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我是一只小蝴蝶怎么写(最新20篇)

各位同学,你们知道蝴蝶兰吗?不管知道不知道,都看看下面的蝴蝶兰作文吧!接下来开学吧为大家精心整理了一些关于我是一只小蝴蝶怎么写优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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作文

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蝴蝶的观察日记

全文共 521 字

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看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想明白它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人明白它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。

我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都明白它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我明白,它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。

能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

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更多相似作文

篇1:蝴蝶和雄鹰高考作文

全文共 771 字

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一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣,盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。

如今,这样的“蝴蝶”不在少数,我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事,考上大学才光荣”的思想,只要学习,剩下的,无论是家务还是琐碎的小事,一律家长包办,这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮,而我们则是他忠心辅佐的刘禅,无论事情大小,“诸葛亮”都亲力亲为,而“刘禅”只需一句:“全凭相父处置”。何等的悲哀啊!没有自己的主张,没有自己的见解,是永远不会成长的。温室的花朵,终没有梅花的芬芳,雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现,自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀,而这翅膀,必须经过自己的实践才能获得,这不是任何书本可以教会你的。

“每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强。掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的沼泽,越过>孤独的高山,踏过危险的森林展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔。无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”

飞越苍穹需要>勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么?虽然拼搏精神是雄鹰的特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力。

面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

[蝴蝶和雄鹰高考作文

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篇2:3捉蝴蝶

全文共 788 字

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星期天的中午,阳光明媚,春意盎然。在我家屋后的草坪上,绿草茵茵,花儿朵朵。

写完作业,姐姐对我说:“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听,高兴地跳了起来。于是,我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上,看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞,真是美丽极了,让我非常开心。

“我们开始吧!”姐姐说。

“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。

捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后,姐姐很快就捉到了几只,可我连一只也没捉到,心里真有些着急呀!时间过得真快,五分钟过去了,十分钟过去了……我看看姐姐,姐又捉到了几只了,可我还是两手空空。我暗暗想道:我可要认真捉呀,要不我就输定了。就在这时,突然,一只美丽的黄蝴蝶来到我身边,左飞右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很轻。当我快要挨近它时,猛一伸手,好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验,后来我捉住的蝴蝶就越来越多了,我暗暗高兴,又回头再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。

我问姐姐:“你为什么捉的蝴蝶那么多?”

姐姐说:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我吗?”

我很不服气地说:“那就看看最后谁捉的多吧?”说完,我就跑向花朵较多的地方,追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去,快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。

时间到了,姐姐捉到的蝴蝶比我的多,她赢了,可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶,一只比一只漂亮!

突然,姐姐对我说:“蝴蝶是有生命的,我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话,虽然我有些舍不得,可姐姐的话说得有道理呀!于是,我对姐姐说:“好吧,让它们飞回大自然吧,大自然才是她们的家!”

姐姐数了“一、二、三”我们一齐松开了手,把捉到的蝴蝶放了,美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩转了个圈,快乐地飞向了大自然。

我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……

[以捕蝴蝶为题的一年级作文

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篇3:蝴蝶找朋友作文300字

全文共 299 字

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夏天,一个阳光明媚的早上,蝴蝶穿着漂亮的衣服出来找朋友

蝴蝶飞呀飞呀,飞到池塘边,看见小青蛙说:“小青蛙,你愿意和我做朋友吗?”小青蛙说:“好呀!我一会儿和你玩,我在找妹妹,你帮我一起找好吗?”“不,不,我要找朋友。”蝴蝶回答。

蝴蝶飞呀,飞呀,飞到花朵旁看到一只蜜蜂,它说:“你愿意和我交朋友吗?”蜜蜂说:“好的!我一会儿和你玩,我在找回家的路,你帮我一起找吧!”“不,不,我要找朋友!”蜜蜂说完便飞走了。

蝴蝶飞到大树上,伤心地哭了。大树爷爷问:“你怎么啦,哭得这么伤心?”蝴蝶一边哭一边说:“我要找朋友,可一个朋友也没找到。

大树爷爷听了说:"你不帮别人,别人怎么会和你做朋友呢?”蝴蝶听后脸红了。

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篇4:五年级作文蝴蝶600字

全文共 581 字

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生命虽然短暂,但生命的美丽去是永恒的。

骤雨渐歇,我走出闷热的屋子去透透气,眼前倏地一闪,哟!是一只五彩的蝴蝶!瞧它那矛软的身板,蓝色的裙裳,白色的丝带,如仙女一般,飘飘然地飞过。不远处,是如此艳丽的花,在寸的洗礼中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树枝上,它在向我炫耀它的美丽吗?呵,我驻足欣赏。

“噗!”蝶儿被一滴雨珠击中,落入树下的那片水洼中。我愣住了,不知道是否该上前将它捧起,它那柔习的翅膀在水中无力地拍打着水面。我忽然发现我的呼吸也跟着急促起来。渐渐地,太像活,彷佛可以滴出血来,蝴蝶竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动,我心里泛起一丝喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。突然一阵微风吹过,县挂在树叶上的寸珠,再一次被击中,悲惨地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停要挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翅膀,微微地展开闭合,我的心随之一起一伏。柔习的蝴蝶哓,你能不能挺过来呢?

又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹悬挂于天空。而又勇敢的蝴蝶,它试了几次,终于从我的手掌心中,一跃而起,向那花丛中冉冉飞去……

我静静地站在原地,看着它那悄然离去的背影。可敬的蝴蝶,为了美,攻破丝茧的束缚;为了美,战胜风雨磨难,它这不正是向我阐述着生命那永恒的美丽么?

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篇5:蝴蝶鳞片500字作文

全文共 468 字

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在小记者游牡丹园活动中,我进入了蝴蝶展内,探访蝴蝶这种优雅迷人的小生物。

蝴蝶,自古以来留给人们的印象都是娇美的、绚丽的、多彩的。但你知不知道,蝴蝶何以多彩?

其实,蝴蝶美丽的颜色都体现在它们的鳞片上。鳞片上的色彩又有两种来源:一种是化学色,即鳞片上存在不同颜色的色素,另一种是结构色。许多雄性闪蝶具有的能闪光的翅便是结构色的一个例子。在显微镜下可以看到,闪蝶鳞片表面有许多平行的脊,能以一种特殊的方式反射光线,使得翅面呈现一种有金属光泽的蓝色。

说起蝴蝶的鳞片,那就不免提一下出产于印尼苏拉威岛上的爱神凤蝶了。这种蝴蝶翅膀上的鳞片,可带给了人们最难伪造的造币术。

这种蝴蝶可以利用鳞片颜色为自己加密,让同类看到的是亮蓝色而捕食者看到的是绿色。这样一来,它就可以在充满绿色的热带雨林中躲避捕食者的同时又让同伴看到自己的身影。我们可以复制出同样结构的蝴蝶鳞片,在反射光线时变成不同的色彩。这些结构可用于纸币光学识别标志或者其它贵重物品以打击伪造行为。

小小的蝴蝶鳞片,居然蕴藏着如此多的奥秘!浩渺无边的科学世界等待我们来探索。

[蝴蝶鳞片500字作文

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篇6:2捉蝴蝶作文

全文共 326 字

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星期天早晨,我和几个小朋友在我家附近的小花园里玩,花园里开着五颜六色的花,有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。于是我们就找来空瓶子,准备捉蝴蝶。

捉蝴蝶可不是一件容易的事,我看见一只彩色的蝴蝶停在面前,翅膀一扇一扇的,好像在跳舞,美丽极了。我悄悄地走过去,伸出手指想捉住它,可是这只蝴蝶很调皮,像在和我捉迷藏,尽管我伸手敏捷,还是被它逃走了。成群结队的蝴蝶围着我们飞来飞去,我们左追右扑,终于抓住了几只,直累得气喘吁吁、满头大汗。最后几个小伙伴捉了一瓶子蝴蝶,满载而归。回到家,妈妈看到我兴奋的样子,说:“蝴蝶是益虫,它可以吃蚊子,把它放了吧。”于是我把蝴蝶放到我家的小花园里,蝴蝶轻轻地拍打着翅膀,像在感谢我,妈妈夸我是好孩子。

今天我玩得非常开心,非常有意义。

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篇7:蓝色蛹金色蝴蝶作文

全文共 685 字

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作茧自缚

——题记

作茧自缚

我——是一只小小的蓝色的蛹。从我出生的那一天起,就要努力地把包裹在自己体外的茧缠得越来越厚。让自己有一个温暖的襁褓,从而去尝试破茧而出

因为母亲告诉我:我将会是一只蝴蝶

开学了,我背着厚厚的行囊,怀着对陌生的学校的无知与新奇,踏进了高中的校门。我知道这将是我蜕变,成长的地方。我用自己前九年的刻苦换回了一米通知书和一段未知的高中生活,不知道是否值得?

但我知道:使我该埋头刻苦学习的时候了。

辛勤耕耘

我每天再茧里辛苦的吐丝,一天一天地重复着同样的工作。只为了把自己缠得厚厚的。我知道,在外面的世界,有我想要了解与认识的一切,所以我从未停止或放弃。正是这样的一种动力让我甘愿如此辛勤与刻苦。却从不抱怨。

开学一个星期了,这七天虽然短暂却也显得如此冗长,我并没有很快的适应这里的生活。但是我很清楚,我只有踏踏实实的走过这三年,才能让我以后的人生没有遗憾,才能实现我积压了许久的梦想。

所以,我没有怨言。纵然很累。很辛苦。但我定会埋下头,弯下腰。默默的奋斗。

破茧而出

我不知道自己的努力最终是否会有回报。但我正在努力,正在为我的向往而日以继夜的工作。即使我无法继承花的轮回,只能成为一只丑陋瘦小的飞蛾。我也可以骄傲的说:“我努力了,也付出了,我不后悔。”

因为我的蝴蝶梦曾经让我的生命灿烂辉煌。

认识了许多的同学与朋友之后,我知道我不是最好的。但我一定不会轻言放弃。我会在今后的三年里用汗水浇灌我的土壤,总是我不能为美丽的金色蝴蝶而拥有一双高飞的翅膀。却只能在平凡的世界里做一只默默无闻的小飞蛾,我也可以会心一笑看世界。

因为蝴蝶一直就在我的心中,我总有一天可以做得到。

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篇8:电影蝴蝶观后感电影蝴蝶效应观后感

全文共 1286 字

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电影蝴蝶效应》有感

蝴蝶效应(The Butterfly Effect)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能造成一场飓风。

在这部电影里这种现象得以体现的淋漓尽致。主人公埃文回到过去改变其中某个细节,他的命运就会发生不同方向的改变,与他相关的人的命运也随之发生改变。即人的一生会因当年一点点不经意间细枝末节的改变,从此走上不同岔口,不能回头。这应该也就是此片和蝴蝶效应吻合之处吧。

但这部影片要只是讲蝴蝶效应那也就太低级了,它似乎隐含了这样一个问题:如果你想让现状变得更好,并有机会从过去不如意的地方重新来过,结局是否可以如你所愿变得完美?影片似乎也给出了答案:在一种假设有悲惨结局的时候,试图从开始来改变它们,往往会事与愿违,导致更加悲剧化的结尾。正如哲学上讲的,事物是相互联系的,牵一发而动全身。意识活动具有指导实践改造客观世界的作用。但是世界是物质的,它有自己的发展规律,我们要以科学的世界观和方法论为指导,遵循事物发展规律,将意识的主观能动性和客观规律统一起来,把握当下,过好当下! 电影由埃文的几次回归过去组成。第一次,他回到他七岁时过去的地下室,威胁凯父不准再虐待凯丽,回来时却发现好友汤米因为被其虐待而成为一个烂仔而对自己愤恨有加,为了自卫他不得不杀死汤米而成为死囚;第二次,他回到当年的地下室,逼凯丽之父不要再逼七岁的女儿表演虐童电影,回到现在后发现恶父因此赶走凯丽,让她变成妓女度日;后来,他为了阻止童年那可怕的“大爆炸”,他回去把受害人推开,回来时却发现自己双手没了,成为残废,而当年闹事的主

要人物汤米却成了英雄、好学生,他妈妈也因此吸烟过度而患上肺癌;还有一次,他回去提前那个炸药引燃,却被还不懂事的凯丽捡在手中,自然他回到现在后,被别人称为误杀女友的疯子;总之为了弥补错误,埃文一次又一次返回过去试图消除痕迹,但事与愿违,每一次带来的伤害都更加严重,事情变得越来越糟糕。这让他的现实世界的日渐崩溃。如此反反复复地奔波于日益混乱的过去与现实,最后却没有有人相信他,连他的心理医生也告诉他,根本没有什么日记,那些日记只是他的幻想而已。最后,埃文利用摄录机,回到过去最初与凯丽相遇的时刻,一开始就警告她不要靠近他,俩人生活从此成为平行线,不在有交集。

没有不遗憾的人生,只有说不出的痛,也许每个人都曾经幻想过假如有一天,回到了过去岁月的某个十字路口,我们是要选择向左还是向右?如果依然踏上了自己选择的这条路,我们又有什么信心和勇气,一直走下去,直到现在?其实,选择什么不重要,结果是什么也不重要,重要的是为什么要这样选择。走过人生,留下的,是什么?

其实生活是活在眼前,不是过去,也不是未来。昨天已经成为历史,无论如何,都将无法改变,即使如电影中的主人公去改变了过去,也会因蝴蝶效应而产生根本无法料及的、可能更加令人措手不及的结局。而明天你的人生、你的生活、你的一切的一切,都是你今天的选择所决定。 所以享受现在吧。不虚度每个现在,胜过让人生重来千百次。

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篇9:蝴蝶启示作文

全文共 413 字

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今天下午,我家的院子里飞来了一只蝴蝶,它在花丛中翩翩起舞。它一会儿展开翅膀优雅地飞翔。蝴蝶的舞姿真好看,我被它深深吸引住了。

蝴蝶看中了一朵鲜花,扇了几下翅膀,飞到鲜花上。看它收拢翅膀,用前面的两只脚扒开花芯,另外四只脚踩在花瓣上,然后把像吸管的嘴伸进华芯里吸花蜜。它的身上还沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣,就蹑手蹑脚地靠近蝴蝶,一把抓住了它。

我轻轻的握住蝴蝶的翅膀,仔细观察。蝴蝶的头上长着两只大眼睛,两只大眼睛的中间,向上倾斜的类似细线的东西,那是它的触角,触角的顶端比较粗,还有点弯。蝴蝶的嘴长长的,盘成一圈。一本书上说,蝴蝶只有在吸取花蜜的时候,它的嘴才会伸直。

我看着蝴蝶,越看越喜欢,简直爱不释手。我准备拿它制作蝴蝶标本,不料它趁我换手时,忽然飞走了,我手上留下两团黑粉。我抬头看蝴蝶,它又扇动那美丽的翅膀,在花盆上面,时上时下。翩翩起舞了,好像在向我炫耀它那动人的舞姿,又好像在故意逗我、气我。

[蝴蝶启示作文400字

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篇10:描写蝴蝶作文

全文共 952 字

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今天下午,爸爸和妈妈带着我去三塔河边玩,我顺便把我抓蝴蝶的网子也带着了,因为我要去抓蝴蝶。

那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊,在草丛中有许许多多五颜六色的蝴蝶在飞来飞去,我赶紧拿着自己的网子去追蝴蝶。我跑了好半天,都跑得满头大汗了还是没有抓到一只蝴蝶。妈妈走过来告诉我,抓蝴蝶的时候看准要抓的蝴蝶,然后再轻轻的走过去,把蝴蝶瞄准了用网子一扑,这样蝴蝶就会进去网子里面了。然后妈妈就给我做示范,妈妈看见一只花蝴蝶就轻轻的走了过去,往前一扑抓到了那只蝴蝶,哈哈,妈妈真聪明,会想这个办法抓蝴蝶。我们把抓好的蝴蝶放进我们带来的笼子里,然后,我们又继续抓蝴蝶。走到一棵树下刚好有椅子,我们就坐下来休息休息。我看到树上有一只蝴蝶,就马上告诉妈妈:“妈妈,妈妈,您看,那边有一只蝴蝶。”妈妈赶紧把网子递给我,我就悄悄的走过去,往前一扑,哈哈,蝴蝶终于被我抓住了,想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么难嘛!这下,我们就有两只蝴蝶啦!走了一会,我看见花丛中有一只毛毛虫,我问妈妈:“毛毛虫不是绿色的吗?怎么会是花的呢?”妈妈说:“毛毛虫本来就是有各种各样的颜色的啊!”后来,我们又看见了一只非常漂亮的蝴蝶,这次是爸爸去抓的,老爸走过去的时候有“沙沙”响的声音,所以蝴蝶也被他吓跑了,爸爸又跟我们帮倒忙了,还是我和妈妈厉害,一人抓到了一只蝴蝶。

妈妈还给我唱了《蝴蝶花》的歌,“你看那边有一只小小花蝴蝶,我轻轻地走过去想要抓住它,为什么蝴蝶不害怕,为什么蝴蝶不害怕?哟,原来是一朵美丽地蝴蝶花!”我现在也会唱了哦!

妈妈的话:好几天没写日记了,今天看看水平还不错哦,表扬一下。这也是王老师布置的作业,本来还在想着日记要写什么好吧?毕竟是要上交的作业,可就不能像平日里的流水账了哦,爸爸妈妈带你出去玩的时候也没想过今天的日记。在抓蝴蝶的过程中,看你玩得那么开心,妈妈就灵机一动,这不就是日记最好的题材吗?你也很赞成,所以今天的日记也就一气呵成了啊!棒啊!上个礼拜的日记,王老师给了你5颗星,你说好朋友得了6颗星更厉害,但是妈妈认为你做到这样真的已经很厉害了,妈妈给你10颗星,再送给你一个大大的拥抱和一个甜甜的吻。这就是你一直坚持记日记的成果哦,这就是你的收获哦!继续加油,你会做得更好的,妈妈相信你,因为在妈妈心目中你永远是那么的努力和上进!

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篇11:如果我是一只蝴蝶作文700字

全文共 760 字

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如果我是一只蝴蝶,我会在那阳光明媚、百花齐放、姹紫嫣红、到处是一片生机勃勃的春天里尽情地飞舞!

太阳公公打着哈欠起了床,散发出金色的光芒,鸟儿们快乐地唱着悦耳动歌,听的花儿们也绽开了自己美丽的笑脸,勤劳的蜜蜂姐姐早已在香气袭人的花丛中,辛勤忙碌了。

我也起得早早的,在自己的翅膀上抹上鲜艳的色彩,精心打扮之后,就和我的伙伴们——一群小蝴蝶们一起出去了。我们扇动着美丽的翅膀,到处寻找芬芳的花儿。我们给过了森林,看到了跟我们一样在花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶,一会儿翩翩飘在空中,一会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头。“小蜜蜂,你们早!”“你们好,小蝴蝶们!”我先立在一朵雄花上,拿一些花粉,然后飞舞着到另一朵雌花上,把花粉拍打下来放在她的花蕊里。给所有的花儿授完粉,我们已经筋疲力尽了,于是花儿门拿出了自己珍藏的花蜜款待我们。我们舔着香甜的花蜜,脸上满是幸福的表情。哦,这花蜜的味道真好啊,是花儿们一直都珍藏着,不舍得用吧!我们边品尝花蜜,边和花儿们聊着天,我们飞过小溪上空,跟鱼儿打招呼。“你好,小鱼!”“你好,小蝴蝶!”小鱼儿边说话,嘴里边吐出一串串晶莹美丽的泡泡。飞过小溪,我们就看见了一丛一丛开得正艳的花。花儿向我们招招手,让我们跟它们一起玩耍,并且把花粉授给其它花。寻找花丛的小蜜蜂。

如果我是一只热爱大自然的蝴蝶,我勤劳的翅膀将带我追逐花香,无论是烈日炎炎的夏日,还是电闪雷鸣、乌云翻滚的时节。

如果我是一只懂得感恩的蝴蝶,我会记得我赖以生存的花季,物产丰硕的田野都靠人类辛勤耕作才能获得。

如果我是一只热爱大自然的蝴蝶,我勤劳的翅膀将带我追逐花香,无论是烈日炎炎的夏日、还是电闪雷鸣、乌云翻滚的时节。

如果我是一只蝴蝶,我将有一双美丽的翅膀,这双扑翅飞翔的翅膀,我就像蝴蝶在风中摇摆的花朵。

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篇12:蝴蝶泉

全文共 581 字

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“大理山岳好风光,蝴蝶泉边好梳妆,苍山脚下找金花,金花是阿妹……”这些歌词大家一定很熟悉了,因为它就是电影《五朵金花》的主题曲。而其中位于云南大理的蝴蝶泉,就是《五朵金花》的拍摄地。

暑假期间,我随妈妈游览了蝴蝶泉。

从我们的酒店去蝴蝶泉的途中,导游给我们讲了大理的一些地方风俗。阿鹏哥和金花是电影《五朵金花》中的男女主角,所以大理的姑娘们不叫小姐,而叫金花男仕们的称呼不叫先生,而叫阿鹏哥。

终于到了蝴蝶泉了,首先映入眼帘的是“蝴蝶泉”三个大字,衬着白墙,显得有几分朴素。墙的前面就是一潭清澈的泉池,落叶沉到池底,透过无瑕的泉水,好像铺了一张五颜六色的地毯。看了这水,我才知道什么叫清可见底。低头望,一棵古树倒在池边,还散发出了一股淡淡的幽香,这就是这口泉水为什么叫蝴蝶泉的原因了,每逢四月来临,这棵古树就会发出浓浓的香味,引来了一大群美丽的蝴蝶。

听人说,用蝴蝶泉的泉水洗手,会给自己带来好运;用泉水洗脸,会使皮肤滑一些;喝了这水,会使身体健康一些。但是周边有栏杆,怎么把泉水取出来呢?噢,原来有一个出水口呢!水从这个出水口哗啦哗啦地流出来尽情地歌唱。我用手捧了一把,迫不及待地往嘴里送,好清凉呀,好甘甜呀,我用它来洗脸,在用手摸一摸,顿时感觉滑了。哇!这水真是太好了。

我忍不住不停地与这美丽的水玩耍,可惜导游的哨子响起了,我才恋恋不舍地离开。

[关于蝴蝶泉的作文8篇

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篇13:7扑翅的蝴蝶

全文共 612 字

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打了一个又一个的哈欠,下课铃声迟迟不肯响起。 我侧过脸,望着外面悠然天空的白云,不禁叹了口气。

一片落叶,哦不,是一只蝴蝶。它一头闯进了教室,被关闭的窗户无情地挡住了。不止是我,另外的同学也叫了起来:“呀!蝴蝶!”“哪儿?哪儿?”“窗户上面!”

那只蝴蝶扑扇着翅膀,不停地在厚实的玻璃上拍打着。蝴蝶停了停,继续贴在窗玻璃上上下飞舞着。

那团黑色的身影飘忽不定,扑朔迷离,一会儿急速地扑闪着翅膀,一会儿离开窗沿,用触角撞击玻璃。

结果,玻璃毫发无损,它却累得半天才缓过神。同学们的目光被这只蝴蝶吸引住了,七嘴八舌地议论开来。李浩凌望着这小小的蝴蝶若有所思地说:“蝴蝶啊,你渴望自由的心情我能理解,但你这样未免也太傻了吧?”

袁建华不管三七二十一,搬来一张椅子,三步并作两步踩上去操起两个可乐瓶,小心翼翼地夹住了蝴蝶的翅膀,谁知蝴蝶以为有人来伤害它,剧烈地扑着翅膀,挣脱了出来,真是好心没好报!袁建华站在椅子上,拿着可乐瓶乱舞一气,不小心击中了蝴蝶,蝴蝶滑落在窗台上。

就如一片枯叶,缓缓地,飘了下来。翅膀张开着,上面交错着美丽的金黄色花纹,在黑色的底面上十分夺人眼球。

我以为蝴蝶死了,张大嘴说不出话。忽然,蝴蝶的翅膀晃了晃,它没有死!胆大的小Z蹑手蹑脚地走过去,捏起它的双翅,打开窗户,轻轻一抛,蝴蝶飞了出去,它在空中徘徊了很久,也许是在感谢我们对它的关爱,才径直飞向远方。

“铃铃……”下课铃声响了。蝴蝶‘自由’了,我们也获得了‘自由’。

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篇14:小蜜蜂与蝴蝶

全文共 553 字

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花园里,姹紫嫣红的花儿散发着阵阵诱人的芳香。一只色彩斑斓的蝴蝶飞来了,舞姿翩翩,仿佛在和花儿比美。一只勤劳的小蜜蜂飞来了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,吟唱着春天的赞歌。

一朵百合花静静的开了。它那醉人的芳香吸引着蜜蜂和蝴蝶,几乎同时,他们费了火来,停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有礼貌的对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐你百合花让给我行吗?我会感激你的!”蝴蝶听了,扇了扇翅膀说:“凭什么让给你,你这么丑,才配不上这么漂亮的花呢!我这么漂亮才能配得上这多百合花!”

小蜜蜂听了很伤心,后来它想起妈妈曾经对它说过的话:孩子,在妈妈眼里你是最美丽的。一想起这些话的小蜜蜂不再伤心了。“蝴蝶姐姐,我把这朵百合花让给你。可我并不丑陋,我能酿出最甜美的蜜献给人类品尝,滋养人类的容颜。”说完,小蜜蜂飞走了。

蝴蝶听了,一时话塞,愣在那儿。

第二天,阳光灿烂,鲜花盛开。小蜜蜂和蝴蝶又相遇了。

这时花园里来了对母女,“妈妈,看,那有一只美丽的蝴蝶,还有一只可爱的小蜜蜂呢!”“是呀!有了它们春天变得更可爱了。它们以各自不同的方式,给人们带来快乐。一个展现舞姿,一个贡献蜂蜜。”

她们的对话蝴蝶和蜜蜂都听见了。蝴蝶对蜜蜂说:“蜜蜂妹妹,昨天的事情真是对不起,都是我不好,我们做朋友好吗?”“好的!”小蜜蜂高兴地回答。

那朵百合花静静地开放着,散发着诱人的香味……

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篇15:关于捉蝴蝶的作文

全文共 1102 字

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“哈!我捉到了,我捉到了……”噢,原来是我们班的陶俊屹捉到了很多蝴蝶。“嘿,我也来了!”我大喊着飞奔过去,东拍拍,西扑扑,折腾了半天也没有捉到一只。而陶俊屹却一会儿就弄到五只蝴蝶。

为了也能有“战利品”,我便去请教陶俊屹。他说:“你要等蝴蝶在一个地方停下来再去捕捉,捉的时候动作迅速点,走过去的时候要小心点,不要惊动了蝴蝶!”

我照着陶俊屹说的做,效果很好,很快就捉到了三只蝴蝶,可中途我一不小心,给放走了一只。唉,这只蝴蝶真让我气愤!不过能有两只蝴蝶玩玩,我也就心满意足了。

要知道,这些小家伙可难捉了!我为了它们费了多大精力呀!蝴蝶一会儿停在了一朵花上,我小心翼翼地走过去,可当我正想伸手时——它飞了,飞到了另一朵花上。我又想过去捉,可它刚一停下,又飞走了。这下我可急坏了。我心想,这次我一定要捉到这只蝴蝶。

我又犯老毛病了,东拍一下,西拍一下——结果把这只蝴蝶给拍死了,还是无意拍死的,真让人感到遗憾!

最后,我还是只有两只蝴蝶,不过有两只蝴蝶也足够了。这两只蝴蝶好像不是一类的,一只蝴蝶翅膀上只有一些黑点,而另一只蝴蝶翅膀有点黄,上面有一条条的波纹,估计它们一只是雌的,一只是雄的。(阿木老叔插嘴:咦?仅仅看翅膀上的花纹就能分辨蝴蝶的雌雄?)

可才过了一会儿,这两只蝴蝶就死了,真是可惜呀!

这一次捉蝴蝶真有趣呀!

3捉蝴蝶

小时候,我住在莫干山上,那儿山清水秀,鸟语花香,让我的童年变得更加有趣。

一天,我痴迷地望着窗外一只只美丽的花蝴蝶。咦!我为什么不自己去抓几只呢?于是,我拎着一个小盒子,出发了。

我来到了一眼清泉旁,这里的水清澈得就像一块白玉,没有一点瑕疵。一只只蝴蝶在泉水旁飞来飞去,红蝴蝶、白蝴蝶如同精灵般成群地飞,五彩斑斓,美不胜收。

我放下盒子,四处望了望,发现了一只洁白的胡蝶。哈哈,小蝴蝶,我一定会抓住你的!我小心翼翼地踮着脚走了过去,它扑闪着翅膀,像是要飞走了,我一心急,一下子冲了过去,可一块可恶的石头绊到了我,我不但没抓到漂亮的蝴蝶,还摔了个狗啃泥。

“哼!可恶的石头!”我生气地把石头丢到了一边。

又得重新来过了。这次,我发现了一只更美丽的蝴蝶。它全身金光闪闪,在一群蝴蝶中简直是鹤立鸡群。

可那只蝴蝶像个淘气的小孩,总是飞过来,飞过去,我被它耍得团团转。晕死我了,小家伙,你给我等着。我愤愤不平地想着。

它仿佛听见了我的话,乖乖地停在了石头上,我见时机到来,一下子扑了上去。我抓住了蝴蝶,但因此脑袋上多了个大包子。可我并不在意,将我收获的“战利品”开心地收入囊中。

“哈哈,你终于被我抓住了吧!”我一边想,一边竟仰天大笑起来。在一旁帮我上药的奶奶看着我傻笑着,担心地说:“这丫头不会被撞傻了吧?!”

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篇16:蝴蝶作文300字

全文共 412 字

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“嗨,哈,哈哈……我抓住一只蝴蝶了。”这是怎么回事呢?原来是我和几个同学正在捉蝴蝶呢!”

“叮铃铃……”下课了,我们几个拿了自己的工具奔出教室,“杀”了过来,我叫了一声:“有蝴蝶!”我们几个就“杀”了过去,用手中的工具左扇右扇,可是蝴蝶不知怎么了,都能轻易的避开我们的“攻击”,没有办法我们只有放它走了,不一会儿,我的视线里又飞进了一只蝴蝶,我们又向前扑了过去,可是那只蝴蝶飞得很快,一下子就从我眼前飞过,而我们十分不甘心,继续朝它追了过去,可是它绕来绕去把我们耍的团团转,可怎么也捉不到,我十分生气,加快了速度,开始了疯狂的攻击,我用工具一下打过去“哈,蝴蝶你终于被我抓到了,看你怎么逃得出我的手掌心。”我一蹦三尺高,立马抓起蝴蝶心中想道:真是功夫不负有心人啊!

“叮铃铃……”上课了,我们不顾一切地向教室跑去,被吴老师看见了,她看见我们抓着蝴蝶,便开始给我们做“思想教育”最后还让我们写一篇关于蝴蝶的作文,我心中一片茫然……

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篇17:看蝴蝶展作文300字

全文共 302 字

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10月2日下午,我和亓俊子相约去图书馆观看了蝴蝶展。

那里的蝴蝶可多了,大大小小、五彩缤纷,让我感到目不暇接。其中,有我国最小的凤蝶-燕凤蝶;还有比燕凤蝶稍大一点的,尾巴像两条丝带一样的绿带燕凤蝶。当然,也有很多大蝴蝶。如有一种我叫不上名字的白色蝴蝶,个头大约相当于普通蝴蝶的四、五倍;还有一种名为皇蝶,相当于普通蝴蝶的七、八倍。

蝴蝶展上,还展出了四、五幅蝴蝶画。这些蝴蝶画栩栩如生,都是用真蝴蝶做的。但如果不仔细观察,是很难辨别的。此外,还有一种比普通蜻蜓大三、四倍的大蜻蜓,也给我留下了深刻印象。

看了蝴蝶展,我不仅开阔了眼界、学到了一些知识,而且领略了大自然的美,懂得了我们应当保护地球上的每一条生命。

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篇18:蝴蝶作文400字

全文共 547 字

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有一个蝴蝶谷,里面住着许多美丽的蝴蝶,它们相亲相爱,幸福地生活着。

一次,蝴蝶们决定举行一次选美比赛,每只蝴蝶都去打扮自己,十天后,谁最美,谁当就选蝴蝶王。

蝴蝶们高兴地飞了出去,打扮自己。一只蝴蝶飞到凤凰身上,翅膀印上了凤凰的花纹,成了一只漂亮的凤凰蝶;一只蝴蝶飞到了孔雀身上,翅膀印上了孔雀的花纹,成了一只美丽的孔雀蝶;还有一只蝴蝶飞到梅花鹿的身上,翅膀印上了梅花花纹,成了一只俊俏的梅花蝶……

一只小蝴蝶飞出去,刚来到一个山口,突然有一位妇女的尖叫声传到了它的耳朵里。它急忙飞过去一看,呀!一只金钱豹正叼着一个小男孩狂奔过来,那男孩的妈妈哭着,喊着:“孩子,我的孩子……”小蝴蝶一惊,看到旁边有一丛刺玫瑰,便等金钱豹冲过来时,猛地把玫瑰刺一摇,一下子,金钱豹的眼睛被刺瞎了,它大吼一声,扔下男孩,逃跑了。

男孩得救了,但他的伤势很重,必须用鱼鹰岩上的灵芝草才能治好。小蝴蝶二话不说,向鱼鹰岩飞去。它飞了三天三夜,终于衔来了灵芝草,治好了小男孩的伤,又帮助男孩的妈妈精心照料孩子。

十天很快过去了。到了选蝴蝶王的时候了。小蝴蝶一点儿也没有打扮,身着旧衣服来参加选美。男孩赶快把前因后果告诉了大家,大家一致选小蝴蝶为王。

这个故事告诉我们,心灵美比外表美更重要;只有心灵美的人,才能赢得大家的尊敬和爱戴。

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篇19:蜜蜂和蝴蝶的故事作文素材

全文共 496 字

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春天来了,在温暖的阳光下,小蜜蜂和伙伴们“嗡嗡嗡”地唱着歌,飞到花园里。远处,飞来了一群蝴蝶姑娘,它们穿着各种各样美丽的裙子,在花丛中翩翩飞舞。

“蝴蝶姐姐们,快乐采蜂蜜呀!”小蜜蜂们喊起来。“小傻瓜,这么好的阳光,抓紧时间玩个痛快!整天采蜜有什么意思的!”说完,蝴蝶姑娘们又跳起了舞来。小蜜蜂们没有办法,只好走了。桃树爷爷开口了:“蝴蝶姑娘们,小蜜蜂说得对,你们还是快去劳动吧,以免冬天要挨饿。”可是,蝴蝶姑娘们还是不理,它们又玩起捉迷藏来,一会儿躲在树下,一会儿躲在叶子底下,一会儿躲在草地里,玩得非常开心。温暖的春天过去了,炎热的夏天也过去了,金黄的秋天来临了,桃树脱了绿衣裳,换上了灰外套。小蜜蜂和它们的小伙伴更忙了,它们抓紧时间,去找过冬的食物。花蝴蝶仍然在无忧无虑地寻求快乐。深秋的风带来了阵阵寒意,冬天就悄悄地来了。寒风呼啸着,天下起了小雪了,河里的水都结成了冰。

小蜜蜂们在暖和的蜜巢里,美滋滋地吃着自己辛勤劳动得来的蜂蜜。可是,那些娇美而又懒惰的花蝴蝶,却藏在桔黄桔黄的树叶底下,在寒风中浑身发抖。它们想:“要早知道会这样,当初就应该听小蜜蜂的话了。”

[蜜蜂和蝴蝶的故事作文素材

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篇20:蝴蝶兰永不调萎初三作文

全文共 973 字

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兰花有种沁人心脾的芳芳,让人陶醉在它的一枝一叶间,正如先生不平凡的一生,高贵而而典雅。——题记

人的一生,短短几十年,留下太多改变,而先生走过一个世纪零六年,风云沧桑,依旧初心不变。先生离开我们,离开这个世界,已经整整两年了,但先生永远让每一个文学爱好者铭记于心。我忘不了先生那双慈祥的目光;忘不了先生和蔼的面孔;忘不了先生历经沧桑的满头银丝。

她的名字——杨绛,震撼中国文坛。她的身份——先生,名耀诸子百家。虽然再也见不到先生的身影,虽然先生的离去曾让我们扼腕叹息,但先生留在这个世界的精神遗产,足以滋润我们的心田,照亮我们前行的路。

杨静先生给我留下最深的,便是对读书的热爱。在阅读之风席卷世界的今日,杨绛先生早已有了深深的感触:“三天不看书不好过,一个星期不看书感觉白活了”。一个人之所以得到别人的景仰,是因为他的人格修养不同于别人,在这里,先生永远值得我们学习。

先身上《我们仨》中,有一句感人至深的独白:“我一个人来怀念我们仨”读到这句话时,我被杨绛心先生的非凡人格深深的触动,在著《我们三》之前,她说,你们都走了我也想走,可我还有没做完的事。于是,一家三口那些最快乐,最痛苦的回忆走进了《我们仨》,为读者呈现出了一个充满着美满、和睦、包容。但带着一丝遗憾的家庭。将这位风雅故人凄美的一难描写的淋漓尽致。

从杨绛先生逝世,我的目光就深深地定格在这位如此不平凡的女先生身上。一向淡泊名利、乐观豁达的他,年愈百岁依然笔不耕缀,用文字倾诉着自己如蝴蝶兰般的典雅人生。那句先生送给年轻人的箴言,一直让我留下深深的印象:“人寿几何,顽铁能炼成真金的能有多少。但不同程度的锻炼,必有

不同程度的成绩,不同程度的纵欲放肆,必积下不同程度了顽劣”。我一直告诉自己,没走一步,看清楚脚下的没一寸路。带着先生的教诲,不忘使命,奋进前行。

放眼整个文坛,大家实在是太多。而像先生母亲般的用慈爱温暖众生者,,能有几人哉?有人说:“杨绛先生的,让中国文坛,失去了一根撑天的柱子”。她不仅是我国伟大的散文家、戏剧家、翻译家。更是一块无可替代的精神丰碑。

落红不是无情物,化作春泥更护花。斯人今朝已逝,佳作永世长存。让我们铭记先生的嘱托与希望,肩负起民族复兴的任务。塑造优秀的人格,培养高雅情操。学习那份淡泊名的精神,景仰那份矢志不渝的信念。让先生看见一群有理想、有希望的中国少年!

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