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听幸福的声音作文(推荐20篇)

美,在每个人心中有不同的定义。有人说,最美的声音莫过于如天籁般的歌声;有人说,最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音;有人说,最美的声音是敞开心扉的笑声……而我认为,最美的声音是妈妈的叮咛。如下是小编给大家整理的声音初中作文,希望对大家有所作用。

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声音作文400字

全文共 447 字

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在大自然中,有许许多多美妙的声音,让人幻想出很多事物.

我听见远处有一阵海浪拍岸的声音,就朝那里走去.那里真美啊!金色的沙滩上有着五颜六色、奇形怪状的各种贝壳。沙滩前,一望无际的大海多么清澈!远处一条小鱼在欢快地游动,不时露出头来,欣赏岸上的美景。一阵一阵的海浪拍打着岸边的礁石,发出了“哗哗”声,形成了一个海自己独特的乐曲。海上,蓝色的天空一碧如洗,似隐似现的白云在追逐打闹,一只只海鸥在天空自由的飞翔,不时朝着天空呐喊“哦。。。哦。。。”,我看着这美丽的场景,心里多么想成为一只自由自在的海鸥啊!每天都可以毫无顾虑地在海的上空翱翔,看到美丽大海的任何一个地方,尽情欣赏海的模样,满怀海的豪情!在海上,它们就是天空的主人。

又传来一阵美妙的笛声,我又向前走去,前方变成了一片树林,一位叔叔正吹着一曲“茉莉花”,悠扬的笛声飘荡到远处,让人不禁想随着笛声翩翩起舞,仿佛自己就是那朵纯洁的茉莉花。

声音让我们联想出好多,希望我们生活中有许多美妙的声音,让我们去欣赏,让我们去倾听,让我们去联想......

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篇1:以幸福为话题的

全文共 768 字

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幸福就是没有痛苦的时刻,它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常在幸福的金马车已经过去很远,拣起地上的金鬃毛时说,原来我见过她。——毕淑敏 —— Bi Shumin

当下的我们习惯于将目光投向广阔的世界,怀着某些功利性极强的心态,拼命追逐所谓的幸福感,为的只是在酒肉之交面前晒一晒生活的富足。殊不知幸福无需寻找,因为她正寄身于我们脚下的石子中,弯腰拾起,就能诱发出历久弥新的情愫。

曾记得,幸福是一盒爽滑的果冻。吃惯了学校食堂菜的我一回到家,就迫不及待地打开冰箱,把里面凡是能吃的东西消灭得一干二净。次日早晨,我听到妈妈无意中说到家里的零食:“那天我们去超市购物,你姐姐说;‘妹妹最爱吃果冻,她放学回家时看到果冻准会高兴。’我们回家后那个果冻就一直被放在冰箱,她好几次想吃都忍住了,说要留给妹妹……”后来妈妈又唠叨了许多,我却一句也没听进去,思绪久久徘徊在那席话中。平日里我和姐姐总是打打闹闹的,从来没有静下来。而这并不昂贵的果冻,在那一刻竟让我感觉自己与幸福近在咫尺。

曾记得,幸福是那一双微笑着的闪着泪光的双眼。我从小是被爸爸妈妈宠惯了的。当得知自己要上寄宿学校后,我既兴奋又紧张。开学前的那个暑假,妈妈老是拉着我,不厌其烦地想象着我住宿后的生活,大到与舍友的相处,小到洗衣叠被的琐事,仿佛要离开家的是她自己。我至今仍记得她在开学前的晚上对我说的话:“上学后别忘了多打电话回家。我的女儿长大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心头,我甚至不敢正视妈妈的眼眸,怕自己哭,更怕她难过。那一刻,我距离世界好像无限遥远,而距离幸福又好像无限接近。

曾记得太多太多记忆长廊上的小石子,它们零零星星地铺就出一条幸福的小路。一路上有爱我的和我爱的人相伴,我愿拾起幸福的一点一滴,拾起那些曾被人遗忘在记忆深处的温馨,然后怀着真挚的祝福,面朝大海,春暖花开。

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篇2:听见什么的声音作文

全文共 754 字

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沉下心来,聆听内心的声音。只有丢掉焦躁,你才能够有所成就。

斜阳透过晚霞洒在我的窗前,晚风轻拂起轻纱般的窗帘,从窗外远眺,看到的只有一片新绿随风舞动着,荡起一片绿色的波浪。

忽然,它却一转头,拂向了我的脸颊。

面对如此优美的环境,此刻我的心情却似乎不那么应景。因为事情总是那么变幻莫测,扰人心绪。上一秒,我还在细细端详着我精心完成的画作,而下一秒,却因为画上多了一个凌乱的猫脚印而不知所措。

我转头愤怒地盯着上一秒用无情的脚掌破坏我的作品的猫。而它却好像毫不知道地舔了舔它的爪子,在我的脚边蹭了蹭,似乎在查察主人眼神的愤怒后,无辜地呜咽了一声,逃走了。

我只好转头再看向我的画,一个黑色的梅花状大爪印赫然可见。我想,要弥补,怕是很难了。窗外是一片寂静,静的只能听见时而传来的鸟鸣声,我望向窗外,一切都显得那么昏暗,此时此起彼伏的鸟鸣声却像利刃般划过我的心头。两天前,我兴致勃勃地开始了我的创作,对于这次的比赛,我满怀着信心地期待着,从构思,打轮廓,上色等等,我几乎用尽了全部的心思来画这幅画,而此刻,我的努力却全部付之东流了。

我呆呆地坐在窗前,不知过了多久,晚风吹落了我眼眶中的一滴泪珠。我心中的年头忽然又燃了起来:我不能这么轻易被打败。

我细细端详着图画的每一构图,想了想,用水涂抹着那个黑色的爪印。再用白色的颜料淡淡地涂抹了一层。纸张很薄,我只好小心翼翼地画了一笔,再添一笔,生怕又把画破坏了。

晚风吹拂过树叶,传来沙沙的响声,有如一支美妙的乐曲治愈着我的心灵。伴随着这清脆悦耳的声音,我似乎听见了内心的声音:保持冷静,千万不能放弃,你一定行的。

慵懒的月光透过窗子笼罩着我屋子里微弱的光,经过几个小时的修改,我终于完结了最后的一笔,松了口气。

我相信没有什么努力是不值得的,无论做什么,只要冷静下来,没有什么是不可能的。

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篇3:幸福的感悟作文

全文共 323 字

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幸福这个东西十分得奇妙,你用不同的心态去对待他,他就会给你不同的幸福。

先从爷爷奶奶的幸福那开始说起吧,爷爷奶奶的幸福其实是十分简单。他们只希望自己的儿女身体健健康康的,生活开开心心的,自己能安详的度过晚年,周末回到乡下去钓一钓鱼,早晨出去锻炼锻炼身体,每一天中午都在家打一打扑克,晚上喝一点小酒吃一些小菜,他们就已经非常满足了,他们认为这就是自己晚年间最大的幸福了。

再说说爸爸妈妈那儿的幸福,爸爸妈妈的幸福开始有点复杂了。他们希望自己在工作单位能得到上级领导的重视,自己在外的投资项目可以有经济收入,自己买入的股票可以天天往上飙升,自己的子女能学业有成给自己增加光彩,放假时可以到各地去旅游,品尝各地的风味小吃。他们认为这就是他们现在最大的幸福。

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篇4:我真幸福作文600字

全文共 688 字

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这几天早上,妈妈把前一天下午买好的鸡腿放到我嘴边说:“宝贝,想吃吗?那就快起床吧!”其实,我早就醒了,录音机里的英语有些我听不懂,但是却很好听,我已经习惯了在英语声中起床了。有一天中午,妈妈把英语打开了,我连忙说:“妈妈,我感觉像早上一样,感觉很着急,都害怕迟到了呢!”

每天中午,妈妈都会做好吃的饭菜,我现在吃饭和大人差不多了。告诉你们一个小秘密:“我妈妈的靴裤还没有我的裤子长呢!哈哈!可别告诉别人哦!”今年妈妈总说我长高了。我听了,心里美滋滋的。我跟妈妈比个子,发现妈妈只比我高一个头,呵呵!

我真的是长高了耶!怪不得我长那么高,前天我跟我妈妈的学生比个子,他已经三年级了,我和他一样高呢!看,我长高了吧!

爸爸给我买了一件新棉衣,大家都说好看极了,还问多少钱。我朋友张铭哲的爸爸还打电话问在哪里买的,要给张铭哲也买一件。

前天,爸爸还给我买了一双黑色的新皮鞋,穿在脚上,特别轻,可舒服了!我在屋子里蹦啊跳啊!感觉象没穿鞋一样。

爸爸说:“妈妈爱唠叨,给她也买个卡子吧!”

我和爸爸一起选来选去,最便宜的就48元呢!买好后,在回家的路上,我说:“给我妈妈打个电话吧!”没有想到妈妈说:“

买那么贵的干什么?20的我都感觉贵呢!快退了去!”回家后,妈妈不停地唠叨嫌太贵,看能不能退了。我和爸爸都觉得妈妈很奇怪,本来想给她一个惊喜,没想到她那么生气,可真奇怪呀!

每天晚上吃完饭,我拉二胡,妈妈洗碗。8点一到,就是我最快乐的时光,妈妈和我一起锻炼身体,我妈妈拿着靠垫让我打,她一直在跳舞,到八点半就满头大汗,然后洗脸刷牙上床睡觉!还说悄悄话呢!

我们就这样幸福地生活着,哈哈,哈哈!真幸福啊!

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篇5:聆听大自然的声音

全文共 298 字

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自然无奇不有,其中还包含着许多奇特的声音

我喜欢听溪流的声音,它时而像一位正翩翩起舞的舞者,伴随着“叮叮咚咚”的乐曲,把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者,迈着轻快的步伐,向着它的目的地——大海进发,无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。

我喜欢听鸟鸣的声音,走进森林,千万种不同的声音涌入你耳中,让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器,为你演奏这一首美妙的交响曲。

我喜欢听植物成长的声音,每当春姑娘来临时,一群调皮的小草探出头来向它问好,腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发,那可爱的小花也愿一展脸庞。

我爱听大自然的声音,大自然的声音无处不在,只要你用心倾听。

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篇6:以幸福为话题的

全文共 549 字

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书是人类进步的阶梯,因为有了书,我的生活才充满了乐趣;因为有了书,才让我懂得了各种各样的道理,因为有了你——书籍,让我体会了一遍又一遍幸福

书,一个神圣的字眼。当司马迁忍辱负重写下了万人敬仰的《史记》,当曹雪芹伏案完成《红楼梦》的时候,他们心中一定充满着欢喜,因为,能够完成一本属于自己的书时,该是多么幸福啊!而我作为这些伟人的读者,当看到这些书时,又是何等的荣耀。书,我感谢你,是你将我带入先人们的思想里,去体会他们的想法,启发我们的思绪,这都是应为书啊!我和书的故事,平平淡淡,没有什么曲折,只是一次碰巧的遇见。那是我很小的时候,有一次随妈妈到书店去购书,路过童话书柜时我一眼就瞥见了那有着漂亮图案的《安徒生童话》,于是死缠烂打的,让妈妈买了下来,于是,我便和书有了不解之缘。从那时起,我相信我看到的每一本好书都是一次幸运的降临,我都应该去珍惜。随着时间的推移,我读的书也越来越多,懂得的道理也越来越多,这比起那些只能读《大学》、《中庸》的日子好受多了!

不过,古人说过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”到十一点也没有错。读书是一种精神的追求是一种理解,总之读书是非常有用的。因为有你——书,是我的精神世界如此的丰富,因为有你——书,使我懂得了那么多的知识;因为有你——书,让我体会到这就是幸福。

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篇7:幸福在我身边

全文共 561 字

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有人说,幸福是父母无微不至的关爱;有人说,幸福是朋友真挚的鼓励;有人说,幸福是游乐场上孩子们欢快的笑脸。而我认为,幸福是身边点点滴滴的爱。

记得那是一节快乐的语文课,叶老师正在描绘“小夜莺”与敌人斗智斗勇的情景,突然只听“哇”的一声,循声望去,汪依同学脸色苍白,吐了一地。叶老师赶紧跑了过去,一边关心地询问情况一边招呼同学们帮忙。

虽然汪依同学位置上又脏又臭,但大家依然忙得热火朝天:马同学扶着她去厕所,李同学去接水涮拖把,丁同学拿了一包餐巾纸擦地……其中最令我感动的要数沐剑龙同学了,他是汪依同学的同桌,平时可爱干净了,这次却遭到了“波及”,新买的牛仔裤上“斑斑点点”,但他没有说话,不仅没有管自己的新裤子,反而先帮汪依同学擦起了座位。只见沐剑龙的小脸涨的通红,一只手捏住鼻子另一只手小心翼翼地拿着餐巾纸,慢慢在地上抹着、擦着,那认真劲得到了全班同学一致的好评。

汪依同学回来了,她坐在位置上,脸色好了许多,感动地接过叶老师递来的热糖水,脸上露出了幸福的笑容。

我忽然明白,“赠人玫瑰,手有余香”。汪依同学感受到了来自全班同学的关爱,她很幸福;而我们帮助了她,也感受到了这种幸福。幸福是由爱累积成的,就是这么简简单单的同学们之间的关心和帮助,你看不见它,也摸不着它,那是一种再大的火也烧不坏,再大的水也浇不灭的爱——那就是幸福。

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篇8:描写声音作文

全文共 225 字

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早晨刚醒来,听妈妈说,昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧,啊!地上全是水,雨还在哗哗地下着,积水不断地涨高。看着这一幕,我又害怕,又高兴,高兴的是我能玩水了;害怕的是水越积越深,最终把我们的校园淹没了。 我连忙写信给女娲娘娘:把我采的一朵朵小蘑菇变成一把把小花伞,遮住那朵可恶的乌云。 到了学校,女娲娘娘告诉我:快往楼下看: 啊!一把把小花伞在阳光照耀下变成了五颜六色的小蘑菇,太漂亮了。我连忙卷起裤腿,将自己也变成一朵小蘑菇。 女娲娘娘笑了!

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篇9:最美的声音作文

全文共 540 字

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世间有许许多多美妙动听的声音,有溪水击石的叮咚声;有风吹树叶的沙沙声;有妈妈甜美的摇篮曲声。总之,世间的声音是说不尽、道不完的,可我认为世间最美的声音就是老师对我们语重心长的教导。

老师是照亮我们前行的明灯;是为我们修枝裁叶的园丁;是我们在迷茫时给我们解惑答疑的书本;是引领我们走入知识世界的引航者。我从小就对语文有一种特别的兴趣,也喜欢语文老师,到现在也是如此。

语文老师是一个学富五车的人,她不但课讲得好,而且歌唱得也非常好听,她是一个有着新思想,新教育理念的老师,她不像那些自以为是的老师,更没有架子,就和我们的朋友一样。

还记得有一次在上语文课时,分组讨论时,有人不小心推倒了一位女同学,我们大家都没有留意,但细心的语文老师却察觉到了女同学痛苦的表情,她一再强调:“只要推倒这位女同学的人站出来,给她道歉,老师就当什么事都没有发生过一样。”可是并没有学生回应,我想,当时老师心里一定觉得一班学生没有担当,从而不再喜欢我们了。可是后来我发现我错了,老师不但对我们的印象没有改变,而且再也不提此事,这就是语文老师的胸怀。

最美的声音,也许不是天籁,也许距离“最美”还有很大的距离,但我认为,能够导我们以正途,授我们以学识,拥有端正的品格并在潜移默化中影响我们的,就当得起“最美”二字!

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篇10:特别的声音作文初3

全文共 866 字

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有一种声音,每当我听到,心底总会流淌出一股感激之情,因为,是这个特殊的声音曾鼓励了我,并伴随着我成长。

那是在一次数学培训课上,老师提了一个问题:“植树问题中,两端都不栽,棵数等于什么?”说完,老师看着所有的同学,希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案,很想举手,可又不确定,只好环顾四周,看看其他同学。他们有的摆弄笔,有的双眼直勾勾地盯着天花板,有的干脆坐着发呆,神游八表,好像这一切都与他们无关。看着他们,我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来,并低下了头,假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们,又问:“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声,我心里也开始怀疑:“是不是很难啊,怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候,我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛,一方大叫:“别举!别举!回答错了多丢人,你看,大家都不举手呢,别没事找事了。”另一方却说:“要相信自己,就算错了也没关系,过了这村就没这店了,快举!快举!”时间一分一秒地流逝,两方也争得更凶了。

老师轻轻地叹了一口气,再一次问道:“这个问题,谁可以回答?”老师见没人举手,便试探性地叫了几个人,却没有一个人解答出来,老师火了:“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人,还是没有答对。

这时老师看见我想举手又不敢举手的样子,便用鼓励的目光看着我,刹那间,似乎有一种无形的力量推动我,我又试着举起了手,老师叫了我的名字,我颤颤巍巍地站了起来,手脚微微抖动,声音发颤地说:“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了,高兴地说:“答对了,大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂,绷紧的心也放松下来,笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道:“杨雯慧同学第一次回答我的问题,就回答得这么好,Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周,见同学们一边用艳羡的目光看着我,一边鼓掌,我心里像吃了蜜糖一样甜。

从此以后,我再也不怕上课回答问题了,学习起来也觉得特别有劲,是这个特殊的声音——掌声,它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声,它伴着我一步步成长。

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篇11:寻找幸福鸟日记200字

全文共 255 字

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小伙伴们正在玩他们亲手做的风筝幸福,忽然一阵猛风吹过,幸福鸟被吹得不见踪影了,大家非常的伤心难过

小伙伴们急得四处寻找,他们找呀找,还是没有找到小伙伴们坐在草地上垂头丧气,一副沮丧的德性

突然一个男孩看见到了一个巨大的木轮不停地转着,他说:“有谁在那儿找过吗?”其他伙伴回答:“没有,真的,说不定我们的幸福鸟就在那儿呢!”正说着,小伙伴们一齐向大木轮方向奔去,大家找呀找,很快发现了幸福鸟,原来它就躺在大木轮旁的河岸边,终于找到了,大家高兴得直蹦三尺,手牵手蹦着、跳着、笑着

大家又可以继续玩他们的可爱的幸福鸟……

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篇12:精选幸福话题作文集合

全文共 1015 字

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各位评委、各位老师:

大家好!

今天,我演讲的题目是:《读书,我成功的朋友》。 有人说,读书是一种幸福;有人说,读书是一种乐趣;还有人说,读书是一种享受。我说,读书,是我的生活,是我走向成功的朋友!

记得三年前,为了实现我的梦想,带着一份沉甸甸的心情,来到了娄底双峰县一个偏僻、鬼都不生蛋的地方。成为和一群流着鼻涕的山里娃打交道的老师,沉重的失落包围了我。毕业的豪言壮语、领导鼓励的讲话、同学临别的赠言,统统烟消云散,现实,给我的梦想浇了一瓢冷水,我的心碎了。更糟糕的是听当地老百姓讲话,就像读天书,一句也听不懂。我心灰意冷到极点,整天除了上课,就把自己关到房间里,不想与周围的人交流,陪伴我的就是书,学生的成绩可想而知。望着期末考试学生的成绩单,我的情绪跌入低谷。大学的梦想,被现实击得粉碎。在我快要沉沦的时候,我读到了一本《人性的弱点》的书,书中的讲述让我明白,人在生活中会遇到各种各样的困难和挫折。我们只要正确面对,就能战胜一切困难和挫折。我茅塞顿开,于是,走出

房间,走进学生家中,学习方言,不到半年,我就能用流利的方言与学生沟通。语言通了,上课顺了,学生成绩也提高了。

作为教师,我深深地知道,要给学生一碗水,必须要有一桶水。因此,我把业余的时间都用在了读书上。在读书中不断充实,在读书中不断成长。

记得那是我的第一堂公开课。我在黑板上板书课文的中心后,转过身来面对学生,准备讲课,突然,一个学生站起来说:“老师,你写错了一个字。”我的心“咚咚”直跳,讲台下面听课老师的眼光一下集中到我身上。怎么办?我一惊,难道我的第一堂课就这样收场?不能。我心想。一瞬间我脑海中闪现出之前读过的《中国教师教学手册》中的一篇文章,我依样画葫芦,说:“这个同学观察得真细心,还有谁发现了什么?”我巧妙的化解了一场意外,公开课也得到了老师们的赞扬。

工作了三年,就要调回家乡。家长和孩子们得到了消息,纷纷来到学校,有的为我打点行装,就像母亲为远行的孩子一样;有的拼命往我袋子里塞刚刚从树上摘的水果;有的转过头,边抹眼泪边说:“我孩子才读一年级呢,今后读书怎么办?”我无言以对,唯有眼泪尽情洒落。走到村口,回头望一眼我生命历程里的那座驿站,看到伫立的老乡,仿佛雕像

假如没有读《人性的弱点》这本书,我不敢想象,我的人生将会走向何方?假如没有读《中国教师教学手册》,无法想象,我的第一堂公开课,究竟会上成什么样?

感谢读书,让我成长!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇13:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 560 字

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在我的记忆里有很多很多美好事情,但有一件最幸福的事使我终身难忘。

那是在一个炎热的夏天,火红的太阳照着大地,树木一棵棵低下了头,鲜花也耷拉着脑袋,虽然非常热,但有一个小女孩在外面尽情的玩耍,那就是我。我正在跟妈妈一起滑轮滑。

我飞快地摆动的双腿,用力地向前滑动着。胳膊有力的摇晃着,眼睛不时地往后看,嘴里喊道:“妈妈,快点儿!快一点儿!”我的声音是那么高亢,那么高昂,像海浪拍打岩石,又像春雷滚动。“好的!”妈妈加快了步伐,手用力的握紧拳头,轻轻的摇了摇脑袋,她的眉毛扬着像弯弯的月牙似的,眼睛眯着像一根针似的,嘴巴张开,露出洁白的牙齿,高兴的说:“你等等我!”妈妈的声音是那么高昂,那么高亢,像房子倒了的声音,又像摔大石头的声音。突然我重心不稳,一下子摔倒在地,“好疼!”我伤心的说。我的声音是那么低沉,那么纤细,像蚊子叫又像蜜蜂嗡嗡地叫。妈妈只是静静的看着我,我只好赶快跑过去,妈妈摸着我的头,语重心长的说:“孩子遇到什么事儿都要自己解决,你不是已经解决了吗?”我委曲地说:“恩,我以后一定要靠自己解决。”我心想:妈妈今天不拉我了,之前我妈妈也不会拉我的,那好吧,以后什么事情我都自己解决。

我妈拉着我的手,我们有说有笑地滑着轮滑,太阳把大地照得更热,树木和鲜花也抬起了头。

这就是我最幸福的事,得到父母的爱护,你会很幸福。

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篇14:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 497 字

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幸福像一颗糖,给人无比的甜蜜,幸福像火,给人激情无比,幸福像水,给人十分清澈。

在一个骄阳似火的中午,我听到有“咚咚”的声音传入我的耳朵,我听到“哥哥”的声音,这时,我明白了,原来是我远道而来的表弟,我急切的打开门,随即三步并作两步,急匆匆的倒了两杯水,热情的说:“欢迎你们。”这时,姨妈对我说:“我和你的妈妈出去走走,一定要照顾好弟弟哦。”我清了清嗓子,大声说道:“遵命。”

刚走没多久,调皮蛋就开始这翻翻,那找找。我急忙拿出心爱的火车拿给他玩,正当我在津津有味地看书时,一阵巨大的鞭炮声传来,我像离弦的箭似的跑到弟弟旁边,询问事情,弟弟只是看着我,不说话,我急得像热锅上的小蚂蚁,留下了关心的汗水。这时,弟弟的肚子发出了“咕咕”的声音,我想:一定是饿坏了,我拿出零食招待弟弟。

这时,弟弟伸出小手,我蹲下来摸了摸她细嫩的小手,谁知,弟弟用他细小的嘴巴,亲了亲我的脸,那时,我脸刷的一下红了,红的像一个苹果,这是我至今从未有过的幸福,这一口,包含了弟弟对我的爱,这一小小的举动,但是让我多么的幸福,顷刻间,眼眶中不时闪烁着晶莹的泪花。

你们的幸福是什么样的呢?是否和我一样,有过别具一格的幸福经历呢?

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篇15:幸福在我身边

全文共 554 字

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幸福是什么?有人说,幸福是拥有丰富的金钱,可以尽情享受;还有人说,幸福是衣来伸手、饭来张口。但我认为,幸福帮助别人,为别人服务。特别是那几天,使我对幸福的理解更加深刻。

那是在临期末考试的前四个星期内发生的一件事。当时我们班在临考试的这几个星期里显得十分用功。

这不,这天我刚进教室,就立刻被教室中的已持续以久的学习氛围所包围了,同学们大多都在题海之中战斗着,唯独有几个差生在那里东转西转——找人问问题,可是同学们都不愿把时间浪费在帮助这些差生的身上。

可是我跟他们不一样,我非常乐于帮助那些在学习上有问题的同学,所以他们一但有问题总会想到我并找到我,而我也会微笑着认真的为他们解答,直到他们明白为止。可是现在不一样,我不禁犹豫了:我是不是应该先把自己顾好,再帮助他们呢?

这时我看见了那些找我问问题的同学焦急的,渴求知识的眼睛,最后我决定像以前那样帮助那些有困难的同学。因为他们是我的同学,我有义务帮助他们。这对我来说不仅是为别人讲了一道题,还是一种幸福。

我还是坚持帮助了那些有困难的同学。就是因为每当我看到老师在他们的作业本上挑上一个大对钩时,他们笑得那样开心时。我的一种幸福感便会由内心深处,不由自主的涌出来,正是这种幸福感才使我无私的为这些有困难的同学服务,为他们讲题,也正因为这样,才使我懂得了幸福的所在。

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篇16:我真幸福600字

全文共 564 字

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幸福是一尊火热的火炉,熊熊燃烧,让人们感到温暖;幸福是一座宽敞的大桥,连接心与心,让人之间的距离缩短;幸福更是一杯咖啡,让人感到从心而发的热量。那是一个不寻常的夜,秋风萧瑟,狂风大作,天公流起了泪,我在窗前奋笔勤书,银色的灯光照在我脸上,虽说光会散发热量,但我的身躯仍旧冰冷,我感受不到丝毫的热,反而是一阵阵扑面而来的寒风,让我感到从骨髓而出的冰冷,我不禁打了个冷颤。

那做不完的作业好像是在嘲笑我,无论我怎样地努力,付出了自己放学以来所有的光阴。但它仍旧是那样:做完一样还有一样。书包就像一个令人毛骨悚然的“作业生产机”,不停地“吐”出无限的作业。

时间一分一秒地流过,可我却感到昏昏沉沉,头重脚轻,想一头栽在软绵绵的枕头上,呼呼睡去。我的手指冻僵了,动弹不得,这时,我真想说:“作业啊,我与你无冤无仇,你怎么能这样赖上我!”

这时,一声敲门声如同一阵优美的乐曲,轻轻地奏响在我的心中,使我感到这是世间最美的声音。

爸爸进来了,他端着一杯咖啡,说:“累坏了吧!”我狼吞虎咽地喝了下去,温暖的洪流从嗓子眼流下去,幸福突然化成青纱般的雾,环绕在我四周,我感到一种醉人的快乐,那是前所未有的。

十分钟后,我便做完了作业,好像是因为那杯咖啡。

从那以后,只要一喝到咖啡,就会想到那不同的幸福,原来那简单的咖啡中,会蕴含着这么多的幸福,这么多的爱!

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篇17:描写这就是幸福五年级

全文共 448 字

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幸福是什么?是一碗热热的汤圆,还是一件美丽的衣服;是生日时的一首《生日快乐》,还是取得好成绩时的一声欢呼。在我眼里,幸福是冬天里的一条温暖的围巾。

那是一个冬天的下午,中午还神气十足照耀着大地的太阳,似乎也抵挡不住寒风的侵略,逃之夭夭了。寒风冻结着这个世界。寒风从教室的北窗吹入,中午还执意不戴围巾的我,现在缩着头瑟瑟发抖。我开妈后悔了:“早知道就把围巾戴上了,唉!”风仿佛是在嘲笑着我,围着我打转。我表面上一点都不冷,可一张发乌的小脸和微微发颤的身子早已透露了秘密。

放学了,面对补习班门外简直是寒风呼啸的世界,我害怕了。放学后都是我自己回家的,这下好了,出去就得被冻成冰雕呀!我再一次把头探出门外,却发现了一个熟悉的人影,是妈妈?真的是妈妈!我急忙跑到她的跟前,妈妈摸了摸我冰冷的脸,赶忙摘下她厚厚的带着毛的大围巾,帮我戴上。我抚摸着围巾上的温暖的毛,鼻子抽嗒了一下,感觉酸酸的。

回家的路上,我系着妈妈的大围巾,仿佛已经来到了那温暖的春天,仿佛又来到了春天与妈妈放风筝的永宁公园。

噢,这就是幸福!

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篇18:初中幸福的声音作文[1]

全文共 700 字

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幸福无处不在,无所不有,只是需要去发现。

——题记

有这样一种声音,会让你觉得耳边是轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的记忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动

我的妈妈是一个极为唠叨的人,无论大事小事对事错事,她都要滔滔不绝的说上一番,说得你是心服口服,佩服得“五体投地”不可。其肺活量之大简直令人叹为观止呀!

这不,最近她要出差,怕我们照顾不了自己,又开始喋喋不休了:“作业要按时完成,要多看书,不许看电视,玩电脑!要早上床睡觉,早上不许赖床。快考试了,要复习,不许贪玩”“好了,好了!我都知道了,老妈!”我连忙打断了妈妈的话。“再见,老妈!”我一边说一边把妈妈往外推,“哐”地一声门关上了。我跳了起来,大喊:“hurry!(万岁)我自由了!”这时,门外又传来妈妈的声音“宝贝,再见!”我只好连忙堵上了嘴。

在没有妈妈唠叨的日子里,我是多么悠闲!我跷着二郎腿,戴着耳机听着音乐,悠哉游哉地写着作业。开始几天,我还可以。可是过了几天,我便开始想念妈妈的声音:

早上,妈妈一遍又一遍叫我起床;吃饭时,妈妈叫我多吃蔬菜;上学时,妈妈让我注意车辆;放学后,妈妈催促我快写作业;出去玩时,妈妈让我小心划伤;晚上同样也是伴着妈妈的唠叨声入睡此时此刻,我才深深地感觉到:能听到妈妈的唠叨声是多么幸福啊!

几天后,妈妈回来了。门一开,我立马扑了上去,给我妈妈一个大大的拥抱并对她说:“老妈,我想死你了!”我终于又能听到妈妈的唠叨声了。

妈妈的唠叨是爱,是家的声音。对我来说,能听到妈妈的唠叨声是莫大的幸福!

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篇19:幸福在我身边

全文共 760 字

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转瞬之间,时过境迁。渐渐的迷茫使我无措,看着空无一人的远方,我问天空:幸福在哪儿?

二月落雪旧景重现

大雪纷飞,寒风呼啸。校门前的一个小女孩看着陆续来接孩子又一个个离去的家长,一边搓着手哈着热气一边焦急地等待着什么。突然,从大雪中冲出一个熟悉得不能再熟悉的身影。我连忙飞奔过去大喊着“妈妈”,妈妈微微下蹲张开双臂把我抱了个满怀。“想妈妈了吗?”“可想了!”妈妈温柔一笑,捏了捏我的小鼻子,这是我和妈妈最亲密的语言。妈妈揉了揉我的红脸蛋,摘下帽子给我戴上,用唯一的围巾围严唯一的脖子,又握了握我的小手给我套上手套。晶莹剔透的雪花尽落在妈妈的黑发上、睫毛上、紫唇上,把妈妈变成了一个雪美人……现在,变成了染上霜鬓的妈妈站在雪里平静地等着我,她站在最显眼的地方,我快步走过去,看着越来越近的瘦弱的身影,突然鼻子酸酸的——妈妈已经和我一样高了啊,她再也抱不动我了。妈妈伸出素白的手把我头上的雪花轻轻拍落,说着和小时候同样的话:“想妈妈了吗?”想妈妈了吗?想啊!这场雪,这两人,模糊的,清晰的,把记忆拉得很远,很远。

六月心弦被你所拨

烦!炎炎的夏日如同火星非得撞上我这颗本就心情不好的地球!我正走着,突然胳膊被人拉住了!我阴着脸回头瞪了那个大喘着粗气的人一眼,用力甩开了他的手。他有些站不稳,踉跄了一下。“喂!等等好吗?”他握紧拳头对我大喊道。我理都没理。他追了上来又抓住了我的胳膊,还没等我开骂,就连忙摊开手歉意的笑笑说:“你掉钱了。”他年龄不大,六、七岁的样子,有些害怕我。我红着脸低下头拿过了钱,当我刚一抬头张开嘴时,他就已经跑远了。我望着他逐渐变成黑点的身影,手不由得握紧了掌心还有余温的钱,心里说了声:谢谢你,天使。

似水流年,动人心弦。蓦然回首,你们站在灯火阑珊处笑靥如花。云卷云舒的那一瞬间,我恍然大悟:原来幸福就在我身边。

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篇20:最美的声音作文

全文共 683 字

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青春,是一程精彩的旅途;青春,是一次自我的无悔;青春,是一个激昂的时段……青春,可以平静安然,可以疯狂自信,可以无怨无悔,因为青春只有一次,许多声音代表一个青春,一个年岁。

辩论的声音

曾道:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛,坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争,言词有礼中透着针锋相对的气势,你来我往之中都在较量,这种感觉就听完后特别痛快。

更有一次是学校辩论,就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强,弱下来,又奋起反击的全过程。这种声音,是我最记忆深刻的,也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛,参加比赛的女同学伤心了,会闹别扭,让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。

呐喊的声音

运动场上,更有直观体会到青春的活力,青春的声音。同班的运动员上场了,同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了,那么团结且响亮的呐喊助威的声音,简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次,相邻两个班加油队好像较量,比谁加油声响,结果被加油的运动员都比完了,她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。

朗读的声音

这个声音,伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中,是无价的。

学校里,人人都有几本书,早读读课本,那样青春飞扬,清脆明亮的声音,是整个青春的代名词。读书,读物,在书中学习。穿着灰色校服,衣着整齐,两眼有神地望着书本,高马尾显得特有精神。坐姿端正,书举得正确,读得认真,这就是一种读书的样子,青春的样子吧。

青春多姿多彩,声音各不相同,希望所有人能在青春中找到一个真正的自己,发出自己的声音!

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