幼儿园亲子活动读后感（汇编20篇）

春风和煦，鸟语花香，春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。3月25日,幼儿园组织了幼儿去“东湖磨山樱花园”春游活动幼儿园春游活动小结5篇幼儿园春游活动小结5篇。

春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心早已按捺不住了。孩子们早早地来到幼儿园，穿着整齐的校服,背着统一的书包，来到班级集合。8：20分,我们出发啦，一路上孩子们在老师的带领下，唱着春天的歌—《去郊游》，欢声笑语来到了东湖磨山樱花园。

走进樱花园，依着青青的山坡，几千株樱花烂漫的盛开着，雪白一片，微风吹来，花枝摇曳，落英缤纷。木塔水影，波泛幽香，徐徐春风中，让我们陶醉其中幼儿园春游活动小结5篇工作总结。此情此景深深吸引了孩子们，孩子们不停地发出赞美的声音，“春天真美，花儿真漂亮，特别是随风飘舞的樱花……”

活动中，孩子们玩得不亦乐乎，积极踊跃参加活动的场景好热闹。在樱花园里，孩子们一边欣赏着道路两旁的景色，一边与同伴谈论着自己的发现。在老师的引导下，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们讨论的对象;树上的樱花、草地里的昆虫都会成为他们探究的目标;飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。

孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他们发现了春天的气息，找到了春天的秘密。孩子们在老师的组织下玩了许多好玩的游戏，樱花园里处处留下了孩子们快乐的笑声。

随后，孩子们来到草坪上休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情地享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化幼儿园春游活动小结5篇幼儿园春游活动小结5篇。最后，在老师的引导下孩子们一起争做“环保小卫士”，把活动场地的垃圾清理干净。

樱花园春游活动使孩子们亲近自然，感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强了环保意识，愉悦了身心，增进了对大自然的热爱和对美好生活的向往。

活动准备

１．录像：《母亲与婴儿》。

２．材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。

３．人员：邀请一位母亲带婴儿作客。

４．家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长配合，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。

活动进程

晨间活动：布置展览台

目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做准备；发展 幼儿的动手能力、交往能力。

教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，准备好“小时候的我” 的展览；引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。

集体教育活动

目标：使幼儿在观察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的涵义；能用连贯清晰的语 言表达自己的思想；发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力；增进幼儿与父母的情感。

一、谈谈以前的我

１．请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、 教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和哺育下，慢慢长大。

２．引导幼儿观看“小时候的我”展览。

３．让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。

二、看看现在的我

１．请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发现自己现在的变 化。

２．请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。

３．想想现在我们除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说 话，还会帮妈妈做事等等。）

小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。

三、想想将来的我

１．老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得很多知识，会做很多事情，力气很大等等。）

２．老师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢（引导幼儿思考、讨论）？使幼儿知道自己将来还 要长大。只要好好地吃饭睡觉，认真地学习锻炼，就能不断地长身体长知识，将来就能和老师、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一样，做一个对社会有用的人.

３．想一想，你们长大以后想干什么？

四、画画“我的成长”

１．给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三部分，分别代表自己的过去、现在和将来。

２．要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。

３．将幼儿的画集中挂在一起，布置一个“我们的成长”小园地。

户外活动：找朋友

目标：发展幼儿的观察力和跑跳能力。

玩法：小朋友围成一个大圆圈，给每个幼儿发一张别的小朋友小时候的照片，要求幼儿先认清自己手中照 片上的幼儿，并记住这就是自己要找的好朋友。游戏开始以“点兵点将”形式定出第一批寻找者，在大家“找 朋友”的歌声中开始跑跳着找自己的朋友，找对了方可与好朋友交换位置，否则，将继续找下去。三次找错者 要受罚。

延续活动

１．要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明“我长大了”。

２．全班幼儿合影一张。

３．和幼儿一起装饰一个小纸箱，标上年月日期，将自己作品中“现在的我”部分剪下，连同全班合影照 一起锁入纸箱中，告诉幼儿等到我们大班毕业时再打开，看看那时的我们又有什么变化。

亲爱的家长朋友：

您好!每年11月的最后一个星期四是一个特殊的日子——感恩节。

为了将感恩的种子撒在幼儿的心田，培养孩子懂得珍惜别人的爱，理解父母家人的辛苦，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，高新区兴华幼儿园11月24日下午3点在小班教室举行《感恩你我他 幸福一家人》活动，让我们一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育，让孩子来表达对您的感恩之情吧!

参加人员：爸爸妈妈爷爷奶奶， 如果不能一起参加的话，每个家庭必须有2名家长参加，爸爸或爷爷奶奶，妈妈或姥姥姥爷，长辈都不在这边的爸爸妈妈一起参加。

亲爱的家长朋友们，请提前安排好您的工作时间和您的家人一起来感受温馨快乐的感恩节吧!

11月24日下午3点，让我们一起相约感恩节吧!

一年一度的六一儿童节，是孩子们期待的节日。在今年的庆六一活动中，我们中班组开展了丰富多彩、富有创意的活动。

我们中班开展了别具一格的“亲子游园同乐会”。结合幼儿年龄特点，请孩子们把家长请进教室，共同体验童年的快乐。

在活动的开展中，这些家长也仿佛回到了童年，和孩子一起，商量着如何才能取得胜利。大家摩拳擦掌，使出自己的绝招，整个活动在笑声中、掌声中、“咔嚓咔擦”的拍照声中圆满结束!活动给家长、孩子、老师都留下了美好的回忆!

最后孩子们凭手中的游戏卷兑换了自己喜欢的奖品。今年我们所尝试的庆祝活动是合理、新颖、有益的，把真正的欢乐还给了每个孩子。这些活动面向了全体孩子，每个孩子在活动中是快乐的，让孩子度过了一个快乐、优质的节日，是孩子们终生难忘的!

父亲节就要来临了，小编整理了父亲节的活动邀请函范文模板，快来看看吧。

国际幼儿园父亲节亲子活动邀请函

浓情的父亲节将至，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，德爱国际幼儿园为了加深父子亲情，精心安排了“我爱爸爸”父亲节亲子活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动地点：万象新天商业街东侧仟禧靓洁洗衣中心门口

活动时间：6月15日 上午9:00

活动安排：

1. 亲子游戏

2. 10米长卷绘画活动

3. 抽奖活动

4. 感恩互动

期待每个家庭的参与，也希望透过本次活动，促动每位爸爸珍惜和孩子互动每个机会。

提前祝：父亲节快乐!

父亲节祝福语：

1、老爸，你不仅是家中的经济支柱，也是我们的精神支柱，你是最好的爸爸，祝父亲节快乐!!

2、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。祝您父亲节快乐!!

3、爸爸，感谢您为我做的一切，我一定会加倍努力工作学习来报答您的养育，我爱您。今天是父亲节，我深深的祝福您节日快乐!

4、献给您无限感激和温馨的祝愿，还有那许多回忆和深情的思念。因为您慈祥无比，难以言表，祝您父亲节快乐!!

5、老爸，我给你找来你喜欢听的那首曲子了，祝老爸开心!

6、老爸，父亲节快到了，我特为你准备了一份礼物，但你先给我报销报销费用吧。

7、爸爸，妈妈祝你们身体永远健康，天天快乐 女儿对爸爸，妈妈的感激是无法言语的，谢谢!

8、女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢，爸爸!

9、爸爸，今天是父亲节，节日快乐哦。虽然，你有时很凶，但是我知道你是爱我的，是在这里祝你快乐，健康!

10、每当想起你我就无比的自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你!

每年11月的最后一个星期四是一个特殊的日子——感恩节。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，我们国际部定于XX年11月xx日上午9：00在四楼功能室举行感恩节的活动，让我们一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育，让孩子来表达对您的感谢吧!

孩子们也许会为您递上一杯温暖的茶;为您在疲劳时送来几下略失水准的小推拿;为您在进门前送来一双拖鞋;为您在闲暇时送上几个窝心的笑话;为您献上一张他们精心制作的卡片或一封发自内心的信……这些行为略显稚柮，但一定会温暖你的心，为您带来一些惊喜，让您看到幼小而纯真的爱。

请到幼儿园来一起分享这点点滴滴的温情，让我们的每个日子都是感恩节，请为您的孩子小小的感恩行动喝彩吧!

来吧，亲爱的爸爸妈妈们，今年的中秋，请“郑重其事”地来和孩子们一起庆祝这个重要的节日吧。

和孩子们一起过节，能让你学着去做一次月饼，做给孩子和自己吃的月饼，那个中的滋味一定会让你回味不已;和孩子们一起过节，能让你穷尽心思，和孩子一起创造一个花灯，一个与众不同的能永远活在孩子记忆里的花灯;和孩子们一起过节，老师们会一起合作，献出一台美妙的偶戏，一台希望能让孩子们对月亮留下美好画面的偶戏;和孩子们一起过节，我们还会在夜晚来临时，相约去赏月、游花灯、猜灯谜，重温我们在月夜里嬉戏的童年回忆。

也许你的童年回忆里，还珍藏着更多快乐的玩耍画面，那么，请把那些美好的体验带给孩子吧，除了参加三个学园联合举行的庆祝活动，你还可以在家中实施自己的想法，尽享天伦之乐。

孩子们需要节日和庆祝。因为节日庆典是人们对自然节奏的感应，那些重要的节日其实是人类对自然界发生转折与更新的认知和体验，每一年重复循环的节日，不断地提醒我们与天地同感，“提醒我们有些事物是永恒的”。和孩子一起过节，能帮助孩子在内心生活建立起与自然相协调的节奏。

但其实，作为大人的我们，又何尝不需要这种与自然相协调的节奏呢?所以，感谢我们的孩子，正因为他们，我们越来越有热情去重新创造我们的生活，越来越快乐地去享受我们的生活。

活动安排及注意事项：

时间：9月29日星期六，下午3：20——5：00，晚上7:00-8:30

地点：春雨居、巴学园

参与人员：室内活动仅限本园和巴学园的孩子和家长(由于场地有限，每个家庭仅邀请一个家长出席)，户外活动不限人数。

活动安排：

3：20——4：00家长们到巴学园做月饼，材料由学园提供。

3：30——4：00孩子们在春雨居观看节日偶戏

4：00——5：00家长和孩子回各自的学园制作灯笼，材料自备。

7：00——8：30家长带孩子到银柳街大草坪参加集体游戏活动，游花灯、猜灯谜、赏月、吃月饼。

活动注意事项：

1、 制作灯笼的创意，请家长们和孩子一起讨论，提前准备，园内可提供画画的材料和工具，剪刀、浆糊、透明胶等工具，以及食物油用以涂上灯笼增加透光性，其他材料请家长自备。

2、 请家长准时参加活动并带孩子准时离园，好让老师做园务整理，并准备下一环节的工作。

3、 猜灯谜有奖品，家长可志愿提供一些小小的礼物作为奖品，有意者请联络老师。

如有不明之处或建议，请联络老师。谢谢!

康城春雨居/ 菁菁草巴学园

2012—9—24

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包(书包里装着都是好吃的)。首先;我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。

当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。(保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。)。

本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步幼儿园春游活动小结5篇幼儿园春游活动小结5篇。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼(ⅹⅹ，你好!ⅹⅹ再见!)，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌!

在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊幼儿园春游活动小结5篇文章。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。

今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加

接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”幼儿园春游活动小结5篇工作总结。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃;有的宝宝一边吃东西一边唱歌;从中可以看出宝宝们的心情很愉快。

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：(大学军训小结)

1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。

2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。

春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。

今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利!!!

一、活动目的:

透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

二、活动准备:

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话 对内——发通知

三、人员分配:

1、万圣节负责人:***

2、材料、资料:***

3、布置:

环境布置:***

话剧: ***

舞蹈走秀:***

4、音响、话筒、音乐、地毯:***

服装:有节目的教师自备

发奖品:***

奖品准备:***

主持稿:***

门口登记:***

道具准备: ***

照相: ***

5、打电话(社区):***

写广告:***

发传单:***

演出时间:8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

4、教师话剧表演(万圣节的由来)

5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

幼儿园万圣节活动方案5：

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：***

3.活动计划开展时间：2014年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：***

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

附：万圣节关键词、句子：

Halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat ，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。

注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

亲爱的家长朋友们： 又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于5月28日在本园举行庆“六一”联欢活动，

今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。

相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆! 为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目，本次活动将邀请专业摄影师全程摄影，如有需要，可登记购买。

3、活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序!服从我园的会场管理，听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。 孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

xx实验幼儿园

2011年5月20日

设计意图：

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点：

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?

二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

(3)你平时是怎样对待老师的?

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

3月3日是第十七次全国“爱耳日”。今年全国“爱耳日”宣传教育活动的主题是“关注儿童听力健康”。

结合“爱耳日”，利津县第一实验幼儿园，开展了“爱护耳朵，保护听力，快乐成长”主题教育活动：校园广播里悦耳动听的歌曲《声音的世界》，让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐;幼儿园论坛上和家长交流用耳、护耳的好方法，让家长进一步了解用耳、护耳的科学方法;保健医生给小朋友讲解保护耳朵的重要性，通过耳朵模型让幼儿了解耳朵的结构，知道大声尖叫、挖耳朵、往耳朵塞异物等不好的行为会使耳朵受伤，引导幼儿了解人类耳朵的作用，孩子们知道了不能随便挖耳朵、遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴、耳朵进水跳一跳等科学的护耳方法。引导幼儿从自身做起，培养良好的生活习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。

今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次系列活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：

一、活动特点和可取之处：

1、围绕幼儿动手能力、合作与交往能力以及幼儿创造力和想象力的培养来设计，有“美味齐分享、大手拉小手”活动。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。

3、锻炼了班级老师之间的协作能力。

4、举办了“美味齐分享——冷餐会”活动，有助于幼儿了解“分享”的重要性和锻炼了幼儿的动手操作能力。

5、举行的“大手拉小手”活动有助于幼儿之间交往能力的培养和合作意识的培养。

6、较好地利用了电视新闻多媒体的宣传，围绕着世博会的召开，举办了“爱祖国、知世博” 宣传活动。

7、庆“六一”文艺汇演，基本做到了幼儿人人参加。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：

1、活动的准备工作不够细致。如：如：冷餐会的水果种类不够丰富。水果沙拉也做的不够美观。

2、对幼儿在活动中的纪律管理的不是很好，在大手拉小手活动会场纪律有些混乱。

3、六一文艺汇演女孩子比较感兴趣，跳得也比较好，可是男孩子对这个却不感兴趣，总是跳不好，动作不到位，而且几个调皮的男孩子打打闹闹的，没有站在自己的位置上跳舞，影响了表演效果

亲爱的家长朋友们：

您好!一年一度的“六一”儿童节又悄悄地到来了!为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，让孩子们充分展示自我风采，同时架起我们家园沟通的桥梁，促进孩子们更加健康快乐成长。我园定于2014年5月30日下午2：40—4：40在本园操场举行“庆六一”文艺演出活动，特邀请家长来我园观看演出，请各位家长准时光临!

友情提示：为了保障活动的顺利进行，以及幼儿的人身安全，请家长给与配合

1、家长来园时间：下午2:00—2:30，需凭接送卡和邀请函有序入场，一卡一人。

2:30演出正式开始后，我们将关闭大门，家长一律不进园。

2、我们在操场上给家长准备了长条凳，请家长不要上舞台以及过道两边，影响孩子们的演出。

请各位家长主动遵守活动会场秩序，不乱扔垃圾，保持会场的清洁，您的表率将是孩子学习的榜样，节目的成功举办也离不开您的支持。谢谢!

祝您与孩子共同度过一个愉快而有意义的儿童节!

尊敬的小四班家长：

你们好!

在这阳光明媚、辞旧迎新的欢乐时刻，我园将邀请小二班、小四班家长进行观摩活动幼及春季亲子游戏活动。为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展，让孩子与家长体验到亲子运动的快乐，增强家园之间的情感，培养幼儿合作精神和荣誉感，老师们精心设计了非常有趣的亲子游戏项目，诚意邀请各位家长和小朋友参加。

活动时间：xxxx年xx月xx日(周四)上午9：00活动地点：1.教育教学观摩活动：大音乐室2.亲子游戏活动：育星和平幼儿园大操场亲子游戏活动过程：1、家长入场就座2、幼儿入场3、亲子开场舞《健康活力操》(幼儿与家长合作表演)

4、分成红、黄两组一起进行亲子体育游戏比赛(当天请家长穿红色衣服、运动鞋)

(1)钻山洞规则：幼儿分男、女两批进行游戏， 家长排成一排趴在垫子上形成“拱门”，幼儿从“拱门”下爬过，计时三分钟，通过最多者为胜。(2)蜈蚣走 幼儿与家长两人一组，幼儿在前，家长在后，家长扶着孩子的腰，两人以蹲着走的姿势，从起点走到终点，到达终点后方可起立跑回起点。走到终点后下一组家长和幼儿方可出发。注意事项：(1)因场地有限，每个孩子最多只邀请一位家长参加， 由于运动比较激烈，请尽量由孩子的父母参加活动。

(2)幼儿统一穿灰色冬装园服，家长统一穿红色服装、牛仔裤和运动鞋，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食。坚持环保，讲清洁，保持场地卫生，爱护公共设施。

(3)当天上午家长请提前10分钟到园。

(4)家长来园后，请不要去孩子所在的教室，以免影响孩子情绪，请耐心在场地等候。活动期间，请家长服从班级教师的管理，并看好自己的孩子，注意安全。活动结束后幼儿不接走，如需提前接走的家长请事先与老师联系。

(5)负责拍摄的家长，请在指定区域拍摄，不要走到赛场中间，以免影响比赛

(6)请各位家长和幼儿爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不要踩到椅子上，保持会场环境清洁。

(7)感想：参加活动后，家长可将和孩子参加活动的一些感受、孩子的表现及举办活动的好点子写成稿子进行交流。

在这春暖花开、鸟语花香的季节，一年一度的三月五日学雷锋日又到来了。为了让小朋友们从小学习乐于助人的中华民族传统美德，我们班特意组织小朋友们进行社区活动。

在这次社区活动中，我们刚好遇到了康乐社区组织的“三五”学雷锋宣传活动，小朋友们积极主动地帮助康乐社区的工作人员向社区居民们派发有关学雷锋精神的传单，将这一乐于助人的传统美德广泛播撒到身边的人心中。通过这次活动，小朋友们更深刻的理解了雷锋精神，并且能将乐于助人积极的运用到日常生活中。

看!小朋友在取传单，帮社区阿姨派传单，学习雷锋叔叔好榜样!

11月11日下午，洪塘中心幼儿园教职工趣味运动会顺利举行。本次趣味运动会旨在我园教职工在工作之余，放松身心，增强身体素质。

比赛开始了，操场上到处欢声笑语，老师们以极高的热情参与了本次活动。在比赛过程中教师们个个全力投入，谁都不服输，谁也不让谁。课堂上和蔼可亲的教师们，到了运动场上变得活力四射，加油声、欢笑声、热烈的掌声响彻整个幼儿园，每位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

活动项目(一)：乒乓球拍托球赛

比赛开始了，看!老师们个个精神精神抖擞，斗志昂扬。

活动项目(二)：套圈赛

一人10个圈，瞧!套进9个圈、套进8个圈!哈哈!大家都有备而来呀!

活动项目(三)：飞镖神手

活动项目(四)：抢种抢收赛

“预备!开始”!裁判的指令一下，健儿们像离弦之箭有序地播种、抢收!

本次活动营造出了健康文明、积极向上的园所氛围，帮助老师们减轻压力，释放快乐，增强信心，凝聚力量，培养团结、毅力等品质，使教师们的身心得到了健康发展，以更好的精神状态投入到下一步的教育教学当中去。

活动主题：Happy Halloween亲子大探险

活动时间：2016年10月31日(星期一)下午4点30分

活动地点：迪爱宝贝幼儿园

活动对象：全体幼儿及家长

活动流程：

1、16:30-16:50 班级教室签到、领取游戏卡、亲子化妆

2、16:50-17:20 全园大联欢(幼儿园操场)

3、17:20 -18:00 亲子大探险、礼物兑换

活动准备：

1、亲子万圣节装扮准备：仙女、怪兽、魔鬼、勇士等等，可自由选择，小朋友的装扮可当天早上来园时带过来，由老师装扮。

2、探险物品准备：糖果若干(早上带来园)、卫生纸一卷

注意事项：

1、 家长请按时来园，因为小区车位紧张，建议绿色出行。

2、活动过程中，请家长照顾好幼儿安全。谢谢配合!

亲爱的大班家长朋友们：

孩子们快乐的幼儿园生活就要结束了，对于孩子、您和老师来说，天真无忧的幼儿园生活是甜蜜美好的回忆，2011年7月8日，在这个值得纪念的日子，我们诚挚的邀请您参加我们的毕业亲子活动，它将是孩子幼儿园快乐生活中的最后乐章。现在就让我们一起让这次活动更加快乐!请家长认真填写回条，于下周一交回班老师。

(注明：我们当天是到南园酒家二楼集中，一起吃点心餐，还会有一些集体表演和发言活动。而到科学馆，我们本来是打算拼车出行的，但后来考虑到安全责任的问题，而且三个班共50几辆车一起出行还真是很夸张，最后还是决定集体包车出行，既避免了个别的家长的尴尬，孩子也会更开心，希望各位家长理解。)

活动时间：2011年 7月8日(星期五)上午7:45——14:30时。

活动安排：活动1——分享交流会(南园酒家，7:45—9：30时)

活动2——亲子同乐活动(广东科学馆，10：00——2：30时)

收费细项：1、南园酒家点心早餐50元/人(不论大小)

2、科学馆门票(含广东馆门票)：身高1.2米以上40元/人(不论大小);身高不超1.2米的免票

3、车费：25元/人

例 如：身高 1.2米以上的费用(不论大小)：50+40+25=115 (元)

身高 1.2米以下的小孩费用：50+25=75(元)

回 条

班别： 姓名：

您和孩子是否参加该次活动：参加( ) 不参加( )

有( )个成人参加 ，我的孩子身高----------cm。

合计当天的费用 -------------元。

11月22日是感恩节，为了培养孩子从小懂得感恩，感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩生活。我园特开展了“感恩生活，果蔬创意拼盘”的亲子活动。水果是幼儿极其喜欢的食物，通过活动让孩子们知道蔬菜、水果还有其他的吃法，通过亲子制作果蔬拼插创意拼盘不仅培养了他们的动手操作能力，想象力，还让每一位幼儿个性都能得到良好的发展，更重要的是通过活动增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，相信您不会错过。

活动主题：“感恩”

活动规则：1、在规定时间内，不但要比造型，还要比桌面整理。2、幼儿参与性将作为优先评奖标准。3、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖、最有创意奖各10名。

Time时间： 2014年11月14日

下午16：20 — 17：20(周五)

活动地点：骏景湾幼儿园

参与小贴士：

1、以每一个家庭为一组，自带水果托盘、水果、蔬菜、水果刀一把、牙签、制作水果图片等等。

2、请事先让孩子认识所用水果和蔬菜，收集和设计水果拼盘图片。

3、 此活动是在读小朋友的一次主题教育延伸活动，请全部家长参加活动。

4、如果其他小朋友有兴趣报名参加，可以通过微信/QQ留言报名、报名请留言小朋友姓名、家长电话。(只接受外来报名10个名额)，快点行动起来吧!(截止报名日期：11月12日前)

活动流程：

4:00家长签到(在园就读小朋友家长先到班接孩子然后再集中活动现场)

暖场：集体舞“小苹果”;

采访个别小朋友;

播放音乐，家长与幼儿共同制作蔬菜、水果拼盘;

展示作品，自我介绍“作品”所用的材料和制作方案，照相留影;

评选与品尝。

注意事项：

1、请家长、小朋友做水果拼盘前洗手，戴上一次性手套;

2、请家长和小朋友做水果拼盘过程中注意卫生和用刀安全;

3、购买新鲜的水果;

4、为避免肚子不舒服，品尝时不要让孩子吃过多水果。

5、天气较冷，请注意保暖!