这学期我收获了勇气作文(精选20篇)

大树坚强不屈，百折不挠，是勇;小草依靠大地，屈腰伏身，是智。古之成大事者，无出智、勇二字。

李广老当益壮，年逾七十仍披挂上阵，北击匈奴，是勇;毛遂锥袋自荐，脱颖而出，是勇;谭嗣同以死明志，唤醒后人，是勇;桑提亚哥用生命与巨鲨战斗，败而不倒，是勇。

军人，保家卫国之巨盾，安邦定国之利剑，不可不勇;士人，出谋划策，游说诸国，不可不勇;改革者，革故鼎新，震慑旧俗，不可不勇;渔者，临变幻莫测之境，遇身长数己之敌，不可不勇。

勇，是一种意志，一种信念，它是危难之际的英雄本色，它让你排除杂念，一往无前;它让你坚持道义，做出正确选择;它能形成一种气场，辐射出一种魄力与感召，唤起一个集体一起战斗。

孙膑围魏救赵，以逸待劳，是智;司马光临危不惧，一击中的，是智;诸葛亮口若悬河，舌战江东才俊，是智;周总理处变不惊，驳得美国记者无地自容，是智。

军师，排兵布阵，疑师诱敌，不可不智;男子汉，救人危难，须堪大任，不可不智;外交大臣，一语一言关乎国家之利，不可不智;总理，政府之首脑，国家之象征，人民之喉舌，不可不智。

智，是经历世事波澜之后的泰然心境，它需要阅历的积累，需要一颗敏感的心灵去不断发现;它以四两拨千斤的方式，战胜异常强大的困难，它以不露声色的.方式，在无形中瓦解强敌。

我赞美勇，也赞美智。

有智无勇，犹如被尘沙掩盖的金子，有才而不能施;关键时刻也难免不动摇，从而使智变成一种罪恶。

有勇无智，如无头苍蝇，不辨方向，这种人在把强项炫耀到最大限度的同时，也把缺点暴露无遗，若无智的内里，则勇的虚表便不堪一击。

勇与智是成功必备的素质。当今，社会竞争激烈，狭路相逢勇者胜，故我们需勇;而形势莫测，运筹帷幄可得胜，故我们需智。

收获，对于我来说，只有千分之一的可能，虽然机率很小，但就是这千分之一的可能让我在那天晚上收获了勇气。

那是一个夜深人静的夜晚，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家睡觉。家里黑漆漆的，我浑身发冷，急忙把被子盖到身上，可是又热了。忽然，我想去卫生间，可我又怕黑，只能忍着，试着睡觉，但翻来覆去都还是睡不着。心里的一个小人说：“去卫生间吧，否则不好好睡觉，到时候爸爸妈妈会骂你的。”另一个小人说：“爸爸妈妈不会骂你的，倒是屋里这么暗，等一下“呼”地冒出一个什么怪物，那可怎么办？忍忍吧，等爸爸妈妈回来你再去。”考虑再三，我鼓起勇气去了卫生间。我小心翼翼地打开灯，然后胆颤心惊地走出房间，又打开灯，走进卫生间。“哗”！终于舒服了，我快速解决完走出卫生间，然后把灯关了，以最快的速度跑进房间，盖好被子睡觉。这时，门“砰”地开了，我浑身颤抖，以为是鬼，灯却开了，我手忙脚乱地把被子盖过头，缩进里面，紧闭双眼。不一会儿，灯又关了，这时我才敢把头从被子里探出来。就这样，我熬过了这一夜。第二天一早，几缕阳光从窗户射进来。我揉揉眼睛，找到妈妈，告诉了她昨晚的“惊恐”事件。她听了，哈哈大笑，对我说：“昨晚是我们回来了呀！并且这个世界是没有鬼的。”我听了，脸涨得通红，心想：羞死人了，我竟然把爸爸妈妈当成“鬼”了。

经过这次，我收获了勇气。从此，我再也不怕黑，也再也不怕鬼了，因为这个世界是没有鬼的。

这一个学期已经接近尾声了，回忆起这个学期经历的事情，我学会了……明白了……许多。

这个学期，我收获了许多，有孝敬父母的方式，有玩耍时的欢快，还有许多做人的道理……不过，最让我感到高兴的，却是一句普通的话语——“年轻没有什么不可能！”

是呀！年轻归就年轻，不过我们要适当的大胆，是要敢于去做，敢于去实现他。不要浪费了青春的美好时光。

我就浪费了这样的青春，以前我有过参加一次数学竞赛的机会，可是我却因为自己的胆怯而放弃了这个重要的机会，俗话说得好，“机不可失，时不在来。”从此，我就没有碰到这样的机会。

年轻的时候，就要敢作敢为，一定要却定好正确的目标。努力地朝着这个目标前进，虽然不要干什么轰轰烈烈的大事，但是只要朝着自己想要的目标前进就行。

青春一定要把自己想要干的事干完，否则后悔起来就会留下莫大的遗憾。

我还记得一句深刻的话语。

“相信遗憾比失败更可怕。失败只是拥有不完美的人生，而遗憾是拥有不完整的人生年轻，决对不能留遗憾。

人们，记住呀，一定不能在青春留下遗憾如果当时比尔。盖茨没有因为自己的游戏梦想退学，我们就不能玩到这好玩的游戏。

青春是用来拼搏的，而不是用来随便浪费的。年轻不能留下遗憾因为，年轻没有什么不可能。

星期一，火红的太阳暖暖的照在心品基地的训练场地上。老师带着我们去玩儿“飞夺泸定桥”。

飞夺泸定桥大约高一米多，一共有二十块木板，每块有四根又细又长的铁链，走上去让人心惊胆战。

新品基地的老师先给我们讲了走“飞夺泸定桥”的技巧，让后就让我们开始玩儿了。等了好久才轮到我，我小心翼翼的爬上梯子，可上去一看，呀，这么高，我还是下去吧。但又一想：既然上来了，哪有下去的道理，我可不能半途而废呀。于是，我跨上了第一块木板。可我却没有勇气跨上第二块木板。张老师在下面喊：“先抓住前面的链子，再跨上去。”我一只手抓住了前面的链子，我又跨出去了一只脚，我赶快伸出去了一只手，抓住了链子，左脚又跨了上去，耶！我成功了！就这样，第三块，第四块，第五块，……全部被我征服了。

可当我走到中间的时候，有一块木板中间破了个洞，我不敢继续前进了，我心里暗暗嘀咕着：万一我跨上去，那块木板会不会突然松动了，我会不会掉下去摔死呀？我迟迟站在那儿不敢动，后面的同学都喊着：“快走呀，别挡着我们！但是我心里就像有一只小兔子，不停地在跳。我心想：如果再不走，今天就真的没脸见人了！走就走吧，反正下面是软软的沙子，掉下去也没关系。我闭着眼睛，跨上了那块木板，咦，我怎么没掉下去？我高兴极了，不大会儿，我就走完了“飞夺泸定桥”。

这次，我虽然很害怕，但是然我获得了勇气，值了！

“一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。

清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力;走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳;课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到“刷刷”的翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的回答声;做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸;深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。

就这样，我收获了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。

星期一的上午，天气特别的晴朗。老师带我们去了心品基地，我们都十分高兴。一路上，我们排着整齐的队伍，唱着动听的歌，每个人的脸上都带着灿烂的笑容。

刚到心品基地，我们就欢呼起来。这时，一位女老师来了她带着我们走进了宿舍，给我们安排了一下床位。后来，又给我们一人发了一个盆子。我把洗漱用品都放到了盆子里，就出去排队了。

等了一会儿，有一位长得高高的男老师来了，他把我们领到了活动区。我看见了一座桥，上面写着“飞夺泸定桥”，它是悬空的，四条铁链的最上拴着一块儿木板，一共有好多这样的木板排在一起，就成一座桥了。那位男老师抬过来了两把梯子，分别搭在了桥的两端，面朝我们说：“大家要听好了，你们一个一个地爬上梯子，左手抓住一边的铁链，再把左脚放到木板上，右手也赶紧抓住另一边的铁链，右脚再放到木板上，按照这样的顺序一直走到头，就可以休息了。”

终于轮到我啦！我小心翼翼地爬上梯子，一只脚刚放到木板上，突然，木板便摇晃了起来，我脚一空，差点掉了下来，我的两只手紧紧地抓住两边的扶手，两条腿发软，心儿“砰砰”直跳，我越来越紧张了，不敢向前迈步。就在这时，旁边的张翰月来帮我扶住木板，我深吸了一口气，一步一步向前走去，这次，木板摇晃的不那么厉害了，我的心情也放松了下来，坚持往前走，终于，我到终点了！我欢呼着，像是一个快乐的小鸟！

通过这件事，我懂得了什么事只要坚持，都可以做好。

勇气是什么勇气是一个人在应对困难的时候，在碰到挑战的时候，又或者在绝望的时候，身体里的的毅力和胆怯在激烈对抗着.，而最终毅力赢了。让你有更大的动力，有破釜沉舟的精神去应对困难挑战。

我们以往学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不细心掉出了巢外，被一只凶猛的狗发现了.就在这时候，麻雀妈妈飞下来用身体挡在了小麻雀旁边，那只凶猛的狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护它的孩子，它可能早被狗吃了.是勇气促使它在危机之中挺身而出来保护自我的孩子。

一个人如果没有了勇气，就已经输了，因为没有离开精神支柱，应对困难没有敢于斗争的精神。有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来应对流言蜚语。是啊!人人都需要勇气来应对一切成功与失败，需要它来应对一切是与非，需要它来应对一切的一切。

勇气源于一个人心中的自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，他必须有勇气去应对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来应对随之而来的成功或者失败。

他也必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。仅有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自我付出努力，付出勇气。有勇气应对失败再提升勇气去应对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。

想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它又对生命的渴望，有勇气找寻阳光。.鸟儿能够用自我的努力来改变命运，那是因为小鸟有勇气想飞过天空，飞过大海，它就必须能成功吗它还是需要尝试，需要勇气和胆量。每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去应对它，在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的气魄和信心拿出来吧!拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了.

不管在生活里应对什么样的艰难困苦，也不管你在生活中多么安逸无忧，但勇气是不能够缺失的，无论在任何时刻。只要你有勇气，那你就比没勇气的人多了一份品质，一份能够致你成功的品质。

这一学期即将过去了，我在这个学期里，学到了许多知识，在各方面都有很大收获。

在学习方面，先说语文吧，在语文方面，我学会了组词、四首诗歌、节气歌、写作文、还学会了一些名言和学会了700个字、写日记等等。在生动的语文课上，我在愉快知识的海洋里遨游。而数学方面呢，我就学会了除法、乘法、万以内的加减法、统计、重量知识、估算等等。在生动的数学课上，使我的计算能力、思维能力都强了，数学知识在生活中用处可大了!还有美术课上，我学会了剪纸、做手功、画画、渐变色等等，在生动的美术课上，我的小手越来越灵巧了。音乐课上，我学会了很多优美的歌曲，比如：《小乌鸦爱妈妈》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《音乐小屋》等等，在生动的音乐课上，我的歌声变得越来越优美。

在其它方面，我也有不小收获，在这个学期老师说我胆子变大了，妈妈说我长大了，爸爸说我很懂事。

“时间如流水，一去不回头。”转眼间，一个学期便一晃而逝。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

一学期下来，我又有了许多新的收获。利用课余时间，我背诵了许多优美的和一些小古文及成语知识的积累，同时也阅读了许多有趣的课外书籍，增长了知识，积累了许多好词、好句。还创编了我的第一部小说——超班级，使我的写作水平又更上了一层。本学期，我还给同学们上了一堂品德课，当了一回小老师，那感觉真是棒极了！我还和许均天主持了一次班队活动，我们的合作非常成功，同学们那雷鸣般的掌声给了我们极大的鼓励。经过我的不懈努力，本学期我获得了语文、数学、英语三门免考的资格。

为了发挥自己的特长，我还积极参加校、内外的各类比赛，并取得了以下成绩。在学校的“新芽”艺术节上，我获得了校“十佳”小外交家的称号，我的一幅书法作品在艺术节评比中获得二等奖。在第三届“英语达人秀”比赛中，获得一等奖。在“图图创想、趣编童话”中获十佳童话创编小能手。在“快乐实践，伴我成长”的征文比赛中获二等奖。在“话说低碳”科普征文比赛中获三等奖。在校第三届“电子作品.梦工厂”电脑画图创作比赛中获得三等奖。在IEEA国际英语精英赛绍兴赛区获得三、四年级组特等奖。

我知道这些只能代表过去，我还有许多不足的地方。今后，我将再接再厉，争取百尺竿头，更进一步。

[关于学期收获的小学生作文

勇气是什么?是面对困难不放弃，是做事不半途而废，坚持到底。

就在我五岁的时候，得了严重的扁桃体炎，不得不去挂盐水。在家里我哭闹个不停，伤心地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我怕疼，可不可以喝药，总之我就不要挂盐水，呜……。”妈妈一边安慰我一边说：“闺女，不怕不怕，你这扁桃体炎太严重，医生说你必须要挂盐水，吃药没有用，除非你想越来越严重。”听了妈妈的话，我乖乖地说：“好吧，看来我斗不过老天爷了。”我只好认命。

我和妈妈走在去医院的路上，我在想会不会今天医院关门，会不会今天医生也生病了不来了，请假了。总之我在胡思乱想，但这只是猜想，不现实。

走到医院门口，我就像走到了恶魔的门口。到了医院里，我闻到了一股浓浓的药味。进了医生的办公室里，我看见了一根尖尖的针在向我“打招呼”，我的心里像压了铁块，沉甸甸的;又像只无形的黑爪在掐住我的喉咙，连气也喘不过来。

恶梦开始了。我闭上眼睛，牙齿咬着嘴唇，另一只手紧紧握住，身体一直在那发抖，全身毛骨悚然。开始了，医生先用棉球涂一涂我的手背，用绳子紧紧勒住我的手。针来了，慢慢地轻轻地往肉里面一插。只听见医生说：“结束了。”我惊讶地说：“什么，不可能，怎么一点感觉也没有，医生你是不是骗我。”妈妈笑了笑对我说：“李雨涵，医生没骗你，妈妈没骗你吧，当你在想着疼的时候，已经结束了。”我对妈妈说：“妈妈，你说的真对。”“是你勇敢。”妈妈为我竖起了大拇指。我开心地笑了笑。

通过这次我知道：什么事情都要亲自尝试一下，才能知道自己可不可以。

收获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。

那一次，我收获了勇气。

那是一个夜深人静的夜晚，惨白的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一个鬼魂!刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像飘渺的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩全体起立，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”!我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了!

第二天上学时，我在楼下发现：一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦，这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗?难道……那鬼就是塑料袋?想到这里，再想想昨晚我的狼狈相，我不禁笑出声来。

下次再看到“鬼影”时，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“胆小鬼”!

那一次，我收获了勇气!从此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!

勇气不是每个人都有，有的人胆子大，有的人却胆子小，我从一件事中，变得越来越胆大……

这件事发生在二年级的一天，我醒来时，发现爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都不在家，奶奶、爷爷去锻炼了，爸爸、妈妈会不会忘记我，先去店了呢？于是，我就赶紧找奶奶的手机，想给妈妈打电话，可是，怎么找也找不到，我在家里走来走去，走在哪里都感觉好像有什么东西在我身后跟着我，鬼！我冒出一个可怕的念头，我慌张急了，赶紧把门打开，不管有没有梳头、有没有换睡衣、拖鞋，就用比刘翔还快的速度从三楼冲到一楼，然后从五一区一直冲到局办公楼，局办公楼在闹事，人们把那条路堵得水泄不通，我在人群中扭动脚尖，舞动身子，哈！真好玩，像走迷宫一样，而且是真人版的，穿过了局办公楼，我又一路小跑，跑到了文体中心，围着文体中心跑了三圈，又一转身穿过局办公楼，又往回跑到五一区，从一楼一蹦一跳地上到三楼，敲开了门，看到了奶奶，奶奶说她以为我去店了，我含着泪，心扑通扑通地跳，把刚才的经历给奶奶讲了，奶奶说，孙女长大了，有胆量了，但要记住再出门前换好衣服，穿着整齐才能出门。

这件事虽然过去很久了，我敢做我以前从来不敢做的事了，让我变的越来越胆大，获得了勇气。

人的一生要经历过许多尝试，有可能会失败，也有可能成功。但是，无论结果怎样，你总能从中悟出一些道理。我也一样，尝试着做过许多事，而有一次却是让我至今难以忘怀。 The life of a person has experienced many attempts, it may fail or may succeed.However, no matter what the result is, you can always realize some truths.I am the same, I tried to do a lot of things, but once it made me unforgettable.

那是几年前的晚上，爸爸妈妈有事不在家。出门时妈妈嘱咐我家里没吃的了，晚餐去附近的商店买些便利食物。可是，没想到我一看电视便忘了时间，等我发觉天已经完全暗下来了。

望着泼墨般黑的夜我开始责怪起自己：“看什么电视，现在可好，得饿肚子了。”不想饿肚子，就得鼓起勇气出门去买。漆黑的夜空中虽然有着月亮与星星的点缀，但是，对于一向胆小懦弱的我还是显得格外恐怖。

我犹豫了许久，肚子已饿得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇气，向外冲去。我紧紧地攥着手中的硬币，黑暗中，路旁的几棵大树，像一个个青面獠牙的魔鬼，张着血盆大口似乎想一口气把我吞下去。我的心随着我的脚步的加快，也跳得愈来愈快。一阵风吹过，那些魔鬼发出了可怖的狞笑声，仿佛在嘲笑我这个胆小的女孩的擅自闯入。

我硬着头皮跑着，终于看到商店的亮光了，我顿时松了一口气。买了一些食物，唉!回家还得走那条路。不过，有了第一次的经验，我勇敢了一点点。我努力安慰自己：不要害怕，不要害怕，刚才也不是好好的吗?没关系的。

直到回到家，关上门，我悬着的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出细密的汗珠。惊吓之余，我还多了几分兴奋与激动。因为从小被爸妈疼着、护着的我。从不敢独自一个人去面对这些困难，而这一次，我不但尝试了，而且成功了战胜了胆小的我。

因为勇敢，所以战胜。那一次经历告诉我：凡事要勇敢地面对，不退缩、不放弃、不害怕，挑战自己，努力地去克服这些困难与难题。我也相信，所有困难只是成功路上几颗小小的绊脚石，这要看你是否会在被困难绊倒后，勇敢地站起来。经历过风雨总会见到彩虹，经历过磨难总会得到成功。在以后的日子里，我会更加勇敢，去面对生活中的各种坎坷磨难!

四年级二班赖炳然

我七岁时学会了溜冰。

那时候我有溜冰鞋，我要溜冰是因为比我小的人会溜冰，我不会，所以我要溜冰，我先穿溜冰鞋的时候很激动，我倒了许多次，每一次站起来，走了不远，我就会摔倒，突然啪的一声我又摔倒了一次，比我小一岁的朋友在旁边哈哈大笑，我鼓起勇气再滑，倒无数次以后，我终于也会在不平的地方溜冰，正在我得意时，我溜到了一个有许许多多的小石子的地方，我倒了一下子又爬起来，我的手被小石子划破了，但我没有放弃，又爬了起来继续溜冰，一次一次地练习，慢慢的，我掌握了溜冰的技巧，溜得越来越好，终于，我成功了！我大声说着。

童年的我有许许多多的收获啊，我从学习溜冰的过程中，我收获到了勇气和胆量。

我收获了胆量四年级二班黄熙睿

今天，我很早就起来，我和老妈到我以前就读的幼儿园，开始收农作物，看一个个金黄的向日葵，一个比一个长得高，还有的长得比围墙还高呢！对了，还有玉米，玉米杆长得就像导弹发射器一样，全都直立着对着天空随时准备发射！我们收完农作物以后就开始义卖了。

我和妈妈班上的小朋友整理好玉米和向日葵，搬到幼儿园大门口开始义卖，刚开始卖的时候只有妈妈和妈妈班的老师在叫卖，叫卖声吸引着过往的路人，渐渐的小朋友们也开妈跟着喊了起来，开始声音非常的小、非常微弱、几乎只有像我这样最近的人才能听到！我看这些比我小的弟弟妹妹们都在努力，我也不甘落后的开始喊了起来：玉米五元三个、向日葵小的拾元、大的二十五！弟弟妹妹听到我的声音比他们大，他们也大声喊起来。我们就跟比赛一样，你用六十分贝，我就用七十分贝。叫卖声一声高过一声，吸引了不少过往的家长和路人。

我和弟弟妹妹们给来询问的人介绍产品，小向日葵拾园，大的二拾园，再大些的三拾园！

终于卖完了，最终我们班卖的钱最多，得了第一名，从这件事后我发现我的胆量变大了许多，面对陌生人我不再害羞了！

在这个学期中，我又有了不少收获。

在语文方面，我学会了许多生字;关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种手法使句子变的更生动一些;阅读图书时的速度。

在数学方面，我都学到一原一次方程了，以前我不会的题，现在只要提起笔来就会，不需要费劲脑汁来做了;我连着两次考了100分，您高兴吗?

在英语方面，我学到了许多篇课文;还有少量的语法知识;我也能背单词了。

在这个学期我有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。

那是一次考试，我早早把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛!后来，他对我说：“只要检查，就有收获。”闲着也是闲着。说罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢!

高二的第一个学期下来，逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在专业课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好的成绩。

第一，按时按点的到达学校，不要迟到!

第二，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。 我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。

这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

谈起勇气，最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情，现在想起来，真是感慨万千。 Talk about The most unforgettable thing is what happened in the third grade of elementary school.Its really emotional.

在我读小学三年级之前，在班级中，我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动，更不用说是全校举行什么比赛，我就东躲西藏，恨不得找个洞转进去，永远不出来。老师一声令下：“谁来回答这个问题?”，“谁要参加比赛?”……我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

记得是上三年级的上学期，在我们班进行一次公开课，老师在公开课上，提了一个非常简单的问题，一下子一大半的同学都把手举的老高，恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺，喊着”我来，我来!”而我却只是双手萎垂着，毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍，大家都举起手，似乎只有我一个没举手。我不停扭动着身子，心里像藏着一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最终还是没有举手。

课后老师叫我到他办公室，语重心长的对我说：“小峰，你看，今天有那么多同学都把手举起来，争着回答问题，你应拿出勇气，老师相信你!”

放学回到家里我的心沉重着，不停地坠着。那天晚上，我一晚翻来覆去无法入睡，我想了一夜，决定无论如何，一定要相信自己，鼓起勇气，举手发言……

第二天，我来到学校，不知不觉“叮叮叮”上课了，来时大步地走进教室，提了一个问题，让同学们回答，大家一窝蜂地把手举起来，好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的，我鼓起了勇气，想把手举起来但又想起了什么，心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石，沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我，从她的眼中，我看到了一种期盼的力量，是那样温馨。我更加紧张，心里忐忑不安。最终，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……这样做的……”小峰回答得非常好，大家掌声鼓励……掌声响起来了，我的眼睛红了湿了

让我真正懂得勇气的含义，她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

这个学期已经过去一半多了，在这半个多的学期里我得到了很多收获．在语文方面，我知道了如何写好作文的开头和结尾；我学会了数学里面以前不知道的计算方法；英语则认识了不少新单词．还有如何和朋友和睦共处．但是，其中收获最大的还是我知道了一个学习的格言：细节决定成败，１００分是靠检查得回来的．

记得这是一次数学的单元考试，我早早地就把试卷做完了，本来是想做完后检查一次的，但是，当我看到那密密麻麻的数字时，我就打了退堂鼓，心想：算了，不检查了，反正这次考试的题目我都会，老师都讲过，并且我在考试之前复习了很多次了，至少也能拿个９５分．正当我有这个想法，想把圆珠笔放回铅笔盒里时，我看到了我铅笔盒的盖子上贴着的一行细小的字：细节决定成败，１００分是靠检查得回来的．这是我们班的班主任经常对我们说的一句话．看着这句话，我不禁一拍脑袋，对啊！细节决定成败，你不检查，那又怎么会知道自己错了还是对了呢！你不检查，就算一个很小的细节也能拌倒你．看到了这句话，我重新拿起笔，一丝不苟地检查起来了．真是不看不知道，一看吓一跳，我竟然足足错了１２题，而且还是占的分数在４～５分的范围内的．

这张试卷我最终得了９４分，虽然我考得不怎么好，但是它却让我更深一层地认识到：细节决定成败，１００分是靠检查得回来的．这句话的含义．

在我记忆的天空里，闪耀着许多明亮的星星，一个星星就是一个收获。其中一个收获就是关于尝试和勇气的。

七岁的夏天，爸爸带我去大海游泳。我非常害怕，死活不肯下水。不是我天生怕水，而是在两岁的时候，爸爸曾经带我去过大海，我看见白色的海浪向沙滩涌来，非常漂亮，于是，我张开双手去拥抱浪花，结果给苦涩的海水灌了满脸满嘴，被吓得哇哇大哭，从此我对大海产生了恐惧心理。爸爸看我害怕的样子就对我说：“你下来尝试一下吧1我摇摇头。爸爸笑着说：“你不尝试一下怎么知道大海的乐趣呢?”在爸爸的再三鼓励下，我才慢慢的挪动了脚步，到海里游泳。

在大海里，我被爸爸托着。海水冰凉冰凉的，非常舒服，渐渐地，我对大海的恐惧消失了，“凶恶”的海浪也变得“温柔”起来了。这时，我想起了《小马过河》的故事，小马不正是通过尝试才获得了勇气吗?

经过这件事，我明白了尝试可以获得勇气。

时间过得真快，本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。

在语文方面，我学会了许多生字；关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些；阅读书时的速度快了很多。

在数学方面，我都学到一元一次方程了，以前我不会做的题，现在只要提起笔来就会，不需要费尽脑汁来做了；我连着两次考了100分，真高兴！

在英语方面，我学了许多篇课文；还有少量的语法知识；我也能背单词了。

在这个学期我还有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。 那是一次考试，我早早地把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛！后来，他对我说：“只要检查，就有收获。闲着也是闲着。”听罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢！

本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后，我会发扬优点的，缺点我也改正哦！这就是我本学期的收获。

这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！

在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语??

数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋转，学会了两位数的乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学??

在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！

这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！

哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我要收获更多！

在这学期中，每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进，有的同学会有点退步，还有的同学会停留原地没动。

而在这个学期里，我也有点收获：先说一说语文课，在每一节课上，我都认真听老师讲解课文，没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容，老师会让我把他一一摘录在课本里，让我们读几次还回背。在早自休里，不管是上午还是下午，我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业，我都有认真完成，读完书后让妈妈签名。不过，我常常会学错别字。

再来说一说数学课，在上个学期里，我对数学还不那么感兴趣。在上课时，我总坐没坐相，扭来扭去，犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里，我一下子对数学感兴趣了，在数学老师的多次讲解下，我就很容易理解。不过，我的坐相还是不那么好，还是会被老师批评。在兴趣上，我下课回到家里，一放下书包，就会先把数学作业学完才去吃饭。不过，我有时会粗心，明明把算式写对了，却把结果算错了。

然后是英语，在这次期末考里，我也有进步。本来考的不那么理想，这次考了九十五分，是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素，让我牢牢记住单词的意思与写法。

最后科学课，我在老师的讲解下，知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极；花儿与动物会传宗接代；我还知道了营养对人体的重要性，不要偏食；还有矿物质的用途。 这就是我在这学期中所

学的收获。

在新的学期里，我还要更加努力学习，把坏的毛病一一改正。

[一学期的收获作文