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有关感悟生命的作文(最新20篇)

亲情,特指亲人之间的那种特殊的感情,不管对方怎样也要爱对方,无论贫穷或富有,无论健康或疾病,甚至无论善恶。下面是小编为你带来的有关感悟生命的作文,欢迎阅读。

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感悟生命

全文共 960 字

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生命是一个神奇而又残酷的东西,世界因为有它才变得美好,人类也因为有它才变得精彩,世间万物都离不开它,可谁又知道他是什么?究竟是什么?它可以控制人的喜与忧,欢与悲,可以让人感受到温暖,但也可以感受到凄凉。

我认为生命可以理解为生物从生到死的过程,也许只有一瞬,也许会有一段长久的时间。从你出生那一刻起,你就拥有了生命,开始了你的生命历程。在这个过程中,有苦也有甜,等你死亡的那一刻,生命也就随之终结,每个人、每棵树、每朵小花乃至全部拥有生命的物种死亡的那一刻,生命都会随之终结,它们唯一不同的就是上帝赐予它们的使命不同,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”,有人也许会为此付出生命的代价,但我相信他不后悔,因为这是他的使命,它存在于这个世界上的价值。有的人到死都不明白自己的价值在哪里,完成了自己的使命,那当然死而无憾,不明白自己的使命,那就只能虚度一生,不明不白的死去,那将是一种什么样的人生,那会是一种什么样的遗憾?

当然,也有一些外界因素会使生命终结,譬如自然灾害、意外事故、人为因素等这些都是残酷的。不过也有人在为之树立坚定的信念,为之抗争。也正因为有了这些人,生命变得顽强、坚忍、尊贵。没有什么可以去无缘无故的伤害生命,践踏生命,尊重生命也就是尊重自己的人格。

这是一个刻骨铭心的记忆,是一个让全中国乃至全世界都忘不了的灾难,他恶魔搬得吞噬着人们的生命,疯狂的吼叫,他撕咬着人们的身体,嘲笑着那些废墟中无助的人们,他越来越疯狂,越来越无所顾忌,它终结了数不清的、无辜的生命。那一双双渴求生命的眼睛望着它,它怎么忍心下手;那一双双饱含泪水的眼睛望着它,它怎么忍心下手;那一双双有着坚定信念的眼睛望着它,它怎么忍心下手。那些人在生与死的抉择上,死是那么叫人排斥,生的欲望是那么强烈,人们寻求着各种让自己活下来的方法,他们也开始不顾一切的坚持,但又有多少生命逃出了它的魔掌;又有多少人死在了它的脚下。它的一声声嘶吼中隐藏着得意,一次次余震中隐藏着胜利。多么残酷、多么恐怖、多么令人惧怕。在那一刻,它就是生命的终结者、是人们无法抗拒的恶魔,人们能做的就只有坚强、顽强、坚持,与灾难作最后的抗争。

生命是人们所渴求的,拥有生命的我们应该庆幸,应该珍惜,应该感恩。完成自己的使命是我们对生命最好的回报。

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篇1:感悟生命

全文共 328 字

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我时常在,生命到底是什么。

当我看见豆芽在土中迅速成长起来我了解了生命的蓬勃,当我看见春风吹又生这一种景象时我不禁赞叹生命顽固。

我经常听老师说“生命不是游戏,人死不能复生”。那时的我是绞尽脑汁的去想,生命不是顽固纯洁的吗?生命怎么这样脆弱。

那一次我看阳台上有一株丁香花怎样看都是‘岁月凋残’啊前天都是好好的。怎么如昙花一现啊我很失望,丁香是那么迷人。它不应该这样了结。就在当晚下了一场大暴雨,雨冲刷了每一个生物,似在唤醒世界。第二天一早,丁香花开出了小巧玲珑的花朵。他的生命顽强竟是在极端的情况下展出。

我在默默感悟这世间一个生命,生命不断消失不断出现,它在每一个人的心里。虽然生命短暂,他的顽固叫人绝,如果我们每一个人拥有生命的真格,那么,你就是生命的主人。

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篇2:生命的感悟作文

全文共 389 字

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生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。”这句名言是诺贝尔写的,我很欣赏这一段的名言名句。

在第五单元里,有砖缝里顽强生长的苗儿,在绝境中求生的飞蛾,在花丛中感受春天的盲童安静……他们都很珍惜,热爱生命。那辣椒又会认为生命的意义是什么?

在夏天,因为家乡每天都下倾盆大雨,除了指天椒外,其它的辣椒都会半死不活。今天,我打算把一半黄一半绿的辣椒都拨掉,换上其它的蔬菜。突然,我看到辣椒树上已经结了含苞欲放的花蕾,我被眼前所看到的景象吓着了!它们竟然还活着!真的是奇迹啊!生命的奇迹!我连忙把爸爸叫来,爸爸赶快地给它掩上土,施点肥,浇点水。过了几天,花蕾变成了小辣椒,软弱的叶子也已经变得挺拔屹立,变得苍翠欲滴,变得骄傲起来,迎着阳光挺立着,变得勃勃生机,好像换了个人似的,光彩夺目,神气十足的。

生命,我们应该好好的珍惜它,应该重视它,应该好好地使用它。因为——生命在人生中,只仅仅有一次。

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篇3:生命的感悟作文模板

全文共 889 字

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不时的,我就会想起一次感悟生命的经历。

我念高一的时候,我家后院的墙洞里经常有大老鼠来偷吃东西,不知为什么,我在心里产生了一种残酷的想法,悄悄躲在墙后,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它。结果,一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了洞里。我并没有意识到自己的残忍,因为老鼠过街,人人喊打在人类心目中老鼠似乎有万般该死的理由。然而引起我内心最大的触动还是在两个月后;我在后院又看到了那只大老鼠,它还活着,只是全身都是烫伤后的白斑。可是,让我最痛苦不堪的事,它居然还怀着小老鼠,腆个大肚子,动作迟缓的在地上寻觅着食物,我无法表达那时的心情,我只觉得生命这个词在我心中凸现得那么耀眼,我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣与龌龊。这种感觉,在别人眼里也许显得可笑,但是,对我来说,就是从那个时候起,我逐渐感受到了生命的意义与分量。

其实,也只有我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前,呈现出它的无限时间生机,我们才会时时处处感到生命的高贵与美丽,地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的小鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等。无不丰富了生命世界的底蕴,我们也才会时时处处在体验中获得了鸟飞鱼越,道无不在的生命顿悟与底蕴。

因此,每当读到那些生命的故事,我的心总会深切的感受到生命的无法承受,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝道足够的水而纵身跳入了潭中;老羚羊为了使小羚羊们逃生而一个一个跳向悬崖因而能够使小羚羊在即将下坠的那一刹那以他们为跳板跳到对面的大头山上去;一条鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的小鱼。其实,不仅仅只有人类才拥有生命的神性光辉。

有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。

丰子恺曾告诉小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁,不要肆意用火或水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅是怜悯之心,更是怕孩子那一点点残忍之心以后扩展开来,以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜百姓。确实,我们敬畏着地球上一切的生命。不仅仅是人类有怜悯之心,更是因为它们的生命就是人类的命运。当它们被残害时,人类就象是最后的一块多米诺骨牌,接着到下的便是自己了。

[生命的感悟作文模板

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篇4:读感悟生命有感相关作文800字

全文共 1103 字

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人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而愧疚。

读《感悟生命》后我彻底懂了生命是什么,人生的最深意义是什么,人活着的价值又是什么。这本书是“影响人一生的文章”系列丛书之一,精选80多篇关于生命力量的文章,以及人生感悟的时代。这些文章皆出自文化大师、成功人士等名家之手,凝结着人生的智慧、蕴涵着真挚的生命感悟和丰富的人生哲理,对读者拓宽人生视野、树立积极向上的生活态度大有帮助。使我懂得了青春—我现在的拥有,该怎么样更有价值。我想唤醒那些没有懂得青春少年。

诗意的青春似花样年华的少女,鼓动着飘逸的罗裙风情万种,曾经的沧海桑田,经过岁月的洗练都是那样的波澜不惊,但青春还仍然那样美好。即使它必会消逝,但曾经把握了也是美好的。还有上天给予的易逝的时光,与这仅有的一次生命。但就算是这样美好的礼物有的人还拒之千里。对于这我有多么不解!

想着如今繁荣社会是先辈们世代努力地结果,是万万先辈想都不敢想的理想生活。可是看着这失败的青春,让人有多心痛,我心痛的不是你丢弃了青春,而是心痛青春抛弃了你;不是心痛你玩弄了年华,而是心痛年华捉弄了你;不是心痛你放弃了未来,而是心痛未来淘汰了你!谁曾想,万人追求不来的珍贵青春,在你手里却那么贫贱。或许以后你会醒悟青春、生命、时间,多么美好。但那时候你只能是白发苍苍的面孔下、眼神里,流露着对青春的惋惜,双手托腮,摇头叹息着那时候的自己是多么多么不该,不该不珍惜……是啊,未成年人都有着人人都羡慕的青春年华也许只有他自己感觉不到吧。切记,人生最大的悲剧莫过于后悔了,所有的未成年们,如果你在青春的三岔路口,正在抉择你的人生去向时。那么就听听我的警戒吧:

不要拿青春当做你叛逆的理由,因为那是你踏向私欲的开始。

不要让脏话成为你抒发心中不满的表现,因为那有可能成为你人生最大的污点。

不要把打架斗殴当做你崇拜的对象,因为它会把你送到一个可怕的世界,让你与幸福脱轨。

不要把去网吧当做潮流前线,因为那是错误的人生观念。

不要把学习当做你威胁父母的借口,因为知识永远只是学给自己的。

不要把别人对你的关心当做理所当然,因为他们不欠你任何东西,别那么自私。

要记住约束你的人只会为你好,你应该感谢。感谢这世间万物,感谢这一切一切。

怀念过去,因曾经的一阵微笑而泛起的涟漪,夹着一些悲欢隐隐约约,还有一去不回头的昨天,浩浩汤汤地洞穿了我简单的青春,站在这新的三岔路口迎着风,即使看着飘渺的未来,也选择了正确的人生,不后悔。

人的一生应该这样度过;我的青春我做主,决不让时间没收了我们的青春;决不让悔恨重蹈覆辙在我们身上;决不让人生毫无意义的度过!

[读感悟生命有感相关作文800字

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篇5:感悟生命的作文初一

全文共 578 字

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生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声呼吸,几阵痛哭外,便再没了别的,那么,生与死之间的——生命呢?

“有没有想过某一天失去生命的情形呢?”“咳,那么忙,谁有空想那个!”是啊,我们的太忙了。五彩纷呈的社会,变化万千的信息,我们忙着学习、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因为忙,所以有些人也忘了生命。

生命是什么?

有人说生命是初生的幼稚,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老人的睿智。

有人说,生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切。是一切感情的组合体。

有人说,生命是夕阳衬落霞,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪;是宝刀快马,金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。

可是,自然赐予我生命,也赐予我生命的源泉。多彩的世界永远会给我新的希望。转眼间,又快到草长莺飞的季节了。虽然寒意越来越撑不住了,既然到了该走的时候,还留恋什么呢?我只要一闭上眼睛,脑海立刻浮现出一幅春的图景…..

走在马路上,我不停的幻想着,它们的尽头是一片芳草地,我觉得我找到了生命中的希望了。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。平凡的,不平凡的,虽然他们都对生命持有不同的见解,但都在我们脚下的土地上生活过。不管他们曾经有过什么样的惊世伟业,也不管他们是多么碌碌无为,都已经化作一怀泥土。而现在拥有生命的人们不管你如何看待生命,生命短暂。望你、我、他更加珍惜!

请你珍爱生命,活着的感觉真好!

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篇6:生命的感悟

全文共 661 字

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读了《生命生命》后,我深深懂得了生命是无价之宝,是用多少金钱也买不回来的,这让我想起了一句话“生命,那是自然给人类雕琢的宝石”,可是,在生活中,一些不爱生命的人却连动植物都不如,常常不在意踩死一只虫子,对砖缝中生长的小苗视而不见,而杏林子会从一只飞蛾的挣扎中感到震惊,从一株小瓜苗的茁壮生长中感到生命强悍的力量。这也触动了我,使我想到了自然界里那些珍爱生命的小生物。

小草------每当春回大地时,小草总是会一点点的从土里使劲的往上钻,人们往往欣赏它现在绿色的生机,可知当初它是饱受了折磨,即使是狂风暴雨,即使被吹得歪歪斜斜,但它还是不会屈服,努力地向上生长,一直等到“阳光老人”对它的赞许和抚慰,难怪人们老是说:“疾风知劲草”,小草是当之无愧的!

腊梅------大家都听说过,它是一种在冬天里唯一怒放的花,它不怕冬天的寒冷,不怕这纷飞的白雪掩盖,很喜欢银装素裹的洁白,傲然挺立!风吹,不倾倒,雪落,不惧怕,是花朵中最好强的“花仙子”一听说它,我就会情不自禁的诵道:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来”!

蚂蚁------一个个卑微而又伟大的小生命,你知道吗,当团团火焰把它们包围时,它们是怎么逃生的,许多蚂蚁会抱成一个黑团,像个个小雪球一样滚出去,弱小的蚂蚁虽被人们轻视,可它们渴望生命的力量是多么强大啊,它们会想尽一切办法来挽救这最后的一刻。作文

小草,腊梅、和蚂蚁,它们都有着一股神奇的力量;一种不畏艰辛、顽强向上的精神;一份热爱生命,不轻易放弃的执着!人得生命只有一次,就让我们好好的去珍惜并去热爱它!

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篇7:感悟生命

全文共 799 字

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聪明的人利用时间,愚蠢的人消磨时间。你愿意做那种人?

时间一闪而过,它悄悄的从我们身边溜走。让人想挽留都不不行。在六年级时,我、娇、花三人是好朋友,在一起可以说是形影不离。在学习上,我们不知道的一起讨论,在困难面前,我们一起克服,在友情面前,我们开开心心的玩着。俗话说“天下没有不散的宴席”我和花她终有一天会分开。在六年级上册时,我们每天在一起开心的聊着,什么秘密都告诉对方。可这样的日子毕竟不多了,因为花要回四川了,在一节课上,老师说到这,问花,她下期还会不会在这里读书,她说:“不会了。爸爸要她回四川。”听到这,我和娇哭了。为什么花要回四川呢?我们的友谊会不会在这结束呢?一个个疑问使我的眼泪顺着脸颊流下。我们三个在课上,哭的眼睛通红。

现在我和娇都读初一了。但老天不眷顾我们,有把我们分成两半,把她分到了183,而我分到了184,就这样我们的又要渐渐淡了,而娇真的变了,她现在对上网有瘾了,学习也退步了。本来我们读六年级的时候,我们两个人都得了第一。可现在她退得比以前在小学的成绩都不如了。站在学校,我回忆起,我们三个在在一起的日子。多么开心,现在,老天把我们分成三半了。再也合不起来了。因为我们的友谊以走了。在我们三个人中间只要有一个人伤心,别的两个一定会来安慰,现在,就算你有多难过,也不会有别的两个来安慰了。几次我还和娇吵起来了,就为了一件小事,还是为了男生。她要我打我们班上的男生,我没打,她就发脾气。难道真的是我错了吗?

在184班,我交了许多好朋友,我现在懂得珍惜了。我觉得我现在好幸福,在184班,有这么多好朋友,虽然有些男生几次惹我哭、惹我生气。但在一个班上这是在正常的了。我们应该不要浪费时间,不要有太多的抱怨,如果你实在在学习方面没天赋,你也可以学别的啊。可以向别的方面发展。在遇到困难时,记住我说的2句话。“我自信,我出色,我努力,我成功。”“没有你做不到的,只有你不想做的”

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篇8:生命的力量_感悟生命的作文

全文共 623 字

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生命是生物所具有的活动能力。一片树叶,一朵小花,一只小鸟,一棵树,一封写了一半没写完的信,我们要继续写下去,生命是一首歌,一首唱了一半没唱完的歌,我们要继续唱下去。

通往我家五楼平台的花台旁,有一株小花在花台的缝隙中生机勃勃地盛开着,我不知道它能支撑多久,毕竟在这恶劣的环境之中,连杂草都没有,更别说骄傲的小花了。

每天放学回家,我都会去看她有什么变化。转眼间,过了几天,昨天小花还傲然的抬起头,宣告它的胜利。可今天这株小花的两片叶子已经黄了,我想:它明天应该就会枯萎了吧?我一边想,一边把手伸向正在微微摇摆的小花。“也许在我家阳台上生活你会过得幸福一些吧?”但直觉告诉我既然它选择在这里生根发芽,那就应该尊重它的选择,这样它才能得到真正的幸福。我想到了我们家的那一株娇生惯养的茉莉花,虽然有了很好的生存条件,但开的花是零零星星的,而这朵小花不需要谁来施肥,也不用谁来浇水。于是,我的手缩了回来。 现在,我很庆幸自己当时的决定。因为第二天,这株小花居然悄悄绽放出了一株淡粉色的花朵。虽然我知道,这种无名花绽放开的应该是鲜艳的桃红色,但此时,眼前淡雅的粉色,也非常的美丽迷人。

在别人眼里,若论漂亮,它肯定比花盆里的同类逊色许多,但论勇敢和坚强,它却是一个胜者。 生命是什么?生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一点也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。

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篇9:感悟生命

全文共 992 字

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曾经,我对生命有过疑惑,到底什么才是生命?生命又意味着什么呢?

我家门前有一株山茶花,每到春暖花开的季节,它都会芳花吐艳,展示自己的光彩。又到了春天,我发现山茶花长出了小小的花骨朵儿,整个冬天都含着花苞,现在想早点出来透透气吧。我仔细打量着这朵含苞欲放的花骨朵儿,估计再过两三天就该绽开它的笑脸了。可谁知老天爷不给脸,一连几天,都下着大雨。我望着窗外的倾盆大雨,感到遗憾,心想:“真可惜呀!这么大的雨,看不到花儿盛开了。”回想起往年的花儿,是那么的美丽,那么的娇艳,我的心情也跟着这天气低落下来。一连几天的大雨,太阳公公终于肯露面了。经过雨水的洗涤,空气变得格外清新。老天爷也笑了,不像之前那么死气沉沉。我走出家门,细细地感受着春天的气息,聆听着小鸟的歌声,感到一切是那么美好。我猛然发现,一朵亭亭玉立的山茶花在花枝上绽放,它就像一位害羞的小姑娘,羞红了娇嫩的脸颊。露珠还在花瓣上滚动,这朵花儿足以证明这生机勃勃的春天了。它一点都不比往年的花逊色,反而更加充满生机。看着这朵在狂风暴雨中傲然挺立的小花,我感到震惊,即使它的生命只有不到一个星期的时间,即使它在大自然中显得这么微不足道,它仍然努力着,用自己短短的几天生命来装点春天,装点大自然。这就是花的生命,意味着勇气,意味着即使再短暂,也要体现出价值,小小的一朵花也能绽放生命的光彩,更何况我们人类呢?

我家养了一只小狗,金黄色的绒毛惹人喜爱,而且它乖巧可爱,忠心耿耿,我对它简直爱不释手。这个暑假,我去姑姑家玩了十几天。回来时,我发现家门口有一排鲜血,一滴接着一滴,使我十分害怕。我跟着血走了过去,竟然是小狗在流血。它的腹部的血正一滴一滴的流下来,我心如刀割,担心小狗会从此离开我。我的眼泪如雨珠子般流了下来,滴到了小狗的身上,它似乎明白了我的担心,目光中透露着深情,仿佛在说:“主人,你放心,我不会离开你的。”到了第二天,我看到小狗又活蹦乱跳的了,十分激动,摸了摸它的头,心情又好了起来。这就是狗的生命,意味着坚强,意味着会陪伴在你的身边,即使不能陪你到老,却在自己的生命中,忠心地保护自己的主人。而我们人类,有时不也需要这样的生命吗?

上帝是公平的,它给植物、动物、人类的生命都只有一次;上帝又是不公的,它只会给那些在生命中得到了生命的意义的人送去欢笑、幸福和满足。我们每个人都要珍惜生命,在有限的生命中帮助他人,成为上帝偏袒的人。

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篇10:生命的感悟作文800字

全文共 828 字

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毒辣的太阳,几乎要把柏油路晒化了,狗趴在滚烫的地上,懒洋洋的,任由苍蝇在鼻子上开会。整个小镇就像个巨大的蒸笼,叫人憋闷得难受,天气都有点反常,汗从脸上滑落,滴在地上,瞬间变干。这还算正常,但是你打个鸡蛋在地上,不出几分钟,就会发现——熟了。可想而知……

天气酷热,令我无法迈出家门一步,到了黄昏我出了家门,当我走到一个小巷,无意之中,双眼注视到了一株在人们眼下不起眼的芝麻,它就长在那“深不可测”黑黑的小巷中的一个小墙缝里,虽已黄昏,但是天气还是那样的酷热,但是芝麻杆它还是那样耸立着,不屈服,它的生存环境和别的芝麻杆比起来,那是天堂与地狱之差别呀,它生存在酷热、缺水、孤独、寂寞、荒凉的地方,那狭小的空间致使它的根杆被挤压变形,都“瘤”成了一个大包,它依然那样健壮,每日每夜的在“芝麻开花节节高”,它身上的精神值得我们所有的人欣赏与学习……

这时,我想到了另一种植物——黄山松。它生长在那悬崖峭壁上,悬崖上几乎全是石头,很少泥土,“迎客松”它并没有抱怨什么,更没有放弃生存,它用它那健壮粗大的根系,努力往石缝里钻。它也是有愿望的,那就是向往肥沃的土地,吸收更多的营养,让叶儿更绿,让枝干更挺拔。坚固的支撑即便很难,但它从未放弃过。即便有些根系未找到石缝,但它的根从未改变目标,从未放弃。它的根系就拼命的生长伸长,之后找到小石缝,大根系就会分离出小根系,然后小根系就会努力去钻,让自己拥有一个稳定的生存地。日久天长,它那健壮根系把悬崖“包围”了,包的严严实实。它又经历了无数的雨雪风霜,风再猛,雨再大,它都不再害怕,因为它扎稳了基础,这就是它坚持的果实。

有句话说得好,“功夫不负有心人”,这样的话是肯定是有道理的。现在连植物都这样的坚持,如此的顽强,在那样的艰苦的环境压迫下,在缝隙中都在进行无尽的反抗、无尽的努力。作为万物的灵长的我们人类,在如此优越的条件下,有什么理由不去做得更好呢?无尽的坚持总会得到回报,人间处处有奇迹,朋友们,做那棵悬崖上的黄山松吧!

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篇11:与风在一起感悟生命作文

全文共 876 字

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时间匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的滔滔长河,左岸是我无法忘记的回忆,右岸是我值得珍惜的花季,而中间则是疾速流淌的或深或浅的感悟

——题记

中午,在淡淡夏日下,我独自一人骑着自行车走在那条林荫小道上。天真热呀,连禅也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外,只不过是方式不同罢了,轻轻哼起了:“……静静吹过……”以此希望有些凉意。不料骑了一会,真的拂面而来了一阵风。虽然很少,但也够解燃眉之急了,感觉十分的惬意,在惬意之余思绪万千。

四季的风到底哪个好呢?风你能告诉我吗?忽然风变大了,夹来一阵阵清香,一个甜甜的声音柔弱的告诉我:“此机不可泄也,待你我慢慢用心去悟吧。”说完,那一阵大风便也随她去了。我不觉若有所思。

风,太温柔,太温柔。宛若婴儿的手抚摸着你的脸。它悄悄地送来梅的清香,捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”,不寒是假的吧,至少有点寒意,才不至于让人们在这阳光灿烂的春日中怡然睡去,而忘却了“一年之计在于春”。

夏天紧张而热烈,炎炎夏日里,你吹走了夏的炎热,拂来了凉爽,使人怡然自得。有时想:在月明风清的夏夜中乘风揽月,在遥远的海边踏浪堆沙,在险峻的高山上高歌一曲,在此时此地感受你的清爽。

秋风则有些凄凉了,要不然怎么有“秋风秋雨愁煞人”之说。可能是因为它的瑟瑟吧?在我看来萧瑟恐怕是一种生命的绝唱吧,一种凄楚之美。没有春风的生机盎然,也没有夏风的那种热烈,却也不像冬风的那种凛冽,有的只是如蝶的枯叶,对生命静下来的思考。

我曾害怕过冬天,害怕刺骨的风会毫不留情地扼杀生命中的那一点绿,狂暴的它会毫不顾及地刮灭属于萌发生命的那盏灯。但是,我错了,它只不过是履行那份属于自己的职责罢了。试想如果没有经过刺骨、狂暴的冬风毫不留情的考验,如果没有经过严寒的冬天的洗礼,那欣欣向荣的春景和春天又何以而出?

啊!我感悟到了你,生命!春风,生命之开端,告诉我们要抓紧;夏风,告诉我们生命之美好;秋风,教会了我生命中应有所思考;冬风告诉我们生命中是有磨难的,促使我们拼搏向上。

啊!与风一起感悟生命,在风中我依然骑着自行车,在那条小路上哼着属于自己的生命之歌。

[与风在一起感悟生命作文

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篇12:生命的感悟中小学生作文

全文共 632 字

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树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……

是啊,生命是多么的可贵。这些动植物更是拥有一个个令人震撼的故事和属于它自己的生命,更拥有令人钦佩的品格。

你知道悬崖上的松树是如何生长的吗?有一句诗“瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春”,在我看来,这就是对松树的最佳写照。无论是苍老的树皮,还是翠绿的松针,都给人一种受尽磨砺的感觉。的确,松树在任何天气里都耸立在悬崖峭壁上,不畏惧一点风雨。即使是刮狂风下暴雨,它也一点也不退缩。没有人给它施肥,也没有人给它浇水,它只是在自然环境下就能活下来,它的生命永远是那么的顽强。抚摸着松树的树皮,就可知道它受了多少磨难:粗糙中带着一些规律的图案,如老人那历经沧桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,这种生命的勇气,生命的顽强,多么令人佩服!令人感动!松树的这种坚强,是多么值得我们人类去学习啊。

梅兰竹菊四君子,我认为,也应该加上松树。松树是真正的君子,跟梅花一样,比梅花更加的坚强,更令人钦佩。世上又有多少人能像松树一样呢?我想,我们人类,也应该像松树那样,顽强地生活在这个世界上,让自己接受磨砺,勇敢地面对各种挑战,珍惜生命,让自己活得更精彩。

松树那不向困难低头的精神令我感动,既然植物都可以这么的顽强,那我们人类更应该学习这种不去向上、不怕困难的精神!就让我们一起下定决心,让生命变得更加光彩有力吧!

[生命的感悟小学生作文

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篇13:感悟生命作文

全文共 1010 字

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生命是每个人都会拥有的。一旦拥有便要加倍珍惜,一旦逝去便不再拥有。每个人的生命都有长有短。比如活到一百多岁的人可能会抱怨生命过于短暂,反之七八十岁的人在即将消逝时会觉得度日如年。为啥会出现寿命长而认为时间少,寿命短而认为时间长的罕见现象呢?大概是因为每个人对时间的使用不同吧。平庸乏味的人因为空虚,无所作为因而想尽办法打发余生,不由得认为时间多。而一个忙于贡献,为完成人生理想而奋斗的人,定然会认为时间少之又少

早先看到了几则小故事,正是阐述了两种生命:在国外有一个老人,当他还是个孩子时,便立下了128个人生目标。例如:读完莎士比亚所有的着作;非洲的贫困儿童募捐100万美元等等宏伟的目标。这些事在常人眼中是可望不可即的,而如今104岁的老人完成了其中115个人生目标,他在最后说了一句话:“我感觉良好,每天感到像是一次新生,纵使我无法活到128个目标完成时的时候,但我会努力完成剩余的目标,因为我的生命十分充实。”这样的人我们不得不敬佩,他的人生目标是她不断前进。他同我们一样,是个简简单单的常人,他却如此了不起,只因为有使他毕生追起的目标。这才是一个完整的生命。而另一则故事是另外一种生命:有一个刻苦风斗的年轻人,立志三十岁前挣够一百万,最终经过不懈努力终于在三十岁前挣够了人生第一个一百万。而他却没想继续奋斗,反之开始消遣娱乐起来。一切都无法填满他的空虚,他染上了赌博的恶习,最后赌到妻离子散,家破人亡。人财两空时他才幡然醒悟当日的百万富翁成了落魄街头的乞丐。这宗悲剧的制造者不是别人,正是他自己。他只安于现状,不思进取。花天酒地的生活消磨了他往日的斗志,失去了东山再起的雄心。继而堕落为街头乞丐。有人说他是被钱打到了,而我认为他是被自己打到了。他缺少了上进心,并不继续拼搏,是他的生命变得毫无意义了。

相比之下,后者则是相形见绌了。他的失败是因为他的出发立场有问题,他的奋斗仅仅是为了个人的利益。他应该继续磨练自己的生命,生命是一种无形的物质。他造就了人,同时他也造就了一个个精彩的人生。生命是十分短暂的,也是十分脆弱的。作为一个人要努力珍惜并为它奋斗。当我们回忆他时,不因为他的碌碌无为而悔恨,过去的就让他过去了,然而今后要好好珍惜他。生命如戏,我们要努力演好这部戏的每个镜头。当舞台闭幕式,荧光灯发出最后的一丝热量时,生命这部长戏便画上了句号。不管舞台下又如何热烈的掌声,我们都不该去留恋。我想,这便是人生吧。

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篇14:感悟生命作文小学二年级600字

全文共 808 字

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为了追求光和热,不惜将身子扑向火,终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的,在最后一刻它得到了了光和热。 In order to pursue light and heat, he rushed his body to the fire and finally died under the light or immersed in oil.The spirit of the moth is worthy of praise, and it gets light and heat at the last moment.

这就是一只飞蛾的追求。

自取灭亡,只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然,飞蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它从我们身边经过,我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?

此人非彼人,人与人的生活环境与人生阅历不同,性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华美衣装为饰,美酒佳人作伴,高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越,不是等同自取灭亡的的忘我境界。

对于某些人的追求我不理解但均尊重,而自取灭亡的精神彻彻底

底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。

或许有些人会认为自取灭亡是愚笨的,“生命都不复存在,有拿什么来追求。

是啊!生命都没有了又拿什么来追求,还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的温暖。

虽然躯壳被燃烧,但精神永垂不朽。

不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神,不要认为你不能做到的事就是无意义的。自取灭亡的精神值得我颂扬。

生活如饮水,冷暖自知,你未曾追求我的梦想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语,打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!

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篇15:生命的感悟作文700字

全文共 688 字

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生命,多么熟悉的字眼,有多少人渴望理解她的意义,我也在思索……

我认为我们的生命就要像海!纳百川的海将一切都糅合,无论在路上有多少澎湃的江河,海都以平常的心态去理解,理解江河激情的力量拥起海浪。海就是这样——人们给予的全不要,它留下该留下的,成就了伟大的孤独!

但我们的生命并非孤单,理解自我的潜质和视野有限,需要和别人交流经验,交换能量,丰富自我和别人的生命。生命是互动的,一个人的生命有一份快乐,两个人的生命能共同分享快乐,分担痛苦,路也能越走越远,越走越好。

在我们的生命里,总有一样东西,决定着我们一生的命运,那就是“理想”。让我们去敲击理想的门,一扇接着一扇,为着那跌宕起伏的理想,去追逐阳光的味道,走了很久很久,在命运的海洋里漂泊,看它偶尔泛起涟漪,用感悟做翅,灵犀指路,依旧寻找那最脆弱的记忆,最坚定的时刻,一路追随。

当然,其中一定有着缘分,缘起缘灭,缘浓缘淡,这不是我们能够控制的。我们能做到的是在这因缘而起的时候好好珍惜那短暂的时光。

没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有人烟;没有理想的人,他的生活如无舵的船,颠颠簸簸,没有方向;没有理想的人,他的生活如漫漫黑夜,昏昏暗暗,没有光亮;没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。

不要孤影对阵,不要谢绝藏在四季背后的春,不要用苍老的眼眸,看梦里每一道遥远的风景。在生命里没有打死结的青春,不要捆死自己的灵魂,他会变得苍白、绝望,不要为自己掘一个坟墓来埋葬真心。

啊!我感叹到了!原来我与生命的缘分如此浅,我与生命的缘分就像波纹,随荡开来,渐次散尽,生命就这样冲破我的视线,消失在湛蓝的颜色里!

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篇16:最新初中感悟生命读后感

全文共 961 字

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最近读了一本《教育激扬生命》,这本书非常有意义,它阐述了先进的教育理念:一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人,而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟

作为一个老师,这本书让我明白,在教育工作中要用爱,点燃孩子心中的灯,注重对孩子的爱心教育,一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题,要用心去感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子,了解孩子。作为一名老师,我们要善于用“爱”去感化学生,真诚地为学生付出,那样,才能做学生的知心朋友,不要以“教师为中心”过分的执着,注意学生的人格培养,关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西,就愈是属于我生命的本质,愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命,更不是强迫生命,而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受,享受成功的快乐,享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求,我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己,审视自然。正如郭教授所言,愈是自然的东西,就愈是属于我们生命的本质,愈能牵动我们生命的情感。

有人说:教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系,教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电,希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后,才突然意识到,我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已,可是我们教师的水总是有限的,这样以来,学生得到的水永远不会多于教师啊,谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器,而是携带者,是人类几千年文化沉淀基因的人,他们应该有自己的思想,有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”,更该懂得授之以渔场,这样,学生才会有源源不断的清泉。

读完本书,让我意识到在今后的教育之路上,应该这样去做:重新审视自己,反思自己的课堂,更新教育理念,转变教师角色,更新课堂授课方式。在教育学生时,以身示范,以学正人,以德服人,以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感,懂得对自己负责,对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力,让自己的教育生涯多一份灿烂。

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篇17:感悟生命作文400字

全文共 362 字

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我常常想,生命是什么东西呢?

早上,我在清香袅袅的绿地上玩耍,看见了一只花蝴蝶,我奋力去捕捉它,它马上飞走了。趁它停在花上的时候,我立刻捉住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱,我感觉到一股生命的力量朝我涌过来,这样强烈!这样鲜明!它也很想生存,它的那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

还有一次,我家买了二条小金鱼,由于没有买鱼缸,我就把它放到了一个很小的盆子里,然后就睡着了。等醒来后,我就去给它们喂食。由于盆里水太少了,一条鱼蹦出来死了,另一条还在盆子里垂死挣扎,困难地呼吸着。我立刻把盆里放满了水,那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立刻感觉到生命是多么重要啊!

生命是短暂的,人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。生命只属于自己,我们必须好好地使用生命,让人生更有意义。

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篇18:四年级第五单元作文感悟生命350字

全文共 416 字

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生命是什么呢?求生的飞蛾鼓动着双翅;砖缝中的瓜子顽强地生长;风雨中的小花拔地而起……生命充满力量,它是宝贵的,也是美好的。

生命的意义在于付出,在于给予,在于奉献。就像琳达一家一样,琳达的母亲、父亲、女儿温迪,都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明,他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生,无私地奉献了生命的一切。

每个人都可以选择自己的一生,驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体,谁都有生活的权利。比如盲童安静,她虽然看不见,但却仍旧热爱生活,没有自暴自弃,对生活充满期望。安静用心感受春光,在春天的深处,安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶,经历了全新的一次体验,她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁,读了安静的故事都会深受感动!

生命脆弱,而又坚强。生命最重要的是勇气,就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨,相反,小花在风雨中傲然挺立,谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。

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篇19:感悟生命

全文共 732 字

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这是一朵洁白无瑕的野花,它生长在一道狭窄的石缝里。也许,你会笑它微不足道;也许,你会叹它俗气丑陋,可是,你必须向它低头。

细看这朵小花,它的叶子泛黄而瘦小,纤细的茎似乎一碰就断,而花瓣的白,也有几分陈旧。但是,那条石缝证明了它经历的沧桑,那份挺立的高贵,让我为之一振。

试着想一想,那悬崖峭壁上的石缝上,竟能生长出一株小花已经是奇迹了,况且还是在这个地势险恶,天气恶劣的“鬼地方”!可以想像,这朵小花经受了多少风雨,经受了多少飞沙走石,经受了多少风欺雪压!每一毫米的茎上,都布满了伤痕,这每一片花瓣上都凝聚着一种强大而足以撼世的力量,这就是生命的勇气!

在这悬崖峭壁上,小花爆发了体内蓄积的全部力量,向人们展现出生命的壮丽。它挺过一次次暴风雨的袭击,努力地扎根;它熬过了一次次折腰的绝望,努力抽出新芽。在死神三番五次的试练下,它的根扎在石头的缝里,抽出坚韧的枝芽,它有了铮铮铁骨,也有了钢一般坚强的生命力!

那朵小花仿佛正向我诉说着每一片花瓣经历的磨难,每一个花苞经受的痛苦,我的心又一次颤动,这朵花儿不就代表人生吗?

是啊!人生的道路很漫长 ,很漫长,我们需要经历许多的风雨,当困难接踵而至的时候,你会选择挑战、畏缩还是放弃?懦弱的人会选择后者,他们也只能抓住前人留下的“木板”,在社会高潮上随波逐浪,飘来飘去,直至被淹没,成为一个失败者

勇敢者则会选择挑战。他们对于困难,没有一肚子担忧与恐惧,只是凭着坚强的意志,坚信自己一定会成功。于是,他们满怀信心,通过一关又一关,没有丝毫畏缩。勇敢者们好比那小花儿,总是在历经磨难之后,笑着走向美好的未来。

小花的坚强,告诉我要敬重卑微,敬重每一个生命,也告诉我要珍惜生命,热爱生活。是的,连小花都懂得坚强,我们还有什么理由不坚强呢?

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篇20:感悟生命的名言警句精选

全文共 748 字

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把人的价值降低为消费的实惠,无疑是创造性价值的泯灭;把生命变为待价而沽的商品,无疑是人的本质的沧丧。

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。

横溢的天才,如沃土,如不加耕耘,即可能产生杂草,而不产生葡萄、橄榄供人享用。

假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来

快乐可遇而不可求,我们最明亮的欢乐之火往往是由意想不到的火所点燃的。

能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命其可珍可贵,实不下于天赋的生命

你所爱的人,他并不是全然完美,但是正因为他的五音不全,你才发现他的可爱之处。不完美,很好。所以你也该放轻松一点。

努力为生,还要努力为死。

人就像藤萝,他的生存靠别的东西支持,他拥抱别人就从拥抱中得到了力量

?如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。

生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!?

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

生命的目的是享受生命。

生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。

生命会给你所需要的东西,只要你不断地向它要,只要你在向它要地时候说得一清二楚。

生命靠许多分歧的问题维持下去,这些问题不能不与生俱存,只有在死亡中才得以解决?。

生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开

生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。

生于忧患而死于安乐。

世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。

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