感谢200-作文【经典20篇】

秋天是凉爽的；我把这个奇怪的现象告诉了妈妈，妈妈听了告诉我：“因为你在水底的时候如果吸气的话，那就会呛到水，在憋不住的时候就要上来换气。感谢您，我的老师作文你别以为玉湖这只是普通的一个湖，充其量就是湖中有喷水装置，成了喷水池，其实它是真正的“喷水池”呢。650字作文余心远是我们班的学习尖子，他活泼可爱，现在我们就来说说他的两大特点吧？

是哪一个人用粉笔书写青春？是哪一个人用红笔消磨年华？是哪一个人在讲台挥洒汗水？这不正是那不辞劳苦的老师吗？老师，这是一个多么神圣的字眼，这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少，在皎洁的明月洒下银辉时，您的房间里仍亮着微弱的光芒；在同学成绩退步时，您放弃了休息时间为他们补课；当同学们嬉戏打闹时，您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背，我们多想对您说“老师，您歇一歇吧！”如果我们是稚嫩的幼苗，那您就是心灵手巧，辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露，等到我们长成参天大树，您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰，您就是严格、出色的训练师，是您教导我们去磨砺，去尝试，让我们从容面对失败，怀着一颗刚强的勇者之心，向困难挑战，不退缩，不屈服，直到羽翼丰满，才能飞向属于我们的天空，搏击长空，展翅翱翔。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种，就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您，我的老师！

您是严冬里的炭火，是酷暑中的浓荫，是急流中的搭石，是雾海中的航标灯。感谢您，我的老师！

亲爱的妈妈：

您好！

作为您的女儿，我先要感谢您对我这么多年的照顾，不管什么事情，您总是支持我，不让我受委屈。在学习上，您也是无私帮助我，关心我。

记得有一次，我在上体育课，不小心摔倒了，腿上的鲜血慢慢流出来。老师马上给您打了电话，您放下手中的工作，快速开车来到学校，老师把我交给了您，您带我回到家，但是很不巧，当时停电了，电梯不能使用，您硬要把我背上楼，我没有同意，我心想：妈妈才90多斤重，我都快到妈妈的肩膀了，也有60多斤重，妈妈那么瘦小，又怎么能背起我呢？可您却一把把我放在您的背上，我也只能乖乖趴在您的身上。

您背着我爬到了三楼，我看见您脸色苍白，嘴唇发紫。我对您说：“妈妈，放我下来，我自己能走。”您不同意，但是在我的坚持下，您最终同意了，您扶着我上了楼。刚一进门，您顾不上休息，便去给我拿药，看着您着急的样子，我不禁落泪了……

妈妈，是您给了我人世间最真、最可贵的爱，让我的世界充满了阳光和温暖，忘记了胆怯和恐惧，我想对您说：妈妈，谢谢您，我爱您！

妈妈，祝您身体健康，万事如意！

您的女儿：万景怡

2019年6月8号

亲爱的妈妈：

您好!

当我提比给您写这封信时，我发现您这些年来的艰辛，我不明白皱纹是是怎样占据你的眼角，白发是怎样藏在你那头乌黑的发丝中，我甚至想不明白您是怎样衰老的，为了我吗?

当我的第一声哭声打破黎明的平静时，您把我带到了世上，您给予我独一无二的东西――生命。这是一份多么珍贵的礼物阿!珍贵得令我无法偿怀，心里只能默默的祝福，下辈子您还是我的母亲。

当我第一次深情的望着您那充满慈爱的眸子时我发现您给了我生活上太多、太多无微不至的关怀。因为这些您苍老了许多。

妈妈，在冥冥之中我长大了，您却衰老了。您就如同那老芭蕉，而我就是那小芭蕉。因为您，我才得以成长，这些我怎能遗忘?

小鸟长大了，羽毛丰满了它能飞去寻找它的浩瀚的蓝天，母亲放手吧!外面的世界很精彩，我会懂得好好照顾自己的。人只有不断的理解新事物才能增长知识，我的未来需要自己去拼搏。只有放开您的手我才得以翱翔，以后的路途，我会把您的爱带在身边，这无疑是鼓舞我最大的力量。

妈妈，小鸟要起程了前面的暴风雨在等着我，但请您别担心我，女儿总有一天是要离开您的，放心让我飞吧!我的好妈妈，最后衷心的祝愿您：

快乐每一天，开心永相伴

您的可爱的女儿xxx

2019年xx月

有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；也有人说老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；还有人说老师像铺路的小石子，助我们一步一步地踏上知识与美德的高峰。的确，我们的身边有许多许多这样的好老师，我们的班主任——邱老师，就是其中的一位。

我们的邱老师出口成章，妙语连珠，她的课文朗读更是娓娓动听。听，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，决不会责打它，而是……”邱老师又把我们带到书本的“仙境”里去了！我一脸陶醉地看着邱老师，发现不管何时何地，邱老师的脸上总挂着一张和蔼可亲、平易近人的笑脸，犹如一朵盛开的太阳花。上邱老师的语文课简直就是一种天堂般的享受！

邱老师不仅语文课精彩，让我们如痴如醉，在生活上，也是无微不至地关心我们。记得有一次语文课，我很难受，吐了一地。同学们有的赶紧去打开窗户，有的则捂着鼻子说：“真是臭死了”，大家就像见了怪物似的避开我。邱老师却没嫌弃我，为我忙前忙后，给我倒开水，量体温，并且不停地问我“孩子，现在有没有好点？舒服一点？”。老师的每一动作，每一句关切的话语像一股暖流般涌进我心里，我顿时感觉好了许多。

邱老师，您就是那阳光和雨露，温暖我们的心灵，滋润我们的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，为了我们的成长拼命地工作着、努力着。我想对您说：“感谢您！敬爱的邱老师。”

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

走在回家的路上，一路萧瑟，一路苍凉。秋风没命地咆哮着，灰尘卷起，树叶凋零，而黄昏的日光也惭愧地低下了头，一种凄怆渐渐地袭上了心头。

“小花呀小花，你真是让我太失望了！第一次月考前还信誓旦旦，要夺回失去的阵地！现在你的阵地呢？……”宋老师哽噎地说不下去。

我是个孤儿，从小就跟外婆相依为命，因而我总是孤独地缩于班级的一角，不敢大声地喘气，更不敢正眼看人。我觉得我就是那只被雁群抛弃的伤雁，没有温暖，没有光明，我的心房冷冻了，我的翅膀铩羽了。

走进了一条巷子，昏黄的灯光射在窗上，传递出温馨，平和，风仿佛被柔和灯光穿透了，染上一缕缕爱意，吹在脸上像母亲的手，似外婆的唇。此时巷内里传来了优美的音符，随风在空中弥散开来。“……长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”，乐曲婉转深情，字字都敲进我的心窝。这熟悉的歌声是音乐老师上午教会的，可那时并没有觉得歌曲有多么美，但不知怎的，现在听起来，宋老师的身影总是浮现在我眼前，“小花，爸妈不在，并不代表你没有未来。今后我就是你的妈妈。小花这是我女儿的衣服，你俩身型相似，她的衣服你能穿，喜欢吗？”我从来没感受到这般的母爱，眼泪夺眶而出，我扑在老师怀里，无声地抽泣着，抽泣着……

到家了！外婆站在门外张望，摇曳的灯光，剪影出她的身影，很长很长，恰似张开双臂在迎接远方的亲人。我擦干眼泪，笑着跑到外婆跟前，搀着外婆的臂进了屋，感受到外婆浓浓的爱意，恰似领略宋老师的慈母般的心。电视机正在播放着歌曲，是那样亲切，是那般熨帖，“……长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”。

一月的时光荏苒，在秋风的催促下时光跑进了冬季，但寒意没有驱赶走我心中执着的信念，宋老师的慈爱和教诲幻化成我奋斗的力量，召领我走在知识的大道上，使我饱饮文学的甘霖，咀嚼科学的香醇，感悟人生的激荡。严谨、细致、稳重给我带来了自信，带来了成功。第二次月考我终于脱颖而出，成为年级的佼佼者。宋老师搂着我，我放声痛哭，“老师，你就是我的亲妈！我长大了也要成为您！”老师的手掌轻轻拍着我的后背说：“小花，你一定要相信自己，走好自己的路，老师期盼着……”

课间嗽叭里传来曼柔的歌声，“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的别人，奉献的是自己……”

我深深地向宋老师鞠了躬，飞快地跑进教室，因为我的心里已扎上了一棵幼苗——长大后我要成为你。

世上有许多种爱，有父母的爱，有朋友的爱，有兄弟姐妹的爱……但在学生时代，唯独不能缺少老师的爱。

我们班的班主任是个体型微胖，身高中等，鼻子挺直，眼睛里有着丰富色彩，一对小剑眉刻在那双棕黑眼睛上，时而“一”字形，时而“八”字形，让人又爱又恨。

他是我们中学部的部长兼我们的班主任，所以在我的印象中，他那匆忙而有力的背影给我留下了深印象。

我们班是全校最活跃而最调皮的班级，在其他老师的印象中，我们班一直充当着反面教材。但我们班主任不认为，他对我们充满了自信，觉得我们个个都是人才，只要管理、教育得当，就一飞冲天的时候。所以，老师经常给我们组织活动，排练节目，让我们释放青春活力，在一个个活动中找到自己的优点。因为我们的努力，我班经常出现在学校的各大舞台上，我们也由别人眼中的反面教材成为正面典型。

有很多老师都说我们老师对我们很好，我也觉得。我还记得自己从前是个老犯错的人，在寝室，我是很不安分，老师顶嘴甚至辱骂老师是我经常犯得事。李老师知道后他竟然没有骂我而是耐心地教育我开导我，让我很吃惊，而就是偏偏这就小事让我感动不已，以后也没再犯太多的事。因为觉得愧疚，而且能有个这么个好老师实属不易，要珍惜呀！

是啊，要珍惜，老师为我们做的事情太多了。多次在作文中写到他，因为他给我的印象太深太难忘。在他用汗水与耐心的培育下，班上的班风变好了，班上的一切都变好了！我想对李老师说：“谢谢您的容忍，原谅我一次次地犯错和犯傻；谢谢您的严厉，让我懂得如何自觉；谢谢您的教育，让我懂得感恩！您就像太阳一样给我温暖！”

世上有许多种爱，有父母的爱，有朋友的爱，有兄弟姐妹的爱……但在学生时代，唯独不能缺少老师的爱。

老师，感谢有您！

读完小学，我终于可以上初中了。回想起曾经在学前班，幼儿园时，自己受到的冷遇，让我至今难以忘怀;回想起读书时的艰难，让我心里忐忑不安。

小学毕业了，我却高兴不起来。不知道能不能继续进初中读书，总担心六年前上小学报名时的情景，又一次重现。那天，妈妈带着我去报名，老师不答应，妈妈求了老师很长时间，跟校长和老师说了很多很多好话，老师才勉强同意我上学。

不知不觉，开学临近了，我又兴奋又害怕。兴奋的是，终于可以去新的环境生活和学习了;害怕的是，爸爸妈妈经常忙劳动，不能准时去接我，长远的路程，得自己慢慢尝试着独自行走;更害怕的是，小学入学报名时的场景，会不会又一次在我身上重演。

想到这些，泪水便在我眼睛里打转转。我知道，自己虽然残疾，但我是男子汉，强忍着不能让泪水流出来，不能让妈妈知道，为我伤心难过!报名那天，我一大早就起床了，换上干净的衣服，收拾好书包。妈妈起床更早，都做好了早饭，叫我赶紧洗脸、吃饭。

吃过早饭，我拄着拐棍，一步一拐，朝着学校方向的那条小路慢慢地走，妈妈喂了猪再来追我。我边走边想，暗暗发誓：我来挑战你了，莲峰一中!

不知不觉，好不容易从小路走到通往中学的公路上，妈妈也追上了我。妈妈见我走得很累，气喘吁吁，大汗淋漓，拦下了一辆车子，好心的司机让我们搭上了车，把我们送到了学校大门口。谢过司机，妈妈扶着我向学校大门走去。我知道，妈妈的心里，肯定和我一样担忧，担心会报不了名的。

其实，我和妈妈的担心是多余的，一去就报了名。在学校里，我不但享受了义务教育很多优惠政策，学校对残疾学生还特别照顾。为了方便我们，学校老师和宿管还将我们班的宿舍从高楼换到了一楼，宿管还将我的床位安在了他的对面，便于照顾我。我和妈妈的心终于放下了，这也是我们万万没有想到的事。

新学校这半年来，各科老师和同学对我很好，宿管对我特别照顾，在宿管的安排下，有同学还专门为我打饭菜……在此，我想说声：感谢有你!

时光荏苒，岁月如梭，我终于明白了“陪伴”这个词。有了它的存在，我们不再孤单。 Time 荏苒, the years are like shuttle, I finally understand the word "companion".With its existence, we are no longer alone.

八年前，我胆怯的走进了那个被父母称作“学校”的地方。陌生的环境，还有一群未曾谋面的同学、老师。

新的环境对我来说可谓生疏。有一次，我端着水杯往前走，不巧正在和同学嬉戏打闹的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立马跑去拿拖把，我们一起把地上的污水清理干净。这是我们第一次交流。慢慢地，我们一天天的熟络。一星期后，我们似乎成了挚友。从此，我们就成了形影不离的小伙伴，和你在一起，时光总是快乐而短暂的。

你还记得吗?一次考试我发挥失常，分数低的让人害怕。当老师站在讲台上念我名字和成绩的时候。全部都向我投来异样的目光，我毫不犹豫的把这种目光当作嘲笑。一下课，你立马跑过来安慰我。几分钟后，仍不奏效，你开始软硬兼施，不一会我就抛开分数的烦恼。

一直到小学五年级，我身边总有一个你。有一次，体育课结束后我们气喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的钱包不见了。我立马拉上你去操场找了一圈。途中，有人说是被一位五年级三班的男生捡走了。我们跑到他的教室门口，正巧看到他手上攥着我的钱包。一见到我们，攥有钱包的那只手立刻背向了身后。我们把它叫到门口，问他是不是见到了我的钱包。他脸色一变，大喊道“我没捡到，你们找我干嘛!”你毫不示弱，便发挥了你大嗓门的功力。最终他理亏把钱包还给了我。

毕业在即，我们约好考同一所初中。最终，我们都履行了当初的`约定，成功的在同一所中学出现。不幸的是，我们不属于同一个班。

初中已度过两年的时光，虽然身边都有了不同的朋友，但我们的感情仍没有减退。

谢谢你，陪伴我度过最美好的时光!

我最想感谢的人是我的爸爸，因为他对我们家贡献最大。这不，为了给我们买过年穿的新衣服，他总是在外面挣钱，已经有好几天没有回家了。

有一次，到了吃饭点，我发现家里的其他人都到齐了，只有爸爸不在，刚开始，我以为爸爸和朋友去喝酒了，就去问妈妈。可妈妈却说：“爸爸还在外面出车呢。”“那什么时候才回来？”妈妈说：“还得几天才能回来。”“还要等这么长时间啊！”我失望地说。“好了，吃饭吧！”妈妈喊道。

又过了几天，我很奇怪，爸爸怎么还不回来呢？于是，我就跑去问外婆。“外婆，爸爸怎么还不回来呀！我都想他了。”“孩子，其实你爸爸在外面想多挣些钱，过年好给你们买新衣服呀。他之所以很长时间没有回来，是因为他为了多挣钱，什么活都接。”几天后，爸爸回到家，我发现他很疲惫，手非常粗糙。当时，泪水就湿润了我的眼睛，爸爸关心的问：“宝贝，怎么了？”我一下抱住爸爸，大声喊道：“爸爸，我爱你！”

通过这件事，我体会到爸爸对我们全家浓浓的爱，我要感谢爸爸。

有人说：老师是一支蜡烛，燃烧自己来照亮别人；有人说：老师是一根粉笔，牺牲自己将智慧带给学生……

成长之中，我也遇到过这样一位老师。每当我犯错时，老师的教育是必然的，青春期的我处于反抗期，对老师的教育心中有着几分的不满，但老师始终“以德服人”，教会了我如何反省自身的错误。

老师一直希望我们还有一颗善良的心，就跟雪山上的雪莲花一样纯洁、无私。老师也正是希望我们如此，几乎每一天都得为我们上思想课，教育我们，犯错时，应当勇于承担责任。

在我的记忆中，因为青春的反抗我和老师吵过三次，第一次是因为老师给了我一个职务，想要锻炼我的管理能力。可我并没有理解老师的用意，觉得不适合我，因此也无心任职，工作出错时与老师吵了一架，辜负了老师一片苦心。第二次是因为打闹的事情，因为危险，老师担心我们会出事，说我的时候，我又和老师顶嘴；第三次可能就闹得有点过分了，是因为打扫班级卫生的事情，我不愿意跟那位同学合作，就直接“罢工”，还不听劳动委员的劝说，和老师大闹一顿。闹完之后，内心其实很忐忑，有一种不详的感觉。但后来，我还是鼓起了勇气去向老师道歉。老师并没有严厉批评我，而是跟老师谈了心，。他为我扫去了内心的烦恼，教我面对接下来的生活。

回想起曾经的错误，回想起老师一次次的宽容，再看看如今思想逐渐成熟的自己，我只能说，感谢老师的宽容！

长天净，苍穹清浅，流云蹁跹。天空如最蓝最蓝的矢车菊花瓣，你的眼如最亮最亮的晨星。奶奶，我的日子里，感谢有你。

记得儿时，奶奶总会带我去老戏台看戏。“梨花开，春带雨，梨花落，染素衣。”西洋古旧唱腔隔窗轻抚心房，氤氲了年幼的我的梦乡。奶奶指着戏子鲜丽明艳的衣、浓妆艳抹的脸，对我说：“小悦啊，好看吗?下回还看好吗?”奶奶边说边理理我的头发，接着蹲下身掸掸我的衣服，然后抱起我，往前边挪挪，让我看得清楚些。

我看看奶奶：斑驳的阳光抚着她羽蝶般的睫毛，一些抬头纹浅浅挤在额上，右脸颊的一颗小痣冲我眨眨眼。嗯，这就是我的奶奶，最疼我的奶奶。

晚上风微凉，奶奶让我把头埋在她衣服里，然后搂着我一步步回家，白月光长长的。

奶奶，我的日子里，感谢有你，把我当小公主般惯着，少有烦恼。

那个小小的屋后菜圃，我亦是惦记着。秋日阳光懒懒地挤在菜圃里，脆生生的黄瓜、绿嫩嫩的丝瓜、青碧碧的菊花头，嫩绿的茎藤爬上竹竿，墨绿的叶冲我凝眸浅笑。我从岁月边缘悬悬而望，最忘不了的，便是那次吃菊花头的情景。

奶奶从菜圃里扯了把菊花头，过了过锅，加入麻油和酱油。“奶奶，奶奶，菜好了吗?小悦饿了!”一个扎着朝天辫的小丫头风风火火地赶过来。这便是儿时的我。奶奶笑了笑，小心翼翼地端起碗，步上台阶，走到我身边。一股股浓浓的香缠着衣角掠过了篱笆

奶奶，我的日子里，感谢有你，你用尽全力，只为让我开心一些，再开心一些

尘飞雾散，流年蹁跹。

当我步入初中时，你也从老家跟随而来。我不完美的梦，你常陪着我想;我不完美的泪，你却笑着擦干;我不完美的心事，你全放在心上;这不完美的我，你总当作宝贝。

就像那首歌里唱的：你是我一个人的白月光，在我心里某个地方，那么亮，褪去所有冰凉亦是那句诗：世间有三者，太阳、月亮和你，太阳是天空的，月亮是大海的，而你，亲爱的奶奶，是常常到故里的月光

一剪闲云一溪月，一程山水一年华，一世浮生一刹那，一树菩提一烟霞。奶奶，我的日子里，感谢有你!

清晨渡步踏过校园内的窗边，不经意间听到了同学们的琅琅的读书声，禁不住要我那躲藏在心灵深处的记忆力再次被唤起。

以前，也是有那样一名老师，她教大家读“落红不是绝情物，化作春泥更护美”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。就算她长的并不漂亮，未曾有着眼睛会说话，小小双眼被一副极大地近视眼镜而阻拦，未曾有着洒脱的头发，仅仅发焦的短头发。

上课的时候，她在教室黑板上写的好多个歪歪斜斜的字，像爬墙虎一样乱七八糟的趴到教室黑板上，引来同学们鬼哭狼嚎，可老师却彻底不闹脾气，害羞的对同学们说：“抱歉，我丑恶的字让同学们见笑了。”从今天开始我和你们一起努力，怎么样？”大伙儿一起鼓了掌。一会儿后，老师逐渐授课，老师授课时十分潜心，好像自身就留连忘返，神彩飞扬就，课十分吸引人，授课时的心态也十分美丽动人，以致于下课，老师与同学们也没有一个人了解，一直上到一二节课授课。

而就是这样一位普普通通的老师却作出了令人出乎意料的事，在一个雷雨交加、狂风怒号的一天，院校提前放学后，父母并不了解。老师竟机构大伙儿呆在教室里，对年幼还不彻底掌握风险两个字的含义的大家说：“如今外边非常容易产生雷击事情，所以我接送你们回家了。”

老师领着走在泥泞不堪‘举步维艰的土道路上，基本上一步一摔，但老师竭尽所能维护大家，宁愿自身负伤，也不许大家受一点损害。在我们猛地抬头看时发觉老师的牛仔裤子划伤了，手臂也在出血。可老师却完全不在意。反倒还隔三差五的宽慰大家：“有老师在不要害怕。”总算，都把大家送到了家，才肯下班了。这时候，我发现了老师手臂上的创口早已泛白。老师为大家所做的事不计其数，老师几乎不求回报，静静地在做她自身觉得应当做的事。

听到了琅琅的读书声，要我想起往日，而现在的我早就并不是当初阿南怯懦的小姑娘了，可老师却仍然那般甘于奉献着。很多年过去，老师更改的仅仅年纪与容颜，但亘古不变的的确为同学们投入、不求回报的心。

那些年，是你帮我扛下了重重困难，是你与我一起快乐，一起悲伤。这些年，感谢，有你陪伴。

在一次课间休息的时候，我的某些行为受到了别人的责骂，我便马上道了歉，可是那个人丝毫不理会我的歉意，还打了我。在这时，你来了，还找来一些平日比较要好的几个女生，一起把欺负我的人赶跑了。待到第二天，我去感谢你，可你说，这不是自己一个人的功劳，是我平时在班上留下了好印象，所以要感谢自己和大家。

在一次足球比赛时，那个情景还历历在目。在场上的情况已经进入到了白热化阶段。对方队员把一个球运过了我方的抵抗线。这时，我一下冲了上去，想拦住她，可是，没有成功。对方一下子踢了我一脚，我擦着草滑了一段。这时，我的手臂上有了几道长长的血痕，我咬着牙，坚持着。这时，在场下的你冲了上来，焦急地问我怎么样了？有事吗？我勉强挤出一丝笑容，摇了摇头，你一连问了好几次，才放心地离开了赛场。在下半场刚开始地时候，我又被对方的一位队员重重地踢伤了脚踝，当时，我疼得用双手握住被踢到的地方，在地上来回打滚。在场下的你再也安耐不住了，不顾我反对，把我拉下了场，让老师看着，让我好好休息。我被感动了，眼泪夺眶而出，泪珠化成一只蝴蝶，飞向大地。事后我去感谢你，你说要感谢的不是你，而是我自己。是我那坚定的目光吸引了你。

是你，让我在一次次困难中变得更加勇敢；是你，让我懂得了友情地珍贵。感谢，有你陪伴。

你知道什么是感谢信吗?你收到过感谢信吗?你给别人写过感谢信吗?

在八、九十年代，感谢信是一种非常重要的公关手段，是重要的礼仪文书，是文明的使者。当一方受惠于另一方，可以通过书写感谢信的方式来表达谢意，使对方在付出劳动和贡献后得到精神上的收益。感谢信重点显示感谢，同时也有表扬之意，对宣传正能量有着非常积极的作用。

随着时代的进步，科技的发展，计算机得到广泛使用，书写信件慢慢被替代，人们以机打的方式来打印感谢信，不再是红红的大纸一张，黑黑笔墨呈上。

网络上各种感谢信的范文层出不穷，任君选择，不再是就事论事，发自肺腑的抒发谢意。

再慢慢，随着通讯手段的增多，短信、QQ信息、微信寥寥几句的谢意即使全部，连感谢信都省略了。

人与人的沟通便利了，人与人的心越来越远了。

其实一封感谢信并不需要多么华丽的语言、多么严谨的结构，它只是内心谢意的抒发、正能量行为的表扬、心灵与心灵的沟通，它的意义说大不大，但却必不可少。在当今社会中，我们应该弘扬互助精神，鼓励谢意表达。让我们多帮助他人，让我们多感谢他人，让我们把爱书写在未来!

感谢有你，感谢你帮我改掉了坏习惯。今天，我要来感谢一下我的妈妈。

还记得在我上三年级时，我开始接触作文了，于是你煞费苦心地教我写作文，每次写作文时，你都在旁边盯着我，怕我偷懒，过了一段时间，你觉得我已经自觉了，便不再盯着我写作文。

这天，老师布置了一个作文题目叫《————是我最喜爱的玩具》我觉得这个作文很简单，就胡乱地写了一下。可是，当我写完时，您却让我给您检查，我知道我写的不好，便找了许多个理由想让你不检查，可是，无论我怎么说，您就是不肯，非要我给您看，无奈，我只好把作文拿给你看，看完后，您大发雷霆，骂了我一顿。之后又叫我把作文给重写一遍，我只好又把作文重写了一遍，我只好又把作文重写了一遍，给你看，你觉得还是不太好，叫我有重写了一遍，你看完后，说：“好！我要你到作文书上，抄一篇作文，直到吃晚饭！”“哦！”我终于抄好了，您才对我说：“以后写作文，不要在偷懒了，知道了吗？”“知道了！”“去睡叫吧！”“好的！”

当时，我写字也写得很难看，连老师都把您请到学校了。跟老师谈完后，您回家让我爸一本字帖全写完掉，而且要写的的特别好看。我写了两个小时，才终于写完了这本字帖。

有一天，由于我作业太多，所以字写得特别潦草，你知道到了，又对我说：“你去吧之前罚写的一本子字帖拿过来！”“知道了！”“你对着这本字帖把自写到语文书上，知道了吗？”“知道了！”“那去吧！”我又经过了几个小时的奋斗，终于把那本字帖写完了。写完后，你对我说：“字以后要写的好看点，知道了吗？”“知道了！”“那你去做作业吧！”

不过，你对我的严厉，对我有着很大的影响，虽然，我有时写作文、写字时会写得不是那么完美、工整，但我还是会继续加油的！

我要感谢你，我的妈妈！

人生就像一条蜿蜒曲折的小道，充满着未知的挑战和艰巨的困难，有“失败”的荆棘和灌木，有“挫折”的枝叶藤萝，有“磨炼”的阴雨雾霾，一路磕磕绊绊，唯有你的陪伴蜗牛，让我披荆斩棘，迈向成功。 Life is like a winding trail, full of unknown challenges and difficult difficulties.The vine, the rain and haze of "tempering", stumbled all the way, only your accompanying snail, let me cut my thorns and move towards success.

有你的陪伴，温暖我心。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，同学们顶着呼吸静静地等待试卷的.到来。忽然一位同学不小心把书碰掉到地上，我的心随之猛跳一下。同桌的试卷已经发下来了，看着同学苦参的脸，再看看试卷上红红的圈，我的心想打鼓似的咚咚直跳。

我静静的坐在石板上，风哀鸣，树欲泣，灰蒙蒙的天空，早已明白我心，布满了暗淡的乌云拦住阳光的倾泻。天阴沉沉的，不时卦刮来阵阵冷风，刮在脸里疼在心里。响起老师那一句句的教训，同学的一张张不服的脸孔，我的心低到了谷底。忽然一支蜗牛映入眼帘，正在向草上爬，原来周围还有你的陪伴。

有你的陪伴，伴我前行。天空一个闷雷。随后就是倾盆大雨，狂风乱舞，使周围的书早已弯下了腰。我真为蜗牛感到可惜。雨渐渐的停了，阳光从乌云中透过，从树梢里穿过，倾泻在我们生上，感到无比的温暖。我急忙去看看蜗牛，使我非常吃惊，蜗牛没有吹到，还爬到了顶端。突然我似乎听的了蜗牛在说：坚持，坚持”是那么的坚定，似乎感染了我，一股青春的气息在我生上奔腾，觉得身子轻了许多，随后几个月里，不停想起蜗牛对我说，并在考试中取得了好成绩，谢谢有你的陪伴。

当我孤独无助时，是你出现在我身旁，陪伴着我，指引着我，我的成功，因为有你的陪伴。

小时候，我很害怕“挫折”，毕竟我还没到“不食人间烟火”的境界。可是，这个世界似乎总是不能如我所愿，那件事的发生，让我伤心，甚至是气馁，不过，经历了那件事，却让我对“挫折”又有了新的定义……

记得那天，我兴致勃勃地跟着老师和几个同学，代表学校去参加船模比赛。由于早到了点，我就坐在比赛场地一旁看着其他选手比赛。前进、后退、转弯……每一步都是那么地游刃有余。我的手心里渐渐渗出了汗珠。“这么厉害的对手，我能比得过他们吗？”我暗暗怀疑自己。

不知不觉就轮到我上场了，我忐忑不安地走上去，双手接过遥控器，开始操纵船只。前进……转弯……啊，不好！我手一滑，船像失了控一样直直地撞向障碍物……“比赛结束！”裁判威严的声音响起来，“下一位！”于是我只能把船只开进停靠站，放下遥控器，灰溜溜地走了。

我的比赛成绩可想而知——连奖状都没有拿到。回到家里，我不敢直视家人们的目光，不敢回答“比赛成绩怎么样”之类的问题，我只能听凭泪水从我脸上悄无声息地滑过。我甚至觉得自己好没用，连个船模都开不好……

过了几天，我还是没从阴影里走出来，就整天一个人闷在房间里睡大觉。突然，我心血来潮，想要更新下博客，于是我做到了电脑前，打开了博客。

“不经历风雨，怎么见彩虹……”乐曲声倔强地响了起来。（老师特意把“倔强”圈了出来，我也觉得这两字用得好）我一下子怔住了。“是啊，”我豁然开朗，“不经历风雨，怎么见彩虹呢？古今中外，有多少人遭受了挫折，他们的日子不都过得好好的吗？更何况我还有亲人、朋友哪！我一定要证明我可以的，挫折没什么好怕的！”

从此以后，我发奋练习，在训练的时候，我总是最晚走，因为我总会在那儿研究这研究那，争取把每一个步骤都做到完美。工夫不负有心人，在以后的船模比赛中，我几乎每次都会拿到一个好名次。“我终于证明了”，我捧着奖状激动地大喊：“我可以的！”

要不是经历了挫折，我怎么可能如此发奋练习船模呢？是啊，在人生的道路上，最可怕的不是挫折，而是一帆风顺。挫折，是我们的好朋友，它会激发我们的斗志！所以，让我们感谢挫折吧！

感谢那个为我提灯的人，让我冬天不再寒冷、生活充满动力的人---妈妈。

灯，发热发暖，使冬天不再寒冷。生活中，妈妈就像一个影子时时刻刻都陪在你身边。至今还记得，幼儿园时，早上在赶校车的两个身影，一大一小，互相依偎着。夜晚寒冷的气息还没有消散，太阳尚未露出头来，雪花已提前而至，我和妈妈却已到站台等车。早上可是一场“忙碌恶战”，从拉我起床，到催我出门，再因时间不够，而在外买饭。站台上总能看到一个大大的身影夹起包子不断的向那个小影子的嘴里送。我吃到的，可能不仅是包子，还有几片儿化成水的小雪花。天气，很冷很冷，也许在冰雪与寒风中，这几个小包子，显得更加热腾腾，它们冒着热气，散着香味儿。那片片雪花了，散发着凉气，不，是令人打哆嗦的冷气。我总想和它们成为朋友，但它们总是太严肃，冷冰冰的，这可不是朋友，总让人心生寒意。每次车来，我上车听到的最后一句话都是“再吃一个，别饿着。”而我，是含着满满的包子上了车。当时，在所有人的目光下，些许有些尴尬，妈妈，别喂了。我总是这般想，而嘴里却因填满了包子馅儿，而说不出话来。现在想一想，当时的我，太小，懵懂的心灵还不能理解这种爱的方式。

慢慢的，随着我的成长。我逐渐明白妈妈的那份操心与用心。每当放学后，坐着大校车回到我们上车站牌，天早已不再那样明亮，些许黑暗，风还像早上那样刺骨，雪花还在落着。校车里，暖气弥漫，但最令我感到温暖和兴奋的，就是要见到妈妈了。妈妈是个守时的人，每当我快要到站，擦开玻璃上的水雾，远远就能望到人群中那个在雪中，最熟悉的人，也是最醒目的人，因为她总是拿着我的小棉袄和围巾，花花绿绿的很是显眼。小时，妈妈给我拿了这么多东西，感到很幸福。再长大一点儿，却又觉得有些不合时宜。别人的妈妈，总是打扮的漂漂亮亮，穿着高筒靴，将头发梳的很时尚。而我的妈妈却是那样朴素，她穿着大棉袄，辫子梳的低低的，是那样普通。但等到我下车，她总是展开双手，挤到人群最前面，希望赶紧与我相遇。她绽放着最灿烂的笑容，一边抱着我，一边对我说“今天怎么样？有没有什么高兴事儿？”尽管已经穿很多衣服的我，再裹上这层外套，会有些难受，但每当那一刻一切不满都不随着雪花而消散，妈妈的笑容是最温暖的阳光，最热的灯。自责与内疚在雪花中弥漫。我明白过来，妈妈都不需要过于华丽的外在装饰，对我的爱已在悄然透露着，她的美在点滴间。她是最朴素的人，但是所有人中最显眼的那个人，是笑容最温暖，最美丽的人。每当我穿上大棉袄，牵着妈妈的手一直走在回家的路上，我认为，我是这世界上最幸福的人，因为，我拥有着最爱我的妈妈，和我最爱的妈妈。雪还在一直下着，现在，我觉得它不仅是冬天的伴侣，也是我拥有温暖童年的美丽纯洁的见证者。我的冬天不寒冷，因为有妈妈的陪伴。妈妈为我提灯，提的是发光发热的灯，是浓浓的，质朴的爱。

灯，发光发亮，给我无限能量。生活中，妈妈就像一面镜子，点出你的一切不足与缺点，并督促你改正。随着年龄的成长，我的生活变得更加急促了。任务的繁重和些许的浮躁，使是我的任性变成了坏习惯。那时我认为完成任务才是头等大事，导致每到饭点，而餐桌旁总见不到我的身影。一次，两次，每天都这样。作为妈妈，看在眼里，急在心里，她可绝对不会允许这样的事情发生。一次次的提醒却换来拒绝，她决定用另一种方法。“破门而入”讲道理，使我醒悟过来。“身体是最重要的，无论你有多大的能耐，但没有好身体一切皆没有意义。好好吃饭和睡觉，才有能量，而这些能量将助你在生活和学习中，不断向前”。这是妈妈常跟我劝告的。妈妈，为我提灯，提的是督促我形成良好习惯，拥有健康身体和无限能量的灯。

感谢，这个到吃饭时候紧追慢赶将我的小碗堆成山的人；感谢，这个在生活中无时无刻陪着我，给我拿衣服塞包子的人，为我操心的人。

灯，发光发亮，发热发暖。使我温暖与快乐，而这位提灯人，使它浓缩着人世间的一切暖意与爱，包围着我。

感谢您，妈妈，为我提灯的人。

_医院各级领导、医护人员：

你们好!

悬壶济世心，妙手回春艺。

往来奔波苦，治病救人功。

_介入科的_大夫和介入科全体医护人员，请接受我们全家对你们的衷心感谢。愿你们好人一生平安!

在我写这封感谢信时，不禁回忆起当时入院、住院的一场场、一幕幕，感激的心情抑不住地汹涌澎湃，层峦跌宕!

忘不了_大夫下班不回家，坚守重症患者的忘我，忘不了你们床头床尾辛苦地忙碌，更忘不了你们分析讨论病情时的投入!

作为一个普通老百姓，由于我们对医学的一知半解，没少给大夫出难题，添麻烦。可您从来不愠不恼，总是耐心讲解，尽力满足我们的要求。正是由于您的良苦用心，才使得治疗方案得以顺利且有效地进行下去。然而在我们明白之后，赶过去向您道歉时，您所表现的理解和宽容大度也是少有人及的。还有您对病人的责任感、对工作的一丝不苟，同样令我们感激和钦佩。在医患关系如此紧张的当今社会，您以您全心全意的努力和付出，诠释了医患关系的真谛!您以您高尚的医德，精湛的医术，不辞劳苦、任劳任怨的优秀品质，浇铸了您——一个医生该有的高大形象。真可谓，平凡之中更见伟大!同时，我也感谢医院的各级领导，感谢你们培育出像_大夫这样的好医生!千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福的话：真心祝愿_大夫和介入科全体医护人员身体健康，全家幸福!

此致

敬礼!

写信人：_x

20_年x月x日

金灿灿的九月十日即将到来。这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。

点明时间，为教师节这个独特的节日祝福。

如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。

如果……表达心里的愿望？

我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱！

符合让自己身份特点？

人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。“蜡烛”这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是“上帝的儿女”。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。

比喻比较俗，但是结尾含义深刻。

岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

全新的比喻，彰显语言特点？

敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。

谢谢您，老师！

结尾言简意赅，语言精练，直接表达对老师的感恩。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；枫叶感谢秋霜，因为秋霜让它染红；冰雪感谢严寒，因为严寒让它晶莹；我，要感谢老师，打开了智慧的大门，将我领进知识的海洋，让我自由的遨游。

老师一头如丝缎的长发，如花般的笑脸圣洁美丽，笑起来和蔼可亲。

那一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬的飘舞着，如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰，我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带，仅穿了一身校服，太冷了！北风呼呼地吹着，我不禁打几个寒战。这时，远处一个熟悉的身影向我走来，走近时，才发现原来是老师。我连忙叫了一声：“老师好”。老师向我投向温柔的目光，看着我那冻的苍白的小脸，面对微笑的对我说：“天这么冷，你只穿一身校服，不冷吗？老师紧紧的握着我的手，还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了，心里“蹬”了一下。但我还是连忙说：“不用了，老师，我不冷，谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说：“你还在长身体，别感冒了”。说完，老师便走了。

望着老师离开的身影，我的心里涌上了一股暖流，那么温暖，那么透彻心扉。老师越走越远，雪越下越大，而我却呆呆地站在那儿，一动不动，回想着那一刻，心里十分温暖。

俗话说：“一日为师，终身为父。”是您，告诉我与人为善是人生之根本；是您，启发我在困难面前要从容；是您，让我获得坚守的动力，拨开云雾，从上征途。正所谓“教诲如春风，师恩似海涤”。

最后，我想深情的对您说一句：“谢谢您，老师！”