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懂得观察生活(合集20篇)

初中生活是多姿多彩的,是别具一格的,是回味无穷的。下面是小编带来的初中生活作文,欢迎阅读!

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作文

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生活观察植物的经典

全文共 326 字

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菊花干巴巴的花瓣,一片挨着一片,一点也没有水分,只是花瓣看上去有点娇嫩。没有仔细看,它就像没打气的气球,那么干瘪。干菊花的花瓣很脆,轻轻一拉就会脱落。

我把几朵干菊花放进杯子里。杯底的菊花娃娃好像在呼呼大睡。它们静静的在等待,等待着自己的再次怒放。

接着,我把开水到近杯子里,一朵朵菊花一下子苏醒了,在上下翻滚着,像在展示着自己的优美的舞蹈。然后,争先恐后地浮上水面。慢慢地,菊花开了,开的那么鲜艳,开的那么灿烂,干巴巴的花瓣全成了水润润的。这时候,开水也成了淡黄色的了。我情不自禁地凑上去一闻,啊,真香!没喝上一口,那诱人的香味就叫人心旷神怡。

菊花茶可以去火清热,还能防治感冒,对一些疾病有特殊的疗效。常喝菊花茶,有益于身体健康。菊花茶的作用不能少看哟!

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篇1:生活使我懂得了坚强

全文共 594 字

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童年就像一艘小船,随着人生的流水向东漂,一去不复返。船上,有幸福,有欢乐,有糖果,也有懊悔。但从懊悔中,我懂得坚强

学前班的那个即将升到一年级的暑假,是我的黑色暑假。

一天,我去同学家做客,同学妈妈用美味的饥子石榴热情招待了我。之后,我们便在二楼房间看电影。突然,我内急,问同学家的卫生间在哪,同学指了位置给我看,原来在一楼院子的另一端,我便飞奔而去。回来路过院子的时候,我发现了一棵饥子石榴树。想起刚才吃石榴时的爽快,贪吃的欲望在心****烧,火化为动力,我不知不觉地爬上了树。上树之后我发现了一颗又大又香又黄的完美石榴。可惜它在一根细叉上,不好摘。可贪吃的我竟爬了过去。只听啪的一声,我从两层楼高的树上摔了下来醒来之后我发现自己还在院子里,感觉头上冰凉冰凉的,用手一摸,血染红了我的手,正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬进了一个房间,同学的爷爷正望着我发呆,我又失去了知觉

第二次醒来时我发现躺在医院里,手术早已做完,留在嘴里的早已不是石榴的香味,而是满嘴的懊悔

有一段时间我天天哭泣,但看了《钢铁是怎样炼成的》后,保尔精神感动了我,我懂得了一个道理:大海如果失去巨浪的翻滚,也失去了它的雄伟;沙漠如果失去了狂沙的飞舞,也失去了它的壮观;人生失去了痛苦的考验,也失去了它成功的喜悦。翅膀上挂着沉甸甸的懊悔是飞不起来的!我们应该学会坚强,坚强地在风雨中飞行,彩虹在风雨过后才会美丽地出现!

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篇2:这个故事让我懂得生活中要多思考作文500字

全文共 555 字

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今天,妈妈给我讲了一个《曹冲斗鸡》的故事。曹冲这个名字是不是听起来有点耳熟?是的,他就是我们才学的那篇课文《曹冲称象》里的那个小主人公,在中国历史上,他是东汉末年有名的小神童,是个特别爱动脑筋的小孩。

《曹冲斗鸡》这个故事讲的是:有一次,别人送给曹冲的父亲曹操一只又高又壮,羽毛非常漂亮的山鸡,曹操非常高兴,想好好喂它。可是有一天,这只山鸡突然不吃不喝,一副蔫头耷脑的样子,曹操一看很着急,于是他对下面的人说:“谁有办法让这只山鸡打起精神,我就有重赏!”下面的人想了一些办法,都不奏效,正在大家一筹莫展的时候,六岁的曹冲说,他想到一个办法,他让人在山鸡面前放了一面大铜镜,山鸡看见铜镜里出现了一只跟它一样漂亮的山鸡,以为出现了对手,瞬间激起了山鸡的斗志。当它和铜镜里的山鸡斗得精疲力尽,又渴又饿,这时曹冲才让人把食物和水放到它面前,山鸡一看到吃喝的东西,不管三七二十一,立马啪嗒啪嗒啄个没完,吃饱喝足,山鸡又变得有精神了。

那么曹冲是如何想到这个办法的呢?原来斗鸡是那个时候非常流行的一种游戏,曹冲小时侯经常去看别人斗鸡,在和山鸡接触的过程中,他发现山鸡在有对手的情况下显得特别有精神。

这个故事告诉我:生活中要多用心观察,思考,掌握事情背后的发展规律,遇到问题,才能想出好的解决办法,这样,我们才会变得越来越聪明!

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篇3:这件事让我懂得生活作文800字

全文共 780 字

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走出门,外面的世界是多么精彩,不信,你来听听生活的旋律吧。

还记得那个夏天,我刚入初一,生活的节奏是如此之快,学业的压力有事多么的繁重,刚接到成绩的我,大汗淋漓地跑回家里,把书包往沙发上一丢:“这是什么成绩,又砸了,我明明付出了那么多!”妈妈的脸色也不大好看:“别发怒。”我更是火上浇油,摔门而出。

我跑了出门,任凭汗水飞溅。夏日的太阳毫不留情面。烤炽着大地。地面已冒着热气,而我迈着沉重的步伐漫无目的的走着。“太阳,你为何也这么铁面无私啊?”我心情很不愉快,只觉得我的生活快要颓废,走进绿林荫道。我低着头,看见叶子遮挡太阳时,筛落的阳光夹杂着叶的影子,投射在地上,不久,我听见了一阵欢快的蝉鸣,那蝉声清脆悦耳,直入人心,多久没有听到蝉鸣了?这纯粹的鸣声,仿佛是从另一个世界传过来的。持续了好一会儿,才间断,不久,鸣声又响起,这蝉鸣,拨动着我的心弦,仿佛,在唱着夏日的恋歌,在诉说着自己对生活的往。蝉要在地下沉睡四年,才苏醒,而它只有四个星期的生命,如此短暂,却如此美丽!它们却用歌声来充实着生活。我不禁赞叹,内心也没有之前的沉痛了。

一路走过去,人们欢声笑语,我又听到了一个女孩弹吉他,在街头卖艺的声音。那个女孩神情欢畅,是那么悠然,眼里饱含着深情,斜斜地望着一旁地太阳,看着路上人们走过,毫不在乎异样的眼光,只是沉浸在自己的世界里,“难道你的生活很幸福吗?”我很想问她,我知道,他的不幸遭遇,总会比我学习更不幸,我很是同情,也怜悯自己,因为,从这时起,我觉得生活不应该那么累。蝉的生命虽短,但它活得精彩,卖艺的女孩虽穷,但她有对音乐的热爱。相比之下,我比他们更幸福,是不是也应享受生活呢?

我仿佛明白了什么,奋力奔回家中。生命就如一杯水,灰尘难免会进去,愈是摇晃,灰尘俞会遍布你的生活,放置在那儿,它反而会沉淀。

推开门观世界,正因为这件事,我才懂得生活,我更快乐。

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篇4:学会观察生活写好创新作文

全文共 2112 字

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作文教学有“三怕”:教师怕教,学生怕写,教师怕改,如何克服这三怕呢?从教20多年来,给我最大的体会是:学生要学会观察生活,才能写好创新作文。我在平时的教学工作中,尝试了以下途径,并已经取得了满意的效果,20多篇学生习作经我推荐,或在报上刊登,或在电台播出,或在竞赛中获奖。

一、关注和观察生活:

“汝果欲学诗,功夫在诗外”(陆游《示子遹》)。学习文章何尝不是呢?先要在“文”外下功夫,也就是需要生活实践,需要在生活实践中积累素材。

我国清代小说家蒲松龄,为了积累写作素材,专门在集市上摆设茶摊,免费提供茶水,行路之人喝着茶,聊着天,天下奇闻轶事,不经意间吐露出来,勤快的蒲松龄,绝不放过这些,他总是手记笔录,久而久之,便形成了他创作《聊斋志异》的素材,再经过加工整理,脍炙人口的聊斋故事诞生了。

以上这个故事给我们的启迪是:要做生活中的有心人,留意你身边的人、 事、 景物,并通过观察和思考,选取值得记叙的材料。

二 、观察的方法:

1 、全方位展开,细致深入:

观察之前要弄清观察的对象,过去,很多同学以非凡人物、 重大事件、 奇异景物为唯一观察对象,其实生活中固然有非凡人物 惊天动地的大事,奇异的景物,但更多的是普通的人,琐屑的事,司空见惯的景物。这就需要我们展开全方位的观察,不要轻易放过身边人,身边事,身边景物。通过深入的观察,挖掘出具有新意的反映时代精神或美好心灵的材料。

2 、观察人物特点,写出人物个性:

俗话说“一娘生九子,子子各不同”,同时,我们又想到另一句话“人心不同,各如其面”。无论是哪一句话,写小伙子总是“英俊潇洒,两眼炯炯有神”,写姑娘总是“大眼睛,樱桃小口,一笑两个小酒窝”之类,这样写肯定是不能够把人物的特点和人物的个性写出来,以致造成“千人一面,千面一孔”的刻板模式。

请看一个学生对人物的描写:

他个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。

这样的描写让人物脸谱化,让人有似曾相识的感觉。我以为即使是一类人,也不应该是一样的,因为各人有各人的个性特点。

由此,我们应该引导学生注意写人的文章,,要注意抓人物的的外貌特征——眼睛的变化,采用画眼睛的方法来揭示人物的内心世界。

有一位学生在《那双小眼睛》里写道:“小眼睛眨巴眨巴的,默契配合着令人肉麻的恭维的嘴巴,一睁一眯,在小眼睛睁开的瞬间,我仿佛看到了两束攫取的光直刺过来”。

3 抓特征,描摹事物:

天地万物,各有各的个性,只有找出个性与共性的本质区别,个体才会鲜明而突出,从而留给人物难以磨灭的印象这便是事物的特点。

七年级下学期,读完“动物世界”单元,学生们非常喜欢以下这些动物:漂亮、驯良、乖巧的松鼠,具备“音乐天赋”的金龟子,憨态可掬、温厚活泼的大熊猫。

学完这一单元后,要训练学生介绍熟悉的动物,描述动物的故事。我让学生们踏进农村,回到家中,去观察牛羊猪狗猫的亲热劲;去听鸡唱鹅鸭叫的农家乐,学生们了解了动物后,更加亲近和关爱动物,并且有了强烈的表达欲望,于是,我便让学生写一篇自己所熟悉的动物。

有位同学对小白兔的外貌特征作了如下介绍:

“小白兔全身盖一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,有耳朵,四条腿,一条尾巴”。

这种介绍仍然是停留在一般的表面现象上,嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳动物都有的,仅用“全身盖一层雪白的毛”,不能把小白兔区别于其它动物的特征表达清楚。我让他回去再次观察,然后修改这一段,该生修改好的文稿:小白兔嘴角尖腮帮不停地颤动,嘴唇裂开成三瓣,眼睛像一对红色的玻璃球,见到阳光就微微眯起:耳朵长而直竖,有时还会微微转动,前腿短,后腿长,跳跃式前进,肉垫脚。爪像趾内侧弯曲,尾巴短小,全身披一层柔软有光泽且雪白的长毛。

通过反复观察,学生终于写出了小白兔独具的外貌特征,从而明白:描写动物特点,就要具体的写出动物的色泽、形态、特性等方面独有的特征。

如果不是习作者仔细观察,就很难发现这些细节特征。

4 情感导航

刘勰在《文心雕龙物色》中说:“情以物迁,辞以情发”阐述了情景交融的形象思维规律。

这就告诉我们“万物皆有情”,我们观察的对象往往是客观的,而观察的主题却是充满情感的有血有肉的人,我们观察时,均会带有情感因素,在情感导航下观察。

带着情感观察,在情感导航下观察写出的文章才能有真情实感。正像《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》要求的那样“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。

平时我们要求学生关注亲情,关注母爱,关注师生情,关注人间真情,写真事,抒真情,这样学生观察多了,写作中的路子宽了,情感浓了,出现了许多真情实感的优秀习作。

怎样使学生的情感成为可能呢?劳动。学生长期不参加体育劳动,不仅养成了懒惰的习气,导致了体质的衰退,而且与写作无益。学生在空闲时间参加一些家务劳动或社会公益劳动,有益身心健康,同鸣与倾诉也就在其中。

总之,要写好创新作文,学会观察是至关重要的。这是一个长期而艰巨的过程,我们教师要坚持不懈的引导学生从生活中、从实践中学会观察和积累,只有材料的仓库满了,才能为写好创新作文铺平道路。

[学会观察生活写好创新作文

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篇5:观察生活的美好作文

全文共 652 字

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清晨,阳光透过窗户,鸟儿叽叽喳喳的歌声把我从睡梦中拉了出来。啊!一个星期天!没有作业,没有辅导班,我应该去外面走走。

走出家门,脚步不由自主地来到了广场花园,本想好好在这花香中沉醉一下的。可是,我的脚步停了下来,竟是如此一幅景象!

花都谢了,满地的落花使人好生惋惜。旁边的小草们呢?也无精打采的,一切都没了生机,秋天来了吗?

是啊,秋天来了。一个令人心生悲伤的季节来了,我捧起几片落花,也不禁为它们叹惋。春天,她们是那样娇艳夺目,夏天,也开得灿烂夺目,可这一到秋天.........

抬头,旁边的几棵果树也纷纷地落下叶子,漫天的落叶,使我的心情更加悲凉,就在上星期,第一次英语考试的成绩使我震惊。以前高坐领头宝座的我,如今,也被残忍地拉了下来。我多像这落花落叶啊!曾经是多么高高在上,今日,却如此残不忍睹。

想到这里,内心的酸楚不禁涌上心头。老师对我没了以往的热情,同学们也冷嘲热讽。我再也没了以往的骄傲劲了。我就像这个季节一样,枝折花落。

我刚想离开这个悲凉之地,目光落在了其中一棵果树的枝头上,竟然结了一个果子。小小的,还透着些青涩。对呀!这还是个丰收的季节!

我又低头看着满地的落叶,它们的下一代不就是果实嘛!还有那些腐烂的落花,葬在泥土中,也是为了果实更好地生长呀!

顿时,我心头的委屈烟消云散。尽管我心灵的秋天已到来,但我如果放弃,就取得不了珍贵的果实。因为,这也是个丰收呀!此刻,我已明白了这个季节,还有满满的希望。

在我的心中,是一座花园,那里也有希望!落花与落叶,终究要成就果实的到来!

[观察生活美好作文

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篇6:生活让我懂得珍惜作文600字

全文共 645 字

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人的生命有多长?短短的几十年!

——题记

我有一个爷爷,他非常慈祥,为人非常好。爷爷的个子不高,很瘦,满头的白发。爷爷整天乐呵呵的,他的耳朵不太好使,叫他吃饭有时也听不见,只能用手势告诉他,这时他总会会心地点点头。

以前,我和爷爷说的话并不多,很少像其他孩子那样,陪爷爷散步,在爷爷膝前撒娇。那时我并没有感觉到爷爷对我的意义。

两年前,爷爷得了肺癌,逐渐地他连路都走不稳了,眼睛更看不清东西了,脑子更加模糊,许多人都认不得了。我走到他跟前,他再也不会用他那粗糙的手抚摸我的头了。吃饭的时候,再也不见爷爷往我的碗里夹菜了。这时我才体会到爷爷就是爷爷,爷爷朴素的爱谁也替代不了!

爷爷得病后,生活不能自理,全都得奶奶照顾。奶奶一个人照顾不过来,我和妈妈也搬到奶奶家,和奶奶一起照顾爷爷,我们用药物痛苦地维持着爷爷的生命,我突然间觉得,人的生命原来如此脆弱!

终于,在与病魔顽强地抗争了几个月之后,爷爷去世了。那天晚上,我哭了,哭得非常伤心。爷爷走了,这或许对于爷爷来说是一种解脱,但对于我们这些亲人来说,是一次悲痛欲绝的失去。

爷爷去世后,我才开始深深地怀念爷爷对我的爱。

以前,每当我做错了事,要被妈妈狠狠地责罚,第一个劝说妈妈,第一个护着我的人,一定是爷爷。现在,再也没有一双长满老茧的大手在我委屈哭泣时,轻轻地抚摸我的头、安慰我了!

有时,想起爷爷的面容,总感觉那样慈祥;想起爷爷的话,总是那样严厉而充满期待。

或许,人就是这个样子,每当失去了,才深深地懂得珍惜

有的人,一旦没有好好珍惜,往往会遗憾一辈子!

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篇7:生活让我懂得了坚强

全文共 710 字

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生活是一本字典,里面蕴藏了人生中的诸多奥秘。它不仅让我懂得坚强,而且还让我领悟到了诚信如金……但是最主要的是我从中懂得了要感恩。

以前的我总以为父母为孩子做的一切都是理所当然的,心里对于父母的无私付出一直无动于衷。然而那一次之后,我却不再那么认为了。

记得那是一个非常寒冷的早晨,我因为起床晚了而手忙脚乱。等我匆匆忙忙赶到学校后才发现我的保温杯忘记带了。我一直懊恼不已:这么冷的天,不能喝到热水可怎么办啊?外面依旧寒风呼啸,“呼呼”的风声震耳欲聋,要让家人给我送来时不可能了,爷爷奶奶年纪大了,妈妈还感冒着呢。我心不在焉地读着书,害的被老师提醒了好几回。

正当我垂头丧气的时候,老师走过来示意我出去一下,我抬头一看,窗户边立着一个瘦削的身影,是妈妈!我赶紧飞快地跑出去,此时此刻,妈妈正穿着一件薄薄的棉袄,而她原本就已经苍白的皮肤现在已经毫无血色,如白纸一样,她的嘴唇乌青乌青的,她的头发散乱,身体不住地颤抖着,可她的手里还紧紧地拿着我的保温杯。看见我出来,妈妈暗淡无光的眼神里立马显出一丝光亮。还没等我开口,她就一个劲地问“冷不冷?衣服暖和不?”作势就要脱下自己的棉袄。我摇了摇头,拼命忍住自己想要落下的眼泪,微笑着催促着妈妈快点回去。可是当我看着妈妈在寒风中越来越模糊的身影时,我的眼泪还是不由自主地流了下来。

细细回想:妈妈真的是无微不至地照顾着我,不管是日常的饮食起居,还是学习教育,无论她有多忙,她都会亲力亲为地为我准备一切。有如此血浓于水的母爱关怀着我们,我们有什么理由不去好好珍惜呢?不要认为理所当然,我们更应该要懂得去感恩这一份伟大无私的爱。

心怀感恩之心去回报这份比天高比海深的爱吧,只有这样,你才会收获更多!

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篇8:观察父母一天的生活作文

全文共 696 字

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今天,老师出了一个作文题目:观察父母一天的生活。于是,我偷偷的观察起来……

当清晨5:30,天刚蒙蒙亮,我还在半醒半睡当中,父母就悄悄起床了。而且,母亲还顺手把被子给我盖好,接着,就开始他们的一天了。

只见母亲系上围裙,到厨房里做着可口的早餐,做好早餐后,就接着喂鸡、喂狗。到了7:00开饭的时候,爸爸也扛着锄头回来了,看着被露水打湿的鞋子,我问:“爸爸,你干什么去了?”爸爸说:“锄菜地里的草。”

吃完早饭后,爸爸和妈妈就开着拖拉机到地里种花生了,到了中午,他们拖着疲惫的身体回来了。一回来,妈妈又到厨房里做饭去了,爸爸又忙着准备水和农药,下午又要到地里打除草剂。我问:“爸爸,你累吗?”爸爸说“当然累啊。你可要好好学习啊,将来考不上大学,这种地的活你就要接班了。”我听后,对爸爸说:“爸,你放心吧,我一定会好好学习,不辜负你。”

这时,妈妈做好了午饭,到院子里招呼我和爸爸吃饭,我赶紧給爸爸妈妈搬了座位。我刚要叫妈妈吃饭,却不见妈妈的影子。原来,妈妈去喂鸡和狗了。

吃完午饭,我说:“妈妈,我也跟你上山。”妈妈说:“你还是在家学习吧,你以为上山是好玩的吗?”我不高兴地说:“不去就不去。”

到了傍晚,我的肚子已经咕噜咕噜地叫了,还是不见爸爸妈妈回来,我就到厨房里找吃的,看到中午剩的饭菜挺多的。我心想:爸爸妈妈也够累的,今天让他们高兴高兴。于是,我把饭菜放在锅里热了热,真巧,我刚把饭菜热好,就看见爸爸妈妈看着车回来了。妈妈到厨房,掀开锅,看见热气腾腾的饭菜,高兴地招呼爸爸:“吃饭吧,女儿真是长大了,会做饭了。”看着妈妈高兴的样子,我心里像吃了蜜一样的甜。

看着父母劳累的一天,我更加有了学习的劲头。

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篇9:生活让我懂得了坚强

全文共 608 字

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童年就像一艘小船,随着人生的流水向东漂,一去不复返。船上,有幸福,有欢乐,有糖果,也有懊悔。但从懊悔中,我懂得坚强

学前班的那个即将升到一年级的暑假,是我的“黑色暑假”。

一天,我去同学家做客,同学妈妈用美味的“饥子石榴”热情招待了我。之后,我们便在二楼房间看电影。突然,我内急,问同学家的卫生间在哪,同学指了位置给我看,原来在一楼院子的另一端,我便飞奔而去。回来路过院子的时候,我发现了一棵“饥子石榴”树。想起刚才吃石榴时的爽快,贪吃的欲望在心中燃烧,火化为动力,我不知不觉地爬上了树。上树之后我发现了一颗又大又香又黄的“完美石榴”。

可惜它在一根细叉上,不好摘。可贪吃的我竟爬了过去。只听“啪”的一声,我从两层楼高的树上摔了下来……醒来之后我发现自己还在院子里,感觉头上冰凉冰凉的,用手一摸,血染红了我的手,正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬进了一个房间,同学的爷爷正望着我发呆,我又失去了知觉……

第二次醒来时我发现躺在医院里,手术早已做完,留在嘴里的早已不是石榴的香味,而是满嘴的懊悔……

有一段时间我天天哭泣,但看了《钢铁是怎样炼成的》后,保尔精神感动了我,我懂得了一个道理:大海如果失去巨浪的翻滚,也失去了它的雄伟;沙漠如果失去了狂沙的飞舞,也失去了它的壮观;人生失去了痛苦的考验,也失去了它成功的喜悦。翅膀上挂着沉甸甸的懊悔是飞不起来的!我们应该学会坚强,坚强地在风雨中飞行,彩虹在风雨过后才会美丽地出现!

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篇10:观察生活的作文_其他话题1100字

全文共 1034 字

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【篇一】

今天晚上我在小区散步,想到科学老师布置的作业,我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。

我们小区的植物都是宁波典型的品种,主要有四大类:乔木、花卉、草本植物和菌类。

乔木有:散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。

小区里四季花开不断。它们是:春天开放的映山红和紫藤;夏天开的栀子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种:一种是春天开放的,长得比较高大;另一种是冬天开放的,长得比较矮小,只有一尺高;还有就是月季花,每个月都开放。

小区里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草,他们生命力顽强,随遇而安。我认识的有车前草和三叶草,还有一些我不认识。

小区里,大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡,油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它们就都枯死了。

通过观察,结合科学书,我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!

【篇二】

一天,我和妈妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别,因此把它带回到家后我就开始注意观察了。

我先轻轻地抚摸了一下它,它就快速地收回了叶子,好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般,过了一会儿,那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的问题来:难道它要枯死了吗?难道它真的像人们所说的它感觉到害羞吗?还是它觉得我很可怕呢?……妈妈看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的对我说:“觉得奇怪是吧,那就好好地观察它,而要找到准确的答案,还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。

我觉得妈妈说的这番话很有道理。于是,我除了经常观察含羞草,还让妈妈帮我打开电脑,上网去查看有关的知识介绍,终于找到了正确的答案,解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲,那个地方常常有狂风暴雨,又有许多专门吃植物的昆虫存在,所以为了保护柔弱的自己,这种植物造就了一种习惯,那就是一有东西碰到它,它就会本能地合拢起自己的叶子,以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象,就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实,这种植物它并不害羞,而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。

“含羞草”真神奇啊!我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话,我们还可能会发现更多的奥秘。

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篇11:生活需要细心观察4年级作文

全文共 486 字

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在四年级,有一道数学简便运算的题目,虽然现在对于我们来说很简单,可是当时,这道题目是有难度的。

“在二千以内所有偶数的和与所有奇数的和之差是多少?”搞什么东西?这种题谁会啊?老师出了题后,同学们都认为自己解不出来,所以目光呆滞,等待着老师的答案。

只有我还在思考。突然我好像想起了什么,于是我对同桌说:“请你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了。”同桌没有理会我,他还在等待老师的答案。

老师终于开始讲题了,这既让大家等到了,也让我等到了。

老师的方法就是用公式,把两边得数之差求出来就行了,答案是一千。

我有些失望,老师的方法不是我所想的。可我同桌却目瞪口呆地看着我,然后指着我,对老师大喊:“老师!他、他一看就知道答案了,而且是对的!”

老师走到我面前,笑眯眯地对我说:“你的方法是什么?”我把我的方法说了出来:第一个偶数减第一个奇数是一,第二个偶数减去第二个奇数还是一,一共有一千个偶数和一千个奇数,所以是一乘以一千等于一千。

大家都在目瞪口呆地看着我,其实这些题需要观察,发现,是不会太难的。

生活也是这样,只要你善于发现,细心观察,你就一定会有收获。

[生活需要细心观察4年级作文

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篇12:生活使我懂得了珍惜

全文共 579 字

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生活中,我们只有珍惜眼前所拥有的,才能拥有的越来越多,相反,一味根据自己的喜好而折腾,只能是永远的折腾,永远的失去,永远的遗憾,永远的后悔。人们往往一味追求得不到或已经失去的东西,而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。

我曾经看过这样一则故事:

某人在梦中见到了上帝,他问上帝:“你感到人类最奇怪的是什么?”上帝答到:“他们厌倦童年的生活,急于长大,而后又渴望返老还童;他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康;他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在,于是他们既不生活于现在之中,也不生活在未来之中;他们活着的时候好象不会死去,但是死去以后又好象从未活过……”

我仔细品味,里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样:拥有的时候从不珍惜,使劲挥霍,待到失去之时,才懂得珍惜。

人类有很高的欲望,从不满足于现状,有时间有精力的时候拼命拼命地追求,这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么,失去了什么,而不知自己拥有了什么。因此,在追求到想要的东西以后,才发现失去了更多……

人生之路,漫长而崎岖,说不清哪儿拐弯,哪儿平坦;哪儿有沟坎,哪儿有陷阱。我们只有一步看一步。逢山开路,遇水架桥,鼓起勇气想前走,无论走过的日子有几多坎坷,我始终相信:勇敢前行,前面有灿烂的阳光,迷人的花朵。所以我懂得了珍惜,珍惜所有的机会。我决不会放弃,因为机会最易失去。

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篇13:读书让我懂得面对生活作文600字

全文共 567 字

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我的身边时常书香萦绕,这抹书香,或浓或淡,在我的生活中留下些色彩,让我久久不能忘怀。

宋江、诸葛亮、曹操、刘备、牛虻、葛朗台这些都是中外名著中所描写的人物,他们或好或坏,却都从书中走入我的心中。

苦瓜、梅花、白杨树这些都是生活中常见的东西。读书,却让我看到了他们那非同一般的品格。

这些,无疑都是读书带给我的。

人生不可能一帆风顺,也会有许多波折。每每我陷入低迷,我总会想起先苦后甜的“君子菜”——苦瓜。这是我从一篇散文中得知,却也有着自己的理解:苦瓜入口虽苦,却也能品出丝丝甜味。生活中经历失败的苦,更能品味成功的甜。有人说过:人生路上有很多磨难,可当你成功之后,回头一看,那不是磨难,而是你人生路上不可或缺的历练,是极其宝贵的财富。因为只有不断磨练,才能成就更好的自己。

书,不仅仅是一堆文字,更教会了我面对生活。

“骄兵必败”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”一句句名言闪在我的眼前,穿过我的脑海。人会浮躁,会骄傲。可遥望那些文学名家,如鲁迅、朱自清、老舍……他们的文字,他们的作品,都是有灵魂、有深意的。他们的文字是沉稳的,是谦虚的,是不骄不躁的,是让人打心眼儿里敬佩的。

书,是我的生活中不可缺少的东西。好书是我们生活的向导,是黑暗和迷茫中的灯塔,指引我们远航的方向。好书是我们的良师益友,教会我们如何用一颗乐观、积极向上的心去直面生活。

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篇14:生活让我懂得诚信作文

全文共 1454 字

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在中华民族五千年的历史中,流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德境界,他们恪守诚信,与人为善……今天,我们重温祖国的优秀文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。

俗话说:“人无信不立,国无信不国。”“兄弟敦和睦,朋友笃诚信。”诚信是我们中华民族传统文化的宝贵财富。诚信的故事俯拾即是。我们忘不了商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法;也忘不了季布不负信,获得世人尊敬,芳名流传千古;更忘不了一代领导人宋庆龄以身作则,不忘与小朋友之约,传为千古佳话。同时,我们也看到商纣王烽火戏诸侯,只为博美人一笑,失去诚信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣屈原饮恨汨罗江……我们不但看过讴歌诚实鞭挞背信弃义的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以装点一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。

诚信,也就是诚实、讲信用。诚信是我们中华少年必备的品德。可是今天,又有多少人真真正正做到诚信?在社会上,小商小贩贪小便宜,缺斤少两;小偷小摸,不劳而获,偷取别人财物;虚假广告,谋财害命。在学校里,有些同学作业抄袭,考试作弊,以虚假成绩,蒙骗父母老师;同学之间不守诺言,答应人家的事却又随意改变。由此可见,一个人如果缺少了诚信,那么他无论做什么事,都不会有人和他合作。反之,诚信的人,总会有许多人愿和他做朋友。在童年的记忆里,那件往事时常在脑海浮现,让我深深地懂得诚实守信的重要性。

还记得那是一个炎热的下午,空气中都是闷热的气息,窗外的知了不停地叫着,正在写作业的我更觉得烦躁。忽然瞥见餐桌上放着一块钱,不禁暗中一喜,琢磨着:何不拿这钱去买一根雪糕吃呢?说办就办,抬脚就往餐桌走去。可是,手在接触到钱的那一瞬间,突然定住。脑海中有一个人在喃喃自语:这钱可能是妈妈放在这里的,是妈妈的钱,没有得到妈妈的允许,我不能拿。另一个人却反驳道:妈妈的钱就是我的钱,再说现在家里没人,我就是这钱的主人,我可以随心所欲。两个人不停地再争论,最后贪吃战胜了诚信。我拿着钱跑到商店买了一根雪糕,三下五除二就吃完了。

回到家后,我躲到房间继续写作业。妈妈下班回来了,我的心砰砰直跳,忐忑不安。细心的妈妈发现钱不见了,便来询问我。开始我头也没抬地说不是我拿的。妈妈看我神色异常,厉声训斥,并让我直视她的眼睛。羞愧难当的我把头埋得低低的。妈妈明白了一切,她立刻让我跪下,随后拿出了一根棍子,边打边说道:“小小年纪,不经过别人同意就随意拿别人东西,小时候拿针,长大不就当盗贼了?这么不诚实,我今天非要教训你!”随着棍子的起起落落,我的腿上留下了斑斑驳驳的红痕。这次痛的教训,让我明白诚信要从小做起,从小事做起,我受益终身。

“赠人玫瑰,手有余香”。我愿做赠人玫瑰的谦谦君子,把诚信的品德传递到每一个人的身上。因为,诚信如同一轮明月,让黑暗变得光明,让世界变得美丽,让世界充满生机,让生命充满活力。我们可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与我同行。就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的清啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行。

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篇15:痛过才懂得生活作文

全文共 889 字

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有时候,一样食物给人留下的记忆,远比一顿暴打更深刻,更烙入骨髓。

对小素而言,不能对她提一种叫做麻球的小吃。金黄黄的,包了红糖馅、滚了白芝麻、入了油锅炸的糯米点心。

童年时,家境清寒。三间外面大雨、里面小雨的草房,三棵李树、两株桃树和屋后的一片竹子,就是家里的全部不动产了。好在那时也没过过好日子,并不觉得有多苦。

爸爸出门做工去了,小素和哥哥、弟弟跟着妈妈、奶奶在家务农。村里人日出而作日落而息,和庄稼相依为命。汗流进土里,饭盛在碗里,日子过得简单而寂静。只是,妈妈一个人的劳作对一个家庭的生存来说,几乎就是螳臂当车,饿肚子是经常的事。

一天午后,村里给在田间割稻的人每人发了一个麻球,这在当时是极为奢侈的享受了。别人领了麻球都就势到田边坐下,边吃边歇歇力,妈妈拿到麻球后却以不饿的理由用报纸包了急急揣入怀中。

傍晚,当妈妈小跑着回到家,献宝似的把那个珍贵的麻球展示在全家人的面前时,却没有等来预想中的欢呼,谁都没有说话,唯有麻球的香迅速弥漫了整间堂屋,那个香啊,要人命的香。妈妈突然意识到,这一个小孩拳头那么点大的麻球五个人怎么吃呢?似乎坚强得什么都难不倒的妈妈突然崩溃大哭……

那个麻球是在一家五口人的抱头痛哭中,奶奶拿菜刀切成了五小块,大家就着泪水分吃了。那麻球的香甜和妈妈泣不成声的辛酸,成了小素心里永远不能忘怀的痛。那天,她在心里暗暗发誓,将来自己如果赚了钱,第一件事就是给家里人买一大筐的麻球,让妈妈再不用为了如何让全家人分吃一个麻球而纠结,而伤怀。

多年后,小素在城里赚到了第一份工资,除了留下吃饭的钱,她真的全部买成了麻球,拿竹筐装着,一路换乘长途汽车风尘仆仆地送回了家,虽然那时家里的境况已好多了。那天,全家围着一筐麻球又哭了,不过,这回是因为高兴。

即使现在什么都吃得起了,即使已随时买得起几个车皮的麻球了,小素依然不能笑谈麻球往事,一说起仍会哽咽。而让妈妈高兴,让亲人幸福,也成了她一生追求的理想。

麻球很小,岁月很大。岁月都滚过去了,麻球却留下了。如同,断腕之痛容易忘却,针尖似的痛,却可能会跟随一生。而有过痛,才会懂得生活,才会珍惜不痛和学会感恩。

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篇16:留心生活,细心观察

全文共 720 字

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广泛接触生活,将无意观察变为有意观察。作文是一种个性化很强的心智活动,应该融进写作者对生活的理解和体验,感悟和思考。就是同一个事物,在不同的作者笔下也往往会有不同的感受和表现方法。着名作家叶圣陶说过:“人生本就怀着情感的核的,果能好好培养,自然会抽芽舒叶,开出茂美的花,结出丰实的果。”由于学生对日常生活有着切实的感受,有着深邃的审美思辨与审美感悟,这样写出的文章才会情感浓郁,细腻委婉,有撼人的张力。如一位考生写了《两位母亲》,写“我”有两位母亲,两位崇高而伟大的母亲:生母和后母。然而,高考的档案表上只允许填写一个。“我不放弃生母,是她给了我生命,给了我做人的权利。她虽和爸爸离婚了,没有生活来源,仅靠不定期作生意糊口,但我每次去时她总是倾其所有。”“我”又不能不填后娘,她实在对“我”和弟弟太好了,一次,“我”摔伤了,“她用毛巾浸上热水为我敷筋鼓起来的地方。我亲眼看见她的双手烫起了水泡……”这双份的母爱摆在“我”面前,“但又必须选出一位来,我只觉得这选择很难很难。”此文将浓浓的情愫化为平实质朴的叙述,流泻着生命的真切体验,承载着浓郁的人间真情。

中学生可以接触的生活面是五彩斑斓的,学生理应融入时代,走进生活,感悟生活的方方面面,如校园生活,一节课,一次演讲,一场风波,一次误会,一次冲突;如个人生活,写自己的喜怒哀乐,缺点或优长,失落和成功;如家庭生活,父母的勤奋、善良、生活境遇,生存困惑,父母与子女之间的代沟;如社会生活,印巴冲突,台海局势,神七升空,西部开发,反腐倡廉等。这些生活的层面都有可能进入学生的视野,让其自由创作,心意所向,笔端流淌的是充满灵性的歌,抒发的是自然纯朴的心曲,让其把花季雨季最迷人的瞬间浓缩在文章里。

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篇17:暑假生活观察日记

全文共 747 字

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1、初到新家 9月18日

妈妈带回来一些螃蟹。有几只有气无力的,连挣扎的力气也没有了。其中有一只最小的还是生龙活虎的,用自己最大的力气向上爬。它的背上有几个凹进去的地方。它的颜色像青铜器一般有光泽。我被它不放弃的样子所吸引,于是从妈妈的刀刃下救了这只螃蟹一命。我把它养在鱼缸里。

它的眼睛像两颗黑豆豆一样凸出。别看它的眼睛只有绿豆一般大。可是很有本事的!螃蟹没有脖子所以它的眼睛可以伸缩自如。我从资料中知道它的杨静还能像人类的手和鼻子一样有触觉和嗅觉。

2、泡泡事件 9月19日

我蹲在鱼缸边看螃蟹无精打采的样子。我就用夹子碰了碰。它挥舞着它的大螯向我猛攻过来,威风凛凛,我给它取名叫“青铜将军”。它发现警报解除就“哧噗哧噗”吐起泡泡来。我正纳闷:这些泡泡是怎样形成的呢?

我去问妈妈,妈妈说不知道。我去问爸爸,爸爸也说不清楚。我灵机一动说:“去用电脑查资料吧!”看了资料,我恍然大悟,原来螃蟹用鳃(我们平时吃螃蟹时甲壳下海绵般的东西)呼吸,鳃能吸入很多的谁。它靠鳃里的水能在陆地上生活。可是时间长了,鳃里的水会渐渐减少。这时螃蟹会抽动嘴和鳃,企图吸收水分,可是却吸入大量的空气,空气和鳃里的水混合,便形成许多的旗袍。原来它是渴了。我一边这么想一边给它加水。喝了水的“青铜将军”又恢复它那威风的将军样了。

3、打架事故 9月20日

妈妈又从外公家拿来一只大螃蟹。我把它们俩放在一起。没想到它们打了起来。

斗得挺凶,那只大螃蟹,用自己的钳子和背甲顶起“青铜将军”。“青铜将军”的几只腿在上面乱抓。它们吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下。“青铜将军”向那只大螃蟹“扑”去。这时妈妈来把它们分开。“青铜将军”昂首阔步、扬眉吐气仿佛在说:“小样,跟我斗没门,我才是老大。”

螃蟹给我带来无穷的欢乐,我真是特别喜爱它们。

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篇18:观察生活

全文共 1005 字

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我的家乡在农村,而尤其令我喜爱且魂系梦牵的是那红墙小院。且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,也不提那黑油油的广阔的土地,以及常见的一年四季富于变化的荷塘,单是这红墙小院,就极富诗情画意。

哦,春天来了么?她这样迈着轻盈的脚步急匆匆地来到了,冬老人仿佛还在留意着带去点什么,而春姑娘已不允许。仔细瞧瞧,花盆中是不是已冒出几个绿色的小脑袋?哦,那是去年夏天落下的指甲花种子。我闭着眼睛默默的祷告:愿这小生灵茁壮成长!睁开眼睛桃树已长出了许多新芽。葡萄的茎开始泛青,而那桔树、柳树呢,依然不改往日的风貌:绿的叶子,或柔嫩或坚韧的枝条。往别处看时,隐约间透出一层绿黄。我知道,那是勤劳的父亲播下的菜种开始“竞争上游”了。倘若到了三月,你还会看见露在墙外的粉红色的桃花,惹人喜爱。看着看着,树上仿佛已结满了又大又红的桃子。

夏天到了,你看到了吧?你一定很谗了吧:那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵,白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服。哦,对了别忘了那株正挂着一串串绿的发亮、红的透紫的葡萄,这些葡萄似乎红着脸,害羞得无法掩饰。这样的情形,你只有在仲夏以后才能看到。那么秋天呢?

秋天来了,丰收的季节。无论是盆载的还是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获。还有四墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙,牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着。人人都说秋雨是恼人的,但是下雨的时候你来到这里,看到一片水滴滴的绿色世界,你会觉得景色更迷人,秋雨也可爱。在你赞叹不绝的时候,一定想到了园的主人吧。他们勤劳能干,犹如这秋雨秋果一样朴实美好。

严肃、冷酷是人们对冬的共同感受。而我家那小小的庭院却在冷落中见生机。不是吗?那采过果实的桔子树还保留着绿色。还有陪伴它的桂花树。那平整细耕的一块块菜畦,不正孕育着来年的期望吗?逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。你会在这份宁静、纯洁中得到心灵的洗涤、升华。

小小的庭院是这样朴实,又是这样富有诗意。我家的庭院是我们家乡普普通通的小庭院之一。朋友,当你读到这里时,难道不会产生一点向往之情吗?会的,我想一定会!那么,我真诚的邀请你和你的朋友来我们这里做客,那时,我一定会尽“地主”之宜的。

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篇19:观察生活中的事作文500字

全文共 540 字

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今天我们学习了如何描写心理活动。老师布置了这次的作文:写一次经历,详细地描写当时的心理活动。

我在心里窃喜:哈哈!这种作文我以前写过,再把它改一下不就完成了吗?但是,老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材,要勇于创新。听了这句话,我不由自主地颤抖着,笔一个不小心从指间掉了下去,“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”,又让我吓了一跳。

我怎么想也想不出素材,便把目光投向了窗外,想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的,似乎要把一切吞掉;一阵阵冷风吹过,让人感到脊背发凉;小树和花草被风吹得直摇,似乎在叫:“不要吹啦,我好冷!”

看到窗外的景色如此灰暗,我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想,和我一起“并肩作战”,还有的同学很令人“生气”,他们的笔在作文本上“沙沙”地写着,似乎在说:“哈哈,我已经想到作文素材啦!看你这下怎么办!”我看向作文本,它仿佛也在附和:“看你怎么办,看你怎么办!”我生气地把笔重重地扔在桌子上,在心里咒骂:你们真够烦人,我什么都想不出来,你们还嘲笑我……

突然,我灵机一动,这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗?于是,我就在作文本上的第一行写下:巧找素材。

是啊,生活中有很多事能当素材,但我们都不在乎它。看来,在生活中要做个有心人啊!

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篇20:每日写作指导:中考生写好记叙文要学会观察生活

全文共 885 字

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每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点,然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意,甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。

尽管作文题花样如何翻新,要求的文体总是记叙文。这是合理的,符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的,是人物、事件、景物的书面化,是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。()然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫,那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃,不会给人予真切感,也不会让人感动,自然谈不上好的记叙文了。

那么这项基础功夫从哪里来呢?初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活,培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动,是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活,这是一个包罗万象的天地:教室里的设施,教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节,运动会的热闹又激烈场面,校院里的花草树木等等;渐渐再把他们的眼界扩大开去:车水马龙的街道,匆匆忙忙上下班的人群,新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态,旅游景点的自然风光山水美景等等;渐渐地再引导他们观察一桩事情,一个事件,观察它们的起始、过程、结果,这就是引导他们学习叙事;再就是引导他们观察人,观察父母、同学、老师,观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样,父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象,写在作文里就能栩栩如生。

在这个基础上,到了初中的后阶段就要让学生懂得,一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵,能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的,实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了,冠军的道路,无奈的失败等等,任何事物发展变化都有它的固有依据,都有它内含的哲理。观察了,发现了,你的记叙文也就有了丰富的内涵了。

暑假期间,初三学生要想写出一篇好的作文,应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力,学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。

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