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人教版四年级下册第六单元作文:乡村四季_(汇编20篇)

你看,图上的祖孙俩多么亲热!你看了都会说。实际上她们不是一家人,小编收集了胜似亲人的作文,欢迎阅读。

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乡村的四季初中1年级作文

全文共 547 字

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乡村里,一年四季都有说不完的美。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”春天,是鲜花盛开的季节。瞧!迎春花穿着金黄色的时装,在欢迎久别的春姑娘;桃花张开了粉色的笑脸,把山坡、果园映得一片红艳;梨花像要出嫁的新娘,装着洁白的纱裙,装扮着明媚的春光。还有勤劳的农民伯伯会在田里撒种,撒完了种子,农民伯伯还要插秧……真是“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”啊!

夏天,是一个树木茂盛、绿树成荫的季节。这时,荷花开的最艳了,像位亭亭玉立的少女,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!许多的小孩像小鱼儿一样,有的到小池塘里玩耍,有的在自家院子的大树下边乘凉边津津有味的看着书。

秋天,是一个既凉快又是丰收的季节。农民伯伯脸上个个挂着笑容。一阵秋风吹来,金黄色的叶子经受不住秋风的来访,便从树上纷纷扬扬地飘落下来,好似一只只美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。啊!真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”!

冬天,是一个漫天飞雪的季节。一朵朵美丽的花儿都凋谢了,只有那腊梅在雪中绽放,真是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。一片片雪花在空中飞舞,给大地披上一件白色地毯。这些雪花真像一个个顽皮的孩子,有的落在一颗颗松柏上,给这些威风的“卫士”披上了一件白披风。

啊!乡村四季多么美啊!

[乡村的四季初中1年级作文

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篇1:乡村的四季作文600字

全文共 616 字

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我的家乡在遂昌县妙高镇东门村,那里一年四季鸟语花香,风景优美。

春天,鸟儿在枝头欢快地歌唱着,鱼儿在清澈见底的水中玩耍,你追我赶的,好不热闹。我家门前的花也不消停,不肯示弱,争先恐后地开放,一朵比一朵美,一朵比一朵大,一朵比一朵艳。你看,桃花们一朵朵都像小姑娘,羞红了脸。门前的小溪中有一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食,即使附近有小孩在玩水,它们也从不吃惊。

夏天,烈日炎炎,门前的花儿也不怕它,继续缓缓盛开。门前的田野里,有一群农民伯伯在忙碌着,他们一个个不怕辛苦,顶着大太阳,即使满头大汗也不喊苦不喊累。累了,他们就抬起头看看自家的田地,再看看没完成的农活,轻吁一口气,又接着埋头苦干起来。这真是:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

秋天到了,果园里的果子成熟了,红艳艳的草莓、晶莹剔透的葡萄……四面八方的人都来家乡的大棚中采摘着丰硕的果实。田野里一片金黄,从远处看就是一片金色的海洋,几阵秋风吹过,掀起了金色的稻浪。门前的秋菊也不甘落后,得意洋洋地炫耀起来。在阳光的照耀下,人们迎来了丰收的季节,到处一片欢声笑语。

冬天悄悄地来临了,雪花姑娘穿着洁白的衣服翩翩而来。我们大家又聚在一起,玩起了打雪仗、堆雪人……大家开心极了。梅花也绽开了笑脸,淡淡的清香扑鼻而来。我又不禁吟起了:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”

我的家乡无论什么季节,无论什么地方,都有一道独特迷人的风景。欢迎大家来游玩!

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篇2:人教版四年级下册第六单元作文:乡村景色

全文共 462 字

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一天,我和妈妈回乡下看奶奶.在我的老家里,到处草木茂盛,绿树成阴,鲜花盛开.

一朵朵鲜花在草地上开放,一阵微风吹来,一片片花瓣随着一阵阵花香,在空中偏偏起舞.它们手拉着手,犹如一个个仙女在空中自由自在地舞蹈;一棵棵柳树挺立在了湖边的草地上.风不断的吹来,柳树的"头发"也随风飘动.它们的影子倒映水中,从原出看,就好似一位姑娘在河边照镜子边梳头!

在我们的乡村里,水也是一道美丽的风景.

夜初,家长的水万籁俱寂,河面无风,如一面没打磨的迷蒙的铜镜.中午,烈日高照,大地依然如旧,河水中却金光闪闪,好像河底藏有金一样.

除了清澈见底的湖水,还有峰峦雄伟的石山.在我们的乡村里,山是一种随处可见的物体,它高大挺拔,像位士兵.石头上上到处是石头,有尖的,有圆的,有方的,有扁的,有平的......危峰兀立,怪石嶙峋:不愧是"石头是行"!半山腰住着几户人家,山底下则是一块块绿得像一块块无暇的翡翠的田野,山被云雾遮住的情景就犹如一位位仙人站在山顶上.

我们家乡有清澈见底的河水,有高耸入云的大山,有色彩明雨的花儿还有哪儿个地比得过这时的家乡呢?

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篇3:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_700字

全文共 705 字

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这学期老师教了我们《去年的树》这篇文章,这是一篇童话故事。这篇课文主要写:一只鸟儿答应过树,来年春天再回来唱歌给树听,可第二年,小鸟找到的只是一截树根,树已经被人无情地砍伐了。为了寻找树,小鸟历经千辛万苦,最终找到的是树用生命换来的油灯上的灯光。小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。

这首歌,课文里没写;小鸟唱歌时的表情,课文里也没写。但我读着读着,仿佛看到了小鸟,它正满含悲愤地仰天长号:为什么,往昔的快乐会变成过眼云烟?为什么,昔日的故友转眼会阴阳两隔?只见树桩在,不见大树归,这到底是谁的错?这如怨如诉的哀鸣在天空久久飘荡,时时回响在我耳侧。

打开电视,常看到这样的画面,一阵又一阵的沙尘暴不断地袭击城市,一次又一次咆哮的洪水向我们的家园迎面扑来,看着那些因水灾而家破人亡、妻离子散的凄凉景象,我的心也如课文中的小鸟一样,在无声地哭泣着。这一切都不是我们所希望看到的场景。

这一切的世间悲剧是谁造成的?是上天吗?不是,是我们人类。是我们无情地砍掉一棵又一棵树,使肥沃的土地变成了贫瘠的荒漠;是我们无节制地砍伐大片的林木,使曾经的绿洲变成了洪水泛滥的人间地狱;是我们贪婪地破坏地球植被,使动物们失去了美好的家园。树木是有限的,假若人们还是执意要砍树,那你可要明白:你这一砍,砍掉的是小鸟与大树之间美好的感情,砍掉的是鸟儿们安居乐业的生活,砍掉的更是一个宝贵的生命呀!在你不断地伸出你的砍刀时,你要想到,不久的将来,我们地球上的树木几乎被砍完时,人类必将遭受大自然最严厉地惩罚——人类的毁灭。要知道,我们不能只顾一时的利益,应该有长远的打算呀,美好的一切都建立在保护环境之上,人类不能只图一时的舒适方便而做杀鸡取卵的事。

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篇4:乡村四季

全文共 666 字

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乡村的景色多姿多,四季都透出美且充满灵气。

春的乡村,绿茵茵的草地上长出了五颜六色的鲜花。金灿灿的油菜花遍布田野一望无垠。春风拂过,哗啦啦的流水声,从你面前流过,水在歌唱,鱼儿在嬉戏,真是一种动态美。瞧!小溪两旁的绿草,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,给春天增添了生机,让春天

的乡村春意盎然,生机勃勃……季末春带着发芽的花草飞走了,原来是回家睡觉了。

夏天乘着云朵,飘飘悠悠地飞到乡村。它吹了口气,大地绿树成荫、繁华似锦。小溪流水变得清凉舒爽,农村的孩子光着身子在溪里玩水,无忧无虑,惬意万分;小溪旁的大树抽出茂盛的枝叶,远远望去大树就像草原的哨兵一样挺立;乡村的田野,四处绿油油,庄稼们披上油绿的防晒衣,享受着夏天炎热的酷暑,一个劲儿努力生长着……一阵凉风吹过夏天也驾驶着风回家打盹儿了。

秋穿着满载果实的花裙子,用手一挥,瞬间大地便换上了金装,硕果累累;枯黄的落叶在地上铺了层金黄的地毯;小松鼠从树上跳了下来,便急忙地寻找松果,为过冬准备;黄澄澄的稻穗压弯了稻子的腰;金灿灿的麦浪在秋风中舞蹈;红彤彤的苹果在树上笑弯了腰……突然,从远处传来了一阵阵刺骨的寒风,秋也荡着秋千也回家了。

冬踩着寒风掠过乡村,大地便银装索裹。调皮的孩子们穿上了冬装,戴上了手套,跑到雪地里玩各种各样的游戏。有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪……歌声笑声回荡在乡村的上空;大人们在家里包饺子,做团年饭,迎接新年的好运;冬的乡村一片喜气洋洋的景像,年三十晚上鞭炮声震醒了沉睡的乡村,和睦的村民们一起分享新年的快乐。

乡村的四季奇妙、美丽、惊艳,让人留恋往返!

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篇5:乡村四季作文

全文共 671 字

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我的家乡在东台的新农,我十分喜欢那里的四季,你们就跟我来瞧瞧吧!

当春姑娘来临时,一切都恢复了生机:小草露出了嫩绿的小脑袋,好奇地打量着面前的这个新世界;桃梨杏姐妹也露出了她们那美丽的面颊,微笑着迎接这美好而有趣的一天;小河重新唱起了动听的歌谣,河边几位身子苗条的柳树姑娘在“对镜梳妆”。远处,传来了一阵阵朗朗的读书声,这使我想起了一句名言“一年之计在于春,一日之计在于晨。”是呀!春是一个读书的好季节。

春姑娘前脚刚走,夏叔叔就来了,他送了我们一个热辣的礼物,那就是骄阳,大人们怕晒,整天躲在家里不出来,我们可不怕,摘一个大西瓜,买几根冰淇淋,围坐在亭子上一边聊天,一边吃西瓜或冰淇淋······快活极了,夜晚来临了,孩子们熬不住,就坐在外面数星星,不时捉几只萤火虫宝宝来充当星星,如果你在,可不要误会呀!

夏叔叔累了,要休息,就让秋姐姐陪我们玩,秋姐姐先变了个戏法,那就是把空气变得清新了。然后我们和秋姐姐一起到了田野里,“哇!”我们一看,惊呆了!蓬着白发的棉花,咧着嘴的玉米,弯着腰的稻谷都张开了笑脸迎接我们;一会儿,我们又来到菜园里,只见冬瓜围上了一条白纱巾,茄子穿上了一件大紫袍,还打上了一个蝴蝶结,碧绿的黄瓜,大红色的西红柿,都乐得不得了。果园里,柿子成熟了,像一个个红灯笼,大黄吊灯似的鸭梨,娃娃一样的苹果,都争着向人们报告成熟的喜讯。

接下来,秋姑娘家里有事,于是,冬婆婆来,她刚来,就下了一场白雪。小朋友们可高兴了,纷纷跑出去玩耍,有的在一起堆雪人,有些在一块儿打雪仗,有的在扔雪球,十分快乐。

我爱乡村的四季,爱它那独特的“性格”。

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篇6:乡村的四季

全文共 483 字

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我的老家在衡山的乡村,这儿的四季可比城市里美多了!

春天,雨姑娘唤醒了迎春花,迎春花慢慢的张开了金黄的花瓣。小溪上的冰融化了,又唱起了欢快的歌儿。小草发芽了,露出了他们绿色的小脑袋。山野间又响起了牧牛郎欢快的歌声。小鸡们长大了,它们要走出鸡窝,去寻找食物。啊!春天,多么生机勃勃!

夏天来了,这是一年中最热的季节,但花儿们却格外高兴,各种小野花在绿色的大毛毯上跳舞,它们白的如雪,粉的似霞,红的似火,黄的胜金。小红花很有礼貌的像太阳敬了个礼,对她给自己的阳光浴表示感谢。小黄花也毫不示弱,它为草妈妈献上一支舞蹈,表示她对草妈妈的爱。狗尾草也冒了出来,他一动不动,原来正在装谷穗呢!啊!夏天,多么五彩缤纷!

秋天,树木枯萎,鲜花凋零。秋风妈妈用微微颤抖的手抚轻轻的抚摸着那枯黄的树叶,秋雨小声的安慰着秋风妈妈。秋天,是伤感的!

冬天,白色的雪精灵来到了人间,告诉人们寒冷的来临。这会儿孩子们可高兴了,他们来到雪地上,堆雪人,打雪仗,滑雪橇,过家家。好不快活呀!雪地上回荡着这欢快的笑声,连大人们都被这笑声吸引。冬天,是欢乐的。

这就是美丽的乡村四季,每年假期,我都会回老家看看。

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篇7:四年级乡村生活作文

全文共 2089 字

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我想去体验一下农家生活,体会一下乡村儿童的无忧无虑的生活。小编收集乡村生活的作文,欢迎阅读。

第一篇:乡村生活

星期六,爸爸妈妈带着我来到了澄海的菜园体验生活。

在那儿,我站在一望无际的农田里,看到了湛蓝的天空,也仿佛闻到了一种沁人心鼻的独特空气,这里的景色极其优美。

在这里,一个个瓜架,上面或种南瓜,或种丝瓜,让瓜藤攀上藤架,爬上屋檐,当花儿一朵朵落了的时候,藤上结出了一个个青的、红的瓜,这时你看了准会“口水直流三千尺”。我看了,不禁想起了城市与乡村的截然不同。在城市,周围都是繁华的、喧闹的;而在乡村,却是美好的、宁静的。在城市,一眼望去,都是一栋栋的高楼大厦;而在乡村,看到的都是一片片依山傍水的景色。在城市,人们总是匆忙的、高贵的;而在乡村,人们却是朴素的、是热情的、也是悠闲的。

在这里,我不仅做了一个城市与乡村的大对比,而且我还当了一回小农民。

我来到果园里摘番石榴,这里的番石榴还不到可以摘的季节,所以很难分辨出哪些可以摘,哪些不可以摘。我忙了好一大半天,才摘到了一两个番石榴。我把番石榴洗干净后,迫不及待地切开,大口大口地吃起来。啊!我顿时感到一股凉凉的甜味流入我的喉咙,但更甜的是我的心里。

今天,我不仅看到田园独特、迷人的风景,还收获到了许多食物。更重要的是,我体会到了乡下生活的乐趣与辛苦。这里的气息令人心旷神怡,这里的生活与景色令人流连往返!

第二篇:乡村生活

乡村的人们虽然生活不宽裕,不能像我们一样吃大鱼大肉,玩数不尽的玩具,他们仅仅只有几亩田地或是几只小狗,但他们并不颓丧。他们坚持用自己的双手创造出美好、幸福的生活。所以,我想去体验一下农家生活,体会一下乡村儿童的无忧无虑的生活。

星期天,我满怀着希望踏进了奶奶家的小院。“啊!真美呀!”我不禁赞叹。金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,结出了大拇指似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子;一颗颗可爱的小桃子也迫不及待地露出了调皮的笑脸,仿佛正在呼唤着夏姑娘快快到来。我被奶奶的农家小院里的美景深深地陶醉了,仿佛我就是一朵小野花,在风中舞蹈,自信地抬起头,与豆子们谈笑风生,这是多么惬意呀!过了一会儿,我才想起来我不是花,是人。

开始摘豆子了,我赶紧放下长长的袖子,防止被蚊子叮咬。我像一阵风似得奔向田野,来到蚕豆地,精挑细选起来。我舒展双臂,左右开弓,左摘一个,右摘一个,不知疲倦地劳动着。“哇,好大的一个蚕豆!”我喜出望外,“真是太大了,我从来没见过!”那是一颗碧生生、胖鼓鼓的大蚕豆,它镶嵌在绿叶底下,仿佛一个肥肥的小婴儿正在沉睡。摘累了,我就在那丝绒般的草地上躺了下来, 那简直比最豪华的波斯地毯还柔软……

在乡间,我能看到桃花真诚的笑脸;在乡间,我能听到鸟儿悦耳的歌唱;在乡间,我能闻到花儿馥郁的芬芳;在乡间,我能享受大自然一切美妙的创造……

多么快乐的乡村生活啊!

第三篇:乡村生活

来到乡下外婆家,一幅天然的美景便呈现在我眼前,感觉是那么的亲切,那么的惬意!

一切那么宁静安详,少了城市的喧嚣,汽车废气的污染和嘈杂人流的窜动,一切都那么和谐,那么轻松自在。

走在乡间窄窄的田埂上,就像踏在柔软的绿毯上,两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴,吸取着大地的养分,长得郁郁葱葱。一闭眼,这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。一阵微风吹来,心境顿时有中从未有过的飘逸。

傍晚,夕阳尽情释放着最后一缕阳光,这是的稻田更美了。虽然满眼都是绿,但这绿也着实让我为之感叹:这不仅仅是生命力的象征,也是一种万物和谐之美。不知何时,“呱----”的一声,打破了这宁静的世界。顿时,田间便热闹起来,“呱,呱----”之声不绝于耳。它们时而独唱,时而合唱,时而奏一曲交响乐,蛙声此起彼伏,交相呼应,愈唱愈高亢,飘散在山村的每个角落。

躺在床上,静静的听着这些小小歌唱家的杰作,这是原生态的音乐会,由成千上万个音乐家登场表演,它们尽情地歌唱着自己喜欢的乐章。

这是我有生以来最难忘的夜晚,这是我听过的优美的催眠曲。

第四篇:乡村生活

前几个星期,我和张雨梦一道去了我奶奶家,那儿可是地地道道的农村呢!

这不,我和张雨梦一到那,就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法,只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的,平时爬着挺累的山,今天却觉得格外地轻松!

“要不,咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向,朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个,那边摘几个。不久,小篮子便装满了。我们向前走去,我眼前一亮,发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树,那樱桃可大可红了,看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法,我只能“望樱止渴”了。在回家的路上,我们还挖了几棵小笋,就因为这几棵小笋,我还差点滚到大坑里去呢!

回到家,我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋,玩起了“竹子餐馆”的游戏……

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篇8:我喜欢乡村小学四年级作文

全文共 518 字

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要是问我,你喜欢乡村还是城市?我一定不假思索地回答:我喜欢乡村!

我是个爱动的女孩。在寒假,往往会下几场雪。从厚厚的云层中飘出一朵又一朵的雪花。没过多久,不远处的山就穿上了白皑皑的冬装。树叶似乎成了一个个绿色的碗,里面盛满了堆积的雪。

每当这个时侯,我都会和哥哥一起结伴上山。我们从不用雨伞。只要围上围巾,戴着毛线帽,换上雪地鞋子,就可以出发了!山路泥泞,到处都是坑坑洼洼,特别不好走。我拉着哥哥的手,小心翼翼的走着。这时,一个大叔挑着扁担向我们走来。他看见我们,大吃一惊:“两个小孩,这么冷,到哪儿去?”

“我们去山上玩!”我一张嘴,雪便钻进我的嘴里。

“不如我送你们回家吧!雪太大了,路一点也不好走!”叔叔二话不说,就牵着我们下山了。

快到家时,一只“拦路虎”拦着我们的去路。一大堆雪积在路上,我们根本过不去。“要不,我们等雪停了再过……”哥哥小声说。

“不行!这样吧,我背你们过去!”说完,叔叔背起我,一脚踩在雪里。我很难想像,在风雪交加的时候,踩在冰冷的雪里,会怎么样。就这样,我们安然无恙地下了山。而那位叔叔,拖着冻得僵硬的双腿,默默地走了。

乡村,是我的成长之地。我恋着乡村的美景,也怀念乡村里那些勤劳善良的人。

[我喜欢乡村小学四年级作文

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篇9:四年级上册第六单元作文指导

全文共 2374 字

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【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。

指导

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”(人)呢?

1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。

2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。

3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”(物)呢?

在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?

2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。

3.抓住事物的特征写,突出其特点。

三、怎样写“我爱××”(景)呢?

1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2.抓住重点,有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。

4.融情于景,真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文:

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。

每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。

朋友,你喜欢小白吗?

评改意见:

本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。

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篇10:四年级小小动物园单元

全文共 477 字

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今天下午,我们一家人一起坐车,来到了广州香江野生动物园玩。

一进动物园,映入眼帘的是各种各样的动物,有多才多艺的鹦鹉,调皮机灵的猴子,力大无穷的猩猩和百兽之王——老虎。我们先乘坐观光车来到了非洲地带,里面有梅花鹿、大象、山羊、孔雀等动物。先说说梅花鹿吧!它有一身美丽的皮毛,短短的耳朵和长长的腿,有一只长颈鹿竟然接近我们还向我们点点头。紧接着,我们还看到了孔雀开屏,那就是一个字!——美!随后,我们看到了狮子的威武和母爱,只见一只母狮正在为一只小狮子梳理毛发,而且身旁那一只公狮正在接受驯兽师的训练,看它那耀武扬威的样,就知道它十分威武。

之后,我们又观看了精彩地白虎表演,每只白虎都显得十分精神,当一只白虎从火圈里钻出后,台下就响起了雷鸣般的掌声。还有一只白虎用双手与驯兽师跳舞、、、、、、表演结束后,所有的白虎都站起来为自己鼓掌,还做了虎虎生威的姿势,逗得观众哈哈大笑。

最后,我们观看了中国的国宝——大熊猫。它那‘黑眼圈’不是白得的,看——它们个个都在懒洋洋地睡大觉呢!而且它们个个都对游客们不理不睬,显得十分神气。

傍晚,我们随着落日的余晖,回到了家中。

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篇11:乡村的四季小学精选作文

全文共 617 字

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无论是生机勃勃的春天,炎炎烈日的夏天,还是硕果累累的秋天,或是白雪皑皑的冬天,乡村生活都是如此的美妙。

春天的乡下,到处是一派生机的景象。瞧!嫩绿的麦苗长势喜人;竹笋娃娃也高兴地探出头来。勤劳的乡下人,在门前搭上架子,种下黄瓜、丝瓜、豆角……嫩黄的叶子爬上棚架,蔓延开来,啊,真美!

夏天到了,乡下的太阳可毒呢!不过乡下的村民们会取来自家的井水洗脸、洗手。喝上一口,嗯,甘甜又凉爽,真解暑!此时的乡下,葡萄结出来了,那瓜架上的小黄瓜绿绿的,顶着一个皇冠在风中微笑。如果你来到这里游玩,朴实的村民就会摘下一盆小黄瓜,放进打上来的井水中冰镇一会儿,待会吃起来就会非常清爽、解渴。

乡村的秋天是金色的,那可真是美不胜收的景色啊!乡下人把地里的玉米收回家中,有的玉米被剥下来放在地上晾晒,有的玉米被人们剥开外衣,扎在一根结实的绳上,挂在树上,或是挂在房檐下,满院都是金灿灿的,这种美很独特,在城里可是找不到的。

冬天里,小朋友们盼望已久的就是春节的来临。因为乡下的春节,可以看到绚烂的礼花,可以穿上花哨的新衣,还可以得到崭新的百元大钞。每逢春节,我就会和几个本家哥哥一起割些羊肉去后院烧烤。当羊油滴到火上,会发出“?臧桑?臧?rdquo;的声音,馋得我们直流口水。不一会儿,我们几个贪嘴的小家伙就能津津有味地把一大块羊肉吃完。那滋味,可远比什么麦当劳好吃多了!

乡村的一年四季都很美,有机会,你一定要细细品味一下美丽的乡村风光。

[乡村的四季小学精选作文

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篇12:乡村四季美景

全文共 264 字

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我喜爱乡村四季,那里没有汽车的喇叭声和尾气,没有嘈杂鼎沸的人生。那里有四季的美景

春天,一棵棵新绿的小草从地里钻出来,向人们招手,一朵朵迎春花初放了,黄黄的,和金子差不多,真想摘下来拿去买东西。

夏天,来到小河边,边吃甜丝丝凉冰冰的西瓜,边喝清澈的河水,边说笑,可热闹了! 长夏,玉米成熟了,每一粒金黄的果实都充满了农民伯伯的血汗。

秋天,每一串稻穗都变成了金黄的。看!它们正在鞠躬哩!大丰收了,农民伯伯高兴的收割玉米、谷子,分发给大家。

冬天,下起了鹅毛大雪,每户人家的房顶,都变成了银白。

乡村,四季如画,我爱这一幅幅美丽的画卷。

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篇13:乡村景色四年级作文

全文共 410 字

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乡村的清晨,静悄悄的,没有城市的喧闹。早晨,万物从沉睡中苏醒,人们踢踢腿,伸伸腰,开始了一天的劳作。

正值夏天,乡村的天是那么的蓝,田野里,早稻已经成熟了,一眼望去,一片金黄色,一阵暖风吹来,沙沙作响,像是给辛勤劳作的农民伯伯弯腰致谢。而晚稻还只是绿油油的秧苗。在这片又黄又绿的田尽头,远远望去,是一条迂回的,明如玻璃的带子———河!小河岸上种着一排整整齐齐的杨柳,微风拂过,婀娜多姿。到了傍晚,小河里浮着成群的孩子,在游泳,嬉戏,打闹着……

过了小河,便是一个池塘,池塘里有许多的荷叶,密密匝匝,鸟瞰下来,像是一块宝玉嵌在黑土地里。就在绿叶将自己的样子展现给人们看时,一旁的荷花也急了,将宝玉撞出个小口,把自己的头探了出来。闭上眼睛,细细感受,只觉有一阵清香弥漫在池塘里,散发在空气中,充满了我的鼻腔,沁人心脾。

夜晚,天空中群星闪烁。皎洁的月光洒满了整个村庄,人们都入睡了,只有萤火虫还在一片漆黑中,散发自己微弱的亮光……

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篇14:乡村四季作文800字

全文共 815 字

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我的奶奶家在农村,我们一家每隔两周就会去看望奶奶一次,经常会在那儿住一宿。正因为有了这个习惯,我也知晓了乡村一年四季里不同的景色。

乡村的春季是一派生机勃勃的景象。小草从地下探出头来,各种各样的花儿争先恐后地绽开笑脸,有迎春花、樱花、桃花,还有许多不知名的野花,把乡村装扮的姹紫嫣红。春季最有趣的,当属挖笋了,扛上锄头,拿着麻袋,把方才露出尖儿的小笋旁边的土铲上一锄,小笋就露出了深藏在土的鲜嫩部分,用小刀一割,一根笋就到手了,如此反复,一麻袋很快就装满了,回到家一煮,鲜美无比。

步入夏季,村里的孩子们都喜欢跑到树荫下乘凉,或是把衣服脱下,只留一条裤衩跳进河里潜水,打水仗,比赛游泳,还喜欢在草丛里捉蛐蛐儿,开始一对一比赛评出“蛐蛐王”。夏天的趣事就是粘知了,一根长长的竹竿,上面沾上一团揉过的面团,对准树上正在高歌的蝉,向它的翅膀粘过去,蝉还没反应过来,就被轻松抓住。夜晚来临,天空中的繁星点点在晚霞的映衬下,瑰丽无比。很多孩子不愿睡去,坐在自家的门前看星星,顺便欣赏着来自大自然的天籁之音:蛙鸣、蟋蟀声、纺织娘声三重奏……

秋天到了,现在的乡村俨然吹奏起了一曲丰收的赞歌,高粱举起了红艳艳的火把,麦田换上了耀眼的浅黄色新装,水稻笑弯了腰。在秋季,多数的树叶枯黄纷纷飘落下来,枫树的树叶却是火红一片,松树依然苍翠无比。小动物们都忙着收集自己过冬的粮食。秋季乡村趣事就是吹响麦哨“呜呜……”一会儿四面八方都响起来,是在回应我呢!

冬季来临,鹅毛大雪给大地盖上了一层厚厚的白棉被,树林里比之前安静多了,大部分动物都开始了漫长的冬眠。在冬季好玩的事情可多了,可以打雪仗,堆雪人……最好玩的就是逮东西,逮野鸡,别看它平时很灵活,可是一到冬天就不行啦,眼睛被冻得睁不开,笨拙得很,一抓就抓到手。

现在城市的生态污染非常严重,时刻威胁着我们乡村的环境,让我们行动起来,做一个环保小卫士,一起共同守护我们的乡村,守护我们乡村一年四季如诗如画的美景吧!

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篇15:四年级第三单元作文:大自然的启示700字

全文共 647 字

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时光的年轮缓缓滑过,旧的风景被取代,突然发现世界没有永恒的不变,它总是以相对稳定的状态掩盖它的衰退,更替。

从一而终的繁华

待春雨浸润万物的那一刻,遒劲的枝干缀上星星点点的绿意。春风拂过,闪着盈盈的光芒,满满的一树,好不热闹。

空中弥散着怡人的清香,微微夹杂着甘甜的气息,嗅入鼻中,滑入肺腑,实之沁人心脾。串串白色的碟形花序,素雅中带些妖娆,诱得蝴蝶流连忘返,起舞其间。

稀稀落落的街道有些孤独,有些压抑的气息,低头挪动脚步,踩踏黄叶之时,心怦然为之跳动,满目是凌舞的黄叶,旋转,停留,回眸,嫣然一笑,化为尘土,化作清风。

倔强的华美

风中夹着雨,泡桐浓郁的香气化在雨中,清淡了不少,桥下水面泛起的点点涟漪,偶尔飘过几朵凋零于雨中的挺立的泡桐花朵,雨中升起朦胧的紫色迷雾。

雨滴啊!你又犯什么脾气呢?为何来的这般急,这般重。

那些花儿真倔强,将脑袋举向天空,任凭风雨洗礼。

平凡,但不卑微

没有树木的伟岸,没有鲜花的妖娆,甚至没有小虫的自由,它只是一株草,长在荒野之中,无人问津,不被重视。

它享受阳光,向每一个生命微笑;它汲取水分,为每一寸肌肤服务;它饱受凌侮,它对自己说:“自己的路是自己走,为自己。”

生命,或繁华,或不屈,或平凡,都有存在的意义,也都值得喝彩。

在纷繁世界中,每个人都是最渺小的,我们所掌握的仅仅是自己而已!我们的存在很平凡,但可以享受脚下的土地,温暖的眼光,亲人的关怀,丰盛的食物,我们有活着的权利,只要我们愿意,我们有尊严,坚强,我们可以坦然接受挑战,勇敢面对挫折,为了繁华与美丽,贡献一生。

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篇16:四年级上册第六单元作文250字:不是亲人,胜似亲人

全文共 200 字

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胡阿姨是一民打字员,她性情温和,而且很爱自己的家庭,她把母爱从小弟弟身上分给我一半。早晨到校时,胡阿姨总是起的很早,为我做饭,从不耽误我吃饭的时间。有时中午小弟弟不睡觉,胡阿姨生怕我吃不上饭,就把小弟弟托在被给我。

记得有一次,中午放学回家后,胡阿姨正在一手抱着小弟弟一手拿着饭勺炒饭,脸上淌着汗。见我进来了,笑呵呵的对我说,饿了吧,早饭吃得太少,快洗手吃饭。多好的胡阿姨。

胡阿姨跟我不是亲人胜似亲人

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篇17:小学四年级的单元作文:建党九十周年

全文共 920 字

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光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共-产-党已经走过90年的风风雨雨,小学四年级单元作文。在党的90岁生日之际,我们每一个人的心情,除了感慨,更多的是感激。

回首这90年来,我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。

1921年7月,在国家危难之际诞生的中国共-产-党注定了她的不平凡,以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共-产-党人,团结全国各族人民,艰苦奋战,推翻了封建主义,官僚资本主义,帝国主义三座大山,建立了新中国。

十一届三中全会以来,以邓-小-平同志为主要代表的中国共-产-党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题,创立了邓-小-平理论,小学四年级作文《小学四年级单元作文》。在邓-小-平理论的指导下,国家生产力迅速发展,中国由落后走向繁荣,人民生活达到小康水平。

在社会主义建设的新阶段,江-泽-民同志结合我国现代化建设的实际情况,站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论的进一步继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下,我国生产力进一步发展,人民生活更加富裕。

当今,在“十一五”规划的开局之年,在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际,总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”虽然仅仅是简单的八句话,但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观,是实现国家稳定,社会和-谐的重要条件,同时,也是对我们每一个人的要求。

加油,让我们共同建设未来社会!!!

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篇18:人教版四年级下册第六单元作文:美在乡村300字

全文共 472 字

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秋天的一个周末,我们一家三口约好来到市郊农村林爷爷家体验农村生活。午饭后,林爷爷把我们带到田间让我们拔花生。起先可把我乐坏了,迫不争待地跑到田里,不管三七二十一,见东西就拔,“咦!”怎没花生?林爷爷在一旁乐哈哈地说“你拔得是青苗,花生在这边呢”。啊!真丢人,花生长得啥样也不认识。我们来到花生地开始拔花生,爸爸当过农民,只见他熟练地拔起来,可我拔来拔去尽是些叶子,不见花生露面,我有点不耐烦地请教林爷爷来了。

林爷爷耐心地向我介绍花生的生长习性和拔花生的方法,在林爷爷的指导下,我双手握紧全株花生的根部用力往上一拉,只听“噗”一声,白花花的花生冲土而出。“哇!”好大一窜花生,只见大大小小几十颗,成熟的粒大饱满,嫩的晶莹雪白,可好看了。我一鼓作气连续照样拔了十多株,累得我气喘吁吁,满头大汗,再看我的手上、身上已是满是泥。经过二个多小时的田间劳动,我们一家子累得筋疲力尽,不过花生、玉米装了两大袋,也算是满载而归了。我在分享收获喜悦的同时,也深刻地体会到当农民的艰辛,也懂得了粮食来之不易。今后,我将重新认识农民,尊重劳动,做好爱护粮食的领头人。

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篇19:乡村四季作文

全文共 699 字

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乡村四季处处富有诗情画意。春姑娘风情万种;夏姑娘热情似火;秋姑娘是那样的大方;冬姑娘冷若冰霜,乡村的一年四季都别有一番风韵。

春天,是一个缤纷的世界。你们瞧,路旁的草地上点缀着零零星星的野花。走在路上,春风抚摸着我的脸,芬芳伴着一丝两栖,呀!可爱的春天精灵——春燕从南方赶回来了。忙碌的农民老早就起来了——到田里报到。不仅是春燕,花儿在春天也有发言权。油菜花绽开了自己的金色蕾裙;桃花在春姑娘前展现着自己。

七月,麦田是一片金色的海洋。瞧!麦杆都擎起了丰满的穗儿。农民的头上蒙上了一层密密的细汗。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。孩子们穿着白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。喇叭花鼓起了小嘴,起劲地哼着小曲。爬山虎也不甘示弱,死命长高。知了,知了咦?是谁在歌唱呢?原来是伟大的歌唱家——知了。

秋天,是一个丰收的季节。到处都有欢庆会。欢的最起劲的当然是果园。果园里人来人往,消息容易走漏。这消息传来传去,最后消息跑到了农民的耳根子里去了。不仅农民,果子也乐坏了。它们从小听雷锋的故事长大,他们也学会了奉献。它们仿佛在说:快来摘我呀!别带误了时辰。今年轮到妇女来冲锋陷阵了。不论你在果园的哪一个角落都有妇女忙碌的身影。秋姑娘特别大方,没完没了地送财路给农民。丑媳妇总要见公婆,菊花也竞相开放了。有红的、黄的、白的有的正含苞欲放,仿佛是一位待字闺中的少女;有的正在豆蔻年华;还有的即将凋零,在那儿安享晚年。

冬天,就更美了。到处是粉妆玉砌。家家户户都糊上了春联,一副喜气洋洋。辣椒、玉米、大蒜随处可见。孩子们在雪地上堆雪人、滚雪球虽然他们的手已经冻红了,但欢乐永在。

乡村四季都别有一番风味,都是那么的独特、迷人。

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篇20:乡村的四季作文500字

全文共 510 字

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我的家乡是一个小村子,在那里住了一年后,我发现,乡村四季是很美的。

乡村之所以引人注目,是因为它有着独特、迷人的风景。乡村的四季变化无穷。

春天的乡村生机勃勃。漫步在田野里,望着那蔚蓝色的天空,聆听小鸟那悦耳动听的歌声。四周满是一望无际的、五颜六色的鲜花:迎春、杜鹃、郁金香……还有那雨后春笋,几场春雨过后,总会看见许许多多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。

夏天,火辣辣的太阳照耀着大地。春天的嫩绿早已成了一片绿荫,这时,在绿荫下走走,把夏天的炎热全都抛至九霄云外。在小河里,一群鸭子正在水中嬉戏,时不时的把头扎到水下觅食。他们在河里悠然自得,构成了一幅欢快的景象。

秋天,是个丰收的季节。田野里满是金黄的麦穗,一阵风吹过,麦穗此起彼伏,犹如一片金黄色的海洋,令人陶醉其中。树上的一片片叶子如同一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了。

冬天,是寂静的。已经枯萎了的小草弯下了腰,光秃秃的小树正忍受着寒风的呼啸,乡村顿时成了一片冰天雪地。唯一没有变的还是乡村孩子们那一片热情,他们堆雪人、打雪仗……一瞬间,寂静的冬天充满了无限生机。

乡村虽然没有城市里的高楼大厦,没有城市里的繁华街道。但是,乡村有着在城市里看不到的、美丽的风景!

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