有关感悟生命的作文(精选19篇)

生命是一朵绽开的花朵，开得艳，开的真，开的美：生命是一片蓝天，蓝的深，蓝的远：生命还是一次精彩的电视剧，当你看完了的时候，总会有一些感悟，生命也是如此，当你的生命结束时，你会惊叹，原来这就是生命啊!

窗外的雨淅淅沥沥的下着，我思索着，想象着，生命到底是什么呢?霎时，我的脑子里出现各种各样的遐想。看着这雨，它是那么的短暂，它为什么要落下呢?大概谁也不知道，这是为什么?

雨敲打着石头，雨滋润了大地，滋润了庄稼，我明白了，生命就是无私奉献，为人类做出应有的贡献，不管你的身份多么卑微，它，没有任何理由，

生命如此短暂，像海绵里的水一样，去而不回，我们活着的时候，就应该为自己的国家做出贡献，成为国家的栋梁之材：为人类工作，因为你时刻是个为国家，为人类服务的奴才，你的心中只有一个理想，做对国家有益的事，让我们的国家日渐辉煌，逐渐壮大，

感悟生命，因生命而光彩，因生命而伟大，生命就是无私奉献，为国家分忧，如果要加上一个期限，那就是一辈子!

第六篇：感悟生命

我喜欢听歌，虽然我并不了解这些歌，但是我觉得它们唱出了我心灵的呼唤，奏响了生命的每一个音符，让我觉得希望在跳动，生命在召唤。

今天上午，只有我和妹妹在家。我觉得有些无聊，想听一下歌。因为不能用电脑的缘故，我只能放碟或磁带来听歌。于是，我找了起来，没想到却从柜子里找到了一盒“古老”的磁带。盒子上已起了又黑又黄的小点，上面还写着一行字“湉湉之音”。“湉湉”是我的小名，可是“湉湉之音”是什么呢?我怀着好奇的心情把它放了出来，只听磁带里发出天真而又娇小的童声，好像在说话。我听不懂磁带里那咿咿呀呀的声音，但我觉得一个小小的生命正在努力发表自己的感受。过了一会，磁带里的声音变了，好像在哭，我听见了“嗒嗒”的脚步声。一会，脚步声没了，磁带里发出了小鼓的声音。不一会儿，磁带里便发出快乐的笑声。这就是我!原来“湉湉之音”就是我小时候的声音呀。

听着这声音，我的眼眶湿润了，不知为什么，我的内心无比感动。从那时幼小无邪的我，到现在童年稍长的我，再到将来成熟懂事的我，这一切都是父母给予的。这就是生命，真正充满爱的生命。

曲子结束了，我的耳边又响起了#from 本文来自高考资源网http://www.cnrencai.com end#那天真而又娇小的声音。爸爸妈妈，我不会令你们失望的!

小草在微风中翩翩起舞;鲜花在阳光下奇香四溢;小鸟在树林里尽情歌唱;小朋友在花园里追逐嬉戏……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来勃勃生机;它五彩斑斓;装扮出美丽的世界。

在川流不息，人山人海的交通道路上，交通警察以他们无私奉献，忠于职守的精神，构成了一道美丽的风景线。他们热爱生活，热爱生命，把人们的安危看得高于一切。每天放学时，警察叔叔护送我们小学生过马路。交通警察铁面无私，拒绝贿赂，坚决按规定处理了违反了交通规则的司机。为了人们的安全，不管严寒还是酷暑，交通警察不负重任，每天坚守在工作岗位上，像一颗挺拔的松树站立在马路边，仍然坚持指挥交通。责任的力量与信念的力量，震撼着他们的心灵，在他们身上，闪耀着人性的光辉。

2003年春天，春意盎然，勃勃生机，一场突如起来的传染病蔓延而来———非典，一场没有硝烟的战争开始了。在这危险的时候，我们的白衣天使，面对病魔，前仆后继，救死扶伤，用自己的生命谱写了一曲曲生命之歌。在这场没有硝烟的战争中许多医护工作者牺牲了，他们用自己的血肉之躯筑起了一道抗非防线，让患者得以康复，让社会得以安宁。我们流泪，因为感动;我们高歌，因为感谢;我们礼赞，礼赞生命的伟大和神奇!

树，砍断枝条还能再生;草，烧掉茎根还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。在严寒的冬季，梅花昂首怒放，经风霜扑打。梅花既没有兰花清秀的枝叶，也没有玫瑰娇艳的花朵，既没有高贵清雅的菊花舒枝展叶，也没有婀娜多姿的粉豆秀丽淡雅……只有幽甜的花香，为人类增添欢乐。植物如此热爱自己的生命，给何况是我们呢?

人生的真谛是什么?生命的意义何在?其实，人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于生命的宽度。我们虽然不能增加生命的长度，但我们却可以增加生命的宽度。这句话说得很精彩。每个人的生命总有结束的一天，没有人可以躲避死亡。因为上帝赋予你生命的时候，你的人生道路上就会有一个的句号，可是上帝并却没有在你的人生道路的两旁做任何的摆设，只是一片荒地。这片荒地，等待着你耕耘，我们的人生价值全部体现在这里。我们努力过，奋斗过，拼搏过，这片荒地可能会变成一片果树，可能会变成一群鲜花，也可能会变成一片绿草，不管变成什么，都显得十分勃勃生机!所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵;见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨;虽是一朵，却能装扮春天;虽是一滴，却能滋润禾苗。

生命是短暂的，但生命的灵魂可以永存。只要你有美丽的灵魂，你就会活在人们的心中。所以，我们要增加生命的宽度，让生命的灵魂在人生的道路上绽放光辉!

晚上，我在灯光下算着一道计算题。

题可真难啊!我正算着，忽然一只小虫“侵略”了我的领土――它落在了我的计算题上，而且还到处乱转。

我很生气，因为它扰乱了我的思路。于是，我放下笔，用那个对它而言是个“庞然大物”的手掌“啪”地拍了下去。

我本以为，那弱不禁风的小虫肯定经受不起我的“降龙掌”，早就一命呜呼了。谁知，它只是挣扎了一番，又重新爬了起来。

我有点气愤，想再打它一下结束它的生命。就在这时，电视剧里常说的那一句话浮现在拉我的脑海里：“我要让你求生不得，求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下，跑到厨房拿来了一个玻璃杯，趁小虫不注意，轻轻地倒扣在了它身上。小虫似乎很惊慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出来似的。“哼，你就慢慢地撞你的去吧!”想着，我就安心的继续算我的题去了。

终于，我把计算题算出来了，我很高兴，一抬头，却看见了那只已被我遗忘的小虫。它，依旧在跳着、撞着……

我楞住了，手也慢慢地伸了过去，把玻璃杯拿开了。因为我突然感觉到：拼搏中的生命有着不可遏止的力量!

北方的春天来得可真不易，历尽几番风雨霜雪，反反复复，在人们都盼望疲惫的时候，终于有了茸茸的绿，点点的红，也算是柳岸花明了。尽管临近清明，阴雨绵绵，那吐露的新蕊，含苞的嫩芽，春风中飘舞的软软枝条，着实让尘封寒冬的人们轻松起来，温馨起来，感动起来，只为大自然蓬勃的生机，为那“野火烧不尽”的生命执着！

面对如此顽强的自然生命，总会感悟人类个体的渺小卑微。春夏秋冬，四季轮回，自然生命在时间上实现了人类渴望的无限；东南西北，海阔天宽，自然生命在空间上独有让人兴叹的无垠，这种“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的壮阔浩瀚，怎能不让人产生“人生代代无穷已，江月年年只相似”的感慨呢？！张若虚无愧一诗压倒全唐，感悟深刻！

面对如此永恒的自然，短暂的生命，人类永生上下求索的名利，死去活来追逐的所谓感情，又是何等可笑可叹可悲。江山美人、功名利禄，香车宝马，凡此种种身外之物，当你化为烟雾，走进“土馒头”时，不就是别人的嫁衣和礼品吗？！物质永远是人类的消费品，它是没有灵魂的，是可以为任何人服务的，如此身为物役而损害生命，岂不悲哉？！陶渊明就感慨：一旦“托体东山阿，亲戚或以悲，他人已高歌”了，何况随着时光的流逝，即使亲戚也是终究会淡化淡忘，你又何奈何求？！庄子也曾警告世人说“以有涯求无涯，殆矣！”可见，今人不如古人勘破生死意义，真是愧对祖宗啊！

面对如此白驹过隙的生命，人类的智谋较量你争我夺是何等迂腐狭碍。公交车上遇一年轻夫妇带一不满周岁孩子，女人希望男人陪着逛街，又想让男人心甘情愿，10站地的路程一直追问男人一句话：在哪下车？在站前下就逛街，否则就回家。女人可谓口齿伶俐追问到底，男人还算君子，一万个不情愿，还是违心答应站前下，也许是真爱妻子，也许是碍于面子，本该在第二站就解决问题了。可是女人还是重复问那句话，得到回答之后又加一句重复：“这可是你愿意的，别埋怨我！”真同情那个男人，如此计较的人生该如何度过，如此咄咄逼人的女人何爱之有？！好容易逃离了斤斤计较句句较真的夫妇，陪母亲去医院做颈锥按摩。平时早8点到，10点前一定来得及赶回去上课，可是今天11点也没排上，按摩室中挤满了患者，只是迟迟不见主治医生出现，询问才知，医生在另一个高级病房给一位高级领导治腰脱，给其夫人做保健按摩。望着被病痛扭曲的患者，看着焦急万状等着上班的人群，我觉得人类真可笑。生命面前人人平等，难道领导行使特权就能长生不死，成仙成妖？！更可笑的是如今还有夫贵妻荣思想的官太太，如此贬低领导形象，也算是夫唱妇随的真爱？！如此夫妇如何活得这般不自尊不自重？！

面对如此自然的惩罚，人类是否应该觉醒？非典，冰雪，果子狸，海螺事件，近两年格外地多灾多难。自然在以自己独特的方式动摇着人类“人定胜天”的信念，抗议着人类自诩的无休止贪欲特权，匡正着人类无限索取的自私自利。人类本是大自然的杰出作品，是生命万物中的灵长者，作为高级动物的高明之处就是有更高的智商和情商，保证人与自然、人与社会的合和平衡。可惜人类却始终没有学会感恩，没有感谢大自然的无私奉献；没有懂得在自然生命面前物我平等，才能保证生物链的平衡。人类如此错误思维决定人与自然如此，人与社会又何尝不如此呢：领导不懂得感恩群众的信任委托，丈夫（妻子）不知道感恩妻子（丈夫）的辛勤呵护，孩子不理解父母的养育之恩。人类也因此变得越来越自私狭碍，越来越好高务远，越来越浮躁迂腐。

生命以其本色而精美，以其自然而流畅，以其无私而壮阔，如此生命才有永恒的魅力。莫学蜗牛蝜蝂，力竭而亡，为古人所嘲笑。

[感悟生命学生作文

漫步于花丛之间，欣赏着阳光下这满目的繁华，一个翩飞的小生命在我眼前掠过，停在一朵怒放的野花上，我即刻伸手将它捂住，它在我手中拼命的挣扎，但我还是放不下想要将它占为己有的欲望。于是，我给了心灵一次恩惠，把它装进一个玻璃瓶里，好让它在我的束缚下还可以展望世界。

随后，我贪婪地调戏它，望着它，望着这个始终扑腾着的小生命，许久，它还是没有停止自己的欲望，依旧撞击着厚厚的玻璃，在它那短小、简单的躯壳里，竟然有着如此不屈的魄力。我已不忍心看它受折磨，很快将它放走，可我仍然期待它能放弃，仍然期待它把自由托付给我而安静地待在瓶子里。

清晨，阳光带着清香射在阳台上，晨曦中，那个小生命伏在瓶底，四周一片幽静，我一阵欣喜，它放弃了！我飞快的跑过去，骇然！我不知所措，我不敢相信，是我的神经错乱导致一个活活的生命窒息而死，是我这颗无知、自私的心在作祟。看着那零落的生命，我不禁愕然，一个生命就这样逝去了。

其实，生命并不是那样的扑塑迷离，我们甚至可以简单的理解成为一种追求，就是这种动力，我们才能活得更精彩。

我舒了口气，捧起那几片残叶，让它随风逝去……

[感悟生命300字作文

一阵风吹下，使一片树叶离开了枝头，这片树叶跳着“之”字形的舞蹈缓缓下落。

虽然这只是断断的几十秒钟，但是，他在最后的生命中看清了世间万物，也懂得了生命的可贵，它用最后的力量来减慢自己落下的速度，以此延续自己最后的生命，缓缓地，缓缓地，它怀着对世间的留恋落入了泥土。这是，我才懂得生命的价值!

童年时，我们不知道何为忧愁，不知道何为生命，也不知道何为生命的价值。无知的笑容总是挂在我们脸上，那时的我们，只知道每天快乐就好!

少年时，我们活力四射，整天懵懂地奔跑着，奔跑在校园，奔跑在田间，奔跑在我们生命里。这时，我们懂得了什么是生命，可是仍不懂得何为生命的价值!

中年时，我们奔波于事业，用自己的双手换取应得的回报，换取幸福，换取我们生命中辉煌的时刻。那时，我们将懂得什么是生命，也会朦胧的懂得什么是生命的价值!

老年时，我们将静心修养，安渡晚年，用花草来做伴，每天用它们来“修身养性”。虽然“五线谱”似的皱纹会出现在脸上，但我们也要快乐，要为我们拥有生命而快乐，我们不会再无知的傻笑，不会再懵懂地奔跑，也不用奔波于事业。那时的我们只需要让安详的笑容留在我们脸上，来安渡我们的晚年，珍惜我们的生命。因为那时我们将清楚的懂得什么是生命，什么是生命的价值!

回头看我们所走过的路，应该是一片辉煌，而不是一片惋惜。

生命是什么？动物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄个明白。

一个星期天，我跟着妈妈去浇麦子，我很喜欢玩水，我拿着铁锨在轮沟里乱戳，突然，我看见一个长长的东西被我用铁锨戳成了两截，我赶忙蹲下身子，呀！我仔细一看，原来是一条蚯蚓，心想：这下完了，这条蚯蚓被我戳成了两截，死定了。我有有点惋惜，我也有点自责，自己残害了个小生命。我只能看着她痛苦的死去了。这时妈妈过来了，我把自己干的坏事告诉了妈妈，妈妈笑笑说：“没事的，它会变成两条蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真强啊！

又是一个星期天，我吃方便面的时候掉下了很多渣，引来了不少的蚂蚁。看到了蚂蚁匆匆的搬运方便面渣，我心想：蚂蚁真有那么大的力气吗？我怀着好奇心挖了一个小深坑，把蚂蚁们放进坑中，不给他们有任何的掏出的机会。便用泥土把这个坑填得满满的，还用手被这个坑使劲按了几下，心想：按得这么结实，准把他们给闷死了。结果出乎我的意料。过了一会儿，几只蚂蚁陆续从坑里爬了出来。

生命是什么？一个小小的动物都这样不屈服，更何况人呢？生命是一种不屈的精神。是顽强地抗争。对于小学生来说，是好好学习，天天向上。

关于感悟的作文：感悟生命作文250字

生命只有一次，在行驶生命这条长长的道路中，我们学会了尝试；在某个地方的某件事中，我们也学会了尝试。

有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。因为我们曾今有过挫折和失败，让阴影之花在我们的心里长枝长叶，疯狂怒放。但生命只有一次，应该学会尝试一些东西，让阴影之花凋谢，让生命之花绽放，使自己活得更辉煌。

有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墙上结网，第一次失败了，第二次被风吹掉了，第三，第四……也一样，但蜘蛛不放弃，尝试各种方法，但都不行，最后蜘蛛尝试了一种十分危险的方法，如果失误了，就会粉生碎骨，但终于在第8次，成功了！这篇文章告诉我们，任何事也要去尝试，生命虽然只有一次，但学会了尝试，会使生命得到更好的洗礼。

尝试，只是一种行动，去挑战今天的自己，挑战明天的自己，挑战未来的自己，让自己在往前走一步台阶，让自己再进步多一厘米！

[有关生命的感悟400字作文

是山石堆中的一株小草。它依偎在一旁的岩石上，苍白的绿色在厚重的青灰中显得十分耀眼。

如此渺小的生命!我心明显的感到不平。柔嫩的草叶在风中显得是那么的无助，心中暗暗埋怨上天的不公。如此渺小的生命却将它放置于这穷山恶水之地，何以让它再生存下去!

心中默默地为这株遭到上天抛弃的生灵哀悼。

但……

故地重游，又是一片山石堆，又是放眼皆是的沧桑。我的心中总是牵挂着那小小的生命，3年之后，我是否只是见到两片枯叶，抑或是化为尘土。

惊异的是，我见到的景象出乎了我所有的意料。

在厚重的山石堆中，赫然挺立着一朵美丽的花。多色的花瓣在阳光的照耀下放着夺目的光芒。我并不知其名，但我的心中已被深深的震撼。

当初苍白的小草以不复存在，它已浴火重生。

虽然曾经听说过有一种植物可以再十分恶劣的条件中生存，但那也只是随意的笑谈而已。如今，我终于见到了有生以来让我敬畏的生命——虽然是植物的。

为了证明自己不只是一株无力的小草，它不知经受了过少的苦难，从石缝中汲取不多的水分，努力的生长。为的就是要开花，要证明自己的价值。

大自然的万物站起来了，因为它们以生命的姿态去对待了，那我们人类又何尝不该以生命独有的姿态去对待生命展现生命的呢?感悟生命，做到坚持，永不放弃地追求理想，生命才会反射出光辉，才会无愧于心中的期盼。

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的。

生命的脆弱令人惋惜。在自然灾难面前，成千上万的房子变成废墟，人们流离失所，母亲失去了丈夫，孩子失去了父母，父亲失去了孩子，到处是人间惨剧。在地震面前，人是那么得弱小。在2008年汶川大地震时，发生了一件件感人的故事，其中一位叫张米亚的老师，他跪在地上双手搂着几个学生。地震已经夺去了他的生命，救援人员发现他时，他的身体已经变得僵硬。救援人员只能含着泪水锯掉张老师的双臂救出孩子，他用生命来保护着孩子们。还有一位不知道名字的母亲，全身蜷缩成弧形，已停止呼吸，但她身体中仍抱着一个安然入睡的孩子，孩子才一个多月。孩子失去了母亲，他该怎么办呢？面对灾难，我们是渺小的，所有一切都是那么不堪一击。

生命的坚强令人感叹。面对困难，人们内心是坚强的。在地震之后，救援人员第一时间感到现场。他们争分夺秒，冒着余震的危险，搜寻着废墟下的生还者。救援队员拿着生命探测仪，用机器切开坚硬的水泥板，钻进去救人。突然，余震来袭，有的队员壮烈牺牲，但其他人擦干泪水继续搜寻，依旧没有停下来。有一个小男孩被埋在地下，72个小时过去了，他创造了生命的奇迹，救出时，他说：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”人们被他乐观的精神感动。后来，这个男孩被人们起名叫“可乐男孩”。虽然他的右臂被截去，但他仍然乐观坚强。面对灾难，人们的精神是顽强的；面对灾难，人们拥有着勇气；面对灾难，人们的斗志是高昂的。

生命是什么？聪明的你，告诉我。

不时的，我就会想起一次感悟生命的经历。

我念高一的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠来偷吃东西，不知为什么，我在心里产生了一种残酷的想法，悄悄躲在墙后，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了洞里。我并没有意识到自己的残忍，因为老鼠过街，人人喊打在人类心目中老鼠似乎有万般该死的理由。然而引起我内心最大的触动还是在两个月后；我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是烫伤后的白斑。可是，让我最痛苦不堪的事，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟缓的在地上寻觅着食物，我无法表达那时的心情，我只觉得生命这个词在我心中凸现得那么耀眼，我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣与龌龊。这种感觉，在别人眼里也许显得可笑，但是，对我来说，就是从那个时候起，我逐渐感受到了生命的意义与分量。

其实，也只有我们拥有对生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前，呈现出它的无限时间生机，我们才会时时处处感到生命的高贵与美丽，地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的小鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等。无不丰富了生命世界的底蕴，我们也才会时时处处在体验中获得了鸟飞鱼越，道无不在的生命顿悟与底蕴。

因此，每当读到那些生命的故事，我的心总会深切的感受到生命的无法承受，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝道足够的水而纵身跳入了潭中；老羚羊为了使小羚羊们逃生而一个一个跳向悬崖因而能够使小羚羊在即将下坠的那一刹那以他们为跳板跳到对面的大头山上去；一条鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的小鱼。其实，不仅仅只有人类才拥有生命的神性光辉。

有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。

丰子恺曾告诉小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁，不要肆意用火或水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅是怜悯之心，更是怕孩子那一点点残忍之心以后扩展开来，以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜百姓。确实，我们敬畏着地球上一切的生命。不仅仅是人类有怜悯之心，更是因为它们的生命就是人类的命运。当它们被残害时，人类就象是最后的一块多米诺骨牌，接着到下的便是自己了。

[生命的感悟作文模板

很多时候，我们都以为自己是自然中的一个生命体，于是，我们对自然中的一切，或是分享，或是感激，或是惊恐，或是迷惑。这样去面对生活，面对纷争，面对世界，我们总会有筋疲力尽，身心交瘁的时候。因为我们身体的能量是有限的，经不起我们肆无忌惮的磨耗。那么，我们可不可以在浩瀚无边的天地中采集取之不尽的气源呢?这似乎有点不可思异，但我切实感受到了那无处不在的生命气息。这需要我们感受到自己身体存在的另一种架构，变有形为无形，日月星辰，高山流水，百鸟丛兽，花草树木，都被你的身体包容，这是一种何等生命磁场，我们还会有何惧、何忧呢?

生命旅程中，从何获得愉悦、智慧和力量?恐怕这个问题困扰了不少被生活压抑的愁男怨女。几天前，我也一直在情绪的摆弄中，起起伏伏，明明暗暗，快乐与悲伤从来都不由得自己，仿佛从来都在一股未知力量的控制中，没想过要去改变和争脱，久久而之，生活的感觉何尝不会异化和麻木，痛苦，忧伤，恐惧，绝望，再美的光也不会在心灵中泛起兴奋和快乐的云彩，再柔的风也不会在肌肤里涌出凉爽和灵动的清泉。世界、自然、人事与自己从来没有心灵的对接，我是我，世界是世界，自然是自然，人事是人事，永远隔绝，永远没有通透，永远没有俱为一体的神性，这样的生命，怎么不狭隘，怎么不沉重，怎么不黯然失色。

幸运的是，我的时光竟然在持续一段时间的忧伤后，于一个深邃的空间得到了神性的开启，这让我感受到了从未有过的轻盈，心灵尤如清泉般的澄明，自己的身体仿佛弥散在更广阔的空间，山如我，地如我，树如我，一切眼中的可想象的空灵的自然都如我，宁静，坦然，安详，美仑美奂，四处的光都泛着金色的晕轮。我感动，欣喜而倘佯。这才发现，其实每个人身上都潜藏着巨大的能量，这种能量一旦被某种际遇和觉悟点化，受到自然神灵的关照，我们的人生和格局将会发生令人惊喜的变化，升格到另一种令人陶醉、芳香四溢的境界。

我在哪里?这一问，也许很多人会觉得莫名其妙。但就我自己而言，仿佛最近在感受到了我的存在，不过依然看不清我的具体形态，虽然虚空，深潜，不可描述，但只要静心感受，如影随形。那个深处的我，是一个平和的倾听者，又是一个安详的凝望者，还是一个包容的接纳者……发现自我，生命顿然充满奇迹和美丽。

[有关生命的感悟的作文

生命。有人问，生命的意义是什么?生命，感动你我;生命，不服输的力量;生命，要活的真我风采。

在许许多多的生命中，有人坚贞不屈，有人自暴自弃。而每个人生来都是有意义的。上帝给我们安排好人生的道路，再给我们一盏明灯，让我们一步一步通往那里。

在生命的道路里，上帝让他残缺，而他不愿服输，在黑暗的小巷里，慢慢地走向光明大道。

她，一个又聋又哑的女孩，曾经厌烦过这个世界，曾经差点离去这个世界。但她明确了生命的意义，让她一次又一次创造了人生的奇迹。她是谁呢?是被人们称为人类十大偶像之一的海伦·凯勒。一个终生只能在轮椅上生活的人，全身上下只有两个指头会动的人，依然热爱着自己的生命，依然感恩着这个大千世界。虽然他走不了，但是他的思想却飞出了家园，飞出了地球，飞出了浩瀚的宇宙。他，就是被人说称为“宇宙之王”的霍金。

生命，不需要一些华丽的装扮，只要肯努力，就能活出风采;生命，不需要去强调，只要奋斗，就能活出风采。让我们好好学习，是生命活出精彩!

我曾经读到过这样一个故事：一个年轻人在河边等待他的恋人，可她却无心欣赏着嫩刘绿草柔水，只想让时间快点过，等不及了，便开始发起了牢骚，突然眼前出现了一个白白发苍苍的老人，对他说：“我知道你想要什么，这是个魔戒指，只要你向右转动，便会让时间加快流动，向左转动，时间就会倒流。”说完，就消失了。

年轻人想：恋人现在就站在我面前该多好！他一转动魔戒指，恋人柔情的站在他面前。如多他现在成我的妻子该多好！之后他和妻子步入了新婚的殿堂。有个孩子该多好啊！魔戒指一转几个孩子绕着他嬉欢，嘴里喊着：“爸爸，爸爸！”孩子能快点长大该多好！他再次转魔戒指，她的儿女们也有了自己的家庭和事业……谁也不知道他转动了多少次魔戒指，只是在短短的几分钟内，他已经重病缠身，离死神不远。就在那一霎他明白了，彻底悔悟了，时间多么宝贵，他拼尽全力转动戒指，他还在河边等待着恋人，这时嫩柳，绿水，流水，清风都显得那么有情！

时间多么宝贵，转瞬即逝。人们吃饭的时候，喝水的时候，睡觉的时候，学习的时候，玩耍的时候，时间已从筷子上，杯子上，枕头边，笔尖上，偷偷的溜走了，时间到底去哪里了呢？

光阴似箭，日月如梭。如果一个人可以活到100岁，一年有365天，一个人一生就是36500天，人们或许会惊奇，怎么会这么多？可是我们已经活了15年，已经过了5400天，也警示我们还能活31000天，这又是多么恐惧！我们不仅会摸着自己的良心问：我写年我都干了些什么？

有的人一生碌碌无为，有的人在社会的某个岗位上默默奉献，至于是否要有所作为，还是要靠自己。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们为什么要让这么宝贵的时间都白白浪费了呢？请同学们记住鲁迅的这句话：浪费别人的生命等于谋财害命，浪费自己的生命等于慢性自杀。

一物一天地，一人一思想！生命在苍野里奔跑，在天空间翱翔，展现自己的灵性，追逐自己的明天。我们在现实与理想中摆渡，在平淡与精彩中煎熬，在物质与精神间追寻自己的家园。

现实里，我们在昨天里追忆、今天里忙碌、明天里憧憬。无数的比较、无边的欲望让我们一方面永无止境地追求着人世间遥不可及、享受不尽的繁华，一方面却又一个人在孤独中拼命地追寻着理想中那快乐无忧、幸福无边的家园。

满眼尽芬芳、满腹尽油肠之后，肚大了，腰圆了，有人亲，有人哄了，我们失去了什么？满脸尽沧桑、满身尽疲惫之后，身远了，心离了，无人送，无人来了，我们得到了什么？

少年时，随着一步步地踏进这个缤纷缭乱的世界，我们从自然的自我汇入了无尽的尘世。长大了，面对无处不在的网儿，面对无尽的私欲和困惑，我们到处去寻找自我的自然。老了，一路 走过，觉醒的只是送给别人一个那人曾经的存在！

看多了，有几个人看淡了；想多了，有几个人想开了；享受了，有几个人享够了；心走远了，有几个人走到心头了。

[有关对生命的感悟的作文

生命的意义在于它的是否充实与多彩和快乐，而不是平凡与单调和惆怅。

其实生命中所经历的每件事都有它出现的一定意义和道理。如果我们都去留心体会，去琢磨，那么，我想，人的生命就不会那么复杂，那么令人感慨万千了。学会从小的事物中悟出大的道理来，学会调整自己的心态，只要用心，微笑面对生活中的每一种考验，用随和的心态接受成功时的喜悦；用宽阔的胸怀接受每一场生死离别；用自己尚未充实而具有意义的智慧，去创造自己生命中的绚丽！

生命的意义，其实真的很简单，勇敢的举起手中那象征不同含义的画笔，像达。芬奇和梵高那样潇洒而自信的装饰自己的生命吧！

“儿子，你赶快打开电视机，日本又地震了！”昨天下午，我一回到家，爸爸急忙对我喊。我一愣：不会吧？前天日本才地震过一次，今天又来啦！

“北京时间３月１１日１３点４６分，日本本州岛附近海域发生里氏８·８级地震，东京有强烈震感，地震引发海啸……”响亮的声音从电视机里传来，我惊讶地叫了起来：“啊！前几天日本地震７。５级，今天竟然有８。８级地震！”我的心颤了起来。

电视里，我看见公路被震开了一条深深的裂缝，几乎成了一条土沟，一个年轻的工作人员一不小心，坠下了深深的土沟……海水冲垮了大坝，冲进居民楼，一位妇女被困，站在高高的楼顶无助地呼救，一间间矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一个惊慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鲜红鲜红的血……一辆辆残缺不堪的小车被强烈的海啸冲翻，无情的海水玩弄着小车，卷起巨浪，百辆小车被淹没……（通过描写自己从电视里看到的画面，为下面的“生命脆弱”的主题铺路）

看着这让人目瞪口呆的画面，我的心像被什么东西揪了一下，那位工作人员、那位妇女、小屋里的小男孩……都是一个活生生的人啊！是有生命的人啊！可是，因为地震，因为这可恶的８、８级地震，活生生的人陷入了危险之中。这时候，我才真正体会到“危在旦夕”的意思，但，这些可怜的人已经站在了生死关头，随时有丧生的危险……

你看，这些人的生命也许已经走到了尽头，那么快、那么急，我想到了老师经常对我们说过很多遍：“生命是珍贵的，因为它很脆弱！”我们一定要珍惜生命中的每一秒钟，不要让生命带着遗憾离开……

今天一大早，我再次打开电脑，看见“日本地震遇难与失踪人数已超１４００人，并且将原来的震级提高到9级。”我不由得深深叹了口气，生命真的很脆弱……

一条曲径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲愤里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

生命，对于每一人都只有一次，它是天使对每个人的恩赐，面对这份恩赐，我们只有用最美的姿态来回报。然而，生活中太多的事不尽如人意，其实也正因为拥有了这些跌宕坎坷、困顿险境，人生才显现出独特的魅力。

昭君出塞，本着对国家的热爱，对和平的向往，留给后人一座青冢和无尽的遐思。昭君，从一个珠钗玉饰金步摇的凄楚宫女，本着对重重封锁、高高围墙外的世界的向往，本着对生命的热爱，让她从压迫、死亡中振翅飞出，飞向自己的天地。生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，才能谱写一曲美丽的生命之歌。

平淡生活中的我们，不一定会面临着像昭君出塞一样的生死之间、幸福与否的选择，但我们对待生命，同样也要有着热爱和激情。

大概是自我中心意识太强的缘故吧，多次听闻有关媒体的报道，一些年轻人因生活、事业不尽如人意，而出现了消极情绪甚至出现了一些用极端的方式来结束自己的生命。他们为何就不好好地想一想，生命是何等的可贵，轻言放弃生命，带给自己亲人、朋友多少的隐痛？那些人只记得有多少风雨飘摇在自己的胸前，有多少狂风回想在耳畔，只知道在事业、生活的激烈竞争、没有希望的追求漫进了他们的心，却不曾想到过，当他们在与竞争、追求同行时，那坎坷是伴，磨难也是伴，只有经得起风霜雨雪考验的人，才会拥有豪壮的人生。

生命似歌，时起时伏；生命似水，源远流长；生命似火，热情奔放。保尔·柯察金的名言是：“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次……”的确，生命是无价的，它是一个人的人生开始的根基，没有生命，我们所有的理想都会化为泡影放飞，一切愿望都将成为奢望。

面对宝贵的生命，我们需要用自己最美的姿态来点缀它；面对生命的选择，我们则要用心去做好自己，谱写一曲最美的生命之歌去感悟生命，感受生活。生活在繁荣昌盛的21世纪的青少年，更应该感谢生命，懂得珍爱生命，幸福生活，健康成长。

那是2012年的冬天。就是哪一天，让我感觉到了生命是那么的脆落，那么的不堪一击。

我的爷爷，那个一直疼我爱我的爷爷，在原本是新春佳节的哪一天，走了，永远的走了，我甚至连爷爷的最后一面都没有见过，爷爷他就那么的走了，我真的很后悔，为什么在双休日的那几天，天天陪在爷爷的身边，而是去跟同学跑出去玩，在那时候，我一直认为爷爷生的病，只不过是一点小病，在医院住几天就好了，我就可以再看到一个健健康康，疼我爱我喜欢带我出去玩的爷爷，再出现在我面前，在带我出去了。

可是……

我没有在等到爷爷病愈能出院的消息，而是等到了爷爷仙逝的消息，我顿时感觉到了一个晴天霹雳，我哭了，我后悔了，我后悔我为什么没有天天陪在爷爷的身边，我明明有那么多的时间陪在爷爷的身边，可是我没有，我却选择了去跟同学逛街去玩耍，而放弃了去陪那个，疼我爱我的爷爷，而选择了友情，放弃了亲情。

等我跟奶奶、姑妈、妹妹赶到医院的时候，爷爷已经没有呼吸了，在爷爷仙逝前，爷爷一直想见我跟我妹妹和哥哥，可是，很遗憾，爷爷还没等到见到我们，就去了，我站在床前，看着爷爷那泛白的脸颊，我流着眼泪在那喊着：“爷爷!爷爷!”在那不停的喊着爷爷!爷爷在两个字，希望爷爷能醒过来，看我一眼。

可是，爷爷还是没能醒过来看我一眼，因为爸爸要给爷爷换上寿衣，我就出去了，我坐在病房门外的椅子上，回想着，来到医院，看到爷爷躺在病床上，双眼紧闭，脸上泛着不正常的白，那时的震撼，每次看到那个地方爆发了洪水、泥石流，死了多少人，那时只是隔着电视看，不会觉得有什么，在我真真正正的近距离接近死亡的那一刻，我才真真正正的感觉到人的生命是多么的脆落，多么的弱小啊!人离死亡是多么的进啊!

在那一刻，我才觉得生命是多么的美好，多么的真贵啊!

多么的来之不易啊。

一、激发学生写作兴趣。

二、从读学写，读写结合。

三、练是关键，练说练写。

四、重视作文讲评，作文批改、修改。

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事农村小学语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探索，执着的追求。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”①让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。如何激发学生写作兴趣呢？

让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。

作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣，使学生感到有一种表达的愿望，有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况，命题为《××，我想对你说》。又如根据小学生最喜欢做游戏的特点。我们可以精心设计游戏内容，游戏前，告诉学生要留意游戏的过程，注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程，讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈，自然会说得兴致勃勃，写起来就不难了，而且有兴趣了。

以成功的喜悦，激发写作欲望。

要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习，在实践中我具体做好以下工作：首先用肯定给学生自信心。学生的作文被拿到班上作范文宣读，小作者的眼睛会一亮，神情高兴。哪怕学生写得很不成功，也要给予鼓励性的评价，甚至把一些差生的作文修改好后在课堂上讲读，以此激发学生特别是差生的作文兴趣。其次在作文评语中给予鼓励，为作文中的优点“喝彩”，哪怕只有一个词用得生动、一个句子写得好或一个地方有新意，也要为其叫好。让他们觉得“我也会写”，从“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。第三是办好班级的习作园地，把优秀的篇，段张贴在上面，供全班学生学习、品赏。还可以鼓励并指导学生向报刊投稿等。

开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。

小学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。如开展课前读报活动，让学生到讲台宣读自己的优秀习作，或是宣读从作文选上看到的好文章，精彩片断等等，使每个学生都有参与和表现的机会。为了表现自己，在课外时间他们就会趣味盎然地寻找或写出自己满意的习作。又如开展作文竞赛活动，竞赛是激发学生写作兴趣的有效手段。心理学家的研究表明，由于竞赛中学习兴趣和克服困难的毅力增长，因而多数人在比赛的情况下学习和工作一般比没有比赛的情况下好得多。小学生喜欢表现自己，好胜心强，开展竞赛活动，给他们更多的参与和表现机会。这样不但可以调节以往习作所形成的氛围，激发学生“我要写”的兴趣，还可以大面积地提高习作的质量。

我们还可以用导语激趣，创设情境激趣等等来培养学生的习作兴趣。培养写作兴趣是作文教学的突破口，是指导学生作文迈向成功的基点。

二、从读学写，读写结合。

小学语文教学大纲明确规定：“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时，要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”②阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。

1、从阅读中学习文章的结构和表达方法。

我们在写作教学实践中，作为教师要有意识地把作文指导渗透到阅读教学中，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。每学习一篇课文后，注意对该文的结构和写作方法进行分析。如学习《忆爸爸》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写爸爸有什么好品质，再举例分述爸爸各个好品质，最后总结。其中第二部分写得最具体，分别从几件具体的事例，表现出爸爸的精神品质，记叙详略得当，主次分明。指导学生学习这篇课文，理解课文内容，还要注意引导学生分析这篇写人文章的写作特点和表达方式，理解作者是如何选材如何把人物形象写具体生动，即对写人文章可以怎样谋篇布局。又如学习《记金华双龙洞》，注意学习游记的结构特点。在教学中持之以恒地把写作指导渗透到阅读教学中，通过长期的潜移默化提高学生的习作能力。

联系课文，适当摹仿，仿中求创。

中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。例如在写作《参观××公园》时，学生一开头就可以描写参观前的天气情况，这时就可以引导学生摹仿课文《第一次跳伞》中的第一自然段。虽然公园里没有“机场”、“飞机”等景物，但可以有“蓝天上飘浮着朵朵白云，正从东方升起的朝阳……”也可以引导学生摹仿课文《参观刘家峡水电站》中的第一自然段，用开门见山的方法点题，什么时候，我和谁高高兴兴地去参观××公园。在这样的引导下，学生很快就学会，为本次作文开了个好头，亦为主题思想的进一步发展打下良好的基础。在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。

3、加强朗读背诵训练，培养语感。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其中道出一个深刻道理：文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡……他们压根就没学过语法，修辞、逻辑，但能写出千古流传的好文章，其奥秘在于他们熟读乃至背诵过大量的优秀作品，形成了敏锐的语感。所以语言的积累，语感的形成，有懒于多读多背，实践证明，运用语言文字，写作能力的的形成，也需多读多背，课内多读，课外也需多读多背。在教学中，必须加强朗读训练。要求正确朗读好词句篇，读时做到眼到、口到、心到，还要适当增加背诵的量。通过读、背使学生把课本的语言转化为自己的语言储备起来，提起笔来就不会难了。

4、做读书笔记。

读书笔记指的是人们在阅读书报时所作的一些文字记录。写读书笔记是一种很好的读书方法，写读书笔记可以提高我们的思维能力和写作能力，养成良好的读书习惯。③所以要提高学生的写作能力就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这还远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并作好读书笔记。具体的方法在阅读时摘录书中的优美词语，妙语妙句，精彩片段……并反复吟诵，只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。

阅读是学生获得作文范例的基本途径。学生可以从读中学到“怎样写”，但这也需要我们老师们长期有目的地培养，让学生从阅读中积累语言材料。从读中学写，读写结合，提高写作能力。

全场屏住呼吸的马拉卡纳，一场骤雨不期而至。

此刻，一道光柱穿透雨幕，聚焦跑道上的一位老者。

她一手拄着拐杖，一手高举火炬，在风雨中颤颤巍巍却又异常坚定地前行。

短短的30米距离，她突然摔倒在跑道上，火炬掉在身旁，全场一片惊呼。

这是当地时间9月7日晚间的里约残奥会开幕式，正迎来最激动人心的环节——点燃圣火。

第二棒火炬手玛西亚，1984年残奥会巴西代表团成员。她的前面不远处，盲人运动员阿德莉亚正在等待火炬交接。所有人的目光，此刻都聚焦在玛西亚的身上。风雨中跌倒，短短的几十秒却好似无比漫长。当工作人员正要上前施以援手，玛西亚已独自坚强地站了起来。

火炬依旧燃烧，目标终会达成。

全场观众起立，掌声动地而来。

残奥精神，残疾人面对困难的不屈意志，浓缩在这一幕难以预料、没有彩排的场景中。

4年一个轮回，残奥会再度向世人打开了一扇奏响命运壮歌、感悟生命力量的大门。