风雨飘落流传我心间(实用20篇)

玉的精美，不是天然形成的，而是日积月累地打磨，方可熠熠生辉。

——题记

一阵寒风划过，有些刺骨。看到墙角的一摸鲜红，才觉得这冰天雪地之中不再单调。走近一看，原来是一朵梅花，昂首挺胸，与严寒斗争到底。

月考之后，自我感觉考得不错，使我有些沾沾自喜，总觉得自己考得那么好，那么优秀……

但这快乐是短暂的，当我拿到这鲜红的考试成绩单时，顿时觉得当头一棒。打得我片甲不留“我到底做错了什么？”

回到家，我一个人躺在床上，眼里流出了晶莹的泪珠，望着窗外那，浩荡无边的天空，沉思着。

阳光在树上活蹦乱跳，透过窗子，打了进来。而那饱经沧桑的大树，却看不出一丝生机。

坐在屋外的石阶上，那一抹鲜红的又熟悉的颜色，再次映在眼前。那鲜艳的颜色和坚韧的枝条，使我叹服不已：面对着严寒的冬天，它依旧那么鲜艳。那凛冽刺骨的寒风打不掉它的花瓣，多大的雪花也无法打断它的花枝，永不退缩，他摆脱了冬天的单调，在严寒的考验中脱颖而出……

我先是一愣，顿时觉得这一切变得勃勃生机，这朵梅花如同理想之火点燃了我学习的斗志。我回到家，又开始奋笔疾书地写着作业，仿佛找到了那昔日的感觉，那种为了自己的目标，坚持到底的感觉。凡是可以经过挫折考验的人，必能笑到最后……

期末成绩下来了，我的名字，再次排在了成绩表显眼的位置。虽然那美丽的梅花已不再那么鲜艳，可是我坚信：来年的冬天，肯定会别出一格，成为冬天的使者。

我明白了，而且颇有体会，从那些白纸黑字，和我笔尖接触过的地方，早已印证了这个道理……

人间自有真情在，陌生人之间，也能相互帮助，留下一份温暖。我的妈妈，就是这样一个人，那个下雨天，妈妈的一举一动，让我感动得五体投地。

那一天，雷公公和雨婆婆好像格外愤怒，下起倾盆大雨，瞬间，地下白哗哗一片，变成了汪洋大海。这样的天，让谁都不太开心，特别是那些被困在雨中，树下的“落汤鸡”——一群中学生。但是我们这些小学生呢，要么是在开心的玩手机，要么是在舒服的睡午觉，而我，正在开心的玩游戏呢。

突然，妈妈目不转睛地望着大树下躲雨的初中生们。片刻之后，妈妈向他们走了过去，好像要做什么。见妈妈这一举一动，我心存疑虑：妈妈不会是要把他们赶走吧！好没善心啊！算了，我才不管那么多，继续玩游戏吧。我才刚低下头，妈妈说：“臭小子，快给我去找块干毛巾来，听到没？”我莫名其妙，抬头一看，妈妈已经把他们请了进来躲雨。我的心升起了一个太阳，想着：想不到我妈妈还是良心发泄了，我的游戏啊，一会该输了。想到这，又想起妈妈命令的口气，我心中的太阳又被这大雨冲走了，我垂头丧气地走进房间拿毛巾。

不对！一定不会这么简单，我妈妈应该不会这么好，她应该不会想收他们钱吧？拿完毛巾，我继续好好的玩手机，装冷酷。不料，妈妈迅速走进了厨房，不知道去做什么“神马”事情。当她走出来时，哇，我老妈这是耍杂技呀！一只手三杯茶，这是冒着热气的姜汤茶。我以为妈妈是要给我呢，顿时心里暖暖的。于是，边玩手机边伸手去端，天哪，她却把我当空气，通通把手里的茶一一给初中生们，接着还和他们有说有笑。这时，甭提我的心情有多复杂了：他们是不是有VIP卡，我妈这对他们比对我还好，好气呀！

内心纠结了半天，不对呀！以前我感冒时，妈妈也是这样照顾我的。想不到我妈这么有爱心，我的内心顿时装满了感动，都快溢出来了。雨停之后，那帮中学生道谢后便走了……

虽然下雨天叫人不太开心，当时，这事让雨天挂起了一道美丽的彩虹和一个灿烂的太阳，暖和极了。

当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，

当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，

当美妙的音符奏响时代的交响曲时，

当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？

辽阔苍穹的长空飞翔的老鹰，必是经历了幼鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

与老鹰和珍珠一样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为他们明白一个道理“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但是他却没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。伟大的音乐作家贝多芬双目失明，双耳失聪，但他依然写出了《命运交响曲》和《天悦交响曲》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经“摔过跤”的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭小的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此获得幸福的权利。悲伤是一股冷冽的寒风，而幸福却是傲立与寒风种的松柏；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春，怎么能让悲伤将我们的青春悄然抹去。

如诺命运折断了希望的风帆，请不要绝望，成功的彼岸还在；如诺命运凋零了美丽的花朵，请不要沉沦，永恒的春季还在。杨柳枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候。人生短暂，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的座右铭。

同学们，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村？”曾经无意间看过一本书，书的题记写道：“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功的人往往都具有这种乐观积极的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。事实证明：毛毛虫所谓的世界末日，正是蝴蝶破茧而出的时刻。所以说现实生活中，不经历风雨怎能见彩虹呢？经历了漫长而又短暂的钳工实习，我们尝到了其中的酸甜苦辣，也同时面临着考级的压力，但是我相信，经历了这么长时间的风雨，我们一定会看见彩虹，看见希望……

我想说，在人生的道路上必然充满着心酸风雨，但我们不能泄气在哪里跌倒就在哪里爬起来，快考级了，大家加油啊，相信自己是最美的珍珠，大声告诉自己——我能行。

我记得曾有一首歌：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一分希望在你手中......”直到现在我才明白这句话的含义。

狂风、暴雨过后，迎来的是一片晴朗的天空，一缕缕阳光穿过树梢，透过窗子直射到我的书桌上。我向下一望，雨珠还挂在树叶上，阳光给它穿上了金色的礼服，它们何尝不是经历了风雨的挫折才有这耀人的装扮，看到这些，我不禁想到了成功幕后的故事。

那时，我正在为小学毕业，选一个好中学而奋斗，那时，可真是苦啊，为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他课全都和我们说“拜拜”，语文是每天读、抄、背、默写，数学则是每天做卷子，现在我拥有的卷子可谓是“卷流直下三千尺，疑是银河落九天”，再来细数一下：“125张、126张、127张......”真是比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考一个好中学，就必须努力学习。老师天天给我们测验，天天排名次，一考不好或者成绩下降了，就会被老师训一顿

终于，毕业考试的那天到来了，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张皱着眉的脸显得比我们更紧张。

啊！考完试了，也意味着我们即将离开这伴随了我们五年的老师、同学和教室了。经过考试前的“大补”，我们都考进了好的中学，这就是真真切切的“阳光总在风雨后”啊！

唐朝高僧鉴真，为了弘扬佛法，五渡日本未成，后来双目失明，但他矢志不渝，终于在公元742年第六次东渡成功。这不是证明了“阳光总在风雨后”吗？又，中国共产党领导中国人民，经历28年奋斗——从反“围剿”、长征、抗日战争到解放战争，千辛万苦，终于迎来了全中国的解放。这不又是“阳光总在风雨后”的明证吗？

是的，在学习上也一样，学习总会遇到困难，问题的，我们不能不解决，而是要认真思考、虚心求教；生活中何尝不是如此，总会遇到有风雨，挫折的，我们一定要积极、勇敢地去面对。要记住，失败是成功之母，阳光总在风雨后。

让我们再唱起那：阳光总在风雨后......

暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着；有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的彩虹。

我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。

我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”

这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。

风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？

父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。

花是如此，人不也是这样吗？

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。

中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。

结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

失败是一种营养，饱含矿物质，让我们学会坚强；跌倒是一种营养，饱含活力让我们在风雨闪电中茁壮成长；挫折是一种营养，饱含动力，让我们踏平坎坷昂扬向上。人生中难免经历苦痛，但是它不可怕。

镜头一：午后的天空灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。教室里，教我们二年级的班主任面带微笑着说：“今天是个好日子，因为我们的期末考试，大家的成绩都有了很大进步。尤其是XX。XX就是我。老师把我大加表扬了一番。”接下来，老师要颁发“三好学生”奖状，我很期待自己能收获惊喜。第一张奖状，颁发给了全班第一名，第二张给了语文课代表，第三张给了班长。奖状就三张，奖励的是前三名，而我是第四名。后来老师讲什么，我已记不清楚了。

回到家，感觉自己天都塌了下来，我坐在正门口的椅子上哭了起来。妈妈问明原因后，给我讲：“一次失败不可怕，失败一次不等于次次失败。”后来，直到坐在中考的考场上，我多次获得“三好学生”奖状。

镜头二：初二时一个深冬的早上，雾霾笼罩了整个世界，带着口罩的我，几乎感到窒息。我一个人骑着自行车往学校走，路上人很稀少。在过十字路口的时候，我想，路上应该没有车。于是，心存侥幸，不顾红灯，继续前行。不幸的是与一辆汽车来了个亲密接触。我的车子把汽车剐蹭了一条痕迹，我也被撞到在路上。我本以为汽车司机师傅会破口大骂，心里很害怕，无助的我就像看到世界末日到来了。我本想以哭来掩盖我内心的恐慌，没想到和蔼的他，停下车后，亲切地询问我被撞的情况。看到我无事后，司机师傅还是留下了电话号码，说是有什么需要，尽管打电话。

来到学校，我在日记本上写到：“跌倒并不可怕，可怕的是今后是否还会心存侥幸。”

在成长的路上，不仅有柳暗花明，而且还会经历风吹雨打。正如一首歌唱到：“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕。”并且也都不可怕，可怕的是我们对待人生的态度，不是吗？

[风雨，不可怕作文

暑假爷爷奶奶带我去大连旅游，返回的那天正赶上超强台风“利奇马”逼近，所有旅行的游客要在一晚全部返回，可我们回威海的船已停了，旅行社让我们改坐到烟台的船，绕道回家。

当晚，我们平安的上了船，一切都还安稳，我也美美地睡了一夜。直到凌晨被叫醒时听说，外面又是风又是雨。风雨谁没见过，我也没当回事。结果，下船一出舱门，哇！扑面而来的风雨，吓了我一大跳，刮得我一个踉跄差点没摔倒。虽然奶奶为我打着伞，可是那风、那雨还是无情地向我扑来，伞也被打翻了，顿时成了落汤鸡。奶奶紧紧地搂着我，打着雨伞，艰难地向前走着。脚下哪是路，明明是河水哗哗地流着，我们也顾不上了，就在水里淌着前行。

随着人流，我们来到一个广场，那里停了几十辆大巴车，有的到火车站，有的到汽车站，这是烟台旅游局特地为我们这一船游客准备的，免费接送我们回家。感谢他们为我们想得那么周到。

广场上挤满了人群，又是行李又是伞，又是喊又是叫，又是风又是雨，我和奶奶与同行的人也走散了。这时天还没有亮，面对那么多车，大风大雨中也看不清楚，不知要上哪辆车。我们只好一辆车一辆车上上下下地找。我的衣服全湿了，又找不到车，还能回家吗？急得我都要哭了，大声喊：“奶奶，怎么办？怎么办啊？”正在这时听到有人喊：“优优，来这里！”顺着声音望过去，只见爷爷拉着行李，手上拿着的雨伞也没打，站在一辆车门口向我们挥手。

我们终于上了车，看看车上的每一个人，衣服全湿透了，可大家还在说说笑笑：“利奇马”还没来呢，厉害的还在后头呢……只有导游一遍又一遍地清点人数，不时又下车去找，还不停地安慰着大家。

大巴车载着我们这群游客向烟台汽车站奔驰而去。我正好坐在第一排，还没从刚才的惊恐中缓过神来，眼前出现一幅画面：我们坐着最后一辆逃离超强台风的大巴车，“利奇马”穷凶极恶地在后面追赶着我们。迎面驶来的车，从我们车边消失，就好像被“利奇马”吞没了……一阵骚乱把我惊醒，哦，原来到汽车站了。我们顺利地坐上了到威海的车，平安到家。

这是我第一次面对这样的风风雨雨，虽然受到了很大的惊吓，但让我看到了人间的温暖：旅游局，旅行社为游客安全回家安排好了一切交通；那么多的司机冒着风雨加班接送所有的游客；还有我们的导游，风雨中伞都不打，一直为游客奔忙，找车、找人、安慰大家的情绪，全身湿透了，还总面带微笑；游客之间互相帮助，互相安慰，互相鼓励……

这次经历的风雨确实让我见了世面，让我感受到：人间处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖了我的心；真情是一把火，将照亮我人生的道路。

我曾无数次踱步在江畔，望着天边的乌云，等待风雨来袭。我从小热爱挑战，挑战一切自我，那不仅是战，更是成长，就好比我在风雨中翱翔。

我一直相信：在这片风雨之后，就是彩虹。

我相信李时珍的传奇：在一个医药知识薄弱的时代，想成就一本医学宝典是件多么艰辛的事情，谁会去想？面对偌大的药库，成千上万种药剂及难以计数的药方，想要把它们合并，整合，简直是一件不可能的事。但他几十年如一日，日攀悬崖，晚上挑灯，坚守自己伟大的人生理想，曾有多少人嘲笑他的迂：“就你？还想成功，就算给你十辈子都没用。”面对难题和嘲笑，他从不退下，当热情和实干发酵而成时，就会出现一本经历无数风雨而久传不衰的医学宝典——《本草纲目》。

我相信爱迪生的勤奋﹕照他的话来看，仿佛天才压根就不存在。因为只要你努力，你就是天才。爱迪生是光明的孩子，光明鞭策他打造黑暗中的太阳。面对成千上万种灯丝的材料，数不清的灯泡结构，他并没有退缩。他相信，不管这风雨怎样漫长，怎样咆哮，他都要竭尽全力，冲破这牢不可破的风雨团。他相信，他就是风雨的终结者。终于，经过两千多个日日夜夜，有一盏钨丝小灯照亮了黑暗中的半个地球。它，成为地球的第一个光源。在昏暗中愈发明亮……

我相信中国航天的奇迹： 落后他国几十年的研究历史的中国航天就像星星之火，最后消除了整个平原上的风雨，中国航天不怕困难不怕风雨，他们不怕挑战，他们永远强大！他们说，只要是技术难题就永远不是问题，别人能做到的，我们一定也能做到，必须要做到，这就是他们最伟大的信念。终于，随着神舟系列的发射，长征系列的发送，天宫系列的绽放，中国航天冲破风雨向全世界展示自己的强大实力。这不是一个伟大的奇迹吗？

风雨，其实是一只拦路虎。而且是一只外强中干的纸老虎，我们又何必被它吓倒？只要我们心无旁骜，勇敢向上，那么冲破风雨不是一件很简单的事吗？

风雨蹉跎，生生不息。当暴风雨来临时，让我们成为一只海燕吧！在广袤的海面上与风雨搏斗，挑战风雨……冲破风雨，是一种挑战，更是一种态度。

天空刚才还晴空万里，可突如其来的大风把温柔的“白云大妈”瞬间变成了张牙舞爪的“黑云大叔”。

“姐姐，好像要下雨了哦！”“嗯，我正在收衣服。”别说，还真灵！刚一说完，天上就下起了小雨。“不用收啦，是小雨！”我大叫。可哗的一下，天上就变成了倾盆大雨。豆大的雨滴打在雨棚上“啪啪”地响，像一支乐队，正在演奏贝多芬的《命运交响曲》。

“姐姐！快，和我一起去窗户哪儿看雨！”“看雨有什么意思，自己去。”“呸。”我自己趴在窗户上。由于我家住七楼，往下望去，街道上行人都变得蚂蚁般大小。人们打着伞，像一朵朵彩色的蘑菇，把街道装饰的花花绿绿。

风越刮越猛，雨越下越大，行人也越走越快。雨已经不是风的对手了，被风吹成了“斜条”。当我告诉姐姐时，姐姐说：“是不是台风来了！？”晕，天气预报好像没说哦。

过了一会儿，雨，渐渐小了，风，减弱了。雨后的空气更加清新了。回想起下雨时的情景，就两字儿——真美！

[城市的风雨作文

作者：杨茜

阳光总在风雨后，只有经历了风风雨雨，才能见彩虹。

我在一二年级的时候，因为当时个子小，力气也小，所以干活又慢效率又不高。那天晚上，妈妈早早地把弟弟哄睡。而我就在客厅收拾弟弟玩乱了的玩具和满地的垃圾等等。我开始打扫了，妈妈告诉我，先擦桌子，再整理沙发，再把弟弟的玩具装到箱子里，最后扫地，然后拖地。

我拿起抹布，洗了又洗，把桌子上的饼干渣擦到地上，拿起杯子，把杯子下面桌子擦干净，抹布洗干净后。我跑上沙发把沙发上的一切弟弟吃的面包渣饼干渣扫下来，把捣乱了的褥子叠好。再把弟弟那乱七八糟的玩具，不是少了一条腿，就是裂了一个大口子的玩具，装进箱子。拿起扫把，把屋子扫了两遍，看起来才干净了些。接着，我抡起拖把，三下五除二把地拖了一遍，把地上的黑块块，黑污渍，使劲拖，终于干净了，把拖布涮干净后，擦擦头上的汗，看着自己收拾干净了的家，真是舒心多了。

阳光走在风雨后，坚持做完家务，阳光就是干净明亮的家。

六月的天就像小孩的脸——说变就变。前一刻还是艳阳高照，可这会儿就乌云密布，黑压压的云朵低得好像伸手就能摸到，压得我喘不过气。这让面临期末考试的我更加烦躁。

课桌上，杂乱无章的卷子散落着，生物书混在习题篇子里，就连脚边也有几张复习资料。我使劲挠了挠头，看着满桌的凌乱，我不知所措。每次生物的复习都像一座不可跨越的高山，让我望而生畏。光合作用、呼吸作用、血液循环……各种知识点夹杂在脑中，乱七八糟的。

我无精打采的趴在桌子上，只见窗外电闪雷鸣，雨水开始滴答滴答的落在窗户上，滴答声越来越大，雨水猖狂的拍打在每一个角落。耳朵里满是雨声，仿佛在嘲笑着我。

妈妈应该是看到了我的气馁，轻轻地走到我的身边，默默地开始帮我整理那凌乱的卷子，“事情要一步一步做，别着急，慢慢来。”“可我脑子中的知识的都是乱七八糟的。”“没有关系，你现在从头开始，整理每一章节，把知识点列出一张表格。”

或许妈妈说的有道理，我应该去尝试一下。我于是从头开始，一个单元一个单元的整理着知识点，脑中混乱的知识点也开始也变得好像不是那么杂乱无章了。

可是当血液循环的那一章知识点加进来时，我似乎遇到了强敌，刚刚平静的心又起了几丝波澜，我有些畏缩，放下笔不想再写，可是一抬头我看见妈妈还在帮我有条不紊的整理卷子，并且检查我所写的表格，看着妈妈认真又略显疲惫的脸庞，我又拿起了笔写了下去，我可不能让着狂躁的风雨打败我。那颗在两个小时前还在茫然的心终于静了下来，我整理完了所有的知识点。

当我在不经意间抬起头时，风雨已经收起了它的放肆，阳光穿透了厚厚的云层，几束阳光照射到我和妈妈的身上，温暖而又耀眼。

不错的，风雨过后是阳光。在我们的成长过程中，会面临大大小小的困难，就像这些大大小小的风雨一样，也许它们只是牛毛小雨，或许它们是瓢泼大雨。但只要你战胜了这些困难，熬过了这些风雨，就会遇到灿烂的阳光

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

花开花落，春去秋来，十年寒窗，期待的总是收获。

我们在一次次考试中沉浮。战场上讲“成者为王，败者为寇”，但学习不这样，学习中大大小小的测验只是定期的考核与评估，发现不足，取得进步。本次考试夺冠可以说有一点运气，当然学习方法也扮演着不可缺少的角色，下面让我谈一下学习方法。

第一是心态。有二小生，一次测验二生都考差了。其中一生因成绩差而心情沮丧，学习激情一落千丈，他总认为自己很差，于是他成绩一跌再跌。他失败，因为他从内心里告诉自己：“我不行”。另一学生却认为，因为这次考试让自己发现了学习中的弊病，总算没白考，于是他认真分析错误，一一克服，成绩一升再升。“积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样”。我们要养成积极心态，让优秀成为一种习惯，这样生活中的困难才能从容应付。

第二就是勤奋。“天才来自1%的灵感加99%的汗水”。大千世界，芸芸众生，学习的竞争太激烈了。惟勤奋才能补拙，也惟辛苦才能让我们脱颖而出。

最后一点就是要想取得优异成绩需做大量题目，并不停反思，切记复习和预习同等重要。

相信，我们每个人心中都有一个梦想。但你真为她全心全意地付出了吗？还是任由她只是虚幻，终究化成玫瑰花的泡影？从现在开始朝你心中的梦想努力，不管要经历多少风雨都不气馁，不要中途放弃！

永恒的美，奇光异彩，却无感于情；生命的美，千变万化，却终为灰烬。只有努力拼搏，才能拼出个此生无悔。

我们现在徘徊在人生的十字路口，前方还有一段路，一段长短无法确定的路，一段只有以努力为见证才能拥有“面朝大海，春暖花开”的期待的路。

年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

在日常生活中，我们总有很多话想对父母说、对老师说、对同学说，然而随着年龄的增长，我也想对自己说：“不要轻易放弃，阳光总在风雨后！”

记得有一年的儿童节，爸妈陪我去爬鼓山，山坡陡峭，额头的汗水沿着我们的脸庞滴落下来。背上的汗水也打湿了我们的衣裳。但是，我们还是慢慢地往上爬，像爬山虎一样，满满的毅力，不幸的是，在途中，我不小心摔了一跤，膝盖磕破了皮，流了血，爸妈心疼我，说要背我上去，但是我刻不容缓地拒绝了。因为我对自己说：“已经爬过了大半，你不可以放弃，相信自己，你能坚持到山顶的。”

当我们气喘吁吁地爬到山顶，准备欣赏山上美景时，天公不作美，天空中开始下起了蒙蒙细雨，不一会儿，竟然越来越大。我们只好沮丧守着等雨停。半响过去，四周变得寂静。不觉间，雨停了！哇！抬头远望的我们不由被眼前的美景陶醉了。再也没有比被雨洗涤过的鼓山更迷人了，整个鼓山都是苍翠欲滴的浓绿，没有散尽的雾气，像淡雅的丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把叶片上的雨滴变成了五彩珍珠。我贪婪地享受着这美景，内心久久无法平静。

生活中不可能只有这一跤，还会有无数的坎等着我。生活中也到处充满着这样的雨，甚至更甚。在某个不经意的瞬间，我仍会跌倒，历经风雨。可是，风雨过后，总是有如同鼓山这样的美景等着我。所以我告诉自己：遇见困难时，不要轻易放弃，咬紧牙关，坚持下去，总会有令人惊喜的结果，阳光总在风雨后！

风，温柔而凶恶；雨，清凉而残暴。人生之路又何不是从这风风雨雨中走过。

风雨的种种变化莫测犹如人生道路上的种种喜怒哀乐，谁不曾尝试过？谁不曾领教过？道路上的平坦、崎岖不是人所走出来的吗？不是人所选择的吗？为何平坦的路上没有我的踪影？为何我也曾伤心落泪？风，轻轻的拂过，把我的思绪吹乱。雨，柔柔的吹过，把我心中的指路灯熄灭。谁能摆脱黑暗的限制，为何我努力挣扎、大声呼唤，都没有回音。我的路是崎岖的，但他始终是我所选择的，但我没有勇气再走下去。在那夜深人静的也里，我似乎来到了另一个世界，一切的一切都是那么的美好。可我知道那是梦幻，都是虚假的，梦幻中的天使给我心灵深处撒播了一颗希望的种子，给了我战胜风雨的力量，给了我挑战人生的信心。让我也寻回了那片属于我自己的天空。

即使风雨交加的时候，我也不畏缩，它怎能战胜我铁一般的毅力？它不能与我心中的太阳相比。咦？我的敌人一夜之间成为了我的朋友，我的路一夜之间变得畅行无阻，我的心一夜之间变得明亮，是我的祷告感动了上天吗？不是，是我的毅力战胜了风雨心中的太阳是光明的，即使是黑暗在我心中也只不过是轻浮的羽毛，“呼之则来，挥之则去”。

路，还是一样要走下去；风，还是一样会刮下去；雨；还是一样会下下去。呼噜呼噜，滴嗒滴嗒，他有时像发怒的狮子，有时却象温顺的绵羊。我的路难到不是这样吗？成功之路由我创，成功之桥由我造。我，还是一样会创下去的。不经风雨，又怎能见彩虹呢？

枯叶落了，一个季节过去了，又一个季节来到了，又一阵风吹过了，又一阵雨下过了。我又开始了新的征程，为我的明天谱下一首美丽的赞歌。

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。”

——题记

勇往直前，就是无需退路的前行；勇往直前，就是无畏前途的坎坷；勇往直前，就是风雨过后依旧开出鲜艳的花。

正值青春年少的我们，也处于追梦途中。面对风雨的羁绊，有人迷茫，呆呆地站在原地，不知所措；有人害怕，胆怯地看着前方的荆棘，不敢向前；有人却无所畏惧，大步走向充满未知的前方。

都说年少轻狂，初生牛犊不怕虎，可不知何时青少年的代名词从勇敢无畏，变成了缺少勇气，害怕困难。就拿学习来说，面对略有困难的问题，就害怕去克服，去战胜，只会像个怨妇一样抱怨，像个弱者一样逃避。不肯花时间学习，却从不吝啬上网、玩手机的时间，总觉得学习苦学习累，总用逃避的态度去应对，面对人生中的起起落落亦是如此。面对风雨，无所畏惧的特点似乎在多数人身上难以体现。

我曾看过这样一段话：“一道清泉行至悬崖，纵身跳下，化为美丽的瀑布，它经历了无数曲折坎坷，克服了无数艰辛困难。他毅然撕碎自己，毁灭自己，来成就全新的自己。”泉水那种不惧艰难，勇往直前，历坎坷，克困难的精神，正是我们青少年需要努力培养的。

面对风雨，无所畏惧，踏出一条属于我们自己的道路。有人说我们这一代是最幸福的一代，我们这一代也是最吃不得苦的一代。但我们这一代也懂得自立自强，也会为了心中的梦想而努力克服对困难的恐惧。我们这一代也将奋力前行，为人生添上精彩的一笔。身上的泥泞是为梦想努力过的印记，受过的伤，都是前行的勋章。

年轻就应充满自信，即使前方布满风雨，也要大步向前奔跑，哪怕会流泪，哪怕会受伤，但至少青春无悔！

一生中，人无可避免地都得接受几场磅礴大雨，与其打着雨伞，慌慌张张地寻找着避雨处，不如丢开雨伞，在雨中踩着小碎步，踮脚旋转，舞一支属于自己的舞蹈，用打在身上的雨滴来感受生命的真实，也不失为一件乐事。

若经历的总是没有阻碍的坦途，那又怎能感受到到达终点时的喜悦；若没有品尝过辛劳时苦涩的汗水，那又怎能体会到成功时甘甜的泪水。有一档叫做《变形记》的电视节目，讲的是城里孩子与乡村孩子互换身份的故事，城里孩子往往是娇生惯养着的，不懂得粗茶淡饭，劈材烧火，要翻几座山才能去上学的生活是怎样的，看到农村孩子的生活后，城里孩子诧异了，离开了父母才懂得必须靠自力更生，才知道城市里的生活是多么美好。经历过艰苦的生活才明白美好生活的来之不易。在逆境中，更能磨炼一个人的毅力。世界著名的音乐家贝多芬，自幼在音乐上就天赋过人，八岁时便能作词作曲，可老天总是嫉妒完美的人，在他30岁时，贝多芬的双耳便完全失聪，可他对艺术的爱和生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望，苦痛成为他创作力量的源泉，而《英雄交响曲》也成为他英雄年代的开始的标志。经历过风雨，才更让人感谢阳光的灿烂明媚。

接受风雨固然是好的，而在风雨中跳舞便又是一种姿态。才女林徽因，家境优渥，在绘画文学艺术方面有极高天分，但她却随丈夫梁思成投身于中国建筑业，去探寻那些错落在深山老林中的古建筑，战火纷飞的年代啊，这个如同人间四月天的温婉大小姐并不脆弱，扶着微微脚跛的丈夫踏过了一座座山，在交通并不发达的年代，那种艰辛怎可想象。她不仅是位杰出的建筑师，也是一位伟大的设计师，中华人民共和国国徽便是她指导设计的。她更是一位舞者，在人生的风雨中，她舞得漂亮，顶着战火硝烟，依然坚持着自己的方向，为不做亡国奴，甘愿远离家乡，放下身段，在颠沛流离生活中做操作家务的农妇。在历史上，她留下的是不屈于艰苦环境，用才情和毅力舞出的的美丽舞姿。

舞在风雨中，等待着太阳的出现，感谢那些让我觉得艰难痛苦的日子，因为我知道阳光已经离我不远了！

[学会在风雨中跳舞优秀初中作文

“春花秋月何时了，往事知多少。”成长中，我们随着撕下的一张张台历，经历过许多无法从记忆中抹去的往事。我是路边的一棵行道树，面对一轮轮新的太阳，我慢慢长大，我时而悠闲，时而无聊地站立着把根深深地扎进大地。

出西边雨，道是无晴却有晴。”这种相对的落差，有时是一种壮丽而从容的美，为了这种美，天空因而或笑容灿烂，或悄然落泪。往事有苦有乐，而苦尽甘来的是那令我害怕却又向往的风雨。走进风雨，走进这个与晴朗相对的世界，走进这个深邃而深思的世界。

风雨吹折了我柔弱的枝条，打湿了我沉默的思绪，模糊了我的视线，然而，它吹不折的是我对绿色和梦想的向往，打不湿的，是我对生活和明天的追求，风雨中，我紧紧抓住大地母亲的手。

尖利的风如刀锋雕塑着我的气质；晶莹的雨如清泉洗濯着我微尘的肺叶，清凉的风雨如冰雪凝固着我冷静的性格。走过风雨，呈现出一个全新的自我。

风雨中，我被风吹得摇摇晃晃，即使流下眼泪，也不能找到避风的港湾，然而正是这风织的雨帘，让我明白了人生之路的艰难困苦，让我更加珍爱有风雨的日子，没有风雨的生活。

经不住风雨树，长不成参天大树，浸不出茂密的森林；经不住风雨的人，走不出风街雨巷，找不到温暖的家。

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”高尔基呼唤：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”“我是天空的泪水，大海的叹息，田野的微笑。”不同的风雨，为的是风雨过后一轮相上的红日。

因有风雨，我们得到了许多“努力”留下的感动。风雨后，我们欢笑，无数次风雨的洗礼，已成为往事，但成长中的我们，仍会与风雨狭路相逢，为了风雨后的欢笑，我感谢风雨，铭记风雨。

[风雨后我们欢笑作文

“阳光总在风雨后”，这本是一首悦耳的歌词，然而，透过现象看本质，才知晓，这其中隐藏哲理所蕴含的力量是如此之大。

想起那娇弱的蚕宝宝，从一粒卵，慢慢长成如银线盘成的毛毛虫一般的身体，继续啃食的桑叶儿，似乎不知疲倦，知道吐丝成蛹。我知道，他是在贮存能量，体力与精力，为的便是吐丝结茧，最后一力破茧成蝶。这是一次重生，一次完美的重生！羽化成蝶，人们都惊羡于它那优美的身姿，飘然的双翅以及那艺术般的舞姿，却又有谁能够忆起成蝶它所受的磨砺与艰辛？或许，它不在乎众人的视线，只记得一点：历经磨难方能活的更加美好，灿烂。

忆起那雄壮的苍鹰，总是给人一种只可仰望它的感觉，然而，它那锋利的爪，丰满的翼，尖锐的喙，确实经历了千难万苦，一次又一次的砺炼，终以形成的。那种俯视大地的苍茫，对于芸芸众生，只可仰望的矫健身姿，只是它用辛劳，用辞苦，用血肉，用汗水努力换取来的，这就该是它所拥有的风姿。

念起那阳光普照大地的景象，我并不感觉多么宏伟壮丽，因为，我曾见过比之更震撼人心的一幕：灰蒙蒙的天空中，那股清新自然的放松之感已然不复存在，取而替之的只有压抑与沉重。天空中似是滴了墨水，黑压压的一片，那是积压成堆的垛垛乌云，不一会儿，豆大的雨珠急速坠落，“啪啪”的声响令人不免烦躁起来。仍然下降着，空中的乌云不见减少，反而像是更猖狂的聚集在一起，等待再一次猛攻大地上的万物，然而，戏剧性的一幕发生了，缕缕阳光隐于乌云中，虽是极淡，却令人为之振奋。咻得，那抹光线大有愈演愈烈之势，而后突破重重阻碍，穿透墨染云层，令人不禁迷晃了眼。无疑，那束光线是绚丽的，是美妙的，是令人拍案叫绝的，更是人们该学习的……

“阳光总在风雨后”，那是因为这束光经历令人一系列的磨合，最后一举而得，从而成就那绚烂之姿。生活中，无数事例可证：经历磨难挫折，便可造就美。蚕如此，苍鹰如此，人更如此！

阳光总在风雨后！那么经历磨难的人也会更加的坚强！

“阳光总在风雨后，人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。”

这首歌唱得好，唱出了我这几天的心境。

“接受”其实并不难，关键是看自己的心态，接受了风雨的洗礼，才能学会成长。其实每个人都有这样的历程，就在几天前……

今天是星期天，我们一家人去奶奶家过中秋节，我们有说有笑其乐融融，不过，计划不如变化快，在我们一起聊天的时候，我说起了我曾经的语文老师，记得那次我写错了一个字，老师打了我五大板，因为这件事一直耿耿于怀，对语文老师心存芥蒂，从此再也不爱学语文了，奶奶和家人觉察到了我的变化，看在眼里急在心里。这几天我一直闷闷不乐。

昨天，天空一直阴郁，像人的心情一样的糟糕。感觉空气中的氧气是那么的稀少，有点快让人窒息的感觉，好压抑！好沉闷！

我在沉闷中等待，等待着一个流星的出现，希望能冲淡这沉重的心情！可是，事于愿违！雨下的越来越大。我只能独自回家！

在路中我看到了一只美丽的小鸟忽闪着翅膀在暴风雨中拼命的飞翔！

任凭风雨打落到它的身上，从头到脚她被水洗了一样，没有一处干的地方，雨水顺着她的羽翼无情的滴答着……

它不由的打了个冷战、瑟瑟的发抖……

我真担心它受不住这暴风雨的洗礼，它就呆呆的矗立在那里！很久很久……任凭风雨的洗礼！

我的担心可能是多余的，等雨小了一点时，就看它猛然抖动了几下羽毛甩掉羽翼上的水，又努力的向前方飞去……

连鸟儿都敢于接受风雨的洗礼，更何况是我们呢！生活中有门功课叫“接受”：接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的出身、相貌、天分……

笑对风雨，勇于接受，接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的一切！乐观向上！

现在的我，就不把一些不愉快的事情放在心上了。不管怎样，这些令人不悦的现实就这么活生生的出现了，难道我们要采取不承认，不接受态度，或者一味的叹息，消沉气馁，抱怨……？如果这样，那就是愚蠢的行为，并未有助于解决问题，更无法改变已经到来的现实。此时，唯一的路子是承认并接受现实。

其实接受也是一种勇气，我想告诉自己还有和我一样处境的人：请鼓起勇气面对现实，采取明智的态度承认并接受它。用乐观的态度对待之，然后从长计议，找寻改变现状的办法；继续拼搏奋斗，克服和战胜人生道路上遇到的千万苦难、暴风骤雨，艰难险阻，充满活力，相信“面包总会有的，晴天总会来到的！”

1、雪花像鹅毛从空中飘落。

2、雪花像柳絮一样纷纷扬扬地飘落下来。

3、雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。

4、雪花如一个个调皮的小精灵在空中飞舞。

5、雪花从空中飘落下来，像柳絮悄悄，像棉花软软。

6、雪花像是自由的舞者，在空中尽情的跳着华尔兹。

7、雪花从空中飘落到我的掌心，真像一朵盛开的花朵!

8、雪花像金莹的小精灵相同，飘飘扬扬的从天空落下来。

9、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感受来到了天界。

10、雪花轻柔的飘在空中，如乘风飞舞的柳絮，缓缓落在地上。

11、雪花在风中飞飞扬扬，像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

12、雪花儿飘飘，我昂首仰望天空，雪花正像一片片茸毛飘落下来。

13、美妙的小雪花呀，像只只空灵潇洒的玉蝴蝶，摇动着薄翼，初降人世。

14、雪花犹如美丽的的银蝶穿着一身皮袄高兴的在空中翩然起舞，又好像一位仙子在我面前舞步翩翩。