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中学生入团申请书以上(最新20篇)

无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。今天小编就来分享中学生入团申请书以上,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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别样的阳光中学生主题

全文共 780 字

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希望的种子,被期待种下,被汗水浇灌。在春天里发芽,在冬天里成长,在盛夏时节,绽放。

有时候,我多么希望能与父母坐在一起,欢乐的交谈着,我把我的一些想法告诉父母,父母认真地倾听着,我想,只有此刻的我,才是最幸福的,只有此刻,我才真正被理解。可是,当我想张开嘴与父母交谈时,指间的冰凉透过皮肤,瞬间传递到心脏,将刚才的一腔热血,无情地冰封在心里某个角落。我无奈地睁开了眼睛,现在已经是深夜了,皎洁的月光经过玻璃的折射,像碎烟一样洒在冰冷的墙壁上。此刻的我,无奈的面对着“成千上万的作业大军”,奋笔疾书。

没有交谈,没有理解,有的,只剩笔尖滑过纸发出的沙沙声。周围安静极了,可我的心情,却再也无法平复。我无奈地看了看表,十点多了,可我还在通向成功的道路上徘徊、挣扎。已经数不清有多少个这样的夜晚了,我没命地学习,不停地学习。在别人看来,我能得到的尽是求知的满足和精神的享受,可又有谁知道,我的心,真的好累,好累。

上初三以来,父母每天都会在我耳边念叨着:“你要考一中,考上了爸妈才能放心,即使是择校,爸爸也愿意交,只要你想读……”虽然,一中是我梦寐以求的学校,但我的分数与一中相差甚远。我很想告诉父母我内心的想法,但父母总让我快点去学习,没有想听的意思,即使有听,也总说那是我不自信;我想告诉父母,我学得好累,压力好大,导致我每次考试都无法正常发挥,所以,请不要再给我加压了,可爸爸却说我就是因为没有压力成绩才退步那么快的!

我想成绩好,可我也需要被理解,需要一个符合我能力的目标。但我始终有一个无法摆脱的桎梏,那就是,我是一个初三的学生,我将面临的是中考。我再次痛苦地闭上了眼睛,我感到欢乐在慢慢消失,最后隐没在了滑过我眼角的泪水里。我,哭了,静静地,我,哭了。

请给我一点理解吧,你们的理解会如一缕阳光,让我更有动力去学习,让我摆脱那沉重的桎梏。它,压得我好累,真的好累。

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篇1:日记中学生

全文共 403 字

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我有好多个朋友,其中最最好的朋友就是志林了。

他有土豆般的脑袋。他的眼睛像一闪一闪的小星星,看到陌生人的眼睛总是一眨一眨的,好像对这个人有警惕似的,可对他认识的人眼睛就不会一眨一眨的了。如果你见到他,一定要关注他的鼻子,他的鼻子不知道为什么,总是在流鼻涕,上床睡觉、吃饭、玩游戏都会。

他有优点也有缺点,今天我就给你讲讲他的一个优点和一个缺点吧。

他善解人意,又一次,我到他家去玩,突然,我的肚子在咕嘟咕嘟的叫着,好像在说:“给我点东西吃吧,一块面包,一杯牛奶,什么之类的东西都可以,快给我点吃的吧!”

这是我想要点吃的,可又怕他生气,这时,志林好像看出了我的心思,给了我一块面包。这时候,我才知道志林是个善解人意的人。

他也非常健忘,有一次我叫他来我家玩,可我等了好久,都没见到他,于是我去他家问为什么没来我家玩,可是他说我没有说今天要去你家玩呀。这时候,我才知道志林原来是这么健忘的呀。

这就是我的好朋友——志林。

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篇2:中学生的日记大全

全文共 645 字

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我相信,每一个同学都期盼着寒假的到来,我也不例外。

参加完紧张的期末考试,回到家里我将书包往床上一扔,大声喊道:“放假啰!”这时妈妈却给了我一个不屑的眼神,顿时我的心里凉了大半截,唉声叹气的`我给自己在假期里制定了一个学习计划,参加英语、作文辅导班……辅导班的老师们有趣的教学方式让我学到了课堂以外的更多知识,也让我明白了学习在于变通、活学,并不是一味的死记硬背!

业余时间,我还帮助妈妈做了一些力所能及的家务,妈妈夸我是个好帮手呢。怎么样?我的寒假很充实吧,并没有像大家想像的那样“压力山大”哦!在学习当中我收获了快乐,在劳动中我体会到了父母的艰辛!

寒假当中最快乐的莫过于大年三十晚上放鞭炮了。大年三十那一天在我们焦急的等待中勤劳的太阳公公慢悠悠的回家了,懒懒的月亮姐姐也是“千呼万唤始出来”啊。我和弟弟迫不及待的拿出准备已久的烟花,叫出正在看电视的爸爸妈妈。只听见“砰”的一声,原来舅舅已经点燃了“窜天猴”,它窜来窜去,吓得我和弟弟直跺脚。

我也不甘示弱,拿出了“二龙戏珠”,在点燃后绽放的瞬间我还许了一个愿呢:20__年即将到来,作为龙的传人,我希望中国这条巨龙永远穿越在世界的顶端!这时爸爸拿出了他的“压轴戏”——全家福,让我们一睹了烟花的灿烂,它不仅燃放了自己给我们带来了无比的欢乐,还点缀了夜晚的天空,让满天繁星的天空充满了神秘的色彩!

愉快的寒假生活转瞬即逝,寒假生活里点点滴滴的美好时光就像珍珠般串连在我的脑海里,将它们串成了一个个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号。

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篇3:有关中学生的生活日记

全文共 605 字

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"书籍是人类进步的阶梯。"几天前,我看了一本名为《学会生活》的书。这个话题深深吸引了我,所以我迫不及待地开始阅读。文章主要讲述了作者在费城纳尔高中门口看到的两个雕像——一只苍蝇和一匹骏马。

作者曾认为鹰代表光明的未来,马代表成功。直到有一天,作者偶然在网上读到了这两尊雕像的来源,他才意识到自己完全错了。鹰是一种飞遍世界的鹰,忘记学习最基本的觅食技能,最终导致死亡。然而,这匹马拒绝工作,最终被剥了皮。读完一万个解释,作者呆呆地看着,然后立即给城里最好的儿子打电话,问他是否明白鹰和马之间的奥秘,作者失望地挂了电话。因为尽管他的儿子成绩优异,但他只是一个只知道如何学习而不知道如何生存的人。因此,作者认为不仅仅是学术成就,而是劳动和生存技能将人们从贫困中拯救出来。

读完这本书,我深深地感受到了。这与中国许多父母现在照顾和溺爱他们的孩子有关,但正是这些孩子养成了“伸手拿衣服,张嘴拿食物”的习惯孩子们的坏习惯导致他们忽视了劳动和生存技能。我很震惊!我在报纸和杂志上看到,一些大学生不会洗衣服,也不会乘公共汽车,甚至一些北京大学的毕业生最终会在街上游荡。我感到一种恐惧感向我袭来。

我也只关心我在书本上掌握知识的程度,但我没有考虑到将来的不良后果。读完这篇文章,我知道我有多无知了!因此,从现在开始,我将学习更多的生存技能,并养成独立的好习惯。

学生们,从小就要学习更多的生存技能,懂得多劳多得的原则,否则他们会后悔的。

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篇4:中学生红楼梦读后感600字

全文共 529 字

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红楼梦》是中国古代四大名著之一,又名《石头记》,是清代小说家曹雪芹写的。

这本书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,讲述了封建社会贾、史、王、薛四大家族由兴而衰的全过程。揭露了封建社会后期的种种黑暗,暴露出了他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶,以及那不可协调的内在矛盾。

这本书的主要人物有:多愁善感、心思细密的林黛玉;贤淑善良、恪守礼教、工于心计的薛宝钗;性格泼辣、见风使舵的王熙凤;极爱脂粉、平等待人的贾宝玉等。这里面,我最欣赏的是林黛玉,因为她的父母虽然先后去世了,但她生性孤傲、天真率直,和贾宝玉一起成为了封建社会的叛逆者。她藐视功名权贵,当贾宝玉送给她北静王所赐的圣上所赐名贵念珠一串送给她时,却被她残忍地拒绝了。

林黛玉的故事有:初进荣国府、夺魁菊花诗、重建桃花社、黛玉葬稿断痴情等。

看了《红楼梦》这本书,让我看到了封建社会人们生活的不同层次,也让我明白了一个道理:在生活中要做到人人平等,不需要等级阶分。因为人人都是一样的,生活在同一个世界上,就要接受同样的待遇。我们要做到的是适应生活,而不是让生活适应自己。

《红楼梦》这本费尽曹雪芹二十年心血的著作,在中国古典小说创作是空前绝后的,书中的知识与哲理包罗万象,这样完美的一本书,难道不值得我们再三阅读吗?

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篇5:中学生的情感日记

全文共 995 字

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每个人都有自己的理想。每一个理想就是一颗颗星星,汇成浩瀚的星辰;每一个理想就是一朵朵白云,构成美丽的天空。

古今中外,许多名人有着自己理想:周恩来总理为中华之崛起而读书;钱学森抱着决不让祖国受外国人欺侮的爱国之心研究“二弹一星”;袁隆平怀揣着“让人民不再挨饿”的理想研究杂交水稻;诺贝尔伟大抱负成就“炸弹之父”……

我也有属于自己的那颗星星和那朵白云。我的理想是做一名普普通通的心情的画者。虽然它不是那么耀眼、不是那么亮丽,但却真真切切,实实在在。在画中付出了艰辛和汗水,收获了喜悦与快乐。当我高兴的时候,带着快乐的心情画画,我希望通过手中的画笔把快乐传递给大家;当我烦燥的时候,画画能让我凝神静气,除去浮燥,让我心变得更宁静。

从小,我就对绘画产生了浓厚的兴趣。在幼儿园里,身边的一花一草,一石一木都是我画画的对象,我喜欢用五颜六色的蜡笔绘出多彩的世界,通过手中的蜡笔认识这个五彩缤纷的世界。读一二年级时,我能画出栩栩如生的喜羊羊和美羊羊,同学们都纷纷找我帮他们画,在画画中,我体会到了助人为乐、与人分享的快乐。

长大一点,简单的线条已经满足不了我,我对画画的兴趣越来越浓,我开始学习国画。看到自己画的荷花好像一位亭亭玉立的少女立在眼前,自己画的孔雀活灵活现展现在我面前,我的心里别提有多高兴了!在画画的过程中,我不仅收获了成功的喜悦,还收获了快乐的心情。

在实现理想的道路上也会布满荆棘,也会刺痛我的手脚,也会遇到许多困难。用毛笔画画时,墨的浓淡,笔的用法都不如平时拿铅笔画画好掌握。形状没有画好,重新拿一张纸画;线条没有画好,修改几次再画。老师布置的作业,要反反复复地画上几张甚至十几张,单调枯燥而无味,手中的毛笔好像和我作对似的越来越不听使唤。

慢慢地,我的兴趣在一点一点冲淡……这时我想到了轮椅上笔耕不辍的史铁生,他在与病痛做伴的大半生中,一直执着地追求着自己的文学理想,每天坚持写作。他曾经戏言自己“职业是生病,业余写一点东西”,足见他对文学的热爱,对理想的追求。比起他来,我这点苦、这些痛算得了什么?我也要为理想坚持下来。

过了几个月,我渐渐发现我画画时用笔越来越得心应手了,用墨也掌握了干、湿、浓、淡、焦几种状态,画的几幅作品还在青少年活动中心展出。

我愿意做一位心情的画者,用我手中的画笔,描绘出多姿多彩的世界,在追梦的过程中收获无穷的乐趣、无限的快乐。让我们一起追寻理想、点亮美好人生。

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篇6:跨越再跨越中学生

全文共 627 字

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磨难——强者,趋之;弱者,避之。

雏鹰,只有阔别暖和的巢穴,面临悬崖峭壁的勇气,才能搏击长空的一天;

马驹,只有阔别舒服的草棚,面临尖石锐砾的执着,才能驰骋疆场的一天。

面临磨难,咱们只有视之为友的精神,才能穿越它逾越它……

逾越磨难,咱们要有陶渊明“不为五斗米而折腰”的从容。官场的失意,没有使他意志低沉,精神委靡,也没有使他千万般的后悔。但是,却鼓励他寄情于故乡当中。“采菊东篱下,悠然见南山”的隐逸情怀,“晨兴理荒秽,待月禾锄归”的苦与甜的相伴,使你感于故乡的安静、闲适、淡雅——你的美名撒布百世,你用傲骨从容的心劝慰一片野菊,由于你——逾越了磨难。

逾越磨难,咱们还要有文天祥的忠魂。当你看到他国在祖国的地皮上横加扰乱时,你的心在痛。当你看到百姓随着囚车,为你送行时,你的心在绞痛。但是,你的忠厚,叫醒了全部民族的忠魂。因而,那0丁洋面上出现的层层涟漪,久久不能停顿。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你的赤心留于汗青,你用忠魂灌溉了一江零丁。后世之人颂扬着你的英名,由于你——逾越了磨难。逾越磨难,咱们更应有李白的豪迈与洒脱。人们虽淡忘了你不得志的过去,但却记得你在皇宫花苑中自在逍遥,记得你曾让贵妃捧砚,高力士脱靴的激情。正由于你的“天生我材必有用,令媛散尽还复来”,鼓励了若干仁人志士,1句“安能摧梅折腰事权贵”贬斥了若干达官贵族。功名利禄困不住你那颗萧洒而浪漫的心,由于你——逾越了磨难。

路,迢迢而久长。

心,坚定而永久。

逾越磨难——放飞你的梦想。

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篇7:草房子中学生读书笔记

全文共 743 字

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这个暑假,我看了《草房子》这本书,觉得很好看。书中的桑桑活泼调皮,秃鹤暴躁害羞,细马强壮懂事,纸月文静恬美

整本书令我感动的一个章节是艾地。讲的是年迈的秦大奶奶为了守住自己的土地不被新建的学校占领,不惜一切代价,而大家却认为她说的都是疯言疯语,根本没人在意。孩子们怕她,大人们讨厌她,只有桑桑敢亲切地称呼她奶奶。有一天,油麻地小学的一名学生-乔乔逃课去了河边玩,因为想捡起河中那朵美丽的百合花,不小心跌入水中。乔乔在最后一次浮出水面时,望见了秦大奶奶,便喊:”奶奶!”然后沉入了水中,秦大奶奶二话不说奋不顾身地跳入水中把乔乔拉上了岸,自己被水冲走了。后来奶奶被捞上了岸,孩子们齐声呼喊:”奶奶!”秦大奶奶才苏醒。从那之后,人人都很敬佩秦大奶奶,因为大家认为她是一位救人英雄。每当下课时,都会有好几名女同学去秦大奶奶的小屋染指甲。如果有同学上课还没回教室,老师会说:”去秦大奶奶的小屋找找。”就这样,秦大奶奶的小屋惭惭热闹起来了。突然有一天,一个噩耗传来了,秦大奶奶掉进河里了。桑桑说奶奶在河边散步时,看见一个大南瓜快要贴近水面了,奶奶不舍得,用拐杖去够,结果自己掉进了河里。人们给她办了一个大葬礼,并插上她平日里最喜欢的艾叶。

我认为书中的细马是最善良最懂人的,他知道邱二妈和邱二爷已经不想再要自己了,于是他去公安局准备迁户口。杜小康有点疯狂,但很冷静;一次,学生们去了河对岸割麦子,回来时桥断了,大家都束手无策,只有杜小康一个人去跟对岸一个倔船长商量。温幼菊老师很温柔,不管遇到什么事都会笑对生活我要向细马学习,他虽然听不懂别人说话,别人也听不懂他说话,但他并不气馁努力尝试交到朋友,去学习说话。

《草房子》这本书令我懂得了以前人的生活状态,他们是天天吃苦,我们却在享福,我们也要学会吃苦。

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篇8:有关中学生的生活日记

全文共 611 字

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我的学校生活只有一个字,那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课(两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色——上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!

我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦……

在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失,修订后的字典里有的

只是苦涩、伤心……

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篇9:日记中学生

全文共 483 字

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今天,发生了一场交通事故。

清晨,“轰隆”一声巨响,把我给惊醒了,我从被窝里钻出来,揉揉眼睛嘟嚷着说:“什么声音啊!把我的美梦给打搅了,讨厌!”我生气的下了楼。

吃饭的时候,就听见爸爸妈妈说:“有一辆大卡车掉进了我们家前面的那条河里,一共撞倒了3棵大树,树都连根拔起了......”难道今天早上发出的声音就是爸爸妈妈说的这件事吗?驾驶员开车太不专心了吧?

放学回家,我跑到河边,不看不知道一看吓一跳,书在水上漂着,卡车已经被弄到马路边了,车里的木板、衣服、布匹都被拉到了岸上,但都湿了一半。我傻傻的看着这些货物,要知道,这些货物不是驾驶员的,而是驾驶员帮一个物流公司运的货物,那他岂不是要赔很多钱?突然,“轰隆!”把我的思路给打断了,感觉地都裂开了。我一看,原来倒着的卡车被拉正了。这才看清,车子已经破烂不堪,一半已经没了,我问妈妈:“驾驶员怎么了?”“驾驶员受伤了,身体的某个部位断了,现在在医院里抢救。”妈妈同情的说。驾驶员好可怜哟!

我希望所有的驾驶员叔叔们以后开车一定要小心一点,千万不要疲劳驾车,对自己负责也要对社会负责。要知道,一个人受伤可牵动着千百万人的心呐!

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篇10:中学生阅读《西游记》读后感600字

全文共 1353 字

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中华文化,博大精深。四大名著,可谓无人不知,无人不晓;是我国古代文学百花园中一朵怒放的花朵。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广集民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏!如此之宏著怎一个“梦”字解决呢?是的,《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等是多方面,多角度。这是一部老少皆宜的作品;其中充满了力气,精彩的神话故事,每每读起此书,我总会情不自禁地溶入那精彩的情节之中,也是我文学生活的主角!

此作品取之于“取经”二字。

孙悟空一个跟头便能到十万八千里外,眨眼间就会在大唐与雷音寺溜个来回,即便是沙僧、八戒,虽笨点,但也能够腾云驾雾,日行千里,让他们去,也可以“谈笑凯歌还”。他们受尽九九八十一难,历时一十七载,取回一部“残经”。

“俺老孙来也!”或许这句话是书中出现的次数最多的,几乎成了悟空的口头禅,这句话中蕴含着悟空的自信。悟空的通天本领是不容置疑的,每个妖魔都很厉害,都有自己的绝招和法宝,但悟空却每战必胜,也难怪,他可是战斗胜佛齐天大圣呀!他不但有通天本领,而且他还有一颗忠义的心。在十万八千里的漫漫大道上,哪一次唐僧遇险不是悟空第一个出手救他呢?特别是在“三打白骨精”中,他被师傅抛弃却依旧担心师傅的安危,此等忠义,天地可鉴啊!

说起猪八戒我就想笑,猪样人身,还是天蓬元帅呢!八戒,头条戒律便是戒色,他倒好,取经路上色心不改,为此给师兄弟们可添了不少麻烦呀,就比如“四探无底洞”吧,白鼠精幻把自己变成一位美女,可八戒见状就一直在师父面前为她说好话。即便这样,很多人依旧喜欢他,因为有了八戒,在这取经的路途中才不会感到闷,如果没有它,恐怕这队伍也不会那么充满活力。它虽然会起色心,但它忍苦耐劳,有劳动本领,天真憨厚,胸无城府,所以还是挺受欢迎哒!

不过呀,最辛苦的人莫过于沙悟净了,他挑着担子走了十万八千里啊!虽然路途遥远,但是啊,他对师傅仍然是忠心耿耿,在取经途中八戒几次劝沙悟净分行李散伙,可是,他并不怎么搭理八戒,因为他是绝对不会分行李散伙的,然而,有一次,八戒再次问他,沙悟净严厉而又显些气愤的说道“不分”。

啊!此时此刻,我又会想“现在这社会还会有多少像沙悟净一样的人呢?恐怕也难找了吧”,如果能够多几个像他那样朴实、任劳任怨的人该多好啊!

“西天如来点金蝉,收徒历险万里难,寻得极乐取真经,共别皇恩去雷音。”此人说的就是如来的大弟子——唐三藏。他乃佛家真弟子,心地善良,一心向佛,也是取经队伍的领导。

《西游记》是编织我童年梦想的丝线,是谱写我美好童年优美乐章,是我的启蒙老师,让我懂得了凡事只要坚持就能成功,让我懂得了只要一心向善,便会有好报,让我懂得了衷心、讲义气,便能让人敬佩,只有擦亮眼睛,明辩是非,才能撕破一切伪装的画皮。读过《西游记》还使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功。

那一本厚厚的《西游记》已安放在我的书柜里,有时我会望着它沉思,是否我也可以像吴承恩一样再创一部神话呢?也许现在的神话都像珍珠一样琳琅满目,但我更爱这枚蓝色宝石——《西游记》。

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篇11:中学生暑假日记大全

全文共 741 字

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“日月如梭、时光飞逝。”转眼间暑假已匆匆从指间流过,可我却感觉自己还停留在昨天。

放假的感觉真好。不用一大早5点多就起床,早上睡到九点多才睁开惺松的睡眼。然后不紧不慢地穿着衣服,不用再担心爸妈的催促。空调吹来的冷风令我不由得想到同学们,他们一定也如我一样,此时在家享受着空调所带来的清凉。放假了,不用在那狭小闷热的补习班里补着无穷无尽的课,更不用在炎炎烈日下被老师逼着跳课间操……暑假期间,抱一本“闲书”故意从爸妈面前走过,他们的脸上挂着笑,并没有像平常一样严厉制止并加上一番说教,似乎原来他们极力反对我看的闲书,此时看起来也已经“不闲”了。原来爸妈是通情达理的.,平时不让看课外书是怕影响我的正常学习,可怜天下父母心啊!

就这样惬意的过了一段时间,有一天下午,奶奶高血压犯了,突然摔倒在她住的房子里。当我们得知这个消息的时候,天已经快黑了。妈妈急忙找来两个邻居帮忙把身体肥胖的奶奶从地上抬到床上,然后又找来医生,给奶奶挂了吊水。之后妈妈给远在外地的爸爸打了电话,让他赶紧回来,怕奶奶万一有个什么闪失,自己应付不了。因为当时奶奶的病已经很严重了,她右边的身子已经瘫痪不能动了。

我和妈妈守了奶奶半夜,一直等到爸爸开车回来。爸爸进家后车子都没熄火,第一时间把奶奶抬到车上,然后送往太知医治了。折腾了一夜,奶奶的病情总算稳定下来了。医生说奶奶得的是脑出血,需要住院治疗,爸爸留在医院陪奶奶,让我和妈妈回家了。当我们再去太和看望奶奶时,奶奶己经瘦削了许多,看着奶奶被病痛折磨的样子,我不禁流下了泪水。生老病死我们无法预知,但我会祈祷奶奶快快好起来,然后好好孝敬她。

暑假已经过去了,但暑假这两个月来经历的一些事情,让我逐渐懂事成长了,我更加珍惜与奶奶相处的时光。时光时光慢些吧,不要让你再变老啦。

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篇12:赞美我的老师中学生作文600字

全文共 649 字

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【辛勤的“园丁” 】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话形容的就是我们的糖糖老师

她高高的鼻梁上驾着一副眼镜,看上去像一名风度翩翩的才女,身高一米7左右,扎着一个马尾辫,看上去总有一股孩子气。

糖糖老师十分辛勤。她每次都会早早地起床为我们备课,到了晚上,她总是为我们的阅读操碎了心。有的同学上课的时候很容易走神,每当这时,糖糖老师总是春风化雨、不厌其烦地教育着他们。

糖糖老师十分博学多才。她简直是一个“上知天文,下知地理”的“外星人”。上课时,无论我们说到哪儿,她都能和我们聊起来。

她不仅博学多才,说起话来也十分幽默。有一次,有位同学正在下面和同桌讲着悄悄话,糖糖老师便风趣地说:“我们有一位尊敬的演讲家正在演讲,现在请他上台来演讲,刚刚的听众也上台,我帮你们找了‘A等座’。”这时,“演讲家”和“听众”总会不约而同地“唰”一下羞红了脸。此时,台下的“听众”总会引以为戒,省得哪个人走神不听讲又被“逮捕”了。

糖糖老师还十分关心同学。有一次,一位同学流鼻血了,她放下手中的活,一会拿纸给她擦,一会又问:“你好点了没?”忙得糖糖老师晕头转向。直到那位同学好了,她才愿意将自己心中的大石放下。还有一次,有位同学因为生病请假了。虽然她在给我们讲课,但我们总能看透她的内心,她也在为那位同学着急呢,就差没跑到医院了。

糖糖老师在课后瞬间就变成了一个小孩子,玩游戏数她第一。有一次,我们在玩传声筒的游戏,我们队已经快输了,可糖糖老师却在最后帮我们扳回了一局。

你们喜欢这样的老师吗?喜欢就来我们班跟她交朋友吧!

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篇13:关于和谐的中学生满分

全文共 781 字

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有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。 There is a kind of beauty, which is amazing and interesting, which is a beauty that can attract attention, it is dazzling.

有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。

有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。

和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

和谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。

朋友,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于平凡的生活

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篇14:中学生作文校园中考600字左右

全文共 797 字

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我今年已经六年级了,校园里的喜怒哀乐,校园里的酸甜苦辣,刻在记忆的墙壁上,都已经模糊不清了,却还有一件事,也是那一天,令我记忆犹新。 I am in the sixth grade this year.One thing, that day, made me remember.

“加油,加油——”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空,原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛,个个喊得满面红光,笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。这个时候,我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧,我们班的.跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒,额头上冒出了细细的汗珠,眼睛凝视前方。

“预备——跑!”裁判一声令下,两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方,助威声此起彼伏,小丽和4班的王强也不甘示弱,争先恐后地向前跑。“啪,”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明,小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去,只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手里也捏了一把汗。

“接着!”小红跑得飞快,朝我大喊。我身子向前倾,伸直了手,等着接接力棒。“快!”小红递来了接力棒,我伸长了手。差一点,差一点,还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际,接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促:“还不快捡起来!”我这才回过神来,连忙捡起,充满信心地向前奔去。

我大口大口地喘着气,好累,好累!我真想跟哪吒借对风火轮,一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑,不一会儿,终点就出现了……

我一步跨向终点,欢呼声立即响彻云霄。大家笑着,跳着,庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们,虽然流了很多汗,却觉得值得。为集体奋斗而成功,在这一刻,我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。

随着时间的流逝,校园里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比赛胜利时,同学们兴奋的笑脸和我那时的感受,令我刻骨铭心。

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篇15:红楼梦中学生读后感800字

全文共 489 字

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红楼梦》是我国四大名著之一,怀才不遇的曹雪芹写出了自己,写出了世态炎凉,四大家族从繁盛到没落,最后以悲剧收场,不禁让人叹息。

这本书字里行间表达出了对女性的尊重和赞美,即是赞颂又是悲剧,家族的衰败,爱情的没落,最终创造了一个悲剧式的收场。全书总共九百多个人物,大部分都是描写女性,情节主要就是围绕着林黛玉、薛宝钗和贾宝玉等来发展的,书中的很多女性人物都没有好的下场,有的被强盗抓走,有的跳井而死,有的撞墙而死,有的含冤而死,有的被远嫁。多愁善感的林黛玉,没能和宝玉走到一块,怀着对宝玉深深的思恋最终抱憾而死。她是我小说里面最喜欢的角色,聪慧恬静,知书达理,温文尔雅,也就是因为它的性格,多愁善感导致她体弱多病,让人十分怜惜和同情,林黛玉的死是《红楼梦》里面悲剧中最深刻的一段。读完整本书让人觉得有一种压抑的感觉,悲剧式的收场是中国古典文学中不多见的。这些都是曹雪芹对封建社会世态炎凉的痛诉,也看出他对世事不公的一种忿忿,他用这种犀利的笔锋描绘出心灵最深处的伤感。

对比现在生活的美好,我更懂得知足,我们民主,自由,我们有着多姿多彩的生活,我们需要定下心来,好好思考人生,珍惜生活。

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篇16:中学生暑假日记600字大全

全文共 708 字

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在我记忆的__大海中,有着许许多多的事情。它们有的让我回味无穷,有的让我痛苦不堪……但最让我开心的就是这个暑假我把我家的“跳棋高手”——妈妈打败了!那时我笑得是合不拢嘴。

可想想以前,每次下棋妈妈都在我面前耀武扬威:“哈哈,你又输了!就你这小脑瓜子再苦练十年也和我不是一个档次!”“啍”有啥了不起,不就一个“家庭跳棋高手”只要我稍一细心就能把你推翻。我心里暗暗使劲。于是,我一有空就和左邻右舍挑战挑战。“功夫不负有心人”一个月后我的棋艺平地楼台!我决定在这个炎炎夏日跟

妈妈拼个你死我活。

跳棋大赛即将开始了!妈妈还在无忧无虑地看电视。而我的心情却你热锅上的蚂蚁。我自己默默地鼓劲。只要努力,努力,再努力,多大的困难我也会克服!

跳棋赛正式开始了!我是个急性子,不管三七二十一地走了一步。妈妈却慢条斯理地跳了出来。走了几步后我才发现妈妈是在给我设陷阱。那时我也管不了什么陷阱不陷阱,只是想一个劲地冲进对方的窝。这时,有几颗棋子都乘风破浪地冲了进去。正当我高兴得笑逐颜开的时候,发现我剩下的棋被妈妈堵的不能动,如果一颗一颗地走,要慢慢地走20多步啦!都怪我太粗心了。

天啦!这棋还怎么走?开路吧,又怕妈妈趁虚而入;开开路吧,又只能听天由命。我正在绞尽脑汁想该怎么办时。我用我的细心发现了一颗棋能以退的方法逃出陷阱,我立马跳了出来。接着我赶紧鱼贯而出地到达她的窝里。妈妈这时心花怒放,正准备处置我的最后一颗棋。这时,我忙而不乱,把最后一颗棋借用妈妈的桥到了她的窝门口。这时妈妈急得束手无策,而我却眉笑颜开。

最后,我们各自整理棋。终于,我比妈妈早一步到达。此时,我比中了千万大奖还高兴。我终于把我家的“跳棋高手”——老妈推下台啦。!

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篇17:中学生中考友情话题

全文共 846 字

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友情,不会褪色。在我的童年里,有这样一个女孩,她长得非常漂亮,她叫小西。只因为她姓西,我便理所当然地喊她小西,那样一段青葱时光,似乎一切那么都理所当然。我们一直是最好的姐妹,直到那件事发生。

那是一个风和日丽的假日,在美术班忙忙碌碌地度过了一个上午,我利用午休的闲暇时光,从桌肚里抽出小西借给我的《可怕的科学》准备研究学习,却不料几个男生从后门挤进来,推搡中,不知谁用力了一把,一声清脆的撕裂声在空气中响起,精美的封面被生生撕成两半。我懵了,几个男生也识相地不再多嘴,欢天喜地跑进来的小西猛然看见这一幕,笑容凝结在脸上,嘴唇哆嗦起来,一滴清澈的泪滑下脸庞。

“你怎么了?”我有些不知所措了。毕竟以前很少见到小西哭,她就像一个小太阳,浑身上下都散发着温暖的气息,从来没有冬日的阴霾,就算再迷茫的时候,小西也会给你一个坚定的笑容,哪怕她自己也不知道该怎么办。

小西转过身,没有答理我一个字,甚至都没有向我问清原委,她抓起书就走了,空洞的脚步声传了很远很远。小西的举动彻底磨灭了我仅存的歉意。她干吗?我并没有犯任何错!她究竟算不算我的朋友呢?朋友不是可以包容的吗?我怒火中烧,第二天把新书狠狠地撂在桌子上便扬长而去。此后,我便和小西形同陌路。大约又过了一个多月,我和小西的关系依旧没有缓和。一天,外面正下着大雨,我抖了抖小洋伞,踏上了上学的路途。我一不留神,踏上了湿滑的青苔,一个踉跄狼狈的跌倒在地。我的脚踝传来一阵刺痛,用尽力气,依然不能爬起来。“喏。”一只白皙的手出现在我的眼前,虽然不大,但充满了温暖和力量。我顺着手的方向看过去,竟然是小西!她把我拉起来,利落地替我拍了拍身上的灰,向我坦白:“其实那天的事我不怪你,但是书的封皮里面夹了一张以前同学写给我的信,所以我才会反应这么激烈。”小西偏过头,红着脸小声地说了一句话:“再说,我们本来就是最好的朋友。”我给了她一个大大的拥抱,经过了两个月的冷战,我们终于冰释前嫌。小西用行动告诉我了一个真理,真正的友情,就算经过许多风雨和波折,也永远不会褪色。

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篇18:中学生小王子阅读笔记

全文共 816 字

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我们今天来谈谈一本书,那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它,我先说说我的表现:我在一天之内把那本书读完了;到现在为止,我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定,当你读完那本书是你也会读四遍。

这本书作者是飞行员作家(法)圣埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员,生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。

这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里,他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天,飞行员知道了一些关于小王子的故事。

这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道:“献给莱昂韦尔特,请孩子们原谅,我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由,其一是:这个大人是我在人世间最好的友;其二是:这个大人居住在法国,在那里他饥寒交迫,急需得到安慰;其三是:这个大人什么都能明白,就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话,那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子,但是他们中只有少数记得这一点。所以,我把我的献词改为:先给小男孩时的莱昂韦尔特。”

北京出版社写道:“一个永不肯、也不会长大的小王子;一个关于爱与责任的寓言;一部温馨、真挚、感人,解读生命与生活的童话故事。”

还有一段我要说,你们仔细看:“成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候,他们从来不问你最本质的特征。比方说,他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?”他们只会问你:“他多大岁数?他有几个兄弟?他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题,他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说:“我看见了一幢漂亮的红砖小房子,窗上爬满了天竺葵,屋顶上停憩着鸽子……”他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是,如果对他们说:“我看见了一幢值十万法郎的房子。”他们就会高声嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”这跟我想的一模一样,大人们太现实了。

四个字:太好看了!我已经不用再说关于这本书的内容了。

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篇19:中学生中考考场作文爱英雄600字

全文共 1075 字

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人皆言,时势造英雄。可又有谁知,在岁月的长河中,坚守是多少英雄毕生的钟爱,他们坚守的是理想,是信念,他们在人生的道路上正道直行。 Everyone says that the hero is the hero.But who knows that in the long river of years, how many heroes have been loved by how many heroes have been loved. They persist in ideals and beliefs, and they go straight on the road of life.

同样的是浊浪排空,不同的是英雄拥有圣洁的灵魂;同样的是举世混浊,不同的是英雄选择投入清流。

他选择坚守!

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。屈原在浊浪滔滔的运势下,他选择了投入清流,纵身一跃,完美的弧线成为他一生的终结,圣洁的灵魂找到了归宿。

屈原是大大的英雄,不过我认为他也可以用不死来报国。屈原也许不知道,英雄可以不死,他可以为了国家大事如后来的司马迁式韩信式地活着。虽然,我们叹息他生不逢时的同时,也不得不赞叹他坚守直行的勇气。

科举考试名落孙山,张继的理想似乎已经破灭,他在江边徘徊踯躅,犹豫着。寒山寺的钟声传来,张继若有所思,提笔写下“江枫渔火对愁眠”的诗句。而后独对客船的他终于明白,实现理想不是仅有科举这一条路,只看你能否勇敢地走下去。于是今天,我们不知道当年状元的名字,却时常将张继挂在嘴边。张继坚守的是为国报恩的决心,而他的聪明之处恰恰在于他的转路而行,最终得以用另一种方式实现自己的理想。

当汉使谋反事败时,苏武拒绝折节叛国。在单于面前,他选择了转路而行,毅然举起了羊鞭。苏武在转路而行时,同样有着坚守直行的勇气,他要用挺直的脊梁架起横亘天山、沟通中原的桥梁。他弄一支秃笔,镌刻出对大汉忠贞不渝的信念,谁说这不是英雄之大略!

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。文天祥以他九死一生的经历创造了一种英雄气概,这同样是坚守直行的勇气。陶潜发现自己不容于黑暗的官场时,毅然另辟蹊径,“采菊东篱下,悠然见南山”,谁说他缺少英雄的本质!

英雄不在于他做了多少事,而在于他怎样做事;英雄不在于他是否成功,而在于他如何面对过程。项羽失败了,但他虽败犹荣。因为他光明磊落,从未惧怕过对手;他讲义气,守信用,是真君子。从这个意义上说,他是个失败的英雄。

在条件无比优越的今天,灵活自如地选择人生之路,做一个善运时势的聪明人,只要是正道直行,坚守梦想,岂不也是真正的英雄!

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篇20:《哈姆雷特》中学生读后感通用

全文共 1006 字

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哈姆雷特》是莎士比亚最的—部悲剧,它突出地反映了作者的人文主义思想。莎士比亚说过,他的作品就是“给自然照一面镜子,给德行看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记。”《哈姆雷特》正是一个时代的缩影。

哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的理想人物。他是王子,按照传统,是王权的当然继承者。但是,他的美好前途被颠倒了的时代颠倒了。戏一开头,作者就展现了一幅丑恶的社会画面:国家发生宫廷政变,国王被害,阴谋家窃取了王位;王后改嫁;满朝臣子趋炎附势等等。世界仿佛到了末日。于是这个王子喊出了“时代整个儿脱节了”的吼声。人们强烈地感受到这是“时代的灵魂”本身在呼喊。哈姆雷特是个正直、乐观、有理想的青年,在正常的环境下,他可以成为一位贤明君主;但是现实的社会迫使他不得不装疯卖傻,进行复仇。他是英国那个特定的动荡不安时代的产物。

在《哈姆雷特》这部戏剧中,处处可以看出作者着意把自己心目中的典型人物塑造成一个英雄形象的匠心:哈姆雷特很有心计,在敌强我弱的恶劣情况下,他敢于针锋相对地进行斗争,他击破了_王设下的—个个圈套:先是戳穿了波洛涅斯和罗森克兰等人进行刺探和监视的把戏;又使王后发现天良;接着采用“调包计”除掉了_王的两个走卒,把_王“借刀杀人”的阴谋击得粉碎;最后“以其人之道还治其人之身”,把双重陷阱——毒剑和毒酒还给了_王。在每一回合的斗争中,哈姆雷特都显得形象高大。所以有人说,《哈姆雷特》是一出“巨人型”的悲剧,此话不无道理。

但哈姆雷特决非“完人”。他虽然善于思索,却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴,却并不相信人民。他说:“时代变得越发不像样子,—个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟,擦伤了后者的冻疮。”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新,但他总是郁郁不乐,迟疑不决,他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

《哈姆雷特》描写人物心理的语言十分丰富,这在莎士比亚所有悲剧中也是十分突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以“疯话”表达出来的,他的“满口荒唐”就像迸发出来的火花。克劳迪斯阴阳怪气的语言则照映出了他口蜜腹剑的丑态。波洛涅斯爱用诗体语言,给人以滑稽可笑的印象。

总之,《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧,是欧洲文艺复兴土壤里长出来的一朵长开不败的艺术之花,直至今天,还在散发出它所特有的馨香。

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