关于自强不息的书信(最新20篇)

古代来玩都是通过书信来交流的，那么古代写信都有哪些格式上的要求呢？以下是小编整理的古代夫妻书信格式，欢迎参考阅读！

一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。

信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

（一）提称语

书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学：砚右、文几、台鉴

用于晚辈：如晤、如面、如握、青览

用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信，"膝下"一词用得最多，源出出于《孝经》："故亲生之膝下，以养父母日严。"是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要"席间函丈"，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用，如毛泽东致其师符定一（字澄宇）称："澄宇先生夫子道席"，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

（二）告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感，因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的，是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》，列举每月不同的气候状况下，可供选用的词语，如正月初春可以说："孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀。思念往还，恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄，离心抱恨，慰意无由，结友缠怀，恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述，读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：

云天在望，心切依驰。

相思之切，与日俱增。

望风怀想，时切依依。

仰望山斗，向往尤深。

风雨晦明，时殷企念。

寒灯夜雨，殊切依驰。

瘦影当窗，怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的，如：

不睹芝仪，瞬又半载。

自违芳仪，荏苒数月。

久违大教，想起居佳胜，定符私祈。

久疏问候，伏念宝眷平安，阖府康旺。

思慕语十分丰富，读者可以在阅读书信范文时留心摘录，以供自己习用。最好是提高的文学素养，用自己的语言来描述真实的情感。

（三）正文

正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

（四）结语

结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

（五）祝辞

祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞：

书信内容主要是谈一件事的，可用：专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为： 祝颂请 问致候

对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

对晚辈： 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父，颂祝；起居永福

对父母辈，颂祝： 金安福安

对尊长： 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈： 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信，颂： 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

对未婚女子，颂： 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家： 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇：双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

贺新婚者： 燕安 燕喜

贺生子者： 麟安

对家居者： 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧，请候： 礼安 孝履

问病，祝颂： 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑： 编祺 编安

对写作者： 著祺 撰安笔健

对教师： 教祺 教安诲安

对军界： 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界： 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

（六）署名

署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长： 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈： 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

（七）附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

亲爱的妈妈：

您好！

我心中有千言万语想对您说，但思来想去，还是决定提笔写一封信，诉说您对我深深的爱，倾诉我对您的无限感恩之情。

很多人都说我是个特别的孩子：控制不了自己的情绪，发怒的时候还会张嘴咬同学；没有集体精神，放学时不排中队，一个人跑出去，害得老师在后面大声喊：快回来。学习成绩不理想，有时还会抱着个鸭蛋回家

大家都认为我已经无药可救了，可您却永不放弃，相信我是个正常的孩子。这天，校长又生气地打来电话，对您说：您的儿子在教室里面扔椅子，大喊大叫，估计是智商、情商哪个方面有问题，必须到医院测试一下，打一张疾病证明来。接完电话，你心里非常难受，摸着我的脑袋，说：其实小的时候，妈妈带你去测过智商，医生还说你智力超常呢。可为什么你就管不了自己，让老师三天两头地告状呢？

听了这句语重心长的话，再抬头看看您那满是泪痕的脸，我心里后悔极了：都怪自己，害得您老操心，有时还要接受别的家长投来的异样眼光。想到这里，我决定从现在开始改变自己：上课想要大喊时，使劲捂住嘴巴；排路队时，跟得紧紧的，生怕一不小心掉队啦；作业一题不落地认真完成

现在，我有了一点小进步：参加学校书法兴趣小组；代表班级参加学校《交通安全伴我行》作文比赛妈妈，相信儿子吧，我绝不会让您抬不起头，更不会让你丢脸。

此致

敬礼

董柏霖

20xx年12月20日

1、书信是交际的工具，所以有什么话就直截了当地写出来，一般无须含蓄婉转，它的语言要口语化，不能文白相间不伦不类。

2、书信中的称呼和措辞要倍加注意，称呼要根据双方的亲疏程度，由个人来定，但求恰当，不失礼貌，以免引起收信人的不满，影响彼此的关系。

信件不能用铅笔书写，以防模糊不清，也不要用红笔书写，这会认为是绝交信。一般用毛笔、兰水笔或圆珠笔书写。信纸一般用专用信纸或稿纸，切不可随便捡一片纸就写信。

3、不要为写信而写信。人们写信大都事出有因，不能不写，写信时就会一气呵成，情感之气韵流贯始终。若应付差使，赘言连篇，不仅会让对方反感，也会造成彼此关系的疏远。

4、信件书写务求字迹工整，一般也不要出现错字、别字，写过信后通常应检查一遍，看看所写内容是否全已写出，同时检查语句是否存在不通的现象或有错别字出现。信件一定要保持清晰整洁，不可涂抹太多。

尊敬的各位家长：

二中人时刻铭记家长的信任与希望，在校期间我们不仅仅对孩子进行教学知识的传授，同时还非常重视孩子个性的健康发展、能力特长的全面提升、道德品质的规范引导。

在暑假期间，结合我校实际情况，特安排了“七个一”暑假德育实践活动及作业，从而使孩子的综合能力在假期得以拓展和提升。希望家长能够给予大力的支持与配合，督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。

感谢您一直以来对学校工作的大力支持，为了每一个孩子得到更好的发展与进步，我们共同努力，携手并进。

1、每天锻炼一小时

暑假期间要求孩子每天至少锻炼一小时，促其养成自觉锻炼身体的良好习惯，并在进行体育锻炼过程中家长要求孩子注意安全。

2、一本好书

鼓励孩子积极参加以“勿忘国耻，圆梦中华”“新华杯”主题读书活动，通过开展读书活动，使学生了解抗战历史，宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，激发学生民族精神和爱国热情，通过宣传抗战英烈所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量，激励学生为中华民族的伟大复兴而勤奋读书。

另外，利用暑假自己选读一本有意义的、积极的书籍，可以是名著，也可以是一范文篇优秀期刊杂志，通过摘录精彩语言片段，书写阅读感受，来丰富自己的审美体验，积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍，多听看新闻，了解时事，开阔眼界，拓展知识面。

3、一次社会实践(公益)活动

教育并引导孩子参加各种有益的活动，使孩子在活动中锻炼能力，发展自我，培养情操，涵养美德。在暑假期间，在自己社区周围，相对正式地做一次公益奉献，建议内容包括看望孤寡老人，参加小区或社区的义工半天，擦洗楼梯灰尘等，最好还能在活动结束时，让有关人员给自己一个签名留念，或者请爸爸妈妈给自己签名证实自己的奉献。

4、一次安全知识学习

安全高于一切，学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容，结合该年龄段孩子的身心特点，尤其在漫长暑假中防溺水、防触电等安全教育是重点内容。开展崇尚科学精神，远离宗教活动，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，教育学生合理安排上网时间，自觉抵制不良信息的侵害;开展“法与我同行”活动，增强法律意识。

5、一次家务劳动

自己独立完成一次以上的家务劳动，可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等。并要求在劳动结束后完成劳动心得，再请父母在德育作业本上写上家长寄语。

6、一个创意小作品

在假期里，充分展现自己的奇思妙想，发挥自己的异想天开的本领，联系生活中的问题或现象，试试自己的创造发明能力，比如：做一个精致的手工制作，制作心愿卡等等。或写一范文篇科技小论文。

7、一份美育作业

培养学生积极健康的审美情趣，提高学生的审美能力，追求美好生活的愿望，做一份美育作业。形式可以丰富多彩，比如：版画、泥塑、石膏雕刻、石头画、纸艺、剪纸、手抄小报、绘画、书法等。

开学后，我们将对暑假德育作业进行优秀评比，请家长朋友在家督促孩子认真完成。同时，我们也真诚地希望您能将孩子假期的表现与收获及您对我校的意见和建议反馈给我们，以达到家校配合、有效教育的目的。再一次感谢您对学校工作的支持，并预祝各位家长万事如意、合家幸福!

家长朋友们，我们热切期待着20____年8月30日与您的孩子再次相聚二中校园。

____第二中学

20____年__月__日

老师，您辛苦了！

一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

胆小如鼠的李颖基础较差，从一年级到四年级，老师经常点名批评她，把她当作包袱；同学们也总是嘲笑她，奚落她，说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，她的地位一下子就变了。您可宠她了，上课时鼓励她发言，做作业允许她“爱我所爱”，下课后还陪她聊天儿，还经常用您的新车子送她回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友，热心地帮助她。现在的她呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！

玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：“学要学得踏实，玩就要玩个痛快。”

谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的看法，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的看法，宽容我们的幼稚。

老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！

亲爱的爸爸妈妈：

你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。

在这个世界上，在芸芸众生中，我能够没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不能够没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。

你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是十分的感谢你们，如果没有这些“债”也就没有这天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。

你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原先那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！

女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，此刻才明白那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，此刻才明白不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，此刻才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。

你们的爱太阳般温暖

你们的爱春风般和煦

你们的爱亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。

祝你们万事如意

爱你们的女儿

亲爱的女儿：

面对大量的试题和卷子你一定会感到很累，很苦，有时可能会很烦甚至于会有点恐慌。但是，高考不会因为你上述的种.种原因就会推迟它的到来。好让你弥补这段时间来，你在学习上感悟到的种.种不足和缺憾。对于越走越近的高考与其恐慌忐忑还不如坦然面对。

女儿面对高考你不要恐慌。俗话说的好：“怕字当头，百事难做”。罗斯福也曾说过：“世界上唯一让我们害怕的事，就是我们害怕”。所以，横下一条心往前闯，拿出“壮士一去不复还”的勇气去搏击，就一定能够到达胜利的彼岸。

面对高考你不要烦燥。题量大，压力重。产生烦燥是正常的，当你烦躁的时候，暂时放下手中的难题，放眼远望。或者换一个学科学一学，再不行就出去走一走。要知道必要的放松也是学习。其实当烦燥袭来的时候正是在提醒自己，超越和成长就在此时。凡是成功的人士，心灵必然强大。所以他能够拔快时钟，更干净利索地把烦恼消化。其实“烦脑就是菩提”就是开悟。所以，当你烦燥的时候，正时你跨越困难超越自己的时候。

面对高考你不要后悔。此时的你，面对复习中的漏洞百出，可能会懊悔不迭;懊悔自己怎么还会有这么多的知识需要补充，觉得自己在知识的把握上还有太多的缺憾。但是你是否感到：今年的自己与去年的自己相比是不是有了质的提高呢?孩子，要记住，不断的超越自己，就是成功，就是进步。

其实何止是高考，将来在你的人生旅途中会有各种各样的困难和压力要你去面对。面对种.种的困难和压力是将之转换为动力还是逃避，是一个人是否成就大事之关键所在。

妈妈知道你是个努力的孩子。但在种.种困难和压力面前，我相信你一定能勇敢地去面对。

努力是人的最宝贵天赋，而压力之下的坚持不懈努力，才是让人引以为自豪的品质。当你面对困难和压力也能保持热情和毅力，坚持不懈，全身心地投入到压力之中，你才会感到压力真能如你好吃的甜食一样美味好吃。

另外，还有一点你一定要做到。那就是这个时候你一定要多和老师沟通。有条件的时候一定要和老师一起分析你试卷中的错误所在，只有这样才能快速找出你的不足之处，明确努力的方向，并及时整理和总结。

亲爱的女儿，还是那句话：美丽的织锦你已织就，现在你要做的工作是——锦上添花。妈妈相信，你一定能够织出世上最美丽的锦锻来。

爱你的母亲:__

20__年__月__日

dear teacher ,

i am writing to you to express my thanks for your help in learning english and speaking english.

during these days in your class, i have learned much from you and it is very helpful to me. firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. and, i think, it is very important to understand the west’s thoughts. as you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. secondly, i have got enough confidence in speaking in english from your class and it took me a long time to gain this confidence. now, i always express my ideas in english as possible as i can. it’s great to do that. the last not the least, i find that learning english is not an boring thing as before and i’m interested in studying english which was just a necessary task to pass examinations. reading, listening or speaking all become interesting and i really enjoy it.

above all, i want to say thanks again to you. and thank you for your time.

good luck ^_^

亲爱的父母亲：

你们好！

远在它方的你们是否安好呢，我是你们的女儿，当我提笔写这封信时，甚至不知从何说起，或许是分别太久，也或许是……

爸爸、妈妈，你们察觉到了吗？我们已经分别好久，我们己经好久、好久没有见面了。

在别人说他们的父母时，我就会不由得走开了。人前我笑颜如花，可谁又会知道，在一个个孤寂的夜晚，我总是会在被窝一个人悄悄的哭泣。

我羡慕他人，嫉妒之心使我总觉得的低人一等，只因为我是留守儿童，是爷爷、奶奶一手把我管大的。

爸爸、妈妈，虽然我们经常视频聊天，但是你们知道吗？我强忍着着内心的思念望着你们，一直在心中告诉自己：爸爸、妈妈会回来的，可是，父亲啊，母亲啊，为什么你们不常回家看看。有时你们回来，我让你们多在家待几天，可是你们总是说，工作忙，没时间，挣一点儿钱不容易，全用在路费上了，下回吧，但是，爸爸、妈妈你们知道吗？“下回，下回，”我听了太多次了，早已经厌烦，可心中却总是一次次的期盼。

我有时候，甚至觉得我们之间有了代沟，一年十二个月，你么可以回来一两天我也是高兴的，有你们在，我总是最开心。

“你们可不可以回来看看我，”这句话压在我心中好久、好久了。

愿你们工作顺利。

[给父母的一封信书信作文

慈祥的外公、亲爱的婆婆，您们好！

您们的身体好吗？很想念公公、婆婆。这个学期快结束了，说起来这个学期的收获还真多呀，当然也有遗憾，让我仔细告诉您们。

我先说说一件令我高兴的事，那就是我当上了小队长。从一年级时，我就想当一名班干部，可惜连小组长都不是。每当我看见班干部带着牌子，监督同学们背书，收本子，领读，十分羡慕。

今年我终于如愿以偿，杨老师把我调到了一组，当组长，从这以后，我很早来到教室，督促同学们背书，很快的把本子收齐，交给老师，课间，我催促同学们做有意义的游戏，写作业时，我提醒自己要认真，不要粗心大意，因为我是班干部，上课时，我要讲话时，我想我是班干部，忍住了，从此以后我上更加认真了，作业写的更干净整洁了，爸爸妈妈都说我进步了，我心里十分高兴，比吃了蜜还甜。我也感谢扬老师，让我有了一个表现的机会。

我想听了这个消息，您一定为我高兴吧？我再给你讲讲这个学期也有遗憾的事，那就是今年我又没考进奥林匹克数学竞赛，我这次没有考进去您不会生气吧，我给您讲讲考试那天的情形吧，考试那天我带着紧张的心情，来到了考场，按照准考证号数坐了下来，认认真真的做完了卷子。这次我虽然没进入决赛，但我相信下一次我一定会成功。

好了今天就聊到这里，下次在说。

祝你们身体健康。

（1）称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（3）正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（4）祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

（5）署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期

发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

亲爱的父亲、母亲：

您好！

我是你们的女儿——林红。这十二年来，我一直三个字想对您说，那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命，感谢您抚养我长大，感谢您……我心中有几千几万个说不完的感谢。

妈妈，我还记得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一医院，那时7点多了，可医生说我要打点滴，要非常晚才能回去。于是您就马上去快餐店买饭给我吃，我吃着吃着问妈妈：“您不吃吗？”妈妈连忙说：“我吃过了”。但我知道，妈妈一知道我不舒服，就连忙把我送到医院，连饭没吃……吃饭完后，我睡着了。时间过得非常快，已经十一点多了，我迷迷糊糊醒了，我发现妈妈还一直守在我身旁，几乎眼皮连眨也没眨一下，我非常是感动。过了一会儿，护士过来了，她把瓶子摘下来，说我们可以走了，医院离我家非常近，走几下步就到了，但妈妈还是叫了一辆三轮车栽我回去。我又一次给感动了，我知道妈妈是怕我累了，走不动，才叫三轮车的。虽然这只是一件非常不起眼的小事，但通过这件小事，却让我感受到妈妈对我深深的爱。

爸爸，我也爱您，虽然平时您非常忙，比较少时间陪我，但我也能感受到您对我的爱。有一次，我考试考得非常不好，回家后，当我把成绩单拿给您时，您非常生气，于是打了我一顿，我非常伤心，认为您不爱我了，就哭着跑回房间，过了一会儿，您走进房间，对我说：“对不起，爸爸刚刚太生气，打得太重了，有没有伤到哪？……”。听了爸爸的话后，我不再感到伤心，认为爸爸始终是爱我的，如果他不爱我，就不会说出那几句话了。学习上我一定会更努力，不再让您生气。

爸，妈，小时候，是你们辛辛苦苦把我抚养大的，长大后，我一定会报答你们的，我要买世上最大的房子给你们住，满足你们的心愿，我会让你们幸福下半辈的。爸爸妈妈，“我爱您”

爱你们的女儿林红

尊敬的老师：

您们好：我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

xx家长

xxxx年xx月xx日

我记得十几天前的大雾，还记得一些人带着口罩行色匆匆，还记得太阳无论如何努力总也冲不破重重包围展露笑脸······

你可记得上一次的晴空万里、蓝天白云是什么时候，你可记得上一次的繁星点点是什么时候······

现在的地球已经不堪重负，人类的破坏已经让他千疮百孔。而现在我们迎来了本该热闹的中国人的节日——春节。可是我们也有可能因为这个节日，使我们再次回到“大雾迷城”的日子。

在这个欢乐喜庆的日子里，我们也不能忘记要保护环境，保护我们生存的家园。在这里，我们让五(7)班的全体师生共同倡议：

拒绝烟花爆竹，远离雾霾!让我们共同过一个环保低碳年!

各位家长：

您好!接上级通知，我校于2022年__月__日

1.为了更好地陶冶学生的情操、丰富学生的暑期课外生活，要求学生通过自学、老师辅导等多种形式的读书活动，培养学生的阅读兴趣，养成好读书，读好书的习惯，过一个真正健康，有意义的暑假。

2.按时完成规定的暑假作业，做好新学期的预习工作。积极参加有意义的活动，做到有张有弛。注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视或书。严禁学生参与和变相、迷信活动、观看不健康的书刊录像、沉溺于网吧。

3.注意安全，做到“安全暑期，快乐成长”：

⑴注意游泳安全，不要到水库、河塘等处游泳，不要私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳。雷雨天气不要外出，不要到大树或高大建筑下避雨。

⑵注意交通安全，要遵守交通规则，不到高速公路、铁路上玩耍。

⑶注意消防安全，不要在家玩火、点蜡烛，不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍。

⑷注意食品卫生安全，不要到无证照的店摊购买食品，不要购买过期、变质及无厂名、无地址、无生产日期的食品等。

4.每天进行适当的体育锻炼。爱劳动，帮助家长干些力所能及的家务。

最后，再次感谢各位家长一学期来对学校工作的大力支持!

____学校

2022年__月__日

亲爱的祖国母亲：

您好!

我是20__年出生的小学生，很荣幸能给您写信。

随着__年的改革开放，我们所生长的这片土地已渐渐崛起，步入了前所未有的新时代，各方面的发生了日新月异的变化。放眼您所给予我们的一幅幅美不胜收的风光蓝图，一阵阵和煦的春风拂过指间，我真想对全世界人民大喊出这拥有的丰富资源，这经过四十年艰难险阻后的辉煌。

如今，您依旧在努力地发展，聪明勤劳的人们在不断地工作，“皇天不负有心人”，就拿航天事业来说吧，飞上绚丽多彩的太空一直是千万人民共同的梦想。终于，在2003年10月15日，我国首次进行航空发射，承载着人们智慧与血汗的结晶，10月16日顺利着陆。但科学家们并没有因此止住步伐，短短十几年，中国人民的骄傲——天宫2号已经诞生并于2016年9月15日发射成功，这是多么大的一次科技的飞跃!

为此，我陷入了对您未来的无限憧憬中。由于科技方面的发展，无论是城市乡村、无论大街小巷都有全自动清洁器，它们小巧却容量极大，能快速把路面打扫干净，使她一尘不染。有了它们的到来良好地代替了环卫工人，通过安装上的仪器把吸收的灰尘净化，从而释放出新鲜的空气给予人类，让人们摆脱了酸雨、雾霾的干扰，令人感到心旷神怡。加以宏伟美观的一座座高楼大厦拔地而起、耸入云霄，四通八达、纵横交错的环形路映入眼帘。我相信，未来的您将会是一种美的享受。咦!怎么路面上没有任何交通工具呢?原来无论男女老少都拥有一辆无人驾驶气垫飞船，可以通过语音来调整速度。另外每辆飞机上都装有自动避让机，在驾驶过程中可以灵活避开周围的物体，从此再也没有一场场夺去人类宝贵生命的车祸了。

亲爱的祖国母亲，是您，孕育了无数优秀的中华儿女;是您，把一切壮丽山河都献给我们安居乐业。“少年志，则国志;少见强，则国强”，从小我便深知：您的未来总有一天要靠我们的肩膀扛起，您是否繁盛与我们所付出的汗水息息相关。所以作为新时代的少年，我一定会在青春年华中努力学习、奋发图强，争取日后能为科技发展增添新的辉煌，在自己岗位上交出一份完美的答卷!

战斗结束清理战场时，有人发现一名战士紧紧趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。这名战士，正是陈祥榕。

几个月过去了，陈祥榕的姐姐依然对弟弟思念无尽。她坚强地说：“当弟弟穿上军装的那一刻，他就不再是一个普普通通的公民，身上肩负的是军人的天职，所以我也很为他感到骄傲。弟弟牺牲在自己热爱的事业上。”

雪域高原捍疆土，红色热土育英才。2020年6月30日，陈祥榕烈士骨灰运回屏南家乡，在这片红土地上，“新四军三支六团”遗址依然矗立，北上抗日纪念碑熠熠生辉，中共闽东特委驻地历久弥坚，陈祥榕的英雄魂也将在此永垂不朽。

“大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!”汉高祖的千古担忧，我们在新时代千千万万的陈祥榕身上找到放心的答案。惟愿山河锦绣、国泰民安!

此致

敬礼!

2021年__月__日

★写给2049年祖国的一封信★ ★ A letter to the motherland in 2049 ★

★国庆节歌颂祖国祝福语★ ★ National Day praise the motherland blessing ★

★写给祖国的一封信小学★

★ A letter to the motherland ★

★以祖国为话题的作文300字★ ★ Composition with the topic of the motherland 300 words ★

Dear parents:

You are good! Thank you for you when I was growing up, to my care and meticulous care, what I have to ask you can satisfy me. Its always hot in summer, I kick a quilt, every time you gently help me cover the quilt, winter will give me a cup of hot milk before you go to sleep at night.

But your weight to all have no standing in my point of  view, only think about how I. Now I have grown up, is not a two year old the child, I want your decision and judgment. Please dont pressure me again, had a lot of pressure on learning, you can put the gas pressure can reduce the?

Although you do not perfect, but what are the parents in the world perfect? Youll always be my favorite people. Is you give me life, let me come to this beautiful world and everywhere is full of love. I must study hard, to repay you.

亲爱的父母：

您们好！谢谢你们在我成长过程中，对我的关心和无微不至的照顾，我有什么要求你们都能满足我。夏天的时候，我总是热的踢被子，你们每次都轻轻的帮我盖好被子，冬天晚上睡觉前都会给我冲一杯热牛奶。

但是你们重来都没有站在我的角度看，只觉得我怎么怎么样。我现在已经长大了，已经不是一两岁的孩子了，我要自己的决定和判断。求求你么不要再压我了，在学习上本来就有很大的压力，你们能把气态的压力减轻吗？

你们虽然不十全十美，可是世界上有哪位父母十全十美的呢？你们永远是我最爱的人。是你们给予我生命，让我来到这个美丽而处处充满爱的世界。我一定要好好努力学习，来回报你们。

亲爱的妈妈：

您好!

在您的“辛勤哺育下”我已茁壮成长成一个13岁的小姑娘，我渐渐长大了，但我不会从记忆中抹去您对我的一切。

记得一天炎热的夏天，太阳当头照，我和小伙伴在一起打水仗，无数的水花激溅四周，凉爽极了。由于我这么贪玩，回家后感冒了，但我却不敢告诉你，因为我怕您会骂我自己不小心，所以，我在您面前装得精神抖抖，暗地里无精打采。

终于第二天，我晚上发了高烧，十分烫，您用毛巾敷了又敷，但高烧仍不退，您背我上医院，三步并作两步走，路上，虽然寒风阵阵扑来，我趴在妈妈身上觉得好温暖。到了医院妈妈您急火如焚，直到医生诊断说：“不要紧的，她得的只是重感冒，吃几天药就好了。”您才轻轻舒了一口气，仿佛心中的一块大石头落下来了，您没歇几口起气，又跑出去给我买水果。

回家后，您又抽出忙碌的时间来陪我，生怕我的感冒加重了，所以我的衣食住行您都给我安排得妥妥当当，没过几天，我的感冒恢复了，这可离不开您的细心照顾。

多好的妈妈呀!我心里琢磨着，我又再一次感受到母爱了。在这里我祝您：

身体健康!工作顺利!

亲爱的阳光姐姐：

你好！

我是应诗琦，今年十一岁了，我活泼可爱，虽然有时乱发脾气，但也是个乖巧的好女孩。

我和你虽然没有见过面，但通过上面的一点点自我介绍，我想你也应该有点了解我了吧！我想，你也是一个和我一样活泼、可爱吧，也许你可能还是一个充满童心的大人吧。

你在写作时有没有因为没有什么东西可以写而发脾气呢？你的时间是不是都花在写作上了呢。如果这样你会不会心烦呢？如果让我一整天在家里宅着，我是一定不会干的！对了，你小时候的作文是不是都写得很好，得到老师的好评呢？，你又是在什么时候爱上写作的呢？为什么我在写作的时候，好像感到脑子里一片空白，仿佛什么也写不出来。爸爸说是因为我没有把一样东西观察仔细，可是，不管我怎么努力得去记，去观察，还是写不好呢？，虽然，我的作文水平在班里还算好，位居中上。可是当我看到别人的作文写得很好，又拿到老师的好评时，我心里总在想为什么我当时没有想到这个内容，如果我想到了就好了。但事实却很残酷。这都怪世界上没有后悔药吃，如果有后悔药吃的话就好了，唉。

你小时候爱看书吗？是不是只要多看书就能写好文章呢？但是，要看一些什么书呢？我爸爸说要看老师规定的书。但老师总不可能一天天告诉我要看什么书吧。这总让我觉得不可能，因为老师又不是“图书馆”。什么书都知道，还有，如果只看老师规定的书的话，不是只有一点点的书可以看吗？那图书馆里要放这么多的书来干嘛呢，当装饰物吗？当然当不可能，这些书都是拿来看的。还有，如果这些书拿来当装饰物的话，也太浪费了吧！但如果把这些书拿来读的话，不是可以得到更多的知识吗？你说对吗？

小丽

你好！

我叫XXX，今年14岁，是XXX小学五年级一班的一名学生，学习还可以，性格开朗，就是一直以来，有个坏毛病——爱打人。

小丽，我们的学校非常美丽，有一排排大树，一间间教室，一条条小路，还有一个美丽、宽阔的操场。操场四周站昂首挺胸地站着一排排的士兵。

我们快乐地生活在学校里。我之所以会很健康、幸福的生活，是因为我有好多关心、爱护我的朋友。她们每天陪伴着我，每天和我早早地起床，一起跑步，一起吃饭。我们学校里的每位同学都是那么热情，我们同学之间都在互相帮助。

当每次下雪，我们大家都会勤快地、不怕冷、不怕脏地去扫雪。大家同心协力，专心致志地扫，直到把雪都扫干净为上。我们会这样认真清洁，就是心里面永远都想着一句话：团结就是力量！

我们有一位敬佩的老师，他是一位学历高，年轻又有才华的教师。每当我们遇到困难，老师都会伸出双手来帮助我们。虽然老师有时也会很凶，也会打人，但是，我们从心中都知道，老师那样做，是在帮助我们，同时，也告诉我们，要严格要求自己。所以我们敬佩XX老师。

在学校里，每天有快乐的朋友伴随着我，和我一起快乐地成长，同时，又有一位严厉的老师，成天管着我们，所以，我爱我们美丽的学校，爱校园里的一草一木，更爱每天陪伴着我的朋友。是朋友，让我懂得同学之间的友谊；是老师，让我知道学习的重要。

小丽，你是否也如此般地快乐，是否也有许多好朋友和一位严厉的老师？

祝：好好学习，天天向上。

[小学生书信作文：给远处同学的一封信

敬爱的解放军叔叔：

你们好!

你们，是人民财产的守护者;你们，是祖国领土完整的捍卫者;你们，是顶天立地的热血儿郎;你们，是最可爱的人。

79年来，你们在中国共产党的领导下，为人民解放、民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的斗争，建立了不可磨灭的功勋，谱写了一曲又一曲忠于党、忠于人民、忠于社会主义的壮丽凯歌。你们在维护世界和平、建设国防，在航天科技钻研、特大抗洪救灾等一系列事件中，表现出了不怕艰苦不怕牺牲的伟大精神。你们肩负着祖国的使命，英勇不屈，顽强战斗，披荆斩棘。哪里有艰难险阻。哪里就有你们的身影。你们冒者危险将自己的生命置之度外，解救被围困的广大群众;为了使国家财产不受损失，甚至献出了自己宝贵的年轻生命，你们这种无私无畏的高尚情怀不正是你们的可爱之处吗?

在硝烟弥漫的战场上，罪恶的子弹随时威胁着你们，为了世界的和平，制止战争，有多少个英雄儿女，鲜血染红了征衣，时时刻刻维护着中华民族的尊严。为祖国做出了卓越的贡献，赢得了世界人民的称赞和爱戴。

为了探索宇宙的奥秘，你们孜孜不倦，不懈的攀登，揭开了航天飞行的奥秘，这是中华民族的骄傲。从无到有，从弱到强，“枪杆子里出政权”你们不分昼夜的捍卫祖国的大门，高度警惕国内外一切反动势力对祖国神圣领土的侵犯。

你们用伟大的智慧、创造力、战斗力，谱写了一部可歌可泣的英雄篇章，在“八·一”建军节来临之际，请允许我向你们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬礼。

解放军叔叔，你们用自己的青春与热血去捍卫祖国的尊严。你们是我们最可爱的人，是我们要学习一辈子的人。

此致

敬礼