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关于自强不息的书信(实用20篇)

努力吧,同学们,让我们共同前进,把自强不息、艰苦奋斗的精神发扬光大,小编收集了自强不息艰苦奋斗作文,欢迎阅读。

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给妈妈的一封信书信格式

全文共 655 字

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亲爱的妈妈

您好!

记得您以前从株洲芦淞市场进货回来之后,常对我说,株州那儿不但没一个市民都遵守交通规则,而且卫生环境也很好。可是一到咱们湘潭,映入眼帘的,是满地的果皮纸屑。是您告诉我,不能乱扔垃圾,是您告诉我,不能随地吐痰......

以前的您,总是小心翼翼地牵着我的手过马路,还告诉我过马路的时候,要“红灯停,绿灯行。”而且要走斑马线。可是现在的您变了。记得在一个寒假里的一个晚上,您陪我去湘潭买衣服时,正好要过马路,那时马路旁亮着的明明是红灯,但是马路上的车子不是很多,您便拉着我的手,带我横穿马路。我也跟您说了:“不能走,危险!”您却漫不经心地说:“车子少,没事。”可是妈妈,您想过没有,横穿马路本来就是一种文明的行为。要是那时突然驶来了一辆车子的话,那该多危险啊!如果每个人都这样做的话,那城市交通又会是什么样子?城市文明又怎么创建呢?

以前的您,文采方面一流。现在的您,说脏话一流;以前的您出口成章;现在的您,出口成脏。如果我没记做的话,以前的您专门因为我有时不小心说了脏话而打我。可是现在的您说脏话的时候又没有想过:如果别人都向您一样说脏话的话,那我们湘潭还怎么创建全国文明城市呢?

城市是我家,爱护靠大家。妈妈,改掉这些不好的习惯吧!只要我们把一些坏习惯改了的话,那咱们湘潭就离“全国文明城市”的称号不远了。妈妈,我相,只要我们湘潭人民齐心协力,湘潭很快就能赶上株州了。

妈妈,让我们共同努力,与不文明行为说再见,为湘潭文明城市的创建贡献出自己的力量吧!让我们共同期待那一天的早日到来。

您的女儿 王萱萱

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篇1:如何写好书信类考场作文

全文共 4665 字

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书信体作文有着其他文体难以比拟的多重优势:一是书信内容大多是作者内心世界的真实写照,情感真挚,“含情量”高,易于扣动阅卷教师的心弦,那么如何写好书信类考场作文呢?一起来了解下吧;

一、格式规范

既然是书信,就要符合书信的基本范式。

(1)称呼:第一行顶格写,后用冒号;称呼用语可视收信人身份而定。

(2)正文:另起一行空两格写;一般先写问候语,如“您好”,一般自成一段,之后再写主要内容。

(3)结尾:写祝颂语,这类用语应根据对方的身份、职业、写信的时令等而定;“此致”等可写在正文末尾,也可另起一行,空两格写;“敬礼”“教祺”“冬安”等敬语要另起一行顶格写。

(4)署名:写于另起一行的偏右处;亲朋好友之间写信,可在署名前写上与称呼相应的自称。

(5)日期:写在署名下一行的偏右处。

与此同时,要注意书信体作文不完全等同于我们平时的书信,要避免随意性,在考场作文中不能出现真实的姓名、身份、学校和籍贯等。

二、情感真挚

书信的取材丰富,有的写给自己身边的亲朋好友,有的发往天堂写给死去的亲友,有的写给已经作古的先人,有的寄给素昧平生的国外名流……但不论哪一类,考生在写作时都要做到有感而发,富有感情。书信这一文体本身就可以让人们袒露一些不好当面表达的心声:或是自己内心世界的微妙变化,或是对别人的情感、态度……考生可以尽可能地敞开心扉去写,从而达到以情动人的效果。

但写真情实感不意味着将自己的感情和盘托出,表达情感时一要注意适度与节制,二要注意自己的角色和位置。写自己,不写猥琐、卑俗的思想,体现高姿态;写与别人的关系,要低调,多一些宽容理解,少一些牢骚抱怨,多一些豁达乐观,少一些斤斤计较。如2015年高考河北考区优秀作文《致小陈的一封信》,有诸如这样的语言:“不要管外面的世界多黑暗,紧握着自己的爱,就像握住一只风筝,虽然岁月无情地碾过爱的轮廓,但不管它飘向何方,都会以家为圆心,永不坠落,永不飘离。”既富有文采又感情真挚,如同一股暖流涌上心头,温暖而又深刻。

三、凸现细节

高考考场上写作的书信不同于平时的书信,切忌漫无主题地东拉西扯,要紧扣话题,注重条理,不蔓不枝。首先要注意中心明确,一般在文章开头不久就要直奔主题,切忌用“东家长西家短”的开头方式,冲淡文章的主题;再次要适当讲究些文采,切忌平淡乏味。如2015年高考河南考区高分作文《雁鸣月色》是这样开头的:

众网友:

前几天我心情颇不平静,一个想法萦绕在我的心头,我甚至神经质地不停默念易安的词:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。我该怎么办呢?

表达上模仿朱自清的《荷塘月色》,标新立异,驱走了阅卷教师的视觉疲劳;语言简洁洗练,没有太多的家常话,力避“俗气”,运用清新隽永而又富含诗意的笔触展开叙述,给人一种温馨亲切的感觉。

与此同时还要注意,书信的取材一般没有什么重大题材,多数都是通过一些生活琐事来表达主题,这就要求我们应该精心打造一些反映现实生活的细节。

四、呼告复沓

呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式,当感情达到最高峰时,把想象中的人和事物,都当成眼前的人和事物,直接对其呼唤、倾诉,这就叫呼告修辞法。复沓就是让那些感情丰富的句子再次或者多次出现,一唱三叹,从而起到增强感情的作用。这两种修辞方法的使用都可以起到拉近彼此距离、有效传递情感信息、增进彼此情谊的作用。如2004年高考云南考区高分作文《父亲,我爱你!》字字情,声声泪,饱含父女深情,读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲,一个能为妻儿遮风挡雨,顶天立地的男子汉,竟在妻子病故之后,精神崩溃,急速地沉沦下去。女儿为此痛心疾首,她详细地哭诉往事,希冀唤起父亲面对挫折时的坚毅与勇气,使他再度坚强地站起来,顶起生活的蓝天。文章写得情真意切,没有丝毫夸饰和矫情,朴实无华,感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤,一声声、一句句,重重地叩击着阅卷教师的心灵……

此外,考场书信体作文与现实生活中的书信在表达方式上又有不同:一是考场书信体作文要有一个明确的主题,这个主题便是作文材料的主旨,故而,这类作文的自由度很低;二是考场书信体作文中议论是表达的主体,普通作文多可以叙述为主,兼有抒情、议论,但考场书信体作文则主要是议论(少数作文是边叙述边议论),也可以说这类作文多半是“化妆”后的议论文;三是考场书信体作文的语言讲究精练,要将口语与书面语结合起来,若我们的书信作文跟平时的书信一样,过分口语化,就会显得平直乏味,也难入阅卷者的“法眼”,相反,过分讲究文采,又将脱离书信的基本特征。对于那些写惯了普通议论文的考生而言,明确这三点,就等于抓住从一般的议论文向书信体作文转变的关键。

下面,我将以一篇普通议论类作文为例,具体地为大家谈一谈如何写好书信体作文。

青春就应该任性

当年,一个数理化三科成绩加在一起只有25分的年轻人,一腔豪情,向清华物理系主任吴有训提出到清华读物理系的请求;一个饱受白人歧视的黑人小姑娘,全力以赴,立志改写种族命运,完成自我的华美转身;一个出身世代务农家庭的贫苦男孩,满怀壮志,向父亲表述衷肠,企盼成为一流作家,畅游世界。

最终,历史选择了这些敢想敢干的年轻人,多年后,钱伟长已然走出清华,成为中国科学界的泰山北斗;赖斯果真进入白宫,成为美国政坛巨擘;林清玄也终于走出大山,写出了抚平世人浮躁之心的文字。

青春,就应该任性;年轻,便没有什么不可以!

大多数人小时候都曾憧憬过自己长大后的样子,相当一部分成功人士都曾在年少时怀揣幻想或空想。当年,面对秦始皇浩浩荡荡的车马仪仗,贵族出身的项羽立志“取而代之”,而只是一介草民的刘邦居然发出了“大丈夫当如是”的慨叹!他可知“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易”的道理?但最终,正是这个不起眼的小人物改写了历史,开创了大汉四百多年的基业!青春就是要对世界永远抱有无止尽的欲望与热情,而且还要不断寻求实现梦想的途径。青春应该任性,千万不要为骨感的现实所绑架,大胆地放飞自己,梦想的高度终将决定人生的高度。

时刻提醒自己,生命是一场没有返程的旅行!自信人生二百年,会当击水三千里。何妨以自己为注,与命运来一次豪赌,即便是输,也输个痛快!

靡不有初,鲜克有终。可惜我们周围的不少人不是缺少梦想,而是经受不了挫折。君不见,有多少年轻人,一旦遭遇一点儿人生的寒流,经受一些社会的打压,就畏葸不前,心灰意冷,甚至开始嘲笑自己当初的宏伟抱负,背叛之前无畏的期许。

喜欢胡适先生那份坦然与执着:“昨日种种,皆成今我,切莫思量,更莫哀,从今往后,怎么收获,怎么栽。”青春真的应该任性!年轻意味着巨大的能量,它的极限往往超乎想象,不要在一次次与现实的惨痛交锋中怀疑自己,更不要轻易地压缩自己的梦想,哪怕是小小的调试!要像古希腊神话中倔强的伊卡洛斯一样有不顾一切的姿态,即便结果不尽如人意也能令人动容,输也输得漂亮!因为这才是青春的样子!

这篇作文条理清晰,主题自然展开:先由现实开始谈起;之后,揭示出抱有远大理想的理由是什么,即强调年轻的价值;接下去又后退一步,强调在追梦的途中,不要惧怕失败,不要轻易怀疑自己的梦想,号召人们坚定不移地去追梦!全文一气呵成,没有矫揉造作之痕,呈现行云流水之态,算是一篇比较优秀的考场作文。

如果要将这篇文章转化成书信体作文,就需要注意以下三个问题:首先,考虑修改格式,按前面提到的书信格式进行写作;其次,在行文上,要体现书信自然、家常的特点,要由事而理,娓娓道来;最后,就语言风格而言,书信体作文的度难以拿捏,书信原本应该是平实的、自由的,而且表达的主题也可以是多元的,但对于考场作文而言,太过口语,就容易流于平淡而且不容易深刻,然而太过讲究地“拽文”又显得扭捏做作,因此,把握好度很重要。

根据以上要求,修改后内容如下:

亲爱的儿子:

你还记得吗?初一时,你钟情于平调落子《黄粱梦》,一次我们走在中华大街上,你大发感慨:“爸爸,其实人的一生就那么短,真不能白活。”爸爸为你有这样的感悟激动,一下子来了精神:“人在有限的生命里能把一两件事做精彩就已经了不起了……”我滔滔不绝,全然没有顾及你随后的反应。

然而,就在前几天,马上就要步入初三“关键期”的你忽然又问我:“爸爸,你觉得人应该在什么时候确定自己的人生方向?”我再次惊喜于你的思考,同时,意识到新的“教育契机”又来了,于是再次打开了话匣子……然而,这一次我的话还没说完,就被你打断了:“你总是爱讲大道理。”这时,我才意识到自己职业惯性着实强大,也觉察出你进入青春期后的叛逆。

爸爸知道,初二下半学期之后,你的成绩有点儿下滑,而且我一谈学习你就嫌烦——难道这就是传说中的“中二病”?然而,或许是“知子莫如父”,但也可能是爸爸乱猜,我想你这个时候问我应该在什么时候确定人生方向,一定是你感到了前途的渺茫。

还记得你刚读小学时在晚报上发表的文章——《我的梦想》吗?你说你要“考清华大学,当一名优秀的小学数学老师”。应该说那时候你就有了自己的人生方向。这么多年过去了,如今的你还敢不敢在别人面前宣布自己曾经的梦想是考上清华呢?面对当前的自己,你是不是感觉清华其实很遥远,而当年的自己很幼稚呢?

其实,爸爸不这么理解,大多数人小时候都曾憧憬过自己长大后的样子,相当一部分成功人士都曾在年少时怀揣着幻想或空想。当年,面对秦始皇浩浩荡荡的车马仪仗,贵族出身的项羽立志“取而代之”,而只是一介草民的刘邦居然发出了“大丈夫当如是”的慨叹!他可知“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易”的道理?但最终,正是这个不起眼的小人物改写了历史,开创了大汉四百多年的基业!青春就是要对世界永远抱有无止尽的欲望与热情,而且还要不断寻求实现梦想的途径。青春应该任性,千万不要为骨感的现实所绑架,大胆地放飞自己,梦想的高度终将决定人生的高度。

老实讲,在我看来,考上清华是算不上梦想的,梦想和理想的不同就在于梦想更具有“梦”的特点,它意味着人生的终点或是制高点。从这个角度来看,考上清华算不上——考上任何一所大学都算不上梦想。大学只是一个实现人生梦想的平台,它可以有,甚至可以没有。在我看来,之所以要读好大学的理由只有一个,那就是好大学能让你拥有最优秀的教育资源,为实现梦想助力!

实际上,爸爸反而认为“当一名优秀的小学数学老师”可以算得上是你的梦想——如果你尚且不改初衷的话。这不是笑话,“当一名优秀的小学数学老师”看上去简单,实际绝非易事!关键就在于你对于“优秀”的定位。陈鹤琴,置身幼教工作,却蜚声现代教坛;陶行知,致力基础教育,终名垂教育青史!小学不“小”,小学教师也有高下之分,或成教育大家,或当冬烘先生,两者判若云泥,选择在你!

儿子,爸爸尊重你当时的逆反情绪,但更理解你当前的迷茫,请你允许爸爸用这种独特的方式把话说完,请你再听一次“大道理”。爸爸只想告诉你:

青春就应该任性。年轻意味着巨大的能量,它的极限往往超乎想象,不要在一次次与现实的惨痛交锋中怀疑自己,更不要轻易地压缩自己的梦想,哪怕是小小的调整!要像古希腊神话中倔强的伊卡洛斯一样有不顾一切的姿态,即便结果不尽如人意也能令人动容,输也输得漂亮!因为这才是青春的样子!

爱你的爸爸

×年×月×日

修改后的书信体作文在表述时,一方面读起来更加亲切,一方面兼顾到对“青春就应该任性”进行较为深刻的论证,从而展现出一个父亲亲切而真诚的教诲。有平实的家常话,以入情,体现父亲的良苦用心;有恣肆的告诫语,以入理,彰显考场作文的“应制”特点——做到了情理互补,相得益彰。

[如何写好书信类考场作文

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篇2:红领巾写家国情怀的书信作文

全文共 778 字

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敬爱的祖国母亲:

您好!

您经历了五千年的世间沧桑,您的华夏儿女英才辈出,从夏朝到清朝盛世繁多,就像天空中的星星,不但有孔子、老子这样的贤者圣人,还有地动仪,指南针那样的科学发明。

但是在这近百年的历史中,有一段令我们这些华夏儿女没齿难忘的浩劫:八国联军攻陷北京,火烧圆明园,西方列强分割“你的躯体”;接着,日寇全面侵华,屠杀您的儿女;受尽了百般的凌辱,您在哭泣,在呼喊!就在您生命岌岌可危之时,在你在儿女中出现了一群人,他们是农民,他们是工人,振臂一服,挺身而出,在伟大领袖的领导下,用血肉和生命推翻了压在您身上的三座大山,脱离了苦难,摆脱了贫穷,使你的儿女们过上了新生活。

几十年来,你变得强大了。1997年到1999年香港和澳门相继回归。接着申奥成功,在北京举办了奥运会。之后一条条高铁建成了,它们纵横千里,是五湖四海的儿女联系在一起。“天眼”工程建成,让你多了一颗看清宇宙的大眼睛。“墨子号”卫星发射成功,使我们在量子通信领域取得了举世瞩目的成绩。C919国产大客机研制成功……在科技发展的今天,您的容颜越发的漂亮,您的活力越发年青,我自豪地为您点赞!

在那时,您的土地上,一栋栋高楼大厦拔地而起;一座座大山上,满山遍野全是红花绿树,您的儿女与动物们快快乐乐的生活。那一片片的沙漠变成了稻田,种上了绿油油的水稻;在沥青的公路上,人们开着无污染的新能源汽车;那些小河小溪的污染已经不复存在,鱼儿们自由自在地游着;在宇宙间搭起了让人自由穿梭的太空站;北斗卫星更加发达,是人在地球的任何角落都不会迷路。

到那时,我坚信:祖国母亲,您的高铁领跑世界,对宇宙的探索会快人一步,在经济、医学、科技走在世界最前列。使我们有一种自豪感,那就是我的祖国母亲――中国,使我们拥有一种安全感,那就是我的祖国母亲――中国。

祖国母亲更加繁荣、昌盛!

您的孩子:__

20__年__月__日

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篇3:感恩书信作文

全文共 702 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

这是儿子第一次用书信的方式与你们,今天,我就用这支笨拙的笔写下想对你们说的话。

妈妈,您还记得每天您是怎样从梦中醒来的吗?

那是一个初春的早晨,微风拂过您的脸,轻轻的,柔柔的,舒服极了,作文网《感恩书信作文》。那天我比您起得早,于是蹑手蹑脚地走进了您。我端详这您那熟睡的身影,您把头枕在手上,半侧着身子。还是不是的打呼噜。一缕阳光悄然间照射进来,照到您的头上,这时我惊异的发现,您真的老了。几根调皮的银丝爬上了您的头,岁月的史书在您的脸上烙下了烙印。您真的老了。

爸爸,您还记得我那天早上为您揉腰吧,您说:“聪聪,咱家里就是指望你了,现在爸爸干多少活都不累,为的就是让你好好上学,长大好回报我和你妈妈啊。我们趁年轻的时候多干点,为的是你以后少干点,你要努力学习啊。将来成为一个大人物啊,给你爸爸争口气。”

我看着爸爸的脸,深有所思。

每天看见爸爸妈妈为我操劳,我觉得我愧对于爸爸妈妈,爸爸妈妈每天都为我操劳,每天累得倒头就睡,我的心里十分内疚,而我还不知学习的重要性,每天悠哉悠哉的玩,不知学习,您们每天都叫我祝福我好好学习,可是我有事还有抵触情绪,还对您们不满,有时候还向妈妈撒娇,有时妈妈批评我一下,甚至还和妈妈顶嘴,我真的对不起您们。

我现在已经是七年级的大学生了,却还要妈妈每天早上早起来叫我,还要做饭给我吃,妈妈总是我们家里每天睡的最晚,起得最早的人。您们为我付出了您们的全部。

爸爸妈妈,从小到大,你们给予我无数的爱,我在这种爱中不断成长,在这种爱中,我感受到了无比的温暖,谢谢爸爸妈妈对我的付出长大后我一定会成为一个大人物,我一定会回报你们的爱。

祝您们身体健康,万事如意。

此致

敬礼

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篇4:长征故事激励我前行书信600字

全文共 582 字

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记得红军和敌人打仗时,他们不怕苦,不怕累,坚持不懈地向前挺进,一直向前挺进了两万五千里。红军在长征途中饿了就吃野草、皮带;渴了,只要身边有河,他们就喝河水。我想:他们的生存条件比我们要艰苦的多得多,没有我们现在好,我们现在哪有人还能咽得下皮带、野草呢?我门这叫生在富中不知富呀!他们不管遇到什么危险,都奋不顾身,和敌人拼搏起来。红军们的勇敢令人感动!

在漫长长征的战斗中,最让我感动的就是“飞夺泸定桥”。

1935年5月,红军的先头部队强渡大渡河成功后,国民党就调集了大量的兵力增援泸定桥,企图把红军的队伍切开,但先头部队的战士们用两天的时间走了一百六十公里赶在敌人增援部队的前面到达。而后续红军部队组织了二十多名勇士的突击队,由于桥板被日寇拆除,所以攀着只剩下铁链的大铁链,冒着对面桥头堡敌人的枪林弹雨,奋勇向前,他们的身下大渡河水流湍急,一旦失手或受伤落入水中则必死无疑。但勇士们仍然冒着密集的炮火,奋不顾身,勇敢顽强的向前冲,一个掉下去了,下一个冲上来,受伤的战士在要掉下去那一刻还在向敌人射击。

他们知道他们只能前进,在他们身后有毛主席,有党中央,有千千万万个红军战士。最后剩下的勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙,冲进了泸定城,和后续上来的红军战士一起彻底消灭了国民党的部队。这次战斗的胜利粉碎了蒋介石要把红军消灭在大渡河以南的企图。为长征的胜利大下了坚实的基础。

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篇5:小学生的主题书信

全文共 599 字

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亲爱的朋友:

你好!

我是来自甘肃兰州的一名女生,你是不是感到惊讶:一位陌生人为什么给你写信?这就让我来解答吧!其实,我是想和你交朋友。肃然我们未曾谋面,但我们是同龄人,应该有共同语言吧!

现在,我就来介绍一下我自己吧!我的名字叫王晨,父母由早起的鸟儿有虫吃,还有一日之计在于晨等语句而起这名字。我在兰州市城关区牟家庄小学上学,是五年级二班一名光荣的少先队员。我呢,外表文静,其实一旦和同学玩起来就很疯狂!所以人缘也很好!

我所在的城市俗称”金城“,靠山临河,报纸上都称:“兰州蓝最骄傲,幸福城市最美丽“呢!这座城市得天独厚、蓝天碧水、山环水绕,简直美不胜收。不仅如此,空气也很好,清新得使人有种神清气爽的感觉!总而言之,兰州是一个令人神往的好地方,欢迎你随时来做客!

我的学校坐落于风景秀丽的皋兰山脚下,获得了几十个奖状,有绿色的草坪与红色的跑道,而我的班级也有不少通过同学们的努力得来的奖状,教室前面是黑板,后面是学习园地,班级里有一位幽默的教师与41位可爱的同学,这些同学里,有字迹秀丽的印鑫源;学习突出的叶展;温柔文静的缑敏佳……当然,也少不了人见人爱花见花开的我。大家组成了一个融洽的大家庭,同学们如同41朵花在阳光下争相开放,一朵比一朵美丽,将来都能为祖国做贡献!

好了,就聊到这里吧,希望你收到信时和我一样开心,也希望我能早日收到你的回信,我已经把你当朋友了哦!

你的朋友:王晨

20xx年3月14日

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篇6:游走的情怀书信

全文共 812 字

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“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词,陶醉于辛弃疾的《清平乐・村居》的美好乡村生活,更勾起了我对屋檐的美好记忆。

屋檐,是属于故乡、属于童年的。

小时候,在故乡的小山村里,住的是泥墙瓦屋顶的老屋,老屋有大大的屋檐,像伞一般保护着我度过快乐的童年。

每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃,当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋,当一个个黑色的剪尾划过屋檐,我便知道,春天来了。

小时候大人告诉我们燕子是益鸟,村里所有人都爱护着燕子,也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是挨着各家房子的屋檐寻觅,寻找有没有燕巢。

长大后读诗书,读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》:“拂水竞何忙,傍檐如有意。翻风去每远,带雨归偏驶。令群裁杏梁,更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中“鸟向檐上飞,云从窗里出”这些诗句,总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

小时候的夏天,我与祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上,光影灵动。祖母躺在一张凉椅上,我趴在她旁边,她握一把蒲扇,轻轻地摇,摇下清凉和无数童年的故事,摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子、铁叉子静静地靠在泥墙旁,以标点符号的姿势,记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步,谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详,仿佛一幅静物工笔画。

屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候,屋外是潮湿的世界,大雨顺着屋檐开始流淌,起先是雨珠子,滴滴答答,一声,两声……雨点像多情女子的巧手,屋檐是古琴,轻轻地弹奏出美妙的琴音;慢慢地,变成了雨线,一条,两条……然后变成了雨帘,那时我总爱拿水桶在屋檐下接雨。老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨,老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡,小鸡天真无邪地叽叽叫着,老母鸡咯咯咯地回应,声音透着慈爱。

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篇7:书信的格式规范

全文共 2281 字

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书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面,小编为大家分享书信的格式规范,希望对大家有所帮助!

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼

也称“起首语”,是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

结尾

正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种:

(1)在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

署名

在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。

如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

日期

用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

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篇8:妈妈我想对您说书信格式作文400字

全文共 431 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈,我知道您一直是对我好的,可是,我有时候也想着要离家出走,可我不敢,因为您是我的一根柱子,支撑着我。

每一次考试,我都是很有信心的进入考场,只有过一次两次失误,可是每一次考试过后,我把考试试卷拿给您看时,您第一句话就是:你自己反省,然后就说,你看看别人,100分、99分的,都是第一、第二、第三名的,你和别人对比一下,你排二十多名,我都不敢给人看了。你丢了妈妈的脸啊!我心里很烦,但不敢给您说,生怕您说我,骂我,每一次我考不好,你就怒气冲冲地拿起一条在爬山时找到的竹条打我,害的我现在都不敢去爬山了。

妈妈,我感觉我的成绩虽然没比别人优秀,但我一直在努力,在进步,你应该给我一点自信!鼓励我。

妈妈,别人家的孩子有那么好吗?我还是觉得我以自己的成绩来得到别人的称赞已经很好了,可每一次别人表扬我的时候,你都说:“没有你说的那么好。”您这样的话语让我很难过。

妈妈,我希望您能考虑一下我的心情,谢谢!

身体健康!

您的儿子:黄浩宇

2019年11月24日

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篇9:拒绝雾霾共卫蓝天书信作文1000字

全文共 946 字

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当今世界,什么最令人头痛?金融危机?不对,学校伙食?还不对。学生作业?更不对!其实就是污染问题,据统计,中国90年代中期就因为环境污染而损失1875亿,总共是由大气污染、水污染、固体废弃物三部分组成的,我们的地球母亲正随着这些惊人的数字而越来越憔悴了。

你看!原本那蓝蓝的天空,小鸟在自由的飞翔,棉花糖般洁白的白云随风飘起,孩子们快乐的玩耍……然而,大气污染却将这一切破坏的一团糟。由工厂排出有毒的烟,使天空像被泼了墨水一样,漆黑不堪;小鸟吸取到毒雾后失去了生命,幸存下来的小鸟却变的无家可归,白云随着毒雾越飘越远;孩子们不再玩耍,快乐的景色下再拥有。

原来雾中含有悬浮颗粒物、二氧化硫,对人体健康损害尤其严重,1995年我国就因大气污染而导致检体健康损失估算达171亿元,这年,还因为烟雾导致的酸雨对城市产生腐蚀危害,经济损失达130亿元。唉!地球母亲美丽的笑容失去了。

你看!原本清澈的河流,小鱼畅快的游玩,人民饮用着水源生存……然而,水污染却破坏了一切。由于人们将垃圾倒入河中污染了水源,导致清澈的河流变的混浊不堪,小鱼在浊水中慢慢死去,饮用浊水的人全都得了病,还有的失去了宝贵的生命。

原来水污染是由人类乱排垃圾而造成的,但这仅仅是生产垃圾危害,经济损失达1428.9亿元,占全部损失的76.2%,1995年工业污染缺水损失750亿元,占水污染一半以上。唉!母亲的血液已遭到了严重的污染。

可环境污染却远远不只这些数字,环境污染还会更加严重……

同学们,行动吧!我们该行动了,不是让母亲在酸雨中流下伤心的眼泪、不要让母亲在沙漠中饱受甘渴、不要让母亲在污染的河流中垂死挣扎、不要让母亲在毁灭时无助的啜泣。让我们为母亲行动吧!

人人种上一棵树,还母亲一件美丽的衣衫,和家人一起清通河流,还母亲良好的血液和健康的身体,畅导人们保护空气,减少化工厂的数量,还母亲一张满意的笑脸,恢复迷人的气息,让她成为宇宙中最美丽的星球。

虽然这只是幻想,虽然这只是对美好的希望,可是只要努力也仍能成功。到那时母亲啜泣的脸将变成以往美丽的脸,懊悔沮丧的人类将重新过上欢声笑语的生活,体验美丽的世界。

同学们,珍惜现在生存环境,保护好地球吧!难道一定要我们在母亲啜泣声中消亡才懂得懊悔吗?请记住:我们只有一个地球。

学生:

时间:

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篇10:我的书信情结作文800字

全文共 736 字

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在这个靠键盘就能轻松完成一切通讯功能的时代,我仍愿写一封信,将我的思绪,寄往远方。不为别的,只为心中那不愿失落的书信情结

曾记否,数行家信抵千金!在通信不畅的古代,一封书信因得之不易而弥足珍贵。诗人杜甫就曾发出“烽火连三月,家书抵万金”的感慨。那时,“凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人”的劝慰,亦体现了时人对书信的珍视。彼时,一封书信往往要花上数十天甚至数月的时间,才能抵达,而当人们收到远方亲友传来的书信之时,可以想象他们的欣喜与愉悦。

忆往昔,将来书信手拈着!在思想发生着激烈碰撞的民国时期,冰心、林徽因、张爱玲、苏青、鲁迅、梁实秋、林语堂、钱玄同等人便在书与信中展开了激烈的“斗争”。这是民国文人才情的体现,看似刻薄无情,却让中国进入了百花齐放、百家争鸣的年代。

看今朝,松岛鹤归书信绝!在这个短信、微信风靡一时的时代,朋友之间的沟通简化成了诸如“晚上见”“明白”这样的短短几个组词;与父母的沟通,简化成了诸如“知道了”“别烦了”这样的冷冰冰的汉字。电子书信正“居高临下”地傲立在纸质书信面前,宣誓着它的霸权。更令人痛惜的是,2015年高考语文作文中,很多学生连最起码的书信格式都不会了,有的人甚至连书信都没有写过……

此书未到心先到。书信越是遭受“冷落”,我的书信情结就越发强烈。精美的邮票、古朴的信封、丰富的文字,都一一成为我钟爱书信的缘由。即使在家里,我有时也会在父母的桌上留下一封我手写的信,表达我内心的情感:或提个小小的愿望,或给个重重的祝福,甚或偶尔只是纯粹地傲娇一下。

蒙田说过,人生需要走走,停停,看看,想想。手写一封书信虽说费时费力,然对我而言,它更像是一盅沙漏,让我不必去感受这个时代的如秒针般快速前行的节奏。愿烛火墨香相映处,每一份书信情结都能得到守护。

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篇11:感恩书信

全文共 214 字

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亲爱的家长:

祝妈妈青春常驻,祝爸爸万事如意,祝奶奶身体健康,祝爷爷天天快乐!

等我长大后我一定会好好孝顺您们的!因为您们不辞劳苦地关心教育着我,一天天盼着我平安快乐地长大!

爸爸和妈妈像两棵挺拔苍劲的松树保护着我,而我是一只无忧无虑的小鸟在他们中间自由自在的飞翔!爷爷和奶奶像太阳一样沐浴着我,天天给我浇水施肥,让我茁壮成长!而我拼命吸收着养分,学着丰富的知识,领悟着做人的道理!

最后,我只想深情地对您们说:“我爱您们,我的至亲!”

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篇12:感恩为话题的书信

全文共 711 字

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亲爱的感恩

你好,我是你的学生。“谁言寸草心,报得三春晖。”“感恩的心,感谢有你。”瞧,在这世上你是多么受欢迎!

因为有你,所以人间有了爱;因为有你,所以人间有了牵挂;因为有你,所以人间有了色彩;感恩,你让人手拉手,心连心。

感恩,你瞧,你让世界多么的美丽。鲜花开的那么灿烂,是因为有了雨露的滋润。雄鹰之所以翱翔于天空,是因为有了天空的鼓励。树之所以长的那么茂盛,是因为有了根基的帮助。我们之所以那么健康,是因为有了父母的养育。这一切的一切都是因为你——感恩。

感恩,你是一笔财富。拥有了你就等于拥有了全世界。我让们用感恩的眼光看世界,你会发现原来生活是那么可爱又富有生气。闻着花儿的芬香,感受着太阳无私的温暖,听着小鸟的轻唱,一切都令人心旷神怡。我感叹着:“啊,感恩让世界多么美好啊!”

感恩,你让我明白:生活原来是这么的有趣,你感恩我,我感恩他。感恩,你让我明白:生命是那么的丰富多彩。感恩,你让我明白:大地生灵是多么勃勃生机。

感恩,你就像冬日里的一束阳光,个给人温暖;你就像沙漠中的绿洲,给人希望;

感恩,你于个人,是种积极向上的素质。你于社会,是种和谐稳定的气质。一个人的感恩是由自身的言谈举止来体现的;感恩,你不是昙花,今天有,明天就没有了,你是一种持久的魅力;感恩不是强迫,而是一种自觉行为,一种美好的习惯。其实感恩,你无处不在,你就在我们的身边,离我们很近很近。有时候,只是几厘米的距离。有时候,只是几十厘米的距离。有时候,可能只是一张纸的厚度。其实感恩,你就在我们心中。我们就在生活中不经意地流露着。

感恩,谢谢你让我明白:感恩是天边飘逸的彩云,是海上灵动的白鸥,是杯中甘醇的美酒。感恩,世上有了你,处处盛开和谐之花。

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篇13:关于感恩的书信

全文共 844 字

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亲爱的爸爸妈妈:

中国似乎是个每天都过感恩节的国家。滴水之恩,涌泉相报。投之以桃,报之以李。做一个中国人,特别是在古代,一辈子都在感恩,养育之恩,知遇之恩等等无数的恩情。中国就好像是天堂,中国人一生下来就一直沐浴在上帝的恩泽池里,沐浴无尽的恩惠。

俗话说:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。回想起舜的行为:传说的远古帝王--舜,相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象曾多次谋划想害死他:让他修补谷仓的仓顶之时,从谷仓下放火,幸得舜吉人自有天相,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,但他掘地道逃脱。事后,他非但毫不嫉恨,而且仍然对父亲恭恭敬敬,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种之时,有大象为他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;后经过多年观察与考验,选定舜做他的继承人,舜登天子之位后,去看望父亲之时,仍然是恭恭敬敬,并册封象为诸侯。他的行为让我无地自容,回想当年,我很小的时候就送到外婆家了,而弟弟却在家里被你们宠着,我到现在还固执的认为:你们重男轻女,既然如此,当初为何还要生我?从小到大,我没有一件玩具,而弟弟则是要什么有什么。但细想之,父母还是很关心我的,上了初中,课业繁忙,虽有想与弟弟妹妹玩闹的幻想,但还是硬逼着自己去学习,玩乐与学习之间我选择了让自己埋在了书本之中,面对无尽的作业。妈妈每至看我如此,总表现出无奈,我在她的眼神里看出了无奈与疼惜。有时候晚上找资料,甚至到十点还没睡,爸爸回来很迟,但我总是迎接着爸爸的脚步声,眼皮沉重的看不清眼前的事物,但还是要不断的坚持,但这时,爸爸总是会放下平时的严厉,温柔的说:“荣铭,早点睡啊!

别太累了,身体是革命的本钱啊。”虽然只是简短的一句话,但足以让我感动得泪流满面。

也许真的如别人所说“不当家,不知柴米贵;不养儿,不知父母恩。”不知我可否加一句“不养儿,也可熟知父母恩。”

你们的女儿: 王荣铭

2006年4月14日

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篇14:小学生文明城市人人爱书信

全文共 964 字

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亲爱的同学们:

绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民是城市的灵魂。文明城市不仅是要看她的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少景点,更要看城市中人的素质,关注人的不起眼的细节,不引人注意的“小事”。

梓潼是一座美丽的城市,每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩,观光。作为一个梓潼人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。有一次,我看到有几个年轻人在路边打架,说一些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道这样文明吗?”

“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话,是啊,要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。

我给自己提出一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,我们展示了城市的美,这样我们自己心里也会更美。想一想,我们的周围,不见痰迹了,没有垃圾了,言语好听了,一切变得都有秩序了,我们的心里能不高兴吗?“创建文明城市,从我做起”,这里的“我”,有你,有我,有他,是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!

xx学校

xx年xx月xx日

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篇15:游走的情怀书信作文

全文共 1132 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,又是一年春来到,教室里又传来孩子们朗朗的读书声,我们在感受春天到来的同时,也感受着野草顽强的生命力;当年的我们也是在这些美不胜收的诗句当中我们慢慢长大,受到诗歌濡养和熏陶,所以在这个物欲横流的社会,我们还得感谢我们的祖先给我们的子孙留下这样一笔宝贵的精神财富,使他们能受到精神的感化和陶冶。

今哲说:“比陆地大的是海洋,比海洋大的是天空,比海洋大的是心灵,而诗正是心灵的王国。”我们感谢诗歌,是它在我们的孩子心里种下了一个美的种子,懂得求真、求善、求美。在我的教材里选入了刘心武先生的一篇文章《十首足矣》。分别是:《游子吟》《清明》《静夜思》《登鹳雀楼》《乐游原》《春晓》《赋得古原草送别》《悯农》《早发白帝城》《回乡偶书》,对这十首唐诗,作者首首具录,并一一剖析,用独特视角发掘出诗歌中所蕴含的人性美及人文关怀,让我们读来也是怦然心动。

如《游子吟》,这是一首歌颂母爱的诗,同时还有那些孕育抚养□指引我们个体生命的所有外在因素,让孩子从小知道不但要感恩父母还有那些给予我们帮助的所有外在因素;杜牧的《清明》“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,在行人和牧童的亲和中,我们感受到了其中蕴涵的温馨人性,而我们现在时刻在提醒孩子“不要和陌生人说话,不要吃陌生人送的东西”等等,而小悦悦事件更是让人痛心,这也是人类的可悲啊。“夕阳无限好,只是近黄昏”,人生短暂,不应虚度;“欲穷千里目,更上一层楼”人生境界宏阔,追求永无止境。这些诗歌,能帮助我们的孩子树立正确的人生观和价值观。

《春晓》《赋得古原草送别》《悯农》这三首诗表达了人们对最低等落花的怜惜,最卑微叶草枯荣的关切,最普通劳动着汗珠的珍惜之情,从小培养我们的孩子拥有这些美好情愫,那我们的孩子应是一个有情有义的人。

最后两首,一首是把我们引到大自然的奇瑰怀抱中,一首诗把我们导入人世间最朴素的人情中。刘先生笔端流露出了诗歌中所蕴含的丰富的情感,因而说“反复吟咏这样一些明白如话而又美不胜收的诗句,我们的灵魂上纵有厚尘积垢,总也能涤出一些真善美来吧!”他近乎痴憨的吁请人们“读一点唐诗,背一点唐诗,品一点唐诗,悟一点唐诗,不必太多,十首足矣”。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”孩子们沉浸在这些诗歌当中,寻找美丽的春天,塑造美丽心灵。

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篇16:家长致老师的一封书信

全文共 732 字

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家长老师的一封信

老师:您好!

您工作繁忙,请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大,尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校——它可能比较功利。所以想告诉您的是:我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一直以来,我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”,它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”——这台机器的疯狂运转。而对此,我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样,而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜——让您无从说起,因为人们的世界各有不同。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了,也就相当于在“心理上”已经放弃她了,或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此,当读到您写给她的“灵气”二字时,我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前,她还在学芭蕾、小提琴、画画,我们还准备让她学书法,但上学之后,不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线,即确保她能有充足的睡眠,而必须确保它在八点钟就可以睡觉,而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病,我们就已经能谢天谢地。所以,到现在为止,我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知从什么时候起——“今天作业多不多?”——成了“每日必问”。

但是没有一个人在问:为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感谢您对孩子的赞美与祝福——这对于她必将会终身感念!

祝身体健康、工作顺利、阖家幸福!

孩子的家长

20XX年XX月XX日

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篇17:书信作文:写给台湾小朋友一封信

全文共 474 字

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台湾朋友

你好!

想必你也已经学到了语文课本第一单元了吧!上次老师说了你们那里的情况,你也一定想知道我的情况吧,让我来给你介绍吧!

我的家乡在济南,济南有三大名胜:趵突泉、大明湖、千佛山!济南还有七十二泉,在这就不一一说了。

我们的学校原来是平房,破破烂烂的屋子,但是,现在,经过科技的发展,我们这里成了楼房,每个教室里都有多媒体,老师用课件讲课,我们既开心又学到了知识。

在今年的考试中,我们班的成绩在第一。你们的成绩也不错吧!甚至比我们好吧!好了,不说我了,说说你吧!这个月的黑板报主题是“学雷锋,树新风。”希望我们都想雷锋一样,做一个对别人有帮助的人。

在原本来时,你们受日本人的压迫,学习日文,有的人甚至连自己的祖国是哪个国家都不知道,那是因为日本人不允许那些知道自己是中国人的告诉不知道的人,也不允许他们提中国两字!

中国解放后,至今你们还没有回归,希望通过“手拉手”活动,可以促进两者之间的友谊,早日回归祖国。我们以后要经常写,这样也可以提高作文水平!

身体健康万事如意

一个关心你的朋友:周文卓

20XX年3月8日

[书信作文:写给台湾小朋友一封信

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篇18:作文书信书写格式

全文共 1199 字

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书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来,它形成了自己独有的固定的书写格式:一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。以下是小编整理的作文书信书写格式,欢迎阅读参考!

作文书信书写格式:

称呼:第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼),有时还要加上敬爱的、亲爱的等词,表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号,表示下面的话是对他说的。

正文:另起一行空两格开始写正文,也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节,问候语很多,有节日的问候,如新年好春节快乐等;有季节性的问候,如夏安冬安等。也有开头问候身体健康,工作和学习情况的,如近来身体可好近来的学习好吗?等等。问候语可以独立成为一个段落。

正文是书信的主体部分,是写信的目的之所在,写信人要说的话,要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起,转行时要顶格写起。如果要说的话,要办的事多,应该分段写,每段写一件事,写完一件事,再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

结尾:正文写完后,要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话,也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈,可以写敬祝健康等;如果写给平辈,可以写祝学习进步!等。而此致敬礼是比较通用的,适合一般人的结束语。结尾的此致祝等可以紧接正文写,也可以独占一行,空两格写。敬礼健康等祝愿之情,要另起一行顶格写。

署名:写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少,决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏,可带姓,可不带姓。习惯上,还按与收信人的关系,在名字前面加上孙、弟老朋友等称谓写在名字的左上角,字体小一点。

日期:一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来,便于收信人了解写信时间。

书信范文:

亲爱的妈妈:

您好!

在今天是你们的节日,“三八妇女节”,在这里我祝您解热快了。

我们这三周里我们学校开展了弯腰行动和暖心暖语行动。还记得3月4日下午吗?您带着我骑电瓶车回家,路上我看见一个垃圾箱,装着满满的一箱垃圾而旁边则是洒落了一地的垃圾,香蕉皮、可乐瓶,“应有尽有”。我二话不说马上叫您停车,我下了电瓶车,拿出一个

塑料袋走向垃圾箱,蹲下身来丝毫不怕脏,一点一点把掉落的垃圾捡进塑料袋,虽然一股股刺鼻的臭味时不时传入我的鼻子,可我不顾一切,默默把垃圾都捡完,到了家,我把它扔进了垃圾箱。您看到我的举动,露出欣慰的笑容。

在这三周,我进步很大,上课比以前认真了,发言也更加积极了,作业效率也大大提高了。数学已经不用让您像以前那样为我操心了,数学计算的的准确率也提高了,每次做完还会认真检查,仔仔细细地读三遍,并找出很多因粗心而犯下的错误,有时连老师也会表扬我有很大的进步。

这一切都是您教会我的,您从小就告诉我,做好作业要检查,当我不听您话时,您耐心地教导我,让我知道检查的重要性。

妈妈,祝您“三八妇女节”快乐!

身体健康

工作顺利

xxx

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篇19:雨来我想对你说书信

全文共 1140 字

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亲爱的来:

你好。我是温州市瑶溪一小四(1)班的陈丹。自从学了你的英勇事迹后,我的心情久久不能平静,我非常的敬佩你。

我敬佩你,因为你的游泳本领高。你和你的小伙伴都喜欢还乡河,喜欢在那里游泳。你的仰泳本领最高,躺在水面上,不仅不沉底,还能把小肚皮露在水面。读到这儿,我和同学都笑了。我看见还乡河静静地流淌,柳枝轻拂着河岸。你静静地躺在河面上,一会儿甩一下肩膀,一会儿吹一下口哨,嘿,真是舒服极了。我可羡慕你了,只可惜我连最一般的游泳技巧也没掌握。

我敬佩你,因为你能英勇地掩护李大叔。你把敌人引出李大叔藏身的房屋,不顾一切的把敌人的注意力集中在自己身上,被敌人抓住了也不怕,你才十二岁,也是个孩子呀!

我敬佩你,因为你勇敢的和敌人做斗争。你被敌人拖进屋子里,敌人问什么话,你也不说,坚决摇头说:“不知道!”你不被糖块和金戒指诱惑,被敌人暴打都不怕,气的敌人瞪眼睛、拔刺刀、开手枪。你知道吗?我读到这儿时有多么紧张?生怕你遭到毒手。可是,你又是那么机智,趁鬼子不防,一头扎到河里去了。慌乱的鬼子接连朝水里开枪,但他们那里知道你是个游泳能手呢?现在,我们生活在和平的大家庭里,有爸爸妈妈的保护,有老师的耐心教导,可我们却身在福中不知福,常常为一点小事而撅嘴生气,这真不好呀!

雨来,你将是我学习的榜样,我会向你一样有志气,不向敌人低头。亲爱的雨来:

你好。我是温州市瑶溪一小四(1)班的陈丹。自从学了你的英勇事迹后,我的心情久久不能平静,我非常的敬佩你。

我敬佩你,因为你的游泳本领高。你和你的小伙伴都喜欢还乡河,喜欢在那里游泳。你的仰泳本领最高,躺在水面上,不仅不沉底,还能把小肚皮露在水面。读到这儿,我和同学都笑了。我看见还乡河静静地流淌,柳枝轻拂着河岸。你静静地躺在河面上,一会儿甩一下肩膀,一会儿吹一下口哨,嘿,真是舒服极了。我可羡慕你了,只可惜我连最一般的游泳技巧也没掌握。

我敬佩你,因为你能英勇地掩护李大叔。你把敌人引出李大叔藏身的房屋,不顾一切的把敌人的注意力集中在自己身上,被敌人抓住了也不怕,你才十二岁,也是个孩子呀!

我敬佩你,因为你勇敢的和敌人做斗争。你被敌人拖进屋子里,敌人问什么话,你也不说,坚决摇头说:“不知道!”你不被糖块和金戒指诱惑,被敌人暴打都不怕,气的敌人瞪眼睛、拔刺刀、开手枪。你知道吗?我读到这儿时有多么紧张?生怕你遭到毒手。可是,你又是那么机智,趁鬼子不防,一头扎到河里去了。慌乱的鬼子接连朝水里开枪,但他们那里知道你是个游泳能手呢?现在,我们生活在和平的大家庭里,有爸爸妈妈的保护,有老师的耐心教导,可我们却身在福中不知福,常常为一点小事而撅嘴生气,这真不好呀!

雨来,你将是我学习的榜样,我会向你一样有志气,不向敌人低头。

祝你

身体健康!

20xx年5月9日

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篇20:书信格式作文300字

全文共 510 字

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亲爱的妈妈:

你好!

从我出生的那一刻起,你就开始承担起生活的重担。今天是你的生日,我想对你说声:“妈妈,我爱你!”

产房内,随着一声响亮的啼哭,全家人都兴奋地不知道该用什么样的动作来掩饰此时的心情,而病床上的你却有些不知所措——这是你第一次当妈妈,为了我,你不惜割开肚皮。妈妈,感谢你给了我生命。

等我一点一点地长大,你也一天比一天地忙碌:既要给我喂奶,又是去商场购买那些婴儿用品,照顾我的起居,还要抽空教我咿呀学语、蹒跚走路。但面对幼稚的我和忙于工作的爸爸,你从不喊一声苦、道一句累。妈妈,感谢你哺育我长大。

我第一次跨进校门。你又是欣慰又是担心。欣慰的是我长大了,要学习知识将来好回馈社会、报效祖国;而担心的是我独自走进这校门,没有了依靠,在风雨中受伤了或是摔倒了怎么办?在你喜忧参半的目光里,我已经读到了四年级。而你,走过多少个寒冬和盛夏,挺过了多少次风雨。妈妈,感谢你伴我长大。

如果说母亲是豆荚,我就是豆荚里的小豆子;母亲是伞,我就是伞下的孩子;母亲是支撑屋顶的柱子,我就是……母亲的恩情,儿女该如何报答?在你生日这天,我寻觅不到合适的礼物,我只能大声地对你说:“妈妈,生日快乐!妈妈,我爱你!”

此致

敬礼!

你的女儿:XX

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