珍惜时间为题目的高中作文五篇 作文怎么写(精品20篇)

有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历，使我慢慢地开始珍惜时间。

那一次，让我的感触很深。当时有一次考试临近，同学们都在拼命地复习着，如同临敌而战；而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这些题目简直就象天书一般。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这给我制造了很多压力，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。就在这时，我的同桌她兴奋地跑来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考得怎么样啊？你知道吗，我这次好像对了不少了耶。”她一说，可把我的心给勾了起来：“哼！是又怎么样，不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习，说不定比你还厉害。”当我一说出这话，立刻遭到她的反驳：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会没时间呢？时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她驳得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

时间匆匆离去，人的一生十分宝贵，不要因虚度了年华而悔恨。

曾经读过这样一篇童话，讲述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖，看到别的动物都住在温暖的家中。他便对自己说：“明天，我一定要把房子盖好。”到了第二天早上，阳光明媚，于是，他便说：“明天再盖吧！”就这样，一天就过去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又说：“明天，明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后，他的房子也没有盖好。

从这个童话中，我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗？伟大的作家列夫；托尔斯泰曾说过“不要在日落时幻想什么，而应在日出的时候行动。”的确，当时间匆匆不复返的时候，后悔也为时已晚。

古今中外，有多少伟人是因珍惜时间而成功的呢？我国伟大的科学家童弟周就是一个很好的例子。他在开始上学时，基础很差。于是，他便下定决心，抓紧

每一分，每一秒的时间，以至于读书到天明。最终，经过他不懈的努力，最终

在生物领域取得了卓越的成就，为祖国做出了贡献。

有人说时间就像一个与你赛跑的人。当你不注意时，时间就会从你身旁悄悄溜走。只有有心的人才会捉到“他”，使“他”为你所用。

其实，在我们周围也有许多这样的例子，同样在一个课堂听课，有些同学考入自己理想的学校，有些却只能面对自己的失败。原因其实很简单，第一类同学善于利用时间，而获得了成就，但另一类就因为不珍惜时间而以失败告终。

同学们，让我们抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间吧！不要让“他”悄悄地溜走，以至悔恨终生。

时间，像流水，在你打开水龙头的那一刻，时间已经在你的指间流走。时间，像一阵风，在你享受着温柔的风时，时间已经在你的脸颊吹去……

时间是有限的，它不会因为你的徘徊而停下，也不会因为你的过失而留下。时间是个残忍的东西，只要你错过它，它就不会给你留下可以挽回的机会。虽然它是很残忍的，但它不会被记忆风化。

有人说，时间长了，可以淡忘一个人或一件事。但我不这么认为，如果你和这个人关系好，并且还有美好的记忆，你就不会淡忘他，而且会永远的珍藏在你的心中。

我们每天都过着同一个时间，但是有的人不一样。他每天都是在争取时间和时间赛跑，每天干着不一样的事情，那是一件很满足的事。可有的人是天天混日子的过，过完一天算一天，熬完一点时间是一点时间。但是你没有想过这些时间就是金钱，就是让你过美好生活的基础和保障。因为你没有这样想过，所以你也没有去争取你眼中的时间。

时间不会被记忆风化，确实如此。回想到以前，真是有一段美好的记忆，曾经的美好，是无论如何也忘却不了，我觉得那是我一生的幸福，是我最珍贵的财富。

记得刚进初中的大门中，我有一种恐惧的感觉，因为四周都是陌生的，学校的门是陌生的，同学是陌生的，老师是陌生的，所有的一切都是陌生的，我感觉害怕。担心，在我的心头荡漾，就在我感觉无助的时候，有一个同学走到我的身边，微笑着给我打招呼，介绍自己，我也微笑的回应着。从那起，我感觉不再害怕、不孤单了，从那起我们成了最要好的朋友，也因此有了我们最美好的记忆，也是一生不能让我忘怀的东西——记忆。

我们同窗三年，我们不仅有了深厚的友谊还有更深的情感，俗话说；“一辈子同学，三辈子亲。”但是在我的心里不仅是三辈子的事，而是永恒。

三年的时间说长不长，说短也不短，但是在这三年里让我收获了很多，让我幸福了不少，是你们给了我无语伦比的幸福和快乐。

时间不会被记忆风化，虽然我们分开的时间很长了，但是无论时间多久我们都不会忘了彼此，因为我们有美好的回忆。

我希望多年以后，我们还能在同一个地方相聚，到那时我们走在操场上手拉手回忆起我们曾经在一起的点点滴滴，让我们成为一道最亮丽的风景线！让我们在回忆中尽情的奔放，因为我们相信时间不会被记忆所风化，只要心中有彼此！

[高中三年作文：时间不会被记忆风化

“林花谢了春红，太匆匆。”多情的诗人哇叹春光易逝，一生何尝不似一花，开落有数。盛景不长。不同的是，我们是自己的耕耘者，这一生的光阴我们可以用双手紧握，使之盛放。

不去欣羡牡丹的天香国色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生长的轨进，小麦只花开十秒。其果实却养活了数亿人，它在对的时间做了对的事情，也会有自已的完满。我愿成平凡的小麦，不盲目复制池人，只在合适的时间做好该做的事!

过去的悲弃找都会用心铭记。从牙牙学语、摇摇慢步，到一路欢歌、一路悲泣，关于从前的点滴如雨水渗人我心川。留下永恒的印记。过去的成或败是认识自己的一面镜子，我从中看到借懂开到青涩更看列前行的方向。诚如诗云“昨日之事不可留”，我哪已逝的时问驻足在心山一隅，温馨提醒我认清远行的方向。

现在的时光我更会川力把握。朱自清20岁写下《匆匆》，明自l’l付间如指尖细沙，易逝易去;迟子建在年迈的老杜发间觅到了光阴的影子。无声却确实存在。18岁的我，初入成年的礼堂，窥见了世间之大，更窥见了这时光难挽的步伐。“一寸光阴一寸金”的老话仍响彻耳畔，我却明白了真正的惜时是把握当下。

我不去羡慕郑亚旗幼年辍学、自学成才;我不因马克离校建脸i普网站大获成功而盲口效仿;我不因李娜网球场上的英姿而弃学从体;我不因夏达漫画独绝纵横画坛而决意学画。他人的成功因时因地而宜，我却有自己的轨迹。过去教会我认清航向，现在要求我笔直向前，不因他物改变人生方向。自白磋蛇这贵如春雨的青春。春华秋实的自然规律不改，我亦执守我成长的轨迹，在对的时间做对的事情，我人生的荒田也会长出金麦穗，燎亮的赶车谣声声不绝。

未来的光阴虚无如彼岸繁花，我难以触及难以改变，却将它装裱进挂历，砒砺我握紧现时的时间。同时，那来自未来的华灯将照亮我前行的漫漫路途-即便坎坷也将从容过之!

诚如挤尔更所说：“人生是树林里的大树，我们只是穿行而过的风。”我们一生的时间仅是造物主的恩踢，它短暂易逝，但我们却可好好把握，不因乱花迷人眼，而虚度这光阴。

我的时间我会把握，铭记过去，立足现在，迎向未来。任世界繁芜变幻，我只守住我的人生方向，让有限的时间进发出璀璨的火花，照亮一生。

时间一分一秒流走，光阴易逝。流沙一滴一点滑过，转眼成灰。照片一棱一角变黄，往日青春。旧物一片一面蒙灰，已过之年。

时间，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在风中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一点一滴，一时一分一走一飞。光阴，匆匆来了，又匆匆走了，留下的，只是点点白发，丝丝眷恋。成沙的光阴，细细的，来去匆匆，没有给人留下任何机会。回顾往事，在时间中，你赋予了欢乐，我给予了悲伤，过去了，随，友谊着沙，变成了心底的一片尘埃，这尘埃，却蕴养了亲情，友谊，才让生命之花变成了七彩的，扑朔迷离，如阳光，如暴雨，还如同，整个世界。时间之沙，在时间沙漏里岁月轮回，让生命之花蒙上迷雾，生如夏花，美丽，却不永恒，它在时间中度过盛季，在时间中秋，变黄枯萎凋零，留下的，也许是传说，也许是时间沙的收藏罢了。花，一朵又一朵，落，一次又一次，却永远不相同，无限不循环。这就是时间，如手中抓着的沙砾，你永远无法永恒握住，只有的，看见粒粒随风飘，也许有价值，也许，如那些已无用的"沙"一样，浪费了，失去了，却带来了懊悔与悲伤。

时间，沙子，一个转眼而去，一个随风飘荡，只在世界之巅，在时间沙漏里无尽的轮回着。

在我读一年级的时候，老师就对我们说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当是还小的我并不知道这是什么意思。

直到那天我知道才知道时间的重要性，时间如流水一样，一去不复返。那是我读四年级的时候，那天，天气不给力，天空飘起了小雨，真有点书上说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的情境。我妈妈很生气的对我：“暑假马上就要结束了，你还不去写你的暑假作业啊，你总是拖拖拉拉的，什么时候你才能改掉这个坏毛病呢？”我却不已未然，反正还有二十多天开学呢，先玩着来，我对妈妈说：“好啊，好啊，我马上就去写作业哈，很快就能写完了。”回家翻开了我的暑假作业，还有十几页没写好，应该不用几天就能写好吧，我心里这样想着。想着想着就把我的暑假作业往边上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的好朋友家看电视，一看就是一下午。晚上好晚才回家。

很快，一转眼暑假就过去了，还有一天就要开学看，我妈妈问我暑假作业可有写好，这是我是二丈和尚摸不着头脑了，才记起自己的暑假作业还没有写好，完蛋了我啊，怎么办，明天我就要去报名了，抱怨着时间怎么过的那么快。没有办法只有补作业了，想到都难受，十几页没写，还有几篇作文没写。这一天是我最难受的时候，真想找个地缝钻进去。

这一天我写到晚上十点都没写完，第二天我的眼睛像熊猫一样，拖着疲倦的身体来到了学校，老师一翻开我的作业，说我的作业是乱做的，妈妈一听，很生气的批评了我。老师也狠狠的教训了我，叫我回家重新做好暑假作业。

直到那一刻我才知道时间的重要性，以后的我一定要珍惜好时间，绝不浪费时间，做一个珍惜时间的达人。

时间既看不到又摸不着，却时刻伴随着我们。无论你身在何处都能感受到他它的存在，但是却无法工笔速写出它的容貌。时间又是十分残酷的，永远不会因为某个人或某件事而放缓它前进的脚步。

望着钟表上摆动着的指针慢慢地画出了一个又一个的圆圈，我忽然感觉到时间就这样悄悄地在我眼前消失得无影无踪。我还没搞清楚今天究竟做了些什么？月光便偷偷的照射进来了。我悄悄的问自己，为什么我们就不能把时间拽紧点呢？

当我慢慢睁开睡意朦胧的双眼时，突然感觉到一丝阳光照射了进来。新的一天又开始了，我必须抓紧时间做我应该做的事，不要让时间再一次弃我而去了。时针飞速的转动着，望着墙上的时钟我回想起今天所做的一切收获还不小，我不由自主的会心一笑。原来时间对每个人都是公平的，要看你怎么去做。

时间就是这样子，你若珍惜并好好利用它，它便会使开花结果甚至长成一棵参天大树为你遮阴挡阳。你若浪费时间它便变成一缕轻烟越飞越高转瞬间就消失在你的眼前。

时间就像一位魔法师，它能改变一个人，也能改变很多事和物，关键要看你怎么利用。时间稍纵即逝，一不留神你便从一个无知少年，变成了白发老人。

时间在我们的指尖溜过，没有一点声响。与其做时间的奴隶，不如让时间做我们自己的奴隶。珍惜吧！时间易逝且珍惜。

姥姥总说：和从前比，我们现在的生活太幸福了。正是因为这样，有一些孩子不懂得珍惜时间。

我想：一个人的时间是有限的，如果不知道珍惜，时间不就没了吗？

时间过去一分钟，就代表着我们的生命减少了一分钟。那些不珍惜时间的孩子还不知道，在他贪玩的时候，别人正在做多少事情，已经做了多少事情。就这样，相对来说，他的生命也缩短了。如果大家都珍惜时间，那该多好呀！

最后，我要告诉大家，让我们从现在开始，珍惜时间，做时间的主人！

作文五：珍惜时间

世界上有一种东西，它最长又最短；最慢又最快；最平凡而又最宝贵。它是啥？他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞！

“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的教诲

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”这是诗人的高歌。

有的人把时间比做金钱、天使等，无非是表现它的珍贵，可是你想过没有，金钱花掉了，可以再通过劳动来换取，而时间流逝，你能再找回吗？大家知道天使是神仙，什么都会，所以人把时间比做天使。那么。天使有去有回，而时间呢？

我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学习，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人，千万不要让时间白白流逝。

[珍惜时间的高分作文

培根说：“合理的安排时间，就等于节约时间。”

我是个很不会珍惜时间的人，从一年级到现在，在妈妈眼中我是个出了名的“拖拉机”在我认为时间多的是，又不用花钱买，我有大把的时间可以用。妈妈经常对我唠叨 一句鲁迅先生的名言，浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间，等于谋财害命。每次听了后，都会哈哈大笑心里想!哼，我用的是自己的时间，怎么成谋了你的财，害了你的命呢。

时间像飞箭，在妈妈的唠叨中，我已经是五年级的学生了。五年级是一个重要的环节，随着课程的紧张，我的作业量也相应的加大了。起初，我没感觉到又多了多少作业，还是一副漫不经心的样子，每天放学回到家后，妈妈都会问：“今天作业多不多。” 我都会斩钉截铁的回答：“不多，不多，一点也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃饭，吃完饭我写作的速度也是磨磨蹭蹭。时间“滴答”，“滴答”的过去了，淘气的时针小弟弟从7转到了8，从8跳到了9，等我全部忙完，准备睡觉时，他已经迫不及待的跑到了10。第二天妈妈还有六点叫我起床，我的那个懒劲就甭提多难受了。其实最辛苦的还是妈妈，她每天陪我写作业，睡得比我晚，起得比我早，现在我才明白，我不仅浪费了自己的时间，也浪费了别人的时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我会把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻提醒我要珍惜时间。

人的一生，有太多的来不及：来不及享受生活，来不及看透人生，来不及和自己的家人说再见。这一切的一切，都是因为时光的飞快流逝，岁月的苍茫流转，是没有人可以阻止的。回顾过去的点点滴滴就会惊叹于时光流逝之飞快，更会疑惑于时间都去哪了的疑问中。

父母对子女的爱无可替代，他们把自己的一生的爱交给了子女，直到生命最后也不放心，那都是因为子女们叫的那一声爸妈。这不正应了“一生把爱交给他，只为那一声爸妈”吗？确实是这样，一个人，忙忙碌碌一辈子，不就为了这两个字吗；一个人，生儿养女一辈子，不就为了这两个字吗！是啊！从生儿养女到生命完结，在这之间，人们满脑子都是孩子哭了笑了。记得曾看到过这样的一则故事：一个母亲，对自己的儿子说：“等你考上大学，妈妈就享福了”。后来，这个孩子没有辜负妈妈对自己的期望，顺利的考上了大学。可是母亲又对他说；“等你结了婚，有了孩子，妈妈就享福了。”再后来，儿子成家立业了，而这时的母亲，已经从一个年轻貌美的姑娘变成了一个老态龙钟的婆婆。他现在想让自己的妈妈享福了，可当他从幻想中反应过来，母亲已经不在了的现实却已摆在了他的面前，这使得他乱了阵脚。为什么这么快，母亲的时间都去哪了？其实，母亲所有的时间都用在了儿子的身上，儿子从年幼无知的孩子到风华正茂的大人，这期间一直都是母亲在默默的为自己付出，而这些付出都伴随着时光的飞逝，伴随着岁月的流转，伴随着母亲的老去。别让等待，成为遗憾，珍惜现在，人的一生并没有彩排

同样，时间对于我们青少年来说也是非常宝贵的，“少壮不努力，老大徒伤悲。”青春是多少人渴望的，然而又有多少人将青春肆意的挥霍，到头来却可笑的问自己“时间都去哪了？这个时候再去后悔就已经晚了。那么，作为正值青春的我们，又应该怎样珍惜青春的美好时光呢?第一.应树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。第二.要珍爱生命，要争分夺秒的抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天。第三.勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自身的生命价值。第四.从点滴小事做起，从现在做起，如：认真对待每一堂课.每一次锻炼.每一次活动，多做有益于他人.社会的事等。当然，在做这些事时，一定要安排好时间，不要再让自己说出“时间都去哪了，”这句话了。

“时间都去哪了”对于所有人来说，正如歌中所唱“生儿养女一辈子.柴米油盐半辈子”而对于有的人来说，他们的青春.他们的时间，却都葬送在他们自己的手中了。但可惜的是，时间这种东西，一旦失去，就永远不会再回来了。

时间都去哪了？其实，时间就在自己手中，就看你如何去支配了，或许会用在别人身上；或许会用在自己的理想上；或许它会被挥霍。因此，我们应珍惜时间，好好利用时间，让时间的价值得以实现。

1.阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。请理解材料，写一篇不少于800字的文章。

2.阅读下面的材料，根据要求作文。尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。

3.阅读下面的文字，根据要求作文。有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。读了这句话，你有何感想?请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅6岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”，“我知道自己生了白血病我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5.阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了?!终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

熊万畅

鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”他还说过：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”

这些言语都是在告诉我们要珍惜时间。

我们确实也应该珍惜时间，毕竟时间不像那美丽而又脆弱的花儿一样，枯萎了，还会再次存活，继续展示美丽的花瓣和迷人的香味；也不像坚韧的杂草，不管经历多少巨难，也会绝降低站起来，克服这个困难。

但时间就不一样了。时间是一种过去就不再回来的东西。

时间有时很长，有时很短。在做自己不喜欢的事情的时候，时间会过得特别慢；在做自己喜欢的事情时，时间又过得很快。

这样想想，我曾经也是不珍惜时间的人呢。

就在五年级，我拿到了属于自己的手机，于是开始了无休止的玩手机之路。我几乎一有空闲时间就玩手机。

刚开始，我还是认认真真地把作业做完了才玩。但后来变成了玩一会儿再写。随着时间推移，“玩一会儿”的时间越变越长，从10分钟变成半小时，再变成一小时、三小时、半天，最后变成了一整天。

虽然一整天玩得很开心，但也避免不了作业。玩一整天的代价是写一晚上的作业。

再后来，我觉得这种行为不好，便改了。但改的过程十分艰难，因为总控制不住去玩手机。

手机是种容易让人上瘾的东西，有时你不想玩了，找不到好玩的了，却又放不下。

时间过得很快，我现在已经是六年级的学生了，也要面临小升初考试。现在的我与刚入学的我相差太多了。

一、阅读能力测试（100分）

请阅读下面的材料，按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区，产妇死亡概率为33%，这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家，大多数为撒哈拉以南的非洲国家，其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国，就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字，或许你只想把书扔到一边，不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而，我们写这本书的目的就在于，劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明，这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元，让他们填写一份简短的调查表，然后再给他们看一份传单，请他们为“拯救儿童”（全球慈善机构之一）捐款。传单有两种不同的类型，有些学生所看到的传单是这样的：

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童；在赞比亚，自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此，300万赞比亚人将面临饥饿；400万安哥拉人（占安哥拉人口总数的三分之一）已被迫离开自己的家乡；超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩，还有这样一些文字：

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩，她过着极度贫穷的生活，甚至面临着挨饿的危险。然而，您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持，“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她，让她能吃饱饭，接受教育，具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同，第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境，看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来，学生

们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任，但在面对广泛的全球性问题时，他们就不免有些泄气了。

接下来，研究人员又随机选定了一些学生，先告诉他们这样一个现象，即人们不愿关注那种泛泛的信息，他们更有可能会捐钱给某一特定受害者，然后再给这些学生看那两份传单。结果显示，看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元，与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而，看了第二份传单的学生在得知这种现象之后，平均每人仅捐了1.36美元，远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了，但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例，说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨，特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而，正如宾夕法尼亚大学的学生们一样，我们在重新考虑之后常常失去信心：我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟，而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想，如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉，从一系列具体问题出发，重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解，就能够逐一得到解决。

遗憾的是，关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效，而是专注于那些“大问题”：贫穷的最终原因是什么？我们应该在多大程度上信任自由市场？穷人能够受益于民主制吗？外来援助可以发挥什么样的作用？等等。

杰弗里萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任，同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是：贫穷国家之所以贫穷，原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此，如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题，这些国家很难提高自己的生产力。然而，这些国家却因为贫穷，无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处，否则无论是自由市场，还是民主制，都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于，它能启动一种良性循环，即辅助穷国在关键领域投资，从而提高其生产力；由此而产生的更高收入会带来更多投资，收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》（The End of

Poverty）一书中称，如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国，那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而，还有一些侃侃而谈的人认为，萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯，随着其著作《在增长的迷雾中求索》（The Elusive Quest for Growth）及《白人的负担》（The White Mans Burden）的面世，他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家，她于近期出版了《援助的死亡》（Dead Aid）一书，并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为，援助的弊大于利：援助使人们停止寻找自己解决问题的方法，腐蚀地方机构并削弱其作用，导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说，最好遵循一个简单的原则：只要有自由市场和恰当的奖励机制，人们就能自己找到解决问题的方法，避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲，在看待世界运转的方式上，对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为，“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁？是相信那些认为援助能解决问题的人，还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人？这一问题无法从理论上得到解决，我们需要的是证据。然而，遗憾的是，那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是，有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如，卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款，整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展，卢旺达总统保罗卡加梅开始制定政策，尽量不再接受援助。那么，我们应将这个例子看作是援助好处的证明（萨克斯的观点），还是自力更生的典型代表（莫约的观点），还是二者兼备？

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论，大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如，针对世界上几百个国家的数据表明，接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据，但实际上，这也可能意味着相反的观点。或许，援助使某些国家避免了一场灾难，没有援助的话情况会更糟。对此，我们并不了解，只是在泛泛地猜测而已。

然而，假如没有支持或反对援助的依据，我们又该怎样做呢？——放弃穷人？这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上，答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案，它要告诉你的不是援助

的好与坏，而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力，却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想，使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何，对于某些大问题（如外国援助是否有效）的回答是否像我们有时听到的那样重要，我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人，还是不那么热心于此的人，他们都认为援助的作用十分突出。实际上，援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分，大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如，印度基本上不接受援助。2004~2005年间，印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比（310亿美元）。即使是在非洲这样急需援助的地方，这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%（如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国，那么这一比例为12%）。

更重要的是，援助的是是非非引发了无数没完没了的争论，这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗？是该给老人发养老金，还是为病人建诊所？然后，弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如，诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提，即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则，他评论说，大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服，换取一个落水儿童的性命。辛格还认为，这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚森的观点也得到了很多人的赞同。他认为，贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲，贫穷并不仅仅意味着缺钱，它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明，可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员，而且即使她有什么做生意的好想法，也没有启动资金。

的确，对于发达国家的人来说，这种对生命的荒废可能没有什么直接影响，但对于这个非洲小女孩来说却影响很大：她可能沦落为携带艾滋病毒的性工作者，将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人，而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者，她可能会患上一种耐抗生素的肺结核，这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育，她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药，或者就像中国小姑娘戴满菊一样，她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽，这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯克里斯托弗和舍

丽吴顿在其著作《半边天》（Half the Sky）中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇，我们又有何理由不给她一次机会呢？

我们知道帮助穷人的有效方式吗？当我们回到这个问题时，分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提，即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下，甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此，在《你能拯救的生命》（The Life You Can Save）一书中，辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例，告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上，这部分内容是定期更新的，尼古拉斯克里斯托弗和舍丽吴顿也是这样做的。道理很简单，只谈世界上存在什么问题，而不去谈可行的解决方案，这样只能导致社会瘫痪，而非进步。

因此，真正有用的方式是从实际问题的角度去思考，这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法，而不是空谈外来援助。例如，世界卫生组织称，疟疾在2008年造成约100万人丧生，其中大多数是来自非洲的儿童。对此，我们认为，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，这样就可以挽救很多条性命。研究表明，在疟疾传播严重的地区，让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中，可以将疟疾的感染病例减少一半。那么，怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢？

只要拿出约10美元，一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐，还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐？或者按优惠价卖给他们？还是让他们自己去市场上按全价购买？这些问题是可以回答的，但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬，却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病，如果玛丽睡在蚊帐中，约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中，另一半人口即使没睡在蚊帐中，他们被传染的概率也会大大降低。问题是，睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说，10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益，以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确，免费发放蚊帐正是杰弗里萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为，如果人们不花钱就得到了蚊帐，那么他们就不会对其加以珍惜，因而也就不会去用。即使他们用了，也可能会因此对施舍习以为常，在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩，或是在需要其他物品时也不愿自己花钱，而是等着别人免费赠送。

[创新高中组作文

陆机在《短歌行》曰：“人寿几何?逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。

庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”第一种人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一遭?他们抱着“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如梦中”的态度，把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来，一日难再晨”,于是痛感“时不待我”,整天埋头于工作和学习中，使生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热，这也正体现了爱迪生的一句话：“人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”. 当然时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨;第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。

至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢?珍惜时间会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩

老师说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当我们洗脸的时候，时间从我们的脸盆中跑过，当我们写作业发呆时，时间从我们的笔尖划过。当我们玩耍的时候，时间从我们的汗水中流过。一天，24小时，1440分钟，86400秒，每一秒都不等人啊！

今天这节作文课，老师先给我们玩了两个小游戏，第一个是互相介绍自己。我一听乐了，都是老同学了，彼此之间都互相认识，还要介绍什么？当老师说，互相认识对方家庭有几口人时，我顿时蒙了。哎，2分钟就这么白白浪费了。老师请了另外两位同学，他们虽然不认识，但是通过2分钟的时间，他们不但互相认识了，而且还聊到了自己的爱好，自己的长处，看来他们的2分钟是高效的。我听了后，不禁陷入了沉思，为什么别人2分钟可以高效率？后来我发现专心的人珍惜时间，让每一分钟变得有意义；不专心的人浪费时间，时间一滴一滴从指尖溜走了。

第二轮，老师让我们在书上描述自己的教室。此时，教室里没有任何声音，只能听见笔在沙沙作响。此时我心想：写自己的教室？这也太简单了吧！我一分钟就可以写完，我文思如泉，笔走如飞。可是当老师说：时间到，随之就听到了沉重的叹息。两分钟居然如此短暂，一眨眼儿它就跑没影了。

这时老师语重心长地对我们说：“时间，对我们每个人都是公平的。可是为什么在同样的时间里，每个人的效率不同呢？那是因为有的人在专心致志地写作业，而有人在东张西望浪费时间。”

听到这里，我百感交集，我已经六年级了，还有六个月小学就毕业了，再也没时间让我挥霍。珍惜时间，要从现在开始。

我和春天有个约定，相约在三月的野外踏青;我和夏天有个约定，相约在八月的暴雨下淋雨;我和秋天有个约定，相约在十月的落叶中漫步;我和冬天有个约定，相约在一月的飞雪中相遇我和时间始终有个约定。 I have an agreement with Spring, and I meet in the wild in March; I have an agreement with the summer, and the rain in the rain in August;There is an agreement that strolled in the leaves in October; I have an agreement with winter, and I met in the snow in January in January. I always had an agreement with time.

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是古人对时间的描述，说时间竟然比金子还宝贵，朱自清在《匆匆》那篇散文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时间，日子从碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我察觉他去得匆匆了，伸出手遮换时，他又从这挽着的手边过去”显然，朱自清早已明白了时间的宝贵。

越王勾践对时间许诺：永生不忘灭国耻，卧薪尝胆破吴归;鲁迅与时间相约：用别人喝咖啡的时间来写作;海伦·凯勒牵手时间：不离不弃，自强不息那么，我该和时间约定什么呢?

我要和他约定，约定在那欢笑的时刻。等收到录取通知书时，便是我和他约定生效的时间，我们要一起欢笑，一起庆祝，一起放声大喊。

我要和他约定，约定在那悲伤的时刻。朋友的分别是我与他的约定到期的时候，我们会流泪，我们会痛哭，我们也会彼此祝福。

我要和他约定，约定在那成功的时刻。当我拿到人生的第一笔薪水时，我们一起兴奋，一起满足，我们一起为梦想继续奋斗。

但我最想和他约定，约定在那永别的时候。当我将要告别这个世界时，我会与他好好地回忆，回忆我这一生的经历，总结，然后将教训与经验告诉他人最后带着无悔的心情平静地与时间、与这个世界挥手作别。

我和时间有个约定，我承诺：不浪费他一分一秒，不会让他陪着我虚度哪怕只是一丁点儿的青春!

今天，妈妈上班前叫我起床了，并对我说：“今天你要写家庭数学、语文作业各一份，并扫地、拖地。”说完就走了。我想：现在是睡觉的大好时光，我岂能白白浪费？不管那么多了。于是，我有躺下了。

起床是已经9点多了，我吃了早餐后，看看钟离妈妈下班还有两个小时，于是，我又看起电视来。过了一会儿，我又看看钟，糟了！妈妈就要回来了！我连忙关了电视，拿起扫帚扫地，可惜太晚了，妈妈回来了。我对妈妈说：“妈妈，对不起，我太贪玩了！”妈妈没说什么，只是摇了摇头。

我连忙补写作业，对妈妈说：“妈妈，我把作业补回来了！”

妈妈摇头叹息，语重心长地对我说：“不，你没有补回来。时间过去了就是过去了，你是补不回来的朝阳已经变成了夕阳，难道还是朝阳吗？光阴一去不复返，你在这一天里什么都没干，就算你现在，或是明天再怎么努力都补不回来了！”

我听后十分愧疚，不敢再浪费时间了，今天我失去了一天，明天我不在明天我不在会了，我要珍惜时间。

自从我经过了那件事以后，我对时间的珍贵有了更深的体会。那一次，老师给我们布置了一些作业。我刚回到家，妈妈就说：“孩子，赶快去做作业吧。”我口是心非，表面上显得很顺从，十分听话的样子，可是我却在心里暗暗责怪：“真倒霉，我原本是想看一会儿电视再玩电脑，现在我的美好愿望就要被这句话给打‘碎’了。” 我闷闷不乐地走进房间，把书包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找对策。突然，我双眼发光，一个鬼点子慢慢地浮现在我脑海中，我狡诈地笑了。嘿嘿，我可以一边玩一边做啊。

于是我拿起变形金刚，“啪啪“地玩了起来，然后再马虎地做作业。就这样，我一会儿做作业，一会儿玩起了玩具。时间如流水，在我的游戏世界中慢慢地向我离去。一转眼就到了十一点三十分了。我这时才猛地想起，糟了，我的作业还有一大堆没完成。我迅速地拿起了笔，立马做了起来。脸上黄豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下来，我心中万分着急，奋笔疾书，马马虎虎地应付着。当妈妈检查作业后，厉声说道：“俗语说得好，时间就是生命，浪费时间就等于在浪费生命!要懂得珍惜时间。”这真是听君一席话，胜读十年书啊!我向妈妈保证：“以后不会再浪费时间，不再马虎了。”妈妈听到我的话，欣慰地笑了。

每个人的一生只有昨天、今天、明天。昨天以经过去，永不复还;今天和你在一起，但也会慢慢地离你而去;明天即将到来，但也会流逝。抓紧时间，千万不要向我一样，让时间在我们的眼皮底下溜走!

[我懂得了珍惜时间初三作文

在时间一分一秒的过去时，我常常会想，我在这xx年做了什么有意义的事·

老师说，时间如金钱。

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴！看了这首诗，知道了时间的宝贵，再多的金钱都是买不到时间的。

时间不会为你停歇，但你会为时间停歇，它不会等你，你只能去追赶它！

出生，入死，这是我们的两个阶段。难道我们还不应该，好好的珍惜时间？

不会浪费时间，生命里只做有意义的事，是有一定难度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的时间。珍惜时间，明白的人就不会浪费它，我想—聪明的你，是懂的。

1.逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

2.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

3.光景不待人，须叟发成丝。——李白

4.莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞

5.志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源

6.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

7.最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。

8.在一切与天俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。

9.一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。

10.时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚

11.抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰?洛克

12.天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩

13.一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

14.利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

15.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

16.今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

17.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

18.把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦?凯勒

19.迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚

20.普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

21.黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家 马克?吐温

22.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家 莎士比亚

23.只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

24.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

25.不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

26.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

27.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

28.即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

29.集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

30.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

31.即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

我感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十岁的小姑娘了。有时看白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间与每一丝真诚的感动。

有一次，让我的感触很深。当时有考试临近，同学们都在拼命地复习，而我却在悠然自得地玩耍，一边看同学们努力地复习，一边想：唉！用得这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿笔为一道题一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这道似曾相似的题越看越糊涂。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写，终于在最后的时候，我也是硬头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论，看他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。想想每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废的把时间都浪费掉。

现在我明白了，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”的确，正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

古人常常把时间比喻成流水，对的，时间是长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走的。

时间对我们学生来说是如此的重要啊！哪一个成功人士浪费过时间，他们都争分夺秒地学习。因为他们懂得珍惜时间的深刻含义。古今中外凡有成就者。无不珍惜时间。

在生命的长河中唯有珍惜时间者才能在无际的知识海洋里获取更多的营养。可是，有的人说钱是万能的。可能他们永远也不会知道金钱是买不到时间的。也有许多人为了能好好地利用时间而努力。比如说我国著名数学家陈景润，在攀登数学高峰中，勤学苦练，阅读了中外上千本有关资料。通宵达旦的学习，终于成了世界著名数学家。这表明只要珍惜时间，刻苦学习就能取得巨大的成就。

珍惜时间就是分分秒秒的努力，把时间用在有用的方面上，不要为了一些毫无用处的事而花费时间，如果虚度时光，那我们的生命就没有什么意义了，只有那些珍惜时间、把时间用在为人民利益上的生命，比彩虹还美！

所以每个人都要珍惜时间、把握时间，不让它流失，它一旦离开，就不会再回来了，那时候我们惭愧也来不及了。尤其是我们这些学生，浪费了时间，就没有了阳光般的前途，所以我们得珍惜时间，不要被时间抛弃。

这样我们才能获取人生最大奖赏——幸福。