情透过皎洁的月亮向我们传递着。

圆不仅是呼啦圈、泡泡、月亮，它还是一个大金牌，为了它努力奋斗的运动员们，挥洒着汗水。它被高高挂在了一个闪亮的地方，看着为争夺自己而奋斗的人们，脸上露出不可一世的神情，他想着：“我如此闪耀，让那些人辛苦争夺我，这世界上还有谁能与我相比呢？”终于，到了决赛，一位运动员脱颖而出，获得了桂冠，他被挂在欣喜的冠军的脖子上，随着冠军走到了第一名的领奖台，闪光灯拍到了金牌的身上，金牌感到无比的荣耀，更加自豪地向记者放射着自己那耀眼的光芒。

圆，你可真是千变万化，你真是优美极了，难怪你代表着人们心目中最完美的事物呀！

泥土哺育万物，万物皆在泥土中生长。泥土是常见的，它没有艳丽的外表，但是它默默无闻，无私奉献，从没有半句怨言。

那么万物将不能生长。泥土是一种很常见的东西，随处都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也没有什么香味，下完雨后，又变得非常黏，走在上面还感到粘粘的。先看看路边的鲜红的花，再看看地上的泥土，那可谓是一个天上一个地下。

但是，就是这丑陋的、普通的泥土，却是有着巨大用处的土壤，万物在泥土中生长，都要从泥土中吸收水分来维持生命的延续。鲜花嘲笑他，绿树讽刺它，但是它毫无怨言，一直在默默无闻的奉献着，奉献着，为的只是让大自然充满生机，增添绿色，这种精神和意志让人感动。

由泥土让我想到了生活中平凡而又伟大的人。警察是维持社会治安的，他们是那样的平凡、普通。默默的为社会做出自己的贡献。每逢过年过节，他们不能回家看望亲朋好友，一直奋战在治安第一线，总是有办不完的案，他们不顾个人生命的安全，与作案分子斗智斗勇;

交警更是辛苦，每天面对来来往往的人和车辆，总是不厌其烦的指挥交通，吸食着汽车尾气，可是他们却没有半句怨言，因为他们知道，这就是他们警察的职责。

老师同样也很平凡。教师的天职是教书育人。每天他们都要站着上课，一站就是一天，晚上却得不到休息，总是在及时的批改作业，为的只是让孩子们学习成绩提高上去，他们默默无闻，坚守在自己的岗位上;他们无私奉献，却没有半句怨言，因为他们也知道这也是他们当教师的职责。

老师就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，一直在默默的奉献。

我赞美泥土，因为它无私奉献;我更赞美那些想泥土那样默默奉献的人，因为他们更是无私奉献。