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元宵节计划作文(最新20篇)

暑假学习,我成长,我快乐,我爱这个丰富多彩的暑假!让那快乐的、美好的、有趣的暑假时光留在我的脑海里,成为一种永久的回忆。小编收集了暑假学习计划作文,欢迎阅读。

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元宵节看花灯高中

全文共 526 字

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农历正月十五是元宵节。元宵节最大的特点就是看花灯

吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜,看花灯。广场上人山人海,热闹非凡。

我不经意的抬头一看,咦月亮婆婆怎么也出来了今天不是阴天吗怎么会出月亮呢我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋,也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少,有的在叽叽喳喳的讨论着,有的托着下巴冥思苦想,还有的眼睛一亮,似乎知道了什么真是形态各异。

街上的花灯也不少,有荷花灯、牛角灯、机器猫灯、用纸做的纸灯等等,真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯,牛角灯的牛角分为大红、粉红、草绿、宝蓝这四种颜色,戴到头上按一下开关,牛角就会亮,还真像一头活生生的牛呢!最热闹的就要数孔明灯了,哇!

上千盏孔明灯飞向了南方,一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿,随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空,人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢爸爸回答说:“孔明灯又叫天灯,相传为三国时诸葛孔明

所发明。当年,孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵求救,便制作飘浮的纸灯笼,系上求救信息,后来果然脱险,于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦,原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后,心中油然而生对诸葛亮的敬意。元宵节的花灯真漂亮,我喜欢过元宵节。

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篇1:关于元宵节快乐500字

全文共 875 字

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终于到了元宵节,每到这一天,我就高兴的不得了,因为这天可以吃汤圆,还可以放烟火。不过,说起元宵节,你们知道它的来历吗?嘿嘿,不知道吧,还是让我来告诉你们吧!元宵节花灯在汉明帝

永平年间(公元58——75年)。 Finally reached the Lantern Festival. Every day, I am so happy because I can eat dumplings and fireworks on this day.But speaking of the Lantern Festival, do you know its origin? Hey, I don’t know, let me tell you! The Lantern Festival lanterns are in Emperor Hanming

During the Yongping period (58-75 AD).

因明帝提倡佛法,适逢蔡愔从印度求得佛法归来,称印度摩喝陀国每逢正月十五,僧众云集瞻仰佛舍利,是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法,下令正月十五夜在宫

中和寺院“燃灯表佛”,这就是元宵节的来历。

今年的元宵节我要在二妈家放烟花,因为姐姐出嫁第一年,正月十五要来二妈家“躲灯”,买了两大箱各种各样的烟花。看着名目繁多的烟花,我的手早就痒痒了。我在她家左晃晃,右晃晃,眼睛却

始终离不开那两箱烟花。

心里盼着天快点黑,我不断看手表,2点……3点……5点……6点……终于等到天黑了下来,哥哥把两箱烟花拿上了房顶,我顿时心花怒放,赶紧抢了一个足有一米长的

“魔术弹”,小心点燃了,只听到一声声噼里啪啦的响声。

伴着五颜六色的彩花在空中炸开。小飞机、降落伞、火箭炮……最精彩的要属“天女散花”了,每一枚烟花弹升入空中便四散开来,就想仙

女从空中撒下的菊花。我一口气放了五六种。仰望天穹,天上五花八门的烟花就像一朵朵花儿争相开放,把夜空装扮得流光溢彩,映照着人们欢笑的脸庞,噼里啪啦的爆炸声,吟唱着人们幸福的生活。

夜深了,但我依然沉浸在这异彩纷呈的欢乐的夜晚。

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篇2:关于元宵节的话题百字

全文共 1042 字

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一个是明亮完满的寒烟,极宁静亦极凄美,另一个则是天上地下星光灿烂,红火而热闹。那是春节的压轴菜,春节一口暖融融火辣辣的长气吹到元宵,终于飘飘洒洒地布满街市,变成最终的狂欢。 One is a bright and complete cold smoke, extremely tranquil and beautiful, the other is the bright stars in the sky, red fire and lively.It was the finale of the Spring Festival. A warm and hot long gas of the Spring Festival blew to the Lantern Festival, and finally fluttered the market and turned into the final carnival.

人们把自己的心情做成灯饰,挂到各家门前,在这种日子里,没有高山流水,没有阳春白雪,没有平平仄仄的唐诗宋词,没有清清苦苦的佛家禅意,有的只是灯笼,灯谜,新挂不久的春联,漫天绚烂的烟花,大红大绿,明黄亮紫,有的只是无数俗人到极点的笑意,只是平平淡淡老百姓的欢乐。这是大众的节日,沾染的是红尘的色彩。

一直想看遍各种地方在元宵节那天放出的河灯。可能是素白的纸质莲花,也可能是扬帆的纸船,内心却是流着泪的红烛,盈盈灯火摇曳一路,盏盏顺流而下,随风而去,最终将柔弱的祈祷汇集成令人肃然起敬的美丽震撼。灵魂仿佛被灯火灼烧着洗涤过了,无人高声喧哗,只是默默的,以笑到极致而衍生出的悲哀与感激望着面前的一切。在旁观者眼中,这可能是平凡人最耀眼的行为艺术,但在平凡人心里,这是他们与信仰中的神明交流的方式。

当古老的起伏仪式随着每一寸水路蜿蜒缠绕在城市之间时,有没有谁在无人的地方唱起了没有歌词的歌?

提到元宵节,不能不提的便是元宵。细腻绵软的糯米团,静静地装在白色的瓷碗中,衬着白色的汤,倒映了满室灯光。用筷子头轻轻挑开,同样柔软的馅便从那小口中点点流出,扩散为一个愈来愈大的异色的圆。黑芝麻香甜满口,豆沙甜而不腻,水果馅流出各种颜色的想象,果香却纯粹地驻留在唇齿之间。小孩子在灯下比汤圆更加可爱纯洁的笑容便如那小口一般徐徐绽开了。他们的快乐,是节日里最美丽的灯光。

元宵节后,假期也便结束了,可很多人们显然还停留在节日的余晖中,心如汤圆,绵软甘甜,眸如灯火,温暖明晰。是一年的好兆头。

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篇3:元宵节日记500字左右

全文共 480 字

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正月十五“元宵节”,人们在这一天里要吃汤圆,象征着在新的一年里每个家庭都团团圆圆的。

在这一天里我们这里的习俗还有:看花灯、扭秧歌、猜灯谜、放烟花,我最喜欢的是看放烟花了。正月十五晚上,我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一家人吃过了汤圆,早早的就准备好去“幸福花园”看放烟花。一到那里,人可真多呀,到处停的都是车,人们个个都喜气洋洋的,等待着美丽场景的到来。

“快看,开始了!”人们都向一个方向望去!刚开始的时候放的是一个美丽的瀑布帘,先住下放,然后瀑布帘又向天空中放去,真的就象是云台山上的大瀑布一样美丽,接着又有两个地方同时开始放起来,只听见在象哨子一样的声音飞翔出了一个个美丽的烟花,向天空中飞去!快看,放出来的烟花有红色的、有黄色的、有粉色的、有紫色的、还有绿色的,真是五彩缤纷呀!烟花有的像菊花、有的像流星、有的像飞翔的龙、还有的像向日葵,到最后的时候还放出了许多笑脸图案,我想:那是象征着在新的一年里人们每一天都开开心心的!

美丽的烟花真好看呀!但是我在想:它虽然美丽,但是它消失的太快了,就像我们小朋友学习的时间一样,我要在新的一年里在每一分钟里都认真努力的学习!

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篇4:2024初中英语教师个人工作计划

全文共 1760 字

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本学期,我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求,规范常规教学,提高教学质量,努力形成自己的教学特色。

一、总体思路

以努力提高教学质量为目标,以抓好教学常规工作,提高英语合格率为重点,采用任务型教学法,注重“学困生”的教育补差工作,形成良好的教学风气。

二、学生情况分析

经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,七年级两个班的英语成绩比较理想。平均分82分。大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差,加上两极分化十分严重。

三、教材分析

《Goforit》七年级下册共14个单元,包括2个复习单元。全书采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识。它采用“语言的输入---学生的消化吸收---学生的语言输出”为主线编排的。

四、教学目标

掌握本册书上的重点词汇、词组以及句型。通过本学期的学习,培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力;培养听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展;通过了解世界,了解不同地区的人文风俗,学会理解和尊重异国文化,并使学生在人际交往中学会尊重和理解别人,能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务,尽情享受学习的乐趣。

五、教学措施

1、加强词汇教学,包括单词拼写、词义记忆,语言功能的训练。

词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从上学期的期末考试所反映的问题看,在今后的教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法。

2、每天背诵课文中的对话,培养语感。

3、基本的语法教学一定要与语境相结合。

进行语法操练时,要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

4、进一步培养阅读能力和写作能力。

阅读和写作能力的培养是英语教学的又一重点。阅读和写作能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案;平常应该多写作文。

5、做好学困生转化和优秀生培养工作。

优秀生:___,___,__,___。

学困生:___,___,__,___,___,___,___,___,___,___,___,___,___。

尤其对学困生进行专门辅导,布置一些作业,让他们在小进步、小转变中体会学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

6、继续搞好师徒结对活动。

师徒结对活动也是一种好的学习方式。

7、作业布置要做到数量适中,批阅及时,对出现的问题要跟踪矫正,认真讲评,尽量面批面改。提高练习质量,要精选资料。

六、教研课题

《浅谈英语阅读能力的培养》

措施:用新的教学理念指导英语阅读教学,进一步改变教法和学法,培养学生对英语阅读的兴趣,提高学生的英语阅读能力,提高英语教学效果。

1、尝试通过各种形式的学习,例如复述课文、把课文改编成情景剧、阅读竞赛等活动,提高学生学习英语的兴趣,从而达到自主积累、综合运用英语的目的,并指导学生运用科学的方法记忆单词、阅读课文,取得事半功倍的效果。

2、通过信息技术与学科整合的手段,以课内为基础,增加课外阅读的量,指导学生借助信息手段和工具书理解文章基本内容的方法,提高学生的英语自学能力。

3、以复述课文、回答问题、判断正误、通过上下文线索猜词义为载体,培养学生的综合阅读技能,提高学生的英语阅读理解能力。

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篇5:有关暑假计划的精选日记

全文共 1279 字

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数学:

课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维.探究:要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律.作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学.总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好.

化学:

主要是记一些性质,写方程式类的。文字性的东西,看一看记一记可以。理论的东西,关键就是理解,理解,你就会,就能做到举一反三。例如化学方程式,要写出一个正确的化学方程式,首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式,要想写出正确的化学式,就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背,到考试的时候,还是容易忘记,理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题,如选择题,老师给出一些特殊的性质让你来选,所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质,你练习的多,自然就记住。大题是推理,写方程式,有好的基础你就不怕。

物理:

主要是对概念和公式的理解。对于概念,一定要好好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式。所以要对公式的意义特别解。多练习,其中的题其实雷同很多。

语文:

学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感。

读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物。

写,在作文方面。虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开先让读者明白你在写什么,这点很重要。否则,看半天,读者还云里雾里,不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到。到结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象。

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篇6:元宵节的作文300字

全文共 394 字

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20xx年蛇年,今天是正月十五蛇年元宵节。吃汤圆,猜灯谜,看花灯自然少不了。

今年妈妈特意自己包的元宵,吃起来比超市卖的还好吃,我吃了两大碗,等我们全家都吃完元宵后,就一起高高兴兴的去看花灯了!刚走到路口,一支庞大的舞龙队伍也恰巧经过,舞龙的叔叔们精神抖擞,挺直了腰板,箭步如飞,好似一棵棵不老的青松,将那原本毫无生气的巨龙舞得活灵活现。

看玩舞龙后,我们就奔花灯去。瞧,十二声肖的大哥—老鼠正在骄傲地向大家问好;勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么老鼠当老大呢;凶猛的老虎大吼了一声;吓得小兔躲到了一边;勇猛的巨龙正在云海里腾飞;而小蛇则在水里欢快地游;马儿正在一望无际的大草原上奔跑。

由于今年是蛇年,花灯肯定是少不了蛇的,今年花灯一共有六个蛇灯,最大的那个蛇灯足足有十几米那么长,踩着祥云想要飞翔,还有五个花样别出的蛇灯,还有蛇妈妈、蛇爸爸和蛇宝宝呢?真是太热闹了!

哈哈,蛇年的元宵节真是热闹。

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篇7:快乐的元宵节七年级

全文共 1014 字

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盼望已久的元宵节终于到了,我们全家如期来到了豫园灯会。还在园外时,就已闻得凤箫声动,鼓乐喧天。小路两旁挂满了火红的灯笼;家家店门口张灯结彩。九曲桥附近更是花市灯如昼。 The long -awaited Lantern Festival finally arrived, and our family came to the Yuyuan Lantern Festival as scheduled.When it was still outside the garden, the phoenix was moving, and the drums were noisy.On both sides of the road are full of fiery red lanterns;There are flowers near Jiuqu Bridge.

我们随着人流比肩接踵地向着“阳光”挤去。行不多久,只见玉壶光转,鱼龙舞动,下面的人们个个伸脖仰望:有的眉头紧锁;有的捋着胡子;有的抓耳挠腮,若有所思;有的低头找度娘;还有的拍着大腿说“有了!”

看着大家如此兴致勃勃地猜着灯谜,我也跃跃欲试起来。我来到一个精致的“玉壶”下,上面写着:有洞不见虫,有巢不见蜂,有丝不见蚕,撑伞不见人。

哎?这……会是什么?怎么撑伞还没有人?苦思冥想了好久,然后我也变成了抓耳挠腮的一员。唉,算了,还是先找找其他感兴趣的灯谜吧!我转过头,又把周围的几个“鱼龙”看了一遍,似乎都挺难的。好吧,还是趁我的脑汁在被绞干之前,去找回我的“玉壶”吧。

我又把“玉壶”的谜面,仔仔细细地读了一边,愁眉莫展中,无意间瞥见了不远处“西湖藕粉”的广告牌。上面画着接天的莲叶。“莲叶……藕……对呀!莲叶不就像是莲藕的伞吗?”带着这个灵感,我又琢磨了前面几句:莲藕,中通外直,切开看确实都是洞呀,而且很像马蜂窝!对,没错,就是莲藕!“我猜出来了,是莲藕!是莲藕!”我一边指着“玉壶”一边不禁大声叫了起来。周围的“丈二们”如醍醐灌顶一般“哦……”了起来,有的还为我竖起了大拇指。

“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,在体验过这次猜灯谜后,于我,便有了新的解读——“她”是谜底,“那人”也是谜底,而蓦然回首望见的便是那“西湖藕粉”的广告牌了。

豁然开朗的感觉实在美妙。带着这份美妙的心情,我们离开了东风夜放花千树般的豫园灯会。但离不开的是我对元宵节的眷恋与期盼。

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篇8:高一元宵节感想的作文

全文共 593 字

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“东风夜放花千树,更吹落,星如雨,宝马雕车香满路。玉壶光转,一夜鱼龙舞。”这是辛弃疾的诗,是描写唐代正月十五晚上的热闹景象。关于元宵灯节还有一个传说。在多很多年以前,有一个村庄,飞禽走兽常来到这个村吃人。人们不想让这些飞禽走兽来吃他们,于是他们开始了打猎。

一天,一只神鸟飞迷了路,飞到了这个村庄,被一个人看到了,于是把用箭把鸟射死了。天帝知道了,大发雷霆,就说要把这个村子烧了。仙女听到了,就给村子报信。凡人中的一个老者告诉大家,在正月十四、十五、十六的时候挂灯笼,放灯火。这招果然好使,村庄幸免于难。于是就有了灯节。事实上灯节起源于汉朝。汉朝皇帝信仰印度佛教。印度佛教在正月十五这一天挂灯,看舍利子。汉朝皇帝也在正月十五在皇宫供奉舍利子,张灯结彩。一年年地形成习惯,流传到民间就有了正月十五灯节。

唐朝的上元节十分热闹。到了宋朝,过十五又有了扭秧歌、踩高跷、猜灯迷、吃元宵、划旱船、舞龙和舞狮等活动。明朝是正月十五最长的一个朝代,整整过十天的灯节。在民间,元宵灯节有许多习俗,在东北有放鬼灯、滚冰、打花脸等等,在南方还有偷菜呢!圆宵节也是中国的狂欢节和情人节。在这个时候不分男女老少,不分皇帝百姓,人们都到有花灯的地放去观灯,是男女老少团圆的大好日子。有诗为证:“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪湿春衫袖。”可见元宵节既热闹又多情。

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篇9:元宵节的英语

全文共 787 字

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The 15th day of the 1st lunar month is the Chinese Lantern Festival because

the first lunar month is called yuan-month and in the ancient times people

called Night Xiao. The 15th day is the first night to see a full moon. So the

day is also called Yuan Xiao Festival in China.

According to the Chinese tradition, at the very beginning of a new year,

when there is a bright full moon hanging in the sky, there should be thousands

of colorful lanterns hung out for people to appreciate.

At this time, people will try to solve the puzzles on the lanterns and eat

yuanxiao and get all their families united in the joyful atmosphere.

农历的第15天是中国的元宵节,因为农历的第一个月叫做元月,在古代人们叫“夜晓”。第15天是第一个看到满月的夜晚。所以这一天也被称为中国的“元宵节”。

根据中国的传统,在新年伊始,当天空中挂着一个明亮的圆月时,人们会将成千上万的彩灯挂在外面,让人们欣赏。

在这个时候,人们会努力解决灯笼上的谜题,吃元宵,让他们的家人在欢乐的气氛中团结起来。

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篇10:关于新学期计划的

全文共 637 字

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时光如白驹过隙,新的学期又来了。在新的学期里,我要继续保持我的优点,及时改正我的缺点。

我要继续练好我的字,这学期我跟周老师学习书法,不仅学了行书,还学了毛笔呢!我要认真学习,刻苦练字。希望我的字能越写越好,明年过年能帮爷爷写春联。

我要继续及时交作业,无论是哪个科目,争取前几个交,而且正确率也要保证,做到不需要老师提醒、爸爸妈妈催促。

我要继续做到事事有条理,做事有计划。在学校里,做好课前准备,按计划完成每一项作业。周末回家时,先把这个星期的作业做一个计划,不丢三落四,争取我的作业都能及时并毫无遗漏地完成。无论在学习上还是在生活上,都继续有条不紊地执行每一项任务。

我要继续做到对班级的事情认真负责,老师派任务的时候,我要认真地倾听,认真地完成。积极督促组员完成每一项作业和任务,并且以身作则。

我要多阅读,多写赏析,多写作文,因为这些环节还有待提高,只有多看、多读、多写,才能提高自己的阅读能力和写作水平。

我要改正粗心的毛病,以前总会把简单的计算算错了,还会漏题,审题不清,每次总会很后悔。这学期我要下定决心,改掉这个坏毛病,免得又惹出笑话来。

我要改正发言不积极的毛病,每次上语文课都只举一两次手,甚至一次手都不举,这学期我决定要多多思考,多多动脑,勤发言。这样才能学到更多的知识。

我要每周进行体育运动,把身体练得好好的,不要再像上学期期末一样,生病请假,让爸爸妈妈担心。

这就是我新学期的计划,保持优点,改正缺点。在新的一学期里,各方面我都要更上一层楼,做一个优秀的好学生。

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篇11:我的元宵节作文

全文共 301 字

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今天是正月十五,中国的传统节日——元宵节。元宵节,少不了的就是吃元宵和观花灯。经过我们大家的商议后,决定:先观灯展再吃汤圆。

就这样,我们便出门观花灯了。一路上,我们边唱着奶奶教我和姐姐的歌谣:正月十五月儿明---正月十五月儿明,家家户户闹花灯,走马灯,凭气转,转出一片好风景。边欣赏着路旁色彩绚丽的花灯。这花灯一个比一个漂亮,一个比一个富有新意。

观完花灯,天色已晚,于是,我们便回家了。回到家中,妈妈为我们每个人都煮了一碗花生汤圆,边吃汤圆边回想起过世的奶奶教给我的另一个歌谣:正月里来正月正,正月十五挂花灯,耍狮子舞大龙,圆圆的汤圆碗里盛,你一口我一口,甜美的生活好心情。只觉得嘴里的汤圆更加香甜了。

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篇12:我眼中的元宵节习俗作文400字

全文共 463 字

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元宵节,是春节之后的第一个重要的节日,正月十五吃元宵(也叫汤圆)是中国由来已久的习俗。另外,还有挂红灯、燃放烟火、猜谜语等很多习俗。

每年这天早晨,妈妈要给全家人煮红皮鸡蛋吃,寓意在于红红火火的意思。而元宵是用糯米做皮,里面包有核桃仁、花生仁、黑芝麻等,与加糖的豆沙馅和在一起,团成一个个小圆球下锅煮熟。亮晶晶的元宵,在滚烫的乳白色汤里,一看就有食欲,咬上一口,满嘴都是糯糯的香甜味道。元宵的形状是圆圆的,煮元宵的时候,元宵都漂在水上边,使人联想到天上的圆月,象征着家庭团团圆圆,甜甜蜜蜜的。

我们孩子们最感兴趣的是,在这天晚上,冒着凛冽的寒风,在高高的月亮下,都来到封冻的冰面上,燃起一堆堆木柴,风助火势,顿时烈焰腾腾。我们兴高采烈地围着“劈啪”作响的火堆,唱歌、跳舞、嬉笑呐喊,非闹得大汗淋漓,依然余兴未尽……据说,这个习俗是为了驱逐人身上的病魔。才延续到如今的。除此之外,有些地方还有祭祖、猜灯谜、赛龙舟等习俗。

总之,元宵节,即是民间的习俗,也是家人团圆的日子,更是我们喜笑颜开的日子。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年二班:宫苒

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篇13:小学生春游计划

全文共 303 字

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我想要组织一次春游,地点有同学们定,这次,我们要来一次郊外烧烤。

首先,要准备一些食物,可以烧烤的,要弄一些竹签来串,买烧烤酱,自己可以买不同口味的,要挑一个烧烤的石桌,要不然只能垒一个烧烤台啦。上面架一个铁架,那一个打火机,而去还要有一些燃品。

还要拿盐,因为在电视上可以用盐来止住灰烬飘出,饮料和玩具也可以带。还有一次性杯子,可以盖在可乐等饮料罐上,就算掉啦,也不会浪费。要使用碟子的话,在碟子下面倒些水,可以上盘子不掉。

只要在学校里分配好几个人的任务和定下地点,剩下的只要大家不打架,不说脏话,遵守纪律。唯一等待的就是一个艳阳天出去,我相信,大家一定可以度过一次最棒的春游。

同学们,一定要随时准备春游哦!

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篇14:以热闹的元宵节初二优秀

全文共 593 字

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爆竹声,噼噼啪啪,传入我的耳际,仿佛是在提醒我:“懒虫,然后还不起床,这天是元宵节!”对啊,我差点忘记了,便穿好衣服,然后来到门外,观赏烟花。

只见它们像一颗颗导弹一样,窜入广阔的天际,几秒钟的时间,天空中展现出一朵朵的绚丽的花儿,像枪弹雨林,更像天女散花。

“张洁节,吃汤圆了!”妈妈叫我进屋。我以迅雷不及掩耳之势,冲入了屋子里,妈妈已为我盛好了热气腾腾的汤圆,狼吞虎咽的我,仿佛又感觉到了过年的气氛。

吃过汤圆,我们全家了祭拜祖坟,然后回到家里,我听到了一条振奋人心的消息:“今年元宵夜将上演虎年里直径最大的月亮。”我的眼前仿佛已经出现了那轮又大又圆的月亮,温暖的月光,撒在江面上,然后星星点点,美丽极了!

一下午的时光,就这么分分秒秒的过去了,外面的店面都关门了,人们都回到自我的家中,吃着香甜的团圆饭,我们家也如此。

我想了想,每年的元宵节除了看电视还是看电视,这样过的太单调了。这然后次我想和爸爸妈妈一齐到南湖公园去赏灯,然后我征求了他们的意见,他们也同意我的意见。

来到南湖公园,我便想到了“千门灯火夜似昼”这句诗。我的眼睛立刻被那盏花形的灯吸引了,五彩缤纷,鲜艳夺目。几百盏几千盏灯连接成一条条笔直的长线,顺着他们走下去,点亮了我的心灯。

又是一声声的炮响,人们在赞叹,夜色中,然后微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的完美呀!

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篇15:高三学习计划作文

全文共 1032 字

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寒假已经到来,在寒假的时候,除了开心的玩耍,我们还要利用时间进行学习。毕竟寒假的到来意味着离高考已经不远了,所以高三理科学生要利用好寒假的时间来学习物理就必须要有一个合理的学习计划

(一)三个基本。

基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度”;“洛仑兹力不做功”等等。

(二)独立做题。

要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

(三)物理过程。

要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

(四)学习资料。

学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

(五)知识结构。

要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。

(六)时间。

时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把以前讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

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篇16:元宵节的作文200字

全文共 421 字

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“啪啪啪!啪啪!……”一大早,我就被一阵阵噼里啪啦的炮竹声从梦中惊醒。我连忙起床,和爸爸一起放响了我家的炮竹。20xx年的元宵节拉开了序幕。

每到元宵节,人们就从四面八方赶来,到辛店扮玩表演,共庆佳节。今年也不例外,大约八点钟,就听到街上传来铿锵的锣鼓声:“咚——呛、咚咚呛,咚咚呛咚呛咚呛!……”时而缓,时而急,还时时变换调子。啊,表演已经开始了!

我赶紧拉着妈妈往街上跑,309国道上已是人山人海。一辆辆彩车缓缓前进,彩车后面是全区各单位、各乡镇的表演,人们都穿着节日的盛装,有的跳扇子舞,有的敲腰鼓,有的挑花篮,有的打花杆,有的划旱船,有的耍龙,扭秧歌儿……我正看得入迷,不知是谁喊了一声:“快看!骑驴的。”我往西一看,果真骑驴队来了,奇怪的是骑驴的全都是一些打扮的花枝招展的阿姨。她们一跑,那驴就摇头摆尾的,脖子底下的铃铛叮铃铃地响,让人一看就忍不住捧腹大笑。我忍不住拉拉它的尾巴,它竟掉转驴头朝我奔来,吓得我节节后退,乐得大家哈哈大笑。

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篇17:元宵节日记500字左右

全文共 521 字

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正月十五吃汤圆,象征着一家人团团圆圆。十五这天下午,我们一家三口早早地吃完晚饭,一起去市中心看烟花。

一轮明月挂在天空,像一个圆圆的大玉盘,照得世界一片银白。

“啪!啪!……啪!……”呀!东边开始放爆竹了!随后,“噼里啪啦”声接二连三地响起来,开始放烟花了!

看,那里的烟花是圆形的,五彩缤纷;那儿的是满天星,把天空打扮成耀眼的金黄色,真是让人大开眼界!

本来只有几家,现在好像发出了一个信号,一下子成了几十家同时在放烟花。

快看呀!我不由得惊叫起来。那边的烟花是五角星形的,好像流星寸一样,从天而降,天空顿时变成了红色。呀!那边又开始放了“地老鼠”、“飞天大侠”。“啪!啪!”声接连不断。

烟花真好看呀!红的、蓝的、黄的……互相搭配;烟花真多呀!这边,那边,让人的眼睛应接不暇;烟花真好玩呀!你看,那个小男孩笑和得多么的灿烂。只见他一手拿着小炮,一手拿着火机,那小炮发出的“啪!啪!”声也好像在庆祝这个一年一度的节日呢?

看着他们这么大“放”出手,我也不以袖手旁观,也放起烟花来。我放烟花和他们比起来,真是天壤之别,一个是打雷声,一个是雨点声。但是我放的非常开心,玩的更开心!

希望明年的烟花更好看,更希望明年能象今年这样过一个团团圆圆、平平安安的元宵节!

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篇18:元宵节优秀

全文共 368 字

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我在报纸上看到,20xx年的正月十五是五十二年以来月亮最圆最亮的一天。

那天,学校照常上学、放学,到了晚上,我回到了家,然后我们一家人去了吉之岛吃晚饭。吃完了饭,本来想我们去东江公园看烟花的,但我们看着街道上人山人海的人群,所以就取消了这个念头,只好站在远处观望。

我迫不及待地等着,终于来了,只听到“砰砰”的声音,烟花就像火箭般快速地飞上天空炸开了,好似一朵朵花绽开了美丽的笑脸,又好似突如其来的大火球与某个星球互相碰撞爆炸了。散下星星般的灯光。好看极了!紧接着各式各样的烟花陆陆续续地飞上天空,五颜六色、千姿百态,看得我眼花缭乱。在我的脑海里顿时浮现出一幅五彩缤纷的画面,我们都情不自禁地惊叹到!好..........美啊!

烟花结束了,可我还沉浸在"五彩缤纷的世界里".久久不能息。但愿我在20xx年我的成绩也能开出如此美丽的“烟花”。

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篇19:小学生春游计划

全文共 273 字

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春姑娘来迎接我们啦!你看那小草长出嫩芽,花儿开放在枝头上,小溪清澈见底,可以看见小鱼在那里欢快、自由自在地游来游去,多么美丽的景物啊!

“对”我们可以去春游。可以去看看大自然的美景。

我特意安排啦一个春游计划哦!春游地点:“森林公园”时间:“后天早上9:00到达目的地”在那里,我们可以做一些游戏活动,如:老鹰抓小鸡、放手绢、传话……这些都可以与大家一起享。午餐时间,每个人从书包中把自己的食物拿出来放在一起,和大家一起吃作。在上山的过程中可以多多观察春天的一些变化和异常,可以把它记在观察本中。

这就是我的春游计划,你要加入吗?可以哦!我们很欢迎你。

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篇20:三年级元宵节的作文300字

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正月十五—元宵节是中国的传统节日,各地保留着吃元宵、逛庙会和赏花灯等习俗。舞龙灯是我的家乡最盛大的活动,也是令我印象最深刻的习俗。

大年初八,村民们就开始亲手用竹条制做龙头,再贴上宣纸,然后画上龙眼、龙嘴和龙须等,龙头内再放一些灯泡和发动机,一直忙到大年十四,一只高大威武的龙才能够完成。

大年十五是出灯之日,装扮得五颜六色的龙头被抬到了广场上,村民们纷纷抬着自家的板凳灯有秩序的接在了龙头后面,不一会儿,一条长长的巨龙展现在我的眼前。突然,“嘣,嘣,嘣……”震耳欲聋的爆竹声拉开了舞龙的序幕。接着欢乐的锣鼓敲了起来,喜庆的喇叭声吹响了起来,龙开始舞动起来了,围观的群众欢呼雀跃。当天色渐晚,所有的灯和蜡烛都点燃起来,游动的龙时而快时而慢,活灵活现,栩栩如生,美丽极了!在广场上转了几圈后,龙头被抬出来了。很多人都去钻龙头,这预示着新的一年事事顺利,外婆也带着我去钻,好紧张又好刺激。

元宵节真是热闹,给人们带来了欢乐和喜悦。我喜欢元宵节。

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