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珍惜时间为题目的高中作文五篇 作文怎么写【精彩20篇】

善心无大小,点点滴滴都是爱。小编收集了微小的善意作文,欢迎阅读。

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珍惜时间作文600字

全文共 415 字

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时间就是生命,鲁迅先生说:浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。所以我们应该珍惜时间,努力学习。

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篇1:关于珍惜时间的作文200字

全文共 310 字

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现代很少人认为时间就是生命,的确时间的价值是人和珍宝多买不到的,因为时间是无价的,虽然说时间是无价的,作为学生的我们,更应该珍惜时间对我们来说是如此宝贵,只有时间多了我们才能更好的学习知识。有人说过‘浪费时间,就等于浪费生命。’是啊,你在浪费时间时,你的生命也流逝,我们虽然不能阻止生命消逝,但我们可以好好的过每一分每一秒,让自己的生命更加灿烂,让自己只有30岁,却能做60岁的工作,这样,我们的生命也就是算是另一个延长?

爱迪生12岁时党报童,由于他抓紧时间孜孜不倦地学习,16岁就发明了电话自动拨号机。而后,又在不断努力中,发明电灯,在他79岁时,他对客人说‘我已经135岁了。’

时间就是生命,生命让我们好好珍惜时间。

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篇2:珍惜时间初中三年级作文

全文共 779 字

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如果说人生是由喜怒哀乐组成的,那倒不如说时间是贯穿人生的始终的。但如果你问我时间是什么?我也不知道。我只知道时间一旦失去就不会再拥有,只知道时间是这个世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最被人忽视又最令人后悔的神奇的东西。

那么,时间为什么这么神奇呢?是因为它在每一个人身上有着不同的过程,那么时间对每一个人有着怎样不同的过程呢?

有人曾经说过:用分来计算时间的人,比用时来计算时间的人的时间多59倍。也就是说,那些抓紧时间,重视时间,并且合理利用时间的人比那些浪费时间的人的时间要多得多。既然这样,人们就怎么可能会有着同一个过程呢?因此,抓紧时间,重视时间,合理利用时间就是珍惜时间的精髓。

燕子飞了,有再飞回来的时候;桃花谢了,有再绽放的时候;细胞死了,有再生的时候。但是时间走了就彻底走了,留下的只有回忆和后悔。

当你早起穿衣服的时候,时间从你衣服中穿过;当你骑车上学时,时间从你的车前闯过;当你吃饭的时候,时间从碗边溜过;当你在校学习的时候,时间从人的笔尖上滑过;当你晚上在床上睡觉的时候,时间从你的身上跨过;当你再次早起时,时间已不知不觉地过了86400秒。可见时间是如何之快地从我们的身边跳过。

所以我们应该珍惜时间,抓紧时间,重视时间。不要无畏时间,浪费时间,藐视时间,更不要杀死时间。

那么,我们应该如何珍惜时间呢?首先要合理地计划、安排着属于自己的时间,争取每一分,每一秒;其次,要克服惰性心理。因为懒惰既可以使人毅志消沉,也可以使人思想落后,还可以使人浪费时间。所以只有劳动者才可配拥有时间。

记住鲁迅的话吧:生命以时间为单位,浪费别人的时间等于是谋财害命,浪费自己的时间等于是慢性自杀。

所以我们要把生活中的每一天,每一时,每一分,每一秒,甚至每一瞬间都看成是生命中最后一天,最后一时,最后一分,最后一秒和最后一瞬间。

[珍惜时间初中三年级作文

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篇3:小议珍惜时间

全文共 516 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是啊,时间比金子还宝贵,时间是公平的,不会多给一个人一分一秒的,它是需要人们去珍惜的。在生活中,你珍惜过它吗?

“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。”时间如流水,似夏天的雨,像一狂而过的风,不珍惜时间的人,就是竹篮打水——一场空;而珍惜时间的人,就到了丰硕的成果。“抛弃时间的人,时间也抛弃他”。对,时间似乎是一全书,愚笨的人只会一目十行,到头来,什么都没有收获到;而聪明的人,则认真,仔细的读,因为他知道,这本书只能读一次。有理想的人,会珍惜全部的时间,留下来的,是无遗憾的一生。而有理想,不珍惜时间的,似乎是坐在一艘漏油的船上。

一位小朋友,不爱写作业,一而再,再而三的推辞写作业,而一天天的玩耍。“莫等闲,白了少年头,空悲切”。勤劳的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步,当它从你身边走 过时,你试问自己,你得到什么了吗?你热爱生命吗“如果是,请不要浪费时间,因为它是生命的主要材料。

记住:浪费时间是一桩大罪过,为了不在覆辙:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”所以,记住一句话:机不可失,时不再来。

[关于描写珍惜时间作文

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篇4:以珍爱生命为主题的学生珍惜时间珍爱生命

全文共 789 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的,它不会因为什么而停留,只会随着时光流逝……在短暂的岁月里,我们是否更应该懂得珍惜时间,珍爱生命

每个人的生命只有一次,怎样点缀自己的生命,让它更加绚丽多彩?如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月?

种种的问题,只围绕着“珍惜时间,珍爱生命”旋转……

书,让我懂得,让我体会,曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师,已经年过5旬了,由于行动不便,只能依仗着它的圆木棍,继续他的人生旅程。他不仅知识渊博,更有一双巧手,空闲的时候,总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝……

他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟,他对生活有着强烈的爱与追求,永远依仗着他那功德无量的圆木棍,在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”……

这样一位残疾老人,都能珍爱自己宝贵的生命,没有放弃他对生活强烈的爱与追求,相比之下,我们又该如何呢?

人生的道路是要靠自己去创造的,把握时间,认定目标,才能冲向成功的彼岸。

俗话说:“不怕事难做,不怕做不到,就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间,珍爱生命。

望着窗外的医院,总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身,躺在医院病床上的人,可能随时面临死亡的威胁。但是,就算生命只剩下一秒的时间,他们也绝不放弃,硬和病魔斗争到底……

每当我走进医院,总是感到心里不平衡,好象有什么事情要发生似的……于是,我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次,我肚子疼得厉害,妈妈带我去医院,可来到医院的大门,我就想往回走。妈妈拉住了我……此时,我的眼眶里涌出了泪水,像一串串珠子似的划过脸颊……

一个没有理由的恐惧,总在我望着医院的那一瞬间涌上心头……

我想,我现在不应该害怕和恐惧,而要把害怕和恐惧化为力量,把握眼前的时光,珍惜自己宝贵的生命,让自己的明天变得更加美好……

珍惜时间,珍爱生命,怎能不需要无畏的争取和努力的付出,不需要永不言弃呢?……

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篇5:珍惜时间的6年级

全文共 381 字

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时间一去不复返,童年也一样,再也回不来了;以前总是疯疯傻傻,不知道珍惜时间,空知要珍惜时间,却从不做。翻翻日历,只能够再过最后一个儿童节了,望着那些一年级那些学弟学妹好奇而又幼稚的眼神……想当初,我们也是这样啊,也是这样的可爱,也是这样的好动,也是这样的天真。可这一切,已成为我们人生中的历史了。

小时候,我总是玩,玩拼图,玩木马,玩积木,睡了吃,吃了玩,玩了睡……这样的生活日复一日。小学时,做作业,今日推明日,明日推后日……结果呢,作业不还是自己做!既没玩到,又没写好,只是图那写作业时一时的玩乐,时间就这样悄然从指间溜走,当突然醒悟时,已经迟了——我们做了太多太多无意义的事情了,已无法挽回。正像这句话“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,纵然你再富有,你也买不来时间。

你有钱,能够买任何东西,但买不来时间,童年短暂,让我们享受童年的快乐,珍惜时间,珍惜童年!

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篇6:珍惜时间

全文共 786 字

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鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,这也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”

在滕婧老师《偷时间的贼》就告诉我们欧皮皮的暑假生活。“虽然已经过了半个暑假,但他觉得好像是暑假还未开始,因为他经常听人说,快乐的时光过得很快,还没品尝够就像是长了翅膀一样“嗖”的飞走了。”

也许很多人都与欧皮皮一样,觉得时间太短,“嗖”的一下就飞走了。可是我们有没有想过,我们在玩时,时间的飞逝;在打游戏时,时间的流过。我们总是抱怨时间太少,可却不知是我们在不经意间浪费了它。时间一去不复返,我们错过的、失去的时间不会再重复。有许多人会懊悔自己当初为什么不去珍惜时间,可懊悔有用吗?还不如好好想一想下面的时间该怎样利用。

伟大的文学家鲁迅是如何的珍惜时间,用别人喝咖啡的时间来学习。不愿浪费一分一秒,最后成了闻名遐迩的作家。而我们的时间都在玩游戏、看电视中一点一滴的流逝,可我们还是悠然自在,不懂得珍惜时间,不知道浪费时间就是浪费生命!

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。为什么,日子一去不复返呢?”这是朱自清写的《匆匆》的开头。是啊,所有东西都是失而复得的时候,但惟独时间不可能。时间就好比今天的太阳,虽然明天还会有新的太阳,但今天的太阳不会再次出现。

无论你做什么事都要珍惜时间,别让时间白白的从你身边流逝。时间与生命的一个级别的东西,我们珍惜生命,因为生命只有一次;我们珍惜时间,因为时间不可能的二次从你身边流过。只能说:“时间是世上最公平的东西,它不会多给你一分,也不会少给你一秒。”时间如同生命一样,珍惜时间就是珍惜生命。浪费自己的生命无异于慢性自杀,浪费别人的生命无异于谋财害命!

大家都知道“光阴似箭,日月如梭”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。也知道时间的宝贵,那就让我们珍惜时间。莫等闲,白了少年头,空悲切!不要虚度光阴,等到满头白发的时候,再徒然悲伤。

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篇7:珍惜时间作文500字

全文共 458 字

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放寒假了,我欣喜若狂,因为这样就可以好好地玩上一个假期,彻底放松一下神经了。每天我写一部分作业,其它时间就是坐在沙发上悠闲地看电视。妈妈看在眼里,急在心头,耐心地对我说:你别好了伤疤忘了疼。想想去年假期,开学了作业还没写好,结果受到了老师严厉的批评,这些你都忘了吗?马上就毕业了,珍惜时间吧!尽快把作业做好,然后看看新书,预习一下新知识,多阅读扩大知识面,弄不明白的我可以帮你。

听着妈妈的话,我眼睛盯着电视,漫不经心地说放心吧,鲁迅不是有一句名言吗?时间就象海绵里的水,只要愿挤总是有的。这样一天又一天,假期过去了一半,作业刚写好一小部分。这时我才意识到点什么,每天疯狂地写呀写。爸爸风趣地说:现在知道一寸光阴一寸金了吧!

作业这个堡垒终于让我攻克了,按原定计划,预习新知识。

从此,我把鲁迅的名言节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,即等于延长了人的生命,当成座右铭,牢牢记在心中,并时时刻刻警告自己要珍惜时间,并且我还明白了珍惜时间不仅仅是按时做什么,而且是要与时间比赛,永远走在时间表的前面,这样,你才是赢家

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篇8:珍惜时间的感悟优秀作文

全文共 683 字

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世界之大,很多东西都值得我们去珍惜,但是只有时间才最值得我们珍惜。因为时间一去不复返,鸟儿飞走了,总有飞回来的时候;花儿枯萎了,还有再开的一天;春天远走了,还有再来的时候。所以要去珍惜这宝贵的时间。

时间是珍贵的。我国现代伟大的思想家和文学家鲁迅说过:”生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。“苏联作家高尔基也说过:”世界上最快而又最慢,最平凡而又珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间“。所以我奉劝所有在浪费时间的人要醒悟过来,明白时间的珍贵。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

如果你认为自己没有浪费时间,当你知道中国现代诗人、散文作家朱自清一生在文坛上贡献很大,可他自己却不以为然,认为只是白白走了一遭时,那你就只能无言以对了。时间是宝贵的,哪怕一个小时也足够创造辉煌!世界织布巨头威尔福莱。康终日日理万机,可他常年早起一小时画油画,最终成为了一名出色的油画家;二战时期美国总统富兰克林。罗斯福总能精神奕奕,是因为他能抽出一小时整理自己钟爱的邮票,调节自己,放松自己,从而能在繁忙的工作中保持精神抖擞,决策千里。这样的实例还有很多。他们都是工作繁忙之人,由于他们肯花一个小时从而造就令人瞩目非凡的成就。

珍惜时间,爱护生命,珍惜每分每秒做一个有成就的人。把每分每秒都用尽,毕竟用时衡量时间的人比用秒来衡量自己时间的人,时间就少了360倍。

因此,我决定从此改掉六年来拖拖拉拉荒废时间的毛病,在以后的日子中去做一个利用的人。勤劳一日可得一日安眠,勤劳一生可得永世长眠,所以我要做一个勤劳一生可得永世安眠的人

[珍惜时间的感悟优秀作文

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篇9:第十一届创新作文大赛高中题目

全文共 4765 字

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生

们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of

Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助

的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的性工作者,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯克里斯托弗和舍

丽吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯克里斯托弗和舍丽吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。

[创新高中组作文

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篇10:逝去的时间高中作文

全文共 929 字

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有些人我们不曾相识,更不曾相知。他或她可能只是你生命中的匆匆过客。但那熟悉的气息却叫你不得不去注视——那份似曾相识……

——题记

车厢的末座,收起脚,靠在铁杆上,阳光洒下,音乐充斥着耳朵。眼神游离在车厢中,看着从车门上来的形形色色的人。不经意间的一瞥,目光被一个阳光的影子俘虏。

那样阳光的笑容使整个车厢的气氛充满了生气。一身蓝白相间的校服,那样熟悉的校服曾经我也身着这样的校服,不禁回首过往匆匆。顿觉时间在指间流逝得快了些!心中有些缺失……转眼间高二的门槛我早已跨过。看着那个女孩,那样的阳光,似曾相识……

在校园的走廊上我的笑容络绎不绝,课间教室总会有我与他们谈笑风生的身影。一整天笑容从未从脸庞上消失,成长中同学、朋友、老师他们给我的定义都是相同的——开朗乐观。似乎我不曾悲伤。

是吗?我真的是这样一个人吗?重新审视自己,自己向往阳光,但有时不乏黯淡……

对着镜子,看,对映出的那个人是我吗?胖胖的脸上有着一条上扬的弧线,微黄的头发,显出一点“傻气”。原来这就是我。并不漂亮但觉得有些许的可爱。看着自己不禁咯咯地笑出了声,听,这是我的笑容!

同学说我喜欢笑,笑得放肆,笑得有时都挤出了泪。哦!原来我是一个爱笑的人。我的定义只是这样吗?为什么这样迷茫?在无人的时候笑容离我很远很远,难以琢磨。嘴角开始下垂,那种感觉像是卸下了一天的包袱。难道笑容只是我的面具?我不知道,真的不知道……我不是自己最熟悉的人吗?为什么却觉得最陌生?

咦!那窗边人是又是谁,是我,原来是我!轻靠在窗边的椅子上,缩起脚,抱着一杯香浓的麦片,让阳光肆意地洒落在我身上。这样的情景充斥着闲适。安静,任阳光从我的指间穿过在椅子上留下斑驳的影子……哦,原来我是一个安静的人。

爱笑的活泼与闲适的安静似乎并不融洽,更或者说是矛盾。可我却集两种性格于一身。我是一个怎样的人,哪个才是真实的自我?哪个才是虚伪的面具?或者两者都是我,只是其间自己与别人下的定义有所不同。

我!一个自己不能再熟悉的人,乍一审视之下原来这样陌生。时间的消磨下,成长给我什么定义?直至最后“人”只能在不同的定义间徘徊,让自己也摸不透,但有一点可以肯定,“人”从始至终没有变过。那是什么在变?环境?还是一些我们不知的……

[逝去的时间高中作文

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篇11:珍惜时间

全文共 262 字

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时间,就好像比金子还贵,金子没了还可以再买,可时间一过就无法返回了。

我们一定要珍惜时间,不要浪费是时间。比如:一分钟能写几十个字,一分钟能画一幅画,一分钟能种一棵树,等等。一秒钟能眨一下眼,一秒钟能跳一下跳绳,等等。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句格言让我感受到了,不能浪费每一分每一秒,如果浪费了,用金子也买不回来时间的。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这句格言让我感受到了,小时候不知道学习,老了就又后悔了。

小朋友们,我们一定要珍惜每一分,每一秒,不要浪费每一分,每一秒,否则,以后会后悔的。

[珍惜时间的200字作文

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篇12:珍惜时间作文:时间都去哪儿

全文共 409 字

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时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”想必大家都听过王铮亮的这一首《时间都去那儿了》。是啊,时间都去哪儿了……

当我们呱呱落地时,或许还不懂得珍惜时间。待时间一天天逝去,当我们一天天长大,慢慢的我们都懂得了“珍惜时间”这个字眼。或许以前我还不懂得珍惜时间。可慢慢的我懂得了。

日子一天天流逝,我一天天成长,父母和爷爷奶奶一天天衰老,我或许已经懂得了……

正如朱自清的那篇《匆匆》:“我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”对呀,时间过得无声无息!在无言中就已经过去了……

我们、现在天天除了学习或许只剩下玩耍度日了,可是,我应该想想如果再这样一天天荒度光阴,将来或许就只有“退隐江湖”了!所以我现在也要好好珍惜时间了!

“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”

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篇13:珍惜时间把握现在作文600字

全文共 683 字

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珍惜时间把握现在,明天才会更好。珍惜初中生活的点滴,与同学之间的互动和老师之间的情感,不论是教育还是批评,都将是一生最美好最纯洁的回忆。

我们都要把握现在,现在是九年义务教育,国家对我们的资助让我有机会踏进学校的大门。我们应该把握学习的时光,为自己为社会做贡献。只要我们的中学生活结束,在社会中一切都将复杂化,那时回忆初中生活的美好,就会珍惜时间,珍惜身边的一切。

学校为我们学习创造了有利条件,我们应该珍惜别人的劳动成果。好好学习,把握时间,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是告诉我们珍惜时间,明天会更好。

把握现在所拥有的,不要等老了来后悔。因此我们要珍惜时光,“盛年不再来,一日难再晨”,“有花堪折直须折,莫得无花空折枝”告诉我们要珍惜时间。

初中三年是什么?是一张白纸,又是充满感情色彩的一幅天然的山水画。友谊是什么?有人说是亲善产生幸福,文明带来和谐。世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。告诉我们珍惜现在的友谊,让我们的友谊永存天地间。

无论做什么事都必须拥有自信,拥有坚定的信念。做什么事不要半途而废,要勇往直前,不要因为有困难就退缩,应该有“明知山有虎,偏向虎山行”的精神。

大千世界,最伟大、最公正、最无私的是时间,生活中最平凡而又最珍惜的还是时间。春夏秋冬,春暖花开,春天来临万物复苏,花儿开放,花有枯的时候,也有再开的季节,然而我们的生命却只有一次,人无再少年,时间也是如此,永不停留,犹如那黄河之水天上来奔流到海不复返。时间稍纵即逝,因此让我们珍惜时光吧!让我们在感叹时光飞逝的同时也去抓住和把握时间,珍惜现在,从小做起,从现在做起。

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篇14:珍惜时间作文800字

全文共 448 字

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我们现在的生活来之不易。人生最重要的东西是什么?是钱?是自由?是快乐?在我看来,这只不过是生活中的一部分。要说全部,那还得算是时间

珍惜时间,争分夺秒地吸取老师所教的知识,争分夺秒的做好每一个笔记,争分夺秒与时间赛跑,为的是我人生冲刺的第一个转折点。如果我上课听少了一点知识,那么就失去一次学习的机会;如果不做好每一个笔记,那么就会少积累一点知识,如果时间啊,别走那么快,让我好好地把握好每分每秒,时间啊,我多想你能停留一会,让我抓紧时间为我人生的第一个转折点做好准备。

珍惜了时间,才有十年磨一剑的韧性,有了十年磨一剑的苦功,何愁没有锋刃谁与试的那一天!我要与你赛跑,这六年的小学历程是一次百米的赛跑,我已跑了六分之五,还剩下六分之一的冲刺跑道,我一定要倾尽自己的精力,在最后的冲刺结束后迎来金榜题名。

珍惜时间是为了我人生第一个转折点,如果不珍惜时间,何来的美好生活?我们不能感叹昨天,要展望未来。为了把握好时间,为了美好的生活,我们要好好学习,我们要以先烈给我们创下的美好生活巩固好原先的基础!

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篇15:珍惜时间作文800字

全文共 376 字

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幼儿园时,我天天和小朋友们玩;学前班时,我还是和小朋友们玩;小学1年级时,我仍然还是以前的样子。我从小到现在一直都没有时间观念,但我哥哥的一句话使我彻底的改变了。

哥哥因为贪玩而被学校开除了,来到我家时,我仍然在玩。他来到我身旁对我说:你现在好好学习吧!不要再重复我的命运了!短短的一句话使我不在像以前一样了。

我从一个中等生越到了上等生,因为我要把我失去的再补回来。未来现在过去是时间的步伐:未来,犹豫地接近;现在,快如飞箭地消失;过去,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。

时间一去不复返,时间的步伐虽然很快,但我不会因此而减慢脚步。我现在虽然在上1年级,但我相信,我只要努力了,我就能和时间一起行走;我只要珍惜时间,那么我的人生就会充满欢乐,充满意义,充满价值。

珍惜时间吧,它是生命中最可贵的东西。

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篇16:我学会了珍惜时间

全文共 595 字

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时间就如那一条小河,正在一点一点的流失;时间就像穿越一切的飞箭,一旦飞了出去,就难以收回。因为时间是无处不在的,当你在洗脸时,时间就在那流水中;当你在看电视、玩电脑时,时间就在那屏幕飞快的去了。

以前我不知道珍惜时间,在吃饭时,总是慢吞吞地,让时间在这时流失;在放学回到家时,我总是想玩一会儿在写作业,心里想着:没事,还早着呢!多玩一会儿也没什么,这时候时间它不等我,依然在飞快的跑着。在放暑假时,今天感觉还早,明天再写吧!明天又觉得后天再写也不晚。这是,时间已经让我给失去了很多了,那是我总是跟到妈妈说我,让我快点写作业一点没有用,还说妈妈没事找事。

可就在我们学过一篇吴伯萧写的一篇文章《早》后,我有了很大的感触。《早》这篇文章中写了鲁迅珍惜时间,他不但每天抽出时间来写日记,有一年,鲁迅先生的父亲病了,他一边去给爸爸卖药一边还要给爸爸煎药,还要每天去上书塾。又一次他为了给父亲煎药,而去上书塾给晚了,先生说他以后要早到,他回到位上,在桌上刻了一个小小的“早”字。

我看了这篇文章,我感到十分惭愧,把时间一点一点的放过了,以后一定要珍惜每一分每一秒的时间,一定不让时间从我的手中流失。现在,我吃饭总是很快就吃完了,回到家以后,先把作业写完了,今年暑假,我把作业一早就写完了,剩下的日子我每天都会看书,没有放过一点时间。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”从现在开始我一定会抓住时间、惜时间的。

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篇17:珍惜时间

全文共 325 字

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时间好像涓涓的流水,夜以继日不曾停过,而且只会前进不会后退。欢乐的时光快如飞马,痛苦的时刻就像度日如年。

生命固然短暂,所以我们应该好好珍惜,不能浪费时间,如果把时间浪费了,就无法再回来了。成功最大的敌人,就是拖拖拉拉,如果你每天都在床上睡懒觉,你的时间就会越来越少,当老了就无法把时间买回来,不如现在快点起床做你想要做的事。

现今是分秒必争、讲求效率的科技时代,如果在事前能先做好计划表,后来的时间才不会在不注意之中不断流逝。“时间就是金钱”这真是颠扑不破的金科玉律啊!只要爱惜光阴、把握时间,把心神投注每一时间,发挥你的良知良能,就可以彩绘亮丽的人生。

生命是时间的组合,如果已经没有了时间,生命也会结束,所以大家都应该好好珍惜时间,不要浪费时间。作文

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篇18:那一刻,我懂得了珍惜时间

全文共 339 字

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“光阴似箭日月如梭”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”自从学了《匆匆》这篇课文,不知什么时候,我也在感慨时光流逝的快,像是脱缰的野马,飞快的向人生的中点逃去;像离弦的箭,飞快地向猎物逃去;像脱枪的子弹,飞快的向瞄准方向逃去!

“于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”当我读到这时,我总会感慨时光的背影。来到世间的快乐却比不上痛苦,却偏要来到这世上!

时间真的那么快吗?

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篇19:珍惜时间方面的谚语

全文共 2071 字

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珍惜当下,珍惜每一分每一秒,爱惜当前的时光,将来才不会为当下的时光流逝感到哀痛。下面我们来看一下珍惜时间谚语吧。

1. Time and tide wait for no man. 岁月不等人

2. Time flies! 光阴似箭

3. Time heals all wounds. 时间能够治疗一切创伤

4. He that gains time gains all things. 赢得时间的人就赢得一切

5. Art is long, and time is fleeting. 艺术长存,光阴易逝

6. Money lost, little lost; time lost, everything lost.丢钱事小,失时事大

7. Time tries friends as fire tries gold. 时间考验朋友,烈火考验黄金

8. Time tries all things. 时间检验一切

9. Never put off till tomorrow what may be done today.今日事,今日毕

10. there is time for everything. 凡事皆有时

11. Do not squander time---that’s the stuff life is made of. 不要浪费时间,因生命由它而成

12. Nothing can be done without time just as no one can live without air. 没有时间,我们做不成任何事;正如没有空气,我们根本不能生存

13. A hero is nothing but a product of his time. 时事造英雄

14. One today is worth two tomorrows.一个今天等于两个明天

15. Time is like the water sucked in sponge: if you squeeze, you can always get some. 时间象水,只要去挤总是有的

16、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。--伊朗珍惜时间的谚语

17、挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。

18、时间能揭露万事。--英国珍惜时间的谚语

19、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。--朝鲜珍惜时间的谚语

20、一日无二晨,时过不再临。

21、太阳落山了,人才感到阳光的可贵。

22、时间能缓解极度的悲痛。--英国珍惜时间的谚语

23、记得少年骑竹马,转身便是白头翁。

24、守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。

25、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)

26、少而不学,老而无识。

27、时间伟大的作者,她能写出未来的结局。--英国珍惜时间的谚语

28、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。(文嘉《明日歌》)

29、时间是宝贵的财富。

30、最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。

31、时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过。--拉丁美洲珍惜时间的谚语

32、时间是最伟大、公正的裁判。--俄罗斯珍惜时间的谚语

33、花有重开时,人无再少年:花多有重开的时候,但人没有回到少年时代的机会。也在提醒人要抓住时间,抓住生命,珍惜青春好年华。

34、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;年轻人常常意识不到勤奋学习的意义,只是在人老的时候才后悔当初没有好好学习,为时已晚。仍然在提醒人要抓住时间,抓住生命,珍惜青春好年华。

35、起早外出的跛子追不上。--日本珍惜时间的谚语

36、少壮不努力,老大徒伤悲:年轻的时候不努力学习工作,到老的时候只会后悔伤心,但已经晚了。告诉人要抓住时间,抓住生命,珍惜青春好年华。

37、把握一个今天,胜似两个明天。

38、懒人嘴里明天多。

39、光阴潮汐不等人。--缅甸珍惜时间的谚语

40、等时间的人,就是浪费时间的人。--伊朗珍惜时间的谚语

41、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。--美国珍惜时间的谚语

42、时间能使隐躲的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。--意大利珍惜时间的谚语

43、花有重开时,人无再少年。

44、珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。

45、欢娱不惜时光逝。--英国珍惜时间的谚语

46、一日之计在于晨,一年之计在于春。早晨是一天的开始,春天是一年人开头,应该趁一天和你一年开始的时候早做好学习工作的打算,莫辜负大好时光。

47、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)

48、荒废时间等于荒废生命。(川端康成)

49、你和时间开玩笑,它却对你很认真。

50、光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕。

51、时间会使钢铁生锈。--匈牙利珍惜时间的谚语

52、有钱难买少年时,失落光阴无处寻。

53、黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。

54、时间是最宝贵的财富。

55、时间是最好的医生。--英国珍惜时间的谚语

56、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

57、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

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篇20:珍惜时间五年级

全文共 772 字

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时间是无情的,它并不会等待你,所以要好好把握,只要你能珍惜“它”,你就能当“时间的主人”;相反的,不珍惜“它”,就会使得自己一事无成。时间、时间,人的一生能有多少时间?时间就像是金钱,如果你看过电影“钟点战”,你就会了解时间的重要,人的一生最重要的并不是金钱,而是时间。时间,它是珍贵的;时间,它是无情的;时间,它流逝得很快,因此我们要好好的把握它。

爱迪生他一生只有上过三个月的小学,他的知识都是他的母亲传授给他的,爱迪生从小好奇心就很重,所以很爱去观察发明,直到完全了解为止,他后来成为了发明家,盖了一间实验室,他常与助手说:“人生太短暂了,要多想办法,用极短的时间做更多事。”他拿了一个瓶子要助手算出容量,助手却不知道装满水就好来量,浪费了许多时间也算不出答案,爱迪生忍不住就说了:“真的是浪费时间!”我想如果每个人都能够珍惜时间,那年老了以后,就不会因为岁月磋跎而后悔不已。

当初不懂珍惜时间的我,每天都在浪费时间,发呆、上网、看电视等,这些浪费时间的原因,下课时间我也都在“浪费时间”,使得我现在做事总是匆匆忙忙的。我认为把握时间不仅让做事更有效率,还能让自己从从容容、稳稳当当,我不会再像是以前一样,不懂珍惜时间的重要。

身为一位小学生,我可以这样珍惜时间:洗澡时,想好接下来的时间要怎么规画。利用下课时间,多背一点英文单字。假日时,早一点起来做运动,以上这些方法,不仅可以珍惜时间,也能让时间掌握在自己手里。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间流逝得很快,若不好好把握,老了将一事无成。因此我们从小就要养成时间的规画,珍惜时间,要是做得好,人生会非常快乐,就像是爱迪生说的:“人生太短暂了,要多想办法,用极短的时间去做更多的事。”的确,把握时间,只有好处,没有坏处,人,这就是要勤奋,若你不想“双手空空”的死去,那就要好好把握时间!

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