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日语作文的写法和格式详细(经典20篇)

朋友,是这么一批人:是你快乐时,容易忘掉的人;是你痛苦时,第一个想去找的人;是给你帮助,不用你说“谢谢”的人;是惊扰之后,不用心怀愧疚的人;是对你从不苛求的人;是你不用提防的人;小编整理了日语作文的写法和格式详细,欢迎阅读!

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◎ 鄙陋 bǐlòu

(1) [shallow]∶粗俗浅薄

学识鄙陋

(2) [ugly]∶丑陋

书迹鄙陋

(1).庸俗浅薄。有时亦用作谦词。 汉 杨恽 《报孙会宗书》:“言鄙陋之愚心,若逆指而文过。” 唐 韩愈 《与华州李尚书书》:“为国自爱,副鄙陋拳拳之心。” 叶圣陶 《倪焕之》八:“最容易叫人感觉到的就是他们的鄙陋和少见多怪。”

(2).指浅陋之人。《后汉书·刘瑜传》:“臣 瑜 自念东国鄙陋,得以 丰 沛 枝胤,被蒙復除,不给卒伍。”

(3).丑陋。 汉 赵晔 《吴越春秋·勾践阴谋外传》:“大王不以鄙陋寝容,愿纳以供箕箒之用。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·杂艺》:“ 北朝 丧乱之餘,书迹鄙陋。”

(4).简陋荒僻。 金 王若虚 《鄜州龙兴寺》:“ 鄜 为州在深山穷谷间,荒凉鄙陋,其风土固然。” 清 吴炽昌 《客窗闲话·身毒国》:“邻国皆尚繁华,以我国为鄙陋,故无侵犯。” 艾青 《村庄》诗:“自从我看见了都市的风景画片,我就不再爱那鄙陋的杜庄了。”

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篇1:详细解释

全文共 266 字

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◎ 实现 shíxiàn

[realize;achieve;attain] 使成为现实

我决心提前五年,攻下落铃关,实现毛主席和 周总理的遗愿。——《为了周总理的嘱托…》

谓成为事实。 老舍 《骆驼祥子》十六:“假若这个主意能实现,他算是又拉上了自己的车。” 杨沫 《青春之歌》第一部第六章:“由于自己养活自己的理想实现了,她的心情逐渐安静下来。” 艾青 《双尖山》诗:“当我少年的时候,我离开了家乡,想望没有实现,我就到处流浪。”亦指使成为现实。 巴金 《探索集·访问广岛》:“这次访问 日本 ,我实现了二十年的心愿,我到了 广岛 。”

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篇2:详细解释

全文共 346 字

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◎ 嘲弄 cháonòng

[make a butt of mock] 嘲讽;捉弄

切勿嘲弄人

(1).嘲笑戏弄。《三国志·吴志·韦曜传》:“ 晧 每饗宴,无不竟日……又於酒后使侍臣难折公卿,以嘲弄侵克,发摘私短以为欢。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·文章》:“近在 并州 ,有一士族,好为可笑诗赋,誂撆 邢 魏 诸公,众共嘲弄,虚相讚説。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·凤仙》:“ 八仙 见 刘 ,惟掩口而笑; 凤仙 輒与嘲弄。” 魏巍 《东方》第一部第四章:“‘那就是他和人家玩弹弓英勇负伤的地方!’大娘嘲弄地说。”

(2).吟咏欣赏。 宋 范成大 《巫山高》诗:“ 楚 客词章元是讽,纷纷餘子空嘲弄。” 宋 叶适 《题拙斋诗稿》:“骚人墨客,嘲弄光景,徒借物吟号,夸其名甚矣,而局量浅狭,无道以守。”

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篇3:详细解释

全文共 232 字

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◎ 呼吁 hūyù

(1) [appeal;call on;urge]

(2) 因痛苦而呼号求助

(3) 今指某项主张,公开要求大众的支持为呼吁

(1).大声呼喊,向人申述,以请求援助、支持、同情。语本 南朝 陈 徐陵 《檄周文》“吁地呼天,望佇哀救。” 清 周亮工 《祭毘陵吴太翁文》:“ 闽 民皆罢市呼吁抚军前,声且动地。” 郭沫若 《洪波曲》第九章四:“流亡青年舌敝唇焦地呼吁过武装民众。”

(2).指呼声。 巴金 《关于》:“我要写一部《家》来作为一代青年的呼吁。”

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篇4:详细解释

全文共 407 字

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◎ 枯燥 kūzào

(1) [dried up]∶干枯,干燥

唇吻枯燥

(2) [dull and dry;uninteresting]∶单调,无趣味

枯燥的谈话

(1).干枯,干燥。 汉 蔡邕 《蝉赋》:“声嘶嗌以沮败,体枯燥以冰凝。”《后汉书·方术传下·华佗》:“死胎枯燥,埶不自生。” 北魏 贾思勰 《齐民要术·荏蓼》:“蓼……又长,更剪,常得嫩者”原注:“若待秋,子成而落,茎既坚硬,叶又枯燥也。” 宋 陆游 《跋火井碑》:“予昔在征西幕府,尝得小校言 火山军 地枯燥,不可耕。” 清 龙启瑞 《上梅伯言先生书》:“终日卒卒,唇吻枯燥,逮晚不得休息。”

(2).单调,无趣味。 明 胡应麟 《诗薮·近体上》:“故习 杜 者,句语或有枯燥之嫌,而体裁絶无靡冗之病。” 瞿秋白 《饿乡纪程》十三:“十天以来,我的生活一发无味,枯燥。” 徐迟 《哥德巴赫猜想》:“枯燥无味的代数方程式,却使他充满了幸福,成为唯一的乐趣。”

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篇5:详细解释

全文共 359 字

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◎ 抱负 bàofù

[aspiration;ambition] 志向;愿望

抱负不凡

反对君主制度的抱负

(1).手抱肩负。《汉书·外戚传下·孝成赵皇后》:“世无 周公 抱负之辅,恐危社稷。”《后汉书·儒林传序》:“四方之士……自是莫不抱负坟策,云会京师。” 宋 苏轼 《京师哭任遵圣》诗:“平生惟一子,抱负珠在掌。” 明 李东阳 《赠淑人孙母钱氏墓志铭》:“生五子六女,皆自抱负。”

(2).谓前后毗连。 唐 韩愈 《送汴州监军俱文珍序》:“左 淮 右 河 ,抱负 齐 楚 。”

(3).志向。 宋 楼钥 《绩溪县尉楼君墓志铭》:“念吾兄抱负不凡,不见於用。” 元 雅琥 《上执政四十韵》:“稻粱犹不足,抱负岂能伸?” 杨沫 《青春之歌》第一部第十五章:“我们每个青年都有着雄伟的抱负,都热望着祖国的富强和个人有远大的前途。”

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篇6:详细解释

全文共 218 字

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(1).黑貌。《史记·孔子世家》:“黯然而黑,几然而长。” 明 郎瑛 《七修类稿·国事·英宗复位实录》:“垣坏门啟,城中黯然无灯火。” 鲁迅 《朝花夕拾·》:“夜色更加黯然。”

(2).比喻衰落,没有生气。 刘师培 《南北文学不同论》:“ 金 元 宅夏,文藻黯然。”

(3).感伤沮丧貌。 唐 柳宗元 《别舍弟宗一》诗:“零落残魂倍黯然,双垂别泪 越 江边。” 周而复 《上海的早晨》第四部十六:“ 朱延年 说到这里,忍不住黯然低下了头。”

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篇7:详细解释

全文共 448 字

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◎ 善意 shànyì

(1) [goodwill]∶好意

出于善意

(2) [given to guess]∶容易产生猜测

君子善谋,小人善意

(1).好心;好意。《孔丛子·抗志》:“ 费子扬 谓 子思 曰:‘吾念 周 室将灭,泣涕不可禁也。’ 子思 曰:‘然,此亦子之善意也。’”《汉书·苏建传》:“﹝ 建 ﹞因厚赂单于,答其善意。” 宋 欧阳修 《赠刑部尚书余襄公神道碑铭》:“公以谓 智高 , 交趾 叛者,宜听出兵,毋沮其善意。” 巴金 《寒夜》八:“那个苍白脸的女人含笑招呼道,脸上露出一点惊讶的表情,不过人可以看出来这是带善意的。”

(2).善于推测、计虑。 汉 王充 《论衡·知实》:“ 东郭牙 善意以知国情, 子贡 善意以得货利。”

(3).佛教指同佛门结下缘分。《三慧经》:“善意如电,来即明,去便復冥。” 汉 牟融 《理惑论》:“况倾家财,发善意,其功德巍巍如 嵩 泰 ,悠悠如江海矣。”

(4).拉丁文bonafides的意译。“恶意”的对称。指不知存在足以影响法律效力的事实而进行的行为。

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篇8:详细解释

全文共 231 字

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◎ 促进 cùjìn

[promote;accelerate] 推动使向前发展

促进两国关系正常化

(1).促使前进。 毛泽东 《做革命的促进派》:“大家都是想要促进,没有一篇演说是讲要促退的。”

(2).推进;加快。 张天翼 《温柔制造者》:“我们的那个能促进我们的工作。” 朱光潜 《美学拾穗集·黑格尔的译后记》:“民歌和中世纪文物搜集和研究对当时浪漫运动也起了促进作用。” 瞿秋白 《美国的“同路人”》:“现在,资本主义的一般恐慌,促进资产阶级社会的崩溃的速度。”

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篇9:详细解释

全文共 273 字

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◎ 吝惜 lìnxī

[grudge;stint] 舍不得;顾惜

不吝惜自己的力量

顾惜;舍不得。《书·仲虺之诰》“改过不吝” 孔 传:“有过则改,无所吝惜。”《三国志·魏志·王肃传论》“能析薪哉” 南朝 宋 裴松之 注:“吝惜财物,而治身不秽。” 宋 苏辙 《龙川别志》卷下:“ 亢 每遣谍者,厚以金帛,无所吝惜。” 明 叶盛 《水东日记·节省贡使供给》:“事固有轻重,使吝惜小费而边患或生,则所费诚不貲矣。” 田汉 《关汉卿》第三场:“[阿母]只要人世间的好东西,寒家都还备办得出,你说说吧,到底要什么?[ 关汉卿 ]说出来,老太太不要吝惜才好。”

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篇10:详细解释

全文共 327 字

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◎ 奉献 fèngxiàn

[offer as a tribute;present with all respect] 恭敬地交付;献出

决心将他的钱财奉献给祖国

(1).进献。《史记·刺客列传》:“诚得 樊将军 首与 燕 督亢 之地图,奉献 秦王 , 秦王 必説见臣,臣乃得有以报。” 唐 薛用弱 《集异记·王四郎》:“叔今赴选,费用固多,少物奉献,以助其费。” 郭沫若 《南冠草》第一幕:“ 多尔衮 接茶一盏奉献于 洪承畴 ,置于炕几之右侧。”

(2).指进献的物品。《南史·刘悛传》:“ 鬱林 新立, 悛 奉献减少。”

(3).进贡。《汉书·西域传上·罽宾国》:“ 乌头劳 死,子代立,遣使奉献。”《后汉书·光武帝纪下》:“﹝二十五年﹞ 夫餘王 遣使奉献。”

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篇11:详细解释

全文共 565 字

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◎ 饱满 bǎomǎn

(1) [plump]∶丰满;充实

颗粒饱满

(2) [full]∶充满感情的

精神饱满

(1).充足。《史记·乐书》:“天子躬於明堂临观,而万民咸荡涤邪秽,斟酌饱满,以饰厥性。” 元 刘壎 《隐居通议·文章五》:“ 退之 则惟意所指,横斜曲直,只要自家屋子饱满,初不问田地四至,或在我与别人也。” 袁鹰 《悲欢·不灭的诗魂》:“作者饱满旺盛的政治热情和如火的诗心,是我们大家经常衷心赞许的。”

(2).吃饱。《百喻经·欲食半饼喻》:“譬如有人因其饥故,食七枚煎饼,食六枚半已,便得餘满。” 宋 苏辙 《梦中反古菖蒲》诗:“仙人劝我食,再三不忍折,一人得饱满,餘人皆不悦。”

(3).丰满。《朱子语类》卷四二:“此六句,又须作一片看始得。若只以下两句作效验説,却几乎闲了这两句,盖内外无怨,是箇应处,到这里方是充足饱满。”《儿女英雄传》第一回:“这公子生得天庭饱满,地格方圆。”

(4).谓获得很多钱财。《二刻拍案惊奇》卷十:“原来真情如此,实为可恨!若非 莫大 有见,此辈人人饱满了。”

(5).充分满足。 郭沫若 《从典型说起--的序文》:“他们榨取作家的血汗、读者的金钱,以饱满自己的兽欲。” 郁达夫 《南游日记》:“游 天台 刚两日,已颇有饱满之感;今日打算去自辟天地,照了志书地图,前去搜索 桐柏宫 附近的胜景。”

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篇12:详细解释

全文共 653 字

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◎ 寥落 liáoluò

[few and far between;sparse;scattered] 稀疏;稀少;冷落

疏星寥落

(1).稀疏;稀少。《文选·谢朓诗》:“晓星正寥落,晨光復泱漭。” 李善 注:“寥落,星稀之貌也。” 唐 谷神子 《博异志·崔无隐》:“渐暮,遇寥落三两家,乃欲寄宿耳。” 清 钱泳 《履园丛话·臆论·五福》:“今人既寿矣,既富矣,而不康寧,以后子孙寥落,讼狱频仍,或水火为灾,或盗贼时发,则亦何取乎寿富哉!”

(2).衰落;衰败。 晋 陶潜 《和胡西曹示顾贼曹》:“悠悠待秋稼,寥落将赊迟。” 清 魏源 《默觚下·治篇三》:“ 南阳 、 洛阳 、 晋阳 、 凤阳 ,今日寥落之区,昔日云龙风虎之地,地气随人气而迁也。”

(3).冷落;冷清。 唐 元稹 《行宫》诗:“寥落古行宫,宫花寂寞红。” 宋 司马光 《和道矩红梨花》之一:“繁枝细叶互低昂,香敌酴醿艷海棠。应为穷边太寥落,併将春色付穠芳。” 清 和邦额 《夜谭随录·梁生》:“此为 孙布政 家废园,人跡罕到,虽有人家,亦甚隔絶寥落。” 曹禺 《北京人》第二幕:“间或也有女人或者小孩的声音,这是在远远寥落的长街上凄凉地喊着的漫长的叫卖声。”

(4).谓孤单;寂寞。 唐 张九龄 《南还以诗代书赠京都旧寮》:“去国诚寥落,经途弊险巇。” 元 乔吉 《水仙子·雨窗即事》曲:“客怀寥落雨声中,春事商量花信风。” 清 周亮工 《送汪舟次游庐山序》:“吾友 舟次 汪子 负磊落才,今秋不得於有司,别予归 维扬 ,念予寥落,忽復渡江相慰。”

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篇13:详细解释

全文共 1204 字

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亦作“ 邂遘 ”。亦作“ 邂覯 ”。1.不期而遇。《诗·郑风·野有蔓草》:“有美一人,清扬婉兮,邂逅相遇,适我愿兮。” 毛 传:“邂逅,不期而会。” 陆德明 释文:“遘,本亦作逅。” 南朝 宋 鲍照 《赠傅都曹别》诗:“邂逅两相亲,缘念共无已。”《警世通言·王娇鸾百年长恨》:“忆昔清明佳节时,与君解逅成相知。” 夏衍 《长途》:“这广坦的荒原,使我想起了我们从 广州 退出时在 柳江 船上邂逅的一个旅伴。”

(2).欢悦貌。《诗·唐风·绸缪》:“今夕何夕,见此邂逅。” 毛 传:“邂逅,解説之貌。” 陆德明 释文:“覯,本又作逅,同胡豆反,一音户冓反。邂覯,解説也。《韩诗》云:‘邂覯,不固之貌。’解音蟹,説音悦。” 余冠英 注:“邂逅,爱悦也,这里用为名词,谓可悦的人。” 宋 苏轼 《次韵答章传道见赠》:“坐令倾国容,临老见邂逅。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·公孙九娘》:“入室,则 九娘 华烛凝待。邂逅含情,极尽欢昵。”

(3).偶然;侥幸。 汉 王充 《论衡·逢遇》:“且夫遇也,能不预设,説不宿具,邂逅逢喜,遭合上意,故谓之遇。”《魏书·恩倖传·侯刚》:“兼 刚 口唱打杀,挝筑非理,本有杀心,事非邂逅。” 宋 王安石 《高魏留》诗:“邂逅得归耶战死,母随人去亦萧然。” 宋 陆游 《夜读兵书》诗:“成功亦邂逅,逆料政自疏。”

(4).意外;万一。《后汉书·杜根传》:“周旋民间,非絶跡之处,邂逅发露,祸及知亲,故不为也。”《资治通鉴·汉安帝建光元年》引此文, 胡三省 注曰:“邂逅,不期而会,谓出於意料之外也。”《三国志·吴志·吕蒙传》“又劝 权 夹水口立坞,所以备御甚精” 裴松之 注引 晋 张勃 《吴录》:“ 权 欲作坞,诸将皆曰:‘上岸击贼,洗足入船,何用坞为?’ 吕蒙 曰:‘兵有利钝,战无百胜,如有邂逅,敌步骑蹙入,不暇及水,其得入船乎?’”《南史·张邵传》:“若 刘穆之 邂逅不幸,谁可代之?”《资治通鉴·后唐明宗天成元年》“ 知祥 浚壕树栅,遣马步都指挥使 李仁罕 将四万人,驍鋭指挥使 李延厚 将二千人讨 绍深 ” 元 胡三省 注:“既浚壕树栅为守城之备,又遣重兵出讨,以兵有邂逅,战苟不利,则退守无仓卒失措之忧。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·太原狱》:“﹝ 孙 令﹞乃谓姑妇:‘……汝家本清门,不过一时为匪人所诱,罪全在某。堂上刀石具在,可自取击杀之。’姑妇趑趄,恐邂逅抵偿,公曰:‘无虑,有我在。’”

(5).仓猝;突然。 唐 张鷟 《朝野佥载》卷五:“尚书饭白而细,诸人饭黑而麤,呼驛长嗔之曰:‘饭何为两种者?’驛客将恐,对曰:‘邂逅 浙 米不得,死罪。’”《红楼梦》第九九回:“必实无争鬭情形,邂逅身死,方可以过失杀定拟。” 清 葆光子 《物妖志·禽类·鸟》:“今日之别,可谓邂逅矣。”

(6).交媾。 章炳麟 《菌说》:“夫妇邂遘,一滴之精,有精虫十数,入嚙泡蜑而破之,以成妊娠。”

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篇14:详细解释

全文共 358 字

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(1).用兵的谋略。《国语·越语下》:“阴谋逆德,好用凶器。” 韦昭 注:“阴谋,兵谋也。”

(2).秘计,诡计。《管子·轻重甲》:“内则有女华之阴,外则有曲逆之阳,而得成其天子。此 汤 之阴谋也。”《史记·陈丞相世家》:“ 陈平 曰:‘我多阴谋,是道家之所禁。’” 元 王晔 《桃花女》第三折:“由你有百般的阴谋,千般的巧计,怎当我万般的隄备。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·小翠》:“屡侦公门,中夜而客未出,疑冢宰与公有阴谋。” 周恩来 《目前抗战危机与坚持华北抗战的任务》:“ 华北 抗战能持久, 日 寇将无法实现其全部阴谋。”

(3).暗中策划,秘密计议。《史记·蒙恬列传》:“﹝ 赵高 ﹞迺与丞相 李斯 、公子 胡亥 阴谋,立 胡亥 为太子。” 唐 温庭筠 《题李卫公诗》之一:“两行密疏倾天下,一夜阴谋达至尊。”

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篇15:详细解释

全文共 434 字

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(1).在于。表示范围、时间、处所等。 秦 李斯 《上书秦始皇》:“所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎民人也。此非所以跨海内制诸侯之术也。” 汉 扬雄 《剧秦美新》:“爰初生民,帝王始存,在乎混混茫茫之时,舋闻罕漫,而不昭察,世莫得而云也。” 宋 苏轼 《问周之衰》:“ 成王 纂承 文 武 之烈,而礼乐文章之备,存乎《颂》,其愈削而至夷于诸侯者,在乎《王黍离》。”

(2).在于。指出事物的目的、本质所在。 汉 王褒 《圣主得贤臣颂》:“《记》曰:恭惟《春秋》,法五始之要,在乎审己正统而已。” 晋 陆机 《五等论》:“安上在於悦下,为己在乎利人。” 明 李东阳 《送南京国子祭酒谢公诗序》:“夫所谓教,必躬行实践,不专在乎言语文字之粗。”

(3).介意;放在心上(常用于否定式)。 冰心 《分》:“我饿极了,想到母亲的奶不知何时才来,我是很在乎的,但是没有人知道。” 徐迟 《第一棵采油树》:“过了不一会儿,又传来了第二声巨响。预先有了警告,舞会上的人听到就满不在乎。”

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篇16:引言的写法

全文共 317 字

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一篇毕业论文的引言,大致包含如下几个部分:1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。

问题的提出:讲清所研究的问题“是什么”.

选题背景及意义:讲清为什么选择这个题目来研究,即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。

文献综述:对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评,“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足,讲出自己的改进思路。

研究方法:讲清论文所使用的科学研究方法。

论文结构安排:介绍本论文的写作结构安排。

“第2章,第3章,……,结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容,不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容,这里不需要再重复。

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篇17:议论文的基本写法

全文共 368 字

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导语:议论文是我们经常接触的一种问题,那么议论文怎么写呢?小编来给大家说说。

开头:用某种现象、某个事例、某句名言、某个(几个)比喻等自然地引出观点。

观点:观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段,可附在开头的后面。

论证:用各种论证方法证明观点的正确性。

道理论证:讲清楚观点正确的理由,可正反两方面讲道理。

举例论证:用正面或反面的事例证明观点的正确。

比喻论证。

引用论证:引用名言证明观点正确。(联系现实分析):证明了观点的正确性以后,对符合或不符合观点的现象进行评析。

结尾:总结、呼吁、倡导、号召等。

四个部分中,灵魂是“观点”,“开头”是为了引出“观点”,使观点的提出十分自然,它可以是观点针对的现象,可以是文章的一个精彩的论据,当然,有时候没有“开头”,开门见山,直接提出观点。“论证”,顾名思义,是为证明观点而存在。“结尾”使文章更完整。

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篇18:3、指导写法,修改习作

全文共 348 字

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写文章要讲究章法,学生懂得一定的写作知识并运用这些知识指导自己的作文实践,写作水平才会很快提高。每次作文,要结合范文,根据本次作文重点训练项目,有选择地,有针对性地讲些写作知识。教师一点一滴渗透,学生一点一滴吸收,然后指导学生自改、互改作文。还要采取单项训练,一次一个侧重点。第一次侧重内容是是否围绕中心选材,层次是否清楚,用词造句是否恰当。第二次集中精力修改错别字和标点符号。

写作是一个循序渐进、逐步积累地过程。提前写作能让学生提前进入角色,在平时的点滴积累中为以后的写作打下良好的基础。在进行提前写作教学中,把激发兴趣贯彻始终,由浅入深地进行作文训练,提前写作才会有良好地效果。

写作教学方法多种多样,各有千秋。但不管怎样,只要激发了学生的兴趣,让学生掌握了作文方法,就不愁学生写不出好文章来。

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篇19:详细解释

全文共 273 字

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◎ 坚定 jiāndìng

(1) [firm;fixed;resolute;steadfast]∶意志坚强,不动摇

步伐坚定

(2) [strengthen]∶使坚强不动摇

坚定决心

(1).(立场、主张、意志等)稳定坚强;不动摇。 晋 刘琨 《书》:“胆识坚定,临难无苟免之意。” 明 王守仁 《传习录》卷中:“脩谨而不失之拘局,久则体貌习熟,德性坚定矣。” 毛泽东 《被敌人反对是好事而不是坏事》:“抗大的教育方针是:坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。”

(2).使坚定。 老舍 《黑白李》:“上礼拜堂去祷告,为是坚定良心。”

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篇20:详细解释

全文共 425 字

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◎ 泥泞 ní nìng

(1) [muddy]

(2) 烂泥淤积, 不好走

道路泥泞

遇泥泞。——《资治通鉴》

(3) 淤积的烂泥

陷入泥泞

(1).烂泥;污泥。 晋 葛洪 《抱朴子·博喻》:“浚井不渫,则泥泞滋积;嘉穀不耘,则荑莠弥蔓。” 宋 苏辙 《积雨》诗之二:“泥泞沉车轂,农输絶苦心。” 茹志鹃 《高高的白杨树·澄河边上》:“路上泥泞没到脚脖子,伤病号尽了最大努力,一小时只走了四里路。”

(2).泥烂而滑。《三国志·魏志·武帝纪》“﹝ 曹操 ﹞乃引军还” 裴松之 注引 晋 乐资 《山阳公载记》:“公船舰为 备 所烧,引军从 华容道 步归,遇泥泞,道不通。”《醒世恒言·李汧公穷邸遇侠客》:“此时风雨虽止,地上好生泥泞。” 杨沫 《青春之歌》第二部第三章:“紧挨河堤的一片低凹的洼地里,泥泞的发着水亮的湿地上,有一片芦苇在随风摇动。”

(3).比喻卑下的地位。 晋 葛洪 《抱朴子·审举》:“怀正居贞者,填笮乎泥泞之中;而狡猾巧伪者,轩翥乎虹霓之际矣。”

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