奶奶家的菜园作文四年级语文园地一下册(精彩20篇)

今天，爸爸和妈妈都去上班了，家里只剩下爷爷、奶奶和我。

中午，吃完午饭，爷爷上茶馆喝茶去了，奶奶在收拾碗筷和桌子。我便想帮助奶奶。我问奶奶：奶奶，我来帮你洗碗，好吗？奶奶说：可是你不会洗。我大声说：你可以教我嘛！好吧！

收拾好桌子，我们来到厨房，奶奶说：先把碗里的残渣剩汤倒掉。再准备一盆干净的水，放入几滴洗洁精，把水搅动一下。然后，先洗比较干净的碗，再洗比较脏的碗，最后，用清水冲洗一下直到碗筷干净了就好了。全部洗完再用抹布擦干，放进碗橱。筷子插入筷筒。哦，原来洗餐具这么简单啊！我惊讶地说。奶奶一本正经地说：你可别想得这么简单。如果不洗干净的活，用这种碗筷吃饭，会肚子痛的，甚至会拉肚子的。我严肃地说：知道了，从今天开始，碗筷都由我来洗吧！奶奶高兴得说：吃好饭我可以休息了！

说着，我在厨房开始洗碗筷了。我按照奶奶教我的方法和步骤来洗。可是，有几只有油腻的碗干住了，我怎么洗都没有洗干净。用水浸泡十分钟再洗。奶奶在边上说话了。

过了十分钟，我再去洗这几只碗，果然一下子就把它们洗干净了。我把所有的碗筷擦干放进碗橱和筷筒。

[帮奶奶洗餐具_四年级作文

梦想，是被海涛冲上岸的贝壳，它们斑驳迷离，它们色泽明艳，它们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被它们埋没，因为我的梦想，只是想要挽留来去匆匆的时光。

别林斯基曾说过，在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时光。我明白时光永远是最公正的，它不会倒转，也不可能因为我而改变。所以，我只期望我能够抓紧我所剩无几的童年时光，让它变得充实而刻骨铭心。

同样是梦想，你要去实现它，它就是你的目标，一个在未来会实现的目标;如果你在那里口若悬河的诉说你的梦想，行动上却无动于衷，那它含金量再高也不只但是是梦想。我离我的梦想只有咫尺之遥，我不愿看它变成空头支票。我想要在父母面前多撒撒娇;和朋友们一齐疯玩、胡闹;试着因为落写一个作业而心惊胆战;一边说‘辣’一边往嘴里塞辣条;把换下来的衣物扔得满天飞;和朋友一齐做恶作剧……随心所欲的做事儿，无拘无束的游戏，每个星期，每一天，每一个时辰，都被快乐和喜悦充盈。我要记录下每一个让我感到记忆犹新的事情，每一天都感到幸福，不做任何违背自我想法的事儿，开心时毫无形象的大笑，尽情享用自我的童年时光。

我的梦想总是如迷雾般时散时聚，但它永远围绕着一个词汇——幸福。再过一年，我的小学生涯告终，但迎来的是我的初中生涯;再过四年，我的儿童岁月结束，但紧之后的是我如花似月的青年时光。

我要肆意享受我此刻的时光，做好准备迎接下一个人生阶段，让我的一生都幸福无悔。这，就是我的梦想，即使不及想做科学家的人的梦想伟大，不如要当医生的人的梦想高尚，没有要做老师的人的梦想无私，但它是我永恒不变的梦想——每一个人生阶段都过得幸福。

奶奶，我想对您说：每当我不会做一道题的时候，您总会耐心地一道一道算式教到我会你才敢走开，而不会像爸爸那样凶巴巴的教导我，然后再凶巴巴的快速走开。

记得有一次，我有一道难题不会去找爸爸，爸爸看见了，凶巴巴地对我说：“这样简单的题，都不会做，真是个猪脑袋。”我听了爸爸的话仔细看题，但我看了又看，都想不出来。十几分钟过去了，您又看了几眼说：“那么久了还不会，再想想。”这时我心里难过极了，我都不能专心致志的思考问题了。

在这时，奶奶对爸爸严肃地说：“对孩子的学习一定要有耐心才可以，让我来教吧！”您开始慢慢给我讲题了，您先让我计一部分，然后计第二部分，到最后一部分，您都很认真教我。你都说：“你还比我厉害，加油。”在这时候，我心里充满自信心，更有信心去面对学习的困难了。

经过一段时间，我的数学成绩，越来越好了，老师也表扬我了。从以前的奥数65分开始到现在100分时你也一直在鼓励我，让我的心里充满了满满的自信。

希望爸爸也能像您一样耐心的教导我。

奶奶把车库前面的院子变成了一个绿色的小菜园，在园子里种了黄瓜、西红柿、豆角、生菜、南瓜，还有一些葱。

几根细长的竹竿上爬满了浓密的绿绿的黄瓜叶，长短粗细不一的黄瓜尾部带着一朵朵黄色的小花，有的开得正艳，很可爱！黄瓜的旁边长着七八棵西红柿，每棵西红柿上都挂着青绿色圆溜溜的西红柿，它们三个一群，五个一伙地挨在一起，躲在碗口大的叶子下，好像在藏猫猫呢！紧邻黄瓜架种着生菜和豆角。

每隔几天，我都要和奶奶到菜园里去摘菜，那也是我最开心的时候。我们提着篮子来到菜园，看到黄瓜架上有几个黄瓜熟了，我会把篮子举得高高的，让奶奶把摘好的黄瓜放进去。我最喜欢拔生菜，看着一棵棵长的像花朵一样的生菜，蹲下来，把篮子放到旁边，伸出两只小手轻轻一拔，一棵生菜就拔出来了。这时，我总会把生菜举得高高的，兴奋地喊：“奶奶，快看我拔的生菜大不大？”

中午，我津津有味吃着妈妈用我摘的菜炒的黄瓜肉片和清炒生菜，奶奶问我：“吃着自己摘的菜是不是很香？”我用力地点点头。我爱奶奶的小菜园。

校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

美丽的校园

我的校园新沙路旁，是一座美丽的百年老校，曾经培养出一代又一代优秀的学生，它的名字是新沙路小学。

一进学校大门，第一眼看到的是广阔而干净的操场。操场上铺着整齐的五颜六色的方砖，下课的是时候，同学们就在这儿尽情的玩耍。有的跳绳、有的在玩捉迷藏、还有的在踢毽子.....操场上一片欢乐景象。操场上有四个篮球架，绿色的架子，透明的玻璃篮板，体育课上同学们就在这里打篮球。紧挨着操场的是一条长50米的塑胶跑道，鲜艳的红色特别引人注目，下课了同学就在这里赛跑。操场的最南边是三张乒乓球台，蓝色的台面，白色的高10米的球网，红色的柱子，每当下课了，同学们就争先恐后地来到这里切磋球技。

操场的南北两边种着许多花草树木，南边种着一排桂花树，它有绿色的叶子，每到八月整棵树上金灿灿的，整个校园都弥漫着桂花的香味。北边种着一排广玉兰，它有粗壮的树杆，茂密的叶子，每当夏天到来广玉兰开花了，洁白无瑕的花朵芬芳扑鼻，使人陶醉。在操场的东北角有一棵樱花树，粉红色的花瓣再加上黄色的花苞总能引来许多小朋友的观赏。

操场的四周有几栋教学楼，北边是一栋三层的教学楼，它有宽敞的教室，整齐的桌椅，还有先进的教学设备。操场的南边是一栋六层的综合大楼，里面有科学实验室、电脑室、音乐室和图书室。我最喜欢在明亮的图书室里吸收知识的甘露，我也喜欢在音乐室里欣赏优美的乐曲，尽情的歌唱。

这就是我的学校，一所美丽的学校，一所我们都喜爱的学校。

校园秋色

秋姑娘来了，轻轻地把她水彩笔一般的魔杖一挥，我们的校园就变成了一个五彩缤纷的世界。

沁芳廊旧貌换新颜了。高高木头架子上挂满了各种各样硕大的果实。有黄黑相间的大南瓜，有翠绿色、8字形的小葫芦，有细细长长、或绿或黄的丝瓜……它们都在风中摇曳着冲着仰头观看他们的小学生笑呢！

当然，生长在在办公楼与教学楼之间花坛里的月季花也不甘落后。它们正排着整齐的队伍迎接秋姑娘的到来。它们好像要把全部生命力展示给秋姑娘看一样，那么多片花瓣，紧密地衔接着，不留一点缝隙。那鲜亮的粉色、红色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。风一吹来，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亚于专业的芭蕾舞演员。

被一阵欢笑声吸引，秋姑娘来到了操场上。操场边上许多树叶变成金黄色的了，在风中纷纷落下。从远处看就好似成群结对金色的蝴蝶在翩翩起舞。

在蔚蓝的天空下，在沁芳廊累累硕果的陪伴下，在红色的塑胶跑道上，有几个小学生正奔跑着追逐从树上飞下来的金色蝴蝶。他们的欢笑声传出了很远很远……

我爱秋天，更爱这金灿灿、硕果累累的校园秋色。

我的校园

我的校园位于襄阳市三十一中的对面，名叫晨光小学，那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！

秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。

我接着往前走，便来到了主席台，主席台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。

再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的五星红旗，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！

“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！

[四年级下册语文第一单元作文

我们以前住木鱼巷，有个老邻居“红奶奶”。她现在已经住新家了，就在龙凤花园。

红奶奶已经50岁多一点了，但是呢，看起来却只有四十几岁。

今天，爷爷奶奶带我去红奶奶家玩。

红奶奶家有两个鱼缸，一个是智能的，另一个就是普通的，要自己换水。两个鱼缸里面的水草都是真的。那个智能的鱼缸，会自己放水和换水，不用自己去劳动，从长沙带回来的，要几千块钱呢。里面还有两条清洁鱼，清洁鱼50块钱一条，可贵呢，红奶奶竟然买了两条！还有一个不智能的鱼缸，它里面的水草也是真的，但是那个水呢要定期换。鱼缸里面养了很多小鱼，那些鱼都养不大，身体大概只有笔盖这么长，宽都只有指甲盖这么宽，有的比指甲盖还小。那些鱼的崽，真的很小很小，完全就是米粒。里面的鱼各种各样，可漂亮了！有红的、黑红的、彩色的……

过了一会儿，我到红奶奶家院子里去玩。她拿了一瓶苹果醋过来，刚开始我还有点不好意思拿呢，但后来我就拿了。红奶奶说她们家吃的可以吃，但是呢，我还是有点不好意思，我就没拿，后来还是红奶奶要我吃，我才吃的。

我们在红奶奶家大约待了半个小时，突然下起了小雨。我以为没什么大碍，但后来下起了暴风雨。我马上告诉爷爷，爷爷说没事，等雨小一点我们就回去。不久，雨变小了。

我们要走的时候，红奶奶偏要留我们在她们家吃饭，爷爷奶奶说不用，红奶奶也没有再强求了！

红奶奶的新家真好呀！下次我还要去！

我的家乡在顺德，那里风景优美，美食遍布。我家最令我高兴的是门前的那一块新开辟的菜园。

春天到了，菜园里的小草从泥土里钻出，伸伸腰；菊花、玫瑰花探出花骨儿，春风轻轻一吹，它们像向我们摇头晃脑，勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶落在花丛中，翩翩起舞，为我家的菜园增添许多生机，妈妈每天下班回来，在肥沃的土地上种瓜点豆。

炎热的夏天来了，菜园变得更加青绿、更美。瓜棚里到处挂满瓜果，开着大大小小、形态不一的花。风吹动一下瓜棚，那声音好像贝多芬的月光曲，好听极了。每天早晨，一只只小鸟都在吱吱咋咋地唱歌，好像表扬我的勤劳的妈妈。

秋天，菜园的小草变黄，这时的菜园有一番景象。你看，瓜棚里全都是金瓜，聚满枝头的西红柿，地上到处是红的、白的萝白。放学以后，我和妈妈经常走去摘，真是开心极了。

冬天，北风呼呼，菜园里种着密密麻麻的小葱，它们排列得很整齐，像军队的军人等待检阅一样，绿油油。

这就是我家的菜园，它一年四季来给我们生活上的美食。我爱你——菜园。

我家楼下住着一位老奶奶，我只知道她姓秦，大家叫她秦老太，还是听妈妈讲的，其他什么都不知道了，她几乎不跟我们接触。

秦老太家院子里有棵桔子树。一到秋天，树上就结好多好多又大又红的桔子，看了真让人垂泻欲流。一次，我看见她一个人坐在院子里发呆，望着那结满桔子的大树，自言自语。可惜，她说话的声音太小，我根本听不清楚她在说什么，只隐约听见“老头子、******……”之类的话。我越想越琢磨不透，难道，她的“老头子”是******，后来被杀了？我想：她肯定有孤僻，她家一定又黑又暗，就像童话里说的“妖洞”，她就是童话里的“妖女”，渐渐的，我越来越害怕从她门前走过，总觉得“妖女”会吃人，生怕她把我吃了。从那以后，我经常看到秦老太一个人坐在桔子树下自言自语，桔子熟了，她就摘一些下来，一个一个轻轻的放在篮子里。下个星期，轮到我们班是国旗中队（星期一负责升国旗），于是，我放学的时候总是哼着国歌回家，生怕到时候唱错一个字。走到秦老太门口，门“吱呦”一声开了，我本想“逃走”，可又想看看我心目中的“妖女”长得什么样，于是，就留了下来。从门缝里探出了一个脑袋，长满了褶子的“老脸”，雪白的头发，皱皱巴巴的嘴巴……要多难看有多难看，要多吓人有多吓人。我飞也是的得跑了，一直跑到家还心有余悸。我甚至觉得她比“妖女”还难看。从此以后，我唱歌，她开门，我逃跑……一天晚上，我们吃饭时，妈妈说起了秦老太，说她的“老头子”战争时期是共产党，被派到******去当探子，后来被蒋介石带到了台湾，从此渺无音讯。他一直等着“老头子”，她坚信他能回来。所以，现在秦老太唯一的记忆就是“老头子”临走时唱的国歌。妈妈还开玩笑的说，是不是姓秦的女人都命苦，古代有秦香莲，现在又来个秦老太。妈妈和爸爸笑了，而我却笑不起来。我恍然大悟，原来……一切谜团都揭开了，当她听到门外的国歌时，以为是“老头子”回来了，所以总开门看，而每一次都令她失望，我还飞也是的跑开，她一定会更加伤心。第二天，我依旧故意唱着国歌，从秦老太门前走过，还故意大声，故意放慢脚步，却没人来开门，我不知不觉地竟敲响了那扇曾经令我万分恐惧的门。我又后悔了，万一她又出来了我该怎么说？然而，我的担心是多余的，没人来开门，里面静悄悄的，什么声音也没有，我以为秦老太生我的气故意不给我开门。那晚，我做了一个梦：秦老太狰狞的看着我，仿佛要把我吃了……忽然，我被一阵号声惊醒了，我才知道，秦老太死了，在桔子树下死的……

一股无名的泪水夺眶而出。今年，桔子又红了，然而，却无人来摘……

[我家楼下的老奶奶作文500字

春节是最隆重的节日，在这盛大的节日，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，鞭炮在人们手中点燃，噼里啪啦，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。今年的春节，我在姥姥老家过的，热闹极了。

大年三十早晨，我们全家人就忙开了。爸爸在大门上贴春联。我和姥爷贴福字，妈妈和姥姥包饺子……

晚上，该是吃年夜饭的时候了，厨房里飘着诱人的香味，桌上摆放着丰盛的晚餐，看得我口水直流。桌中间有一条鱼，表示年年有余。一家人欢欢喜喜围坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭，其乐融融，屋里充满了幸福美好的气氛。

八点整，我们准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。这次的晚会演绎的非常精彩，那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在我们的周围。其中最另我惊讶的是张伟，他的声音如此的嘹亮，一个男生的声音能达到一个高音上，很了不起。

从初一开始，亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈天说地，有说有笑。家家户户一大早就帮着去拜年，最高兴的则是我们这帮小孩子，可以大把大把地收取压岁钱，欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，好吃的东西，觉得自己永久长不大，在这次考试中我失利了，所有的亲人鼓励我在新的一年里，学习更上一层楼!我会加油，会努力的!

一转眼，时间流逝的很快，春节也过去了，新的一年又开始了，我们恋恋不舍的回家了……

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

今天是农历大年三十。早晨天气阴阴的。由于奶奶不跟我们住在一起，所以今天应该到奶奶家去给奶奶拜年。到了9点多，爸爸妈妈拿上一些礼品，和我一起去奶奶家了。

呵!路上的人真多，人来人往的。有的拿着水果，有的提着食用油，还有的提着一箱箱的牛奶。有的人步行，有的骑着自行车，有的骑摩托车，有得打的士。真是别有一番风趣。我想这些人也都是走亲访友，去拜年吧。

到了奶奶家，我先给奶奶、叔叔、姑姑拜过年后，就忙着和叔叔家的小弟弟黄景彤玩去了。黄景彤今年7岁了，长得很可爱。他特别喜欢和我玩儿，今天一大早还给我打电话，让我一定早点过来呢。我们在一起做了好多游戏。如捉迷藏……

正玩得高兴时，大人们就叫我们该吃饭了。我和黄景彤洗完手，坐到了餐桌旁，午饭可真丰盛哪!鱼、辣子鸡等。我和黄景彤比赛谁吃得多、吃得快，结果我俩都吃完了。我们又一头钻进屋子去看他带来的书了。

看的书有：《哪吒传奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都让着他。

不知不觉时间已是晚上9点多了，爸爸说该回家了，可我还不愿走，在我的一再恳求和奶奶叔叔的劝说下，爸爸只好同意了。我和黄景彤又高兴地跑进屋里，关上门，玩开了。晚上10点多，我和黄景彤再见，依依不舍地跟着爸妈回家了。

到了路上一看，天不知何时放晴了。我望着满天的星云，回忆着这个快乐的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!

压气球

今天，我在金笔作文玩了一个非常有趣的游戏——压气球。

贺老师首先在黑板上写下了“嘴巴、左手、右手、屁股、左腿、右和腿”这六个身体部位。写完之后，老师给我们讲了游戏规则：六位同学分别充当黑板上的六个身体部位，“左手”和“右手”拿着气球，“嘴巴”把气球吹大，“左手”和“右手”将吹好的气球放在一个椅子上，然后“左腿”和“右腿”抬起“屁股”，让“屁股”把椅子上的气球压破。

游戏开始了，“左手”和“右手”把气球拿着，“嘴巴”咬着气球开始吹，可是怎么也吹不起来，我们旁观的人都很着急，一个劲的对“嘴巴”说这说那。“嘴巴”鼓起腮帮子，使劲的吹，脸都涨得通红，折腾了半天，才把气球吹好，我们高兴极了，都期待着下一步系气球会发生什么事。

“左手”和“右手”开始系气球了。刚开始的时候由于两个人配合不默契，总是系不好。“左手”和“右手”急得满头大汗。过了一会儿，只见他们凑在一起悄悄说了什么，然后又开始去系气球，这一次终于把气球系好了。系好气球之后，“左手”和“右手”拿着气球放到了对面的椅子上。可是气球一点儿也不听话，从椅子上跳了下来，“左手”和“右手”对视一眼，从地上捡起气球，把气球牢牢地按在了椅子上。

这时，“左腿”和“右腿”抬着“屁股”走到了椅子旁边，他们看准位置，把“屁股”往下放，结果气球又跑了，“屁股”扑了个空，疼得“哇哇”只叫。“左手”和“右手”捡起气球放在椅子上，这一次他们没有立即松开手，而是等到“左腿”和“右腿”把“屁股”放下来时才松开手。“屁股”往下一坐，直接坐到了气球上，气球却没有爆炸。有人说是因为气球质量太好了，有人说是因为“屁股”力气太小了。最后，“左腿”和“右腿”把“屁股”抬得很高，然后用力往下一放，终于，“嘭”的一声，气球爆炸了。我们都松了一口气。

游戏结束了，我懂得了一个道理：人心齐，泰山移，只要我们团结一致，没有什么可以难倒我们。

一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日吖!我哪能不高兴呢?

这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。

吖!愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。

今天，是十月二日，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家。

当车子在高速公路上行驶了一个小时时，突然发现前面有些的车子堵了起路，我想：这是怎么回事呀？原来是一辆大卡车因为车速太快了，路面太滑了，一不小心撞到了护栏上，卡车全身撞的面目全非，前面撞的凹了起来、反光镜被撞的稀巴烂、轮子也被撞飞了、路上也有很多警察来指挥交通。过了几十分钟，路行通了，我们又可以继续上路了。一路上，我看见中间有一排排枝叶繁茂的树，还有很多大石头，爸爸指着这块大石头说：“这有一个美丽的传说，行人用右手指的话，那就是发财、用左手指的话，那就当官、两只手一起指的话、那就是贪得无厌了，”我听了，赶紧用右手指，因为，那是我梦寐以求的愿望呢，说着说着，马上就要到奶奶家了，我发现奶奶家有很多变化，路不是原来那个凹凸不平的泥巴路，而是又长又宽的水泥路，上面有很多花花草草，一排排路灯整整齐齐，房子也比原来多了很多。到了奶奶家，我还发现奶奶家买了一个新冰霜，毛磊还在里面放冰块呢。

奶奶家变化可真大，一年没见就这样，如果再过几年，说不准这里还会成为一个美丽的小城市呢。

[回奶奶家作文400字作文

自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后，他就去找小红狐要红背包。

他来到大街上，发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想：会不会是小红狐呢？

小木偶想着想着，便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶，赶紧背上红背包，拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道：“还我红背包！”小木偶的腿又细又长，很快就追上了小红狐，拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道：“放开！放开！”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说：“报告警官，您上次说了这包是我的，他还要抢。”熊警官看了看小木偶，又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒，小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶，便批评小红狐，又向小木偶道歉。小木偶说：“只要有心改过，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。

小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释，他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下，老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客，他们一直玩到天黑才回家。

第二天早晨，小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。

我，不平凡I, extraordinary

即使是一颗星星，在夜空中，也能折射太阳的光辉，焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔，在黑板上，也能舞出知识的色彩，闪烁出动人的美好。——题记

流星划过的美丽，一闪即逝，烟花绽放的美丽，转眼间消失不见。然而，纵使是那流星，也向人证明了它的存在;烟花，也向夜空与世人展示了最美的自己。那么，我呢?即使我再怎么努力，却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。

我是平凡的，从前是，现在是，将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭，在众多兄弟姐妹中，我是最努力的，也是最不起眼的。我的亲人们，都已具备了飞翔的能力，而我，还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。

为了锻炼自己，我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯，在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难，我终于在出类拔萃的亲人们中，骄傲的抬起了头!然而，世事总是变化无常。

在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔，飞向未知的远方时，风婆婆却将我带到了一个荒无人烟，被人废弃的山头。山上杂草丛生，不见树，只是一片荒凉。我埋怨世事的不公，为何又一次把我推向死亡的深渊?

当我颓唐想要就此放弃时，我身旁的岩石给予了我鼓励。他说：“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登，地荒需要开垦，否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是，我又一次的充满自信，并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是，我开始努力，开始加倍的努力。我知道：要想证明自己不平凡，需要用汗水来浇灌!我告诉自己：我，不平凡!

终于，有一天，这里放眼望去，是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字：雪绒谷。

每天，有一株蒲公英诞生时，它都会告诉自己：我，不平凡!

美丽的故事有了美丽的结局，美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!

天上，无数的蒲公英随风舞蹈，飘成的雪花定格成一幅最美的图画，印在天空，成为永恒。

今天早上吃了早饭，爸爸带着我去参观老家的菜地。哇，好多的菜，很多我都不认识。

我一边走一边数，居然有20种菜，我能叫出名字的只有玉米、青菜、茄子、黄瓜、四季豆。不认识还有好多，我就一一问了爸爸，问了四遍才知道还有番薯、丝瓜、扁豆、辣椒等等，为此爸爸还取笑了我一番。

爸爸和我说，这些菜都是爷爷奶奶辛辛苦苦种起来，天然无公害，绝对绿色食品。爷爷奶奶虽然年迈，但是身体很好，我们并不能天天回家，家里的菜园就成了他们最好的陪伴。菜园里的菜地也像爷爷奶奶最亲密的伙伴，天天茁壮成长。

回家的路上，爸爸问我还能记得几种菜，回忆了一会儿我只记得十七种了，有些惭愧，到家我可要好好看看书，下次可不能被爸爸取笑。

星期六，我要去奶奶家玩，便去坐车。我刚上车，车里坐着熙熙攘攘的人们。这时，我看见一个漂亮、典雅的女人，她有一头像波浪似的黑头发，耳朵上戴着金光闪闪耳环，脖子上戴着一条大项链，衣服绚丽闪亮，身上散发着香水的气味，像仙女下凡一样，也像女王一样高贵。我十分羡慕这位阿姨，她那高贵的形象，深深地扎根在我的心里。

开了一会，车子停了，上来了一位白发苍苍的老奶奶，售票员扶着老奶奶到那个高贵的女人那里，想请她让座，可那个女人不肯，老奶奶只好在她座位旁扶着把手站着。突然，车子一个大转弯，由于老奶奶没站稳，压到了那个女人身上，这时，那个女人对着老奶奶破口大骂，说：“你不会站稳啊，要是弄坏了我的衣服和首饰，你赔得起吗。”老奶奶连连说：“对不起，对不起……”可那个女人还是不依不饶，车里的人看不下去了，纷纷在指责那个女人，可那个女人指着他们说：“多管闲事。”

通过这件事，我知道：人不能只看表面，而是心灵，虽然有些人外表上很漂亮、高贵，如果你的心灵是丑陋的，无论你把自己打扮得如何，也无法掩盖那丑陋的一面，我懂得了“心灵美才是真正的美”这句话的意思，我希望世界上的人都拥有一颗美丽、善良的心灵。

[回奶奶家作文

今天的天空，不知道为什么这么蓝，云朵在蓝天的衬托下，显得分外美丽。我的心就像一只小鸟，在宽阔的天地之间自由飞翔，不由的想起今天上午的那件事。在这个骄阳似火的上午，我和妈妈准备去姥姥家。我们刚走出小区门口，就已经满头大汗了。

当我们走到不远处的公交车站时，就已经有很多人在等车了。不一会儿，公交车来了。我和妈妈好不容易挤上了车。车上人山人海，我脸上的汗怎么擦也擦不干，背脊里的汗水像流水一样，衣服全湿了，车上连站的地方都几乎没有了。很快就到了下一个站，我看见一个中年男子从座位上起来，就要下车时，我一个箭步冲到了座位前，坐了下来，心里暗自应高兴。过了一会儿，公交车停了，上来一个白发苍苍的老奶奶。老奶奶看到座位上坐满了人，只好站着。他一只手插着腰，另一手里还拿着一袋很重的苹果，显得非常吃力。看到此情此景，我岂能心安理得地坐在座位上呢？我想：“尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，我得给老奶奶让座。”想到这，我连忙站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您快请坐！”我扶老奶奶到坐到我的座位上。老奶奶笑着说：“不用了，还是你坐吧！”我紧接说：“我不累，你坐吧！”“谢谢了，小朋友，你真是一懂事的好孩子。”我说：“这只是我们都会做的小事。”老奶奶对我露出了微笑，车上的人们也都对我投来了赞许的目光。妈妈也高兴地对我说：“孩子，你真棒！”

我就一直站到了我下车，虽然我腿很酸，走路都不利索了，但是我很开心。我帮助了那位老奶奶，把快乐留给了我自己。

[给老奶奶让座_四年级徐作文

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

奶奶是一位退休教师，可在家里一直没有闲着。于是在家附近的山上开拓了一片菜园。我童年的时光就是在这里度过的。

奶奶的菜地纵横交错，每一块土中都不允许有一小石子儿。菜地规模很大，可却规规矩矩。每一块土中，种出的菜几乎都是均等的。正因为奶奶种菜园认真，十分辛劳，居然患上了风湿病。全家人都不支持奶奶种菜了。可自从我出生之后，奶奶就以我和姐要吃无公害蔬菜为由，坚持继续种地。

平时，我也和姐姐上去“帮帮忙”。与其说是帮忙，倒不如说是去“大闹天宫”。我们一会儿便去摘一朵花戴在头上，一会儿有趣抓蝴蝶，又是捉蚂蚱……等玩腻了，跑到黄瓜架下，摘一根黄瓜“吧唧吧唧”地嚼了起来，管它成熟没成熟仍然吃得好香。

有时奶奶撒播菜种，我和姐姐就跟在奶奶身后把土留在坑里。像我们这般年龄的孩子，那里会留得准，东一脚，西一脚乱踹，才踹了几脚呢，又去拔萝卜了。

四月份是樱桃成熟的日子，红彤彤的，如同一颗颗红玛瑙。上坟扫墓的人们路过这儿，都纷纷伸出手来摘几颗下来尝鲜，吃了不过瘾，下山时再摘几颗。有一个小孩，嘴馋，一口气吃了十几颗，他的妈妈笑着说：“馋猫！”奶奶抬起了头，擦擦汗水，笑着说：“这樱桃摘来不是给人吃的吗？多吃点，别馋着你了！”

奶奶的菜园，让我的童年记忆更加美好，更加灿烂！