前行需要勇气作文优秀20篇

“ 运动会100米报名还差一个，谁愿意报?”我们班的体委在班里大声地喊了几遍。

“刚强。”我们班最调皮的同学喊道，同学们听到这个名字，都哈哈大笑了起来：“实在是太好笑了，他那个胆小鬼不行的，不要让他给我们班丢脸了”。

“刚强，名字取的还不错。谁给你取那么好的名字，要不你把名字送给我好了，这名字一点都不适合你。轮到你了，你不要再像上次那样躲到厕所里去了，还要当心挂彩哦!”另外一个同学取笑道。

我今天又听到这些同学所说的话，不知怎么回事，火冒三丈，“啪”，随着一声重音，我狠狠地拍了下桌子，大声喊道：“把我的名字写上”

教室里一下子静下来，体委看了我一会，最终还是把我的名字写了上去。

“现在，我郑重地宣布，运动会正式开始!”广播里传来了校长的声音。

我听到那声音，心里感到一阵紧张。

这时，有一位同学跑过来：“你怎么还在这里呀，广播里喊你名字都好几遍了”

我马上赶到起点处，看着我旁边的那些运动健儿，我觉得手心里都出汗了。

裁判员刚说预备，我就冲出了起跑线。

“停!”裁判员严肃地喊道，“我还没开枪呢，重来。”我听到裁判员的叫喊，紧张地脚直哆嗦。但是我想起同学们取笑我的样子，就气，我想：难道堂堂一个男子汉连参加100米赛跑都紧张吗?一定要争口气。

枪声响了，我鼓起勇气向前冲，耳边只有那呼啸着的风声，我带着愤怒冲向终点，其他的体育健儿们纷纷从我身边跑向前去，但我仍在赛道上坚持不懈地跑着。

临近终点时，我向我们班的同学，瞄了一眼，鼓起勇气向终点冲刺。

“我终于到了终点!我证明自己不是胆小鬼了!”我对自己说。虽然我是最后的一名，但我却觉得很了不起，因为我这次比赛不但是没有躲到厕所里去，而且还跑到了终点，我觉得我得了我最需要最渴望的勇气奖。

我要感谢让我报名参加100米赛跑的我们班最调皮的几个同学，是他们让我找到了勇气。

人只要有了勇气，就能胜利。

其实勇气有时比胜利更重要。

今天，老师上了《花的勇气》这篇课文，给我的感触很深。这篇课文讲了“我先开始觉得四月的维也纳的草地是寂寞的，再发现草地里藏有白的，黄的，紫的；纯洁的，娇小的，鲜亮的小花，顿时草地上有了改观。希望有一天，小花回冒出来。”我“快要离开维也纳了，却被风雨拦住”我“看花的愿望，本以为看不见小花了，可是在离开的路上，发现了藏在草地里的小花，心想：这小花为什么不在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢，因为它们有勇气。

任何生物都是这样的，越是在艰苦的环境下越努力。正如那些花儿，在冷风冷雨的环境下拔地而起。也如同农村的孩子，整天在艰苦的环境了，往往比城市的孩子成绩好，更珍惜学习的机会，更刻苦的学习。

”梅花香自苦寒来，“这句诗体现了生命在艰苦环境下的顽强。

学了20课“花的勇气”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇气呢?只是在冷风冷雨中拔地而起的小花有勇气吗?那还有什么是勇气?我想不通!

星期五，妈妈对我说：“宝贝，你的头发长长了，该去剪剪了，好不好?”(要知道，我从小一直是留长发的)我想了想班里把头发剪短的女生，李卓然，吴雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳头，夏天到了，时间长了不洗头头上还会有异味，就答应了妈妈。

星期六，爸爸带我去理发，刚到理发店门口，我迈不动步子了，我想：“好不容易才长长的头发，被理发师三下两下就剪掉了，多可惜呀，再说了，我剪短发不好看那就更倒霉了。”想到这，我对爸爸说：“爸爸我不想剪头发了，行吗?”“那可不行，说话不能出尔反尔啊!”爸爸说。这时，我看到路边的小花，想到了20课“花的勇气”，心想：“小花都那么有勇气，我还怕剪头发吗!”说着，我就和爸爸走进了理发馆。

坐到椅子上，理发师三下两下剪出了一个发型，我闭着眼睛不敢看自己变成什么样子，爸爸说：‘睁开眼睛看看吧，挺好看的!我睁开眼一看，自己变成了另一个模样，还真不难看!

我想，我从不敢剪发，到走进理发馆，从敢看自己变成什么样子到睁开眼睛，这都是一种勇气吧!

啊，今天我“品尝”到了勇气滋味!

温室里的花儿失去了泉水的浇灌，显得稚嫩无力;大树下的小草失去了林荫的庇护，最终焜黄色尽。我们失去了家人的呵护，也会迷失方向么?有时回望自己走过的成长的道路，我便会会心地一笑：“那是我用勇气铺下的。”

我永远也不会忘记那个夏天的夜晚。天空被染得漆黑，烈日虽然已告别天幕，可是暑气的不依不饶使得人们的焦躁蒸腾在空中。我和父亲一起散步来到了公园，繁华城市的公园里，满是老老少少的身影。父亲忽然带我走到一个泳池旁，这里罕有人迹，孤独的池水透射出骇人的清晰。

父亲一脸深沉地注视着清澈见底的池水，再看看小儿子，好像早有预谋地说：

“儿子，这里水是不是很清凉呢?”

我目不转睛地盯着脚尖，缓缓地把小脚伸进池里。

“恩，确实很凉快!”我扑打着水面，池水仿佛淌进了我的心灵。

“你想不想消消暑呢?”“下来游一游吧”说着父亲纵身一跃扎进了水池中，池中央忽的迸起一朵水花，花瓣打在我的脚趾上，我哆嗦了一下，同时全身一阵清爽。但我却高兴不起来，我可从来没碰过水啊!况且这水面都漫到了父亲的肚皮上——这对于我来说是一座高不可攀的险峰。

“不，不，爸爸，我不会游泳啊!”说着，我向后面退了好几步，额头上不停的冒汗珠。“爸……爸爸，我忽然……想喝水了。”

“我叫你下水游泳，你怎么又想喝水啊?是不是害怕了?胆小了?”父亲的措辞无不是在嘲讽我胆小，但我仍坚持自己的立场。

“我不下，就不下啊”原本清凉的池水在我当时看来像是一个带着坏笑的噩梦，让我不得不被逼下水。这时候，周围围来了一群人，大家都议论纷纷，我实在不知道他们是在抗议我父亲的严肃还是对我胆小的冷嘲热讽?我想起了邻居家和我年龄相仿的小孩，刚刚几岁就会在水里窜来窜去，虽然戴着救生圈，但丝毫没有惧怕的意思。而我呢，区区浅显的池水，却不敢涉足，想起来有点自卑。

就在这时，父亲走过来说：“孩子，别害怕，有爸爸在呢，爸爸可以保护你呀!你不是总说鱼儿在水中轻松自在么，你会了游泳就是一只快乐的小鱼了”父亲诙谐的话语让我稍稍消除了恐惧，周围的人们也都用信任的眼光看着我。于是我有了信心，向着父亲和周围的人喊：“恩，我要做快乐的小鱼!”

我蹒跚地向池边走去，此时父亲已经潜伏在水中准备协助我，周围人的眼光全凝聚在我身上了，我和爸爸成了公园里一道亮丽的风景线。

“来吧，孩子!”父亲张开双臂，用从未施展过的温柔的眼光看着我。

我鼓足了勇气，向池水倾了倾身子，张开双臂，闭上双眼，猛地扑在了水面上，水面上顿时溅起一朵浪花。父亲用娴熟的动作接住了我，我感觉到了温暖地手臂，忘记了对水的恐惧。两秒钟后，我浮上了水面，又过了两秒，我睁开了眼，三秒后我迈开双腿，摆弄双臂，在父亲那双大手的支撑下渐渐找到了“游”的感觉，十秒后，我可以自己缓缓地向前游了，不出五秒，周围传来了了雷鸣般地掌声，仿佛惊醒了这个沉寂而又炎热的夜。

“我成功了，我成功了!”我欢呼到。此时此刻，我全然消散了对水的恐惧，唯一感觉的就是水的清凉和无法言喻的自豪感。

父亲笑了，周围的人们也笑了，笑的那么自然，那么发自内心。

正在我洗过一个清凉的澡后准备离开时，人群中忽然走出来一位高高的，戴着眼镜的叔叔，面带微笑地蹲下问了我一句：“孩子，你不再怕水的秘诀是什么?”我似懂非懂地回了七个字：“大家给我的勇气!”紧接着，全场又是一阵雷鸣般的掌声，公园里的整个夏夜，被这对父子渲染得异常清爽。

直到现在，我仍然不时的回忆起这件事，我以此来激励现在的我，让我重新振作精神，鼓起勇气，让我充满信心面对前方的路。勇气，使柔弱的花儿挺起笔直的腰儿;勇气，为焜黄的小草穿上绿色的外衣，勇气，让懦弱的我们鼓起对前方挑战的信心!相信勇气吧，拥有勇气吧!它将是你成长道路上的常客，生命道路上的必需品!

那年，我才五岁。

勇气告诉我，遇到困难要挺直腰板走。

人生难得几回搏，我们热血男儿世上走一遭。不就是希望能够留下些什么，不枉为人哉!而我呢，则希望能留下我勇敢的形象。

记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说，这节课没有其他限制，每位同学都可以上台演讲，来展示自己，竞争班干部。一番言语之后，是一阵热情的掌声。原来，我们班的顶级人物——徐啸上场了。

“我在同学们的信任下，担任了一年的班长，其中工作做的也不错，所以我希望同学们能够继续支持我……。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨，雷打般的掌声响了起来。而我，当然也是如此，但心里总不是滋味。我愤恨自己，为什么那么胆怯，同是一个星光闪耀的舞台，展示自我的平台，我为什么不敢上去呢?我捏着准备已久的演讲稿 ，心里是如此的复杂。

掌声再一次响起来，咋一看，心猛地一震，原来是我们班的陈泰宇，他竟然也上去了，但是同学们以同样的掌声他。“我虽然成绩不是很好，但是我相信，通过我的努力，一定会好起来的，请同学们相信我……”他显得是那样的自然，毫无胆怯之意。是什么?是什么让他如此自信，而我呢，成绩虽然比他好，但为什么就没有像他那么自信?我的心久久不能平静。他是那样的乐观，那样地充满信心，好像胸有成竹似的。对，是勇敢，是勇敢让人如此，它就是解答了我心中的“为什么?”的疑问。

终于，我怀着足够地信心走上台去了，我的脚步是如此的矫健而又平稳，一点儿也不哆嗦，上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。

勇气伴我成功，勇气让我懂得更多的人生道理。

生活中有很多勇气，有的令人佩服;有的平平常常。但不管什么勇气，它都是勇气。在我看来，勇气就是自己学骑自行车。

二年级的一天，妈妈给我买了辆自行车，可漂亮了!金黄色的车身在阳光下显得格外耀眼，乌黑的车轮，银色的把手，酷极了!

我风风火火，高兴地唱起了歌，一蹦一跳地冲到楼上的小伙伴家，告诉她我有了一辆自行车，叫她一起下来学骑自行车。(我们都不会)。可是只有我们两个人，谁来教呢?我心里直纳闷，不禁皱了皱眉头，又撇了撇嘴。“要不我们来比赛，看谁先学会骑自行车!”小伙伴朝我扮了个鬼脸，眼珠子直往上翻，吐了吐舌头：“好，一言为定。”

我学着以前别人骑自行车的样子，先坐上去，摇摇晃晃地踩上踏板，心“怦怦”直跳，喘着粗气，哆哆嗦嗦往前。才5秒钟，自行车就“啪”倒在地上，整个人失去重心，跟着倒在地上，摔得四脚朝天，弄得我狼狈不堪，裤子上破了个洞，衣服也弄脏了，头发都乱了。小伙伴看到了，捧腹大笑，涨红了脸，仰起头来，好似快要笑破了肚皮，差点儿也跟着摔一跤。我顿时羞得脸蛋儿像个熟透的苹果。

“不学了!”我嘟起嘴，带着自行车回家。不知怎么回事，耳边传来了小伙伴的嘲笑声。转念一想：我学不会，她又要嘲笑我了。不行，我得学会骑自行车!我又换了种方法，先坐上去，一只脚踩在地上支撑力量，然后慢慢地移动。过了会儿，觉得差不多了，就大胆的把另一只脚也踩在踏板上。“成功了，成功了!”我眉开眼笑地骑到小伙伴跟前，得意洋洋，挺直了身子，骄傲地告诉她：“我已经学会骑自行车了。我来教你吧。”“为什么，”他疑惑不解，皱着眉头奇怪地望着我。“我刚刚…还…还嘲笑你，真对不起。”“没关系，谁叫我们是好朋友呢。”

勇气，是第一次骑自行车时，不用人教;勇气，是即使别人嘲笑你，却不计在心上;勇气，是即使失败，但仍不放弃;勇气，是克服自己难以克服的困难!

爱一个人真的是需要勇气的，因为当你接受一段爱情时，随之就要付出很多，也许起初你并不懂得如何去呵护这份爱，也许你呵护过火，对对方太好，而给对方了莫大的压力，也许你并无在意，以为只要对他(她)好就行了，但你并不知道对方需要什么，时间久了，你们会因为一点点小事而生气，吵架甚至分手。爱是由不得一个人无理取闹的，爱是需要彼此信任的。“感觉”这个东西也是奇怪，感觉在时，一切都好办，感觉没了，什么东西都不可能办好。

请你们记得好好珍惜对方，要懂得沟通，如果你爱他(她)就尊重他(她)，如果你现在刚刚分手，请不要化作敌人，请记得你们曾经相爱过，不要在乎结果，只要过程中有过美好的回忆，那就不要觉得有遗憾了。你不要想不开，因为毕竟彼此爱过。只能说你们有缘无份，也许你的另一半一直在前面等你去寻找。也许人生就是这样，有着开心，有着心酸。你有时也许会抱怨上天对你太不公平，你对他(她)这么好，他(她)却这么绝。其实你大可不必这样想，你今天付出的多，将来回报的更多。爱就是自私的，感觉没了，你对他好只能是一种负累。何不宽大你的胸怀，给对方幸福，放他(她)离开，这也是给自己一次新的机会。给他幸福，也许你以后更幸福。所以爱一个人是需要勇气的，你如果想经营一段爱情，就要做好一切准备!

进入中学以后，我又学会了很多东西。除了学到了很多书本知识以外，还懂得了很多和同学相处的道理，很多解决问题的方法。最最让我自豪的便是我学会了勇敢。

说起这可能会有人笑话我，因为在这之前我是一个不敢和陌生的人说话的女孩。我就像墙角一颗不起眼的小草一般，从来不高声说话。最多是低头自言自语几句罢了。然而上完那一堂关于冰心的诗歌课后，我便学会了勇敢的表达自己的想法了。

那一次我们恰好学到了《冰心诗四首》，老师让我们介绍一下冰心，我那静如水的心一下变得激动无比，我可是冰心奶奶的忠实“粉丝”!这时，我变得焦躁不安起来，怎么还没有人举手?我颤抖地举起右手，但一看到周围人那惊异的目光时，我急忙假装摸头，将手放了下来。

就在我反反复复、犹豫不决时，一束温暖的阳光照亮了我心底的角落，老师发现了她这位害羞的学生此时的“异常行为”，她就那样一直对着我微笑，直到她把我心中最后一点担心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介绍着冰心：“冰心，原名谢婉莹……”并且即兴背诵了一首冰心的诗，待我发言完毕时，我惶恐不安地望着老师，老师竟轻轻地鼓起掌来，接着，教室里爆发出热烈的掌声。我红着脸坐了下来。

从那以后，我都积极地争取每一次发言机会，人也变得开朗起来。语文老师的一束目光、一次微笑、一片掌声从此改变了我。现在，你随时都可以看见我快乐的身影。

虫子的勇敢，使它破了茧，成为一只美丽的蝴蝶;小草的勇敢，使它钻出了泥土来到了光明的世界;花儿的勇敢，使它张开了笑脸，迎接这个美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改变。

那堂语文课，我学会了勇敢。

和煦的春风拂过九州大地，小草钻出了嫩芽，花儿欣欣然张开了眼睛，古老的松树摇晃着枝叶，向新的一个春天张开了怀抱。 The gentle spring breeze brushed across Kyushu land, the grass drilled out the bud, the flowers opened their eyes, the ancient pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves, and the new pine trees shake the branches and leaves.A spring opened his arms.

天公作美，我过得也很美。上周，老师让我准备在课上给同学讲讲高斯和等差数列的知识。我兴奋极了，想着可以同学面前露露脸，一股自豪之情油然而生。

我拿着我精心准备的演讲稿走上了讲台。：“不紧张，不紧张!”我默念着。可是四十八双眼睛直愣愣地盯着我，我完全做不到刚才自己给自己立下的目标。我用近乎颤抖的声音说出了“高斯是”这三个字，然后我的脑子里一片空白，就什么也说不出来了。

拿着粉笔的手颤抖了几下，两条腿不争气地软了起来，几颗汗珠从额头上滑落。鸟儿在窗外用我从未听过的难听的声音吼了几嗓子，仿佛鸟儿也在嘲笑我的懦弱。

同学们在教室里开始窃窃私语，也许是看到我占用了他们的学习时间，而对我感到不满吧?电扇在头顶嗡嗡旋转，而我却不知为什么打了个寒颤。一瞬间，我感觉自己像掉进了冰窖。老师会不会觉得我关键时刻掉链子，根本就没准备好吧?这不祥的想法在我脑海里像蜘蛛搭网子似的，乱糟糟地缠在了一起。

我试图重新开始，可是未果，刚开头就又断片了。我把求救的目光投向了慈祥的老师，老师冲我点点头，给我做了个加油的手势，就在这时，不知道究竟是谁，在教室后面的角落，带领大家鼓起掌来，掌声越来越热烈，持续了很久。

此时，我感受到了无比振奋，心里像吃了蜜一样甜，我知道，老师和同学们都没有看不起我，他们等着看我的表现呢。我调整好自己的心态，长舒了一口气，锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂开。我自小就喜欢荀子的这句话，我绝对不能半途而废啊!我紧咬着牙关，又继续讲下去。虽然过程中纰漏不断，但是没有一个同学走神，老师就坐在第一排，冲我微笑着，不停的为我加油打气，眼神中含着对我认可和赞扬。这让我感受到了集体的温暖，这让我找到了精神的力量!

“雄关漫道真如铁，掌声而今迈步从头越。

成长的道路上，免不了遇到许许多多的挫折和困难，只要鼓起了勇气，慢慢的振作起来，那么就算是如山般沉重的打击，也会轻松地跨过。

勇气的获得也有很多的方式和方法，有的可能是来自父母、老师和朋友的鼓励，也有的可能是因为一句话或者是一件事情的刺激……孩子们的成长则不同于大人。我们在由单纯天真慢慢地向成熟稳重过渡，在这个时间段里，思想和身体都发生着具大的变化，我们也就更加需要一份勇气来激励我们走过这个人生关键的“难关”。

成长中的勇气是至关重要的，因为在不断长大的过程中，要不断的改变自己，为自己的将来打好坚实的基础，这也需要一份勇气的支持。美国女作家海伦·凯勒的故事家喻户晓，她在成长的过程中，依靠着莎莉文老师的努力和自己坚强的毅力还有那份最重要的勇气，她成功了，并且名垂青史，成为闻名世界的著名聋哑女作家，成为近百年来人们崇拜和尊重的对象，对无数人产生了激励作用，使他们也拥有了海伦·凯勒那种可嘉的勇气。

若是只拥有那勇气的一刹那，便也是无用的了，它达不到持之以恒的作用，也不会对一个人的成长产生太大的影响，所以，就有了这样的一句话：勇气可嘉，贵在坚持。只有坚持住，才能带给你更大的希望。但是勇气的坚持说来容易，做来难，这需要不断的积累和沉淀，让勇气为你绽放出更大的力量！

几缕温暖的阳光照在公园里，我和小伙伴在那里玩耍。透过斑斑树影下，有一棵棵小草。

这是我与它的邂逅。我和小伙伴们玩捉迷藏游戏，我想躲到树后面，我不小心踩到了那脆弱的小草们，小草有的断了一半；有的已经粉身碎骨；有的已经凹到土里去了。我心想：这些脆弱的小草我就踩了几脚，它们就伤痕累累，真没用！

回来后，我在图书馆津津有味地看书，忽然我看到一首赞美小草坚强的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我真搞不清楚，小草明明这么脆弱，它哪儿坚强，明明就是一个只会依靠别人的小草！

我不相信小草坚强，于是我一路跑到公园。发现被我踩的小草不但没有长回来，反而有点枯萎了。风一吹，枯黄的小草摆动着自己残疾的身体，有种不屈服的感觉。我心想：小草都伤成这样了，怎么还不屈服呀？

过了几天后，阳光温暖着公园里的小草，似乎在为小草疗伤。我来到公园散步，发现小草又吐出了绿绿地叶了，显得生机勃勃。

为什么小草能在被踩得粉丝碎骨的时候还能吐出绿色的芽？因为小草有顽强的生命力，和它的不屈服的品质。

勇气是一种能让你坚强起来的东西，今天我就来讲一讲我的勇气。

小时候，有一次晚上，我不听妈妈的劝告，偏要带着墨镜，妈妈说：“宝贝，晚上不要带墨镜，不然就会摔跤的。”我说：“不要嘛，宝宝就想带墨镜嘛。”妈妈也没有办法。走着走着，就出现一个凸起的台阶，我戴着墨镜没有看见，就被绊倒了。起来之后，妈妈看见我脑门上有一个很大的伤口，而且在流血。伤口很深，妈妈很心疼，很伤心。妈妈看见我满脸都是血，连忙把我送到医院去缝针，一开始缝的时候我一直哭，这时妈妈对我说：“宝贝，你别哭了，你越哭妈妈越心疼越伤心。”我听了妈妈的话，鼓起勇气，让医生给我缝针，缝针的时候我没有哭，我闭上眼睛紧紧地抓住妈妈的衣服。手术很快做完，医生给我开了药，妈妈缴费拿着药带我回家了。

小朋友，你们也要有勇气，你们可别小瞧我，我还有许许多多的勇气呢，我下次再跟你们分享。

勇气是什么?它是勇于承认错误，它是就算跌倒了也立刻爬起来，它是义无反顾地坚持自己的梦，它也是勇于战胜自我……正如丘吉尔所说：“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。”

一次秋游，我们来到宏阳广场，同学们玩了“波浪翻滚”和“跳跃云霄”，可是每当我去排队时，总是临阵脱逃，无法战胜自我。来到了“海盗船”前，我想我不能再逃避下去了，可是在排队的时候，心又在“怦怦”跳个不停，终于忍不住涌起退缩的念想，可转念又想，我不是要战胜自我吗?怎么可以退缩呢!很快到我了，我立刻选择了一个最靠里的座位，一坐下来就立刻系上安全带，生怕自已会掉下去，我的心就像只小鹿一直“骚动不安”，背后也一直冒冷汗。、我想：这么高，万一掉下去，肯定会粉身碎骨的!这时只听“呼”的一声，船开始了晃动，我顿时像被点了穴一样一动也不动，眉头紧皱，海盗船越荡越高，越荡越快，我顿时感到有一股强而有劲的旋风正疯狂地向我刮来，我的心一下子仿佛掉进了万丈深渊，只希望它能早点停下来。渐渐地，海盗船也“平复了心情”，我想：是不是应该尝试放轻松看看。我慢慢地把手松开，果然我不再害怕，反倒开始享受这快乐的时刻，开始放声大笑，很快海盗船停了。

坐过海盗船我们来到了弹跳机这，我迫不及待地排队，心想：我都拥有“勇气”了，还怕什么。很快轮到我们了，我兴奋地系上安全带，随着“嘀”的一声，我们也开始了旋转，突然它开始上下摇摆并且还在前进，还好一会就停了，可谁知它开始边后退边摇摆，但我的心好像花儿在灿烂地微笑，像鸟儿在欢快地唱歌，像喝了蜜一样。

快乐的时光悄悄地溜走，我们也该回去了，不过这次秋游让我明白了：勇气的力量是无穷无尽的，只要拥有它，你就可以战胜自我，带来无尽的快乐!

“轰隆隆~轰隆隆~”雷声不断地响起，与闪电夹杂着，有种阴森森的感觉。大雨以迅雷不及掩耳之势落了下来，雷声渐渐被大雨抚平，闪电还时不时地冒出头来。烦躁的心情也在大雨的冲刷下归于平静，从未有过的安宁!

“滴~哒~”雨过天晴，白云轻轻浮动，天边那一抹七色光芒，夺人心魂……还来不及欣赏完这幅雨后美图，便被一声鸟叫惊觉了思绪。这是何等凄凉的场景啊!——一只鸟趴在窗沿边，想飞却又无能为力，那眼睛盯着天上掠过的一群飞鸟，目光无限的眷恋与渴望。它好像受了伤，那一缕暗红在它那灰白的身子上尤其明显。我看着它，它也转过来瞅着我，在这一刻，我奇迹般明白了它心中所想，它想让我替它疗伤。可是没有办法，这儿并没有包扎的东西，我也无法将它带去宠物医院。不忍心再看那只鸟的眼神，狠心转身离开，独留它在那儿。既然我没勇气帮助它，那便不再看罢!

回来时，它依旧在那。只不过，在它受伤的地方缠了一卷绷带，我惊讶是谁替它包扎了，可除了这只鸟儿没人能回答我的疑问，但鸟又不会说话。罢了，罢了，不再想了，我烦躁地挠了挠头，躺在床上，思考着我的人生大事。忽然，一个鲤鱼打挺站了起来，在柜子前东摸摸西碰碰，终于找到我想要的东西，这是一个月饼盒子，不知是什么时候留下来的了，铺一层纸，再放上面包屑和水，轻轻地放在鸟儿的旁边。看着它艰难地爬到里面，我有些心酸，又有些好笑。这算是对我没勇气行为的补偿吧，但那又有什么用呢，我依旧帮助不了它。

第二天，我匆匆忙忙地赶回家，想早点见到那只可怜的鸟儿，接着，我看到了我永生难忘的画面——那只鸟儿，它在尝试飞翔!尽管那么的艰难，只要它摔下去，就有粉身碎骨的可能，但它依然，在飞翔!“砰”一声响亮的撞击声响起，那鸟儿，终是碰到了障碍物，它在坚持，它在硬撑，尽管鲜血已经染红了白色绷带，但它就像毫无知觉一样，继续起航，终于，它成功了!看见那奋力追逐的身影……它为何可以那么努力，它就不怕摔下去吗?这么一个小小的身子，是承受了怎样巨大的力量，才能让它在飞翔与生命面前，毫不犹豫的选择了飞翔?而我，所追寻，所缺少的，不正是这样的勇气吗?

如果，遇到挫折时，我有这样的勇气，也许，就不会一直走不出;如果，遇到难题时，我有这样的勇气，也许，就不会是这样的光景，可惜，没有如果，发生了的也不可能改变!近几日来的郁闷，就在这样一个鸟求飞的场景中消散了，也许，我应该具有这样的勇气!

人生无论做什么事，都需要勇气!争取是一种勇气，放弃也是一种勇气。在波澜起伏中，需要一份享受平和的勇气;在波澜壮阔中，需要一份处乱不惊的勇气。

成功，倍受我们学生重视，然而，它不是路边的石头，随处可拣;也不是田地里的一棵小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上，有着各种各样的障碍。克服障碍，难免要经历失败和困苦，这便是我们所说的挫折。屡败屡战，坚持下去的便是成功;屡战屡败，最终放弃的便成了失败。 Success, it is valued by our students. However, it is not a stone on the roadside and can be picked everywhere; it is not a small grass in the field, which can be obtained at will.If you want to have success, you will definitely go through a long and twisted life path.There are various obstacles on this road.Overcoming obstacles, it is inevitable to experience failure and hardships, which is what we call a setback.Repeated defeats and repeated fighting are successful; repeated defeats, and eventually abandoning became a failure.

从古到今，试问有几个成功者没经历过许多挫折?司马迁在受奇耻大辱之后，并未放弃自己的理想，完成了中国历第一部纪传体的史书——《史记》;《钢铁是怎样练成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基，在完成初稿后，竟然将它丢失!但他并没有轻言放弃，而是靠自己惊人的记忆和大胆的想象，成功地“复制”出这一名，使得他名声大扬。由此观之，在挫折面前不低头，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。

平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里的开不出耐寒的花朵，安适的环境中造就不出时代的伟人。有句话说说得好：“不经历风雨，怎见彩虹?”不错，成功要经历无数次的挫折、失败后才能获得。如果当年，项羽兵败之际，勇于面对江东父老，知耻而后勇，那历史就可能因此而被改写了。所以我们要学会正视挫折，用积极的姿态面对挫折。只有这样，挫折才会变成我们通往成功的一个个阶梯。

然而，对待挫折的态度不一样，就会导致不同的结果。同样是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟却迎难而上，开出了自己的公司，并在医学日益发达的今天，冶愈了因不幸的火灾而留下的疤痕。弱者不敢面对挫折，因为他们害怕自己的再一次努力又遭无情的拒绝，因此一直在失败的阴影中迷失了方向。我们中学生，正处在心理的第二次“断奶期”，挫折是肯定会有的。我们要以良好的心态，正确的态度去面对。要坚信，挫折其实不等于失败，真正的失败是对自己永远地失去了信心，且没有再次拼搏的勇气，丧失了成功的信念。

挫折并不像我们想象中的那样冷酷无情，它也是可以战胜的。当我们用心去体会时，挫折带给我们的不再是痛苦，而是我们向往已久的成功。试着走进挫折的世界，试着去战胜挫折，等待我们的是绚丽的彩虹。

人生的道路并不是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后，就会产生紧张消极，烦躁，伤心 ，气愤等心理反应。其实挫折也是我们生活的一部分，我们遇到的挫折有很多，例如：同学关系不融恰，父母的态度简单粗暴，与父母之间存在代沟等等，都可能对我们的成长造成不利影响，但是最重要的是需要我们有勇气去面对挫折，把挫折做为磨练我们人生的宝贵经历和财富。

中国乒乓新的女领军人物张怡宁的夺冠之路，并非一帆风顺。从1999年到2003年她在多次重大赛事，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：“当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理!”张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩。

在汶川大地震后，一些刚刚脱险的学生没有被刚刚经历的巨大灾难吓倒，而是迅速加入到帮助伤者的行列。他们搬运救灾物资，抬运伤者，为受伤人员喂水、喂饭。此川民族中学的李剑波，救助同学逃离垮塌的教室后，不顾余震危险，与老师一起搭建帐篷。

为了使700多名同学喝上热粥，他冒雨到两里外的“温井子”挑水、到山上拾柴……在大地震中，正是这些无数坚强意志的人，用他们的勇气和爱心救助了无数素不相识的人，谱写了一曲曲动人的乐章。

生活中，挫折同样是我们每个人的一生中共同经历的。就拿这次考试来说吧，成绩一出来，我所有的希望全都化为泡影了，不敢去想妈妈对我鼓励的承诺，更不敢去面对每日为我备付辛苦父母的那双充满期待而又失望的双眼，但我鼓励自己既然已经失败，就要有勇气去面对，只有找出原因、改进方法，就会有希望的“失败是成功之母!”

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞 等等。此时，你需要周围甜蜜的微笑，听听旁边温馨的话语，更需要你有勇气的去面对。

生活需要勇气

悬崖峭壁上，一棵松树茁壮生长着。没有谁来施肥，没有谁来浇灌，可它依然快乐的生长着。尽管只有贫瘠的土壤，少的可怜的雨水，它依旧顽强的把根扎进岩石缝里，用根紧紧地抱住岩石，凭着勇气克服重重困难，努力地生长着。它是如此珍惜生命，尽管长得并不茂盛，但从不放弃一点儿生存的机会！它的这种毅力和勇气怎能不令我敬佩？我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。

张怡宁，中国乒乓新的女领军人物，她的夺冠之路并非一帆风顺。从1999年到2003年她多次在重大赛事上，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：&ldqu;当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理！&rdqu;张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩。

可见，在生活中处处都需要勇气。生活就像一望无际的大海，大风大浪总是难免的。每当暴风雨来临时，勇敢的水手满怀生存的勇气，不管风浪多么可怕，他总能坚持下去，最终得以平安归来；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴风雨到来之前，就失去了生存的勇气，其航海之旅往往以失败告终。

大家可还记得，在汶川大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力？是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神，是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹！大家不会忘记，那个&ldqu;可乐男孩&rdqu;的一句&ldqu;叔叔，我要喝可乐&rdqu;，逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，体现出了人们面对灾难的的勇气。正是这种勇气，鼓励着人们与死神一争高低，坚强的活下去！

可是在生活中，有些人一遇到困难就会逃避。前段时间曾在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。面对一点挫折，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？不是有句话说&ldqu;不经历风雨，怎能见彩虹&rdqu;吗！所以说，不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对，要有生活的勇气。

人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前；另一种人则是逃避，则是放弃！你会选择哪一种？

我想，答案是肯定的。

[中学优秀作文_生活需要勇气

有个小孩，小时候认为圆月像油饼。有一次中秋节，他父亲问他;宝贝，这月亮像什么啊?本以为儿子会说月亮像圆盘或是镜子，不料他儿子说像我们吃的油饼。他父亲非常生气，胡扯，明明像圆盘，怎么会像呢油饼呢?那个小孩委屈的哭了……

这是多么痛心的故事啊!就因为把月亮比喻成了油饼，被父亲骂了一顿，这值得吗?教育到底是什么?是使别人懂得更多的知识，还是囚禁别人思想的栅栏?我看是后者，要一成不变地按照前人的思想，没有一丝创新的空间。举个例子，月亮。几乎都是比喻成了圆盘和镜子，难道这么多人的想法都相同?当然，前人好的地方是可以做为参考，但是几乎人人都用，好像月亮除了叫月亮，只有叫圆盘了。太单调了，怪不得有这么多人不爱读书，也许就是因为学习太枯燥了。还有语文，语文的答案不肯能是的，有许多语文老师只认可参考答案上的答案和他自己做的，不允许学生有一字之差，那么考试是，与其说考试，还不如说是在默写答案，这样长期地压抑大脑开放的思维，那后果将不堪设想。中国的教育似乎一直是口上说一套，做一套。喊的是素质教育，实施的却是应试教育，学生的任务就是应付一场又一场无休止的考试，毫无乐趣可言。而国外的同龄孩子确是在快乐的度过童年，在玩中学，学中玩。

曾经流行过这样一句话：只要你小时候把基础打好，多用点功，将来你考上了大学就轻松了。似乎中国的教育就是小时候辛苦，长大后轻松。而国外就刚好相反，他们是小时候轻松，长大后辛苦，他们的理论是：小时候不懂事，应该享受属于自己的童年美好时光，而你长大后，就有责任去背负自己的学习任务，用功读书。

韩寒在他的《通稿20》里面谈到中国有一个概念一错错了几十年，那就是“全面发展学生”。在学校里，什么叫“全面发展学生”呢?首先你语数外理化应该学得不错，然后你的体育也凑合，补考能够及格，偶尔也有会乐器的(如果口琴，竖笛也算的话)。然后呢?没有了。其实在全面发展里，各种学科只算一项。说好听点就是“学科能力”，说难听点就是“考试能力”。想想这些“全面发展学生”也可怜，将来他们参加工作，看到别人什么都会，自己却一无是处。这也就是为什么那么多大学生毕业找不到工作的原因之一吧!

国外的教育在这方面做的很好，他们很注重培养素质教育的培养，从多方面培养人才，他们开设了各种各样的课程：例如陶艺课、游泳课……学生可根据自己的兴趣来选择自己喜欢的课程，从中受益，真正的做到德智体美劳全面发展。而在中国，却是固定、死板的按照固定的教科书给学生上课，既单调又枯燥乏味。国外的教育非常活跃，常常是布置一两道没有固定答案的题自己去查资料，学生往往是在图书馆里泡几个小时才能为完成作业。这同时增加了课外阅读量，使他们的知识面更广，思维变得活跃。中国学生的作业往往是老师费尽心思找到的习题或者试卷在做，虽然说在一定程度上是有一定效果的，但是这也就是为什么会出现那么多“抄作业”的现象的重要原因。而且这样显得很呆板，不利于学生的教育成长和智力开发。有人说，外国的学生把电脑当作工具，而中国的学生把电脑当玩具，这不是没有道理。

国外的教育中最注重培养孩子坚韧不拔、勇敢无畏、敢于冒险，团结友善的品质，他们甚至从小就开始打工挣钱，懂得不依赖父母，如何靠自己养活。这同时也让他们早日融入社会，更加能够理解父母挣钱的辛苦，从而学会勤俭节约。让孩子变得独立、坚强、成熟。中国由于计划生育，独生子女几乎都是家中的小皇帝、小公主。烫不得、摸不得，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丢了。养成了自私，不为别人着想，懒惰等坏习惯，变得脆弱，像温室里的花朵，经受不起风雨的摧残。特别是一些父母的想法就是：只要孩子好好读书，什么事都不用做了。这导致了一些可笑的悲剧。例：一些“好学生”考上大学离开父母后什么都不会做，甚至连水都不会烧。可悲!就更别说自己养活自己了。他们心安理得的花着父母的钱，出手阔气得很。尽管从小到大，总有人在他们耳边唠叨要勤俭节约，然而这些话对于他们来讲或许感到很陌生吧。

有人说教育应该根据不同的国情而去实施，我并不是想去刻意地去崇拜国外的教育，只是就事论事，把中国的教育和西方的教育相比较，那么我们大家都很清楚我们的教育需要改进的是哪些地方?我们需要的教育又是什么?

可惜啊，漫漫的人生路上，印满了多少谨慎的足迹!

人在生活中，要学会鼓起勇气用阳光般心态面对生活。因为，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。

题记

人生活在这个世上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。

记得我在启蒙班时，也许是因为还小，老师教的知识一点也听不懂。老师布置的作业都不会写，妈妈一天很辛苦的忙着，可我回家时就得在妈妈的手指带动下一笔一笔地写着字，我的写字很不入眼，放在旁边的橡皮擦休息都没有，一直陪着铅笔重复地打扰着作业本，使我不由得灰心丧气。妈妈为了鼓励着我不停的一遍遍撒谎：“你写的字好看不用擦掉，这样写就好了”真的那时候我的心像刀刻到似的。

一滴滴眼泪重重地落下在作业本上。哭啼着对妈妈说：“我不要写了可以么?妈妈不要要求我写字呐?”妈妈平淡的说了一句，叫我按着她写的笔画一笔一笔的慢慢写，作业是得要完成的。一个小时，两个小时过去了随着这哭啼中深呼吸的节奏，一笔一笔的写下字痕完成这天的作业，少了我为明天的担忧。

此后还有一次，当老师发试卷念到我的名字叫我去讲台拿的时候，我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼的大红X，记着0分!接过那张试卷的我，还得站在讲台下受惩罚，老师打了我一下耳光，顿时的我心里觉得非常委屈“学不会，不是我的错”。

我觉得脑中轰隆隆的，真不知道自己是怎样走回座位的。放学后，我走在回家的路上，天阴沉沉的，似乎要将大地吞没;风冷飕飕的，几乎要把握冰冷冷的心吹破，我紧揣试卷，徘徊在回家的路上。回到家后我把自己关在房里，想着学不会，不是我的错，还得受处罚很委屈。

默默地哭泣了起来，正当我想放弃上学的时候，脑海里随着深呼吸的节奏谱出“不要把考试看得太重，一次两次的失败并不能代表什么，如果连这点失败都克服不了，要怎么去对待这漫长的人生?”这段词，在这段词的鼓励下，我终于走出了这片阴影。

在这深呼吸中，我吸到一股勇气，在漫漫人生中，我需要永恒的一股勇气。走在人生的路上，我愿用一颗阳光般的心面对生活，来造就一个美好的未来!

这学期，学校开展共读一本好书的活动。读完《教学勇气——漫步教师心灵》一书，丝毫感觉不到“阅读”的累，而如同进行了一次心灵之旅，让我鼓起教学的勇气，心怀希望的去教学。在本书中，帕尔默带领教师们进行一次心灵之旅。这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。

作者帕尔默先生不灌输深奥的理论，而是用一个个真实教学案例与你产生共鸣。本书给我们提供了一些日常教学中能够用到、从而能在教室里生存下去的点子、窍门、技能，帮助真正的教师显露其本能。

教学是需要勇气的，虽然也教了十几年的书，但每当想到自己站在那三尺的讲台上，当上百双眼睛齐刷刷的望向你的时候，就唯恐自己平下里稀松平常的小小错误就这么被放大了十倍百倍。于是，就必须更加的谨言慎行，信口胡诌肯定是不允许的，要逻辑严谨要言辞顺畅措辞得当，可能大概也许估计这类词的出现频率应几乎为零。

教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。书中这段话给我印象很深。帕尔默引导我们进行了一次精神之旅，帮助我们建立了对教学的共同认识。教育是带领孩子们进行一次心灵之旅的过程。在这个过程中，孩子们才能学会用更真实的方式来看世界，学会在这个世界中生存。

陶行知先生说： “ 教师与学生的脸是相对的，感情不能对立。 ”

只有发自内心地爱学生，学生才能感受到老师的爱，才会快乐、健康地成长。新课程改革为我们创造了一个新的机遇， “ 一切为了学生 ”

，这将是我们心中为之奋斗的目标;赋予学生自由，也将是我们教学中的唯一原则。因此在教学中应树立新的师生观，构建教学双重主体之间的相互尊重、相互理解、相互信任的新型的平等、民主、合作的关系。要

用心对待每一位学生，就是不断宽容他人，关注学生，关心学生，尊重学生，课堂上把时间还给学生，倾听和发现他们真的心声，

鼓励学生能真实而又自信地说话，在全班面前大大方方地回答。要备课前先备他们，能深入学生，了解他们;在教学中有创造性地改变学生比较单一的学习方式，充分调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式;注重把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的自立、创新精神和合作能力。

总之作为教师要保持心灵的完整，让教学成为自己生活乐趣的一部分。只有教师能和自己的心灵对话，才有可能将心灵呈现在他的学生面前，让知识变得绿意盎然，真正的教学才能发生。

“勇气是什么？勇气是什么？”

勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘地方，驶向无限宽阔海洋，勇气像我们生活中必不可少水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出问题孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后回答，以前我生怕回答错问题。”

记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心中有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我心思，说：回答错了并不可怕，可怕是你没有勇气，不敢回答，听了老师话，我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊！在这五年中，我都积极回答老师提出问题，如果现在让我改掉举手“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气人心中必然充满信念。（罗·赫中克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我心中，我永远也不会忘记。

到最后，我想对那些没有勇气人说，大胆天下去得，小心寸步难行。