风雨飘落流传我心间【汇总20篇】
风雨来临了,那风怒吼着,那雨咆哮着,将那畏畏缩缩,胆小如鼠的人困在房屋里,其实只要冲破风雨,就能见到美丽的彩虹。下面是小编为大家整理的风雨飘落流传我心间,希望能够帮助到大家!
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6605作文
1000一路成长一路风雨作文
全文共 800 字
+ 加入清单一个新生命的降临给大地增添了无限生机,从哇哇大哭的婴儿到一个活蹦乱跳的女孩,我经历了许多,也成长了许多,也感悟了许多道理。
成长道路上有很多十字路口,这些十字路口通向不同的路,不同的未来,一定要慎重选择。
从无知到成熟会经历很多阶段,不同的阶段就像高度不同的台阶,越往上越难走,在跌倒后一定要寻求跨越台阶的方法,只要你肯努力就一定能走到顶峰。
当然,成长也有困难:老师的责骂像冬天的一场冰雹慢慢融化你前进的热度,朋友的不理解也随之而来,这样的打击对我们来说太大了,但心里要保有一颗坦然面对的心,学会冷静地面对每个挫折,遇到的问题多了,也就习惯了。
我们正处在青春期,会萌发许多新的想法,这些想法或许会让我们走向一条不正确的路,所以我们在心底要坚持一个正确的目标,向着目标前进。
成长是化茧成蝶的过程,在蜕变的过程中会改掉许多坏习惯和不足之处,吸收很多他人的优点来充实自己。漫长的成长之路隐藏着无限的惊喜,欢乐与风雨,成长中会经历人生的起伏,伴随着磕磕绊绊来考验你。
记得有一次,我和妈妈一起去地里摘花生,当时正是晌午,酷热难当。我试探性地把手伸过去摸了一下花生杆,真像个火球!我稚嫩的双手被烫得没有一点血迹。见此情形,妈妈竟然置之不理,我气得哭了出来……,太阳越来越猛烈,妈妈豆大的汗珠浸湿了土地,而我此时却处在荫凉下,是不是太过分了?一种惭愧瞬间涌上心头。我抬起千斤重的脚,一步一步向烈日下的花生地和妈妈迈去。我想,这个决定就是我从无知到懂事的开始!
经历了生活中的一些困难才能懂得父母的不易,这是我对这件事最真实的感受,成长又何尝不是一种呢!从粗糙的石头变成一块精美玉石,过程中石头一定会忍受很多痛苦,经历前所未有的考验。
玉石就必定会有风雨,并坚信风雨过后一定是彩虹。
成长是一条漫长的道路,路上会设有许多的关卡等你去闯,但路的尽头是成功与喜悦,所以即使在狂风暴雨中行走也要笑着走完,毕竟这是检验人生的重要途径。
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篇1:阳光总在风雨后作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单送去金秋的麦穗,迎来皑皑白雪的冬衣。初冬的寒意,令人忽然颤惊,自然万物仿佛都沉睡了,而那昔日蔚蓝浩净的天际,也被云雾盖住了,看不清午后的彩云,也看不清夕阳的落下……
远处的山往日里是墨绿的,被雨洗得一尘不染,可这时却云雾缭浇。看,那云雾把山裹得严严实实的,没有了空隙。云雾从一个山顶奔向另一个山顶,像画家和淡墨勾画的山水画,若隐若现。此时此景,走廊上站着一位女孩正看得出神呢。
是否山间的云雾和所谓的“天庭”交界呢?她大胆的猜测着,人们是否烦恼可以站在那儿高声大喊……她似乎有许多的疑惑……
寒冬来了,自然万物都要沉睡了,可她不行啊!因为,中考的时间越来越近了。她站在人生第一次诀择的路口,她并不是最突出的,可对她而言,一颗渴望求知的心,她觉得读书才是最好的出路,可……她惊慌失措地为分数谋划。看,可总是不尽人意。阴晦的寒冷正如她的成绩。快一个多月了,天总是不放晴,这给她的心增添的只有苦闷与惆怅,她问着自己,阳光真的在风雨后吗?
泪水夺眶之前她的眼前似乎呈现着一溇阳光。她,明白了,原来寒冬的寂静,那些沉睡小精灵是在为初春的生命作包装。
想要明天的解释更完美,她决定也做冬日里沉睡的一份小精灵,坚持她的梦想,她为梦想所付诸的一切!因为,她相信:阳光总在风雨后!
篇2:雪花飘落的作文
全文共 355 字
+ 加入清单“下雪了!”一阵欢呼声把我从睡梦里揪了出来,我揉揉朦胧的双眼,睁开眼睛一看,到处一片雪白。
雪花慢慢悠悠地飘落下来,落到房子上、地上……它就像老天给大地的一件礼物——一件雪白的衣裳。它是月宫桂花树上的花瓣;还是天宫派来的小天使;是吹散了的蒲公英,忽聚忽散;它还像一只只白色的蝴蝶,漫天飞舞。那洁白如玉的雪花,像冰晶一样美丽。
不一会儿,大雪纷飞,鹅毛般的大雪飘落下来。菜园里的植物都披上了洁白的军装,像一个个战士在外面接受风吹雨打的考验。突然,一朵雪花飘进了我的嘴巴里,一种冰凉的感觉从舌尖传到了口腔。这时,我忍不住捧起手,想看看雪花到底长什么样,雪花像一个害羞的小姑娘,一落在我的手上,就变成了一颗晶莹的水珠。
雪停了,到处一片洁白。我回家的时候,发现门口挂着冰锥,在阳光的照耀下闪闪发光。
雪花不愧是大自然的杰作。
篇3:风雨有歌
全文共 673 字
+ 加入清单此时用北方人的话说已是严冬时节,可在我们南方这里,却下起了“春雨”。窗外烟雨朦胧,淅沥的雨跳着欢快的踢踏舞――然而这一切并没有让我生出好心情,反而感到寂寞悲哀,尽管外面的景色是那么的美好。
轻脆的雨声在心中荡起层层涟漪,望着窗外人流如梭,悲哀地叹口气。现在已经放学,有带雨具的早已溜回家不见踪影,没带雨具的也有家长护送,惟独我,在这风雨中孤独无助。窗外雨在飘扬,疾风在桀桀怪笑,寂寞在跳舞,天使在流泪。
正当我在哀叹时,忽然看见我的好友林在向我招手。这小子难道是来接我吗?平时我怎么没看出来他有那么好?一切来得是那么的突然,我怕去得也是那么突然――他不是来接我,而是来接别人。为了避免等一下出现尴尬,我便向四周望望,看还有没有人可能是他帮助的对象。直到他不耐烦地叫我的名字时,我才确信。我连忙向他跑去,心里还一直道:“这小子,平时怎么就没看出来。”
一个真挚的朋友,你不会像对恋人那样朝思暮想,亦不会像对亲人那样时时刻刻牵肠挂肚,有时甚至还会感觉不到他的存在。但他总是在风雨到来时,为你撑一把伞,一把友谊的大伞,给你力量,给我关怀,给你温暖,帮助你走出人生阴影。而更要命的是,在平时你几乎会遗忘他,因为他一直在暗中祝福你――我想这就是所谓的“君子之交淡如水”吧!
我向他跑去。看着我的狼狈相,满脸雀斑的他绽出一丝微笑,好像是在说:“看你这熊样。”我撑着伞,他踏着车,即使风雨再大,也无法阻挡向前的决心。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”心中荡起周华健的歌,有一股难以名状的感动,有一种惊喜……
咦?真奇怪,周华健的歌怎么越听越顺耳。
[风雨有歌_初中作文
篇4:初三冲过风雨的作文记叙文
全文共 707 字
+ 加入清单冲过风雨,便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天,一个男孩立下目标,为之奋斗的烈火雄心!
又是一个阴沉下雨的星期三,今天,便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前,我极慢地、沉重地走向围栏,随即仰望着灰色的天空,如同仰望着高不可及的成绩,可见不可及。我轻叹一口气,在那还未消散的愁思中,我默默在心中祈愿一个好成绩,尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。
走进教室,平时胡闹的气力现在是一点都没有了,静坐在椅子上,看着老师拿着试卷走了进来,我有些冷,便痛苦的闭上眼。无所谓了,成绩念就念吧,自己不努力,又能怪谁呢?
果然,67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈,我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错,脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。
如梦般的时光溜走了,只留下我一人独自彷徨。走出校门,我第一次不知如何回家了,似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上,一次又一次再次重创我,而我无法还手。
老师说:“你平时怎么对待语文,它就怎么对待你。”走在雨中,我有些不甘,难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会,我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出,我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来,将剩下的事交予了我。我告诉它,我不会让它失望,我会努力的。我最后一次闭上眼睛,良久,我又睁开了眼,如同苏醒的雄狮,蓄势待发,从书包中抽出许久未用的雨伞,加速奔往回家的路途上。
人生中不免有低谷,立下目标,付出努力。不要说“不”,万一成功了呢?即使现在不成,持之以恒,在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨,便是彩虹。
篇5:夜来风雨声
全文共 924 字
+ 加入清单睡前无事,沏一壶茶,手持>.忽然,窗外风雨大作,一缕清风入屋,顿觉心血来潮.
思绪一晃跃千年,朦胧中我好像走在千年前的雨天,沐雨赏春,春在哪里“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”,隐隐的花香丝丝屡屡,应是那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”了;远望,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;湖面上,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧,“江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中”,一定是了。细微的雨中徐徐前行,“东风吹雨衣不湿,我在桃花深处行”,“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”,顿觉神清气爽,一路“林花过雨相急发,谷鸟无人自在啼”,偶见“微雨双飞燕”掠过池塘,真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边,只见“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”,恍然间天色已晚,上得船来,小憩,“草色新雨中,松声晚窗里。及兹契幽绝,自足荡心耳”。坐在船头听雨,四周静谧,怡然自得,情然已经迷离,“两岸好山送客,一江细雨归人”,蓦地一惊,一场梦,是该醒了。
梦中恍然惊醒,徒然不由一叹,自然何尝不也是在得失之间,飘逸的春雨固然闲适,却也哀伤悲恸,既有“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,也有:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。岁月轮回,四季交替,颇有点“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住”与“更能销几番风雨,匆匆春又归去”的味道,繁华过往后,“连雨不知春去,一晴方觉夏深”,而夏天的雨在我们这里难得,人们只盼酷暑早日过去,迎来童话般的秋天,谁说自然无知?就连云也催促了:“残云收夏暑,新雨带秋岚”,只嫌“空山新雨后,天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情,经历秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽,满山风雨落桐花”,“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”,“黄昏风雨打园林,残菊飘零满地金”何尝不是花间晚景,亦是人生写照?何不“石破天惊逗秋雨”呢?
人生亦是多风雨,但亦不会让你一事无成:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒“的哀号了。
成功源自渴望,亦是人人欣赏。然而又有多少人看到在成功的背后,所含蕴的无数的挫折与打击?!
窗外风雨声依旧,又有多少贤人志士独上高楼?!
噫!现今“夜来风雨声”,曾经“花落知多少……”
篇6:一路风雨,一路微笑作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单一路上有你,虽让我历经艰辛,是你让我感受到成功的喜悦,让我收获快乐,有时,也给我绝望,是你,鼓励我奋勇前进。
人生难免不会有挫折,就算是名家鲁迅,杂交水稻之父—袁隆平……他们成功,哪一个不是历经磨难?哪一个又不是不断突破自己?
我也便如此!
还记得那是一节体育课,老师测试我们1000米成绩,这晃如一道晴天霹雳,想这一向是体育白痴的我,又要倒数了,我心里便忐忑不安,这一路上,是你们,给我了莫大的鼓励,让我忘却了跑动时的劳累,毅然抬起像注了铅一般的腿,鼓励我前行,陪伴我前进。空气中洋溢着轻松与喜悦。在冲过终点的霎那间,我们相互微笑,又不何尝不快乐呢?
一路风雨,一路微笑!感谢同学,在我面临挫折困难之际,给我支持与力量。
一年暑假,父母带我去庐山旅游,俗话说:“不到三叠泉,不算庐山客”。为此一句,我便打算与父母一攀到顶,为目睹那美丽的庐山瀑布。在山脚,仰望这庐山,一层层台阶叠放,如同通往人间仙境之路,在烟雾氤氲中,耸上云端。我们沿着石阶寻迹而上,一路悬崖峭壁,站在石阶边上,向下望去,使人望而生畏,对面的山峰,如同老人褶皱的脸,向我们微笑,显得万横沟壑。
却不知走了多久,天公并不作美,倾盆大雨如注而来,我们套上雨衣,继续前进。天灰蒙蒙的,雨水打得我睁不开眼,喘不过气。眼前便是朦胧一片,我们却只能看着脚下的台阶往前走。我越走越艰难,父母牵着我的手,给我前进的劲力,可没多久,我被一级台阶滑倒了,膝盖被磕出了血。我绝望了,在父母的怀里抽泣,不想往前走,也不想看到那壮观景色。是父母,给了我莫大的鼓励,让我在颠簸中,顶着风雨前进。
雨越下越小,我们离山顶越来越近……
我们走过了三千多级台阶,终到到了那壮观的三叠泉。看着瀑布飞流而下,心中无比激动。
一路风雨,一路微笑!感谢父母在我绝望之际,给我莫大的宽容与前进的动力。
一路风雨,一路微笑!正因为有了你们,我的路途不再孤单。让我们用微笑面对风雨,用心灵感受快乐!
篇7:笑对风雨初三作文
全文共 810 字
+ 加入清单我知道,你离现在的我们一直很远,可每当面对风雨时,你却又总是离我那么近,那么近……——题记
还总是会念起那本书中的你,还总在不经意间惦念起那身处于战争中的你,那总在风雨飘摇中仍微笑着的你——安妮。那般处境的你总离我们太过遥远,对于我们这些只能从书中看到战争中的学子,但却依旧在书的海洋中闪着别样的光芒。
在我印象中的你,总是那样地真实而鲜活。还记得身为犹太人的你和你的家人,在那场残酷的战争中受到的数不尽的虐待和歧视;在你的世界中,听到最多的或许就是每天不绝于耳的枪声和轰炸声,我却无法想象出你内心的恐惧;在你的世界里,每天都只是躲在那拥挤的地下室,去面对着饥饿和黑暗……那是个让人心疼和怜悯的你。可读着你的日记,我却看到了一个在黑夜中坚强着,乐观着,成长着在寻找光明的你,会因为一点微小的快乐而满足的你。其实在那样一个无尽的黑夜中,你正是一盏试着去1点亮光明的灯,那样执着地散发出微弱的光,一盏不肯熄灭的光。不知怎么那样一盏微小的灯光,就悄然点亮了我的世界。
时间此刻正明目张胆地从我眼前逃走,来到了最令人恐惧的初三,压力和分数完全相反地往坐标轴上两个极点跑去,倒计时也一天天越来越沉重地压在心里,黑夜里的五似乎等不到黎明。可每当这时,总在某些不经意的瞬间,那盏灯又悄然亮起些许微弱的光芒,总执着地试着去点亮那心中的黑夜,不经意间网住了心情,网住了记忆。灯光映出了那处于战争中的你,依旧带着那样坚强的微笑,即使是在枪林弹雨之中。耳畔边又响起你的轻声呢喃:”不要怕,去试着笑对风雨吧。”而那盏灯光,虽然微小,却默默给予我心中的勇气和信心。忽然觉得比起你来,我的黑夜真的不黑。
于是,就像你那样,笑着去面对黑夜吧,去面对人生中的风雨吧,就像身处战争中的你那样坚强,那样乐观,依旧在风雨里笑得那样地灿烂,可以点亮人生中所有的黑夜,去面对所有未知的风雨。
我知道,你一直都离我很近,一直在身后给我许多勇气和光亮,去笑对人生中的所有风雨。
篇8:风雨后,才是蓝蓝的白云天作文800字
全文共 829 字
+ 加入清单眼因饱含泪水而愈显清明,心因饱经忧患而愈显宽厚。人行于世,数年光阴,莫不要经历挣扎,才能破茧成蝶,莫不要断翅重愈才能翱翔九天,莫不要踏过荆棘,才能走向坦途,莫不要经历风雨才能看见蓝蓝的白云天。
给生命一份磨砺,方能走向更高远的天空,给生命一份磨砺,让我们做出改变,走向光明。
若环境一成不变,如果生活如止水不惊,人便会止步不前,故步自封,永远都是一样的姿态,一样的高度。如荒原上的野草一般绿上一段时间,然后枯去,如何使生命高远。给生命一份磨砺,像断崖横亘于生活的大河之中,让止水飞泻而下,汇成壮丽的瀑布。古人云,穷则思变,变则通,通则达。磨砺便是为你开启改变的路途,于民族危亡之时,鲁迅弃医从文,以笔为失,唤醒国人心灵。于政党存亡之际,毛泽东改变指导思想万里长征挽救革命主力,风雨途中,方思改变,改变之后即为光明。
给生命一份磨砺,让我们磨炼品格,升华灵魂。
风雨之中,自是艰难,前路迷茫,远无希望,我们学会自强不息,坚定信念,常有高山难以攀登,我们学会克服困难,勇往直前,一路山长水远,我们逐渐有了意志,有了毅力,有了从未有过的坚强与坚韧,艰难困苦,乃是磨练人格最好的学校。梁启超之语犹在耳畔,若是无亡国灭家的耻辱,勾践怎能拥有卧薪尝胆的坚强信念,若无失去双臂的痛苦,刘伟怎能拥有用脚弹钢琴的巨大毅力,若无那段牢狱生活,曼德拉怎能拥有以和平,包容不同种族人民的博大胸襟?风雨之中即为磨炼之后升华灵魂。
给生命一次磨炼。让我们激发潜能,丰富生命。
磨炼,很多时候是命运的垫脚石,于艰难之中才会发现自身的潜能,发现生命无尽的可能。张海迪高位截瘫去自学成才,被誉为中国的保尔。海伦凯勒双耳失明却用笔下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光,它却让《二泉映月》流入人心!邰丽华的世界里没有声响,她却让千手观音震撼了人们的眼睛,不幸亦是一种幸,风雨之中,激发潜能,磨砺之中,丰富生命。
未经地狱,难得天堂,风雨后才是蓝蓝的白云天,我们所经历的一路黑暗终会化作一处光亮,照亮我们未来的路。
篇9:一路风雨一路成长作文
全文共 593 字
+ 加入清单“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”手机放着缓慢的乐曲,我的思绪也随之飘向天空。
回想我这一路的成长,路上总是风雨来的迅猛消散却很缓慢,从“哇哇”出生,到“咿呀”学语,到“蹒跚”学步,再到“朗朗”读书。一路走来一路风雨陪伴成长。
还记得俩年前生处温室的我回到老家见到什么都很清新但又害怕,对着什么事情都小心翼翼。在一个下午,我独自一人在道路上行走。忽然,天空乌云重现,紧跟着雷声响起一会天空就下起了暴雨,我站在树下,雨水快速的打湿我的衣服冲刷着我害怕的心灵,一点点侵蚀着我的情绪,在眼泪打湿眼眶之际我看见一片绿叶缓慢的移动既而出现我的视线中,我盯着这片绿叶,想看清楚这下面的东西,想到我自己害怕的心情感到无地自容,在这暴雨中顶着绿叶缓慢前进,我的心在不停的颤抖这么小的生灵都能凭借勇气来与这这暴雨对抗而我呢!我冲出树下的遮蔽尽情让这大雨冲刷我的身体,一步步坚定地向前走去。当雨过天晴我发现这沿途的风景是那么美丽,虽然道路的泥泞阻碍着我前进的步伐但是在这经历磨难后我的心情却是无比愉悦。
也曾还记得:“在进入初中的第一节语文课周老师曾告诉我们:“吃的苦中苦,方为人上人。”他告诉我们,不经历风雨的人怎会受到别人的敬重,只有在苦中生活,而且要勇敢突破的人才会得到别人的认可和敬重。
可见,要成长就要勇于经历风雨这位“严师”的考验。朋友,请相信雨后的世界是特别清新的。要坚信,黎明前的黑暗只是暂时的!
篇10:风雨中我的独白高中作文1000字
全文共 974 字
+ 加入清单世界上最美好的东西,是心灵深处的真实。
——题记
有人说,划过纯真年代的抛物线是青春。然后,我们开始为它而疯狂,直到累了,痛了,才知道,原来它变成了一道纯粹触伤。
成长是一个残酷的过程,不管我是多么不愿意事情如此进展下去,但生命的缔造者实践不会让这一切如我所愿就此停罢。随着时间的流逝,我渐渐长大,但心却越来越空虚了。成长是暴风雨袭来的高潮,在这场无可回避的风雨中,我失去了生命中最可贵的东西——真实。
雨不停地下着,打我的脸上。这一刻我已经分不清楚那是泪水,还是雨水了,因为我的心是空空的。小时候,能够一直和外婆生活在一起,很幸福,因为那时的我是最真实的,可以和外婆一起提着菜篮到村边的菜园里去整理菜园,割猪草,在黄昏时刻,光着脚板的我会不听劝阻地在菜地湿润的土里踩下几个脚印,然后一路蹦蹦跳跳回家。那时的心是满满幸福沉淀起来的,高兴就笑,不开心大哭,反正外婆会容忍我的倔强。
可现在……一切都变了。爸爸、妈妈希望我好好学习,考上理想的大学,希望我……我不再可以像以前那样放肆的倔强了,因为我知道我不能那么自私,我开始接受这样的人生,我开始按照爸妈所规划的剧本上演我的人生,我无法选择,就算我不喜欢,也必须接受。纵观全社会,谁不是这样呢,只是他们的表达方式不一样而已。商店里,一位胖女孩在试穿衣服,明明衣服穿在女孩身上很紧,可店主一味说:“这件衣服很适合你呀,既显瘦又有气质……”女孩一开始明明不喜欢,听了店主的话后,却愿意买下来。真想不通,人们为什么都活在虚伪的假世界里,部分人却还十分享受这种感觉。可心底尚存的最后一丝真实告诉我:我不可以那样,我应该找回那份丢失的真实,我不要变得小小的,被人放在口袋没天空,我不要做别人手中的牵线木偶,我要有自主的意识,活出真实的自己。
我要用真实去抚平心底的纯粹触伤,让青春的记忆,每一段都刻骨铭心。巴金就是一位很真实的作家,他能够直面自己的伤口,勇于反省我们这个民族曾经有过的“精神错乱”。巴金,他一身力求“把心交给读者”,这是一种何等的“真我”风度,他用真实还原了历史的真相,他已远去,但他的“真我”风度却如明星般永远闪耀。世界需要真实,人们都需要真实。
我要做回原来的自己,想哭就哭,想笑就笑,喜欢就是喜欢,不喜欢绝不勉强,我再也不要戴着伪善的面具了。我愿把心底的真实修剪成黎明的第一缕阳光,暖暖地挂在“风雨中”。
篇11:一路成长一路风雨
全文共 654 字
+ 加入清单虽然你现在还是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟斗之后,终会占有蓝天。
夜色渐浓,各家的灯火依次关上,我极不情愿地看着时钟走向10点。在妈妈的淳淳教导,我决定“一个人睡觉”了,“刘敏,可以睡觉了。”见妈妈的说话声,我极不情愿地关上了电视,准备熄灯。仔仔细细地检里外的门锁紧没有,然后,把每一扇窗悟的死死的。在心中默默鼓励着自己;“加油,刘敏,你一定能战胜恐惧的。”
我鼓起勇气,关上了灯。闭上眼忐忑不安地祈祷……心里想着;妈妈在外面,有什么好怕的。于是,我又把里里外外上上下下检查了一遍,连床下都检查过了。才又端着怦怦跳的心躺回床上。
窗外的风肆意咆哮着,把垃圾桶弄出可怕的“咚咚”声,它用长指甲刮得玻璃“凄厉尖叫”,风卷起石头“卡啦卡啦”撞击着门,如有人撬门一般,唬得我心惊肉跳!它玩弄着整个城市,玩弄着我紧绷的神经,“不、不!”往前的一部部恐怖电影在我脑海里盘旋……我飞奔向妈妈的房间。妈妈坐在我床边,宽慰了我好一会儿,告诉我世界上并没有鬼还给我讲笑话……终于,风屏住了呼吸,睡神慢慢合上我的眼皮……当闹铃脆生生响起,我迫不及待地跳下床,妈妈已经不在了!拉开厚生的窗帘,阳光明媚地抚摩着我的全身,暖暖的气息扑面而来,我对着蓝天大喊:“我不怕黑暗啦!我终于可以一个人睡觉啦!”
不同的季节,不同的心情,不同的经历,不同的体验。在时光流逝中,我在悄悄成长。珍惜今天,珍惜成长中的每一个细节吧。
篇12:风雨中的田野
全文共 663 字
+ 加入清单走在田间小路。路窄,心宽,辽阔的自然带我进入到单纯、自然、无边的空间。 清风吹动麦穗,洋洋得意的他们正摆动舞姿,在硕大的舞台上,秀着自己苗条的身躯。低矮的韭菜苗也不甘示弱,成群的摇动,一股一股,似乎是陆地上绿色海洋的起伏波浪。风儿,看着自然在戏弄他,他渐渐咆哮起来。 风怒吼了,那些植物们都吓坏了,弯下了腰,低着头,准备躲避一触即发的大雨。风的怒吼,响震天下,想必这是他对天神的指令。雷公电母来了。在大风中的推动下,天一下子暗了,乌云交集,碰撞中让雷公电母来了激情。闪亮的光,从天劈下,劈在大地上。风吼雷鸣,让整个田野躁动起来.成群的鸟,在空中徘徊,电闪雷鸣让它们十分的茫从.田野中的青蛙不知何时躲了起来,“轰轰‘有雷声足以让它们吓破胆了。鸭子也从小池上扑腾到了岸上,慢悠悠的摇摆着尾巴避雨去了。 嗒嗒水珠从阴暗的天空滴下来。乌云渐渐地向大地压下,随着风的节奏,在自然界中乱舞,天地间,只有黑色。 我也被黑色的天空吓破了胆,在光亮利剑下到了一个山洞中避雨。不一会的功夫,水珠变成了一盆大水,那似乎是龙王爷的脸盆,在龙王不小心间,一盆大雨落地。风雨交加,在洞口形成一个水柱,正像李白笔下那样“抽刀断水水更流。 大雨的降临,让万物都吓坏了。鸟儿已经在屋檐下,可怜的麦穗也已经弯下腰,生怕这大雨破坏了容貌。 田园已到了寂寥无人的地步。 大雨击在地上,溅起了无数多个小水珠,晶莹透亮,他们在活跃,在舞动。 风雨之中,大雨在田园舞动,欢快的步子,证明了他正在跳踢踏舞。黑暗中,他毫无畏惧,却热情奔放,舞动出英雄风范,舞动出人民的英勇!
篇13:经典咏流传观后感
全文共 1313 字
+ 加入清单导读:《经典咏流传》是中央电视台综合频道和央视创造传媒联合制作推出的中国大型文化节目,由撒贝宁担当主持人。下面小编为大家带来关于经典咏流传观后感范文,希望能帮助到大家。
经典咏流传观后感
昨晚我观看了央视全新推出的一档大型综艺节目——《经典咏流传》,不禁热血沸腾,为之点赞。
这档节目是央视2018年推出的创新节目之一,以“创造性转化、创造性发展”为宗旨,邀请众多知名的明星和素人前来传唱,用流行音乐演绎经典诗词。
中国文化源远流长,博大精深。自人类文明出现以来,中华文化就用它丰富的底蕴和深厚的情怀滋养了一代又一代的炎黄子孙,衍生出辉煌灿烂的上下五千年文明。而那些耳熟能详的诗词则承载着古人的智慧与情感,流传至今。
可如何才能让经典与时尚融合?如何才能让新时代的人们继续传承那些带有文化烙印的诗词?这是一个难题,却也是一个值得探索和思考的命题。
节目制作方、央视创造传媒总经理、总编辑——过彤表示他找到了两把钥匙。第一把钥匙是“时代性”。
过彤认为如果想让大家接受那些晦涩难懂或默默无闻的诗词,节目组就需要选择对当下的中国社会具有普适性的代表作。这样人们才能更好地从中体会到诗词表达的主题和情感。
其实这点很好理解,一般人们不愿意学习看似与自己无关或无用的知识。但一旦有人告诉你,现在有些知识被赋予了具体的指向和意义,变得与自己息息相关,那么自然就会有很多人乐意去学习和关注它。
那为什么节目组最终会选择公众人物担当传唱人呢?原因就是过彤说的第二把钥匙——“时尚性”。
因为明星本身就是时尚的载体和符号,他们用流行的元素去包装经典,让朴素的诗词得以创新,让静止的汉字幻化成音符在耳边萦绕,可以带给观众全方位的感官刺激和听觉享受,那么传播的效果肯定不错。
正如综合频道副总监许文广说的那样:“我们用最流行和最易于传播的方式,让那些传世经典再度叩响当代人们的心灵。节目的立意用八个字来概括就是—— 立足当下,再造流行。”
昨晚给我留下印象最为深刻的就是孙杨传唱的经典诗词《亭亭山上松》。
“亭亭山上松,
瑟瑟古中风。
风声一何盛,
松枝一何劲。”
作为中国泳坛的领军人物,孙杨,一个90后大男孩,在水中劈波斩浪,为国争光,由他来传唱这首诗再合适不过。
孙杨自从在北京2008年奥运会上被国人熟知后,一直都没有停歇,接二连三地在各项重要赛事中斩获金牌,赢得荣誉。哪怕身上一直都有伤痛折磨,但他依旧咬牙训练,不敢怠慢,尽职尽责地履行他对祖国的承诺。
意志如磐石,品德似青松,孙杨堪称90后的完美表率。男儿当自强,为自己强,为家人强,更为国家强!希望我们的国家可以在这些有血有肉的年轻人的带领下,早日实现中华民族的伟大复兴,让中国文化和中国精神在世间传颂和流传,经久不息。
回顾央视近两年推出的综艺节目,比如《中国诗词大会》、《朗读者》等等,制作精良,文化氛围深厚,深受观众的喜爱和追捧。而且我也能感受到优质的节目对人们的影响。自从我的家人关注这些节目后,他们在空闲时间也开始研读唐诗宋词,重新回味其中的精髓和乐趣。
诗词的传承,是一件漫长而伟大的工程,我们的身上,肩负着祖辈的寄托和神圣的使命。时代在历史的潮流中迂回前行,经典在文化的推动下历久弥新。
最后,让我们向经典致敬!
篇14:青山一道同风雨高考作文
全文共 875 字
+ 加入清单轻轻地握着你的手,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”
5月19日整个曾奔忙飞跑的中国,在尖利的防空警报中停顿三分钟。七天前的同一时刻,一场特大地震撼动了大半个中国,神州上下,共此国殇。
而国殇里是一场悲剧,国殇更是一次空前的团聚。
很久之前,诗人王昌龄的诗句中这么写道:“青山一路同风雨,明月何曾是两乡”。青山无法阻隔我们同舟风雨的携手,地域也不会隐没了团结的民族头上那一轮共同的月。
一个人,一丝希望,一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困的百余小时的乐刘会,在场的人激动地哭了,而她却没有哭。“我相信有人会来救我的,一定会,我相信你们!”弱女子哭了,紧紧接着救援员的手,一双手和十几双手紧紧地交握,这是一个灾民和她的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士,他们会告诉你,5千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离,不顾乌云,快速跳在这里,这是一地乡民与国家间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域,而今天的海洋不再阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每个便利店前的捐款箱,来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构,来自大陆两岸那些并不富裕的亚非国家一笔笔友谊的捐款。中国和世界意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙,随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来,这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?
青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在一起的纽带,也许,是这样的期望:
为天下立心,为生民命,为往圣读绝学,为万世开太平!
评:文章符合题意,选典型的事例,层层深入论证。材料新鲜丰富,构思新巧,见解新颖,语言流畅。融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉,富有文采,有较深厚的文学底蕴。书写美,视野开阔,意境高远,思想深刻。评60分。
[青山一道同风雨高考作文
篇15:风雨中的坚强作文800字
全文共 776 字
+ 加入清单夏天的一个傍晚,天下起了倾盆大雨,台风肆虐着横冲直撞。叭的一声,把我吓了一大跳,我往窗外一看,大街上那根粗壮的电线杆被大风吹到了,随着它倒下的一瞬间,电线被狠狠地拉扯着,终于,电线承受不住重负,一下子断了!啊,停电了,好黑啊!
怎么办啊?爸爸妈妈都不在家,电线断了,难道我要独自度过着黑乎乎的风雨之夜了吗?一想到这些,我就感到心惊肉跳,一阵阵心悸的感觉压得我喘不过起来。我可没有胆量在漆黑的房间里度过着不寻常的一夜啊!
天色渐渐地暗了下来,我在黑暗中摸索着,不断地有东西被我撞到在地上,发出了“乒乒乓乓”的声音。我的腿大概已经被装出淤血了吧?终于在一个角落的抽屉里,我找到了那根静静地在抽屉里历史悠久的蜡烛。摸上去,它已经弯曲的变形了。是啊,停电,那早已是好几年之前的事了吧!我又摸索着找到火柴,轻轻地点燃了它。我拿出书,开始复习起来,明天可要考试啊,我要好好看书才行!
蜡烛燃烧自己,用微弱的生命为我照亮了书本,随着时间的流逝,他只剩下很短的一截了。怎么办啊?我的书还没看完呢!
门外响起了汽车驶来的声音,是爸爸妈妈回来了吧?我一阵高兴,飞奔着来到窗口张望。大街上停下一辆黄色的皮卡车,借着汽车的灯光,我隐约看见上面的几个字:电力抢修。啊!是电力工人来抢修电线了,这下可好了!
汽车的灯光这时候显得那么的微弱,只能勉强照射到3、4米远的地方。我看见2位穿橘色衣服的电力抢修工人,一出车门,就被大风吹得摇摇晃晃的。他们迎着瓢泼大雨,艰难地走向电线杆。一会儿功夫,一位叔叔爬上了电线杆,熟练地操作着。一个闪电劈来,我借着那一刹那的亮光,看见雨水把他淋得全身都湿透了,但他脸上的表情依然是坚毅的。多可爱的叔叔啊!我的泪眼模糊了。
突然,房间里大放光明,来电了!谢谢你,叔叔!我大声地朝窗外呼喊。风雨中,我的喊声可能太微弱,但叔叔笑了,他多像我家那支将要燃尽的蜡烛啊……
篇16:走在风雨中高一作文
全文共 496 字
+ 加入清单做冷欺花,将烟困柳,千里偷催春暮。尽日冥迷,愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园;喜泥润、燕归南浦。最妨他、佳约风流,钿车不到杜陵路耳畔传来琅琅的读书声,仿佛在为秋的到来喝彩,每逢这时,我仿佛看到了那个多愁善感的雨季,看到了妈妈略显憔悴的身影
雨一直下,打湿了我的衣襟,望着同学们在父母的陪同下离开的身影,我不禁头涔涔而泪潸潸了。我蹒跚地走在路上,犹如受伤的小鸟。心中满是焦虑和委屈。父亲外出了,母亲又大病初愈,又有谁能帮我呢?
我漫无目的地在雨中行走,任由风雨席卷着我受伤的心灵。我在微风中抬起头,冥冥之中,我仿佛看到了那熟悉的身影,慢慢的向我走来妈妈妈?我轻声叫着,直到那身影完完整整地出现在我面前,我才扑到妈妈的怀抱。妈妈妈一手擒着伞,一边抚摸着我混杂着汗水和泪水的脸颊,轻柔的说:涵儿,等久了吧?我该早些来的我顿时潸然泪下,看着妈妈憔悴的脸庞,我情不自禁地抱紧妈妈,依偎在她怀里,很温暖,也很幸福
沉沉江上望极,还被春潮晚急,难寻官渡。隐约遥峰,和泪谢娘眉妩。临断岸,新绿生时,是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花,剪灯深夜语。耳畔传来同样惆怅而动人的声音,就希望永恒在这一秒停留,在这爱意中静止。
篇17:雪花飘落的作文
全文共 776 字
+ 加入清单孩童之际,不知人间悲欢仇怨,只知玩耍跑闹,寒冬已至,点点雪花点缀了这天空的画卷,这天空的潭水泛起阵阵涟漪,雪花随风飘落,好似无数只白蛾在盘旋,仿佛让着死寂的冬天充满了些许的生机,那时的雪花是纯洁的,在我人生飘落的雪花也是纯洁无暇的。
初三已至,中考来临,怀揣着梦想与希望,刚刚上完补习班,顶着严冬风雪,雪花四散乱飞,眼前即是白色的雾海,眼镜结了层层薄霜,雪花四散,好似凶猛的野兽一遍又一遍的扑向我的身体,身体只打颤,步履蹒跚,一步一个脚印混杂着“咯吱咯吱”的声音,雪花四散,好似一条凶猛的银龙在我身边盘旋,时不时用利爪划过的脸颊,双手蜷缩在这被风雪统治的天下间,我是多么的弱小而无助,初三奋斗的时光被这雪花所充满,这人生飘落的雪花充满这艰辛与汗水。
时光荏苒,岁月穿梭,已升入了高中,默然回首,想起过去种种往事不禁阵阵叹息,想起昔日那位曾经帮助过的老人,心里就是一阵默然与失落,雪花飘落混杂着阵阵寒风,“嘿小子,你给我好好学啊,不然叫你爸揍你”。人生的雪花继续飘着,夜深了如浓稠的墨汁深沉的化不开,过去的种种往事如这雪花般滴落,让我的心中泛起层层波纹,“我告诉你呀,别成天给老师试卷送个大鸭蛋,哈哈,嘿!你小子成天送老师鸭蛋得了哦!”这人生飘落的雪花,成为这个冬天亮丽的风景线,“唉,小子我年纪大,只能在家等死喽!记得过年看看我呀,放心我不给红包,哈哈!”人生飘落的终于飘落完毕,昔日的那些陈年往事也化作点点星光消失不见。
如今初三奋斗青春已然过去,昔日的那位幽默的老人依然化作黄土,唉,时间就是那么无情。人生飘落的雪花依旧下着,人间的酸甜苦辣尝尽,这人间飘落的雪花才能飘散一空,其实这人生就是一场幻梦,实则就是一场大雪,雪终究会飘散一空,唯有精神能够长留于世间,抓住这人生飘落的雪花吧!从此不再有半分遗憾!
篇18:阳光总在风雨后作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单珍珠放射出奇异的光彩,真是人见人爱。然而珍珠由何而来?蚌要吸收沙子,让自己痛苦得流泪不止。然后用分泌物把沙子层层包裹起来。经过几年孕育,珍珠才得以形成。
蚌是这样,人便是如此,只要经过生活的风风雨雨,才会闪现出七彩的光芒。古今中外像这样的事例还少吗?
张海迪从小患有脊髓病,胸以下全部瘫痪,可是在厄运面前,他乐观面对,不被病魔压倒,勇敢的同命运挑战;她坚持自学,不断超越自我,精通多个国家的语言,她克服了很多常人难以想象的困难。张海迪用她的坚韧与执着战胜困难,走向了成功,谱写了一曲身残志坚的赞歌。
美国著名的作家—海伦·凯勒,她从小失语,失聪,失明,在残酷命运的打击下,他不懈地奋斗,他热爱生活,热爱自然,热爱生命,最后他让自己的生命放出了奇异的光彩。海伦·凯勒本来生活在一个优裕的家庭里,试想他的生活一帆风顺,没有经历这么多风雨坎坷,她会成功吗?
孔子周游列国希望得到仁政的实行,可是屡遭排斥,倍受打击,最后遭受困厄潜心著书讲学才得以编成《春秋》;屈原忧国忧民,哀痛民间疾苦:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”为帮民强国却遭到排斥,最后被遭受流放之苦,在这期间写成了不朽的诗篇《离骚》。
还有许许多多历经艰难困苦的磨炼,最后成就一番事业的人。如爱迪生,贝多芬,运动健儿,他们的经历告诉我们:人生不会永远走在平坦的大道上,一定会碰到坎坷曲折。在前进的途中遭遇困难并不是坏事,正如孟子所言“所以动心忍性,增益其所不能。”
一个人只有经历风雨的洗礼,才能变得坚强成熟起来,因为欲火的凤凰更美丽,风雨后的彩虹更迷人!
篇19:经历风雨作文350字
全文共 344 字
+ 加入清单经历风雨是人成长经历上必经的一首坎坷,也是一种不可缺少的磨练。
当小鹰可以自己吃东西时,它会习惯每天衣来伸手,饭来张口,一觉醒来就是向父母要食物吃。
在某一个蓝天,鹰爸鹰妈会把正在吃东西的小鹰亲手推向万丈深渊,本不是大鹰不爱自己的孩子,相反,大鹰很爱自己的小鹰,那为什么大鹰要将小鹰推向山崖呢?
原来小鹰在学会飞行的道路上第一步就是被大鹰退向山崖,让小鹰在坠落的过程中的自己学会飞翔,当然也会有小部分的小鹰会活活摔死,而幸存活下来的小鹰无一没有成为翱翔于天空的王者。
人不厉历风雨会怎样?那么他注定会成为一个平凡的人,人只有在风雨中才能成长,才能在经历风雨之后吸取教训,吸取经验。可以说只有在经历过许多次风雨的人才能真正绽放出属于自己的绚丽人生!
不经历风雨,怎能见彩虹!让我们在风雨中一起成长吧!
篇20:描写春天风雨的词语
全文共 1411 字
+ 加入清单词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容,欢迎阅读!
描写春雨的词语
微雨 细雨 骤雨 雷雨 冻雨 冷雨 梅雨 透雨 阵雨
急雨 暴雨 阴雨 淫雨 烟雨 山雨 雨点 雨线 雨帘
雨飞 雨柱 雨花 雨滴 雨淋 雨飘 雨沥 雨丝 雨幕
雨露 雨势 落雨 降雨 雨泻 雨冲 雨冼 雨珠 沥沥
束束 密密 淙淙 潇潇 斜雨 丝丝 滴滴 淅淅 倾盆
瓢泼 天倾 迷蒙 苍茫 蒙蒙 霏霏 哗哗 细细
及时雨 连日雨 阵头雨 雷阵雨 牛毛雨 毛毛雨 黄梅雨
白花花 白茫茫 雨淋淋 雨蒙蒙 雨纷纷 雨霏霏
不疏不密 雨急如箭 狂雨乱点 雨声淅沥 风雨如磐
斜风细雨 雨帘悬挂 雨声滴答 雨声哗啦 哗哗啦啦
雨珠晶莹 雨声止酣 淅沥淅沥 雨幕茫茫 雨轻如纱
暴风骤雨 阴雨连绵 茫茫烟雨 春雨绵绵 梅雨纷纷
牛毛细雨 大雨滂沱 骤雨大作 细雨蒙蒙 瓢泼大雨
雨丝风面 雨花纷扬 大雨倾泻 急风暴雨 大雨淋漓
滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 雨声沙沙 细雨如丝
淫雨霏霏 春雨阵阵 秋雨连绵 暴雨如注 细雨如烟
雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细雨 雨似急箭
春雨潇潇 铺天盖地 劈头盖脸 雨过天晴
描写春风的词语
1、春风满面:春风:在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
2、春风得意:得意:指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
3、尧风舜雨:尧、舜:指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政,像春风夏雨一样,沐浴着百姓,使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。
4、春风和气:指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
5、沂水春风:沂水:是河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
6、春风风人,夏雨雨人:春风:指春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。
7、春风夏雨:指春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
8、东风浩荡:东风:指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地,大地即将万象更新,面貌焕然。
9、满袖春风:衣袖飘曳生风。形容十分得意。
10、柔风甘雨:柔:温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。
11、东风人面:指一年一度的春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。
12、春风浩荡:春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。
13、春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
14、东风入律:春风和煦,律韵协调。常用以称赞太平盛世。
15、笔下春风:形容绘画、作文栩栩如生,如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。
16、过耳春风:经过耳边的春风。比喻听话的人不重视,或认为不值得听。
17、笔底春风:形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。
18、春风风人:风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。
19、如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
20、春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。