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4499作文
83字观察妈妈生活日记
全文共 363 字
+ 加入清单俗话说:“爱美之心人皆有之”。而我就有这样一位爱臭美的妈妈,今天一早,我就看见妈妈在仔仔细细地化妆。
她先用化妆水拍拍脸蛋,脸蛋湿润润的,真像出水芙蓉的仙女!然后妈妈又抹了点防晒隔离,脸上好像是扑上了一层层白砂,防晒隔离像一个魔法师,一下子就能让我妈妈的脸变得又白又亮。之后妈妈开始打粉底,又用美妆葫芦蛋把粉扑均匀。她再用眉笔来画眉毛,眉毛颜色很浓,就像两个黑色的月亮,弯弯的,浓浓的。这时,妈妈拿出眼影盒,往眼皮上涂涂抹抹,真像是一位艺术家。妈妈画完了眼影又拿出眼线笔,只见她瞪大眼睛,拿着眼线笔在睫毛根部精雕细刻地画。啊,画完眼线的.妈妈眼睛大大的,萌萌的,像一位可爱的小仙女,最后妈妈抹上了腮红,脸上好像长了两个红太阳在妈妈的脸上发光,又涂了口红像一个樱桃小嘴!还喷了香水,一股香香的味道扑向我的鼻子里。
妈妈化妆完真漂亮!
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篇1:观察生活中的事作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单今天我们学习了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文:写一次经历,详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜:哈哈!这种作文我以前写过,再把它改一下不就完成了吗?但是,老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材,要勇于创新。听了这句话,我不由自主地颤抖着,笔一个不小心从指间掉了下去,“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”,又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材,便把目光投向了窗外,想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的,似乎要把一切吞掉;一阵阵冷风吹过,让人感到脊背发凉;小树和花草被风吹得直摇,似乎在叫:“不要吹啦,我好冷!”
看到窗外的景色如此灰暗,我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想,和我一起“并肩作战”,还有的同学很令人“生气”,他们的笔在作文本上“沙沙”地写着,似乎在说:“哈哈,我已经想到作文素材啦!看你这下怎么办!”我看向作文本,它仿佛也在附和:“看你怎么办,看你怎么办!”我生气地把笔重重地扔在桌子上,在心里咒骂:你们真够烦人,我什么都想不出来,你们还嘲笑我……
突然,我灵机一动,这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗?于是,我就在作文本上的第一行写下:巧找素材。
是啊,生活中有很多事能当素材,但我们都不在乎它。看来,在生活中要做个有心人啊!
篇2:字观察妈妈生活日记
全文共 325 字
+ 加入清单清晨,妈妈早早地起来,先梳洗打扮,再去阳台上,感觉一下外面是暖和还是寒冷。这一切,妈妈都是在为我穿什么衣服而焦虑。准备好了衣服,6点50分了,妈妈便轻轻地在我耳边小声说:“起床啦,今天有荷包蛋哦!”我睁开双眼,这时候的妈妈是多么的美丽、温柔啊!乌黑的头发里,藏着一颗颗汗珠。妈妈,您累了吧!
我梳洗完毕后,穿上连衣裙和毛衣后,走出卫生间,便闻到了一阵香味,是馒头,是粥,还是荷包蛋呢?都有。
妈妈是一位田螺姑娘,很能干!每天中午,我回到家,地面上一点儿灰尘都没有,简直像一面镜子。可妈妈却没来得及欣赏她的劳动成果,又去做午饭了。每次,妈妈都化身为厨师,饭菜十分可口,馋得我口水直流三千尺。妈妈,您真能干!
你看,这就是我的田螺妈妈,一个既美丽又能干的妈妈。
篇3:日常生活中的植物观察日记
全文共 365 字
+ 加入清单我们教室窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!
“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!
篇4:生活让我懂得了坚强
全文共 412 字
+ 加入清单张海迪的故事是大家众所周知的吧。她是一位身残志坚的人。尽管疾病缠身,生活不能自理,但她用顽强的意志和毅力战胜了常人难以想象的困难。也许许多人会说:“这是一个废人嘛。”但就是这被大家认为“废人”的张海迪,凭借着她自己对疾病的顽强抗争与好学之心,就这么躺在床上,靠一面镜子,自学了英语,德语,日语等多国的语言。从镜中看字想必是非常困难的。可想而知这对于张海迪这样一个特殊困难的人,是多么的艰难呀,可她硬是熬过去。苦尽甘来,现在的她正享受着胜利带来的喜悦。
张海迪是不幸的,但她又是幸运的。因为她具有超常的顽强意志和毅力。意志使她“站”了起来,毅力给她带来成功后的喜悦和快乐。这两者的关系是密不可分的,只要你坚强,无论遇到什么事,你都是快乐的。难道不是吗?
生活中不如意的事也会遇到,挫折和困难也有不少。但你只要调整心态,碰到这些事你一定要坚强,快乐地说一句:“没事儿,办法总比困难多,很快会过去的。”这样,你才会有自信去解决这些事。
篇5:学会观察生活写好创新作文
全文共 2112 字
+ 加入清单作文教学有“三怕”:教师怕教,学生怕写,教师怕改,如何克服这三怕呢?从教20多年来,给我最大的体会是:学生要学会观察生活,才能写好创新作文。我在平时的教学工作中,尝试了以下途径,并已经取得了满意的效果,20多篇学生习作经我推荐,或在报上刊登,或在电台播出,或在竞赛中获奖。
一、关注和观察生活:
“汝果欲学诗,功夫在诗外”(陆游《示子遹》)。学习文章何尝不是呢?先要在“文”外下功夫,也就是需要生活实践,需要在生活实践中积累素材。
我国清代小说家蒲松龄,为了积累写作素材,专门在集市上摆设茶摊,免费提供茶水,行路之人喝着茶,聊着天,天下奇闻轶事,不经意间吐露出来,勤快的蒲松龄,绝不放过这些,他总是手记笔录,久而久之,便形成了他创作《聊斋志异》的素材,再经过加工整理,脍炙人口的聊斋故事诞生了。
以上这个故事给我们的启迪是:要做生活中的有心人,留意你身边的人、 事、 景物,并通过观察和思考,选取值得记叙的材料。
二 、观察的方法:
1 、全方位展开,细致深入:
观察之前要弄清观察的对象,过去,很多同学以非凡人物、 重大事件、 奇异景物为唯一观察对象,其实生活中固然有非凡人物 惊天动地的大事,奇异的景物,但更多的是普通的人,琐屑的事,司空见惯的景物。这就需要我们展开全方位的观察,不要轻易放过身边人,身边事,身边景物。通过深入的观察,挖掘出具有新意的反映时代精神或美好心灵的材料。
2 、观察人物特点,写出人物个性:
俗话说“一娘生九子,子子各不同”,同时,我们又想到另一句话“人心不同,各如其面”。无论是哪一句话,写小伙子总是“英俊潇洒,两眼炯炯有神”,写姑娘总是“大眼睛,樱桃小口,一笑两个小酒窝”之类,这样写肯定是不能够把人物的特点和人物的个性写出来,以致造成“千人一面,千面一孔”的刻板模式。
请看一个学生对人物的描写:
他个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。
这样的描写让人物脸谱化,让人有似曾相识的感觉。我以为即使是一类人,也不应该是一样的,因为各人有各人的个性特点。
由此,我们应该引导学生注意写人的文章,,要注意抓人物的的外貌特征——眼睛的变化,采用画眼睛的方法来揭示人物的内心世界。
有一位学生在《那双小眼睛》里写道:“小眼睛眨巴眨巴的,默契配合着令人肉麻的恭维的嘴巴,一睁一眯,在小眼睛睁开的瞬间,我仿佛看到了两束攫取的光直刺过来”。
3 抓特征,描摹事物:
天地万物,各有各的个性,只有找出个性与共性的本质区别,个体才会鲜明而突出,从而留给人物难以磨灭的印象这便是事物的特点。
七年级下学期,读完“动物世界”单元,学生们非常喜欢以下这些动物:漂亮、驯良、乖巧的松鼠,具备“音乐天赋”的金龟子,憨态可掬、温厚活泼的大熊猫。
学完这一单元后,要训练学生介绍熟悉的动物,描述动物的故事。我让学生们踏进农村,回到家中,去观察牛羊猪狗猫的亲热劲;去听鸡唱鹅鸭叫的农家乐,学生们了解了动物后,更加亲近和关爱动物,并且有了强烈的表达欲望,于是,我便让学生写一篇自己所熟悉的动物。
有位同学对小白兔的外貌特征作了如下介绍:
“小白兔全身盖一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,有耳朵,四条腿,一条尾巴”。
这种介绍仍然是停留在一般的表面现象上,嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳动物都有的,仅用“全身盖一层雪白的毛”,不能把小白兔区别于其它动物的特征表达清楚。我让他回去再次观察,然后修改这一段,该生修改好的文稿:小白兔嘴角尖腮帮不停地颤动,嘴唇裂开成三瓣,眼睛像一对红色的玻璃球,见到阳光就微微眯起:耳朵长而直竖,有时还会微微转动,前腿短,后腿长,跳跃式前进,肉垫脚。爪像趾内侧弯曲,尾巴短小,全身披一层柔软有光泽且雪白的长毛。
通过反复观察,学生终于写出了小白兔独具的外貌特征,从而明白:描写动物特点,就要具体的写出动物的色泽、形态、特性等方面独有的特征。
如果不是习作者仔细观察,就很难发现这些细节特征。
4 情感导航
刘勰在《文心雕龙物色》中说:“情以物迁,辞以情发”阐述了情景交融的形象思维规律。
这就告诉我们“万物皆有情”,我们观察的对象往往是客观的,而观察的主题却是充满情感的有血有肉的人,我们观察时,均会带有情感因素,在情感导航下观察。
带着情感观察,在情感导航下观察写出的文章才能有真情实感。正像《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》要求的那样“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
平时我们要求学生关注亲情,关注母爱,关注师生情,关注人间真情,写真事,抒真情,这样学生观察多了,写作中的路子宽了,情感浓了,出现了许多真情实感的优秀习作。
怎样使学生的情感成为可能呢?劳动。学生长期不参加体育劳动,不仅养成了懒惰的习气,导致了体质的衰退,而且与写作无益。学生在空闲时间参加一些家务劳动或社会公益劳动,有益身心健康,同鸣与倾诉也就在其中。
总之,要写好创新作文,学会观察是至关重要的。这是一个长期而艰巨的过程,我们教师要坚持不懈的引导学生从生活中、从实践中学会观察和积累,只有材料的仓库满了,才能为写好创新作文铺平道路。
[学会观察生活写好创新作文
篇6:爱让我懂得了生活的美好作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单以前时,我总觉得生活是清淡无奇的,既没有多么美好,也没有很多的糟粕。然而现在,爱让我懂得了生活的美好。
这次考试前,父母对我又太多的叮嘱,“考试一定要好好地考,发挥出自己的最佳水平”,“早上多吃点儿,好好考试”,“考完试早点回来,路上要小心”……这些叮嘱,就是父母对我们的爱,这些爱让我懂得了生活的美好。
父母对我们的爱,让我懂得了生活的美好,老师对学生的爱也让我懂得了生活的美好。
一次值日后,天色已晚,外面也下起了倾盆大雨,我和几个同学却都没有带伞。这时老师进来了,关切地说:“你们是不是没带伞,用我的手机给你们的父母打电话吧!”说完,她还拿给了我们一些吃的,并和我们一起谈心。这不就是老师对学生的爱吗。
老师对同学的爱,让我懂得了生活的美好,同学之间的友爱,也让我懂得了生活的美好。
一天早晨,老师还没有来,一个同学身体不舒服,呕吐了。同学们并没有捂住鼻子“四处躲藏”,而是上前来帮助他。有的同学用拖把把地拖干净,有的同学去给那位呕吐的同学打水,有的同学用手机给那位呕吐的同学的家长打电话,还有的同学在位呕吐的同学身旁“照顾”他……这难道不是同学之间的友爱吗?
同学之间的友爱,让我懂得了生活的美好,生活中,还有很多爱让我懂得了生活的美好。
父母对我们的爱,老师对同学的爱,同学之间的友爱……都让我懂得了生活的美好。爱,让我懂得了生活的美好。
篇7:生活让我懂得了坚强
全文共 713 字
+ 加入清单我热爱体育,因为体育让我变得更加坚强,我热爱体育,因为体育让我不断地超越自我,不断攀登更高的山峰。就在这一刻,我与体育结下了不解之缘,从此,它就成了我人生中最有力的“法宝”。
在我懂事的时候,经常这样想:“人的一生不仅仅在于美好的生活,还要在于奋力拼搏”,这句话使它成为了我的座右铭。在六年级上学期,罗湖区举行了一场小学生跳绳比赛,幸运的是,我竟然被学校的老师们挑去参加比赛。那时的我,心里一阵暗喜,便暗暗地下定决心,要不畏困苦,一定坚持去实现自己的愿望。
自从定下决心后,我改掉了昔日的懒散,努力地训练着。在大热天里,忍着太阳的煎熬,拿起绳就到操场上跳起200—300来回。“297.298.299.3…300,”当我再快忍受不住时,那极累的声音一直在我耳边萦绕着,”加油!加油!坚持坚持!汗水弄湿了我的额头,双手酸得连拿绳都无力,而在一旁看的同学却在凉爽的树丛中悠闲地坐着,这时的我在一气之下,把绳子摔到了地下,便自言自语地说:“我这是何必呢?其他同学在那儿有说有笑的,而我却在这里受苦受累。”就在一瞬间的时间里,我的脑子快速地闪过了一句由英国历史学家----约翰逊所说的名言:“历经沧桑的人是不会轻易气馁的。”想到这里,我已打消了“放弃”的念头,我再一次拿起了绳子,因为我不能是那个懦弱的女孩,坚持才会胜利……
人在奋斗时,难免迷失。当比完赛时,老师用他那安慰的语气和赞美的眼神告诉了我这次比赛没有获胜,可我并不沮丧,因为我努力了,知道做人一定要自立.自信.自强,为求得成功奋斗不息。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,”我们人生的道路还很长,即使跌倒100次,也要101次站起来。让我们一起勇敢地去挑战失败,迎接胜利的到来!
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篇8:生活让我懂得了坚强
全文共 608 字
+ 加入清单童年就像一艘小船,随着人生的流水向东漂,一去不复返。船上,有幸福,有欢乐,有糖果,也有懊悔。但从懊悔中,我懂得了坚强。
学前班的那个即将升到一年级的暑假,是我的“黑色暑假”。
一天,我去同学家做客,同学妈妈用美味的“饥子石榴”热情招待了我。之后,我们便在二楼房间看电影。突然,我内急,问同学家的卫生间在哪,同学指了位置给我看,原来在一楼院子的另一端,我便飞奔而去。回来路过院子的时候,我发现了一棵“饥子石榴”树。想起刚才吃石榴时的爽快,贪吃的欲望在心中燃烧,火化为动力,我不知不觉地爬上了树。上树之后我发现了一颗又大又香又黄的“完美石榴”。
可惜它在一根细叉上,不好摘。可贪吃的我竟爬了过去。只听“啪”的一声,我从两层楼高的树上摔了下来……醒来之后我发现自己还在院子里,感觉头上冰凉冰凉的,用手一摸,血染红了我的手,正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬进了一个房间,同学的爷爷正望着我发呆,我又失去了知觉……
第二次醒来时我发现躺在医院里,手术早已做完,留在嘴里的早已不是石榴的香味,而是满嘴的懊悔……
有一段时间我天天哭泣,但看了《钢铁是怎样炼成的》后,保尔精神感动了我,我懂得了一个道理:大海如果失去巨浪的翻滚,也失去了它的雄伟;沙漠如果失去了狂沙的飞舞,也失去了它的壮观;人生失去了痛苦的考验,也失去了它成功的喜悦。翅膀上挂着沉甸甸的懊悔是飞不起来的!我们应该学会坚强,坚强地在风雨中飞行,彩虹在风雨过后才会美丽地出现!
篇9:留心生活,细心观察
全文共 663 字
+ 加入清单养成留心生活,细心观察的习惯。观察习惯的养成,决非易事。时刻关注,主动观察,而非被动了解。如果没有养成留心生活,细心观察的好习惯,即使写作的事物是熟悉的,也很难写出事物的特点,更不用说写得有趣、写得精彩了。因为观察对象本身不是我们的写作目的,展现其背后的与人性、人情相通的东西才是我们的主题,即要把微小、寻常、不起眼的事物写出灵性,写出神韵,写出味道。例如“花”是我们最熟悉的事物,但要把它细致入微的表现出来,就要花一番细致观察的功夫,请看着名作家宗璞笔下的《紫藤萝瀑布》:
片断一:
每一朵盛开的花,都像张满了风的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
这段文字,通过联想和想象,用大的事物作比,把一朵盛开的花描写得异常灿烂。“盛开的花”像“帆”,花托像“尖底的舱”,整朵花又像一个“忍俊不禁的笑容”,这样一比,就把花放大了,读来眼前就出现了朵朵鲜花张着帆微笑着远航的情景。
片断二:
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。
一串小小的花,通过“挨”、“接”、“推”、“挤”、“笑”、“嚷嚷”等动作描写,在读者面前就变成了一群活泼的孩子。作者之所以能将小事物写得如此有灵性,有人情美,就是得益于作者长期细致的观察。
留心生活,细心观察,就不愁写作文,反而会在写作中发展自己的情感和治理,净化灵魂,提升素质。
篇10:小学四年级作文:生活,让我懂得了幸福
全文共 355 字
+ 加入清单生活,带给了我们许许多多。如:快乐、感恩、分享、自信、幸福等。
2月28日是我的生日,可是我不记得了。放学后,我想去约好朋友一起回家,但是,她们已经走了。我只好独自一个人回家了,在回家的路上,我看见有的同学一群群在一起勾肩搭背,有的同学在一起有说有笑,还有的同学蹦蹦跳跳、开开心心的回家。可只有我独自一个人走在路上。
走啊走啊,越走心情越不爽,天也没有那么蓝了,云也没有那么白了。小草、小花伤心的低着头。我终于到家了,按响门铃没有人开门,只好用钥匙打开了家门,家里也没有开灯。
突然,灯亮了,一群人浮现在我眼前,他们大叫:“许文慧,生日快乐!”我的心情从低谷上升到巅峰。我开心极了!心想:原来我今天过生日,接着他们送给我了很多礼物……
这件事情让我充分感受到了,生活带给我的幸福。
篇11:生活,让我懂得了坚强
全文共 616 字
+ 加入清单每个人都认真过着每一天的生活,在我们遇到挫折与困难的时候。有些人会勇敢面对困难,积极的面对生活;有些人则选择自暴自弃,玩世不恭,过着消极的生活。
在枪声响后,初一女子起跑了,我的心也随之紧张起来。旁边的人一直讲着:“很快就到初二咯。”他们你一言我一语的说个不停,让我变得更不知所措。2分钟过去了,终于到我上场了。我脑子里一片空白,不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着。同学们、老师们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励。“剩下最后半圈了,加油、坚持。”这是班主任对我说的一句话。我听到后就加快步伐,“最后10米了”“啊”我整个人摔在跑道上了,我的腿很疼。同学和老师们全都围上来了,我的眼泪也随之掉下来了。我不知道怎么才好,在这个校运会上,我竟然在跑步时摔了一跤,我觉得自己很糗。但是心想,我不一定要拿到名次啊?我只要跑完全程我就胜利了。这离终点只有10米之遥,难道我要放弃吗?不行,我不能就这样倒下。于是,我没有要同学扶我,而是自己站起来,单脚跳到终点。在我跳到终点的那一刻,同学、老师们的掌声响成一片。我也欣然笑了。在这个400米比赛中,我留下的汗水和泪水成为我走向坚强的见证。
在生活中,每个人时时刻刻都在感悟道理:做人的、道德的,他们时时刻刻都在提醒着我们。而在这个比赛中,我哭了,因为腿的疼和没有拿到奖让眼泪自然而然的掉下了;我也笑了,因为我终于学会了坚强,只有挫折中站起来,那么我就战胜了自己!
篇12:以生活让我懂得了自信为题的作文
全文共 317 字
+ 加入清单星期一,老师像往常一样走进教室,对同学们说:“今天我们考试,是一次检测,大家不要紧张。”
开始了,老师让我们拉开桌子,发下试卷。一看,我惊呆了,第一题就是阅读,这一张试卷全是阅读。老师说:“这是检测同学们的阅读能力,只有自信,才会成功。”
我心里怦怦直跳,心简直都要跳出来了。我记住了老师说的那句:“只有自信,才会成功。”
我更加自信了,细心地做起题来。同学们都悄悄说:“这题太难了。”过了一会儿,同学们都做完了,交上试卷。老师走了,同学们议论着:“这个题你怎么做的”“这个题我没做……”
下午,老师走进教室,发下试卷,我只得了94分,王小明96分,刘康瑞90分……
通过这次考试,我知道了,只要自信,就会成功。
篇13:字观察妈妈生活日记
全文共 383 字
+ 加入清单吃好晚饭,妈妈开始洗碗了。她动作麻利的把所有碗筷都收进厨房的水池里。然后穿上围裙,取下海绵球,开始洗碗。
妈妈先把洗洁精挤出一点点,放在水池里,再放进半盆的温水,水中马上冒出了许多小泡泡,一个个小泡泡你推我挤,好可爱。接着,妈妈左手拿着碗,右手拿着海绵球。妈妈用海绵球使劲的转着碗擦,一圈,两圈,三圈……一个个碗就变的干干净净,能照出人影来。
洗过所有碗后,妈妈便开始洗筷子,他拿起筷子,使劲的搓,左搓右搓,几个来回,筷子就搓干净了。
接下来的工作就是把洗好的碗筷放在水池里冲洗。妈妈先打开水龙头。水“哗哗”地流着,碗筷在水龙头下欢快地唱着歌。好像在感谢妈妈给它们冲澡,可高兴了!最后妈妈拿下干抹布把网一个个的擦干净。妈妈把它们整整齐齐地摆在消毒柜里,它们一个个精神抖数的,像是在等待着为我们全家下次的服务。
最后,妈妈用抹布把灶台的角角落落再擦了一遍,所有的工作就结束了!
篇14:生活,让我懂得了坚强_优秀
全文共 394 字
+ 加入清单在三年级时,我在下课的时候被人用力的打了一下后背,我哭。又一次去旅行时,我不愿意把我的零食分享给小朋友们,妈妈虽然没有批评我,但是,我看得出来,妈妈非常生气,但妈妈一直憋在心里,没有讲出来。为此,我很难过,我一直都希望妈妈开心,我就开心,妈妈不开心,我比她更不开心,谁让她是我的妈妈呢?我在心里责备自己:“为什么不把零食分给他们呢?为什么?为什么?”我在心里一遍又一遍的责备自己,但是没有用,没有人回答我,甚至连我自己都不知道答案。
晚上,我听见妈妈在打电话时提到了我:“婧怡变得和以前不一样了,现在她很有主见,我很担心。”
晚上到家时,妈妈狠狠地批评了我一顿,我的金豆豆有掉满了一地,妈妈说:“坚强一点,婧怡。”为了让妈妈放心,我坚持不让金豆豆掉下来。
有人曾经说过:“挫折其实就是迈向成功的学费。”生活就是这样,让你一次又一次的挫折时,又一步步的迈向了自信,迈向成功,让你学会坚强的去面对。
篇15:生活让懂得了珍惜_优秀
全文共 581 字
+ 加入清单在生活中,我们只有珍惜眼前所拥有的,才能拥有的越来越多,相反,一味根据自己的喜好而折腾,只能是永远的折腾,永远的失去,永远的遗憾,永远的后悔。 人们往往一味追求得不到或已经失去的东西,而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。
我曾经看过这样一则故事:
某人在梦中见到了上帝,他问上帝:“你感到人类最奇怪的是什么?” 上帝答到:“他们厌倦童年的生活,急于长大,而后又渴望返老还童;他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康;他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在,于是他们既不生活于现在之中,也不生活在未来之中;他们活着的时候好象不会死去,但是死去以后又好象从未活过……”
我仔细品味,里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样:拥有的时候从不珍惜,使劲挥霍,待到失去之时,才懂得珍惜。
人类有很高的欲望,从不满足于现状,有时间有精力的时候拼命拼命地追求,这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么,失去了什么,而不知自己拥有了什么。因此,在追求到想要的东西以后,才发现失去了更多……
人生之路,漫长而崎岖,说不清哪儿拐弯,哪儿平坦;哪儿有沟坎,哪儿有陷阱。我们只有一步看一步。逢山开路,遇水架桥,鼓起勇气想前走,无论走过的日子有几多坎坷,我始终相信:勇敢前行,前面有灿烂的阳光,迷人的花朵。所以我懂得了珍惜,珍惜所有的机会。我决不会放弃,因为机会最易失去。
篇16:生活让我懂得了感恩作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单我们在一天天中长大,渐渐地懂得了许多道理。
从我记事起我就记得我的外婆老是搀扶着一位老婆婆,妈妈告诉我,这是我的老外婆,也就是妈妈的外婆。那时候我很奇怪,外婆为什么每天扶着她,给她喂饭,洗澡,穿衣服。我奇怪的问妈妈:“为什么我的外婆什么都帮老外婆做啊?”妈妈回答我:“做人,应该百善孝为先,外婆是在报答老外婆的养育之恩。”当时的我不太明白。
渐渐的,我慢慢长大了,生活中爸妈对我无微不至的关心让我时刻感到温暖。当我学习不好时父母为我焦急,妈妈天天帮我辅导功课。当我生病时父母对我细心的照顾。课文里我们也学到:“慈母手中线,游子身上衣。”可见父母之恩大如天,作为子女要懂得感恩父母。所以当我们长大后要对自己父母好,就像外婆对待老外婆一样。
我们要感恩老师,老师像蜡烛燃烧自己照亮别人。老师每天在讲台上挥洒着汗水,只为我们能不断学到新的知识。
我们还要感恩同学,生活中,学习中,懂得感恩同学之间才会互相帮助互敬互爱。
生活中的任何一种关系,只要懂得感恩,有一颗感恩的心,人间将充满爱。
篇17:生活,让我懂得了坚强
全文共 681 字
+ 加入清单人在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩,已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。
在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。
看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。
回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。
我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。
也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。
成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
篇18:留心生活,细心观察
全文共 720 字
+ 加入清单广泛接触生活,将无意观察变为有意观察。作文是一种个性化很强的心智活动,应该融进写作者对生活的理解和体验,感悟和思考。就是同一个事物,在不同的作者笔下也往往会有不同的感受和表现方法。着名作家叶圣陶说过:“人生本就怀着情感的核的,果能好好培养,自然会抽芽舒叶,开出茂美的花,结出丰实的果。”由于学生对日常生活有着切实的感受,有着深邃的审美思辨与审美感悟,这样写出的文章才会情感浓郁,细腻委婉,有撼人的张力。如一位考生写了《两位母亲》,写“我”有两位母亲,两位崇高而伟大的母亲:生母和后母。然而,高考的档案表上只允许填写一个。“我不放弃生母,是她给了我生命,给了我做人的权利。她虽和爸爸离婚了,没有生活来源,仅靠不定期作生意糊口,但我每次去时她总是倾其所有。”“我”又不能不填后娘,她实在对“我”和弟弟太好了,一次,“我”摔伤了,“她用毛巾浸上热水为我敷筋鼓起来的地方。我亲眼看见她的双手烫起了水泡……”这双份的母爱摆在“我”面前,“但又必须选出一位来,我只觉得这选择很难很难。”此文将浓浓的情愫化为平实质朴的叙述,流泻着生命的真切体验,承载着浓郁的人间真情。
中学生可以接触的生活面是五彩斑斓的,学生理应融入时代,走进生活,感悟生活的方方面面,如校园生活,一节课,一次演讲,一场风波,一次误会,一次冲突;如个人生活,写自己的喜怒哀乐,缺点或优长,失落和成功;如家庭生活,父母的勤奋、善良、生活境遇,生存困惑,父母与子女之间的代沟;如社会生活,印巴冲突,台海局势,神七升空,西部开发,反腐倡廉等。这些生活的层面都有可能进入学生的视野,让其自由创作,心意所向,笔端流淌的是充满灵性的歌,抒发的是自然纯朴的心曲,让其把花季雨季最迷人的瞬间浓缩在文章里。
篇19:字观察妈妈生活日记
全文共 448 字
+ 加入清单你知道我最爱吃哪道家常菜吗?哈哈,当然是俺家大厨妈妈烧的番茄炒蛋啦!
这个暑假里,老妈亲自为我做的那道番茄炒蛋,至今让我记忆犹新,现在就让我来告诉你它是怎样诞生的吧!
开始时,先把四个鸡蛋敲进碗里,用筷子把蛋液搅拌均匀,然后将四个番茄用热水烫后去皮,再切成一片片月牙形,最后把洗净的葱切成末,准备工作就绪。
开火了!妈妈在热锅中倒入油,接着倒入搅拌好的蛋液。在倒入蛋液的瞬间,锅里发出“哧啦——”一声。妈妈快速地用锅铲炒蛋,一两分钟鸡蛋就从液体变成了固体。妈妈告诉我这时一定要把它盛出来,不然鸡蛋就会变老的。接着妈妈把切好的番茄也倒入锅中,不一会儿工夫,鲜红的番茄汁就流了出来,包裹着一片片番茄,实在是太诱人了!然后,把之前炒好的蛋再次倒入锅中,加入一勺盐和番茄一起翻炒。几分钟后撒上少许的葱末,顿时一股股香味直往我鼻子里钻,我忍不住地咽着口水。
最后妈妈把炒好的番茄炒蛋盛起装盘,一盘色泽鲜艳的番茄炒蛋出锅啦!我连忙尝了一口,哇,酸酸甜甜,真是太美味啦!这道让我“口水直流三千尺”的番茄炒蛋我百吃不厌!