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小草的联想(汇编19篇)

导语:我们看着大树,高大伟岸,让我们浮想联翩,下面是小编收集整理的小草的联想,欢迎参考!

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关于泥土的联想作文

全文共 506 字

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你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!

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篇1:圆的联想作文500字

全文共 540 字

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圆,是一种形状,它有着千种形态,万种变化,它既可以变成令人欢乐的物品,又能变成给人启迪的道理……它,有无限可能。

圆是太阳。清晨,穿上校服,背上书包,走出家门,迎面就看见了那初升的朝阳,胭脂般的朝霞,染红了半边天,圆圆的太阳,多么像一个朝气蓬勃的少年,充满活力,指引着人们,不要放弃。

圆是老师的眼睛。课堂上,老师绘声绘色地进解知识,温柔地点我起来回答问题,若我答上来了,她便会用那双有神的眼睛鼓励我;如果我没有答上来,她也不会怪我,则会用那双充满笑意的眼睛示意我继续努力。老师那圆圆的眼睛,呵护着我成长,激励着我前行。

圆是装点心的盘子。每当学习之余,妈妈就会用圆盘子装一些点心,送到我的房间。我和妈妈一起吃点心。唱儿歌,进笑话……玩得不亦乐乎,房间里不时传出我们俩爽朗的笑声。当娱乐活动结束后,再抬起头,投入学习时,总会感觉到神清气爽。圆圆的盘子,它是妈妈对我的关心,对我浓浓的爱。

圆是八月十五天上的月亮。中秋节时,一家人围坐在桌边,望着天上洁白、静谧的月光,品尝着甜甜的月饼,静静享受着美好的时光。他们说说笑笑,温馨和谐,相亲相爱其乐融融。圆圆的月亮代表着一家人的相爱与思念,同时也象征着一家人幸福的团圆。

圆,如此千变万幻,缤纷多彩,它,点缀在我们的生活中,带来了无限的希望与爱。

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篇2:未来的学校_小学生联想作文

全文共 306 字

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转眼间,20年飞速逝去,到了2031年。

那时的我,已经是一个小有名气的科学家,由于现在的学校的设备太陈旧,教学方法也不新颖,校园里还经常乌烟瘴气的,所以我决定建设个学校,那里的空气非常清新,一眼望去,那葱茏的树木,那盛开的花儿,显示出一片生机勃勃!

学校的设备变了,学习只要打开电脑,就可以出现老师的面孔。当然啦,并不是真人老师,而是——机器人老师!每个人都有自己的机器老师,而真人老师是教给学生们一些做人的道理。

让我们再看看学校是怎么样教体育课吧!体育教室在四楼,我按了一下按钮,我就瞬间到了四楼。那里的教室可以随意改变,如果上游泳课,就变游泳课教室,如果上篮球课,就变篮球教室

好了,不说啦,我要去建设学校去啦!

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篇3:叶子的联想作文500字

全文共 468 字

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放学回家的路上,我走着走着突然发现大树上有一片与众不同的树叶,于是我轻轻地把它摘了下来。

这片叶子是墨绿色的,但它的边缘却是发黄的翠绿色,就像一块镶了金边的绿宝石,在阳光的照射下闪闪发光,显得格外耀眼。摸起来是凹凸不平的,颇像一把小扇子,把它放在鼻子前闻一闻,有一股淡淡的清香。

我想它曾经站在学校门前的大树上,看到家长每天来准时的接送同学们,听到家长对同学们的赞美声;我想它曾经站在妫水河边的大树上,看鱼儿在水中嬉戏,听鸟儿在枝头啼转;我想他曾经站在田野里的那棵大树上,看农民伯伯辛辛苦苦的播种,分享农民伯伯秋收的喜悦……

如今它躺在我的手里,看着它我仿佛看见了儿时的我,那时的我是多么的天真,自由自在。每天很晚才起床,吃过早饭就去找小伙伴们玩。三一群,五一伙,玩起追人的游戏来。小伙伴们把头扎在一起商议起计策来。每次都是我来分工,“你捉他,你捉她”,讨论好了,就开始做游戏,每次都是我们队赢。现在我已经是懂事的大孩子了,再也不会做那些幼稚的小游戏了。

叶,还在纷飞,不知哪片叶子又会闯入谁的心扉,拨动谁的心弦?但我知道:一叶秋黄,动我心弦。

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篇4:小学生原创联想作文:没有父母的未来

全文共 627 字

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晚上了,一片寂静。

我就那样躺在床上,静静地。天上没有星星,只有一轮明亮的月亮。

我想到了一件事,月亮的光是靠太阳折射出来的,但它是寒冷的,不像太阳那样温暖。

我睡不着,想起了以前的事。那些开心,痛苦,傲娇,令人生气的事,现在,都变得陌生了,变得遥远了。

我的心是热的,但它不能将月亮温暖。我的心是热的,因为有父母的陪伴。

以前的事像一个怀旧的老电影,缓缓播放着回忆起的每一段。

未来像个谜题,一个现在猜不出来的谜题。

我在思考另一个问题,什么时候,会没有了温暖?什么时候,我也会变得像月亮一样寒冷?月亮没有太阳的照耀,会怎样?一片黑暗?

就在那寒冷的月亮下,我悄悄的哭了。我讨厌未来,他会毫不留情地夺走我的父母,夺走我的温暖。

冰心奶奶的《吹泡泡》让我想起了泡泡短暂的生命,吹弹可破的泡泡。他会是什么感受,是人创造了他,也是人毁灭了他。

我的父母不会像创造泡泡那样创造了我又毁灭了我。但是,他们创造了我后,自己却要面临毁灭,这种没有父母的未来,我还能过的那样舒坦么?

我的生命就宛若那大海里的小船,因为有父母的保护,所以,在海里,小船没有遇到艰难险阻,也并不会害怕。但以后呢?我的生命里总是会没有他们,总有一天,我要一个人独自生活,我开始害怕,害怕没有了他们的世界,心会痛;害怕,害怕没有他们的世界,我会迷路;害怕,害怕没有了他们的世界,我不会掌舵。

我害怕,害怕上帝会带走父母,若能再久一点,再久一点,就好了……我不想有,没有父母的未来。

[小学生原创联想作文:没有父母的未来

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篇5:圆的联想作文600字

全文共 674 字

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圆是什么?圆代表什么?生活中,有许多东西是圆的,也给我们带来方便。圆圆的苹果,圆圆的电扇罩,圆圆的脸盆、盘子等。圆在生活中用途也很广,很多东西都离不开它。

圆可以联想出很多看得见的东西,圆还可能是许多看不见但能感受得到的东西,并且有着不同的含义。

圆也是一种忍让和包含。听一位老师讲一件小事,她把车停在花坛边等儿子下晚自习,另一辆车从花坛边绕过逆向行来,这样把别人的路挡住了。那个车主毫不客气地说:“哪有你这样停车的?”老师心想:

“你自己都逆行了,还教训别人!”但是老师没有与他计较,而是把车开到更远的地方去,这样避免了一场纠纷。

是啊,别人批评你一句,你虽然也很生气,但是忍一忍,会得到永远的太平。如有一个人骂了你一句脏话,但是忍一下,会发现事情一下子就过去了,还避免了一场争吵发生。这样大家都和和气气,那将会没有争吵,世界也将是一片和谐美好。

圆是一种关爱。记得幼儿园里的桌子角是圆的,小朋友都活泼好动,这样即使不小心摔倒了撞上去,最多只是撞疼了,一会儿就好了,不会像方角的桌子撞得头破血流。所以圆角的桌子不会有太大的伤害,因此许多东西都设计成圆的,比如拐弯处的墙体、圆形房子等。圆象征呵护和爱。

圆是一种成功。中国实现载人航天时,十几亿中华儿女圆了几千年的飞天梦!当我们第一次看到祖国的飞船登上月球,那是我国航天事业的成功,那是祖国的骄傲。那时我们也会为自己的祖国又迈出有着历史意义的一步,而感到骄傲。我们心中都怀揣着美好的梦想,当我们的一个个梦想,都成为了现实,这就是圆梦!

圆有着各种各样的作用,象征着各种各样的含义,它总会给我们带来更多美妙的感受。

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篇6:O的联想三年级作文

全文共 581 字

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今天一上课,老师就在黑板上仔仔细细地画了一个“O”,便转过身微笑着问大家:“同学们,你们说这是什么东西?”大家都感到很纳闷,瞪大了眼睛,你看看我,我看看你。这个连一岁小孩都知道的问题,老师竟然还问我们,不知道老师的葫芦里卖的是什么药?老师见我们一脸疑惑,笑着说:“你们说是什么,它就是什么。”

有几个同学慢慢悠悠地举起了手。

肖雨说:“这是一个球。”老师点了点头。林锋说:“这是一个蛋。”老师也点了点头。张静说:“这是一个句号。”老师又点了点头。我们见这几个答案都得到了老师的肯定,于是都大胆地把手举得高高的,有的甚至在座位上喊:“这是数字零。”“这是字母O。”“这是一个葡萄。”“这是一个眼球。”“这是一个汤圆。”“这是一颗珠子。”……教室里像炸开了锅一样,热闹极了。“啪、啪、啪。”老师拍了拍手,示意我们静下来,教室里顿时鸦雀无声。这时,老师神秘地说:“请同学们把目光聚焦到‘O’上,看看它有什么变化。”我们目不转睛地盯着‘O’,看着看着只见它越来越大,越来越大,一下子变成了地球,海洋占地球10%,陆地占地球30%,只见陆地上到处是密密麻麻的高楼大厦。

此时,我仿佛听见地球妈妈的呻吟:“啊呀,累死我了,那么多东西压在我身上,我还要背着它绕着太阳跑啊跑啊,昼夜不分,快受不了了。”我听了感到万分伤心,真想为地球妈妈分担这些痛苦。人类们,你们要理解地球妈妈的痛苦。

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篇7:花的联想作文600字

全文共 591 字

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是大自然的精灵,有娇艳欲滴的攻瑰花,含苞欲放的郁金香,还有询丽彩的山菊花等。我最喜欢的是喇叭花。

喇叭花的枝是笔直而又有一点弯曲的碧绿色细条,细小的像碧绿色的线,它的叶子呈圆形,顶部确是尖的。那一片片有大有小的叶子,那么宽那心绿,小巧而繁多,像碧绿的翡翠。它们又似一顶顶绿伞。虽然它没有金银珠宝那么世俗,只有一片真实的美好。看着这些,我真想乘坐这片小船似的叶子上,在知识的海洋里乘风破浪,让我站在知识的高峰。

枝叶丛中,开满了繁星一样的喇叭花。喇叭花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……花瓣紧紧的连在一起,组成一个边缘弯曲的五角星。花瓣中间有几根淡黄色的花蕊,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。有的盛开,有的半开,像一欠害羞的小姑娘,把她那小小的面庞都遮起来了。还有的含苞欲放,或许再过两三天,小姑娘就会勇敢地扯掉纱巾,与哥哥、姐姐们一起欣赏这个世界的风光。有的在微风中翩翩起舞,有的两三朵围在一起谈心。仔细看着喇叭花,真像一只只鲜艳的小喇叭。我好像看见无数中华儿女吹响号角,鼓舞差千千万万将士前起后继,奋勇前进。

望着这漫山遍野的喇叭花,我想了很久、很多……朴实无华的喇叭花是美的,就像深秋的小天使,给人们带来心灵的温暖。它们是开在鸟语花香的阳春三月,不是长在温暖的温室里,而是扎根在贫寒的土地上,还不正象征着祖国建设者们不择条件、默默奉献的精神。

啊!喇叭花,我要从心底唱一首赞歌,热情的歌颂你!

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篇8:写树根联想

全文共 572 字

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树根是生命的源泉,根不死,生命就不会停止。我曾经到过华山,见到过悬崖之上的云松。云松探出身去俯瞰深谷,这时它所依靠的就是那插入石缝,紧紧抓住巨石的根。根的稳固可以让树干任凭山风山雨的洗礼而不为所动,让枝叶感受雨后奇丽的虹。我曾经到过敦煌,在沙滩边缘见过几株仙人掌。仙人掌矮小,略长出地面几尺,沐浴着阳光。但据当地人说这仙人掌露出地面的部分仅是它地下根的三分之一左右。根深深地扎于地下吸收着水分供给枝干由树根联想的作文(7篇)由树根联想的作文(7篇)。

树根就是这样担负着最艰苦却最不为人所知的角色。它始终是生命的依靠。有根,无论多么艰险的环境,生命总能萌发。白居易曾体会到“野火烧不尽,春风吹又生”。野草只要有根的存在,生命就永不停息。

树根就是依靠。对于高翔的雄鹰,根就是大地;对于外出的人们,根就是家;对于游历他乡的旅人,根就是故乡;对于侨居海外的游子,根就是祖国。叶落归根,在枝头饱经风霜的叶在生命的最后时刻却一心扑向了根。根用一种神奇的力量吸引着它们。百年前的香港、澳门就像嫩叶被风刮着离开了根,这种滋味是苦涩的。但叶又无时无刻不被根所吸引着,百年之后,1997年香港回归祖国,1999年澳门也将归来。叶找到了根,叶冲破一切寻到了根。

树根是基础,越是高大树干,越有深广的根。根每每都与树冠有着相同的体积。只有根深,才能叶茂。

[写树根联想作文

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篇9:展开联想法

全文共 252 字

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我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处,例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树,想起那些在敌人面前不怕严刑拷打,决不屈膝的英雄,那是松树与英雄的品质上有相似之处。

采用联想的方法描写植物,要注意抓住植物的主要特点,展开丰富的想象。要提高自己的联想能力,首先要认真读书,了解生活,使自己的头脑储备丰富的知识;其次是勤思勤想,经常训练,使自己有丰富的想象能力。

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篇10:保护环境的联想

全文共 511 字

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〖预览〗自然是什么?是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的生机景象?“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的魅力?或者说是“千里冰封,万里雪飘”的壮观呢?我认为,好多景象处处都是,应该从学会发现景象,发现自然。自然是地球交给我们保护的,如果我们不注意环境的保护,未来将不再有清澈的湖水,茂盛的树林,更不会有小动物们的欢歌笑语。我想,每个人都注重环境卫生,少开车,多种树,不乱丢垃圾,地球会变得更好。我希望可以看到云层在空中飘渺,小鸟在天空翱翔,太阳公公普照着大地,湖水清澈见底,闪着光,草地时绿的,像摊子。几朵花像宝石似的镶嵌在绿毯上的美丽景象。这样五彩缤纷的景象是我最梦寐以求的。“最美的风景叫文明”,

这样的广告语可不少,中国是个拥有5000年历史文化的国家,有着很多的名胜古迹,这些古迹正在被破坏,总有人在上边乱涂乱画,破坏那里的环境,总会有人在上面乱涂乱画,破坏那里的环境,应当杜绝这种行为的发生,让风景更加美丽,更让我们的地球——我们共同的家园更加美好。有这样一幅图片,夕阳西下,湖水是黑色的,充满了“彩虹”般的油,一片片的与死在岸边,有的还在挣扎着,无数的水藻飘到岸边。原本生机勃勃的湖水已变得不堪一提。

[保护环境的联想作文

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篇11:树的联想作文

全文共 700 字

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你能够想象得到如果街道上、公园里都没有了的景象吗?每天一出门就是灰色系的高楼大厦,没有鲜明的颜色、没有生气,就是一片枯寂,那种感觉也许要试过一次,才会明了吧!

回想起小时候,我们家附近都是树林和稻田,简直就是建在树林中的房子。每到了夏天,我总会吵着要爸妈带我出去玩,我喜爱那些在树上摇摆的花,它们看起来总像在和我打招呼,要我去树上和它们一起摇摆。有时,树上结满了小果实,也掉了满地,我都会把它们收集起来,视为宝贝。

妈妈每次带我出去散步时都会问我:“你看!那朵美丽的花在做什么呢?你听!那沙沙作响的叶片在和你说悄悄话呢!”

妈妈总是有神奇的想象力,可以告诉我那棵树在做什么?那果实在说什么?她甚至可以一个人对着树说话,把树都当作人看待了。对着树唱歌,对它说出心中的不满或秘密,树总像听得懂似的,也用叶子发出沙沙、沙沙的声音,像在回应妈妈的话一样。

但渐渐地,我有时也会为它们感到难过,因为我发现树总有一天会被砍下,或许是做任何的木头加工品,虽然剩下的一小节树根,还是会从一旁抽出嫩芽,彷佛生命还存在,但已经不是以前那棵雄伟的大树了!现在,家四周的树林都已经被砍去大半了,再也不能像从前那样嬉戏,从前那些树高兴的声音也都不在了,听到的 彷佛只剩下树呼喊朋友的名字,但那悲惨的声声呼唤却唤不回它们的同伴了。

我觉得大家应该多多种树,就算为了都市计划,为了兴建高楼大厦,为了做木制品,树总有一天难逃被砍下的命运,但那不是更应该多种树吗?多种树也可以免去许多灾难呀!泥石流不就是最好的借镜吗?大自然的反扑是很可怕的。多种树吧!多种树能制造新鲜的空气,散发芬多精,还可以妆点我们的环境、丰富我们的生 活,这不是很好吗?

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篇12:树的联想

全文共 627 字

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最近市区街头飘散着一股独特、辛辣的气味,又到了黑板的花期。一球一球浅绿色的花团嵌在墨绿色的枝叶间,若树型圆浑些,远远看起来倒像极了花椰菜,饶富趣味。

我常在想,街道上如果少了树木,没有这些鲜绿的生命点缀,一切将会如何的灰黯、单调、死气沉沉?妈妈从事绘制道路图的工作,道路图由不同颜色的线条水平、铅直、交叉描述一条路,看来冷冰冰、僵硬的很,但有时用Auto Cad 补画上几株树木,顿时那条车道有了生气,人喧、车行、烟尘,彷佛近在眼前。

树木提供造材 、果实、新鲜空气,甚至人们心灵上的抚慰、系托。古文、诗词中便常藉树木抒发情感。古诗十九首便有“庭中有奇树”的咏叹:庭中奇树结了一树繁花,好漂亮啊!但“攀条折其荣”后,却因路途迢迢,无法将这种欣喜和远方的那人分享;席慕蓉女士也有诗写着愿化作花树,在爱人行经的路上郑重开满了花等待,而当爱人 视若无睹的经过,啊!那一地枯萎的花瓣是树儿凋零的心。

和我们这般相亲相偎、无声奉献的伙伴,人们却越来越不加以珍惜爱护。为了让门前多一块水泥地、为了盖起新大楼、为了整株树中占一小部分的木材,一棵棵树木被砍倒了,我彷佛看到那新截的干面在滴血、在淌泪!我彷佛听到它们嘶哑的哭喊、疾呼!出手伤害树木的人们,为何从未想过当下刀俎下的生命曾呼吸过千年 前的空气、啜饮过千年前的泉水?他应当不会想到谁苦苦力抗着温室效应吧?

树木是大地母亲的手指,哺育着生命,他们在地球上的资历比我们长久,让我们一起以谦逊、自抑的态度尊重他们、认识他们!

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篇13:一张白纸的联想作文

全文共 792 字

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一张白纸,可以绘出五彩缤纷的绚丽世界;一张白纸,可以映出千姿百态的人生传奇;一张白纸,可以写出精美绝伦的千古文章;一张白纸,同样可以领悟文学世界的千古风情。文学世界的美妙与深邃,正是由一张张白纸开启。

在神圣的文学殿堂里,我可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描绘的绿色的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的画卷;也可以静坐在池边欣赏如裙裾般起舞的洁白的荷花。我可以手执长矛独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮;我也可以在夕阳下看那“小桥流水人家,古道西风瘦马”古朴。在文学的殿堂里融入自然会感到别有一番风味。

在神圣的文学殿堂里,我可以感受到人世间壮美的爱恨情仇——我可以朝谒曹子建,拜访李太白;悲白娘子永镇雷峰塔;叹孟姜女寻夫哭长城。感受“扬鞭策马驼铃古道,羽扇踯躅杏花南”的美妙境界。赞文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏献身;敬谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的大义凛然。人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史长河中闪烁,在我的心灵中升华。

在神圣的文学殿堂里,我可以感受到博大精深的历史名著——我可以感受到君子好逑的《诗经》;魂兮归来的《楚辞》;传承史家绝唱之《史记》,演绎英雄本色的《水浒》;乱世风云般的《三国演义》;百科全书式的《红楼梦》。它们如同初升的朝阳,喷薄而出,霞光万道;如同草尖上一颗久久不肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵动。让我们沉浸于文学美妙之中。

一张白纸,可以绘满洛阳古都国色天香的牡丹;一张白纸,可以描出林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣;一张白纸,可以映出长亭古道边无声的冷月。一张白纸,留给我们无边无际的想象空间,促使我们打开历史尘封的画卷,沉寂于文学世界的深邃与美妙之中。从西域到东海,从朔北到江南,一张白纸上的文学绮丽的风光给世界增添了一抹耀眼的两色。

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篇14:“0”的联想作文500字

全文共 513 字

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也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖,会想到考试时印在试卷上的“0”,会想到吃饭的饭桌。“0”是成功的起点,也是失败者的终点,“0”像猎人凶恶的眼睛,也像动物那可怜的眼睛。

地球原来是五彩缤纷的,大家在这里生活得非常欢乐。松林里,梅花鹿在欢快地奔跑,好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏;兔子在丛林中跳跃,好像在举行跳高比赛;海洋中,鱼儿自由自在地游玩,鲨鱼在洗澡,海豚时不时地从海里露出它的头。这是,“0”是美丽动人的眼睛。

可是,猎人的枪声打破了夏日的宁静,森林里没有了梅花鹿跑步的声音,只有不断响起的枪声,森林里留下一片片血迹。在海洋中,海水不再是蓝色的,而变成了红色,鱼儿被船上的渔民带回去了,吃的吃,卖的卖,鲨鱼也被研究所的人拉去研究了,鲸鱼在万分挣扎中,被猎人打上了致命的一枪。此时,“0”又变成了捕杀动物的枪口。

不用说你们应该也猜到了,持枪的就是人类。从此,森林中听不到动物的欢笑声,看不到动物快乐的声影,只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。人们开始害怕,噢!原来是我们人类害了它们,破坏了它们美好的家园,这时“0”又变成了惊叹号。

人们快点醒悟吧!还动物们一个美好的家园,快点停止你们的行为吧,不然“0”会变成为你们的终点。

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篇15:金银花的联想作文450字

全文共 444 字

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四月来了,接着五月也来了。漫山遍野的金银花变得更绿了,更有生机了。

金银花开两种颜色,要么是金色,如金子;要么是纯白,如银子,我想:这大概就是为什么给它取名为“金银花”的缘故吧?

金银花是藤状植物,它不需要人照顾,也不需要人培养,它很随意地长在石洞边、森林里、草丛中……漫山遍野到处都是,它顽强地生长着,像一个个勇士站满山岗。每到五月、六月、七月的时候,金银花就悄然绽放了。

金银花大多一串串、一簇簇地生长着,它们的形状像一根大大的绣花针,花的边缘像小铃铛的样子,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。他们在不显眼的地方静静地等待,散发出淡淡地清香,让蝴蝶闻它的体香;让蜜蜂把头伸入花蕊中,贪婪地吸它的甘甜味道,和它说悄悄话;让找它的人们为它奔忙,而它却四处躲迷藏。

金银花的用处特别多,可以用来泡茶,因为它可美容养颜;也可用作药用,因为它清热败火;还可拿来沐浴,因为它芳香四溢。

啊!金银花,你就像一位热爱大自然的田园诗人一样,静静地站在山岗,悠然自得地过着你超凡脱俗的生活。我怎能不为你着迷呢?

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篇16:初一水的联想

全文共 669 字

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,滋润万物,是生命之源。长江、黄河孕育了华夏文明;亚马逊河创造了神秘的玛雅文明;尼罗河是古埃及文明的存在基础;幼发拉底河、底格拉斯河使两河文明成为了中亚地区的历史宝库中的璀璨明珠。

不仅如此,就连科学家也因火星上有与冰痕相似的痕迹而兴奋不已。因为水的存在,所以生命才得以发展……我们誉黄河为“母亲河”,而我们却不止一次听到黄河水质继续变差或黄河断流等一些让人尴尬的消息。不停地排放化学污水、过度汲水是造成这些恶果的主要原因,而人类就是整个事件的罪魁祸首,但并不是所有的人都那样做,因为我们也听到保护水源的呼声越来越高。

即使人类成功地解决了上述问题,却仍避免不了由自然因素引起的水害问题。如果不是这样,就不会有禹三过家门而不入的故事,也不会有98年那样壮大的抗洪救灾场面,那我们炎黄子孙的精神也就得不到体现。“水滴石穿、绳锯木断”。水,看似柔弱,却能把坚石滴穿,汇成洪流,更可穿峡破谷,一往无前。水是这样地顽强,但人类的精神决不会比它弱,否则的话水早已将人打败了。

水不仅孕育了生命,表现了顽强,还见证了古往今来的悲欢离合,演绎了那么多可歌可泣的故事。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这些脍炙人口的名句包含了多少辛酸、无奈。屈原投汩罗江、项羽自刎于乌江旁,这两个故事也足以让人感到一丝凄凉。所以说水是历史的“见证人”,历史的车轮在不断转动,水也在不停息地向前流去。

总而言之,水,就是那么神奇,孕育生命、一往无前、演绎悲欢离合,不论三个中的哪一个都足以让我们沉思良久。

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篇17:脚印的联想作文500字

全文共 537 字

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在书柜的最低层,有一本封面已经模糊,红里泛着黄的育儿书,好奇心驱使我打开它。翻到最后一页,我不由停住了。纸上有着一双用蓝黑墨水印成的小脚印!脚印是那么小,只有六、七厘米长。整个小脚趾清晰地显示在纸上,仔细一看,还能发现脚趾纹呢!

“妈妈,你快来看呀!这双脚印怎么这么小呀?它是谁的啊?怎么会印在书里?……”我连珠炮似的问妈妈。

“噢,这个呀,它是你刚学会走路时的脚印。当时你打翻了墨水瓶,你的脚就踩着墨水在这本育儿书上乱涂了。这些年一直都没看到,没想到被你翻出来了。”

“妈,我的脚印当时只有这么一点儿小?”

“真的,只有这么大。”从妈妈的表情中我仿佛又重新回到了那个年代。

现在,我的脚印足足有当年的几倍了。时间在不停地变换,我们家也有几次搬迁了,有些东西都遗失了,可惟独这本书仍一直保存在书柜里。这纪念,对我来说可是宝贝啊!

我身后留下的脚印也随着年龄在慢慢长大。下雨天,妈妈牵着我的手,雨是那么大,可我心里却是暖烘烘的。走远了,只留下一串串扎实的脚印……

如今我长大了,一有不懂的题目,爸爸就耐心地教导我,从不让我囫囵吞枣,让我在学习的路上,留下一串串踏实的脚印……

父母这样教导我,无论做什么事,都要一步一个脚印,绝不能有半点马虎。他们的爱就像那书上的一双小脚印,永远留在我的心里!

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篇18:树根的联想作文

全文共 884 字

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叶儿,在一片赞美声中舒展了;花儿,在无数羡慕的目光下绽放了;果儿,在芬芳的日子里成熟了。

是谁,不懈地为它们供给养分?是谁,无私地给它们输送食粮?

啊!根,是根!

根是平凡的,它的外表枯瘦粗糙,远不如绿叶那般光润鲜亮,它的身体屈曲盘旋,远没有树干那么么修直挺拔,它的颜色灰黄暗淡,远没有鲜花那么艳丽灿烂。但根又是无私的。为了叶,为了花,为了果,根默默地伸出自己粗糙的“手指”,深深地扎在泥土里,不懈地捕获着泥土中的养分,无私地供给着花草树木,托举起了大地的兴荣!

叶的翠绿,是根的歌唱;花的艳丽,是根的微笑;果的香甜,是根的馈赠。根的辛勤劳作和无私奉献,在绿叶、繁花和硕果中熠熠生辉,得到了永生。

曾经看到过这样一则寓言,说一棵大树上的叶,因为偶然看到自己脚下的根,不禁好生奇怪,问:“你是谁?怎么被埋在了泥土里?”根告诉叶:“孩子,我是你的母亲。”叶突然看到根又脏又丑的模样,就不屑一顾地责骂起脚下的根来,说根又脏又丑,还损害了自己的尊严,不配做自己的的母亲,于是它拼命挣脱了枝干,远离了生它养它的母亲。一段时间之后,树根又孕育出了碧绿的绿叶。而逃离树干的那片绿叶却渐渐枯萎,在即将飘落到地上走向死亡时,叶子十分悔恨自己以前的做法,但一切都晚了,失去了母亲的叶再也无法还生。

是啊!树有根,枝叶离开了树根,就会干枯而死。人也有“根”,对于远离父母的学子来说,家是我们的根;对于漂泊在异国他乡的游子来说,祖国就是他们的根!

正因为对“根”的牵挂,所以演绎出了许多感人的故事。春秋战国时,当逃亡途中的晋公子重耳捧着泥土叩谢上苍的时候,他没有忘记故国的土地,没有忘记自己的“根”;美裔华侨钱学森在祖国百废待兴的时候,毅然回国,加入了建设祖国的行列;四川汶川大地震后,许多爱国华侨心系自己的祖国和同胞,纷纷为灾区人民捐款捐物……因为他们懂得:祖国就是他们的母亲,祖国才是他们的根!只有祖国强大了,他们才能挺直腰杆!人一旦背离了“根”,就会没有了人格和灵魂。

根,扎扎实实;根,兢兢业业;根,默默无闻;根,无私奉献。这就是根的品质,根的精神。根,平凡而又伟大。我赞美根的美德,我敬佩根的品格!

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篇19:花的联想

全文共 374 字

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我看到一朵非常漂亮的,再向我招手,我不由自主地跟着它来到了“幻想森林”。参天的大树像一位位威武的士兵在向我敬礼,快活的小鸟用它那美妙的歌声欢迎我的到来。

小动物们住着水果式的房子,我向前走,看见丁香花一个个在打扮,一朵朵郁金香争相开放;牵牛花吹起了小喇叭;许多不知名的野花,这里一簇簇,那里一片片,真漂亮啊!

走着走着,看到了一个“世外桃源”。可爱的快乐小精灵在追逐着,嬉戏着。我忍不住也跑过去与它玩起游戏来。

小精灵们把我带到了一条瀑布下。哇!这条瀑布和其它的瀑布相比起来真是与众不同,竟然有和彩虹一样有七种颜色,我赶忙拿出照相机来,把这美景拍了下来。

我继续往前走,看到了用彩色的云霞雕刻出来的卡通人物。有调皮的唐老鸭;聪明的米老鼠;美丽的白雪公主;还有可爱的七个小矮人……

叮铃铃,叮铃铃……闹钟响起了。多美好的一个梦啊!我真希望这个梦能够变成现实!

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