离开母校作文(汇总20篇)

上完四年的幼稚园，还记得第一次踏入中小学，那就是懵懂无知的我讨厌念书，讨厌寄宿。

在家里对爸爸妈妈说讨厌念书，她们总跟我念头反过来：“等着你毕业后了，出来工作中了，便会思念院校的生活的，如同我们都一样，但是，如何也回不到过去。”我对现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的一直将信将疑。

教师也常对大家说：“不必太憧憬成长的生活，等大学毕业前往了中学、普通高中，繁杂的作业负担，会使你期待返回轻轻松松的中小学生活。”

拍了编班照，也拍出了三年级的序幕，编班照发出来的情况下，忽然觉得咽喉酸疼，好像看到了刚入校园内的绘画，看到一个个萌呆的同学们。千辛万苦才融入了这一团体的生活，没多久要融进一个新的，换句话说是生疏的团体里去，想起这眼圈又发生了泪滴。漂亮的石榴花也在这时候凋零了，好像也为大家的将要分离而抽泣，心头的舍不得，只有入录漫天飞舞的毕业册里去。

成长三岁，我终于明白将要分离是啥觉得。即将来临五一六一，也会立刻远去，就代表着这一学期将要消逝，中小学生活将要消逝。之前总感觉，上学时间好长时间啊。之前全是那么测算的：我上中小学，到这一院校早已一个学期，2个学期，三个学期了；而现在是那么算：我距大学毕业也有2个学期一个学期，大半个学期，乃至是好多个礼拜，我一直觉得这段时间好长，却不经意间走到尾端。

如今，我一样不期待星期一的来临，但实际意义不一样，由于我明白，一旦到星期一，没多久要在日历上擦掉一星期，距分离也愈来愈进了。如今最能倾吐感情的，也仅有毕业册了……

谢谢友谊，要我痛得分离的觉得，明白時间的转眼即逝。再见了，我的母校；再见了，同学们；再见了，我的童年生活。

再一次走进小学，我的身份早已不同，曾经我是这里的一员，是这里的学生。现在，只不过是短短的一个暑假，我成为了一名初中生，我再也不能说我是这里的学生了，就算说也只能加多曾经二字。

在我走后，还是夏天，这里依旧有朗朗读书声，依旧有一个个洋溢着稚嫩阳光的笑脸，可是却不再有我。怀念这里的一草一木，怀念这里的人，怀念在这里的时光，想起曾经的自己有多么幸福，可却不懂得珍惜，不知道时光，留下的永远只有背影和回忆。

在这个季节，每每回去看望您，依旧能听到欢声笑语，却忍不住暗自神伤。看着这一草一木，仿佛当初和你们在一起的时光又重现了，刚刚一摸就碎了，原来只是幻象。回到以前属于我的教室，属于我的座位，仿佛又看到了老师们的唠里唠叨，仿佛又看到了当初考试前比我们还着急的老师在忙里忙外，又想起了以前的日子，课余时间里面个个埋头苦干，想着想着就笑了。可是往脸上一抹却都是泪水。原来我也可以为了这间学校哭，其实自己早已习惯天天走进这学校只不过不想承认，哼，终于明白了它留给我的不只有痛苦与忧愁，还有快乐与笑脸，还有朋友与回忆。

用六年的时间来培养我，不求回报，只求我快乐，谢谢你。

岁月匆匆，光阴似箭，转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事，历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑；这里有爱我的老师；这里有我爱的同学……

我的母校是太原市一所重点小学，这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我们每天早早来到这里。一进门，首先映入眼帘的是一个少先队员的石像，她脖子上带着红领巾，自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆，上次和035班打比赛的情景还记忆犹新，开始我班落后，后来在同心协力之下，我班终于胜利了！这就是团结的力量。记得去年5.12发生后，我们在操场上防震演练，让我们知道地震这种自然灾害的可怕，让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学，如何撤离……

从一年级到六年级，我最喜欢的是王老师。她教语文，个子不高，一头短发，给人以干练的感觉，讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责，带病还坚持给我们上课。记得有一次，同学们都看闲书，王老师发现了，给我们做思想工作，告诉我们现在的首要任务是学习，喜欢看书是好事，但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言，“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”等等，来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们，谢谢您们！

同学们六年的相处，一起学习；一起唱歌；一起做实验；一起……更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了，心中有万语千言不知说些什么，唯有祝福同学们都考上一所理想的中学！

我们是祖国的花朵，未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会，奋斗在各行各业中，我想我们不能忘记母校，“她”是我们的第一任老师，是“她”培养了我们。感恩母校在今朝，我以我是太师一附小的学生而骄傲！

六年的时光，可以说漫长，也可以说短暂。转眼之间，时光已过六年，而我也将要离开我的母校—星海学校。

漫步校园，望着这里的一花一木，我十分不舍；看着这一棵棵如少女般的杨柳随风摇摆，再望着一棵棵枇杷树，我想起了我们全校师生带着满脸笑容摘枇杷的场景。不经意间，我又看到了翠绿的石榴树，一段段回忆在我脑海中涌现，那欢快的石榴节，同学们那熟悉的面孔一一浮现在我的眼前。我多希望时光能够倒流，让我们再过一次石榴节，但，我要离开了，心中充满了对学校满满的留恋。

步入教学楼，这里是我们求知的殿堂。望着一把把椅子，一张张桌子，还有老师的三尺讲台，我想起我和同学们在这里一起快乐学习，一起快乐成长的图景。我又来到了演播厅，那木制的舞台，那熟悉的彩灯，一个个演出的画面在我眼前浮现。我想起我第一次演小品就是在这个舞台上，面对同学我开始了人生的第一次登台表演。望着雄浑厚重的教学楼，我想起一句话：表示从一楼到一楼的距离原来只有六年。这句话让我明白了时间流逝的快速。

即将告别母校，在这里我想对所有老师说一声：“老师，你们辛苦了，在这六年之中你们对我的帮助和奉献是我回报不了的，感谢老师，是你们交给我知识，教会了我宽容和忍耐，这是我无比重要的精神财富。”

我还想对同学们说：“我们将要分别，离开我们的母校，但是要在我们心中永远记得我们母校是—星海！”

踏出校门，再回首母校，心中默默地喊道：“再见了，母校！”

光阴似箭，转眼之间，我已经长成三十多岁的大人了。我已经有了自己的家庭了，有了自己的事业。但我永远不会忘记我的莞英母亲，所以我打算和老同学回去看它。

今天我们回到了那熟悉的校园。它和以前一样，有一样的鸡蛋花树、一样的操场，那熟悉的桂花香，随着风四处飘扬。教学楼还是老样子。我们去了校长室，但见到的却是一位新的校长，他告诉我们，前三位校长早已退休，现在的校长由他担任。他带我们四处参观我们以前没有的新教学设施，参观后他带我们去见我们多年不见的李老师。多年不见的李老师还是那么漂亮，温柔！她非常耐心的教着她的学生们。

下课了，她见了我们就急匆匆的跑过来，和我们聊了起来，她说：“我记得你们有一次大课间，做的极差，被校长罚了。”我们都笑起来，争先恐后地汇报当时的感受。

聊完后，李老师问我们考上了什么好大学。我们把自己的好成绩告诉了她，听得她笑眯眯的。

今天我很开心，因为我见到了我爱的母校、老师！

要毕业了。六年的等待，六年的积累，好像包装好的礼花，即将燃放。这次，会是小学里最盛大的“礼花会”，它告诉你，你的“礼花”是否“受潮”，你的“礼花”是否装满了“火药”。我想，随着一个个大大小小、朴素或华丽的“礼花”飞向空中，随之弥漫在我们之间的将是不舍与怀念。

在这个盛着我们童年的地方，有过太多太多的回忆——有着小小沮丧和不快的淡蓝色回忆，捧着开心和成功的粉红色回忆……这些小精灵在离别前夕光顾我们的心房，让人那样希望时光可以走得慢些，再慢些。我好想再体会那些浅蓝色回忆带给我的教训和经验，也想再回味一下粉红色回忆里的快乐与幸福。

那是体育课上，我们开心地投篮。信心十足的我抱起球就扔，结果球上到了一半，急速落下。一次失败可不会给我带来不快。可是接着二次、三次，最多也只能让球挨到篮筐。我脸上火辣辣的，再也不想拿起那个善于制造淡蓝色回忆的篮球。

这是语文课。那个时候，小小的我写出了《金色的秋天》，是它，让我第一得到了写作方面的赞扬，也是它，让我定下了当一名作家的理想。是文中那有着丰收意义的金黄，让我第一次知道，成功带来的喜悦最甜最美。我把那小小的一篇文章浸入了让人快活的粉红色。

学校跑道上飞驰的身影中也许不会有我，但旁边的助威声里融入了我和其他同学的兴奋与自豪；大操场上那株蒲公英或许已经不在，但它的小伞兵一定随着风传播了我给它的祝福与赞美……离别，似乎让同学的笑声里多了分不舍，让老师的教学里多了些投入。我想大家都不愿意分开，那就让我们天天来问候一声：母校，你好！

时光匆匆，一眨眼我就30多岁了。一个偶然的机会，我想起了母校。跟同学约定好了时间，回到了封尘在脑海里的小学。

啊！母校！仍是老祥子。校门口的走廊旁那两棵鸡蛋花树像往常一样把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年级经常跟宛瑜在树下捡花的情景。好一会，我才回过神来，轻轻上楼。

轻步围着教学楼转了几圈，我发现只有两个变化。那桌上有个似平板电脑的屏幕，学生们正在上面做练习。隐约听到对面朗朗书声。一看表，啊！集合时间到了！我赶忙快步进操场，唔，好不热闭！定睛一看，发现好多人围着一位有些许白发的老教师。咦，她是谁？有点眼熟却记不起来。旁边的宛瑜“扑哧”一笑，“李老师你也能忘，记性真不好喂！”二十年了，她还是这么幽默，不少同学笑了。李老师冲我笑笑，我有点不太好意思了。

渐渐地，我们总算找回了小时候的感觉，滔滔不绝地说起来。

一天很快结束了，我依依不舍地离开了学校。“母校”，再会！

母校是什么？对我来说，母校是成长的摇篮，哺育着我们成长；母校是一位启蒙老师，教会我们知识、做人的道理；母校是我们的第二个母亲，关爱我们，呵护我们。

与母校一起走过的日子依然清晰的在我的脑子里。曾经的哭；曾经的笑；曾经的愤怒；曾经的欢乐。洒遍校园的每一寸土地。现在的笑声是否还久久不息的回荡在校园里呢？我不得而知。曾经我在母校里读书时，母校旁边的那条小河哗啦啦的流着。时常见鱼跃于水面。这条小河好似一块环玉，而这块环玉套着一块极其珍贵的琥珀，也就是我们的母校。最快乐的是中午的时光。那是夏天。太阳把母校晒地火辣辣的。于是，我们就和母校旁边的那条河成了好朋友。这时，一条鱼跃出水面，一个同学一把抓去，扑了一个空。那条鱼潜入水中。不久，它又一次跃出水面。“那只鱼在那里！”只见一个同学如饿虎般扑了过去，倒在水中，但是这次他抓住了。可那只鱼也一点也不认输，拼命地挣扎着。哪个同学怕鱼再次跑掉，一把把鱼甩上岸，这是男同学。女同学呢？她们就躲在母校为避免阳光的大绿伞下。一阵风儿吹来，真凉快啊！春天，母校正为她那几把大伞缝上绿色的布呢！母校旁，盛开着百花。在百花的簇拥下的母校，像一个害羞的小姑娘，正散发着她的魅力。说到母校，不得不说到母校里的那棵桂花树了。它陪伴我们走过了六个年头。每逢八月，母校里的空气，中，不，连母校旁边的地区的空气都弥漫着桂花的芳香。此时此刻，无论你的心情再不好，桂花的芳香会把你体内的怒气“吸”出来，而再注入新鲜的芳香，使你心情大好。

母校的变化是我亲眼所见。曾经屹立的大树不见了，换来崭新的跑道。曾经的旧楼没有了，而且新的楼房还没有出现。变了，变了，都变了，只有那屹立在校园的一角的桂花还没变。虽然，只有它独自屹立在那里，但他的身躯是那么挺拔；花朵是那么迷人；花香是那么芬芳。在它眼里，一切犹如从前。

许多老师来了又走，而陈老师，却在这里扎根三十年未曾离开。张老师也一样。不是没有机会，而是放弃没次的机会，让别人出去了。是什么力量让他们宁愿扎根于此，也不愿出去呢？我想是家乡，是因为养育了他们几十年的家乡，是家乡的母校；是母校里的孩子；是孩子们那一双双渴求知识的眼睛。使他们毅然留在了这所交通闭塞的学校。

与母校的日子渐渐过去了，那种速度，简直让你看不见，抓不住。与老师离别时，甚至来不及一个拥抱。老师将我们的心收住，往里面注入知识，现在，知识有了，而心却散了，想要再收住涣散的心，真是难上加难。现在，与老师走过的画面一幕幕浮现在我的眼睛前。使我不禁潸然泪下。

夏天是一个分隔号，将学期分隔成段落，而时间又将段落连接起来。今年的夏天，故事就要画下句点，但我会将你永远藏在心中，直到再见面的那一天。

母校的老师；母校的兄弟；曾经的兄弟；曾经的怀念。母校的一草的一木，一沙一石，同学们的笑声，跑道上的足迹都会在我的心里烙下深深的烙印，永不磨灭。

啊！母校，哺育我的地方！

六年的学习生活在下午就要过去了。我们回忆六年的学习生活，怎么舍得离开呢？现在，我们应该好好珍惜半天的小学生活。

在这离别的时刻，我们终于扣好了人生中的第一个扣子，然后去追求第二个扣子，我们应该是高兴的，但我么就要离开老师、同学以及母线，心里是难过悲伤的。

我想对敬爱的老师说：“您的严格让我们学会了做人，您的关怀是我们健康成长，在辛苦中架起一座又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您健康快乐，永远幸福！”

老师，您在我们心目中就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们。

母校，我们是永远不会忘记您的，我们以后还会回来看您的，您一定要等着我们再来相聚。

我也相对同学说：“你们以后也和我一样了，一起上初中，希望初中的我们还是同学。”

章子轩

我和我的朋友从前形影不离，就算放学也和我一起走，亲密地就像亲姐妹一般。

上体育课时，她总是等着我，把手伸出来拉着我，还不怕被别人超过。

有一次我膝盖受伤了，是她一步又一步地扶着我去涂药水，自由活动的时候，她也不去和别人玩，陪在我旁边，跟我聊天。

有一次科学课，我要去寻找虫子，我和她分在了一组，我们看到了一条虫子，长得十分丑陋，让人看了就想吐，更别说捉起它了。可是，她却勇敢地用树枝挑起了虫子，把它放进盒子里。

可是有一天，不堪回首的一天……

那天，天空阴沉沉地，仿佛要下雨一般，照例我在大门口等她，等了好久都没见到她。

我不经意往小门口一扫，发现她正与另外不认识的几个同学走，我跑过去问她：“我们说好在大门口一起走的呀！”“不想和你走！”她冷冰冰地回答。我还是继续问：“为什么呀？”“因为你现在当班长！”她吼道。

我瞬间呆住了，原来她妒忌死我了，她没有真得把我当朋友。

唉，那份天真的友谊不在了！我的朋友离开了！

今天我打扫房间时，无意间看到了被我珍藏许久的小学照片。那是我唯一一张的小学毕业照，所以我分外珍惜。母校，我想您！

母校，您使我忘不掉的是，我可爱的同学们，和我亲切的老师们。忘不掉，课间时，那畅快的聊天，忘不掉老师那对我们的细心栽培，教我们做人做事的道理。

我更忘不掉的是，有一次，我们学校举行了一场运动会，我参加了接力比赛。伴随着同学们激烈的呼喊声，好像告诉我，你一定要跑快点，为你们的班级争光。于是我好像脚下生了风，努力的向前跑。可是我累的双腿渐渐失去了直觉，没注意，一下就是摔了一跤。同学们不顾一切的冲上去，立即询问我的情况，是否摔伤了。我含着泪回答没事儿。老师也上来询问我的情况，问我好些了吗？回到班级时，他们一个个搀扶着我上楼梯，最忘不了的还是老师，给我擦伤的药水，并帮我擦药这一切。我都看在眼里，我心里感到分外的感动，还有欣慰。想到这里，我不知不觉的掉下了眼泪。

可惜时光不能倒流，母校我会想您的！

站在生命的每个路口，回顾总是个不可少的致敬方式，又是一年毕业季。我回望肥东一中，那里有欢笑也有泪水，有成长也有感动，是我挥洒青春的土壤，也是我追逐梦想的殿堂。现在，就让我以最简单的文字写下对母校最真挚的感情。

首先，我最要感恩是我的父母和老师，以及辅导员、保安、环卫工等那些为我的学习生活的默默奉献的人。高中的生活很苦，尤其是高三，每一天都有新的挑战，起早贪黑，挑灯夜战，要不断接受新的知识，不断训练自己达到高考的要求，但是，每一天也有新的收获。我在不断的进步，不断的靠近自己的梦想，最重要的是我在不断的成长。当然，这一切离不开那些在背下支持我的人，我的生活虽然被简化为两点一线，却并不单调，有深夜看书时母亲为我披上的外套，有高考日历上父亲写下的“有志者事竞成”，有冥思苦想时老师的巧妙引导，有考试失利时班主任的暖心安慰，还有校领导的认真巡视，作业本上鲜红的“已阅”，环卫工的辛勤打扫等等数不过来的事例，都是母校对我无尽的关爱，请允许我深情地对他们说“您辛苦了！”

其次，我还想将我的心得体会和学习经验分享给一中的学弟学妹们，希望能帮助他们解决学习上的问题。第一，课前预习很重要，无论是初中还是高中，无论是老师还是家长都应该强调过这个问题。但很多学生却很难做到甚至从心理上就是一种不以为然的态度，其实课堂预习是帮助学生迅速掌握知识的一种手段，看似浪费时间，但实际上是帮你节省了课后二遍、三遍的复习（next88）时间，我是高二开始养成预习的习惯，这对帮助我理解晦涩难懂的知识有很大帮助。第二，上课一定要认真听讲，记笔记，请记住一心不能二用，上课时间一定要专心，尤其要准确捕获老师的一字一句、筛选、提炼，然后迅速记到笔记本上，在这一个手写的过程中，实际上你已经在大脑中对这个知识点反复回忆了好几遍，只要课后再翻看一下，相信记忆对你来说已经没有问题。第三，复习对知识点的掌握至关重要，因为高中的学习都是一环扣一环，尤其是物理，如果上一节的内容模糊不清，那么何谈下一节的学习？如若不重视复习，很有可能之前所做的努力全部白费，所以一定要及时复习。第四，错题本，我在高三做了很厚的几本错题本，这对我的高三复习有很大帮助，不要总觉得做错题本很浪费时间，要么是由于方法不当，要么就是自己懒惰，在这里，我推荐大家使用活页本，既可以将错题分类，又易于整理。第五，勤问老师同，可能往往回答的不只是这个问题，他会为你将问题拓宽加深，同时让你更了解自己的问题所在，这可能是与同学交流时达不到的效果，所以一定要勤问老师。

最后，就让我再多看一眼母校吧，多看一眼那青砖黑瓦，亭台楼阁，多看一眼碧绿的水池和青翠的鲜草，多听一会那伴了我们三年的起床号，上课铃，在一曲《夜的钢琴曲》中的淡淡哀愁中我们怀着不舍与感恩离开母校，再宣谈一次誓词吧：我自豪，我是一中人……

我相信，我们这一届高三毕业生，一定会在未来撸起袖子加油干，留给母校最美的背影。

让我掉下眼泪的，不止离开的痛；让我依依不舍的，不止你的温柔。

——题记

光阴似箭，日月如梭，回首高中刚刚入学到现在，我们已经在兴镇高中度过了近乎两个春夏秋冬了。

2017年6月18日早上，我们怀着沉重的心情，在学校全体领导和高一高二所有班主任的欢送下，离开了那个存放着我们两年青春美好记忆的母校——兴镇高中。

也许，兴镇高中在别的学校眼里完全不值一提，但在这里，我想说的是，无论在别人眼里它是怎样的，但在我们眼里，它永远是我们不舍得离开的地方，是我们为梦想努力过的地方，是我们深深会记在心里的地方。

“悟已往之不谏，知来者之可追”，是我们一起在兴镇中学背过的课文，“一元二次不等式”，是我们一起在兴镇高中解过的数学题，这些点点滴滴都是我们心中不可磨灭的记忆。在平常的生活中也会发生一些大大小小的矛盾，同学与同学之间，同学与老师之间，现在回想起来，所有的一切都是那么的美好。

多情自古伤离别。离开母校的那天早上，当我们坐上客车时，看向后窗，我们与母校渐行渐远，看着校门口欢送我们的领导、老师，我们每个人的心里都有着一种无法言表的感受。

有人说，再美也经不住遗忘，再悲伤也抵挡不过时间。但是，在我们心里，母校是最美丽的，但同时也是我们永远所不能忘记的。

“母校”，一个让人记忆深刻，难以忘怀的地方，它总能让我们想起童年在学校的快乐的时光，母校一直让我魂牵梦绕。回想一下，我已经有二十年没有回去看看母校了。今天，我要回到我的母校——恩施耿家坪小学去看看。

转眼间，我的飞船降落到了母校外的一片空地。

回到我的母校了！我可真是开心啊！可进校门也没有那么顺利，两个机器人门卫逼问我：“你是谁，你是谁，你找谁……”幸好校长看到了我，误以为我是检查人员，就把我放进学校。

进入了学校，我看到了操场上空无一人，教室里也只有寥寥数人，真是奇怪。过了一会儿后，广播里开始播放贝多芬的田园交响曲。我以为要上课了，急忙的向校门口走去，可广播里说：“要上空中操场的请尽快坐上“腾云电梯”。

于是，我东张西望，左顾右盼，找了一小会儿，终于找到了腾云电梯，跟着孩子们也来到了空中操场，操场上的孩子们开心极了，原来他们玩的比我们那时好玩多了，我们以前玩的只有跳绳、乒乓球……他们玩的可高级了，比如：高科技跑步机、机器人乒乓球桌、声控跷跷板等一系列有趣的运动器材。

正在观赏这些时，我见到了我的语文老师张老师。按理来说，张老师今年应该有六十多岁了，应该退休了啊，可是为什么还没有退休呢？我带着疑惑的眼神望着张老师，张老师看了看我，开心地道：“娜娜，你不知道吧，现在科技发达，特别是医学方面更发达。我种植了一种蕊片在身体里，可以使知识永久的保存地大脑里，也可以使人永远保持年轻。你看，我是不是像二十年前一样年轻？”

“你不知道这项高科技是谁发明的吧！我带你去见她！”于是，我跟着张老师去了。

那不正是我们班那学霸刘雅苏吗？我们都张开双臂，冲向对方，紧紧的拥抱在一起。爽朗的笑声回荡在梦幻般的校园里。

面对无法超越的极限，我坦然离开。

菊花结不出甘甜的果实，鸭子不可一飞冲天，青蛙不能潜入深海，那又何必强求？我可以在寒冬盛放娇人的花朵，在池塘纵情起舞，在草丛中放声歌唱。我坦然离开，但并不消极。

我想，登山者的坦然下山，并非他畏惧前路艰险，因为他经过多年的跋涉才能到达极限。有此般毅力，面对极限但也坦然离开，也许他了解，在自己能力不支下，放弃也是一种美丽。人生何尝不是如此？盛筵必散啊！何必苦苦留恋呢？如果坦然离开极限，换来一种豪情，换来一份惬意，换来一道亮丽风景线，何必死守不放呢？

坦然离开，寻找更开阔的一片土地。坦然离开，走更适合自己的路。仕途坎坷，前路渺茫，苏东坡与李白在凌厉的寒风中匍匐前进，当再也承受不住忍耐的极限时，两位伟人决定离开……离开并不代表逃避，并不代表忘国，安史之乱李白诗仙曾两度从军就是最好的见证！

归去来兮，在历史的长河中，坦然离开使陶潜一颗自然纯朴之心有了归宿，成就了托体同山阿的梦；坦然离开是为了造就佳话，创造奇迹，正如勾践面对亡国，坦然为夫差前马。但并不代表放弃，暂时的离开这一极限是为了挑战另一个更高的极限，最终三千越甲把吴吞。

没有谁拥有与永恒拔河的力量，没有谁可以翻云覆雨，没有人可以一步登天，面对不可能的极限，谁也不可勉强，但谁也不必沮丧，试想，当你都达过你人生中的所有极限了，难道还不算是成功吗？你不能要求贝多芬创造蒙娜丽莎，不能要求达芬奇演奏交响曲，不能要求农民织布，工人种田，但他们不都有各自的过人之处吗？已经努力尝试过了，明知是极限了，为何还甘受束缚？明知自己在另外一边有可以挑战的事情，为何不从前路坦然离开攀越另一高峰呢？

浮生如梦，世事如云，该得到的努力收获，该丧失的不必挽留。尽兴梦一场，从容观云千变，坦然离开极限的黑暗，重拾旧山河，朝另一极限走去……坦然也很美丽。

当初的当初，不顾家人的反对，执著地背上书包独自一人去一个陌生地地方，这将是我人生第一次体验打工生活——深圳市星龙国科技有限公司。如今的如今，我依旧独自一人悄悄地离开，轻轻地我来了，正如我轻轻地走了。

我们在家里就吵扰着打暑假工，或许是没有体验过打工的人，才会想着出去打工，因为我们不善罢甘休。初次来到工厂，并没有太多的不习惯，感觉到有点回到学校的生活。每天朝阳刚升起来，我们就得陆陆续续地起床啦。每天叫醒我们的是闹钟，当闹钟响起的那一刻，我们不得不拖着沉重的身体离开亲爱的床。急急忙忙的洗漱完之后，随便买点早餐吃，接着又要上班了。当你踏进厂门，意味着将度过这整个上午。然而，中午只有短短的一个半小时，一下班我们都往饭堂了挤，真希望早点吃饱早点睡觉。当闹钟再一次响起，怎么那么快，我才刚睡着没多久，又要起床了。如果这是学校，我们会偷偷地赖一下床，等到上课铃声响了，就匆匆地跑去课室，说声：报告就可以进了。这里并没有那么简单，迟到必须扣钱。我们辛辛苦苦地上班，才赚那么一丁点钱，不容易的。我们从来不会迟到，迷迷糊糊地走着去上班，又是一个下午，四个小时。将近下班，我们都盼望着拉长地好消息，不用加班。后来，我们没得加班，又盼望着要加班，因为一天赚不了多少，而且伙食费之类的全部要钱。

我的离开，众人意料之中，在他们眼中，都说我还小，做不了。可是，我不小了，我已经十六了，这又不是搬运工，跟年龄有关吗？只要用心认真地做，人人都可以做得好。我的离开，不是因为我不想坚持下去，我并不觉得会很辛苦，一天下来会很累。我的离开，是因为不想浪费时间，一天辛辛苦苦才做两三十，我想，时间应该花在比这更有意义的事情上吧。

我的离开 ，并不代表我懦弱。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，那充满欢乐的小学生涯却一去不复返……

我们马上就要跟我亲爱的母校说“再见”了，心中真的好舍不得。我们是雄鹰，就要展翅飞翔，辽阔的天空是展现自我的舞台。深情凝望着母校的一草一木，一沙一石，过去的事情如同放电影一样一一浮上心头……可令我真正难忘的还是那份真挚，永恒的师生情。因为那充满了无数的回忆……

感谢你们，我亲爱的同学们。我们在一起经历了六年的风风雨雨，我们互相帮助，互相扶持，同舟共济，风雨无阻，披荆斩棘，走过了一段艰难险阻的路程。啊！忘不了我们嬉戏相伴地每一天；忘不了我们坚持拼搏的一刻；更忘不了那份珍贵的同学情……

感谢您们，我敬爱的老师们。感谢您们地辛勤付出，无私教导，感谢您们与我们相伴的时光。您们把丰富的知识，一步一步地传授给我们。您为了我们呕心沥血，操了多少心，流了多少汗？是您们，把我们从一棵棵小树苗变成了参天大树；是您们，在我们的心中播下理想的种子，帮助我们离梦想一步步靠近。忘不了您们那深刻地教诲，忘不了您们那慈祥的面容，忘不了您们那深情的目光。您们带领我们攀上知识的顶峰，遨游知识的海洋，无私地帮助着我们。曾记得，有一位老师，她生病了，喉咙几乎说不出话了，更别说什么生动有趣的语言了。可她，并没有在我们面前抱怨一句，带着喉咙的难受坚持为我们上课，可我们还是不懂得尊敬您……现在回想起来，记忆还是如此的清晰……

感谢您，我无私的母校！您就像一位和蔼温柔的母亲，用那甘甜的乳汁哺育着我们健康成长。您给了我们舒适的学习环境，宽阔的玩耍之地。您永远是我们每一位同学心中最美的母校！

雄鹰总有一天要离开舒适的巢，展翅飞翔；轮船离开那港口，扬帆起航。母校，谢谢您！在您那细心的呵护下，我用知识的力量强化着羽翼，积蓄着我起飞地力量。

在您无数的子女中，您永远都不会老，您还是那么年轻正值妙龄。

再见了，我亲爱的母校！

本以少年多忘事，不知少年几多情。回首往事，惜往日校园时光，那些年的点点滴滴，至今仍令我无法释怀。

还记得当年的豪情壮志，那三年挥汗如雨的时光，少年不懂事，待那时光流逝，方知那段距离原来只有三年。三年前，怀着憧憬来到这里，开始了人生最有意义的三年。毕业的前夕，我们静坐在教室里，望着那熟悉的一切，感受着这迷人的氛围，老师激情的演讲打破了沉寂：“从此刻开始，我对你们的责任已经完成，与最爱的你们共度三年，我已无所遗憾，虽然你们没有给我带来荣誉，但你们是我最棒的学生！”那感人的言语使得沉寂的教室响起雷鸣般的掌声，激动的泪水沾满了我们的脸颊。

夜来得如此的早，待将一切收拾完毕，我和几个要好的同学行走在这校园间，感受这此刻与往时不同的气息，我们定下约定，势要讲这一切美好的回忆挽留，各自怀着梦想的少年，在这孕育了他们三年的母校定下梦想，让这段同学情谊，埋在这令人怀念的乐土中。我们来到那几米宽的小道哼着熟悉的调子，迈着沉重的脚步走着这一百多米的路途，月多么的明亮，为我们照亮了前进的道路，两旁的树木在此时显得多么的矮小。那一段路，漫长如一个世纪，我们满怀泪水踏出校门，只留下那矗立在校园中的花草树木，留下那一片死一般的沉寂。我们依依不舍的作别，心中那满怀的希望与落寞交织在一起。

如今，我再次回到这里，却不再是那一份感情。同一学校，同一教室，却坐着不同的一群人，他们将再一次感受我们的青春。人已去，花已逝，曲终人散。变化的一切已成事实，只留下那依旧孕育着我们的母校，留下我那一成不变的梦想。

那一切的经历，如同潮水般想我扑来，我沐浴着记忆的洗礼，梦想显得更为真实。人生若之如初见，又何须感伤离别。相比李白的“半醉半醒半浮生"的虚化，我更欣赏杜甫"半生半世半浮沉”的人生，与其沉醉在虚幻的快乐中，还不如感受那实实在在的痛。痛并快乐着，那才是我的追求。

再一次回到这里，再一次结识一群新的同学，再一次感受这里的一切。母校，我人生观与梦想的初塑地。我感谢您，即使您给予我的痛比快乐更多，但您给了我新的追求，为之付以青春拼搏的梦想，。心若在，梦就在。

他们都说，坚守住的事情还不如坦然的放开手。一个人慵懒一些其实没有什么不好，因为这样其实是可以少想一些事情的，而少想一些事情，不仅是对自己的放松，而是也会让自己的变得的快乐一些。

——题记

我最近听到了这么一句话“离开是一种美丽的‘痛’”。放弃自己应该放弃的，其实是一个很好的决定，不仅可以放下束缚，放下对人的成见，而且还会轻松很多。一个人身上不必有那么多负担，轻松的放弃这些不必要的负担，往往是一种享受。看着别人的故事，流着自己的眼泪也未尝不是一种美。

为什么要害怕那些无关痛痒的事情，是自己的心里在作怪，还是自己的认知错误？不，那是自己人生观的问题。就好像是要放弃一件事情，自己心里虽然会很痛，但是在别人的眼里是一种美。那些痛的，疼的最终会被时间的冲击而覆灭。所以我们不必悲伤。

离开，其实是一种美丽的痛，不要在意自己不该在意的，抬起自己的手，努力拼搏自己的另一片蓝天。不要害怕伤痛，因为一切都是可是被治愈好的。

时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。恍恍惚惚间，我就来到了母校的面前。

风，吹过我的脸颊，记忆如同泉水一般涌入我的脑海中，一张张笑脸仿佛从我面前闪过。我，不由得呆住了。

我的眼睛飞快的转起来，寻找这专属于它的名字。呼，还好，名字没变。

是啊，名字没变。可为什么，感觉不再是以前的那个它了呢？怀着疑惑的心情，我走进了母校。中心花坛的那铁树，依然傲然挺立。周围的小草，也依然的靠在铁树的身上。

龙珠槐，它依旧弯着腰。空气中，飘荡着淡淡的清香，白梅花依然绽放。草地上，白茫茫的一片。

走到教学楼后面，新建的教学楼跳入我的视线中。可我的眼前，不是那崭新的，五彩的教学楼，而是以前的那一片树林。

操场也变得更加“鲜艳”了，到处都充满了现代的感觉。可我就是忘不了，那个以前的，充满了欢乐回忆的操场。

天空中的云儿随着小风的吹动，悄悄地跑到了另一边。太阳直射在这校园内。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手触摸时，又消失殆尽了。

风，停了。不知它吹了多久。也不知下次再来时，它还会再吹吗，校园还会再变成什么样子。只是，我所喜欢的那个校园，它再也回不来了。

岁月像小河的流水，带着欢乐的笑声悄声逝去，时间如白骥过隙，转眼间就要告别小学生涯步入初中了，我们谁也不会忘记在这里度过的幸福时光；谁也不会忘怀我们的母校——一个值得我用心去感谢的启蒙之地。

感谢母校的操场，人们长说眼睛是心灵的窗户，可是我要说，操场才是我心里最大的窗口。记得六年前刚踏入母校的时候，我就是在穿过操场时认识了我现在最后的朋友，也同是在这片土地上，我成为了一名光荣的红领巾少先队员，也是在这片土地上，我蜕脱了稚嫩，扬起了理想的风帆，让我驶向成熟，驶向那金色的海岸……

感谢母校的老师，老师是母校的心脏，也是我人生的领路人。有人说，老师像树根，也有人说，老师是辛勤的园丁，更有人说，老师是黑夜中的一盏启明灯，但是我要说，老师是一把神奇的雕刻刀，因为老师总是在天地间创造着种种奇迹，总是能把幼苗雕成大叔，总是能把荒漠雕成城市与园林，而我，就是老师手中的雕饰品之一，是老师让我从一个泥沙中玩过家家的小女孩雕刻成一个懂得人间冷暖、满怀抱负的少女。在经历了几度的初夏秋冬，有许许多多的老师曾在母校驻留，却没有留名的老师，他们都是母校最美丽的风景，也是我最值得感谢的人……

岁月如流水般躺过我梦幻般的心灵，如诗如梦的小学生活即将挥手与我告别。感谢您，我的母校，感谢您，我全心爱着的母校…