赢得鼓掌(19篇)

【作文题目】：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

人们曾讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”；而今，人们又发现自己似乎“知道得太多”。

【文题解析】：这是一则材料现实针对性很强的好题目，学生写作时最好针对现时，有感而发，可以谈互联网时代“知道得太多”之弊之害之严重之出路，亦可以反弹琵琶，诸如“坐井观天为何不可？”“信息爆炸不一定是坏事”。当然也可以就“多与少、宽与窄、得与失、繁与简、博与专”等话题进行辩证分析，只要联系现实均可以谈出有一定思辨与深度的文章来。

【优秀作文】专注赢得人生

人们讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”，而如今，人们却发现自己“知道得太多”。“知道得太多”正是因为“想要得太多”，一旦人的心被名利欲望所牵动，便会一事无成，唯有秉持着一颗素心，专注于自己所做的事，成功便自会来临。

哈佛大学历史上最年轻的正教授尹希这样解释自己的幸运：“现在人们大多看中后天努力，但人能努力做的时间毕竟有限，最重要的在于做事的专注度。”尹希在哈佛大学读博士时，有一次放寒假，一位教授布置了一堆关于弦理论的作业，他自己也并不相信有学生能够完成。而寒假过后，尹希捧着自己多达80页的作业——他整个寒假都用来做作业了。正是由于尹希的专注，才使他的事业和学业获得无与伦比的辉煌和成功。

只有专注于自己所做的事，并为之努力拼搏，成功便自会来临。汪衍振，被称为“中国最笨的历史作家”，在他著书的二十一年间，共写了七十万字的书，有人为他计算过，平均每天一百三十字，人称“龟速”。为了了解李鸿章初入官场的十二年升迁，他翻阅近两千万字的珍惜史料。在这二十一年间，除了日常的生活外，汪衍振一直埋头于书桌查阅史料、核对、写作。但正是由于他的“笨”，才使他获得了成功。在他看来，“笨”正是专注的体现。至于怎么成功，无他，就是“笨笨”的努力，“笨笨”的积累，“笨笨”的发力。

若一心只想赢得名利，不仅不会获得成功，反而会付出代价。美国著名的高空钢丝表演者瓦伦达，在一次重大活动上场前，他不断提醒自己，这次活动太重要了，绝对不能失败，然而，在表演时，他却从高空跌落失去生命。他的妻子后来回忆说：“瓦伦达以前不是这样的，总是认真专注地准备表演，这次他太注重结果了，反而付出了生命的代价。”

正如香港著名媒体人梁文道曾言：“浮躁是这个时代的集体病症。”人们一心追求名利，忘了自己的本心。知道得多，想要得多，便不能专注于自己应该做的事，最终碌碌无为。

只要努力专注，必然能达到自己的目标。做一只“井底之蛙”又何妨？

一只老鼠掉进一个米缸里，过着吃了睡、睡了吃的休闲日子。老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦的抉择，但没能摆脱大米的诱惑，有一天自己想跳出去也无能为力 ，悲摧!而那头掉入枯井的老驴，就很快学会了选择：要么去死，要么跃出枯井，重见天日。它转变了消极的态度，积极应对目前的局面，终于跃出井底，成为 神驴，尽享天年。 由此可见， 只有 明智的选择 ， 才 能赢得胜利，走向成功。

学会选择，成熟的标志。人生就像三岔路口，总会有不同的方向给你选择，红灯是给你考虑，黄灯是暗示你行动，那么绿灯则是你选择方向的时刻。面对人生的困难，你有勇气去面对，去解决困难。当面对重重困难，你不再仅仅是退缩，而是坚信自己，勇往直前，为自己选择的道路，勇敢的走下去。人生的选择，让你充满自信，去实现理想，去为远大的抱负，做出努力，勇敢的拼搏。无臂青年刘伟就遇到了这样的抉择。当他失去了双臂，痛苦万分，遇到常人意想不到的痛苦，他说：要么静悄悄地去死，要么精彩地活着。他选择了后者，学习用双脚完成双手都难以完成的工作——弹钢琴。他终于成功了，赢得了属于自己的荣耀和尊严。事实证明，正确的选择是需要我们仔细的考虑，因为世上没有后悔药。所以，正确的选择，是成熟的标志，它让你少走一些弯路。

不会选择，让人心纠结。几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果林边，果树上挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子的这头走到那头，每人摘一枚自己认为最大最好的果子。不许走回头路，不许做第二次选择，”他们都十分认真地进行着选择着最好的果子，到达果林子另一端时，老师已在那里等着他们了。“你们是否都选择到自己满意的果子了?”学生们相互看望，都不肯回答。“我刚走进果林时，就发现了一个很大的果子。但是，我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的 那枚果子就是最大最好的 ”“ 老师，请让我们再选择一次吧! ” 苏格拉底坚定地摇摇头， “ 孩子们，没有第二次选择 ， 人生就是如此。 ”故事告诉我们：贪心，让人们失去选择的智慧，不会选择，才是人生的悲摧。

学会选择，赢智慧人生。选择正确的人生，会让我们的人生更加精彩。也许人生之旅少不了攀岩之峰，少不了波涛汹涌的海潮，但都会一一被我们征服!因为我们早已学会正确的选择，在面对困难时，我们冷静地面对，有着过人的智慧，有着勇往直前的力量，有着自信成熟的勇气，有着不成功不罢休的执着。学会选择，如同星空下，撑一支长篙，在梦想的康河里，漫溯，漫溯，眺望彼岸。

【点评】

1.题目“学会选择，赢得成功”，从材料中挖掘主旨，精准拟题，简洁明了，对称整齐。

2.正文部分，安排了三个分论点，从正反不同的角度，对比论证，层次清晰，结构严谨。

3.结尾紧扣开头，运用排比句式，造成排山倒海气势和优美的意境，深化和升华中心论点。

生活中有很多的事情值得我们去发现，可以把它们分门别类，我记忆最深刻的是那件给予我成功却又让我感动欢乐的事。

放暑假了，妈妈给我报了一个游泳班。

来到游泳馆，教练先让我们活动身体。“好了，现在我们开始下水!”我身边的小朋友一个个都下水了，我戴上浮漂，也鼓起勇气下去了。

哇，水也太凉了，我冻得浑身直打哆嗦，嘴唇也发紫了，可别人都不说什么，我也只好忍着。先学习憋气，我深吸一口气把头扎进水里，感觉水立刻向鼻子、耳朵挤压过来，太难受了，我噌的一下，赶紧抬起头来，大口地喘着气。可看看旁边的学员，我也不能示弱呀，于是接着练起来。

看我们都学会了憋气，教练在水中为我们做蛙泳示范，看得我也来了兴致，水也好像不那么凉了，我认真地听着生怕漏掉一点知识和一点技巧。

该我们了，我按照教练的要求，先扒着池边练习蹬腿。我尽力压低上身，抬起双腿，感觉身体平趴在水中，我两腿就从内向外打圈，用力蹬出，然后收回。腿的动作很快我们都练熟了，手的动作也不难：双手平伸到头上，手掌并拢，手心向外画圈拨水。

接着是换气和手脚的配合了。开始，我因为配合不好，根本游不走，偶尔还呛一下水，随着练习次数的增加，我不断地吸取失败的教训，经过我的努力，我觉得自己已经游得很不错了!正所谓：失败乃成功之母啊!

有了坚持和努力，才能达到你想要的效果，学游泳让我更坚信：只要努力，就一定能成功!

纵使有再多的艰难困苦，只要去努力、去奋斗，你终会赢得胜利的。——题记

清晨的阳光透过幽蓝色的窗帘洒在那堆满稿件的书桌上，母亲轻轻的帮我盖衣服的动作还是惊醒了我。

“怎么不多睡会儿，我看了你的演讲稿，已经比昨天好很多了，不用那么着急，多睡会儿吧。”母亲脸上露出关切的神色说道。

“我觉得还有些纰漏，您先出去吧！我再改改。”我边说着边急切地把母亲推出了房门。

我坐了下来，心情却久久无法平静，思绪也渐渐回到了昨天那个下午。

走廊里的风吹的人瑟瑟发抖，收到命令，我和另一个别班的女生要一同去老师那里。咦？我最近没犯错啊？老师怎么会叫我呢？该不会是……？我怀着忐忑和疑惑的心情走在去老师办公室的路上。

“这次叫你们来，是想让你们两个代表我们学校参加这次的演讲比赛。”老师严肃地说。

什么？演讲比赛？我可从来都没参加过这种比赛啊！这个消息就如晴天霹雳一样，打得我措手不及，完全失去了方向。

“老师，我可能不行吧，我没有参加过……”我忐忑不安。

“相信自己”，老师微笑着对我说，“你一定能赢的这次演讲比赛的。”

老师的鼓励，让我心里有了些底气。庆幸知道这个消息是在周一，比赛在周日，我还有将近一周的时间可以准备，我相信，只要自己努力，一定能赢。于是我开启了自己的拼命三郎模式，一遍遍地修改稿子，一遍遍地磨合自己的语言，一次次跟同学对着稿子。

这一周我几乎没怎么休息，大半的时间都用在了磨合稿子上，这一切的一切都来源于自己的对赢得胜利的渴望。

演讲比赛如期而至。“请39号选手上台演讲”，终于到我了！我怀着激动的心情走上台，声情并茂地演讲着自己磨合了几十次的稿子。看着台下观众们对我由衷赞美的眼神，听着那久违的掌声，我终于体会到了苦尽甘来的喜悦。我获得了一等奖，赢得了比赛。

班主任曾经对我说过，不经历风雨，怎么见彩虹，没有谁能轻轻松松赢得胜利与成功。胜利只属于坚持不懈，勇攀高峰的人。经过这次演讲比赛的磨砺，更让我深刻体会到赢得胜利背后的含义，激励我在今后的学习道路上不断地坚持自己，超越自己，赢得属于自己的胜利！

人生，有时候赢得的不只是胜利！

在我们失败时，掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中，我们奋进;在掌声中，找回自信;在掌声中，我们成长。

在班上以语文而备受肯定的我，却在一次月考中考了79分。望着试卷上刺眼的分数，那79分仿佛对我狞笑着，仿佛在嘲笑我。隐约中，我听见那79分讽刺的笑声，我合上试卷，心里凉了一大截，这可是我近一年来考得最差的一次，让我怎么去面对?

对我寄予厚望的语文老师;让我怎么去面对一直夸我语文天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试，父母总是关切的问我：“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着。

放学后，我背上书包，那上那让我无地自容的试卷，失落的往回走。回到家，还没等父母开口，我便叹口气说道：“语文，79分，这次没考好，下次我会努力的。”父母听完，先是一愣，然后就说：“吃饭吧。”饭桌上，大家都看着桌上的饭菜，却没有心情吃，都沉默着。

“啪!啪!啪!?”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。

我抬起头，见爸爸边鼓掌边说：“没事，胜败乃兵家常事，不必为了一次考试而丧失信心。来，我们为你鼓掌，鼓励你，激起你奋发的信心。”说完，妈妈，也一同为我鼓掌。我说道：“我可没有那么容易被打倒，看着吧，下次考试我一定会血耻的。”

说完这些话，掌声更响了，心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭，我便回到卧室，为血耻做准备。

鼓掌，只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励，为自己鼓掌，为别人鼓掌，在掌声中重拾信心。

我是一个胆怯的小女孩，平时我连自己去买东西我都不敢去。但是有一件事情，却改变了我自己。

有一次，老师让我们参加运动会，全班同学只有我一个没有参加。可是运动会那天，一个参加长跑的同学因为有病不能来了，老师只好让我代替。

我们站在起跑线上，哨声一响，我们就飞快的奔向终点。渐渐的，我的力气快用完了，就要落在别人的后面了。但是，老师和同学还在为我喊着：“加油！加油！”他们的信任给了我巨大的力量，我的速度加快了，超过一个、两个、三个，啊，我超过了所有的人，是第一个到了终点。

领奖的时候，我高兴而又激动的站在领奖台上，这都是老师和同学鼓励的结果，他们的信任给我带来巨大的动力。同时，通过这次比赛，我也变得勇敢起来。

我们常说做人要脚踏实地，切勿心浮气躁，整天“轻飘飘”的。所谓“轻飘飘”就是浮躁、不踏实，犹如在空中跳舞。因此，我们应贴在地面步行，不在云端跳舞。

踏实指不作不切实际的空论，不说漂亮的话，多注意实际情况，多学习有用的知识，以求实的态度处事。因此有一点是无可争辩的那就是：全心全意的工作，就会取得成功。

邓亚萍，对于这个名字，大家喜欢冠以一个“乒乓女皇”的称呼。当大部分的人都固执地以为以她的身材是绝对不适合打乒乓球的时候，邓亚萍却轻松地拿到了世界冠军的头衔，让人刮目相看。她的成功与她的踏实和自信是分不开的。

邓亚萍的父亲邓大松２０岁前曾是河南省乒乓球队选手。邓亚萍５岁时，便跟父亲到郑州西郊的文化宫打球。开始，邓亚萍拿的是横拍，后来看她个子长得慢，胳膊短，从第二年起便让她改打直拍。那时，亚萍每天只练一二项内容―――攻对推，父亲推，亚萍用正手攻，或者二人对攻。在两年多时间里，亚萍全是练的正手攻。这种“畸形”训练法，在所有的乒乓球教科书中是找不到的。然而邓亚萍凭借着她的毅力和踏实按照父亲的要求训练。邓大松认为，作为一名运动员，突出特长是第一位的，而技术全面则是第二位的，反之，一开始就让运动员注重技术全面发展，尽管什么都会，但一样也不精，以后再想培养其特长，就很难。实践结果如何呢？可以用邓亚萍的话来做答：“现在很多人羡慕我正手攻球凶，得分率高，我要感谢父亲当初对我采用了那样一种不同常规的训练手段。”

两年后，邓亚萍开始补练反手及其他技术，注意技术的全面发展。尽管如此，由于她是学攻出身，惯于打攻，故在每次比赛时，她总是攻字当头，以攻为主，一攻到底，正手攻，侧身攻；高球攻，低球也攻；长球攻，短球也照攻不误。久而久之，她的快攻特长便形成了，无处不攻，既快又狠。

１９８７年秋，邓亚萍凭着自己的才干和实力，入选国家青年乒乓球队。在教练姚国治的指导下，邓亚萍开始了反手弱侧训练。很快，她便解决了从左侧还击弧圈球的办法―――以拨还击，这下，邓亚萍如虎添翼，左右开弓，正手攻既快又狠，反手拨又怪又刁，使中国传统的近台快攻与长胶快拨浑然一体，她的独特打法又上了一个新的台阶。３年后，邓亚萍的这种奇特打法在第１１届亚运会和第４１届世界乒乓球锦标赛中发挥了威力，她三登世界冠军宝座。我想她的成功与她的刻苦训练是离不开的。她是国家乒乓球队中练得最刻苦的人，这是全队公认的事实。至于什么叫苦，邓亚萍有自己的理解：“什么叫苦？只有自己不愿干的事情被人家逼着去干，才叫苦。我一天到晚苦思、苦想、苦练，没有苦的感觉。我一举起球拍，人就觉得兴奋，没有什么比打球、琢磨球更让我感到有兴趣的事了。

有人常说：”一个人一旦成功，他就会被荣誉与利益冲昏头脑。但邓亚萍不会，因为他并不羡慕在云端跳舞，而是喜欢踏实的贴在地面行走。在她运动员生涯中，她用了19年的时间，拿了18个世界冠军。

现在邓亚萍虽然已经退役，但她并没有结束自己的神话，而是已经在体育部门担任了重要的工作。如今的邓亚萍，从头开始，从ABC学起，读到了博士。2008年奥运会之际她正为北京奥运会服务。这就是她走过的路，一个中国的运动员走过的路。她是千千万万中国体育人中的普通一员，她心中有一面鲜艳的五星红旗，无论身处赛场内还是赛场外，邓亚萍都在努力。因为她代表的是中国的力量、中国的速度和中国的精神！”然而，就是这份踏实这份自信，邓亚萍创造出了她辉煌的人生。在邓亚萍身上我学习到了：凡事都要脚踏实地去做，不慕于虚名。

目前在很多地方，邮递员依然非常非常的重要，对于现在的很多年轻人来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那样，会认为孤独是可耻的。但是我们接下来要认识的这位邮递员，孤独是他生活的一种常态，甚至会在十四、十五天的时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马来打交道，这个时候你就知道，孤独是让人尊敬的，孤独是伟大的。

他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。二十年，一个人，一匹马，一条路；他一次次走过了生死，走过了孤独。他就是四川凉山彝族自治州木里藏族自治县马班邮路的乡邮员——王顺友。20年来，他穷尽韶华，不惧艰险，在危险孤寂的马班邮路上跋涉人生，只做一件事，只为做好一件事：把邮件送到目的地。

20年的艰辛岁月，在王顺友黑红的脸上刻上了深深浅浅的皱纹，略有些伛偻的背脊使原本就不高大的他显得更加瘦小。他并不像其他人那样羡慕大城市的繁华，而是安于在大山里为人民服务。他一步一步的地面行走着，不去向往在云端跳舞。但就是这个看似平凡得不能再平凡的40岁汉子，以踏实的态度，感动了整个中国。他带给人们的除了感动，更有尊敬。

当今社会向邓亚萍、王顺友这样的人物有很多，他们之所以会取得成功，我想完全是因为他们一步一个脚印走出来的，决不是一步登天。踏实是做人的根本，以此方法求学，必有所成；以此态度做事，必将功成名就。最后我想用一首歌词来结束：该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天。随着轻轻的风，轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想。”就让我们以踏实的态度，去创造我们精彩的人生。

“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声后，同学们都聚在一起开始谈天说地，只有他一个人静静地趴在桌上。听见人群里一声熟悉的笑声，他厌烦地看向窗外，陷入了沉思中……

他和同桌也曾经是围在那一大圈人里的两个，现在他不大出现在人群里了，因为同桌在。

还记得那时，他的成绩很好，人缘也不错，而同桌没有他的成绩好，但他们却有着非同一般的友谊。以前的同桌就像是他的“小跟班”，他去哪儿，同桌就去哪儿。他把思绪收了回来，转头望着旁边的空位，想起了他们的点点滴滴。那时同桌的成绩不理想，于是他骄傲的承担了这份“家教”的职责，一心一意帮助同桌提高学习成绩，同桌感激他的付出，也非常认真地学着。

后来，在他的帮助下，同桌的成绩突飞猛进，甚至有时候会超过他。可是他却不开心了，他告诉自己不能嫉妒同桌，可还是抑制不住心中的嫉妒。再后来，同桌的成绩比他高出了一大截，“他怎么可以比我强！”他不服气。于是渐渐开始疏远同桌，总是有意识的躲避同桌，当同桌又拿了什么奖时，随之收获的还有他满含酸意的嘲讽。同桌也感觉到了他的变化，刚开始还能理解，后来他的变本加厉使同桌再也无法忍受了。两人都在心中暗暗发誓：绝交！从此，两个人再也没有以前的亲密无间，见面甚至连招呼也不打，反而是匆匆躲避。

仙人掌的身体上到处都是又尖又扎的刺儿，为别人鼓掌就会扎疼自己，于是它们从不为别人鼓掌，而他就是一株不会鼓掌的仙人掌。解铃还须系铃人，如果他能收起身上的刺，那么友谊也就会重新回归到他的身边。

There was an English songs singing competition last weekend. Our class won the fist prize. We were all very happy. Though I didn’t take part in it. I felt nervous for the two contestants. But their behavior was so good that I thought it was no necessary to worry about them. The winner, Chen Liang, lives in the room that is opposite to mine. Before the competition, I could always hear her sing loudly at night. She practiced so hard that I think she deserves to win.

Today I knew a new English teacher who is from Wuxi, Jiangsu. He asked us to play a game. The rule was simple. We should only say a word which begins with the last letter of the word that the student before you said. The student who can’t say the word in 30 seconds should perform for everyone. The game was easy, but some of us were still asked to perform. Some of us gave others a hint. Then he asked us to stop and told us we must obey the rule, or the game couldn’t help us. He also told us something else about it. I think what he said was quite profound. I felt happy to know him.

[我们班赢得了一等奖英语日记

人生是一个巨大的舞台，在这里，我并不是一粒珍珠，圆润如玉，让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目，享受着众人追逐的钻石，我只是一丁点大的沙粒，平凡得随风游走在这个世界，羡慕着珍珠，嫉妒着钻石。

蜗牛说：“雄鹰振翅奋飞可以登上金字塔顶，而我心飞翔，依旧可以在金字塔顶徜徉。”

世界是一个绚丽的舞台，每个人都演绎着自己的故事，或许，你的故事并不是很精彩，你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事，也许你的故事很不起眼，尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的，但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然，失败更不是终结，请为自己鼓掌，为自己的勇气、梦想、执着留下掌声，为演绎更美好的明天留下掌声。主角，但请记得为自己鼓掌。

生活中处处有掌声，掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的，掌声是给人的巨大源泉，让绝望的人见到希望的曙光。所以，请给别人一次掌声吧！

[为自己鼓掌优秀小学生作文

那么一个女孩，她不漂亮，没有什么特长，学习成绩也一般，她喜欢默默为他人鼓掌。

红花总要绿叶相伴的，世界上有很多闪着耀眼光芒的人，而更多的，则是其他的人站在路边为他们鼓掌，就比如我。江南烟青色的天幕飞过一排大雁，它们之中，一定也有像我一样的雁吧。我垂下眼帘，看着手边写到一半的作业，片刻后定了定神，重新拿起笔，继续刚才的未完成的作业。

班会课上里要选班干部，我没有什么特长，学习也一般。能当上班干部对于我来说，简直就是望尘莫及。我安安静静地坐在座位上，看着同学们一个个上台争取班干部，我心乱如麻。到了竞选卫生委员的时候，同桌突然用胳膊肘捅捅我，用他那大嗓门说：“我看你挺适合的，去试试吧！”边上的同学也纷纷附和着，我的脸一下子就红了，“你说什么呀，我不行的……”我的声音极小，犹如蚊子的低鸣。结果鬼使神差，我还是被同桌推上了讲台。我尴尬地站着，手指攥紧了衣角，怯弱地开口，“那个……大家好，我今天竞选卫生委员，希望大家支持……我的发言完了，谢谢。”说完飞一般地回到了座位上，低着头不说话。同学们哄笑，但还是鼓起了掌，我的头埋得更低了，脸涨得通红，不敢说话。

这只是竞选过程中一个小插曲，同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲。宣布结果的时候，老师平稳的不带波澜的声音响起：“……卫生委员，闻娜。”不是我。我习惯性地低下头，攥紧手指，心里有小小的怅然若失。同学们都为新的班干部鼓掌，我不是滋味地拍着手，五味杂陈。

这个动作，我从幼儿班起就一直做到现在，仿佛一副铁的枷锁，牢牢地套住我的身躯。就像是一只被禁锢的麻雀，在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下，只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声。

但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒，到那时，我愿敛去我身后的翅膀，站在他们耀眼光芒的身后，默默地付出，默默地奉献，默默地微笑，默默地鼓掌。

人们讽刺对外界了解很少的人为"井底之蛙"，而如今，人们却发现自己"知道得太多"。"知道得太多"正是因为"想要得太多"，一旦人的心被名利欲望所牵动，便会一事无成，唯有秉持着一颗素心，专注于自己所做的事，成功便自会来临。

哈佛大学历史上最年轻的正教授尹希这样解释自己的幸运："现在人们大多看中后天努力，但人能努力做的时间毕竟有限，最重要的在于做事的专注度。"尹希在哈佛大学读博士时，有一次放寒假，一位教授布置了一堆关于弦理论的作业，他自己也并不相信有学生能够完成。而寒假过后，尹希捧着自己多达80页的作业--他整个寒假都用来做作业了。正是由于尹希的专注，才使他的事业和学业获得无与伦比的辉煌和成功。

只有专注于自己所做的事，并为之努力拼搏，成功便自会来临。汪衍振，被称为"中国最笨的历史作家"，在他著书的二十一年间，共写了七十万字的书，有人为他计算过，平均每天一百三十字，人称"龟速"。为了了解李鸿章初入官场的十二年升迁，他翻阅近两千万字的珍惜史料。在这二十一年间，除了日常的生活外，汪衍振一直埋头于书桌查阅史料、核对、写作。但正是由于他的"笨"，才使他获得了成功。在他看来，"笨"正是专注的体现。至于怎么成功，无他，就是"笨笨"的努力，"笨笨"的积累，"笨笨"的发力。

若一心只想赢得名利，不仅不会获得成功，反而会付出代价。美国著名的高空钢丝表演者瓦伦达，在一次重大活动上场前，他不断提醒自己，这次活动太重要了，绝对不能失败，然而，在表演时，他却从高空跌落失去生命。他的妻子后来回忆说："瓦伦达以前不是这样的，总是认真专注地准备表演，这次他太注重结果了，反而付出了生命的代价。"

正如香港著名媒体人梁文道曾言："浮躁是这个时代的集体病症。"人们一心追求名利，忘了自己的本心。知道得多，想要得多，便不能专注于自己应该做的事，最终碌碌无为。

只要努力专注，必然能达到自己的目标。做一只"井底之蛙"又何妨?

高考写作文的技巧：

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象，从而满目生辉，满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象，阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论，板着面孔说教，愿意看到考生把议论中抽象的，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比如使用比喻论证，因为喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有相似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理，则自成妙境。

六、“听唱新翻”的境界

内容是由材料来完成的，考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”，以另外全新的角度去驾驭材料，比如说到屈原，XX年的一考生开篇一句就亲切的询问：“是你吗?”紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使自身的作文境界为之一新。

年少的我们，每人心中都揣怀着一颗梦想的种子，或大，或小，或简单，或复杂，或真实，或虚幻，却不知何处安放，何时发芽，何年开花。

逐梦，是一场注定孤独的旅行，没有一直和你同甘共苦的兄弟，没有永远鼓励着你的话语，没有不可磨灭的光明，亦没有一步登天的捷径。

蜗牛之所以能爬上世界之巅，是因为它能够坚强不屈，屡败屡战，一步一步地往上爬；雄鹰之所以能翱翔于广袤的天空中，是在因为它能承受母鹰近似魔鬼般的训练，克服胆怯与畏惧，一点一点地迎向蓝天。成功的路上，谁没有汗与泪，辛和苦？没有付出，又哪来收获？

或许有时候付出与收获并不成正比例。为了一个梦想，我们努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了泪水，还付出了时间，但却得不到梦想中的结果，甚至还会遭到外界的质疑和嘲笑。悲伤，失望，沮丧喷涌而出。我们迷茫了，彷徨在舍弃与不屈的十字路口上。没有人给我们指点，没有人给我们鼓掌，没有人给我们称赞。我们不知道继续下去还有什么意义，不知道功夫是否不负有心人，不知道我们有没有能力成功，不知道是前方等待我们的是胜利还是再一次的挫败。放弃？

不！别人可以嘲笑和质疑我们年少轻狂，一无所有，不知天高地厚，但我们不能嘲笑和质疑自己付出的努力都是徒然。在逐梦的路上，道途的荆棘可能会把我们刺得遍体鳞伤，迎面而来的倾盆大雨可能会浇熄我们那颗炽热的心，现实大海可能会将我们的骄傲冷冷拍下，物质与欲望的世界可能埋没我们的初心。可我们绝不能放弃！

收起眼泪，为自己鼓掌，为自己加油吧！在我们失望，颓废，近乎绝望时，为自己鼓掌吧。人生的路上，总会有挫折和失败，不如意和不顺心的。没有人为我们鼓掌，但我们学会了坚强，不是吗？

倘若你到达了终点，在你大汗淋漓时，你便有资格为自己鼓掌。

操场，这个陌生又熟悉的地方，一直伴随着我走完了小学。进入初中，它还是我形影不离的伴侣。于是，我在耀眼的阳光下，看见了我在操场上潇洒的跑姿。

“接下来是800米女子赛跑检录。”裁判老师声音不大，但却几乎震破了我小小的耳膜。

初中以来第一次的运动会，这次，我却参加了我从未挑战过的女子800米。我坚定的告诉自己：“一定要坚持下去，我要的不是名次。”

一声枪声犹如主人用鞭子抽打马儿，我很快的跑在内道上，开始了匀速前进，我始终不忘体育课上老师传授的一切。我在继续忘我的跑着，周围有一阵阵的呼喊声，但我似乎什么都听不见，只听见自己清晰的喘气声。一位位对手从我身边越过，在第二圈之际，我最终没耐住我的性子，开始加快速度。

“赶上了，赶上了。”我在心里呐喊着。我追上了一个又一个对手，就在快到终点时，我却不行了，一快一慢的速度还是令我吃不消。我有些想放弃，脑子里出现两个不同的我，一个穿着白色裙子的我说：“继续，继续，还差一点儿了，你可以的。”另一个穿着小鬼服装的我却说：“不行了不行了，还是放弃吧。”这时，同学们的加油声使我竟毫不犹豫的选择了前进，我一鼓作气，冲向了终点。

看！那条白色的终点线上有我的脚印，是的，我成功了。情不自禁下，我为自己鼓起了掌，虽然没有赢得比赛，但我赢得了我自己的勇气与坚持，有如气球获得了飞向天空的快活感。我为我的坚持不懈而鼓掌！

坚持了，尽力了，那就成功了。恭喜自己，有了为自己鼓掌的权力与资格。

人生的旅行中处处充满了坎坷，处处长满了荆棘，鼓起勇气，大步向前，请相信我路是人走出来的，别说不行，自信让你成功,谁一生下来便会写字，便会走路呢?知识靠积累，勇气靠磨炼;天才靠勤奋。请以后别再红着脸，腼腆的说：“我不行。”

课堂上有问题和不懂的地方，只管站起来发言，不必紧张，不必害怕，勇敢发表自己的见解，是每个同学都应该做到的，即使不正确，也没有人会讥笑你，即使说的结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光，同学们只会在心里暗暗的为你鼓掌，支持你，鼓励你。请记住别说：“不行!”只要有信心就一定会成功。

运动场上请迈开步伐去拼搏奋斗吧!别因身体衰弱而退缩，禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面，只会一生呆在那枯燥乏味的世界里。以后的道路还很长，不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更塌实矫健，不必担心失败，失败乃成功之母。漫漫的人生路，我只迈出了很小的几步，就让我充满信心—迈向未来吧!

不要美好的一生在不行声中蹉跎过去，等到你醒悟时双鬓已斑白，所以我们要抓住宝贵时间，走向成功。

对手，可能是你成长道路上的绊脚石，但也可能是你取得成功的垫脚石。因为聪明的人善于化阻力为动力，化挑战为动力；善于听取有用意见，吸取经验教训，不断克服困难，不断执着前进。

初中生所走过的十几年人生历程中，虽很少身处茫茫苦海，但坎坷都应经历。我从小练习钢琴。开始，曲子都很简单。在欢快轻松的旋律中，美好的时光像清澈的小溪，缓缓流过时间的山谷；渐渐的，曲子难度增大。越来越多的是父母和老师因节奏、音调出错的批评。在这段时间里，我却迎来了一场重大的比赛。近来的表现以及老师新布置的一首难度很大的二声部练习曲让我变得头昏脑胀、心急气躁。比赛期间，调整好的状态和平时多次的练习、身后的基本功使我一路杀入决赛。为迎接总决赛，老师又重新布置了一首《少女的祈祷》。这次，开头一连串下来的八度和旋、中间快速节奏的乐段，让我有些苦不堪言了。练琴室里，弹完了一遍，我沮丧的垂下头。这时，门开了。我抬头一看，是同样要参加决赛的小A。她告诉我她已经在外面待了一段时间了。“你怎么了?为什么总觉得你是在为弹琴而弹琴呢?”她问道，“用点心你是很棒的。"

“我，我没怎么。只是觉得曲子好难啊，不想练了。再说了，参加决赛的人弹得都很棒，即使我练好了，恐怖也不及他们，也不会有什么效果的。”

“这怎么行啊?首先你得心态就比不对。只有拼搏了之后才有成绩。你都没有努力，怎么知道自己不行呢？锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”“哦。”我嗯了一声，说道“谢谢你提醒我，但我是你的对手，你为什么要提醒我呢？”“赛场上是对手，仅仅只是在赛场上。赛后可以成为互相鼓励，互相欣赏，志同道合的朋友的。你没听说过林丹和李宗伟吗?”“听说过，这还让我想起了2014亚运会上的孙杨和朴泰桓。”“你知道道理就好，好好练吧，期待你的精彩表现啊!”

我望着她的背影目送她远去，随即转过身开始练琴。有了她的开导，我感到，我真的变了，弹得感觉变了，有了一种像刚开始练琴时舒畅的美感。

决赛的那一天，我身着一袭白色长裙，脚上是一双擦得亮晃晃的黑色高更皮鞋。脸颊上，充满荡漾着自信的微笑。一曲弹毕，掌声响起，我看见，台下留着黑色长发的她在向我微笑。

颁奖典礼上，当我得知自己荣获少儿组金奖时真想大吼两声，将积攒了多日的劳累全都丢到身后那些有着一些阴暗与苦涩的日子里；领奖台上，我看到台下她在热烈地鼓掌，在向我微笑，手里同样金灿灿的奖杯高高举起。好像在说“你真的很棒”！

那一刻，我要说“我感谢你，对手”；那一刻，将永远定格在——为对手鼓掌！

在乌克兰对阵北爱尔兰这场并不怎么引人注目的比赛当中，却出现了十分让人感动的一幕。当比赛进行到第24分钟时，全场的北爱尔兰球迷起立鼓掌，而这掌声并不是献给场上的球员，而是为了悼念上周不幸坠亡的一名北爱尔兰球迷。

这名球迷名叫米达伦·罗杰斯，在上周日北爱尔兰同波兰的比赛之后，他不幸跌落身亡。他今年只有24岁，因此在本场比赛进行到第24分钟时，全场北爱尔兰球迷都起立鼓掌，以此来悼念不幸去世的这名球迷。

感动瞬间：“突然得知自己最亲近的人在昨天夜里失去了生命，这种感觉一定非常糟糕，我们的心与他的家人和朋友同在。”

五年来我读的书有许多许多数也不过来了。如科幻类、冒险类、童话类、动漫类、名著、预言、以及奥运知识。

每次读书我都会沉浸在自己的世界，当然我在书中也学到了很多名言警句和很多名人。这些名人也给我起到了模范作用。你们要知道吗？让我来讲给大家听吧！

在去年的暑假里，我参加了游泳比赛，在比赛的当天我的好朋友也来看我的比赛为我加油鼓劲，但我心有余而力不足，因为在前几天我的脚扭伤了，游的不是很好，所以我没什么信心，妈妈也来安慰我跟我说：“孩子，你的脚扭伤没关系，伤不大，重在的是参与。”我听完妈妈这句话更有信心了。于是我从观众席上下来，做最后的热身运动，因为这是决赛，所有的人都非常紧张。做完热身运动所有比赛的人都站在了台子上准备游，枪声打响了我开始游了，到了400米的时候我的脚实在太疼了，我想放弃这次比赛，但我想了想书中写奥运会刘翔跨栏的时候，因为脚受伤无法跑了，但他没有放弃，而是跳到了终点。所以我也要坚持到底，我咬着牙开始游了起来，我真的是疼痛不已。过了一会，比赛结束了裁判员让我们换衣服，让后在比赛场地等候成绩。大概过了10分钟，裁判员开始宣布名次，第一名没有我，第二名也没有我，等到第三名的时候，我屏住呼吸，听裁判员宣布第三名，终于裁判员喊到我的名字，我也获得了少儿组第三名的好成绩。

这次比赛之所以能圆满成功，是因为书中的名言和名人，看来多读书对我们来说还是有很多好处的。

我有一个好朋友，她叫徐铭。是个文静的女孩，看到她有一种神秘的感觉。别看她挺文静，而她的体育却是一流的哦！其实，这与她平时的刻苦训练息息相关。

记得一天，太阳火辣辣地照在大地上，整个大地成了大火炉。许多女同学都在树荫下说说笑笑，可开心了！可我无意中却看到，好朋友徐铭正在操场上练篮球，汗水浸湿了她的衣裳，可她好像不在意似的，认真地练下去。她一转，一跃，不断地练习投篮，探究投篮技巧，这使我十分感动，便跑去，问她：“徐铭，你累吗？”而她却是笑了笑继续练球去了。我呆呆地站在那里，望着她劳累的身影，她头上的汗珠如线一般滴下，我真不明白，为什么徐铭要这么刻苦训练呢？

此后几天，学校开展了5年级女子篮球比赛，而徐铭，也荣幸地加入此行列中，成为5（1）女子前锋。在比赛上，她不断使用自己的打球技巧，调整打法，队伍，在比赛上发挥了最重要的作用。瞧，她一转，一跃，把球投去，只可惜，没中！只后，一场场惊心动魄的场面向你拉来……最后因为双方势力悬殊，那次我们比赛输了，但徐铭的形象一下子在我们的心中高大起来，与此同时，同学们也对徐铭刻苦训练的精神感到万分敬佩！

“功夫不负有心人”，徐铭一次又一次地刷新学校的体育记录，在早几天的校运会中，取得了6年级女子跳远第一的成绩，成了女生们的偶像！

我想说，徐铭，在你成功的背后，有着太多太多的汗水，因此，我为你的成功而鼓掌！

大街上，人来人往，骑上一辆自行车总有人与你同行；地铁里，人山人海，坐上一辆地铁，总有人与人同行；学校里，争先恐后，翻开一本书，总有人与你同行。这些熟悉或又陌生的人都是同行人。

曾在大街上骑行，见到一幕：一位饿了么的外卖小哥骑着车一直紧紧跟着前面的一位骑自行车的少年，两个人一直行了约一公里后，外卖小哥慢慢加速，从左边超过了那位少年。外卖小哥回过头，伸出右手，竖起了大拇指，说道：“小伙子，不错，加油！”从后面看那少年微微上扬的嘴角—他笑了。后面不断有人超过那位少年，也不时有人对他竖起拇指。

其实，那位外卖小哥送给那位少年的大拇指不就像是掌声吗？他肯定了那位少年之前付出的汗水并同时也给予了那位少年继续骑行的动力。

在学校里，偶尔会有同学获得各种奖项。还记得学校曾经给同学们颁发“三好学生”证书。在人群的掌声中总会听到十分不和谐的“噫—”声，人群鼓掌的同时，也有人摆出了充满负能量的那个手式—倒着的拇指。

事实上，在同行人成功或付出汗水的同时，何不对他们以掌声相鼓励呢？在给予他们掌声的同时，对方得到了鼓舞，得到了肯定，而自己不也收获了榜样的力量，有了进取之心吗？

在同学长跑时，何不为他们鼓掌呢？在同事完成了一项任务时，何不为他鼓掌呢？在运动员失败时，何不为他竖起大拇指并鼓一鼓掌呢？

为同行人鼓掌，不仅为他人，更是为自己。